時間：2023-03-16 16:38:54
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1國內高校圖書館電子圖書采購的存在問題
電子圖書采購在圖書館資源建設中所占比重越來越大。在2009年全球圖書市場約為750億美元（電子書占3%，約為24億美元），到2013年預計全球圖書市場約為793億美元（電子書占16%，約為127億美元）。在學術圖書方面，在2009年，全球圖書約為127億美元（電子書占10%，約為13億美元），到2013年預計全球圖書市場約為134億美元（電子書占28%，約為37億美元）［1］。國內圖書館電子書采購所占比重也越來越大，以中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（CALIS）組團采購外文電子書庫為例：2009年通過CALIS組團的有E-brary、Netlibrary等7個電子圖書數(shù)據(jù)庫，占整個CALIS引進數(shù)據(jù)庫的6%。2013年組團的電子書數(shù)據(jù)庫增加到12個，占整個CALIS引進數(shù)據(jù)庫的9%。目前國內高校在電子圖書采購方面主要包括了國內的電子書數(shù)據(jù)庫：超星數(shù)字圖書館、書生之家數(shù)字圖書館、方正Apabi數(shù)字圖書館等，國外的電子書數(shù)據(jù)庫：Ebrary、MyiLibrary、Netlibrary、Ebooklibrary、Safari電子圖書、Springer在線電子圖書、EEBO（早期英文圖書在線）、Wiley在線電子圖書等。訂購模式是以數(shù)據(jù)庫采購為主，單本選購為輔。針對目前采購電子書的方式，筆者認為還存在如下問題：
1.1電子圖書采購過分依賴采訪館員的經驗電子圖書采購主要還是以采訪館員為主，讀者為輔。現(xiàn)行主要采購流程還是數(shù)據(jù)商發(fā)紙質或電子訂單選書，部分圖書館為了便于讀者參與選書，通過軟件或網絡將書目放在網上，讓讀者來選擇和推薦電子書，但現(xiàn)實情況是讀者很少參與。由于提供備選的電子書清單量大且只能看到少量信息，很難判斷電子書的內容是否是真正所需要的，同時采訪館員無法做到面面俱到，通常只能依據(jù)電子書的學科類別及經驗來選購電子書，因此，很可能產生選購資源與讀者真實需求脫節(jié)的現(xiàn)象。這種采購流程會產生2種不利結果：一是讀者需要的電子書沒有購進；二是購買回來的電子書大量閑置。浪費了有限的經費還占用了服務器空間。
1.2電子書挑選中的常見問題傳統(tǒng)選書往往依據(jù)供應商的書單進行判斷，但也存在一些問題：（1）圖書的主題與分類不統(tǒng)一，各家數(shù)據(jù)庫商往往采取自己的分類和主題標引，同時中文書和外文書很難在分類與主題標引方面進行統(tǒng)一，采訪館員在選書時，會遇到無法通過學科準確挑選自己所需電子書的情況。（2）電子書識別的字段缺失或錯誤，各數(shù)據(jù)庫提供商在ISBN方面不統(tǒng)一，特別是一些中文電子書還在ISBN中混有漢字或特征符號，例如：書名后增添“上、中、下”，或“1、2、3”來進行差異標識，另外還有書名、作者、出版社等信息的錯誤，國內許多高校雖然可通過SQL或Access等一些軟件進行選書，但由于書目字段不完整或錯誤，所選圖書結果依然重復率高，造成資源重復購買。
1.3電子書數(shù)據(jù)庫存在學科資源不匹配的問題國內高校訂購的電子書數(shù)據(jù)庫有多種模式，例如：（1）購買綜合學術電子圖書數(shù)據(jù)庫整庫，這種模式適合綜合類高校，但是對于學科重點突出的學校，大量的電子圖書將不匹配讀者需求；（2）選購電子書數(shù)據(jù)庫的某個專集或學科，這樣就匹配了對學科的要求，但是同樣存在學術圖書館購買了大量商業(yè)圖書和大眾讀物、無法匹配學術研究的需求；（3）直接購買單本電子書，然后通過自建平臺或租用平臺進行利用，該種購買模式給與了采訪館員更大的操作性，但需要采訪館員的經驗以及充分考慮學者和學生的需求，方能實現(xiàn)資源的最大效益。
1.4電子書驗收方面存在的問題高校圖書館尚未形成成熟的業(yè)務流程來規(guī)范數(shù)字資源的采購驗收。無論是按照購進的電子書數(shù)量，或是按照購進電子書的數(shù)據(jù)容量，都無法反映出電子書的實際價值，如果基于這些標準來判斷電子書資源，那么就容易產生盲目追求數(shù)量，而忽略了電子書的質量，其中包括電子書的學術型、專業(yè)匹配程度、平臺檢索便捷性、內容呈現(xiàn)的質量等等重要因素。
2借鑒PDA模式采購電子圖書
PDA也稱“需求驅動采購”［2］，是一種新興的圖書采訪模式，根據(jù)讀者的實際需求與使用情況，以及圖書館所設定的標準和參數(shù)，來決定購買電子書的一種資源構建模式?；玖鞒淌牵海?）數(shù)據(jù)庫商根據(jù)圖書館的采購要求，其中包括學校的專業(yè)、學科發(fā)展、館藏建設、資源去重、電子書的學術限定、電子書的價格限定等因素，向圖書館提供符合條件的電子書的MARC記錄；（2）圖書館導入自動化系統(tǒng)，方便讀者使用；（3）讀者通過OPAC查詢到后，可以點擊鏈接直接看原文，從而觸發(fā)了采購計劃。通常在采購的條件設定方面，是由圖書館與電子書供應商事前協(xié)商達成的，部分電子書供應商也允許圖書館依據(jù)使用和采購的實際情況，對采購條件進行重新設定。通常設定采購條件會考慮閱讀全文的時間、閱讀的次數(shù)，例如：如果讀者閱讀全文5分鐘內，不計算費用；如果累計閱讀時間在5分鐘~24小時區(qū)間內，按照短期租借模式計費，比如收取書價的5%~10%的費用；通過短期租借模式，一旦實際產生費用達到一定限額，系統(tǒng)可提示采訪館員是否決定購買，當然也可以設定到達一定金額后自動購買，在觸發(fā)購買還有另外一種情況，即某本電子書被訪問的次數(shù)，例如某本電子書被訪問了4次，那么就觸發(fā)自動購買［3］。
3國外主要書商提供PDA模式的情況
十年前由NetLibrary將PDA電子書銷售模式引入國內，近兩年開始快速發(fā)展?，F(xiàn)有ProQuest、EBSCO、IngramDigita和Ebooks等數(shù)據(jù)商向圖書館提供PDA方式采購。不同數(shù)據(jù)商有不同的PDA采購方式，主要區(qū)別在訂購觸發(fā)機制與訂購類型，具體形式可由數(shù)據(jù)商與圖書館協(xié)商確定，與電子圖書傳統(tǒng)銷售模式相比，PDA模式更加靈活。筆者對幾家主要的數(shù)據(jù)庫商進行了電話、郵件和座談等方式的調查，另外查閱了相關研究文獻中的數(shù)據(jù)，獲得了國外幾家主要的數(shù)據(jù)庫商的相關信息（見表1）。
4PDA采購模式的優(yōu)勢
基于PDA模式進行選書減輕了采訪館員在比較和論證資源需求方面的工作量，也可以建設一個基于實際需求的電子書資源庫等優(yōu)勢。
4.1更好地滿足用戶需求采用按電子書庫訂購的方式，往往會產生大量使用量為零的電子書，而PDA模式基于實際需求，可以很好地避免這種情況，同時也可以更好滿足學校讀者的真正需求，通過讀者選購的電子書，也容易構建出一個適合學校學科發(fā)展的特色電子書資源，從而改變訂購統(tǒng)一的電子書數(shù)據(jù)庫所產生的館藏趨同的現(xiàn)狀。
4.2節(jié)省圖書館采購經費加州州立大學Fullerton’sPollak圖書館WilliamBreitbach與JoyE.Lambert開展的案例研究表明：通過PDA模式采購的電子圖書平均價格是10.78美元（包括短期租借和購買），這個價格遠低于訂購電子書庫與館際互借的支出。最主要的區(qū)別是PDA的支出僅是花在了真實使用的資源上，而訂購的支出還包括大量沒有使用量的資源。如果單獨評價購買的電子書（可實現(xiàn)永久訪問），那么通過PDA模式采購的平均成本僅是73.93美元，與2008年學術圖書采購的平均成本68.01美元也相差不大，考慮到僅是購進有用量的書，因此可大大地節(jié)省圖書館的采購經費［5］。
5PDA模式在我國的運行情況
PDA模式近年開始在全球的大學與專業(yè)圖書館得到采用，尤其是在美國獲得了較快的發(fā)展。PDA這種模式在我國還是屬于比較少見的采購模式，只有極少的高校使用，主要是由于目前高校資源評估機制在很大程度上更看重紙本館藏資源的數(shù)量，而對于電子圖書算不算館藏，還沒有一個定論。目前主要的外文電子書數(shù)據(jù)庫，如Ebrary、NetLibrary和My-iLibrary等都組團訂購，團購價要比單獨購買價便宜些，圖書館可通過參團以較低的支出獲得龐大的電子圖書數(shù)據(jù)庫，因此較少利用PDA模式。而對于國內數(shù)據(jù)商如超星、書生等，他們?yōu)榱酥\取最大利潤，不愿意提供這樣的銷售模式，另外也受制于技術的原因，不具備提供這種銷售模式的成熟條件。
6高校圖書館實現(xiàn)PDA電子圖書采購的注意事項
我國高校應根據(jù)國外經驗，創(chuàng)新性的引進該種采購模式，筆者認為在采取這一采購模式時應注意以下幾點：
6.1要求更多的數(shù)據(jù)商提供PDA采購模式備選對于各個高校來說，隨著國家對教育政策的調整，圖書館購買到能夠滿足讀者需要和教學所需的圖書尤為重要。目前主流的外文電子圖書數(shù)據(jù)庫已經提供PDA銷售模式，而對于中文類的電子圖書，目前還很少采用這樣的銷售模式，國內圖書館應該通過加強彼此之間的合作，也可以通過省級、區(qū)域圖書情報中心，以及CALIS這樣的組織共同推動更多的電子圖書供應商提供這樣的銷售模式。
6.2與數(shù)據(jù)商制定適于本館的PDA采購機制由于圖書館使用PDA模式與之前的采購模式完全不同，訂購或者購買通常是先付錢然后使用，而PDA則是先使用或因為使用而購買而產生的支付。因此館員在安排PDA模式的時候，館員需要重點考慮幾個情況：（1）加強校內的PDA模式宣傳和培訓，由于該模式是基于讀者決策的采購模式，是圖書館服務以讀者為中心的重要轉型，讀者在使用這種模式前，需要充分了解，方能正確的利用這種模式，參與到圖書館的館藏建設工作中來；（2）館員在獲得電子書商提供的備選MARC記錄后，需要按照學校的學科發(fā)展特點、電子書的研究價值、電子書的售價等因素過濾出合適的MARC記錄，然后上傳到圖書館管理系統(tǒng)中，確保讀者在符合要求的電子書清單中進行挑選。并需要依據(jù)館藏的最新情況及時更新上傳的備選電子書信息；（3）在短期租借和PDA觸發(fā)購買方面，需要按照實際情況，進行合理安排，考慮到外文圖書的價格通常比較高，如果一些用戶隨意進行點擊、瀏覽、下載等操作，都可能會產生費用，因此需要安排適度的控制和提示機制；另外，針對學校的用戶，如果按照PDA采購模式，那么就是將一個本科一年級學生和一個學術權威的信息需求放在了同一標準，這樣的安排同樣可能導致選購的電子書表1國外主要數(shù)據(jù)商提供PDA模式的相關信息數(shù)據(jù)庫商EBSCOProQuestIngramDigitaEbooks資源量30萬種電子書、8萬種有聲書（2012年5月數(shù)據(jù)）25.6萬多本圖書，其中大多數(shù)學術出版商（2012年5月數(shù)據(jù)）30萬種電子書（2012年5月數(shù)據(jù)）9萬種電子書（2011年數(shù)據(jù)）觸發(fā)機制首次訪問為無需付費的預覽，包括所有電子書功能（如打印和復制、粘貼）；第二次訪問觸發(fā)永久許可，費用因單用戶或多用戶訪問而異向圖書館提供免費的MARC記錄，閱讀一本書超過10分鐘（連續(xù)閱讀）或5次拷貝、將啟動購買行為，管理員可設定觸發(fā)條件、權限和經費總額首次點擊時只開放閱讀功能，二次點擊時，全部功能激活，該電子書計入購買帳戶，管理員可設定權限和經費總額所有圖書都可免費瀏覽5分鐘或若干頁（如10頁）內免費，管理員可設定觸發(fā)條件購買選項兩種購買方式：1.永久訪問模式；2.年度訂購模式兩種購買方式：1.短期租借；2.購買與永久訪問兩種購買方式：單用戶模式和多用戶模式。在預算范圍內，讀者使用過的一次以上的書目會計算在購買范圍內。如超過預算，圖書館可隨時終止此項目，已購買的電子書擁有永久使用權。三種購買方式：1.短期外借，即一次性的24小時外借（按次付費），費用大大低于購買價（如書價的5%）；2.中介訪問，讀者瀏覽超過5分鐘時需發(fā)郵件請求，由館員審批決定購買或短期外借；3.自動購買模式，即基于設置的短期外借次數(shù)“觸發(fā)”購買電子書數(shù)據(jù)庫NetLibraryebraryMyiLibraryEbooklibrary并非真正需求，因此在觸發(fā)的權限方面也應該進行區(qū)分，例如針對學校的重要學者、重點實驗室等，應該給與高的觸發(fā)購買權限；（4）需要進行支出費用的控制，例如，針對部分電子書在瀏覽5分鐘~24小時之前，會產生短期租借費用，需要提醒用戶，針對產生PDA觸發(fā)購買的，需要用戶向圖書館館員發(fā)出請求，以保證采購電子圖書是來自真實需求。
低齡小學生的知識科普圖書，應該以傳播科學知識為宗旨
小學的適齡兒童已經不滿足于簡單的“是什么”，他們對世界有更多好奇心，更想對其一探究竟。因此，給他們提供的少兒知識科普圖書就應該加入“怎么樣”的內容，除了有知識點，還必須有足夠的內涵，引導他們關注世界、發(fā)現(xiàn)科學。由于這個年齡段的兒童閱讀能力還不夠強，為他們提供的少兒知識科普圖書，內容不應該太復雜冗長，通常應該在一兩個通版之內完成一個話題，這樣有利于小讀者的閱讀。內容也不要求大求全，而是要從小處出發(fā)，做細某一知識點。除此之外，這個年齡段的科普圖書中，內容不應該局限于傳授知識，還應增加游戲或動手制作的內容，讓活潑好動的孩子在參與中學習知識，從而更牢固地掌握知識。
以前我國常見的知識讀物重在知識灌輸，輕視參與和操作，而西方發(fā)達國家一直非常重視少年兒童動手能力的培養(yǎng)，認為青少年有巨大的創(chuàng)造潛能。打開亞馬遜圖書網站，各種DIY圖書琳瑯滿目，內容新奇巧妙，語言輕松活潑，能與讀者產生良好的互動效果。國外出版的一些少兒知識科普圖書值得國內的編輯參考學習。例如，德國經典兒童科普書《妙趣科學立體翻翻書》系列，就具有很強的互動性和趣味性，小讀者在閱讀過程中不知不覺地參與其中，加深了他們對知識的理解和把握；接力出版社從法國伽利瑪出版社引進出版的《第一次發(fā)現(xiàn)》叢書，就從兒童的視角出發(fā)，運用解剖學原理，采用透明膠片雙面印刷，激發(fā)孩子們親身體驗探索的熱情，也培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
近年來，國內的編輯也在不斷動腦筋，想方設法增加少兒知識科普圖書的參與性和互動性。例如，2008年推出的《小聰仔•自然》，在編輯和出版形式上就別具匠心。閱讀《草莓》時，可以在紙上嗅到草莓的清香；閱讀《螞蟻》時，翻動膠片頁，可以看到螞蟻把卵在左右頁上來回搬動，用書中配送的小紙片可以看到整個地下蟻穴的秘密……五花八門的道具，讓孩子在閱讀中手腦并用，在快樂中學到知識。
小學高年級和初中生的科普圖書，應該以培養(yǎng)博物情懷和探索精神為宗旨
當兒童的閱讀能力提高之后，他們對世界的關注度也大幅度加強，對科普讀物的要求也就更高，單純的“是什么”和“怎么樣”在他們眼里就顯得很小兒科。此時，他們更愿意以少年老成的眼光挑剔世界，挑戰(zhàn)權威，那些揭秘的、質疑的甚至玄幻的科普讀物，就很容易為他們所青睞。因此，給這個年齡段的兒童提供的少兒知識科普圖書，就不能局限于傳授絕對正確的知識，還必須培養(yǎng)孩子們的科學精神，特別是懷疑精神，讓孩子們興味盎然地去探索世界、詢問未知、質疑已知，獲得探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。同時，科普讀物還需要用創(chuàng)新的手法，以博物情懷去感染小讀者，引領他們進入科學的角色與境界，去感受科學探究的過程。
1.1網絡化的社會發(fā)展20世紀末，新技術革命引發(fā)了網絡化，計算機技術、互聯(lián)網技術、現(xiàn)代通訊技術支撐著現(xiàn)代信息的網絡化，現(xiàn)代人們的社會生活正處于向網絡化、數(shù)字化轉換的過程.信息知識的交流傳播是人類的重要活動，廣泛普及的網絡化信息處理與新的傳播方式，對社會狀態(tài)與運行帶來了全方位的、綜合性的改變.以數(shù)字化網絡為基礎,以計算機技術與通訊技術為工具的新型社會呈現(xiàn)出以下特點：一、網絡空間的虛擬實在使人類實踐活動的范疇得到了擴大；二、人與人之間的交流呈現(xiàn)出“對話性”是互聯(lián)網的特點，以前的主客對立式變成了現(xiàn)在的主體際式，人類認知世界的方式也發(fā)生了改變；三、人們通過互聯(lián)網帶來的海量信息資源，能全面地獲取所需的信息知識；四、網絡技術使電子商務得到普及、產品與服務越發(fā)傾向于個性化，社會生活、人類的生產、生活方式也發(fā)生了改變并呈現(xiàn)虛擬化、數(shù)字化趨勢.網絡化的社會發(fā)展趨勢為社會科學研究帶來了深刻的影響，并在一定程度上給社會發(fā)展帶來了負面的影響，如信息知識變得越來越無序和難以控制，社會結構越來越脆弱，不同國家和地區(qū)之間的“數(shù)字鴻溝”逐漸加大等.第一，從研究手段上來看，電腦寫作、網上討論的方式，為社科研究者提供了新的寫作方式，而且使其能及時獲取新的觀點和材料，同時也為學術批評提供了新途徑；第二，從研究條件來看，互聯(lián)網為社科研究提供了海量的信息知識，為了有效利用這些信息資源，研究人員必須探尋使用信息的新策略，學會新的技巧；第三，從價值上來看，它既強化了人們對技術的依賴，也強化了人們對技術的崇拜，使技術力量在短期內形成聚合與裂變.如“學術共同體”近幾年在圖書館學中表現(xiàn)出對技術的極大熱情，然而他們卻很少顧及技術的后果.因此人文社會科學的重要價值在不同程度上出現(xiàn)了被忽略的現(xiàn)象.
1.2全球化的社會發(fā)展具有共性的經濟、文化模式漸漸普及，各國之間的相互合作、相互了解、相互影響日益增強，逐漸成為全球化相互通行的金鑰匙.二戰(zhàn)后，國際物流、金融在國際貿易的促進下規(guī)模不斷擴大，并且從經濟領域逐步向思想、政治、文化、科技等領域滲透、擴張.跨國公司、國際市場、世界經濟組織紛紛涌現(xiàn)，資本、能源、勞務、商品、技術等經濟因素在全球范圍內被自由配置，這種全球化科技進步給交通和通訊帶來了革命性飛躍，為不同國家和地區(qū)之間的交往打破了障礙.社會科學研究也受到了全球化社會發(fā)展的影響.首先，從研究方法上來看，思維整體化、復雜性理論的出現(xiàn)是全球化的發(fā)展趨勢所導致的.盤根錯節(jié)的整體化結構、人類依賴感的加強、軍事集團等的不斷出現(xiàn)致使世界歷史、全球意識的形成.其次，從研究對象來看，世界性問題的出現(xiàn)，如世界金融一體化、環(huán)境保護、人類共同遺產的確定等都拓寬和加大了社會科學研究領域的深度.社會科學將為圖書館學開拓出新的研究領域.目前，這一趨勢已初見端倪，國際間的一些圖書館合作項目已經形成了服務平臺，供讀者參考和咨詢.因此，社會科學必須要從全球的廣度去思考這些問題，承認各種文化傳統(tǒng)中的差異與互補，強調社會系統(tǒng)的復雜性，例如全球圖書館，雖然在網絡技術與虛擬空間上消除了地理界限，但各國的人文界限卻始終存在.為探索世界各國通融的方法和理論需要我們做出不斷的努力，這一重大課題需要各國圖書館學研究者們繼續(xù)共同認真研究并加以解決.
2圖書館學的發(fā)展
2.1研究重心向知識領域轉移由于圖書館學的社會發(fā)展與自身“知識基因”的推動，圖書館學研究領域重心開始向知識轉移.知識是文獻的本質，古代圖書館的知識體系產生于文獻整理和文獻積累的活動中.因此，圖書館學可以看作是以人類知識活動為基礎而演變來的，它的原始基因來源于知識的存貯、排序、加工、整理、提煉、傳遞等活動范疇，這個活動范疇有時又被稱為“知識域”.而早期社會知識的生產、使用范圍太小，僅限于上層社會，在圖書整理基礎上所形成的圖書館知識體系就不可能擴大并滲入民間，只是被一小部分人使用.近代以來，社會實踐中科學技術被不斷物化，知識的積累與傳承效率越來越高，到了后現(xiàn)代社會，知識已經成為社會發(fā)展的巨大推動力，并開始向社會群體、日常生活靠近.受知識規(guī)劃的作用，人類必與知識權力交往.因此，知識的價值和作用不斷得到擴大與提高，研究主題從圖書“整理時代”轉向了“經營管理時代”，在“知識域”不斷變化的同時，圖書館學的研究主題又轉向了“信息技術時代”，而且這種轉移正是對圖書館學自身出發(fā)點的更高層次的回歸.
2.2學科發(fā)展從細化走向整體在形成之初圖書館學有兩個顯著的特點:一、早期的圖書館教育更傾向于培養(yǎng)學識淵博者；二、內部知識體系的細劃不明顯.這兩個特點在圖書館學形成發(fā)展之初就表現(xiàn)出來了，但在日后蓬勃發(fā)展的過程中這些特點將逐漸消失.然而客觀世界是一個整體，人類知識也是一個整體.社會科學不斷得到分化，分成多門獨立的學科，學科又分成了多個領域，在大學的教育分科的制度支持下，包括圖書館學在內，很多社會科學學科都變成了擁有眾多分支的大學專業(yè)學科.圖書館學的操作性、精確性和體系的完整性，細化了學科內部，而且使其研究也獲得了較快的發(fā)展.知識化、網絡化、全球化的進程加快了社會科學前進的步伐，降低了學科整體研究的效率，跨學科研究使學者之間的合作逐漸普及.可以看到，圖書館學經過細化發(fā)展之后會逐漸向綜合化、整體化方向轉變，并將呈現(xiàn)出以下特點:一、與同族學科進一步融合；二、一些重大課題將吸引眾多學科匯聚一點，形成新的學科生長點；三、內部分支學科將在新的研究角度與方法的支持下出現(xiàn)整合趨勢.
2.3學術理性逐漸由技術傾向于人文技術進步對社會發(fā)展的巨大推動從工業(yè)革命時代開始就已顯示出巨大的威力.技術力量推動著圖書館學的發(fā)展，搜索引擎、電子文獻、網絡咨詢等新概念的出現(xiàn)讓人應接不暇.可以看到，技術進步是社會財富的主要源泉，是改善生產關系和推動社會變革的先導動力，但技術本身具有雙刃劍效應.信息技術縮小了我們的空間距離，促進了人們更加快捷的進行交流.技術使社會發(fā)展的同時又給社會帶來了新的威脅與危險.要想解決新出現(xiàn)的問題，需要到技術以外的因素中去尋找解決方案.因此，社會進化既要靠硬的動力———技術，也要靠軟的動力———價值觀，技術理性與人文理性最終會協(xié)調發(fā)展.圖書館學具有人文主義性質，圖書館是一個人文主義事業(yè)，其最大限度地使知識發(fā)揮作用，最終目的是讓社會個體獲取知識，使人與社會的發(fā)展更為合理.圖書館學在技術和服務方面日益向自然和社會靠近.但要始終記得，人文主義的基礎始于圖書館學.否則，人文主義價值，就不會在獲取知識的個人及需要這些知識的社會個體中得到體現(xiàn).未來圖書館學在技術理性方面有哪些特點?①從研究范疇上來看，圖書館學既要研究知識也要著重研究知識如何被大眾所接受.②從學術檢驗標準上來看，衡量未來學術研究成果的基本尺度是社會人群的知識和信念得到了公平、協(xié)調發(fā)展.③從研究方法上看，圖書館學不但從經驗化向科學化轉變，也更加注重從科學化向人文主義文化方向轉變.
2.4研究的特點是理論與應用并重圖書館學的分類方法是將學科內容分為了理論與應用兩個部分，這種分類方法對知識科學有著深刻的社會歷史作用.古希臘時認為學術研究就是純哲學探索，是與實用技術相分離的；19世紀初，雖然德國成為世界科學研究的重鎮(zhèn)，但學術界仍彌漫著純科學與應用技術是相分離的觀念；19世紀后期，大批的美國人赴德留學，將德國的圖書館學思想與教學模式帶回了美國.從此，圖書館學理論與應用的兩分模式，自始至終貫穿于美國圖書館學的研究中.現(xiàn)代中國圖書館學主要來源于美國，因此，中國圖書館學的內容就有了理論與應用兩部分的架構形式.到了20世紀末，隨著科學技術的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代科學與技術之間的關系越來越密不可分，未來圖書館學將呈現(xiàn)理論與應用并重的發(fā)展趨勢：①理論與應用的研究將通過前沿課題進行有機融合，互相促進，共同發(fā)展.②理論與應用變成人們主動獲取知識的方法，不僅促進了圖書館“館內”科學的發(fā)展，也能走向“館外”.③理論通過對真實問題的研究能逐步糾正長期以來形成的浮淺化傾向，而實用研究能為理論創(chuàng)新提供原料和動力.
【關鍵詞】圖著色 回溯法 貪心法
1 圖著色問題的分類
1.1 回溯法
回溯法是一種系統(tǒng)地搜索問題解的搜索算法。它在包含問題的所有解的解空間樹中，按照深度優(yōu)先的策略，從根結點出發(fā)搜索解空間樹。算法搜索至解空間樹的任一結點時，總是先判斷該結點是否肯定不包含問題的解。如果肯定不包含，則跳過對以該結點為根的子樹的系統(tǒng)搜索，逐層向其祖先結點回溯。否則，進入該子樹，繼續(xù)按深度優(yōu)先的策略進行搜索。
用回溯法解題的一般步驟：
（1）描述解的形式，定義一個解空間，它包含問題的所有解。
（2）構造狀態(tài)空間樹。
（3）構造約束函數(shù)（用于殺死節(jié)點）。
1.2 貪心算法
貪心算法（又稱貪婪算法）是指，在對問題求解時，總是做出在當前看來是最好的選擇。不從整體最優(yōu)上加以考慮，他所做出的僅是在某種意義上的局部最優(yōu)解。貪心算法不是對所有問題都能得到整體最優(yōu)解，但對一些問題它能產生整體最優(yōu)解或者是整體最優(yōu)解的近似解。
貪心算法沒有固定的算法框架，算法設計的關鍵是貪婪策略的選擇。一定要注意，選擇的貪婪策略要具有無后向性，即某階段狀態(tài)一旦確定以后，不受這個狀態(tài)以后的策略影響，也就是說某個狀態(tài)以后的過程不會影響以前的狀態(tài)，只與當前狀態(tài)有關，也稱為這種特性為無后效性。因此，適應用貪婪策略解決的問題類型較少，對所采用的貪婪策略一定要仔細分析其是否滿足無后效性。
圖的著色問題是由地圖的著色問題引申而來的：用m種顏色為地圖著色，使得地圖上的每一個區(qū)域著一種顏色，且相鄰區(qū)域顏色不同。
2 問題處理
如果把每一個區(qū)域收縮為一個頂點，把相鄰兩個區(qū)域用一條邊相連接，就可以把一個區(qū)域圖抽象為一個平面圖。
2.1 回溯法思想
回溯法有“通用解題法”之稱，是一種比窮舉“聰明”的搜索技術，在搜索過程中動態(tài)地產生問題的解空間，系統(tǒng)地搜索問題的所有解。當搜索到解空間樹的任一結點時，判斷該結點是否包含問題的解。如果該結點肯定不包含，則“見壁回頭”，跳過以該結點為根的子樹的搜索，逐層向其祖先結點回溯，可大大縮減無效操作，提高搜索效率。因此，結合具體案例的實際設計合適的回溯點是應用回溯法的關鍵所在。值得注意的是，遞歸具有回溯的功能，很多問題應用遞歸回溯可探索出問題的所有解。
2.2 貪心算法思想
貪心算法的思想是首先用第一種顏色對圖中盡可能多的頂點著色，然后用第二種顏色對余下的頂點中盡可能多的頂點著色；如此等等，直到把所有的頂點都著完色。當用一種新顏色對余下的頂點著色時，我們采取下列步驟：
（1）選取某個未著色的頂點，并且用新顏色對它著色。
（2）掃描所有未著色的頂點集，對其中的每個頂點，確定它是否與已著新顏色的任何頂點相鄰。若不相鄰，則用新顏色對它著色。
首先把所有頂點的顏色初始化為0，然后依次為每個頂點著色。如果其中i個頂點已經著色，并且相鄰兩個頂點的顏色都不一樣，就稱當前的著色是有效的局部著色；否則，就稱為無效的著色。如果由根節(jié)點到當前節(jié)點路徑上的著色，對應于一個有效著色，并且路徑的長度小于n，那么相應的著色是有效的局部著色。這時，就從當前節(jié)點出發(fā)，繼續(xù)探索它的兒子節(jié)點，并把兒子結點標記為當前結點。在另一方面，如果在相應路徑上搜索不到有效的著色，就把當前結點標記為死結點，并把控制轉移去搜索對應于另一種顏色的兄弟結點。如果對所有m個兄弟結點，都搜索不到一種有效的著色，就回溯到它的父親結點，并把父親結點標記為死結點，轉移去搜索父親結點的兄弟結點。這種搜索過程一直進行，直到根結點變?yōu)樗澜Y點，或者搜索路徑長度等于n，并找到了一個有效的著色為止。
圖的m色優(yōu)化問題：給定無向連通圖G，為圖G的各頂點著色， 使圖中任2鄰接點著不同顏色，問最少需要幾種顏色。所需的最少顏色的數(shù)目m稱為該圖的色數(shù)。
4 色定理的應用
在一個平面或球面上的任何地圖能夠只用4種顏色來著色使得相鄰的國家在地圖上著有不同顏色，任意圖的著色，采用的是Welch Powell法。
這次實驗主要解決了一個問題，那就是圖著色問題 ，用兩種不同的方法來解決，分別用回溯法及貪心法。
用回溯法求圖著色的時候，固定了數(shù)組的長度及顏色。按一下回車就可以出結果了，再利用空余的時間我想再去擴充，變成鍵盤輸入。
用貪心法求圖著色的時候，我輸入一個值就變成了這個值的倍數(shù)為2。沒有確定顏色，這比用回溯法求圖著色占有優(yōu)勢一些。
參考文獻
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[3]黃同成，黃磊.程序設計實踐教程（C語言）[M].長沙：湖南人民出版社，2011.
作者簡介
王豪（1991-），男，湖南人。學士學位。研究方向為軟件開發(fā)。
[關鍵詞]電子書;圖書館;影響;挑戰(zhàn)
近年以AmazonKindle和漢王電子書等為代表的個人閱讀器正快速興起，這些面向個人用戶的新一代IT技術產品很可能使未來電子書像Pc或手機一樣普及，改變現(xiàn)有的以書本為主的閱讀形式，這勢必會對利用紙質資源開展服務的圖書館產生一系列的影響及挑戰(zhàn)，從而影響圖書館未來發(fā)展方向。
1電子書的定義及其特征
電子書也稱E—Book，目前國內學術界以及社會各界初步認定電子書是代表人們所閱讀的數(shù)字化出版物，從而區(qū)別于以紙張為載體的傳統(tǒng)出版物，電子書是利用計算機技術將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過數(shù)碼方式記錄在以光、電、磁為介質的設備中，借助于特定的設備來讀取、復制、傳輸。電子書包含了兩個層面的含義：一是指電子文本，包括電子圖書和電子期刊等；二是指用來閱讀電子書的專用閱讀器，如國外最早推出的SoftBook、RocketBook以及現(xiàn)在流行的Kindle、國內的“漢王”等是一種便于攜帶的新型閱讀工具。
電子書具有下述特征：①依靠網絡傳播；②需要一定的閱讀設備如電子閱讀器、pc機等；③內容深度大，具有個性化、不同于網上新聞等的信息內容；④具有檢索功能，特別是以電子閱讀器為載體的電子書貯存量大、便于攜帶。除了象紙本圖書一樣閱讀方便外，還具有圖文聲像并茂、閱讀時可隨處做筆記加書簽、能透過內容的超鏈接、不斷地讓讀者進一步去發(fā)掘更詳細的資料、綠色環(huán)保等特點。因此，電子書問世以來受到社會的廣泛關注，被業(yè)內人士認為最終將會取代紙質圖書。
2電子書的發(fā)展現(xiàn)狀
電子書雖早已存在，但是因為沒有一個成熟的體系一直沒有流行起來，直到亞馬遜開發(fā)出了依托于龐大電子圖書銷售網絡的Kindle電子書，才真正引爆了電子書市場，2009年美國市場大約銷售出了300萬臺電子閱讀器，研究公司DisplaySearch預測，在2015年之前，中國將借助其人口規(guī)模，超過美國成為世界最大的電子閱讀器市場。2009年，通過漢王、津科、易博士、長城等一批國產電子書企業(yè)的發(fā)力，這個被各方寄予厚望的產品開始顯露出繁榮，加之中國電信、中國移動、中國聯(lián)通都高調宣布介入移動閱讀，凡此種種，使2009年被稱為數(shù)字出版的“拐點”或電子書市場的“元年”。據(jù)中國互聯(lián)網信息中心統(tǒng)計，截至2009年12月30日，中國網民規(guī)模已達3.84億人，較2008年底增長8600萬人，年增長率為28.9％，中國網民規(guī)模逐年擴大，為電子書提供了寬闊的舞臺，更成為電子書普及的強大動力。隨著顯示技術、3G技術、手寫功能、資源建設等的發(fā)展，電子書閱讀器正在不斷提升自身的核心競爭力，使得更多讀者感受到了這一新興技術強勁的發(fā)展勢頭。中國電子書從“亮點”走向“熱點”成為必然。
3電子書對圖書館的影響及挑戰(zhàn)
3.1電子書對圖書館的影響
3.1.1電子書影響了圖書館提供閱讀的方式數(shù)字化時代，人們生活工作節(jié)奏加快，利用零碎的時間和一切可能的形式進行閱讀，已成為數(shù)字化時代閱讀的特征之一。電子書正是滿足了這樣的社會需求，以其“高普及、低成本、移動性、互動性、音畫性”的特征成為越來越多人的閱讀首選。據(jù)調查，中國成年人使用在線閱讀、手機閱讀等各種數(shù)字媒介的閱讀率為24.5％，其中更有2.8％的人只閱讀數(shù)字媒介而不讀紙質書。電子閱讀器作為專用于閱讀的產品給用戶帶來全新的閱讀體驗，使閱讀從過去嚴肅認真變成娛樂活潑化，閱讀不僅有快讀、“娛讀”、還有聽讀，同時也為弱勢群體(視障者與孩童)帶來方便。圖書館具有提供閱讀資源和環(huán)境來開展社會教育的社會職能，在倡導閱讀、促進閱讀方面歷來發(fā)揮著重要的作用，面對人們閱讀方式的改變，圖書館提供閱讀的方式必然會受到影響，“人們頭腦中的圖書館仍是圖書束之高閣，蒙上灰塵的景象。我們要打破這種觀念”，美國波士頓公共圖書館信息技術負責人邁克爾·科爾福德告訴《紐約時報》記者，“假如我們再不提供電子書，人們可能會不再使用圖書館。”改變過去單一提供紙本閱讀的方式，增加電子書閱讀的方式，為用戶提供越來越多的閱讀選擇，對于圖書館來說勢在必行。
3.1.2電子書對圖書館服務的影響圖書館的服務是圖書館發(fā)展的基礎，是圖書館生存的根本。在信息與傳播科技飛速發(fā)展的環(huán)境下，用戶對信息獲取的要求是方便、快捷，圖書館傳統(tǒng)的借閱方式已經不能滿足用戶快速獲取知識和信息的需要，圖書館低層次的被動服務方式受到了影響。積極探索電子資源管理和服務模式，特別是網絡服務和電子閱讀器服務模式對圖書館來說已迫在眉睫。目前北京國家圖書館、上海圖書館、廣州圖書館都已推出免費電子書閱讀新體驗活動，在原先外借電子圖書的基礎上再加上外借移動電子閱讀器，實現(xiàn)了異地借閱、隨時隨地借閱圖書館的書、報、刊等數(shù)字內容，從而享受電子圖書隨身讀的快樂。隨著信息技術的不斷發(fā)展，圖書館的服務正突破物理空間，以網絡為依托，通過電子書閱讀器等新型移動設備提供信息服務，使用戶在需要的時候不受時間、地點的限制就可得到幫助，成為用戶學習、生活的導航。圖書館的服務將會變得更加“泛在”。
3.1.3電子書對傳統(tǒng)圖書館工作流程的影響首先，圖書館在采購電子書時，需要摸索新的采購模式，在訂定電子書使用授權契約時，必須對電子書授權使用程度、范圍及相關事項作一些了解，設計更為公平且嚴密的使用者資格認證制度，以方便電子書流通管理，還面臨制定合理收藏紙質與電子資源的原則以及如何合理分配經費的問題。其次，編目方面，圖書館面臨怎樣從電子書出版、發(fā)行和獲取的周期來提供更為開放和簡便的標準，滿足用戶一步到位、無縫地獲取所需各類資源的問題。第三，流通管理方面，傳統(tǒng)的借閱是通過借書證來控制讀者的借書權限，而電子書的借閱是通過數(shù)字資源的訪問權限來控制，并通過網絡來完成，圖書館面臨怎樣在保護版權的基礎上方便讀者借閱的問題。
3.1.4電子書對圖書館保存人類文化職能的影響保存人類文化遺產是圖書館最古老的社會職能，圖書館在自身發(fā)展的過程中，保存對象的形式在不斷發(fā)生變化，從最初的龜甲獸骨、紙草泥版，到近代的印刷型圖書，再到現(xiàn)代的各種數(shù)字化產品等，只要是人類進步所留下文化遺產，都是圖書館保存的對象。電子書屬于數(shù)字化產品，它的保存與印刷型圖書不一樣，需要統(tǒng)籌規(guī)劃、建立一個數(shù)字資源長期保存的技術平臺，目前圖書館在保存電子書時面臨電子書格式不一且互不兼容、出版主體多樣化、數(shù)字版權管理軟件的使用、電子出版商歸檔保存意識淡薄等問題，為圖書館保存電子書增加了難度。電子書的保存需要從技術、管理和法律等多方面考慮，圖書館要同出版機構、軟件開發(fā)商等多方協(xié)作，確保電子書的永久存取。
3.2電子書對圖書館的挑戰(zhàn)
3.2.1對圖書館形態(tài)的挑戰(zhàn)圖書館實體形態(tài)發(fā)揮的作用在用戶心中根深蒂固并享有較高的地位。但是由于外部環(huán)境的變化，在技術推動生活急速發(fā)展的時代，以新技術為支撐的數(shù)字化信息環(huán)境提高了信息的可獲得性，特別是電子閱讀器的發(fā)展，為用戶提供了極為便利、個性化的閱讀，使用戶不必到圖書館就可以閱讀大量的文獻，獲得所需要的信息。這種情形致使用戶與圖書館之間的關系變得疏遠和陌生，用戶將不再依賴圖書館實體形態(tài)，如果圖書館繼續(xù)只以實體形態(tài)開展服務，那么將面臨著用戶流失及被“邊緣化”的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，圖書館不僅要以實體形態(tài)服務用戶，更要依靠網絡以流動的形態(tài)提供服務，要借助新的信息傳播技術延伸服務，將服務推送至用戶觸手可及處，重新喚回失去的用戶。
3.2.2對圖書館資源可信性的挑戰(zhàn)圖書館開展電子書服務就是利用電子資源為用戶提供遠程化與精細化的服務，在全球不斷抬高知識產權門檻、版權保護趨向更加嚴格的法制環(huán)境下，對圖書館資源提供的可信性產生了挑戰(zhàn)。在數(shù)字環(huán)境下，電子書資源的增多給圖書館帶來許多選擇和決策的機會，但是為印刷社會而設的版權法很難適用于當下，圖書館需要特別重視數(shù)字環(huán)境下知識產權的管理問題，否則會因開發(fā)館藏不當、信息導航不當、電子書供應商沒有解決好授權等問題而遭遇侵犯版權的尷尬。正如美國麻省理工學院(MIT)圖書館所言，“版權環(huán)境將會繼續(xù)帶來實質性的挑戰(zhàn)，并且可能會為教育和研究帶來更多的問題”。圖書館因侵權而導致資源權威可信程度受損害的事已經發(fā)生，例如涪陵圖書館鏈接侵權案，涪陵圖書館為方便讀者網上閱讀，以導航方式鏈接了一些電子書，結果導致侵犯了權利人的信息網絡傳播權和獲得報酬權。因此，圖書館只有確保資源的合法性才能維護圖書館資源權威可信，才能更好地發(fā)揮圖書館資源與服務的功效。
4以電子書為契機創(chuàng)新圖書館服務
4.1提供電子閱讀器外借服務，將電子閱讀普及到更多的人群中去
電子閱讀器以其特有的閱讀便利性受到了越來越多的人的關注，圖書館創(chuàng)新性地開展了電子閱讀器的外借服務，巧妙地將圖書館服務與這一新的信息技術相結合，以動態(tài)的渠道和較快的速度傳遞圖書館的資源，將電子閱讀普及到更多的人群中去，使用戶隨時隨地閱讀想看的電子書。例如，京、粵、滬圖書館在外借電子書的基礎上開展外借電子閱讀器的服務，像廣州圖書館規(guī)定：讀者憑本人有效讀者證，在電子閱覽室交納押金1500元，即可辦理電子閱讀器外借服務，借期一個月。上海圖書館規(guī)定：手持式電子圖書閱讀器須憑本人具有參考外借功能的有效讀者證外借，每證只可借手持式電子圖書閱讀器1臺，借期28天，不可續(xù)借。用戶通過借來的電子閱讀器閱讀三大圖書館的電子圖書(書、報、刊)，還可利用無線網絡功能，在全球任何地方隨時進行借閱，并可實現(xiàn)自動還書。用戶不必購買電子閱讀器就能方便閱讀圖書館的電子書，也不用擔心在圖書館網上下載的圖書會有不良信息，可以放心體驗新的閱讀模式。這樣不僅提高了圖書館電子書的利用率，更方便了用戶的閱讀，使更多的人體驗移動閱讀的快樂。“我現(xiàn)在隨身攜帶著電子閱讀器，因為我可以隨時隨地從口袋里拿出休閑書來閱讀，可以拿出詞典來解惑，還可以拿出工具書來參考?！弊鳛榇髮W老師，鄭美試用了上圖的電子閱讀器后對之愛不釋手，“很多比較珍貴的文獻資料只能在這樣的大圖書館找到，以前玩過市場上賣的電子閱讀器，但只能看些暢銷書”。雖然電子閱讀器的外借服務受到了用戶的好評，但由于受到閱讀器成本和閱讀器與電子書格式不匹配的技術制約，目前要使更多的圖書館開展此項服務還是比較困難。隨著閱讀器成本降低，到閱讀器能適用多種電子書格式的時候，或許用戶到圖書館借出的將不是書而是電子閱讀器。
4.2通過多方合作的方式，為用戶提供更多的數(shù)字閱讀體驗
隨著信息技術的發(fā)展，用戶比過去更能夠接受技術的發(fā)展，也愿意嘗試和接受結合了新技術的閱讀體驗，圖書館可以采取與多方合作的方式，使圖書館服務與信息技術的發(fā)展緊密結合，為用戶提供更多的電子書閱讀體驗，以新技術、新的閱讀環(huán)境共同培育用戶對電子閱讀的興趣，促進用戶養(yǎng)成閱讀習慣，形成合作方與用戶多贏的局面。例如，上海圖書館攜手盛大文學，雙方探討通過B2B合作模式進行電子書項目合作，盛大文學將通過“云中圖書館”向上海圖書館提供海量的數(shù)字版權，將上海圖書館電子閱覽室改成電子書體驗館，這樣用戶就可以閱讀大量擁有數(shù)字版權的電子書。國家圖書館與北京歌華有線公司合作，通過有線電視把適合數(shù)字電視的閱讀資源推送給電視用戶，使用戶體驗電視閱讀的輕松。sony閱讀器生產商在定位較高端的ReaderDailyEdition電子閱讀器軟件中增加了新的圖書館內容服務功能，還與美國許多公共圖書館達成協(xié)議，sony電子書用戶可以免費借閱館藏電子書14—29天之間。
4.3培養(yǎng)和配備版權館員，確保電子書服務的正常開展
關鍵詞：圖像的實時傳輸；圖像傳輸?shù)臉藴屎蛥f(xié)議；MPEG-4高清晰視訊
Abstract:Haveintroducedthattheoperationimagetransfersapplicationinworkinginhospitalmedicaltreatmentandtheirprinciplemainly.
Keywords:Operationimagetransmission,standardandagreementthattheimagetransfers,MPEG-4heightislimpidlookatamessage
馬鞍山市中心醫(yī)院是三級醫(yī)院，其骨科在國內外享有盛名，相關教學和學術交流活動十分頻繁，手術觀摩和指導是交流的重要內容，手術室的特殊性決定了不可能在現(xiàn)場開展這些活動。采用圖像傳輸系統(tǒng)，將手術圖像傳到觀摩會議室來可以有效解決這一難題。骨科手術屬于高精密、高難度手術，對于傳輸?shù)膱D像清晰度要求非常高，傳統(tǒng)的會議電視系統(tǒng)提供的圖像質量遠遠不能滿足需要，經過多次演示和實際檢驗，發(fā)現(xiàn)采用DVISION的基于IP網絡的MPEG-4高清晰會議電視終端和多點控制單元（MCU），可提供高質量手術圖像的遠程傳輸。
1圖像傳輸?shù)母攀?/p>
醫(yī)院圖像傳輸是現(xiàn)代電信技術在醫(yī)療系統(tǒng)的應用，綜合了異步傳輸模式（ATM）、電視、快速以太網和計算機技術的優(yōu)點，實現(xiàn)圖像、聲音、數(shù)據(jù)的高速寬帶傳輸，具有雙向的功能。既有可視電話的雙向性，又有現(xiàn)場直播的時效性，且容量大、清晰度高。
醫(yī)院手術圖像傳輸系統(tǒng)有以下功能：手術室的教授通過該設備進行雙向交流；一般的學生或醫(yī)生，可以在資料室通過設備終端進行手術觀摩；可進行手術圖像的傳輸和過程監(jiān)視；主要設備可作為多點控制用；存儲服務器可以對視音頻碼流進行數(shù)字存儲，存儲功能使保存、回放、剪輯和VCD/DVD制作輕易實現(xiàn)。
2圖像傳輸系統(tǒng)的結構
手術直播特指專家于特定會議室實時觀看手術過程，給予手術醫(yī)生實時指導，同醫(yī)生就手術情況進行實時交流、討論和研究的雙向交互式視頻會議系統(tǒng)。本方案中我院采用了三套終端（其中一套是只接收終端），一臺MCU，一臺存儲服務器。設備匯接在網絡交換機上，通過醫(yī)院的快速以太網的千兆光纖實現(xiàn)互通。
手術室終端視頻源包括：PELCO球型攝像頭和顯微鏡，并匯接在1臺視頻切換矩陣上。PELCO球型攝像頭可以水平方向360度旋轉，垂直方向90度旋轉，放置在手術室的頂角處，攝入角度可以覆蓋整個手術室，觀察宏觀景物活動，也可以進行遠端遙控。攝像機是通過無影燈的專用孔中觀察，不但可以看到手術部位的手術圖像。還可以遠程遙控手術室攝像機的切換、搖移、拉伸、聚焦等，可以看到各種儀器的數(shù)據(jù)、主刀醫(yī)生的畫面、手術全景等畫面，并掌握全面情況。而無線麥克風則可放置在醫(yī)生身上，以便于和遠端進行交流。傳統(tǒng)遠程醫(yī)療設備不能提供高清晰的手術畫面，只能進行遠程的會診和交流，高清晰會議電視系統(tǒng)應用于遠程醫(yī)療，不但可以進行一般的會診和交流，同時可以提供高清晰的手術畫面和顯微畫面。通過采用MPEG-4的4M碼流，其高品質的圖像，使顯微鏡下的組織結構也清晰無比。MPEG-4編碼器可實現(xiàn)每秒約48000個宏塊的吞吐率，提供了對兩個逐行SDTV（720×480，60fps）視頻流或14個CIF分辨率視頻流進行解碼的足夠吞吐率。音頻編碼采用MPEG-4(AAC)，AAC是一種由MPEG-4標準定義的有損音頻壓縮格式。
數(shù)字化高清晰遠程醫(yī)療系統(tǒng)不但可以提供高清晰的手術畫面、高保真的語音和雙向實時交流，而且可以將手術過程同步存儲在計算機中，便于教學和點播，并可以作為資料文獻記錄在光盤上。
3手術圖像傳輸功能介紹
3.1高清晰圖像在網絡中的傳輸
因為采用MPEG-4編解碼，在網絡中進行廣播級質量的視頻交流成為現(xiàn)實。手術室傳來的手術動態(tài)圖像可達352x576像素(1CIF),X光片通過圖文展示臺可達704x576像素(4CIF)，電腦圖像可達1024x768像素(XGA)。兩臺顯示設備分辨率自動動態(tài)調整，如CIF+4CIF(手術圖像和X光片)，CIF＋XGA(手術圖像+PC圖像)等。同樣，會議室專家亦可將會議室圖像和專家提供的參考資料同時顯示在手術室的顯示設備上。傳統(tǒng)的視訊系統(tǒng)絕大多數(shù)采用的視頻編碼方式的圖像分辨率（352x288）就不高，從圖像本身來講比傳統(tǒng)產品要高。由于MPEG-4算法本身的優(yōu)勢，可以保證高品質的視頻回放質量，即使在對視頻質量要求極為苛刻的廣電行業(yè)，MPEG-4也依然可以提供符合要求的廣播級圖像，這就是為什么MPEG-4會成為事實上的廣電數(shù)字化標準的原因。醫(yī)院由于要傳輸高質量的手術圖像，所以對圖像清晰度的要求非常高，尤其是顯微鏡下的組織圖像，MPEG-4產品能夠提供從標準質量圖像到專業(yè)廣播級的圖像質量，滿足了醫(yī)院對圖像質量的高要求。由于采用了4Mbit/s碼率，使顯微鏡下的組織圖像清晰，富有層次感。
3.2實時存儲
通過在線存儲系統(tǒng)實時將手術全過程圖像畫面和聲音以流媒體格式存儲在服務器中，方便術后重新播放，可通過訪問存儲服務器進行網上的點播或廣播，并可制作成資料光盤存檔和交流。
3.3雙向、實時的教學功能
醫(yī)院手術室的主刀大夫可以通過圖像和聲音同監(jiān)視點或會議室的人員進行討論和交流，監(jiān)視點或會議室的人員可以指導手術和隨時提問。
3.4強大的視頻會議控制中心MCU功能
醫(yī)院使用的視頻會議控制中心（MCU），是能夠同時支持H.261、H.263、H.264、MPEG-2、MPEG-4編解碼方式的多點控制單元，可以同時支持窄帶和寬帶終端（384Kbit/s－6Mbit/s），具有廣泛的適用性和極強的兼容性。
3.5操作簡便
該圖像傳輸系統(tǒng)采用WEB方式的操作界面，功能一目了然，設置方便。成功地應用MPEG-4高清晰遠程醫(yī)療系統(tǒng)進行手術圖像的傳輸，標志著我院在遠程圖像傳輸系統(tǒng)已經進入數(shù)字化、高清晰、可視化、實用化階段。MPEG-4高清晰視訊系統(tǒng)也成為現(xiàn)代遠程圖像傳輸系統(tǒng)的標志性產品。
4手術圖像傳輸在醫(yī)院的應用及發(fā)展
手術圖像傳輸系統(tǒng)是遠程視頻會議系統(tǒng)的有效擴展應用。應用于醫(yī)療的實時畫面的遠距離傳輸，所傳輸?shù)男Ч?、質量、畫面乃至色差都直接與病人的生命及健康密切相關，系統(tǒng)需對其承擔的任務負完全醫(yī)療和法律責任。因此，為了保證手術直播和遠程醫(yī)療的效果，系統(tǒng)必須建立在高端視頻傳輸設備之上。
手術圖像傳輸系統(tǒng)是計算機、網絡和多媒體通信技術在醫(yī)學上的一項具體應用，主要應用在手術室、胃鏡室、血管造影（DSA）室等科室的教學和會議中，是國內開展得比較多的一項醫(yī)學工作。它主要是應用視音頻編解碼技術，通過一定的通訊手段，使身處異地的醫(yī)生之間可以相互看到對方的圖像及聽到對方的聲音，可以實現(xiàn)對醫(yī)學圖像的實時討論，達到模擬面對面交談的效果，并擴展到遠程醫(yī)療會診、遠程診斷、遠程醫(yī)療培訓、疫情匯報和學術交流等其他形式的應用。其在醫(yī)院醫(yī)療工作中的應用將越來越多，越來越廣，發(fā)展前景不可限量。
[論文摘要]分析了圖書館知識管理的內涵、特點，圖書館知識管理的知識流程以及圖書館實施知識管理的可行性。探討圖書館知識管理的技術框架：數(shù)據(jù)庫和群件系統(tǒng)、知識檢索、網格技術。
一、圖書館知識管理的內涵
知識管理是一個對人和信息資源進行動態(tài)管理的過程。知識管理的重點在于以人為中心，以信息為基礎，在管理過程中最大限度地實現(xiàn)知識傳播與共享，最終提高圖書館的創(chuàng)新能力和應變能力，實現(xiàn)圖書館的發(fā)展策略。簡單地說，就是人在管理過程中對其集體的知識與技能的捕獲與應用的過程。
圖書館知識管理是通過對圖書館所有的知識資本進行綜合管理，實現(xiàn)知識的創(chuàng)新和增值。它包括兩個方面的含義：
(1)從圖書館的社會職能出發(fā)，強化圖書館知識服務的功能，這是基于服務的知識管理，它將知識管理視為對知識有效管理的過程，即對圖書館內豐富的信息資源進行提煉、組織、開發(fā)、服務、傳播，以直接滿足用戶知識需求的過程。
(2)從圖書館的組織屬性出發(fā)，用知識管理的思想指導圖書館的管理工作，通過注重圖書館內部隱性知識與顯性知識的轉化來促進圖書館的創(chuàng)新，提升圖書館的核心競爭力，最大化地實現(xiàn)圖書館的管理功能。這是以人為本的知識管理。
具體理解，前者強調的是對圖書館內客觀顯性知識的管理，圖書館通過走知識服務之路，實現(xiàn)“知識導航”目標，充分體現(xiàn)服務的價值和信息資源中所蘊含的知識的價值，是基于信息技術的圖書館信息管理的延伸和升華；而后者強調對人的管理，尤其是重視對人的隱性知識的管理以實現(xiàn)組織知識的創(chuàng)新，創(chuàng)建“學習型組織”，這與企業(yè)知識管理的內涵基本一致。因此，圖書館的知識管理與企業(yè)的知識管理不同，既是管理的過程，又是管理的方法，既具服務功能，又具管理功能，是新型管理與深層服務的高度統(tǒng)一體。
二、圖書館知識管理的特點
2．1知識管理是以知識為核心的管理體系
從哲學的角度來看，知識是人類對客觀世界的深刻理解，是描述客觀世界的抽象概念體系，是傳承人類認識客觀世界的途徑；從顯現(xiàn)方式來看，知識又分為顯性知識和隱性知識；從經濟學角度來看，知識是第一生產力。知識是由信息組成的，是信息上的金字塔，因此，知識管理中的信息源更加寬廣，對各類信息和各種介質的信息進行系統(tǒng)的梳理是知識管理的一個顯著特征。
2．2隱性知識的轉換
知識管理強調顯性知識與隱性知識的綜合管理，不僅重視顯性知識的開發(fā)、研究和應用，而且注重有效地組織隱性知識，促進隱性知識向顯性知識轉化。隱性知識是指那些人類認識還比較模糊的暫時還無法清楚表達和溝通的抽象概念體系，比如個人的主觀看法、情感、組織文化等，因此對隱性知識采取強有力的管理是知識管理的特征。傳統(tǒng)圖書館信息管理模型主要分為采、分、編、典、流，所操作的對象是已經格式化的顯性知識，對半格式化、非格式化的知識以及隱性知識缺少必要的管理能力。知識管理就是通過采用現(xiàn)代信息技術和手段對圖書館所擁有的知識資源尤其隱性知識進行綜合管理和利用。
2．3建立知識共享平臺
知識管理的精髓就在于知識的共享和交流。在知識全球化的今天，共享其他數(shù)字圖書館的信息資源已經可以實現(xiàn)。目前，我國各類型圖書館正在積極發(fā)展聯(lián)機編目和數(shù)據(jù)資源共建共享工作，CALLS(中國高等教育文獻保障體系)的建立就是典型代表。各個圖書館必須通過多種渠道的協(xié)同發(fā)展，以形成一個互補互惠，相互促進的文獻信息資源保障體系，并通過網上信息服務，提供各自的網上信息服務等手段充分發(fā)揮文獻資源的作用。高校圖書館在知識的存儲和傳播上，可以利用知識管理的手段對數(shù)據(jù)庫技術、文獻檢索技術、智能、網絡技術等實現(xiàn)合理組織，保證知識的充分共享。
三、圖書館實施知識管理的可行性
3．1圖書館工作的知識性使知識管理引入圖書館成為可能
知識管理的運作流程環(huán)節(jié)為：知識的創(chuàng)造與整合、知識的加工與編碼、知識的轉移與擴散、知識的共享與交流。而圖書館的工作環(huán)節(jié)為：信息、知識的收集、整理、傳播、共享、利用。工作環(huán)節(jié)頗為相似。
圖書館作為知識密集型組織，是知識的集散地，是知識傳播交流中心?，F(xiàn)代的知識管理理念，注重在知識共享的基礎上，強調知識的利用和知識的創(chuàng)新，也就從根本上和圖書館的工作目標”知識共享”相吻合。圖書館既要把編碼化的知識傳遞給用戶，又要不斷將不同質、不同量、不同類型的知識與信息進行科學的組合，引出新的含義和新的效用來。這就為圖書館實施知識管理提供了可能性。
3．2信息技術工具的采用是圖書館實現(xiàn)知識管理的前提
現(xiàn)代圖書館具有資源存儲數(shù)字化、資源傳遞網絡化等特征，它的建設為實施知識管理奠定了重要的前提和技術基礎。只有實現(xiàn)了資源的數(shù)字化存儲，才能有效地建立知識之間的相互聯(lián)系，才能真正參與以知識為內容的組織管理。只有建立起網絡化的資源傳遞渠道，才能實現(xiàn)對客觀顯性知識的快速傳播。所以，現(xiàn)代圖書館的建設為基于服務的知識管理提供了技術平臺與網絡環(huán)境，可以真正有效地實施對客觀顯性知識的管理。
基于服務的知識管理涉及對客觀顯性知識組織、開發(fā)、服務、傳播等管理活動，需要運用一系列先進的信息技術與工具，如：超文本技術、元數(shù)據(jù)技術、存貯結構技術、大型數(shù)據(jù)庫技術、智能技術、知識挖掘技術、智能推拉技術等。而基于人才的知識管理也涉及到圖書館內部知識的共享與創(chuàng)新、館員之問的交流與協(xié)同工作等目標，其實現(xiàn)通常也需要信息技術的支持和相應的配合，如：數(shù)據(jù)倉庫技術、文檔管理技術、工作流技術、共享技術、中間件技術等。所以，運用先進的信息技術是復合圖書館知識管理得以實現(xiàn)的前提。
四、圖書館知識管理的環(huán)節(jié)
圖書館的知識管理包括五個知識環(huán)節(jié)(如圖l所示)：從外部獲取知識和信息并生成知識、存貯知識、轉移知識、共享知識、創(chuàng)新與應用知識以及向外部提供增值知識服務。通過知識環(huán)節(jié)，圖書館實現(xiàn)其知識功能，對內保持可持續(xù)知識創(chuàng)新，對外實現(xiàn)知識增值服務。
4．1圖書館的知識有效生成
圖書館知識有效生成有三種途徑：館員個人知識的創(chuàng)造、圖書館對外部信息(知識)的獲取和學習、圖書館原有知識的合成。具體內容包括館員隊伍建設知識的生成、信息資源建設知識的生成、用戶服務知識的生成、圖書館基礎結構建設知識的生成。
4．2圖書館的知識有效存貯
具體內容包括館員隊伍建設的知識存貯、信息資源建設的知識存貯、用戶服務的知識存貯、圖書館基礎結構建設的知識存貯。存貯的形式可以是文字檔案(如館員情況表)、工作備忘錄、工作流程圖、組織圖、電子文檔、數(shù)據(jù)庫(書目數(shù)據(jù)庫、讀者管理庫等)等。
4．3圖書館的知識有效轉移
具體內容包括館員隊伍建設知識轉移、信息資源建設知識轉移、用戶服務知識轉移、圖書館基礎建設知識轉移。轉移形式包括利用信息技術進行信息傳播、知識轉移；也可以利用傳統(tǒng)的各種人際交往形式(交談、書信、文件等)進行信息傳播、知識轉移。
4．4圖書館的知識有效共享
具體內容包括館員隊伍建設知識的共享、信息資源建設知識的共享、用戶服務知識的共享、圖書館基礎結構建設知識的共享。共享的形式可以是團隊研討、工作中的“傳幫帶”，也可以是工作經驗的概括總結(如工作流程圖的繪制、工作規(guī)范的制定)，以及各種工作經驗的綜合研究成果(如專題工作研究報告)等。
4．5圖書館的知識應用和知識創(chuàng)新
具體內容包括館員隊伍建設知識的創(chuàng)新、信息資源建設知識的創(chuàng)新、讀者服務知識的創(chuàng)新、圖書館基礎結構建設知識的創(chuàng)新。創(chuàng)新的形式可以是各項工作方法的創(chuàng)新(如培育員工方法的改進)、工作知識基礎的創(chuàng)新(如信息資源來源的擴展)、工作對象的創(chuàng)新(如用戶服務范圍的擴展)、工作產品的創(chuàng)新(如各種虛擬服務的開展和各種特色數(shù)據(jù)庫的研發(fā))等。
五、圖書館知識管理的技術框架
圖書館知識管理的實現(xiàn)必須有先進的信息技術為支撐，其運行也必須以技術框架為基礎。知識管理涉及以現(xiàn)代信息技術、通訊技術為基礎的信息溝通系統(tǒng)、仿真系統(tǒng)及網絡技術和在此基礎上的人機互動系統(tǒng)等有效管理工具，它集計算機技術、數(shù)據(jù)庫技術、虛擬技術、通信技術、自動控制技術、激光技術和微電子技術等于一身，這些技術促使知識管理向數(shù)字化、網絡化、信息化方向發(fā)展，是知識管理的真正催化劑。其核心是網絡技術與知識倉庫，能夠對異質系統(tǒng)中的知識進行無縫檢索，并通過Web瀏覽器向用戶提供知識。
而圖書館在實施知識管理的過程中，很有必要建立一個總體的技術框架，這樣將各項知識管理技術綜合起來應用，才能達到好的效果。知識管理是個多層的體系結構，它由不同層面上的技術組件構成。
5．1Intemet和Intranet
位于最底層的是Intemet和Intranet網，它由平臺服務、網絡服務和分布式對象模塊組成，這一層的主要功能在于提供知識管理系統(tǒng)的傳輸支持。以Intemet為標志的信息高速公路是微電子技術、數(shù)字技術、電子光學技術發(fā)展到一定階段的產物，是在光纖通訊技術、交互式網絡技術、智能計算機技術和多媒體技術基礎上建立起來的，它大大提高了信息傳播的速度和知識共享的程度。
知識管理系統(tǒng)運行在Intemet／Intranet上，能夠與圖書館其他業(yè)務管理系統(tǒng)進行無縫的數(shù)據(jù)交換，以信息流驅動業(yè)務流?？梢詮姆稚⒋鎯υ跀?shù)據(jù)庫、hatemet／lntranet網站、文件服務器等不同系統(tǒng)中的信息資源里挖掘出有用的知識并映射成統(tǒng)一的知識地圖。
5．2數(shù)據(jù)庫和群件系統(tǒng)
數(shù)據(jù)庫和群件系統(tǒng)構成了這一結構框架中的第二層。數(shù)據(jù)庫是面向主題的、集成的、穩(wěn)定的、隨時間變化的、包含歷史的數(shù)據(jù)集合，它用以支持管理中的決策制定過程。它存貯了組織通過各種來源所積累起來的歷史數(shù)據(jù)以及現(xiàn)在數(shù)據(jù)，將它們整合起來以便于管理和分析。群件技術是支持知識管理的最重要的技術之一。它是一種為工作團隊的協(xié)同工作提供支持和服務的一類技術。目前常見的群件產品有Loutus／IBM公司的群件軟件Notes、Novell公司的Groupwise和Microsoft公司的Exchange。
5．3知識檢索
知識檢索在整個體系結構中處于核心地位。它包括數(shù)據(jù)挖掘和搜索引擎、知識檢索功能以及知識地圖。
5．3．1數(shù)據(jù)挖掘和搜索引擎
系統(tǒng)使用數(shù)據(jù)庫和搜索引擎等技術將專家技能等隱性知識和分散的文檔、數(shù)據(jù)等顯性知識一同轉化為可復用可檢索的顯性知識。數(shù)據(jù)挖掘是面向發(fā)展的數(shù)據(jù)分析技術，其利用人工智能、機器學習、統(tǒng)計學等技術，高度自動化地對大型結構化數(shù)據(jù)集進行探查，可以發(fā)現(xiàn)有用的知識，從而為決策者提供有力的依據(jù)。
搜索引擎是人們在網絡上查找信息的一個非常重要的途徑，從國外的yahoo、Google、Altavista到中國的新浪、搜弧、中華網等，幾乎每個門戶網站都提供了搜索引擎入口?；诩夹g原理搜索引擎可分為三大類型：基于Robot的搜索引擎，Catalog和元搜索引擎。搜索引擎技術的提高依賴于人機界面交互技術、關聯(lián)式的綜合搜索及智能化、個性化、結構化的搜索等。其關鍵問題是在保證找到最全面信息的同時，還要兼顧信息的關聯(lián)性。
5．3．2知識檢索功能
知識檢索功能的運用，可以通過兩個方面推動。一方面，從“語義上”推動知識檢索，利用數(shù)據(jù)抽取、語言分析、主題詞表、詞義網絡、分類組織體系、Ontology等相關技術。另一方面，通過“協(xié)作”推動知識檢索。專家在協(xié)同環(huán)境下參與實現(xiàn)知識的檢索。
5．3．3知識地圖
知識地圖是一種知識庫管理系統(tǒng)技術和Intemet技術相結合的新型知識管理技術。它采用的是一種智能化的向導，通過分析用戶的行為模式，智能化地引導用戶擺脫尋找知識過程中的混亂狀態(tài)，在相互獨立的知識點之間建立聯(lián)系，以促進知識之間的鏈接，順利獲得目標知識，為知識服務提供良好的平臺。知識地圖實質是一種導航系統(tǒng)，它有助于知識的重復利用。知識管理的目標是以富有效率的方式系統(tǒng)管理知識資源，知識地圖在整個過程中占有重要地位。
【正文】
對外版權貿易既是我國圖書走向世界的重要途徑，也是與世界圖書出版接軌、引進智力資源、豐富我國圖書市場的重要體現(xiàn)。引進世界范圍的優(yōu)秀圖書，把國外最優(yōu)秀的文化和最先進的科學技術介紹給國內讀者，對于增強我國的科學發(fā)展力，提高全民的素質和綜合國力，都具有重要的文化意義和現(xiàn)實意義。尤其是對我們這樣一個正處在高速發(fā)展的國家而言，其意義更加重大。中國自從加入WTO后，全球同行越來越看好中國的圖書貿易市場，這是對中國本土市場需求增大的一種良性反應。近些年來出版界對版權貿易都給予了高度重視，版權貿易的規(guī)模、引進范圍、種類、質量等方面有了很大提升。引進版圖書在我國的圖書市場里可以說是備受青睞，市場效益突出，由此而刺激了出版單位引進的熱度。根據(jù)2005年全國出版社所報送選題的統(tǒng)計，此類圖書共6737種，這還不包含各個出版社在實際運作中的選題增補?？梢詳喽?，今年版權引進圖書和往年相比有較大增長，依然保持著良好的發(fā)展勢頭。
一、2005年引進版圖書的總體情況及其分析
根據(jù)國家新聞出版總署的選題資料統(tǒng)計，2005年引進版圖書選題共6737種，其中社會科學類圖書5616種，占總量的83.36％；自然科學類圖書920種，占總量的13.65％，圖書內容及品種基本上覆蓋了所有的學科和領域。細分來看，馬列主義、思想類圖書14種；哲學類圖書371種，占5.51％；社會科學總論類圖書500種，占7.43％；政治、法律類圖書323種，占4.80％；軍事類圖書26種；經濟類圖書967種，占14.36％；文化、科學、教育、體育類圖書1114種，占16.53％；語言、文字類圖書236種，占3.50％；文學類圖書1354種，占20.10％；藝術類圖書328種，占4.87％；歷史、地理類圖書383種，占5.69％；自然科學總論類圖書38種；數(shù)理科學和化學類圖書59種；天文學、地球科學類圖書26種；生物科學類圖書23種；醫(yī)藥、衛(wèi)生類圖書406種，占6.03％；農業(yè)科學類圖書16種；工業(yè)技術類圖書313種，占4.65％；交通運輸類圖書19種；航空、航天類圖書10種；環(huán)境科學類圖書10種；綜合類圖書201種，占3.00％。
從以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，圖書在大類別和小類別上都存在巨大的落差，反映出引進版圖書的結構有較大失衡。在社會科學和自然科學這兩大類別中，前者引進的力度占據(jù)了絕對優(yōu)勢，而后者則遭遇到冷落。社會科學類圖書總量約為自然科學類圖書的6倍還多。在小類別中，社會科學類規(guī)模排前3位的是文學類、經濟類和文化教育類圖書，百分比都達到了兩位數(shù)字。文學類圖書基本擁擠在兩條路上：少兒文學作品和出版過的西方文學名著；經濟類圖書依舊是管理、營銷類圖書“大行其道”，在整個引進版的書海中泛起耀眼的浪花；文化教育類圖書，主要被少兒教育類圖書和文化普及類圖書占據(jù)了絕大部分生存空間。
自然科學類圖書基本被醫(yī)藥、衛(wèi)生類圖書和工業(yè)技術類圖書所占據(jù)，兩者的比例相加超過引進版圖書總量的10.00％，占整個科技類圖書的78.23％。工業(yè)技術類圖書相對突出，以介紹國外各種優(yōu)秀的實用科學技術為主，具有很強的現(xiàn)實應用和推廣價值。往年為主力軍的計算機、電子通信類圖書已大幅縮減，剩下的基本是對高端技術研究的圖書。醫(yī)藥、衛(wèi)生類圖書中有一部分學術著作較有價值，折映出我國醫(yī)學界關注人民群眾身體健康、生活幸福，努力提高醫(yī)療水平的現(xiàn)實需求，但數(shù)量上還需加強。
從地域國別上講，版權引進的國別越來越廣泛，美、英、法、德、日依然是最大的引進國，韓國近年來有異軍突起之勢，俄羅斯、奧地利、澳大利亞、巴西、丹麥、荷蘭、加拿大、墨西哥、意大利、西班牙、印度、愛爾蘭等展示了更廣闊的引進空間，只是還需拓寬領域。值得注意的是，港臺澳地區(qū)的引進版圖書重出江湖，再振雄風，遺憾的是內容以大眾讀物居多，缺少重頭貨。
從引進版圖書內容質量方面分析，我國出版界通過幾年的貿易實踐，現(xiàn)在已經積累了豐富的經驗，市場行為日漸規(guī)范和成熟，形成了一定的圖書規(guī)模和市場格局，成績斐然。這一方面反映出世界出版界對中國出版業(yè)的關注，另一方面也反映出中國出版界與世界出版界接軌的熱切愿望。可以說我們的版權引進工作已經步入成熟、有序、健康發(fā)展的階段。很多出版人的國際意識在增強，對版權引進工作有著深入的研究和獨立的思考，使得版權引進工作上了一個新的臺階。一些出版社在引進過程中非常注意有目的、成系統(tǒng)地引進高品質、高質量的精品圖書，尤其是世界級的社科經典、名著和大師的作品。很多學術著作具有很高的含金量，采取叢書、譯叢的形式成批引進。例如“當代世界學術名著·哲學系列”、“科學哲學基本著作叢書”（中國人民大學出版社）、“漢譯世界學術名著叢書”（商務印書館）、“精神分析經典譯叢”（國際文化出版公司）、“人類學經典著作譯叢”（社會科學文獻出版社）、“當代德國法學名著叢書”（法律出版社）等。這是一個值得注意的好的趨勢，以叢書、套書形式成規(guī)模地引進版權，逐漸成為出版界的慣用做法。據(jù)不完全統(tǒng)計，在報送的6737種圖書選題中就有437種叢書，包括了近2200多種圖書。
圖書引進中，還注意到了前沿性的科學研究和學科理論的相互滲透，并注意熱門學科與基礎科學、理論科學和應用科學、自然科學和人文科學的交叉研究。如“環(huán)境哲學前沿譯叢”中的《海德格爾與環(huán)境哲學》、《環(huán)境正義論》、《現(xiàn)代環(huán)境倫理學》（陜西人民出版社）：“高新技術解說叢書”中的《納米電子學和納米系統(tǒng)》（西安交通大學出版社）；《人與自然需水平衡——生態(tài)水文學新方法》（中國水利水電出版社）等。
少兒圖書的引進規(guī)模巨大，在引進版圖書中相當突出，形成了數(shù)量意義上的熱潮。但遺憾的是內容質量和創(chuàng)新方面卻沒有多大的突破，基本上還局限在兩大方面：少兒小說或是一般性的教育普及類讀物；少兒小說且有一種不好的傾向：奇異、歷險、魔、法、怪、殺手等等字眼常常會出現(xiàn)在書名里，作品題材及內容或多或少都要涉及冒險、暴力、玄怪、打斗等情節(jié)。
對國外最新、最具價值的優(yōu)秀教材的引進力度明顯加大，可以看出注重教材的成套引進逐步成為主導意識，并因而在一些學科形成了一定的國外教材規(guī)模。例如中國人民大學出版社的“新聞與傳播學譯叢·國外經典教材系列”、“社會學譯叢·經典教材系列”以及經濟管理出版社的“工商場管理精品教材譯庫”等。教材引進同時也是一個值得思考的問題：在經濟和科學技術迅猛發(fā)展的時代，綜合國力競爭歸根結底是人才的競爭，教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，而教育改革和發(fā)展的核心環(huán)節(jié)就是教材改革。由于我國目前大、中、小學使用的教材大多是數(shù)年一貫制，其知識結構和觀念明顯滯后于時代，嚴重影響了人才的培養(yǎng)。教材的引進為教育界和關心教育改革的人士提供了一個了解海外教育、教材建設最新成果的窗口。國外的先進教材對于我們的教育改革、教學質量的提高、培養(yǎng)與國際水平同步的優(yōu)秀人才起到了相當大的作用，對我們自己的學科建設和發(fā)展也具有一定的積極意義。但是一些引進教材的內容或體例是否適合我們國家教育的實際情況？引進的同時我們更要重視發(fā)展自己的學科教材體系。引進不是最終目的，更不能阻礙了我們自己的建設和發(fā)展。我們要廣為借鑒海外先進教科書的成功經驗，在此基礎上全面提高我國教材的編寫水平。
[page_break]從2005年版權引進圖書的梳理中可以看出一個總體趨勢：引進版圖書正逐漸形成大社格局和品牌優(yōu)勢。無論是從數(shù)量規(guī)模上還是從內容質量上，都顯示出這種趨勢。圖書版權貿易的“大戶”在逐步固定下來，老牌的有中國人民大學出版社、接力出版社、新華出版社、譯林出版社、中信出版社、中國財政經濟出版社、經濟管理出版社，他們依舊威風不減。新銳如北京出版社、華夏出版社等也出手不凡。從省份來看，湖南、吉林、江蘇、天津、浙江、安徽等省表現(xiàn)突出。這些省份和出版社都做到了批量引進，形成了一定的引進規(guī)模?？梢哉f，引進版圖書中的精品絕大多數(shù)是由他們來完成的。更可喜的是，他們在追求個性化的出版方向和創(chuàng)造品牌優(yōu)勢的道路上，已經走出了堅實的一步，在國內出版界獨樹一幟，其出版社的外在形象和圖書品牌已經在廣大讀者中得到認可。例如中國人民大學出版社和國際上著名的出版機構建立了長期穩(wěn)定的合作關系，并在經濟、管理等領域取得了品牌效應。繼“當代世界學術名著·經濟學系列叢書”之后，正在向其他領域穩(wěn)步擴張，如“金融學譯叢”等。反觀那些零打碎敲、零星引進的出版社，很難抓到優(yōu)秀的選題，而且極易造成盲目引進或重復引進。如果說引進版圖書總體上存在一種雜亂之感，皆因零星出版社的急就章：盲目的拿來主義。
二、目前引進版圖書存在的一些問題和局限
圖書引進內容及種類存在局限，結構急需調整。在我國國外圖書版權引進工作的初期，在一定范圍內是以科技類圖書為主的。但值得警覺的是，現(xiàn)今科技類圖書引進的下滑。這里可能有市場的原因。例如美容、保健等生活實用類圖書、財富啟蒙類、職場勵志類、企業(yè)管理類圖書仍然是主要賣點，熱潮不退。而一些對我國現(xiàn)代化建設有重要意義的重大圖書項目，如介紹國際上最具前沿性的科學理論思想和國際上領先的應用科學技術內容的圖書，以及各類讀者急需的專業(yè)性技術圖書卻少有人問津。再如，受韓劇的影響，對韓國的版權引進有所增加，但內容卻集中在語言學習、旅游、生活等方面，而對韓國這個與我們有很多相似之處的國家是如何在社會、經濟方面突飛猛進地發(fā)展的，有哪些好的經驗，卻少有涉及和介紹。
外國文學作品的引進工作也急需一個較大的、本質性的突破。現(xiàn)在的引進版圖書還局限在兩大部分：有公共版權的或被大家熟知的作家作品，而這樣的作品已被多次出版過，有的已有幾個版本，再出版則是一種重復；而當代世界著名作家的最新作品卻很少被引進到我們有著很強閱讀期待的讀者手里。對外國文學理論性的研究也差強人意。我們有很多作家都是閱讀外國優(yōu)秀文學作品長大的，缺乏對世界文學的最新了解和交流，這不能不說是一個較大的遺憾。
除了上面所說的文學類圖書的情況外，目前引進版對西方社會科學理論經典或基本著作的引進和介紹，還存在時代性局限的問題：主要還停留在近現(xiàn)代時期，而對當下西方最有影響、有價值的理論著作，明顯缺少有效的視角和及時的介紹。這一偏頗在科技領域里得到了部分校正，一些科技類圖書注意到了國際上最新科研成果、某些學科領域先進應用科學技術的引進，但是依然有數(shù)量、規(guī)模和學科方面的缺陷。
引進版圖書選題重復、跟風現(xiàn)象依舊是一個比較突出的問題。如弗洛伊德的《夢的解析》、《論文學與藝術》，埃里希·弗羅姆的《健全的社會》，《魯濱遜漂流記》等，這些老而又老的圖書依然被某些出版社列入了引進計劃，有的甚至還列為社級重點?！独ハx記》版本之多早就被國內一些媒體所注意并做過專題性的版本比較研究，但不知現(xiàn)在引進的這個版本有哪些創(chuàng)新。相比之下跟風則顯得更為離譜。前面有《高效能人士的七個好習慣》，接著就有了《低效能人士的七個壞習慣》，《誰動了我的奶酪》、“心靈雞湯”馬上又會有少兒版：《誰動了我的稀飯》、“少兒心靈雞湯叢書”了。
引進版圖書缺乏亮點。人們可能至今也沒有忘記，當年湖南科學技術出版社推出的《第一推動叢書》給中國帶來的沖擊波。它精選了史帝芬·霍金的《時間簡史》、劉易斯·托馬斯的《細胞生命的理贊》、羅杰·彭羅斯的《皇帝新腦》等關于科學思想和科學精神的世界名著。其中的《時間簡史》更是創(chuàng)造了科普書熱銷的全新記錄。比爾·蓋茨的《未來之路》被引進到中國后，“對我國信息產業(yè)的快速發(fā)展，對政府相關決策的制定，都起到了積極的推動作用?！彼_謬爾森的《經濟學》是經濟學界的一棵常青樹，銷售保持了50年長盛不衰的記錄。它創(chuàng)立并完善了西方經濟學的微、宏觀體系。該書進入中國大眾的視野后，伴隨著我國社會主義市場經濟的發(fā)展，給學術界和文化界帶來強烈的沖擊和震撼。但遺憾的是今年引進版圖書還沒有出現(xiàn)令人眼前一亮的具有絕對影響力的圖書。
三、培養(yǎng)既懂版權、又善營銷并且精通外語的專業(yè)化的版權貿易人才，是當務之急。
圖書館管理是指通過圖書館管理者對圖書館人員、資金、文獻資源等的規(guī)范、組織、協(xié)調、控制，使圖書館各項工作順利開展，以實現(xiàn)圖書館為社會服務的功能目標。通常，管理者在管理過程中，是按照固有的模式和程序，運用管理者權力和組織系統(tǒng)進行指揮控制，以實現(xiàn)圖書館的工作目標。這種管理方式主要強調領導者的權威。圖書館組織結構、規(guī)章制度等管理的“硬件”，是實現(xiàn)圖書館管理目標的基本前提。但是，這種管理方式在實際操作過程中也常常顯示其局限性。如一些管理者在運用自己的管理權力，按照一定步驟、方法，依靠組織制約、制度規(guī)范，推行某些新的管理措施時，常常會感到力不從心，似乎有一種無形的力量在阻礙著這些措施的推行。從現(xiàn)代管理學理論來看，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是管理者忽視了管理中的“軟件”因素，如忽視了理順工作人員的情緒，忽視了傳統(tǒng)習慣與現(xiàn)行改革的沖突等。這實際上也就是忽視了圖書館文化的建設和圖書館文化的引導作用。
圖書館文化即是圖書館組織文化，它是指一個圖書館特有的組織氛圍，圖書館文化是一個圖書館在長期的生存和發(fā)展過程中形成的特定的文化觀念、價值取向及行為方式的總和，處在一個特定的氛圍內，工作人員會自覺地按特定的行為規(guī)范去完成每一項工作。按特定的價值觀念衡量事物，從而影響圖書館管理措施的實行及管理目標的實現(xiàn)。如在一個“攀比、平均主義”思想“盛行”的圖書館，管理者以工作量的多少和工作質量的好壞為標準拉開職工收入差別這項分配制度的改革勢必使其大部分職工一時難以接受，從而自覺、不自覺地抵制，阻礙這項改革措施的執(zhí)行?？梢姡瑘D書館文化是影響圖書館管理，決定圖書館管理目標能否實現(xiàn)的重要因素。
良好的圖書館文化可以通過引導圖書館工作人員的行為和思想而實現(xiàn)管理目標。如在一些團體觀念很強的圖書館，工作人員會自覺維護圖書館的形象和利益。當單位遇到困難時，用不著動員大家就會團結一致，想辦法出點子；又如“讀者至上”的觀念成為圖書館工作人員的共識后，“優(yōu)質服務”的目標便可實現(xiàn)，就是少數(shù)服務態(tài)度不好的工作人員，在這種環(huán)境下受著“潛移默化”的影響，其服務態(tài)度也會大大改變?？梢?，圖書館文化不僅是影響圖書館管理的主要因素，而且本身就具有管理功能。在管理過程中，管理者只要善于運用“圖書館文化”這一軟件，可以解決許多僅靠“硬件”難以解決的問題。因此，建設良好的圖書館文化，并通過它的引導去實現(xiàn)管理目標，是圖書館管理的最主要的內容之一。
2.圖書館文化的管理特征
圖書館文化的管理特征是指圖書館文化體現(xiàn)管理功能的特征。了解這些特征是建設圖書館文化，并通過圖書館文化的引導去實現(xiàn)圖書館管理目標的基礎。只有了解這些特征，才能“揚長避短”，充分利用圖書館文化這一“軟件”。
2.1圖書館文化是社會文化的子文化，具有亞文化的特征
2.1.1圖書館文化具有社會文化的共性
反映一個國家一定歷史階段的文化特色和社會價值觀。圖書館存在于社會大系統(tǒng)中，圖書館文化也存在于社會文化中，因此，它具有社會文化的共性。如我國圖書館文化不僅具有“四個堅待”、“兩個文明”的特征，而且還反映我國改革開放中所形成的思想觀念、價值取向。圖書館文化的建設發(fā)展，受整個社會文化的制約。因此，管理者在圖書館文化建設過程中，要始終注意除舊納新，使職工的觀念始終符合時代的節(jié)拍，使圖書館的進步跟得上時代的步伐。超越和落后于社會文化的發(fā)展水平，必定影響圖書館事業(yè)的發(fā)展。同時，圖書館文化也具有鮮明的“個性”。在社會主義市場經濟的條件下，圖書館仍然是以社會公益為主的事業(yè)單位，社會效益仍是衡量圖書館價值的重要指標。因此，管理者不能以圖書館文化具有社會文化的共性而舍棄其個性。許多圖書館的改革中出現(xiàn)的“經營觀念”“經濟效益”觀點去排斥“公益服務”的個性，一味追求經濟效益，不注重社會效益，這是十分有害的。當然，一味以“社會公益服務”的個性去排斥有償服務的觀念也是不對的。由此可見，處理好圖書館文化的“個性”與社會文化的共性間的關系是圖書館管理的重要前提。
2.1.2圖書館文化具有整體性
按照工作任務、內容的不同，圖書館往往被劃分為若干個部門，這些部門由于基本功能、工作性質及工作方法、方式的不同，形成了各個部門特有的“部門文化”。同時，圖書館工作人員根據(jù)個人的興趣、受好，又自發(fā)地形成沒有固定組織結構的“非正式團體”，如愛好文藝的工作人員往往在一起形成自己的圈子等。這些非正式團體同樣存在著自己特定的文化。圖書館文化則是這些“部門文化”與“非正式團體文化”的集合。部門子文化是圖書館文化在各個部門的不同體現(xiàn)，具有“共性”。如“讀者至上”的觀念在流通部門體現(xiàn)為“熱情服務”，而在采編部門則體現(xiàn)為“精益求精，為讀者負責”。部門子文化之間也存在著差異，如衡量工作成績的價值取向不同（如咨詢部門的標準是解決問題的能力和產生的社會、經濟效益的好壞；采編部門則是分編的準確性等）、工作行為、方法不同等。管理者在鼓勵各部門建立自己部門子文化的同時，應牢牢把握住圖書館的共同目標，避免因各部門因過分突出自己造成的部門“沖突”。在運用圖書館文化的引導作用時，應注意部門文化的差異，切忌“同標準”、“一刀切”、“齊步走”。“非正式團體文化”受圖書館文化的影響，但與圖書館文化也有明顯差異。如一些“非正式團體文化”有較重的“哥們義氣”觀念，有自己的“權威者”。因此，管理者要積極推進、引導其轉變不良習氣，并重視“非正式團體”在管理工作中的參與作用。
2.2圖書館文化是物質與精神的統(tǒng)一，是主觀上的東西，又具有客觀性。
2.2.1圖書館文化是主觀上的東西，但從管理學的角度來看，它不是看不見，摸不著的“虛物”。圖書館文化不僅僅反映在圖書館工作人員的精神面貌上、行為方式上，而且它可以滲透到物質層面和精神層面。例如在一個有著“讀者至上”觀念的圖書館，“讀者至上”的觀念不僅僅反映在工作人員熱情服務上，同時，還可以體現(xiàn)在圖書館為讀者充分利用圖書館而盡可能創(chuàng)造的一定的物質條件上（如為讀者提供休息場所，提供開水等），并且圖書館的有關規(guī)章制度也體現(xiàn)了這一原則。圖書館文化還表現(xiàn)在圖書館的組織結構、組織形式上。如一些圖書館，職工參與管理的氣氛尚未形成，事無大小由主要管理者說了算在人們頭腦中形成了“概念”，那么表現(xiàn)在組織結構上，一定是“金字塔”型。而民主觀念一旦“深入民心”，那一定呈現(xiàn)“協(xié)商決策”型。
2.2.2圖書館文化屬主觀上的東西，受客觀因素的影響。圖書館文化可以反映到物質層面和制度層面。同時，物質條件、規(guī)章制度還可以對其加以重塑。如計算機等現(xiàn)代信息技術在圖書館的應用，改變了圖書館傳統(tǒng)的服務方式，這必然引起圖書館工作人員思想觀念（如時問觀念、效率觀念、價值觀念）和衡量事物標準的轉變，也將導致圖書館文化朝現(xiàn)代化方向發(fā)展。又如圖書館通過制定獎懲制度，利用監(jiān)督管理的組織方式，可以“強制”轉變傳統(tǒng)文化中的不良內容，逐漸形成新的文化內容、思想觀念和習氣。圖書館文化的這一特征，表明了圖書館管理者可利用各種方式摒棄傳統(tǒng)文化中的不良內容，建設、培育的圖書館文化。圖書館文化建設與管理“硬件”建設，相輔相承，異曲同工。
2.3圖書館文化具有一定的“慣性”
圖書館文化的形成是長期的，而特定的組織文化一經形成，便會在廣大職工中形成一個“定式”，設定了一個相對固定的思維模式和行為規(guī)范，因此，圖書館文化能在較長時間里影響圖書館工作人員的思維、觀點和行為。要改變這種“定式”，會受到工作人員自覺不自覺的抵制，“緊急終止”是不可能的，這就是圖書館文化的“慣性”。要摒棄圖書館文化中的不良因素，需要“管理者”長期不懈的努力。
3.圖書館文化的管理功能
建設圖書館文化是為發(fā)揮其管理功能，通過圖書館文化的引導，實現(xiàn)管理目標。具體說來，圖書館文化具有以下作用和功能。
3.1圖書館文化可以起約束和教化作用
建設良好的圖書館文化，可以導向圖書館工作人員的行為。圖書館文化的約束作用是顯而易見的。如在一個對工作認真嚴肅的圖書館，上班時大家嚴謹認真，在這種環(huán)境下，即使有個別喜歡談笑的工作人員也會感到環(huán)境的約束力，從而收斂自己的行為。認真投入工作。這是因為圖書館文化規(guī)定了廣大工作人員所接受并用以約束自己的價值取向、行為規(guī)范，明確了工作人員該做什么，不該做什么，從而形成了自我約束的能力。圖書館文化在起約束作用的同時，還起著教化的作用。圖書館主體工作人員，在特定的圖書館文化熏陶下，不僅可以約束自己的行為，同時，也使他們逐漸成為一個有特定價值觀念與行為規(guī)范的人，盡管他們以前有較大差異。如一些好大聲說話的人在工作中也逐漸變得“輕言細語”。圖書館文化的教化作用，使圖書館文化得以繼承和傳播。
3.2圖書館文化具有凝聚功能
組織協(xié)調圖書館全體職工、部門方向一致，共同奮斗為實現(xiàn)圖書館管理目標而努力，這是圖書館管理的最主要的任務，也是實現(xiàn)圖書館目標的最主要的因素。但是，傳統(tǒng)的僅依靠管理權力和組織結構等方式的管理方法，是難以完成這一基本功能的，圖書館文化在這方面的作用不可替代。圖書館文化的凝聚功能首先表現(xiàn)為可以團結工作人員。圖書館文化作為廣大職工認同的團體意識，在這種意識強烈的圖書館里，它可以首先起到一種“認同”的作用，即可以使工作人員始終聯(lián)想到自己是“圖書館的人”，將自己的前途與圖書館的未來聯(lián)系在一起，將自己的利益與圖書館聯(lián)系在一起。在這種情況下，勁往一處使，館里的事就是每一個人的事，這樣職工與領導、職工與職工緊緊聯(lián)系在一起，形成一個團體的整體。
圖書館文化凝聚功能的另一個表現(xiàn)是可以使大家努力工作，將圖書館各項工作推向前進。共同的價值觀和群體觀念，可以使大家有共同的目標與追求，并可以使大家為實現(xiàn)該目標而拼搏、開拓進取。可以說，共同的理想是產生凝聚力和向心力的催化劑，而這種凝聚力和向心力又是圖書館發(fā)展的基礎。有了圖書館文化這種“凝聚源”，管理工作中的許多難題，如因各部門之間的工作差異與局部利益沖突造成的相互“頂?！保嗷ァ安鹋_”，或是工作相互推諉等問題迎刃而解，圖書館文化可以使多數(shù)人更多地關心總體目標和總體利益。
3.3圖書館文化具有調適功能
調適功能是調整和適應功能，它是指圖書館文化具有為職工創(chuàng)造一種良好的環(huán)境和氛圍功能。圖書館文化首先可以進行社會心理調適，即調整圖書館工作人員的的心理結構，以適應社會心理環(huán)境或造成良好的社會心理環(huán)境和文化氛圍，圖書館文化的這一功能，在當今深化改革的條件下尤為重要。在社會主義市場經濟的發(fā)展過程中，圖書館每一名工作人員必須適應社會的深刻改革。一個時刻“納新去舊”的圖書館其工作人員能及時接受新形勢下產生的社會價值觀，那么，面對管理者實行的改革措施，面對圖書館與外界的差異，他們就會有較高的承受力、適應性和應變力。如果一個圖書館不轉變觀念，其工作人員對新思想、新觀念的接受滯后，那么，面對以上情況職工將是抵觸、困惑和專業(yè)思想的的動搖。因此，培育和建設符合時代精神的新的圖書館文化，對推進圖書館工作的改革和穩(wěn)定圖書館隊伍，有積極作用。
調適功能的另一作用是人際關系調適，即調整和適應人際關系。圖書館工作人員是一個集合體，由于個人個性、愛好、習慣等的差異，產生“個性沖突”是不可避免的。在我國，當前有許多圖書館人際關系復雜，矛盾重重，協(xié)調處理人際關系成為館長們最犯難的事。一些館長開始認識到，協(xié)調處理人際關系，僅靠自己的管理權力和組織的作用是難以奏效的，而通過圖書館文化的引導，則會事半功倍?！皞€性沖突”盡管多數(shù)時使人感覺到心理上的“不快、反感”，但這種“沖突”在不同的組織氛圍，即不同的文化環(huán)境中，產生的結果大不一樣。在許多有著和諧輕松氣氛的圖書館，同事之間熱情友好，相互理解、幫助，那么“個性沖突”則會被職工逐漸適應、忘卻，工作人員較多注重大家的合作，而不總是在一些問題的差異上打圈圈，從而形成相互平等、尊重、諒解寬容、配合默契的和諧關系，使職工在輕松愉快的環(huán)境中工作，館長也省去了許多麻煩。相反，在同事關系冷漠甚至緊張的環(huán)境中、則可能會因很小的問題上的差異使工作人員反目，從而影響、干擾工作，制約圖書館的長遠發(fā)展，要解決這一“難題”，管理者必須要利用圖書館文化的這一功能，組織各種形式的文體活動，利用和諧輕松的形式，培育建設新的圖書館文化，只有這樣，才能從根本上解決問題。
4.結束語
美國的組織文化專家沙恩認為：“領導所做的唯一重要事情是創(chuàng)造和管理組織的文化”?？梢姡瑘D書館文化的建設與管理在圖書館管理中有著舉足輕重的地位。圖書館文化建設在國外已引起了管理者的普遍重視，并已成為西方圖書館管理的重要方法和內容。在社會文化日新月異的發(fā)展，新思想、新觀念層出不窮的今天，只有充分認識圖書館文化的管理功能，了解圖書館文化的管理性質，積極培育建設“奉獻、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新、團結、開拓”的新的圖書館文化，并充分發(fā)揮其在圖書館管理中的作用，才能將我國的圖書館管理提高到一個新水平。
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