時間：2022-08-28 02:43:42
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一、基層聯系點的確定
市衛生局黨員領導干部每人確定3—4個行業聯系點，進行行業聯系和指導。
二、聯系領導主要工作
（一）開展專題調研指導。在學習教育、聽取意見環節，一般在聯系點教育實踐活動動員大會之后，到聯系點召開干部職工大會，對教育實踐活動提出明確要求；深系點、科室、病房，與干部職工、患者及其家屬進行互動交流，直接聽取反對“”的意見建議；掌握聯系點教育實踐活動進展情況，切實加強對教育實踐活動重點環節的指導，防止走過場、出偏差，確保督聯系點開展教育實踐活動出經驗、出特色、出成果。
（二）參加聯系點領導班子民主生活會。在查擺問題，開展批評環節，黨員領導干部要聽取聯系點教育實踐活動進展情況匯報；審閱聯系點主要負責同志的對照檢查材料；與聯系點領導班子成員交心談心。出席聯系點領導班子民主生活會，聽取聯系點貫徹中央“八項規定”、省委省政府“十項規定”、市委市政府“十一項規定”的情況，征求意見情況的通報，對照檢查情況的匯報；聽取領導班子成員對照檢查發言。圍繞深入貫徹黨的群眾路線、改進作風、加強領導班子建設提出要求。
（三）聽取聯系點教育實踐活動總體情況匯報。整改落實、建章立制環節，一般在教育實踐活動后期，黨員領導干部到聯系點聽取教育實踐活動總體情況匯報并提出工作要求，確保活動善始善終。
（四）幫助解決一些突出問題。堅持為民、利民、便民，本著盡力而為、量力而行的原則，指導聯系點解決好關系群眾切身利益的問題，特別要想方設法解決困難干部職工、離退休職工等特殊困難群體的看病就醫和生產生活問題。
三、各行業聯系點的主要職責及要求
（一）強化組織領導。按照市委教育實踐活動領導小組統一安排部署，各行業聯系點要建立高效精干的領導機構和工作機構，認真制定好實施方案，精心組織，周密部署，有序推進各個階段各個環節的工作，確保教育實踐活動行動快、氛圍濃、效果好。
（二）及時聯絡匯報。各聯系點要落實一名領導，加強與聯系本單位的市衛生局黨員領導干部溝通聯系，及時匯報教育實踐活動進展情況和存在的問題，及時報送活動實施總體方案和分階段方案、主要負責人對照檢查材料、整改落實方案等文件材料。
會上，領導班子各位成員分別匯報了個人一年來在工作、學習、生活中的現實表現和思想認識，從加強黨性修養出發，進行自我查擺和剖析，充分準備好發言材料。每位同志敞開思想、坦誠相見、認真負責地開展了批評和自我批評，并結合個人的工作實際進行了認真對照檢查，指出了問題、明確了方向，對本局的后勤保障工作起到了積極推動作用。現將領導班子民主生活會情況報告如下：
一、民主生活會準備情況
根據縣委的統一部署,為開好領導班子民主生活會，我局于11月16日向各單位發放了《關于征求年領導班子民主生活會意見的函》，同時召開全體黨員干部大會，發放領導班子生活會意見征求表，認真聽取意見和建議。局領導班子還根據意見匯總材料，針對存在的問題和不足，結合本局工作實際,重點檢查了自身思想作風、領導作風、工作作風、生活作風等方面的不足，同時對機關食堂經營管理等急需解決的問題進行了研究部署。會上，大家共同學習了《在黨的十七大上的報告》。會后，局領導班子成員開展了對個別黨員、群眾談心交心活動，相互間征求了意見，通過溝通思想，交換意見，消除了一些工作中的誤會。
二、民主生活會個人情況匯報
會上，等同志根據這次民主生活的要求和個人工作實際總結了自己一年來的黨性、黨紀表現及工作實績，大家暢所欲言，積極開展了批評與自我批評。大家認為，班子互相間是團結的，思路是清的，戰斗力是強的；能針對本局實際情況，積極向縣府，縣委提出合理化建議，做好機關后勤工作；局領導班子成員能夠結合這次民主生活會的要求，組織全體黨員干部深入學習了黨的路線、方針、政策。
二、領導班子整體情況
1、班子的凝聚力、戰斗力較好，工作責任心、事業心較強，工作任務完成較好。
2、能服從組織安排，班子成員對人個的進退留轉沒有太多想法。
3、原則問題、人事問題以及其它重大問題等都能根據黨組會議制度按照民主集體商量。
4、班子成員注意自身修養，為政清廉，思想作風、工作作風、領導作風等方面也是好的，也沒發現生活作風方面有什么問題。
總的來講，班子成員的工作做得都比較好，但也存在一些不足的方面，今后要加以改正。
三、存在問題整改意見
為及時了解和掌握干部的思想、工作、學習、生活等情況，進一步拓寬組織部門與廣大干部的溝通聯系渠道，促進全縣領導班子和干部隊伍建設，現就建立組織部長談心談話制度提出如下意見：
一、談心談話的對象
談心談話的對象為全體縣管干部，一般每月安排一次。
二、談心談話的方式和內容
談心談話采取雙向互動的方式，由組織部領導主談，組織部相關干部參與，主要分兩種方式：一是部長約談。一般由組織部領導根據工作需要提出約談對象，也可由干部科室提出建議名單，組織部聯系該單位科室做好約談聯系和安排。二是申請約談。縣管干部有情況需要與組織部領導交流溝通的，可主動申請與組織部領導談心，由組織部領導視情作出約談安排。
談心談話主要包括以下五方面內容：
1、日常溝通談話。根據日常工作需要，了解領導班子建設等情況，了解干部個人思想、工作、學習、生活等情況，聽取對組織工作和組織部門的意見和建議。
2、人事調整談話。班子調整前，一般應找班子成員談話，聽取對班子調整的意見、建議、個人想法等；班子調整后，應及時回訪談話，了解干部群眾對新班子的反映、評價，了解新班子運行情況；干部崗位變動后，應及時進行勉勵或幫助談話，做好思想工作。
3、告誡提醒談話。干部在承擔重要工作、負責重點工程、外出掛職、出國（境）以及有群眾來信來訪反映干部問題時，應及時談話，告誡提醒。
4、知情反饋談話。干部考核考察、民主評議、民意調查等有關工作結束后，對民主推薦、民主測評、民主評議、民意調查、考察考核的有關情況，視情及時向被考核、評議的領導班子和領導干部進行反饋。
5、誡勉談話。對不能完成工作目標任務的；領導班子內部出現嚴重不團結現象的；工作失誤給單位造成較大損失的；經組織考核綜合評價較差的；在干部任用和思想、工作、生活及廉潔自律等方面有不良反映的，進行誡勉談話，責令限期整改。
三、談心談話有關要求
1、要高度重視、積極配合談心談話工作。開展干部談心談話，是推進領導班子和干部隊伍建設的有效舉措。各單位黨委（黨組）要積極支持配合，教育鼓勵干部大膽向組織匯報思想、提供真實情況，保證談心談話工作正常有效開展。
2、要提高談心談話的實效。干部談心談話是組織部門的一項重要工作職責，是推進組織部門“干部之家”建設的重要舉措，組織部領導班子成員要加強對縣管干部履行職責、思想作風建設等方面情況的經常性了解。每次談話要充分準備，注意方法。通過談話，達到與干部交流思想、溝通感情、了解情況、促進工作的目的。
一、堅持“以人為本”，是構建和諧校園的本質要求和有效載體和諧校園以校園為載體，以同舟共濟、政通人和、穩定有序、內和外順為主要特征。
確立學校各系統或要素全面、協調、自由、充分發展和良性互動、整體優化的教育理念，對于學校來說，具有十分重要的現實意義。人的身心是和諧發展的內在基礎。捷克大教育家夸美鈕斯認為：“人的本身里外都是一種和諧”。這就不僅要求學校“五育”要和諧發展，各課程之間、各個教學環節之間相互和諧發展，而且要求各種教育資源要合理配置和諧利用，學校教育、家庭教育、社會教育環境要相互銜接和諧結合，教育者與受教育者之間要和諧互動教學相長，使受教育者的身心和個性全面和諧發展，實現個體與社會的和諧，使和諧社會成為由和諧的人組成的社會，也使和諧的人成為和諧社會的合格成員。堅持“以人為本”，就應該“把人當人，使人成人”，“把事業當事，干事成事”。既要有科學理性的精神，又要有人文關懷的情懷。就是要體現以學生為中心、以育人為己任，以全面推進素質教育為主線，教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，引導、促進全體學生全面發展、健康成長。構建和諧校園要形成公平、公正、公開的發展環境，讓各類人才獲得均等的展現與發展機會，物盡其用，人盡其才，各得其所。要引導學生自主管理，建設和諧班級。組織學生認真學習《中小學生守則》《日常行為規范》和學生管理的各項規章制度，堅持以政治思想工作為先導，以素質教育為基礎，以學風建設為核心，切實加強學生心理健康教育，培養學生良好的道德品質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助學生提高文化修養。
二、加強領導班子建設，提高領導管理水平，是構建和諧校園的關鍵。
學校各級領導班子是構建和諧校園的第一要素。質量是學校生存和發展的生命線，對于學生具有永久的吸引力，學校辦得好不好、水平高不高，關鍵取決于學校各級領導班子建設。領導干部，一定要牢固樹立“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”的執政意識，要按照政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的要求，把各級領導班子建設成為堅強領導集體，提高各層次領導的整體素質和親和力，為加快學校建設與發展提供堅強的組織和思想政治保證。領導班子要加強個人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業為重。在班子內部加強民主集中制建設，充分發揮每名成員的聰明才智，實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。
領導的親和力在構建和諧校園的工作中起到示范和凝聚的作用。建立和諧的人際關系，是實現育人使命的需要，是建設文明和諧校園的需要，也是完善人格的要求。領導應為每個教師的智慧和才能的發揮創造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，創設民主、積極向上的學術氣氛。領導要支持教師學歷進修，分批選送教師參加業務培訓，給教師“充電”的空問和發展的機會，發掘教師的潛能，激發教師的內部動力。有領導的示范作用，群眾對組織，對領導就會多講一點服從，多看一點大局，多做一點貢獻，人與人之間，就會多一點尊重、多一點愛心，多一點自律，多一點修養，何愁校園不和諧?
三、狠抓教師隊伍建設，提高育人水平，是構建和諧校園的基石。
百年大計，教育為本。教學過程既是知識的傳遞過程，又是情感交流的過程，教師的世界觀、人生觀、價值觀都通過教學活動潛移默化地影響學生。所以，教師是構建和諧校園的基石。要加強教師隊伍建設，就要緊緊圍繞“鑄師魂、修師德、練師能、做師表”這一目標，做好以下幾項工作：
（一）是加強師德師風建設工作。嚴格執行《師德師風建設目標管理責任書》和《師德師風建設集中整頓教育活動實施方案》。結合身邊發生的案例，要求教師認識師德師風建設的重要性和緊迫性。認真學習教育方面的法律法規和未成年人保護方面的法律規定。圍繞“管理育人，教書育人，服務育人”等方面深挖細查，要通過評教、家長會等形式征求意見建議，對自身存在的問題寫出剖析材料和心得體會，在學習查擺問題的基礎上制定整改措施，寫出整改報告，邊查邊改。
（二）是抓好制度建設，不斷充實和完善各項規章制度。用制度引入競爭機制，增強教工工作積極性。詳盡細致各種制度，明確各自崗位的具體職責，使各項工作人員做到心中有數，按制度原則辦事。
（三）是要加大對青年教師培訓力度，制定出切實可行，操作性強的培養方案，把傳、幫、帶的工作搞好。大興教學研究之風，組織開展教學比賽，及骨干教師示范課，青年教師匯報課，錄像課，觀摩課等教研活動。
四、依法辦學，依法治校，是構建和諧校園的重要保證。
上半年，在上級的正確領導下，我們緊緊圍繞稅收中心任務，按照全局整體部署，緊密結合工作實際，突出重點，狠抓落實，各項工作取得了明顯成效。上半年，我們主要做了以下幾項工作。
廉政教育活動扎實有效。上半年主要開展了以下幾項重要廉政教育活動，包括：元旦、春節廉政教育活動，市局黨風廉政建設會議精神學習貫徹活動，涉稅案例警剖析教育示活動，預防職務犯罪形勢教育活動。活動期間，共印發通知、活動方案等文件資料4份，組織干部職工觀看廉政教育警示教育片1次，學習陳局長講話、《曹建華等三起違法違紀案件通報》、《黨紀法律法規條規匯編》、《**市國稅系統預防職務犯罪教育活動實施方案》、《**市國家工作人員十個不準》、《**市市中區優化發展環境暫行辦法》等規定5篇，受教育干部職工達到600余人次。這些教育活動在全局干部中產生了一定反響，起到了積極引導作用。
廉政責任制度落實到位。層層簽訂廉政建設責任狀共計197份。扎實開展領導干部述職述廉、民主測評工作，增強了測評結果的客觀公正，共印發統計測評表格600余份，整理匯總上報局領導述廉報告共計8000余字。及時調查處理市局轉辦的信函舉報1起，開展提醒誡勉談話1次，個別干部職工存在的苗頭性問題得到有效糾治。按照上級工作部署，局黨組把認真落實《領導班子和領導干部監督管理辦法》作為今年加強領導班子建設的重頭戲，先后利用黨組會、局長辦公會學習管理辦法3次，結合班子成員分工，梳理明晰監督責任項目70余條，監督管理辦法資料達到班子成員以及相關科室人手一冊，領導班子及其成員的責任分工更為細致、明確、實際。成立由紀檢組協調牽頭的貫徹落實小組，人教科、辦公室、監察室負責人在列席局長辦公會的同時，各司其職，督促抓好監督管理辦法的各項規定逐步執行到位，為建設集中領導、分工負責、公正廉潔、科學決策的領導集體奠定了堅實基礎。
廉政文化建設穩步推進。為切實抓好國稅文化建設，局黨組先后4次專題研究有關事宜，決定由紀檢組協調，人教科牽頭、辦公室、監察室參與，緊密圍繞廉政文化“四個融入”的要求，結合市區國稅工作實際，構建核心價值理念體系，突出特色，因地制宜，著力做好市區國稅文化建設，實現國稅文化和廉政文化有機融合。主要內容和形式包括：以南苑稅務所為基地，設計建設廉政文化活動資料室，搭建國稅文化和廉政文化建設平臺。將各單位和個人愿景收集整理，匯編成冊，印制集學習、勵志、存檔于一體的文化宣傳讀本。在局機關、各稅務所、辦稅廳設置監督臺，工作人員照片上墻，設計印制行政投訴卡片，根據有效行政投訴頻率，依據行政投訴責任處理辦法，加強對干部職工工作作風的日常考評，增強文明服務意識，提高辦稅工作效率。目前，各項建設工作正在積極實施，穩步推進，并取得了階段性成果。
行風建設工作成效明顯。根據區委部署，深入開展加強領導干部作風建設活動，做到了階段性工作扎實，文字性材料齊全，受到了區委督導組的好評。積極開展干部作風建設年落實活動，認真做好迎接上級檢查的準備工作，先后下發通知3次，懸掛橫幅2幅，起草匯報材料2篇，各項工作準備得比較充分，我局未出現一例有效行政投訴。按照區紀委要求，認真做好公用車輛使用情況統計工作，我局不存在超標配備使用車輛問題。為落實好“作風效能建設年”的各項要求，將《**市國家工作人員“十個不準”》制作成5塊版面，分別擺放于局機關、各稅務所、辦稅廳的顯要位置，為搞好局內外監督提醒和優化發展環境付出了一份努力。由于在行風建設方面工作扎實，成效明顯，我局被區委評為“基層行風建設示范窗口
一、工作業績：
學校工作扎實有序、有條不紊, 在各級組織的檢查中，均受好評。在9月初市區組織的開學工作檢查評比中，我校開學工作迎來了良好的局面，工作平穩、正常有序。教師到位上崗率達100 %、學生到位率在99 %以上。學校各類檔案，以其統一、整齊、完整、充實、規范，深受檢查組好評。我校扎實有序開展黨風廉政建設、校務公開和民主評議行風工作，在去年的區教育局統一檢查評比中，我校各項工作得到充分的肯定。現將上學期工作做法總結如下。
（一）黨風廉政建設
本學期，我校把黨風廉政建設與學校精神文明建設相結合起來，大力營造和諧環境氛圍，把廉政文化與師德建設、理論學習、校園文化建設、領導班子建設、學校中心工作有機結合起來，有重點、全方位、多層次開展活動，在全校形成“廉潔從教”的良好風尚。
1、與理論學習相結合。今年通過開展學習“黨的十”精神活動和學習重要系列講話活動，全體黨員干部積極投入，黨員的思想境界得到進一步提升。結合活動黨支部還組織全體黨員認真學習“八項規定”、“九個嚴禁”、黨風廉政建設重要文件等。開展黨員民主評議，增強黨性觀念，以來規范自己的一言一行，加強了黨風廉政建設。
2、與師德建設結合起來。為了進一步整治師德師風，我們從規范辦學行為入手，按照市、區行評工作要求，加強對中小學進校教輔材料使用管理專項整治工作，嚴格杜絕教師亂收費以及向家長索要錢物等不良教師行為，形成良好師德師風，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。
3、與校園文化建設相結合。為充分體現人文精神，發揮校園隱性育人功能，學校將創造良好的育人環境與精神文化建設有機的結合起來。今年，加大投入，創設了各種文化設施，開辟了校門口“電子視頻廣告欄”、“每周寄語”宣傳廣告欄、校門口四個大型“黨風廉政建設”墻體宣傳欄。利用櫥窗、黑板報、校務公開欄、墻體宣傳鏡框、綠化草坪廣告宣傳欄，集中展示內容豐富的黨風廉政、反腐倡廉、師風師德、傳統美德等教育內容，廣泛地在師生中進行愛崗敬業、反腐倡廉、愛祖國、愛家鄉、尊師重教教育。開展“廉潔文化進校園宣傳”教育活動，在廣大學生中開展了“敬廉崇潔”為主題的教育活動，為學生敬廉崇潔啟蒙教育奠定基礎，培養了學生良好的思想品德和崇高理想。開展師生“廉潔文化進校園宣傳”系列書畫創新競賽，活躍了校園文化氛圍。重視學生個性發展，利用教室走廊展出學生書畫作品，設立班級文化展板，創辦了__中學“黨風廉政建設”網站：以滲透德育為主題，開展班級文化建設，使學生親自參與自我熏陶。為學生全面健康發展搭建平臺，修建了圖書室、閱覽室、心理咨詢室等思想、心理、文化教育陣地。
4、與加強學校領導班子作風建設相結合。進一步加強學校班子成員的作風建設，學校領導能夠以身作則，團結協作，勤政廉潔，重大事項集體決策，能按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，支部書記、校長能帶頭執行民主集中制，定期召開支委會、黨員大會。定期召開領導班子民主生活會，廣泛開展批評與自我批評，廣泛聽取教職工、學生、學生家長的意見和建議，認真查找學校領導班子和校級領導干部自身在思想作風建設方面存在的突出問題。認真開展教代會民主評議校長活動，教師代表參加評議聽取校長和其他校級干部的述職報告，并根據他們一年來在“德、能、勤、績”的各個方面的表現進行了評議打分。加強班子建設，首先加強學校班子的內部團結，消除內耗。通過加強領導班子的思想建設、組織建設，形成一個廉潔、務實的領導集體。同時我們抓好中層干部的管理和教育，充分調動中層干部的積極性，努力鍛造一支能支撐學校部門工作的中層干部隊伍。校領導以身作則、務實的工作作風為廣大教職員工樹立了良好的榜樣，通過加強學校領導班子建設，提高了學校領導班子的凝聚力和戰斗力，形成了一支，廉潔高效、團結務實、開拓創新的有活力的學校領導班子。
5、與學校中心工作相結合。本學期，我校全體黨員能以身作則，率先垂范，有步驟地開展創建工作，齊心協力，同舟共濟，面對困難，迎接挑戰，創造條件，樹立正確的教育觀，將規范辦學行為、促進學生全面健康成長作為推進__中學素質教育的一項重要任務來落實，能堅持以法執教，嚴格遵守國家教學法則，沒有出現辦學違規行為發生。
（二）學校教育教學
1、以“教學匯報課”為載體，深 化學校的教育科研。
一學期來，我校加大教研力度，我校開展“校長推門聽課制度”，以提高課堂教學質量為核心，理清思路，更新觀念，統一認識，我校健全“人人上匯報課，人人參與評課”的教研制度為此，我們開展了為期一周的“教學開放周”活動，讓每位老師都有機會上公開課、匯報課、展示課，展示自己的課堂教學水平。并且要求每位教師邊聽課邊做好聽課評析，保證聽課時認真聽、認真記，評課時人人有發言，發言有條理、有重點。在評課中，促進全體教師思想上和業務上的交流，互相學習，取長補短，從理論上和實踐上提高教師的教學水平。認真總結教學經驗、撰寫教學論文和教后感。
2、以培養名師為目標，提高教師整體素質。
本學期，我校以學習“黨的十”、重要講話、“八項規定”、“九個嚴禁”精神為契機，加強師德學習，弘揚“樂育英才、無私奉獻”的師德風范，端正教育觀念。繼續實施名師培養工程和“新秀”工程，完善教師“以優帶新”的輔導制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學工作入手，高標準嚴要求，勤指導常督促，切實抓好新教師的輔導工作，同時發現和確定一批教學、教改、科研綜合素質高的教師作為重點培養對象，采用“走出去”與“請進來”相結合的培養方法，為他們的成長、成名創造條件。
3、以競賽活動為動力，加快學校的素質教育步伐。
為了加快實施素質教育的步伐，全面提高教育質量，全面提高學生素質，體現“面向全體”的素質教育精神，我校創造條件，為學生的發展搭建平臺，利用“國慶”、“元旦”等重大節日，積極開展各種競賽活動，如：作文競賽、寫字比賽、朗讀比賽、數學知識競賽、歌詠比賽、廣播操比賽、書法繪畫比賽等活動。從學科上來看，活動不光有語文、數學的比賽，還有體育、音樂、美術較量；從形式上看，大部分活動我們都盡量做到讓學生全員參與，體現活動的群眾性和基礎性，意在通過各種豐富多彩的活動，開發學生的潛能、發展個性特長，促進學校教育質量的全面提高。這些活動，為特長學生提供了鍛煉的機會，讓他們在活動中展現自己的特長，體現出成功的喜悅。
4、以“全員參與管理”為理念，完善學校管理機制。
本期初，學校在選定班主任之后，又將全體教師按帶課情況分配到各班作為班級責任教師，與班主任一起共同承擔班級管理責任，工作中各有側重、又分工協作，建立集中學習制度和例會制度，集體研究、決策學校的各項工作。確立“雙主體育人”理念，即教師是教育工作的主體，學生是學習活動的主體，兩個主體在不同層面相互促進、共同發展的辦學思路，充分尊重教師和學生的人格，重視教師和學生的參與意識，為搭建雙向交互平臺，我校進行了“家長問卷調查”和“學生問卷調查”。讓師生參與學校管理，充分發揮主人翁作用。
5、以質量監控為依托，提高學校的教育質量。
本學期，我校規范教師的日常教育教學工作，引導教師以新的《課程標準》和《課程計劃》為指導，形成新的教學理念，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學生。學校在每次月考或全區大型的教學質量考查考核之后，都要以年級組為單位召開教學質量分析會，并且要求每位教師寫出質量分析報告。分析會堅持督查和指導相結合，點與面相結合，定量評價與定性評價相結合，找出存在的問題，推廣成功經驗，鼓勵先進、鞭策落后，幫助教師規范教學行為，提高教育教學水平，從而促進學校教育質量的不斷提高。
6、以團隊活動為陣地，營造良好的育人氛圍。
本學期，學校的團隊工作繼續以愛國主義教育為主線，以行為規范的養成教育為重點，通過完善“四項評比”和“晨午檢”制度，充分發揮“廣播站”和“宣傳欄”的作用，使“升旗儀式”、“兩操”、“文明禮貌”等習慣成為學生日常的自覺行為。以團員納新為契機，我校積極開展新團員“宣誓”儀式活動，讓學生活動中，受到熱愛團隊的教育，從小樹立遠大理想。元旦，為了豐富學生的假日生活，我校特地為同學們準備了一場場精彩的比賽。“慶元旦、迎新春”各類主題比賽，精彩紛呈，深深地吸引了同學們,讓他們度過一個難忘的節日。
7、以畢業班為龍頭，確保學校工作重點。
畢業班工作是學校工作的重中之重。為了讓每位學生順利畢業、升入高中，學校主要領導都蹲掛九年級畢業班把舵、保駕護航。為統一九年級教師的思想，期初就召開了2013年中考動員大會和座談會，鼓勵畢業班教師為學習教育發展做貢獻，教師的工作積極性得到充分的調動，老師們認識到：教畢業班，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益；教畢業班，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責。
（三）學校行評及校務公開
1、學校黨政領導把行風建設、廉政建設擺在學校工作的突出位置，認真貫徹落實涵江區教育行風工作評議要點及要求，加強對廣大黨員和教師的理想信念、職業道德、廉潔自律、艱苦奮斗、厲行節約的教育，構筑牢固的思想道德防線。要求教師把市、區糾風選題評議（“加強中小學進校教輔材料使用管理”和“維護招生考試公平公正”）、區糾風專題（“治理教育亂收費”）及校自查的六個問題作為開展校園行風建設的主要問題來抓好、抓實。聯系學校實際，宣傳遵紀守法、依法執教、師德高尚、收費規范的先進典型，進行正面教育和職業道德教育，不斷增強教師職業榮譽感和社會責任感，提高職業道德水平。
2、組織全體教職員工認真學習有關省、市、區“ 物價、紀委、財政、教育局”頒發“關于規范各級各類教育收費管理”通知，及時傳達“全國治理中小學教育亂收費工作電視電話會議”精神。嚴格規范收費行為，嚴禁向學生強制統一征訂除課本之外的任何讀物、教輔資料和其他商品，實行收費向社會公示制度，隨時接受群眾監督，堅持“一費制”收費辦法，堅決杜絕亂收費現象。
3、認真落實校務公開工作，按照《省校務公開工作評估標準》，規范公開內容、公開方式，進一步提高我校政風行風建設水平。扶持家庭經濟困難學生和殘疾學生接受義務教育，努力實現教育的公平公正和均衡發展。進一步加強學校經費“收支兩條線’’管理，嚴格遵守財務制度，財務收支有透明度，經得起審核，確保經費專款專用。加強后勤管理，做到后勤為教學服務，為師生服務，為提高教育教學質量服務。
（四）學校安全管理
1、加大安全管理力度，做好學校安全隱患工作。按照區教育局和有關消防安全部門的整體要求，制定了“學校安全整治活動方案”、“學校突發事件應急處理預案”。成立學校“安全整治活動領導小組”。落實學校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環境安全和危險藥品安全等一系列安全管理責任制和責任追究制度，校長負總責，學校各部門都有專人負責，做到分工明確，責任到人，并做到每天經常的檢查，發現問題及時處理，消防一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發生。
2、建立學校安全工作長效的管理機制，學校安全工作應擺在學校各項工作首位，建立校長、主任、學年組長、班主任、學生等層層安全責任管理機制和責任追究制度。學校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警鐘常鳴，常抓不懈。
3、利用校園廣播、板報、墻報、張貼宣傳標語、印發宣傳材料、致學生家長一封信等形式，對全體師生進行廣泛安全常識宣傳和教育。通過舉辦消防安全實地演練，增強師生對突發事件的應對能力和自我保護能力。
存在的問題和不足：
1、學校和教師缺乏長遠的打算，工作計劃不周全。
2、少數年輕教師缺乏工作經驗。
3、教師育人和管理觀念不新，老眼光、老方法，急待轉變。
一、指導思想
以貫徹落實科學發展觀為統領，以進一步推動全省殘疾人事業科學發展上水平為著力點，積極參與省委開展的“百家破百題”活動，針對影響和制約殘疾人事業科學發展和群眾關心的突出問題，著力建立和完善“黨委領導、政府負責、部門承辦、社會參與”的領導體制和工作機制，進一步完善法律政策、健全保障制度、建立服務體系、營造助殘環境，集中力量解決殘疾人最急迫的困難和問題，努力縮小殘疾人生活狀況與社會平均水平的差距，努力推進殘疾人事業和經濟社會協調發展，千方百計幫助廣大殘疾人同全省人民一道邁向更高水平的小康社會。
二、整改的主要內容和措施
（一）落實科學發展觀，加強領導班子建設。堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞中央和省委、省政府關于促進殘疾人事業發展的一系列決策部署，加強領導班子建設，著眼于提高領導班子的決策力、戰斗力、凝聚力、創新力、免疫力、影響力，制定《省殘聯黨組落實科學發展觀加強領導班子建設規定》。
牽頭領導：李 民
責任部室（單位）：機關黨委
整改期限：20__年2月底
（二）建立健全殘疾人事業發展的體制機制。
1、健全“黨委領導、政府負責、部門承辦、社會參與”的殘疾人事業領導體制機制。
（1）抓緊出臺省委、省政府《關于促進殘疾人事業發展的實施意見》，力爭3月底前完成。
牽頭領導：王志恒
責任部室（單位）：辦公室
整改期限：20__年3月底
（2）抓緊修訂《__省實施〈中華人民共和國殘疾人保障法〉辦法》，制定《__省保障殘疾人合法權益規定》，加強《__省實施〈殘疾人就業條例〉辦法》的立法調研。
牽頭領導：郭 彥
責任部室（單位）：維權部總牽頭，教就部、勞動服務中心協助
整改期限：20__年6月底
（3）實施“111”工程，即每個省政府殘工委成員單位，每年為殘疾人至少辦一件實事、好事。力爭今年3月底前召開省政府殘工委會議研究通過。
牽頭領導：王志恒
責任部室（單位）：辦公室
整改期限：20__年3月底
2、建立完善資金投入機制。
（1）積極爭取財政資金。今年中央資金將重點投向“三農”、保障性安居工程、交通等基礎設施、節能減排和社會事業等5個方面。我們要緊緊抓住這一機遇，積極向省委、省政府匯報殘疾人事業發展情況，溝通協調有關部門，在特教學校得到省重點扶持的基礎上，爭取農村貧困殘疾人基本生活保障、危房改造、脫貧及無障礙設施建設、基礎設施建設等，也得到省重點扶持。有關部室要學好國家有關文件，積極與有關部門聯系。在殘疾人危房改造上，納入政府住房保障工程，殘聯與建設部門聯合制定政策，由政府來實施。在農村貧困殘疾人脫貧上，納入政府的大扶貧，殘聯和扶貧辦等部門共同制定政策，通過政府的大扶貧推進殘疾人的扶貧。在殘疾人康復上，積極協調勞動和社會保障部門、衛生部門，將符合規定的殘疾人康復項目納入醫療報銷范圍，幫助殘疾人解決看病貴問題。
牽頭領導：郭 彥
責任部室（單位）：計財部總牽頭，教就部、維權部、康復部協助
整改期限：20__年3月底
（2）足額征收殘保金。會同省地稅局和省財政廳從現在開始研究征收黨政機關事業單位殘保金問題，爭取4 月底前出臺政策。
牽頭領導：郭 彥
責任部室（單位）：計財部、勞動服務中心
整改期限：20__年4月底
（3）爭取福彩體彩資金投入。要按照五年解決五萬戶貧困殘疾人危房改造任務，來做好20__年貧困殘疾人危房改造計劃，積極與中國殘聯聯系爭取加大任務量，積極與省財政廳、省民政廳溝通協調落實相關資金。要積極與省體育局聯系，提出殘疾人全民健身活動和基礎設施建設20__年度方案，力爭體彩資金有更多的投入。
牽頭領導：郭 彥
責任部室（單位）：教就部、宣文部
整改期限：20__年6月底
3、完善對各級殘聯的考核機制。省殘聯會同各設區市委組織部，用同一個標準和同一套方法共同考核殘聯領導班子和工作，使殘疾人工作真正成為黨委政府工作的一部分。
牽頭領導：王志恒
責任部室（單位）：組聯部
整改期限：20__年3月底
（三）實施“十項助殘工程”。爭取以省委辦公廳、省政府辦公廳名義下發。起草向省委、省政府的請示，講明實施十項助殘工程的重大意義，明確十項助殘工程的具體內容，確定每一項工程實施的責任單位，特別要強調將十項助殘工程納入省委、省政府督查室督查范圍。
牽頭領導：李 民
責任部室（單位）：辦公室總牽頭，各部室配合
整改期限：20__年4月底
（四）大力加強殘疾人事業工作者隊伍建設。
1、開展“熱愛殘聯，奉獻殘聯”教育活動。教育廣大殘疾人工作者進一步發揚人道主義精神，牢固樹立服務殘疾人的宗旨，恪守“人道、廉潔、服務、奉獻”的職業道德，熱愛殘疾人，熱愛殘聯，奉獻殘疾人事業。
牽頭領導：王志恒
責任部室（單位）：人事部、組聯部
整改期限：20__年4月底
2、加強縣市殘聯領導干部培訓。采取切實有效措施，有針對性地搞好專項培訓，改善干部知識結構，提高他們領導科學發展的能力。
牽頭領導：王志恒
責任部室（單位）：組聯部
整改期限：20__年1月底前制訂具體方案
3、完善干部激勵考核機制。探索建立殘聯干部職工考核細則，對每位同志都實行量化考核目標責任制，做到公開、公平、公正、群眾監督、互相監督。建立平時考核、年度考核和試用期考核制度。要把考核結果同干部的獎懲、任用掛鉤，鼓勵先進、鞭策后進。
牽頭領導：李 民
責任部室（單位）：人事部
整改期限：20__年4月底
（五）積極參與省委開展的“百家破百題”活動，努力改善殘疾人民生問題。
1、開展搶救性康復。兩年內為2.1萬名貧困白內障盲人免費實施復明手術。開展讓4000人站起來行動，為4000名貧困殘疾人免費制作安裝假肢。
牽頭領導：張國生
責任部室（單位）：康復部、輔助器具中心
整改期限：20__年12月底
2、開展貧困殘疾人家庭優生工作。積極與省衛生廳、省財政廳聯系，對于城鄉低保殘疾人家庭孕婦和新生兒，由縣（市、區）衛生部門組織開展孕期產前篩查、新生兒疾病篩查（苯丙酮尿癥、甲狀腺功能低下、聽力篩查）及早期干預，所需經費納入當地財政預算。
牽頭領導：張國生
責任部室（單位）：康復部
整改期限：20__年5月底前出臺文件
3、改善殘疾人生活保障，！。著力解決靠父母或兄弟姐妹供養的無勞動能力的成年一、二級殘疾人，單獨立戶符合城鄉低保條件的，納入城鄉低保范圍。
牽頭領導：郭 彥
責任部室（單位）：維權部
整改期限：20__年5月底前出臺文件
4、實施重度殘疾人托養。今年內全省建立30個殘疾人托養機構。對生活不能自理的重度殘疾人和老年殘疾人逐步實施居家安養、日間照料和集中托養，并給予適當補助。會同省財政廳、省民政廳制定具體政策措施。
牽頭領導：郭 彥
責任部室（單位）：教就部
整改期限：20__年5月底前出臺文件
5、擴大殘疾人醫保。建議城鎮職工和居民基本醫療保險及新型農村合作醫療制度要將殘疾人全部納入其中，建議享受農村低保待遇的殘疾人個人繳納的新型農村合作醫療費用由農村醫療救助資金解決；建議享受城鎮低保待遇的殘疾人參加城鎮居民基本醫療保險，其基本醫療保險費個人負擔部分統一由城市醫療救助資金解決。
牽頭領導：張國生
責任部室（單位）：康復部
整改期限：20__年5月底前出臺文件
6、著力安置殘疾人就業。重點是黨政機關、事業單位要帶頭安置殘疾人。
牽頭領導：郭 彥
責任部室（單位）：勞服中心
整改期限：20__年5月底出臺文件
7、開展農村殘疾人扶貧。集中組織貧困殘疾人家庭開展種植業、養殖業和加工項目，把殘疾人扶貧納入全省扶貧大盤子，今年扶助10萬名貧困殘疾人。
牽頭領導：郭 彥
責任部室（單位）：教就部
整改期限：20__年5月底前出臺文件
（六）加強后勤管理，減能增效。為提高車輛使用效率，防止在車輛使用上的不廉潔行為，做到減能增效，制訂出臺《省殘聯機關車輛使用管理辦法》，并正式實施。
牽頭領導：王志恒
責任部室（單位）：辦公室、機關黨委
整改期限：20__年1月底
三、強化責任，落實整改
這次學習實踐科學發展觀活動整改工作任務重、要求嚴、標準高，事關活動成果的實現和鞏固，事關殘疾人事業發展的大局，事關496萬殘疾人群眾的切身利益，是對省殘聯黨組及成員的一次重大檢驗和考驗，必須切實加強領導，強化措施，切實抓出成效。
（一）落實整改責任制，切實加強整改。省殘聯的整改工作，由黨組書記、理事長李民同志負總責，各黨組成員要按照以上分工實行責任制。同時要督促責任部室、中心落實整改責任，確保按時整改到位。對具備整改條件的問題，及時整改；對由于客觀條件限制一時解決不了的問題，說明情況，積極創造條件加快整改；對情況復雜、涉及面大、難以解決的問題，加強協調，采取綜合措施努力解決。熱心為殘疾人群眾辦實事、好事，并以此作為衡量整改效果、檢驗主題教育活動成效的主要標準。建立責任追究制度，對工作不到位、整改不力、殘疾人群眾不滿意的，實行責任追究。
（二）實行整改公示制，自覺接受監督。整改過程中，要吸收普通黨員和職工、殘疾人群眾代表參與整改工作，及時公示整改落實情況，對有條件整改的問題，要實行信息跟蹤。對暫不具備條件、短期內難以整改的其他問題，也要通過一定形式說明情況，促進整改措施的落實。集中整改基本結束后，要通過召開情況 通報會、書面公布通報材料等形式，在一定范圍內公示整改情況。對黨員干部、職工、殘疾人群眾關心關注的一些熱點問題，要在一定范圍內公示，提請監督。采取發放職工滿意度測評表、調查問卷、召開座談會等形式，廣泛聽取黨員干部、職工、殘疾人群眾意見，自覺接受其對整改工作的監督評議。
一、考評對象
各鄉（鎮）、縣直工會工作委員會。
二、考評內容及評分
考評內容分重點工作目標和共性工作目標兩部分，考核實行百分制，重點工作目標占70分（其中“兩個普遍”占40分），共性工作目標占30分，另設加分項目和一票否決項目。
（一）重點工作目標（70分）
《2011年全縣工會重點工作目標任務分解表》（請見附表）
（二）共性工作目標（30分）
1、黨委高度重視工會工作，每年至少召開一次黨委（組）會議，及時研究解決工會工作遇到的困難和問題，并安排一定的工會工作經費，確保工會組織正常開展工作。（未召開黨委（組）會議研究工會工作的扣5分，未解決一定的工作經費的扣5分）（10分）
2、建立工會與政府聯席會議制度。鄉鎮工會工作委員會每年至少與同級政府召開一次聯席會議，并有會議紀要。（5分）（未召開聯席會議的扣5分）
3、加強工會領導班子建設。（1）工會工作委員會主席及成員按規定辦法和程序任免；（2）企業工會主席按規定辦法和程序配備；（3）鄉鎮、縣直工會工作委員會和企事業工會配備兼職經審干部；（4）本級工會女職工委員會主任按同級副職級配備。（6分）（每項1.5分，未按要求落實的項目不得分）
4、加強工會組織活動陣地建設，凡建立工會組織的村（社區）、非公企業等單位都要有固定的活動場所，開展活動情況有記錄，全年活動不少于2次。（5分）（無固定活動場所的扣5分，有場所但沒有開展活動或活動次數未達到2次及以上的扣3分）
5、積極參與做好工會系統“進萬家企業、訪萬名職工、解萬家困難”及以“學、訪、幫、評”為主題的“四萬”活動。（4分）（未積極參與活動并完成相關任務的扣4分）
（三）加分項目
下列內容經縣總工會主席辦公會確定后可以加分，每項加分最高不超過2分。
1、工會工作有重大創新，在全縣、全市乃至全省率先開展和實施，影響面大，并被上級工會在有關會議上進行總結推廣的。
2、調查研究及理論研究成果有重要價值，被同級黨委政府主要領導以上人員作出批示、被政府有關部門采納，并產生良好效應的。
3、編報的重要信息引起市總、縣委及同級黨委主要領導同志的高度重視，并作出批示的。
4、其他可以給予加分的內容。
（四）一票否決項目
1、“兩個普遍”工作目標沒有完成的。
2、本地本單位發生重大職工、安全生產和職業危害責任事故，沒有嚴格執行突發事件信息報送制度造成應對工作被動的，或者遲報、漏報被上級點名批評的。
3、本級工會及所屬單位出現違風廉政建設、綜合治理、計劃生育有關規定的。
三、考評程序
（一）報送自查自評材料。
1、請各地各單位于11月10日前，對照本辦法確定的重點工作目標和共性工作目標完成情況，逐條逐項進行認真總結和自查自評，按照有關規定得出本單位各項工作目標得分和加分得分，并形成書面報告報送縣總工會辦公室。其中，“兩個普遍”專項工作目標完成情況應形成專項工作自查自評材料，分別報送縣總工會辦公室和保護保障部。報送材料應將正式報告及電子版、相關圖片或實物資料說明同時上報。
2、自查自評材料應分為三大部分。第一部分為重點工作目標和其他工作目標完成情況，應對照上述目標要求逐項寫明完成情況。第二部分為特色工作完成情況，要求寫明開展每項工作的思路、做法、成效及其社會影響。第三部分為一票否決項目情況和加分項目情況，并標明最終自查得分。
（二）考評
1、日常檢查。縣總工會將不定期組織對各地各單位創先爭優工作進行督辦檢查，檢查結果將作為年終考核的重要指標。
2、初審。由縣總工會考評領導小組辦公室對被考評對象全年工作總體情況和自查自評材料進行初步審查，確定被考評對象是否具備考評資格。
3、召開匯報會。各申報單位匯報2010年創先爭優工作情況，匯報時間8分鐘。匯報結束后，由縣總工會領導、聽取匯報的其他申報單位主要負責人、縣總工會相關部室負責人按百分制進行評分（含加分數值），上述三個評分結果分別按40%、30%、30%比例計算總評分。
四、考核等次及獎勵
（一）考核等次
根據年度考核結果，設全縣工會工作創優爭先“達標單位”、“先進單位”、“優秀單位”三個等次。
1、達標單位。綜合審核評分在80分以上的，經縣總工會主席辦公會審核確定后為年度“達標單位”。
2、先進單位。在達標單位中按60%的比例確定名額，由縣總工會主席辦公會審核確定。
3、優秀單位。在先進單位中按30%的比例確定名額，由縣總工會主席辦公會審核確定。
這一階段的主要任務是按照“重在總結經驗教訓、重在完善發展思路”的要求，征求意見、找準問題、分析原因、明確方向，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。按照中央和省委關于加強領導班子思想政治建設的要求，按照《成都有機化學公司“四好”領導班子創建活動實施方案》的要求，緊密聯系領導班子自身建設實際和公司的發展實際，充分運用學習調研、征求意見、解放思想討論成果，認真組織開好專題民主生活會，形成高質量的領導班子分析檢查報告，明確努力方向和改進措施，為學習實踐活動整改落實階段制定整改方案、解決突出問題打下堅實基礎。本階段的重點是抓好召開領導班子專題民主生活會和形成高質量領導班子分析檢查報告兩個關鍵環節。
二、主要工作安排
本階段從2009年5月中旬至6月下旬，安排40天左右時間。
（一）精心準備召開領導班子專題民主生活會
開好領導班子專題民主生活會，對于深化學習成果、查找突出問題、統一思想認識、推動學習實踐活動深入開展具有重要的意義。按照省委和分院黨組的要求，結合公司實際，領導班子專題民主生活會，要突出深入貫徹落實科學發展觀，進一步推進公司加快發展、科學發展、又好又快發展，著重分析問題、總結經驗、明確方向。
1、充分做好會前準備
（1）繼續廣泛征求意見，查找突出問題。在第一階段各項工作基礎上，進一步采取多種方式，繼續廣泛征求公司黨員、職工、離退休老同志、學生等對領導班子及成員的意見。對征求到的意見建議進行認真匯總、系統梳理，分類整理，找準抓住突出問題。對領導班子及成員的意見和建議，如實反饋給領導班子和領導干部個人。
（2）開展談心交心活動。領導班子成員之間要坦誠開展談心交心，溝通思想，交換看法，解開疙瘩，增進理解，相互幫助，加強團結。公司主要負責同志要帶頭談，與班子每個成員至少談心一次。
（3）認真撰寫發言材料。領導班子成員要在相互談心，虛心聽取群眾意見的基礎上，對照科學發展觀和中央、省委、分院黨組的部署要求，聯系公司工作實際和班子及個人思想作風實際，結合收集的意見建議，進行自我檢查，認真撰寫班子和個人發言材料，重點查擺突出問題，深刻分析原因，明確努力方向和整改措施。領導班子發言材料黨委主要負責同志要直接參與組織。
2、重點開展“四對照四查找”
在充分做好準備工作的基礎上，召開好專題民主生活會。領導班子及成員要緊扣主題，緊密聯系公司的發展實際和領導班子作風建設實際，班子成員要根據各自分工，從思想觀念、能力素質、工作作風、方法舉措、制度機制等方面，按照中央、省委和院黨組關于加強領導班子思想政治建設的要求，按照《成都有機化學公司“四好”領導班子創建活動實施方案》的要求，認真開展“四對照四查找”。一是對照科學發展觀和“四破除四樹立”要求，深入查找思想觀念和體制機制上的突出問題；二是對照“創新跨越，持續發展”和“兩個加快”要求，深入查找影響制約科學發展的突出問題；三是對照加強黨性修養、踐行“四個特別”要求，深入查找黨性黨風黨紀方面的突出問題；四是對照中央、省委和院黨組、分院黨組決策部署，深入查找在推進“創新跨越，持續發展，建設和諧奮進研究所（企業）”和災后恢復重建中的突出問題。以思想建設為根本、能力建設為重點、作風建設為基礎、制度建設為保證，努力把公司領導班子建設成為政治素質好,經營業績好,團結協作好,作風形象好的堅強領導集體。
3、認真開展批評與自我批評
專題民主生活會要堅持正面教育為主，正確開展批評與自我批評，公司黨委和行政主要負責同志要勇于自我批評，帶頭開展批評，歷史地、客觀地、辯證地看待工作中的成績和問題，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責任。既要嚴格要求、提高質量，又不搞人人過關，開誠布公地談問題、找原因、提建議，努力形成民主團結、敢講真話、務實創新的良好氛圍，確保民主生活會質量。
這次專題民主生活會與公司黨委2009年度民主生活會合并召開，時間定在6月上旬，屆時，將邀請分院黨組成員及相關人員列席參加。
（二）形成高質量的分析檢查報告
分析檢查報告是前段活動成果的集中體現，是整改落實的主要依據，是學習實踐活動的核心成果。在開好民主生活會的基礎上，公司領導班子要寫出分析檢查報告。分析檢查報告要以科學發展觀為指導，緊密聯系實際，重點檢查分析問題、理清發展思路、明確改進措施。要高質量地完成分析檢查報告，使之成為體現科學發展觀要求、貫徹上級黨組決策部署、反映群眾新期待、指導推動公司創新發展的綱領性文件。切實做到“三個下功夫三個寫清楚”：
一要在深刻領會中央、省委和科學院黨組、分院黨組精神上下功夫，寫清楚貫徹落實科學發展觀提出的具體要求、形成的共識。簡要回顧總結前一段開展學習實踐活動的情況，特別是要系統總結、充分吸收運用學習調研、解放思想討論、專題民主生活會形成的思想認識成果，深化對科學發展觀的認識，更加準確地把握中央、省委和科學院黨組、分院黨組的精神，進一步明確并寫清楚貫徹落實科學發展觀、省委“兩個加快”和院創新跨越重大部署對公司提出了哪些具體要求，形成了哪些共識。
二要在深入查找分析問題上下功夫，寫清楚在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、主客觀原因。全面總結回顧近年來公司貫徹落實科學發展觀、推動改革發展穩定實踐情況，簡明扼要概述實踐過程和取得的成效，著重按照科學發展觀要求深入查找、系統梳理并寫清楚影響制約加快發展、科學發展、又好又快發展的突出問題，深入分析并寫清楚存在問題的主客觀原因，特別是主觀原因。
三要在科學制定對策上下功夫，寫清楚公司推動加快發展的主要方向、思路舉措。針對分析檢查出來的問題，緊密結合公司的實際和特點，切實找準并寫清楚貫徹落實科學發展觀和中央、省委及中科院決策部署的切入點和突破口，進一步明確并寫清楚推進加快發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，提出加強領導班子自身建設的具體措施，提出應對當前形勢、加快重建加快創新發展、落實“保增長、保民生、保穩定”任務的思路和舉措。:
公司黨政主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成后，要召開黨委擴大會議進行討論。對參會人員提出的意見和建議進行匯總、梳理，對比較集中和突出的問題進行專題研究，并體現到分析檢查報告中。同時要通過適當方式聽取各方面的意見，反復修改完善，使之成為公司科學發展的指導性文件。
公司領導班子的分析檢查報告形成后，報成都分院學習實踐活動領導小組備案。
(三)組織開展好群眾評議
對領導班子分析檢查報告進行評議，是傾聽民聲、了解民意、集中民智的過程，也是黨內集中教育活動的一個重要環節。公司要按照上級組織的要求，著眼于了解民意、擴大共識、凝聚力量、推動發展，根據實際情況，采取適當有效的方式組織進行評議，既要調動群眾參與的積極性，又要保護好干部發展的積極性。具體工作中要注意把握好三點：
1、明確評議內容。評議內容要同領導班子分析檢查報告的主要內容相統一，著重評議四個方面：一是對科學發展觀的認識深不深，調查研究和聽取意見的范圍廣不廣；二是查找問題準不準，原因分析透不透；三是貫徹落實科學發展觀和省直工委、成都分院黨組決策部署的思路清不清，制定的措施行不行；四是加強領導班子自身建設具體措施的針對性和可操作性強不強。
2、合理確定參評人員。評議要有公司的黨員代表、職工代表、離退休職工代表、學生代表、派和無黨派人士代表參加，保證參評人員具有一定的代表性。參加評議的人員應熟悉情況、關心公司的發展、有較強的政治責任感和議事能力、能提出建設性意見。
3、靈活評議方式。根據公司的實際情況，以及參評人員的特點，主要采取召開座談會、評議會等簡便易行的方式進行集中評議。
對群眾評議中提出的意見，要認真研究，充分吸收，并體現到分析檢查報告中。評議結果和修改后的分析檢查報告要采取適當方式在一定范圍內公布。努力使群眾評議成為集思廣益、凝聚共識、匯集力量、共克時艱、奮力推進“創新跨越，持續發展”和“兩個加快”的過程。
(四)組織開好黨員專題組織生活會
在開好領導班子專題民主生活會的同時，各支部要創新方式方法，組織黨員開好專題組織生活會。專題組織生活會要突出踐行科學發展觀，重點做好“四個一”即做一次匯報，每個黨員都要認真匯報參加學習實踐活動的情況，重點談對學習實踐科學發展觀、貫徹上級黨組決策部署的認識和體會；搞一次自查，每個黨員都要聯系自身思想工作實際，按照科學發展觀和保持黨員先進性的具體要求，認真查找不足和差距，深刻分析原因、明確努力方向和改進措施；提一個建議，著眼于進一步推進公司加快發展、科學發展、又好又快發展，立足于搞好本職工作，每個黨員提出至少一個合理化建議；作一項承諾，按照帶頭踐行以人為本、服務群眾的要求，每個黨員都要結合自身特長，對服務群眾特別是為困難群眾做好事實事作出承諾，并落到實處。專題組織生活會要認真開展批評與自我批評，黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，認真聽取黨員的意見。黨員提出的合理化建議，各支部在認真梳理匯總后報公司黨委。
三、需要注意把握的幾點要求
各支部要高度重視分析檢查階段工作，準確把握本階段的主要任務和特點，緊密聯系各自實際，充分運用學習調研階段的成功做法和經驗，突出重點，抓住關鍵，進一步加強領導，落實責任，創新方法，狠抓落實，努力把上級黨組的部署要求體現到各項工作中去，務求取得實實在在的成效。在實施中要把握好以下要求：
(一)把學習提高貫穿始終，著力強化理論武裝。
在前段學習的基礎上，繼續組織廣大黨員干部通讀、精讀中央規定的書目，深入學習領會中央和省委的一系列決策部署要求，進一步把解放思想討論引向深入，形成解放思想討論具體成果和有推動工作價值的調研成果，使之轉化為促進科技創新、“兩個加快”、推動公司工作科學發展、加強領導班子和干部隊伍建設的決策、措施。切實增強用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作的堅定性和實際能力，做到問題查找更準、原因分析更透、發展思路更清、工作對策更可行。
(二)把突出實踐特色貫穿始終，著力推進當前工作。
堅持統籌兼顧，把學習實踐活動與促進當前工作、解決實際問題相結合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，用實際行動落實科學發展觀，以科學發展觀指導具體行動。圍繞公司動態監管工作，提出推動公司加快發展、科學發展、又好又快發展，實現和諧穩定的辦法和措施。
(三)把加強作風建設貫穿始終，樹立黨員干部新形象。
教育和引導黨員干部特別是領導干部準確把握科學發展觀的內涵和要求，深入查找和解決黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，繼續弘揚偉大的抗震救災精神，弘揚親民愛民、密切聯系群眾，求真務實、真抓實干，艱苦奮斗、勤儉辦事，清正廉潔、甘于奉獻的優良作風，切實加強黨性修養。要把改進作風同“人民群眾得實惠”有機結合起來，認真解決事關群眾切身利益的現實問題，辦幾件群眾普遍期待的實事好事，讓廣大群眾真切感受到學習實踐活動帶來的新變化、黨員干部的新形象。
(四)把強化分類指導貫穿始終，著力增強活動實效性。
充分考慮公司及活動主體的不同情況，提出針對性要求，采取靈活多樣的活動方式。繼續突出公司領導班子、中高層黨員領導干部這個重點，下功夫抓好公司領導班子專題民主生活會和形成高質量的分析檢查報告，同時組織黨員開好專題組織生活會，特別是要根據實際情況，采取適當方式組織進行群眾評議。
(五)把正面教育、抓點帶面貫穿始終，發揮先進典型的示范引領作用。
