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傳染科護士論文優選九篇

時間:2023-03-21 17:16:05

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傳染科護士論文

第1篇

醫院作為護理實習生的實習平臺,肩負著很多護理實習生的帶教任務,并且考慮到實習生實習實踐的有限性等特點,針對傳染科護理實習生以往的實習情況,從讓實習生在臨床學到更多的知識和護理技能的角度出發,根據傳染科的特點制定了傳染科的特有實習目標,其目標主要有:

(1)熟悉傳染科病區的環境以及污染區、半污染區和清潔區的劃分界限和依據,要求護理實習生嚴格執行消毒隔離制度,強化自我防護意識;

(2)要求護理實習生熟悉常用的消毒液的有效濃度以及相應的配制方法;

(3)要求護理實習生獨立情況下能完成基本的護理操作技術,如穿、脫隔離衣等;

(4)要求護理實習生能夠掌握常見傳染病的臨床表現及護理的要點;

(5)要求護理實習生在醫院帶教老師的指導下,完成一份整體護理病歷,并對自己實習的進行總結。

2根據實習目標,擬定帶教方案

(1)進入傳染科的護理實習時,帶教老師首先要根據《實習生管理手冊》的要求制定相應本科室實習的總計劃。當護理實習生輪轉到傳染科的時候,就根據其實習的目的及要求制定相應的教學目標和教學計劃,在此基礎上,確定護理實習生掌握程度的要求,并制定出一份進度表格發給傳染科的每位護理實習生,掌握實習生實習的掌握進度,使得實習的目標具有可行性和可預測性。

(2)帶教老師的選擇。在護理實習生的實習中,帶教老師的選擇是很重要的一環,對提高教學質量和實習生的綜合素質有很重要的影響。在選擇帶教老師時,要選擇熱愛傳染病護理專業以及有豐富臨床經驗和高學歷、責任心強的護師,并且對帶教老師也要進行全面的考核,考核合格后才能擔任臨床帶教工作。

(3)當護理實習生進入到科室的時候,作為帶教老師,要熱心接待,并為護理實習生對病區的環境進行詳細的介紹,注意與護理實習生的平等性溝通,不但要關心實習生的學習實踐情況,還要對其生活多關心,進而消除護理實習生的陌生感和緊張感,讓實習生能在一個平等和諧的環境中開始傳染科的實習。帶教老師要根據的《實習生管理手冊》和本科室制定的實習計劃,結合實習生本人的具體情況,制定出符合為護理實習生個體差異的實習計劃。帶教老師在帶教過程中認真詳盡地講解各班工作職責、消毒隔離制度以及工作程序、自我防護、診治疾病范圍等內容,盡量使護理實習生快速熟悉和了解傳染科的工作特點,快速進入實習的角色,進行實習。

(4)傳染科的護理是一門實踐性很強的學科,這就決定了護理實習過程中對于護理技能的培養就顯得尤為重要了。在進行操作技能培訓時,首先由帶教老師按照護理技術標準操作的流程規范進行示范,然后讓護理實習生進行反復的練習,帶教老師協助并指點。對于膽小或不敢動手的護理實習生要求帶教老師要進行重點的輔導,并為其多提供操作機會。帶教老師要要求護理實習生在實習過程中嚴格執行無菌操作規程,強化安全護理意識,起到監督指導作用,防止差錯事故的放生,進而提高護理實習的質量。

(5)組織各種形式的小講課。帶教老師要安排實習生參加護理教學查房,指導實習生書寫整理護理病歷等等,通過帶領護理實習生收集資料、制定計劃進行實施以及后期的效果評價等活動的進行,使得護理實習生的分析解決問題能力以及與病人交流溝通等能力得到鍛煉和加強,提高護理實習生的綜合素質。

3目標管理效果

在護理實習生實習結束出科室的時候,帶教老師要積極結合護理實習生的平常表現,制定相應的考核形式進行考核。考核一般分為理論知識的考核和實際操作的考核兩部分,對于理論知識的考核,以小講課內容的考核為主,在形式的選擇方面,可以結合書面和提問兩種方式進行,對于實際操作的考核,具體的考核內容應包括對穿、脫隔離衣、手衛生等常見操作進行考核,并增加對與病人溝通交流的考核等,并結合護理實習生所制定實習計劃檢查其目標完成情況的評估,在此基礎上督促護理實習生不斷努力學習知識和技能,完成實習的目標,鼓勵護理實習生為將來成為一個對醫學事業有所貢獻的人而積極努力。

4總結

第2篇

  護士崗位競聘講話稿1

  尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!我叫xx,本科在讀,主管護師,現為心血管內科專科護士。

  首先,感謝領導給了我這次公平競聘的機會!也衷心地感謝領導對我多年來的教育、培養、關心和厚愛,感謝各位同事對我工作一如既往的支持、配合、理解和幫助! 說實話,今天的這個演講臺,于我來說并不陌生。六年前,一個懵懂的女孩僅憑著一腔熱血,一股“初生牛犢不怕虎”的闖勁在這里有過激揚文字、一展抱負的經歷。六年后的今天,成熟、穩重、專業、已為人母的我又一次站在了這里,迎接挑戰,接受大家對我的考驗。

  也許,我能競聘成功,也許,會競聘失利,這些都不重要,因為,衡量一名護士工作能力的標準并不僅僅是“護士長”這個稱號——就象弗洛倫斯·南丁格爾!但我深信:我能當一名護士長,也能當好一名護士長!——今天的我不再是六年前那個不諳世事、懵懂無知的小女孩,而是一位閱歷豐富、老練沉穩、業務精通、技藝嫻熟的職業護士了! 自年參加工作至今,已在一線護理崗位上工作了xxxx年,精通內外科常見疾病及多發病的護理。理論水平扎實,有豐富的臨床護理經驗,曾多次被評為“優秀帶教老師”。

  xxxx年被選派到 醫學院附屬醫院進修“icu”、“ccu”護理及“心電圖”等專業知識。多年來的工作,深得領導的信任和肯定,也得到了同事們的一致好評。通過長期的護理工作實踐和鍛煉,綜合能力得到了不斷的提升,撰寫了多篇論文,發表在省級刊物上。 我自信能當好一名護士長,因為: 我有健康的身體和充沛的精力,我年輕好學,性格開朗,上進心強。 我有良好的職業道德。能為患者提供全心全意的服務,有為護理事業獻身的崇高理想。 我有強烈的責任感。熱愛護理工作,視工作如生命,數年如一日,老老實實做人,勤勤懇懇做事。

  我有良好的心理素質。能做到處事不驚,臨危不亂,具有協調和平衡護、患關系的能力。我有豐富的臨床護理工作經驗。 年來,熟練地掌握了各種護理技術和急救措施,業務上能獨擋一面。

  我有高度的組織觀念和團隊意識。能服從領導,服從組織,忠實執行上級指示,有一定的組織指揮能力。年來,我耳聞目睹了許多管理 藝術家的風范,從他們身上,學到了很多。 今天,雖然我是以一種很平常的心態來參加這次競聘活動的,但如果能競聘成功,我相信,在護理部的領導下,在主任和李護士長的支持和指導下,我定能擔當此任,做好下面的工作:

  1、在護理部主任及科主任領導下,按照護理質量標準,制定護理計劃,組織并實施具體工作,認真履行護士長職責和義務,堅持“以病人為中心,以質量為核心,”為患者提供“優質、便捷、高效、文明”的服務,把好入院宣教與出院指導關,加大健康教育力度,做好出院病人回訪工作。

  2、不斷加強醫護、護患溝通,定期征求各方面意見,及時采取整改措施,揚長避短,深病人為中心”的服務理念,更好地為病人提供親情般的優質服務。

  3、不斷提升科室人員的主人翁意識,對人一視同仁,激勵大家以良好的姿態參與管理,最大限度地調動每個人的主觀能動性,發揮個人潛能,合理配臵人力資源。

  4、重點抓好護理安全,開展法律法規及護理人員職業道德教育,嚴格遵守規章制度及操作規程,杜絕安全隱患,杜絕各種護理糾紛和護理事故的發生,把好安全質量關。

  5、制定切實可行的崗位責任制,做到有章必循、有章必依,違章必罰,責罰分明。

  6、培養經營意識,善于進行成本效益核算,節約不必要的開支,降低醫療成本。

  7、發揮護士長帶頭作用,發揚團隊精神,打造出自己的護理名牌。

  8、督促、鼓勵護士通過多渠道學習業務知識,加強基礎護理訓練,提高護理業務水平和護理隊伍的整體素質,更好地為患者服務。我深知,維護醫院的整體利益和社會形象、為患者提供公平、優質的人性化服務是我們追求的最終目標。

  然而,隨著護理學科的迅猛發展,傳統的經營、管理模式已不再適應時代的要求,我們必須不斷“洗腦”、“充電”,更新觀念,變“要我服務”為“我要服務”。在醫療市場競爭日趨激烈的今天,“病人兇過郎中”的萍鄉經典名句得到了最好的印證!要生存,要發展,就必須形成自己的優勢,形成自己的護理品牌,樹立良好的社會知名度和公眾信譽度,以獲取更大、更長期的市場回報,而這一切,只有依賴于相配匹的高素質醫護人員來支撐,否則,皆為空談!

  各位領導、各位同事,如果今天能得到大家的支持和認可,那將是本人莫大的榮幸,定當竭盡全力,不負眾望!

  “會當擊水三千里,自信人生二百年”,不管今天的競聘結果如何,我仍將堅守自己的理想信念,堅守自己做人做事的行為準則,以高昂的姿態、飽滿的熱情、貼心的服務、百倍的努力,為患者托起明天的太陽,為我們共同的事業撐起一片美好的藍天! 謝謝!

  護士崗位競聘講話稿2

  尊敬的各位領導:

  大家下午好!首先感謝領導為我們創造了這次展現自我的機會!我叫XX,是ICU的一名護理工作人員,于2015年6月份畢業于XX,畢業后在XX工作2年,曾在XX醫院本科護士科研設計比賽分別獲得第一名,第二名,第五名,其科研設計分別為XX;2015-2015年度獲醫院"愛心天使"稱號;后來因為家庭原因我來到XX工作;機緣巧合,2015年9月我來到我們醫院,先后在綜合外科、ICU等從事臨床一線護理工作,現已晉升主管護師,目前是科室的組長及帶教組長,曾發表2篇論文。

  今天我之所以有勇氣參加此次護士長競聘上崗,是因為我認為自己有以下幾個優勢,能勝任護長這一職務。

  1、我覺得自己仍然是個有理想,有追求的同志,高考時由于家里窮,我沒有選擇臨床專業,曾經有一段很長的時間,我很迷茫,在血站工作的日子,雖然很清閑,但我還是重新選擇了臨床護理,因為我覺得在這里,我才是過得充實,開心的,并且我也看到了護理工作的前景,我想一個人,總不應該在這么年輕的時候就停止奮斗吧,沒有目標的日子,人會空虛的,偶爾也會煩躁不安,所以我參加此次護士長競聘上崗,我希望有一個更開闊的空間可以為我的護理事業而奮斗;

  2、我認為具備一定的護理基層管理能力及創新能力;我現在是科室的組長及護理帶教組長,也負責科室兩年的通訊工作,平時要協助護長進行護理質量的監控,包括護理文書的規范書寫、護理服務的效果、院感的監控、物資的申領等,另外帶教這方面也是我的主要工作,包括制定科室護理培訓計劃并實施,做好每月護理理論考核以及實習生帶教工作等。本人具有一定的創新能力,曾發表了兩篇護理論文,在醫院工作期間也先后三次參加了本科護士科研設計比賽,并取得了優秀的成績;

  3、我認為我具備扎實的護理理論知識和護理技術操作能力;我于2015年畢業于XX護理學院,是全日制本科生,經過四年的努力學習,我具備扎實的護理理論知識及臨床相關知識,在我院ICU工作中,極大的提高了我的重癥醫學理論知識及操作水平,另外我也曾經去了XXICU及XX微創外科進修各三個月,這些都提高了我的工作能力;

  4、我對護士長這一職位有深刻的認識。九年的工作經驗,不同的工作單位、不同的科室、不同的護理崗位,我接觸了許多的護士長,到每個崗位上,我都堅持以護士長為師為長,并在工作中留意、學習,我認識到護士長是科室管理工作的領導之一,護士長管理水平的高低,直接影響到我們的護理質量管理和科室后勤保障,也是科室氛圍的關鍵。護士長既要有過硬的護理技術水平,讓科室人員信服;也要有能力協調好方方面面的關系;同時還要關心體貼同事,能與大家進行良好溝通,此外,作為護士長還要具備吃苦耐勞的能力、無私奉獻的精神、嚴謹的工作態度,而這些也正是我所具備的。

  然而,在以往,我未曾擔任過護士長,沒有護士長的管理經驗,但是作為一線護士,我了解護理基層人員的工作狀態、工作強度及所需的人文關懷。我已經做好準備,接受挑戰,迎接考驗。如果通過這次競聘上崗,各位領導和同事能給予我這個機會,讓我有幸擔任護士長一職,我將在醫院及護理部的領導下,和科主任緊密合作,腳踏實地做好自己的本分工作,謝謝大家!

  護士崗位競聘講話稿3

  各位領導,各位同仁:

  下午好!首先感謝院領導給我們提供這樣一個展現自我的機會。我叫米娜瓦爾,46歲,護師職稱,自考護理大專學歷,90年參加工作以來,先后在急診室、大內科,普外科工作。今天我競聘的崗位是傳染科正責任護士。

  我熱愛護理事業,參加工作以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于工作和學習中,踏實肯干,責任心強,樹立了正確的人生觀價值觀。在傳染科工作二十年中,一直是科室骨干、帶教老師,積累了豐富的工作經驗,煉就了扎實的急救專業知識技能,多次參加危重病人搶救,應付自如。具備嫻熟的靜脈穿刺技術,特別是小兒頭皮靜脈穿刺,成功率高,常被家長點名穿刺。做為帶教老師,我不僅重視實習生操作技能的培養,更重視他們的觀察、評估、分析、解決問題及與病人溝通能力的.培養,帶教期間無一學生發生護理差錯事故。在工作中與同事相處和睦,溝通協調能力較強,能主動化解護患矛盾。我還經常代表科室迎接上級領導的檢查,多次受到檢查人員及院領導的表揚。xx年被評為十佳護士,連續六年被評為先進工作者。

  在平時的工作中,我不但做好做實各種疾病的護理和健康教育,還根據病人的個差異有針對性的觀察、開導護理,進行心與心的溝通!從病人入院到出院跟蹤服務。只要能為他減輕痛苦,提高他們的舒適度,我就感到充實、滿足和開心,常常被病人點名表揚,得到了領導同事們的認可。

  我精力充沛,充滿熱情,踏實肯干,理論和業務水平扎實,有著豐富的臨床經驗,相信完全能夠勝任所競聘(傳染科正責任護士)的崗位,如果競聘成功我將:以飽滿的熱情、謙虛、謹慎的態度干好本職工作。

  真誠對待病人,急病人所急,想病人所想,做病人所盼。

  加強理論學習,注意理論聯系實際,不斷總結經驗,努力提升自身素質。

  當好護長的助手,團結同事,和姐妹們一起將優質護理落實到位,為提高我院的護理水平做出貢獻。

第3篇

  護士崗位競聘演講稿1

  尊敬的院長、各位領導、各位同事:

  大家好!

  今天我站在這里,以平常的心態參加護士長崗位競聘,首先感謝領導為我們創造了這次公平的競爭機會!此次參加競聘,我并非為了當官,而是積極響應醫院人事制度改革的召喚,有幸借助醫院給予我們的這一次檢驗、學習、提高的機會,盡最大可能的挑戰自我,展示自我,在務實求真中實現自已的人生價值。

  首先請允許我簡單的作自我介紹,我叫李菊玲,是腦外科的一名臨床護理工作人員,2003年衛校畢業后,我有幸進入人才輩出、充滿活力、管理先進的現代化綜合醫院———涼州區醫院工作,先后在兒科、傳染科、腦外科等臨床一線科室從事護理工作,工作過程中,我注重學習,追求進步,努力將理論知識和實踐經驗相結合,不斷提升和完善自己,經過8年護理工作的錘煉,我積累了豐富的臨床經驗,收獲了大量的醫療知識,極大的提高了業務素質,取得了本科學歷證書,目前是科室的主要業務骨干,工作的辛勤與付出得到了科室領導和患者的認可與肯定。

  今天我之所以有勇氣、有信心參加此次護士長競聘上崗,是因為我認為自己有以下幾個優勢:

  1、八年的工作時間,不同科室的工作歷練,讓我積累了豐富的人生閱歷和一線工作經驗,促使我養成了樂于學習、適應性強、善于接受新生事物的好習慣,培養了我良好的臨床能力和敏捷的反應能力,從事護理工作數年,每天都要接待不同的患者,針對不同的患者,我能發揮個人專長,以細心、及時、周到的服務態度向每一位患者提供最佳的治療與護理服務。

  2、本人具有很強的團隊協作意識和協作能力,在工作中,我和我的同事們緊緊配合科室主任與護士長,緊緊圍繞不同患者的不同病情和服務需求,充分發揮個人力量和團隊精神,責任分明,共同協作,變被動護理為主動護理,向患者提供最好的治療環境和醫療服務。另外除做好自己的本職工作外,還主動承擔起新同事的帶動工作,充分發現新同事的護理優點,利用其優點,指導其工作,讓新同事高效率、高質量進入工作狀態。

  3、本人具備良好的心態、遇事冷靜。這些年來,在服務患者的過程中,會不時的遇到和面對一些情緒激動和處理尷尬的患者,此時,我都能保持良好的心態,冷靜的頭腦,不畏懼、不退縮,以理服人,以情動人,耐心而嫻熟的與患者溝通,細致的做好患者的安撫工作。

  4、我對護士長這一職位有深該的認識,它是科室管理工作的組織者和指揮者,在科室管理工作中占有舉足輕重的地位,尤其在醫療市場激烈競爭的今天,護士長管理水平的高低,直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發展,私底里大家都戲稱“護士長”為“內當家”,這個稱謂一點也不假,如果護士長不能擔任好一個管家婆的角色,那她至少不是個讓人信服的護士長。護士長應該是一個好助手,也是一只優秀的領頭羊,有能力協調好方方面面的關系,能與大家溝通交流,關心體貼同事,及時了解大家的思想顧慮,適時疏導,讓同事們感受集體的溫暖,從而提高工作效率,保持一種良好的工作氛圍。另外,作為護士長還要具備吃苦耐勞的能力,節假日和周休是醫院工作的高峰期,護士長必須要犧牲大量的休息時間,具備無私的奉獻精神和嚴謹的工作態度才能勝任,而這些也正是我所具備的。

  護理專業的發展為我們護理工作人員拓寬了施展才華的天地,其復雜性和繁重的工作重任也給我們的護理工作帶來了極大的挑戰。我已經做好準備接受挑戰,迎接考驗。如果通過這次競爭上崗,各位領導和同事能給予我這個機會,讓我有幸擔任護士長一職,我將擺正位置,當好配角;服從領導,當好助手。以高要求、高質量、快速、優質、主動、準確的工作態度和工作思想為院領導當好參謀、為護理姐妹們當好主管、為一線員工當好后盾。

  如果競聘成功,以后的工作中,我將在醫院及護理部領導的大力支持下,和科主任緊密合作,以“護理管理創新、護理服務創新”為工作思路,帶領科室護理工作人員爭創全院模范護理科室。具體工作如下:

  1、我將和科室全體護理工作人員共同打造一支現代化護理隊伍,在工作實踐中堅持不懈地學習、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務,逐步實現護理管理科學化、系統化、現代化,從而更有效地提高護理質量。

  2、重質量,強管理,實施以病人為中心的人性化護理、科學化護理、文明化護理,使科室的護理工作走上良性發展的狀態,把軟指標變為數據化的硬指標,使護理程序貫穿在基礎護理和護理技術操作中,并嚴格要求護士將實施情況及時準確地用文字形式記錄在護理病歷上,使其成為數據化的量化依據之一,護士長及時進行嚴格的服務質量監控,及時作出評價和找出存在的問題,制定病人滿意度調查制度,將患者對護理工作人員的整體護理情況進行評分量化,并作為護士績效工資、獎金的發放提供可靠依據。

  3、加強溝通,增進協調,處理好人際關系,做好各方面、各層次的溝通和協調工作,盡力化解科室、醫護、護士及護患間的矛盾,以高度的同情心和責任感對待病人及家屬;以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位工作人員。

  4、創立溫馨病房和愛心護理,提供優質高效的護理服務,營造群眾滿意醫院,要求護

  士每天都堅持從儀表美、語言美、行為美做起,給患者溫馨禮儀服務,例如給病人以甜蜜的微笑、悅耳的問候和禮貌的自我介紹;給患者溫馨知識服務,例如對病人進行完善的護理記錄單,及時耐心的指導,給患者人性化溫馨護理服務,例如營造溫馨舒適的病房,溫馨的起居服務,溫馨的心理護理,溫馨的睡眠環境,溫馨的個性化服務,關心病人的身心健康狀況和病情變化,了解病人護理措施,關注危重和自理困難的病人基礎護理等,給患者護理關懷服務,例如為患者送去入院溫馨的祝福卡,提供出院詳細的指導,隨時的溫馨電話關懷,定期的家庭訪視和電話隨訪等。

  5、抓好護士業務學習,增強科研意識,不斷探索進取,定期組織護士學習新業務、新知識、新技術,努力提高每位護士的業務水平,從而提高護理質量,把各項工作落到實處,落到細微之處,防患于未然。

  以上就是我竟聘護士長的工作計劃,希望能得到醫院和護理部領導、科主任及各位同事的指正。

  最后,我要說的是,無論這次競聘的結果如何,我都會正確對待,認真接受組織的考驗,勝不驕、敗不餒。我相信,有領導和同事們的支持,再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任護士長這個崗位的,假如我能夠競聘為護士長一員,我將和各位同事用有力的雙手攙扶患者越過心靈的沼澤地,用心理學知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進入夢鄉,用語言美學知識為患者補充疾病康復的健康指導,工作中不斷學習,與時俱進,開拓進取,為創造醫院的輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功,我也會一如既往地勤奮工作,無怨無悔的堅守在本職工作崗位上,做一個合格的護理工作人員,把南丁格爾精神發揚光大。

  護士崗位競聘演講稿2

  各位領導、護理姐妹們:

  下午好!

  我叫蔣會琴,現就職于骨傷2科。今天能夠在這兒競聘護士責任組長一職,首先要感謝領導為我們搭建了這樣一個公平競爭的平臺!責任護士競聘上崗演講稿范文

  從20__年參加工作至今,我先后在傳染科、急診科、骨傷二科工作過,在近8年的護理工作中,培養了我較強的臨床技能、高度的責任心和敏銳的觀察、分析、應變能力,在配合醫生對急、危重病人的搶救方面積累了較豐富的實踐經驗,特別是在骨傷二科參與了多例外傷急、危重病人的搶救與護理。同時在這8年中,完成了護理本科的學習。

  如果這次競聘成功,我將履行責任組長職責,嚴以律己、寬以待人、嚴格要求、做好以下幾點:

  (一)組織本組責任護士落實病人的各項護理措施,包括給藥、觀察、基礎護理、專科護理、康復、飲食、健康指導等方方面面,堅持“以病人為中心”的原則,認真落實方便病人的具體措施,全方位地為病人提供優質服務。

  (二)積極配合護士長,做好病區管理工作,處理相關事宜。

  (三)認真做好計劃、實施、檢查、指導工作,特別是對低年資護士做好傳、幫、帶,促進她們的成長,提高整個護理團隊的服務水平,高質量的完成護理工作。

  (四)積極參與主任、醫生查房,第一時間了解病人病情動態情況,了解治療方案,與患者做好溝通,保證醫療、護理的質量。

  (五)積極參加各種護理培訓,以掌握最新技術發展動態,提高自身素質。

  最后,衷心希望大家給我一份支持、一份鼓勵,無論競聘是否成功,我都會以平常心對待,用豐富的工作經驗,過硬的技能服務好每一位患者責任護士競聘上崗演講稿范文!謝謝大家!

  護士崗位競聘演講稿3

  大家好!

  首先,感謝院領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!護士長實行了公平、公正、公開地的競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措,也是我院加強干部隊伍建設的有益嘗試,我一是擁護,二是支持、三是參與,我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,勇敢的走上臺來。

  我--,現今**歲,中專學歷,19**年7月進入我院工作至今。自參加工作至今一直從事臨床一線護理工作,經過內兒科、骨外科、急診科的磨練,我已成為一名經驗豐富的年輕護理師。臨床護理的發展非常迅速,唯有不斷學習才不至落后,3年來我堅持學習護理大專課程,現已進入畢業實踐考核階段。用理論指導實踐實,再用實踐檢驗理論,從中我找到了學習的樂趣。不斷鉆研業務,并撰寫多篇論文,先后發表在市級及省級。

  參加工作XX年來,我服從護理部的安排先后在內兒科工作長達9年時間,在急診科工作及骨外科工作至今。能熟悉掌握內兒科及骨外科各種常見病護理,如急性左心衰、心肌梗塞,腦血管意外、癌癥晚期等疾病的護理及搶救。我始終秉持"本色做人、角色辦事、特色定位"的工作作風。眾所周知,職業素質的三要素是態度、知識、技能。我認為我們這種服務性的職業,工作態度是最重要的。我很熱愛白衣天使這份職業,不僅僅是職業榮耀被人稱頌,更重要的是我始終把工作當作事業來看,把工作當作發展自我人格的工具,因此我從中享受到工作的快樂。雖然這些年來,我在工作中也碰到很多的困難和挑戰,但在關鍵時刻我總能調適自己的認知,把戰勝困難當作自我成長的契機。不把工作當作勞碌辛苦和沒有樂趣的差事,并且把工作當作生活的一部分。正因為如此,我對待工作一向勤勤懇懇, 任勞任怨!在護理病人方面,我一向以愛心和同情心設身處地地照顧他們。在工作知識方面,本人也利用業余時間加強業務知識學習,并參加自學考試及本院派遣的各項培訓。另外,對于工作技能的提升,我比較重視從工作中學習,在經驗中體會,并虛心向院內的同事學習,目前我的工作技能完全能夠應對各種復雜的工作需要。我認為我具備了擔當內科護士長這項職務所必須的知識和能力。

  如果我當選,我將做好以下幾方面的工作:

  1 在護理部主任的領導和科主任的業務指導下,按照護理質量標準,制定工作計劃,并組織實施具體工作,認真履行護士長職責和義務。堅持 "以病人為中心,以質量為核心,為患者提供優質、便捷、高效、文明服務"的服務理念,把好入院宣教與出院指導關,加大健康教育力度,做好出院訪視工作。

  2 不斷加強醫護,護患溝通,定期征求各方意見,及時采取整改措施揚長避短。更好地為病人提供優質親情服務。

  3 使科室人人都以主人翁精神參與管理。挖掘護士潛能,調動科室人員工作的主觀能動性,合理配置人力資源。

  4 重點管理護理安全,杜絕護理糾紛和護理差錯。開展法律意識教育,防范安全隱患。制定切實可行的崗位責任制。做到有章必循、責罰分明。嚴格遵守規章制度及操作規程,及時完成各種有效記錄,把好護理環節質量和終末質量關。

  5 培養經營意識,善于進行成本效益核算。創造科室效益的同時節約不必要的開支,降低醫療成本,保障科室走持續發展的道路。

  6繼續發揚現任護士長的優良作風及管理方法,愛院敬院精神不計較個人得失,愛院如家,任勞任怨,關愛我們的護士姐妹。

  各位領導、評委、代表競爭是自己給自己一個機會,我愿與大家共創美好的未來,無論競聘成功與否,我都會踏實的工作,和我的姐妹們一起用我們的勞動創造美好明天!,假如我能夠競爭為護士長的一員,我一定和醫院領導、科主任、護士長同心同德,不斷學習,與時具進,開拓進取,為創造醫院的輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功,我也會一如既往地勤奮工作,在本職崗位上做一名合格的護士。

  一、在醫院護士長的領導下,負責門診護理行政管理,督促護理人員和衛生員完成分工任務。

第4篇

  護士長競聘精彩演講稿1

  大家好,本人姓名XXX,今年XX歲,大專學歷。現有職稱主管護理師,從事護理工作XX多年。原任內一科護士長,現參加競爭護士長崗位上崗。

  下面我介紹一下本人的一些基本情況:

  本人于一九七五年開始從事護理工作。在開平市第一人民醫院做護士工作期間,參加過下鄉醫療隊一年半,從事婦女保健、計劃生育宣傳、結扎手術的護理工作,在農村醫療隊的一年多,使自己得到最大的鍛煉,懂得了不少怎樣做好一名護士的道理。

  一九七七年曾在XX醫院進修護理專業一年。

  一九七九年調入X職工醫院,分配在內科病房,曾擔任團支部書記。

  一九八二年在X醫院進修心電圖,同年有參加心電圖學習班,學制兩年。

  一九八五年在XXX進修學習,同年在全國實用婦產科雜志上發表了“子宮內膜異位癥誤診原因分析”論文。

  一九九四年調入開平市第一人民醫院內科從事護理工作,在創“二甲”醫院評審時獲的心肺復蘇技術操做第一名。并獲得護理技術操作防褥瘡第一名。

  一九九七年接受組織的安排調入內一科擔任護長工作,去年六月被院領導班子任命為內一科護士長。這五年間,在院領導班子和科主任領導下,能堅持學習,撰寫論文。“門診病人心理護理得體會”被當代護理雜志刊登。曾多次被評為“優秀護士”和獲得“臨床貢獻獎”。連續多年被評為市衛生系統和醫院先進工作者,年度考核優秀等。

  工作期間集體至上、忠誠正直、以身作則。

  要求下屬做到的自己首先做到,定下來得紀律制度自己先遵守,能搞好上下左右團結,能使大家同心同德干事業,并能把工作的成績、利益、榮譽和自己下屬同享,能做到寬容大度,實事求是,能以職業道德規范嚴格要求自己。工作作風踏實,愛院、愛自己的專業、愛自己下屬的全體護士,關心她們,今天能參與競爭護士長崗位,很大程度上與內一科全體護士給我支持和鼓勵是分不開的。

  經驗管理已不適合現代管理實踐,現代化管理應需要不斷更新知識、更新觀念。隨著我國加入了WTO,避免不了要接受新的挑戰,在醫療市場競爭日益激烈的條件下,要生存,求發展,就必須形成自己的優勢,為患者提供更多更優的醫療服務,更全面地滿足患者的要求,擁有更低的成本和更高效率,以求獲得更大和更長期的市場回報,靠高質量的醫療服務,高尚的醫德醫風,建全管理機制,才能保證健康發展,為病人提供更好的服務。

  護理工作方面最主要是在觀念上的轉變

  把過去的“要我服務”轉變為“我要服務”。目前我院的護理工作從三基理論、護理質控、技術操作均能達到較高的水平。但在禮儀與素養方面可以說是弱勢,例如:我們醫院有很多很優秀的護士,她們在各項護理工作中做的都很好,輸液能做到一針見血,護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心,但在禮儀與素養方面就很難讓患者感受到有賓至如歸的感覺,很多護士進入病房能向病人講解護理知識,但臉部表情卻是非常嚴肅,沒有笑容,甚至有些護士不好意思同病人說聲“早上好”。

  所以我認為護理工作在原來的基礎上,提高護士的禮儀與素養是很重要的,創自己護理名牌,是當前護理工作重要內容之一。

  禮儀對個人來說,其價值幾乎等同生命

  對整個社會而言,禮儀是社會文明標尺,是社會主義精神文明建設的標志之一。在醫療護理服務中,面對廣大的護理服務對象,良好的護士禮儀及素養無意是一劑療效甚佳的良藥,對提高醫療護理質量將起著舉足輕重的作用。特別是對提高醫學模式的轉變,以病人為中心的醫療護理改革正在不斷深化,高質量的醫療護理服務必須以高素質的醫護人員相匹配。

  護理部將要開展“模范護士”評比,體現以人為本的現代化管理理念,我認為勢在必行。我相信有領導的重視與大力支持和大家的努力下,一定能創出開平市中心醫院優質護理的品牌,以獨特的市場優勢,讓我們的服務對象也能這樣評價我們,就是在繁華的商貿廣場,也能辨認出誰是開平市中心醫院的護士,她們的風度和舉止就是與眾不同。

  假如我能夠競爭為護士長的一員,我一定醫院領導和科主任同心同德,不斷學習,與時具進,開拓進取,為創造醫院的輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功,我也會一如既往地勤奮工作,在本職崗位上做一名合格的護士。

  謝謝各位領導、各位評委、各位代表。

  護士長競聘精彩演講稿2

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!首先感謝醫院領導給我這次公平競爭的機會,為我提供一個展示自己的平臺,我也衷心希望能為醫院的發展增添一份色彩,同時一展自己的理想和抱負,護士長的競聘演講稿。

  我叫unjs,28歲,本科學歷,護師職稱,現工作于我院心內一科,自參加工作以來,一直嚴格要求自己,對工作任勞任怨,無怨無悔,得到了科室領導和病人的一致好評,并取得了一定的成績,這次之所以參加護士長人才庫的'競選,是因為我有以下幾方面的有利條件:

  一、熱愛護理事業,工作積極認真。

  自2003年參加工作以來,我能積極響應醫院的號召,參加醫院組織的各項活動,任我院禮儀組成員以來,多次組織并參與我院新員工的禮儀培訓,參加我院舉行的一些大型活動,提升了我院護士的群體形象,展現了我院護士的風采,并在2007—2008年護理示范崗位能手創建活動中,被評為“禮儀服務明星崗位能手”。另外作為我院護理技能操作組的一名成員,擔負著我院護士的技能操作培訓和考核的重任,每個季度一次的護理技能培訓和考核,我都能和操作組的每一位老師認真組織,為提升我院護士的操作技能水平、保證護理安全,貢獻出自己的一份力量。

  二、服從領導安排,工作任勞任怨。

  在平常的工作中積極協助護士長做好病房管理工作,自我院開展優質護理服務以來,服從護理部領導和護士長的安排,積極響應醫院的號召,充分調動下級護士的積極性,帶領下級護士做好病人的基礎護理和專科護理,把優質服務作為我們的天職和本分,真正做到“把護士還給病人”,把制度承諾從墻上“請”下來,讓優質服務從文件中“走”出來,變被動服務為主動服務,我們經常深入到病房了解病人的心理,了解病人的需求,改善護患關系,通過我們具體的行動,讓病人真正的感受到我們的優質服務,品味出優質的所在,經過一段時間優質護理服務的開展,我們科室患者的滿意度明顯提高了,患者表揚信明顯增多了,

  三、具有較強的組織和協調能力:

  自2009年擔任我院內科團支部書記以來,為團組織的活動出謀劃策,組織內科職工參與“歌唱比賽”和“演講比賽”,并組織內科支部成員組成“護士節約在行動小組”

  如果能夠得到領導和同志們的信任,有幸成為護士長后備人才庫的一員,我將從以下幾個方面做好以后的工作:

  一、提升自己的整體素質,加強理論知識和專科知識的學習,資料共享平臺《護士長的競聘演講稿》(unjs.com)。不斷提升自己的業務水平,使自己成為一面旗幟。

  二、提高自己的溝通協調能力,努力協調好醫護、護護、護患之間的關系,使以后的護理工作開展起來更加的得心應手。

  三、協助護士長做好病房管理工作,把護理安全放在工作的首位,防范和減少護理差錯。

  護士長競聘精彩演講稿3

  尊敬的各位領導、評委,各位同事:

  大家上午好!

  今天參與產房護士長競聘演講稿,大膽接受考驗,正確對待結果的心態參與角逐,在此我愿意接受領導和大家對我的考驗和挑選。首先,我要感謝領導給我這次公平競爭的機會。我是來自產房的助產士××,護理本科文憑,今天,我競聘的崗位是產房護士長。希望我的這次競聘能為醫院的發展,增添一份亮麗的色彩,同時也能夠實現自己人生的理想和抱負。

  下面我介紹一下本人的一些基本情況:19××年6月,20歲的我懷著現代南丁格爾的夢想,跨出學校的大門分配到醫院傳染科工作,20××年轉入婦產科產房工作,參加工作12年,在這12年里我不斷加強自己的業余學習,先后取得了護理大專及自考本科文憑。20××年由醫院選送至湖南省××保健院進修助產護理6個月。學習回來后,我把自己進修期間所學的先進技術、新操作:用吸鼻球為新生兒吸痰;在第二產程為產婦進行神經阻滯麻醉及局部麻醉;及開展產婦陰道美容縫合在醫院進行了推廣,深受歡迎,并贏得了廣泛的贊譽。榮譽屬于過去,未來正在開創,我深深地感到機遇與挑戰并存,參加這次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在改革競爭中完善自己,在拼搏奉獻中實現自己的人生價值。今天,我競聘產房護士長,如果成功,我相信,在院黨總支、院務會的領導下,在護理部、科主任及各位同仁的支持和指導下,我定能出色地擔當此任。今天我大膽參與產房護士長競聘演講,我想我除了具備這一崗位所需的素質外,我還具有以下幾點優勢:

  一、我具有較為豐富的理論知識和臨床實踐經驗。

  二、我沉著穩重,善于溝通,具有較強的協調管理能力。

  三、我熱愛護理事業,具有吃苦耐勞、開拓創新的精神。

  今天,我競聘產房護士長,如果成功,我相信,在院黨總支、院務會的領導下,在護理部、科主任及各位同仁的支持和指導下,我定能出色地擔當此任。如果我競聘成功,我設想從以下方面開展工作:

  一、加強安全防范減少護理缺陷

  首先要提高全體人員的安全意識,利用晨會及護理缺陷分析討論會對護理人員進行安全教育,使安全的警鐘長鳴;其次是嚴格落實各項規章制度和操作規程,以確保護理質量及護理安全;再次就是要抓好產科的質量環節的控制,要抓好產科的質量環節,我認為主要有以下三點:一是抓好產婦的全面評估,及時發現安全隱患;二是要抓好對產程的觀察,指導和要求護理人員嚴密觀察產程進展及變化,及時處理產婦各產程中的異常情況;三是做好同產婦的有效溝通,取得產婦及陪護的信任,有效地預防意外事故,保證產婦安全。

第5篇

一、醫療業務和經濟指標完成情況

(1)業務收入情況:全院業務總收入萬元,同比增長%,其中門急診收入萬元,同比增長%,住院收入萬元,同比增長23.34%。

(2)業務指標完成情況:全院門急診量人次,同比增長%;出院病人數為人次,同比增長10.33%;住院手術病人**人次,同比增長**人次;床位使用率%,同比上升8.51個百分點。

二、深入開展“醫院管理年”活動,全面提升醫院管理效能

根據衛生部、國家中醫藥管理局開展“醫院管理年”活動的決定和各項工作要求,按照省衛生廳、市、市衛生局的工作部署,我院繼續深入開展了“以病人為中心,以提高醫療服務質量為主題”的醫院管理年活動。通過這項活動的開展,進一步推進了我院管理的科學化、規范化和標準化建設,提高了醫院管理水平。

1.不斷完善規章制度,探索科學管理創新機制

為了扎實有效地推動“醫院管理年”活動的開展,拓寬思路,開闊視野,我們分批組織各臨床和職能科室主任,到上海中山醫院、總院、浙江省人民醫院、江陰市人民醫院、姜堰人民醫院學習借鑒他們開展“醫院管理年”活動的先進經驗和作法,派出**名醫療、護理、醫技科室的相關人員參加了省市組織的各種學術會議和培訓班。在此基礎上,為進一步推進醫院管理的科學化、規范化和標準化建設,提高醫院管理水平,根據基本現代化醫院和醫院管理年的要求,我們將學到的經驗、做法與醫院的實際結合起來,對醫院以往的規章制度,特別是對醫療、護理、感染管理、服務流程、醫德醫風、醫患溝通等規章制度進行了全面歸納、完善和整理,經過近半年的精心工作,《如皋市人民醫院職責制度匯編》已基本定稿,從7月份起在全院推行,這標志著我院在加強和完善制度管理方面又邁進了堅實的一步。

2.樹立質量意識,抓好制度規范的落實

在健全和完善制度的基礎上,醫院始終把醫療質量管理放在突出的地位,狠抓了各項制度措施的落實,包括落實醫院各項規章制度,人員崗位責任制和各類技術規范,圍繞體現醫療質量和醫療安全最敏感的核心制度,突出抓住醫療質量控制、醫療服務行為規范、抗菌藥物合理應用三大重點。一是各督查組領導每周帶領職能科室負責同志深入科室進行一次行政查房,督查包括監控措施在內的醫療質量各項管理措施是否到位,進行現場辦公,廣泛聽取職工意見,檢查指導“醫院管理年”活動的開展。今年來,共進行督查和行政查房**次,通過不間斷地監督和檢查,使全體醫護人員能夠認真落實醫療衛生法律法規及診療護理操作規程,保證了醫院在診療活動中做到必要的檢查一項不缺,不合理的檢查一項不做,既保證了醫療質量和醫療安全,又減輕了病人的治病負擔。二是按照工作質量考核標準和質量管理標準,由醫務科組織對科室日常工作、質量教育、病歷質量和醫療護理文書等內容進行每月抽查和每季度全面檢查,針對檢查情況存在的問題進行醫療質量分析,寫出醫療質量評價報告及整改意見,使各科室有計劃、有步驟、有組織地及時整改。組織全院性醫療安全專題教育及醫患溝通講座各一次,并邀請省醫學會醫療事故鑒定專家進行醫療知情同意及告知專題講座。召開內、外科醫生座談會4次,就如何提高醫療服務質量等展開了討論。進一步加強運行病歷督查,上半年共查運行病歷份,對查出的問題及時反饋,提出整改措施,并進行復查,基本杜絕重度缺陷。組織召開病案委員會次,評審年四季度歸檔病歷份,抽一季度歸檔病歷份,送外院評審,甲級率%。三是進一步加強醫技科室的管理,定期有針對性地對醫院影像、檢驗、病理等醫技科室的管理進行督導檢查,認真落實了報告審核制度,保證為臨床科室提供可靠的診斷治療依據。

3.降低醫療費用,減輕患者負擔

一是為了扎實開展新型農村合作醫療工作,我們制定了新型農村合作醫療管理規定、新農合工作制度等規章制度,要求醫務人員嚴格按照病情為病人進行相關檢查,認真按照《如皋市市基本醫療保險藥品目錄》和《如皋市新型農村合作醫療診療項目及服務設施報銷范圍實施細則》為病人制定治療方案,使參合農民報銷比例達到**%。二是組織下鄉醫療隊進行義診,今年來,我們組織醫療隊進行義診**次,義診中我們免費群眾量血壓、查血型和進行健康咨詢,今年共免費為群眾做體檢次,發放預防保健宣傳材料余份。三是我們通過抗生素使用實行三級管理、建立藥品用量動態監測及超常干預制度、合理使用臨床藥物的評估措施、利用醫院信息系統加強藥品的使用管理等措施,促進合理檢查、合理用藥,使醫療費用大幅度下降,今年1~5月份全院的藥占比,同比下降個百分點,住院病人人均費用和門診病人人均費用和三年前同比增長幅度均有不同程度下降,使患者實實在在地得到了實惠,取得了良好的社會效益。

4.充分利用區域醫療資源,加強與基層醫院和鄉村醫生的溝通與合作

為進一步落實市局衛生工作會議精神,實施雙向轉診、構建和諧醫療市場,今年來,我們一直把全員營銷和下基層聯誼工作作為一項重點工作來推進和落實。我們本著優勢互補、資源共享、平等互利的原則,通過雙向轉診、免費進修培訓、業務講座等方式加強與基層醫院的協作,達到共同發展,有效利用區域衛生資源,提高工作效率和兩個效益的目的。從5月份開始,院領導帶領各科專家分批深入到各鄉鎮,與民營醫院的醫務人員和鄉村醫生座談、交流,介紹我院的新技術、新項目、專家團隊以及先進的醫療設備,加強與民營醫院和社區服務站的溝通。目前,我們已經與10個鄉鎮的醫療機構和鄉村醫生約進行了聯誼座談。對于轉診病人,凡經我院檢查及診斷,一級醫院有能力診治的,轉回各醫院診治,轉診的重癥病人在經過我院救治后處于康復期的,也可以轉回原送診醫院診治,這樣一來,既提高了一級醫院的床位使用率,又提高了我院的床位周轉率。這種業務協作的開展,既加強了與基層醫院的溝通聯系,又能促進我院業務的提高和發展,既可解決當地的技術難題,又可從當地送來不少疑難急重病人,滿足我院發展的需要,許多過去輾轉到外地大醫院就診的病人,現在花相對很少的錢,在我院就能治愈,為解決老百姓“看病難、看病貴”問題起到了積極的作用,受到了人民群眾的廣泛好評。

三、深化人事分配制度改革,激發全院職工的工作熱情

在人事制度方面。實施了人才租賃、自主招聘,完善人才的培養、選拔、任用機制分配,通過春季畢業生招聘和租賃制人員招聘工作,上半年年共引進碩士研究生4名、本科生15名,與13人簽訂人才租賃合同,并順利完成職能保障科室人員的競聘工作,對合理利用現有人力資源、調動廣大干部職工的積極性起到了一定的促進作用。同時,我們注重不斷完善人員考核體系,通過完善競爭擇優的篩選機制、完善公正的考核機制、進退有序的代謝機制,逐步建立起人員能進能出、職務能上能下、待遇能高能低、人才結構合理、充滿生機和活力的運行機制。

在分配制度方面,按照按勞分配和按要素分配的原則,建立重績效、重貢獻、向優秀人才和關鍵崗位傾斜的績效方案適當拉開院內職工的收入差距。去年底,經職代會審議,院黨委會討論通過了新的績效考核方案,新績效方案以效率為先,兼顧公平,將工作量、技術含量、風險、出勤情況、服務態度等要素作為分配依據,確定不同崗位的分配系數,加大向臨床一線、技術骨干和關鍵崗位的傾斜力度,增加了外科手術科室的站臺補貼。新的績效方案于今年1月起正式實施。醫院的綜合目標責任書也做了相應調整,充分體現工作量指標,不再是鞭打快牛,在保證醫療質量和優質服務的前提下,多看病人,多收病人,就能獲得更多的報酬,同時規定,全院各科室經全面綜合考核,醫療服務質量好、效益優、效率高的科室,年底實行重獎,著力營造人人刻苦鉆研、互相促進、競相提高技術水平和服務質量的良好氛圍。通過利益關系的調整,極大的調動了廣大職工的工作積極性,使分配制度成為促進醫院發展的動力。

四、加大學科人才建設力度,不斷提升科研管理水平

1.不斷加快學科建設步伐。一是已獲得的南通市臨床重點專科稱號的消化內科,繼續進行鞏固和提高,開展內鏡下治療和科研項目;二是進一步完善和加強普外科建設,對普外科實行獨立建科,根據重點專科的要求不斷完善硬、軟件工作,積極組織開展了“鈥激光治療下肢靜脈曲張”科研項目,確保進入重點專科;三是在人才和技術力量上已具備重點專科雛型的心血管內科、神經內科等學科,要求他們充分抓住重點學科建設的機遇,做好學科發展規劃和學科資源整合工作,爭取多出科研,多出高質量的學術論文,積極參與市級重點專科的競爭和評選,爭取年內躋身重點建設專科的行列;四是醫療市場和患者需求廣泛的腫瘤科、傳染、骨科、兒科等科室,鼓勵他們全面加快人才培養和科研開發的步伐,腫瘤科借助直線加速器和16排CT投入使用的契機,不斷加大對外宣傳營銷和自身建設的力度,力求迅速做大做強,搶占醫療份額,形成學科優勢。

2.不斷加大人才培養力度。醫院今年要重點抓好普外科、傳染科、婦產科、腦外科、急診科等學科帶頭人的培養。繼續根據學科發展需要選送十余名學科骨干和高年資優秀醫生外出進修深造,依托國內知名醫院的教學優勢提高醫學人員的專業技術水平,使之盡快成為醫院及縣域學科領域的權威,逐步形成優勢,發揮專家、名醫輻射效應,并創造條件使一批學科帶頭人和業務骨干不斷拓展醫療服務領域。我們將把培養重點從個別學科帶頭人,轉移到優秀中青年骨干和低年資、低職稱有培養前途的青年醫師,對3~5年的年輕醫師實行導師制,專人培養,并制定一套的考核措施,既考核學生,也考核老師,對有培養前途的優秀人才進行規范化培養與管理,提供充分發揮能力的機會,讓創造型的人才脫穎而出。同時積極引進高學歷專業人才,對內增加凝聚力,對外增強吸引力,加大人才培養力度。加大了“三基三嚴”培訓考核力度,根據培訓計劃,以醫學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容,認真抓好醫務人員分級培訓工作,尤其是加強住院醫師的在職培訓,以提高醫療質量和全院醫務人員的整體素質。以考促學,狠練基本功。對全院45周歲以下在職在編的醫技人員每季度舉行一次三基考試,對護理人員每月進行1~2項三基操作考核,參考率達100%,對不合格者強化培訓補考,使合格率達100%。“5.12”護士節期間,護理部在全院崗位練兵的基礎上舉行了護理三基理論競賽。

3.堅持走科技興院之路。心內科《如城地區金婚夫婦代謝綜合征流行病學調查》、《鹽敏感性高血壓動脈順應性及相關臨床研究》、普外科《鈥激光治療大隱靜脈曲張》、傳染科和檢驗科共同研發的《乙肝病毒C基因多位點變異與臨床的研究》4項科研項目年內均有望結題。同時,我們積極引導并支持臨床、醫技各科室引進新技術,開展臨床科研工作,上半年共有6個項目分別報南通市科技局和如皋市科技局申請立項。

五、加強醫院行風建設,樹立醫院良好的社會形象

以創建“無紅包醫院”和整治醫藥購銷領域的不正之風為主線,積極抓好了職業道德建設和行風建設。根據上級相關會議精神,我院繼續加大治理商業賄賂專項工作宣傳力度,闡明政策,曉以利害,正確引導,廣泛宣傳中央關于治理商業賄賂的部署要求和有關法律法規,強化職業道德教育、法制教育和警示教育,使廣大人員認清了商業賄賂的嚴重性和危害性。此外,我院還設立了治理商業賄賂舉報電話,治理商業賄賂舉報箱。進行了4次專項檢查和明察暗訪,重點檢查收受回扣、“紅包”以及“三不合理”和亂收費的情況,及時發現問題;分管領導對負責藥品、器械、后勤物資、一次性耗材采購的相關科室人員進行了警示教育;與各科室簽訂了《行風責任狀》。按照省衛生廳、市衛生局要求,召開了全院醫師大會,統一部署,突出重點,堅決糾正醫藥購銷領域中違反職業道德和市場法則的商業賄賂行為。在具體實施過程中,我院把專項治理工作與糾風工作相結合,與開展管理年活動相結合,與建立健全防治商業賄賂的長效機制相結合,努力為群眾辦實事,解決實際困難,緩解人民群眾看病貴、看病難問題。尤其重點規范藥品集中招標采購工作,繼續完善住院清單制度,嚴肅查處受回扣、紅包等違規違紀問題,讓群眾看到專項治理工作邊整邊改的成效。

加強人文素質教育,開展了以“四個一”為主題的“我為病人解一難”、“人人都是服務窗口,個個代表人院形象”、“關注生命,關愛病人”等活動,通過請進來,走出去等多種途徑培養醫務人員的人文素質,引導他們牢固樹立“救死扶傷,忠于職守,愛崗敬業,滿腔熱情,開拓進取,精益求精,樂于奉獻,文明行醫”的行業風尚,自覺抵制拜金主義和損害群眾利益的行為,成為知榮辱,學醫理,懂哲理,明倫理,解心理,善溝通的醫學人才,進一步達到優化服務流程,改善服務態度,美化服務環境的目的。嚴明院規院紀,落實獎懲措施,廣泛征求意見,努力爭創一流服務。共召開工休座談會次,走訪病房6個,下發問卷**份,患者滿意率達**%。電話回訪出院患者余人次,征求意見和建議余條,有些建議已被我們采用,促進了醫院良性發展。這些舉措的實施,滿足了社會公眾的情感需求,樹立了醫院的聲譽和威望,維護了衛生系統的集體榮譽和形象。

六、堅持科學規劃合理布局,穩步推進“十一五”建設規劃

為大力改善就醫條件,促進醫療水平向更高層次發展,市委市政府要求我院在“十一五”期間必須達到的張床位以上規模。根據市委市政府的要求和醫院“十一五”發展規劃,近年來我院不斷加快基本建設步伐,對醫院東、西北角和西南角土地分步實施拆遷和土地征用,并擬興建一幢門急診病房綜合樓。

1.門急診病房綜合樓工程推進情況

門急診病房綜合樓建筑面積約萬平方米,總投資約億元,該項目是市政府為民辦實事的十大實事工程之一。醫院專門組建了該項目的籌建組和基建辦公室,由分管后勤的副院長具體分管工程的推進實施工作,并明確了相關工作人員。在市委市政府和有關部門的大力支持下,我院門急診病房綜合樓工程的相關工作正在按預期的目標有條不紊地進行。目前,已完成了招標、設計單位、監理單位、勘察工程等項目的招標工作,5月份完成了現場勘探,勘探報告已交工程設計單位東南大學設計院,待優化方案報規劃和消防、人防部門審核批準后,進入擴初評審階段。預計9月份可破土動工。

2.院東、西北角和西南角土地征用工作推進情況

為配合全市的“六城同創”活動,美化城市環境,市委市政府要求對我院東、西北角和西南角實施土地征用和改造。

通過市建設局、如城鎮、城管局、拆遷辦等各單位和相關部門以及城南社區的通力協作,我院積極配合做耐心細致的思想工作,克服了重重困難和阻力,院東北角拆遷事宜于已圓滿完成,東北角拆遷共征用土地平方米,并按照拆遷政策斥資萬元購置商品房對拆遷戶進行了妥善安排。在完成了院東北角拆遷工作后,原計劃在拆遷位置上新建一座平方米的后勤綜合樓,但根據市建設局實地測算,需退道路紅線接近米,征用的土地面積只能作綠化用地。我們及時調整方案,報規劃批準后新建了臨時病案周轉房,拆除原病案室后,在病案室原址(醫技樓西側)新建了平方米的直線加速器機房,今年已通過竣工驗收。

西北角土地面積計平方米,拆遷工作正處于推進階段。經房地產評估公司對醫院西北角的拆遷評估概算,西北角拆遷共涉及戶拆遷戶,建筑面積約平方米,總拆遷補償額約萬元。日完成了交房拆遷工作,現處于拆遷安置階段。

平方米),不含庫房及貨幣安置面積僅用于購房就需約余萬元。市建設局已簽發建設用地規劃許可證并附用地紅線圖,現已與房產公司簽訂對接安置協議。為確保拆遷工作的早日完成,醫院主動多次與城南社區聯系溝通,并先后組織或參與了3次拆遷工作協調會,商討相關事宜。目前,虹橋樓已完成過渡安置協議,相關工作正在有條不紊的向前推進,預計7月底前全面交房。

七、存在的主要問題

1、政策環境影響,藥品招標采購后醫院讓利、新的物價標準將使醫院減收萬元以上,醫院發展面臨嚴峻挑戰。即將破土動工的門急診病房大樓還存在較大的資金缺口,一旦開工,又會給病人就醫帶來諸多不便等。

第6篇

院領導高度重視,是教學工作得以順利開展和發展壯大的根本

二級醫院是以醫療為主,只有在醫院領導高度重視教學工作的條件下,師資力量、教學設施、設備投入、教學經費等方面才能得以保障,教學工作才能順利開展。領導認識到位是開展教學的前提本院領導深刻認識到教學工作不僅能培養醫學人才,還能提高醫務人員基礎理論知識、業務技能、思想品質、人文素養等,培養出綜合素質高的人才,從而對醫院的發展有很大的促進作用,所以一直高度重視教學工作。1落實人財物使教學工作成為可能本院的前身是企業醫院,1995年仍處在計劃經濟時期(主要為企業職工服務),醫療工作任務繁重,承擔教學的工作人員不夠是最大的問題。當時,醫院院領導充分認識到教學工作對醫院發展的重要性,抓住了難得的機會,不計報酬、克服人員不足的困難,毅然承擔重慶醫科大學的內科學臨床示教工作。為了保證教學質量,當時抽調20名業務技術骨干(大部分是科主任)脫產參加教學,返聘退休醫生回醫院上班,以補充臨床醫生的不足。這樣,教學工作在本院有一個好的開始在接下來的十幾年里,教學工作一直是本院的重要工作之一,納入對科室的年度目標考核指標,作為醫務人員職稱晉升、職務晉級、評優的指標之一。就這樣教學工作在本院不斷地發展壯大。1999年醫院重建,為了滿足教學的需要,新修了一個可容納200人的大教室及可供100人住的學生宿舍,每一個臨床科室都有一個可容納30人的示教室,添購了多媒體、黑板、桌椅板凳等教學設施。隨著新醫院的落成,完善的教學設施也投入使用。重視教學地位的提升2006年年底,重慶醫科大學開展了教學基地評估工作。本院全體教職工都深刻認識到教學工作對醫院建設和發展的重要意義,把教學評估和優秀教學基地的創建工作提升到關系醫院發展的高度來認識,大家一致認為優質的教學工作不僅是為社會培養出優秀的醫學人才,也能系統、規范地更新醫務人員的專業知識,提高專業技能,提升教師綜合素質,從而提高醫療質量、改善醫療服務、提升醫院的美譽度。優秀臨床教學基地創建工作是對本院幾十年來教學工作的一次集中檢查和評估,本院以創建優秀臨床教學醫院為契機,規范教學管理,提高教學質量,努力把本院打造成學生滿意、學校認可的教學醫院,把迎接評估和創建工作作為重點工作之一列入年度目標。2007年6月本院接受了重慶醫科大學18位專家教授的評審,得到專家教授的高度認可,在參評的10家二三級醫院中本院以第2名的好成績被重慶醫科大學評為“優秀臨床教學醫院”。

建立健全教學管理組織機構、規范教學管理與實施是提高教學質量的保障

成立教學管理組織機構[2]從1995年開始,本院就建立了三級教學管理組織機構。由副院長分管,由醫教科具體負責,下設內科、外科教研室,主要實施內外科臨床示教工作。隨著教學范圍的擴大,內容的增加,2001年成立了婦產科、兒科、護理學教研室,由各科室主任擔任教研室主任,副主任擔任教學秘書。擬定了各級教學管理組織的職責,明確責任,層層落實。分管院長負責按重慶醫科大學的要求下達教學任務;醫教科負責布置和考核各教研室的工作、召開學生座談會,了解學生對各教研室工作的反應;教研室負責按教學計劃實施教學工作。成立了教學督導組織機構[3-4]本院成立了由重慶醫科大學、臨床學院和醫院督導組等層次教學質量監管體系。督導組人員對各教研室工作進行常規檢查、指導新帶教教師試講、不定期聽理論大課,檢查示教和實習生帶教工作,對教學查房質量、學生病歷進行考核;對教師的教學水平、教學態度進行考核,聽取學生意見并及時反饋給教師,發現問題及時整改,將教學考核作為醫生職稱晉升和業績考核的指標之一,進入個人技術檔案,督促醫生認真教學,確保教學質量。制定教學制度[5]本院制定了完善的教學管理制度數十項,并編寫了《重慶建設醫院教學管理文件、制度、職責匯編》,并嚴格執行。學生考試嚴格執行考試制度按照醫科大學的規定對考試、考核實施過程中的各個環節進行嚴格要求。對理論大課考試成績進行計算機統計分析,科學評價教學質量。對實習學生進行基礎理論、基本技能、臨床分析能力、溝通技巧等出科考試,實習結束時對每位實習生的業務能力、服務態度、醫風醫德、尊師重教等方面進行綜合評價,評出成績優秀者,頒發獎勵及“優秀實習生”榮譽證書,鼓勵學生積極向上、勤奮學習,使醫院培養出的每一個學生都是技術精湛、醫德高尚的人民健康衛士。培養教學管理人員為了提高教學管理水平,本院對各級教學管理人員進行了培訓。如參加各種教學學術活動、吸取教學管理的經驗與教訓、積極開展教學研究、探索教學改革發展的新思想、新途徑和新模式。還加強了與大學、臨床學院的交流,形成了“院—院”緊密聯系的臨床教學管理體系。重慶醫科大學臨床學院悠久的教學歷史、規范化科學化的教學管理、濃厚的學術氛圍、領先的學科水平優勢為本院提供了優良的學習平臺。臨床學院充分發揮“管理、指導、服務、協調”的作用,學院及教務處領導常來院指導教學工作,本院也通過各種活動加強與大學、臨床學院的聯系,虛心請教,克服困難,保質保量完成教學任務。從20世紀世紀90年代開始,本院每年參加重慶醫科大學臨床學院的教學聯系會和教學工作會,多次參加全國高校的臨床醫學教育年會。使本院教學管理水平穩步提高。

加強師資隊伍建設是提高教學質量的前提

高素質的師資隊伍是保證教學質量的前提,本院高度重視師資隊伍的建設,采取多種形式培養青年醫生。進行普通話培訓[6]為適應教學需要,2002年邀請專業人員對全院教師進行普通話培訓,所有參加教學的醫務人員普通話人人過關。教學方法培訓[7]為了讓臨床醫生能勝任教學工作,本院邀請臨床學院具有豐富教學經驗的教授來院講課、示范查房,傳授教學方法和技巧;在醫院醫療工作任務繁重的情況下,本院派教師參加重慶醫科大學臨床學院舉辦的“教學方法系列學習班”、“臨床教學方法學習班”等,3年共派出60名骨干醫生參加了規范化師資培訓,專業包括內、外、婦、兒、傳染科、診斷學及醫學影像學,通過參加聽課、集體備課、撰寫教案、示教、試講、考務、教學管理等,教師掌握了教學基本技能,教學能力得到全面提高,全部通過考核,獲得了“教師培訓結業證”。還組織青年教師觀摩重慶醫科大學臨床學院的青年教師講課比賽、參加基地教師講課比賽,在每屆講課比賽中本院教師均取得好成績,獲得了獎勵。循序漸進參加教學,逐漸提高教學形式每個醫生的教學活動都是從帶實習生到帶示教、從小講座到全院大講座、從講座到理論大課,逐漸提升教學形式、不斷提高教學能力,在逐漸提高教學形式的過程中不斷積累教學經驗。為臨床醫生提供教學條件醫院購買了醫學中文期刊數據庫、電子圖書2000冊、考試培訓系統、疾病診療系統、醫學圖譜系統、醫學視頻系統及醫學課件系統等,通過局域網連接到全院醫生工作站,臨床醫生可在辦公室查閱最新資料,更新醫學知識、準備課件等。經過嚴格的多年系統化培訓,一大批中青年醫生已成為合格的醫學教師,每年都有數名醫生被學生評為優秀教師,受到重慶醫科大學臨床學院表彰。

改善教學設施,是搞好教學工作的基本條件

在醫院修建時,本院就規劃了教學場地及設施設備。現有可容納200人的教室,各教研室設有可容納30名學生示教室,桌、椅等設施齊全,能滿足實習、見習的需要。設有臨床綜合技能訓練室,配有心肺復蘇模型等技能訓練用具,為提高學生實際操作能力創造了條件。添置了筆記本電腦、投影儀、幻燈機等多媒體現代化教學設備,每一名教師配備有教學專用U盤。齊備的醫學期刊數據庫、電子圖書、醫學圖譜等給實習學生創造了良好的網上學習條件。醫院食堂及學生公寓,為學生提供了較好的生活條件。醫院按教學經費投入制度,每年投入教學經費30余萬元用于教學補貼、獎勵、教師培訓、教學活動及教學設施的改善。

探索教學改革,不斷優化教學效果

開展多種形式教學活動積極參與臨床學院的教學改革,探索教學新方法、新形式、新措施[9-10]。2002年課題“在教學醫院開設臨床理論課的探索與實踐”獲重醫大教學成果二等獎;近年公開發表教學論文20余篇。開展多種形式的教學活動,在全院定期開展教學查房比賽和查房質量評價、定期舉辦教學研討會,加強教師與教學管理部門交流,總結經驗,吸取教訓,取長補短,共同提高。創新教學方法,提高教學效果2009年本院實施了“模擬診療教學法”[11],即對學生進行實戰訓練。在臨床見習及實習教學中采取由學生查看患者,從詢問病史、查體、輔助檢查,引導學生進行討論,查閱相關資料,到作出診斷、提出處理意見、與患者及家屬溝通交流全過程,最后由帶教教師分析總結,指出對錯,從而激發學生主動學習的興趣;出科考試和畢業考試率先實行實體操作、臨床病例診療分析、筆試及口試相結合的方式,考查學生對知識的臨床應用能力和綜合分析能力,變被動式教學為主動式學習,增加學生學習的實踐性、主動性,取得良好的教學效果。

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