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地質碩士論文優選九篇

時間:2023-03-23 15:19:12

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地質碩士論文

第1篇

Abstract: The paper analyzes the status quo of local university master thesis. Combined with the actual situation of cultivating students in domestic local colleges, it puts forward the countermeasures and suggestions of how local colleges and universities to improve the quality of the master's degree thesis, positive ideas for local universities to improve the level of master's degree thesis.

關鍵詞: 地方高校;學位論文;碩士研究生

Key words: local universities;master degree thesis;master graduate student

中圖分類號:C533 文獻標識碼:A 文章編號:1006-4311(2013)28-0273-03

0 引言

隨著國內研究生招生規模的不斷擴大,近年來研究生學位論文質量出現了一定程度下降傾向。研究生學位論文作為檢驗研究生理論基礎、專業知識、科研能力、創新能力、學術水平的主要手段,不僅是研究生教育質量最直接、最綜合的體現,也是衡量研究生學位授予質量水平高低的重要標志。如何保證和提高研究生培養質量,已成為現階段我國研究生教育中亟待解決的問題。

1 當前研究生學位論文質量存在的問題及成因

目前國內地方高校普遍存在研究生學位論文工作重形式輕內涵、重表面輕實質等問題,這使得研究生學位論文創新水平大打折扣,國內不少文獻研究紛紛指出了當前研究生學位論文所存在的不足。如方儀、錢志中認為研究生學位論文存在選題陳舊、創新能力不夠[1]。李安萍認為學位論文創新能力有待改進[2]。常寶英指出研究生學位論文理論深度不夠、創新性不足[3]。趙宏偉指出研究生學位論文選題不新穎、內容沒有創新,只是簡單重復前人的研究,不能提出新觀點、新方法,結論與科研成果不能突破前人。有些論文雖然提出了新的方法,但是缺乏與其他方法的全面比較,很難看出其創新的程度[4]。應建華指出:學位論文選題不當。有的選題視野不夠開闊,不善于發現亟待研究的問題,大多選一些資料多、前人成果多的問題;有的選題過大,往往是雷聲大雨點小,最后沒有能力完成[5]。李占華等(2006)指出:部分論文選題較小,分析深度不足[6]。研究生學位論文質量之所以存在上述問題,原因主要是以下幾個方面:

1.1 研究生入學缺乏學術道德素質教育,不能樹立正確的學術價值觀 新生入學教育是幫助研究生盡早明確學業目標,制訂合理學術規劃的重要時機。部分研究生對研究行為守則、學位申請的基本條件缺乏了解,類似于“學位論文不過關,能否拿到畢業證”這樣的問題,甚至在高年級研究生中仍模糊不清。不少研究生抱有“臨時抱佛腳”的急就思想,選題方向不明,未將學位論文作為貫穿整個研究生學習階段的持續性工作。同時,高校也缺少以專題講座、專家講解會等方式,對學生學術道德素質的教育,這使研究生無法樹立獨立意識和創新意識,不能圍繞學位論文的撰寫認真進行文獻查閱、數據收集、讀書報告、問卷發放等相關工作。由于沒有樹立正確的學術價值觀,研究生對學術研究工作拈輕怕重,不愿投入精力進行艱苦的學術研究,對學位論文的完成總想急于求成,一蹴而就。

1.2 研究生教學課堂氣氛不活躍,難以啟發學生研究興趣 高校現階段碩士的主要教學方式仍以課堂講授為主,沿襲“教師講,學生記”的模式。同時由于教師與教學資源條件所限,大班授課的情況占據多數。這種課堂講授一對多的形式,對于激發學生參與課堂討論的興趣和熱情,活躍課堂氣氛形成了一定制約。研究生階段,導師在專業基礎課程教學中注重的不僅僅是知識的傳授,更要有針對性地鼓勵和激發受過系統大學教育卻無學術研究經歷的研究生的創造欲望,培養他們嚴謹治學的科學態度,接受嚴格的學術訓練,開展力所能及的科研活動,在積累專業知識的同時,掌握開展科研創造活動的能力。

1.3 學位論文開題管理較松散 部分高校要求學術型研究生在入學后的第四學期內(全日制專業碩士在入學后的第二學期內)并于第四學期結束前召開研究生開題報告會。國內不少高校對研究生開題工作的時間進度掌握十分明確,但對選題、文獻查閱、研究方法、研究價值等實質性內容的判定仍有待細化。部分學生開題報告撰寫不夠嚴謹,甚至直接沿用往屆學生版本,導致出現題目與內容大相徑庭的謬誤;開題論證工作形式化嚴重,缺乏實質內涵。開題撰寫、導師簽字、開題論證等環節銜接松散,未能切實起到發現問題、及時糾偏的作用。

鑒于上述原因,研究生培養單位需進一步增強研究生培養質量意識,采取有效措施提高研究生學位論文水平。

第2篇

一、跨專業研究生培養的現狀

從現有文獻調研來看,目前國內大部分高校對于跨專業研究生培養的關注不夠,涉及該方面的文獻非常有限,大慶石油學院[6]對地質類跨專業研究生、浙江財經學院[7]對管理類跨專業研究生的培養模式進行了一些探索。大慶石油學院在分析地質類跨專業生源的研究生對碩士點建設利弊的基礎上,對跨專業地質類研究生的培養進行了探索與實踐,認為跨專業研究生作為一個特殊群體,需要作為一個系統工程來設計和實施,即從招生、入學前、授課階段、開題報告前及進入論文寫作階段等各個環節結合導師、授課教師及管理人員給予共同的特別關注,協同指導,才能在較短時間內克服跨專業研究生的不足,適應地質類研究生教學與培養方式,并發揚其跨專業的知識結構特色,成為高層次的復合型人才,真正成為合格的地質類碩士畢業生。[6]

目前國內大部分高校對于跨學科、跨專業研究生培養的機制、模式及策略等問題還沒有給予足夠的重視并進行深入研究,對于跨學科、跨專業報考研究生這一特殊群體的成長、成才還缺乏有益的指導。

二、焊接學科跨專業研究生培養的特殊性

南昌航空大學焊接學科是材料加工工程碩士點的方向之一,歷來就業前景較好、研究經費充裕、科研條件好,因此,每年都有近60%的生源是跨專業、跨方向報考的。以2009、2010級研究生為例,其本科專業有應用化學、機械設計及自動化、生物醫學工程、電子科學與技術、金屬材料工程、飛行器制造工程、材料成型及控制工程(鍛壓方向)、材料成型及控制工程(鑄造方向)等。

1.跨專業報考焊接學科研究生的優勢

跨專業考生與本專業考生相比,有一些特點和優勢[6]:來自不同的專業背景,考慮問題的角度和思路頗有特色,對于圈內傳統觀點和學說敢于質疑,另辟蹊徑。通過問卷調查結果發現,焊接學科研究生,本科所學專業為材料類專業的,往往表現出較強的微觀組織結構分析的能力,本科所學專業為機械類專業的,在焊接設備、工裝夾具的設計方面和本專業學生相比有優勢,這些對本專業生源的研究生構成了激勵和促進。

2.跨專業報考焊接學科研究生培養中的問題

跨專業報考焊接學科的研究生雖然有利于選拔更多的具有寬廣基礎知識的優秀生源入學,從源頭上為培養復合型、具有創新能力的焊接技術人才奠定了基礎,但也帶來了嚴重的問題和矛盾:

(1)在焊接學科專業課程的教學中存在較大的困難。由于現有研究生的培養計劃是針對本科為焊接專業的研究生所制定的,但現在面對的對象有一半左右是對焊接專業一無所知的跨專業研究生,因為統一授課對象的基礎不一樣,如果授課內容和難度以跨專業研究生為基礎來安排,那么本專業研究生會“吃不飽”,如果以本專業研究生為基礎來安排,跨專業的考生又“跟不上”。

(2)由于與本專業學生的專業基礎相差太遠(不同的跨專業生源的基礎也還有明顯的差別),跨專業報考焊接學科的研究生對于焊接專業的一些基礎理論問題不太清楚,一方面在后續的課題研究中無法進行深入研究,碩士論文的質量也不高,在規定的時間內難以完成課題的開題報告,進而影響到整個培養環節的進行。另一方面,部分跨專業學生比較勤奮、努力,雖然能夠完成碩士論文、順利畢業,但碩士論文的撰寫中經常會用到一些令人啼笑皆非的詞語,反映出其專業基礎不扎實,在畢業后的工作中也會出現對焊接專業的很多基本知識掌握程度不夠、內行人說外行話的情況。根據問卷調查結果,有相當一部分學生自認為:雖然讀了焊接方向的研究生,做了與焊接相關的課題,但并不真正了解焊接,在畢業后的工作中缺乏自信心。

三、焊接學科跨專業研究生培養的策略

針對南昌航空大學焊接學科跨專業報考的研究生日益增多、培養對象的基礎相差越來越大這一現狀,為了全面提升南昌航空大學焊接學科跨專業報考的研究生的專業基礎知識,在跨專業報考研究生的培養中引入了國際焊接工程師培訓、認證的新模式。

“國際焊接工程師”是ISO1473l標準中所規定的最高層次的焊接技術人員和質量監督人員,是與焊接相關企業獲得國際產品質量認證的要素之一,獲得者可從事產品的結構設計、生產制造、質量保證、研究和開發等各個領域的焊接技術和相應的管理工作,在企業中起著極其重要的作用。培訓內容包括與焊接專業相關的基礎知識和專業知識,既有材料、機械、力學、電子電工等焊接專業基礎知識,也有“焊接工藝及設備”、“材料及材料的焊接行為”、“焊接結構與設計”、“焊接生產及應用”四門主干課程,還有國際(ISO)、歐洲(EN)、美國(ASME)、德國(DIN)標準與規程和國際先進的焊接技術、國內著名專家的科研與生產實踐經驗。

通過對近幾年跨專業、跨方向報考南昌航空大學焊接學科的研究生的本科專業、知識結構進行調研,與國際授權的機械工業哈爾濱焊接技術培訓中心進行研討,確定焊接學科研究生參加國際焊接工程師培訓的入學條件和資格,結合國際焊接工程師培訓的入學要求,對焊接學科研究生培養的現有課程體系進行了優化和改革,將部分焊接本科專業的核心必修課程如“焊接理論基礎”、“弧焊電源”、“焊接結構”、“材料焊接性”等設置成研究生培養計 劃的選修課程,供跨專業、跨方向學生選修,使其具備一定的焊接基礎理論,以滿足國際焊接工程師培訓的入學資格審查。通過中期考試后,對這些學生進行國際焊接工程師的培訓,并按照國際焊接工程師培訓體系的要求,將部分培訓內容和現有課程有機融合,全面提高其焊接理論基礎知識、專業知識。按照“國際焊接工程師”培訓體系,對參與培養的研究生進行40學時的焊接技能實訓,包括焊條電弧焊、氣焊、氣割、二氧化碳氣體保護焊和氬弧焊操作,提升這些研究生的操作技能和對焊接的感性認識。

四、焊接學科跨專業研究生培養新模式的實施效果

3年來,共有23名跨專業報告的研究生參與了該培養模式的試點,取得了良好效果。2011年畢業的碩士研究生吳某,本科所學專業為電子科學與技術,與焊接專業相差甚遠,通過該模式的培養順利畢業并拿到國際焊接工程師證書,畢業后成為某學校焊接專業的教師,能夠勝任焊接專業課程的教學;2012年畢業的碩士研究生龔某,本科所學專業為化學工程,通過該模式的培養順利畢業并拿到國際焊接工程師證書,畢業后成為某公司焊接責任工程師,碩士論文被推薦為省級優秀碩士論文;2013年畢業的碩士研究生姜某,本科所學專業為機械設計及其自動化,通過該模式的培養順利畢業并拿到國際焊接工程師證書,并簽約某高鐵車廂生產企業。

五、結論

焊接學科跨專業研究生的專業基礎和本專業研究生不同,且各個個體之間的差別也較大,導致跨專業研究生的培養在課程教學、課題研究和碩士論文的撰寫等方面存在較大差異。

通過改革現有培養模式,在跨專業研究生的培養體系中引入國際焊接工程師培訓課程,夯實了跨專業研究生的焊接專業基礎知識,提高其焊接專業的技能,培養了焊接學科研究生的國際視野和工程實踐能力,增強了研究生的就業優勢。

參考文獻:

[1]楊春艷,王晨.21世紀以來歐美研究生教育改革新趨勢[J].學位與研究生教育,2010,(9):60-65.

[2]沈以赴,夏品奇.國際化培養:高質量研究生教育的重要舉措[J].中國高等教育,2010,(1):36-38.

[3]熊玲,李忠,趙偉.基于大工程觀的工程研究生培養目標及相關思考[J].學位與研究生教育,2010,(4):60-65.

[4]楊華.基于工科特點的研究生教育培養模式創新研究與實踐[J].河南教育,2010,(12):3-4.

[5]李秀兵,姚秀穎,何振雄,等.我國高等工程人才培養的現狀調查與問題分析[J].學位與研究生教育,2010,(4):64-71.

第3篇

學術論文是一種具創新性的科學研究成果的記錄,是進行成果推廣和交流的手段也是考核科技人員業務能力和學術水平的重要指標。它是人類知識寶庫的基本單元,或為人 類精神財富的一部份,并能為科學界有效地利用,對經濟建設和社會進步起推動作用。

一、 學術論文的分類

學術論文包括學位論文。學位論文是學位申請者為申請學位而提出的論文。這種論文 是考核申請者能否授予學位的重要依據,可分為學士論文、碩士論文及博士論文等三種, 其水平由淺而深。學士要求達到具有從事科學研究或擔負專業技術工作的初步能力;碩士 要求達到具有獨立從事科學研究工作的初步能力;博士則要求達到具有獨立從事科學研究 工作的能力和在科學或專門技術上做出創造性的成果。由字數來看,學士論文約一萬字, 碩士論文約五萬字,博士論文則在五萬字以上,有時多達十至廿萬字。茲分述如下: (一)學士論文大學本科畢業生運用在校期間學得的基礎理論和專業知識,進行分析、解決某一不太 復雜的科研課題所寫的畢業論文,順利通過簽辨者,均可授予學士學位。其條件如下:

1.能夠較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能。

2.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。

(二)碩士論文

碩士所提之碩士論文應為指導教授指導下,由研究生本人獨立完成者,其論文須有自 己的新見解,并在過程中有一定的工作量。一般用于論文工作的時間約一年左右。其基本要求如下:

1.在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識。

2.具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作能力。

(三)博士論文

博士論文對本學科的發展有重要的推動作用,對本學科水平提高有重要的突破。其基 本要求如下:

1.在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識,

2.具有獨立從事科學研究工作的能力,

3.在學科或專門技術上做出創造性的成果。

(四)一般學術論文

學術論文是論述創新性研究工作成果的書面文件,是某些實驗性、或理論性、或觀測性的新知識的科學記錄,或是某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結。

學術論文的內容應該有所發現、有所發明、有所創造、有所進步,而不是簡單重復、 純屬模仿或全盤抄襲前人的成果。學術論文應具有新的信息。

學術論文通常在學術會議上宣讀、交流、或在學術報刊上發表等。它反映學科最新的 前瞻科學技術水準及其發展動向,體現了科技工作者擁有的成果。

為進一步探討學術論文寫作特點和規律,應從內容性質和結構形式的差別方面將學術 論文分為理論型、實驗型、描述型和設計型等四大類。 理論型論文的重點在于理論證明和分析。依研究對象可分兩種:一種以抽象的理論問 題為研究對象,其研究方法重于理論推導和運算;另一種則以客觀事物和現象的觀測數據 以及有關的文獻數據為對象,其研究方法是對有關數據進行分析、綜合、概括及抽象化, 并通過歸納、演繹、模擬等過程,提出某種新的理論和見解。一般說來,理論型論文正文 結構型式靈活,沒有固定格式,可將研究的對象或結果劃分為若干有聯系的層面,按一定 邏輯逐層進行論述。

實驗型論文的重點在于設計實驗以及對實驗結果的觀察和分析。它也可分兩種:一種 是介紹實驗本身為目的,重在說明實驗裝置、方法和內容;另一種是通過對實驗結果的分 析和討論,從而認識客觀規律。實驗型論文的正文結構與理論型論者不同,主要是由實驗 報告的結構演化而來,并已形成一定約定俗成的格式,一般有『材料和方法、『結果 和『討論等三部份。此三部份仍可做適當調整,其重點內容則必須對實驗作說明和分析 。

第4篇

關鍵詞:工程投資,預算價格,要素

 

一、影響工程投資的幾大因素

1、材料預算價格

在建筑工程中所使用到的材料品種繁多、規格各異,在編制材料的預算價時不可能逐一詳細計算,而是將施工過程中用量最大或用量雖小但價格昂貴、對工程造價有較大影響的一部分材料作為主材,常見的有水泥、鋼材、砂石料。碩士論文,要素。

在計算材料預算價格之前,應認真收集基本資料,使編制的材料預算價格符合實際。通常需要根據工程所在區域建筑材料狀況、對外交通條件以及已建工程的實際經驗和有關信息,根據節約資金的原則,選擇合理的供貨地點、各種物資供貨比例及其材料的價格、合理的運輸方式等。碩士論文,要素。

砂石料在建筑工程中用量大,對工程造價影響很大,在編制其單價時應深入現場調查,認真分析地質勘探、試驗、設計資料,掌握其生產條件、生產流程、運輸方式,正確選用定額進行計算,以確保砂石料單價正確可靠。碩士論文,要素。

2、費率取用標準必須符合現行規定

在編制不同部門的概預算時,必須按各自有關部門的定額和現行規定、編制辦法編制概預算,不得張冠李戴。

3、正確使用定額和選用定額子目

在編制工程概預算時,由于設計階段不同,選用的定額也有所不同,在各階段定額不全的情況下,要注意定額的正確套用。

在選用定額編制工程概預算單價時,應根據施工組織設計規定的施工方法、工藝流程、機械設備配置、運輸距離,選定條件相符的定額。同時,要對定額的總說明、章節說明及附錄內容認真閱讀掌握,熟悉各定額子目的適用范圍、工作內容以及相關的定額系數的使用方法。

由于每個具體工程項目施工時,實際情況和定額規定的條件不可能完全一致,這時按照定額規定,允許換算的進行換算,不允許換算的只能按定額選用,不得隨意調整。

在使用定額編制概預算的過程中,要密切注意現行定額的變化和有關費用標準、編制辦法、規定的變化,做到始終采用現行定額和規定。

4、工程量計算

工程量是影響工程造價的主要原因之一,工程量計算正確與否,直接影響到工程造價、綜合經濟指標的準確性。所以工程量的計算,必須按《建設工程工程量決算規范》(GB50500-2008)及(青海省消耗量定額)中的工程量計算規則結合設計圖紙進行計算。

5、科學求實

概預算專業人員在編制概預算時,應堅持原則,科學求實,深入調查研究,充分分析掌握第一手資料,了解工程設計及施工條件,正確應用定額和現行規定,做到量足、價適、費準確,堅決制止巧立名目、高估冒算及搞“釣魚工程”概算。但又不能少算漏算,要打足投資、不留缺口。

二、提高概預算編制質量的措施

1、加強管理

為了提高概預算的編制質量,把對概預算的靜態管理變為動態管理,變“把關型”為“預防型”,找出概預算編制過程中容量出錯的原因,對概預算編制中應注意的問題給予高度重視,以防患于未然。同時變“把關型”為全過程的全員全面管理,嚴格貫徹執行“3個環節”管理程序(即事先指導、中間檢查、成品校審),根據概預算編制過程的實際情況,分別采用綜合單價法或工料單價法進行。把影響概預算質量的制約因素消滅在萌芽狀態,以防為主的自我質量控制,同時建立“質量信息卡”,對中間檢查出的問題逐項記錄、分析原因、制定對策,從而達到提高概預算編制質量的目的。

2、提高人的素質

在過去的傳統質量管理中,對質量的認識傾向于狹義的質量概念,對人的素質、工作質量重視不夠,概預算人員責任心不強,工作不細心,費率、小數點、數字位置顛倒等出錯,會致使全部編制都要返工,造成人力、物力的浪費,影響概預算的編制質量,所以,必須貫徹“以防為主,防檢結合,重在提高”的管理原則。在概預算編制過程中重點抓人的因素,通過提高人的素質來提高工作質量,通過提高工作質量來保證產品質量。由于建筑工程形式多樣、種類繁多,施工因素千變萬化,施工方法多種多樣,就是對概算非常熟悉的編制人員,在工作中也難免會有一些和遇到一些難以處理的棘手的問題,加之目前新材料新工藝、新方法和新技術不斷涌現,必須查閱大量資料,重新學習新的知識,才能較好地完成概預算工作任務。碩士論文,要素。所以,提高人的素質、加強責任心是非常重要的。

3、嚴格按編制規程概預算

概預算編制遵循一定的編制程序,既:(1)搜集資料,擬定工作計劃;(2)計算工程量(3)計算單價(4)編制單位工程概算并匯總得到單項工程、工程項目概預算。

4、應用計算機進行編制

建筑工程概預算編制是一項連貫性強、抄錄計算量大且非常煩瑣的工作。碩士論文,要素。在以往的手工編制工作中。概算編制人員不得人員不得不在大量的定額條目及各種計算表之間進行反復抄錄和校對,在大量的簡單重復計算工作中耗費了許多的時間和精力,不但效率低、速度慢,而且經常出錯,與相關專業的設計工作很不協調。在這種情況下,改進和提高概算的編制手段非常重要。建筑工程建設項目目前已普遍采用招投標形式,也要求建設單位和施工企業能及時準確地編制工程控制價和投標價。這些都要求計算編制工作有較大改進,要改變傳統手工編制方法,利用計算機這個現代的工具和預算軟件輔助完成建筑工程概預算的編制是很有必要的。

這是提高概預算編制工作的效率和質量的根本保證

5、編制過程中應注意的

(1)人工土石方工程中運距的計算,要按上下坡折距(見定額附錄中的規定)計算準確,特別挖填方折距應取其重心位置,千萬不可按最大深度乘折算系數,且折距后應按定額中的運距單位計算。碩士論文,要素。

(2)洞挖石方中洞內與洞外的運距要分別計算。

(3)土石方運輸應“裝、起、卸”的運距計算在內,否則容易重復計算。

(4)編制單價表在綜合幾個定額時,要注意其計算單位,不同單位必須劃成同一單位。既要注意自然方、松方、實方之區別,其相應的折算系數在定額附錄中均有,應熟悉并掌握。

(5)危險品運費計算不僅單位運價高,而且必須考慮毛重系數1.35和不能滿載系數0.8(指公路運輸)。

(6)定額規定的高程系數,結合工程所在地的實際高程調整定額;否則,高程對人工、機械效率的影響就會忽略,造成工程概算不準確。

(7)單價表的計算依據一定要寫清楚,簡單明了、完整,否則,校對時費時間、審查時說不清。

第5篇

關鍵詞:高校,檔案管理,對策

 

高校基建檔案是科技檔案的一個重要組成部分,自1993年國家教育委員會關于《高等學校檔案實體分類法》、《高等學校檔案工作規范》至今,高校檔案管理基本按照這兩個“藍本”執行,而社會上檔案觀念的轉變、監理制度的實施、對基建工程審計的加強,使基建檔案的特點與十幾年前相比有了很大變化,也導致目前基建檔案的庫存狀況存在一些不太合理的地方,所以基建檔案的歸檔范圍和保管期限亟須改進。

基建檔案是指在基建管理和工程項目活動中直接形成的,其價值主要體現在學校基礎設施的擴建、新建;后勤服務中心對基礎設施的維護和修理、危房鑒定、房產部門辦理房產證,以及工程質量事故處理和經濟糾紛的調解等方面,由此可見基建檔案的重要性。

要更進一步科學化地管理好基建檔案,必須充分認識高校基建檔案的特點。

一、高校基建檔案的特點

目前高校投資主體多元化,多元化也必然帶來管理的多重性,從而增添了檔案管理工作的復雜性和社會性,對高校基建檔案自身的質量、項目的齊全性、數據的準確性、查找的方便性都提出了更高地要求,而抓住基建檔案的特點,是高校基建檔案管理的關鍵所在。主要有以下七點:

①專業性,集中表現在基建檔案的形成領域和內容性質都具有鮮明的專業特點。

②成套性,基建工程是以一個獨立的工程項目為對象進行的,規律性地形成了一系列相關科技文件。碩士論文,檔案管理。在基建項目建設過程中,包含了從提出項目建議書、可行性分析報告、編制初步設計、編制設計文件、進行地質勘查、設計招標、簽訂合同等全過程文件,要把整個工程的來龍去脈清楚顯現。

③現實性,是指它具有較強的現實使用性。其它文件材料歸檔后,基本上完成了現行功能,多半是用來歷史查考,而基建檔案則不同,它不僅沒有退出現行使用過程,而是在較長時期內發揮現行效用。

④廣泛性,檔案材料的來源十分廣泛,從工程項目建議書到竣工驗收,檔案材料來源涉及到政府部門審批、設計部門論證設計、施工單位實施建設、監理單位監督管理、質監部門質量評定以及材料、設備供貨單位的合格證書、檢驗報告等等都使基建檔案材料具備了廣泛性特點。

⑤復雜性,基建檔案涉及地質、氣象、環保、建筑、結構、給排水、暖通、供變電、消防等多種專業內容,這些專業有機地融合才能完成一個建筑單位工程,也帶來了專業內容的復雜性。

⑥龐大性,基本建設項目,由于投資規模往往較大,參與單位多,涉及專業廣,以及項目歸檔文件套數多等因素,使得最終形成的基建檔案數量遠比其他技術活動行程的檔案多。碩士論文,檔案管理。

二、高校檔案管理中普遍存在的問題

在實際管理中還存在諸多問題,比如施工圖紙的變更部分沒有重新繪制到竣工圖紙上;項目文件涉及單位多,收集不齊全;學校立卷制度不細致等等;從大方面講主要存在于三個方面:

①檔案意識不強,歸檔材料質量不高。高校基建部門以及主管領導對基建檔案工作重要性認識不夠,由于思想認識不足宣傳力度不夠,致使一些基建管理人員嚴重存在著“重建設、輕檔案”的思想。在實際工作中,能經常發現有些工程項目檔案內容丟失,圖物不符,不少材料分散在承辦人和技術人員手中,其中設計變更、施工記錄等的遺失最為常見。嚴重者還有管理人不交接、不存檔,“人在資料在,人換資料失”的現象。一般情況,高校僅能做到目錄級管理,即只能在檔案信息管理系統上檢索到目錄,沒有相應的材料和電子資料。具體材料又常常是復印件或者用鉛筆、圓珠筆書寫等不符合歸檔要求的材料。碩士論文,檔案管理。對于一些隱蔽工程、地下管網工程等也普遍存在沒有及時記錄和編制準確的資料、數據等竣工檔案。

②管理制度不嚴格,缺少制度保障。碩士論文,檔案管理。雖然國家自1994年1月1日全面要求實施高等學校檔案實體分類法》和《高等學校檔案工作規范》,但由于基建工程涉及多個部門,在檔案管理工作中缺乏統一的約束機制和調控手段,導致檔案工作難落實,管理人員敷衍了事,消極應付;歸檔滯后、拖拉甚至遙遙無期。除此之外,在人員、設備經費保障上也不能滿足,對專(兼)職人員不能進行定期培訓,在這些需要經費支持的工作中,學校往往投入的專項費用很少甚至沒有,這些都是缺乏有效管理和約束機制造成的。

③ 缺乏檔案專業人員。目前大多數高校都在進行“新校區”建設,基建部門和檔案管理部門的人員較少,能分配給專職的檔案管理人員更是嚴重不足,既熟悉基建業務又熟悉檔案管理知識的人員更是少之又少。而作為一名基建檔案管理工作者,應能在了解基建工作流程的基礎上,掌握文字信息處理技能和熟悉數據庫技術,因為“新校區”建設工程浩大,沒有相應地信息化管理手段易導致資料的遺失,這一點普遍存在于建設單位和施工單位。

三、高校基建檔案管理的對策辦法

①制度要健全,約束機制要完善。根據《高等學校檔案實體分類法》、《高等學校檔案工作規范》細則實施是不夠的,要根據每個工程實際情況因地制宜,建立好符合學校或者基建部門特點的制度,它并不是按部就班。基建檔案是一項專業很強的工作,集科學性、嚴謹性、特定性于一體,力求完整、齊全、系統、準確。首先,要建立檔案管理組織結構和明確崗位職責,不僅在校級有管理機構,而且基建部門也應設立專人負責,兩者既有分工,又有合作。這樣才能提高檔案收集的準確性,減少收檔人員工作強度。

②執行要堅決,歸檔管理要同步。碩士論文,檔案管理。在檔案管理工作中做到“有法可依,有法必依,違法必究”,這是做好基建檔案管理的關鍵。因此,要制定嚴格的檢查和交接制度。按章管理,能使基建檔案工作納入系統化、規范化的軌道。基建檔案資料主要是在建設過程中產生的,提高檔案的卷宗質量,應堅持基建檔案“三納入”、“三同步”管理。在實際操作中,可以加入比如:每月技術例會檢查,重點工作歸咎;檔案管理部門參加成果鑒定,工程竣工驗收,專家會談等活動。做到邊施工邊整理,軟硬件同步進行,保證竣工時,竣工檔案完整齊全,從而使歸檔工作得以順利進行。

③領導觀念更新,硬件投入加大。搞好基建檔案管理工作,需要領導重視,領導實實在在的支持是搞好檔案管理的工作關鍵,只有領導對檔案管理工作的支持,才能將基建檔案納入工作計劃,進行統一管理,分配各科室工作,形成網絡,責任到人。碩士論文,檔案管理。同時,逐步利用先進的科學技術設備,提高學校基建檔案管理部門和立卷歸檔單位的工作效率,把繁重的組卷、調卷、抄寫卷內目錄等手工操作中解脫出來,逐步變手工操作為方便快捷高效的辦公自動化管理,添加必要的計算機、復印機、掃描儀等等。

④多方協作,建立信息化管理制度流程。由于基建檔案牽扯單位較多,常涉及政府部門、施工單位、監理部門、質檢部門等,因此需多方密切合作。為提高工作效率,必須進行信息化管理,建立信息化管理制度。

隨著高等教育事業的發展,高校基建投資日益增大,建設工程也逐年增多,建設工程檔案管理也越來越復雜。因此在日后的工作中,要不斷發現問題,不斷創新,為學校基本建設做好重要的歷史記錄,適應形勢,滿足學校的整體需求。

參考文獻:

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第6篇

>> 基于Android手機音樂播放器的設計與實現 基于Android平臺的智能化音樂播放器設計與實現 基于Android系統的音樂播放器的設計與實現 基于Symbian的手機流媒體播放器的實現方案 基于Android系統的影音播放器開發 基于Android平臺的音樂播放器 基于Android的多媒體音樂播放器設計 基于Android的音樂播放器的系統設計 基于android 的音樂播放器制作研究 基于流媒體技術的手機多媒體播放器的播放與控制的研究 基于Android系統的影音播放器研究與實現 基于Android的多媒體播放器的設計與實現 基于Android平臺流媒體播放器的研究與實現 基于Android4.0的多媒體播放器的設計與實現 基于Android平臺的在線播放器設計與實現 基于Android的手機游戲設計與實現 基于流媒體技術的手機多媒體播放器的研究 Android手機音樂播放最佳拍檔 基于單片機控制的多功能音樂播放器的設計與制作 基于directshow的視頻播放器設計與實現 常見問題解答 當前所在位置:. 百度百科.2013

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第7篇

關鍵詞:GIS 數據庫 評價 活動程度

0、引言

地裂作用所形成的地表裂縫是一種由內、外營力以及人類活動等因素的作用引致發生的一種地面破裂現象。其成因常因作用因素相互間的復雜關系而存在爭議。隨著人類活動的加強,地裂現象造成的損失和影響逐漸加大。特別是自1966年邢臺地震以后對地裂縫的調查和研究已大量增多。地裂縫已經成為一種被人們重視的、具有普遍意義的、獨立的地質災害類別,也是常常受到社會廣泛關注的一個現象。GlS是以地理空間數據庫為基礎,用計算機對空間相關數據進行采集、管理、操作、分析、模擬和顯示,并采用地理模型分析方法,適時的提供多種空間和動態地理信息,為地理研究和地理決策服務而建立起來的軟件系統。將GIS引入到地質災害危險性評價中,主要是考慮到GIS的空間數據管理能力和其強大的空間數據分析能力,將其作為地質災害危險性評價的分析工具,來加速危險性評價的過程,提高危險性評價的精度。

1、空間數據采集

空間數據采集是指將現有的地圖、外業觀測成果、航空像片、遙感圖像、文本資料等轉成計算機可以識別處理的數字形式。數據采集可分為屬性數據采集和圖形數據采集。

屬性數據采集采用鍵盤錄入的方式,屬性數據刻畫了評價因素的特征狀態。例如地裂縫的延伸長度、地裂縫的張開寬度、地裂縫的深度、地裂縫的平面特征、地裂縫的剖面特征、地裂縫形成的時間、地質標志、地貌標志等。

圖件數字化有兩種實現方式:(l)手扶跟蹤式數字化儀矢量化:采用數字化儀實現.對于圖素反差不高,線條不清晰的圖件,可選用此方式.該方法人為誤差較大,故要求工作人員細致認真,盡量降低人為誤差。(2)掃描儀柵格化圖件。掃描矢量化有全自動式和人機交互半自動式兩種,對于圖件中圖素單一,如只有線條的情況下,可選用全自動式,但大多數情況選用人機交互半自動式的矢量化方式。

基于GIS的地裂縫災害危險性評價利用ArcGISWorkstation、ArcMaP和MapGIS完

成數據的采集、編輯、校正之后,進入在戶 ArcGIS平臺上二次開發的評價系統。采集的矢量圖形數據以coverage格式或Eon格式輸出,這兩種格式均可被ArcMap接受,在數據入庫時須通過ArcT00lbox進行數據格式轉換。轉換中的圖層數據、顏色、圖案信息在數據交換中可能丟失,需要時重建。

2、數據庫的設計

(1)數據庫的分層

數據庫平臺建設在GIS空間數據和屬性數據基礎之上,數據內容包括基礎地理信息(如水系、居民地、鐵路等)、基礎地質信息(如地層、斷裂帶、構造分區等)、公路專題信息(如公路網等)、地裂縫專題信息(如地裂縫的延伸長度、地裂縫的張開寬度、地裂縫的深度、地裂縫的平剖面特征等)、與地裂縫有關的地質災害信息(如地震、活斷層、滑坡等)、遙感信息等等,每一類即為一個數據庫。

數據分層的基本原則主要有這幾個方面:①數據以要素為基本單位;②按需求將地質災害圖素內容劃分成為若干個圖層;③相同邏輯內容的空間信息一般放在同一圖層中;④圖層劃分要適應GIS軟件功能特點,相同的圖層、圖元類型將擁有且只可能擁有相同的屬性表和屬性結構。

(2)數據庫的建立

地裂縫數據庫采用了Arcinfo9.0的geodatabase,geodatabase是一個全新的空間數據模型,是建立在數據庫管理信息系統之上的統一的、智能化空間數據庫。它是在新的一體化數據存儲技術的基礎上發展起來的新數據模型,實現了geodatabase之前所有的空間數據模型都無法完成的數據統一管理,即在一個公共模型框架下對GIS通常所處理和表達的地理空間特征進行統一描述。同時,geodatabase是面向對象的地理數據模型,其地理空間特征的表達較之以往的模型更接近于我們對現實事物對象的認識和表達。

3、建立地裂縫活動的評價系統

地質災害危險性區劃屬于空間評價預測的范疇。空間評價預測是以研究區域地質災害群體的地質環境條件為主要內容,針對研究區域地質災害穩定性的宏觀預測為主要目的。因此,區域地質環境條件和區域影響因素是危險性區劃的基礎,它們包括如巖性、地質構造、斜坡結構類型、水文地質條件、降雨、人類工程活動等因素,以及它們的組合規律,對地質災害的影響程度等。在查明這些基本因素和條件的前提下,進而建立評價預測模型進行定量評價預測。

通過大量的資料和野外的調查詳盡分析了地裂縫的各個致災因子,利用GIS技術建立了地質學意義上的專題層,建立了地裂縫活動性的評價系統,對地裂縫進行了災害活動性評價。影響地裂縫災害的因素較多,如新構造、地震活動、地下水開采、地層和地貌等,這些因素均具有空間分布特征。應用GlS的空間分析、緩沖區分析和繪圖等功能,分別進行構造分區、繪制地下水位等值線、地層分區和地貌單元劃分等工作,對各致災因子分別建立了專題層圖,并進行量化處理,進而計算地裂縫危險性系數,進行空間區域的地裂縫災害的危險性評價,以反映各分區地裂縫災害的活動程度。

4、結論與展望

基于GlS的地裂縫災害預測與評價以GlS為技術支撐,采用arcGIs的arcobjeets組件技術,用模糊綜合評價數學方法和層次分析技術構建了評價預測模型,建立了具有采集、管理、分析和輸出多種空間信息能力的軟件工作平臺。

參考文獻:

[1]黃兆榮.基于GIS的地質災害風險評價研究.福州大學碩士論文,2005

[2]沈芳.山區地質環境評價與地質災害危險性區劃的GIS系統.成都理工大學博士畢

第8篇

關鍵詞:振動定位 瑞雷波 EMD算法

中圖分類號:TP14 文獻標識碼:A 文章編號:1007-9416(2012)07-0067-02

1、振動信號產生與組成

地面目標激勵下產生的地面振動信號,主要取決于地質條件、目標的運動狀態和目標的距離,其頻率一般比較低。比如,人走路的振動信號由人腳拍打地面產生,輪式車的振動信號主要由發動機及整車振動產生,履帶車除發動機及整車振動外還包括履帶拍打地面產生的振動[1]。地表目標活動形成震源,其產生的振動波以壓縮波、剪切波、瑞利波、樂夫波的形式在地球介質中傳播。按照介質質點運動的特點和波的傳播規律,振動波可分為體波和面波兩大類。其中體波又分為縱波(P波)和橫波(S波)兩種;面波是體波在一定的條件下形成相長干涉并疊加產生出的頻率較低、能量較強的次生波,主要沿著介質的分界面傳播,因而稱之為面波。面波有瑞雷面波和樂夫面波兩種類型。

從上述各類波在地球介質中的傳播速度來看,在離震源較遠的觀測點處應接收到一組振動波列,先后到達的是P波、S波、樂夫波和瑞雷波,它們的傳播形式如圖1所示[2]。

縱波和橫波的波前為半球形面,其面積正比于半徑R的平方,所以其能量按的規律衰減。瑞雷波的波前面為高度約為的圓柱體,其波前面面積與R成正比,即瑞雷波的能量隨著與目標的距離R的倒數形式衰減。可見體波振幅衰減與1/R成正比,面波振幅衰減與成正比。

瑞雷波在振動信號中能量最強(約占振動總能量的70%)且傳播速度最低(在泊松比為0.25時,為縱波波速的54%,橫波波速的92%),能量的衰減也比體波慢得多,因而容易檢波且具有較高的分辨率[3]。故當震源位于地表面時,瑞雷波是振動傳感器探測目標的主要波形。

2、振動信號的頻率特性

為了接收到有效的振動信號,首先我們要了解目標信號的頻率特性:

由振動波波譜知[4],面波在低頻處有極大值,主頻在10~30Hz內;反射波主頻在30~60Hz內;風吹草動造成的微振頻譜很寬,在60Hz以上;聲波頻譜范圍一般在100Hz以上;工業交流電干擾頻帶很窄,主頻是50Hz;淺層折射波和直達橫波的頻譜,分布于反射波頻帶內。車輛造成的振動信號頻率主要集中在200Hz以下,信號的主要能量集中在25~150Hz的低頻段。特征峰值頻率很低。

理想狀態下的均勻介質中,瑞雷波的頻率與它的傳播速度無關,即瑞雷波的傳播速度沒有頻散性。而實際信號都是在非均勻介質條件下傳播,瑞雷波速度隨頻率變化而不斷變化,即非均勻介質將導致瑞雷波的頻散[5]。

3、EMD方法分析振動信號特性

3.1 EMD算法

經驗模式分解中本征模函數IMF是一類函數[6],其特點是:整個信號序列中,極值點(極大值點與極小值點)的數目與過零點的數目必須相等,或最多相差不超過一個;并且在任一時間點上,信號局部極大值所確定的上包絡線與局部極小值所確定的下包絡線均值為零。本征模函數兩零點之間的每一個波動周期中只有一個單純的波動模式,沒有其它疊加波,是EMD中分解信號的基本單元。經驗模式分解由以下幾個步驟組成:

(1)找出信號x(t)的所有局部極值點,將所有極大值點用一曲線連接起來得到上包絡線,所有極小值點用另一曲線連接起來得到下包絡線。記上、下包絡線的均值曲線為m(t)。

(2)記與的差為(t),

如果(t)不是一個本征模函數,繼續上述過程,既將(t)作為待處理數據,重復上步驟,直至(t)是一個本征模函數,記為

(3)分解出第一個本征模函數,得到剩余信號

(4)把當作一個新的“原始”序列,重復上述步驟,依次提取出各本征模函數。最終,變成一個單調序列,其中不再包含任何模式信息,即為分解后的余項

這樣,通過經驗模式分解,信號被分解為個本征模函數與一個余項的和,即:

本征模函數反映了信號中不同頻率的成分,先分解出的IMF頻率較高,后分解出的頻率逐漸降低,至余項變為很低頻率的脈動,即趨勢項。經驗模式分解結完全由信號本身決定,是一種自適應信號分解方法,其濾波特性與小波分解非常相似[7]。

3.2 EMD法仿真振動信號

圖2中的原始信號是振動傳感器收集到的來自一輛客車的振動信號,我們對其進行EMD分解,得到一系列IMF分量C1~C5和剩余信號。每個IMF分量都包含了原信號的特征時間尺度。從圖中可以看出C1和C2分量含有較多噪聲。

參考文獻

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第9篇

關鍵詞:預警分析模型;支持向量機;診斷

中圖分類號:TP311 文獻標志碼:A 文章編號:1009-3044(2014)25-6011-04

Research and Design on Early Warning Analysis of Oilfield Model

WEI Jun

(Department of Information Engineering, Karamay Vocational and Technical College, Karamay 833600, China)

Abstract: At present, in our country most of the oil producing region has entered the mid-late production mining, at this time, in order to improve the recovery ratio of oil to meet the social production and living, must be early warning analysis for oilfield production in a timely and effective manner. This paper presents a oilfield early warning analysis model, the model uses support vector machine (SVM) method for early warning oil block in the process of oilfield development.And for single-well pumping real-time monitoring and diagnosis, analysis of the various problems that may arise, and thus can detect abnormalities in the production of abnormal events in the early stages, in order to be alert and take precautionary measures in advance, in order to achieve oil production the high-yield. Experimental results show that the model has high prediction accuracy.

Key words: early warning analysis model; SVM; diagnosis

1 概述

在油田生產開發過程中,產量預警是其中的一個重要環節,并且油田開發的首要任務之一就是對產量做出準確地預測。實時的動態監控和準確的產量預測是合理調整油田規劃和制定方案,實現優化開發和管理的重要依據[1]。國內外在這方面的研究已經取得了諸多成果,部分油田已經運用計算機網絡技術構建了自己的網絡管理平臺[2]。但是,現有的產量預警系統是利用本地系統數據庫中從油田公司的數據庫中提取的數據進行預警,這樣就使得產量監控具有一定的時滯性,雖然已經達到了預警的效果,但在實時性上還有待提高。

為了提高油田油井、井區、作業區及采油廠的石油采收率,縮短發現生產狀況異常狀態的時滯性,及時診斷與發現油田開發過程中出現的各種問題及影響程度,本文提出一種油田預警分析模型,該模型在油田異常事件的初期能夠給出預警信號,提前分析處理潛在隱患,以此來提高油田的采收效率。

2 預警指標體系的建立

2.1 預警目標的確定

本文的主要研究內容是對于單井和區塊的預警分析模型,不難看出其核心的部分就是利用預警算法模型從大量歷史數據之中挖掘出預警相關知識,獲取的預警知識存入專家知識庫中以便對實時數據進行分析監測,然后根據設計的預警策略就可以對實際井況采取是否生成預警信息的決定。基于預警知識挖掘的油田產量預警機制如圖1所示[3]。

2.2 油井產量影響因素分析

在油田生產過程中,影響油井單井產量的主要因素多種多樣,大體可以將其分為地質因素、人為因素和外部因素等[4]。地質因素主要包括井段長度、組合厚度、組合層數等;人為因素主要包括注采井距、注采比、儲量動用程度、水驅控制程度等;外部因為主要包括天氣因素、機械故障、線路停電等。油田產量主要影響因素如下圖2所示。

2)選擇核參數

本文采用徑向基函數作為支持向量機的核函數,徑向基核函數的參數γ與c的選擇本文主要采用3-折交叉驗證法[8],通過訓練樣本集訓練支持向量機,得到支持向量機分類器,并通過測試樣本集對支持向量機分類器進行測試,最終分類準確率為3次測試結果的平均值,將測試結果準確率高的參數組合作為最優值。

3)經過樣本數據測試后,建立基于支持向量機的區塊預警模型。

3.2 基于標準井的單井預警模型的建立

油田預警分析模型對單井的預警主要是采用對抽油機的預測診斷技術,其主要思路是對井下泵功圖進行識別和分類,但是這種方法常常只能在異常情況已經發生的時候,示功圖特征有較大改變的時候才能有較高的準確率,但此時產量已經大幅下降。本文希望在油井產量波動初期給出異常預警,所以僅僅依靠示功圖的特征提取和判斷并不能達到預期效果,所以本文主要采取的預警思路是通過計算實際井和標準井的抽油機設備在當前井況下各子系統的效率,然后對兩者進行對比并結合示功圖進行異常判斷。通過這種方法可以在抽油機效率產生較小波動時就可以發現,比單一利用示功圖方法能達到更高的預警效果[9]。

基于標準井的單井預警模型的建立過程中,主要包括以下幾個步驟。

1)抽油機井各子系統效率計算

抽油機井各子系統效率包括地面各子系統效率和井下各子系統效率。地面各子系統效率分析包括帶傳動效率計算模型、減速箱效率計算模型、四連桿效率計算模型、電機效率計算模型;井下各子系統效率分析包括抽油桿效率計算模型、抽油泵效率計算模型[10]。

2)標準井井上功圖計算

在獲得標準井井下功圖之后需要預測標準井井上功圖,這時需要改變波動方程的初始邊界條件,已知抽油桿完整的數學模型如下[11]:

由表2可知:仿真計算所得抽油機各子系統效率與測試所得各子系統效率較吻合。標準井計算公式準確性較高,和實際標準井誤差小,所以基于標準井的單井預警模型具有較高的準確性和實用性。

5 結束語

本文提出了一種油田預警分析模型,該模型包括區塊預警和單井預警兩個部分。有效的預警了油田生產過程中的產量變化,并且油田開發的首要任務之一就是對產量做出準確地預測。實時的動態監控和準確的產量預測為后期合理調整油田規劃和制定優化方案給出了重要依據,具有較好的應用價值。

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