引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇畢業論文答辯流程范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。

第1篇

1、自我介紹：自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

2、答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內容包括論文標題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況;有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。文章的創新部分;結論、價值和展望;自我評價。

3、提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環節，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。

4、總結：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結陳述，包括兩方面的總結：畢業設計和論文寫作的體會;參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現做出點評：成績、不足、建議。

第2篇

   一、首先是開場白：

各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……論文是在……導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

二、 內容

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。……其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文分成……個部分。

第一部分是……這部分主要論述……

第二部分是……這部分分析……

第三部分是……

三、 結束語

最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝！

四、 老師提問

答辯的準備工作學生可以從下列問題（第4——10題）中，根據自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1——3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

1.為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。

2.說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

3.文章的基本觀點和立論的基本依據。

4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。

5.重要引文的具體出處。

6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

7.本文提出的見解的可行性。

8.定稿交出后，自己重讀審查新發現的缺陷。

9.寫作畢業論文（作業）的體會。

10.本文的優缺點。總之，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。

學生答辯注意事項

1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

2.注意開場白、結束語的禮儀。

3.坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。

4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。

5.對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。

6.對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態度要謙虛。

7.回答問題要注意的幾點：

（1）正確、準確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問。

（2）重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。

（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

第3篇

1、明確畢業論文答辯的目的

a. 學校鑒別畢業設計(論文)的真偽;

b. 評價畢業設計(論文)的質量;

c. 考察學生臨場發揮的能力。

2、了解答辯的基本要求

a. 成員 答辯之前，院系畢業設計領導機構成立答辯委員會，指導教師可以加入，但不能擔答辯委員會主席的職務，且在自己學生答辯時應回避，不參與意見。

b. 時間 答辯時間一般為10-20分鐘，是對自己綜合能力、表達能力的挑戰。

c. 問答 答辯教師提出的問題有一定的方向性，主要分為鑒別論文真實性的問題、識別知識掌握程度的問題，判斷論文研究深度的問題。

3、心理準備

a.認真 答辯是學生獲準畢業、取得學位的必經之路，只要認真對待，通過答辯并非難事。

b.自信 樹立自信心，適當放松心情，不要給自己過大的壓力，積極熱情，泰然處之。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現。

c.放松 提前練習，努力適應答辯環境，克服恐懼、緊張的心理。

4、物質準備

申請資料、論文底稿、答辯PPT、參考資料，答辯提綱，練習講稿

5、要順利通過答辯，并在答辯時真正發揮出自己的水平，除了在答辯前準備好答辯提綱外，還需要了解和掌握答辯的要領和藝術。

a.禮儀：著裝整理大方，尊重答辯老師，言行舉止要文明禮貌，目光與老師適當交流，回答完問題后致謝退場。

b.語言：抓住要害，簡明扼要;客觀全面、辯證留有余地，條理清楚，層次分明。吐詞清晰，聲音適中。回答不出問題，不可強辯。

第4篇

 

 

  1.自我介紹

自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

   

 

 

  　2.答辯人陳述

(1)論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。

(2)簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況。

(3)詳細描述有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果。

(4)重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。

(5)側重創新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。

第5篇

如此的現代化 如今的畢業論文答辯不需要面對面 遠程視頻可以搞定

根據新聞報道，現在的學生們的畢業論文答辯不需要在面對面的直接答辯，打破了以往的傳統方式，在如今信息技術發達的今天，互聯網更是從生活的各個方面改變了我們。學生們也可以用遠程視頻進行畢業論文答辯。這樣也節省了學生的來回奔波的時間。

本報訊 當國外學習遇到畢業論文答辯趕不回來怎么辦？不怕！可以網上遠程答辯。只需要一個小音箱、攝像頭、筆記本、一個無線網卡就能搞定。近日，一場別開生面的網上答辯在浙江財經大學東方學院舉行。學生們都贊嘆，畢業答辯越來越“高科技”了。

第6篇

本科畢業論文（設計）流程

 

一、畢業論文（設計）寫作流程

（一）準備階段

時間：2021年1月6日～1月12日。

1．由學習中心組織學生學習本流程；了解各專業選題；熟知寫作時間安排。

2．學生應仔細閱讀相關要求，了解論文寫作流程和各階段時間要求。

3．學生在公布的題目中根據本人的實際情況，選擇恰當的題目。圍繞選題，搜集、閱讀有關的文獻資料；進一步學習掌握相關的理論知識；認真考慮本篇論文所要闡述的中心、主要觀點以及主要論據、寫作的框架。做好寫作前的準備。 

4．《網絡教育、成人教育本科畢業論文（設計）寫作指南》、《各專業論文選題》等公布在我院首頁（首頁→西大網絡教育網→教學指南→論文寫作安排欄目中）。

5. 《網絡教育、成人教育本科畢業論文（設計）寫作指南》相關視頻請登錄在線學xxx臺，在“論文寫作”欄目中查看。

（二）寫作過程

1．提交選題與提綱

時間：2021年1月12日～3月2日。

學生在此期間，登錄我院在線學xxx臺在 “論文寫作”→“論文選題”中進行選題，為了保證論文指導的質量，我院所有專業的選題均有人數限制，當選擇同一題目的人數達到限制人數時，只能選擇另外的題目。

學生根據選題搜集資料，起草論文提綱在“論文提綱”欄中提交提綱。論文提綱應列入文章的綱、目、結構、層次等基本要素。寫明論文的中心、重點、主要觀點等。

論文選題及提綱提交截止時間為3月2日24時。如未按時選題及提交提綱，則視為放棄本次畢業論文（設計）寫作。系統將自動轉入下一批次論文寫作中。

2．查看指導教師

時間：2021年3月5日以后。

學生在此時間后可查詢本次畢業論文（設計）的指導教師。

3．初稿寫作與提交

初稿寫作包含初稿一稿和初稿二稿兩個階段。

一稿時間：2021年3月12日～3月30日。

3月5日～3月11日為指導教師審閱提綱時間，學生于3月12日后，查看指導教師給出的提綱意見，學生按照論文提綱和指導教師指導意見進行論文初稿一稿寫作，初稿一稿以WORD文件保存。在 “論文寫作”→“論文初稿一稿”中以附件形式上傳論文初稿一稿。論文初稿一稿提交的截止時間為3月30日24時。如未按時提交論文初稿一稿，則視為放棄本次畢業論文（設計）寫作。系統將自動轉入下一批次論文寫作中。

二稿時間：2021年4月7日～4月27日。

3月31日～4月6日為指導教師審閱初稿一稿時間，學生于4月7日后，查看指導教師給出的初稿一稿意見，學生按照論文初稿一稿和指導教師指導意見進行論文初稿二稿寫作，初稿二稿以WORD文件保存。在 “論文寫作”→“論文初稿二稿”中以附件形式上傳論文初稿二稿。論文初稿二稿提交的截止時間為4月27日24時。如未按時提交論文初稿二稿，則視為放棄本次畢業論文（設計）寫作。系統將自動轉入下一批次論文寫作中。

4．終稿寫作提交與論文

時間：2021年5月5日～5月27日。

4月28日～5月4日為指導教師審閱論文初稿二稿時間，5月5日后，學生根據指導教師的初稿二稿修改意見，對論文進行充實、完善，最后形成終稿。終稿必須按論文寫作的格式要求完成，以WORD文件保存。在 “論文寫作”→“論文終稿”欄目中提交。提交后，點擊“”進行論文檢測，論文終稿重復率大于30%成績為不及格。論文終稿提交和的截止時間2021年5月27日24時，截止日期后，系統將自動關閉，未按時提交的學生將自動轉入下一批次，重新開始論文寫作。

每位學生有一次免費。數據返回學xxx臺大概需要5分鐘，平臺在20分鐘內不能反復。完畢可以在學xxx臺查看報告。

5. 終稿紙質版本提交

時間：2021年6月15日前。

學生應按論文格式要求打印終稿，在規定時間前交一份到學習中心備案。

二、學位論文答辯

（一）學位論文答辯申請

2021年6月4日～6月9日。

申請學位論文答辯的時間為6月4日～6月9日，在 “論文寫作”→“答辯申請”中申請論文答辯。

（二）學位論文答辯

所有申請授學位的本科學生畢業論文（設計）重復率小于等于30%且終稿成績及格及以上方可申請論文答辯。答辯時間在2021年6月中下旬。具體答辯時間安排另行通知。

三、論文成績

2021年6月上旬畢業論文寫作成績。

2021年6月下旬論文答辯成績。

（一）論文終稿成績及格以上（含及格）者，將取得相應的學分；成績不及格，不能取得相應學分。在規定的修業年限內，學生可自行決定何時重新進行畢業論文寫作。

（二）論文答辯成績在良好以上（含良好）的本科畢業生且符合學士學位全部條件者可以申請學士學位。

四、特別提醒

（一）畢業論文（設計）寫作選題、提綱、初稿、終稿環節務必在規定時間之內及時提交。截止后系統關閉，不能再進行相關操作。

（二）達到畢業論文（設計）寫作條件，因各種原因沒有按時進行畢業論文（設計）寫作的學生，在規定的修業年限內，根據我院論文寫作安排可再次參加畢業論文寫作。       

（三）本次論文寫作不及格的學生只能按下一次寫作的時間要求重新選題，重新開始論文寫作流程。需要重寫畢業論文（設計）的學生，登錄我院在線學xxx臺在“論文寫作”→“論文重寫申請”中申請重寫，經審核通過后方可進入論文（設計）寫作批次。

 （四）寫作過程中請學生定期上網關注指導教師評語，關注我院的通知公告中關于畢業論文的相關信息。

 （五）在提交了初稿或終稿后，可以下載論文初稿或終稿，查看能否正常打開，確保提交成功。

（六）論文初稿自愿，論文終稿必須。論文終稿重復率小于等于30%論文為有效論文，可以提交到論文系統。教師批閱終稿后終稿成績為及格及以上，學生可申請論文答辯。

（七）美術專業畢業作品版面及郵寄要求

美術專業的畢業作品（國畫、油畫、設計創作）要求國畫四尺對開、油畫半開、設計八開素描紙，作品上有落款、名章及作畫時間（近期作品一幅），作品背面左上角標明學習中心名稱,學生學號及姓名。

學習中心寄送美術論文時間：2021年4月20日—5月10日期間（以郵戳為準），其他時間郵寄的概不處理。

郵寄地址：重慶市北碚區天生路2號西南大學美術學院成教辦公室鄧萍   (收)

聯系方式：023-68254074

第7篇

（1）答辯時間

在職研究生不同的招生形勢，答辯時間也是有所不同的。而不同的學校具體的時間也是有所差異的。目前在職研究生主要的招生形勢有同等學力申碩和專業碩士。

大部分的學校規定在參加完所有的考試之后，需要在一年內提交學位論文。學員需要在一年內認真撰寫論文并且需要和老師進行溝通，將論文的材料和草稿全部交給老師。如果錯過一年的時間，考生所有的成績都將作廢，所以學員需要提出論文申請，并且與學校和指導老師進行聯系，盡快著手此事。學員一定要對時間重視，以免錯過時間影響畢業。

對于專業碩士的論文撰寫時間為一年，答辯時間為半年。大約于每年的上半年五月底或下半年11月底完成。從確定論文題目到答辯的時間間隔原則上不得少于1年。

（2）答辯流程

注意在職研究生的畢業論文答辯，其實和全日制統招研究生過程是相差無幾的。具體流程相關內容如下：

1、考生參加在職研究生論文答辯之前，需要將論文給老師審定并簽署意見，考生將填寫意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給指導老師，并擬出需要提問的問題及答案。

2、在職研究生論文答辯現場，答辯時考生需要用五到十分鐘進行自我介紹，然后闡述一下自己論文的標題和選擇論文題目的原因，并詳細介紹論文的要點、論據和寫作體會。

3、回答老師的相關提問，考生論文答辯時老師會問到3到5個問題，考生在老師提問后可以有幾分鐘的準備時間，準備好以后可以進行回答。即在老師提問后，考生需要用二三十分鐘的時間來回答老師的問題。

4、當考生回答完老師的所有問題時就可以退場，答辯委員會會根據考生的論文質量、答辯情況進行評級，并確定考生是否通過論文答辯，并擬定成績和評語。

5、最后老師宣布論文答辯成績，并對其考生的答辯進行簡單的總結，指出其優點和不足之處。

6、答辯后，通過答辯的人可以拿到在職研究生學位證書，沒有通過答辯的人論文答辯未通過，本次申請無效即申碩失敗;如果論文答辯未通過，但是答辯委員會建議修改論文，考生可以在一年內重新申請，通過者拿證，未通過本次申請無效。

答辯開始時先向專家們問好。開場白是整個論文答辯的正式開始，開場白的設計要吸引專家們的注意力，切合主題。注意一定要避免負面開頭的開場白，比如自我辯解，會給專家留下不好的印象。同時也要避免自我表現，洋洋得意，會引起專家的反感。

報告論文

第8篇

遠程教學畢業論文寫作大致分為這樣幾個流程：

1、選題：畢業論文寫作，選題是關鍵，在學習撰寫畢業論文時首先就應該學會如何選題。在進行畢業論文的選題時，應著重注意選題要恰當。高校制定并公布選題目錄或選題方向，學生自主選擇題目，經網絡學院審批后確定學生選題并為學生指派論文指導教師。

2、論文寫作：選題之后，論文寫作過程開始，在這一階段，首先，學生們要查閱大量文獻，確定論文提綱或是撰寫開題報告；然后完成初稿，二稿，最后確定終稿。

3、論文指導：在開設遠程教育的高校中，對于畢業論文指導形式大致分為間接指導形式和直接指導形式兩種：間接指導形式是指采用電話、QQ、電子郵件、專門的論文指導平臺等媒介進行指導或是對學生進行書面指導；直接指導形式是指面對面對學生進行面授指導。

4、論文答辯：分為全體答辯；部分答辯；部分答辯又分為申請學位者答辯、優秀良好以上答辯、隨機抽取答辯；不答辯。

二、存在問題

1、選題方面問題選題較為固定，導致學生不能根據自己的本職崗位和特長對論文題目做出調整，主觀能動性與客觀實踐不能很好的結合起來。

2、學生與指導教師溝通方面問題在開設遠程教育的高校中，論文指導直接指導形式即面授指導，因時間和空間上的局限性，采用此種指導形式畢竟為少數。而大部分開設遠程教育的高校采用間接指導形式。以南京大學為例，論文寫作分為提綱、初稿、二稿和終稿，每一稿提交截止之后，論文指導教師會有一段時間的評閱期，評閱期結束，學生就可以在論文指導平臺上看到教師對自己論文的指導意見，同時，在論文寫作期間，學生還可以通過電子郵件形式和教師交流論文寫作方面的相關問題。但是，這種溝通形式的缺點在于，學生提出問題和老師解答問題之間有一個時間差，問題不能夠實時地被解決，就有可能對論文寫作造成不利的影響。

3、論文作弊問題包括抄襲、、“拿來”。所謂抄襲是指在網上或者書本上部分或者全部抄襲別人的文章；是指有償或者無償地請別人代替自己寫作論文；“拿來”是指在經過他人許可的情況下，直接將他人已經通過論文答辯的文章挪為己用。

4、教師指導問題以南京大學網絡教育學院為例，因為每位論文指導老師所提供的論題數量不一樣，導致每位老師所帶的學生數量不一樣多，有些特別多，有些特別少。在此種情況下，如果教師的科研任務繁重，對論文指導心有余而力不足，就會導致論文指導質量下降，不能進行有效的指導。

三、建議

1、完善開題報告環節，公布畢業論文選題方向，與時俱進，雙向選擇，理論與實踐結合起來開題報告是本科畢業論文開始前的工作，開題報告中明確了畢業論文的研究目的和意義、國內外文獻綜述、研究內容、論文提綱以及參考文獻。這些是從事論文寫作的準備工作。學生在進行開題報告的寫作工作時，已經開始對自己的選題有一個全面的思考過程，同時也著手查閱國內外文獻綜述，總結出論文的提綱。因此，開題報告環節是論文寫作過程中至關重要的起點。就好比一艘即將出海航行的船，先將方向和補給準備充足，才能夠對今后的航行起到事半功倍的作用。眾所周知，有些學科的發展是日新月異的，因此，首先體現在論文的選題上就需要經常更新，比如根據法學專業的學科特點，許多法律條文國家每隔幾年便會修訂一次，若論題不及時更新，可能會造成寫作內容與法條相悖；其次，只公布選題方向有利于學生充分發揮主觀能動性，將自己的工作實踐與相關理論結合起來，雙向選擇，對自己的學習能夠有更深入的思考。

2、重視文獻綜述，建立論文答辯網上旁觀環節論文的引用文獻數量從一個方面反映了論文的研究深度和學術規范。比如，浙江大學就開設了文獻檢索課程，指導學生如何進行文獻檢索查閱。掌握文獻檢索方法對論文寫作大有裨益。在論文寫作中適當參考引用文獻，對于提升研究質量也很有幫助。考慮到遠程教育地域上的特殊性，采取全體答辯形式的高校畢竟是少數，而部分答辯占多數。以南京大學為例，在論文成績為良好以上的學生中抽取答辯名單，答辯專業控制在四個，答辯人數控制在四十到五十名左右。但是這樣的話，沒有參加答辯的同學還是占了大部分，這一部分同學就不能夠學習到優秀良好的畢業論文中的可取之處。若將論文答辯設置成網上會議形式，允許沒有參加論文答辯的同學自覺自愿地選擇網上旁聽，聽取別人論文中好的理論和論點，應該會對畢業論文寫作有所幫助。

3、完善高校網絡教育論文庫與論文制度可以將優秀的論文整理入庫，實現資源共享，為學生們論文寫作提供有力的借鑒。同時，為了有效杜絕論文寫作中的抄襲和“拿來主義”，論文是一項重要的工作，論文系統比較著名的有中國知網的“學術不端文獻檢測系統”等。這僅僅是一方面，學院本身對于論文抄襲也應該制定完善的處理規定，從源頭、過程和結尾三管齊下。

4、畢業論文學分比例與教師指導人數控制畢業論文所占的學分比例應該適當，既不能太高也不能太低。應體現出畢業論文在整個學業過程中的重要性。同時，教師指導人數應當平均分配，部分教師過多的指導人數會加重其工作量，相應的會造成指導質量的下降，同時在總數一定的情況下也會造成教師指導人數的不平均。

第9篇

接下來是熟悉答辯流程，通常是答辯老師介紹答辯規則，也就是上臺解說多少分鐘，下面提問多少分鐘等；答辯時要明確論文題目、研究方法、研究內容、發現與結論；而后答辯老師針對論文例行提問，無需緊張，只要熟悉論文就可以輕松回答；最后，回答完問題后退場，答辯老師根據論文質量及答辯情況，判定是否通過，并統計成績；宣布答辯結果、進行小結。

熟悉論文

畢業論文在初稿的基礎上進行了修改。要想精通答辯，就必須對畢業論文有全面、深刻、準確的理解，從論文主題、論文的使用、論文的思考、論證方法、論文答辯的準確性等方面了解相關理論。論文的結果，以及論文。論證的可行性、論文的背景、論文存在的問題和意義、論文的創新性等。

做一個像樣的PPT

做PPT的原則之一，學術PPT，注重簡潔清晰，避免花哨不切實際；原則2，PPT字體必須足夠大，不能讓以下人看上去疲憊：原則三，多用圖標，少用文字；原則四，講解層次清晰，不斷及時解釋進度和前后關系，總結原則三、多使用圖標、少使用文本；原則四、解釋水平明確、不斷提示前后的進展和關系，并總結重要內容。

排練PPT，組織回復聲明

選擇這個主題的原因;論文寫作的目的;寫作的基本框架，結構，邏輯;論文的主要結論;主題，觀點，方法的創新;缺乏論文（但不說論文的缺陷）注：必須概述，重點和總結陳述。練習控制時間：一般防御網站將限制學生的演示時間。在防守之前，有必要多次計時，學會控制時間，給應答老師一個好印象;否則，很可能剛剛談了一半的時間。它即將到來，非常令人尷尬。

注意演講技巧

控制語速：答辯時一定要注意語速，要有急有緩，有輕有重；目光移動：答辯時無論是否脫稿，都應注意自己的目光要時常望一下答辯老師和其他現場同學，可以避免觀眾分神；體態輔助：答辯過程中要適當的運用體態，尤其時手勢語言，會顯得更為自信、有力，避免出現一成不變的站著或低頭。>>>更多碩士畢業論文

調整心態

保持自信：答辯時不要過于緊張，要相信只要準備充分，現場態度認真、清楚的回答問題，一般老師不會為難你；有謙虛的心態：如果答辯老師指出你論文中明確的錯誤，最好大方承認，不要試圖反復辯駁，或者老師提出的問題論文中已經寫出來了，也不要說“論文中XX頁已經寫了答案”，只要再復述一遍答案就好。

論文答辯常見問題

為什么選這個課題？

研究這個課題的意義和目的是什么？

全文的基本框架和結構如何安排？

全文的各部分之間的邏輯關系如何？

在研究本課題的過程中，發現了哪些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

論文雖未論及，但與其密切相關的問題還有哪些？

在論文中，還有哪些問題沒搞清楚，或者論述得不夠透徹？