時間：2023-03-28 15:05:01
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1.畢業論文答辯的一般程序
(1)學生必須在論文答辯之前，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。
(2)在答辯會上，先讓學生用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。
(3)主答辯老師提問。老師提問完后，有的學校規定，可以讓學生獨立準備15-20分鐘后，再來當場回答。可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學生在聽清楚記下來后，按順序逐一作出回答。根據學生回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。
(4)學生逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。
(5)召回學生，由主答辯老師當面向學生就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補充和指點，同時當面向學生宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當場宣布。
2.學生答辯要注意的問題
學生要順利通過答辯，并在答辯時真正發揮出自己的水平，除了在答辯前充分作好準備外，還需要了解和掌握答辯的要領和答辯的技巧。
2.1攜帶必要的資料和用品
首先，學生參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。如前所述，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。但在回答過程中，也是允許翻看自己的論文和有關參考資料的，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關資料，就可以避免出現答不上來的尷尬和慌亂。其次，還應帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。
2.2要有自信心，不要緊張
在作了充分準備的基礎上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現。而自信心主要來自事先的充分準備。
2.3聽清問題后經過思考再作回答
主答辯老師在提問題時，學生要集中注意力認真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細推敲主答辯老師所提問題的要害和本質是什么？切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對問題中有些概念不太理解，可以請提問老師做些解釋，或者把自己對問題的理解說出來，并問清是不是這個意思，等得到肯定的答復后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點子上。
2.4回答問題要簡明扼要，層次分明
在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時間內作出反應，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫。回答問題，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領；二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說“死”；三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。
2.5對回答不出的問題，不可強辯
有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關聯，老師會引導和啟發你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研宄這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。
2.6當論文中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論
答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談談看法，此時就應全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎知識性的問題，有的是學術探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態度，據理力爭，與之展開辯論。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運用適當的辯術。一般說，應以維護自己的觀點為主，反駁對方的論點要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點輸入對方，讓他們明理而誠服或暗服。
2.7要講文明禮貌
論文答辯的過程也是學術思想交流的過程。答辯人應把它看成是向答辯老師和專家學習，請求指導，討教問題的好機會。因此，在整個答辯過程中，答辯人應該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時，更應該注意如此。答辯結束，無論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場。
預算編制是一項綜合性較強的工作，其包括最資源的優化分配，還包括預算管理、財務管理以及財政平衡等，做好預算編制工作，可以使電力企業更快的實現財政工作目標，使財政正能得到充分的發揮。我國電力行業中，財政預算與預算執行的結果有很大差異，這也使得財政部門與企業其他部門出現了較大矛盾，而且財政預算編制也存在不規范問題，企業的審計監督也存在執行力不足的問題。開展預算編制審計，可以有效的解決這一問題，還能使財政部門編制出現的預算草案更加規范、合理，使預算的結果更加權威性。為了使預算編制審計更好的發揮效用，電力部門的相關人員必須提高對編制審計工作的重視度，這也才能為細化編制打好基礎，還能增加預算的約束力。有的單位對預算編制的制定比較粗略，而編制預算收支時，預算的科目并沒有細化，編制人員一般會將部門的各項收入以及預算進行統一上報，而審批人員一般只按經費、公用經費以及專項經費進行批復，對預算支出的科目沒有進行細化，而且也沒有按照相關要求對預算編制報告進行審批，使的預算缺乏約束力，也無法對預算執行情況進行科學合理的審核。對電力工程進行預算編制審計，可以體現編制的嚴謹性，還能有效的控制經費支出。預算編制中經常采用的方法是基數加增長，這種方法是對于項目編制增量的預算，而且各部門經費的數量，主要是取決于原來的基數，是一種對比的概念，而且會使剛性支出大大增加，對資金使用的效益并不關注，這種方法具有一定的弊端，通過預算編制審計，可以更好的促進零基預算的推廣，降低基數對編制效果的影響，還能有效提高預算支出的收益回報率。
2.電力工程預算編制審計中存在問題
2.1預算編制程序過于陳舊我國一些電力工程中，采用的預算編制程序比較陳舊，而且制度的細化程度以及約束力不強。很多預算編制工作程序都是從中央財政下發的，電力工程的種類比較多，傳統的預算編制文件靈活性不強，如果按照相關文件直接進行預算編制，則會出現集中編制的現象，而且并未將預算編制列為財政工作中的項目。電力工程中的很多部門，還采用基數加增長的方式進行預算編制，這種方法對資金的分配并不合理，而且缺乏統一的標準，不同部門對經費的需求，并不與經濟收益成正比，而且取決與原來的基數，對于部門的實際工作聯系不大。長期采用這種編制方法，會使預算支出與實際出現較大誤差，還會降低經費的利用率，造成預算編制不完整等問題，不利于電力工程的長期發展。
2.2預算編制數據的偏離度過大在有的電力工程中，預算編制審計的方法存在一定問題，使得預算編制數據出現了加大的偏差，這會使預算出現較大的變動，在追加稅收預算金額時，會降低預算的嚴謹性，使預算編制缺乏實際的意義，這也不利于對政府部門對經濟發展計劃的規劃。出現這類問題，與稅收預算變動有一定關系，還與政府部門預留過多的資金有關。有的地區，政府追加稅收的頻率過于頻繁，使得預算編制缺乏約束力，這一現象不利于審計工作，而且增加了預算編制的隨意性，容易滋生腐敗問題。2.3缺乏有效的監督制約機制我國電力建設的預算體系與資金管理缺乏有效的聯系，使得電力工程的預算編制審計缺乏自我約束的能力以及監督約束的機制。電力市場以前處于計劃經濟環境下，上報主管部門審定批準后工作即告結束，在這種情況下，往往是主管部門或所謂的項目法人叫怎么編就怎么編，預算結果無人考核和監督。
3.完善電力工程預算編制審計的建議
3.1制定和完善預算和預算編制審計的法律和規定在現有的審計法規中，沒有直接和具體涉及預算和預算編制審計的內容，也就是說這項審計缺乏充分的法規依據。而審計實踐的發展和需要是審計法規制定和調整的基礎因此，目前一項重要的工作是建立健全預算和預算編制審計法規在這方面，應循序漸進，待時機成熟再將有關內容充實到審計法律、規定中去。
3.2確定預算和預算編制審計的基礎目標和主要內容預算和預算編制審計的基本目標是合法性、科學性(合理性)和完整性。所謂合法性是指預算編制是否符合國家法律、法規、政策的規定和有關原則。科學性(合理性)即是否對預算收入的增長進行了科學的預測，支出的安排是否符合經濟和社會發展的實際，能否在現有財力的基礎上滿足公共需要，資金分配的標準是否合理，預算支出結構是否優化，預算編制方法是否科學完整性是指預算收入和預算支出的內容是否完整。預算和預算編制審計的主要內容有，預算編制是否符合《預算法》等法律法規，是否堅持了量人為出、收支平衡的原則等。
3.3建設預算管理系統建設預算管理系統應從資金的使用和控制2個方面確定完善的管理層次和監督程序，建立企業內部完整一致的造價控制及監督約束機制，明確各方責任。在技術上，運用計算機網絡技術，建立建設預算管理系統，同建設預算編制方法系統相結合，設置同計劃、財務、物資、施工等部門的網絡接口，同時完善部門管理職能，利用資金使用的反饋累計和限額預警系統，對投資使用進行有效的帳戶式分類管理，并按照社會主義市場經濟規律建設預算管理系統。
4.結語
1.認真研究合同文件
在進行計量支付時，必須全面理解合同條款、技術規范、設計圖紙和工程量清單等合同文件的各組成部分，工程量清單中各細目單價所包含的內容一般在合同文件中都有明確規定。技術規范的每項對于工程計量支付都有嚴格的規定和要求，具體說明了哪些工作內容納入何項工程細目中，哪些工作內容作為承包商附屬工作不單獨計量支付。目前，在工程建設中，存在計量人員對招標文件中有關規定研究不透，深入不夠的現象，發生錯計、重計、漏計等失誤，導致控制建設成本過程中形成不利因素。只有在認真研究、領會掌握了合同文件的基礎上，才能保證計量支付的準確合理。
2.工程量是計量支付的主體
《工程量清單》中工程數量是在制定招標文件時，在招標用圖紙和規范的基礎上估算出來的，且目前工程量清單大多由設計院或工程咨詢單位編制，很少有第二單位復核，與《施工圖設計》工程量相比存在或多或少甚至計算歸類錯誤。這就要求計量監理工程師組織業主、承包商認真審核《施工圖設計》與《工程量清單》的工程數量差值，并根據批復后的合同清單工程數量，建立計量支付臺帳，作為審核和控制計量支付的基礎和依據。
3.有效、齊全的計量資料是計量支付的基礎
計量資料是計量支付的依據。在計量支付過程中，計量監理工程師應根據承包單位提交的計量資料（形象進度、驗收報告、單價分析、工程變更、簽證必須齊全、有效）及工程質量是否達到計量要求來確定計量支付，從根本上杜絕不合理計量的可能性。計量監理工程師應要求駐地現場監理工程師對現場發生的所有工程施工情況、進度情況及工程量要做好現場記錄，并建立相應的監理旁站記錄與監理日志，與計量監理工程師相互配合，做到上下一心，內外一體，為控制投資打好堅實的基礎。在施工過程中，為了更好地控制變更和現場簽證，除認真審核工程圖紙并建立計量支付臺帳，對每一期計量支付數據進行存檔備份，隨時掌握了解工程造價支付情況，與現場施工進度是否相符，這對計量支付是否合理、準確起著不可估量的作用。
4.變更臺賬建立及更新
計量包括合同內計量和合同外計量。合同內計量指合同清單工程數量的計量，合同外計量指變更工程的計量。所以除工程計量支付合同臺帳外，必須建立變更工程臺帳。工程變更在工程建設中屬動態化管理，需及時更新。以便控制在臺帳工程數量范圍內計量支付。在建立變更臺帳時經批準下發變更令的項目方可列入臺帳，同時輸入批準文號、批準日期等內容，方便查驗。
5.嚴格管理中期計量支付工作
（1）依靠多方現場計量把關。計量是按照《技術規范》所規定的方法對承包商符合要求的已完成實際數量所進行的測量、計算、核查和確認的過程。依據實際完成工程量來進行計量支付，可以減少工程量的估計差給業主、承包商帶來的風險，從而增強造價結算結果的公平性。而實際完成工程量的確定是依據現場監理所簽證的工程量，這就要求監理工程師發揮公平、公正的作用。部分建設項目采取業主代表處、高級駐地監理、駐地監理、承包商四方現場核實工程量的計量辦法，可以互相監督，減少暗箱操作，增加工作透明度，使計量數據準確真實。
a.認真審核中期計量支付，中期計量支付工作主要是中期工程費用的審核和計量支付。業主按實際完成工程量和合同單價在扣除保留金、預付款等應扣費用后支付給承包商的費用。目前，公路工程建設項目的大部分工程款是通過中期計量支付的，所以中期計量支付是該項工作的核心。在審核中要作好以下幾方面的工作：
b.中期計量支付的核心是實際完成數量，計量和支付的工程數量必須控制在已批復的清單工程數量臺帳范圍內。任何超出批復清單工程數量的部分，都必須有完備的變更設計申請及變更令或批準手續，并控制在變更（更新）臺帳工程數量范圍內。
c.任何不合格或有缺陷的工程在進行修復并達到質量要求之前都不能計量和支付，且其修復費用不予計量支付，這是保證工程質量的有效手段。
d.嚴格按合同規定的程序，按月計量，逐級審核計量支付報表。重視過程控制，而不是依靠事后發現超計量再扣回。不能因任何原因省略或跳越任何一道程序。
e.及時扣回應扣款項，拒絕計量和支付任何不符合合同規定的款項。
f.嚴格審核細目是否有重復計量現象。如涵洞以延米綜合單價計量，則其挖基、回填、基礎墊層、出入口鋪砌均不能再單獨計量。
二、變更計量應注意幾個問題
1.正確認識和理解工程設計變更、現場簽證的含義及內容。在《建設工程施工合同（示范文本）》及國際通用的FIDIC合同條款中，對于設計變更都有專業的解釋，工程變更分為設計變更與工程簽證，并把設計方、建設方、監理方、承包方提出的設計變更的內容進行了分類列舉。在施工過程中，監理單位應根據相關文件及規則，及時了解變更、簽證的含義及內容，為計量審核過程提供依據。
2.了解工程變更及簽證的簽發原則，確定其變更、簽證的有效性。工程變更無論由哪方提出，均應由建設單位、設計單位、監理單位、施工單位協商，經確認后由設計單位發出相應的圖紙及說明，并辦理簽發手續，下發到各部門執行。要嚴格簽證管理，加強不平衡報價情況下的工程變更的控制。嚴格簽證程序，做到及時、合理、真實。
三、結束語
工程計量支付與變更是貫穿于公路建設工程始終的一項重要工作，在控制建設投資中起著舉足輕重的作用。通過嚴格審核計量支付與工程變更，堵塞工程實施階段費用管理的漏洞，將計量支付與變更工作有機地融入費用管理中，實行費用過程控制，動態管理，不僅可以有效降低建設成本，提高投資效率，而且確保工程質量，提高了社會效益和經濟效益。
關鍵詞:電視節目;非線性編輯系統;評估指標
非線性編輯(NonlinearEditing)系統從產生開始就在電視節目制作中得到了實際應用,并不斷在應用中更新換代,取得技術的突破。近年來,非線性編輯系統在全球范圍得到了越來越廣泛的應用,在很大程度上取代了以磁帶錄像機為基礎的傳統線性編輯方式,成為電視節目后期制作的重要手段,極大地提高了電視節目制作效率和效果。
非線性編輯網絡系統以計算機技術為基礎,在以計算機為主的硬件平臺上對數字化的視頻、圖形、動畫、字幕等進行綜合處理,完成視頻圖像編輯、聲音編輯、特技、動畫、字幕制作等絕大部分電視制作工作,結合了電影編輯和電視編輯的優點,使節目編輯人員能夠運用電子方法,在任意時間,對任意畫面精細編輯、修改,可不按時間順序對素材畫面精心拾取,特技處理,節省了大量的搜索及卷帶時間,也由此消除了對圖像和錄像機造成的損傷。一個典型的非線性編輯網絡系統應該由以下幾個部分組成:
(1)輸入輸出接口單元。他影響視頻質量,現在一般采用SDI接口(串行數字接口)。
(2)中央處理單元。一般為基于PC平臺的高配置兼容機系統、基于MAC平臺的系統和基于SGI等工作站平臺的系統。依據產品的不同分別集成了不同的板卡進行編解碼,主流的包括MatroxoTv、Lx,PinnacleTarge3100系列等板卡。現在也有不采用編解碼板卡的CPU+GPU純軟方案,如蘋果公司的FinalCutPro。整個非編網絡系統視音頻處理功能通過中央處理單元實現,其性能對系統性能產生決定性的影響。
(3)存儲單元。是非編網絡的重要組成部分,決定了網絡帶寬、網絡穩定性。現在一般采用虛擬存儲技術。
(4)網絡管理單元。主要包括數據庫服務器和MDC(MctaDataCnotorl)服務器。
(5)網絡設備單元。現在多采用FC+以太網雙網結構,也有采用純千兆以太網方式的。選擇不同組網方式主要是為了滿足帶寬要求。組網方式影響到網絡帶寬、網絡穩定性。
(6)軟件單元。主要是各大廠商在相應板卡的基礎上自行開發,在系統功能、穩定性、安全性等方面起到決定性的作用。
主要問題表現在以下幾個方面:
(1)素材上下載耗時。采用非編網絡系統進行節目制作必須對原始素材進行上載,在加工完成后需要對成品帶進行下載。現在大多數非編網絡上下載耗時和視頻時長相等,上下載的過程實際上是視頻播放的過程,這已經成為影響非編網絡工作效率的重要問題。
(2)軟件質量參差不齊。現在非編網絡相關軟件,包括編輯軟件和管理軟件,大多由廠商自行開發。但因為各廠商對相應非編板卡二次開發和軟件開發能力參差不齊,導致軟件功能大相徑庭,軟件質量以及編輯后的視頻質量都難以保障。
(3)帶寬不足。Pal制非壓縮的視頻流數據量達到約165MB/S。假如按照3:1的比率壓縮,為確保雙路視頻通道編輯,每臺非編工作站要求很高的實時帶寬,約為14MB/S。現在的解決方法是采用各種虛擬存儲技術。但隨著網絡站點的擴展和容量需求的增加,帶寬問題已成為制約非編網絡系統擴展的重要問題。
(4)缺乏統一的評估標準。現在各電視臺和影視制作單位大多購置了非編網絡系統進行節目制作,但關于非編測試的國家標準遲遲未能出臺,如何有針對非編網絡系統進行測試評估已成為推進系統應用急需解決的問題。依據對湖南、廣東等多家省級電視臺的調查,各臺對非編網絡系統分別進行了不同方式的測試評估,但均未有系統的評估方案。
3、非編網絡系統評估內容
為了檢測和提高非編網絡系統的性能,電視臺需要對系統進行測試評估。現在非編單機系統國家標準正在制訂中,而非編網絡系統國家標準出臺還有待時日。針對非編網絡系統的評估,電視臺可以從幾個方面進行:
(1)網絡帶寬測試。采用SANergy等軟件進行網絡帶寬測試。
(2)軟件功能測試。依據節目制作的需要,對非編軟件的功能進行相關測試。
(3)系統穩定性測試。采用頻繁登陸、同時讀取、制作復雜特技等方法,對非編站點及服務器進行穩定性測試。
(4)視頻質量測試。現在各電視臺非編網絡采用的主流編碼方式已經從M-JEPG過渡到了MPEGⅡ。在非編網絡視頻質量方面,除編碼方式和碼率外,編解碼過程也會影響到非編視頻質量。一直致力于MPEGⅡ編解碼問題的ATLANTIC項目組做了相關的實驗,證明了在編解碼過程中可能帶來的圖像質量的劣化。因此,單純依靠視頻編碼方式和碼率來判斷視頻質量是不可靠的,也是不嚴謹的做法,必須把視頻質量測試納入非編網絡系統測試評估中去。
(5)規范系統穩定性測試。系統的穩定性包括軟件、硬件的可靠性、容錯性等多個方面。
(6)軟件性能測試。依據國家標準中的明確定義:軟件質量是軟件產品具有滿足明確的或隱含需求能力的特征和特性總和。具體包括:易用性、功能性、可靠性、效率、可維護性、可移植性等方面。
4、非編網絡系統評估指標
非編網絡系統評估指標主要包括確定性性能指標和泛化性性能指標兩大類。
(1)非編網絡系統的確定性性能指標
依據非編網絡系統測試各項目的情況,在網絡通道和視頻接口質量測試單元相應的指標有:
①SDI幅度。實驗表明,從信號源改變信號幅度,幅度為720一880mV時可實現無誤差接收。
②上升時間。上升時間符號為(t),指標稱幅度的20%-80%所經歷的時間。上升時間應為750—1500ps。
③下降時間。下降時間符號為(t),指標稱幅度的80%一20%所經歷的時間。下降時間應為750—1500ps。
④上沖下沖。兩者以標稱幅度的百分數標記。
⑤抖動。抖動符號為(J),指數字信號跳變沿在時間上對其理想位置的隨機時間偏離。用皮秒或UI的百分數標記。抖動值應小于74Ops。
(2)非編網絡系統的泛化性性能指標
主要指標有:
①軟件編輯功能。表現為對視頻編輯功能的支持能力,對素材采集、素材共享、素材管理、故事板編輯、故事板共享、多軌混編、多格式混編、音頻編輯、特技編輯和字幕制作等參數估算權值。
②音頻功能。表現為對音頻處理的支持能力,對音頻采集、音頻編輯、視頻同步觀看和內嵌調音臺等參數估算權值。
③字幕功能。表現為對字幕的支持能力,對唱詞滾屏制作、高級字幕包裝、幀精確編輯和模塊無縫連接等估算權值。:
④網管功能。表現為對網絡管理的支持能力,對用戶管理、網絡管理、空間管理、日志管理、權限管理、軟件設置管理和統計功能等估算權值。
⑤軟件穩定性。表現為滿負荷情況下對功能的支持能力,包括上載模塊測試、下載模塊測試、合成模塊測試和綜合測試。
5、結束語
非線性編輯網絡系統是在線性編輯非線性編輯技術基礎上發展起來的,他能夠充分發揮創作人員的創造性,把電視節目制作得更生動、更富有表現力和感染力。提高該系統的性能,制作出精美、受眾率高的電視節目,需要不斷改進系統性能評估指標和方法,以促進系統性能的不斷提高。
參考文獻:
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變電所的基建工程是電網建設的重要基礎，包括土建工程和高壓電氣工程。土建工程包括變壓器基礎、構支架、電纜溝、控制室、開關室等，變壓器基礎、構支架都為砼構筑物，控制室開關室為鋼筋砼全框架結構建筑物。高壓電氣工程包括一次、二次電氣工程。隨著電網覆蓋面積的不斷增加，變電所的建設就顯得更加重要。通過變電所的建設可以擴展電網的供電能力，提高供電可靠率，為國民經濟的發展保架護航。
2變電所工程質量管理的重要意義
變電所在電網中是一個承上啟下的節點，是負責電力中轉和電壓調整的重要場所，其通過變壓調節實現電網對用戶的服務，滿足用戶供電電壓，變電所在電網中重要作用不容忽視。變電所因為要進行電壓調整和分配的工作，所以其需要的應用的設備較多，對運行的要求也很高。目前電網的控制技術逐步進入智能化和自動化，因此多數變電所已經進入到無人值守的運行模式中，雖然這樣運行模式節約了人員和成本，也提高了管理的質量。這樣的運行模式也給變電所的基建提出了更高的要求。經濟發展與電力網絡的發展，使得變電所的核心基礎地位更加提高，電力系統中變電所成為輸電和配電的節點，因此在建設中必須強化質量控制使任何設備和系統的良好運營都應用在高質量的基建基礎上。
3變電所基建工程施工質量管理對策
3.1強化進度控制
(1)在施工中首先不能造成盲目趕工期的局面，應重視對工期進度的全面控制，以此提高工程質量管理的實際效果。施工階段應工作應進行細致規劃，控制措施，保證綜合進度計劃，繪制相關的分解圖，把握進度執行情況，協調成本與質量關系，風險分析等等。在施工中應按照不同的階段進行控制，如利用甘特圖、行政干預、網絡計劃等，以此達到良好的工期控制效果。如：甘特圖法，在項目計劃中應按照進度進行合理安排和分析，利用線條標注作業的程序，起始時間和延續時間機械能規范，普通使用與工程規模相對較小的且工期對較短的電力基建工程項目。(2)網絡計劃管理。在變電所基建中，施工中應對項目施工進行有效的組織和管理，主要是重視對施工組織的管理與分配。通過項目網絡圖的制定，減小項目執行的難度，通過對施工路徑的開展和結束進行細致規劃，讓負責項目的施工人員可以更好的進度工作狀態，并且對施工作業的內容進行全面了解，借助網絡規劃的技術，可以更快的計算出各種工序的時間參數，使得各種工程項目的開展可以有次序的開展，從而提高控制效果。
3.2強化質量管理
在管理中，應完善質量管理的體系，將質量管理體系的構建作為質量管理的基礎，利用管理機制將施工中的管理責任進行有效的分工，對可能存在質量問題的節點進行有效控制，并利用管理反饋對質量問題誘因進行控制，幫助解決并建立有效的解決方案。同時在施工中應落實現場的管理，提高管理者自身的業務知識尤其是相關電力系統和自控設備的技術常識，配合質量管理機制按照責任制度進行工作，及時發現和解決工程中容易出現的紕漏和質量隱患等。還應對現場的施工順序進行重監督，按照施工圖以及作業方案等對各種施工工序之間的次序進行合理規劃，編制可靠的作業計劃。最后，應強化合同管理，基建設計階段是決定施工質量的關鍵環節，對合同的內容進行細致研究，從而保證設計的合理。在質量管理中也應突出合同的作用，在法律法規指導下完成對合同槍釘，并在后期的施工中按照合同做好履約工作。全面了解履約的基本情況對實際工程監督工作進行落實，針對與合同相悖的問題進行發現和解決。
4變電所基建中質量控制的細節要點
4.1地基質量控制
在選址和規劃上應對變電所的位置進行綜合性考慮，影響其選址的因素較多應避開不良地質的影響，也要保持交通和網絡布置的優化，這樣才能保證變電所的施工和維護方便。如果地基出現不良地質結構，應進行實際勘察并提出針對性的解決措施，如采用樁基工程，人工地基等，嚴格按規范控制原材料的質量及施工過程，做基坑驗槽及樁基檢測工作，保證樁基的承載力和樁基的應變符合設計要求，做好人工地基的密實度環刀檢測，保證變電所的地基穩定。
4.2定位測量放線
施工中還應對前期準備進行細化管理，如定位測量放線，首先應對基建工程的圖紙進行熟悉，并制定相關測量和放線的方案，按照計劃進行實施。在測量和放線前還應保證場地的質量，滿足施工要求，并對測量和放線的成果加以保護。實施中先校驗設備保障測量設備測量的精確度，然后定位對基建平面圖提供的關鍵點進行定位，然后放線，利用各種標記方式對工程的基本標尺進行定位，并保證施工的余量，最后對放線進行審核保證準確。
4.3砌體施工質量控制
砌體中所涉及的材料主要有磚,水泥,黃砂,石灰等原材料,首先應對這些材料質量進行控制，保證材料采購過程中的資質合格，且按規范要求現場見證取樣后進場檢測，保證批次合格。在施工中應按照相關規范對這些原材料更進一步等進行質量控制，包括砂漿標號的試配,根據試配結果控制水泥、黃砂、石灰、水、外加劑的用量.嚴格控制水灰比，保證砂漿的均勻性。在施工過程中應對施工工藝進行控制，包括砌體的砌筑方式，丁磚、順磚的組合；宜采用“三一”砌磚法（一灰鏟、一塊磚、一擠揉）；砂漿厚度的控制，灰縫控制在8-12mm；控制灰縫的平整度和飽滿度，灰縫必須錯開；構造柱與墻的連結采用馬枒差每300先退后進,砼柱與墻的連結采用預埋鋼筋或采用植筋按規范控制構造鋼筋在砌體中的長度每500留置；填充墻與梁交接處控制磚的砌筑角度和砂漿的密實性，保證砼柱梁與墻的整體性；砌筑過程中應按規范要求做好沉降縫、伸縮縫的處理的處理，保證砌體的穩定性；按規范要求留置砂漿試塊。
4.4混凝土模板質量控制
現澆砼結構應注意控制模板的質量，因為模板是砼結構成型基礎，直接影響砼的觀感。因此應按照施工設計圖進行模板制作安裝，保證接頭緊密。接口平整，不能出現縫隙。前后錯接與高低不平的情況應盡量避免。在施工中提前對模板進行封閉處理，澆筑前模板內應涂刷隔離劑方便拆模。模板安裝完成后，應檢測各個位置的軸線距離和高程等，保證模板安裝負荷結構件的外觀要求。跨度超過4米的梁按規范要求1/1000-3/1000起拱,其次保證模板支撐部份的剛度和穩定性，保證其滿足澆筑要求。按規范要求控制拆模時間，對懸挑結構必須等砼強度達到設計強度的100%才能拆模，其次模板的支撐的剛度、穩定性直接影響模板的質量，應根據施工圖要求規范要求對支撐系統的承載力剛度穩定性進行驗算，控制鋼管扣件的質量。
4.5鋼筋綁扎質量控制
鋼筋工程是一項隱蔽工程，直接影響主體桔構的質量。首先應對鋼筋的采購進行控制，保證采購過程中的資質合格性，鋼筋進場后對各個品種規格的鋼筋現場見證取樣檢測，不合格的堅決退場；在施工中應按照施工圖紙進行鋼筋的制作，完成后應進行檢查然后才能進入焊接和安裝等作業，對于采用焊接或套筒連結的接頭必須按規范要求現場取樣后做相關的檢測；按裝時檢查鋼筋構造長度數量、鋼筋間的間距、鋼筋的搭接及接頭位置是否符合設計規范要求；檢查砼保護層厚度是否符合設計規范要求，確保鋼筋不受環境的侵蝕，保證鋼筋砼結構的耐久性。
4.6砼的現場澆筑質量控制
砼澆筑施工也是影響主體桔構承載力致關重要的一步，同時砼原材料的質量控制、澆筑的過程控制也是混凝土質量控制的關鍵點。所以在施工中應對其質量管理進行強化，目前砼都為商品砼，首先應選擇有質量保證信譽好的供應商，實地抽檢供應商的水泥、黃砂、石子、外加劑的質量按規范要求送檢，要求供應商根據原材料的實際質量、砼設計標號進行試配，以確定砼的材料級配，保證砼標號滿足設計要求。施工現場按規定做好塔落度的測試，嚴格控制水灰比，澆筑中還應采取合理措施控制離析、泌水等情況。振搗過程中應注意對鋼筋密集的位置進行控制，按規范要求有順序澆筑、同時觀察模板、支架、鋼筋、預埋件、和預留孔位置，保證其砼的密實性。按規范要求做好砼試塊的留置，并做好試塊的現場養護、送檢、評定。
4.7砼的養護的質量控制
為了保證現澆砼在規定的齡期內達到設計要求的強度，防止產生收縮裂縫，必須做好砼養護工作。根據不同部位構件、不同季節、不同溫度、水泥品種的不同確定砼養護方法和時間。一般在砼澆筑后12小時內開始保養,,澆水次數以保持砼處濕潤狀態為宜，采用硅酸鹽、普通硅酸鹽水泥的砼保養天數不得少于7天，采用其它品種水泥的砼保養天數不得少于天，可采用薄膜等材料覆蓋。如溫度低于5度時不得澆水。
4.8屋面工程防水質量控制
變電所建筑物有控制室、開關室等，屋面工程的防水施工質量漏與不漏影響電氣設備能否正常正常運行，應根據設計要求對不同防水等級的原材料進行控制，確保材料采購的質量保證，現場見證取樣進行檢測。施工過程中嚴格按規范要求控制各道工序，特別對檐口、天溝、水落口的細部嚴格按施工圖及施工規范進行質量控制。
4.9電氣一、二安裝
變電所電氣工程施工前必須與土建工程進行交接驗收，其目的是滿足電氣設備安裝的要求，主要有構支架軸線、標高驗收。電氣設備分為一次設備和二次設備，一次設備的安裝應當重視母線的安裝、線纜的安裝、變壓器和隔離開關的安裝質量，在控制中應按照相關規程進行，并對安裝中可能存在的問題進行預判和解決，安裝中應做好交底和分類對母線、線纜、變壓器、隔離開關等進行分項目管理，以此保證安裝質量。另外，對二次設備而言，應確保其安裝的程序，尤其是對控制和信號裝置的安裝更應做好事前的準備與事后的測試，以此提高二次設備的可靠性。
5結語
課程改革
在充分進行職業需求分析的基礎上，為更好地適應當前當前工作崗位及具體的職業環境的需要，從而培養出高素質高技能型人才，農業機械應用技術專業注重專業課程內容的組織和改革，在核心專業課程的實施上打破傳統的學校封閉式教學形式，利用校內外的一切資源，爭取更好地實現課程與工作崗位的對接。
1實施項目式教學
農業機械應用技術專業打破傳統教學模式，專業課程以任務完成為核心采用項目式教學。項目式教學，是指在打破原有學科課程界限的基礎上，將專業課程中所涉及的專業技能以需要完成的工作任務的形式交給學生，由他們按照企業實際工作的完成程序，在教師的引導下，以完成任務為核心的學生自主學習的教學組成形式。
在教學中與傳統教學模式相比。傳統教學主要強調知識掌握的系統性和邏輯性，在項目式教學中以任務完成為核心知識與技能間的放射性的演繹關系。通過“任務驅動”法教學，讓學生在學習的過程中，通過教師的幫助，緊緊圍繞一個共同的任務活動中心，在強烈的問題動機的驅動下，通過對學習資源的積極主動應用，進行自主探索和互動協作的學習，并能引導學生產生一種學習實踐活動。
例如院在《機械制造工藝學》課程的軸類零件工藝規程的編寫學習中，以典型零件小軸，通過識讀（熟悉制定零件加工工藝規程方法——剖析（能夠對已制定好的零件加工工藝規程指出錯誤——模仿（能夠模仿零件工藝規程的編制——改進（能夠對工藝規程進行完善——設計（能夠獨立完成零件加工工藝規程的制定）的流程“邊講邊練”，把學和用有機統一起來。在此過程中，大大提高了學生學習的效率和興趣，培養了他們獨立探索、勇于開拓的自學能力，而且通過任務的完成使學生獲得滿足感、成就感，激發了他們的求知欲望，逐步形成良性循環。而且通過任務驅動可以把知識和企業中的工藝崗位結合起來，實現課程與崗位的對接。
2積極實施課程綜合化
高職教育教學改革的核心是課程體系和教學內容的改革，教學改革的難點和重點院課程體系和教學內容改革曰教學改革的原則院“實際、實用、實踐”，教學內容必須做到實用性、針對性。現代科學最突出的特征之一是學科之間的知識和技術相滲透、相交融。而且隨著科技進步、農機行業界面的破裂以及行業互相滲透與綜合。
從職業崗位共同的知識和能力結構看，幾乎覆蓋了車輛、農機、機械專業的多門基礎課。這些傳統的機械類基礎課程有近10門，因此必須精簡課程的門類，把一些相關的課程有機地綜合。如機械技術基礎這門課就是把傳統的金屬材料與熱處理、公差配合、工程力學、機械基礎、液壓與氣動等5門基礎學科綜合而形成的。電工技術是將原來的電工類專業的電工基礎、電機與變壓器、安全用電等學科綜合合并而成的。
3加強實踐教學，進行實踐教學體系的建設
根據農業機械應用技術專業高技能人才培養的要求，在專業教學中突出實踐教學，加強學生動手能力的培養。目前該專業學生實踐課時超過整個培養計劃總學時的1/2，實踐教學在核心專業課程中的地位更為突出，在部分課程教學中實踐教學還與考證相結合。教學中，還鼓勵教師將課堂引到車間、工廠，積極引導教師將教學和生產實踐相結合，倡導職業教育在做中學，在學中做，從而讓學生真正能多動手，多實踐，為今后的職業生涯打下良好的基礎。教師要在教學中多總結，多吸收，多實踐，逐步摸索出符合農業機械應用技術專業教學的方法和理論。
在實踐教學的過程中，根據教學計劃、教學大綱的要求，結合職業崗位要求，對學生應具備的職業能力進行分解，將學生應具備的專業技能逐項分解到實踐性教學的各個環節中去，并明確每一環節應達到的教學目標。探索專業課程周教學模式，在專業課教學中，對于系統性、連續性很強的內容，用整周的時間學習一門課或一部分內容。學生一方面進行理論學習，另一方面進行技能訓練，將理論學習與實踐訓練有機地結合起來。
模擬企業環境
由于學生畢業后要面向社會，因此高職院校應該在校內模擬企業環境，建立企業類似的生產、加工生產線，讓學生能夠熟悉企業的運作模式、了解企業的工作環境、掌握農業機械的使用方法等，使其畢業后能夠迅速適應企業工作。在發動機實訓室里，完全按照企業模式的站、工位等進行發動機拆卸、裝配、檢測與運行調試的實踐教學，學生以員工的角色進入實訓室，接受企業式的管理，讓學生熟悉企業的生產流程，提前進入狀態。
改革課程考核評價體系，與行業職業資格考試接軌
考試方式要隨著課程教學模式的改革而改變，建立科學合理的考核評價體系，使之與高職教育培養目標相吻合。一方面改變以往的只由期末考試分數為主導的考核方式，變成實踐考核成績與理論考試成績各占50%，其中實踐考核成績由平時的實驗實習、課程設計等環節按照一定的比例形成。這樣教師在平時教學中必須重視實踐教學，學生在學習中也要求認真參與實踐實訓，積極動手，全面提升自身的專業技能曰另一方面建立專業課程的考試題庫，考試命題從題庫中隨機抽取，改變以往考試命題的隨意性、僥幸性曰最后課程考試的難易程度、考試標準參照行業職業資格考試的標準進行。
畢業論文答辯的一般程序
1、學員必須在論文答辯舉行前半個月，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱，草稿等交給指導教師，并擬出需要提問的問題及答案。
2、在論文答辯會上，先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點，論據和寫作體會。
3、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后，可以讓學生獨立準備15—20分鐘后，再來當場回答，根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。
4、學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。
5、召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當場宣布。
學員答辯要注意的問題
1、攜帶必要的資料和用品：首先，學員參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。在答辯會上，主答辯老師提出問題后，學員可以準備一定時間后再當面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。其次，還應帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見，見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。
2、聽清問題后經過思考再作回答：主答辯老師在提問題時，學員要集中注意力認真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細推敲主答辯老師所提問題的要害和本質是什么 切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有斷清楚，可以請提問老師再說一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請提問老師做些解釋，或者把自己對問題的理解說出來，并問清是不是這個意思，等得到肯定的答復后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點子上。
商務標是投標文件的一部分，它與技術標、經濟標統稱為投標文件的三要素。是用來反映投標企業與該招標活動有關的情況的文件。一般情況下如無特殊要求，我們所稱的“商務標”還應該包括投標文件中的經濟標。
除有特殊要求外商務標一般包含以下內容：
（1）法定代表人身份證明（2）法人授權委托書（3）投標函（4）投標函附錄（5）投標保證金交存憑證復印件（6）對招標文件及合同條款的承諾及補充意見（7）工程量清單計價表（8）投標報價說明（9）報價表（10）投標文件電子版（11）企業營業執照、資質證書、安全生產許可證
（12）企業類似項目業績證明材料；
在編制商務標時應遵循以下工作程序：
1、每一個參加編制人員一定要詳細的閱讀招標文件，并記錄招標文件中的疑點、重點和難點以及需要進一步落實和明確的問題。只有這樣才能不折不扣的響應招標文件和業主、設計者的要求。
2、閱讀招標文件后，應該由專門的記錄人員記錄下編制人員所提出的疑點及需要進一步落實和明確的問題，在招標文件規定的時間內向業主提出疑問。避免在后續編制標書時造成不必要的麻煩。
3、確定編制人員的分工。從上面所列舉出的“商務標”內容我們可以看出，一份商務標書一般應安排2~3個小組是比較合適的。其中一個小組負責“商務標”中投標報價部分，另一小組負責“商務標”中的資信部分。
4、在編制過程中，每個做標人員應在一起經常溝通、交流，以使每個人所編制部分的內容在總體上具有一致性，避免產生相互不一致甚至自相矛盾的現象。若碰到什么疑問或困難，及時與協調人（負責人）溝通，協調人與各編標人一起商量、討論，或向上反映，經研究確定后通知各編標人，以求得標書的統一性與一致性。
5、當兩個小組分別完成各自負責的部分時，應該由專人負責進行“商務標”的匯總及整理工作。一般來說，編制標書的時間都比較短，而內容又比較多，在編制過程中由于每個參與編制人員對招標文件的理解程度的不同，在所難免的會產生偏離。所以在匯總工作完成后標書編制負責人應該詳細的對匯總好的標書進行全面的檢查，以保證編制好的標書無重大偏離而導致商務得分過低甚至廢標。
在商務標的內容中，每一項內容都有重點，比如投標函部分中的價格的填寫是否正確，大小寫是否一致；投標函附錄中的內容是否相應招標文件；授權委托書是否由法人簽字等等。而包含“工程量清單計價表”的投標報價部分及包含“企業營業執照、資質證書、安全生產許可證及企業類似項目業績證明材料”的企業資信部分是商務標的重點也是難點。
1、在編制“投標報價部分”的內容時，除了有一組專門負責該部分的預算小組，還應該有多個小組進行配合。如：材料詢價小組及圖紙分析小組。材料詢價小組應及時的提供最新的各種乙供材料價格，以便預算小組能夠掌握材料的最新價格以便更好的進行投標報價的編制。而圖紙分析小組應先熟悉該項目的預算圖紙，在預算小組需要進行對工程量清單和預算圖紙就某一內容進行復核時，提供技術保障。在預算小組進行價格編制時，應時刻注意不能私自改變工程量清單的內容。如確實有疑問的應在招標文件規定的時間內向業主提出答疑，在收到業主確切的答復后方可更改，否則該投標文件會被判廢標。
如果說寫論文是評職稱人員的第一個困難，那么就是第二個困難，如何選擇期刊、如何投稿如兩大難題。職稱論文可以自己親歷發表，也可以找服務網投稿。本文就職稱論文自己發表和表的區別問題進行一定的剖析。
職稱論文自己發表：
從選擇期刊到期刊投稿，都需要親力親為，需要作者注入非常多的時間和精力。經常見作者向編輯吐槽自己的論文投稿之后被拒稿好多次，向期刊投稿之后稿件審核了好長時間都沒有回復，論文大修或小修之后會錄用嗎，修改之后又被拒稿了，投稿投的心累，藍瘦，香菇!
不過也有很多作者是成功投稿、審稿、錄用的，也會和大家分享自己的小確幸。
職稱表：
