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第1篇

〔摘 要〕本文從工程建設(shè)對(duì)人類環(huán)境的影響著手，分析工程建設(shè)與和諧社會(huì)的關(guān)系，并進(jìn)一步探尋工程造價(jià)的本質(zhì)，提出對(duì)工程造價(jià)管理的學(xué)科體系和理論體系的看法。本文的目的是推進(jìn)工程建設(shè)和工程造價(jià)管理的基本理論的研究，從而深化對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。

〔關(guān)鍵詞〕工程建設(shè)；工程造價(jià)管理；和諧社會(huì)；學(xué)科體系

中圖分類號(hào)：f285

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a

文章編號(hào)：1008-4096(2008)03-0063-04

一、工程建設(shè)是一柄雙刃劍

工程建設(shè)是社會(huì)進(jìn)步的必要條件。只有搞項(xiàng)目建設(shè)才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。就整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，為了滿足社會(huì)日益增長(zhǎng)的物質(zhì)或精神需求，為了提供公共產(chǎn)品和增加新的就業(yè)機(jī)會(huì)，必須不斷增加固定資產(chǎn)投資，必須不斷進(jìn)行工程建設(shè)。就單個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，為了壯大企業(yè)的實(shí)力，為了占有更大的市場(chǎng)份額和贏得更多的利潤(rùn)，也必須追加更多的固定資產(chǎn)投資，尋求新的發(fā)展項(xiàng)目。對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家，建設(shè)和發(fā)展更是一個(gè)重要的主題。到處都是建設(shè)中的工地，這也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)突出的標(biāo)志。

人類社會(huì)離不開(kāi)工程建設(shè)，這只是問(wèn)題的一個(gè)方面。工程建設(shè)在促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的同時(shí)，也給人類社會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。最為顯著的負(fù)面影響就是工程建設(shè)會(huì)造成對(duì)自然環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境的破壞。因?yàn)橐M(jìn)行工程建設(shè)，耕地被占用，森林被砍伐，空氣、水源被污染，固體廢棄物堆積如山，水土流失，湖泊縮小。人類進(jìn)入工業(yè)化大生產(chǎn)時(shí)代后對(duì)自然環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境的影響是如此巨大，以至于影響到全球的氣溫和氣象。人類對(duì)環(huán)境的破壞，進(jìn)一步影響到人類的生存條件，影響到人類的健康和壽命。/

由此可見(jiàn)，工程建設(shè)是一柄雙刃劍，在造福人類的同時(shí)，也會(huì)危害人類。充分認(rèn)識(shí)這一問(wèn)題的重要性，是工程管理的基本問(wèn)題，也是工程造價(jià)管理的基本問(wèn)題。為了造福人類，必須進(jìn)行大規(guī)模的工程建設(shè)；在工程建設(shè)的同時(shí)，必須高度重視對(duì)自然環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境的保護(hù)。在宏觀管理的層面，必須制訂相應(yīng)的法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)環(huán)境保護(hù)的監(jiān)管力度。在微觀管理的層面，除了進(jìn)行科學(xué)的管理外，還必須增加用于環(huán)境保護(hù)的投資。

人類有記錄的歷史已經(jīng)有五千年了，對(duì)地球的自然環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響。按目前的發(fā)展速度，人類還能在地球上生存五千年嗎?這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。

二、工程建設(shè)與和諧社會(huì)

黨的十七大指出：建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。將“建設(shè)生態(tài)文明”作為中國(guó)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求之一，并明確提出“必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭。”也就是說(shuō)，要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)。作為工程管理的專業(yè)人員，如何將本職工作與建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的大目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)呢? 思想?yún)R報(bào) /sixianghuibao/

一個(gè)和諧的社會(huì)，不僅要求人與人之間的和諧，人與自然的和諧，而且要求地區(qū)之間在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上的和諧。

工程建設(shè)與和諧社會(huì)的建設(shè)有直接的關(guān)系。項(xiàng)目建設(shè)的地區(qū)選擇，會(huì)影響地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)平衡。西部大開(kāi)發(fā)、中部崛起，東北老工業(yè)基地的振興，這些發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，都直接影響到各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的平衡，起到縮小地區(qū)經(jīng)濟(jì)差別的作用。有些重大建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，對(duì)社會(huì)的和諧會(huì)產(chǎn)生重大影響。例如青藏鐵路的建設(shè)，對(duì)于西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)于加強(qiáng)西藏與祖國(guó)其他地區(qū)的聯(lián)系，加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一，有著巨大的作用。再比如西氣東輸項(xiàng)目、南水北調(diào)項(xiàng)目等，都會(huì)極大地影響我們地區(qū)之間的平衡發(fā)展。這就說(shuō)明，工程建設(shè)的正確實(shí)施，會(huì)直接促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程。

正如筆者在前面所提出的，工程建設(shè)在造福人類的同時(shí)，也可能給人類社會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。最為顯著的負(fù)面影響就是工程建設(shè)會(huì)造成對(duì)環(huán)境的破壞。這種對(duì)環(huán)境的破壞，必然影響自然萬(wàn)物之間的和諧，影響人和自然的和諧，進(jìn)而影響人與人之間的和諧。從建設(shè)和諧社會(huì)這個(gè)大目標(biāo)出發(fā)，我們必須在工程建設(shè)中采取一切可能和必要的措施來(lái)預(yù)防和減少對(duì)環(huán)境的破壞。為了做到這一點(diǎn)，在工程建設(shè)的過(guò)程中，我們需要投入和消耗更多的資源來(lái)達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。這種資源的消耗，反映到工程建設(shè)的成本中，就表現(xiàn)為工程造價(jià)的增加。這種付出是必須的，否則，我們子孫后代就要受到自然界的懲罰，就要為治理環(huán)境、治理污染付出更大的代價(jià)。青藏鐵路建設(shè)工程和西氣東輸項(xiàng)目，就為保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，保護(hù)人與自然的和諧，樹(shù)立了很好的典范。/

有資料顯示，我國(guó)的環(huán)境污染治理并沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的目標(biāo)，我國(guó)的環(huán)境正在繼續(xù)受到嚴(yán)重的破壞，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)仍然以破壞自然、污染環(huán)境為代價(jià)而高速發(fā)展。這種情況，與建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的大目標(biāo)是背道而馳的。世界銀行在其《2020年的中國(guó)》研究報(bào)告中寫(xiě)到：“在過(guò)去的20年中，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)、城市化和工業(yè)化，使中國(guó)加入了世界上空氣污染和水污染最嚴(yán)重的國(guó)家之列。環(huán)境污染給社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大代價(jià)。從總體上看，中國(guó)每年污染的經(jīng)濟(jì)損失大約占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的3%—8%。將來(lái)，如果不改善人們生存的物質(zhì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)中國(guó)雄心勃勃的增長(zhǎng)目標(biāo)也只是空洞的勝利。” 《中國(guó)綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算研究報(bào)告2004》顯示，2004年，全國(guó)因環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失為5 118億元，占當(dāng)年gdp的3.05%。而這只是計(jì)算了20多項(xiàng)環(huán)境污染損失成本中的10項(xiàng)。即使在已核算出的10項(xiàng)損失中還存在著低估和缺項(xiàng)的問(wèn)題。 我們必須采取切實(shí)有效的措施來(lái)改變這種現(xiàn)實(shí)，這已經(jīng)是刻不容緩的任務(wù)了。

三、工程造價(jià)的本質(zhì)

工程造價(jià)的本質(zhì)特征是工程建設(shè)過(guò)程中的資源消耗，是用貨幣表示的工程建設(shè)過(guò)程中的社會(huì)資源的消耗量。工程造價(jià)管理就是對(duì)工程建設(shè)過(guò)程中的社會(huì)資源消耗量進(jìn)行的管理。所謂合理確定工程造價(jià)，就是合理確定工程建設(shè)過(guò)程中的社會(huì)資源的消耗量。所謂有效控制工程造價(jià)，就是有效地控制工程建設(shè)過(guò)程中的社會(huì)資源的消耗量。/

社會(huì)資源消耗量的多少，與建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的目標(biāo)直接相關(guān)聯(lián)，這就顯示了工程造價(jià)及其管理對(duì)于整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。從這個(gè)意義來(lái)講，我們研究一個(gè)項(xiàng)目的工程造價(jià)，不能僅僅局限于項(xiàng)目的建設(shè)期，還必須從建設(shè)期延伸到使用期，也就是說(shuō)，要從項(xiàng)目全壽命的角度來(lái)研究資源的消耗。如果建設(shè)期的資源消耗減少，能換來(lái)使用期的資源消耗同時(shí)減少，這是最理想的結(jié)果，項(xiàng)目是可取的；如果在建設(shè)期的資源消耗增加的同時(shí)也增加了使用期的資源消耗，說(shuō)明建設(shè)期增加的資源配置很不理想，項(xiàng)目是不可取的；如果建設(shè)期的資源消耗增加，能換來(lái)使用期的資源消耗減少，或者，建設(shè)期的資源消耗減少的代價(jià)是使用期的資源消耗的增加，這時(shí)，就需要進(jìn)行具體的分析研究，也就是從全壽命的角度來(lái)進(jìn)行權(quán)衡比較，如果最終的結(jié)論是總資源消耗能夠減少，這個(gè)項(xiàng)目就是可取的，反之，就是不可取的。

第2篇

關(guān)鍵詞： 制藥工程專業(yè) 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 教學(xué)實(shí)踐

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是本科專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，該過(guò)程是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要培養(yǎng)階段，是對(duì)其它教學(xué)環(huán)節(jié)的教育質(zhì)量和學(xué)生獨(dú)立工作能力進(jìn)行全面檢查的過(guò)程，是培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力、理論研究能力和創(chuàng)新意識(shí)的重要途徑，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作對(duì)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才具有極其重要的意義。［1］今年伊始，教育部和財(cái)政部以教高2007年1號(hào)文件，正式出臺(tái)《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》，中央財(cái)政投入25億元，正式啟動(dòng)“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，即“質(zhì)量工程”。《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高［2007］2號(hào)）文件，共20條，是教育部作為《質(zhì)量工程》實(shí)施的配套文件，目的是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，加大對(duì)教學(xué)工作的經(jīng)費(fèi)投入，加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為“質(zhì)量工程”的順利實(shí)施提供支持與保障。2號(hào)文件第9條提出要“高度重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力”，由過(guò)去05年1號(hào)文件的“大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)”，上升到“高度重視”，可見(jiàn)重視的程度顯著增強(qiáng)。探討新時(shí)期普通地方工科院校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)模式也已成為高教工作的一項(xiàng)重大課題。因此加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量管理，建立有效的教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，是工科專業(yè)面臨的、共同關(guān)注的問(wèn)題。兩年來(lái)，制藥工程專業(yè)對(duì)本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量管理，建立有效的教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制等進(jìn)行了廣泛的探討與研究。

一、現(xiàn)階段畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)中存在的問(wèn)題

近年來(lái)我院提出的“上手快、后勁足”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，與教育部提倡的實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的能力是相吻合的。但對(duì)其具體的人才培養(yǎng)實(shí)踐缺乏系統(tǒng)的、全方位的思考，缺少足夠的亮點(diǎn)來(lái)支撐，例如：在本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)中就有許多工作需要進(jìn)一步完善。

1.就業(yè)與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)沖突。

目前，本科生的就業(yè)工作對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的沖擊最大，面對(duì)愈來(lái)愈嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)秩序受到干擾，學(xué)生的主要精力開(kāi)始偏移，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下降。第八學(xué)期應(yīng)是本科學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的關(guān)鍵時(shí)刻，也是整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的時(shí)期。但按目前高校畢業(yè)生就業(yè)工作時(shí)間安排，這個(gè)時(shí)期又是畢業(yè)生求職擇業(yè)的高峰期，擇業(yè)的巨大壓力使得學(xué)生不得不把主要精力放在尋找就業(yè)單位上，加之有些用人單位在選聘畢業(yè)生時(shí)，不考慮畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)做得如何，造成了學(xué)生也認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)對(duì)就業(yè)的影響不大，因此，他們把大部分精力放在擇業(yè)上，無(wú)暇顧及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

2.招生規(guī)模與教學(xué)經(jīng)費(fèi)和教學(xué)條件矛盾。

近幾年，我院雖然加大了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)費(fèi)的投入，但仍然不能滿足擴(kuò)招形勢(shì)下日益增長(zhǎng)的學(xué)生需求，存在著實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)不足，試驗(yàn)條件不具備、設(shè)計(jì)資料種類數(shù)量缺乏等問(wèn)題。經(jīng)費(fèi)的短缺使不少高校學(xué)生失去了現(xiàn)場(chǎng)感受工程設(shè)計(jì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在設(shè)計(jì)中很多只能紙上談兵，學(xué)生不能得到充分的動(dòng)手能力的鍛煉，一些課題的成果只能用圖紙或計(jì)算機(jī)演示，這些都將會(huì)影響學(xué)生按計(jì)劃完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。［2］

3.學(xué)生重視不夠。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)生態(tài)度、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性等都對(duì)其畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的影響。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中既是受教育者，又是活動(dòng)的主要實(shí)施者，在該教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的主體性表現(xiàn)得尤為突出。因此，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）能否有創(chuàng)新，能否高質(zhì)量、高水平的完成，關(guān)鍵在于學(xué)生主觀能動(dòng)作用能否得到充分的發(fā)揮。而學(xué)生的主觀能動(dòng)作用則取決于學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)重要性的認(rèn)識(shí)程度，所以，能否提高學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)能否高質(zhì)量的完成起著至關(guān)重要的作用。

二、制藥工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)踐

制藥工程專業(yè)作為一個(gè)整合的新專業(yè)，其專業(yè)人才的培養(yǎng)模式（特別是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）都需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索與研究。兩年來(lái)，我們?cè)趯?duì)本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量管理、建立有效的教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制等進(jìn)行了廣泛的探討與研究的基礎(chǔ)上，借鑒其他高校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)［3］－［7］，結(jié)合淮海工學(xué)院實(shí)際，建立了適應(yīng)蘇北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)體系，并不斷完善教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，取得了較好的教學(xué)效果。具體做法如下：

1.調(diào)整畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的教學(xué)時(shí)間和順序安排。

由于藥廠的特殊性，制劑車間為潔凈區(qū)，非生產(chǎn)人員不能進(jìn)入，學(xué)生很難進(jìn)入制劑車間實(shí)習(xí)，只能參觀非潔凈區(qū)車間，很難達(dá)到實(shí)習(xí)效果，加上學(xué)生又要提前落實(shí)就業(yè)單位，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與就業(yè)沖突，畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)矛盾突出。因此，我們對(duì)畢業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)時(shí)間和順序的調(diào)整，在時(shí)間上，將畢業(yè)實(shí)習(xí)從第7學(xué)期調(diào)整到第8學(xué)期進(jìn)行，與就業(yè)相結(jié)合，待學(xué)生落實(shí)就業(yè)單位后，安排學(xué)生到就業(yè)單位實(shí)習(xí)，這樣，學(xué)生可以直接進(jìn)入車間實(shí)習(xí)，提高了實(shí)習(xí)的針對(duì)性，達(dá)到良好實(shí)習(xí)的效果。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)由第8學(xué)期調(diào)整為7～8學(xué)期，拉長(zhǎng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的時(shí)間跨度，但學(xué)時(shí)數(shù)不變，學(xué)生在第7學(xué)期利用原來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行查閱資料，制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）方案，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告等畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期工作，畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)單位在第8學(xué)期與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)驗(yàn)工作交叉進(jìn)行，避免了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與就業(yè)沖突而影響畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，使學(xué)習(xí)與就業(yè)兩不誤，達(dá)到“雙贏”。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)與教師科研相結(jié)合。

近幾年，我院雖然加大了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)費(fèi)的投入，但仍然不能滿足擴(kuò)招形勢(shì)下日益增長(zhǎng)的學(xué)生需求，存在著實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)費(fèi)不足、實(shí)驗(yàn)條件不具備、設(shè)計(jì)資料種類數(shù)量缺乏等問(wèn)題。為了解決經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題，我們采取畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)與教師科研相結(jié)合，將教師科研課題部分內(nèi)容作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題，學(xué)生直接參與教師科研，協(xié)助教師完成部分科研任務(wù)，教師拿出部分科研經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)費(fèi)不足部分，較好地解決了經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。

3.建立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量保障體系。

兩年來(lái)，我們對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量保障體系的確立進(jìn)行了廣泛的研究與探討，確立了合理的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量保障體系，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱和其他教學(xué)文件的修改和編寫(xiě)。我們通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題、審題表對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目進(jìn)行審核把關(guān)；教師通過(guò)下發(fā)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)向?qū)W生書(shū)面布置任務(wù)；學(xué)生通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文資料翻譯〔含原文〕了解課題的國(guó)外研究趨勢(shì)及動(dòng)向，通過(guò)寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告〔含文獻(xiàn)綜述〕設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 中期進(jìn)行的情況進(jìn)行檢查。我們還可以通過(guò)教師評(píng)閱和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，使畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作始終在監(jiān)控情況下運(yùn)行，保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量。

總之，在兩年的實(shí)踐中，我們通過(guò)不斷完善教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，較好地解決了幾個(gè)影響畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)環(huán)節(jié)中的突出問(wèn)題，使教學(xué)工作得以順利進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，教學(xué)效果良好。

參考文獻(xiàn)：

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［2］陳丹華.工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量控制有效措施［J］.中國(guó)科技信息，2005，(9)：122-123.

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［6］柴誠(chéng)敬.面向21世紀(jì)，加快制藥工程新專業(yè)建設(shè)步伐［J］.化工高等教育，2002，1：5-8.

第3篇

關(guān)鍵詞：集成電路；畢業(yè)論文指導(dǎo)；實(shí)踐教學(xué)

本科畢業(yè)論文是目前高校考察學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)和基本技能的一個(gè)綜合性實(shí)踐課程，目的在于提高學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本科畢業(yè)論文將大學(xué)生四年的學(xué)習(xí)進(jìn)行深化和升華，最終為社會(huì)輸送具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才 。

作為一名工作多年的高校教師，指導(dǎo)了多屆集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)本科畢業(yè)論文工作。在實(shí)際的教學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐過(guò)程中，結(jié)合工科類專業(yè)特點(diǎn)以及畢業(yè)論文工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于如何提高工科類本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文質(zhì)量，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，做出如下的一些思考和探討。

一、 論文選題與資料查閱

論文題目選定是整個(gè)論文工作開(kāi)始的第一步，也是至關(guān)重要的一步。指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)集成電路專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)學(xué)科前沿、熱點(diǎn)問(wèn)題、實(shí)際教學(xué)情況及軟硬件的實(shí)踐條件，制定出具有一定科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性的課題，使得學(xué)生在論文工作中體會(huì)到研究工作的重要意義和樂(lè)趣，使學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力得到充分的發(fā)揮和提高。同時(shí)，指導(dǎo)教師可結(jié)合自己的科研工作，將所承擔(dān)的科研課題提出相應(yīng)的子課題供學(xué)生選擇，對(duì)于即將讀研的學(xué)生則是今后學(xué)習(xí)和科研工作的一個(gè)簡(jiǎn)單借鑒和延續(xù)。我校集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)本科生人數(shù)眾多，指導(dǎo)教師在模擬、數(shù)字、射頻集成電路設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域制定題目的同時(shí)，需考慮選擇制定不同難易程度的畢業(yè)課題，滿足不同層次的學(xué)生選題需求，保證每個(gè)學(xué)生都能夠最大限度地發(fā)揮個(gè)人能力，順利完成畢業(yè)論文工作。

其次，學(xué)生應(yīng)通過(guò)查閱大量的文獻(xiàn)資料，在充分理解論文題目的實(shí)際意義和課題內(nèi)容的基礎(chǔ)上，判斷是否可以按時(shí)地獨(dú)立完成。因此，文獻(xiàn)查閱的準(zhǔn)備工作顯得尤為重要，不容忽視。而一些學(xué)生意識(shí)不到其重要性，盲目草率地進(jìn)行選擇，致使超出個(gè)人理解和實(shí)踐的能力范圍，無(wú)法保證畢業(yè)論文的順利進(jìn)行和論文質(zhì)量。還有一些學(xué)生，文獻(xiàn)檢索能力不強(qiáng)，不知道如何利用科技文獻(xiàn)檢索工具來(lái)獲得自己需要的文獻(xiàn)。因此，指導(dǎo)教師應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生此方面的能力，指導(dǎo)學(xué)生選擇正確的檢索工具，學(xué)習(xí)掌握檢索技巧，提高工作效率。

所以，通過(guò)查閱大量文獻(xiàn)資料進(jìn)行合理選題，是確保論文質(zhì)量及論文工作順利完成的首要步驟。

二、 論文開(kāi)題

學(xué)生圍繞選定的論文課題，借助圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)信息庫(kù)、教科書(shū)及參考書(shū)籍等多方途徑查閱理解國(guó)內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn)資料，獨(dú)立擬定合理的工作方案及工作進(jìn)度安排，與指導(dǎo)教師討論開(kāi)展畢業(yè)論文工作的可行性和合理性，為開(kāi)題做好充分的準(zhǔn)備。

本專業(yè)的論文開(kāi)題工作是由多名專業(yè)指導(dǎo)教師參與完成的。通過(guò)聽(tīng)取每位學(xué)生的開(kāi)題匯報(bào)，了解學(xué)生對(duì)論文課題理解掌握情況、工作內(nèi)容的難易程度和飽滿程度、工作進(jìn)度安排情況、論文成果的檢驗(yàn)形式等情況，給出合理意見(jiàn)，避免出現(xiàn)理解偏頗或不符合畢業(yè)論文要求的情形。所以，論文開(kāi)題也是非常重要的環(huán)節(jié)，不可只是走走形式過(guò)場(chǎng)，而忽略該環(huán)節(jié)對(duì)于論文把關(guān)的重要性以及各位指導(dǎo)教師給出寶貴意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

三、 論文工作開(kāi)展過(guò)程

論文工作的開(kāi)展過(guò)程是整個(gè)論文工作的主體部分，也是歷時(shí)最長(zhǎng)的一個(gè)階段。指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)工作進(jìn)度及擬定的工作方案，按期完成每一階段的工作任務(wù)；同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)圖片等的記錄與存儲(chǔ)，并正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析相關(guān)數(shù)據(jù)反映的問(wèn)題；通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生去探索存在的問(wèn)題和解決的方法，真正地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為論文撰寫(xiě)及答辯做好準(zhǔn)備。

指導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)因材施教，對(duì)于能力稍弱的學(xué)生，幫助學(xué)生掌握和理解相關(guān)的理論知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考和實(shí)踐操作能力；對(duì)于能力較強(qiáng)的學(xué)生，則以“學(xué)生為主，教師為輔”的原則，用討論提問(wèn)的方式，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，并在過(guò)程中不斷拋出技術(shù)要點(diǎn)和難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極思考，鍛煉學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。讓不同層次的學(xué)生都能夠通過(guò)畢業(yè)論文工作得到適當(dāng)?shù)腻憻捄吞岣撸畲笙薅鹊丶ぐl(fā)學(xué)生的個(gè)人潛能，為今后的就業(yè)和科研工作等積累良好的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。

某些學(xué)生在畢業(yè)論文過(guò)程中，也會(huì)存在著因修補(bǔ)學(xué)分、找工作、實(shí)習(xí)、考研或其他原因而出現(xiàn)論文工作遲滯或停頓的情況。因此，在指導(dǎo)畢業(yè)論文工作的同時(shí)，也需要完善指導(dǎo)教師對(duì)于學(xué)生的管理制度。除經(jīng)常組織小組會(huì)議，進(jìn)行工作進(jìn)展匯報(bào)外，還可充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源實(shí)時(shí)交流；在實(shí)現(xiàn)靈活管理的同時(shí)，能夠有效進(jìn)行師生溝通，及時(shí)解決各階段遇到的問(wèn)題并修正偏差，確保論文工作按時(shí)完成。近兩年，本專業(yè)的本科生畢業(yè)論文開(kāi)展過(guò)程中，我們實(shí)施了畢業(yè)論文師生見(jiàn)面記錄工作，督促教師和學(xué)生順利開(kāi)展畢業(yè)論文工作，效果較好。

四、 畢業(yè)論文撰寫(xiě)

畢業(yè)論文的撰寫(xiě)工作是讓學(xué)生對(duì)課題的背景意義、工作原理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及方法、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)論等各個(gè)方面進(jìn)行整理和撰寫(xiě)，并為答辯做準(zhǔn)備。指導(dǎo)教師須在此階段進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)論文結(jié)構(gòu)的合理性、論文內(nèi)容的豐富性、論文格式排版的規(guī)范性等方面給予合理的指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)于寫(xiě)作語(yǔ)言的表達(dá)、專業(yè)詞匯的合理運(yùn)用、數(shù)據(jù)結(jié)果詳細(xì)準(zhǔn)確的分析說(shuō)明、圖表表格的清晰表達(dá)等多方面進(jìn)行審核監(jiān)督，以幫助學(xué)生達(dá)到畢業(yè)論文的撰寫(xiě)要求。在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，堅(jiān)決杜絕偽造數(shù)據(jù)、編造結(jié)果等虛假投機(jī)的行為，讓學(xué)生明白誠(chéng)實(shí)的重要性。良好的誠(chéng)信度將是他們今后走入社會(huì)、走上工作崗位后需要具備的非常貴重的品質(zhì)。

近兩年，我們?cè)诒緦I(yè)的本科生畢業(yè)論文工作中實(shí)施了“導(dǎo)師互審”環(huán)節(jié)。在答辯前，將不同指導(dǎo)教師的學(xué)生論文送至其他指導(dǎo)教師處進(jìn)行審核批閱，在進(jìn)行相互監(jiān)督的同時(shí)為學(xué)生從不同角度更全面地提出合理指導(dǎo)意見(jiàn)，幫助學(xué)生更好地完成畢業(yè)論文工作和提高論文的質(zhì)量，取得了較好的效果。

五、 畢業(yè)論文答辯

論文答辯是整個(gè)畢業(yè)論文工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)系到最終的論文成績(jī)，須引起學(xué)生的足夠重視。答辯前，學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)教師溝通答辯重點(diǎn)和要點(diǎn)，以便答辯過(guò)程簡(jiǎn)潔扼要、突出重點(diǎn)。論文答辯不是演講比賽也不是辯論賽，在這一過(guò)程中每個(gè)學(xué)生的情況各有不同。答辯委員會(huì)將通過(guò)學(xué)生答辯過(guò)程中提出的問(wèn)題，判斷學(xué)生是否掌握原理知識(shí)、是否獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)方案、是否采取有效的方法獲得正確結(jié)果、是否具有創(chuàng)新性或?qū)嵱眯浴ｈb于以上諸多方面的判斷，結(jié)合論文撰寫(xiě)質(zhì)量，再根據(jù)課題難易程度進(jìn)行綜合評(píng)定，給予合理成績(jī)。因此，學(xué)生在答辯前須要做好充分的答辯準(zhǔn)備。

六、 結(jié)論

為確保本科畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行，須加強(qiáng)本科生對(duì)畢業(yè)論文的重視，同時(shí)強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)教師的關(guān)鍵作用，教師在以身作則的同時(shí)科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生，達(dá)到提高本科生論文質(zhì)量的目的。

參考文獻(xiàn)：

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第4篇

1工程審計(jì)類課程教學(xué)特點(diǎn)及特色

學(xué)好工程審計(jì)類課程是開(kāi)展基本建設(shè)審計(jì)工作的重要基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)員掌握基本建設(shè)項(xiàng)目?jī)r(jià)格計(jì)量的原理和方法，合理確定工程造價(jià)，提高基本建設(shè)審計(jì)工作效率具有重要作用，其教學(xué)特色具體表現(xiàn)為：

1．1知識(shí)面寬、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)

教學(xué)內(nèi)容中除了涵蓋工程、財(cái)務(wù)、審計(jì)、計(jì)量等專業(yè)內(nèi)容外，還囊括了《房屋建筑學(xué)》、《工程財(cái)務(wù)學(xué)》、《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程招投標(biāo)》等諸多課程的內(nèi)容，不僅涉及工程技術(shù)，而且與國(guó)家的方針政策有密切的關(guān)系，在它所研究的對(duì)象中，既有實(shí)際問(wèn)題，又有理論問(wèn)題，既有技術(shù)問(wèn)題，又涉及方針、政策。從建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、可行性研究到招投標(biāo)、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收交付使用，從工程理論、工程計(jì)量到財(cái)務(wù)知識(shí)再到審計(jì)實(shí)踐，跨越了多門(mén)學(xué)科，因此本課程知識(shí)面寬、知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，是一門(mén)技術(shù)性、專業(yè)性、實(shí)踐性、綜合性和政策性都很強(qiáng)的課程。

1．2由淺入深、循序漸進(jìn)

教學(xué)中，我們引導(dǎo)學(xué)員從對(duì)建筑工程的初步認(rèn)識(shí)，到工程量的計(jì)量，再到工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制，最后上升到對(duì)基建項(xiàng)目全過(guò)程的審計(jì)；從識(shí)圖、繪圖到工程管理、計(jì)量計(jì)價(jià)，再到審計(jì)監(jiān)督，這是一個(gè)由淺入深、循序漸進(jìn)的過(guò)程。該課程是以建筑工程為基礎(chǔ)的，而圖紙是從設(shè)計(jì)到實(shí)務(wù)的媒介，在教學(xué)實(shí)踐中，我們始終是圍繞建設(shè)項(xiàng)目的圖紙逐漸展開(kāi)的，要求學(xué)員不僅能讀懂圖紙，而且能從一個(gè)完整的圖紙案例中計(jì)算各個(gè)分部分項(xiàng)工程的工程量，進(jìn)而逐步培養(yǎng)學(xué)員從事基本建設(shè)審計(jì)的能力。

1．3前呼后應(yīng)、溫故知新

該課程是一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系，建設(shè)工程造價(jià)、工程建設(shè)定額、投資估算、設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算、工程計(jì)量、工程量清單計(jì)價(jià)、招投標(biāo)、工程價(jià)款結(jié)算與竣工決算等是一個(gè)完整而系統(tǒng)的知識(shí)體系，在內(nèi)容上表現(xiàn)為前呼后應(yīng)，連貫性很強(qiáng)，在課程的案例教學(xué)中，要把這些知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽都可能導(dǎo)致審計(jì)實(shí)踐教學(xué)很難開(kāi)展，因此要求學(xué)員在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能做到前呼后應(yīng)、溫故知新。

2工程審計(jì)類課程教學(xué)要求及現(xiàn)狀

由于工程審計(jì)類課程的特殊性，要求承擔(dān)授課任務(wù)的教員不僅應(yīng)該具有相當(dāng)深厚的財(cái)務(wù)和審計(jì)知識(shí)外，還必須在建筑工程專業(yè)方面有相當(dāng)堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。隨著學(xué)院教學(xué)條件的不斷完善，我們也具備了實(shí)行教學(xué)新模式的條件，具體表現(xiàn)為：

2．1知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從事工程審計(jì)類課程教學(xué)的教員分別具有財(cái)務(wù)、審計(jì)、工程管理、建筑工程、城市規(guī)劃等專業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)本課程教學(xué)的教員幾十年來(lái)對(duì)專業(yè)教學(xué)認(rèn)真鉆研，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅能從理論上指導(dǎo)學(xué)員，而且能將基本建設(shè)審計(jì)實(shí)踐全過(guò)程的案例貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程，有條件實(shí)行系統(tǒng)教學(xué)法，真正培養(yǎng)出高素質(zhì)復(fù)合型的審計(jì)人才。

2．2教學(xué)設(shè)計(jì)合理、內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)

承擔(dān)本課程教學(xué)的教員在教學(xué)設(shè)計(jì)上，以圖紙為主線，核心是引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)土建工程施工圖預(yù)算的編制和裝飾工程概預(yù)算的編制，并在次基礎(chǔ)上熟悉基本建設(shè)審計(jì)的內(nèi)容和方法。該課程不僅涉及工程技術(shù)，而且與國(guó)家和的方針政策也有密切的聯(lián)系，既有實(shí)際問(wèn)題，又有理論問(wèn)題，該課程的理論性、實(shí)踐性和政策性都很強(qiáng)，教員能結(jié)合國(guó)家、頒布實(shí)施的最新的法律、法規(guī)和規(guī)章制度及時(shí)更新了教學(xué)內(nèi)容，使得該課程的授課素材始終與時(shí)俱進(jìn)。

2．3教學(xué)科研相長(zhǎng)、創(chuàng)新平臺(tái)有力

鼓勵(lì)本科生參加科研，通過(guò)科研提高學(xué)員的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文應(yīng)結(jié)合實(shí)際，根據(jù)實(shí)際需要，讓部分學(xué)員到實(shí)習(xí)單位結(jié)合實(shí)際工作做課程設(shè)計(jì)和論文。加強(qiáng)與審計(jì)部門(mén)、審計(jì)事務(wù)所的聯(lián)系，共建實(shí)習(xí)基地，搭建院校和實(shí)習(xí)單位的聯(lián)合育人創(chuàng)新平臺(tái)。讓學(xué)員在部隊(duì)工程審計(jì)人員的指導(dǎo)下，親身從事基本建設(shè)審計(jì)工作，運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決審計(jì)工作中的實(shí)際問(wèn)題。

3工程審計(jì)類課程教學(xué)新模式的構(gòu)建與探討

工程審計(jì)類課程涉及工程領(lǐng)域，因而使本類課程的授課具有獨(dú)具一格的特色。采用新的教學(xué)模式，即實(shí)行系統(tǒng)教學(xué)法，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，并突出軍事特色。

3．1理論教學(xué)設(shè)計(jì)

工程審計(jì)類課程的內(nèi)容，涉及工程概預(yù)算、工程量清單計(jì)價(jià)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程合同管理以及工程法律法規(guī)等方面的知識(shí)，考慮到學(xué)員已具備一定的相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)，因此，理論教學(xué)方面著重講授與審計(jì)相關(guān)的基本建設(shè)審計(jì)知識(shí)和工程技術(shù)知識(shí)，對(duì)于重點(diǎn)概念、原理、理論和方法，要詳細(xì)講解，注意理論知識(shí)形象化、定量化；對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，要求學(xué)生扎實(shí)掌握，避免給對(duì)應(yīng)內(nèi)容的實(shí)踐環(huán)節(jié)以及將來(lái)的實(shí)際工作留下隱患。實(shí)施新的教學(xué)模式后，考核方式也應(yīng)發(fā)生變化，考試內(nèi)容應(yīng)以考核學(xué)員動(dòng)手能力為主，考試方法由閉卷改為開(kāi)卷。課程教學(xué)的學(xué)時(shí)和考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)合理設(shè)置，本課程的考核標(biāo)準(zhǔn)，可采取631式，即期末考試成績(jī)占60％，課堂討論發(fā)言、實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)等占30％，平時(shí)作業(yè)、考勤等占10％。期末考試卷面內(nèi)容既包括理論教學(xué)方面的基本原理方法，又涉及實(shí)踐教學(xué)中的案例分析，注重學(xué)員基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用。通過(guò)考試內(nèi)容與方法的改革，調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

3．2實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

在實(shí)踐教學(xué)教法方面，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)認(rèn)識(shí)實(shí)踐教學(xué)重要性，做好實(shí)踐教學(xué)改革的基礎(chǔ)性工作。前期我們已做過(guò)教學(xué)方法改革的研究，在案例教學(xué)法上取得了一定的效果。但我們現(xiàn)有的案例資料已顯陳舊，不僅現(xiàn)行規(guī)范有了很大的變化，計(jì)量計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)也有了更新和改革，而現(xiàn)有的綜合案例知識(shí)以勾畫(huà)出計(jì)量計(jì)價(jià)部分為主，并沒(méi)有涉及建設(shè)工程全過(guò)程的審計(jì)等相關(guān)內(nèi)容，因此，找到一個(gè)最新的、完整的建筑工程的綜合審計(jì)案例必不可少，這也是我們整個(gè)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所以我們必須全員動(dòng)員，積極行動(dòng)，查找典型的、運(yùn)作規(guī)范并且具有全過(guò)程跟蹤審計(jì)的基本建設(shè)審計(jì)案例，并向相關(guān)單位申請(qǐng)協(xié)助，調(diào)取所需素材資料。最好是搜集我院新建項(xiàng)目，這樣不僅可以直接獲取相關(guān)資料，看到工程實(shí)體，也容易找到全程參與管理與建設(shè)的相關(guān)人員，可以在授課過(guò)程中聘請(qǐng)他們到課堂進(jìn)行實(shí)例講解。對(duì)基本原理和方法的綜合應(yīng)用，采用以實(shí)際案例教學(xué)與研討式教學(xué)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)員之間、師生之間多向溝通，幫助學(xué)員弄清相關(guān)因素之間各種復(fù)雜關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮主觀能動(dòng)性，學(xué)會(huì)如何應(yīng)用相應(yīng)的理論知識(shí)求解問(wèn)題。從課堂的案例教學(xué)過(guò)渡到課外的實(shí)踐環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)不僅訓(xùn)練學(xué)員知識(shí)的應(yīng)用能力，而且鍛煉學(xué)員與人協(xié)作、有效溝通和邏輯思維等能力等，提高學(xué)員的主體意思和積極主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)員的個(gè)體思維和個(gè)體能力的只有發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立人格與綜合素質(zhì)。

3．3軍事特色設(shè)計(jì)

第5篇

關(guān)鍵詞:工程造價(jià)管理;建筑工程;作用

中圖分類號(hào):I253.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1009-9166(2009)011(c)-0080-01

一、工程造價(jià)管理概述

我們常說(shuō)的工程造價(jià)是建設(shè)工程造價(jià)的簡(jiǎn)稱。它有兩層含義:一是指建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)成本,既完成一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目所需費(fèi)用的總和;二是指建設(shè)項(xiàng)目中承發(fā)包工程的承發(fā)包價(jià)格。二者之間有著必然的聯(lián)系。即工程的承發(fā)包價(jià)格以價(jià)格形式進(jìn)入建設(shè)成本,是建設(shè)成本的重要組成部分;實(shí)際的建設(shè)成本又反映實(shí)際的工程承發(fā)包價(jià)格;建設(shè)成本的管理要服從工程價(jià)格的市場(chǎng)管理,工程價(jià)格的市場(chǎng)管理要顧及建設(shè)成本的承受能力。因此關(guān)于建設(shè)成本的管理和工程承發(fā)包價(jià)格的管理,就是工程造價(jià)管理的內(nèi)容。工程造價(jià)管理不僅是指概預(yù)算編制,也不僅是指投資管理,而是指建設(shè)項(xiàng)目從可行性研究階段工程造價(jià)的預(yù)測(cè)開(kāi)始,工程造價(jià)預(yù)控、經(jīng)濟(jì)性論證、承發(fā)包價(jià)格確定、建設(shè)期間資金運(yùn)用管理到工程實(shí)際造價(jià)的確定和經(jīng)濟(jì)后評(píng)價(jià)為止的整個(gè)建設(shè)過(guò)程的工程造價(jià)管理。工程造價(jià)管理的主要內(nèi)容有:可行性研究階段編制的投資估算;項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià);工程造價(jià)的預(yù)控;初步設(shè)計(jì)階段編制的概算;招投標(biāo)階段編制的標(biāo)底或報(bào)價(jià);技術(shù)設(shè)計(jì)階段和施工圖設(shè)計(jì)階段編制的修正概算和施工圖預(yù)算;工程實(shí)施階段的工程造價(jià)管理;建設(shè)項(xiàng)目完工后的竣工決算和項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)后評(píng)價(jià)。

二、工程造價(jià)管理在建筑工程中的重要作用

1、為建設(shè)項(xiàng)目決策提供科學(xué)依據(jù)。建設(shè)項(xiàng)目在投資決策前要進(jìn)行可行性研究,以充分論證其技術(shù)的可行性和經(jīng)濟(jì)的合理性。在可行性研究階段要做投資估算,投資估算是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析的重要基礎(chǔ),是項(xiàng)目正確決策的重要依據(jù)。工程造價(jià)決定著項(xiàng)目的一次投資費(fèi)用。投資者是否有足夠的財(cái)務(wù)能力支付這筆費(fèi)用,是否認(rèn)為值得支付這筆費(fèi)用,是項(xiàng)決策中要考慮的主要問(wèn)題。如果建設(shè)工程的價(jià)格超過(guò)投資者的支付能力,就會(huì)迫使他放棄擬建的項(xiàng)目;如果項(xiàng)目投資的效果達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),投資者也會(huì)自動(dòng)放棄擬建的工程。因此,在項(xiàng)目決策階段,建設(shè)工程造價(jià)管理成為建設(shè)項(xiàng)目決策的科學(xué)依據(jù)。2、提供科學(xué)的工程造價(jià)前期控制方法。在工程項(xiàng)目可行性研究階段和初步設(shè)計(jì)階段,通過(guò)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較、優(yōu)化設(shè)計(jì)方案等方法,控制工程規(guī)模、工程范圍、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)工程造價(jià)進(jìn)行前期預(yù)控制。具體說(shuō),就是用投資估算價(jià)控制設(shè)計(jì)方案的選擇和初步設(shè)計(jì)概算造價(jià);用概算造價(jià)控制施工圖設(shè)計(jì)和預(yù)算造價(jià)。以求合理使用人力、物力和財(cái)力,取得較好的投資效益。3、提供合理的工程投資規(guī)模和宏觀控制目標(biāo)。工程初設(shè)概算是初步設(shè)計(jì)階段依據(jù)現(xiàn)行有關(guān)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、定額而編制的工程投資計(jì)劃,是國(guó)家確定基本建設(shè)投資規(guī)模的依據(jù)。一般來(lái)說(shuō),初設(shè)概算反映了建設(shè)項(xiàng)目在初步設(shè)計(jì)階段編制價(jià)格水平年的建筑市場(chǎng)平均生產(chǎn)力水平所需花費(fèi)的費(fèi)用總和,概算投資額在建設(shè)期間不能任意突破,是國(guó)家進(jìn)行宏觀控制的目標(biāo)。初設(shè)概算編制的準(zhǔn)確程度,直接影響著工程建設(shè)的進(jìn)展情況。4、為籌措建設(shè)資金提供基本依據(jù)。當(dāng)前的工程建設(shè)投資已形成多元化格局,主要有各級(jí)政府財(cái)政投資、貸款、集資、利用外資、參股等形式。各種投資所占的比例與工程總投資額密切相關(guān),如果投資總額不準(zhǔn)確或比例失調(diào),就必然影響建設(shè)資金的到位,也會(huì)影響運(yùn)行期間的還貸。工程造價(jià)基本決定了建設(shè)資金的需要量,從而為籌集資金提供了比較準(zhǔn)確的依據(jù)。當(dāng)建設(shè)資金來(lái)源于金融機(jī)構(gòu)的貸款時(shí),金融機(jī)構(gòu)在對(duì)項(xiàng)目的償貸能力進(jìn)行評(píng)估的基礎(chǔ)上,也需要依據(jù)工程造價(jià)來(lái)確定給予投資者的貸款數(shù)額。5、為順利實(shí)行工程招標(biāo)投標(biāo)提供必要的條件。招投標(biāo)制是工程建設(shè)管理制度改革的重要內(nèi)容,項(xiàng)目招投標(biāo)階段是造價(jià)管理的重要組成部分,合理的工程標(biāo)底和投標(biāo)報(bào)價(jià)是推行招投標(biāo)制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。合理的標(biāo)底為選擇出最優(yōu)的承包商提供了重要的依據(jù),可以避免盲目要價(jià)和競(jìng)相壓價(jià)等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),從而保護(hù)各方的合法利益,為工程建設(shè)的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。合理的投資報(bào)價(jià)是做好工程造價(jià)過(guò)程管理所采取的事前措施。為了生存和發(fā)展,就必須編制一份具有競(jìng)爭(zhēng)力的投標(biāo)書(shū),以爭(zhēng)取中標(biāo)。報(bào)價(jià)過(guò)高會(huì)失去承包機(jī)會(huì),而報(bào)價(jià)過(guò)低,雖然可能中標(biāo),但會(huì)給工程承包帶來(lái)虧損的風(fēng)險(xiǎn)。這就要求造價(jià)人員必須做出合理的報(bào)價(jià),編制出既能中標(biāo),又能獲利的投標(biāo)報(bào)價(jià)。6、為工程竣工決算提供依據(jù)。竣工決算是反映基本建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際造價(jià)和投資效果的技術(shù)經(jīng)濟(jì)報(bào)告,是考核投資效果的依據(jù),編制竣工決算的主要依據(jù)是初設(shè)概算、合同及其調(diào)整價(jià)、結(jié)算等資料。該階段應(yīng)認(rèn)真審核工程預(yù)結(jié)算,剔除其中多算工程量、高套定額、高取費(fèi)用、不切合實(shí)際和簽證、不合理的技術(shù)措施等增加的費(fèi)用;應(yīng)根據(jù)所掌握的材料價(jià)格信息,著重審查是否抬高材料價(jià)格;應(yīng)加強(qiáng)合同管理,實(shí)行合同逐項(xiàng)審查制度,使工程造價(jià)通過(guò)具有法律約束力合同得以確認(rèn)和控制;此外,在工程竣工交付使用后,要進(jìn)行項(xiàng)目后評(píng)價(jià),根據(jù)原來(lái)的規(guī)則,分析比較工程范圍、進(jìn)度和造價(jià)的變化情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并將造價(jià)資料整理好錄入計(jì)算機(jī),以供今后使用。7、為基建審計(jì)提供有關(guān)基礎(chǔ)資料。審計(jì)是獨(dú)立檢查會(huì)計(jì)帳目,監(jiān)督財(cái)務(wù)收支真實(shí)、合法、效益的行為。概(估)算費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、概算文件、合同及其調(diào)整價(jià)、結(jié)算等資料是基建審計(jì)的重要資料。在工程各個(gè)階段做好造價(jià)管理工作,相關(guān)資料齊全,為審計(jì)工作提供重要可造原基礎(chǔ)資料。

結(jié)語(yǔ):做好工程造價(jià)管理工作是基本建設(shè)健康發(fā)展的重要保證。科學(xué)的造價(jià)管理,一方面可以保證和監(jiān)督基建資金的合理使用,防止國(guó)家資源的損失和浪費(fèi),提供投資效益;另一方面,可以保護(hù)投資方和承包方的合法權(quán)益,有利于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的完善和有序市場(chǎng)的形成。工程造價(jià)管理要形成全過(guò)程造價(jià)管理的思想和觀念,即要求工程造價(jià)管理必須貫穿于基本建設(shè)全過(guò)程。包括:項(xiàng)目建議書(shū)和可行性研究階段的投資估算及項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià);初步設(shè)計(jì)階段的工程概算;祥圖設(shè)計(jì)階段的施工圖預(yù)算;施工階段的招、投標(biāo)文件、合同文件和標(biāo)底編制、合同結(jié)算和竣工決算等。

作者單位:廣東陸河泰安水建工程有限公司

第6篇

論文關(guān)鍵詞：風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)向，審計(jì)，電力，基本建設(shè)

電力基本建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)是以電力基本建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估為基礎(chǔ)，綜合分析評(píng)審影響電力基本建設(shè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各因素，并根據(jù)量化的風(fēng)險(xiǎn)水平確定實(shí)施審計(jì)的范圍和重點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審查的一種審計(jì)方法，它是現(xiàn)代審計(jì)的重要標(biāo)志之一。具體地說(shuō)：（1）風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)以審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析與控制為出發(fā)點(diǎn)，促使審計(jì)人員更加重視社會(huì)對(duì)審計(jì)的要求和研究，使有限的審計(jì)資料發(fā)揮更大的社會(huì)效益。（2）風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在保證審計(jì)質(zhì)量要求的前提下，統(tǒng)籌符合性測(cè)試、實(shí)質(zhì)性測(cè)試、分析性檢查的運(yùn)用，盡可能地靈活運(yùn)用各種手段，以提高審計(jì)工作效率。（3）風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)以統(tǒng)一的模式，依據(jù)事物的內(nèi)在邏輯，統(tǒng)籌審計(jì)證據(jù)決策中的主要因素，其考慮的因素較制度基礎(chǔ)審計(jì)更為全面，進(jìn)一步提高了審計(jì)工作科學(xué)化、規(guī)范化水平。在電力基本建設(shè)過(guò)程中，存在著影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)及其他不確定因素，而風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)就是對(duì)電力基本建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的各種確定性事件進(jìn)行識(shí)別與評(píng)估，并采取應(yīng)對(duì)措施，將其影響控制在可接受范圍內(nèi)的過(guò)程，為電力基本建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供合理保證。風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)是用來(lái)促進(jìn)電力基本建設(shè)管理的獨(dú)立、客觀的保證和咨詢活動(dòng)，它以系統(tǒng)的、專業(yè)的方法對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理、控制及治理過(guò)程的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)和改善，促進(jìn)電力基本建設(shè)建立健全內(nèi)部控制制度，并監(jiān)督內(nèi)部控制體系的正常運(yùn)行，為管理層及時(shí)把握風(fēng)險(xiǎn)、形成防范和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的決策提供可靠真實(shí)的信息，從而達(dá)到解決電力基本建設(shè)中存在的管理不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，避免電力基本建設(shè)發(fā)生重大的損失，實(shí)現(xiàn)其管理目標(biāo)。本文就怎樣將風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)應(yīng)用到電力基本建設(shè)中談一點(diǎn)粗淺的看法。

一、電力基本建設(shè)管理中存在的主要風(fēng)險(xiǎn)

電力基本建設(shè)管理中存在的主要風(fēng)險(xiǎn)大致可分為：法律風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)和支付風(fēng)險(xiǎn)。電力基本建設(shè)開(kāi)展的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)如果不能依法進(jìn)行、建立相應(yīng)的工作責(zé)任制、完善各類費(fèi)用預(yù)算控制、抓好預(yù)付帳款管理工作等，就會(huì)出現(xiàn)管理風(fēng)險(xiǎn)，并為此付出沉重代價(jià)。如果電力基本建設(shè)管理者缺乏誠(chéng)信、自律和道德價(jià)值觀，電力基本建設(shè)管理形成薄弱的和負(fù)面的控制環(huán)境，管理目標(biāo)不明確、不一貫或不現(xiàn)實(shí)，缺乏有效的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)變化的情況不能迅速作出正確的反映：對(duì)政策的不理解，導(dǎo)致決策失誤；缺乏民主科學(xué)機(jī)制，導(dǎo)致獨(dú)斷專行；內(nèi)、外部失去控制，導(dǎo)致權(quán)力濫用；管理水平低下，小集團(tuán)利益和個(gè)人私利驅(qū)使，導(dǎo)致違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)；久而久之引發(fā)一系列難以控制的事件，最終導(dǎo)致電力基本建設(shè)管理存在高風(fēng)險(xiǎn)。

二、風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在電力基本建設(shè)中具有不可替代的作用

風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)是電力基本建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管理的重要組成部分，其在電力基本建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管理中具有不可替代的作用：（1）能夠客觀地、從全局的角度管理風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)在電力基本建設(shè)中具有感染性、傳遞性，即一個(gè)環(huán)節(jié)造成的風(fēng)險(xiǎn)或疏于風(fēng)險(xiǎn)管理所帶來(lái)的后果往往會(huì)傳遞到其他環(huán)節(jié)，最終可能使整個(gè)電力基本建設(shè)工程陷入困境。因此對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)、防范和控制需要從全局考慮，業(yè)務(wù)管理部門(mén)很難做到這一點(diǎn)。審計(jì)人員不從事具體業(yè)務(wù)活動(dòng)，獨(dú)立于業(yè)務(wù)管理部門(mén)，可以從全局出發(fā)、從客觀的角度對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別，及時(shí)建議管理層采取措施控制風(fēng)險(xiǎn)。（2）控制、指導(dǎo)電力基本建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)策略。由于審計(jì)部門(mén)處于電力基本建設(shè)決策層與各職能部門(mén)之間，審計(jì)人員能夠充當(dāng)企業(yè)長(zhǎng)期風(fēng)險(xiǎn)策略與各種決策的協(xié)調(diào)人，通過(guò)對(duì)長(zhǎng)期計(jì)劃與短期計(jì)劃的調(diào)節(jié)，調(diào)控、指導(dǎo)電力基本建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)管理策略。（3）審計(jì)部門(mén)的建議更易引起重視。審計(jì)部門(mén)獨(dú)立于管理部門(mén)，其風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的意見(jiàn)可以直接上報(bào)給決策層，在電力基本建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管理中具有監(jiān)控、檢查的充分性和有效性，這會(huì)加強(qiáng)決策層對(duì)審計(jì)意見(jiàn)的重視程度。

三、風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在電力基本建設(shè)中的三個(gè)主要環(huán)節(jié)

電力基本建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管理主要進(jìn)行三個(gè)方面的工作：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)。那么，風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)就要抓住這三個(gè)主要環(huán)節(jié)：（1）摸清電力基本建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀。識(shí)別電力基本建設(shè)內(nèi)外部環(huán)境中所有的風(fēng)險(xiǎn)，保證風(fēng)險(xiǎn)輪廓勾勒完整性；在制訂風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)項(xiàng)目前，對(duì)電力基本建設(shè)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)管理調(diào)研工作，了解電力基本建設(shè)在強(qiáng)化內(nèi)部控制、規(guī)范經(jīng)營(yíng)管理、防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)中存在的薄弱環(huán)節(jié)。（2）對(duì)已識(shí)別的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估重點(diǎn)關(guān)注影響電力基本建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最大的風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，突出對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)、重要管理事項(xiàng)、重點(diǎn)控制環(huán)節(jié)和大額資金使用情況進(jìn)行評(píng)估，將評(píng)估的結(jié)果與認(rèn)為可接受的風(fēng)險(xiǎn)水平相比較，制定出切實(shí)可行的防范措施。（3）在反風(fēng)險(xiǎn)中采取策略和方法。根據(jù)不同的風(fēng)險(xiǎn)決定要采取的策略和方法，決定是避免風(fēng)險(xiǎn)，接受風(fēng)險(xiǎn)，還是降低風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)缺乏充分的控制措施的情況，提出改進(jìn)措施和建議，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理，降低風(fēng)險(xiǎn)損失。

四、風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在電力基本建設(shè)中的應(yīng)用

1、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別在電力基本建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)中的應(yīng)用。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是電力基本建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的首要環(huán)節(jié)。審計(jì)以此環(huán)節(jié)作為切入點(diǎn)，將識(shí)別和評(píng)估的風(fēng)險(xiǎn)與實(shí)施的審計(jì)程序掛鉤，在全面了解電力基本建設(shè)各種風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，預(yù)測(cè)危險(xiǎn)可能造成的損失。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法很多，常見(jiàn)的有：生產(chǎn)流程分析法。生產(chǎn)流程分析法是對(duì)電力基本建設(shè)整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程進(jìn)行全面分析，對(duì)其中各個(gè)環(huán)節(jié)逐項(xiàng)分析可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)，找出各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素。因此，要從電力基本建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管理的重要事項(xiàng)入手，對(duì)電力基本建設(shè)的內(nèi)控制度及執(zhí)行方面進(jìn)行審計(jì)。審計(jì)過(guò)程中采取生產(chǎn)流程分析法與穿行測(cè)試、實(shí)地調(diào)查相結(jié)合的方法，對(duì)整個(gè)電力基本建設(shè)從設(shè)計(jì)、下達(dá)施工任務(wù)、施工、領(lǐng)料、到最后的竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別：（1）從預(yù)算部門(mén)獲取電力基本建設(shè)的計(jì)劃項(xiàng)目及計(jì)劃資金；（2）從工程管理部門(mén)獲取工程建設(shè)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目、工程預(yù)算書(shū)及給施工單位下達(dá)任務(wù)情況；（3）以工程管理部門(mén)的資料為基礎(chǔ)到施工單位，與其上報(bào)的工程項(xiàng)目完工情況進(jìn)行核對(duì)。根據(jù)施工單位提供的工程項(xiàng)目的完工情況，到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地核實(shí)，其中對(duì)竣工項(xiàng)目采取整群抽樣的方法，對(duì)未完工項(xiàng)目采取逐個(gè)核實(shí)的方法。并對(duì)施工物資的存放情況進(jìn)行延伸審計(jì)；（4）根據(jù)工程管理部門(mén)出具的預(yù)領(lǐng)料單到物資部門(mén)核實(shí)物資領(lǐng)用情況；（5）對(duì)相關(guān)的驗(yàn)收資料進(jìn)行核實(shí)；（6）到財(cái)務(wù)部門(mén)獲取基本建設(shè)的賬務(wù)處理情況。通過(guò)對(duì)這6個(gè)方面的調(diào)查了解，將各個(gè)環(huán)節(jié)系統(tǒng)化、順序化并制成現(xiàn)狀流程圖，對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行逐個(gè)的列舉分析。就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是工程管理還是具體施工、組織驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)都有可能存在管理風(fēng)險(xiǎn)。

2、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)在電力基本建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)中的應(yīng)用。風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)實(shí)際上就是估算、衡量風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用科學(xué)方法，對(duì)其掌握的統(tǒng)計(jì)資料、風(fēng)險(xiǎn)信息及風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)分析和研究，進(jìn)而確定各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)的頻度和強(qiáng)度，為選擇適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)處理方法提供依據(jù)。風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)一般包括以下兩個(gè)方面：一是預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)的概率（通過(guò)資料積累和觀察，發(fā)現(xiàn)造成損失的規(guī)律性。由此對(duì)概率高的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行重點(diǎn)防范）。二是預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)的強(qiáng)度（假設(shè)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，導(dǎo)致電力基本建設(shè)的直接損失和間接損失。對(duì)于容易造成直接損失并且損失規(guī)模和程度大的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)重點(diǎn)防范）。

第7篇

關(guān)鍵詞：高校，檔案管理，對(duì)策

 

高校基建檔案是科技檔案的一個(gè)重要組成部分，自1993年國(guó)家教育委員會(huì)關(guān)于《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類法》、《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》至今，高校檔案管理基本按照這兩個(gè)“藍(lán)本”執(zhí)行，而社會(huì)上檔案觀念的轉(zhuǎn)變、監(jiān)理制度的實(shí)施、對(duì)基建工程審計(jì)的加強(qiáng)，使基建檔案的特點(diǎn)與十幾年前相比有了很大變化，也導(dǎo)致目前基建檔案的庫(kù)存狀況存在一些不太合理的地方，所以基建檔案的歸檔范圍和保管期限亟須改進(jìn)。

基建檔案是指在基建管理和工程項(xiàng)目活動(dòng)中直接形成的，其價(jià)值主要體現(xiàn)在學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的擴(kuò)建、新建；后勤服務(wù)中心對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)和修理、危房鑒定、房產(chǎn)部門(mén)辦理房產(chǎn)證，以及工程質(zhì)量事故處理和經(jīng)濟(jì)糾紛的調(diào)解等方面，由此可見(jiàn)基建檔案的重要性。

要更進(jìn)一步科學(xué)化地管理好基建檔案，必須充分認(rèn)識(shí)高校基建檔案的特點(diǎn)。

一、高校基建檔案的特點(diǎn)

目前高校投資主體多元化，多元化也必然帶來(lái)管理的多重性，從而增添了檔案管理工作的復(fù)雜性和社會(huì)性，對(duì)高校基建檔案自身的質(zhì)量、項(xiàng)目的齊全性、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、查找的方便性都提出了更高地要求，而抓住基建檔案的特點(diǎn)，是高校基建檔案管理的關(guān)鍵所在。主要有以下七點(diǎn)：

①專業(yè)性，集中表現(xiàn)在基建檔案的形成領(lǐng)域和內(nèi)容性質(zhì)都具有鮮明的專業(yè)特點(diǎn)。

②成套性，基建工程是以一個(gè)獨(dú)立的工程項(xiàng)目為對(duì)象進(jìn)行的，規(guī)律性地形成了一系列相關(guān)科技文件。碩士論文，檔案管理。在基建項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，包含了從提出項(xiàng)目建議書(shū)、可行性分析報(bào)告、編制初步設(shè)計(jì)、編制設(shè)計(jì)文件、進(jìn)行地質(zhì)勘查、設(shè)計(jì)招標(biāo)、簽訂合同等全過(guò)程文件，要把整個(gè)工程的來(lái)龍去脈清楚顯現(xiàn)。

③現(xiàn)實(shí)性，是指它具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)使用性。其它文件材料歸檔后，基本上完成了現(xiàn)行功能，多半是用來(lái)歷史查考，而基建檔案則不同，它不僅沒(méi)有退出現(xiàn)行使用過(guò)程，而是在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)發(fā)揮現(xiàn)行效用。

④廣泛性，檔案材料的來(lái)源十分廣泛，從工程項(xiàng)目建議書(shū)到竣工驗(yàn)收，檔案材料來(lái)源涉及到政府部門(mén)審批、設(shè)計(jì)部門(mén)論證設(shè)計(jì)、施工單位實(shí)施建設(shè)、監(jiān)理單位監(jiān)督管理、質(zhì)監(jiān)部門(mén)質(zhì)量評(píng)定以及材料、設(shè)備供貨單位的合格證書(shū)、檢驗(yàn)報(bào)告等等都使基建檔案材料具備了廣泛性特點(diǎn)。

⑤復(fù)雜性，基建檔案涉及地質(zhì)、氣象、環(huán)保、建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、暖通、供變電、消防等多種專業(yè)內(nèi)容，這些專業(yè)有機(jī)地融合才能完成一個(gè)建筑單位工程，也帶來(lái)了專業(yè)內(nèi)容的復(fù)雜性。

⑥龐大性，基本建設(shè)項(xiàng)目，由于投資規(guī)模往往較大，參與單位多，涉及專業(yè)廣，以及項(xiàng)目歸檔文件套數(shù)多等因素，使得最終形成的基建檔案數(shù)量遠(yuǎn)比其他技術(shù)活動(dòng)行程的檔案多。碩士論文，檔案管理。

二、高校檔案管理中普遍存在的問(wèn)題

在實(shí)際管理中還存在諸多問(wèn)題，比如施工圖紙的變更部分沒(méi)有重新繪制到竣工圖紙上；項(xiàng)目文件涉及單位多，收集不齊全；學(xué)校立卷制度不細(xì)致等等；從大方面講主要存在于三個(gè)方面：

①檔案意識(shí)不強(qiáng)，歸檔材料質(zhì)量不高。高校基建部門(mén)以及主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基建檔案工作重要性認(rèn)識(shí)不夠，由于思想認(rèn)識(shí)不足宣傳力度不夠，致使一些基建管理人員嚴(yán)重存在著“重建設(shè)、輕檔案”的思想。在實(shí)際工作中，能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些工程項(xiàng)目檔案內(nèi)容丟失，圖物不符，不少材料分散在承辦人和技術(shù)人員手中，其中設(shè)計(jì)變更、施工記錄等的遺失最為常見(jiàn)。嚴(yán)重者還有管理人不交接、不存檔，“人在資料在，人換資料失”的現(xiàn)象。一般情況，高校僅能做到目錄級(jí)管理，即只能在檔案信息管理系統(tǒng)上檢索到目錄，沒(méi)有相應(yīng)的材料和電子資料。具體材料又常常是復(fù)印件或者用鉛筆、圓珠筆書(shū)寫(xiě)等不符合歸檔要求的材料。碩士論文，檔案管理。對(duì)于一些隱蔽工程、地下管網(wǎng)工程等也普遍存在沒(méi)有及時(shí)記錄和編制準(zhǔn)確的資料、數(shù)據(jù)等竣工檔案。

②管理制度不嚴(yán)格，缺少制度保障。碩士論文，檔案管理。雖然國(guó)家自1994年1月1日全面要求實(shí)施高等學(xué)校檔案實(shí)體分類法》和《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》，但由于基建工程涉及多個(gè)部門(mén)，在檔案管理工作中缺乏統(tǒng)一的約束機(jī)制和調(diào)控手段，導(dǎo)致檔案工作難落實(shí)，管理人員敷衍了事，消極應(yīng)付；歸檔滯后、拖拉甚至遙遙無(wú)期。除此之外，在人員、設(shè)備經(jīng)費(fèi)保障上也不能滿足，對(duì)專（兼）職人員不能進(jìn)行定期培訓(xùn)，在這些需要經(jīng)費(fèi)支持的工作中，學(xué)校往往投入的專項(xiàng)費(fèi)用很少甚至沒(méi)有，這些都是缺乏有效管理和約束機(jī)制造成的。

③ 缺乏檔案專業(yè)人員。目前大多數(shù)高校都在進(jìn)行“新校區(qū)”建設(shè)，基建部門(mén)和檔案管理部門(mén)的人員較少，能分配給專職的檔案管理人員更是嚴(yán)重不足，既熟悉基建業(yè)務(wù)又熟悉檔案管理知識(shí)的人員更是少之又少。而作為一名基建檔案管理工作者，應(yīng)能在了解基建工作流程的基礎(chǔ)上，掌握文字信息處理技能和熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，因?yàn)?ldquo;新校區(qū)”建設(shè)工程浩大，沒(méi)有相應(yīng)地信息化管理手段易導(dǎo)致資料的遺失，這一點(diǎn)普遍存在于建設(shè)單位和施工單位。

三、高校基建檔案管理的對(duì)策辦法

①制度要健全，約束機(jī)制要完善。根據(jù)《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類法》、《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》細(xì)則實(shí)施是不夠的，要根據(jù)每個(gè)工程實(shí)際情況因地制宜，建立好符合學(xué)校或者基建部門(mén)特點(diǎn)的制度，它并不是按部就班。基建檔案是一項(xiàng)專業(yè)很強(qiáng)的工作，集科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、特定性于一體，力求完整、齊全、系統(tǒng)、準(zhǔn)確。首先，要建立檔案管理組織結(jié)構(gòu)和明確崗位職責(zé)，不僅在校級(jí)有管理機(jī)構(gòu)，而且基建部門(mén)也應(yīng)設(shè)立專人負(fù)責(zé)，兩者既有分工，又有合作。這樣才能提高檔案收集的準(zhǔn)確性，減少收檔人員工作強(qiáng)度。

②執(zhí)行要堅(jiān)決，歸檔管理要同步。碩士論文，檔案管理。在檔案管理工作中做到“有法可依，有法必依，違法必究”，這是做好基建檔案管理的關(guān)鍵。因此，要制定嚴(yán)格的檢查和交接制度。按章管理，能使基建檔案工作納入系統(tǒng)化、規(guī)范化的軌道。基建檔案資料主要是在建設(shè)過(guò)程中產(chǎn)生的，提高檔案的卷宗質(zhì)量，應(yīng)堅(jiān)持基建檔案“三納入”、“三同步”管理。在實(shí)際操作中，可以加入比如：每月技術(shù)例會(huì)檢查，重點(diǎn)工作歸咎；檔案管理部門(mén)參加成果鑒定，工程竣工驗(yàn)收，專家會(huì)談等活動(dòng)。做到邊施工邊整理，軟硬件同步進(jìn)行，保證竣工時(shí)，竣工檔案完整齊全，從而使歸檔工作得以順利進(jìn)行。

③領(lǐng)導(dǎo)觀念更新，硬件投入加大。搞好基建檔案管理工作，需要領(lǐng)導(dǎo)重視，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)實(shí)在在的支持是搞好檔案管理的工作關(guān)鍵，只有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案管理工作的支持，才能將基建檔案納入工作計(jì)劃，進(jìn)行統(tǒng)一管理，分配各科室工作，形成網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任到人。碩士論文，檔案管理。同時(shí)，逐步利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)設(shè)備，提高學(xué)校基建檔案管理部門(mén)和立卷歸檔單位的工作效率，把繁重的組卷、調(diào)卷、抄寫(xiě)卷內(nèi)目錄等手工操作中解脫出來(lái)，逐步變手工操作為方便快捷高效的辦公自動(dòng)化管理，添加必要的計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等等。

④多方協(xié)作，建立信息化管理制度流程。由于基建檔案牽扯單位較多，常涉及政府部門(mén)、施工單位、監(jiān)理部門(mén)、質(zhì)檢部門(mén)等，因此需多方密切合作。為提高工作效率，必須進(jìn)行信息化管理，建立信息化管理制度。

隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，高校基建投資日益增大，建設(shè)工程也逐年增多，建設(shè)工程檔案管理也越來(lái)越復(fù)雜。因此在日后的工作中，要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校基本建設(shè)做好重要的歷史記錄，適應(yīng)形勢(shì)，滿足學(xué)校的整體需求。

參考文獻(xiàn)：

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第8篇

【論文摘要】：1998年以前，黃河下游防洪工程建設(shè)一直實(shí)行傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的修、防、管、營(yíng)四位一體的建設(shè)管理模式。自1999年開(kāi)始，根據(jù)國(guó)家和水利部的要求，黃河下游防洪工程全面實(shí)行了“項(xiàng)目法人責(zé)任制、建設(shè)監(jiān)理制、招標(biāo)投標(biāo)制和合同管理制”。對(duì)黃河下游防洪工程的管理，按照政府監(jiān)督、建設(shè)單位負(fù)責(zé)、施工單位保證、監(jiān)理單位控制模式運(yùn)行，在確保工程質(zhì)量、合理控制工程投資、提高工程效益等方面效果顯著。但是，在實(shí)際施工過(guò)程中，也存在著影響施工進(jìn)度的各種因素，不能按合同確定的目標(biāo)工期完成。對(duì)此，筆者擬提出以下不利因素及對(duì)策建議，僅供同仁參考。

1施工準(zhǔn)備階段建設(shè)單位的主要工作內(nèi)容

施工準(zhǔn)備是建設(shè)單位為保證工程開(kāi)工建設(shè)所必須完成的工作。其主要內(nèi)容包括：施工現(xiàn)場(chǎng)征地及遷占賠償、四通一平、必需的生產(chǎn)生活臨時(shí)建筑、組織招標(biāo)投標(biāo)等。施工準(zhǔn)備工作進(jìn)展的好壞直接影響工程施工能否按計(jì)劃進(jìn)行。

2施工階段影響工程順利實(shí)施的主要因素

2.1個(gè)別工程設(shè)計(jì)前期勘察資料不全。黃河下游機(jī)淤固堤工程在黃河大堤沿背河布置，而背河沿線分布有大量的村莊，有的村莊緊靠大堤，在調(diào)查遷安及附著物賠償時(shí)，因任務(wù)量大，勘察設(shè)計(jì)單位勘察時(shí)間較短，造成對(duì)個(gè)別遷安及附著物賠償數(shù)量調(diào)查不全，致使建設(shè)單位賠償過(guò)程中資金緊張，相應(yīng)增加賠償工作難度，部分賠償工作長(zhǎng)期解決不了，從而影響整個(gè)工程的工期。

2.2遷占賠償工作量大、面廣。黃河防洪工程土地征用、遷占及附著物賠償方面具有量大、線長(zhǎng)、面廣、涉及地域多、群眾多等特點(diǎn)。遷占賠償能否按時(shí)完成直接影響到工程能否按計(jì)劃開(kāi)工建設(shè)，是影響工程建設(shè)工期的關(guān)鍵因素。除了部分工程因合同工期制定不十分合理外，遷安及附著物賠償數(shù)量不足而導(dǎo)致工期延誤外，大部分是因?yàn)檫w占賠償工作不能按工程進(jìn)度計(jì)劃及時(shí)完成造成的。遷占賠償工作不能及時(shí)按工程進(jìn)度計(jì)劃完成的主要原因有以下幾個(gè)方面：（1）土地劃撥不能及時(shí)到位，取得有關(guān)土地使用權(quán)較為困難。同時(shí)，從土地征用計(jì)劃下達(dá)至工程正式實(shí)施，留給建設(shè)單位做賠償工作的時(shí)間較短，也勢(shì)必增加工作難度。（2）目前建設(shè)單位在征用土地時(shí)一般是和當(dāng)?shù)卣Y(jié)合，由政府出面協(xié)調(diào)所屬各相關(guān)部門(mén)，而黃河部門(mén)和當(dāng)?shù)卣谛姓蠜](méi)有隸屬關(guān)系，政府部門(mén)在參與過(guò)程中，過(guò)去由于黃河防洪工程公益性的特點(diǎn)及地方行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，地方很支持；實(shí)行招標(biāo)投標(biāo)后，政府部門(mén)的各級(jí)人員對(duì)黃河防洪工程建設(shè)的認(rèn)識(shí)有所變化，使遷占賠償工作進(jìn)度各不相同。（3）黃河防洪工程永久征地、挖地和其他臨時(shí)占地用量大，且目前灘區(qū)人多地少的局面較為突出，僅能維持溫飽問(wèn)題和最基本的生活所需，盡管已按黃河防洪工程賠償標(biāo)準(zhǔn)給予了相應(yīng)補(bǔ)償，但根植于農(nóng)民心中的以土地為生的觀念使他們顧慮重重，不愿失去自己的土地使用權(quán)力。（4）機(jī)淤固堤工程所需挖地?cái)?shù)量較大，且挖地較深，對(duì)土地破壞嚴(yán)重，按照新的土地政策，須對(duì)土地進(jìn)行還淤?gòu)?fù)耕，而大部分挖地不具備復(fù)淤還耕條件，造成群眾抵觸情緒較大。（5）由于黃河防洪工程用地量大，方方面面的協(xié)調(diào)需要大量的人力，加之工作周期較短，建設(shè)單位在人員方面或在外業(yè)方面欠缺。

3措施與對(duì)策

施工準(zhǔn)備是基本建設(shè)前期工作的主要內(nèi)容之一，是組織施工的一個(gè)重要手段。施工準(zhǔn)備工作做得不好，不但直接影響工程工期，而且還嚴(yán)重影響了工程質(zhì)量，導(dǎo)致索賠不斷發(fā)生，增加了工程投資。所以建設(shè)單位要和有關(guān)單位密切協(xié)作，切實(shí)做好施工準(zhǔn)備工作。

3.1適當(dāng)調(diào)整建設(shè)管理機(jī)構(gòu)。由于黃河河道、堤防較長(zhǎng)，每年的基本建設(shè)工程具有項(xiàng)目多、戰(zhàn)線長(zhǎng)、地點(diǎn)分散的特點(diǎn)，一個(gè)建設(shè)單位同時(shí)管理十幾個(gè)甚至幾十個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，建設(shè)戰(zhàn)線長(zhǎng)的達(dá)180余km，僅靠地市河務(wù)部門(mén)來(lái)履行建設(shè)單位的職責(zé)，就顯得有些力不從心，應(yīng)依托現(xiàn)行的建設(shè)管理機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步落實(shí)項(xiàng)目法人責(zé)任制，選擇有豐富的建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)和較高的組織協(xié)調(diào)能力，作風(fēng)正派、深入實(shí)際的人組建前期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門(mén)處理遷占賠償工作，做好施工準(zhǔn)備。

3.2合理安排施工工期。建設(shè)單位在制定工程建設(shè)總目標(biāo)時(shí)，要充分考慮各類工程的工程結(jié)構(gòu)、工程性質(zhì)，制定合理的工程施工工期，對(duì)一些特殊的工程（如應(yīng)急度汛工程）應(yīng)采用提前招標(biāo)等方式，給工程建設(shè)留下充裕的建設(shè)時(shí)間，以便能確保工程質(zhì)量，節(jié)約工程投資。

第9篇

[關(guān)鍵詞] ： 煤礦；建設(shè)工程；管理要點(diǎn)；

[abstract] : this article from the coal mine construction management of the basic characteristics, the comprehensive analysis of the current construction of coal mine existing in the management problems, this paper analyzed the project quality management and engineering project quality target characteristics of decomposition, and to the coal mine construction project quality control are also discussed.

[key words] : coal; Construction project; Management guidelines;

中圖分類號(hào)：X752 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

引言

在國(guó)內(nèi)能源中煤炭依然占領(lǐng)主導(dǎo)地位，因此煤礦企業(yè)的發(fā)展在中國(guó)還仍然存在較長(zhǎng)時(shí)間，煤礦企業(yè)要發(fā)展，首先必須是安全，只有安全了，企業(yè)才能長(zhǎng)期發(fā)展，所以必須加強(qiáng)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)管理。煤炭企業(yè)的建設(shè)工作依次是資源勘探、可行性研究、設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)準(zhǔn)備、工程驗(yàn)收和交付使用。建設(shè)過(guò)程中，涉及的單位眾多，有建設(shè)單位、研究單位、勘察設(shè)計(jì)單位、施工單位、建設(shè)監(jiān)理單位、生產(chǎn)廠商、政府主管部門(mén)與質(zhì)量監(jiān)督和檢測(cè)機(jī)構(gòu)、咨詢單位等。運(yùn)用現(xiàn)代項(xiàng)目管理方法，從各個(gè)環(huán)節(jié)上加強(qiáng)管理。協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，優(yōu)化設(shè)計(jì)、合理施工，努力保證項(xiàng)目按時(shí)、保質(zhì)、低成本完成，能夠取得了良好的效果。因此，采用科學(xué)的管理模式、加快煤礦基本建設(shè)速度、提高煤礦建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益是目前急需解決的問(wèn)題。

1煤礦施工管理的意義及所存在的問(wèn)題

在煤礦的現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中，常常會(huì)發(fā)生很多的問(wèn)題，這些問(wèn)題也許看似很小，但是往往這些小問(wèn)題就會(huì)引發(fā)一些安全事故。在煤礦的基建工程中，尤其要注意現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，它是工程項(xiàng)目的基礎(chǔ)。只有保證施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，才能確保煤礦基建工程的順利施工。在煤礦基建工程的施工管理過(guò)程中，應(yīng)該結(jié)合工作實(shí)際情況，結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，有效地找到現(xiàn)場(chǎng)施工所存在的問(wèn)題，進(jìn)而采取及時(shí)有效的管理措施，以預(yù)防事故的發(fā)生。

在煤礦基建工程施工中，需要大量的施工人員，人員流動(dòng)性大，管理不到位極易造成事故隱患。加強(qiáng)對(duì)煤礦基建工程的施工管理，可以有效地降低事故的發(fā)生概率。同時(shí)，基建工程施工過(guò)程中管理方法得當(dāng)，還可以對(duì)加快工程進(jìn)度、縮短工程工期有一定的促進(jìn)作用，可提高在同領(lǐng)域中的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。另一方面，還可以有效降低成本。總之，加強(qiáng)對(duì)施工人員的管理，提高工人綜合素質(zhì)，對(duì)煤礦基建工程施工有著明顯的促進(jìn)作用。

目前，某些小煤礦為了追求短期利益，將基建工程的安全管理置于腦后，置施工現(xiàn)場(chǎng)安全與工作人員的人身安全于無(wú)物，完全忽視了安全管理的重要性。在這些煤礦中，人員管理松散、流動(dòng)性大、生產(chǎn)材料不足、管理不嚴(yán)、施工流程不規(guī)范；另外，施工沒(méi)有嚴(yán)密的計(jì)劃，施工平面布置不合理，重要資料管理不善等等，各類問(wèn)題層出不窮，安全形勢(shì)令人堪憂。這樣的施工現(xiàn)場(chǎng)管理，極易造成安全質(zhì)量事故，使煤礦的經(jīng)濟(jì)利益受到損失，嚴(yán)重時(shí)則影響施工人員的人身安全。

2 煤礦建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量管理

煤礦工程項(xiàng)目質(zhì)量和安全是工程項(xiàng)目建設(shè)控制的重要目標(biāo)之一，工程項(xiàng)目質(zhì)量的好壞、施工安全與否直接影響工程項(xiàng)目的成本、進(jìn)度，更重要的是影響工程竣工后的使用。

2．1煤礦工程項(xiàng)目質(zhì)量特點(diǎn)

由于工程分項(xiàng)多、工程龐大、條件多變、原材料的多樣性，以及建設(shè)周期長(zhǎng)，煤礦工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程具有：程序繁多、涉及面廣和協(xié)作關(guān)系復(fù)雜等技術(shù)經(jīng)濟(jì)特征，故工程項(xiàng)目質(zhì)量具有以下特點(diǎn)：

（1）工程項(xiàng)目質(zhì)量形成過(guò)程復(fù)雜：項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程就是項(xiàng)目質(zhì)量的形成過(guò)程，因而項(xiàng)目決策、設(shè)計(jì)、施工和竣工驗(yàn)收，對(duì)工程項(xiàng)目質(zhì)量形成都起著重要的影響。

（2）影響工程項(xiàng)目質(zhì)量的因素多：由于工程項(xiàng)目建設(shè)周期長(zhǎng)，建設(shè)過(guò)程中必然要受到多種因素影響，如地質(zhì)條件、設(shè)計(jì)、材料、設(shè)備、施工方法、管理、工人技術(shù)水平諸項(xiàng)因素，均會(huì)對(duì)工程項(xiàng)目質(zhì)量造成影響。

（3）工程項(xiàng)目質(zhì)量水平波動(dòng)性大：由于地質(zhì)條件多變及施工材料的特性影響，使其建設(shè)過(guò)程不易控制，建設(shè)過(guò)程中極易受到各種不利因素的影響，故工程項(xiàng)目質(zhì)量水平很容易產(chǎn)生波動(dòng)。

（4）影響工程項(xiàng)目質(zhì)量的隱患多：在工程項(xiàng)目施工過(guò)程中，由于工序交接多，中間環(huán)節(jié)多和隱蔽工程多，每道工序施工不合理都易產(chǎn)生隱患，因此，只有嚴(yán)格控制每個(gè)工序和中間環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量，才能保證其最終建設(shè)質(zhì)量。

（5）工程項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)定難度大：工程項(xiàng)目建成以后，實(shí)體工程不像某些工業(yè)產(chǎn)品那樣可以拆卸開(kāi)來(lái)檢查其內(nèi)在質(zhì)量，如若在項(xiàng)目完工后再來(lái)檢查，又只能看其表面，很難正確判斷其質(zhì)量好壞。因此項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)定和檢查，必須貫穿于工程項(xiàng)目施工全過(guò)程，否則就會(huì)產(chǎn)生項(xiàng)目質(zhì)量隱患。

2．2煤礦工程項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)分解

工程項(xiàng)目質(zhì)量控制就是對(duì)施工質(zhì)量形成的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督、檢查、檢驗(yàn)和驗(yàn)收。通常工程項(xiàng)目質(zhì)量是由工作質(zhì)量，工序質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量三者構(gòu)成，因而工程項(xiàng)目質(zhì)量控制目標(biāo)必然也是上述三者。為了實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制目標(biāo)，必須對(duì)這三個(gè)質(zhì)量控制目標(biāo)做進(jìn)一步分解。

1)工作質(zhì)量控制目標(biāo)

工作質(zhì)量是指參與項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程人員，為保證項(xiàng)目施工質(zhì)量所表現(xiàn)的工作水平和完善程度。故該項(xiàng)質(zhì)量控制目標(biāo)可分解為：管理工作質(zhì)量、政治工作質(zhì)量、技術(shù)工作質(zhì)量和后勤工作質(zhì)量四項(xiàng)。

2)工序質(zhì)量控制目標(biāo)

工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程都是通過(guò)一道道工序來(lái)完成的，每道工序的質(zhì)量，必須具有滿足下道工序相應(yīng)要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，工序質(zhì)量必然決定產(chǎn)品質(zhì)量。故該項(xiàng)質(zhì)量控制目標(biāo)可分解為：人員、材料、機(jī)械、施工方法和施工環(huán)境五項(xiàng)。

3）產(chǎn)品質(zhì)量控制目標(biāo)

產(chǎn)品質(zhì)量是指建成的礦井必須具有滿足相應(yīng)設(shè)計(jì)和規(guī)范要求的屬性。故該項(xiàng)質(zhì)量控制目標(biāo)可分解為；建設(shè)、安全可靠性，經(jīng)濟(jì)性和適用性四項(xiàng)。在一般情況下，工作質(zhì)量決定工序質(zhì)量，而工序質(zhì)量決定產(chǎn)品質(zhì)量。因此必須通過(guò)提高工作質(zhì)量來(lái)保證和提高工序質(zhì)量，從而達(dá)到所要求的產(chǎn)品質(zhì)量。工程項(xiàng)目質(zhì)量實(shí)質(zhì)是在工程項(xiàng)目施工過(guò)程中形成的產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到項(xiàng)目設(shè)計(jì)的要求，并滿足礦井建設(shè)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范的要求。因此項(xiàng)目施工質(zhì)量控制，就是在施工過(guò)程中，采取必要的技術(shù)和管理手段，切實(shí)保證最終工程質(zhì)量。

2．3煤礦建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制

工程項(xiàng)目施工階段是形成工程項(xiàng)目實(shí)體和最終產(chǎn)品質(zhì)量的重要過(guò)程，施工質(zhì)量控制必然是項(xiàng)目質(zhì)量控制的最重要環(huán)節(jié)。由于構(gòu)成最終工程產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所以對(duì)項(xiàng)目施工質(zhì)量控制，必須按照該系統(tǒng)的進(jìn)展階段進(jìn)行分解；它通常可分為：施工準(zhǔn)備質(zhì)量控制、施工過(guò)程質(zhì)量控制和竣工驗(yàn)收質(zhì)量控制。工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的基本原理就是按照項(xiàng)目施工程序，制定工程項(xiàng)目質(zhì)量規(guī)劃，對(duì)項(xiàng)目施工準(zhǔn)備質(zhì)量、施工過(guò)程質(zhì)量和竣工驗(yàn)收質(zhì)量進(jìn)行全過(guò)程、全面控制。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，煤礦建設(shè)工程管理工作如何在管理方法和運(yùn)行機(jī)制方面進(jìn)行改革，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需求，使之充分適用基建工作需要，以提高礦井建設(shè)安全的保障水平，還必須進(jìn)行一系列嘗試；工程項(xiàng)目管理方法在煤礦建設(shè)管理中的應(yīng)用、在煤礦安全管理中的價(jià)值，還需在實(shí)踐中去驗(yàn)證，但我們必須從現(xiàn)在做起，把煤礦基建施工的管理工作做好、做扎實(shí)。

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