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經濟與貿易論文優選九篇

時間:2023-04-25 15:36:54

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經濟與貿易論文

第1篇

1.1國際經濟發展背景

受各種因素的不利影響,2001年世界經濟增長速度呈緩慢趨勢。2013年直到現在,世界經濟的發展有好有壞,經濟逐漸走向復蘇。但是,世界經濟的復蘇還是存在很多擔憂,有很大的不確定,總體是尚在慢慢上升階段。影響世界經濟貿易發展的不確定因素依然存在,如美國股市波動頻繁、歐元匯率波動、東亞國家經濟復蘇、國際石油價格不穩定。

1.2我國經濟發展背景

自從我國加入世界貿易組織(WTO)之后,我國經濟增長成為世界第三大經濟體。我國的經濟飛速發展產生了量大至高的運輸需求,迫使交通運輸業的急劇變革和發展,帶動了交通運輸全面融入了經濟發展中。但我國經濟發展也處在了一個不協調的狀態,城鎮與鄉村貧富差距過大,是我國現在一個很大的問題。

1.3我國公路運輸行業的地位及運輸經濟發展的現狀

運輸是我國商品流通環節的重要組成部分,是物流發展的重要環節。公路、航空、航海以及鐵路是我國交通運輸的主要方式,管道運輸也是今年來發展起來的運輸方式之一。因為公路靈活性非常好,所以其在運輸中占主要地位。公路運輸這個行業很古老,也是我國物流行業中最傳統、最廣泛的業務形式,在我國現代物流業的發展中起到了至關重要的作用。公路貨物周轉量年平均增長率達11%,鐵路為4.3%;公路旅客周轉率年平均增長率達12%。鐵路為5.8%,因此我國公路運輸經濟的發展直接影響了經濟的總發展。

2國際經濟貿易對公路運輸經濟的影響

2.1國際經濟貿易的發展促進了公路運輸經濟體系的完善

公路運輸經濟在宏觀上是社會經濟發展中不可或缺的一部分,它的發展快慢直接影響了社會公共運輸體系的建立。公路運輸為社會公共運輸體系的發展做出了重要的貢獻。但也存在很多值得深思的問題。首先,隨著人民生活水平的提高,消費水平也得到相應的提高,人們平均每人增加一輛車就會給公路造成堵車,給其他車輛帶來擁擠的困擾,如何合理地解決這個問題,我們需要認真思考。其次,由于國際石油價格的不穩定,汽油價格的增加,票價也隨之增加,這無疑是對公路運輸的一個挑戰。我們必須對公路經濟運輸的未來發展目標做出分析,然后進行指導,進而完善公路經濟運輸體系。社會經濟是我國經濟發展的基礎部分,強調了公路經濟運輸建設的完善,而且逐步實現了公路運輸的健全發展,例如高速公路的建立,不僅縮短了城市之間的距離,而且避免了堵車、紅燈、交通事故的狀況,大大提高了出行效率。而建立綜合公路交通運輸體系,為我國交通運輸逐步進入協調、優化、提升的新階段起了巨大的推動作用。為了出行更加方便,減少堵車的現象,我國高速公路開始拓寬公路路道,提高了出行效率。這些舉措避免了物流出現的資源浪費、效率低、成本高的缺陷,而且促使公路運輸高效運輸以及便捷轉換,演變成一種銜接順暢的交通布局。

2.2經濟全球化促進了公路運輸經濟的發展

國際交通運輸業的發展也帶動了公路運輸的發展,不僅使得交通樞紐得以優化,而且也帶動了旅游經濟的向前發展,也使得公路運輸網絡逐漸完善。隨著新科學技術的進步及網絡的飛速發展,在這個經濟信息全球化的時代,互聯網也帶了生活的便利。例如,購買汽車票現在實行上網訂票以及實名制購票實等政策,這種辦法對公路運輸其實是一個很大的創新和突破。有效解決了排隊煩、排隊難的問題,也提高了購票的效率,對人們來說選擇汽車作為交通工具既方便又快捷。而且公路網絡的拓展使得市場流通與交換的步伐逐步加快,使得市場競爭以及市場選擇淘汰的過程加快;使得商貿流通、房地產開發、旅游經濟等新興產業的發展腳步加快,在一定程度上使得地區產業結構的調整的步伐也加快,為公路運輸經濟的發展打下了堅實的基礎。

2.3國際經濟貿易促進了物流服務業的發展

我國自加入世界貿易組織(WTO)之后,經濟全球化對我國經濟的影響越演越烈。特別是2012年,自國際金融危機之后,為了使得金融危險得以有效防范,我國加快了公路基礎設施建設的進度。近年來一些公路運輸企業,特別是較大型的運輸企業開始從單純的“車輪”公司發展為能提供多種服務的物流服務公司,增加了“物流”意識。這些企業抓住機遇,聚合倉儲、裝卸、運輸、流通加工等多項物流功能,與多家企業建立了穩定的物流服務關系,創造了很好的效益,促進了經營的快速增長。

2.4國際經濟貿易促進了我國運輸業的發展

我國加入世界貿易組織(WTO)為我國經濟建設營造了更加有利的國際環境,從而促進我國的運輸業的發展。加入世界貿易組織(WTO)后我國的運輸業得到了很大的發展,使得我國運輸業對于國外資金的引進越來越快,同時引進了國外的先進技術和先進的管理經驗,這樣就帶動了我國運輸業在吸取外來經驗和技術上自我發展,促使了其改革和創新。這種改革和創新又在一定程度上激發了我國運輸業的競爭意識,加強了競爭意識,有利于我國企業逐步走向國際、走向世界。國際貿易經濟的繁榮發展,使無論是國際還是國內各種物資的運輸量大大增強。國內的許多地區的交通運輸管道依然繼續完善,加快建立管理體制,加強通運能力。由此可見,我國運輸業正處于蓬勃發展階段。

3結語

第2篇

1.產品出口的結構。改革開放初期,我國產品的出口結構以初級原材料為主,企業的經營方式主要以粗放型為主,這會嚴重浪費資源,進而導致環境污染。然而,伴隨我國對外貿易的快速發展,我國的出口結構發生了很大變化,但是,初級產品以及污染較重的產品仍舊占據較大比例,粗放型的經營模式,不利于保護自然資源和生態環境。現階段,我國排放的污染物已經超出環境容納的容量,大部分城市的空氣污染指數較高,給人們的身體健康留下了極大的安全隱患。

2.進口貿易。在進出口貿易的過程中,由于我國尚未建立健全的風險評估體制,進口了一部分有毒廢棄物,嚴重威脅我國的生態環境。例如,在我國廣東沿海地區,部分鄉鎮企業為了獲取經濟收益,進口大量有色金屬廢渣,以及部分有毒廢棄物,在廢棄物進行再生的過程中,將會嚴重污染我國的生態環境。

3.國外投資。自從我國加入世界經濟貿易組織之后,部分外國企業逐漸進入我國,尤其是跨國公司,外國企業的進入會為我國企業的經濟發展帶來先進的管理理念、生產技術以及控制污染的主要設施。但是,也會存在很多問題,外國企業在投資我國企業的過程中,由于我國環境相關法律法規不健全,進而將污染密集型產業逐漸轉移到我國。因此,面對上述問題,如果我國不采取有效的解決對策,加大環境保護的力度,不利于我國經濟的可持續發展。4.環境壁壘。現階段,在國際經濟貿易發展的過程中,部分國家以環境保護為切入點,通過立法形式,制定與環境保護相關的法律法規,并且制定大量環境準則,以阻礙外國產品的進入。這不利于發展中國家出口更多的產品,使其無法贏得市場競爭力。

二、強化我國環境保護與國際經濟貿易協調發展的主要對策

在國際經濟貿易發展的過程中,我國應當處理好環境保護與國際經濟貿易發展之間的關系,不斷強化環境質量,以不斷提高市場競爭力。

1.充分發揮政府宏觀調控職能。

1.1建立健全綠色貿易壁壘研究機制。現階段,為使我國環境保護與國際經濟貿易協調發展,相關管理部門應當經常開展二者的理論研究會議,收集各個國家與綠色壁壘相關的信息,尤其是影響我國出口的綠色壁壘,應進行深入細致的分析,及時發現問題,并且采取有效的防范對策。如果發達國家違背世界經濟貿易組織的基本原則,即非歧視原則,不能科學、合理的利用綠色壁壘,我國應當采取有效的解決對策。此外,我國應經常與發展中國家進行交流與合作,進而共同努力維護發展中國家利益。

1.2完善法律法規建設。最近幾年,我國雖然已經簽署了與貿易相關的環境保護公約,但是,卻沒有明確規定法律法規的具體細則,并且大部分法律法規仍舊停留在行政立法階段,并且立法層次也有待提高。此外,我國還應不斷改進環境標志制度,在完善環境標志的過程中,應當做到以下兩個方面:首先,在出口產品質量標準、制造工藝以及產品認證的過程中,應當嚴格依據國際基本標準和原則,進而獲得國際社會的認可。其次,我國應強化管理進口商品的各個環節,在引進外資的過程中,應當堅持可持續發展的基本原則,嚴格審查外資產品進入的各個環節,以免外資企業將污染密集型產業轉移到我國,如果外資企業存在環境污染問題,應當進行嚴格的整治,以達到我國環境標準的要求。

1.3調整和優化我國出口商品的結構。在國際競爭的過程中,我國應依據自身發展的實際,科學、合理的配置資源,對于部分附加值較小的初級產品,應當限制其出口。此外,我國應以環境保護為主要的切入點,不斷強化出口產品的環境保護標準,以不斷提高我國的國際競爭力,通過出口與國際標準相符合的產品,不斷擴大我國的對外貿易,以實現出口的可持續發展。

2.企業應當解決微觀問題。

2.1樹立綠色的營銷理念。綠色營銷是指:在企業發展的過程中,以不損害人民群眾的利益為準,通過使用營銷工具,滿足社會需要的經營銷售活動。因此,在企業發展的過程中,應以環境保護與國際經濟貿易協調發展為基本原則,以環境保護為企業的經營理念,以綠色消費為主要的切入點,進而將節約資源、保護環境貫穿于企業生產各個環節,以使企業經濟收益、社會效益、生態效益的有機結合,最大限度的滿足消費者的變化需求,進而實現企業自身的可持續發展。

2.2加強綠色管理。在企業生產經營的過程中,對于產品生產的各個環節,都應考慮是否會對環境產生影響。例如,如果企業獲得國際綠色環境標志,通過使用綠色環境標志,以不斷強化企業的生產技術水平,以及環境保護的標準,提高產品的國際競爭力,進而使產品在國際市場中占據較大比重,加快我國企業的發展進程,以使我國經濟穩固的向前發展。

三、結語

第3篇

1、增長模型著名經濟學家巴羅曾經提出過如下的生產函數:Y=AKαH1-α。該函數中,H表示人力資本,而Y表示產出,A則表示技術發展等,K則代表物質資本。其認為人力與物質資本存在一定的聯系,而其報酬則不會發生變化。而Hall等人的觀點是,在技術項,以及人力資本項目中,其不能將人均資本項目,用于取代資本產出項目,同時在人均產出項目中,其又可以得到一定的細化,即其又可劃分為以上兩項,加上資本產出項目。其持以上觀點的依據是,其認為經濟在平緩上升過程中,其投資率,與資本產出項目,存在一定的關系,所以在人均產出方面,其可以使用資本產出來有效取代。此外,當一個國家由于外界力量的影響及推動,其技術生產能力得以巨大提升,其人均資本也會隨之得到增加,其原因主要就是技術能力的革新進步,而與此時的投資率不存在較大的聯系。這主要是由于技術的提升,能夠讓所有工人,在資本方面得以提高。此種觀點具有一定的合理性,因其人均資本符合以下函數:.k=iy-(δ+n)k。其中n代表勞動力增加率,δ則表示折舊率,而i和k則分別表示投資率及人均資本。2、基礎數據因FreedomHouse等人,在對各國經濟制度安排的研究時間尚晚,因此對其的評估數據具有非常高的參考價值。以下將就技術提升、人力資本,及人均產出等方面,加以闡述。一是人均產出方面。該變量為GDP與國家總人口之比;二是人力資本方面。該變量其具有較多的計算方式,其常見的有受教育年限形式,教育經費形式,以及勞動報酬形式等。Barro等人其在計算人力資本時,其使用的方法是計算在每10000人中,在中學就讀學生數量;而Romer等人在計算人力資本時,其選擇的手法是,根據勞動者的受教育程度來計算;我國著名經濟學者李劍其在計算定義人力資本時,其也是使用的受教育程度形式。而下文則選擇教育經費形式,作為計算人力資本的手段。其主要資料由OECD提供[1]。

(二)回歸結果分析

在經濟增長模型中,貿易變量的定義受其模型類型影響,若為內生型,則該變量作為經濟增長的外部因素。對人均產出產生重大影響的因素有,高技術含量產品的出口,以及國際貿易。在經濟增長影響機理中,在高技術產品出口因素方面,不僅是技術的提升會對人均產出造成重要影響,人力資本也是其關鍵影響因素之一;而國際貿易則能根據各國國情不同,以及經濟制度安排的不同,而對經濟增長的影響呈現出一定的多樣性,該變量可以使資源在全球得以共享,充分實現各國在國際交流中的價值,各展其長,進而推動各國經濟的快速發展。然而從中我們還可以發現一個問題,那就是高技術產品出口在影響經濟增長渠道上,與普通產品存在一定的差異,究其原因主要是前者具有更高的附加值,其在生產及銷售的整個過程中,對人力資源的要求非常高,而前者帶來的巨大經濟效益,又會使得各國加大對人才資源的投入力度,從而使兩者出現差異[2]。在人均產出方面,其另一個重要影響因素是經濟制度安排。在所有的經濟制度變量中,金融市場自由度,對其的影響力度不大,而剩下幾個變量對其影響都很大,尤其是其中的產權保護程度,同時法律規范度是另一個對其產生重要影響的因素。在對其影響途徑的研究中發現,其主要依賴的方式有兩種,一種是人力資本,另一種是技術的提升。而資本產出比與其卻不存在十分明顯的關系,由此可以得出以下結論:國家對產權的規定確定,同時對其保護更加強有力,那么這個國家,其在人力資本增加,以及技術提升方面就顯得越為有力,這對于促進該國的經濟增長,有著重要的作用。而法律規范度,其對經濟增長的影響,主要借助增加人力資本來達成,其與技術提升不存在較為明顯的關系,甚至是毫無聯系[3]。經濟政策也會對人均產出,造成很大的影響,其中最為重要的一個一個因素就是外資政策。外資政策不僅有利于該國人均資本的提高,還能促進其人力資本的增加,而且其政策愈發透明自由,此種情況愈發明顯,但是其弊端是為阻礙該國技術的提升。究其原因主要是,外資的大量提升,會極大的提高該國資本產出比,從技術角度來考慮,會促進該國的技術上的模仿,然而由中國改革開放以來的經驗可以發現,該政策并沒有推動外資大規模流入,而是起到負作用,這主要是因為外商投資,其考慮因素非常復雜。此外,政府干預對國家經濟的增長也起到非常關鍵的影響作用,其影響手段主要借助提升技術實現,而且政府干預對技術的提升,有著重要的決定作用,縱觀國內外技術發達國家,其技術的創新和進步,在很大程度上都離不開國家的扶持干預[4]。

(三)結語

第4篇

教育部1998年頒布的本科專業課程體系,由通識基礎課程、學科(專業)基礎課程、專業課程、實踐教學環節四大基礎模塊和分階段、漸進式教學安排組成。通識基礎課程是指全國普通高等學校各專業在校本科大學生都必須要求掌握的基本知識;學科(專業)基礎課程是指在校本科生在進入專業課學習之前所必須掌握的本學科本專業特有的基本知識、基本能力和基本素質,其目的是在修完通識基礎課程基礎上,為進入專業課程學習打好基礎;專業課程包括專業核心課和專業選修課兩類,專業核心課,指國際經濟與貿易專業所特有的、在特定專業領域和范圍內必須掌握的專業知識和專業技能,設置這類課程,是為了強化國際經濟與貿易專業學生的專業知識和技能訓練,以具備扎實的專業技能適應未來工作的需要。專業選修課是指在掌握專業核心課并修滿學分的前提下,根據學生自身條件和興趣,選擇一定數量與國際經濟與貿易專業密切相關的若干其他課程,既可是本專業領域的新知識、新動態以及熱點問題,也可是相關專業的新知識、新領域,以拓展國際經濟與貿易專業學生專業知識的深度和廣度,進一步提升專業素質和專業技能,提高分析問題和解決問題的能力;實踐性教學環節,是指通過理論與實踐相結合,知識與能力相交融,動手與動腦相協調的實踐性教學過程,通過實踐性教學環節的訓練,提高學生的動手能力和職業適應能力,進而培養學生的創新能力和提升學生的綜合素質。

經過多年的教學實踐,盡管有些高校根據本校師資狀況、教學條件及培養目標的差異,對上述課程進行了適當的調整,例如,南開大學課程設置的特點是“注重基礎,簡化課程,減少課時,注重訓練”;武漢大學的課程設置上,主要有專業基礎課和專業主干課。華南理工大學的國際經濟與貿易專業,在課程設置上的特點:一是注重外語教學,外語課采用不斷線的課程設計,第一階段側重于英語聽說寫三種能力的訓練;第二階段側重于國際商務英語的學習,以強化專業語言功能。二是注重學生的社會實踐能力的培養,將實習分為三個階段:第一階段為見習實習;第二階段為外貿實習;第三階段為畢業實習等,但主要課程設置上仍然大體相同,都沒有對上述課程總體框架所規定的課程范圍和內容做出實質性改革和突破。因為,不論哪類層次高校開設的國際經濟與貿易專業,通識基礎課程、學科(專業)基礎課程、專業核心課程幾乎占理論教學80%左右,被牢牢鎖定在規定范圍之內,幾乎沒有太大的調整余地,唯有剩下的20%課程,包括專業選修課程和實踐教學環節可作適當調整,這必將影響和制約國際經濟與貿易專業課程體系的總體改革與創新。

了解上述內容,以便我們能針對目前國際經濟與貿易專業人才培養計劃中課程設置方面存在的問題,尋找素質培養與課程設置兩者之間存在的差異與矛盾,為國際經濟與貿易專業課程體系改革和創新提供依據。

二、國際經濟與貿易專業課程設置與社會對人才需求的差異分析

一所高校專業課程設置是否科學合理,關系到本校的辦學質量和教學水平,更關系到人才綜合素質的培養和提升。評價國際經濟與貿易專業人才綜合素質必須以社會(主要指用人單位)對國貿人才的素質要求作為衡量標準,用人單位的素質要求,是檢驗國際經濟與貿易專業人才綜合素質的試金石,是國際經濟與貿易專業課程體系建設的客觀依據和出發點。因此,研究國際經濟與貿易專業課程設置與社會對人才需求的差異,對實現人才培養目標具有重大的現實意義和研究價值。

從目前情況看,全國許多地方院校的國際經濟與貿易專業大多都將培養目標定在培養適應從事國際貿易及其它涉外經濟活動的經營管理第一線需要的高素質應用型人才。根據“第一線”和“應用型”培養目標的要求,我們的課程設置還存在許多問題。

1.公共基礎課的設置沒有考慮專業的特殊性。到目前為止,我國高等院校公共基礎課的設置仍是由國家教育部統一規定的科目,比較強調政治、體育、軍訓、數學和計算機等課程,學分大概占全部學分的40%(含公共選修課),而且難度較大。就數學而言,我國文科類專業的學生,無論是會計專業、金融專業還是國際經濟與貿易專業所學數學的難度是一樣的,學校沒有考慮高難度的數學課對國際經濟與貿易專業的學生來說是否必要,由于這部分學生數學基礎較差,再加上考研學生比例有限,因此,學生感到壓力很大。這說明我國高等院校仍存在整齊劃一的傾向。

從地方院校人才培養目標的角度出發,國際貿易專業公共基礎課的設置應特別強調學生的外語水平。通過調研我們發現,這個問題已引起許多大學的重視,如有的大學國際貿易專業實行五年制,專門用一年的時間學外語;還有的大學將公共基礎課的學分讓出50%為院管(或系管),主要用來安排外語教學。這些做法都是可以推行的。總之,國際經濟與貿易專業的公共基礎課應強調難度適中,符合專業學習的需要。

2.專業基礎課的設置過于狹窄。專業基礎課又稱專業核心課、學位課或專業必修課。地方院校國際經濟與貿易專業的專業基礎課的設置應本著“寬口徑、后基礎、高素質、強能力、重應用”的原則。比如,根據當前經濟發展的要求,可開設一些介紹貿易的基本理論、基本制度、基本體制、基本規則,商貿公司運作的基本原理,以及為制定貿易政策和商貿企業戰略管理需要的一些市場調研與決策的技術等。除此,還應增加開設“現代物流”、“期貨”、“電子商務”等交叉學科的課程,重點突出國際貿易主干學科特色,克服目前專業基礎課與專業課學科之間相互重疊的問題及基礎理論薄弱,知識面過于狹窄等問題,有利于學生為將來的發展奠定堅實的基礎。

3.專業課的設置實務性不強。目前國際經濟與貿易專業課程設置偏重理論教學,應用能力培養相對薄弱,尤其是英語和計算機能力訓練。用人單位對學生的基礎能力格外重視,特別是對最能反映國際經濟與貿易專業特點的外語和計算機應用能力的要求倍加關注。目前用人單位普遍反映應屆大學畢業生動手能力差,很多人由于業務素質達不到企業的要求而感到工作壓力太大,難以適應而頻繁跳槽、換崗,這說明我們的專業課程設置過多注重理論知識教學,實戰操作課程上還相對薄弱,需要根據社會需求在課程內容、時間安排、教學方式等環節作進一步調整和完善。通過調查顯示,目前國際貿易專業人才創新能力主要體現在四個方面:即職業適應能力、業務拓展能力、知識更新能力和組織協調能力。在四個能力里,創新能力是關鍵。要在大學4年學習期間使學生形成上述能力,僅靠課堂教學是遠遠不夠的,必須加強社會實踐,加強實際業務操作訓練并從中探索其規律性,這就需要在改革與創新實踐教學環節上下功夫,從實踐教學目標、教學模式、教學內容、考試方法等環節入手,創造性地培養學生的動手能力。國際經濟與貿易專業人才培養,不僅需要有豐富教學經驗和科研能力的教授,更需要有實戰經驗的教練。但是,實際上由于建立課外實習學生到對口外貿企業實習困難比較大,因此在培養計劃中千方百計地壓縮、減少甚至取消校外實習,甚至完全用課堂模擬代替校外實習,而缺乏實戰訓練,嚴重影響和制約了學生創新能力的培養和提高。

4.英語課的設置缺乏應用性。現有高校的英語教學體系是依據為涉外專業的公共英語教學需要而設立的,該體系主要培養學生的英語閱讀能力,對聽說能力要求不高,沒有專門的英語聽力和口語課程。作為一名能勝任國際經濟與貿易業務的業務人員,其英語聽、說、讀、寫熟練程度應達到大學英語6級水平。可見,用人單位對國際經濟與貿易專業人才英語應用能力要求日益提高,必須引起我們在課程設置中的高度重視。

三、合理構建地方院校國際經濟與貿易專業的課程體系

目前全國高校可劃分為國家教育部所屬重點院校、地方所屬普通等高院校和專科院校三類不同層次。不同層次的高校,辦學定位不同,人才培養目標、課程體系設置也不相同。在人才培養的目標市場上,根據各自的辦學定位和辦學思路,培養出不同層次的人才,以滿足社會對不同層次人才的需求,這樣就要求不同類型高校開設的同一專業,在課程設置上有所不同。作為地方院校國際經濟與貿易專業的課程設計應該有自己的特點。

1.國際貿易實務類課程應推進雙語教學。國家教育部在2001年提出了加強大學本科教學的12項措施,其中要求各高等院校在三年內開設5%-10%的雙語課程,并引進原版教材和提高師資水平。目前大部分地方院校開設的雙語課僅占5%,開雙語課的空間很大。例如,“國際貿易實務”課的課程體系一直是以實際操作中的業務流程為序進行講解的,在實踐應用中,特別強調英文函電的使用以及英文單證的制作,為了加強這方面的訓練,將該課定為雙語教學非常合適。總之,對國際經濟與貿易專業增加雙語教學不僅僅是加入WTO世界經濟一體化的需要,也是國際經濟與貿易專業的教學要求,更是現代教育理念和素質教育的需要。

2.加強實踐環節的教學。理論與實務緊密結合,是培養應用型國際貿易專業人才的基本途徑。對于《國際貿易實務》、《進出口業務模擬》、《國際結算》等應用性強的課程,除了課本教學之外,應該安排1/3左右的課時進行實踐教學。實踐教學就是讓學生親身經歷業務操作過程,做到理論與實踐相結合,畢業后更快的適應實際工作。實踐教學采取企業實習和實驗室模擬流程兩種方式。一是學校與國際貿易企業的相互合作,積極建立校外實習點。國際化的民營企業將是未來國際貿易專業畢業生最主要的就業方向,國際貿易專業應該與民營企業建立長期合作關系,為國貿專業學生實習和就業提供相對穩定的實習基地。鼓勵學生在生產和實際工作現場接受訓練和教育。二是對于現場教學困難的課程,可以采用實驗室的虛擬化、仿真化、模擬化教學。比如,可以建立國際貿易專業課程設計(模擬)實驗室,與有關經濟部門合作,建立一整套國際貿易實務的實習環節。從談判開始—接受—簽訂合同—到合同履行過程中的有關業務,包括備貨、運輸、商檢、報關、結算、保險及索賠等,讓學生在實驗室中親身體會國際貿易的實際操作過程,填寫有關函電、單證,辦理相關的手續,學生在專業機房實現模擬信息交互,從而提高其實際工作能力。

3.采用前期基礎統一培養、后期定單式與自主式專向培養的方式。為達到應用型國際貿易人才的培養目標,需要把基礎知識和基礎性專業知識的統一培養,與方向性專業性知識的學生自主選擇培養和定單式培養結合起來。采用前期基礎統一培養、后期自主專向和定單式培養的方式。

對于基礎性和專業基礎性課程,遵照教育部規定的基礎知識的同時結合本院對專業基礎知識的實踐和認識加以設計,由學校教務處統一安排,其大部分課程集中在大一和大二傳授。

對于后期的專業性課程,采用以各個方向為目標的模塊化課程體系的方式設置,表現形式是模塊化的專業選修課。學生可以根據自己的特點及志向選擇自己的方向,再根據選定的方向系統地組織學習。在這個階段,教育的方式是以學生的自我定位、自我設計為特點,教師給予適當的指導,學生自主地向自己設定的人生目標發展。這個階段集中在大三和大四兩年。學生的自我設計是以大三上學期的生涯設計為根據,由專業導師輔導每個學生設計自我生涯,由此確定專業方向和專業知識的構成和能力特點。對特定方向的模塊化教學,也可以結合社會就業需要,與社會合作單位設計和培養學生,根據崗位需要簽訂合同,根據合同要求設計課程——定單式培養,讓學生和就業崗位零距離接觸。

4.開展雙學位教學。國際貿易專業可以與英語專業合作,也可與計算機專業合作,開展國際貿易專業與英語、計算機專業的雙學士學位教學,使學生不僅了解國際貿易業務知識,更有良好的英語基礎,還有很強的計算機應用與操作能力。學生只要另外交一定的學費和資料費,在學校的統一組織下在四年中修完兩個專業所要求的專業課程,就可以獲得雙學位,這部分學生在就業時將具備更強的競爭力。

通過調查顯示:用人單位對學生的基礎能力格外重視,外語好,懂電腦,專業知識過硬的畢業生以成為時代的寵兒。因此,地方院校的國際經濟與貿易專業在課程設置上要特別突出最能反映國際經濟與貿易專業特點的外語和計算機應用能力。總之,只有讓學生盡量多地接觸到實際業務的操作流程,才能真正提高學生的動手能力,讓學生對所學的知識有全面系統的掌握,這樣,培養出來的學生才是用人單位所需要的高級應用型人才。

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第5篇

1.發展中國家在其工業化初步發展階段選擇保護貿易政策的原因

在工業經濟時代,尤其是20世紀50年代~60年代,發展中國家經濟主要依靠農業,民族工業基礎薄弱,沒有形成完整的工業體系,經濟結構呈現出單一化、畸形化的特征。發達國家的工業化則獲得了較充分地發展,國內市場日趨飽和,急需向海外擴張其原料和銷售市常于是,發達國家大力提倡自由貿易。自由貿易在原則上要求國際貿易建立在比較優勢的基礎之上,因此,發達國家可以將其工業制成品銷往廣大的落后國家,以實現其經濟擴張;而落后國家只能生產出口初級產品和勞動密集型產品,經濟結構無法得到改善和提升,經濟發展將始終停留在落后的水平上。在這種不對稱的經濟發展要求下,發達國家往往會倚仗強勢,大力推行帝國主義和殖民主義,剝削和掠奪落后國家的經濟資源,摧殘和扼殺其新興工業。在這種不公平的國際經濟秩序中,發展中國家的經濟獨立和發展利益將無法得到根本的保障。面對特殊的歷史背景,發展經濟學家在20世紀60年代提出了保護民族工業的思路和口號。保護貿易政策的提出得到了廣大發展中國家的認可,成為其在工業化初步發展階段中的必然選擇。

通過對本國民族工業進行保護,民族工業的建立和發展獲得了一定的空間。生產力水平獲得實質性的提高。保護貿易政策使落后國家固有的、靜態的、結構水平低的比較優勢轉化為創新的、動態的、結構水平較高的比較優勢,這體現了在特定歷史條件下保護貿易政策具有一定的合理性。

2.實施貿易保護政策須具備的社會歷史條件

貿易保護有利也有弊,因而實施貿易保護就有一個成本和收益的比較問題。貿易保護所須付出的成本和代價包括:一是減少眼前的貿易機會和貿易中的比較利益;二是容易形成行業中的低效率。要使貿易保護政策得以有效實施就應該使其保護成本降至最低,使其利大于弊。因此,實施保護貿易政策應該具備以下兩個社會歷史條件:一是經濟全球化的物質基礎尚沒有形成。在此歷史條件下,由于國際貿易會受到地域和時空的局限,比較利益無法得到充分地體現,因而可以從客觀上降低貿易保護的成本。在工業經濟時代,由于信息技術較落后,經濟全球化的物質基礎尚沒有形成,落后國家采取貿易保護所損失的比較利益也是較為有限的。而通過貿易保護能夠使落后國家獲得產業結構的升級和生產力水平的提高,這種長遠利益會彌補并超過近期保護所付出的代價。這體現了落后國家在其工業化初步發展階段選擇貿易保護的合理性。二是工業落后,國內生產力水平低下。貿易保護政策主要是為了保護生產力水平極其落后的國家建立和發展民族工業,在這點上貿易保護的收益是大于成本的,然而隨著該國經濟發展水平的不斷提高,貿易保護的邊際收益會不斷下降而邊際成本則會不斷上升。這是因為貿易保護難免會導致國內行業的低效率、市場信號的扭曲等負面效應。當一國經濟發展到一定程度時,貿易保護所造成的經濟運行的低效率將會極大地阻礙經濟發展和結構升級。此時,該國采取貿易保護的邊際成本將大于邊際收益。

3.貿易保護使許多國家民族經濟得到振興

戰后許多發展中國家正是通過貿易保護而使傳統的經濟結構獲得了明顯的改善,主要表現為:(1)國內生產總值中工業的比重在上升;(2)工業生產總值中制造業的比重在上升;(3)制造業中重化工業和機電工業的比重在上升。這幾個“上升”表明了發展中國家工業化進程的合理化和經濟結構的多樣化。多樣化的經濟結構使發展中國家擺脫了歷史上對發達國家過分依賴的狀態,增強了獨立自主發展民族經濟的自信心。如韓國、墨西哥、巴西等新興工業化國家,早期曾經只有勞動力和自然資源上的比較優勢,后來卻通過推行適度的貿易保護政策扶植起了一批競爭力較強的資本、技術和知識密集型新興產業,成為當今世界經濟格局中的一股新興力量。

二、采取自由貿易政策是知識經濟時展中國家經濟發展的捷徑

1.知識經濟時展中國家繼續實施貿易保護的理由和社會條件已漸漸失去

當今世界的經濟發展格局已經發生了根本性的改變:過去由于發達國家單方面海外擴張的要求而導致其對發展中國家的瘋狂掠奪和剝削,形成不公平的國際經濟秩序。如今發展中國家和發達國家形成相互依存、共同發展的新的世界經濟發展格局。這種轉變使得發展中國家繼續采取貿易保護的理由不復存在。同時,發展中國家工業的迅速發展及生產力水平的極大提高,信息高科技的出現及經濟全球化物質基礎的形成,都令貿易保護賴以存在的社會歷史條件日漸消失。

在知識經濟時代,貿易保護的邊際成本已開始超過其邊際收益,這表現在貿易保護的負面效應日益突出。其一,對國內市場的保護抑制了企業的積極進取精神,使經濟發展產生高成本和低效率。國內企業感受不到來自進口產品的競爭,這使其失去技術創新和管理創新的動力,形成企業的低素質和生產的低效率。其二,貿易保護造成市場信號扭曲,導致資源配置不合理。推行貿易保護政策的政府對經濟運行的干預較強,這會使市場信號出現扭曲,使產品價格不能正確反映一國資源的稀缺程度,從而導致資源使用上的浪費和產業結構上的傾斜。其三,在知識經濟和經濟全球化的時代,采取貿易保護將會損失更多的比較利益。經濟全球化大大降低了國際貿易的比較成本,使國際貿易中的比較利益獲得了最為充分的體現。在這種情況下,如果一國仍然采取貿易保護將意味著損失比以往任何時候都要大得多的貿易機會和比較利益。

2.知識經濟時代,自由貿易政策更有利于發展中國家的經濟發展

1)采取自由貿易有利于降低生產經營的成本。由于當代信息高科技的飛速發展,信息傳遞已經變得十分便捷,一國的企業可以即時地獲得世界市場的信息,可以將生產和貿易的各個環節分布到世界市場任何一個有利可圖的地方,實現全球化的經營管理,從而大大降低市場交易費用和生產經營成本。發展中國家只有采取自由貿易政策,才能融入經濟全球化當中,獲得經濟全球化所帶來的好處。

2)采取自由貿易有利于發展中國家形成后發優勢,實現經濟趕超。在自由貿易中,擁有先進技術的出口方為了貿易的需要而不得不把與貿易內容有關的技術、性能、特點和某些參數向進口方介紹,這樣,就發生了“技術外溢”。這使得進口方的技術在低成本下得以較快的提高,這個過程是通過“干中學”來完成的。顯然,“技術外溢”和“干中學”對于落后國家形成后發優勢,實現經濟趕超具有極其重要的意義。

3)采取自由貿易政策,有利于吸引國際投資,從而為國內產業結構的升級提供充足的資本來源,保證經濟的持續增長。對于一個采取貿易保護的相對封閉的經濟來說,產業結構調整效應通常會導致較長時期的經濟低迷。由于物質資本資源在產業間轉移困難,需求擴張的產業不能形成足夠的資本存量,無法吸納從傳統產業中游離出來的失業人口。同時,傳統產業由于市場萎縮的約束,物質資本過剩卻難以轉移,不斷地形成新的失業人口。相反,在一個采取自由貿易的開放經濟中情況完全不是這樣。物質資本資源在產業間轉移困難的問題在開放的經濟中將不會成為產業結構調整或升級過程的重大障礙,因為國際間資本資源的平行轉移會取代孤立經濟的資本資源的跨產業轉移,成為產業結構調整過程中物質資本資源及其物化的知識資源運動轉移的主要方式。所以對于一個發展中國家來說,采取自由貿易政策,吸引國際資本的直接投資,有利于其產業結構的升級。

3.知識經濟時代自由貿易能夠加速發展中國家實現經濟趕超

同以前相比,在知識經濟時代,發展中國家同發達國家的經濟結構日益趨近:經濟結構多元化,工業化程度較高,信息科技發展迅速。在這種條件下,與發達國家進行自由貿易能夠加速發展中國家的經濟增長和加速實現經濟趕超。以下的理論模型可以說明自由貿易是怎樣幫助發展中國家加速經濟增長,實現經濟趕超的。

假設兩國都是多元化經濟結構,工業體系較完善,都步入了現代經濟增長,且兩國間不存在要素流動。假定,只有兩種產品,一種是消費品,一種是資本品,并且前者是勞動密集型產品,后者是資本密集型產品;只有兩種生產要素即資本和勞動;不考慮技術及其變動的影響。由赫克歇爾—俄林定理可知,發展中國家在最初階段專門生產勞動密集型消費品,而發達國家則同時生產消費品和資本品。這樣,兩國間的貿易格局將是發展中國家向發達國家出口消費品,同時從發達國家進口資本品。將發展中國家的(消費品)產出、資本和勞動投入分別記為Y、K和L,可將總量生產函數表述如下:

Y=F(K,L)(1)

假定生產函數是新古典類型的,并且是一次齊次的。人均生產函數形式可表達如下:

y=f(k)(2)

(2)式滿足Inada條件

附圖

產品市場是競爭性的。企業將在產品及要素價格給定的條件下最大化利潤:

dY/d≤r/p(3)

dY/dL≤w/p(4)

r是實際租率,w是實際工資,p是以投資品價格作為尺度的消費品。P是外生給定的和始終保持不變的。

用人均生產函數的形式,上述條件可以寫為:

dY/dK=dy/dk≤r/p(5)

dY/dL=y(k)-(dy/dk)k≤w/p(6)

將工資對租率的比率記為Ω,可將靜態效率條件記為:

Ω=(dY/dL)/(dy/dk)=y/(dy/dk)-k(7)

產品市場均衡條件可以表達為投資與儲蓄間的均等:

I=p(F(K,L)-C)(8)

上式中,I是總投資,C是總消費。

假定貿易處于平衡,匯率是固定的。因此有:

M=pX(9)

上式中,M是總進口,X是總出口。為方便起見,我們將匯率規范化為1。

發展中國家完全專業化于消費品的生產意味著:

I=M=pX(10)

將上式代入儲蓄—均衡條件,我們得到:

X=Y(K,L)-C(11)

到此為止,我們完成了對模型靜態部分的描述。讓我們轉向模型的動態部分。我們有基本的資本積累恒等式:

I=dK/dt+δK(12)

上式中,δ是折舊率。

將上式代入基本的儲蓄—投資均衡條件,得到下列的基本增長方程:

dK/dt=p(F(K,L)-C)-δK(13)

此外,由方程(11),我們有:

dK/dt=pX-δK(14)

假定勞動力的增長率為外生給定的:

dL/dt=nL(15)

上式中,L是勞動投入,n是勞動力增長率。運用人均形式,基本增長方程可以寫為:

dk/dt=p(y(k)-c)-(n+δ)k(16)

上式中,c是人均消費。

由于投資品完全來自進口,有:

dk/dt=px-(n+δ)k(17)

上式中,x是人均出口。

比較這一方程與無貿易條件下的新古典基本增長方程,我們可以看出僅有的差別在于后一方程中的(y-c)為前一方程中的p(y-c)所代替[3]。在該模型中,發展中國家的增長快于它處于封閉狀態時相對于發達國家的增長。這意味著貿易加速了發展中國家的經濟趕超。因此,我們得出的結論是:當發展中國家與發達國家在都已步入了現代經濟增長的情況下,自由貿易可以加速發展中國家的經濟發展,有利于其實現經濟趕超。

4.知識經濟時代采取貿易保護容易導致產業升級緩慢和危機的發生

韓國政府從上世紀60年代起就制定了一系列的保護措施,竭力扶持汽車工業的發展,到上世紀90年代,韓國已經建立起了頗具規模的汽車工業。但此時政府依然不放松對汽車產業的保護和扶持,最終導致汽車產業的市場根基薄弱。一場危機過后,現代集團已在戴姆勒—克萊斯勒帳下聽令,大宇集團成了福特公司的囊中之物。日本的制造業企業很早已走入國際市場,置身于激烈的國際競爭之中,并造就了大批世界一流的制造業企業;但日本的其他產業,尤其是金融、保險等服務行業則處于政府的保護之下,長期落后于國際先進水平,創新乏力,不能為制造業提供新的投資項目和金融工具,使制造業中的大量剩余資本只能涌入有限的房地產和證券投機領域,這成為日本經濟在20世紀80年生嚴重泡沫經濟的根本原因。20世紀90年代泡沫破滅后日本進入持續蕭條期。與此相反,20世紀90年代以后,臺灣鼓勵中小企業在國際競爭中發展,因此臺灣經濟的整體狀況比較健康,產業升級較為順利,雖遭受東南亞危機沖擊,經濟仍能正常運轉,這在電腦硬件設備制造領域中表現得尤為明顯。而今,在世界電腦硬件制造業中,臺灣企業的生產能力已占居重要地位。

三、推動自由貿易是當今我國對外貿易政策的正確選擇

1.保護貿易政策已越來越不適應我國經濟發展的要求

改革開放20年來,中國工業經濟增長迅速,年均實際增長率達11.72%,第二產業在國內總產值中的比重從1990年的41.6%上升到1999年的49.3%。我國工業發展不僅規模相當可觀,而且門類齊全,體系完整。“九五”期間,我國工業發展也已上升到較高階段,一般加工工業在制造業中的比重相對穩定或有所下降,而技術相對密集產業的比重有所上升,尤其是技術密集度高和具有高新技術產業特征的醫藥制造業、電氣機械及器材制造業、電子及通信設備制造業的比重明顯上升,其中電子及通信設備行業的比重升幅很大,1999年的比重已高達8%[7]。技術密集型產業和高新技術產業的迅速增長帶動了工業結構的升級。

自1978年以來,我國外貿也有了長足的發展。1999年的進出口總額相當于1978年的17.5倍。1979年~1999年的出口與進口的年均增長速度分別達15.3%和13.8%。從1980年到1998年,我國外貿出口占世界貿易出口的份額由0.9%上升到3.4%,世界排名由1980年的第26位上升到2000年的第7位。伴隨著我國外貿出口的迅速增長,外貿出口的產品結構不斷優化,工業制成品比重顯著提高。我國制成品出口的份額由1980年的54%上升到1999年的89.8%,對出口總額增長貢獻率達到97.0%。在工業制成品中又以機電產品出口為主。1998年機電產品出口達665.4億美元,占出口總額的比重達36.2%,連續4年成為中國第一大類出口商品[7]。

由于我國工業與外貿的迅速發展,出口商品結構的不斷優化,同20世紀70年代~80年代相比,我國經濟發展的大環境已經發生了根本性的改變,因而在一定意義上可以說保護貿易政策已基本完成了其保護落后民族工業的歷史使命,保護貿易政策逐漸失去了其當初存在的社會經濟背景,不再適應我國社會經濟繼續發展的要求

2.保護貿易政策的邊際成本日益遞增,消極作用日益增強

1)保護貿易政策造成長期以來我國價格信號扭曲。一方面,價格信號扭曲造成我國產業結構和需求結構脫節。由于限制了進口,這就為一些落后的企業提供了寬松的生存空間,市場的優勝劣汰作用不能有效發揮。長期如此,市場就出現有效供給不足和無效供給過剩。產業結構與需求結構的嚴重脫節,這也是造成我國目前通貨緊縮的重要原因之一。另一方面,價格信號扭曲使我國資源和產業的比較優勢無法得到準確地反映。保護貿易政策造成國內和國際兩個市場的產品都存在人為的價格扭曲,而且兩個市場是脫節的,造成我國資源和產業的比較優勢無法在國際市場上得到準確地反映。我國的經濟難以在世界經濟體系中確定自己的市場分工和產業結構定位。市場配置資源的功能無法有效地實現,造成大量社會資源的浪費。

2)貿易保護政策造成我國企業技術落后和生產的低效率。表1反映了20世紀80年代初我國工業勞動生產率低于發達工業國的歷史狀況。這是由于改革開放前我國長期采取貿易保護政策的結果。改革開放以后盡管情況已大為改觀,但是由于貿易保護在相當程度上依然存在著,我國企業科技水平的進步就仍然大大滯后于較發達國家。這可以從我國出口商品結構長期處于較低層次反映出來。長期以來,我國出口商品技術含量低,大多數出口制成品是附加值低、加工程度低的勞動密集型產品。到20世紀90年代,我國出口商品列前幾位的主要集中在服裝、家用電器、通訊設備、玩具、鋼材等勞動密集型產品。1998年我國出口總額1837.57億美元,其中紡織品出口額404.92億美元,占出口總額1/4,而光學、計量、檢驗、醫療、精密儀器和設備的出口額僅為65.64億美元,占出口總額的1/30。1999年我國高新技術產品出口占出口比重的13%,是發達國家的1/3。我國的技術進步對經濟發展貢獻僅為30%,是發達國家的一半[7]。

表120世紀80年代初中國和主要發達國家工業勞動生產率比較

國家工業

勞動力(百萬)產值(百萬美元)人均產值(美元)

美國50.31048224.320839

加拿大4.993960.019175

前西德19.5300416.815405

日本31.6446405.414126

荷蘭4.445015.010238

英國15.4145632.09457

意大利16.9141136.08351

中國83.5123583.51480

資料來源:世界銀行:《1985年世界發展報告》,中國財政經濟出版社。

3.經濟全球化加速發展,中國只有融入其中才能提高效益,促進發展

20世紀90年代是人類從工業化向信息化、從一國經濟向經濟全球化加速轉化的10年。經濟全球化是建立在信息革命基礎之上的,信息革命使得世界各地的生產、貿易及其他各種經濟聯系可以突破地域和時空的限制。經濟的信息化和網絡化還使全球資本市場連為一體。大量不受各國管理當局和國際組織控制的“無國籍”資本,遵循流動性、收益性和安全性的原則在國際上自由轉移,推動著生產要素在世界各地的迅速流動。經濟全球化可以突破單個國家市場規模和資源稟賦等方面的限制,在全球范圍進行資源的優化配置,從而帶來更高的效益。因此,我國必須融入經濟全球化的進程,以加速我國的經濟發展。

4.知識經濟時代我國產業結構面臨進一步升級,對外國資本和技術的需求量將不斷上升,這就要求我國擴大對外開放,推動自由貿易

當人類社會步入知識經濟時代,我國產業結構將面臨著進一步的升級。產業結構升級的過程中由于物質資本在產業間的轉移需要高昂的成本,從而導致新經濟的建立缺乏足夠的資本存量,傳統產業的物質資本存量卻大量過剩。因此,我國就應該擴大對外開放,推動自由貿易,充分吸收外國的資本、技術和管理經驗,只有這樣才會加速我國產業結構的調整,帶動我國經濟步入新的增長平臺。

【參考文獻】

[1]文貫中,鄭志海.WTO與中國:走經濟全球化發展之路[M].北京:中國人民大學出版社,2001.

[2]陳漓高.經濟全球化與中國的對外開放[M].北京:經濟科學出版社,2000.

[3]KINADA.FreeTrade,CapitalAccumulationandFactorPriceEqualization[J].EconomicRecord,September.1968.

[4]范愛軍.中國貿易自由化進程中的適度保護問題探討[J].改革,2000,(6):32.

[5]陸家騮.論中國“入世”的經濟結構效應[J].中山大學學報,2000,(3):03.

第6篇

畢業設計(論文)開題報告

課題名稱:中國對外貿易條件惡化問題探討

學生姓名:

系別:經濟與管理系

專業:國際經濟與貿易

指導教師:

2006年3月5日

一、綜述國內外對本課題的研究動態,說明選題的依據和意義:

(1)國內外研究動態:

貿易條件惡化論是阿根廷著名經濟學家普雷維什在一份名為《拉丁美洲的經濟發展及其主要問題》的報告中提出來的。在該報告中,他考察了英國自1870年至1938年間進出口貿易條件的變化,發現初級產品相對于制成品的貿易條件在70年中下降了35.9%。由此他得出結論:初級產品的貿易條件在不斷惡化,那些以初級產品出口為主的國家在國際貿易中愈來愈處于極其不利的地位。并提出了改變貿易條件惡化的進口替代戰略。貿易條件惡化論經過辛格、伊曼紐爾等人的發展,其影響愈來愈大。他們認為,自由貿易并沒有帶來普遍的富裕,反而造成馬太效應,使富者愈富,窮者愈窮。發展中國家要改變這種命運,只有實行工業化,更確切的說是走進口替代戰略之路。經過經濟學家們長期實證分析,絕大多數經濟學家已經對發展中國家初級產品價格貿易條件長期以來趨于惡化的論點不再表示懷疑。在傳統的國際貿易格局下,發展中國家以出口初級產品為主,進口以制成品為主;而發達國家正好相反,出口以制成品為主,進口以初級產品為主。由于發達國家對初級產品的進口需求趨于疲軟和發展中國家對來自發達國家的產品和技術進口需求持續強勁,發展中國家價格貿易條件也就自然趨于惡化了。由此可以看出,貿易條件惡化論比較正確地揭示了發展中國家貿易條件不斷惡化的事實,并得出了發展中國家在國際貿易中的實際利益分配中處于越來越不利的地位這樣一個正確的結論。

既然發展中國家貿易條件是不斷惡化的,那么中國作為最大的發展中國家,他的貿易條件又如何呢?是否也存在貿易條件惡化的情況呢?為此,國內許多部門和學者進行了研究。商務部的研究表明:1993—2000年,以1995年為基期的中國整體貿易條件指數下降了13%,工業制成品價格貿易條件指數下降了14%,初級產品貿易條件指數下降了2%。2000年后貿易條件仍有惡化的趨勢。2003年價格貿易指數下降了4.6%。收入貿易條件指數上升了22.7%。目前國內各方人士對我國貿易條件惡化的事實已經沒有大的爭議,但如何看待這個事實卻有爭論。北京大學宋國清教授認為貿易條件惡化是貨幣匯率扭曲導致的;廈門大學國際貿易系教授范良聰指出,我國出口的產品大多數是低附加值的勞動密集型的產品為主的,而外貿企業在出口時竟相壓價,導致“價格戰”硝煙四起,出口上出現增量不增價的現象;而中國國際金融有限公司首席經濟學家哈繼銘認為,進出口產品結構的變化、原油價格飆升和我國對原油進口依存度的提高、我國經濟增長在一定程度上間接提高了國際原材料價格,這些使貿易條件進一步惡化。應當指出,這些都是對我國貿易條件惡化的解釋,但缺乏系統全面的分析。

(2)選題的依據和意義:

選題依據:爭論的焦點主要集中在貿易條件惡化的程度、原因和影響三個方面。我國對外貿易是否已經陷入“比較優勢陷阱”;是否應該按照比較優勢理論來制定對外貿易政策,還是改革進出口產品結構,發展競爭優勢;貿易條件惡化一定帶來貿易利益的損失還是也存在不確定性的一面,這都有待于進一步的分析。本文正是基于以上爭論,系統全面,地分析我國對外貿易現狀,貿易惡化的原因以及對我國國民經濟的影響,并研究了改善貿易條件的對策。

研究意義:通過對本課題的研究,本文試圖能夠幫助讀者加深對貿易條件的惡化理論和我國貿易條件現實狀況的認識,完善對我國貿易條件惡化的研究。另外通過研究我國對外貿易條件惡化的原因和對策,能夠給我國外貌體制改革的進一步深化、促進制度創新和結構創新提供理論參考,并為改變我國粗放型進出口貿易模式、實現我國乃至世界各發展中國家對外貿易持續、快速、健康發展提供指導作用。

二、研究的基本內容,擬解決的主要問題:

1、本課題主要研究四個方面的內容:

(1)貿易條件惡化論的發展及影響。通過對此理論的分析,介紹其對發展中國家對外貿易的指導作用。

(2)實證分析我國對外貿易條件變化的現狀,列舉近期貿易條件指數數據,并據其列表說明我國貿易條件的變動趨勢。

(3)全面分析我國對外貿易條件變化的原因。

(4)根據變化原因擬訂可能的政策措施。

2、擬解決的問題

通過對以上四個方面問題的研究,希望解決對我國貿易條件惡化的程度、原因、影響的認識偏差問題,以至于能尋找更合理的對策從根本上改變我國對外貿易惡化的狀況,實現我國對外貿易的健康發展。

三、研究的步驟、方法、措施及進度安排:

(一)研究步驟

課題主要從資料收集、撰寫開題報告、草擬提綱、論文初稿反復修改、論文定稿及答辯幾個步驟去完成。

(二)研究方法及措施:

研究方法:案頭文獻資料研究、案例比較研究、分析歸納法、數據模擬分析法、實證分析法,調查研究法等。(根據文章研究的需要,選用合適的研究方法)

研究措施:社會調查、文獻查閱、老師指導等

(三)研究進度安排

2009年10月;確定選題收集資料寫開題報告

2009年11月—2010年2月通過對資料進行進一步研究撰寫論文初稿

2010年2月交初稿接受指導老師審查

2010年3月—4月上旬通過指導老師對初稿的意見對論文進行修改

2010年4月接受指導老師再次審查對論文再次修改

2010年5月交論文終稿準備進行論文答辯

四、主要參考文獻:

[1]郝紅.景華揚,談如何在我國建立有效的薪酬激勵公有制遼寧經濟職業技術學院20034,24—25

[2]井士鋅,現代企業的薪酬激勵煤礦現代化20043

[3]樊錢濤,如何運用薪酬激勵員工企業人力資源管理2003327—28

[4]王少東,張國霞建立自助式整體薪酬體系人力資源200435—36

[5]徐曉明,公司管理中的薪酬激勵機制河南化工2003645—46

[6]張濤,如何發揮薪酬激勵的持久性中國人力資源開發72—74

[7]程甌,將員工激勵進行到底人力資源39—40

[8]胡盈,交換中的刺激人力資源53—54

[9]董玉森,當前部分國企薪酬激勵機制存在的問題和對策研究中國人力資源開發

[10]劉穎,走出薪酬激勵的困境通信企業管理2003956—57

[11]林新奇,國際人力資源管理復旦大學出版社

[12]企業員工管理方法研究組企業員工激勵方法中國經濟出版社

五、指導教師意見:

簽名:

六、教研室意見:

第7篇

論文關鍵詞:創新能力;國際貿易;應用型;課程體系

在經濟全球化不斷發展的今天,外資企業、跨國公司以及我國各類企業對涉外經濟人才的需求不斷增長,同時,對外貿人才的要求也不斷提高。培養既具有扎實的專業知識,又具備綜合的實踐能力的復合型人才已成為高校的人才培養目標。在實現這個目標的過程中,課程體系的建設就顯得尤為突出。新的經濟形勢要求高校在構建國際經濟與貿易專業的課程體系時,必須要堅持知識、能力、素質協調發展和綜合提高的原則,注重知識結構和能力培養的整體優化,這樣,才能培養出符合時代和社會要求的實用型、復合型外貿人才。

一、國際經濟貿易人才的能力要求

在競爭日趨激烈的今天,社會對外貿人才的要求也日益提高,外貿工作者不但要有扎實的專業知識,還要具備綜合的實踐能力。具體包括以下幾方面:第一,具備較高的商務外語溝通能力和計算機應用能力;第二,具有扎實的專業知識。國際貿易專業人才必須掌握國際貿易專業基本理論知識和基本技能,要通曉我國外貿政策和理論、國際貿易規則與慣例、進出易程序與合同條款等。除此之外,還要熟悉國際經濟金融、政治法律、社會文化等情況;第三,具有良好的綜合素質。國際市場競爭激烈,要想在激烈的競爭中立于不敗之地,必須具有不斷創新的能力。要時時注意外貿工作的動態、情況、問題,及時捕捉國際貿易信息和良好商機。要敢于創造新思維、探索新路子、開創新局面,從而在商戰中出奇制勝。

二、國際經濟與貿易專業課程體系建設中存在的問題

(一)課程設置貪多求全,結構不盡合理

由于許多高校要求學生修滿一定的學分,因此設置了很多通識選修課和專業選修。學生學習負擔很重,疲于應付,難有時間和精力滿足不同學生的個性發展需要。在理論課與實踐課方面,許多高校過分重視理論課而輕視實踐課,甚至取消實踐課或任意縮短實踐教學的課時。導致學生動手能力差,學不能以致用,走向社會時,不能適應工作崗位的要求。

(二)課程內容交叉、嚴重重復

由于課程設置貪多求全,使許多課程的內容有所交叉。學生重復學習的積極性不高,上課不注意聽講,教師也難組織教學。除此,部分課程教學內容陳舊老化、更新慢,跟不上國際經濟發展的形勢,而在課時分配上,受傳統舊體系的影響,難于舍棄。

(三)工程體系和教學內容的過分理論化

目前,畢業生就業壓力相對較大,在“以就業為中心設置課程”,“培養寬口徑復合人才”的指導思想上,部分高校依舊過分強調對學生基礎知識的講授,而忽略了某一方面或幾方面的實用技能的培養。

三、國際經濟與貿易專業課程體系的設計原則

課程體系構建的主導思想是以通識教育為目的,培養多元化和動態應用的復合型人才,強調所有課程模塊之間、教和學之間的有機聯系。在這種課程體系下,所有的知識都不是孤立的,所有的課程都可以找到與其相關課程的結合點,通過各課程模塊相互的結合點展開對各門課程的學習和研究。因此,在構建國際經濟與貿易專業的課程體系時,應遵循以下原則:第一,以培養專業復合型人才為目標的原則;第二,堅持理論和實踐相結合的原則;第三,堅持以“就業主體”為主,兼顧個體發展的原則,國際貿易專業要以就業為導向,加強專業能力和專業素質培養,增強人才培養的針對性和適用性,實現人才培養與職業崗位的接軌,促進畢業生充分就業。

四、國際經濟與貿易專業課程體系的設計方案

在“以學生為本”的現代教育、教學理念基礎上,從知識、素質和能力三個方面,建立一切為了學生,適合專業培養目標要求的課程新體系。新體系要把掌握專業理論知識能力的培養,操作能力、綜合實踐能力和創新能力的培養,素質教育、知識傳授與能力培養有機融合起來,以提升人才培養質量。

(一)課程的設置類型

1.公共基礎課

公共基礎課主要培養學生的基本素質,包括政治素質、道德品質和身心素質,計算機應用能力,語言表達、應用寫作能力和外語應用能力。在基礎課設置上主要有:政治、計算機應用基礎、數學、外語、大學語文等。

2.學科基礎課程

學科基礎課程是經濟類學生必修的基礎課,它主要包括四個方面的知識:一是經濟學基礎課程。是向學生講授經濟學的基本知識原理與理論。具體課程包括微觀經濟學、宏觀經濟學、經濟法學、經貿應用寫作、會計學原理、統計學原理、管理學原理、農業經濟學、產業經濟學。二是經濟類公共課程。包括金融學、國際貿易原理、風險管理概論、財政學等。三是經濟類基本專業課。讓學生掌握市場營銷原理與實務;掌握市場經濟與宏觀管理的基本理論知識及國際金融學理論知識。其課程主要包括市場營銷學、市場經濟與宏觀管理、國際金融學、計量經濟學。四是經濟類基本技能課。目的是讓學生掌握財務、企業、金融、電子商務等外貿業務中所涉及到的相關的理論知識。課程包括財務管理、國際企業管理、人力資源開發與管理、公共關系學、現代企業制度、電子商務、CI策劃與企業文化、證券投資與期貨、企業戰略管理、消費經濟學。

3.專業課

在專業課設置上,應拓寬專業口徑,使學生在學習專業課時可以自由選擇。在重視理論知識傳授與學生具體技能培養的同時,重視培養學生的興趣愛好和社會適應能力。專業課要與國際接軌,要注重實尉陛。通過專業課的學習,使學生具備較強的分析問題、解決問題的能力。具體來講,專業課可設置為四大類:專業基礎課、專業實務課、專業知識課和相關專業課。

(1)專業基礎課。讓學生掌握中國國際貿易的發展歷程及國際貿易基礎知識、國際商法基礎知識、商品相關理論知識。課程包括中國對外貿易概論、國際商法、商品學等。

(2)專業實務課。使學生掌握國際貿易實務、相關單據、結算的實務知識。課程包括國際貿易實務、外貿單證實務、國際運輸與物流、國際結算、外貿函電。(3)專業知識課。使學生掌握與國際貿易實務相關的知識。課程包括國際經貿地理、海關報關實務、世貿組織規則、外貿談判口語。

(4)相關專業課。目的是讓學生掌握生物技術企業生產經營與管理的基本知識、法律法規、經濟合同的簽訂執行原則及注意事項;具備生物技術產品市場調研、市場開發與營銷能力;掌握不同的貿易方式的理論及實物知識。課程包括經濟合同管理、國際投資與管理國際服務貿易、國際市場營銷、國際經濟合作等。

4.實驗與實踐教學

實驗與實踐教學主要培養學生的學習能力、適應能力和創新能力的綜合素質,使學生具備掌握學習方法,理解掌握和固化新知識的能力,社會交往能力,組織管理和協調能力,決策能力,接受挫折能力,競爭能力,團結共事能力,最后達到具備跨學科溶匯能力,綜合分析能力。課程包括國際貿易實務課程實習、ERP實戰模擬實習、海關報關實務課程實習,公益勞動、軍事訓練,畢業實習。

實驗與實踐教學環節是大多數高校教學中的薄弱環節,為培養國際貿易畢業生的實踐能力,可建立國際貿易網絡模擬實驗室與國際貿易場景模擬實驗室,將整個國際貿易流程中所涉及的內容全部設計在內。實習形式包括商貿實習、行業見習、專業講座和建立穩固的校外實習、實訓基地,加強學生的技能訓練。在國際貿易應用型人才應具備的知識與能力中,有相當部分只能在實際工作中獲得,因此應拓展教學空間,與行業、企業密切合作,建立互利互惠機制,共同建設與國際貿易專業相匹配的校外實習實訓基地,培養實用型人才。

第8篇

本文采用出口總額(EX)、進口總額(IM)來反映對外貿易狀況,通過國內生產總值(GDP)反映經濟增長。本文依據各年《中國統計年鑒》從1985年至2005年的以當年價格計算的國內生產總值和以1985年為基期的按可比價格計算的國內生產總值指數,折算出1985年為基期的國內實際生產總值。為消除數據中可能存在的異方差性,分別對上述三個變量進行對數變換,其對應序列記為LEX、LIM和LGDP。

圖2:實際國內生產總值、出口額和進口額對數差分的變化趨勢

貿易,經濟增長-[飛諾網]

1.單位根檢驗

從圖1可以判斷它們之間具有一定的共同趨勢性,為消除共同趨勢的影響,本文對變量采取差分處理(見圖2)。從圖2中可以看出GDP、進口和出口的差分序列呈現出平穩的特征,筆者使用ADF單位根檢驗,檢驗的結果如表1所示。

注:1.對GDP、出口和進口對數序列的ADF檢驗中,包含了位移項(intercept)和趨勢頂(trend),因為從圖1中可以看出,這二個序列都包含一定的位移和趨勢,如果不考慮位移和趨勢就可能產生錯誤的單位根判斷;而對差分序列的ADF檢驗中,則既不包含移位頂,也不包含趨勢頂,因為圖2顯示這二個序列都不包含位移和趨勢。

2.*表示在1%的顯著水平下,拒絕原假設;**表示在5%的顯著水平下拒絕原假設;***表示在10%的顯著水平下拒絕原假設。

GDP、出口和進口的對數序列ADF統計量的絕對值均小于在10%顯著水平下臨界值的絕對值,不能通過ADF檢驗,這三個序列都存在單位根,是非平穩序列。而這三個差分序列的ADF統計量絕對值均大于在5%顯著水平下臨界值的絕對值,不存在單位根,都是平穩序列。GDP、出口和進口的對數序列是一階平穩序列,因此可以進一步檢驗三個變量之間是否存在協整性。

2.協整檢驗和誤差修正模型ECM

本文采用使用Johansen極大擬然估計法檢驗經差分修正后的平穩序列LEX、LIM和LGDP。Johansen方法建立的VAR模型對滯后期的選擇比較敏感,所以采用AIC準則來確定最佳滯后期。在滯后期數確定之后,再對協整中是否具有常數項和時間趨勢進行驗證,然后再對數據進行協整檢驗[12]。結果見表2。

注:*表示在1%的顯著水平下,拒絕原假設。

由表2可以看出,在5%的顯著水平下,經濟增長與出口、進口之間存在唯一的協整關系。根據Granger定理,一組具有協整關系的變量一定存在誤差修正模型(ECM)。因此,可以使用Engle-Granger兩步法來建立誤差修正模型。

第一步,先建立長期關系模型,即對水平變量(ordinaryvariable)進行OLS估計,其方程如下:

LGDP=4.526845+0.623032LEX-0.049701LIM(1)

(13.53709)(4.293514)(0.291202)

=0.967508S.E.=0.096935

從進出口總額與GDP之間的長期關系來看,GDP對出口的彈性為0.623,而對進口的彈性為0.0497,出口比進口對經濟增長具有更強的影響,而且進口項的系數未能通過t檢驗,即在統計上是不顯著的。

第二步,建立短期動態關系,即誤差修正模型。將長期關系模型中的各變量以1階差分的形式重新構造,井將長期關系模型所產生的殘差序列作為解釋變量引入,在一個從一般到特殊的過程中,對短期動態關系逐個進行檢驗,不顯著的項逐漸剔除掉,直到找出最適當的表達式。筆者用EC表示長期關系方程(1)中的殘差,通過試驗,得到兩個比較適當的表示短期動態關系的誤差修正方程方程(2)和方程(3)。

DLGDP=0.0797+0.0246DLEX+0.04695DLIM-0.22869EC(-1)(2)

(13.1998)(0.6363)(1.1951)(-4.5138)

=0.62412S.E.=0.017467DW=1.16937

DLGDP=0.0813+0.06274DLIM-0.217152EC(-1)(3)

(15.0472)(2.1034)(-4.683832)

=0.61325S.E.=0.01712DW=1.2987

這兩個方程中的回歸系數都通過了顯著性檢驗,誤差修正項系數為負,符合反向修正機制。方程(2)說明從短期動態關系來看,我國的GDP和出口、進口序列之間存在著密切的聯系,但進口比出口對GDP的增長具有更強的促進作用,這不僅表現在進口項和出口項系數的大小上,而且也表現在進口項的系數在1%的顯著水平上通過檢驗,而出口項的系數在10%的顯著水平上才通過檢驗。由于DLGDP、DLEX和DLIM本身就是增長率的含義,因此,進口增長率每增加1%,GDP的增長率將增加0.047%,出口增長率每增加1%,GDP的增長率將增加0.025%,而上年度GDP、出口和進口的非均衡誤差以0.229的比率對本年的GDP增長率做出修正。

方程(3)是在進一步剔除了不太顯著的出口項后得到的誤差修正模型。它表示在短期內不考慮出口對GDP的影響時,進口對GDP增長的促進作用。進口項的系數說明進口增長率每增加1%,GDP的增長率將增加0.063%,而上年度GDP、出口和進口的非均衡誤差以0.217的比率對本年的GDP增長率做出修正。

3.向量誤差修正模型VEC

Granger(1987)[13]指出,若變量之間存在協整,則這些變量之間至少存在一個方向的Granger因果關系:要么滯后差分項的系數聯合檢驗(一般用F檢驗)顯著,因而存在短期因果關系,或者誤差糾正項系數顯著而存在長期因果關系。因此,在確定變量之間存在協整關系后,就可以構造向量誤差修正模型,以確定它們之間的相互調整速率及短期互動影響井觀察變量間的因果關系。表3為根據向量誤差修正模型得到的估計結果,對表3的結果進行分析,可以得出以下結論。

(1)根據表3第一列數據分析各變量對GDP增長的短期影響及長期均衡關系,從短期來看,進口對GDP的影響僅在兩個時滯后在10﹪的水平上對GDP有正向影響,可能是因為進口相對減少了內需。另一方面進口的增加將會淘汰落后廠商,所以起初進口的增加對產出增長有負向作用,但兩個時滯后,進口的機械設備或原料會提高生產效率或加工后的產品銷往國外賺取附加值,從而促進經濟增長[14]。我國長期以來所實施的進口政策是鼓勵生產性資本品的進口而限制消費品的進口,在我國的進口中包括了大量的先進設備和技術以及我國短缺的原材料,這無疑也會對我國的經濟增長產生重要的推動作用;各變量均通過長期均衡關系來影響GDP的增長,每年LGDP的實際值與均衡值的偏差的約6.6﹪被糾正。這在一定程度上也證實了黃國祥(1999)[15]和賈金思(1998)[16]的觀點。

(2)總產出對進出口影響不顯著,主要的原因在于我國的出口產品結構升級戰略仍處于外延式、粗放型增長階段[17],出口以價格競爭為主,未能有效提高出口產品的質量和增加值,從而影響了出口對經濟增長的促進作用。現階段我國實行的不斷提高制成品出口比例的出口導向貿易戰略仍然是停留在粗放型、數量型的增長上,還未能實現有效提高出口產品質量及附加值的集約型發展方式的轉變[2]。

注:括號內的數字為t檢驗統計量,EC為反映短期對長期均衡調整的誤差糾正項。

4.格蘭杰因果檢驗

對各變量的因果關系檢驗如表4所示。從表中可以看出,在10﹪顯著水平上,出口是經濟增長的原因,但經濟增長不是出口的原因;經濟增長與進口之間以及出口與進口之間都不存在因果關系。

三.主要結論與政策建議

通過協整檢驗分析,得出的結果具有明顯的經濟意義:出口對國民經濟增長具有推動作用,進口對國民經濟增長具有一定的抑制作用,但進口對國民經濟增長的抑制作用要比出口的促進作用小得多,這與新古典經濟學“出口促進經濟增長”的假說相吻合。現代經濟理論認為,一國對外貿易對經濟增長的貢獻,可以從短期貢獻和長期貢獻兩個角度來分析。從短期來看,一國經濟增長主要取決于投資需求、消費需求和凈出口需求三個因素。但是,如果從長期供給的角度分析,經濟增長的主要因素則是要素供給的增加和全要素生產率((TFP)的提高兩大類。要素供給投入的增加包括資本和勞動供給的增加。全要素生產率的提高則包括產業結構優化、規模經濟、制度創新、知識進展等等,全要素生產率的高低反映了一國經濟增長的方式一,經濟增長集約化的程度.對一國經濟增長具有及其重要的意義,而這些因素都與進口和利用外資有著密切的關系。

從短期動態關系來看,出口和進口都對國民經濟的增長具有促進作用,但出口對國民經濟增長的促進作用比進口小得多,而且出口項系數不能通過5%顯著水平的統計檢驗。這說明就短期動態關系而言,對外貿易對經濟增長的促進作用主要是通過進口來實現的。就當前情況而言,擴大出口是促進經濟增長的有效途徑,但要在擴大出口的同時盡可能的保持進口的同步增長,要盡量保持進出口平衡,因為我國現階段還不是完全意義上的出口導向型,進口對于經濟增長的彈性仍然相當大。

格蘭杰因果檢驗顯示我國出口與經濟增長的相關關系較弱,主要是因為傳統上我國出口的擴大對經濟增長的促進作用主要是依賴對閑置資源的利用。我國正逐步放棄傳統出口增長的貿易戰略,我國的初級產品出口基本上是符合市場調節機制的。我國的出口增長是可以獲得貿易利益,并可為剩余資源找出路,故而對經濟增長具有一定的促進作用。我國的制成品出口主要還集中于一些勞動密集型產品,以便發揮我國勞力和資源的優勢,在國際上,這必然會面臨勞動力和資源更加低廉的東南亞國家的有力的競爭,致使貿易條件進一步惡化。根據我國要素稟賦的特點,大力發展具有比較優勢的勞動密集型產業,促進出口迅速發展和出口商品結構的優化,同時能夠擴大就業,緩解就業壓力。

從中長期來看,為了發揮出口貿易在經濟增長中的作用,應該推進高新技術產業的發展,進一步提高技術進步的增長貢獻,加強附加值高的產品的出口,是貿易出口盡快實現從勞動力和資源為主的粗放型向質量和技術為主的集約型的出口方式的轉變,努力提高出口產品的國際競爭力。

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第9篇

世紀之交,我國加入世界貿易組織(WTO)的談判進程將逐步加快。對保險業而言,加入WTO就意味著我國保險業要逐步對外全面開放,要與國際保險市場全面接軌。從長遠看,外資保險公司帶來的先進的保險技術和經營管理經驗,不僅有利于深化我國保險體制改革,加快保險業結構調整和經營機制轉換的步伐,而且有利于完善和發展我國保險市場體系,豐富我國的保險品種供給。但從短期看,面對著國際保險市場的激烈競爭,無論從哪方面說,都會給我國保險業帶來巨大的挑戰。

一、加入WTO我國保險業所面臨的挑戰

眾所周知,與國外幾百年的保險發展歷史相比較,我國的保險業還十分幼稚,“尚處于一個拓荒時期”,保險業的真正發展也就是改革開放至今的20年的時間。據有關統計資料表明,截至1998年底,我國的保險深度(保費收入占GDP的比重)為1.75%,居世界第55位,保險密度(人均保費)為12美元,居世界第60位;就單個保險企業而言,我國現有的13家民族保險公司中,保費收入最高的是中國人壽保險公司,1998年其保費收入為530億元人民幣,最低的公司年保費收入還不過億元。這充分說明我國當前保險業的整體水平、保險企業的整體實力尚無法與國外保險公司相抗衡。具體而言,加入WTO,我國保險業所面臨的挑戰主要表現在:

(一)現有的保險市場格局將被打破。隨著外資保險公司的搶灘登陸,中國保險市場主體的競爭將具有國際性,中國原有的市場主體格局自然會被打破。目前全球大約有300多家保險公司制訂了開發中國保險市場的計劃。符合進入條件的外國保險機構將以分公司或合資形式進入,進入的主體可能有保險公司、再保險公司、保險經紀公司、保險顧問公司等。隨著保險市場的擴容,盡管新興的內資保險公司業務規模會逐步擴大,但外資保險公司的市場份額也會逐步提高,因而國內保險公司的市場占有率會在一段時期內持續下降。

(二)現有的保險市場業務結構面臨挑戰。保險市場業務結構由直接保險業務(即原保險業務)、再保險業務和保險中介業務構成。我國原保險業務市場發育較快,但缺乏相匹配的轉移風險的再保險市場。我國現在的情況是,保險公司應該分保(即再保險)的業務分不出去,不應該自留的不得不自留,某些業務因得不到分保支持而無法提供服務,導致外幣業務過份依賴國外再保險市場。就中介業務而言,個人業務異軍突起,但由于專業化經營的保險公司、保險經紀公司尚未出現,中介業務結構單一化,從而導致整個保險市場的業務結構難以豐滿,對不規范的市場行為也未起到應有的制約作用。因此,加入WTO后,境內再保險業務容量將面臨考驗;再保險和原保險未協調發展的狀況一時難以改變;中介業務市場的結構性缺陷一定程度上會影響民族保險業中介市場的發育和拓展,影響保險資源的深度開發和優化配置,影響保險業的經營效率,從而弱化我國保險業參與國際競爭的能力。

(三)保險市場監管面臨壓力。如何建立適合我國國情且又與國際慣例接軌的保險監管體系,是一個亟待解決的課題。《中華人民共和國保險法》自1995年10月1日頒布實施以來,對我國保險市場的監管工作提供了可靠的法律依據,但由于與之相配套的相關法律法規尚未出臺或雖已出臺但又不完備,因而從總46體上來說,我國保險市場監管的法制建設不健全,監管手段和監管水平相當落后。與此相適應,目前我國對外資保險公司的管理仍執行1992年制定的《上海外資保險公司管理暫行條例》,但事易時移,當今上海乃至全國的保險市場發生了很大變化,《條例》的局限性顯而易見;且有些條文與《保險法》不相協調,造成對內外資保險公司監管法規的不統一。可以說,對國外保險公司進入中國保險市場的審批、監管,目前基本上無法可依。

(四)保險人才的流失將趨于頻繁。從已經進入中國市場的外資保險公司來看,除少數專業人員如核保、精算等人員外,一般都采取人才本土化策略。近幾年來,急欲叩開中國保險大門的國外保險公司采取在高校設立獎學金等多種形式為我國培養專業人才,這一方面有利于培育中國的市場,另一方面也是為其在中國的開業作鋪墊。而在外資保險公司面前,內資保險公司因體制和機制等原因對一些年輕的專業人才失去了吸引力。從整個保險市場來看,專業人才的流動屬于人才資源的合理配置,對市場的培育不無益處,但客觀上會對本來就人才不足的內資保險公司造成影響。

(五)電子商務對我國傳統保險業的挑戰。目前電子商務在美國、西歐等發達國家和地區的發展極為迅速。電子商務的廣泛普及,不僅有利于推動世界經濟的全球化進程,而且也給作為經濟重要組成部分的保險業帶來強大的沖擊,使傳統的保險服務方式正在發生深刻的變化,保險電子化已成為各家保險公司關注的熱點。據美國獨立保險人協會預測,今后10年內商業保險交易的31%和個人險種的37%將通過全球互聯網進行。由此可以看出,網上保險的市場是非常巨大的。目前世界各國的大保險公司都在采取各種積極措施,來順應這種世界性的電子商務潮流,拓展各自的電子商務,以求在不久的將來在激烈的市場競爭中占據優勢。這一切都給我國傳統的保險業提出了嚴峻挑戰。

二、我國保險業的應對之策

(一)做好我國保險業發展的長遠規劃。為了推動我國民族保險業的長足發展,使之以更新的姿態積極參與國際保險市場的競爭,就必須明確目標,統籌安排,制定出我國保險業發展的長遠規劃,以促使我國保險業有目標、有計劃、有步驟地健康發展。所謂“有目標”,就是從戰略的角度來考慮和制定旨在推動保險業發展的短期、中期和長期規劃。在短期內應實施我國保險業發展的產業政策和相關的法律法規;在中期應加快培育保險市場主體,逐步建立一個市場主體多元化、地區分布合理、以民族保險業為主導的具有局部開放性的保險市場體系,并規劃出適應我國國情的保險業發展的總體目標與基本框架;在長期應堅持對外全面開放政策,既積極與國際慣例接軌,又鼓勵民族保險業走出國門,積極參與國際競爭,促使保險業向縱深發展。

所謂“有計劃”,就是要搞好保險市場主體的發展規劃,有計劃地逐步批設少量高起點、規范化的中外保險公司,寧缺勿濫,以避免各類形形的保險機構爭相成立,一哄而上,形成大起大落、畸形發展的不良局面,從而造成保險資源的巨大浪費。

所謂“有步驟”,就是根據我國保險市場目前狀況及今后走勢,對外開放應采取由點到面,逐步推進的穩妥方式,分別進行時間上的分段開放和空間上的分批開放的具體安排。

(二)完善保險法規,強化市場監管。法制建設是保證保險市場健康持續發展的前提。當前應加快制定完善的且與《保險法》相配套的行政法規和業務規章,建立償付能力、業務經營、市場準入、中介組織、從業資格、風險管理、人才培養、績效考核的評價指標以及反不正當競爭等法規體系,嚴格界定社會保險與商業保險的界限,規范保險經營行為,堅決取締違法違規經營,清理整頓保險市場秩序。要增設保險監管機構,延伸保險監管的觸角,擴大保險監管網絡的覆蓋面,及時了解各保險主體的市場動向。要建立保險信用評級制度、信息披露制度和電子信息監管網絡,快速收集和高效處理保險機構的各類經營數據,準確把握各保險主體的資產規模、業務結構、費用支出、賠償給付等情況,做到監管的全程化、動態化、持續化。

(三)培育民族保險業的“航空母艦”。實踐證明,在競爭日益國際化的保險市場上,我國保險業要想立于不敗之地,就必須培育一批具有雄厚實力和國際知名度的民族保險業的大公司、大集團。因此,國內保險公司必須轉變經營觀念,樹立效益成本的經營思想,變粗放式經營為集約式經營,苦練內功,提高風險管理及技術處理水準,并以提供高質量的保險服務為手段,使自身在競爭中立于不敗之地。國家有關部門應借鑒日本的做法,重點選擇幾家條件好的保險公司進行扶持,在資源的配置上實行傾斜政策,以集中有限資金和技術,加大投資力度,提高民族保險業的大公司、大集團的保險產品技術含量和市場占有率,增強其綜合實力,發揮其在壯大民族保險業、與外國保險公司抗衡方面的主導作用。

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