時間：2023-05-05 09:10:56
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基層的工作人員，有一部分為被動從事畜牧行業，不具備相關的專業知識，且平均年齡較大，業務能力和學習能力有限。畜牧獸醫體制改革后，人員的工資基本得到了保障，但畜牧科技推廣的專項經費很少，而養殖場戶分布又很分散，技術人員深入鄉村進行技術推廣和指導的機會較少。
2基層畜牧獸醫工作留不住年輕人才針對基層畜牧
獸醫工作人才匱乏的問題，一些區縣近幾年也通過事業單位統一招考的辦法來補充人才，招聘到一些大學本科以及碩士研究生。但是受基層的辦公條件、工資待遇、人才激勵機制等條件的制約，很多年輕人才很快又選擇辭職進入企業或報考市縣以上單位離開了，基層留不住年輕人才成為了普遍性的問題。
3一些好的做法和建議
3.1加快基層畜牧獸醫站基礎設施建設
基層要想留住人才，先要做好硬件建設。日照市在畜牧獸醫系統機構改革的基礎上，進一步加強了鄉鎮獸醫站基礎設施建設。針對某些鄉鎮獸醫站無房辦公和辦公條件簡陋的情況，積極進行協調，爭取鄉鎮政府等多方面的支持，目前各鄉鎮站所均有了正規的辦公場所。
3.2加強畜牧科技推廣人員的培訓
日照市加強了人員的業務培訓工作，每年舉辦全市動物疫病防控技術培訓班、無公害畜產品認證工作培訓班、獸藥法規培訓班等培訓班6期以上。同時，自2012年，日照市畜牧獸醫局連續3年同青島農業大學合作，組織市、縣、鄉三級技術人員進行為期一周的業務培訓，由青島農業大學的教授系統講授當前國內外畜牧業發展現狀與趨勢、動物常見病診療、畜禽糞污及廢棄物無害化處理、重大動物疫病防控、畜產品質量安全、合作社運營與發展等業務知識。通過培訓，切實提高了畜牧科技推廣人員的知識水平和綜合素質。
3.3對基層工作人員在工資待遇等方面適當傾斜
一是工資待遇上可以有適當提高。日照市各區縣自2014年1月1日起，依據鄉鎮財政經濟困難程度、交通便利程度、距離縣城遠近等因素，劃分“一般鄉鎮”和“偏遠鄉鎮”，根據工作年限給予了工作人員不同程度的津貼補貼，強化了人才向基層流動、在一線干事創業的激勵機制。二是對縣以下專業技術人員，在業績評價、職稱評聘等方面應繼續給予照顧。同時支持畜牧專業技術人員開展科技開發、技術推廣、試驗示范等有償技術服務，依法保護知識產權和經營所得。
3.4加強財政支持力度，讓技術人員進場入戶，增強實戰經驗
自由發揮 如何建立起學術反腐的長效機制？
答科技創新的對立面是守舊，但學術腐敗的危害性比守舊更大。學術腐敗對一個民族的科技創新構成了嚴重威脅。科技創新學術反腐應該尋找突破口，加快構建學術反腐的長效機制。 首先政府社會共同營造有利于學術研究的環境
政府和社會要通過宣傳、教育、立法、制訂政策和宏觀調控等多方面措施,營造有利于學術研究的社會文化。營造社會文化環境,就是要在全社會培育創新意識和創新精神,培育教育家、科研人員創新觀念,提高公眾科學技術素養,倡導尊重創新、容忍失敗的社會文化環境。
其次要確立前瞻性的法律依據
全社會共同營造法制環境,就是要建立、健全鼓勵創新、保護知識產權的法律、法規,加大執法力度和侵犯學術產權的處罰力度,提高學術侵權成本。可以不斷探索改進學術科技審稿制度，試行文責共負追究制度。
第三加強對學術的有效保護。對于學術帶頭人來說不僅需要大量的投入,而且要承受巨大風險,鼓勵學術研究,必須保證學術活動獲得補償和收益。要通過普法宣傳和教育,普及有關知識產權的法律知識,進一步提高全社會的知識產權意識和法制觀念。加強學術保護和學術反腐培訓工作,引導學術研究建立和完善知識產權管理制度。改進和完善保護知識產權的方式,如網絡檢索科技開發,縮短侵權訴訟的周期,降低被保護者的成本;加大處罰力度,提高學術腐敗侵權者的成本。完善保護學術研究服務體系,加大對學術研究公共信息網絡建設和服務的投入,加強學術帶頭人的指導和服務。
自由發揮 你是否撰寫過科研論文？
答我是小學教師，沒有寫過專業的科研論文。而教學論文雖然也有，但是水平有待提高。關于論質量我提一些自己的看法：第一要看高質量論文的必備因素——創新即理論、方法、實驗手段等方面的創新
如何判斷是否有創新：檢索閱讀文獻，跟蹤學科發展，如維普全文期刊數據庫、萬方數據庫、常用英文數據庫。
第二看論文各個部分的要求
標題：簡明扼要，體現創新點
文獻綜述部分：全面、準確而客觀地評價相關方法（可能涉及到審稿人）
主體部分：突出創新點
實驗部分：充分（特別注意參數的選取，增加說服力，）
分析部分：要有對比
結論部分：闡明對同類工作的擴展 初稿要反復修改，重視中英文摘要的撰寫
簡答 簡述學術報告提綱撰寫的形式和要點。
答學術報告提綱撰寫的形式有文摘式 條列式 圖標式 復合式
一份高質量的寫作提綱，從內容的角度看應該符合四條基本要求：
①突出報告主題，即圍繞著報告主題科學安排層次結構，合理使用調查材料，深入論證基本觀點，努力充分表達調查報告的主題。
②闡明基本觀點，即根據主題闡明觀點，用材料論證觀點。用觀點統帥材料，努力做到觀點和材料的統一。
③精選調查材料，即精心選擇真實、準確、全面、系統的調查材料，努力做到材料與觀點的統一，并與觀點一起共同突出報告主題。
④符合內在邏輯，即寫作提綱要符合客觀事物發展的內在邏輯，努力做到歷史與邏輯的統一。
寫作提綱的文字表達方式，常用的有兩種：
一是標題法，即按總標題、大標題、小標題、子標題的形式，將內容分層排列。這是一種常用的寫作提綱形式，其特點是主題突出，層次清楚，結構嚴密。
二是句子法，即用句子的形式，把所要論述的內容概括表達出來。這種提綱形式的特點是內容明確，表述完整。
簡答 課題設計的原則有哪些？其主要內容是？
專業技術論文的選題基本要求是新穎、深刻、集中、鮮明。
必須把握以下幾點原則：
創新性原則
可行性原則
優勢性原則
需要性原則
簡答 簡述創新思維的基本形式及其特點。
答廣義的創造性思維是指思維主體有創見，有意義的思維活動，每個正常人都有這種創造性思維。狹義的創造性思維是指思維主體發明創造、提出新的假說、創見新的理論，形成新的概念等探索未知領域的思維活動，這種創造性思維是少數人才有的。創造性思維是在抽象思維和形象思維的基礎上和相互作用中發展起來的，抽象思維和形象思維是創造性思維的基本形式。除此之外，還包括擴散思維、集中思維、逆向思維、分合思維，聯想思維。
創新思維的基本形式：（一）發散思維1、概念：又名輻射型思維，從一點向四面八方想開去的思
維。包含（1）逆向思維（2）側向思維（3）想象（4）聯想（5）靈感（6）直覺（7）假設 （8）系統思維
（二）收斂思維1、概念：又稱集中思維或輻輳型思維，是指某一個問題僅有一種答案，為了獲得這個答案，從不同的方向和角度，將思維直指向這個答案，以達到解決問題的目的。
2、特點 必須以發散思維為前提；是純理性思維的形式。3、基本形式抽象概括；分析和綜合；比較與類比；歸納與演繹
創造性思維的基本特征：1敏感性2獨特性3流暢性4靈活性5精確性6變通性
創造性思維的特點：
1.思維方向的求異性即從別人習以為常的地方看出問題。
2.思維結構的靈活性。是指思維結構靈活多變，思路及時轉換變通的品質。
3.思維進程的突發性。即思維在時間上以一種突然降臨的情景標志是某個突破的到來，表現一個非邏輯性的品質。
4.思維效果的整體性。即思維成果迅速擴大和展開，在整體上帶來價值的更新。
5.思維表達的新穎性。
簡答 什么是科研方法?與一般科學方法有什么不同？
答科研方法是從事科學研究所遵循的、有效的、科學的研究方式、規則及程序，也是廣大科研工作者及科學理論工作者長期積累的智慧結晶，是從事科學研究的有效工具。科研方法不能等同于科學方法。（1）科研方法：指在科學研究過程中，為解決課題研究中出現的科學問題、技術難點所使用的研究方法，它注重科研過程實際問題解決的有效性和可操作性。（2）科學方法：一般指從哲學的視角，將具體科研過程中總結出來的科研方法加以提煉，力圖使其系統化并具有普遍性，強調采用的方法是否科學，注重研究方法的指導意義和學術價值。
簡答 如何進行科研課題信息的收集？
答科研課題信息的收集一般性包括1收集標準 即針對性、代表性、可靠性、完整性
2收集的方式：一般包括科學文獻、學術會議、信息交流、網絡查詢等。
收集時注意1、先按標題搜；2、然后按內容搜；3、整合時要標題就不要內容，要內容就不要標題；
4、搜集的原則是：要能解決實際問題；要能呈現規律。6、還要注意最新文獻。
簡答 什么是科學研究？科研的基本特點是什么？
一、學用結合、頑強拼搏，改變人生
喬葉青同志，1982年高考落榜后回鄉務農，農閑時搞家庭養殖，由于不懂科學養殖技術，經濟效益一直不高。作為一名有志青年，為改變家庭的生活狀況，實現自己的人生價值，他想學習并掌握一門實用技術，靠技術養家、靠技術書寫人生。1988年農廣校招生，他就到郯城縣農廣校報名并順利通過考試，被錄取為山東省農廣校畜牧專業學員。經過三年的努力，他的各門課程都取得了優異成績，被評為市、縣優秀學員。在學習過程中，喬葉青利用學到的畜牧獸醫專業知識，結合畜禽養殖經驗，學用結合，大膽實踐。自家養的豬、雞等畜禽就成了他的實驗品，畜禽常見病他就試著給治療，積累了許多臨床診斷、治療知識。由于科學養殖，家里的養殖效益大幅度地增長，他在村民眼中成了“小能人”。
慢慢地，鄉親們喂養的畜禽出現一些常見病，就找喬葉青給診治，向他學習科學養殖技巧，他也樂意幫忙。隨著臨床經驗的不斷豐富，鄉親們找他給畜禽看病的多了，向他請教科學喂養經驗的人也多了，他為鄉親們服務的范圍在不斷擴大，并向周圍村莊發展。在他的影響和帶動下，紅花鄉的養殖業得到了較大發展。1989年，經鄉黨委、政府研究決定，將他聘請到鄉獸醫站工作，任“農民技術員”，負責全鄉的畜牧技術推廣工作。當時針對生豬品種退化，畜牧業產值下降的局面，他主動向黨委、政府提出改良畜禽品種的建議。他自己率先購買了杜洛克、漢普夏、丹麥新長白等優良種公豬，通過人工授精技術，對全鄉1000多頭母豬進行雜交改良，同時淘汰劣種公豬20多頭，使全鄉生豬改良覆蓋面達到90%以上，生豬商品瘦肉率由原來的38%上升到55%以上，當年出欄生豬2萬多頭，僅此一項，創經濟效益200多萬元。
由他推廣的人工授精技術在全省引起了轟動，很多市、縣派人來學習取經，他的工作方法在全縣各鄉鎮普遍推廣。他推廣的技術帶動了全縣養豬業的蓬勃發展，使郯城縣的商品瘦肉豬存欄和出欄大幅度地提高，豬肉品質也得到了改善，郯城縣被命名為“全國瘦肉型豬基地建設先進縣”。由于他的工作成績突出，1993年被郯城縣有關部門批準為“農轉非”，從此，成了一名合同制干部。他靠勤學不輟、頑強拼搏、開拓創新和優質服務，改變了人生，得以在畜牧推廣這廣闊的空間里施展才華，實現夢想，書寫美麗人生。
二、推廣配合飼料，加大服務力度，提高養殖效益
喬葉青同志為進一步提高自己的業務素質和知識水平，2001年又通過成人高考，參加了山東農業大學畜牧專業大專班的函授學習。經過三年的努力，2004年以優異成績拿到了大專畢業證書。他在平時的工作中也酷愛學習，不斷自我充電和積累臨床經驗，逐漸成為獸醫站的技術骨干。
隨著社會發展和科技進步，畜禽的各種配合飼料相繼上市。為了增強養殖戶的思想認識和科技意識，把先進的技術盡快轉化為現實生產力，引導農民科學養殖，他積極投入到畜禽配合飼料的推廣中去。利用給畜禽防疫、去勢、診治疾病等工作機會，大力宣傳配合飼料的優點，發放技術宣傳資料；利用自己的飼喂經驗，現身說法，加快了配合飼料的推廣應用。從1988年到現在，推廣各種配合飼料每年不低于1000噸，幫助農民提高了養殖效益，增加了收入。在推廣配合飼料的過程中，他發現市場經濟條件下，畜牧推廣必須轉變工作作風，提高服務質量，才能得到群眾的認可和歡迎。為此，他主動向站長申請，義務承擔了十四個村的畜牧生產技術顧問，承包了這些村的仔豬、防疫、豬病防治工作。在承包過程中，他以推廣配合飼料和改善畜禽品種結構為突破口，開展全方位的技術服務。努力做好疫情預測、預報和畜禽傳染病的防治，在改良畜禽品種和科技示范上培養典型，以點帶面，樹立了良好的技術威信，受到廣大農民的贊譽。在承包服務過程中，為了滿足群眾的要求，他還創辦了畜牧技術推廣服務部，開通了熱線電話，有效地促進了新技術、新成果的推廣應用。
三、開拓創新，開展好科技示范，做一名優秀的新型農民培訓輔導員
2007年，郯城縣實施新型農民科技培訓工程項目，喬葉青被推薦選聘為畜牧專業輔導員。為了當好輔導員，他認真填寫示范戶登記表，無論工作多忙，他都按時參加縣項目辦組織的科技培訓。學習后，及時將縣新型農民培訓工程辦公室發的明白紙、培訓教材和科技光盤送到示范戶手中，還經常組織農民和示范戶們學習討論。對農民不明白的問題，及時給予解決和指導。并利用進村入戶的機會進行防疫、診治、推廣、配送飼料等活動，指導示范戶科學養殖。
為了做好科技示范，帶領當地農民養殖致富，走科學養殖、標準化養殖的新路子，2007年10月，喬葉青同志廣籌資金，多方協調，投資23萬元，興建占地2.5畝的生態環保（發酵床）養豬場一處。目前，建成發酵床面積210平方米，存欄無公害生豬120頭，全部按標準化養殖模式。現已出欄生豬65頭，純贏利3.6萬元，預計年底可出欄肥豬500頭。由于這項技術省工、省時、省料、節水，又能提高豬的抵抗力和豬肉品質，真正做到無污染、零排放，得到專家的肯定，受到市、縣領導的好評，定購生豬的客戶和前去參觀的人絡繹不絕。
喬葉青通過開拓創新，建立生態養殖場，旨在做好科技示范，以點帶面，帶動農民和養殖示范戶從傳統養殖向生態環保養殖轉變，促進農民科學養殖，共同致富。目前，在他的指導下，發展規模畜牧養殖小區2個，標準化養殖場30多個。他正準備籌建生豬人工授精站，爭取2008年底實現人工授精率70%以上，三元優質豬90%以上。以發展健康畜牧業為目標，以標準化養殖小區為載體，大力推進“品種良種化、生產規模化、管理標準化、結構合理化、防疫現代化”五化建設，促進全鄉的畜牧養殖健康發展。
四、總結工作經驗，積極撰寫論文，承擔科技示范項目
中國科協副主席馮長根，農業部國家首席獸醫師于康震研究員，中國農業大學副校長李召虎教授，中國畜牧獸醫學會名譽理事長、中國科學院院士、中國農業大學吳常信教授，中國畜牧獸醫學會名譽理事長、中國農業大學張沅教授，中國畜牧獸醫學會名譽理事長、中農發集團原副董事長區仲生高級農經師，中國畜牧獸醫學會理事長、中國工程院院士、華中農業大學陳煥春教授，中國農業工程學會理事長、農業部規劃設計研究院院長朱明研究員等領導、專家出席開幕式。
中國工程院院士、中國農業工程學會名譽理事長、中國農業大學汪懋華教授，中國畜牧獸醫學會動物微生態學分會理事長、四川農業大學程安春教授，中國科學院亞熱帶農業生態研究所印遇龍研究員，福建省農業科學院院長劉波研究員，南京農業大學朱偉云教授，荷蘭瓦赫寧根大學André Aarnink研究員，美國明尼蘇達大學豬生產咨詢委員會主任、推廣教育主任Wayne Martin，馬來西亞博特拉大學熱帶農業研究所首席研究員Liang Juan Boo，哈佛大學副教授Haining Shi，美國明尼蘇達大學李玉芝副教授，美國蛋品工業中心主任、美國依阿華州立大學Hongwei Xin教授，丹麥DLG公司技術總監Plamen Nikolov等知名專家作了《工程技術與中國畜牧業的可持續發展》、《動物微生態與粘膜免疫》、《生豬機體氮代謝及其減排調控研究進展》、《保障生態安全的無害化養豬微生物發酵床工程化技術體系》、《反芻動物瘤胃甲烷生成機理及其營養調控》、《環境與福利友好型豬舍系統》、《豬和雞的小規模生產和市場系統》、《利用水稻秸稈日糧減少瘤胃的甲烷排放》、《粘膜免疫與腸道感染》、《對美國豬舍系統的評估》、《美國蛋雞產業現狀與研發機遇及蛋品工業中心（EIC）的作用》、《環境控制與飼養管理》的報告。
會議設立了2個分會場，共有48位國內畜牧獸醫界及相關領域的專家、教授和青年學者做了內容豐富的專題交流，特邀嘉賓在分會場從本學科角度闡述改善生產的策略與技術，而來自公司的技術研發專家則從具體技術上深入淺出地闡明環境控制設備的優點和效果。
很多人在寫論文的時候不知道為什么要寫參考文獻，認為論文的內容才是最重要的，對參考文獻也不是特別重視，參考文獻的寫作對論文來說是有很大的影響的，可以通過它來看出論文的學術研究價值。下面是千里馬小編收集的基因工程論文參考文獻，希望可以給大家帶來幫助。
基因工程論文參考文獻：
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X是X縣草原監理站副站長。參加工作X年，他吃苦耐勞，全力推動草原畜牧經濟可持續發展；他苦干實干，成功探索生態草原建設可持續發展之路。一直從事畜牧技術推廣、草地建設和管理工作的他，先后入選省畜牧獸醫學會、飼料工業協會，是X縣的著名農業專家。
X把全部心血獻給草原生態建設，足跡遍布X縣。特別是近年來，X帶領團隊技術骨干大膽試驗，探索適合X地區沙化草原治理的有效途徑。在具體工作中，從牧草補播、鼠蟲害防治到圍欄封育及工程實施的各個技術環節，X都嚴格按照項目方案設計要求組織實施，充分發揮了項目地區技術負責人的積極作用。
令人驚喜的是，在取得顯著生態效益的同時，當地草原生產功能得到基本恢復，其成功經驗在全省其他適宜地區得到應用，真正實現了科技推廣，造福一方，既構筑起遼西北生態屏障，更使得生態環境得以徹底改善，同時為農民增收、農業增效及當地草原畜牧業經濟的可持續發展作出了突出貢獻。由X主持、參加及推廣的重大科技項目，累計實現新增純收益達X億元。
與此同時，X還承擔著草原植保工作重任。為此，他積極開展鼠蟲害防治、草原病害毒害草防治、草原防火站等項目建設，為草原植被保護工作付出了極大努力。他帶領團隊在全省率先組建了草原鼠蟲害測報室，創建了鼠蟲災害上報信息平臺，為及時有效防治提供了科學準確的理論依據。
為做好草原防火工作，X帶領草原監理站人員，不斷加強對防火責任區的防火檢查，今年X月還主持召開了全縣草原管護員培訓班，有效提高了草原管護員的法律政策水平和業務工作能力。
（四川科學技術出版社610031）
編輯加工是對稿件進行修改、整理的一系列工作，是出版流程中十分重要的環節。編輯加工使稿件得到完善和提高，更加符合出版規范，達到出版要求，是出版質量的重要保證。為了切實做好畜牧類文稿的編輯加工工作，本文從把好初審關、編輯加工的準備工作、編輯加工的技術環節，以及提高編輯自身素質等方面作介紹和分析。
1把好初審關
初審環節是處理文稿的第一步，也是保證文稿最終出版質量的基礎。
1.1真實性
文稿的真實性是編輯初審文稿時首先要關注的問題，真實性包含2個方面。首先是稿件內容的真實性，即文稿中所使用的方法、得到的結果、實驗數據、統計結論等內容都必須保證完全屬實。只有這樣，這件文稿才具有科學性，才具有價值。否則，不但會誤導讀者，而且也會助長學術不端行為。編輯在判斷1件文稿的學術真實性時，有時會存在一定的困難。這時需要編輯多積累自己的專業知識，多關注該領域的科技發展動態，同時在工作中不斷總結經驗，在初審的過程中，結合作者的科研環境，仔細推敲文稿的上下文邏輯關系和得出最終結論或實踐經驗的過程，以考察文稿的真實性。其次，還要注意文稿是否為原創作品，是否存在剽竊行為。應利用學術不端文獻檢測系統、中外文數據庫等資源對來稿進行檢測，剔除存在抄襲和剽竊情況的文稿。
1.2創新性
1件文稿如果沒有創新性，即使其內容再怎么準確無誤，邏輯再如何嚴密，其出版的意義也將大打折扣。因此，編輯應對文稿進行、查新。這一點，除了依賴編輯的職業敏感性外，還可以從文稿所列出的
參考文獻中尋找端倪。首先，要檢查文稿中引用
參考文獻的必要性和準確性。之后，審查
參考文獻的數量、出版年限、類型，以及在該學科領域的深度和寬度。若文稿所引用
參考文獻的出版時間很久遠，同時又不具有深度和寬度，那么是否采納這篇文稿就需要推敲。文稿
參考文獻的引用反映了作者對該學科方向了解的深度和廣度，是判斷科技論文水平的重要依據[1]。
1.3是否符合結構、邏輯要求
文稿的結構也是十分重要的環節。凡是論文結構有缺陷的，說明作者的研究工作本身有缺陷，其學術價值就會大打折扣，結論往往是站不住腳的[2]。論文需要具備標題、摘要、
關鍵詞 、目的、方法、結論、
參考文獻等要素。書稿需要具備書名、作者署名、內容提要或序言、目錄以及內文等要素。編輯在檢查文稿是否具備以上要素的同時，也需要注意檢查這幾個要素是否是按照一定的邏輯關系組合在一起的，是否成整體，文稿中是否出現要素缺失、邏輯關系混亂、上下文說法不一或圖表數據與正文內容不一致等現象。
2編輯加工
一般來說，出版單位接收的稿件只能算是半成品，距離出版尚有距離。除了對文稿本身的技術處理外，叢書或期刊編輯還需要對文稿中的各要素做出調整，以達到與全套叢書或期刊的要求相統一。所以，對1件文稿的出版來說，編輯加工環節，是十分重要且必要的。
2.1準備工作
經過初審程序，編輯篩選出了基本符合出版要求的稿件，且已經基本對文稿有了大概的了解。編輯人員應在初審的基礎上，將初審時發現的問題進行再次確認，查閱文獻或請教專業人員之后，與作者進行充分溝通，明確哪些地方需要修改，哪些地方需要對內容進行增刪，哪些地方是重點介紹的內容。只有準備工作細致、充分，思路清晰，才能使編輯加工工作順利、有效地進行，加工出來的文稿才能切中主題。
2.2技術上的編輯加工
編輯對稿件進行整體技術加工的內容包括加工與整理2道工序。加工指對文章內容和文字的表達、圖表的制作和技術規范等進行再創作的過程；整理則是對稿件內容進行技術處理，即核對原始資料、目錄安排、文字對照等[3]。畜牧類文稿具有很強的科學性，所以在編輯加工環節中，應注意審查稿件是否存在專業知識或常識性知識方面的錯誤；要對整篇文稿的文字表達進行加工潤色，使語句更加通順，表達更加精煉、流暢；應規范、統一文中標點符號、單位及量的用法，檢查計算公式是否正確，藥品和化學試劑的名稱（中文名稱、英文名稱、英文縮寫、化學符號等）是否正確，使用的名稱形式做到全文統一；插圖和表格的格式是否規范，尺寸大小是否合適，圖表中的數據等內容與正文內容是否一致；此外，還應該盡量減少錯字、別字現象的發生。
2.3整理文稿的邏輯
邏輯性是高質量文稿的基本硬件條件。試驗性科技論文，需要遵從試驗的目的及意義、試驗材料、方法和步驟、試驗結果以及結論的邏輯來寫作。綜述性論文，需要先介紹該課題的重要性、國內外研究背景，然后再得出作者自己的結論和看法。畜牧類圖書，則需要根據其內容，在緒論之后分章節展開，同時需要注意各章節的設置和每章節的內在邏輯[4]。此外，也要注意避免出現上下文內容相矛盾的情況。
3提高編輯素質
要提高稿件的編輯加工質量，在把握好編輯加工環節的技術要點之外，積極提高出版社或期刊編輯部編輯的整體業務水平，也是十分重要的。
3.1提高編輯素質
首先，應注重職業教育，培養編輯愛崗敬業。編輯是個比較特殊的職業，即是以他人的勞動成果為基礎，默默無聞地工作，付出大量的辛勤勞動“為他人做嫁衣”。往往圖書出版了，了，編輯自己付出的辛苦都在無形之中。而且整體行業收入水平也不及從事科研或生產的人員。所以，編輯應該處理好個人的情緒問題，細細體會作為編輯的職業榮譽感，樹立正確的人生觀和價值觀，培養職業道德，愛崗敬業。[5]
專業素養和經驗積累、信息儲備是畜牧類專業編輯人員從事編輯工作的基礎。編輯人員需要不斷學習，提升自身的專業知識水平，增加專業知識的儲備，關注學科最新的發展動態，掌握網絡數據庫的使用方法。只有這樣，編輯才能以敏銳的目光篩選出更值得出版的文稿，以專業的眼光審閱、加工稿件，才能與作者實現良好溝通，真正成為作者與讀者之間的橋梁。
此外，當今出版形勢下，編輯的內涵、職責、地位和功能都發生了很大變化，編輯必須實現3個角色的轉變。一是從傳統的文化選擇者，轉變為文化的創新和策劃者；二是從單純的編書轉變為滿足讀者需求的服務商；三是從傳統的伏案審稿、編輯加工單一型人才，轉變為參與市場調研、選題策劃、組織書稿、編輯加工、設計制作、成本核算、宣傳營銷全過程的復合型人才[6]。
3.2吸收畜牧專業科研人員當編輯
若讓非畜牧專業的編輯來處理這一領域的稿件，編輯則會十分吃力，且處理效果也不甚理想。比如，如果讓動物組織胚胎學專業的編輯來處理動物臨床疾病方面的稿件，編輯可能會稍嫌吃力，但是也可以基本勝任。但如果讓歷史專業或計算機專業的編輯來處理這類稿件，雖然他們的文字功底強、計算機應用水平高，但是對這類稿件的處理可能就不會太理想了。由于畜牧類文稿的專業性很強，其作者和讀者通常為從事這一領域的科研人員或生產一線技術人員。轉行作編輯的科研人員，由于其之前的學習、工作經歷，使得他們更容易站在作者和讀者的角度上思考問題，更容易做到與作者、讀者的角色互換，能夠更好地與作者進行溝通，也能真正做到尊重和維護作者、讀者的權益。
所以，由于畜牧類文稿的專業性較強，建議期刊和出版社應盡量多吸收該領域的科研人員來做編輯，這樣不但可以有效提升出版社和期刊編輯部編輯的整體學術水平，同時也對推動畜牧專業科技進步、促進畜牧業發展都大有好處。
參考文獻：
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[3]謝箴. 科技期刊文章的編輯加工研究[C]. 科技編輯出版研究文集（第十二集）. 成都：四川科學技術出版社，2014：23-24.
[4]程佳月. 從編輯角度談畜牧類文稿中的一些撰寫問題[J].養殖技術顧問，2014，（6）：284-285.
論文關鍵詞：畜牧專業,大學生,科研活動
1 有利于學生科研能力的培養
我國畜牧業的迅速發展的形勢離不開科研的推動，在科研的指導下，科技成果技術推廣體系完善的情況下，畜牧業的發展由傳統的方式轉變為以科技創新為動力的發展方式。結合這一形勢的發展，作為在校畜牧專業的大學生更應該參與到其中來。現在，從國家政策到高校制度，都鼓勵大學生參與到科研當中，大學生參加科研的方式主要有兩種：一是，以老師為指導，學生為主體的國家級、省級或校級創新課題項目；二是，以在校教師承擔的科研項目為基礎，學生以完成畢業論文為目的的參與科研[2]；以往在校學生中參加老師科研項目的主要群體是研究生，但隨著我國科研的發展和對人才培養的要求，逐漸增加了大學本科生的加入，這些人群的加入，給我們的科研帶來了一些新的思想，同時，使相對“枯燥”的試驗變的有活力。
大學生在校學習，經歷了一定的專業基礎理論，基本動手能力和一些專業基礎及專業課的實驗及實習培養后，對畜牧行業的發展有了一定的認識，同時具備了一定的專業基礎。就以家畜飼養為例，目前我國養殖由傳統的家庭散養逐漸轉變為規模化的飼養模式，這一轉變不僅是養殖規模的轉變，更重要的是在科學的飼養管理下，養殖效益得到了很大的提高。科學的飼養管理就是以科學研究為基礎，包括動物的繁殖、生長和發育等研究。如果作為畜牧專業的大學生，不具備專業素養，認識不到科學技術的重要性，很難推動畜牧業的發展，自己在該行業的發展前景也是一個未知數。所以，有了專業知識的基礎，在專業教師的教育和指導下，大部分畜牧專業的在校學生能認識到科研的重要性，也能意識到具備科研創新思想和掌握基本科研技術對自己在畜牧業的發展的重要性，所以很多同學積極參與到其中。
教師申報科學研究項目成敗的關鍵是選題，同樣，對于大學生而言，無論是創新課題還是畢業論文設計都需要做好選題。就大部分學生而言，其選題是在該專業教師承擔科研項目的范圍之內，根據自己的興趣愛好和將來的工作志向自主選題，然后，學生在指導教師的指導下開始立項、試驗方案設計及試驗完成等工作。
雖然學生的選題是在教師課題的基礎上選題，文學藝術論文但依然需要學生進行一系列課題設計相關的工作（包括立項、試驗方案設計及試驗操作），讓學生自己經歷每一個過程，才能有成熟的科研思想。一項課題包含很多知識，需要學生自己明白三個問題：課題是做什么，怎么做，為什么做這些，明白了這三個問題也就完成了課題的設計，達到了立項的目的。搞清楚這三個問題并不是一項簡單的工作，每一個問題都需要科學依據，所以需要學生自己去查閱大量文獻資料。在這一過程中，鍛煉了學生的自學能力和收集各種信息的能力。
立項的完成，就進入試驗操作，這也是一項“繁瑣”的 工作。學生要從原材料、試劑、儀器設備的使用等各方面獨立、主動、按步驟地實施方案，做好試驗結果記錄，再與指導教師共同分析試驗結果，得出試驗結論，并對該結論加以討論。有時候在試驗完成的過程中，可能會出現失敗，這還需要學生自己分析并找出失敗的原因。這一過程鍛煉學生的動手能力，能使其所學基礎知識運用到實踐中，加深對基礎知識的理解，另外還鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力，使學生遇到問題時的承受能力更強。
2 有利于學生創新能力培養
《中國獸醫學報》是由國家教育部主管、吉林大學主辦的全國性、專業性的學術期刊，本刊為月刊，全年定價120元，其前身是1981年創刊的《獸醫大學學報》，由當時的解放軍獸醫大學主辦，1994年學報依托本校獸醫專業的學科優勢，實現了由綜合性高校學報向專業性學報——《中國獸醫學報》的轉變。
《中國獸醫學報》現已被 CA 、CAB 、Agris 、AJ 、ZR 以及中國科學引文索引等20多種國內外數據庫或檢索性刊物收錄，第4次被《中文核心期刊要目總覽》列為畜牧、動物醫學類核心期刊。目前已成為中國科技核心期刊，以及國內獸醫界最有影響的權威性核心期刊。2005 、2006連續2年進入CA千名表。
《中國獸醫學報》的影響因子穩步提高，多年來一直位居國內畜牧獸醫期刊三甲之列。先后20余次獲國家和省部級獎勵： 2001年獲期刊方陣雙百期刊稱號（國家新聞出版總署）；2002年獲吉林省“自然科學十佳期刊”榮譽稱號； 2002年獲科技部“百種中國杰出學術期刊”稱號； 2004年獲第一屆北方優秀期刊獎），同年獲第4屆全國優秀農業期刊一等獎（中國農學會）；2006年獲全國畜牧獸醫優秀科技期刊評比一等獎，第二屆北方優秀期刊獎和首屆中國高校特色科技期刊獎等。
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2．文稿用16開方格稿紙正楷書寫，或用4號以上字打印。為減少排印錯誤，稿內所有英文最好都用打字機打印，并注意大小寫、上下角和正斜體。容易引起誤解的字母、符號，還需用鉛筆注明。文稿字數一般不超過5000字(包括圖表)。文稿中的計量單位，采用1984年國務院的《中華人民共和國法定計量單位》。計量單位一律使用符號，如時間單位使用s(秒)、min(分)、h(小時)、d(天、日)。文稿中數字的表示，按《出版物上數字用法的規定》(GB/T15835?1995)。凡是可以使用阿拉伯數字而且又很得體的地方，特別是當所表示的數目比較精確時，均應使用阿拉伯數字。
3．正文各層次一律用阿拉伯數字連續編碼，左頂格，后空一格寫標題；不同層次的數字之間用下圓點“.”相隔，最末數字后面不加標點，如“1”，“1.1”，“3.1.2”。正文層次不宜過多。
4．來稿均須有參考文獻(論壇稿除外)。參考文獻必須是作者親自閱讀過的、主要的、發表在正式出版物上的文獻，內部資料切勿引用。每篇文稿的參考文獻一般不宜超過15篇，綜述一般不超過40篇，并按在文中出現的先后順序，以阿拉伯數字標注，用方括號括起，如……[3-4]。文后的參考文獻表中，各條文獻按序號順序排列，序號編碼加方括號，不加“．”。文獻結尾處加“．”。文獻的作者，不超過3位時，全部列出；超過3位時，只列前3位，后面加“等”字或相應的外文；作者之間用“，”分開，不用“和”或“and”；中國人和外國人的姓名一律采用姓前名后著錄法，外國人的名字部分縮寫，并省略縮寫點。由2個以上單詞組成的外文刊名一般應縮寫，并省略縮寫點。
參考文獻著錄格式如下：
(1)期刊--[序號]作者.題名[J].刊名，出版年，卷號(期號)：起止頁碼．注意：卷號不加()，期號加()，二者不可混淆。
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