時間：2023-05-15 16:47:13
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關鍵詞：制氫裝置 ；火災爆； 分析； 安全對策
中圖分類號：P624.8文獻標識碼：A 文章編號：
事故是由人的不安全行為和設備的不安全狀態共同造成的。因此，在加強企業員工安全教育培訓的同時，研究分析裝置的危險性，可以為各級生產指揮者和業務部門提供環境安全參數信息，為指揮生產提供第一手資料，大大提高企業安全生產效率和安全管理水平，為我國危險化學品安全事業做出應有的貢獻。
選取原料為天然氣的制氫裝置為研究對象，裝置主要由轉化爐、反應器、塔器、容器和冷換設備及其他輔助單元構成，在火災危險性分類中屬于甲類危險性裝置。
1制氫裝置物料火災爆炸危險性分析
依據《石油化工企業設計防火規范》（GB50160-2008）和《爆炸和火災危險環境電力裝置設計規范》（GB50058-92）的相關規定，裝置屬于甲類火災危險裝置。生產中的原料、產品及副產品相當大一部分為易燃、易爆介質，很多物料在生產過程中處于高溫、高壓環境中。從原料的輸入直至產品的輸出過程中，一旦存在設備、設施及管道密封不良，操作人員誤操作，高溫高壓設備特別是壓力容器工藝參數波動異常等原因，均可導致工藝介質泄漏，遇明火易引發火災爆炸事故。制氫裝置主要物料的火災、爆炸特性表。
2 制氫裝置火災爆炸危險性分析
2.1 進料系統
裝置原料氣經原料壓縮機升壓后，壓力為3.7MPa，其爆炸極限范圍也相應擴大，一旦發生泄漏事故后，原料氣會急劇膨脹，與空氣混合后達到爆炸限度，一旦遇到明火后會發生爆炸。
若裝置突遇停電、停汽、停車以及止回閥失靈會引起氣體倒流發生爆炸事故。
2.2 脫硫部分
加氫反應器中存在原料氣發生反應，介質主要為易爆易燃的烴類物料和氫氣，而且操作溫度高，壓力大。如果反應器超溫、超壓，處理不當或不及時，將會使反應器及其附件發生開裂、損壞，導致泄漏而引發火災、爆炸事故。
裝置加氫反應后由于存在無機硫，存在設備腐蝕的隱患。一旦因設備腐蝕泄漏或操作失誤、前后工序聯系失調，造成可燃氣體泄漏逸出，遇明火會導致火災爆炸事故。另外，脫硫反應器以及管道內部表面，由于有H2S的作用會生成一層FeS，檢修時若操作不當，遇空氣可能發生自燃而引起火災事故。
2.3 轉化部分
轉化反應中的物料主要為易燃、易爆物質，轉化爐出口高達860℃的溫度已經遠遠超過反應物料的自燃點。如果操作失誤導致水碳比例控制過低、反應溫度過高等原因，會造成轉化反應管結碳，從而引起反應管局部過熱燒穿，會發生物料泄漏。泄漏后的易燃易爆物料在空氣中會發生自燃甚至爆炸。
轉化爐爐管內充滿了高溫易燃、易爆的轉化氣。轉化爐操作條件苛刻，如溫度控制不好，超溫嚴重時，會損壞爐管及催化劑，甚至可能發生爐管破裂、爐膛爆炸等事故。此外，硫化物等會引起催化劑中毒失效，蒸汽帶水會導致催化劑水解而粉碎，催化劑積炭或活性下降后，致使轉化過程出現惡化或局部過熱，導致部分爐管表面過熱，嚴重時會發生爐管破裂、引發火災爆炸事故。
轉化爐在開工點火時，若爐膛未進行置換或未置換干凈，爐膛內存有可燃氣體且在爆炸極限內，點火操作時會引發爐膛爆炸事故。轉化爐在引入空氣過程中，噴嘴流速過小或點火方式不對，會造成噴嘴燒壞和發生爆炸事故。裝置運行中原料、燃料的波動，也會使轉化反應變化迅速，不易控制而引發火災爆炸事故。
2.4 中溫變換系統
本系統火災爆炸事故危險性很大，主要危險有：
（1）當轉化氣成為變換氣后，會產生大量氫氣。一旦因設備缺陷或開停車頻繁、溫度升降驟變等因素而引起泄漏，加之溫度已超過氫氣自燃點，高溫可燃氣體遇空氣極易燃爆。
（2）當轉化氣中含氧量超過工藝指標時，在高溫下會發生過氧爆炸。
（3）系統檢修時，如果置換不合格或隔離不合要求，且違章動火，會引起爆炸事故。
2.5 PSA單元
（1）本單元物料均為易燃、易爆物質，其中脫附氣密度比空氣重，而氫氣密度比空氣輕，一旦發生泄漏，易燃易爆氣體將布滿整個空間，很可能發生火災和爆炸。
（2）當氣體氫氣、氧氣超壓放空時，特別在雷雨季節，應避免閃電雷擊，防止引發氫氣發生火災爆炸。
2.6 熱回收及產汽系統
如果系統汽包液位控制儀表、低液位報警聯鎖系統失靈，可能會導致汽包液位過低，易造成干鍋，可能會損壞設備、甚至發生爆炸。此外，如果安全閥發生故障也會引起爆炸事故。
系統中轉化氣廢熱鍋爐屬高溫中壓鍋爐，其轉化氣溫度高達850℃左右，廢熱鍋爐運行中若存在水位過低、超溫、超壓等因素，會發生鍋爐爆管事故。
2.7 冷換設備和容器
裝置內冷換設備在生產過程中常會因腐蝕、安裝質量差、熱力作用等原因致使冷換設備浮頭蓋大法蘭、進出口閥門、管線接口等處發生泄漏，且物料多具有易燃易爆性質，一旦遇明火或者容器超壓時，都有發生火災、爆炸的危險。
2.8 其它火災、爆炸危險因素分析
制氫裝置在日常運行時還存在生產設備故障、電氣設備故障以及操作故障等原因引起的火災爆炸危險事故，還有檢、維修過程中引發的火災、爆炸事故。
此外，裝置中物料在由于管道中高速輸送，會產生靜電花火。靜電火花是火災、爆炸事故的點火源，尤其是當接地系統不完善時，易引發火災爆炸事故。
3 安全對策
3.1 裝置平面布置安全對策
（1）制氫裝置屬于甲類火災危險性裝置，設備平面布置滿足《石油化工企業設計防火規范》（GB50160-2008）第4.2.12條的規定。
（2）裝置內平面布置防火間距符合《石油化工企業設計防火規范》（GB50160-2008）第5.2.1條規定。
（3）裝置的布置充分考慮防火、防爆所必需的安全間距，裝置內設備與設備之間、設備與建、構筑物之間，以及裝置與界區外相鄰設備或建、構筑物之間的安全距離均滿足現行防火、防爆規范的要求。
（4）為滿足消防檢修要求，裝置周邊廠區道路布置為環狀，且裝置距消防隊的距離滿足《石油化工企業設計防火規范》的要求。
3.2 裝置工藝、設備安全對策
（1）原料氣壓縮機選用遠程停車控制以及遠程關閉物料閥門等措施，以便發生火災時及時切斷可燃物料。
（2）轉化爐設長明燈并設置火焰監測器。
（3）為防止氣體泄漏，可將重點設備氣體放空或徘液閥及采樣閥設置為雙閥。
（4）氫氣放空管設置阻火器，放空管有防雨雪侵入和雜物堵塞的安全措施。
3.3 電氣、儀表及自控安全對策
（1）增設人體防靜電安全措施，工作人員進入裝置區必須穿著防靜電工作服及防靜電鞋，在裝置操作平臺、梯子入口或平臺處設置消除人體靜電的安全設施。
（2）為防止氧含量超標發生爆炸，在變壓吸附單元設置在線氧含量分析儀，實時監測分析氧含量。
（3）巡檢人員配備便攜式可燃氣體檢測報警儀。
（4）裝置內動力線路均選用阻燃式電纜配電，敷設方式采用沿橋架架空敷設，局部穿鋼管埋地敷設。
（5）為有效預防火災發生，及時監測和通報火情，裝置內設置催化燃燒式可燃氣體探頭以及火災自動報警系統。
3.4 消防系統
（1）在加熱爐、熱油泵以及管橋下部設置消防軟管卷盤。
（2）裝置內立式設備的平臺和多層框架平臺的各層（或隔層）設有半固定式滅火蒸汽接頭，設備區和操作溫度超過介質自燃點的設備附近設半固定滅火蒸汽接頭；管橋下設公用工程軟管站，所有這些接頭的閥門都布置在明顯、安全和方便操作的地點。
（3）為撲滅裝置初期火災或零散火災，提高滅火靈活性，根據裝置內設備的平面設置，設置手提式干粉滅火器、推車式干粉滅火器以及手提式二氧化碳滅火器。
4 結論
關鍵詞：智慧消防；安全模式；探討
中圖分類號： X4.1 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）18-35-2
0 引言
為了積極推進“智慧城市”的建設，提高消防工作的效率和質量，應該積極推進“智慧消防”。“智慧消防”立足于現代通信技術，能夠構建智能化的消防數字系統，從而提高城市消防安全的監管水平，以及發生火災之后的滅火救援戰斗力，進一步提高消防安全，開啟火災預警的智慧化模式。如何更好的運用“智慧消防”是一個值得公安消防部門與所有消防工作者不斷探索與思考的問題。
1 “智慧消防”的含義和引入“智慧消防”理念的必要性
1.1 “智慧消防”的含義
智慧消防是一個全新的思想與含義，其當前正處在發展時期，還缺乏統一與權威的準則、定義。筆者覺得，智慧消防就是在數字地理信息的基礎上，借助現代通信技術，如數字通信技術、智能識別、虛擬仿真、移動定位及計算機軟件等，實現智能搜集、整理、公布、分析，幫助決斷消防水源、消防裝備、建筑固定消防設施及應急預案等信息的智能化消防數字系統的構建。其主要是為火災應急救援、城市火災防控等工作提供服務，以便對城市消防安全進行處理、監控、預防以及指導調度，使城市消防安全監管水平與滅火救援戰斗力實現提升，實現城市的救災能力、減災能力及防災能力的提高[1]。
1.2 在火災預警和消防監管模式中提出“智慧消防”理念的必要性
①作為社會治安防控體系的重要內容之一，消防工作與人民群眾的生命財產安全息息相關，面對城市依然嚴峻的消防安全形勢，現有的火災預警和消防監管模式已不能滿足人民群眾的新期待和新要求，而這就要求我們革新思維，轉變監管模式。筆者認為基于“物聯網”、網絡化及信息化大數據的建立，融合“互聯網+”的思維和方法，探索城市火災預警和消防管理模式的智能化監管勢在必行。
②隨著互聯網時代的發展與深入人心，建設智慧消防必須要使城市火災預警實現自動化。發展社會經濟與城市消防工作是緊密聯系在一起的。隨著社會與經濟的不斷發展，引發火災的原因也日益增多，火災導致的后果也越來越嚴重。堅持預防先行，全天候、全時段對城市重點區域重點單位的消防安全運行狀態進行監控顯得十分必要。而當前已有的消防執法人員數量還遠遠無法滿足城市消防安全保障的需求，為此，只能借助科技來提升警力，通過對城市互聯互通的火災監控網絡的構建，以實現從系統上與整體上對火災風險進行判斷、分析與研究，使火災預警能力實現提升，進而使火災預警實現自動化。
③建設智慧消防必須要使城市應急救援實現智能化[2]。目前，城市消防工作不僅要面對地下、老式民宅、高層及化工等帶來的消防安全問題，而且還要面對新技術、新材料、新工程、新建筑、新能源以及人口老齡化等帶來的消防安全問題，消防應急救援工作也逐漸變得越來越困難。所以，當下亟需對火災撲救方法進行深入地改進與健全，以使科學施救水平實現持續的提高。然而，在保證目前已有的消防工作體系總體穩定的前提下，若想使城市應急救援處理水平實現最快地提升，則必須使城市應急救援處理實現智能化，以便最快地對火災現場的通訊及各種應急救援信息支撐等問題進行處理。
2 消防安全監管與火災預警“智慧化”模式
2.1 實時收集數據，并開展多元信息的交流互動
第一就是主動融入。通過各級政府對網絡監管中心的構建與對專兼職網絡人員的招聘，以實現把消防工作融入網格管理體系之中，同時對“智慧消防”信息系統予以組建，對規范流程與標準予以建立，由專兼職網格員每天對信息進行報備，每周對數據進行核對，每月對任務進行制定。第二就是共享信息。對水源、人口、氣象及房屋等基礎信息數據庫進行聯通，以使查詢與調用變得更加便捷。將作戰訓練系統、后勤裝備系統以及戶籍化管理系統等進行整合，對車輛裝備、預案類型、設施維護及滅火藥劑等信息進行同步管理。兼容網格員社區E通，對地理坐標、人員基礎信息及建筑基礎信息進行共享。第三就是關聯整合。對收集到的信息進行整合并進行自動關聯對比，同時將收集到的信息選擇性地添加到電子地圖中，消防人員在進行“六熟悉”與監督檢查的過程中，應當對電子地圖進行實時地更新與確認。
2.2 有效利用物聯網，使安全監管實現動態化
第一就是著重監控。對消防控制室遠程監控系統進行構建，以便對消防設施的運行狀況與值班人員的職責履行進行同步監控。對企業監控信號與街面視頻探頭予以接入，以實現對堵塞消防通道及運輸易燃易爆物品等違法行為進行動態監控。借助“二維碼”技術，以實現重點企業與高危企業消防設施的標識化管理。通過GPS定位，以實現對網格人員的日常巡查狀況進行全程監控。第二就是聯動查處。對治安、水務及住建等二十個部門的監管職能進行整合，對聯勤處置程序進行規范，對流轉、反饋、上傳、回告及辦理等工作機制進行構建。網格人員應當對消防通道堵塞及消防出口封閉等十二類消防事件進行勸阻并責令其進行整改。未能及時整改的，網格人員應將其上報并將其在“智慧消防”信息系統內的數據進行同步更新，再讓有關部門與消防部門聯動對其進行核查，并督促其進行整改。第三就是風險預警。通過“每天統計，每周分析，每月研究判斷，每季開會商討”，智能分析違法行為與火災隱患，并進行風險評估，在系統地圖上分別用“綠、黃、紅”來標明風險等級，針對存在較高風險的，有關部門應當增加抽查頻次并加大整治力度。
2.3 實現自動化的火災預警
①對人員密集等重點場所的消防安全自動警示系統予以構建。將基于公共移動通信網絡的安全風險警示短信系統設立于消防重點場所，將逃生知識與安全防范知識等消防短信發送給進入此地區的任何人員，而在發生火災時，還要將火災警示及逃生信息發送出來，以使人們安全快速地逃生。
②對區域火災分析評估系統進行開發。在現有城市火災風險評估模型建立的基礎上，按照風險的高低順序進行排序，開發城市區域火災分布系統app，定期調整更新，供人們下載，實時了解所處區域的火災危險性，提高防范意識。
③對城市火災自動報警中心予以建立。對城市火災自動預警系統予以構建，對消防水系統、防排煙、消防報警設備以及消防用電等設備的運行狀況進行同步監控，使對消防控制室操作人員的管理實現動態化與整體化。對社會企業內部消防關鍵點的視頻監控進行探究，對社會企業建筑消防設備的日常管理備案系統予以構建，以使建筑消防設施的完好率得以提升。
3 結語
現代化消防立足于現代通信技術，建立在智能消防數字系統的基礎上。城市消防安全的監管水平逐步提高，火災之后的滅火救援戰斗力進一步增強，使得消防更加智能和高效。總而言之，我們必須更加深入的研發“智慧消防”的技術，提高其實際應用效果，通過建設“智慧消防”來促進城市信息化消防的應用與建設，進而推動“智慧城市”建設的不斷發展。
參 考 文 獻
[1] 邢志祥，高文莉，諸德志.城市滅火救援決策支持系統研究述評[J].中國安全生產科學技術，2011（11）.
[2] 鄭如占.做好消防工作是各級政府的應盡職責[J].中國消防，2011（01）.
關鍵詞：滅火救援；避免；傷亡；防護措施
中圖分類號：E277文獻標識碼：A文章編號：1009—0118（2012）11—0252—02
下面本人就在滅火救援戰斗中注意做好哪些事項，既能完成好滅火與應急救援任務，又能避免發生消防員傷亡事故，簡要地談一下個人觀點，供各位參考。
一、滅火救援中容易導致消防員傷亡的常見情況
（一）車輛出動事故多。在救災往返途中，由于車輛帶病出動、車速過快、精力不夠集中、反應遲鈍、行車路況不熟或開特權車、英雄車、道路狹窄、路面凍滑、超速、方向失靈等原因引發交通事故，且造成非戰斗減員現象。
（二）濃煙熱氣流危害大。濃煙和熱氣流是火場是最常見的現象，特別是隨著建筑業的不斷發展，建筑物美觀程度也愈來愈高，木材、塑料、墻壁紙、地毯等被廣泛用于建筑內部裝修，甚至有的家具也用塑料制作。一旦建筑物發生火災，這些材料在燃燒過程中將會產生大量的有毒氣體和煙氣，消耗掉大量的空氣，如果排煙條件不好，有毒氣體和煙氣充滿整個空間，造成缺氧或中毒，威脅消防指戰員的生命安全。
（三）建筑物中陷井多。主要陷井是鋼結構建筑易坍塌、泥墻易倒塌、空中掉落物多、消防電梯出現故障、室內豎井易導致人員誤入等。
（四）爆炸泄漏事故多?；瘜W危險品爆炸和泄漏事故是造成人員傷亡的“大敵”。爆炸發生之前，如果撲救人員不能撤離現場，就會造成嚴重的傷亡。
（五）油罐爆炸或沸溢傷害大。油罐發生火災不僅速度快，燃燒猛，撲救難度大。期間，一是著火罐容易變形坍塌，鄰近罐在高溫輻射熱作用下容易發生再次爆炸，液體流淌火如果處置方法不到位，都會造成人員傷亡。二是在撲救一些重油罐火災過程中，它可能因為在大量滅火用水噴射或油罐底層水在高溫作用下，達到沸騰程度轉化為氣體時，能突然發生外溢與噴濺而導致人員傷亡。
（六）防護裝具故障多。消防指戰員配備必須的防護裝具是確保自身安全和滅火搶險救援工作的需要，但往往由于平時對防護裝具疏于保養，加上技術訓練不扎實和操作不當等原因，結果導致傷亡。
（七）火場“爆燃”危險大。爆燃，當一個房間內充滿著可燃氣體或處于陰燃狀態，在打開門窗的瞬間進入大量的空氣，遇火源而發生爆燃，雖然只是一瞬間，但對人的安全造成很大威脅，甚至造成傷亡。
（八）電器設施隱患多。在火場上應該考慮所有的電線和生活用的電氣設備都是危險的。因為，電通過人體能使心臟肌肉強烈萎縮，中止呼吸，電流能使人身的器官被燒毀。許多場合消防隊用梯子或高空作業時，在電器設備火災或電氣設備附近滅火，由于接觸電流而死傷。
二、消防員在滅火與應急救援中應該注意的安全事項
（一）避免裝備佩戴不齊，降低安全系數
戰斗員在進入火場前，要將戰斗服、頭盔、消防靴、安全帶、安全鉤、保險繩、腰斧、呼救器等個人防護裝備佩戴齊全。尤其是進入燃燒物發煙量大、排煙性能差的燃燒室、地下室、有毒性氣體等場所時，要穿著隔熱服、防化服、避火服等消防特種防護裝備，并與空氣呼吸器配合使用。
在進行社會救助和搶險救援中，如為群眾取鑰匙、摘馬蜂窩等，特別是在高層建筑操作時，要正確使用現有器材裝備，并把緩降器和救生繩配合使用，要戴好消防頭盔，一定要在確保戰斗員人身安全的前提下才能進行操作，不能盲目樂觀。此外，為了打開進攻通道需要進行破拆時，必須做好射水的準備工作，對實施破拆的人員應采取必要的保護措施，嚴防破拆的部位突然冒出煙火傷人。
（二）做好安全防護措施，避免造成不必要的人員傷亡
1、化學危險品事故現場的安全防護措施。有毒氣體發生泄漏時，進入現場的消防人員必須佩戴防護裝備，以備不測。要設立警戒區域，消除火源，檢測濃度，官兵和裝備要處于上風或側風方向，避免官兵吸入中毒或皮膚接觸中毒，處置完畢后一定要對人員和裝備進行洗消。在易燃易爆化工原料儲罐火災撲救中，要觀察罐體和火焰變化，當罐體發生顫動，火焰變白、增亮，或者沸噴性油品濃煙變淡，并發出“嘶嘶”呼叫聲等沸溢、噴濺前兆時，指揮員應立即組織人員撤離，否則就會造成人員傷亡。
2、應對建筑物火災時的安全防護措施。在撲救建筑物火災的過程中，消防員要從側面或遠距離滅火，防止室內高溫熱浪灼傷；進入火場內部時，要防止建筑物受熱冷卻后建筑承重能力下降，導致建筑物倒塌或有屋頂墜落物傷人；在登高射水滅火時，要有專人保護，消防員必須跨坐窗臺或梯子上，并用水帶掛鉤固定水帶，同時防止滑下或踩空，以保證安全。當建筑物長時間經受大火時，必須在適當的時候撤離現場，防止建筑物倒塌造成的嚴重后果。
3、撲救帶電火災的安全防護措施。
4、撲救帶電火災的安全防護措施。帶電滅火時，撲救人員應當穿著絕緣鞋，防止腳腿部位接觸帶電體。要戴絕緣手套，防止手直接與帶電體接觸；有條件時滅火人員應穿均壓服，穿戴均壓服時一定要把帽子、襪子、手套、膠鞋之間用銅絲和銅扣連接好，使其相互間連成整體。沒有穿戴防護用具人員，不應接近燃燒區，以防地面水漬有導電危險。在配電室（箱）處切斷電源時，面孔應背向閘刀，防止電弧擊傷。斷電后應指定專人守護，防止不知情者隨意合閘通電。
5、處置交通事故中的安全防護措施。在進行交通事故救援工作中，首先要分清事故的類別，針對不同的情況采取不同的安全防護措施。對于車輛來往頻繁的公路，一定要劃定安全警戒范圍，防止來往車輛對消防員的人身安全造成威脅，更要避免來往車輛帶來的新的危險。在撲救車輛火災中要時刻觀察油箱的變化情況，如油箱泄漏或著火時，首先對油箱進行冷卻，防止油箱燃燒爆炸，造成參戰官兵傷亡。同時，在實施救援過程中，參戰官兵要特別注意對超載貨物的安全防范，防止貨物下落埋壓人員。對于特殊性的化學危險品槽車翻車泄漏的交通事故，則按化學危險品泄漏及火災處置時的要求加強參戰官兵的個人安全防范。
6、水上救生時的安全防護措施。由于很多消防人員缺少水中救人的經驗和方法，救援器材也比較有限，因此在救援的過程中做好安全防護工作顯得尤為重要。進行水上救生是耗體能、耗時長的救援行動，特別是在缺少救生器材徒手救人的情況下，指揮人員在組織救助溺水人員時，要根據消防官兵的水中習性和身體素質成立若干救人小組，救援行動中要適時輪換，不可耗時太長，防止救援官兵出現抽筋、體力透支現象。救援官兵在水中要特別注意不要讓溺水者抓住，一旦被抓住或被拖住，要及時想方設法擺脫溺水者，否則就會造成無謂的人員傷亡。
7、處置行為失控人員時的安全防護措施。在對輕生人員如跳樓、自殺等人員實施救助時，首先要做好個人防范和裝備防護措施，防止輕生者使用利刃、玻璃、硬物襲擊消防人員和救生器材（如救生氣墊），以免造成不必要的人員傷亡和救援裝備損壞。在實施高空救助時，利用繩索等器材加強安全防護，防止摔傷。在下面的人員要注意高空物體的墜落，以免砸傷。
（三）加強快攻近戰，深入火場要分工配合
在撲救建筑火災時，采取快攻近戰的戰術措施非常有利于快速滅火。在撲救可燃氣體火災（包括家庭液化氣瓶火災）時，消防戰斗員在滅火戰斗中展開要快，水帶鋪設和供水盡量同步進行。在射水時要有掩蔽體，火災撲救中，一定要保證自身安全，也要避免水流直接沖擊液化氣罐，防止不慎沖倒燃燒罐造成危險或爆炸傷人。
在一般的滅火戰斗中，一、二號戰斗員的分工任務就是前沿進攻。特別強調的是，撲救建筑物內部火災時，在深入縱深40米（約兩盤水帶距離）以上時，一、二號戰斗員必須確實搞好分工配合，并攜帶好照明燈具和通訊器材，必要時可以系上導向繩，嚴禁一人深入，防止發生意外情況，確保人身安全。
（四）樹立撤退意識，險兆感覺要敏銳
全國消防日活動的開展，營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，為學校安全穩定工作打下了堅實的基礎。那么你們知道關于小學全國消防日活動心得內容還有哪些呢?下面是小編為大家準備小學全國消防日活動心得五篇，歡迎參閱。
小學全國消防日活動心得一11月9日，是全國“消防日”。為了引導學生樹立消防安全意識。開展“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”為主題的走進消防警營，學習消防知識、體驗當消防戰士的艱苦的消防警營一日學活動。
在消防日里，體驗消防戰士的軍營生活，學習他們軍事化的內務管理，了解他們救火的的整個過程，更重要的是向他們學習了基本的滅火知識.
在消防警營一日學活動中,消防叔叔告訴了同學們液化燃氣具是大多數居民家中必備廚具，如果碰到液化氣罐起火時,千萬不要慌張,要沉著,家里放有手套的話,就將手套戴上,再拿一塊抹布,再將抹布在水中浸泡透,再到液化氣不燃火的一面,用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關掉.液化氣的火就會自然熄滅.消防叔叔一面向學生講解一面將液化氣點燃,然后演示用用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關掉.
為了讓學生了解普通的消防器材的使用方法，消防官兵向學生介紹和演示滅火器的使用方法，并指導學生具體操作滅火器，倆名學生在消防官兵的手把手的指導下，沉著地先將滅火器上的栓條抽掉，一只手按著開關,一只手拿著滅火器上管子,在離火1.5米至2米遠的地方將開關按下,對著火苗噴射.看著那堆火迅速地被滅掉，同學們興奮不已.
在消防警營里，消防官兵還為同學們安排了一場火場演習,部分同學充當了被困者,消防戰士教他們如何火場中安全逃生的方法,告訴他們在煙霧彌漫的火場中,保持鎮靜是救自己命的前提,同時也要采取一些必要的逃生措施,找一塊濕毛巾,如果沒有濕毛巾和水源,可以用自己的尿液將毛巾或布打濕捂住自己的嘴身體緊貼地面，盡量避開濃煙迅速逃生..。
在這一天中，同學們不僅看到了消防叔叔們使用的各種消防工具，而且感受到了作為一名消防戰士責任是多么重大。同時學到不少的消防知識，和面臨火災應采取的措施，及安全逃生的方法。
【小學全國消防日活動心得2】
今年11月9日是全國第_個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動：
1、開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
3、更新學校led內容及布置宣傳板報，把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。
4、利用學校的黑板報(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。
在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。
6、加強對消防器具的管理和保養。
我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。
7、加強對寄宿生用電安全的檢查。
每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,未有事故發生。
我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。
小學全國消防日活動心得二11月9日是全國“11.9消防宣傳日”，_鄉牢固樹立消防安全依靠人民、為了人民、惠及人民的理念，組織工作人員圍繞“消除火災隱患，共建平安社區”的活動主題，開展多種形式的消防宣傳活動，督促各企事業單位自覺遵守消防法律法規，提高廣大人民群眾防火意識，增加消防常識，掌握居家、崗位滅火和逃生自救技能。
結合當地實際，特別針對冬季用火用電用氣增多、致災因素大量增加的實際，特意印制了消防安全知識宣傳手冊和展板，用一個個慘痛的火災教訓、一條條實用的安全知識，豐富群眾的安全意識和逃生技能。此外，為了能讓老人和孩子充分掌握消防安全知識，工作人員除了分發給他們宣傳手冊，還進行了口頭宣講，反復叮囑他們有空了多看看，也帶動全家人一起參與到安全知識學習中來。
組織企事業單位，尤其是學校、衛生院、超市、企業等人員相對密集的相關單位，因地制宜通過宣傳欄、黑板報、宣傳標語、廣播、發放各種宣傳材料等進行消防安全宣傳教育。此外，該鄉還重點開展“消防安全你我他”、“消防宣傳進社區、進學校”等系列消防宣傳教育活動，提升全民消防安全意識。
此次宣傳，共發放各類消防安全宣傳資料1000余份，解答群眾消防疑惑50多人次，通過宣傳，有力提升了廣大群眾的消防安全意識，營造了良好的消防宣傳氛圍。
小學全國消防日活動心得三通過對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂膸淼奈：?，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”是消防安全治理的主旨所在，而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，日常工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，綜合樓內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在綜合樓辦公區的每一個角落。第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹郏珣搹男√幾銎稹＜毠澆惠p易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
小學全國消防日活動心得四眾所周知，學校是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是學生在校學習期間不可或缺的一課。
通過這次的對消防法規和消防實用知識的學習與理解，雖然時間較短，但體會頗深。對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是_同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。
小學全國消防日活動心得五為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災事故的發生，確保我校消防安全。我們城西小學以開展了主題為“人人參與消防，共創平安和諧”的“119消防宣傳教育周”活動為契機，結合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動。
一、組織機構建全：
學校成立了由校長任組長的“119消防宣傳教育周”活動領導小組，副校長親自抓此項工作，做到責任明確、分工細致。
二、計劃周密完善：
學校制定了詳細周全的《_小學“119”消防安全教育周活動方案》和《_小學20_年突發火災緊急疏散演練方案》。建立和完善了消防應急預案，組建了應急小分隊，責任到人，并適時進行了消防演練，使消防安全工作深入人心。
11月13號上午9點10分，隨著緊急刺耳的警報聲想起，學生們迅速從各個教室內跑出來，靠墻、低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅，有序地從各個通道口撤離“火災”現場。每個樓道口負責疏散的校行政、教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到安全場地之后，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上，觀看消防隊員的消防演練。
通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念，掌握了“預防為主、救火及時、逃生有法”的消防知識，為校園安全工作夯實了基礎。
三、宣傳形式多樣：
1、11月12日上午，副校長利用升旗儀式進行國旗下消防安全教育，并進行組織動員。
幫助師生掌握防火知識、自救方法等。
2、11月12日下午，科長組織保衛人員開展學校消防安全大檢查。
3、11月12日晚，利用學校例會副校長進行教師消防培訓和消防安全疏散應急演練工作安排。
4、11月13日上午，學校進行一次消防安全疏散應急演練，演練后張校長進行消防安全演練總結講話。
5、利用滾動屏幕、紅領巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
6、開好消防安全教育的主題班會。
各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們了解到更多的消防安全知識。
7、四至六年級同學進行手抄報評比活動。
8、11月30日上午，_小學舉行了消防安全知識競賽。
4—6年級各班在班級為單位選撥的基礎上，推薦5名學生在多功能教室進行安全教育知識競賽。
9、開展“消防安全到家庭”宣傳活動。
期初發放《家庭消防安全自查表》，向社會、家長作宣傳，創建良好的社會穩定局面。體現了“人人參與消防，共創平安和諧”，為共建和諧社會而努力。
通過開展消防宣傳周系列活動，進一步深化了我?！捌桨蚕刃行@”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。
消防安全是關系人身安全的大事，鑒于夏季高溫狀況，很多地方會開展消防安全活動，為的是宣傳防火知識，學習消防安全主題活動，以下是小編精心收集整理的消防安全主題活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
消防安全主題活動1活動目的:
1、加強學生的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。
2、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。
活動時間：11月09日
活動地點：五年級教室
參加人員：五年級全體隊員
活動準備：
1、提前布置班隊會內容，叫學生搜集有關“消防安全教育的材料”。
2、《小學生消防安全教育主題班會》課件。
活動過程：
一、正確認識火災
1、從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。
2、教師播放有關火災的圖片，以引起學生注意。
二、討論火災產生的原因和危害：
原因：引導學生找出火災的原因，分為人為因素(如：吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如：雷擊、地震等)兩個方面。
危害：引導學生說出對人體造成的傷害(如：高溫、有毒氣體、缺氧等)，造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。
三、遇到火災該怎么辦。
(一)學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應注意以下幾點：
1、火警電
話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電
話的號碼，自己的姓名，以便聯系。
4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電
話掛斷。
(二)如何救火?
師生共同交流討論，總結出救火的方法。
1、冷卻法(降低溫度)
2、隔離法(移走可燃物)
3、窒息法(隔絕空氣)
4、抑制法(控制化學反應)
(三)師生共同討論交流，如何安全逃離火場。
四、校園防火滅火常識。
火場逃生注意事項
火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。
五、認識常用的消防安全標志和消防設備。(課件出示)
六、學生學習防火兒歌。
同學們，不玩火，不讓家人吃苦果。
火災隱患要查清，疏忽大意可不行。
火警電 話119，發生火災不亂走。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，安全第一永遠不放松。
七、師生制定防火承諾書
承諾書
為了預防火災事故的發生，減少生命財產損失，我承諾：
1、不玩火，不放火。
2、不燃放煙花爆竹。
3、愛護消防器材，不隨意亂動學校內的消防設備、設施。
4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。
5、不攜帶任何火種進校園。
6、發現火災第一時間撥打119火警電
話，不盲目參加火災撲救工作。
7、在清明期間做到文明祭祀。
八、課堂練習
九、小結：
師總結：這次主題班會使我們大長見識，了解了許多我們平時幾乎不會注意的事情，請大家以后一定要記住這些消防安全知識，以便我們遇到火災時的自救，減少人身的損害，并且，我們在回家之后與我們的親戚朋友都宣傳一下，這樣會讓更多的人受益，我們的社會才會更加安定，和諧!謝謝大家!
消防安全主題活動2活動目的：
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。
活動準備：
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、組織學生排演節目。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動過程：
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功!
主持人：我宣布“消防安全”主題班會現在開始!
一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、著火了，怎么辦?發生火情，同學們一定要保持鎮靜。
火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。
(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么?夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。
蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
四、講故事《火中的“無形殺手”》
五、快板《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。
六、“防火安全知識知多少”知識競賽主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
七、班主任講話：火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧!
主持人：同學們，今天的主題班會到此結束!消防安全標語天天宣傳天天安，日日防火日日寧。人人把好防火關，有備無患保平安。做好防火工作，全家幸?？鞓贰；馂倪h離家庭，幸福平安一生。防火裝心間，一生保平安。火災無情，防火先行。用火不預防，失火就遭殃。遭遇火情免不了，注意逃生最重要。安全用火，幸福你我。消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。
消防安全主題活動3設計意圖：
新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。俗話說：“水火無情”。在所有的自然災害中，發生頻率的莫過于火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。所以我根據幼兒的年齡特點和認識規律設計了這一活動。
活動目標：
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養幼兒基本的防火意識與能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學會簡單的自我保護方法。
活動準備：
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、VCD一盤(內容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。
3、布置好情境表演的場景。
4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動過程：
1、教師扮演消防員，領孩子跑步帶入。
2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災的危險性。
3、組織幼兒討論：這些火災是怎么引起的?火災的后果是什么?引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。
(1)預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
(5)認識“嚴禁煙火”的標志。
4、發生火災怎么辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是“119”，并知道如何報警。
5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。
提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。
6、討論：如果幼兒園里發生火災，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎么逃出來呢?教師可演示逃生方法。
7、“安全逃生演習”：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。
消防安全主題活動4活動目標：
1、了解簡單的消防安全知識。
2、學習自救逃生的本領。
3、提高自我保護的意識及應對突發事故的能力。
活動準備：
1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。
2、在父母帶領下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關的知識。
3、彩紙、記號筆人手一份。
4、火災錄像、煙霧發生器等。
5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。
活動過程：
一、談話，回憶消防的相關知識
1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片)
2、消防車與平時的汽車有什么不同?
3、遇到火災應該怎樣撥打119電話?
請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。
二、學習自救逃生的本領
1、突發事故(配班老師運用煙霧發生器模擬火災)：活動室某角落著火了，幼兒在
2、老師的指揮下迅速撤離現場。
3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。
(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
三、設計安全出口標志
1、從活動室出發到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?
3、你想怎么來設計安全出口標志?
4、幼兒設計安全出口標志。
5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。
)
四、逃生演習活動
1、我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做?
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。
3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
消防安全主題活動5活動目標
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災發生的幾種簡單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力
重點難點
重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備
消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。
活動過程
一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。
1.認識火警電話119
創設情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)著火了我們該怎么辦呢?
重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。
二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢?引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。(附屬圖片，加深認識)
1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花
爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。
三、學習火災逃生
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
3、幼兒練習逃生的方法。
為提高轄區居民群眾、商業網點從業人員及企業的安全預防知識，切實做好消防安全工作，2020年12月11日下午2點，在轄區內舉辦了一次消防安全知識培訓會。
在會議上，社區書記頻：
1、從發生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性。
2、從日常生活中的火災隱患看來，加強學習消防知識的必要性。
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能。
4、火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。
本次會議，重點講解了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。理論講解后，參與培訓的全體人員還進行了線上觀看實操演練。通過實際操練，大家的火災防控能力和突發事件應變能力都有了更進一步的了解與提高。
老師、同學們:
大家好! 今天，我講話的題目是《關注消防，創建平安校園》。 提到消防，大家自然會想到可怕的火災?；?，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但，火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累地傷痕。古語說得好:“賊偷一半，火燒全光。”一把火，可以使人們辛勤創造的物質財富，瞬間化為灰燼;一把火，可以燒掉整個村莊、工廠和學校;一把火，可以毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。
據報道有關資料顯示，今年1-7月，全國共發生火災18.5萬起，死1763人，傷1749人，直接財產損失10.39億元。其中，全國各類學校共發生火災607起，死亡9人，受傷1人，直接財產損失382.5萬元?；馂囊粓鼋又粓?。上周深圳又連續發生了兩場火災，周四在羅湖御風庭小區內發生了火災;周五在光明新區公明辦事處火災又起?；馂慕o我們這個美麗的世界，帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發生那么多火災的罪魁禍首是誰呢?歸根結底，是我們人類本身。在已查明原因的各類火災中，90%是人為因素造成的。消防安全意識淡薄、消防安全知識貧乏、消防逃生技能缺少?？偸亲屛覀兛吹揭荒荒谎慕逃?。
老師們、同學們，根據我國《消防條例》規定:消防工作實行“預防為主，防消結合”的方針。只要大家提高防火意識，懂得消防知識，并能采取有效的預防措施，就可杜絕或減少火災的發生，做到防患于未然，保障生命和財產的安全。因此,作為中學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習、生活細節做起，注意消防安全，防止火災事故的發生。在此，我向大家提四點要求:
1.不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。
2.自覺愛護校園內的各種消防設施。宿舍、教室走廊通道上的消防栓、滅火器等是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。如果發現有損壞消防設備的行為，應立即制止或報告學校。
3.養成離開教室、宿舍隨手關閉電源的好習慣。不要在無人的時候讓教室里的電燈、空調、飲水機、投影儀等處于工作狀態。
4.認真學習消防安全知識，學會做到“三懂”、“三會”。即:懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳;會火災報警方法，會使用滅火器撲救小火;會火災自護自救的方法。
老師們、同學們，今年是全國開展創建“消防安全教育示范學校”活動之年。我校將以創建活動為契機，全面提升學校消防安全管理和消防安全教育能力，扎實開展師生消防安全知識學習和技能訓練，讓大家掌握必要地消防常識與逃生自救技能，最大限度地預防火災事故發生，保障人身安全，維護校園安全環境。
消防安全知識講話稿1
同志們：
今天是全省第十二個消防宣傳日，今年消防宣傳日活動的主題是：消除火災隱患，構建和諧社會。為確保我縣“119”消防宣傳日活動取得顯著成效，按照省市的統一部署和要求，結合我縣實際，下面，根據縣委、縣政府研究的意見，我提三點要求：
一、統一思想，提高認識，切實增強做好消防安全工作的責任感、緊迫感
消防工作事關國家和人民群眾的生命財產安全，是樹立和落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重要內容，因此，各級、各部門一定要進一步認清形勢，提高認識，切實增強做好消防工作的責任感、緊迫感和使命感，全面落實各項消防安全措施，努力把我縣的消防安全工作提高到一個新的水平。
二、強化措施，狠抓落實，全力抓好消防安全工作
各級、各部門必須進一步落實消防安全責任制，加大消防投入，改善消防設施、裝備條件，嚴格消防行政執法管理，加快推進消防工作的社會化進程，千方百計預防和減少各類消防安全事故的發生。
一是進一步嚴格落實消防安全責任制。要按照“誰主管，誰負責”、“誰發證，誰負責”、“誰收費，誰負責”、“誰在崗，誰負責”的原則，切實做好本轄區范圍內的消防安全工作;要建立健全消防工作聯席會議制度，定期研究解決消防工作中遇到的重大問題;廣泛開展消防監督檢查活動，堅決杜絕重特大惡性火災事故發生。
二是進一步完善消防安全防范措施。各級、各部門一定要把滅火與防火工作有機地結合起來，高度重視并認真做好預防工作，努力消除和減少各類火災隱患。要嚴格消防審驗和消防安全大檢查，要深入開展消防宣傳一條街、消防知識進學校、進社區、進農村、進企業等“四進”活動;按照發現隱患問題不放過、隱患問題得不到整改不放過、整治效果不達標不放過、出了事故責任人不受追究不放過的“四不放過”原則，及時發現和消除火災隱患。
三是進一步提高全民消防安全意識。各級、各部門要把消防宣傳培訓教育列入重要議事日程，作為一項基礎性工作常抓不懈。要采取多種形式，廣泛宣傳消防常識和消防法律法規，公開曝光具有典型教育意義的重特大火災案例和違法違章行為，安監、公安、消防部門要突出抓好對特定工種、重點崗位人員的消防安全專業培訓，不斷提高消防素質和業務水平。
四是進一步完善社會消防控管體系。公安專職消防隊要進一步強化業務技能訓練，深入開展崗位練兵活動，努力提高現代化條件下撲救各類惡性火災事故和處置突發事件的能力;同時，各級、各部門要繼續把組建多種形式的消防隊作為做好消防工作的重要措施來抓，為經濟建
消防安全知識講話稿2
各位老師，各位同學：
下午好！
在消防安全月里，我們今天成功地組織了全校師生進行的消防演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。
我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。
同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
消防安全知識講話稿3
尊敬的老師們、親愛的少先隊員們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是：《關注消防，平安你我》。
每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。消防日一年只有一天，但消防的意識得貫穿在全年的每一天。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。
我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點：
1、平時不要玩火，不在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
2、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
3、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。
用完后，應先關電子開關再關氣閥，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。
4、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
5、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。
6、家中發生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。
7、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。
8、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。
9、發生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點。
二﹑活動背景：為了加強大學生安全意識,我們班積極響應學院的關于“消防安全”的特色團日活動的要求。
三﹑活動目的：決定以此次活動,來豐富我班學生的安全知識,以免不必要的悲劇發生。這次活動以講事例,日常生活的注意事項以及遭遇危險時逃生方法為主，讓同學們知道預防火災的重要性。
四﹑活動主辦：市營xx團支部
五﹑活動時間：20xx.x.x—20xx.x.2x
六﹑活動形式：
①在中區廣場張貼宣傳海報，向同學們演示滅火器的使用方法來普及火災預防知識，以及拉橫幅提醒大家注意消防安全。
②通過團支書向班里同學講述消防安全知識。
③組織全班進行激烈的關于消防安全知識搶答。
七﹑活動步驟：
i活動分組：
1、宣傳小組：負責活動所需的海報的排版與制作。
2、記錄小組：負責活動的全程記錄。包括文字記錄、圖片等拍攝，以及相關ppt制作。
3、后勤小組：查詢火災預防相關資料和火災發生時的自救小常識，以及還有向專業人員學習滅火器的使用方法。
ii前期準備：
①團支部成員召開小會議，討論商議特色團會的相關活動方案和活動細節，并確定活動策劃書。
②于本周內，在班級舉行動員大會，號召大家積極參與，并對參與人員進行分組。分配好各組的相關任務。
③于下下周前，做好小組之間的交流工作，包括設計、排版好宣傳畫，并即時開始后期制作工作，同時要在這個星期內完成知識搶答的問題設置，消防安全講解的稿子。
④申請需要使用的教室。
iii宣傳工作：
①制作展板，刊登出高校往年發生火災較典型的案例，并附照片;
②用漫畫的方式來宣傳預防火災和火災逃生的知識;
③在校園內掛宣傳橫幅;
④借用課室放映與消防有關的宣傳片;
⑤“構建安全河蟹校園”的校園簽名活動。
八﹑注意事項：
