時間：2022-12-09 00:08:59
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海洋系XX研究生團支部是一個充滿活力的團支部，在這里我們有夢想，有追求。我們以陽光的心態去面對生活。由于海洋系剛剛成立，作為XX級的研究生的我們身上的擔子很重。我們沒有經驗可以借鑒，我們是開拓者、是實踐者。當挑戰來了，我們主動迎接挑戰。我們勇于開拓，充分發揮各個研究生團員青年的主動性和創造性，充分展現新時代共青團員的魅力！
從3月15日至今我們組織了很多活動團內的活動以及系里面相關工作?，F在我將精簡活動，主要申報“電梯文化”和“研究生志愿者在行動”這兩個團日活動。
第一部分 電梯一分鐘
海洋大樓的電梯是學生進出的主要通道，而在電梯內的一分多鐘其實是最無聊的時間。在這里不走路，不說話，時間仿佛靜止在那一刻。而站在電梯內的我們，看著時間無情的流逝。另外，現在的信息很多，在信息的海洋中迷失，或者忽略一項重要的通知在正常不過。雖說只是一分鐘，我們在一分鐘內能夠做很多的事情。鑒于此，我支部聯想到了在電梯內貼一張公告牌，專門寫一些研工部的通知，系里的通知，時事熱點，古詩，天氣等。結合主題團日我們還張貼一些黨團的知識，專業名人軼事等。以圖片或者漫畫等大家喜歡的形式來表現。
1．“我為黨旗添光彩，獻禮黨的十”。我們將黨支部近期活動，黨史等用簡要的話語打印出來，貼在電梯的公告欄內。
2．“我心中的共青團”。我們整理了一些團的歷史，積極分子的近期活動，用生動、簡潔、時尚的圖片鼓勵廣大團員青年學習團史知識、了解團史重大事件和重要任務，進一步加深對團的感情。
3．“知校、愛校、榮校”——紀念115周年校慶主題教育活動。我系團總支緊密圍繞“知校、愛校、榮?！钡闹黝}，在電梯宣傳欄內張貼校史圖片及簡要的文字說明。同時增加一些團員青年易接受的時尚元素和文化形式。
4．“尋找身邊的榜樣”我系開展了海風論壇，成長對話、交流會，名人講座等活動，電梯的公告欄上會及時通知大家參加，并把相關的圖片張貼在里面。激發研究生團員青年樹理想、學榜樣、爭先進、創優秀的活力與熱情，用感動青春的故事影響廣大求是青年，引領求是青年的價值追求。
第二部分 研究生志愿者在行動
三月是雷鋒月。“人人都來學雷鋒”——弘揚雷鋒精神。而對于研究生來說，更多的研究生缺乏了對活動的激情。我支部充分調動研究生對志愿者活動的熱情。開展以下活動：
志愿者在行動之美化校園環境。海洋系研究生親身實踐雷鋒精神。他們在海洋大樓周圍的所有自行車?？奎c，將排放凌亂的自行車擺放整齊，將倒掉的自行車扶起來。這個活動持續了一周時間
訪問雷鋒紀念館。我支部分批訪問雷鋒紀念館。我支部組織志愿者們參觀杭州市雷鋒紀念館，希望通過勞逸結合的方式讓志愿者們學習雷鋒樂于助人的奉獻精神，鼓舞自己繼續發揚此精神，做好志愿服務工作。在雷鋒紀念館里，海洋系志愿者們看著一幅幅雷鋒舍己為人的紀實照片，聽著催人淚下的事跡介紹，又重溫了雷鋒帶給人們的感動。并且以我支部成員為主力組建的青年志愿者指導中心與杭州雷鋒紀念館協商合作事宜?，F已經達成協議。海洋系青年志愿者指導中心將長期為杭州雷鋒紀念館招募青年志愿者，提供志愿者服務。
邀請建工學院青年志愿者指導中心來海洋系進行交流。鑒于我系青年志愿者指導中心剛剛起步，還有很多經驗要去借鑒。我們邀請了建工學院團委青志部到我系交流。會上建工學院團委副書記徐澤斌和我系團總支副書記樂業清分別就青志話題作了熱情洋溢的發言，并表達了對此次交流會的期望。之后雙方對各自的志愿者工作做了ppt展示，內容涵蓋了組織結構，優質活動，以及未來的工作重心等。在自由交流環節中，我系青志成員提出許多問題，范圍涵蓋了青志活動中的諸多方面，建工青志同學一一作了耐心答解。
為進一步提升我省高?？萍紕撔滤剑嘤徒ㄔO一批具有較強自主創新能力、能為國家和江蘇經濟社會發展解決重大科技問題的優秀科技創新群體，根據我省高?！?”科技發展規劃要求，省教育廳決定開展2009年度江蘇高校優秀科技創新團隊評選工作，現將有關事項通知如下：
一、申報條件
1.創新團隊以國家級、省部級重點學科、重點實驗室、工程技術研究中心等創新研發基地為依托，研究方向屬于國家和我省中長期科技發展規劃提出的重點領域的重點方向，主要從事對經濟發展、社會進步和國家安全具有重大意義的基礎性、前瞻性研究；對我省發展高新技術產業具有較大牽引帶動作用、能產生良好的經濟或社會效益的自主創新和技術應用創新研究。所從事的研究有明確的自主知識產權目標和標志性創新成果計劃，有明確的技術實現路線和切實可行的研究方案。
2.創新團隊帶頭人具有寬廣的學術視野、較深的學術造詣、創新性學術思想和較強的科技創新能力，能科學把握團隊研究方向和研究過程。品德高尚，治學嚴謹，具有較好的組織協調能力和合作精神，在研究群體中具有較強的凝聚力。
3．創新團隊帶頭人應是本省高校從事科研和本科及以上教學第一線的全職人員，近五年內獲得部省級以上相關人才計劃資助或主持過部省級以上重大科研項目。
4．高校校級領導不得作為團隊帶頭人推薦。兩院院士年齡原則上不超過65歲；其他團隊帶頭人年齡原則上不超過55歲。
5.創新團隊成員一般在8人以上，并具有長期良好合作的基礎、相對集中的研究方向、合理的專業結構和年齡結構，具有良好的合作機制、環境條件和工作氛圍。所在學校能落實匹配所要求的資助經費。參加人員有明確的任務分工，每位成員對所承擔的研究任務能投入足夠的時間和精力。
6．申報領域：自然科學領域。
7．要堅持團隊、平臺（基地）和項目的有機結合，特別是“211工程”重點建設的高校要堅持把創新團隊建設和創新平臺建設緊密結合。
二、申報范圍與名額
1.創新團隊的申報范圍為全日制普通本科高等院校。推薦范圍限于高校的國家級、省部級重點學科、重點實驗室或工程（技術）研究中心。已獲得國家自然科學基金委員會、教育部及省創新團隊計劃資助的不再列入申報范圍。
2.本次確立20個左右省優秀科技創新團隊，并實行限額申報。申報名額：“211工程”高校每校不超過2個，其他本科院校每校不超過1個，沒有符合條件的可以不推薦。
3.鼓勵跨學科、跨高校組建創新團隊，鼓勵高校與國內外科研機構、企業合作組建科技創新團隊。積極提倡資源共享、優勢互補、合作共贏、風險共擔的合作攻關和集成創新。
三、申報材料要求
1．推薦的創新團隊須按照《2009年度江蘇高等學校優秀科技創新團隊申請書》的要求準備申報材料，申報材料必須突出重點，簡明扼要，包含附件在內不超過80個頁碼。
2．申報材料一式5份，用A4紙雙面打印,加蓋所在學校公章和負責人簽章。各高校以公函的形式統一申報，不受理其他組織或個人申報。
一、評選內容：
1、五四紅旗團支部：積極組織參加各項活動；有認真負責、組織能力、號召力強的團支部干部；班級團活動豐富多彩；團員學生積極參加各項社會實踐活動；班級共青團工作的開展富有特色。
各班級團支部自行申報，填寫《吉化職業中專五四紅旗團支部申報表》，同時上交支部申報材料（a4紙打?。?/p>
2、優秀團員：積極參加團的活動，模范履行團員義務，勤奮學習，努力工作，成績顯著，在同學中能起到模范帶頭作用，有較高威信。
各班級團支部限報2名，填寫《吉化職業中專優秀團員登記表》。
3、優秀團干部：除具有優秀團員的條件外，擔任團部，熱愛團的事業，有較強的事業心和責任感，工作作風扎實，密切聯系廣大團員青年，深受大家的好評和擁護。所在團組織建設規范扎實，圍繞校團委的工作，取得了較好的工作成績。
各班級團支部限報1名，填寫《吉化職業中專優秀團干部登記表》。優秀者可參加“標兵團干部”的評選，需上交個人事跡申報材料（a4紙打印）。
根據《國家藝術基金章程》，結合《國家藝術基金項目資助管理辦法》《國家藝術基金財務管理辦法》，制定本指南。
一、資助對象
本項目資助反映實現中華民族偉大復興中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化的舞臺藝術作品創作;表現人民的偉大實踐、時代的進步要求，彰顯信仰之美、崇高之美，有筋骨、有道德、有溫度，為人民喜聞樂見的舞臺藝術作品創作;追求真、善、美，具有較高審美價值、藝術品位和藝術個性，內涵豐厚、形象鮮活、筆觸生動、旋律優美，思想性、藝術性、觀賞性相統一的舞臺藝術作品創作。具體資助：
（一）新創大型舞臺藝術作品;
（二）在 2012年12月以后完成創作演出的，具有較好藝術基礎，產生良好社會影響的大型舞臺藝術作品的重大加工修改提高;
（三）在 2012年12月以后完成創作演出的，深受人民喜愛的優秀小型舞臺藝術作品。
二、資助范圍
（一）大型舞臺藝術作品包括：戲曲、話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、兒童劇、雜技劇、木偶劇、皮影戲、小劇場戲劇、交響樂、民族管弦樂和具有創新性、跨界融合特點的舞臺劇等。
1.
申報大型舞臺藝術作品新創作項目的應是申報時已經完成項目策劃、劇本創作等前期工作，在獲得藝術基金立項資助后實施，且能夠在 2016年 8月31日前按要求完成結項驗收的項目;
2.
申報大型舞臺藝術作品重大加工修改提高項目的應是 2012年12月以后創作的，已經完成 10場以上正式演出，能夠在劇本、音樂、舞美等藝術呈現方面提交重大加工修改提高方案，并且能夠在獲得藝術基金立項資助后實施，在 2016年 8月31日前按要求完成結項驗收的項目。
（二）小型舞臺藝術作品包括：小戲曲（含整理改編的折子戲）、獨幕劇、小歌劇、
小舞劇、音樂（含獨奏曲、重奏曲、室內樂、
民樂小合奏、歌曲、合唱）、舞蹈（含單人
舞、雙人舞、三人舞、群舞）、曲藝、雜技
（含魔術）、木偶、皮影等。
三、資助額度
藝術基金通過定額資助的方式對立項
資助項目予以資助。
（一）大型舞臺藝術作品新創作項目
的資助額度：戲曲、話劇項目為 250萬元;
歌劇、舞劇、音樂劇項目為 400萬元;兒
童劇項目為 120萬元;雜技劇項目為 300
萬元;木偶劇、皮影戲項目為 80萬元;
小劇場戲劇項目為 80萬元;交響樂、民族管弦樂項目為 120萬元;具有創新性、跨界融合特點的舞臺劇項目為 100萬元。
（二）大型舞臺藝術作品重大加工修改提高項目的資助額度按照新創作項目的 60%確定：戲曲、話劇項目為 150萬元;歌劇、舞劇、音樂劇項目為 240萬元;兒童劇項目為 70萬元;雜技劇項目為 180萬元;木偶劇、皮影戲項目為 50萬元;小劇場戲劇項目為 50萬元;交響樂、民族管弦樂項目為 70萬元;具有創新性、跨界融合特點的舞臺劇項目為 60萬元。
（三）小型舞臺藝術作品資助項目的資助額度 ：小戲曲（含整理改編的折子戲）、獨幕劇、小歌劇、小舞劇項目為 20萬元;獨奏曲、重奏曲、室內樂、民樂小合奏和合唱項目為 15萬元;歌曲項目為 10萬元;單人舞、雙人舞、三人舞項目為 10萬元，群舞項目為 20萬元;曲藝項目中的中篇節目為 15萬元，短篇節目為 10萬元;雜技項目為 15萬元;木偶、皮影項目為 20萬元。
四、資助方式
（一）對立項資助的大型舞臺藝術作品創作資助項目，藝術基金將先期撥付資助資金總額的 30%，作為創作生產和重大加工修改提高工作的啟動經費，主要資助劇本、音樂、編導等核心環節;經首演驗收后，撥付資助資金總額的 50%;完成規定演出場次并驗收合格后，撥付剩余 20%的資助資金。大型舞臺藝術作品創作資助項目結項驗收時的演出場次要求為：
1.京劇、昆劇不少于 20場;
2.
地方戲曲、話劇、小劇場戲劇不少于 40場;
3.
兒童劇、木偶劇、皮影戲不少于 60場;
4.
歌劇、民族舞劇不少于 20場;
5.
音樂劇、雜技劇不少于 30場;
6.
芭蕾舞、交響樂、民族管弦樂不少于10場;
7.
具有創新性、跨界融合特點的舞臺劇不少于 40場。
（二）對立項資助的小型舞臺藝術作品資助項目，藝術基金將一次撥付全部資助資金。資助資金應用于作品的修改提高和出版。
（三）藝術基金將從驗收合格的項目中，組織專家評審出重點資助項目，擇優滾動資助，并組織開展傳播交流推廣活動。
五、申報條件
（一）本項目的申報主體為單位或機構。申報項目的單位或機構應同時具備以下條件：
1.2012年
1月1日前在中華人民共和國內地同級行政機關登記、注冊的單位或機構。因事業單位體制改革重新登記、注冊的，登記、注冊時間可與改革前連續計算;
2.
對申報項目依法享有完整的著作權，并且不侵犯任何第三方的著作權或其他合法權益;
3.
由多家單位或機構合作完成的項目，應由其中一家單位或機構作為申報主體進行
申報，并由主要合作方在《國家藝術基金（一般項目） 2015年度舞臺藝術創作資助項目申報表》上簽署同意意見并加蓋公章。
（二）每個申報主體可申報 1項大型舞臺藝術作品創作資助項目。包含多個不同藝術品種的單位或機構，可就各藝術品種分別申報 1項大型舞臺藝術作品創作資助項目;單一藝術品種的單位或機構，內設獨立建制分團的，各分團亦可分別申報 1項大型舞臺藝術作品創作資助項目。
（三）每個單位或機構可就每個小型舞臺藝術品種分別申報 1個項目。
（四）已獲得“國家藝術基金 2014年度舞臺藝術創作資助項目”立項資助的申報主體，在資助項目結項驗收前，不得再次申報同類舞臺藝術創作資助項目，但可以申報藝術基金的其他資助項目。
六、申報時間
本項目從 2015年3月1日起開始申報，至5月1日截止申報。國家藝術基金管理中心在申報期內受理項目申報，并提供相關咨詢服務，逾期不予受理。
七、申報程序
（一）申報主體在規定的申報受理期內，登錄國家藝術基金網站（ http：// ），通過“國家藝術基金網上申報管理系統”，按要求填寫《國家藝術基金（一般項目） 2015年度舞臺藝術創作資助項目申報表》，上傳申報材料，并將申報表和申報材料郵寄到管理中心。
（二）管理中心將組織有關部門和專家對申報項目進行核查。符合相關規定的予以受理;不符合相關規定以及提供申報材料不全的，不予受理并將通知申報主體。
（三）對申報主體寄送的申報材料，管理中心按規定管理和使用，且不退還，請自行備份底稿。
八、申報材料
（一）《國家藝術基金（一般項目） 2015年度舞臺藝術創作資助項目申報表》;
（二）同級行政機關頒發的登記、注冊證書復印件（須加蓋本單位公章），因事業單位體制改革重新登記、注冊的應特別注明;
（三）申報重大革命歷史題材或較多地涉及民族宗教內容的項目，須提供省級黨委宣傳部門的審讀意見;
（四）申報項目的劇本如為改編作品，須提交作品原著和作品的改編權授權協議書復印件;
（五）申報項目如有外請主創人員，須提交合作意向書復印件;
（六）申報大型舞臺藝術作品新創作資助項目的，須提交已經完成的劇本及相關的導演闡述、舞美、燈光、人物造型、服裝設計圖或草圖、音樂小樣及其樂譜等文字、圖片、音像資料，申報交響樂和民族管弦樂新創作資助項目的，須提交藝術構思、完整或部分音樂小樣等文字、音像資料;
（七）申報大型舞臺藝術作品重大加
工修改提高資助項目的，須提交已經完成
演出場次證明和完整的重大加工修改提高
方案、劇本修改稿、導演闡述、舞美、燈
光、人物造型、服裝設計圖或草圖、音樂
小樣及其樂譜、已有作品演出視頻等文字、
圖片、音像資料;
（八）申報小型舞臺藝術作品資助項目
的，須提交作品完整演出視頻;
（九）申報材料在網絡提交后，須下載、
打印并郵寄 1份到管理中心。申報材料為
文字材料的，要求統一用 A3紙雙面印制，
中縫裝訂，并在指定位置加蓋公章。申報
材料中的照片，尺幅應為 8―10寸，夾在
文字材料內，不要裝訂在一起。申報材料
為照片和音頻、視頻文件的，須將電子文
件存放在 U盤中一并郵寄;
（十）申報材料應于 2015年 5月1日
前郵寄給國家藝術基金管理中心評審部（以郵戳或交寄單為準）。郵寄地址：北京
市東城區青龍胡同 1號歌華大廈 A座16層，
郵編： 100007，聯系電話： 400-025-9525。
九、簽約實施
（一）確定申報項目為立項資助項目
后，管理中心將與申報主體簽訂《國家藝
術基金資助項目協議書》?！秶宜囆g基金（一般項目） 2015年度舞臺藝術創作資助項目申報表》作為協議書附件，具有同等約束力。
（二）申報項目立項后，申報主體應同
意按照藝術基金安排，參加藝術基金組織
的出版、展覽、演出等公益性活動。
十、監督驗收
（一）大型舞臺藝術作品新創作資助項目和重大加工修改提高資助項目應于 2016年 8月底前完成結項驗收;小型舞臺藝術作品創作資助項目應于 2016年12月底前完成結項驗收。如確需延期完成，必須提前 2個月以書面形式向管理中心提出申請，獲得批準后方可延期。
（二）管理中心將按照《國家藝術基金資助項目監督管理若干規定》，對資助項目實施情況進行監督，并組織專家對資助項目進行結項驗收。由多家單位或機構合作完成的項目，申報主體應及時將獲得立項資助的信息告知各合作方，負責在實施過程中與各合作方的協調，并作為責任方接受審計和監督。
（三）申報主體要保證申報項目在申報及后續實施過程中均不侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益。如有侵犯，申報主體應依法承擔全部責任。
（四）申報主體有以下情形的，管理中心有權對該項目重新審核，并依據其嚴重程度分別或同時采取暫緩撥款、終止撥款、追回部分或全部資助資金、撤銷對該項目的資助以及三年內暫停申報主體申報資格等相應措施，并依法追究相關單位或機構責任：
1.
申報主體在項目實施過程中，侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益;
2.
項目實施內容、經費支出、結項成果等與《國家藝術基金資助項目協議書》的約定存在重大差異;
3.
申報主體存在其他弄虛作假、挪用資助資金、違反《國家藝術基金資助項目協議書》等情形;
4.申報主體有其他嚴重違法違紀行為。
十一、其他
（一）資助項目在首演驗收前，未經管理中心書面同意，實施主體不得自行安排資助項目作品的出版、展覽、演出或出售資助項目的作品。驗收合格后，方可開展上述活動并且應在相關材料顯著位置注明該項目為“國家藝術基金資助項目 ”。
（二）資助項目結項驗收時，申報主體應按要求提交完整的成果材料。
根據《國家藝術基金章程》，結合《國家藝術基金項目資助管理辦法》《國家藝術基金財務管理辦法》 ，制定本指南。
一、資助對象
本項目資助 40周歲以下青年藝術人才的創作活動。鼓勵藝術探索和創新，激發創作活力，推出創作新人，培育后備人才。創作的作品應是：反映實現中華民族偉大復興中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化的藝術作品;表現人民的偉大實踐、時代的進步要求，彰顯信仰之美、崇高之美，有筋骨、有道德、有溫度，為人民喜聞樂見的藝術作品;追求真、善、美，具有較高審美價值、藝術品位和藝術個性，內涵豐厚、形象鮮活、筆觸生動、旋律優美，思想性、藝術性、觀賞性相統一的藝術作品。
二、資助范圍
（一）戲劇編劇創作人才;（二）曲藝文本創作人才;（三）音樂作曲創作人才;（四）舞蹈、舞劇編導人才;（五）美術、書法、攝影創作人才;（六）工藝美術創作人才。
申報項目應是在獲得藝術基金立項資
助后實施，且能夠在 2016年12月31日前
按要求完成結項驗收的項目。
三、資助額度
藝術基金通過定額資助的方式對立項
資助項目予以資助。（一）戲劇編劇創作人才項目為 20萬元;（二）曲藝文本創作人才項目為 10萬元;（三）音樂作曲創作人才項目為 10萬元;（四）舞蹈、舞劇編導人才項目為 10
萬元;（五）美術創作人才項目中的中國畫創
作人才項目為 10萬元，油畫、雕塑創作人才項目為 20萬元，版畫創作人才項目為 15萬元，水彩（粉）畫創作人才項目為 10萬元，書法 （含篆刻 ）創作人才項目為 10萬元，攝影創作人才項目為 15萬元;
（六）工藝美術創作人才項目為 15萬元。
四、資助方式
（一）藝術基金對立項資助項目，將先期撥付資助資金總額的 50%;項目完成并驗收合格后，撥付剩余 50%的資助資金。資助資金主要用于創作采風、資料收集、材料購置和作品錄音錄像、包裝運輸、展覽演出、結集出版等與創作有關的支出。
（二）藝術基金將從驗收合格的項目中，組織專家評審出重點資助項目，擇優支持。對美術、書法、攝影和工藝美術作品將擇優收藏;對戲劇劇本、曲藝文本和音樂作曲以及舞蹈、舞劇編導作品將擇優推薦給藝術單位或機構組織排演，并支持其繼續申報藝術基金的其他資助項目。
五、申報條件
（一）本項目的申報主體為個人。申報項目的個人應同時具備以下條件：
1.
具有中華人民共和國內地（大陸）戶籍;
2.年齡不超過
40周歲（1975年1月1日以后出生）;
3.
由本人工作單位出具推薦意見，或者由所在領域不少于 3位具有副高級及以上職稱的專家或知名人士出具推薦意見。
（二）已獲得“國家藝術基金 2014年度美術、書法、攝影創作人才資助項目”立項資助的申報主體，在資助項目結項驗收前，不得再次申報本項目。
六、申報時間
本項目從 2015年3月1日起開始申報，至5月1日截止申報。國家藝術基金管理中心在申報期內受理項目申報，并提供相關咨詢服務，逾期不予受理。
七、申報程序
（一）申報主體在規定的申報受理期內，登錄國家藝術基金網站（ http：// ），通過“國家藝術基金網上申報管理系統”，按要求填寫《國家藝術基金（一般項目） 2015年度青年藝術創作人才資助項目申報表》，上傳申報材料，并將申報表和申報材料郵寄到管理中心。
（二）管理中心將組織有關部門和專家對申報項目進行核查。符合相關規定的予以受理;不符合相關規定以及提供申報材料不全的，不予受理并將通知申報主體。
（三）對申報主體寄送的申報材料，管理中心按規定管理和使用，且不退還，請自行備份底稿。
八、申報材料
（一）《國家藝術基金（一般項目） 2015年度青年藝術創作人才資助項目申報表》;
（二）申報主體本人的身份證或軍官
證復印件;
（三）申報主體曾在本領域獲得專業
獎項或參加過展覽、演出活動的，須提供
獲獎、參展、參演證書清單及復印件;
（四）申報戲劇編劇和曲藝文本創作
人才項目，須提供申報主體本人主要作品
2―3部和申報項目的創作構思、故事梗概;
（五）申報音樂作曲創作人才項目，須
提供申報主體本人主要作品 2―3部的樂
譜、音頻、視頻文件和申報項目的藝術構
思、完整或部分音樂小樣的樂譜及音頻、
視頻文件;
（六）申報舞蹈、舞劇編導人才項目，
須提供申報主體本人主要作品 2―3部的
音頻、視頻文件和申報項目的創作構思;
（七）申報美術、書法、攝影和工藝
美術創作人才項目，須提供申報主體本人
主要作品的照片 5―10幅和申報項目的構
思草圖、初稿復印件或作品小樣的照片;
（八）申報材料在網絡提交后，須下載、
打印并郵寄 1份到管理中心。申報材料為
文字材料的，要求統一用 A3紙雙面印制，
中縫裝訂，在指定位置親筆簽名。申報材
料中的照片，尺幅應為 8―10寸，夾在文
字材料內，不要裝訂在一起。申報材料為
圖片和音頻、視頻文件的，須將電子文件
存放在 U盤中一并郵寄;
（九）申報材料應于 2015年 5月1日前郵寄給國家藝術基金管理中心評審部（以郵戳或交寄單為準）。郵寄地址：北京
市東城區青龍胡同 1號歌華大廈 A座16層，
郵編： 100007，聯系電話： 400-025-9525。
九、簽約實施
（一）確定申報項目為立項資助項目后，管理中心將與申報主體簽訂《國家藝術基金資助項目協議書》?！秶宜囆g基金（一般項目） 2015年度青年藝術創作人才資助項目申報表》作為協議書附件，具有同等約束力。
（二）申報項目立項后，申報主體應同意按照藝術基金安排，參加藝術基金組織的出版、展覽、演出等公益性活動。
十、監督驗收
（一） 2015年度青年藝術創作人才資助項目應于 2016年12月底前完成結項驗收。如確需延期完成，必須于 2016年10月底前以書面形式向管理中心申請，獲得批準后方可延期。
（二）管理中心將按照《國家藝術基金資助項目監督管理若干規定》，對資助項目實施情況進行監督，并組織專家對資助項目進行結項驗收。
（三）申報主體要保證申報項目在申報及后續實施過程中均不侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益。如有侵犯，申報主體應依法承擔全部責任。
（四）申報主體有以下情形的，管理中心有權對該項目重新審核，并依據其嚴重程度分別或同時采取暫緩撥款、終止撥款、追回部分或全部資助款項、撤銷對該項目的資助以及三年內暫停申報主體申報資格等相應措施，并依法追究相關人員責任：
1.
申報主體在項目實施過程中，侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益;
2.
項目實施內容、經費支出、結項成果等與《國家藝術基金資助項目協議書》的約定存在重大差異;
3.
申報主體存在其他弄虛作假、挪用資助資金、違反《國家藝術基金資助項目協議書》等情形;
4.申報主體有其他嚴重違法違紀行為。
十一、其他
（一）資助項目在結項驗收前，未經管理中心書面同意，實施主體不得自行安排資助項目作品的出版、展覽、演出或出售資助項目的作品。結項驗收合格后，方可開展上述活動并且應在相關材料顯著位置注明該項目為“國家藝術基金資助項目”。
（二）資助項目結項驗收時，申報主體應按要求提交完整的成果材料。
（三）經藝術基金評審確定的征集收藏作品，申報主體應同意由藝術基金按公益性原則收藏，并按公益性原則支付費用，頒發收藏證書。未經藝術基金征集收藏的作品，申報主體可在資助項目結項驗收后自行處置。
（四）藝術基金對申報主體在項目申報、實施過程中與第三方產生的糾紛不承擔任何責任。
根據《國家藝術基金章程》，結合《國家藝術基金項目資助管理辦法》《國家藝術基金財務管理辦法》，制定本指南。
一、資助對象
本項目資助滿足藝術事業當前和長遠發展需求的藝術人才培養項目。重點資助特殊的、急需的、緊缺的高端藝術專業人才、復合型經營管理人才和理論評論人才培養項目。
二、資助范圍
本項目資助范圍包括：舞臺藝術，美術、書法、攝影，工藝美術等領域的藝術專業人才、經營管理人才和理論評論人才培養項目。培養方式包括課堂教學、交流采風、藝術創作實踐和經營管理實踐實訓等。
（一）項目設計要遵循高層次、小批量原則，體現靈活性、多樣化特點，鼓勵
藝術經驗的直接傳授和在實踐中提升經營
管理能力，圍繞具體創作任務出作品、出
人才。
（二）藝術專業人才培養重在藝術實
踐和經驗傳授，注重提升專業技能、拓寬藝術視野和培養創新能力;經營管理人才培養重在培養熟悉藝術創作生產規律，了解市場運行機制，能夠做好藝術作品宣傳推廣和市場經營工作的復合型人才;理論評論人才培養重在培養能夠圍繞當下藝術實踐開展藝術批評活動的理論評論人才;“高端藝術人才境外研修計劃”重在選派、支持優秀藝術人才赴境外藝術團體和經營機構學習實踐，提升專業技能和經營管理
能力。
（三）申報項目應是在 2016年1月1
日至 12月31日之間實施的項目。跨年度
實施的項目在申報時應特別注明。
三、資助額度
藝術基金依據藝術門類、規模體量、成本投入等因素，通過承擔項目的單位或機構為每位學員提供 3萬元至 10萬元的資助資金。
四、資助方式
（一）本項目為公益性資助項目。藝術基金對教師聘請、學員食宿、租賃培訓場所和開展藝術實踐活動等給予資助。承擔項目的單位或機構須將資助資金全部用于項目開支，不得向學員收取學費等其他費用 ，不得與自行舉辦的其他培訓項目拼班、交叉。
（二）對立項資助項目，藝術基金將先期撥付資助資金總額的 80%作為啟動經費;項目完成并驗收合格后，撥付剩余 20%的資助資金。
（三）承擔項目的單位或機構應適度控制培訓規模，原則上參加培訓的學員應控制在 30名以內，最多不能超過 50名。要面向全國通過競爭擇優遴選培訓對象，不能辦成單位或機構內部的業務培訓。學員確定后應將名單及個人簡歷送國家藝術基金管理中心備案。
（四）承擔項目的單位或機構應保證培訓時間。原則上每期培訓時間應不少于兩個月，不超過六個月，且集中培訓時間應不少于一個月。培訓可依據具體項目的特點和人才培養要求分批次、分地域進行。
五、申報條件
（一）本項目的申報主體為單位或機構。申報項目的單位或機構應同時具備以下條件：
1.2012年
1月1日前在中華人民共和國內地同級行政機關登記、注冊的單位或機構。因事業單位體制改革重新登記、注冊的，登記、注冊時間可與改革前連續計算。
2.
具備完善的管理制度、實施項目的師資力量和設施條件，能夠提供詳實、可行的培訓方案。
（二）每家單位或機構可申報 1―2個項目。由多家單位或機構合作完成的項目，應由其中一家單位或機構作為申報主體進行申報，并由主要合作方在《國家藝術基金（一般項目） 2015年度藝術人才培養資助項目申報表》上簽署同意意見并加蓋公章。
（三）已獲得“國家藝術基金 2014年度人才培養資助項目”立項資助的申報主體，在資助項目結項驗收前，不得再次申報本項目。
六、申報時間
本項目從 2015年3月1日起開始申報，至5月1日截止申報。管理中心在申報期內受理項目申報，并提供相關咨詢服務，逾期不予受理。
七、申報程序
（一）申報主體在規定的申報受理期內，登錄國家藝術基金網站（ http：// ），通過“國家藝術基金網上申報管
理系統”，按要求填寫《國家藝術基金（一般項目） 2015年度藝術人才培養資助項目申報表》，上傳申報材料，并將申報表和申報材料郵寄到管理中心。
（二）管理中心將組織有關部門和專家對申報項目進行核查。符合相關規定的予以受理;不符合相關規定以及提供申報材料不全的，不予受理并將通知申報主體。
（三）對申報主體寄送的申報材料，管理中心按規定管理和使用，且不退還，請自行備份底稿。
八、申報材料
（一）《國家藝術基金（一般項目） 2015年度藝術人才培養資助項目申報表》;
（二）同級行政機關頒發的登記、注冊證書復印件（須加蓋本單位公章），因事業單位體制改革重新登記、注冊的應特別注明;
（三）開展藝術人才培養活動的工作方案;（四）申報項目涉及境外培訓活動的，須提供與境外合作機構的合作協議;
（五）申報材料在網絡提交后，須下載、打印并郵寄 1份到管理中心。申報材料為文字材料的，要求統一用 A3紙雙面印制，中縫裝訂，并在指定位置加蓋公章。申報材料中的照片，尺幅應為 8―10寸，夾在文字材料內，不要裝訂在一起。申報材料為照片和音頻、視頻的，須將電子文件存放在 U盤中一并郵寄;
（六）申報材料應于 2015年 5月1日
前郵寄給國家藝術基金管理中心評審部（以郵戳或交寄單為準）。郵寄地址：北京
市東城區青龍胡同 1號歌華大廈 A座16層，
郵編： 100007，聯系電話： 400-025-9525。
九、簽約實施
（一）確定申報項目為立項資助項目
后，管理中心將與申報主體簽訂《國家藝
術基金資助項目協議書》。《國家藝術基金（一般項目） 2015年度藝術人才培養資助
項目申報表》作為協議書附件，具有同
等約束力。
（二）申報項目立項后，申報主體應同
意按照藝術基金安排，參加藝術基金組織
的出版、展覽、演出等公益性活動。
十、監督驗收
（一） 2015年度藝術人才培養資助項
目應于 2016年12月底前完成結項驗收。
如確需延期完成，必須于 2016年10月底
前以書面形式向管理中心申請，獲得批準
后方可延期。
（二）管理中心將按照《國家藝術基金
資助項目監督管理若干規定》，對資助項
目實施情況進行監督，并組織專家對資助
項目進行結項驗收。由多家單位或機構合
作完成的項目，申報主體應及時將獲得立
項資助信息告知各合作方，負責在實施過
程中與各合作方的協調，并作為責任方接
受審計和監督。
（三）申報主體要保證申報項目在申報及后續實施過程中均不侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益。如有侵犯，申報主體應依法承擔全部責任。
（四）申報主體有以下情形的，管理中心有權對該項目重新審核，并依據其嚴重程度分別或同時采取暫緩撥款、終止撥款、追回部分或全部資助款項、撤銷對該項目的資助以及三年內暫停申報主體申報資格等相應措施，并依法追究相關單位、機構和個人責任：
1.
申報主體在項目實施過程中，侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益;
2.
項目實施內容、經費支出、結項成果等與《國家藝術基金資助項目協議書》的約定存在重大差異;
3.
申報主體存在其他弄虛作假、挪用資助資金、違反《國家藝術基金資助項目
協議書》等情形;
4.申報主體有其他嚴重違法違紀行為。
十一、其他
（一）資助項目在實施過程中和在結項驗收合格后的出版、展覽、演出等活動中，均應在相關材料顯著位置注明該項目為“國家藝術基金資助項目 ”。
（二）資助項目結項驗收時，申報主體應按要求提交完整的成果材料。
（三）藝術基金對申報主體在項目申報、實施過程中與第三方產生的糾紛不承擔任何責任。
為大力引進高層次創業創新人才，加快創新型省份建設，又好又快地推進“兩個率先”，根據省委、省政府《關于加強高層次創業創新人才隊伍建設的意見》（**發［**］29號）和《**省高層次創業創新人才引進計劃實施辦法》（**組通［2007］6號），現就做好高層次創業創新人才引進計劃申報工作通知如下：
一、支持重點
面向省外特別是海外，重點支持引進以下高層次技術人才和管理人才：
1、能夠對我省產業結構優化、產業技術水平提升和高新技術優勢特色產業發展有重大影響和帶動作用的人才；
2、省委、省政府確定的重大科技創新工程（包括南京中國軟件城、泰州中國醫藥城、**州納米技術研發及產業化基地等）急需的人才；
3、已經實施或正在申報省以上重大科技計劃項目，創建國家級研發機構和技術服務平臺所需要的人才；
4、地方經濟社會發展所急需的，并且地方有專門人才計劃實行配套支持的關鍵性高層次人才。
二、人才條件
上述重點支持引進的人才具體分為以下兩類：
1、創業人才：攜帶科技成果在我省區域內投資或參與投資創辦、領辦科技型企業，其主導產品符合我省重點支持的產業發展方向、具有自主知識產權、工藝技術達到國內領先水平，能夠填補國內空白或引領相關產業發展，有較大的國際市場潛力和預期經濟效益的企業創業者或創業團隊。創業人才必須具備以下條件：
（1）擁有與其所創業領域產品、技術相關的專利、著作權等自主知識產權，在企業經營管理方面具有豐富知識和經驗的高學歷人才；
（2）年齡一般不超過40歲，具有在省（海）外成功創業經歷的，年齡可適當放寬；
（3）**年1月1日后到我省創（領）辦科技型企業，本人為所創(領)辦企業的法定代表人，且常駐我省工作。
2、創新人才：我省重點發展的高新技術優勢特色產業骨干企業和省級以上各類創業創新載體引進的掌握關鍵技術的技術創新人才（高層次研究開發專家）和管理創新人才（高級經營管理專家）。鼓勵企業、各類創業創新載體聯合高校、科研院所共同引進高層次創新人才。創新人才必須具備以下條件：
（1）在國內外著名高校、研究機構相關學科領域獲得博士研究生學歷（學位），年齡一般不超過50歲。擁有高級職稱或國際公認的執業資格，或曾擔任過高層管理、技術職務；
（2）具有在國內外行業內知名企業，或知名高校、科研單位及相關機構關鍵崗位上從事研發或管理工作的經歷，并取得了突出業績；
（3）在軟件及動漫、新型顯示、新一代通信與網絡、專用芯片、半導體照明、太陽能光伏、風力發電、生物質利用、城市軌道交通、生物技術與制藥、水環境治理、現代物流、服務外包和現代農業等我省重點發展的高科技領域從事技術或管理工作。
（4）**年1月1日后到我省工作，駐我省工作時間年度累計在七個月以上。
三、申報單位
申報單位必須屬于以下范圍：
1、?。ú浚┲睂倨髽I；
2、省級以上高新技術企業及其他從事高新技術產品研發、生產的高成長性科技型企業；
3、省級以上高新技術產業開發區、大學科技園、軟件園、科技創業服務中心等創業創新載體；
4、在上述范圍以外，創業人才在**北5市投資或參與投資創辦的，且屬于該市確定的重點引資領域的科技型企業。
四、申報材料
（一）申報單位應提供以下材料：
1、**省高層次創業創新人才引進計劃申報書；
2、引進人才的身份證明(身份證、護照)、學歷(學位)證書、職稱、資質證明（證書）、在原單位擔任重要崗位職務的證明和其他有關工作經歷、資歷的證明材料復印件；
3、創業人才所創(領)辦企業的法人營業執照、公司章程復印件；創新人才與引進企業簽訂的勞動合同或合作協議復印件；
4、反映引進人才能力和業績的相關證明材料。
(1)創業人才（A類）
對應于申報書(A類)中有關內容，提供反映本企業特有關鍵技術的技術特點、水平和優勢介紹；企業主導產品在質量、性能、功能等方面相對于同類競爭產品的特點和優勢介紹；創業者本人和企業擁有的自主知識產權的證書(證明)和以往成功創業的經歷說明等。
(2)創新人才
a.技術創新人才－高層次研究開發專家（B類）
對應于申報書(B類)中有關內容，提供引進人才近年來作為主要完成人在承擔有關研究開發任務(項目)中所發揮的作用、所取得成果的技術水平和經濟效益等的證明材料。
b.管理創新人才－高級經營管理專家（C類）
對應于申報書(C類)中有關內容，提供引進人才在原單位和現單位從事經營和管理工作中，本人主要提出并組織實施的重要戰略決策、管理方法創新及其實際效果的證明材料，包括在此過程中形成的重要文件、工作方案、管理創新典型案例介紹，以及其它反映業績的證明材料等。
(二)申報材料裝訂要求：
1、申報材料統一用A4紙打印或復印，復印材料必須保證字跡清晰。
2、申報材料分兩部分裝訂。
(1)《**省高層次創業創新人才引進計劃申報書》一式六份，單獨成冊，不須合訂，并提供申報書電子文檔。
(2)將申報書一份與申報材料第2、3、4項合訂一冊，并在前附此冊材料目錄(注明A類、B類、C類)，一式一份。
五、申報程序
1．對符合條件的引進人才，由創業人才所創辦的企業、引進創新人才的企業或機構填寫申報材料，向所在地省轄市科技局申報。
2．各省轄市科技局負責對各單位所報材料的規范性、完整性和真實性進行審查，特別是對引進人才的身份、學歷、獲自主知識產權等內容應重點進行核實確認。對于創業人才所創(領)辦的企業，有關省轄市科技局應會同當地工商、稅務、質監等部門對其誠信經營和依法納稅等情況進行考察。對于上述審查結果，各省轄市科技局應在申報書中“省轄市科技局推薦理由”一欄中予以確認。
3、在材料核實的基礎上，各省轄市科技局應進一步根據《**省高層次創業創新人才引進計劃實施辦法》和本通知中有關引進人才的標準和條件，對所申報的引進人才組織初審篩選。初審結果報經省轄市人才工作領導小組審查同意后，將申報單位匯總表（樣式附后）一式兩份和匯總表電子文檔，以及“關于報送省高層次創業創新人才引進計劃初審結果的函”一式一份，隨同申報材料一并于4月15日至20日報送省科技廳（受理中心設在省生產力促進中心）。
4、省科技廳在省人才工作領導小組的統一指導和安排下，組織相關領域專家對各市上報的引進人才進行評審，并將評審結果報省人才工作領導小組審定。
六、有關要求
1、各市要把人才引進工作作為貫徹落實全省科技創新總體部署，增強自主創新能力，促進我省經濟社會又好又快發展的一項重要任務，切實加強對高層次創業創新人才引進計劃申報工作的組織領導，明晰職責，務求實效。
2、各市既要廣泛宣傳、廣開才路、舉人唯賢，積極推薦引進的優秀創業創新人才，又要按照申報工作的有關要求，嚴格條件和程序，認真核查申報材料的真實性，把好引進人才的質量關，做到層層負責、客觀公正、公開透明。
二、年以來全校教師高、中級職稱評審申報和通過人員數量及通過率情況；以來全校教師職稱評審申報，據統計，有XX位教師申報高級教師職稱，有XX人通過了省高級教師資格的評審，通過率為XX%；有XX位教師申報中級職稱的評審。其中，申報高級教師職稱的有XX人，通過評審的有1XX人，通過率為XX%；申報一級教師職稱的有XX人，通過評審的有XX人，通過率為XX%。
三、我校在組織教師職稱申報和評審工作中的主要做法和經驗：
1、堅持做好年度評審工作安排會和年度評審工作總結會。在職稱評審工作安排會上，明確當年評審政策，提出評審工作要求，以統一思想；在年度職稱評審工作總結會上，系統總結本年度職稱評審工作，交流工作經驗，研究存在問題，提出改進的辦法。
2、評審政策規定公開、透明。對職稱評審文件，突出要點，條塊分明，一目了然，以利于評委和工作人員掌握、理解，提高了工作效率，減少了失誤。在接收申報材料時，將有關要求與規定隨時以文件形式公布于辦公現場和相關網站，增強政策的透明度。每年評審工作進行到接收材料基本完時，也就是開始評審之前，把前期工作基本情況、遇到的問題及初步處理意見，及時向教育廳職改領導小組會議匯報，由領導小組會議研究處理。
3、建立職稱申報評審管理系統。按照職稱申報、評審的工作步驟和流程，建立職稱申報評審管理系統，各單位軟盤報送資料的同時，要求紙質報表加蓋公章，核對無誤輸入計算機，實行計算機統一管理，簡化了工作流程，提高了工作效率，減少了接收職稱申報材料和評審過程中提取信息的錯誤。
4、建立評委回避制度。對發現托人情、跑關系、投票表上全同意等一些問題時，可以針對個別評委申請回避，同時實行隨機從評委庫里抽取評委等原則，增強了職稱評審工作的公平、公正性。
5、評審環節注意政策的把握。每個組安排聯絡員，聯絡員的任務是給評委提供工作服務，及時反饋組內評審動態，掌握評委的工作態度等，這樣可以及時了解掌握情況，進行工作指導，盡量做到各組之間政策把握適當。
四、我校教師職稱評審工作中存在的主要問題和困難：
1、論資排輩之風盛行，只要年限到頭，資料齊全，一般就能上去，既評不出水平，又阻礙優秀人才脫穎而出，評職稱變成了一種形式主義；
3、職稱與工資福利掛鉤，于是出現拉關系和暗箱操作現象，直接滋長腐敗和不正之風；每年都要評職稱，直接造成職稱貶值，
4、評審過程中看不到被評者的工作態度和實際工作能力，導致評審不公平；
5、脫離學校教學科研工作的實際。職稱評審不是根據學校教學科研和學科建設、師資隊伍建設的需要，在科學設置崗位的前提下進行評審，而是按照上級下達的計劃及職稱評審條件硬件，有多少評多少。
6、教師隊伍缺乏生機。不少教師把職稱作為終身的奮斗目標和一切工作的出發點與落腳點，一旦職稱到手，就安于現狀、不思進取，形成“一勞永逸”、“職稱到手、事業到頭”的消極思想，造成教師隊伍缺乏生機和活力。
7、在評審標準上尚缺乏科學、系統的評價體系，片面強調了資歷、學歷、外語、論文等因素，而忽視了教學、科研的綜合評價。在職稱評審過程中，片面強調了量化的硬件，致使不少申報者為職稱評審湊論文，只追求短期效應，缺乏長遠目標，對大課題攻關和取得標志性成果意識不強。
8、國家規定的“雙職稱”制度根本難以實施。職稱評審機制死板，引導不夠。
五、對我校教師職稱評審條件、程序、方法等方面的意見和建議：
1、進一步嚴肅職稱工作紀律，保證公開、公平、公正。
（1）、認真落實上級部門關于嚴肅職稱申報工作紀律的意見和政策，嚴禁弄虛作假。如出現申報材料造假、異校申報、異崗申報、“插隊”申報以及其它弄虛作假情況，將收回申報職數，并視情況作出通報批評、核減下年度申報職數、個人三年內不得申報評審相應職稱等處理。
（2）、財務人員、后勤服務人員以及其他非教學和教育管理、研究崗位人員，不得申報教師系列職稱評審。未兼任教學任務的教育管理、研究崗位人員不能按教學人員申報。
（3）、要進一步完善職稱評聘量化評分細則，并要保證評分細則相對穩定，不能一年一改，更不能因人設定評分條件。
2、業務負責人應加強學習，保證申報材料質量。職稱工作業務負責人應切實加強政策和業務學習，對申報材料在初審時認真把關，保證申報材料的準確齊全，不得因不熟悉政策或自身業務素質不高給申報人員帶來不良后果。
3、建立并完善社會化評價機制，貫徹業績優先原則，營造公開、公平、競爭、擇優的用人環境，使真正的優秀人才脫穎而出。職稱評聘的問題就出在濫評聘、亂評聘、誤評聘上。要建立公平、公開、公正的評價人才、用人才的機制，就要力求改革、探索出路，努力創建新的制度。無論是從解決內部存在的問題，還是從與國際接軌的角度出發，我國都亟待建立職稱或職業資格認定制度的社會化評價機制。
為進一步貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，切實加強教師職業道德建設，推動xx教育事業又好又快發展，市教育局決定在全市中小學開展“師德標兵”評選活動。其活動方案如下：
一、指導思想
以黨的十和十八屆三中、四中、五中、六中全會和系列重要講話精神為指導，踐行社會主義核心價值體系，評選一批“師德標兵”先進典型，大力宣傳優秀教師事跡，進一步營造全社會尊師重教的氛圍，促進xx教育系統全面貫徹黨的教育方針，不斷提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育。
二、評選范圍
“師德標兵”參評對象為全市中小學（含幼兒園、中等職業技術學校、特殊教育學校）在編在崗教師。
三、獎項設置
評選2017年度“師德標兵”10名。
四、評選條件
1、政治堅定，為人師表。忠誠教育事業，貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，職業道德高尚，模范踐行《中小學教師職業道德規范》。
2、愛崗敬業，樂于奉獻。具有強烈的事業心和責任感，模范履行崗位職責。熱愛學習，業務水平較高，教育教學研究能力較強，教育教學方法得當，教育教學效果良好。得到學生，家長和社會公認，在當地有較大影響。
3、關愛學生，注重引導。關心愛護全體學生，尊重學生人格，公平對待每一個學生，做學生的良師益友，師生關系平等和諧，深受學生愛戴。
4、作風正派，團結協作。嚴于自律，以身作則，團結同志，善于合作。在從教過程中清正廉潔，平等對待學生家長，自覺抵制有償家教，不利用職責之便謀取私利。
5、在師德師風主題教育活動中表現積極，認識深刻，師生口碑良好。
6、在社會治安綜合治理、紀檢監察、計劃生育等方面無“一票否決”問題。
四、評選步驟
1、基層學校推薦（5月下旬前）。成立由學校領導、教學業務骨干、班主任、教職工代表等組成的評選小組，根據評選條件，推薦本校優秀教師報名，填寫《xx市2017年度“師德標兵”申報表》。鄉鎮中心學?；蚓种睂W校對上報的對象進行初審，將優秀者確定為“師德標兵”申報對象。各鄉鎮中心學校和局直學校向市教育局推薦的“師德標兵”申報對象不超過1名。
2、媒體宣傳（6月中旬至7月上旬）。市評選活動領導小組辦公室對所有申報對象進行審核，對符合條件者提交相關媒體進行展示性宣傳。
3、專家評審（7月中旬）。組織專家評審組對領導小組辦公室提交的符合條件的申報對象進行評審，確定“師德標兵”初步人選。
4、評選結果確定公示（7月下旬）。評選活動領導小組對專家評審組評審的結果進行審核，確定xx市2017年度“師德標兵”擬表彰人選，并對擬表彰人選進行公示。
5、表彰（教師節期間）。經公示無異議者確定為表彰對象，由市教育局在教師節期間予以表彰，或推薦市委市政府表彰。
五、評選要求
1、加強領導。市教育局成立“師德標兵”評選活動領導小組，由黨組書記、局長任組長，黨組成員為副組長，相關股室負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局人事股，負責評選活動的組織與實施
2、精心組織。各學校要高度重視、周密安排、精心組織好這次評選活動，使活動的各個步驟落實到位，確保整個活動有組織、有領導、有影響、有實效。
3、堅持群眾性。堅持面向基層、群眾公認的原則，要廣泛動員教師積極參與評選活動，尤其要面向農村學校和一線教師。要堅持標準、嚴格評審，把那些業績突出、群眾滿意的對象評選出來，經得起群眾和時間的檢驗。
六、上報材料
1、推薦對象2000字左右的事跡材料一份（正反打印）。
2、《xx市2017年度“師德標兵”申報表》一份。
3、《xx市2017年度“師德標兵”推薦人選名冊》一份。
