時間：2023-06-22 09:24:20
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇師德師風自述范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
它沒有自己的生命主張，卻是地球上所有生命成長過程的觀照。
所謂自然雅石，就是不經人為加工、修飾或特別處理的自然巖石。雅石可說是地球上最古老、最原始的“藝術古董”。它是鬼斧神刀的初胚，經過萬古風雨雕琢，歷盡歲月風沙的塑造；它沒有自己的生命主張，卻是地球上所有生命成長過程的觀照，是寂靜無聲的音符樂譜，是大自然的藝術手筆，是畫家的寫生讀本，是雕與塑的基本藍圖。它成為東方文人雅士的喜好，咱們老祖宗也早將其列入中國固有文化之行。尤其近十幾年來，臺灣對雅石文化的推廣不遺余力，組會、辦展、出專輯，與鄰國舉辦聯展、巡展，受到了國際上的肯定。這些多是臺灣雅石界有心人士的歷史成果，也使沉默已久的中國賞石文化再次抬頭。
過去，賞石是文人雅士的專利，是畫、是文、是哲；現代則是士、農、工、商全齊，各有品味，已非前人講究的“瘦、皺、漏、透、丑”。目前，臺灣石友已到了無石不玩的狂熱境界，不僅限于臺灣本地、大陸等，幾乎囊括了世界各地的石種，“炒”得多得像滿漢全席一樣的，讓人無從擇咽。更分不清是東南“風”，還是西北“格”。圓圓滿滿、笨笨柔柔的稱為“禪石”，很好的名稱，也很對“風”。氣勢磅礴、線條柔細、層次分明的叫“現代造型”，很妙的“格”調。但有些朋友把幾個互有聯系的石頭擱在一起，往架子上一放，便封為“對石”或“組合石”，如此這般隨便就參加展覽的很多。我個人認為像這種情形對雅石界是一種有待修正的誤導，這不是我們講究自然“美學”的雅石之道，竟也被納入勞心勞力推廣之行。
藝術是美感與靈性相融的表現，雖然時代在變，空間觀感在變，造型也在變，難道講究自然藝術的雅石也該變嗎？雅石是講究“質、膚、色、形、景、意、韻、神”的整體美，是集大自然之“真”，納天下萬物之“善”于寸石之內而表現“美”。雖然美學難求統一標準，但也不能差距太大。比如一個缺失無底的物體，美嗎？把金字塔、巴黎鐵塔倒著蓋，可能嗎？一個擁有36、24、36曼妙身材的俏妞，配上豬八戒的臉龐，漂亮嗎？不！只能說她是身材美，而不是整體美，遺憾的感觀必然存在。把萬丈高樓45度蓋在幣中心，你強調它是“角度美”，人家贊同嗎？任何物體都有它不變的原則，有它存在的空間定律與平衡點。“定律”是起點，也是終點，“平衡”是上與下的基準，是強針，也是柔線，最簡單的一橫、一豎都畫不好，哪來的“美”？何況雅石“丑”的、美的一面都要強調欣賞。所以說，在講究“自然美學”的雅石釋意中，并非石石可展，也非石石可玩。
任何物體都有它存在的“造型”，但并不代表任何造型都是美的，任何兩個以上的東西擺在一起，都會產生某“度”空間，然而并不是每個空間都代表“善觀”的一面。而所謂“第三度空間”的新名詞，是可塑性的幻想空間，是沒有任何物體在你眼前，而在你腦海里產生另一個物體，另一種景象或意念之組合，是不存在的“幻想空間”，所以才叫三度空間。今天我們推廣雅石、出專輯、辦會展是要有主題的，要表演好的、大家所認同的“自然”雅石藝術品。不是表演造景的組合，也不是臺灣的當代大師陳庭詩的空間搭配，物體雕塑創作不僅僅代表石頭的表演，若僅是為了展示石頭、展示組合，那山中溪畔里、海邊浪潮下多的是，也比會場的更自然實在、更美。那我們提倡什么、標榜什么呢？朋友，玩石要“玩入”禪（風），“玩出”（格）調，這才是大家共同的理想與希望，是需要共同努力的大目標，讓更多的朋友知道什么是好石頭，什么才叫自然“雅石”，不雅就難登大殿堂……
對雅石藝術認可的過程中，我個人認為要經過這樣四個階段：一、尋石；二、玩石；三、賞石；四、品石。尋石的主要目的是尋“真”而玩，擇“善”而賞，觀“美”而品。在雅石自然藝術中，玩賞的人沒有品味高低、前后輩之分，所注重的是你的用心，與已經具備的表演能力，再加上你與石頭的善緣、財力、所選中的戲本（石頭的本身內容），幾者合一。你若能隨緣擁有幾顆上好的石頭，就會在雅石世界里一舉成名，占一席之地。如果你已擁有，也別太高興，因為我們多還在“尋石”階段，其它的三個階段，你我大多尚未如愿。玩石家要有一股“辦一次個人展、出一本私人專輯”的沖動與能力。賞石家要能從淡而無味之中寫出“石的禪味”，體會到無聲的音符、無語的涵義、沒有生命的永恒這三個階段。只有那得不到也帶不走的“一生一石”才是品石家的終身期盼。朋友，地球上除了能沖出大氣層外的物體外，最終還需回歸自然，你我現在擁有的那一顆，是不是幾百年前米元章玩過的那一顆呢？祖祖輩輩留下的文化，也會世世代代地回歸塵埃，就如同《八方石譜》中所寫的：“禪石就如德山禪師的禪棒，道得也三十棒、道不得也三十棒……”只要你心中留下一石，是咱們中國文化，是祖祖輩輩留下的“大地之石”，如黃山之峭、泰山之勢，如陽朔之峰峰相連、絲路途中一山還有一山……當你踩在云骨金頂、躺在九寨溝的溝邊溪畔，那份登天之感，那份自在逍遙，那份三度幻想空間之實，能留在心中，并融入觀賞的每一塊石頭里，你將會是個無憾的“品石家”。玩石，是時代另一種藝術腳步的接替，藝術也只是人類文明、思想的升華表現與寄托。有地球在，就有石頭玩。歲月走過，就是歷史的延續與見證，我們人生在宇宙中、在地球上，僅是剎那的接棒者，我們能留下的，僅僅是好的歷史文化、好的雅石自然藝術記載。爭的是我們這一代的一口氣及這一口氣的永恒持續與交待，朋友您認同嗎？
【關鍵詞】 開放實驗室風險管理風險分析
隨著本科教育評估體系中將開放性實驗室作為一個評估指標,國內越來越多的高校都在進行開放性實驗室的建設與探索,并投入到實踐教學和科研當中。我院根據實際情況并結合學校倡導的柔性管理、彈性教學等改革方針,投入建設并推廣開放性數字媒體實驗室。但是,目前,我們對開放實驗室認識有限,且開放過程中信息反饋滯后,真正做到實驗室的全面開放不是一件易事。因此,針對實驗室的安全措施研究也擺在了迫在眉睫的重要位置,對實驗室風險的識別并對其進行控制是實驗室安全管理的重要環節。
風險管理是指如何在一個肯定有風險的環境里把風險減至最低的管理過程,主要包括風險識別、風險控制和如何規避風險。本文將利用風險管理理論來對我院開放性數字媒體實驗室進行風險管理,主要包括資產清單、威脅/風險分析、加強風險管理(如圖1所示),對保證開放實驗室的安全與成功實施將具有重要意義。
圖1風險管理過程
1 實驗室資產清單
我院的開放性實驗室數字媒體實驗室在2010年結合學校倡導的柔性管理、彈性教學等改革方針,在學校領導的大力支持下開始投入建設并推廣。該實驗室主要由實驗室管理系統、機房管理系統、門禁系統等部分組成。我院對外開放實驗室有五個機房,每個機房均有工作站33臺,空調2個,講臺前配有交換機、機柜、音響系統、投影儀等設備,總價值為五百多萬。
2 威脅/風險分析
2.1 辨別威脅和弱點
開放性數字媒體實驗室是在滿足正常教學任務的前提下,利用現有的信息化系統,通過軟件加硬件的模式,對我院全體師生免費開放,師生可以在無管理員的情況下,在開放時間內可以通過校園網或實驗室門口的控制終端臺進行查詢、預約和使用;開放時間為從早上七點到晚上十點,包括雙休日。自助式實驗室存在的風險有:
(1)利用信息化系統實現無人預約開放,因系統的不穩定而導致的系列問題;(2)因無人管理產生的安全問題;(3)無人來預約使用產生的浪費問題;(4)教學外的開放造成的實驗隊伍如身體狀況、能力、可能影響工作的壓力等產生的相關風險;(5)開放政策變更或競爭產生的風險等。
2.2 風險分析
從上述我院開放實驗室存在的弱點來看,風險可以分為內部風險和外部風險。外部風險不以人的意志為轉移,相對不可控,因此忽略不計。而部風險主要是在強化實驗室管理工作的基礎上,通過技術性方法和完善內控制度的方法來化解與防范,而且對實驗室開放的成敗影響比較大,相對可控,因此,內部風險將是探討的重點。
故障樹分析(FTA)技術采用邏輯的方法,根據故障與原因之間的因果關系分解,形成樹狀結構,進行定性分析和定量分析。開放性數字媒體實驗室的內部風險可分為管理系統、管理體制、實驗隊伍、實驗室、學生參與等風險。本文利用故障樹分析技術對內部風險進行風險分析,可得如圖2所示故障樹圖。
圖2 開放性數字媒體實驗室風險的故障樹
(1)管理系統:我院開放性數字媒體實驗室利用門禁系統和管理系統使得學生通過自助預約進入實驗室。因此實驗室管理系統的設計功能是否齊全、是否人性化、是否完善和是否穩定等將對實驗室的開放起到至關重要的作用。
(2)管理組織結構:我院實驗室實行從上到下負責制,實驗室負責人、實驗室主任、實驗室教師分級管理、層層管理。從管理和安全的角度來講,這種管理組織結構可能導致了限制實驗人員的創新精神、實驗設備或儀器共享存在障礙等。
(3)評價激勵機制:實驗室開放的管理制度缺乏激勵實驗教師、學生的機制,表現好的得不到及時的獎勵,差的沒有處罰措施,無法充分調動實驗教師、學生的積極性和主動性。
(4)實驗隊伍:長期以來,實驗教師在高校中的地位、待遇一直得不到應有的重視和改善,使得各高校實驗隊伍不穩定、結構不合理等。況且,開放實驗室實驗后,實驗室工作將更為繁瑣和緊張, 要求更多更全面,這對原本就有些先天不足的實驗隊伍建設提出了新的挑戰,直接影響開放實驗室工作的全面展開。
(5)經費保障:實驗室經費是實驗室建設和發展的重要保障。隨著擴招和教學計劃內課程和學生課外預約增多,以及實驗室開放后進入實驗室的人數和實驗時間都將增加或延長,實驗室儀器設備的損壞率、報廢率和報修率也會相應增加。如果實驗經費不足,將影響開放實驗室的正常運行。
(6)設備配置和管理:隨著實驗儀器和電子產品的更新加快,實驗儀器和設備很快就會落后,若不充分地提高實驗室利用率將造成極大的浪費;若使用落后設備則無法滿足教學要求。因此,實驗室設備的配置和管理是否合理,直接影響著開放實驗室的正常開展。
(7)實驗教學和管理手段:實驗室開放是對傳統實驗教學模式的改革,是實驗室發展的必然趨勢。我院利用信息化管理系統對師生進行開放,但卻碰到學生寥寥、效果不好的尷尬情況。
(8)學生參與積極性:沒有學生的積極參與,實驗室開放就成了空談。我院實驗室對外開放人氣不旺,一是可能因為我們實驗室位于的樓層較高,二是實驗室開放的宣傳力度不夠,對學生缺乏一定的吸引力。
3 制定對策
開放實驗室利用高科技手段實現無人管理、自助預約使用,因此，在整個運行實施過程中存在著各類復雜的風險。這些風險并不是獨立存在的,而是相互交織,共同構成一個風險組合,一種風險可能會影響另一種風險或者可能同時發生。所以,有必要根據風險分析的結果制定對策對開放實驗室進行全面風險管理。
3.1 加強信息化管理平臺,運行監控機制
我院數字媒體實驗室通過群管理系統實現開放實驗室管理的無人化、網絡化、智能化。通過該平臺,開放實驗室每天的預約情況、使用情況、設備運轉情況均實時地體現在管理平臺上,為開放實驗室的評價、風險監控提供依據。
3.2 完善實驗室管理體制建設和保障建設
鼓勵實驗室教師該積極參與和支持實驗室管理體制的建設,發現并提出所有可能威脅實驗室安全的因素。制定有效的規則,引導實驗人員和學生的積極性,保證實驗室真正的開放而非流于形式。同時,要加強實驗室的保障建設。首先,實驗室儀器設備配置應具有一定的先進性和高端性;其次,儀器設備的性能應滿足實驗室開放的需要。在經費保障方面,我校每年都有一筆費用作為實驗室維護費;另外,鼓勵我院教師積極申請學校實驗室開放項目,帶動教師、學生的科研。
3.3 健全實驗隊伍建設運行機制
實驗隊伍建設運行機制應堅持以人為本,學校要像重視教師隊伍建設一樣重視實驗隊伍建設,實行培養、引進、穩定、調整的方法, 完善實驗人員結構, 建立一支技術水平高、結構合理、具有創新精神和實踐能力強的高素質實驗隊伍。
3.4 建立宣傳引導機制
通過多種渠道建立有效的宣傳引導工作,如學生事務管理工作人員、分團委、學生會等人員宣傳開放實驗室,讓學生有效利用開放實驗室促進學習與生活;教師鼓勵學生,利用開放實驗室帶動學生參與到自己的科研項目中等;同時,實驗室的開放要與學校培養應用性人才的需求相吻合。
4 結語
數字媒體實驗室的開放是一個新課題,需要不斷發現問題、解決問題并尋求新突破的過程。我院開放性數字媒體實驗室已經歷時三年多,隨著我院領導對實驗室工作的重視,將會有更多的師生關心和參與到實驗室的建設、管理和安全中,我院實驗室也將根據自身情況,落實實驗室風險管理的要求,保證實驗室持續改進,從而實現安全建設。本文也希望能給其它實驗室的風險管理提供參考,提醒其可能忽略的潛在問題,能為提升實驗室風險管理貢獻一份心力。
參考文獻:
關鍵詞：電子圖書館知識產權風險解決方法
一、電子圖書館對知識產權的潛在風險
在數字化和網絡化環境下，知識產權與電子圖書館的關系是既協調又對立的關系。一方面，原有意義上的知識產權保護方式對權利人無法實施有效的保護，另一方面，如果一味的強調知識產權人的利益，利用技術對文獻信息的使用進行嚴格的控制又會損壞廣大用戶的利益。從而將會導致知識產權與圖書館理念的大碰撞。知識產權的保護一方面促進數字圖書館建設，另一方面，又制約著電子圖書館的發展。知識產權保護制度的目的在于在保護所有者的知識產權，同時又促進構成這種產權的文獻情報信息的充分地公開和利用。而電子圖書館的最終目標是最大限度地滿足用戶或網絡成員對館藏文獻情報資料的充分使用。知識產權是法律上規定的創造者對自己制造的精神產品所享有的特殊權利，它歸權利人所有，他人不得隨意使用。是講求“排他性”的。而電子圖書館其目的在于充分發揮現有文獻資源的作用，使其共享網絡內所有成員都有權使用，它講求“共享性”。因此，“排他性”與“共享性”必然產生矛盾。從這一角度來看，電子圖書館和知識產權是相對立的。電子圖書相對于知識產權是存在的侵權風險的。我國電子圖書館建設中需要對網上資源和電子出版物進行信息采集。
1996年《世界知識產權組織版權條約》已經明確規定了網上作品的作者應當享有作品的專有權，未經許可任何形式的使用都應視為侵權。但是網絡上的信息更新、傳播速度極快。這就對知識產權產生了極大的威脅。比如就某個問題的討論，在頁面不斷的刷新和覆蓋下，可能最終根本找不到最初提出觀點的人是誰。因此考證網上免費資源的原創作者是電子圖書館資源采集所面臨的重要挑戰。網絡環境下電子圖書館常用的一種技術便是網頁的超鏈接，關于鏈接是否侵權，目前仍世存有爭議的。所以此舉仍是圖書館在數字信息傳遞過程中潛在的風險。同時圖書館對館藏資源數字化方面還涉及復制權的所屬問題。以及電子圖書館在服務中無法控制讀者對信息的使用和傳，這樣就很可能損害版權人的利益。
二、減少風險的相應措施
(一)從技術方面進行知識產權保護
1.設置口令
可以采用權限設置，結合用戶的權限和口令，保護合法用戶使用授權范圍內的信息，防止合法用戶使用非授權范圍外的資源。
2.應用防火墻技術
從理論上說，防火墻指的是提供對網絡的存取控制功能，保護信息資源的實質上就是為了保證網絡路由的安全性。因而在內部和外部網之間的界面上構造的一個防護層，讓所有的內外連接都必須經過這一保護層接受檢查過濾，防止網絡信息被更改、破壞和拷貝。防火墻技術是當前最重要的網絡信息安全防范措施的手段。
3.加密技術與數字簽名技術
如果非法用戶采用地址欺騙等方法繞過了防火墻，那么安全網絡功能就會喪失殆盡。加密技術是網絡信息安全的主動的及開放型防范手段。通過對網絡傳輸的信息進行加密，使得信息服務更加可靠安全，這樣就保證了信息的完整性和統一性。
4.使用客戶認證技術(CA)
用戶可以通過版權控制申請獲得CA認證，如果其他用戶利用CA進行非法復制，CA機構將在計算機范疇外進行調查和，同時還可以設置自動計費軟件，將信息使用費自動的記人使用者在該系統網站中的賬戶里。
5.訪問控制技術
訪問控制技術是一種訪問者對特定的網絡資源是否能訪問或訪問的深度和廣度的控制技術。它允許用戶對其常用的信息庫進行適當權利的訪問，但是相應的限制他隨意刪除、修改或拷貝信息文件。
(二)從立法方面進行知識產權保護
1、建立與電子圖書館建設相配套的知識產權法律體系
隨著網絡技術的飛速發展，網上作品傳播速度之快，傳播范圍之廣，傳播手段之簡便，都是以往任何技術無企及的。《著作權法》等相應的知識產權法規要跟上時代的發展。因此，我們應在適當參考國外有關經驗的基礎上，結合我國目前的實際情況，不斷完善知識產權法規。
2、明確并擴大電子圖書館合理適用的范圍
所謂的“合理使用原則”是指在某些情況下，法律是允許他人使用享有著作權人的作品的，并且既不必征得著作權人同意，也不必向其支付報酬，但是必須指明作者姓名和作品的名稱，并且不得侵犯著作權人依法享有的其他權利的法律制度。各國版權法均在不同程度上賦子了圖書館對信息資源“合理使用”權利，圖書館應當充分利用這一權利，以此來保證最大限度地實現信息資源的利用與共享。電子圖書館的信息資源的合理使用必須以其知識產權保護為基礎，傳播信息應以取得權利人的許可為前提，以免造成對知識產權的侵犯。
3、明確數字化復制的內容
庚伢子（雷鋒）和再伢子（雷鋒的哥哥）的生活都靠雷老漢——雷鋒的爺爺和雷鋒的母親相依為命。雷鋒的父親雷明亮在幾年前被抓去做了苦力，回來的時候已經不成人樣成了殘廢。讓雷鋒和哥哥想不到的是發生了——和自己相依為命的爺爺被地主給活活氣死。然而對于雷家來說，災難才剛剛開始。不久，日本鬼子殺進了簡家塘，雷明亮被打死。然后，雷鋒的哥哥因打工給累死。幾年后雷鋒的母親上吊自殺了，然后，雷鋒被一位老奶奶收養了。不久雷鋒被老奶奶送進了村子新辦的學校。雷鋒在學校里十分的勤奮好學，還熱心助人，所以不久就當上了少先隊員，后來又考上了中學。
雷鋒叔叔非常喜愛都讀書，甚至因熬夜看書而熬出了黑眼圈。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”這句話是雷鋒在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時說的話，這句話的含義十分深奧，所以我非常喜歡這句話。
雷鋒叔叔，你僅僅只有1。54米的個子，不到55公斤的身體，你卻能成為中國人的榜樣，讓我們向你學習。俗話說的好，雷鋒出差一千米，好事做了一火車。雷鋒叔叔，在您里開我們的40年里，已有許多被稱為“活雷鋒的叔叔、阿姨們和您一樣做了成千上萬的好事。
雷鋒叔叔，你拿出自己的10元津貼費，買了1斤餅干，給戰友帶回家看他生病的母親。你利用新年假期到農村幫社員勞動，還掏出5元錢，脫下自己的一套衣服送給一家貧困戶。你乘車回沈陽，讓座給一個生病的老大爺，并請他吃午飯，幫助買車票……雷鋒叔叔啊！你助人為樂的故事就像天上的星星一樣多，我說也說不完。我發誓：重今往后，我也要您一樣把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去！雷鋒叔叔平凡而偉大。他是一名普通的戰士，但他勤奮好學，樂于助人，全心全意為人民服務，精神偉大，贏得了全國人民發自內心的尊重。一個社會要發展，不僅取決于經濟進步、社會安定，還要有內在的動力，這個動力就是人的思想道德品質而雷鋒精神就是最好的“教科書”。
一滴水，看起來是渺小的，但它包含了大海所有的元素。每一件小事，都是全心全意為人民服務、為人民事業無私奉獻的雷鋒精神的光輝！
姓名：賀羽婷
班級：六（3）班
學校：逸夫小學
終于葉子累了。因為，得到美好世界的同時，葉子老了，她不再青春可愛，不再翠綠嬌嫩，她枯黃的臉，緊皺的皮膚，她需要水的滋潤，這是風不能給的。這也許就是離開的代價……
葉子的歸來
于是，葉子告訴風，放下我吧，我累了！風帶著疲憊的葉子回到了她最初的地方，輕輕地，緩緩地，放下她，離開了。葉子看到了，樹的枝頭又有了和他相依相偎的新的葉子，風又找了新的愛人在追求著，自己卻一天天的枯萎，身體開始卷曲，皮開始脫落，然，她始終在樹的周圍……
終于，葉子看到了自己的死去，靠著樹，她知道自己最終會回到樹的身邊，最終會永遠的跟樹在一起，只是沒想到是這樣的方式。葉子含淚望著風說：“當初我隨你遠去，天真的以為你會帶我到天涯海角，可以終生在你的懷抱中浪漫起舞，為何你卻在中途將我拋棄？！”
風在空中輕輕地說：“我本身的性格就是狂放不羈，當初的激情早已化作塵封的記憶，在拋下你的同時當初的我也已不復存在了。”
葉子又委屈的望著樹說：“為什么你當初如此木訥，絲毫不知挽留？”
樹無奈地說：“我有什么辦法，當秋天到來的時候我就發現自己已經無法為你提供養料，咱們之間好像再也無法溝通，我只能忍住心中的痛苦任你隨風而去。”
葉子憤怒的望著天空說：“為什么要有四季？為什么不能讓生活只有春夏，沒有秋冬？”
天空平靜地說：“一年四季是大自然的規律，既然能夠享受春的喜悅和夏的溫馨就要準備迎接秋的平淡和冬的寒冷。”
秋天，當葉子們發現無法再從樹中汲取養料，生活變得平淡乏味時。有的選擇了隨風而去，而另一些則筆直地落到地上，化為養料，與樹永遠的生活在一起。
會叫樹的原因，是因為我擅長畫水彩畫，最愛畫樹，久而久之，我的畫作右下方索性以一棵樹來代表我。
高中三年交過五個女朋友，有一個女孩子，我很愛她，卻遲遲不敢追，她沒有美麗的面孔，沒有姣好的身材，沒有撩人的魅力，一個再平凡不過的女孩子。我喜歡她，真的真的很喜歡她，喜歡她的單純，她的直率，她的可愛，她的智障，她的脆弱。
不追她的原因，也許是潛意識覺得平凡如她配不上我；也許是因為怕在一起后，一切的好感都會消失；也許是怕外人的指指點點傷害了她；也許是覺得，她會是我的，不用急著為了她而放棄一切。
最后這個原因，讓她陪了我三年，讓她看著我和別的女孩子廝混了三年，讓她心痛了三年。
她很想當一個好演員，但我卻像一個嚴苛的導演。我和第二個女朋友在廁所接吻，被她撞見，她尷尬的笑笑說：「Go
on！”然后跑掉，第二天，她眼睛腫得跟核桃一樣，我故意不去猜想是誰讓她哭成這樣，嘲笑了她一天，她在所有人都回家后，在教室哭了起來，她不知道練球回來拿東西的我，看了她一個多小時。我的第四個女朋友，一直很不喜歡她，有次她們兩個吵了起來，我知道依她的個性不會去惹事，但我還是護著女朋友，她被我吼了一下后，愣住，眼淚滑了下來，我無視她的眼淚，陪女友走出教室，第二天，她依舊嘻嘻哈哈的和我開玩笑，我知道她很難過，但她不會知道我的心不比她好受。
當我和第五個女朋友分手時，我約她出去玩，玩了一天，我對她說：「我有事要對你說。”她說：「真巧，我也有事要對你說。”「我和她分手了。”「我和他在一起了。”我知道「他”是誰，他追她也有一陣子了，是個蠻可愛的男孩子，活潑有趣，充滿了熱情，追她追得滿城風雨。我不能表現自己的心痛，只能笑笑地恭喜她，但當我回到家，心中的痛楚強烈得令我無法承受，像有個千斤重的石頭壓在我胸口，我無法呼吸，想大叫卻叫不出來，眼淚竟然滑了下來，我掩面大哭，多少次，我也看著她為了那個不愿承認的人掩面大哭。
畢業典禮時，我在手機上發現了一封簡訊，這是十天前，我掩面大哭時傳來的，只是我一直沒有去開過機。
葉子的離開，是因為風的追求，還是樹的不挽留。”
葉子的告白：
高中時，喜歡搜集葉子，why？因為我覺得，一片葉子要離開它長期依賴的樹，好勇敢哩！
高中三年，我和一個男孩子很好，不算男女朋友那種好，是好朋友那種好，但是，在他交第一個女朋友時，我學會了一種不該有的感覺，吃醋，心中的酸，不是一顆檸檬可以比喻，那就像是100顆臭酸的檸檬，酸到不行，他們只在一起兩個月，當他們分手，我還得掩飾自己心中強烈的喜悅，但是一個月后，他和另一個女孩子在一起。
我喜歡他，也知道他喜歡我，可是，他為什么總是不追我呢？明明喜歡彼此，為什么不行動？每當他交一個女朋友，我就心痛一次，一次又一次的打擊，讓我不禁懷疑，是我一廂情愿嗎？不愛我，為什么要對我那么好？他對我的好，已經不是普通朋友可以做到。喜歡一個人，好難過，我可以清楚的知道他的喜好，他的習慣，唯獨他對我的感覺，我猜不透，難道要我這個女孩子去開口嗎？
盡管如此，我還是想在他身邊，關心他，陪他，愛他，也許算是一種等待的行為，等待他回來愛我，就像每天晚上等他的電話，等他的簡訊，我知道，就算他再忙，也會撥出一些時間給我。這樣的等待，陪了我三年，等待是難熬的，是令人想放棄的，但等到的那一剎那，讓人第二天會繼續等下去。這樣的煎熬，這樣的痛苦，這樣的幸福，這樣的矛盾，陪了我三年。
直到三年級下學期，高二一個學弟喜歡上我，每天的熱情追求，令我從一開始的拒絕，漸漸愿意挪出我心房的一些位置給他。他像一陣溫柔而持久的風，撩撥我這片搖搖欲墜的葉子，到最后，我發現我已經不想只留一點點的位置給這陣風，我知道這陣風，會帶我這片傷痕累累的葉子，到更幸福的地方。
于是我離開了樹，樹只是笑笑，沒有挽留。
葉子的離開，是因為風的追求，還是樹的不挽留。”
風的告白：
因為我喜歡的女孩子叫葉子，因為她有一棵令她依戀的樹，所以我要當一陣風，一陣呵護她的風。
第一次看見她，是高二我轉來一個月后的事，個子小小的她坐在球場旁，一雙眼凝視著同和我在球場的學長，每天的社團時間，她總會坐在那里，一個人，和朋友，她的眼光依舊凝視著他，當他和女孩子打打鬧鬧，她的眼中有淚，當他看向她，她的眼中有笑。看她成了我的習慣，就像她愛看他。
有一天她沒來，我心中沒來由的焦慮與不安，我無法解釋那種感覺，除了不安，還是不安，而且那學長竟然也不在。我沖去他們教室，躲在外面，看著學長罵她，她的眼淚，他的離去。
第二天，她依舊坐在場邊，看著他，我走過去，對她笑一笑，拿了張紙條給她，她先是驚訝的看著我，然后笑笑地收下。
隔天，她拿著紙條出現在我面前，然后離開。
葉子的心太沉重，風吹不動。”
不是葉子的心太沉重，是葉子根本就不想離開樹。”
我回給她這段話后，她漸漸會和我說話，收我的禮物，接我的電話。
我知道她喜歡的不是我，但我還是有毅力一定要讓她喜歡上我，四個月內我告白了不下20次，每一次她都轉移話題，但我還是不會放棄，我決定要的人，我就一定會給它追過來！
一直到不知道第幾次的告白，出了口，雖然知道她一定會又說到別的事，但還是有一絲絲希望她的答應，沒想到她都不說話，「你在干嘛？怎么不說話？”我對著話筒說。
我在點頭。”
啊？”我不敢相信自己的耳朵。
我在點頭！”她大聲叫。
我甩掉電話，匆匆披上一件衣服，上了機車，沖去她們家按門鈴，當她開門的那一剎那，緊緊抱住她。
關鍵詞 數字技術 電視畫面藝術
作為視聽藝術的電視藝術，電視畫面藝術是其主要的組成部分。技術和藝術的完美結合不斷推動著電視畫面藝術向前發展。數字技術為電視創作提供了更大的發展空間和自由表達的可能性，在這個綜合性的視聽藝術領域中，數字技術顯示出強大的生命力，對電視藝術產生了深遠的影響和變革。特別是數字技術對電視畫面藝術的變革更為深刻。
一、數字技術與電視畫面藝術概論
技術與藝術相互作用的爭論由來已久，有人認為科學追求是嚴，藝術的追求是美，一個是理性的演繹，另一個是靈感的發揮，二者之間少有共同之處。然而正如丹納所說：“一個人之所以成為藝術家，是因為他慣于辨別事物的根本性質和特色；別人只是見到部分，他卻能見到全體，還抓住它的精神。”這同科學家的精神本質何其相似。另一方面，藝術的表現方法離不開技術的發展，如果沒有慢干型顏料的出現，文藝復興時期的畫家們就難以表現細膩的色調，如果是沒有書寫工具的發明，作家就難以寫出長達幾十萬字的小說，如果沒有樂器，音樂家就不會有流芳百世的樂曲，如果沒有照相機，攝影藝術也就無從談起。
數字技術在近幾十年的發展中產生了多樣的表現形式，在電視領域這樣的情況尤為明顯。可以說正是數字技術的推動了電視畫面藝術的不斷前進。藝術行為一直貫穿在人類歷史的每一個環節，并且隨著時代和文明的發展，在不斷的尋找更合適的藝術表現形式來創造更符合人類社會發展需要的藝術品。作為目前人類接觸最為廣泛的電視，數字技術與電視畫面藝術的結合正在創造最新最鮮活的藝術品。
二、數字技術豐富電視畫面藝術
1. 數字技術在電視節目制作中的應用
電視節目制作中數字技術主要可以用于處理實拍畫面、合成數字影像和構建全數字虛擬影像。主要包括對前期拍攝的畫面進行后期處理，調整畫面的色度、亮度、飽和度、對比度等，對畫面中的對象虛化、馬賽克、放大、醒目提示、遮擋、變速、定格、套邊、切割、合并等處理。合成數字影像。利用多個軌道畫面的疊加、切換、摳像，來合成新的電視畫面，創造出新的藝術效果。全數字虛擬影像。用二維和三維以及用激光掃描器和動作傳感器生成虛擬的數字角色制作出全虛擬人物，或制作虛擬演播室等數字背景。
具體來說，數字技術可以應用到片頭、標識logo，廣告、宣傳片，紀錄片、科教片、電視劇等各種類型的電視畫面中。
2. 數字技術對電視畫面藝術的影響
（1）技術與藝術的相互作用
數字化的電視畫面藝術的產生源于技術和藝術的結合，藝術既要與技術進步保持持續的對話，又要對技術進行清醒地批判。藝術一方面依賴技術而存在，另一方面批判技術并超越技術的藩籬而發展。正如著名科學家李政道先生所闡明的：“藝術，使用創新的手法去喚醒每個人的遺失或潛意識中深藏得感情。情感越珍貴，喚起越強烈，反響越普遍，藝術越優秀。科學，是對自然界現象進行新的準確地觀察和抽象，這種抽象地總結就是自然定律，定律的闡述越簡單，應用越廣泛，科學就越深刻。所以，科學和藝術的共同結合就是人的創造力，它們的目標都是真理的普及性，它們事實上是一枚硬幣的兩面，這樣的一枚‘硬幣’就代表了文化”。數字化的電視畫面藝術就是技術和藝術結合的產物，人類藝術成就隨著數字技術的出現增添了新的內容。
（2）數字技術豐富電視畫面藝術的方式
①虛擬現實的時空
數字技術提供了虛擬現實的技術，應用這些技術電視可以模擬現實、重現歷史、創造現實。從美學上考察，數字電視畫面與現實的本質關系無外乎“虛擬現實主義”和“虛擬非現實主義”。
傳統的影視藝術是建立在傳統的生產方式之上的。其核心是“以現實反映現實”。即使是一個假造的現實（舞臺化的布影、攝影棚里的布景、特制的特技模型）它也必須在現實生活中確實存在。
數字技術的蓬勃發展帶來的電視畫面藝術的典型樣式則應當是“虛擬美學”。如尼葛洛龐帝所說“虛擬實在能使人造事物像真事物一樣逼真，甚至比真實事物還要逼真。”全數字虛擬的技術為電視畫面藝術工作者提供了更為開放的創作空間，數字技術為人類無邊的想象插上了可以飛翔的翅膀。
數字化非線性編輯不斷進入電視行業。影像經過數字化技術的處理，在屏幕上變得“為所欲為”。有趣的是，人（在電影電視中）越來越把真實世界和虛擬的世界混為一談了，已經難以判斷什么是真實的世界，什么是虛擬的世界了。
②數字電視畫面的構圖語言
電視畫面構圖“一般有靜態性構圖、動態性構圖和綜合性構圖三種”。靜態構圖景別的兩極得到擴張。大到宇宙萬物，小到微觀世界，憑借數字技術媒介，都能展現無遺。靜態構圖中用數字技術制作的字幕、圖形、圖表、地圖是非常重要的信息再現手段。這些數字畫面不僅能提高電視畫面的信息容量，而且制作精良的數字字幕、圖形等本身就成為了觀看的樂趣之一。
動態性構圖加強電視畫面的節奏感，速度感。數字技術提供了更為多樣的方法制作對比強烈、變化明顯、節奏快速的電視畫面。這種快節奏同對也適應與現代都市生活節奏同步的心理節奏。畫面旋轉、翻轉、移動、切換，視點多變，構圖多變，增強電視節目的視覺效果。
數字電視畫面的綜合構圖動勢效果極為強烈。綜合使用了數字后期編輯技術和前期的拍攝技術。視線、視點運動的綜合運動構圖是審美活動的一種新的方式，它可以使景別、方位及畫面空間都具有美感。綜合運動決非是隨心所欲的事情，和其它形態一樣，它應當是在立意的基礎上，對所有表現對象進行選擇、組織、加工、捕捉而突出其表意和審美效能的結果。
③增加了電視畫面藝術的交互性
如果藝術品有了交互性，那將是對人類集千百年之精髓所創造的傳統藝術產生具有革命意義的沖擊。
數字技術的發展已經使得電視的交互成為可能，超女的冠亞軍名次是大眾通過短信投票而產生的，讓觀眾有了充分參與感，交互性的方式提供給觀眾一種全新的觀看電視的體驗。由此，我們可以看到“交互性”對觀眾具有巨大的吸引力。另一方面，數字技術的使得電視畫面制作變得更普及，電視話語權也發生了變更。電視臺越來越重視由大眾來提供電視素材，很多電視新聞的現場畫面都是大眾用DV甚至手機拍攝的。
觀眾已經不是原來的單向接受者，他們提供電視畫面，參與節目制作，并在觀看中得到新鮮的觀看體驗。敏感的電視臺開始有意識的提高電視的交互性。邀請觀眾作為主持人、增加觀眾參與環節，如電話、短信等。
隨著技術的進步觀眾的參與程度將進一步提高，數字電視將提供觀眾更多的互動手段，虛擬人物的形象設計、動作編排、故事情節走向等環節都會有越來越多觀眾介入其中。觀眾將更全面的參與到節目的設計、制作、播出等整個過程中，電視畫面藝術的交互性也會成為電視的必要屬性。
④多種媒介整合電視畫面藝術
藝術的發展不是一種藝術形式或者流派取代另一種藝術形式或流派的過程，而是一個疊加整合的進程。它歷時性地先后出現了不同的藝術品類，諸如攝影、電影、影像藝術、電腦藝術、網絡藝術、多媒體；隨著新技術發展的廣泛性和滲透性越來越強，各種新媒體藝術門類日趨走向綜合。當一種新的媒介出現的時候，它不可能作為承載藝術的單獨的媒介而存在，而是吸收原有介質的特質，然后融合在自己的藝術表現方式中，以一種“兼容并包、合而不同”的精神，創造出自己的獨特視覺和美學特征。
電視畫面藝術以前所未有的包容性，融合從古至今所有的視覺藝術品種與一體，數字技術在其中發揮了至關重要的作用。20世紀之初，Man Ray就說過，“我拍攝那些我不想畫的東西，畫那些我不想拍攝的東西。”電視畫面藝術多元化混用各種媒介，包括即時的現場影像、計算機合成影像、三維虛擬影像、手繪動畫影像、電子技術的純抽象影像等。它幾乎包含了藝術制作中所有的媒介手段。
在新媒體藝術工作者的創造中，同一空間中的多個視頻屏幕在結構上的并列，包括視頻、雕塑以及環境、現成品裝置的使用、音樂和多媒體的混合。這樣的作品也建立在數字技術發展的平臺上，將電視畫面藝術看成表達的一種方式融入整體的作品之中。
⑤電視畫面藝術的美學特征
電視畫面藝術有其特有的美學特征，它結合了物質層面和精神層面的美學特征。非物質性的虛擬存在、圖像化的思維方式、拼貼及超文本的非線性表現方式、即時性未完成式美感、在線空間的交互性審美、游戲世界的快樂審美、觀念性個性地表達、批判既而超越的藝術精神、多媒體的整合并用等特征使其成為一門獨特的藝術形式。它向我們不斷演繹數字化時代的后審美主義藝術圖景，也在不斷促進藝術觀念的革新。電視畫面藝術徹底改變了人的視覺、思維、行為和認識方式，它的全面普即將導致以文字和平面圖像為基本媒介的文化形態讓位于以多媒體為基本形態的影像文化。我們可能會對這個社會是否景觀社會或者仿真社會有所懷疑，但不可質疑的是，這是個“屏幕的社會”（a society of the screen）。
三、結束語
數字技術為電視創作提供了新的技術手段和表現方式，拓展了電視畫面藝術的表現力，豐富了電視畫面，還改變了電視畫面藝術的創作觀念。更重要的是數字技術帶來了高清晰度和現場感以及強烈的視覺沖擊，為觀眾帶去了全新的視覺體驗，改變了人們接受信息的方式。總之，數字技術與電視畫面藝術的聯姻豐富了視覺藝術的內涵和外延，尤其對電視畫面產生了極大的沖擊。數字技術對電視畫面藝術來說就像是人們工作中的電腦一樣，在繼承和批判兩種力量的作用下數字技術將與電視畫面藝術有機的融合在一起開創電視創作的新天地。
參考文獻
[1] 金丹元.《影視美學導論》[M] . 上海大學出版社,2001年版
[2] 張歌東.《數字時代的電影藝術》[M]. 中國廣播電視出版社,2003年5月
紫砂市場也和油畫市場一樣，先是臺港人士帶動的。上世紀八十年代、九十年代，分別有港臺人士到大陸收集紫砂壺，帶動兩撥價格暴漲，近三年紫砂壺收藏和投資又急劇升溫，年均漲幅50%以上。2011年北京、上海等地拍賣行紛紛舉辦紫砂壺拍賣專場，從年頭到年尾，紫砂壺市場漲幅約在1倍至2倍間，名家的更是價格驚人，動輒百萬左右。
紫砂壺收藏也是厚古薄今，近現代作品比當代貴，與書畫、家具等藝術品拍賣市場情形大致相同。在紫砂壺收藏市場，現代紫砂大師如顧景舟的作品已經是市場標桿，一把小壺百萬以上，怕是藏家都不敢拿來喝茶，只能端端正正供在保險箱里。同輩或稍后的朱可心、蔣蓉、王寅春、吳云根等人的作品也紛紛暴漲，因為老一輩壺藝大師的作品不是藏于資深藏家手中，就是存于各家博物館中，在市面上確實稀缺。這幾年面市的一些“已故大師之作”，其真偽往往招來圈內非議，困擾了好多人掏錢的力度。
贗品泛濫之下，有人寧肯去收藏活著的當代紫砂藝人的作品，至少可以保真——盡管也有徒弟做、師傅簽名等等花樣，但至少他承認這是他的作品，有照片有證書。
收藏當代紫砂壺，保險的選擇當然還是選擇有良好師承學養、得到業界承認的紫砂壺名家作品，比如，60歲以上的大師有周桂珍、潘持平等人；50至60歲的代表人物葛陶中、江建翔、丁亞平、施小馬、陳國良等人；40至50歲的人數最多，吳貞裕、高振宇、徐徐、任備安、薛衛平、鄒躍君、唐彬杰等人。而剛接觸的投資者，可較多關注年輕一代的制壺名家的作品。目前宜興紫砂壺市場中，當代國家級工藝美術大師精品市價都在數十萬，省級大師也有10萬左右，知名工藝師為數千元到數萬元。
沈石溪叔叔：
您好！
我是內蒙古包頭市的一位小讀者。我喜愛讀書，我已讀了不少書了。我喜歡讀歷史書，讀過《康熙大帝》、《雍正王朝》等書。我以前不喜歡讀動物小說，爸爸給我推薦了您的《狼王夢》，我沒有興趣地讀了起來，誰知一下子卻被里面的故事深深地吸引了。我一口氣就看了一百多頁。自從看完《狼王夢》后，我讀了您所著的《雪豹悲歌》、《紅飄帶獅王》、《斑羚飛渡》……現在，我已讀完了您所著的所有書。
現在，我還幻想著每本動物小說后面的結局，《狼王夢》中紫嵐的孫子當沒當上狼王；紅飄帶獅王在往后的日子會怎樣；還有《一只獵鷹的遭遇》中，我很佩服獵鷹的精神。在您所著的所有書中，我都學到了積極的精神與好的品格。這對我以后的人生道路會有很大的幫助。
叔叔，您所著的書都給我留下了很深的印象。希望您出版更多的動物小說，我會像一匹貪婪的“餓狼”等候噢！
沈叔叔，我很敬佩您的文章與您的學識。每一本書能這樣地吸引人，我看比較少見。我所讀的書雖然也很好看，但好看不到拿起書就放不下那樣的程度。您的故事讓我浮想聯翩。我希望收到您的回信，您的回信對我有非常大的鼓勵，鼓勵我遇到困難不低頭，知難而進，讓我有自信心。期待您的回信，期待那一份鼓勵。
此致
祝您身體健康
