時間：2022-08-07 02:02:36
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大家好！我是24號謝xxx，今天我站在這講臺上，演講的目的是參與競選小組長。
我知道，作為一名小組長，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強的工作責任心，能夠很好處理同學關系。
假如我當上了小組長，我一定會好好地為我們小組服務，做一個小組長應該做的事情。我要用《小學生守則》來嚴格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴格管理同學，使我們小組成為一個團結向上、積極進取的小組。
大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。
是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福，莫過于知足；一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。
我當班長，有自己的優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年里，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛學習的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發展的好學生。
最后，請同學們投我一票。
孫瑞
大家好！
今天，我很高興能參加這次競選。我競選的是小組長這個職位。我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以使我的能力得到發揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優秀。
當小組長需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。如果我能成功地被選上了，我一定做到以下幾點：1、嚴格要求自己，遵守學校各項紀律。2、每天按時積極完成老師布置的各項任務。3、尊敬老師，做老師的好幫手。我一定不會辜負老師和同學們對我的期望。如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會更加發奮學習，努力做好自己，積極向上，爭取下次被選上。
同學們，請投我一票吧！
大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。
是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福，莫過于知足；一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。
我當班長，有自己的優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年里，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛學習的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發展的好學生。
最后，請同學們投我一票。
孫瑞
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天信心十足地站在這里，就想要競選組長，我認為，我就是當組長的最佳人選。
我的學習在班里名列前茅。每年基本都是“三好學生”期中、期末考試的時候都是前幾名。
而且，我的責任心很強，每當我值周的時候，我都會把班級管理好，不讓同學們交頭接耳，這一天，我會讓教室安安靜靜的。
我也是個熱心腸，每次每當我的同桌借我的東西用，我都會毫不猶豫地借給他，每次問我問題的時候，我總會耐心地講解，直到他會了為止。
希望大家能夠讓我競選成功，我不會對組員太嚴厲，不會對組員對我有畏懼感，我不是領導，更不是長官，而是和組員們一起生活、學習的伙伴；我也不能太仁慈，如果我的組員沒有帶作業，我一定不會隱瞞，而會及時向學習委員匯報。
假如，我落選了，我不會氣餒，而是，更上一層樓，比這一次還要優秀，爭取下次爭當上組長之位。
同學們，相信我，你們的支持就是我的能力，假如你們不選我，我也會非常理解，你們還是不相信我的實力，我一定會改善自己！
謝謝大家！
組長競選稿（二）
老師同學們：
你們好！我希望當一名語文大組長，我有一個壞毛病，就是晚上不愛整理書包，要到第二天才整，那是匆匆忙忙的，所以丟三落四，我希望當了大組長以后，能幫助我改掉這個毛病，我希望每天晚上都會有一個念頭提醒我：你是大組長，不能忘帶東西。這樣，我可以每天晚上整理好書包，改掉丟三落四的壞毛病。
我沒有什么優勢，只希望能夠當甘老師的三頭六臂，幫甘老師分擔一些任務。
我從來沒有當過大組長，就在上學期當過一小段時間的小組長，我希望我能夠體會一下大組長的累，體會一下大組長查作業和收作業的辛苦。
我不知道我能不能擔任這個職位，我也不知道同學們會不會選我，如果我沒有選上的話，我就會繼續努力，總有一天我會當上大組長的。如果我當上的話，我會以身作則，做好這個職務。
我想鍛煉一下自已，讓自已去幫助同學們，如果我不能勝任的話，那我會繼續努力，證明給大家看我能行！
希望大家能夠支持我，我就是來自五年八班的李子沄，謝謝大家。
組長競選稿（三）
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
我叫崔翔宇，在今天這個班干部改選會上，我想競選的班干部是數學組長。我為什么要競選這個數學組長呢？那是因為我知道老師們收發作業和檢查作業時的辛苦，想為老師出一份力并且也想為同學們服務，讓他們不用再為收發作業四處奔波。
那我為什么要當數學而不是語文和英語組長呢？那是因為我從前也當過數學組長，有一定的經驗，并且我也在數學上有一定的優勢，不但數學考試多次獲得100分的好成績，而且在奧數上也曾獲得希望杯全國邀請賽河南省一等獎這樣的好成績。我一定可以勝任收發作業和批改作業的職務，為老師和同學提供很大的便利。
小學三好班集體競選稿【1】
尊敬的老師，親愛的同學們:大家好
我們說：班級就是大地，因為我們就是大地上綻放的花朵。我們說：集體就像一棵四季常青的大樹，因為每一片隨風舞動的生命就是我們自己我們的班級充滿夢想，只因為童年的夢想可以分享，一中心小學五年三班就是在這片充滿綠意的班級體夢想中成長。
為同學們編織成長的夢想是我們構建班集體的基本理念。你看，班級樹上綴滿了他們的心愿只因為同學們每個進步都和我們的茂盛的班級樹緊緊相連。在我們班，班干部以身作則，起到了很大的帶頭作用：在學習上，大家蒸蒸日上;在禮儀方面，大家舉止文明;在體育課上，大家勤學苦練;在勞動上，大家你爭我奪我們不斷地彌補不足，在德、智、體、美、勞全面發展并經常被評為衛生示范班、規范示范班等稱號。盧博文、李亞寧、王德翰同學分別在全國、天津市的各項競賽中獲一、二、三等獎好成績。這些都是和同學們的努力分不開的。看，這就是我們三班，一個自發向上，積極進取的集體!
如果早上你來到我們班，迎接你的必定是一番勤奮好學的景象，同學們有時挺直身子大聲朗讀，有時低著頭輕聲背誦，有時面對面背著英語單詞，有時在桌子上認真抄寫，還有時三五個在一起討論數學題。不僅如此，我班還開展了許多活動，如學習小博士、每日讀書一小時、爭做文明好少年、紅星評比、我能行，我最棒等活動。學習小博士可以調動同學們的積極性，提高學習效率，是同學們更主動的學習起來;每日讀書一小時則可以增加同學們詞匯量和對讀書的興趣;爭做文明好少年則督促同學們時時刻刻心中都有一桿秤，衡量自己的行為，心中盛開一朵文明之花;我能行，我最棒是個綜合性評比。在評比中，大家可以找到不足盡量彌補，也會找到優點，繼續發揚。看，這就是我們三班，一個活動多樣，豐富多彩的集體!
在長繩比賽中，我班運動員像一只只靈巧的海燕快速地跨過長繩海燕們動作輕快到位，雖然他們頭上滲出了豆大的汗珠卻也都不敢松懈，緊握雙拳，等待接繩。終于，經過同學們的共同努力，取得了年級第三名的成績。在廣播操比賽中，我們班同學原本做操不是很好，可同學們都想為班爭光，就節節體育課練操，整整練了一個月，終于拿到了年級第一名的好成績。看，這就是我們三班，一個奮力拼搏，為班爭光的集體!
是啊!班級就是同學們共同撐起的一棵大樹，一片綠蔭，大家永遠分享的是：生機勃勃，快樂成長。我們為生活在這樣的集體而自豪，為我是一中心小學五年三班的一員而驕傲。
同學們，聽了以上的陳述，我堅信在座的每一位同學都已經對我班有了很深的了解。希望同學們投上你們那寶貴的一票。不論這次競選會不會成功，我們都會繼續努力在學校領導，老師，家長們的鼓勵下，不斷成長。
謝謝大家!
小學三好班集體競選稿【2】
尊敬的老師，親愛的同學們:大家好!
人間最美的就是孩子的笑臉，他們的心境猶如向日葵，始終保持著一顆如太陽般明朗、快樂的心，我們三年三班就是陽光下23朵最燦爛的向日葵。很高興，能和各位老師一起分享向日葵成長的故事。
體育明星班、文明禮儀班、藝術節優秀班級組織獎、繪畫一等獎、節節徽一等獎、科技周獲年級第一名、漢字書寫比賽年級總分第一名、范俽溥和馬慶桓獲個人一、二等獎、張宏偉被評為卡拉OK比賽小明星，朱慧婷、彭欣然、冷慧等人的手工制作獲得一等獎。這些榮譽是孩子們積極努力的結果。
積極進取的態度是我們一直遵循的宗旨。
自主管理是最好的手段，座位由秧田式改成小組圍坐形式，便于學生之間交流。小組內選舉小組長，大家劃分職責，讓每個人都承擔一定的責任，共同分擔收發作業、背誦課文、檢查朗讀和學具等事物。任金祥是同學們公認的好班長，以理服人受到大家的信服，能把每節課的上課結果記錄下來，嘴邊常掛的一句話就是不能給我們班抹黑。孩子們在不同的學科都有杰出的表現，人人爭著向前跑。數學課的計算小測試更是激發孩子們的學習熱情。勞動課上，不論男女都能自己試著縫制沙包。科學課上各抒己見，受到老師的好評。
班級板報更能體現學生的自主意識，我班的板報是由費澤鴻、劉思琪、馬慶桓負責，在老師的指導下，精美的板報應運而生。
攝影小達人更是不得了，從二年級起，馬慶桓就開始為班級活動拍照，現在，班級里的大部分照片出自于他的手。
后進變先進，讓孩子們的笑臉更燦爛。張秉新從二小轉入的學生，因為自己太懶散，以肚子疼來逃避學習，我主動帶著他在辦公室吃午飯，疏導其心理。利用他的特長擔任學校衛生健康知識競賽主持人，在語文開放課上，踴躍發言，而后一直保持著這種飽滿的學習態度，獲得了每周一星中的進步星。
張月，因父母離異一直由爺爺和奶奶撫養，同學們絲毫沒有嘲笑她，自己也非常努力上進，昨天的語文聽寫還全對，在數學課上，她解答處了別人不會做的難題，獲得了進步星。
王翔，我曾開玩笑地說：王翔，只要是讓在眾人面前說話，你的小心臟就像是在高速路上飆車。開學了，我推薦他去體衛辦的檢查視力小組，鍛煉他的膽量。
小小的進步都能孩子們感到驚喜，翹首企盼每個周五的班會課，大家期待著自己也能獲得每周一星的稱號。
活動讓我們更快樂更陽光。學校舉行了形式多樣的活動，紙有多長、紙船承重、放飛紙飛機讓孩子們懂得了更多的科技知識;環保服裝制作、手工小制作培養了孩子們的動手能力;體育健康知識競賽、未成年人答題、文明上崗承諾書、增強學生的法制觀念;冬季長跑、春季運動會培養學生的拼搏奮進的意識;經典誦讀開闊了學生的視野，提高文化底蘊。
班級特色給孩子們與家長的心中激起千層浪。《帽子展示》省錢又美觀;《水果拼盤》和《自制三明治》勾起孩子的食欲，鍛煉了動手能力;環保制作人人參與，更是體現了班級合作意識;啦啦操的表演，讓學生格外振奮，自信就是那么美。
在周一的班級展示中，我們班獨出心裁，他們唱別人的歌，讀比人寫得詩，我們樹立自己的品牌，朗誦范俽溥寫的《吹泡泡》，把最美的聲音和文字呈現給全校師生。這真切感人的畫面被學生寫進日記里。
一雙巧手，妙筆生花，這是我們三年三班的特色主題 我手寫我心，我心表我情是我們的奮斗目標。學生描述了學校開展的各項活動，描寫花園里的四季，表達出對學校的熱愛，班級的熱點也能奮筆疾書，《李瀟楠的指甲為什么是紫的》、《每周一星》、《我是你的眼睛》、《水果拼盤展示》、《小蝸牛》等都發表在班級博客上，家長們也十分感興趣。
