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關鍵詞：井研縣 農村籃球聯賽 現狀 研究
中圖分類號：G647 文獻標識碼： A 文章編號：1672-1578（2014）7-0044-02
1 前言
在2007年元月初，井研縣籃球協會在眾盼之中正式成立。協會在籃球比賽中發揮著強大的組織、協調和指導功能，定期組織技術講授和集中訓練，連續組織“籃協杯”迎春籃球賽、“回鄉大學生”籃球賽、王村鎮農民籃球比賽等精彩賽事，并組隊參加樂山假日體育籃球比賽，外出成都、犍為、榮縣等地溝通交流，切磋技藝。近年來，該縣群眾體育運動蓬勃發展，更是被評為全市“農民體育特色縣”。現階段井研縣籃球聯賽正是處于高速發展時期，但是在發展中任然存在著許多阻礙井研縣農村籃球聯賽的發展因素，與職業化的籃球賽更是存在著很大的差距。只有在發展中不斷規范、完善各項賽事制度，提高整個聯賽賽事的社會影響力，才能發展出屬于井研人自己特色的體育籃球文化。
2 研究對象與方法
2.1研究對象
本文以樂山市井研縣農村籃球聯賽整個賽事為研究對象。
2.2研究方法
2.2.1文獻資料法
本人通過查閱大量的歷年井研農村籃球聯賽的情況與報道，并通過互聯網查閱了農村體育運動的相關信息。
2.2.2問卷調查法
本論文就涉及到井研縣農村籃球聯賽現狀制定的問卷。設計問卷為200份，對井研縣籃球賽事觀看人員和參與賽事人員各100份問卷。其中收回的總數為200，回收率為100%，除去5份無效問卷，有效問卷為195，有效率達到了97.5%。
2.2.3專家訪談法
通過和井研縣多位資深該項賽事的組織者與參與者的訪談，得到了他們的一些意見與看法。
2.2.4數理統計法
依據對于本次論文的需要和要求，對所收集的數據和文獻中的資料進行分析、歸納、統計。
3 調查結果與分析
3.1井研人民群眾對于籃球聯賽的喜歡程度調查
本人在井研縣縣城幾個人流量比較大的地點，就對籃球聯賽這個賽事你是否喜歡（表1）、是否會去觀看（表2）這兩個問題，通過對100人的隨機調查發現有47人很喜歡這個籃球賽事，有49個人喜歡或者一般，只有4個人對這個賽事不是很喜歡。并且只要開賽了，超過90%的人會選擇前去觀看。可以看出井研縣籃球聯賽在井研縣是深受當地人們的喜歡的。由于是屬于他們自己的聯賽，在說到該項賽事時，他們都無不自豪的說這是我們自己的“JBA”。在隨機調查的100中就有18個人親戚或者朋友就是聯賽賽事的球員。在每場比賽的時候，他們都會去給自己的親戚朋友加油助威。同時在比賽現場的娛樂項目更是深受他們的喜歡，讓一般無法直接參與到比賽中的人們可以參與其中，讓他們也享受籃球該項運動帶給他們的歡樂。
3.2參加農村籃球聯賽隊伍的情況調查
在井研縣農民籃球聯賽開賽初期，只有不足10支隊伍參加比賽。其中有很大一部分都是井研縣部分鄉鎮的農民們自主組隊參加，一部分是政府機關領導組隊參加。隨著該項賽事在井研縣的蓬勃發展，參賽的隊伍也越來越多。發展成至今的每屆賽事都有接近20支隊伍參賽，其中由當初的一家商家投資贊助組隊參加，發展到現在參加賽事的參賽隊伍大部分都是有商家投資贊助的球隊。井研縣鄉鎮的農民們從開始的一部分組隊參加比賽到現在的幾乎每個鄉鎮的農民們都有組隊來參加比賽。
3.3井研縣農村籃球聯賽開展情況調查
井研縣農村籃球聯賽自從2007年開展至今已經連續圓滿開展了6屆，先后有接近2000人參加比賽，從最開始幾十人參加比賽發展成至今的300多名運動員參賽。井研縣縣委、縣政府因地制宜，因勢利導，積極打造以籃球為特色的體育先進縣，大力推進體育社會化進程。縣委宣傳部、縣文體旅游局等部門精心組織，引導群眾了解籃球，熱愛籃球，普及籃球，參與體育，形成合力。每屆賽事賽事的開幕式上都會有省領導發來賀電，更有市領導、縣領導親臨現成主持開幕式，為賽事的開展給與了充分的肯定。該項賽事其比賽規則采用的是NBA職業籃球比賽規則，分常規賽、季前賽、總決賽三個階段。聯賽采取的是抽簽分組的方式來對各支隊伍進行分組，很好的體現的賽事的公平與公正。
3.4井研縣農民籃球聯賽對周邊城鎮的影響
井研縣農民籃球聯賽的順利開展，不僅增強了縣城居民對籃球運動的熱情和喜歡，也很大的帶動了周邊鄉鎮居民的體育熱情。在農活不忙的時候，人們都很愿意拿著籃球運動運動。很多的居民不為別的，只是單純的為了鍛煉身體。但也有一部分居民努力練習籃球技能，期望在參加井研縣籃球聯賽的時候能為自己的鄉鎮取得一個好的名次。與此同時，井研縣各鄉鎮還紛紛效仿井研縣籃球聯賽的方式，在自己的鄉鎮組織各種籃球比賽，以更好的促進各自鄉鎮的體育發展。由于井研縣的籃球聯賽開賽時間較長，不僅積累的大量的籃球賽事組織經驗，就連市級要開展籃球比賽的時候，有時都會借鑒井研縣農村籃球聯賽的經驗和方式方法。
4 結論與建議
4.1結論
從對人們就賽事的了解程度和喜歡程度來看，井研縣農村籃球聯賽賽事在井研縣還是很受人們喜歡的。小小籃球，正以科學、健康、文明的方式引導該縣人民群眾參與健身鍛煉，告別牌桌，遠離賭博，融入“和諧井研”的建設熱潮。 隨著聯賽的發展，參加聯賽賽事的隊伍也越來越多。也有越來越多的人們參與其中，享受籃球運動帶給他們的激情與快樂。井研縣籃球聯賽的開展不僅極大的提高了人們的體育運動積極性，也為井研的經濟建設做出了一定的貢獻。隨著越來越多的商家投資贊助，也給井研縣的經濟帶來了正面的影響。同時井研縣農村籃球聯賽賽事得到了省級、市級、縣級領導的高度重視，并讓周邊城市以井研縣籃球聯賽賽事為模版，發展和壯大各自城市體育運動事業。但是由于井研縣農村籃球聯賽是自主摸索前進，所以在聯賽發展壯大過程中任然存在著很多不足之處。
4.2建議
從聯賽發展推廣方面來說，想要打出屬于井研人自己的運動賽事品牌，就應加強對該項賽事的宣傳力度，讓井研人自己的籃球聯賽做到不僅在井研這個縣城，要發展到市級、省級、甚至全國都有很大影響力的賽事。因此，政府部門應利用現有的資源，讓人們能更好的、更全面的認識和了解籃球這項運動，增強人們對于籃球運動鍛煉意識和積極性，為聯賽的開展打下堅實的人民群眾基礎。與此同時，還要加強對外宣傳。讓周邊城市都知道井研縣的人們擁有著屬于自己的“JBA”。讓其學習效仿，發展各自城市的體育事業。
由于參加比賽的球員來自不同的行業，人員比較混雜，為此井研縣籃球協會應對參與比賽的球員和教練、領隊等進行等級注冊，備錄在案，以便更好的管理。同時在每屆聯賽開始的時候要求每支球隊繳納一定的保證金，此保證金用于約束球隊與球員在場上的某些違規舉動，以保證聯賽賽事的正常秩序，不會出現打架等惡劣事件。每屆聯賽的比賽地點可以多樣化，可以采取競標的形式在井研縣各大鄉鎮間輪流舉行賽事。
參考文獻：
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關鍵詞：農村經濟；發展；產業結構
1 農村經濟的定義
農村經濟是指經濟活動或者經濟關系發生地在農村，或者與農業生產有著較為直接的關系的經濟集群，是農村中的經濟關系和社會關系的總稱。
改革開放以來，尤其是80年代中期伴隨著鄉鎮企業的蓬勃發展，農村小城鎮建設成為我國城鎮化建設最具活力的組織部分和主導力量。20年來，農村建制鎮的數量擴大了近8倍，發展到了19060多個。目前，我國的農村城鎮化正處在加速發展時期。農村小城鎮是我國城鎮體系中層次最低，數量最大的群體，它處于城市之尾，農村之首，起到連接城市經濟和農村經濟橋梁的作用。它不僅可以通過減少農業人口，增加城鎮人口的方式有效地解決工農兩大產業間的利益失衡問題，還可以擴大農產品市場的空間范圍，提高農民的相對和絕對收入水平。因此，加快農村小城鎮建設具有十分重要的意義。
2 農村經濟發展中存在的問題
我國農村經濟發展現狀發展比較緩慢，其中主要有以下幾點原因：
（一）農產品質量跟不上
隨著我國與世界接軌，我國的經濟在不斷發展，農村經濟也在加快步伐快速發展。但我國農村農產品的供給方面出現了地區性、結構性、季節性的過剩，也就是供過于求。我國農產品產量提高很多，但是由于農村的生產技術和技術設施落后，導致農產品質量跟不上，一直處于較低水平，不能滿足消費者的需求，隨著物質生活的提高，人們更看重質量，農產品質量不過關，使得農產品貨物囤積，嚴重阻礙了農村的經濟發展。
（二）農業生產的投入力度長期不足
農村的經濟發展落后，與農村方面的投資力度離不開關系，一方面是受到資金的限制，另一方面是缺乏對農業投資的吸引力。農村生活的壓力沒有那么大，農村的競爭力度也很弱，沒有壓力就沒有動力，導致農民對加大對農業生產的投入力度來改善生活的動力相對缺乏，對農業生產缺乏積極性。
（三）農村產業結構調整滯后
我國農村農業產業結構落后，農業的經濟結構生產不合理，缺乏有特色的主產品，農產品基本都是自產自銷，小農思想，很難發展農村特色，在向外拓展農產品市場存在很多阻礙。
3 對于改善農村經濟的建議
為了使我國農村經濟快速發展，需要各地的政府扶持農業，制定相應的應對策略，來改善我國的農村經濟發展現狀，加快農村經濟發展的步伐。具體有以下幾點：
（一）引進先進的農業技術
我國的農產品在質量方面需要很大的提升，用落后的方法顯然沒有明顯進步，因此要引進先進的農業生產技術以及技術設備，提高農產品的質量，滿足消費者對于質量的要求，另外制定農產品供給方面的戰略，盡量做到供小于求或供等于求，看清市場，使得農產品暢銷無阻，不浪費農產品。
（二）改善農村思想
要想加快農村經濟發展的步伐，首先要提高農民的科技素質，改善農民的思想，提高農民的科技思想，政府要調動農民的積極性，使農民積極投入生產的隊伍中去，集體建設好的農村思想。要加大培訓力度，可以通過開展科技培訓，不斷學習科學技術，從而提高農民的生產科技水平，為建設新農村打下堅實的基礎。提高農民的生產技術以及科技意識，使得農村經濟發展快速有效，每一家都為新生活而努力，推進新農村的建設，進而提高農民的生產水平。
（三）調整農村產業結構
隨著經濟的發展，人們的需求也不斷增加，要時刻注意市場動態需求，根據市場需求制定農產品供給戰略，調整農村產業結構，使得農產品生產多元化，充分地滿足消費者的需求，優化資源，為農業發展創造更多的利潤。
（四）對農村發展制定優惠政策
要想加快農村經濟發展，首先要減輕農民的壓力，現在物價上漲，農業生產成本也在急速上漲，農村生產農產品，需要政府的大力扶持，因此政府應根據農村的發展制定一系列的優惠政策來減輕農民的負擔，這也有利于農村加大對農業產業的投入力度，改善以前投入不足的問題，為農民生產高質量的農產品打下基礎，為建設新農村而共同努力，加快農村經濟發展的步伐，使得農村可持續發展。
4 結語
隨著時代的不斷發展和時代的需求，農村的生產經營活動已經逐步接近市場化，農村經濟原有的自給經濟也逐漸轉變為商業經濟，農村產品也逐步走向多元化。中國是個農業大國，農村人口在全國人口中占有極大的比率，加快農村經濟的步伐，可以推動我國的經濟發展。增加農民的收入，提高生活質量。改善農村基礎設施，鞏固農民在國民經濟中的地位，增加農民的收入。加大對農村教育衛生投入力度，改變農村社會事業相對滯后狀況，積極建設農村小康社會，推動農村有特色的可持續發展道路，加快機械化、農業產業化發展，推動農村經濟快速發展。
參考文獻：
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>> 宣城市宣州區苗木花卉產業發展現狀及對策 宣城市宣州區油茶產業現狀及可持續發展對策 宣城市宣州區基層鄉鎮農業發展存在的問題及對策 宣城市宣州區水稻機插秧技術推廣現狀及對策 宣城市宣州區農機科技創新工作現狀及對策 宣城市宣州區農業機械化發展對策 宣城市宣州區森林撫育存在的問題及對策 朝天區農村沼氣建設現狀、問題及對策 淺析東川區農村沼氣建設現狀、問題及發展對策 瑞昌市農村沼氣發展現狀與對策 農村沼氣發展現狀與對策建議 重慶農村沼氣發展現狀及優勢分析 大田縣農村沼氣發展現狀及對策 安陽縣農村沼氣建設發展現狀及對策 佳木斯市樺川縣農村沼氣發展現狀及對策研究 淺析畢節市農村沼氣發展現狀及存在問題 宣城市宣州區蔬菜供應特點及復式日光溫棚應用 長治市農村大中型沼氣工程發展現狀存在問題與對策措施 吉林市農村戶用沼氣池發展現狀及主要對策 淺析農村沼氣建設現狀\問題及對策 常見問題解答 當前所在位置：l.
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一、全市農業發展現狀分析
目前，全市總體上農業生產發展形勢有所改善，2015年農業增加值10億元，較上年增加了百分之八，全年糧食產量達10萬噸，相比上年有所增加。糧食作物種植面積減少，主要經濟作物種植面積有所增加，農民人均收入有了一定提升。但是，農村農業在增產增收過程中仍然存在問題，主要問題可簡要分為以下幾點：
（一）農村農業生產技術水平發展較為緩慢，生產率水平低
部分農村地區處于相對落后局面，農業生產方式仍然處于傳統的生產方式，鋤頭、扁擔、籮筐等生產工具仍舊被農民廣泛使用，即使有了現代化的工具，如耕田機、收割機等，由于農村地勢較為復雜，山坡、河谷頗多，很多現代化的機械設備并不適用于當地的農業耕作。加之，一些農村地區技術信息傳播不暢，農民缺乏對適宜技術的了解，不用或不敢貿然使用新技術。再有，新技術投入成本高，由于農民經濟較低，即便是政府給予一定的補貼，也無力采用新技術，采用新技術要受到物質投入，如種子、化肥、農藥、灌溉技術等一系列供給瓶頸限制，新技術推廣難度大。農業生產技術發展受限，未能得到大幅度提高農民的經濟收入。
（二）勞動力素質不高，新的農業技術難以得到廣泛應用
近年來，當地的青年勞動力外出務工人數較多，留下的農村勞動力多為婦女、老人，他們的生產能力較弱，且受教育不足，文化程度不高，對新事物的接受能力較差，對一些有關農業發展的信息接受能力不強，先進的農業科學技術在農村得不到有效的推廣。主要還是以傳統的生產方式進行農業生產，農業生產效率低，部分地區經濟收入水平基本維持生活或略有盈余。
（三）農業生產條件基礎差，資金投入不足
都勻地處山地，人口分散，農民土地不集中，土地經營規模小，新技術得不到廣泛使用。農業生產易受到自然災害的影響，解決災害問題的措施的實行有待加強。另外，農業基礎設施資金投入不足，一些農業設施數量不夠。農業設施投入使用后，后續的管理維護工作做得不足，直接造成了經濟損失。此外，對農業技術生產研究的投入少，新技術、新產品引入不足，農業技術人員待遇差，技術人員缺乏，農業快速發展受到了限制。
（四）農田閑置，土地利用的效率不高
近年來，外出務工的農民越來越多，相比在家務農，外出打工成本更低，所得到的收入更多。一些農民常年在外務農，土地無人耕種，或是留下的老人，婦女在家種植，他們無力全面有效的利用個人所有的土地，導致了一部分土地閑置，農田荒蕪，一些承包農田的租戶，通過向外出務工的農戶租用不用的土地，進行規模性農業生產，但租戶只是選用了一些地勢條件相對平坦，土壤肥力好的地區種植，土地空置仍然是一個問題。
（五）農產品銷售途徑單一，產品經濟收益低
最近幾年，一些農產品在不同農村地區得到了推廣。例如，規模性的葡萄種植，大棚西紅柿、辣椒、蔬菜等的栽培，在當地生產效果好，產量較以前有所增加，但是，銷售確成了一大問題。由于種植同種農作物的農戶較多，總體產量高，而當地農民主要是到農貿市場銷售，市場上同類型農產品供給大，價格低，農民只能以較低價格賣出去；加之儲存技術不足，許多滯銷的農產品只能浪費掉，并未達到所預期的高收益。
二、根據當地的自然環境和發展方式的現狀，轉變農業生產方式，拓寬農民增收的渠道
（一）加快實現現代農業技術的推廣使用，提升農民生產技術水平
加大農業基礎設施的投入，根據當地的地理環境，選擇引進和開發適宜當地使用的機械設備，優化農用設備，減少一些自然災害給農業生產所帶來的影響；確保與農業發展有關的信息傳播到位，農民能夠及時了解農業技術發展情況；政府給予一定的政策支持和經濟補貼，落實農業補貼政策，減少農民購買設備的成本，激勵農戶使用新的機器設備；引導農民使用優質的農作物品種，指導農戶合理使用農藥、化肥，應用現代技術防治蟲害，快速有效的提高農產量，增加農民收入。
（二）提高農民素質，培養農業技術人才，促進農業發展
提高農村農民勞動者的素質，努力培養出多技能的新型農民，充分使用農村人力資源優勢。大力推進農業生產技能的培訓工作，各地區分配專業的技術人員，對農民進行實時的技術指導；改善農村辦學條件，加大農村農業技術教育力度，提高農民對科學技術的認識及應用能力；減少創業的風險，鼓勵農民自主創業；此外，增加本市農業科技研究的投入，引入農作物新品種和技術，留住農業技術人才，研究適合當地氣候、土壤等環境的特色農作物并加以推廣使用。
（三）閑置土地充分利用，使土地資源發揮最大效益
對于無人使用的土地，在自愿，依法的前提下，鼓勵農民以出租、互換、股份合作等多種形式流轉土地，將小規模土地大規模化，進行多種形式的經營生產；建立健全農村土地流轉有關制度，保障農民的土地權利；結合當地茶、中藥材、蔬菜等特色產品，合理的規劃土地使用規模，充分利用土地資源進行農業生產，提高土地生產效益。
（四）有效指導組織農民進行生產，減少盲目種植所帶來的經濟損失
一些農戶對銷售市場了解不足，市場信息獲取渠道較少，市場銷售狀況分析有偏差，不能有效的選擇農作物種植和控制種植量，導致了農產品產量過剩或產量不足，市場上農產品供給偏大或偏小，影響了經濟收入。由一些專業的市場分析人才對農業市場前景進行分析，對不同地區農民做一些選擇和規模上的分析指導，減少農民盲目大量或少量生產，或是生產不合適市場銷售的農作物，盡量使農民生產的農作物有地可銷，經濟收益能夠達到最大化。
（五）打開農產品的銷售市場，保障農民收入不減
目前，農民銷售農產品多半是在農貿市場、批發市場上自行銷售，一般是此地生產并在此地銷售的形式，銷售范圍不廣并且銷售渠道單一，增加農產品銷售渠道極其重要，以下是幾點促進銷售的方式：
1.組織農民自行合作銷售。做好農民思想工作，讓農民自愿參加合作銷售，集中起分散的農業產品，進行統一的本地銷售或外地銷售。
【關鍵詞】農村金融 發展現狀 對策
一、引言
農村經濟的發展與農村金融的發展息息相關。近年來，雖我國農村金融的發展較快，但較比城鎮金融仍存在在著市場缺乏競爭和激勵，產品和服務單一，“壟斷”嚴重、不良貸款比例高等問題。另外，與城市相比，我國農村還未建立起與自身經濟發展相匹配的金融體系，金融發展相對滯后。近年來，隨著農村經濟的不斷發展，農民的金融需求越來越高。農村金融發展現狀已不能滿足農村生產和農民生活需求。因此，加快推進農村金融改革，健全金融市場服務，解決農村資金供需難題，成為本文研究的重點。
二、農村金融發展現狀
（一）農村資金供給有限且不平衡
隨著當前生活水平的提高，農民對城鎮化建設的愿望更加迫切，因而新農村基礎建設的投入也就更大，還有農田水利、住房、子女教育以及衛生保健等多方面對資金的需求量也很大。農業現代化需要大量的資金基礎，但是，由于各方面因素，各金融機構面向農村的資金供給量卻逐年遞減，農村信貸和金融資源支持嚴重不足。同時，我國還存在著金融資源分布嚴重不平衡的問題。
（二）農村金融資源供需主體參差不齊
在農村，金融供給方則主要是農村信用社、中國農業銀行和中國郵政儲蓄銀行。
（1）中國農業銀行的成立的初衷是為支農，但是自從其明確商業化道路后，基本上退出農村信貸市場，服務對象開始轉向工商企業。近幾年，雖農行有心支農，但大部分貸款流向鄉鎮企業和農業機構而非農民。
（2）農村信用社在農村金融市場所起的支農作用巨大，影響也是很深遠的。當前，農村信用社是全國網店覆蓋范圍最廣的金融機構，遍布鄉鎮甚至鄉村，其業務也是很齊全。在眾多面向農村的金融機構中，農村信用社涉農業務最多、服務最廣泛的金融機構，且農民的認可度高。但僅靠農村信用社，其有限的資金供給難以滿足所有農村地區的金融服務需求。
（3）中國郵政儲蓄銀行雖面向農村，但在支農層面上其最大的缺點是只存不貸。中國郵政儲蓄銀行主要是向城市社區和農村居民提供基礎金融服務，業務類型單一。多年來，郵政儲蓄銀行并沒開展貸款業務，支農的作用亦少。只是在近年來才開放貸款業務。
非正規農村金融運營成本低。從運作來看，非正規金融基本無人員工資負擔，并且熟悉農村當地文化習俗，掌握農村及農戶經濟發展情況，了解民營企業經營情況、項目前景以及信用水平，克服信息不對稱的障礙，有利于簡化交易手續、降低交易成本。
非正規金融機構利率靈活、擔保要求不高，可吸收農村的閑散資金，為農戶及中小企業所用。借貸雙方可以按照市場需求的運營規律就利率的多少進行商討。民間借貸的存貸款利率要比正規金融機構的存貸款利率高，但承擔風險大。
三、進一步推進農村金融發展的對策建議
面對當前農村金融出現的問題，本文建議從以下幾方面進行相應的完善。
（一）健全我國金融法律法規政策
我國應完善地方性的金融法律法規政策，保證我國農村金融有序進行，筆者建議可下幾方面入手：適應經濟發展規律，推進農村土地制度改革。在農村土地集體所有的大背景下，可先行試點成立農村土地股份合作社，農民以其土地經營權為股份入股而成為股東。在自愿、公平、公正、合法、有償、協商的基礎上，以村或者聯合村為單位成立合作社，合作社對土地經營權進行合法、合理、有序的操作和經營，村民享受股權受益；加強政府引導作用，構建完善的農村產權流轉體系。政府建立農村產權交易中心，使得農村的各項產權流通轉讓更加規范有序，打破原來農村經濟主體各自為戰、信息不對稱、合同糾紛不斷的局面，提高農業生產效率和資源利用率；積極發展農業政策性保險，增強風險防控和抵御能力。一是建立政策保險公司，為全縣范圍內的農業和農民提供保險業務，因地制宜。二是借助輿論的作用，通過媒體宣傳農業保險的益處，培育農民的風險意識；規定相關機構最低支農信貸比例，完善優化金融服務范圍和能力。一是對農村金融機構要以立法的形式劃定最低支農信貸比例。二是在基礎服務的投入上下大力氣，豐富農村金融服務功能。
（二）充分發揮政府在金融創新中的作用
一方面，農村經濟和金融的發展必須通過政府的引導和有效的政策來激發活力，政府參與的農村金融體系，應該遵循公開、平等與效率并存的原則，在規范、平穩的基礎上求創新，找到市場自由和安全可控的最佳平衡。另一方面，政府建立有效的監管機制，才能對農村金融創新的得以有效的安排和實施。
（三）地方政府加強地方金融生態環境建設
一方面，要從地域實際出發，層層分級，上至縣城，依次往下是鎮、村，最后是聯隊或者村小組，有秩序的建立信用體系。建議由政府牽頭建立一套完備的數據體系，然后將數據平臺漸漸融入到省市甚至全國的信用體系當中。這樣，實現信用信息聯網運行，才能保證誠信者享受到應有的政策，失信者受到懲處。另一方面，規范發展民間金融的對策。一是政府發揮主導作用，加強對民間金融機構的監管。地方政府建立完備的監管體系，有助于民間融資登記制度的正常執行以及相關信息的準確與民間融資的合法性。二是開展民間金融宣傳與風險教育活動。根據上級相關文件精神，建立聯席會議制度，積極開展防范和打擊非法集資宣傳活動，通過政府講解和媒體宣傳提高廣大群眾對民間借貸風險意識和辨別能力，積極引導民間資金合理流動。
四、結語
農村金融的建立完善能夠推進我國農業經濟發展，而且我國的農業轉型與發展同樣離不開農村金融的支持，然而目前我國農村金融市場除了還存在資金供給有限且不平衡、資源供需主體參差不齊等問題外，存在的其他問題還需在以后的發展中改進，由于本文篇幅及學者知識水平有限，還存在一些不足之處，只期望能為農村金融研究作拋磚引玉之用。
參考文獻：
【關鍵詞】 農村教師 教師發展 農村教育
到2015年，我國農村人口已經達到了7億，龐大的人口基數和適齡兒童都決定了農村教育發展工作的重要性。但是，我國農村的經濟發展不平衡，基礎教育的影響力薄弱，構建社會主義新農村需要付出艱辛的努力。我國農村教師隊伍是開展農村教育工作的中堅力量，是建立社會主義新農村的科技基礎，農村科學技術發展和基礎教育都需要一支高素質的農村教育隊伍。
因此，農村教育的關鍵是充分分析農村教育專業發展現狀，通過各種措施和手段，全面提升農村教師的教學手段和教研能力。
一、農村教師專業發展現狀
目前，我國農村教育隊伍相對比較穩固，教師的專業態度比較端正，但是，在農村教師隊伍里也普遍存在著專業成就感不足，專業知識欠缺和科研能力薄弱等短板，總體來說，農村教師的專業發展有優有劣，主要表現為：
1.1絕大部分的農村教師的專業態度端正
農村教師大多是從中職院校和師范院校畢業的，他們在學院已經接受了專業的師范知識學習，對于教師工作的重要性有充分的認識。通過農村教學環境的不斷改善，教師福利待遇的不斷提高，農村教師的專業態度都比較端正，大家都能成為一名成熟的教育專業工作者。我們的農村教師隊伍的年齡都比較年輕，對于農村教學困難有理性的認識，也具有正確的價值評價和情感交流，敬業精神比較強，在業務鉆研和科研探尋上都充滿活力。
教學年齡在6～10年的教師隊伍進入職業倦怠期，他們對于農村教育事業失去了新鮮感，教學更多地是生活手段，其工作崗位的專業態度有所欠缺，需要增強其工作榮譽感和教學情感建設。
1.2部分農村教師的專業技能不足
農村教師在課堂教學中開展行之有效的教學工作，履行專業性的教學工作，需要掌握必要的教學專業技能，擁有足夠的課堂教學能力，農村教師的專業技能普遍存在著不足。
首先，教師的自主學習能力和信息接收能力不強，教師與外界社會交流有限，農村的教學設施欠缺，教師不能從電視、網絡、報刊和教育書籍中汲取營養，自主學習能力不能迎合時代的發展和農村教學的需要。
其次，教育教學技能有限，農村教師不能開展有效的因材施教的能力，教師不能根據課堂教學要求和農村孩子的教學特征開展有目的的課程選擇，教師不能運用各種特色教學技巧服務于課堂教學。
最后，教師不能具有良好的情感交流和課堂教學組織能力，課堂教學氛圍枯燥乏味，教師的教學感染力和語言表達能力表現有限。
1.3有些農村教師的專業知識欠缺
農村教師的專業隊伍都是從各級師范院校和教師預備隊伍中調劑來的，他們的專業知識普遍不足，他們很多在工作崗位上都感受到心力交瘁，其在專業院校所學習的專業知識不能很好地指導當前的教學工作，針對農村的教學特色和農村孩子的學習特征，專業學校所教授的教育學和心理學等教學知識都沒有時效性，無論是課本知識、素質教育、實踐操作和情感交流，都不能符合時代的要求和農村教育的需要。其次，教師隊伍的學歷不同，也造成了教師的專業知識層次不齊。當前農村教育隊伍的主力是本科畢業生，他們的專業知識比較好，教學能力比較強，專科層次的專業知識欠缺，教學比較吃力，而我國應試教育的弊端也充分反映到農村教師隊伍的專業知識上，在農村的教師隊伍中普遍存在著理論與實踐的脫節問題。
二、促進我國農村教師專業發展對策
針對當前農村教師專業發展現狀，我國的鄉鎮各級領導機關和教育主管部門需要建立健全教師階梯隊伍，建立健全教師教育經費，增強教師培訓實效性，才能為農村教師的專業發展提供更多的成長空間，主要從以下幾個方面進行：
2.1建立健全農村教師階梯隊伍
農村的教學環境比較惡劣，在就業環境和事業發展上都和城鎮教師有不小的差距，教育主管部門在構建教師隊伍時，應該有意向農村教師方向傾斜，加強農村教師的調劑比例，在教師預備隊伍中優選專業能力強、綜合素質高和專業態度端正的人員補充到農村教師隊伍。在農村學校，鄉鎮各級領導機關和教育主管部門需要加大對于農村教育的投入，認真改善農村學校的辦學條件，組織農村教師匯報生活和工作的困難，積極幫助他們排憂解難，認真提高農村教師的工資、福利待遇，減小農村和城鎮的教學差距，保證農村教師的工作和生活正常有序，避免農村教師隊伍的不斷流失。建立有效的城鄉教師的交流機制，組織城鎮教師和農村教師的相互流動，保證農村教師隊伍的新鮮活躍，也能保證教師市場的自由調配，保證農村教師能夠學習和掌握最新的教學手段和科研技術。
2.2建立健全農村教師教育經費
要實現農村教師的專業成長，就需要投入一定的資金支持，才能為開展專業培訓提供足夠的資金支持。目前，我國的鄉鎮各級領導機關和教育主管部門都在關注教育工作，大力加強農村基礎教育工作和教學研究工作，保證農村學校各級培訓經費都有著落。
首先，農村院校應該加強“網絡教育工程”，認真組建教師網絡交流平臺，充分借助網絡遠程交流手段，整合網絡教學資源，搭建教育網絡，打破時間和空間的限制，積極開展教師之間的學術交流和教研研究，從而能夠大幅提高教師的繼續教育能力。
其次，開辟農村教師專業發展的專業通道，教育主管部門應該優先培新和提高農村教師的學習和培訓，促進農村教師的專業發展，教育主管部門在市、縣和鄉鎮建立研修通道，劃撥專業的教師培訓、培養教育經費，建立教師培訓專業基金，保證農村教師能夠享受到優質的培訓資源和無障礙的教研培訓。
2.3增強對農村教師培訓實效性
農村教育具有非常鮮明的區域性，教師不能接觸到最新的教學手段，也不能實現和兄弟院校的交流互動。因此，在開展教育事業的同時，應該根據農村教育發展的需要，增強教師培訓實效性，充分建立“四位一體”的培訓模式。
首先，通過集中培訓作為引導，教育主管部門應該積極制定農村教師全員培訓的整體規劃，在培訓中應該注重專業培養為主，科研能力培養為輔，可以集中時間、集中地點給農村教師隊伍開展具有針對性的集中培訓，也有助于減輕進修學校的負擔。
其次，充分開展以教育教研為主的校本研修，側重根據教師的教學能力和教研能力開展針對性的教學工作，積極培養農村學校的教學帶頭人，提高農村學校教師的教學掌控力和教研指導力。
最后，構建階梯式培訓體系，保證教師培訓工作的長期性和完整性，鄉鎮各級領導機關應該給教師培訓工作積極放行，教育主管部門應該根據農村的經濟工作和教育工作時間安排，聯系進修學校和培訓機構，組織教師階梯型地進行培訓。
三、總結
綜上所述，農村地區的教育離不開農村教師的努力，當前我國農村教師專業發展現狀不容忽視，加強農村教師隊伍建設和提高教師能力培養的呼聲不斷提高，我們的鄉鎮各級領導機關和教育主管部門需要充分了解農村教師專業發展現狀，認識到農村教學的不足，開展有針對性的教學改善措施，促進農村教師專業有序發展。
參 考 文 獻
[1]容中逵.農村教師發展保障機制與政策體系的系統構建[J].教育理論與實踐.2014（01）
Abstract:Jilin Province is China's major agricultural province and the country's commodity grain base. In this paper, transport facilities, crop cultivation, farmers and other rural financial education and research development of rural Jilin Province, Jilin Province, in combination with the actual situation in rural areas, rural areas of Jilin Province, to explore the development of countermeasures with a view to promoting rural development.
關鍵詞：農村 現狀 對策
Key words: Rural，Status quo，Countermeasures
作者簡介：肖進杰，男，東北師范大學商學院06級會計系本科生；高超，女，東北師范大學商學院06級會計系本科生；趙紅梅，女，東北師范大學商學院06級人力資源管理系本科生。
【中圖分類號】F719 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7069（2009）-05-0060-01
一、研究背景
農業是國民經濟的第一產業，我國一直致力于農村的發展探索實踐。吉林省為我國的農業大省和國家重要的商品糧基地，農村、農業的發展，農民生活水平的提高，對吉林省經濟的發展具有重要意義。
二、吉林省農村發展現狀分析
為了研究吉林省農村發展現狀，課題組于2008年7月到2008年9月期間對吉林省部分農村的村民進行了抽樣調查。調查結果如下：
（一）交通設施不完善
調研顯示，在所調查的農村中，14.81%的農村有鐵路通過，有鐵路通過并且設置了停靠站的為0，可見鐵路運輸對農村沒有產生直接的影響。大部分都得通過城市把農產品運出去。
公路方面，鄉鎮、行政村通水泥（瀝青）路率分別達到98.9%和75.7%，切實改善了農村的交通狀況。然而我們調查顯示還有17.24%的偏遠農村仍然是泥土路，交通直接制約著當地經濟的發展。在已有的公路中，74.07%的“村村通”公路建成后沒有專業的人員進行定期維護。
（二）農作物種植機械化水平低，家禽、家畜等養殖未形成規模，銷售渠道單一
農民種植農作物基本是手工種植，66.67%的村民擁有一些小型的農業機械。飼養家禽家畜數量少，以散養為主，主要用于農民自己食用。而農民主要依靠等人上門收購的方式銷售農作物，收購價格偏低，降低了農民的收入。
（三）農民文化程度不高
據趙智勇教授研究，吉林省農村人口文化程度與全國平均人口文化程度比較如圖1
與全國農民文化構成相比，吉林省農村具有小學以上文化程度的從業人員明顯低于全國農村平均水平。受文化素質低下的影響，以及普及九年義務教育中忽視農業技術等相關知識的教育，再加上農業職業教育乏力，造成絕大多數農民的科技素質不高，所以大多農民還是靠天吃飯，向地要糧，兼業水平低，也嚴重影響了科技推廣和應用，制約了農業生產力的再發展。
（四）資金短缺制約農村經濟發展，農業保險缺失
資金短缺制約著農村經濟的發展。近年來，商業銀行實行信貸集中管理，基層網點大量的撤并，再加上嚴格的貸款責任制度，基層的信貸投放受到限制。目前，農村信貸實際上只有一家農村信用社在唱主角，而農村信用社由于受資金實力限制，信貸滿足率低，只能滿足農民簡單的種植業需要。款項大一些的消費支出，就很難在信用社得到貸款。民間借貸主要有兩種，一是互的無息或低息借款，主要是向親戚、朋友或彼此熟悉的鄉鄰間。而另一種則是高息借款，這類借款的年利率在8%－20%之間，少數特殊用途的借款利率高達25%－30%。有的地方則是按月計息，而且是利滾利。
農業保險方面，面對頻繁的災害，多家保險公司對農村保險望而卻步。吉林省農村保險仍是一片示未開墾的領域。據了解，目前只有安華農業保險公司一家開展農業保險業務，且僅限于烤煙煙葉一項。
三、吉林省農村發展對策探索
（一）加強知識和技能培訓，增強致富能力
吉林省在農村建設中，首先就要注重村民觀念上的改變，使其行成自助精神，自主創新，自主探索。這種觀念上的改變可以通過電視、廣播等方式，樹立典型形象，對自主發展較好的農村給予一定的政策支持，形成競爭意識，以點帶面，從而促進其共同富裕。可以在鎮里設立講習所或培訓學校，定期組織村民與村干部進行培訓。還可以提供一定的免費或低收費的技能培訓。
（二）開展“一企一村”“一校一村”活動
“一企一村”活動就是充分發揮企業的社會責任意識，鼓勵企業與農村建立長期的合作關系。推廣“公司+農戶”模式，把農產品通過企業推向市場。條件良好的企業還可以在當地建立分公司，就地加工農產品，同時也為當地的村民增加收入，實現雙贏。
“一校一村”活動就是一個高校自愿與一個農村建立交流關系。各鄉鎮與高校合作，充分發揮各個高校的地域和資源優勢，與農村建立長期的聯系機制。各高校教授可以將自己的科研成果在農村試行，同時對當地農村的現狀進行分析，提出一些可行的建設方案。
（三）改善農村金融體制
首先是農業保險方面。政府可以對開展農村保險業務的保險公司進行一定的稅收優惠，同時對買農業保險的農民給予一定的資金上的支持，或者開展集體聯保體制，以減少農業災害帶來的損失。其次加強村民的思想觀念教育，采用造血式的資金援助。
參考文獻：
［1］ 劉潤璞.2006年中國吉林省發展報告[M].吉林:吉林人民出版社,2007.
［2］ 王洋，齊曉寧.基于比較優勢的吉林省種植業結構調整[J].農業系統科學與綜合研究,2007,23(4).
關鍵詞：農村地區；美術教育；發展現狀
一、引言
我國農村人口約占80%，農民依然是社會成員中最主要的力量，農村的教育問題更是值得整個禮會關注。雖然國家政府對農村教育有政策上的傾斜，但是農村學校的美術學科的開課和教學情況并沒有引起真正重視和落實。筆者在黑龍江省林甸縣支教的過程中，就有深刻的體會。在我國教育信息化高速蓬勃發展的今天，中國教育穩步前進，農村偏遠地區的基礎教育依然還處于相對落后的狀念。因此，解決農村地區美術教育的落后問題迫在眉睫。
二、農村地區美術教育的現狀分析
根據文獻資料和自身教學經歷，看出我國農村大部分地區美術教育存在如下問題：
1.校領導對美術教育認識不到位。片面重視參加考試的科目，輕視美術這一類不參加考試的科目。正是由于學校領導的忽視，農村的美術教育仍舊是一片空白。很多農村學校領導認為只要自己的學校在年度考核評估中名列前茅，就表示自己的教育工作抓的好，學生的整體水平比較高，從而忽視了學校的美術教育工作。
2.家長忽視孩子的美術培養。大部分學生家長并不支持學習美術也是一個重要難題，其主要原因有兩方面：l）家長認為學習文化課知識是首要目標，由文化課的分數認定該生是否是一個好學生。2）學生家長認為學習美術知識不僅是在讓學生浪費不必要的時間，并且妨礙文化課學習，只有考不上大學的學生才會去學習美術，學習美術這種藝術學科是不務正業的表現。
3.美術教師師資隊伍薄弱。農村教師整體素質主要從三個方面體現：1）美術教師隊伍老齡化嚴重，一個美術老師負責兒個年級的美術課程，不增加和更新師資力量導致美術教師老齡化問題嚴重。2）美術教師的資歷和學歷水平較低，由于對美術教育的不重視，本科比例僅在15%左右，其余大部分美術教師是大專學歷，特別是鄉鎮小學的音、體、美、德、育等教師只有兼職崗位，整體教師業務能力較差。3）由于農村環境惡劣，生活基本條件差，學校環境艱苦，待遇低等多種客觀情況使農村教師的身心受劍影響，真正有能力的教師留不住，其他教師對美術教育的積極性不高。
4.美術教育資源匱乏由于學校對美術教學投入不夠，甚至是沒有投入，給美術課中的欣賞、手工等教學內容的課堂教學增加了難度。大部分農村學校由于經費緊張，學校基本建設欠缺，與美術教育配套的學具更是尤為奢侈，舉辦相關美術展覽等營造美術學習氛圍的活動更是少之又少。有些學校甚至連學生的美術教科書都沒有，美術課堂教學更是無從談起。
三、關于農村地區美術教育的幾點建議
1.轉變傳統教育觀念，樹立素質教育觀念。長期以來在應試教育的影響下，人們只關注學生的文化課考試成績，卻忽視對人的全面、協調培養，在現實生活中也不乏出現“高分低能”的情況。只有我們充分認識美術教育的重要功能，牢固樹立素質教育觀點，才能將美術教育真正落實到實處，不斷促進學生的全面、協調發展，促進農村社會的發展。
2.加強教師素質提升，與美術教育發展同步。隨著時代飛速發展的步伐，人類知識的更迭，教學設備的更新，現代教學技術的發展，教育觀念的變化，藝術觀念的變化等等，使得美術教師用已經掌握的有限知識面對現在的美術教育已是落伍，將被時代和社會所淘汰，所以必須主動接受繼續教育，不懈的努力學習，終身學習。
3.加強教育投資力度，促進教育良好發展。教育經費的嚴重不足，已經成為影響當前農村地區美術教育發展的嚴重障礙。由于教育經費不足，許多學校辦學條件得不到改善，少數學校的危房依然存在，必要的教學設備無法添置，大多數學校沒有美術教室，個別學校教師的備課本和粉筆也無錢購買。其主要原因在于負主要經費投入責任的縣級政府的財政收入小，教育經費需求大之間的矛盾產生的。勢必加大中央政府對農村義務教育的投入，繼續實行多渠道籌措教育經費的政策。
圍繞什么是農村文化建設，為什么要加強農村文化建設等問題，理論界就農村文化建設的意義、面臨的困境與取得的成果等方面進行了積極的探討。文章通過分析農村文化建設的發展現狀，對農村文化發展過程中遇到的問題進行分析，提出切實可行的對策。下面和小編一起來看看吧。
加強農村文化建設，是建設社會主義新農村的關鍵，但是與經濟的快速發展相比，文化的發展水平相對滯后，這與建設社會主義新農村、實現社會的全面和諧發展的目標，是不相適應的。必須調動全社會的力量，發現問題，研究對策，充分發揮各方面的積極性，把農村文化建設好。
一、農村文化建設的內涵
(一)什么是農村文化
農村文化是在一定經濟條件的指導下，形成的生產方式和生活方式的總和。首先，農村文化的主體是農民，農村文化的內容主要包括農民的精神文明活動、道德水平和科學教育等。其次，農村地區是農村文化建設的主要陣地，農村文化建設對農村地區的發展有積極影響。最后，由于農村地區的經濟發展水平普遍低于城市，生活方式不同等方面影響，決定了農村文化與城市文化的區別。
(二)新農村文化建設的內涵
社會主義新農村的文化建設是按照生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的要求，以農村的物質建設和精神文明建設為主要內容，與社會主義市場經濟相適應的文化體制，以公共文化服務體系和公共文化空間的構建為基礎，廣泛組織開展豐富多彩的文化活動，滿足農民群眾多層次的精神需求，以培育和激發農民的文化自覺為主體的鄉村文化形態建設。
二、加強農村文化建設的意義
(一)對建設社會主義新農村有積極的作用
社會主義新農村建設，包括農村的政治建設、經濟建設和文化建設。物質經濟建設是農村發展的基礎，文化建設作為上層建筑方面，對政治、經濟建設具有能動的反作用。農村文化建設的好，能為農村的經濟建設和政治建設提供精神動力和智力支持，提高了農民的綜合素質，有利于農村的發展和社會的進步。
(二)有利于促進城鄉和諧發展
加強農村文化建設，對推進城鄉一體化發展具有積極的作用，有利于促進城鄉共同繁榮，廣大百姓共同參與到社會主義現代化建設的進程中。農村地區可以充分發揮自己擁有的傳統文化優勢，用好文化資源，加強農村與城市的交流，縮小城鄉二元結構帶來的差距，促進城鄉的和諧發展。
(三)有利于帶動農村地區經濟的增長
加強農村的文化建設，能充分提高農民的科學文化修養和自身素質，認識到文化建設對經濟增長的帶動作用。有利于改變傳統的經濟增長模式，走上利用科技和文化帶動經濟發展的道路。經濟的發展也對文化的建設能產生積極的作用，實現經濟、文化的協調發展。
三、農村文化發展現狀
近年來，隨著我國經濟的發展和社會的進步，黨和政府對農村文化建設高度重視，大力發展農村文化事業，農村的文明程度提高，農民群眾的文化生活得到了改善，農民自身素質也得到了提升。但是，當前農村文化建設現狀與全面建設小康社會的目標還有一定差距，與農民群眾的精神需求還有不協調的地方，主要是城鄉發展水平差距較大、文化基礎設施落后、農民素質不高和文化體制不健全等原因造成的。
(一)城鄉發展不平衡
哲學認為，文化是經濟發展水平的反映，經濟的發展能推動文化的發展，相應的文化的建設也能對經濟發展起到促進作用。隨著我國改革開放的不斷深入，農村經濟得到了迅速發展，文化建設也取得了很大進步，總體來說，經濟為文化發展提供物質基礎，文化的發展受物質文明發展的制約。如今，城鄉發展不協調，農村在收入、建設、教育等方面都遠遠落后于城市，城鄉發展嚴重失衡，城鄉二元結構矛盾突出，統籌城鄉發展，促進城鄉一體化，是當前面臨的重大問題。
(二)農村文化基礎設施建設薄弱
農村文化設施是開展農村文化活動的主要陣地，是農村文化傳播的主要載體，農村文化基礎設施建設影響著農村文化建設的順利開展。從目前農村文化建設現狀來看，許多地區的文化基礎設施建設都存在不足，與農民群眾的文化生活不相適應。一是，場地狹小，房屋簡陋。由于文化設施建設的資金來源主要依靠政府撥款，使得部分鄉鎮文化站尤其是中西部地區的鄉鎮文化站，有名無實，甚至有的文化站和圖書館連單獨的房子都沒有。即使有房子的文化站，面積也表較狹小，文化設施不足。二是鄉鎮圖書館資料陳舊。全國有的鄉鎮建立起了圖書館，除了一些比較發達的鄉鎮，大部分鄉鎮圖書館的設立只是為了應付上級的檢查，里面的圖書很有沒有更新，跟不上時代進步的要求。許多農村的學校，也缺少自己的圖書室。三是文化設施陳舊。由于農村文化建設的投入不足，許多設備不齊全而且存在老化現象，缺少管理。
(三)農民文化素質有待提高
農民是參與農村文化建設的主體，其文化素質對農村的文化建設成敗起到關鍵作用。改革開放以來，隨著經濟的發展和國家對文化建設的重視，加大了對農村地區九年義務教育的投入力度，農民的素質相比以前有了很大的提高，但是部分農村地區，輟學現象依然隨處可見，許多從農村地區走出的大學生，很多存在考上大學就是“鯉魚躍龍門”的錯誤思想，努力學習就為了離開農村到城市生活，畢業后愿意回到農村工作的很少，影響了我國農村地區人口素質的提高。而且生活在農民地區的群眾，與城市居民相比，缺少受教育和接受培訓的機會。因此，他們能提高自身素質的途徑本來就有限，也就很難正確認識文化建設的重要性，也很難意識到文化建設對新農村建設的重要意義。
四、農村文化建設對策
(一)提高對農村文化建設重要性的認識
文化發展在建設社會主義新農村中起到重要的作用，經濟的發展是農村文化建設的基礎，農村文化建設又能推動經濟的發展。農村文化的開展需要各級領導部門的支持、重視，只有將文化建設擺在政府工作的重要位置，那么新農村文化建設與經濟發展將齊頭并進，跨入一個新階段。政府應合理優化資源配置，保障農民對報紙、電視、電影等資源的需要，保障農村文化資源到位，加大對農村問題的報道力度，這些都對提高農村文化建設具有積極的作用。
(二)加大財政投入力度
資金到位是農村文化建設能夠順利進行的保證，也是完善文化基礎設施建設的關鍵。資金不到位，完善基礎設施建設的各個項目就顯得有心無力，文件建設非一朝一夕能完成的，政府在加大用于農村文化建設的資金投入的同時，也應該實施有效的政策，保證資金及時到位。用于文化建設的撥款保證了，也能提高各級政府對文化建設重要性的認識，轉變個別政府對文化建設的偏見。文化建設和文化產業可以聯系起來，把公共事業的發展和經濟項目結合起來，能有效解決資金問題。政府應該發揮地方投資在文化建設上的作用，尋找更多的融資渠道，自立更生，不單純依靠財政撥款，從而保障文化建設的持續性、長效性。
(三)提高農村受教育水平
