時間：2023-08-21 17:10:33
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇物流工程的意義范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
關鍵詞：污水處理廠 生產技術 工藝流程 研究探討 建議措施
中圖分類號：X5 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）01（a）-0059-01
隨著科技的發展和技術的成熟，污水處理廠的生產工藝和生產技術也在不斷的革新和發展，但具體還是要通過粗格柵、污水泵、細格柵、沉沙池、生化池、終沉池和過濾池等環節，通過各個程序的連續操作，采用一系列的處理方式來達到凈水的目的。
1 污水處理
1.1 污水處理
污水處理主要是指通過采用合理有效的處理手段，采用有效的設備和空間對收集的污水進行過濾和消毒等，排出后可以供再次使用，或者排入到某個特定的區域，不構成環境和生態的污染。
1.2 污水處理等級
通常按照污水處理的等級將污水處理分為三個等級，分別一級、二級和三級處理等。（1）一級處理主要是消除污水中的懸浮顆粒物和固體物質等，一級處理可以采用物理處理法進行處理，通過可以達到30%的處理，滿足不了排放的標準和要求，一般為二級處理的前奏。（2）二級處理主要是消除污水中的有機污染物或者溶解狀態的物質，包括BOD.COD物質，消除90%以上的污染，滿足排放要求。（3）三級處理屬于高等級的污水處理，將污水中的可溶性無機物和氮磷等元素消除掉，具體的可以采用砂率法、混凝沉淀法和活性炭吸附法等，另外還可以使用電滲分析法和離子交換法等技術來處理。
1.3 污水處理方法
污水處理的一般過程是通過廠區獲取一定量的待處理污水，然后通過截流井讓污水進入到廠區處的粗柵格中，去除過大的渣滓，經過污水泵后經污水提升到一定高度，然后在流入到細格柵，去除掉較小的渣滓，利用重力分離的原理在沉沙池將污水跟沙分離，排除較大的顆粒物，然后再轉到生化池，此時采用活性強的污泥將水中的SS、BOD5和其他的氮和磷等消除掉，通過終沉池排除剩下淤泥后進入到D型過濾池，徹底消除掉SS，最后進行紫外線消毒來消滅水中的大腸桿菌等細菌，排除過濾后的水。
在進行污水處理時采用物理處理法、生化處理法和化學處理法等，通常生化處理法將被運用在城市生活污水的主流處理上，例如具體的方式可以采用mbr和活性污泥法等。
1.4 污水處理中各構筑物的作用和能耗分析
（1）污水提升泵房。污水提升泵房的耗能占據了污水處理廠生產環節的很大比例，當污水通過粗格柵流入到提升泵房時，在提升泵房將污水轉移到高處的沉砂池的前池，在該過程中需要耗費大量的能量，其中耗能的多少也跟污水流量有關系。
（2）沉砂池。沉砂池主要分為多爾沉砂池、曝氣沉砂池、平流沉砂池和鐘式沉砂池等類型，通常可以將沉砂池安置在泵站之前，避免污水中的顆粒對管道和水泵的磨損等。沉砂池主要為砂水分離器和吸砂機供應能量。
（3）初次沉淀池。初次沉淀池一般分為豎流沉淀池、平流沉淀池和輻流沉淀池等，對于一級處理來說非常重要，設置在生物處理構筑物的前方，可以消除掉BOD5和SS等物質，減少了BOD5的負荷。該構筑物的能耗主要是在排泥裝置上，其中涵蓋了刮泥撇渣機、鏈帶式刮泥機和吸泥泵等設備，因為這種能耗受到周期性的影響，能耗程度較小，所以可不予考慮其能耗。
（4）生物處理構筑物。污水的污泥處理和污水生物處理過程中能耗占據了整個污水廠直接能耗的60%，例如在進行曝氣處理時需要消耗很大部分的電能，在處理曝氣問題時可以采用生物膜法處理設備進行，同時搭配活性污泥法，但生物膜法耗能較小，可以大規模的使用。
（5）二次沉淀池。二次沉淀過程中主要是涉及到污水表層上的漂浮物的消除，同時還會進行污泥的抽吸等過程，但兩者對能量的消耗較少。
（6）污泥處理。污泥處理時整個污水處理流程中較為重要的過程，主要包括污泥脫水、干燥等過程中的能量消耗，這些處理設備都需要做很多的功，所以設備的電耗很大。
2 污水處理的工藝流程
污水處理是現代社會發展的重要課題，有利于改善生態環境、節約能源、維持生態平衡等過程，其中通過有效的污水處理方式可以將污水中的污染物分離，將污染物轉化為對環境沒有危害的物質，達到凈水的目的。其中污水處理的方法有：
1）物理化學法，例如可以在處理污水時采用混凝沉淀法。2）物理處理法，在污水處理過程中采用沉淀法和過濾法等，有效的將污水的雜質去除掉，達到凈水的效果，提高水源質量。3）采用生物處理法，該方式主要是通過經微生物放置于污水中，將微生物來分解和吸附污水中有機物等，將有害的、不穩定的有機物等消除掉，或者將其轉化為無害的物質，污水得到凈化的目的，其中活性污泥法就屬于生活處理法的范疇。
預處理階段：由格柵間來處理污水中的懸浮顆粒物，進入曝氣沉砂池，將無機顆粒物進行沉淀，在配水井中處理從曝氣沉砂池流出的污水，經過緩沖和分配，穩定性處理，利用傳動刮泥機等工具來去除大部分的泥渣。
生化處理階段：在A/O生化池，通過微生物來消滅掉水中的磷和有機物等，進入二沉池，將底部的泥渣跟水分離開，進入鼓風機房達到處理污水的效果。然后通過水的排放系統將水排放到河道中，在由污泥處理系統將污泥進行處理。
3 結語
社會的不斷發展和進步，使得社會中的污水排放量逐漸增加，不但破壞了社會環境和生態平衡，還影響了人們的生活質量。所以要想提高社會生態環境的質量，就需要加大對污水的處理問題進行研究和探討。污水處理主要是通過對污水進行集中、過濾、消毒等一系列的程序進行，最后得到達標的處理水。由于在處理中會涉及到很多個環節和處理工藝，再加上條件的復雜性等，降低了污水處理廠的工作效率和工作質量。所以，針對目前污水處理的情況進行分析，研究污水處理中存在的一系列問題，然后指定有效的應對措施，提高污水處理的效率和質量。
參考文獻
[1] 趙振.活性污泥數學模型在天山污水處理廠工藝優化改造中的模擬研究[D].東華大學，2004.
[2] 朱勇.城市污水處理工藝方案的層次分析和工程設計實踐[D].重慶大學，2004.
[3] 桂紅艷.城市污水處理廠對周邊環境污染及防治初步研究[D].中國科學院研究生院（廣州地球化學研究所），2007.
有關數據顯示，中國物流業的物流從業人員缺口將達600萬人。物流人力資源的稀缺，從市場需求的領域來看主要集中在企業物流人才、咨詢和規劃物流人才、外向型國際物流人才和科研教學物流人才;從需求層次來看主要分布在物流實際操作人員、物流管理人員和高層物流管理人才。物流工程學科是一門融合多學科和技術交叉的新興學科，以工學學科作為理論基礎，也是一門應用性很強的學科。物流業的快速發展將更多地依賴高新技術的應用，大型物流中心和配送中心建設前需要大量的工程技術人員進行分析和工程設計，建成后需要工程技術人員進行維護和管理。因此，我國對實用型物流人才的需求將日益增加，尤其對既懂工程技術，又有物流管理技能的應用型人才的需求十分迫切。所謂應用型物流人才，是指掌握物流專業知識、能操作各種物流設備、懂得物流管理的基本方法的技能型人才。這類人才是目前物流業需求量最大，也是需求最迫切的人才。對應用型物流人才的培養，應當加強實踐教學，通過實驗教學、實習基地、專業培訓等多種形式培養學生的動手能力和解決實際問題的能力，為學生畢業后能夠較快進入工作角色奠定良好的基礎。但是，目前我國物流人才的培養與市場需求仍然存在矛盾。受物流人才培養規模、培養層次結構、師資隊伍的水平和培養人才的適用性等因素的影響，企業對應用型物流人才的強大需求還無法得到滿足。因此，物流人才尤其是高級應用型物流人才出現供不應求的局面。物流專業人才已被我國列入12類緊缺人才之一，應用型物流人才短缺的問題已成為共識。因此，如何才能培養出符合物流企業需要，適應物流行業發展的應用型人才是目前需要解決的問題。
2國內外應用型物流人才培養對比
發達國家開展物流高等教育早在20世紀60年代就已經開始，教育層次比較多元化，涵蓋了研究生、本科生和職業教育等。經過幾十年的積累，已經形成了學歷教育和培訓教育相結合的物流人才培養體系，滿足了企業對物流人才的多樣性需求。國外的物流業發展成熟，其相關理論知識和各種物流設施、實驗室等已經健全，給物流教育提供了良好的軟硬件條件。發達國家如美國在行業協會的組織和倡導下，已經全面開展了物流在職教育，建立了職業資格認證制度。在教育形式方面，國外的教育機構除了采用課堂授課之外，還經常舉辦特邀講座和報告。作報告的人士既可以是大學教授，也可以是來自于企業的物流人士。他們能夠了解和掌握這個行業的最前沿的知識動態和行業最先進的應用技術，因此對于學生的知識面的擴充大有裨益，也能夠激發學生的學習興趣。學校里面還會定期地舉行研討會，鼓勵學生利用假期去企業參觀實習，了解和掌握實際的物流運作過程、物流操作設備和設施，鍛煉自己的實踐能力。物流在我國是一門新興學科，在行業發展、人才培養等方面還有很多值得探索的。2007年，教育部高等學校物流類專業教學指導委員成立于上海，該委員會是在教育部領導下開展高等學校本科物流類專業教學研究、咨詢、指導、評估和服務等工作的學術性專家組織。目前，該組織對物流專業培養方案的指導性意見還在研究中，各校只是根據自身特點，在培養目標、課程體系、教學內容等方面探索性地進行專業建設。
由于物流人才市場需求的不斷變化，物流教育反映出來的問題也越來越突出。在物流工程專業本科教育教學中，專業定位不明確、教學內容與企業實際脫節、課程設置沒有形成體系、物流實踐經驗匱乏、專業教師的知識結構不合理、教學方法和教學手段簡單化等問題較為普遍。同時，對于物流工程專業應用型人才培養的研究相對較少，尚處于起步階段。針對這些問題，如何采取相應對策以促進我國物流工程專業本科教育健康發展，是物流工程專業人才教育中急需解決的問題。東北林業大學是黑龍江省設立物流工程專業最早的高等學校之一，也是全國范圍內設立物流工程專業較早的高校之一。經過10多年的發展，物流工程專業已經建設成一支能夠適應物流工程領域技術高速發展的需要，掌握了本專業國內外發展前沿的動態，研究方向明確、研究層次齊全，對外聯系廣泛、梯隊合理、教學和科研力量強的學術隊伍。已經形成物流設施規劃與設計、物流技術與裝備、物流系統優化與仿真、包裝材料與設備、林業物流等特色鮮明、優勢明顯的研究方向。物流工程專業的人才培養目標是培養適應我國社會經濟發展需要，以工學學科作為理論基礎，管理學科和工學學科相互滲透的復合應用型人才。新的國內外經濟形勢下對物流工程應用型人才的培養提出了新的挑戰，需要參考和借鑒國內外高校在物流工程專業人才培養模式上的成功經驗，對東北林業大學物流工程專業應用型本科人才培養模式進行研究和探索，以符合國家的發展戰略和學校人才培養定位，提高學生的就業與創業能力。本文以東北林業大學物流工程專業為例，立足于我國高等教育發展和物流業發展的需要，在培養目標、教學內容與課程體系、實踐教學體系、師資隊伍建設、教學方法與手段以及物流職業培訓等方面進行研究和探索，提出一套具有工科特色的物流工程專業應用型本科人才培養模式。
3培養具有工科特色的物流工程專業應用型人才的措施
3.1明確各層次物流人才培養目標
物流本身具有交叉性、綜合性和應用性的特點，因此學生的知識結構也應當具有層次性。目前，我國所開設的物流工程本科專業大多是以傳統的交通運輸、機械工程、工業工程專業為基礎發展起來的，在課程設置上沒能突出專業自身的特色，在專業方向上設置得過細，也導致學生所學的知識不夠全面。基于國內外高校物流工程專業培養模式現狀的統計分析，依托東北林業大學的學科優勢和辦學特色，東北林業大學物流工程專業的學生的培養目標應呈現多元化，同時也要結合地方經濟對物流人才知識結構和能力的需求，對人才培養目標進行適時調整。
3.2課程體系與教材建設
圍繞具有工科特色的物流工程專業應用型人才培養目標，本著寬基礎、強能力的原則，同時突出應用型人才能力的培養來設置課程體系。針對目前國內物流行業的發展現狀，以及社會對物流人才的需求情況，在課程設置的時候，既要強調工科課程的學習，又要重視課程實踐環節。在培養過程中，要結合地緣優勢和本學校的特點，讓學生在大學期間就能夠了解就業領域的先進技術和行業現狀，做到放眼看世界、耳聞天下事。因此，要增加應用課程的比重，加大社會實踐教學的力度，加大實踐教學與理論教學的比重，適當減少課堂授課時間，使學生有足夠的實驗和社會實踐時間，把理論知識轉化為實際工作能力。針對目前物流工程專業教材系統性不強、在某領域的書籍內容上存在相互重疊現象，需要組織相關專家、學者編寫體系完善、結構內容合理的物流系列配套教材，使出版的教材具有理論扎實、案例豐富、針對性和可操作性強等特點。
3.3師資隊伍建設
構建具有工科特色的物流工程應用型人才培養模式必須有一支專業過硬的教師隊伍。專業教師既要在理論上能夠掌握本專業最前沿的知識，還要有廣泛的社會實踐能力。對于師資隊伍的建設，還要著重培養年輕教師，通過各種資助項目選送一些優秀的中青年教師到國內外知名的具有物流工程專業的院校進修學習，提高理論水平。同時，也可以引進一些高層次的物流工程專業人才;另一方面要積極支持和鼓勵教師參加物流實踐活動，為教師構筑一個實踐的平臺。同時，充分發揮學科帶頭人和學術骨干的作用，推進教學工作的傳、幫、帶和老中青相結合，提高教學團隊教師及核心課程組教師的教學水平。另外，根據需要聘請一些在企業生產管理第一線的工程技術和管理人員，擔任兼職教師，定期為學生講解生產實踐中的知識，做到理論與實踐緊密相結合。
3.4實踐教學體系建設
理論教學是實踐教學的基礎，實踐教學是理論教學的深化，是培養應用型人才的必經之路。解決物流工程專業學習與專業知識脫鉤的矛盾，未來的物流教育必須側重實踐教學。打造具有工科特色的物流工程專業應用型人才目前的關鍵任務就是要如何構建科學合理的實踐教學體系，強化實踐教學的改革研究。目前，東北林業大學物流工程專業已擁有2000余平方米的實驗室面積和價值400余萬元的儀器設備。具有物流工程實驗室、物料運輸機械實驗室、系統仿真與優化實驗室、包裝材料與機械實驗室、林業物流實驗室等5個實驗室。物流工程專業已與省內外多家企業達成了實習合作協議，包括黑龍江省建恒物流有限責任公司、大連路明集團、大連錦程物流有限公司、哈爾濱中外運物流有限公司和內蒙古松山物流園區等4個穩定的教學與科學研究基地，已經為物流工程專業各年級學生提供了不同形式的實習實踐機會，同時也為國家及省部級教學科研項目提供了必要的實驗條件。物流工程專業將搭建以提高創新精神和應用實踐能力為主體的實踐教學平臺，構建“基本技能訓練實踐能力訓練綜合能力訓練”的理論與實踐緊密結合、循序漸進的實踐教學體系。在實踐教學體系構建過程中，注重基礎實踐，培養學生學習興趣;搞好社會實踐，完善實踐教學體系;加強教學實踐，培養學生工程素質;完善綜合實踐，強化學生實際動手操作能力和實踐技能的培養。
3.5教學方法與手段改革
過去單一的教學手段和填鴨式的教學方式備受詬病，不能滿足現代物流業對高素質應用型人才的要求。針對物流工程專業特點，課程特點和實踐應用需要，可以綜合運用多種教學形式，豐富課堂內容，比如案例教學法、情景模擬教學法、項目設計等，對專業基礎課和專業課推行討論式、研究式等教學方法;通過多媒體技術和視頻網絡技術等現代化教學手段，提高學生的學習興趣;圍繞學生應用與創新能力培養，不斷改革教學方法和手段，促進學生會思考、會學習，激發學生學習興趣和潛能。在課堂教授過程中，還要增加教師和學生的互動環節，讓學生真正參與到教學實踐中來，變被動學習為主動學習，改善學習效果。另外，也可以不定期地聘請校外知名學者和企業成功人士舉辦講座，拓展學生的視野。也可以聘請校內外專家指導參加畢業論文答辯工作，指導各類物流大賽等。
3.6物流職業培訓與學生科技創新活動
為盡快解決物流行業應用型人才緊缺問題，需要進一步強化物流職業的相關培訓工作。目前，東北林業大學物流工程專業具備物流師、全國外貿物流師、企業資源計劃(ERP)工程師等培訓及考試點資質。本著鍛煉學生、服務社會的原則，本專業將繼續推進這些資格考試，為學生步入社會搭建良好的平臺。同時，通過物流協會、國際貿易協會等行業機構實現物流人才的培養規劃和社會需求的對接。應用型人才培養的一個關鍵環節是課外科技創新活動。積極鼓勵學生參加國家級及各層次課外科技作品與創業設計大賽(如由中國物流與采購聯合會舉辦的全國物流設計大賽)、參加教師的科研項目和其他模擬訓練活動等(如ERP沙盤模擬訓練)。
4結束語
消毒劑也稱化學消毒劑，與人們的生活關系密切。人類研究、生產和使用消毒劑至少已經有一百多年的歷史了。消毒劑生產、使用與化學學科知識密切相連，有關消毒劑制備的過程是編制無機化工生產流程題適合的背景材料之一。
［題目1］亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的含氯消毒劑，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產亞氯酸鈉的工藝流程圖：
已知：①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大，適當條件下可結晶析出NaClO2?3H2O。②純ClO2易分解爆炸，一般用稀有氣體或空氣稀釋到10％以下安全。
（1）160g/L NaOH溶液的物質的量濃度為___。若要計算該溶液的質量分數，還需要的一個條件是（用文字說明）。
（2）發生器中鼓入空氣的作用可能是___（選填序號）。
(a)將SO2氧化成SO3，增強酸性；
(b)稀釋ClO2以防止爆炸；
(c)將NaClO3氧化成ClO2
(3)發生器中發生反應的化學方程式為___________________________________。
(4)吸收塔內的反應的化學方程式為_______。
吸收塔的溫度不能超過20℃，其目的是防止H2O2分解，寫出H2O2分解的化學方程式_______________。
(5)在堿性溶液中NaClO2比較穩定，所以吸收塔中應維持NaOH稍過量，判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是_______________________________。
(6)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl，所用還原劑的還原性應適中。除H2O2外，還可以選擇的還原劑是________（選填序號）。
(a)Na2O2(b)Na2S (c)FeCl2(d)PbO（懸濁液）
(7)從濾液中得到NaClO2?3H2O粗晶體的實驗操作依次是________（選填序號）。
A．蒸餾B．蒸發 C．灼燒D．過濾E．冷卻結晶
要得到更純的NaClO2?3H2O晶體必須進行的操作是_______________（填操作名稱）。
［命題意圖與解題思路］本題屬于原創題。首次用于松江二中2006年4月高三化學模擬考試。含氯系列消毒劑是消毒劑中的一大類，分為無機和有機幾十個品種。無機含氯消毒劑主要有二氧化氯、次氯酸鈉、漂粉精、亞氯酸鈉等。本題以學生比較陌生的亞氯酸鈉制備為背景，以過氧化氫法制備亞氯酸鈉為主線，聯系一氧化鉛法，考察學生在新情境下綜合運用知識解決問題的能力。突出表現在：閱讀題目獲取信息的能力、對濃度概念的理解、對氧化還原反應相關知識的運用、有關實驗操作和簡單實驗設計能力考察等。題目有一定難度，適用于高三二輪復習綜合測試運用。
(1)濃度一般表示單位溶液中所含溶質的多少。物質的量濃度和質量分數濃度是兩種常見的濃度表示方法，克每升濃度在實際生產中也很常見。盡管不同濃度表示方法數值不同，但本質上一樣，它們之間一定存在換算或轉換關系。克每升濃度可理解為1L溶液中所含溶質質量的多少。要計算物質的量濃度只需將溶質質量轉化為物質的量，要計算質量分數，只需求出溶液的質量，通過簡單分析可知，還缺少該NaOH溶液的密度。
(2)主要考察學生全面閱讀題干信息的能力。純ClO2易分解爆炸，一般用稀有氣體或空氣稀釋到10％以下安全。顯然應選擇b選項，其它均為錯誤答案。
(3)考察學生根據題目信息并運用氧化還原反應理論判斷反應物、生成物以及書寫完整化學方程式的能力。根據流程信息可知，一定有ClO2 NaClO2, 化合價降低，被還原；則H2O2必定被氧化，有氧氣產生。最后一個反應與該原理結合，綜合考察了H2O2的化學性質。
（4）考察學生設計簡單實驗的能力。NaOH過量則溶液呈堿性， 但考慮到該溶液有強氧化性，選擇指示劑或pH試紙檢驗會遇到氧化褪色問題，故工業生產中主要是用pH計連續測定溶液pH。
（5）本題巧妙地將過氧化氫法、一氧化鉛法兩種制備亞氯酸鈉方法結合起來， 既深度考察了學生氧化還原理論知識，又拓展了學生視野。兩個關鍵點：一是還原性適中。還原性太強，會將ClO2還原為更低價態產物，影響NaClO2生產，二是為方便后續分離提純，加入試劑不能干擾后續生產。Na2O2溶于水相當于H2O2，Na2S、FeCl2均不行，+4價Pb化合物氧化性很強，所以其還原產物+2價Pb其還原性就不是很強；而且用PbO作還原劑，其氧化產物為PbO2，既容易與NaClO2分離又可以經煅燒后循環使用。
（6）從溶液中得到含結晶水的晶體， 只能采取蒸發濃縮、冷卻結晶方法，通過過濾得到粗晶體。得到的粗晶體經過重結晶可得到純度更高的晶體。本題所考察的基本實驗操作都是學生熟悉的，只需通過類比遷移即可解決問題。
［答案］
（1）4mol/L， 該溶液的密度； （2）b； (3)2NaClO3+SO2Na2SO4+2ClO2； （4）2NaOH+2ClO2+H2O2 2NaClO2+2H2O+O2；2H2O22H2O2+O2； （5）連續測定吸收塔內溶液的pH； （6）a d； （7）BED，重結晶。
［說明］該法生產亞氯酸鈉幾乎沒有污染物排放，是氯堿工業發展精細化工產品的選擇方向之一。本流程既可拓展到電解法生產亞氯酸鈉，還可以拓展到高氯酸聯產亞氯酸鈉等工藝流程。
關鍵詞: 生活污水；化學強化；生物強化；一級處理
Abstract: Major pollutants are suspended solids and organic matter in sewage, modern wastewater treatment technology, according to the degree of processing, can be divided into primary, secondary and tertiary treatment process. Applied physics of level of sewage treatment methods, such as screen, remove insoluble suspended solids in wastewater such as precipitation and floating material. Mainly is the application of biological treatment of secondary sewage treatment method, namely through the microbial metabolism process of material transformation, complex of organic matter in wastewater oxidation degradation into simple substances.
Key words: Domestic sewage; Chemical reinforcement; Biofortification; Primary treatment
中圖分類號: S273.5 文獻標識碼A 文章編號
引言
一級處理工藝投資小、能耗低，但主要污染物去除率低，達不到控制有機污染的目的。解決生活污水處理問題的根本途徑是普及二級處理設施，但二級處理投資較大，在短時期內難以普及。因此，強化一級處理工藝得到了廣泛的關注。研究結果表明，強化一級處理工藝可有效地降低污水中的主要污染物，明顯改善出水質，減輕后續工藝的工作負荷。
強化一級處理可分為化學強化一級處理，生物強化一級處理和化學－ 生物聯合強化一級處理。
一、化學強化一級處理
化學強化一級處理( CEPT，ChemicallyEnhancedPrimaryTreatment)是通過化學沉淀方法強化一級處理效果的處理工藝。化學絮凝沉淀方法早在1870 年就開始在英國應用，但很快被生物處理所取代，到了20 世紀80 年代，隨著新型高效混凝劑的不斷問世，同時為了進一步提高污水中有機物和磷的去除率，化學沉淀法又被重新重視，開始應用于實際工程。
最簡單的CEPT 的工藝流程見圖1。
混凝劑
進水 —— 反應池——沉淀池——出水
∣
∣污泥
圖1CEPT工藝流程
工作原理為: 污水中的大多數污染物是以顆粒或膠體的狀態存在的，對于小粒徑的( 0.1 ～ 54μm) 不能以自然沉淀方法去除的污染物質通過投加混凝劑使其脫穩，聚集成能夠沉淀的大顆粒的礬花，提高沉淀速度和處理效果。因生活污水中粒徑大于0.1μm 的顆粒占到了全部顆粒的60%以上，所以采用CEPT法一般可去除COD50% ～ 60%，BOD550% ～ 70%，細菌80% ～90%，較常規的一級處理效果好。
近年來對因污水排放引起的水體富營養化問題引起關注，去除污水中的磷顯得十分重要，投加化學混凝劑可引起磷的沉淀，達到較好的除磷效果。挪威的小規模污水處理廠采用了混凝沉淀工藝，使污水中的TP 去除率達到了90.6%。
CEPT 法的投資和運營費用較傳統的生物二級處理低。北歐因氣候寒冷，生物處理所需泥齡和水力停留時間較長，生物處理費用較高，因而CEPT 法在該地區應用較經濟。按該地區的情況進行評估，CEPT 的基建費用和年運轉費用大約分別為傳統生物處理的55%和65%。
因為具有以上優點，所以近年來CEPT 法得到了廣泛的研究和應用。
1997 年5 月香港建成了世界上最大的CEPT 工藝污水處理廠，最大處理能力40m3/s，與傳統一級處理工藝的比較表明，SS 去除率自71% 提高到91%，其構筑物的尺寸也大大減少，處理同樣的水量，CEPT 的沉淀池體積只需傳統一級處理工藝的70.4%。內地的一些研究機構對此也進行了一些研究，并開始實施試驗工程。
清華大學做了CEPT 法處理生活污水的實驗室試驗，結果表明，在試驗的3 種混凝劑中，COD 去除率最低也在52% 以上。
文獻［2］對城市市政污水用聚合氯化鋁進行混凝試驗，現場小試的結果表明，當進水有機物濃度較低時，采用CEPT 法可使出水達到二級排放標準，其運行費用僅為常規活性污泥法處理工藝的23%左右。
文獻［3］中介紹了采用CEPT 法處理華南縫紉機公司的生活污水治理工程實例，認為該法比常規的生化法可降低投資成本1/2 以上，減少占地面積2/3 以上，處理效果也較好。
二、生物強化一級處理
生物強化一級方法包括投加微生物絮凝劑和生物絮凝法等。
微生物絮凝劑是由微生物產生的具有高效絮凝作用的天然高分子物質，其化學本質是微生物代謝產生的各種多聚糖類、蛋白質等，通過投加微生物絮凝劑，達到去除水中污染物的目的，具有效果好、投加藥量少等優點。但在城市污水處理的應用尚未見報道，其原因在于目前微生物絮凝劑的研究尚處于實驗室研究階段，生產成本高，無法適應處理生活污水的要求。
生物絮凝法強化一級處理是將污泥進行曝氣，提高污泥中的溶解氧，恢復活性，同時提高反應池的污泥濃度，利用活化后污泥的凝聚和吸附作用，凝聚吸附水中的有機物，沉淀后予以去除。
其工藝流程為:
進水——反應池—————沉淀池
∣
∣ ∣——污泥
∣活化污泥
——— ———— 污泥充氧池
圖2 生物絮凝法強化一級處理工藝流程
和CEPT 法比較，生物強化一級處理尚處在實驗室研究階段，技術不夠成熟，距實際應用尚有距離。
三、化學－ 生物聯合強化一級處理
工藝流程為:
∣
∣混凝劑
進水 ———化學生物絮凝反應池———沉淀池———出水
∣
∣∣空氣混合∣
∣∣∣
∣回流污泥∣
-————————————————— —污泥排放
圖3化學生物聯合強化一級處理工藝流程
該工藝是化學強化一級處理和生物強化一級處理中的生物絮凝法的結合。由絮凝反應池、沉淀池、污泥回流系統和空氣混合系統組成。污水進入絮凝反應池后，通過投加混凝劑并曝氣，實現生物－ 化學聯合絮凝，形成沉降性能良好的污泥絮體，在沉淀池內完成固液分離，沉淀后的上清液排放，部分污泥回流至絮凝反應池，通過曝氣，恢復活性并部分吸附降解有機物，和化學混凝劑共同作用，去除水中的懸浮物和有機物。
本工藝可以單獨化學絮凝、單獨空氣生物絮凝和化學－ 生物聯合絮凝3 種方式運行。
和化學強化一級處理工藝比較: 本工藝增加了污泥回流和曝氣。回流的污泥增加了絮凝反應池的污泥濃度，曝氣恢復了污泥的活性，吸附有機物并加速污泥沉降，提高了有機物的去除率，并可大大減少混凝劑的用量。和生物絮凝法比較，由于投加了少量的混凝劑，提高了污泥的混凝沉淀性能，沉淀時間減少，沉淀效果好，出水水質也得到進一步的提高。
文獻［4］對該工藝進行了實驗研究，結果表明，COD 和BOD5的去除率均達到了60% ～ 80%。
四、 結語
近年來，關于強化一級處理工藝進行了許多研究，也取得了一些成果，但仍有許多研究工作要做，主要有: ( 1) 繼續研制高效、廉價的化學絮凝劑; ( 2) 研制可應用于處理生活污水的廉價的生物絮凝劑; ( 3) 進一步開展生物強化一級處理和化學－ 生物聯合強化一級處理的工藝研究，并應用于工程實踐。必須說明，雖然強化一級處理工藝可取得較高的污染物去除率，但該工藝是以一級處理為基礎的，實質上是一級半處理，其處理效果遜于二級處理。因此，該工藝一般僅適宜于作為前置處理工藝。采用強化一級工藝處理鐵路中小站區生活污水，出水水質可達到GB 8978 － 1996《污水綜合排放標準》( 二級)。
參考文獻
［1］邱慎初． 化學強化一級處理( CEPT) 技術〔J〕． 中國給水排水，2000，16( 1) : 26 － 29
［2］姜應和，李玲玲． 混凝法強化城市污水廠一級處理的試驗研究〔J〕． 中國給水排水，2000，16( 3) : 12 － 15．
［3］曹姝文，梅作漢，袁啟順，等． 強化一級方法處理生活污水技術〔J〕． 中國環保產業，2001( 3) : 36 － 37．
［4］鄭興燦，張悅，陳立，等． 化學－ 生物聯合絮凝的污水強化一級處理工藝〔J〕． 中國給水排水，2000，16( 7) : 29 － 32．
大型土木工程中的采購是工程項目管理中的一項重要內容。工程采購與一般意義上的商品購買有所不同，工程采購是指通過努力以各種方式從工程組織外部獲得貨物和服務,它貫穿于項目的整個壽命周期，是工程管理中的一個關鍵環節和重要內容，關系到項目的成敗。大型土木工程采購按照對象的不同可以分為貨物采購、工程采購和咨詢服務采購，其中貨物采購和工程采購為有形采購，咨詢服務采購為無形采購。本文主要研究貨物采購和工程采購的管理。貨物采購包括機器、設備、儀器、建筑材料等，以及與之相關的運輸安裝、測試、維修、培訓等服務。工程采購是指通過招標或者其他形式選擇合格的承包單位來完成項目的施工任務，并包括與之相關的人員培訓和維修等服務。目前，我國大型土木工程的物流采購管理機制尚不完善，為實現土木工程的高效益，需采用現代化物流管理技術，細化完善土木工程系統的材料設備采購管理機制。
1.1細化材料設備品種分類的采購管理
土木工程架構龐大、細目眾多，所涉及的材料設備的品種浩繁，所以相對應的采購管理方式也可謂林林總總，具體到部門環節的管理核算途徑模式也不盡相同。主要進行的采購流程包括材料設備造價編制、物資品類統籌、運輸裝卸費用支出等關鍵環節，這就要求相關人員務必在相關主管部門的規章細則指導下，分階段、多渠道、細途徑地進行采購成本的總體核算，尤其是對于材料設備的收發登記、帳表賬冊記錄整理，都需要采用實際成本法進行基本操作。而伴隨新理念、新技術、新設備的引入適配，使得之前普遍通行的原材料設備進場模式逐漸衍變為現階段的成品、半成品采購模式，這種新階段下的新態勢也直接增加了材料設備采購作業的難度系數，特別是對于成本核算部門的作業結構調整、操作手法改進都提出了新的要求，也提供了新的機遇與挑戰，要求相關采購管理人員立足企業實際，反復參照對比，有針對性地制定契合實效的物資采購與成本核算機制。
1.2拓寬縱深材料分類管理方法的途徑模式
一方面加強對鋼材、水泥、混凝土等工程消耗量大、適用范圍廣、成本投入多的A類材料設備的重點管理，尤其是在采購分類上，需要單獨列出造價采編清單；另一方面，需要同時兼顧磚石、砂料、土灰等種類繁多、小項細碎的B類材料設備的具體分類、針對歸納，做到管理細目詳細清晰。這種突出重點、兼顧細節的靈活多樣的分類管理方式，不僅在宏觀整體上保障了基本導向的正確，而且可以實現實時監控、針對改進、有序調節，從而快速有效的提升分類管理的總體效能。在進行工程施工項目的預算定額編制作業之時，相關人員需要秉持指標性限額管理的基本原則，組件式、系統化、時效性地對工程項目所需材料設備的種類、造價、裝運等關鍵信息進行分類歸納、對應備錄，在嚴格依照采購物資預算定額分析總量的基本原則導向下進行合理實際的供應控制，最大限度地降低過量供應導致的貨幣消耗與效益損失。
1.3貫徹落實公開平等的材料設備采購投標
相關決策管理人員務必保障土木工程材料設備采購的公開、公平、公正的原則導向，嚴格規范采購招標的操作流程，并積極主動地配合相關監督部門的監督審核，確保“陽光投標、陽光報價”機制的穩定有效鋪展。工程項目的采購部門務必依照本項目的預算總量與工程實際進度規劃制定具體細化的采購方針計劃，在進行公開招標之時，按照相關規章制度，必須邀請三家以上的相關競標單位參與全程投標競價。而相關主管領導、采購管理部門以及工程項目管理部門也務必參與旁聽監理，從而增加采購投標的透明度，有效地保障競標單位以及工程項目的利益。
2提升土木工程倉儲作業水平
2.1夯實物資入庫檢驗基礎
由于運送至倉庫的待入物資的運輸流程可能會受到外部因素制約，相關采購人員務必在到倉前1至2天通知庫管人員，以便讓其統籌安排物資到庫后的安放儲存位置。而在物資到庫進行倉檢之時，相關庫管人員應當協同物資采購人員、技術督導人員、檔案管理人員以及施工監理單位代表人員共同進行實地實時、逐一比照的開箱驗收，依照合同條款的細則條目，詳細反復地對入庫物資的數量、規格、質量進行檢驗，同時也要對重點物資進行隨機清點、抽樣核實，對于數量短缺、規格不符、質量低劣的物資要堅決不予入庫，從而確保物資整體質量的良好穩定。而在確認物資的整體檢查結果符合相關規定之后，參驗的相關人員需要進行開箱驗收單據的簽字核對，然后將到庫的物資有序入庫安放，最終完成一整套嚴密規整的流程操作。
2.2科學集約地進行物資儲存安置
鑒于在工程運轉高峰期的物資入庫流程繁雜、種類繁多，尤其是一些質量體積大、應用范圍廣的大宗物資需要根據施工作業需求隨時調撥、反復調換，所以科學有序、規范集約的物資儲存放置就顯得至關重要。針對這一情況，相關庫管人員可以采取班組結合、分工負責，即將常用的水機設備、一次設備、二次設備物資等都交由專職專業的管理員進行統一管理、實時監理，并具體劃分明確權責歸屬，杜絕班組作業安排上的人員交叉重復，做好分區、分架存放及時迅速，明碼標識規范嚴格。而在具體細致的流程性操作中，相關庫管人員首先需要進行倉儲區貨物設備的整體化分區擺放安置，力求類別了然、標識醒目、臺帳明晰；其次貨物設備一經檢測合格準予入庫后，分類管理的相關人員務必及時迅速地進行貨物設備的類別規格、型號標識、數量質量、分類別排放安置的條碼標貼，以便于相關人員的查找調撥，并做到定時盤查、實時排查、隨機抽查，最大限度保障貨物設備基本信息的準確全面。
2.3嚴格細化物資出庫的操作程序
物資出庫是土木工程物資供應鏈條上的最后一道流程，也是必要而關鍵的決定性組件。嚴格實施規范細致的物資出庫手續，預防控制冒領、誤領以及領后補辦手續等現象的發生，是物資出庫管理作業的核心環節。在進行物資出庫操作時，一方面出庫手續務必要具備施工方領用人、施工單位物資負責人、倉庫管理人員以及公司倉庫主管部門負責人四方簽字確認后方可出庫，對于一些簽字部門不全、簽字不明確的不合規范的提交手續，堅決不予出庫；另一方面，嚴格把關物資出庫的貨物設備對應調撥，最大限度地降低冒領、誤領、領后補辦相關手續等現象的發生頻度，明確劃分相關手續經辦人員的權屬責任，加強其職業道德塑造與實踐技能鍛煉，形成認真踏實、切實沉穩的管理氛圍。
3優化土木工程系統物資配送體系
首先，相關人員需要立足企業整體實際，切實合理地選擇經濟實用的配送中心規劃理念與組建模式，基于生產集約化、流通專業化、效益最優化的原則導向，合理統籌規劃、切合實際確定規模，避免重復浪費規劃建設，立足工程系統現有的倉儲運輸的基礎設施，及時有效地進行物流配送中心的車庫庫區改造、運輸車輛更新換代、運輸人員技能培訓等適配措施的全面升級，進一步拓寬配送業務的渠道，從而在整合優化物流配送組件配置的基礎上形成高效專業的物流配送運營機制。
其次，系統的領導決策層應當選擇高效靈活的管理模式，建立健全科學集約的運營機制。首當其沖的是建立鋪設結構嚴整、人員充足、調運迅速的配送管理中心，從而確保配送作業的物資采購輸送、物資調度劃撥、信息數據管理的迅捷高效；其次需要突出轉運中心的輔助效用，有效擔負配送中心運轉職能分化適配，加強進貨提運以及內部分送的作業效率與管理力度；最后要鞏固加工中心的物資加工、類別分裝、裝運配組，做到協調同步、迅速高效。
關鍵詞：城市污水處理 特點工藝流程
隨著社會的發展和人們環境意識的增強，我國水污染控制經歷了由單一污染源的治理、污染物濃度達標排放到區域污染綜合防治、以環境容量為依據的污染物排放總量控制的兩個階段。
城市污水是城市發展中的產物。城市污水的早期處理是通過污水收集系統收集排放到附近下游水體，使其經過水體的稀釋和自然凈化變污為清，變成我們可以循環利用的資源。但是隨著城市社會經濟發展的規模越來越大，排放的污水越來越多，水質越來越復雜，水體有限的自然凈化能力已經不堪污水治理的重負了。大量的污水傾泄入水體和土壤，破壞了水體和土壤的自然生態，使水體物種消失、魚蝦絕跡、變成了臭河死湖，土壤里重金屬和有毒物質富集，污染物通過食物鏈危害我們的身體健康，造成巨大的經濟損失，制約了城市社會經濟的可持續性發展，使我們不得不開展污水處理工程，改善自己的生存環境。
一、污水處理技術的分析
在污水深度處理、超深度處理、污水再生回用已經實用化了的今天，城市總體規劃與給水排水系統規劃都應當重新考慮，將污水的再生和回用放到重要位置上來。21世紀排水系統的定位應從以前的防澇減災、防污減災逐步轉向污水的資源化，從而恢復健康水循環和良好水環境，維系水資源可持續利用。
1、污水處理廠的規模、數目與選址
污水處理廠設計應進行近期及遠期規模的研究，以合理確定工程分期。以遠期規模做為污水處理廠選址的依據，其選址用地條件應滿足遠期處理用地的需要，以利于工程的擴建。對中小城市污水處理廠，近期建設規模不宜過大。按照傳統規劃方法，污水處理廠廠址一般盡可能地安放在各河系下游、城市郊區，但是這種系統布局使污水廠距離再生水用戶較遠，需鋪設的回用水管網費用相應增加，不利于污水的資源化。因此，城市污水廠的數目不應拘泥于傳統經驗，而應該依據城市實際中水回用的需要在適當位置建設合適規模的污水處理廠，使得整個城市形成大、中、小，近、遠期相結合的污水處理廠布局規劃。這樣，既有利于污水回用，又減輕了城市排水管網系統的負擔，易于實現分期建設，符合我國當前國情。
2、處理工藝
污水處理的方法較多，按照不同的分類標準可以分成不同的工藝流程。因此應該根據污水水質和回用水水質的要求，對水處理單元進行多種組合，通過技術經濟比較來選擇出經濟可行的污水處理流程。污水處理廠的設計進水水質，應在市區選擇幾個有代表性的排污口，定期實測其水質水量，采用加權平均確定其現狀水質濃度，以此為基礎，結合其它監測資料并考慮一定余地，確定設計進水水質。因不同城市產業結構的差異，切忌簡單類比。這就要求在確定工藝流程的時候增加對該廠附近地區污水再生水需求情況的調查，以便對處理工藝進行適當的延長和完善，即可滿足污水回用水質的要求。隨著環境及法規的壓力，城市污水處理廠普遍采用二級生物處理工藝，在生物法中，有活性污泥法和生物膜法兩大類，活性污泥法因其處理效率高，在城市污水處理廠得到廣泛應用。
另外，在排水管網為合流制的條件下，進入污水處理廠的污水流量雨天是晴天的2-4倍，當出現雨水沖擊負荷時，大量活性污泥從曝氣池轉移至二沉池，并造成污泥流失。改進型Orbal氧化溝工藝和SBR工藝可解決上述問題并使有機物得到有效降解。
二、污水處理工程工藝流程控制
生活污水因其可生化性較好，BOD5/COD=0.45 左右，通常均采用生化法進行處理。生活污水的 COD約在 400~600 mg/L 之間，經過一級生化處理即可達到排放要求，因此，一般均采用好氧生化法進行處理。傳統的活性污泥法（完全混合曝氣法）已使用多年，應用面較廣，具有較成熟的設計參數和運行管理經驗，但完全混合曝氣法生物負荷率較低，曝氣時間長，污泥量高，易產生污泥膨脹，占地面積較大。延時曝氣法、深井曝氣法和純氧曝氣法都是傳統活性污泥法的改進，通過改變曝氣方式提高生物負荷率，減少剩余污泥產量。但延時曝氣法曝氣時間長，占地面積大；深井曝氣法施工困難，動力消耗較大；純氧曝氣法以純氧作為氣源，運行費用高，一般很難被用戶接受。
近年來新研制開發的序批式活性污泥法（ SBR 法）和 ICEAS 工藝從一個新的角度去考察污水處理工藝，它提供了時間程序的污水處理，而不是連續流提供的空間程序的污水處理，具有運行管理簡單，占地面積小，耐沖擊負荷，可脫氮除磷等特點，適用于工業廢水的處理。由于 SBR 和 ICEAS 工藝自動化程度高，對電磁閥、氣動閥、液位傳感器、定時鐘等的精密度和靈敏度要求較高，其應用發展受到一定限制。對于生活污水，由于脫氮除磷的要求不高，基本沒有除磷的要求，一般生化法已能滿足脫氮的要求，因此，用 SBR 或 ICEAS 似有“大材小用”之嫌。
當前我國生活污水多采用生物接觸氧化法進行處理。生物接觸氧化法在反應器內裝有填料，使反應器內污泥濃度大大高于傳統的活性污泥法。MLSS=10 g/L 左右（而普通活性污泥法 MLSS=2~3 g/L），因而，污泥負荷大大提高，可達 0.5 kgBOD5/ （m3.d），具有承受較高有機負荷和沖擊負荷的能力，曝氣時間的縮短使占地面積大大降低。由于生物膜法不存在污泥膨脹之憂，操作管理方便，因而在國外得到廣泛應用和開發研究。填料的發展推陳出新，使生物接觸氧化法得到完善，使其應用更加簡單、方便、可靠和高效。
三、污水處理工程施工階段組織與管理
為有力有序地完成污水處理工程的施工任務，該工程設置項目工程經理部，并由該項經理全面負責指揮該項目工程的施工組織與管理工作。施工前將所有的設計詳細計算、設計圖、施工圖、工程所有選用的喉管、潛水泵、鼓風機、控制屏等所有材料及設備送給施工單位及當地所有有關部門審批后再動工。組織各有關專業人員嚴格按照有關工藝標準、技術要求進行設計，提前做好圖紙會審的各項準備工作。根據要求，結合施工現場實際情況進行設備現場平面布置，落實好三通一平工作。組織落實好相關機械、設備、材料、工具及相關人員的進場及安置工作。
關鍵詞：醫院污水處理；工藝流程；設計措施
Abstract: the hospital sewage, apart from ordinary life sewage outside, still part of the wastewater produced for medical treatment. This article in view of the inlet and outlet water quality of the water of the request, unifies the related design code, some of the hospital sewage treatment process of and the problems existing and potential design is analyzed, and the design method is more effective.
Keywords: hospital sewage disposal; Process; Measures designed
中圖分類號：S611文獻標識碼：A 文章編號：
醫院污水處理工藝流程的設計主要是針對醫院生活廢水和醫療廢水的達標排放進行處理，處理方法一般采用目前較為成熟的生化處理技術接解氧化法，也可根據要求在前段或后端加上物化法綜合處理。
一、醫院污水處理基本工藝流程及設計原理
醫院綜合污水排放一般分成兩部分：其一為一般生活污水，其二為醫療廢水，一般有相關病床以及醫療實驗所產生的廢水。醫院污水來源及成分復雜，含有病原性微生物、有毒、有害的物理化學污染物和放射性污染等，具有空間污染、急性傳染和潛伏性傳染等特征，不經有效處理會成為一條疫病擴散的重要途徑和嚴重污染環境。
醫院污水處理設備設計工藝一般分為三級，不同的醫院根據國家要求采用不同等級：一級為隔渣、調節；二級為生化降解；三級為接觸消毒、過濾。醫院廢水一級處理主要通過格柵將污水中的動植物油和固體垃圾去除，通過調節池調節水量、調整水質；二級生化降解主要是A/O生物降解處理工藝，通過接觸反應，可以將污水中的有機污染物指標有效的降低到排放標準；三級處理是對醫院污水中的大量細菌進行有效滅菌處理，通過控制接觸消毒時間和投加藥劑方式，將細菌數量長期控制在較低的水平，使過濾系統的出水保證達到水質要求。
醫院污水三級處理基本工藝流程：
醫院污水 化糞池 集水池 消毒接觸池 排入市政
二級處理基本工藝流程
醫院污水化糞池 集水池 生化曝氣池 沉淀池 消毒接觸池 排入市政
其中污水排放的水質的設計參數可以按一般生活污水水質進行設計，污水處理系統一般包含初沉池、接觸氧化池、二沉池、消毒池、消毒裝置、污泥池、風機房等，既可建于地面，也可以深埋地下。
二、醫院污水處理系統設計依據及設計原則
1、醫院污水處理系統設計范圍：一般從自污水自流進入處理設施調節池，至污水過濾處理后達標排放。系統內包括污水處理設施、建筑、結構、給排水、電氣自控等專業的設計。
2、設計依據主要有：①建設單位提供的水質、水情等資料；②《室外排水設計規范》；③《污水綜合排放標準》；④《醫院綜合排放標準》；⑤《醫院污水處理設計規范》等。
3、醫院污水處理系統設計原則有：①嚴格執行國家法規和行業規范，確保污水排放滿足排放要求；②因地制宜，結合項目實際情況，減少用電設備及儀表監測，減少日常維護工作；③采用成熟穩定的工藝、設備及優質、穩定的產品、材料，盡量降低工程造價和運行成本；④優化設計、布局合理、降低噪聲、合理處置固體廢棄物，避免二次污染。
三、醫院污水處理系統選址及隔離要求
醫院污水處理系統站址的選擇應根據醫院總體規劃、排出口位置、環境衛生要求、風向、工程地質及維護管理和運輸等因素來確定。而隔離要求有：①位置應設在醫院建筑物當地夏季主導風向的下風向。②應與病房、居民區等建筑物保持一定的距離，并應設綠化防護帶或隔離帶。③應設圍墻或封閉設施，其高度不宜小于2.5m；④應留有擴建的可能；方便施工、運行和維護；⑤應有方便的交通、運輸和水電條件；便于污水排放和污泥貯運。
四、醫院污水處理工藝設計難點及措施
1、化糞池優化設計：污水中含有糞便、泥沙、紙巾等各種有機物或無機物。化糞池的作用就是阻截、沉淀這些物質，而后定期清掏。目前化糞池已廣泛應用于醫院污水消毒前的預處理。為改善化糞池出水水質，提高消毒效果，生活廢水和醫療洗滌水應經篩網攔截雜物。用作醫院污水消毒處理的化糞池要比用于一般的生活污水處理的化糞池有效容積大2～3倍。一般規定，化糞池的容積按污水在池內停留時間不小于36小時計算。
2、格柵設計：格柵是攔截大顆粒的懸浮物質和切碎凝聚的軟體物質，如紙屑、破布和食物殘渣等等。為了防止水泵和管道阻塞，必須在污水處理系統和水泵前宜設置格柵，格柵井與調節池可采用合建的方式。
3、集水池設計：水池的功能是調解處理水量和水質的不均勻性。據調查，醫院的高峰負荷出現時，污水最高污染濃度往往同時出現，因此設置集水池可降低處理設備的容量和電耗。醫院污水處理應按有效容積按日處理水量的30～40%計算設置集水池作為連續運行需要。間歇運行時，有效容積按工藝運行周期計算。
4、生化曝氣池：除在集水池進行預曝氣，外采用生化曝氣池設計，利用微生物的生命活動過程將污水中的有機物轉化為簡單的無機物形式是醫院污水處理的最重要方式。生化處理措施按照供氧情況可以分為3種：好氧生物處理、厭氧生物處理及兼氧生物處理。醫院污水處理中，常用的是好氧生物處理方法，不斷向混合液進行人工曝氣，供給微生物所必需的氧，并對混合液起攪拌、混合作用，使活性污泥處于懸浮狀態，防止沉降，并使氧和混合液充分接觸，從而促進有機物的降解。
5、沉淀池設計：沉淀池是使污水中的懸浮物、固體殘渣沉淀并使沉淀物清除出去的主要設施，沉淀可分為原水中不加混凝劑的自然沉淀和加混凝劑沉淀兩種，目前醫院污水處理應用的大都為自然沉淀。沉淀池的實際采用應根據處理站建筑高度、處理水量、占地面積及與其他構筑物的關系等因素綜合確定。一般來說，污水處理量小于20m3/h時，沉淀池宜設備化，池型宜為豎流式或斜板沉淀池。污水處理量大于20m3/h時，沉淀池宜為鋼筋混凝土結構，池型宜為豎流式或平流式沉淀池。
6、消毒接觸池設計：消毒接觸池的主要作用是投加消毒劑后，使污水與消毒劑充分混合接觸，保證需要的消毒時間，達到消毒效果。醫院污水消毒是醫院污水處理的重要工藝過程，常用的消毒工藝有氯消毒(如氯氣、二氧化氯、次氯酸鈉)、氧化劑消毒(如臭氧、過氧乙酸)、輻射消毒(如紫外線、γ射線)。
常用的氯消毒接觸池有如下要求：消毒接觸池的容積應考慮最大小時水量、接觸時間和污泥沉積等因素。傳染病醫院污水接觸時間不宜小于1.5h,綜合醫院污水接觸時間不宜小于1.0h。當處理流程為重力自排式時，污水量應按最大小時污水量計算，當采用污水泵提升時，污水量應按水泵實際小時排水量計算。連續式消毒的接觸池有效容積為污水部分容積和污泥部分容積之和。間歇式消毒式，接觸池的總有效容積應根據工作班次、消毒周期確定，一般宜為調節池容積的1/2。接觸消毒池一般分為兩格，每格容積為總容積的一半。接觸池的水流槽寬度和高度比不宜大于1：1.2，長度和寬度比不宜小于20：1。接觸池出口應設取樣口。
7、通風設備設計：風機房設在消毒池的上方，風機房進口采用雙層隔音，進風口有消聲器、風機過濾器，因此運行時基本無噪聲。一般采用二臺風機，能自動交替運行，單臺風機運行壽命30000小時左右。當污水斷流時，風機能自動間歇運行，以保護生物膜的正常生長。風機的控制柜應有過流、缺相、過壓等故障情況的自動保護功能。
五、結語
總而言之，目前我國醫院的污水排放流程工藝設計出現了一體化處理設備，他們將流程工藝進行濃縮壓制，能滿足一般小型醫院的排水要求。而中型以上的醫院，則必須采用規范的污水處理工藝，將系統各部位組件的工作原理有機的結合起來，才能實現污水排放的有效控制，避免水質二次污染。
參考文獻：
1 李志明．醫院污水處理工藝設計[J]．環境，2006年52期
【關鍵詞】園林工程；植物；養護；管理
1.園林植物的土壤管理
1.1 土壤的松土除草
土壤是園林植物生長的基礎，是園林植物養分的供養庫，是園林植物水分的貯藏庫。園林植物的生長與土壤有著非常密切的關系，土壤除草主要是為了減少雜草對肥、水、氣、光、熱的吸收，并且要根據實際情況來確定除草的次數與季節。而土壤的松土深度要根據園林植物根系的深淺來定，一般松土深度控制在6-10cm，每年一次，在盛夏秋末前松土，并要堅持靠近植物主干宜淺，遠離植物主干宜深的原則。
1.2 改良土壤、提高肥力
（1）土壤的改良；如果土壤的質地過沙或者過黏，都不利于園林植物根系的生長。因為過黏的土壤會板結，造成土壤的通透性很差，引起植物根系的腐爛。而土壤過沙，很容易漏水，造成干旱。土壤可以適當增加有機質或者以黏壓沙、以沙壓黏的方式進行改良；（2）深挖擴穴、熟化土壤；土壤的深挖破穴可以分為局部深挖和全面深挖。局部深挖的應用比較廣泛，它分為輻射狀深挖與環狀深挖，并且在一定的范圍內挖地越深，土壤熟化效果越好，深度一般控制在60-100cm。
2.園林植物的施肥管理
1.1 在不同時期施入不同的肥料
對于早春開花的園林植物要在休眠期進行施肥，有利于花芽的萌發，花朵的開放；在園林植物枝葉生長茂盛時期，所施肥料要以氮肥為主，有利于促進枝葉的形成；在園林植物的花芽形成和枝葉生長緩慢時期，所施肥料要以磷肥為主；對于一年中多次開花、多次抽梢的園林植物，要多次施肥。在開花、抽梢后要及時補充以氮肥、磷肥為主的肥料，保證園林植物的不斷開花和抽枝，促進植物花芽的形成和枝葉的生長。
1.2 科學的施肥方法
園林植物的施肥方法中土壤施肥法要充分結合園林植物根系的分布特點，在植物根系集中分布層稍深的地方施肥，有利于植物根系的縱深擴展，從而提高植物的吸收能力，擴大植物的吸收面積。同時，施肥的范圍與深度要根據植物的種類和土壤的性質來定。對于銀杏、胡桃、油松等擁有強大根系且分布較深的植物，施肥要深；對于洋槐、懸鈴木等根系較淺的植物，施肥要淺。而幼樹的根系淺，分布范圍小，施肥范圍也要淺，隨著樹齡的不斷增加，施肥量和施肥范圍也要隨之增加，以保證植物的生長需要。還有種根外追肥法，這種方法也叫葉面噴肥法，用肥量小，簡單易行，作用快，能夠滿足園林植物的急需。
3.園林植物的灌水、排水管理
園林植物的灌水、排水有四種方法：（1）盤灌法主要以干基為中心，在植物投影區域內以圓盤的形式筑埂圍土堰，盤深為15-30cm，在盤內灌水。在灌水前應將盤內松土，讓水分充分滲透。盤灌法的范圍有限，容易破壞土壤的結構；（2）穴灌法主要在植物投影區域內挖穴，在穴中灌水，并且穴的數量要根據植物的大小來定，一般保持在8-12個、直徑為30cm，在灌水后將土還原即可。還可以定距離，垂直埋置2-4個長為80-100cm，直徑為10-15cm的瓦管或者毛蕊管等灌水設施，并以碳末或者碎石進行填充；（3）噴灌法中人工降雨可以及時為植物噴水，還能夠節約大量的水。但是，人工降雨是機械化的灌溉，需要人工降雨機和輸水管道，以及先進的技術；（4）滴灌法是比較智能化和機械化的灌溉技術，主要以小水流為植物根區進行灌水。它具有自動化、節約勞動力、節約用水等優點，但是它的投資大、管材多、管道的彎頭容易發生堵塞。
4.草地的養護管理
在草地的恢復長滿階段要春防漬，夏防曬，秋防風，冬保濕。在貼草后的第一個星期每天早晚各噴水一次，檢查草皮是否已經壓實；在貼貼草后第二個星期只需每天傍晚噴水一次；在貼草后兩個星期后視天氣雨季節情況，隔二天噴水一次，主要以保濕為主。草地施肥后的三個月內，隔半月施肥一次，并用1%-3%的尿素液與澆水結合進行噴撒；草地施肥三個月后，每月施肥一次，平均每畝施以4-6斤尿素，下雨進行干施，晴天進行液施；當草地草長高至8-10cm時，要用剪草機進行剪草，并要及時除雜草。新種植的草地一般情況沒有病蟲害，無需噴藥。在后期為加速草皮生長可用0.1%-0.5%的磷酸二氫鉀結合澆水進行噴灑。在草地的緩長階段，草地的生長速度下降，草地的枯葉枯莖逐漸增加，在高溫多濕季節，要及時排除草地的漬水。在草地的退化階段，對草地的水分管理要求干濕交替，并嚴禁漬水。每隔10-15天要根施0.2%-0.3%的磷酸二氫鉀雨1%的尿素混合液。對于局部完全枯死的草皮要重新補植，并且要保證全年的剪草次數不能超過6次。同時，還要加強草地病蟲害的防治。
5. 園林植物的整形、修剪
園林植物的整形、修剪是園林植物必不可少的養護措施，園林植物的整形、修剪主要是為了達到美感效果和滿足觀賞的要求。園林植物的整形、修剪主要包括三種方式，即：自然修剪、人工修剪、人工和自然混合式修剪。園林植物的整形、修剪通過藝術設計能夠達到有型有款、有稀有密、座落有置的美感效果。（1）喬木類植物的整形、修剪要求樹干筆直挺拔，不能過早撤掉固定拴護桿。要及時鋸掉成年樹木不規則的樹枝和冠幅大的擋風枝，避免因大風雨而這段樹枝；（2）灌木類植物要求整齊有序，對植物形狀要不斷的進行人工修剪，一般可以采用鐵絲編制文字的方式讓灌木通過編制修剪，生長成形；（3）對于定植年代比較久的灌木，要有計劃地培養新枝，分批地疏除老枝；（4）短截突出灌木叢外的徒長枝，保證灌木叢的整齊均衡，對于具有拱形枝的樹種要除外；（5）對于不作為留種所用的殘花廢果，要及時除去，以免消耗植物的養分。
6. 園林植物的病蟲防治
園林植物的蟲害主要有：木虱、介殼蟲、潛葉蛾、天牛、金龜子、潛葉虎等，而近年來較嚴重的是蟲害是木虱，其次是介殼蟲，一般采用介特靈、速撲殺、常規殺蟲劑等都能達到防治效果；園林植物的病害主要有：炭疽病、白粉病、根腐病等，一般采用多菌靈、托布津等防治藥物，藥物濃控制在800-1000倍。園林植物的病害除了藥物防治外，還要經常清理植物的殘枝
敗葉，及時排除漬水，在枝葉修剪后及時噴藥。在進行園林植物的病蟲害防治中，要充分考慮防治效果和生態平衡，結合經濟效益和社會安全，適當的放寬防治指標，合理控制有害生物指標，以植物的檢疫為前提，植物的養護管理為基礎，合理使用農藥殺蟲，積極開展物理防治。加強園林植物的養護管理，對于生長勢弱的園林植物要及時松土鋤草、澆水、施肥，及時除去植物染病蟲的枝條，充分結合秋冬季植物的修剪，有利于調節園林植物的養分，提高園林植物的抗病蟲能力，還可以加大植物的通風、透光，減少植物的病蟲來源，增強樹勢。
結束語
園林工程是一座城市實現現代化的重要標志，園林工程是改善生態環境與人們生活環境的重要途徑。而園林工程的養護管理是一個長效性、持續性的工作，園林工程的養護管理在園林工程施工中有著舉足輕重的作用。園林工程的養護管理需要較高的技術要求，做好各個細節工作。園林工程只有通過高水平、高質量養護和管理，才能（達到園林工程最完美的景觀效果，才能發揮園林工程更大的社會效益、生態效益、經濟效益。
參考文獻
論文摘要:體育舞蹈是集娛樂、休閑、社交、健身和藝術于一身，并能培養禮儀、氣質和鑒賞能力等功效的，具有豐富知識內涵的體育項目。在高校尤其是非體育專業的大學生中，從其身心發展的要求出發，根據現有條件開展此運動項目是有其現實意義的，是可行的。
1前言
體育舞蹈起源于歐洲、拉丁美洲，它既有觀賞價值，又有參與的可能;既有豐富的藝術內涵，又采用體育競賽的形式;在西方國家被看作一種陶冶情操和鍛煉體魄的極好形式，并被認為是真正的藝術。近些年來，體育舞蹈悄然興起，這項集體育與舞蹈、體能鍛煉和藝術修養為一體的國際體育運動項目不僅吸引了廣大群眾，更備受大學生的青睞。
2研究對象及方法
2.1研究對象
西北師范大學公共體育課程中的學生。包括大學一、二、三年級2800名學生(見表1)0
2．2研究方法
、
文獻資料法；調查對比法；邏輯分析法。發出問卷2800份，收回問卷2745份(回收率98％)，有效問卷2637份(有效率96．1％)。
3結果與分析
3．1開設體育舞蹈課，對培養大學生具有一定的價值、意義和作用
3，1．1豐富知識
體育舞蹈包括現代舞和拉丁舞兩大類，共十個舞種。現代
舞端莊挺拔，高貴典雅；拉丁舞熱情奔放和充滿異國風情。拉丁舞系中的倫巴，柔媚抒情；恰恰，灰諧花哨；桑巴，奔放熱情：其各有風格、特點及區別。大學生學跳體育舞蹈大有益處．也可以培養其文學修養以及經常獨立的觀察、聯想、分析的綜合能力。
3．1．2培養氣質和鑒賞能力
很多大學生不僅缺乏體育鍛煉意識．而且缺乏身體姿勢的掊養。他們很希望自己具備一定的藝術細胞融人舉手投足之間．給他人一種美的感受(見表2)。通過體育舞蹈課可以培養高尚的情操，文明的禮節和優美的舉止。不僅發展了學生的協調性，節奏感和表現力，也培養了良好的氣質而且提高了學習者對音樂美、動作美、服飾美、姿態美等鑒賞能力。
表2對體育舞蹈的態度評價表概念：清晰模糊不知態度：喜歡一般厭煩人數226 1951 460 1477 1079 81比例％8．6 74 17．4 56 40．9 3．1
3．1_3鍛煉了身體
體育舞蹈中的一舉手，一抬腳，一轉身，無不包括著身體鍛煉的內容，每一個動作的完成必須需要身體各個器官的協調配合，一組動作的成功，往往需要數十次的反復練習，練習的過程無疑就是人體器官的鍛煉過程。根據對其能量代謝指標的測試，發現華爾茲和探戈的能量代謝為7．57，高于網球7．30，與羽毛球8．0接近，最高心率女子197次／分；男子210次／分。實踐表明，體育舞蹈能改善心血管功能，對加速新陳代謝有較大影響。
3．1．4是大學生社交的途徑
大學的舞廳是學生社交、娛樂、休閑的主要場所之一，而交誼舞自然成為社交的主要途徑。很多大學生跳舞很不規范，也缺乏美感，通過體育舞蹈課的訓練，規范了動作，提高了技能，培養了樂感、姿態。有了優美的身體姿勢和良好氣質，無疑增添了大學生的信心，在眾多的大學生社交場合可以盡情發揮。通過這一途徑，大學生培養了開朗的性格，并開拓了思想，培養了社交能力。同樣，也是對自我適應的一種鍛煉。
3．2高校開展體育舞蹈課有良好的教學條件
3．2．1有良好的物質條件和師資條件
高校的室內場館，音響設備等，不僅可以用于教學，而且可以成為大學生展現自我風范、審度美的姿態，陶醉美的情操的場所。良好的設備伴隨美妙和諧的音樂，可以激發學生練習熱情，活躍練習氣氛，達到增加練習密度、緩解練習疲勞的效果。高校從事體操、藝術等教學的師資很多，都可以經再培訓轉教體育舞蹈，且高校體育師資隊伍素質較高，業務水平較強，是可以很快適應教學的。
3．2．2有較好的管理機制
高校校園絕大部分是學生、老師和家屬所生活的場所，外來人不多，可以說是文化殿堂的一方凈土，這樣就給管理部門營造了良好的管理環境。高校大學生在接受高等教育的同時擁有美好的姿態和文雅的舉止，這無不體現出了高校完善的管理體制和良好的育人環境，而高校對教學本身就有一整套系統的管理辦法，這對學習是十分有利的。
4結論與建議
4．1結論
在高校公體開設體育舞蹈課，不僅能推進學校體育向著終身化、娛樂化的方向發展，而且能促進學校體育和全民健身計劃的有機結合，增強學生對體育活動的興趣，促進學生積極自愿地參加體育鍛煉，并掌握鍛煉的方法，用以指導今后終身體育鍛煉，以強健的體魄投入到我國社會主義現代化的建設中。
4．2建議
(1)普通高校應把體育舞蹈作為體育課教學的重要內容。
