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第1篇

關(guān)鍵詞：室內(nèi)設(shè)計(jì)；家具設(shè)計(jì)；實(shí)踐能力；創(chuàng)新能力

室內(nèi)設(shè)計(jì)，從專業(yè)的角度來(lái)看，是以營(yíng)造室內(nèi)二次空間及環(huán)境為中心，將建筑設(shè)計(jì)的一次空間及環(huán)境進(jìn)一步升華的學(xué)科[1]。而家具設(shè)計(jì)是創(chuàng)造二次空間及環(huán)境的載體，是室內(nèi)設(shè)計(jì)的主要構(gòu)成者和體現(xiàn)者，故家具設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)是不可分割的一個(gè)整體，室內(nèi)設(shè)計(jì)水平與家具設(shè)計(jì)的水準(zhǔn)相互影響相互制約。我國(guó)家具設(shè)計(jì)教育起步較晚，1997 年國(guó)家教育部調(diào)整全國(guó)普通高校本科專業(yè)目錄，家具設(shè)計(jì)專業(yè)以專業(yè)方向的形式出現(xiàn)在“木材科學(xué)與技術(shù)”、“工業(yè)設(shè)計(jì)”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)”三個(gè)專業(yè)中[2]，我國(guó)各大高校對(duì)該專業(yè)的課程設(shè)置主要借鑒木材科學(xué)與工程專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，故培養(yǎng)的人才或偏理工科或偏藝術(shù)類，普遍存在學(xué)科知識(shí)面窄，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力不足的問(wèn)題。

一 家具設(shè)計(jì)與工藝課程的教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

（1）教學(xué)現(xiàn)狀

我校的室內(nèi)設(shè)計(jì)是歸屬于藝術(shù)系的一門專業(yè)學(xué)科，課程設(shè)計(jì)基本偏重藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)，在學(xué)習(xí)家具設(shè)計(jì)與工藝之前，學(xué)校主要開設(shè)了包括素描、色彩、速寫、三大構(gòu)成、建筑識(shí)圖、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)技法、人體工程學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)生具有較好的藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。該專業(yè)課程安排72課時(shí)集中教學(xué)，基本以“多媒體PPT+黑板板書+課本教材”的方式進(jìn)行理論授課，適當(dāng)布置課間及課外手繪作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)草圖的理解及掌握，最后安排市場(chǎng)調(diào)研及制作模型課程，擴(kuò)大學(xué)生的設(shè)計(jì)視野，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

（2）存在的問(wèn)題

在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，我校“家具設(shè)計(jì)與工藝”這門學(xué)科開設(shè)在藝術(shù)專業(yè)大類下，主要存在以下問(wèn)題點(diǎn)。

①家具設(shè)計(jì)被視為一門獨(dú)立專業(yè)課程

家具設(shè)計(jì)從課程名稱看，可以理解為獨(dú)立的一門專業(yè)學(xué)科，在以往的教學(xué)中，很多老師將其與室內(nèi)設(shè)計(jì)獨(dú)立開來(lái)，專業(yè)地講授家具的設(shè)計(jì)，材料，工藝等專業(yè)內(nèi)容，而學(xué)生也只被動(dòng)地接受這些專業(yè)知識(shí)，純粹設(shè)計(jì)家具單品，忽略該學(xué)科服務(wù)于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)這一大前提。

②學(xué)科知識(shí)點(diǎn)缺少銜接，產(chǎn)生明顯斷層現(xiàn)象

雖已學(xué)習(xí)了較多基礎(chǔ)性學(xué)科，但在家具設(shè)計(jì)授課中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生缺乏知識(shí)點(diǎn)銜接能力，不能將基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理念融匯到新的學(xué)科，課程之間的斷層現(xiàn)象明顯，課程之間的相同知識(shí)點(diǎn)得不到共鳴。

③重設(shè)計(jì)輕工藝

本課程為“家具設(shè)計(jì)與工藝”，從課程名稱上即可知道主要包含兩大部分，設(shè)計(jì)和工藝，但因師資力量及生源關(guān)系，我校的該課程偏重藝術(shù)設(shè)計(jì)，在家具的材料及工藝知識(shí)點(diǎn)上遠(yuǎn)不及該學(xué)科要求的掌握程度。

④缺乏原創(chuàng)熱情，熱衷模仿

雖在教學(xué)過(guò)程中一直提倡設(shè)計(jì)原創(chuàng)，但學(xué)生普遍缺乏設(shè)計(jì)熱情，作業(yè)基本采取臨摹形式，從造型到色彩，甚至構(gòu)圖角度，照單全搬。

⑤與社會(huì)需求脫節(jié)

從目前教學(xué)模式分析，從理論到實(shí)踐，包含了理論知識(shí)講解，草圖設(shè)計(jì)，效果圖表現(xiàn)，市場(chǎng)調(diào)研，模型制作等眾多環(huán)節(jié)，看似完整的結(jié)構(gòu)模式卻與社會(huì)需求嚴(yán)重脫節(jié)，主要表現(xiàn)為教材內(nèi)容過(guò)時(shí)單一，設(shè)計(jì)理念與家具發(fā)展趨勢(shì)脫節(jié)；材料及工藝知識(shí)面狹窄，設(shè)計(jì)表現(xiàn)局限性較大；模型制作較之實(shí)際社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程相對(duì)簡(jiǎn)單，未能完整體現(xiàn)家具設(shè)計(jì)制造流程。

二 教學(xué)模式改善探索

（1）強(qiáng)調(diào)家具設(shè)計(jì)在室內(nèi)空間環(huán)境的地位及作用，使學(xué)生充分理解該課程的重要性

在改課程開設(shè)之前，需先講解家具設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)家具設(shè)計(jì)對(duì)于室內(nèi)環(huán)境表現(xiàn)的地位及重要作用，讓學(xué)生能將該學(xué)科跟專業(yè)充分銜接，理解其重要性。家具設(shè)計(jì)是室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的升華階段，家具需要根據(jù)實(shí)際空間進(jìn)行設(shè)計(jì)，不僅要考慮家具的功能特點(diǎn)，構(gòu)造特點(diǎn)及加工工藝，還要考慮家具的尺度跟室內(nèi)空間的比例關(guān)系，色彩及造型對(duì)室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)風(fēng)格是否統(tǒng)一呼應(yīng)。

（2）保持家具設(shè)計(jì)與室內(nèi)其他專業(yè)課程的關(guān)聯(lián)性，并突出其獨(dú)特性

我校的家具設(shè)計(jì)課程設(shè)置目的是為室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)服務(wù)，需保持與室內(nèi)設(shè)計(jì)其他專業(yè)課程的銜接與關(guān)聯(lián)，基礎(chǔ)課程應(yīng)能服務(wù)于家具設(shè)計(jì)課程，專業(yè)課程的設(shè)計(jì)理念應(yīng)與家具設(shè)計(jì)相輔相成。家具設(shè)計(jì)作為一門獨(dú)立學(xué)科存在，有其獨(dú)特性和特殊性，雖然在我校該課程從屬于室內(nèi)設(shè)計(jì)，但家具設(shè)計(jì)師也是社會(huì)需要的人才之一，該課程的設(shè)置同樣為學(xué)生的就業(yè)方向提供了選擇。

（3）強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，提高家具的造型設(shè)計(jì)能力

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)是家具設(shè)計(jì)的強(qiáng)有力的基礎(chǔ)鋪墊，構(gòu)成學(xué)（平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成）為家具審美提供理論依據(jù)，為造型提供美學(xué)知識(shí)。人體工程學(xué)為家具設(shè)計(jì)提供人體生理和心理方面的數(shù)據(jù)， 將人體工程學(xué)知識(shí)能夠使家具設(shè)計(jì)更科學(xué)更舒適。在授課時(shí)將這些理論知識(shí)有意識(shí)地加入到家具的造型設(shè)計(jì)知識(shí)中去，讓學(xué)生溫故而知新，達(dá)到事半功倍的效果。

（4）項(xiàng)目化教學(xué)，加強(qiáng)材料及構(gòu)造知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力

對(duì)材料及家具構(gòu)造知識(shí)的認(rèn)識(shí)，可以通過(guò)與企業(yè)合作的方式進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)，學(xué)生在深入企業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，既能擴(kuò)大視野，了解并認(rèn)識(shí)目前較為流行的設(shè)計(jì)趨勢(shì)，又能接觸多樣的家具材料及構(gòu)造知識(shí)。

（5）通過(guò)大量實(shí)例分析及實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升學(xué)生鑒賞水平及動(dòng)手能力，提高其創(chuàng)作熱情

分析市場(chǎng)調(diào)研圖片及合作企業(yè)實(shí)物，從造型、色彩、尺寸、材質(zhì)及構(gòu)造等方面進(jìn)行深入分析，提高學(xué)生對(duì)家具的審美觀，并潛移默化傳授設(shè)計(jì)要素，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家具設(shè)計(jì)的理解能力和觀察能力，并從中吸取精華用作創(chuàng)新元素。盡量多地將學(xué)生的草圖實(shí)物化，在實(shí)物制作過(guò)程中加深構(gòu)造知識(shí)的理解，并迸發(fā)出新的設(shè)計(jì)靈感，從而激發(fā)其創(chuàng)新熱情。

三 總結(jié)

家具設(shè)計(jì)作為室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的重要組成部分，直接影響室內(nèi)效果的表現(xiàn)力，在教學(xué)過(guò)程中需銜接好兩者之間的關(guān)系，并強(qiáng)化家具設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，擺脫一味臨摹的設(shè)計(jì)模式，加強(qiáng)校企合作，通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，為社會(huì)培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的同時(shí)也為學(xué)生增加家具設(shè)計(jì)師的就業(yè)選擇。

第2篇

隨著社會(huì)的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步，人們?cè)谙硎芨蛔愕奈镔|(zhì)生活時(shí)，越來(lái)越注重物質(zhì)產(chǎn)品在“舒適”、“美觀”、“安全”、“健康”等方面的因素，也就是常提到的人性化設(shè)計(jì)問(wèn)題即人體工程學(xué)方面的問(wèn)題，在軟體家具的設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中也需要考慮到這方面的因素，此外在室內(nèi)設(shè)計(jì)中除了注意軟體家具本身的人性化外，還要注意由不同的人不同的環(huán)境對(duì)軟體家具的影響，好的軟體家具對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的意義不僅限于視覺(jué)效果，更多的是從深層的人體工程學(xué)的角度對(duì)人們的生活質(zhì)量進(jìn)行提高。

二、軟體家具的作用

1.豐富室內(nèi)環(huán)境的色彩變化

在室內(nèi)空間中，軟體家具的色彩相對(duì)于其它家具而言其色彩的變化更為豐富多彩，因此對(duì)室內(nèi)環(huán)境色彩的營(yíng)造起到重要的作用。當(dāng)人們?cè)谶x擇軟體家具時(shí)，首先要對(duì)室內(nèi)整體空間的色調(diào)有一個(gè)總體的把握，如果所選家具色彩與室內(nèi)空間色調(diào)過(guò)分的統(tǒng)一就會(huì)使整體空間顯得呆板、單調(diào)。因此在選擇時(shí)要充分考慮到室內(nèi)環(huán)境色調(diào)的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，如在年輕人的室內(nèi)設(shè)計(jì)中，其空間色調(diào)多為活潑鮮明，因此在選擇家具時(shí)色彩鮮艷，柔軟絲織物做成的軟體家具沙發(fā)，軟墊等深受青年人的喜愛(ài)，這些家具的色彩豐富、裝飾性強(qiáng)，能夠使室內(nèi)空間環(huán)境極富情趣。因此在進(jìn)行室內(nèi)軟體家具色彩選擇時(shí)，應(yīng)注意“統(tǒng)一、協(xié)調(diào)”的原則。雖然軟體家具的色彩僅占空間整體色彩的一部分，但卻影響到整體空間環(huán)境的色彩氛圍，不能孤立的考慮軟體家具本身的色彩，要兼顧整體室內(nèi)空間的色調(diào)。

2.靈活劃分室內(nèi)空間

在傳統(tǒng)室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)中對(duì)于空間的分割往往是通過(guò)夾墻隔斷等手段實(shí)現(xiàn)的，但是這種方法缺乏靈活性，在當(dāng)代越來(lái)越多的人們開始選擇使用家具來(lái)劃分室內(nèi)的空間。軟體家具也有這樣的功能，用軟體家具布置來(lái)劃分室內(nèi)空間，可以更為合理的利用室內(nèi)有限的空間。例如在戶型相對(duì)較小的客廳空間里活動(dòng)空間和休憩空間之間無(wú)明顯界線的空間，如果直接用茶幾進(jìn)行隔斷形成實(shí)體空間，難免顯得空間狹小擁擠。因此可以充分利用軟體家具，沙發(fā)的組合靈活方便的特征，使客廳空間的劃分看似有限定，實(shí)則無(wú)明顯劃分，既保證了客廳空間原有的寬敞性，又能滿足了人們客廳空間合理的使用功能。

3.營(yíng)造空間氣氛

室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格往往決定了所匹配家具的風(fēng)格。在現(xiàn)實(shí)生活中，軟體家具的選擇與人們的年齡、職業(yè)、文化程度等有關(guān)。年輕人喜歡造型獨(dú)特、色彩明朗、線條流暢簡(jiǎn)潔的軟體家具；而兒童則喜歡卡通的、色彩鮮明、象征性強(qiáng)并帶有一定趣味性的家具。家具設(shè)計(jì)屬于室內(nèi)陳設(shè)的一部分，任何一個(gè)不和諧的因素放在空間里都會(huì)破壞其整體性。所以說(shuō)，軟體家具作為室內(nèi)陳設(shè)的一部分，其裝飾作用與整個(gè)室內(nèi)空間所呈現(xiàn)出來(lái)的氛圍是密切相關(guān)的。只有當(dāng)整體達(dá)到和諧統(tǒng)一時(shí)，才能真正體現(xiàn)出裝飾的美感。因此，家具的造型、色彩、材料與風(fēng)格等因素應(yīng)與整個(gè)室內(nèi)環(huán)境的風(fēng)格協(xié)調(diào)一致。

三、影響軟體家具對(duì)室內(nèi)空間舒適度的因素

首先，軟體家具和室內(nèi)空間的尺寸比例安排是的合理設(shè)計(jì)也已經(jīng)成為設(shè)計(jì)師很重視的事情，合理的室內(nèi)空間尺度和合理的家具尺寸以及預(yù)留的舒適活動(dòng)空間會(huì)讓空間使用者達(dá)到最大的舒適度，從而造成體力的最佳消耗和心情的愉悅。進(jìn)而促進(jìn)家庭生活和工作的愉悅。其次，光線和材料的色彩是不可分割的，有光才會(huì)有色彩，光線的顏色以及色溫又會(huì)改變材質(zhì)看上去的色彩。因此，室內(nèi)設(shè)計(jì)師或者家具設(shè)計(jì)師一定要對(duì)于常用的照明設(shè)備具有比較精通的了解。軟體家具的材料一般為紡織品和皮革以及其他一些天然或者非天然的包覆材料，他們的色彩和質(zhì)感在室內(nèi)中很重要。合適的照度需要按照面料的反光性能以及色彩的明度等各個(gè)方面來(lái)確定，通過(guò)在室內(nèi)面積比較大的軟體家具的色彩純度和明度可以比較容易的調(diào)節(jié)室內(nèi)的明暗感覺(jué)，達(dá)到需要的效果。

四、總結(jié)

第3篇

【關(guān)鍵詞】家具陳設(shè) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 影響

家具陳設(shè)是室內(nèi)設(shè)計(jì)中重要的組成部分。從室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展過(guò)程中，我們可以看到家具陳設(shè)從早期的滿足居住者的基本生活功能需求發(fā)展到現(xiàn)當(dāng)代滿足居住者個(gè)性化的個(gè)體心理需求---家具陳設(shè)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中發(fā)揮著不可替代的功能作用和展示著帶有強(qiáng)烈時(shí)代氣息的文化烙印。

一、家具陳設(shè)是室內(nèi)設(shè)計(jì)中空間形態(tài)分隔的重要參與者

在室內(nèi)人居環(huán)境中，空間分割的科學(xué)合理以及表現(xiàn)的方式展現(xiàn)出文明的進(jìn)步、物質(zhì)與精神生活的水平。分隔空間的方法有很多種，可以通過(guò)各種隔墻、天花、地臺(tái)來(lái)區(qū)分空間，也可以通過(guò)室內(nèi)的材質(zhì)、燈光、色彩來(lái)區(qū)分空間，而家具是一種非常實(shí)用有效的一種分隔空間的方式。具體表現(xiàn)在可以靈活的對(duì)空間進(jìn)行軟分區(qū)，很好的組織空間和美化空間。

首先，家具在室內(nèi)陳設(shè)中是不可或缺的，用家具代替隔墻，可以節(jié)約整體造價(jià)，提高使用效率，節(jié)省有效室內(nèi)空間，這在室內(nèi)有效面積越來(lái)越狹小的現(xiàn)代都市，是一種很好的方法。

其次，家具具有很好的圍合作用，家具陳設(shè)能夠把大空間分隔成若干的空間，系列家具組合體現(xiàn)的整體效果更加明顯。系列家具本身就具有非常強(qiáng)烈的整體感和藝術(shù)感，使用系列家具陳列在大空間中，既可以有效劃分空間區(qū)域，又可以提高整體的視覺(jué)效果。

再次，家具的高低大小可以通過(guò)對(duì)比的方式，合理調(diào)節(jié)空間的大小，有效改善空間關(guān)系，使空間產(chǎn)生錯(cuò)落有致的節(jié)奏感，形成韻律美。

合理的家具陳設(shè)能夠極大的豐富空間，避免空間的單調(diào)和呆板。

二、家具造型是室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的主要表現(xiàn)者

家具在室內(nèi)空間中占有很大的面積和分量。因此，家具的造型樣式對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格具有重大的影響，同樣的室內(nèi)空間中，不同風(fēng)格特征的家具可以營(yíng)造不同的室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格。

古典家具具有濃郁的文化氣息，充分利用古典家具可以為空間營(yíng)造文化氛圍，提升文化品位。簡(jiǎn)單分類，家具可以分為中式古典家具、歐式古典家具和現(xiàn)代家具。中式古典家具主要由硬木制作而成，包括檀木、酸枝木、雞翅木、花梨木等名貴紅木，材質(zhì)細(xì)膩敦厚、木紋色澤自然生動(dòng)。造型講究均衡對(duì)稱、注重比例關(guān)系，采用榫卯結(jié)構(gòu)制作，整體呈現(xiàn)莊重、優(yōu)雅的格調(diào)，深受國(guó)內(nèi)外人士的喜愛(ài)。

歐式古典家具同樣具有非凡的魅力，羅馬樣式的優(yōu)雅、巴洛克的繁瑣奢華、洛可可纖細(xì)柔美以及莊重的文藝復(fù)興式和高聳的哥特式，各種風(fēng)格呈現(xiàn)歐式風(fēng)格的雍容華貴與貴族氣息。單單一種經(jīng)典樣式的家具就能體現(xiàn)整個(gè)空間的獨(dú)特氣質(zhì)，極大的提升了空間品位，增強(qiáng)空間的特征。

現(xiàn)代家具雖然歷史不長(zhǎng)，但在家具發(fā)展歷史上占據(jù)著重要的位置。現(xiàn)代家具造型簡(jiǎn)潔大方，色彩明快，采用可以批量生產(chǎn)的工藝與材料，符合人機(jī)工程學(xué)，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代科技美，大大滿足了普通人的生活需求和審美需求。

目前比較流行的混搭風(fēng)格中，家具同樣扮演著不可或缺的重要角色。簡(jiǎn)潔的室內(nèi)空間中搭配古典家具，或者在古典裝飾風(fēng)格的空間中陳列現(xiàn)代設(shè)計(jì)家具，都是深受現(xiàn)代設(shè)計(jì)師喜愛(ài)的搭配方式，這種混搭的效果也非常的顯著，既可以提現(xiàn)整個(gè)空間品味，又符合時(shí)代潮流。

另外，造型獨(dú)特的家具也是室內(nèi)設(shè)計(jì)中的裝飾亮點(diǎn)，奇特的家具造型有助于我們對(duì)室內(nèi)空間的理解，更能從細(xì)微角度展現(xiàn)出鮮明的室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格。家具不僅起到功能作用，也起到營(yíng)造室內(nèi)氛圍的作用。具有特殊造型的家具往往能夠成為室內(nèi)空間的標(biāo)志性物件，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)吸引力，使人過(guò)目不忘，對(duì)此室內(nèi)空間銘記于心。一般，這種陳列方式運(yùn)用在公共商業(yè)空間比較多，運(yùn)用造型奇特的家具創(chuàng)造一種戲劇性的空間氛圍，達(dá)到吸引視線的商業(yè)目的和廣告宣傳意圖。除了家具的造型奇特之外，還可以綜合運(yùn)用色彩、材質(zhì)的搭配，與周圍環(huán)境形成強(qiáng)烈對(duì)比，加深這種戲劇性的空間效果。

例如，一個(gè)以達(dá)利精神為設(shè)計(jì)理念的酒吧設(shè)計(jì)，參照其著名作品《流動(dòng)的鐘》，其家具座椅均是以融化的流動(dòng)形狀做造型，其不穩(wěn)定的流動(dòng)感就極大的吸引人的眼球，很好的豐富了室內(nèi)空間，增強(qiáng)了室內(nèi)空間的藝術(shù)氛圍。

三、家具色彩是體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)整體藝術(shù)效果的彩妝師

室內(nèi)色彩除對(duì)視覺(jué)環(huán)境產(chǎn)生影響外，還直接影響人們的情緒、心理。科學(xué)的用色有利于工作，有助于健康。色彩處理得當(dāng)既能符合功能要求又能取得美的效果。家具是室內(nèi)空間中的主體色調(diào)，處理好家具主色調(diào)與空間背景色的關(guān)系，既能獲得較好的藝術(shù)效果，又可以滿足人的精神需求。

一般來(lái)講，明快的色彩使人愉悅，純度低明度低的色彩具有沉穩(wěn)莊重感，我們可以根據(jù)室內(nèi)空間性能選擇合適的色調(diào)，家具和大件陳色的主題色與背景搭配，從色相上考慮，同色相不同純度和明度形成對(duì)比，或者同明度不同純度和鄰近色搭配，都可以得到比較柔和的調(diào)和色；一般我們遵循“大調(diào)和，小對(duì)比”的配色原則。同時(shí)，設(shè)計(jì)師需要考慮空間大小和光線環(huán)境，靈活選擇配色。

四、家具陳設(shè)是室內(nèi)設(shè)計(jì)中文化的布道者

極具民族風(fēng)味的家具陳設(shè)，既是一種民俗文化的體現(xiàn)，又能裝飾室內(nèi)空間，充分展現(xiàn)了室內(nèi)空間的地域文化性。民俗家具具有千姿百態(tài)的個(gè)性美，充分展現(xiàn)而來(lái)各個(gè)民族的多樣性，是民族文化的重要組成部分。

總之，家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)是密不可分的關(guān)系，相互影響相互制約，靈活運(yùn)用家具陳設(shè)來(lái)處理空間關(guān)系，往往可以得到事半功倍的效果---它不僅體現(xiàn)出現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的對(duì)人居環(huán)境的人性化的功能滿足，更是文化的傳承者與布道者。

參考文獻(xiàn)：

[1]卡爾·艾克曼.家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[M].中國(guó)林業(yè)出版社.

第4篇

【關(guān)鍵詞】室內(nèi)裝飾行業(yè) 家具設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)

近十幾年來(lái)，我國(guó)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)持續(xù)快速地發(fā)展，客觀上對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)能力提出較高的要求。在室內(nèi)設(shè)計(jì)跨學(xué)科的綜合能力培養(yǎng)中，家具設(shè)計(jì)與制作能力又是其中十分重要的組成部分。

教育界一般以學(xué)科知識(shí)為內(nèi)涵的課程劃分來(lái)界定本科課程體系。長(zhǎng)久以來(lái)，在本科層次的教學(xué)中，主要以偏重理論知識(shí)為切入點(diǎn)，這樣在教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練中就必然會(huì)欠缺一定的針對(duì)性，學(xué)生的崗位核心能力就沒(méi)有得到有效提高。現(xiàn)代高等教育開設(shè)的專業(yè)大多對(duì)應(yīng)著相對(duì)明確的工作崗位，特別是定位于應(yīng)用型本科高校，在課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上，必須與相應(yīng)崗位的任務(wù)要求產(chǎn)生互動(dòng)。針對(duì)這類問(wèn)題，必須加快相應(yīng)課程內(nèi)容的改革。因此，應(yīng)用型本科的課程設(shè)計(jì)有必要借鑒企業(yè)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，校企合作開發(fā)課程體系與進(jìn)行課程內(nèi)容的改革。

一、行業(yè)需求與人才培養(yǎng)的需要使課程改革勢(shì)在必行

近年來(lái)，各地裝飾行業(yè)特別是家具設(shè)計(jì)制作企業(yè)發(fā)展迅速，家具設(shè)計(jì)制作企業(yè)對(duì)家具設(shè)計(jì)師和管理人員崗位的核心能力要求發(fā)生了一定的變化，對(duì)應(yīng)用型本科環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的綜合專業(yè)技能和職業(yè)綜合素質(zhì)要求都有明顯的提高。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)相關(guān)職業(yè)崗位的畢業(yè)生中，有80%以上與家具設(shè)計(jì)制作有關(guān)，其中大部分是家裝工程的整體家具設(shè)計(jì)和制作管理工作。

家具設(shè)計(jì)與制作相關(guān)企業(yè)對(duì)高職畢業(yè)生的要求是：不但要有高水平的專業(yè)設(shè)計(jì)技能，而且要懂材料和制作工藝，尤其是一定要有較高的項(xiàng)目承接能力（接單能力）。在企業(yè)主管和設(shè)計(jì)從業(yè)人員的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多應(yīng)用型本科室內(nèi)設(shè)計(jì)類畢業(yè)生在校期間學(xué)到了基本的專業(yè)制圖能力（施工圖和效果圖），但對(duì)材料和工藝幾乎一無(wú)所知，更缺乏工程和客戶洽談方面的訓(xùn)練，所學(xué)知識(shí)面較窄，掌握的設(shè)計(jì)技能與實(shí)際工作崗位核心技能的具體要求差距較大。

課題組對(duì)部分地區(qū)在應(yīng)用型本科培養(yǎng)人才方面進(jìn)行了考察，并分析其優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)。同時(shí)，走訪了解到企業(yè)對(duì)專門人才的崗位要求后，就需要對(duì)現(xiàn)行的家具設(shè)計(jì)課程進(jìn)行有針對(duì)性的改革和重新設(shè)計(jì)。總目標(biāo)是：突出職業(yè)能力，以項(xiàng)目工作實(shí)際為載體，將理論知識(shí)、設(shè)計(jì)能力有機(jī)地穿插融匯于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。同時(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中還要重視教師對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。

二、課程設(shè)計(jì)的思路和原則

根據(jù)家具設(shè)計(jì)制作行業(yè)企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求，和企業(yè)專家合作，將過(guò)去的設(shè)計(jì)類課程進(jìn)行整合和重組，按照以裝飾工程設(shè)計(jì)能力和裝飾工程施工管理能力培養(yǎng)為主線，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的原則設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)體系。根據(jù)專業(yè)對(duì)應(yīng)工作崗位及崗位群進(jìn)行典型工作任務(wù)分析，從而整合典型工作任務(wù)，形成綜合行動(dòng)領(lǐng)域，進(jìn)而根據(jù)認(rèn)知和職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律將行動(dòng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程），建立起與崗位要求直接對(duì)接的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系。

課程教學(xué)突破了以往單一的課堂教學(xué)講授的教學(xué)模式，積極推動(dòng)教學(xué)改革，采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向，并將課堂與工地實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化的教學(xué)模式。構(gòu)建起基于裝飾設(shè)計(jì)崗位工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程體系，充分運(yùn)用案例式教學(xué)和項(xiàng)目教學(xué)法，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

新設(shè)計(jì)的家具設(shè)計(jì)課程傳承必要的理論架構(gòu)，重點(diǎn)突出課程在實(shí)踐中綜合運(yùn)用的特色，即用實(shí)際設(shè)計(jì)任務(wù)來(lái)豐富理論知識(shí)。課程設(shè)計(jì)可以遵循以下原則：

（一）按室內(nèi)裝飾行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)定課程的教學(xué)目標(biāo)

家具設(shè)計(jì)課程定位是為了讓學(xué)生掌握消費(fèi)類家具在設(shè)計(jì)與生產(chǎn)等方面的基本技能，使學(xué)生掌握家具設(shè)計(jì)的一般方法，并指導(dǎo)完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目，在學(xué)習(xí)中提高解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的家具專項(xiàng)設(shè)計(jì)能力和熟悉企業(yè)崗位工作流程，以及崗位必備的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力等。

（二）參照家具設(shè)計(jì)崗位過(guò)程進(jìn)行課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

參照家具設(shè)計(jì)崗位過(guò)程進(jìn)行課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，注重前面及后續(xù)等部分課程之間的連貫性和開設(shè)順序，目的是使學(xué)生增強(qiáng)任務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)工作狀態(tài)，引導(dǎo)他們從關(guān)注“是什么”轉(zhuǎn)向“怎么做”，進(jìn)而找到培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的途徑。構(gòu)建新的家具設(shè)計(jì)課程體系，參照企業(yè)家具設(shè)計(jì)工作過(guò)程，這對(duì)于現(xiàn)今應(yīng)用型高等教育培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、掌握工作過(guò)程等方面有十分重要的意義。重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)主要包括以下幾方面意義：它是衡量應(yīng)用型本科院校所培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力水平的重要指標(biāo)；指導(dǎo)學(xué)生從崗位整體的層面來(lái)理解其中的每一個(gè)工作任務(wù)；將設(shè)計(jì)實(shí)踐融于課程內(nèi)容的形式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（三）突破單純學(xué)習(xí)知識(shí)的課程模式，加強(qiáng)課程教學(xué)與工作任務(wù)的相互關(guān)聯(lián)

以典型工作任務(wù)為家具設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容選擇的參照，以完成多個(gè)具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目為實(shí)踐教學(xué)的主要形式。這就要求課程內(nèi)容的設(shè)置既反映工作過(guò)程的結(jié)構(gòu)體系，也要求按照工作過(guò)程所需的知識(shí)來(lái)組織課程內(nèi)容。具體包括：以職業(yè)能力的養(yǎng)成為依據(jù)選擇教學(xué)內(nèi)容，課程內(nèi)容的設(shè)置要以工作過(guò)程為主線，學(xué)習(xí)項(xiàng)目以典型的產(chǎn)品（或服務(wù)）為載體。

（四）以學(xué)生為主體設(shè)計(jì)課程

以學(xué)生為主體，而不是教師為主體來(lái)設(shè)計(jì)課程。在家具設(shè)計(jì)課程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)打破單個(gè)任務(wù)之間的界限，加強(qiáng)任務(wù)在進(jìn)程中的聯(lián)系，真正參與完整的工作過(guò)程。對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行重新設(shè)計(jì)時(shí)，教師要注意以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：課程目標(biāo)要用職業(yè)能力來(lái)表述，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能夠“做什么”，而不是“知道什么”；課程以工作任務(wù)為內(nèi)容，重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生如何將知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練相結(jié)合來(lái)完成工作任務(wù)；課程教學(xué)的載體是典型產(chǎn)品（或服務(wù)），教學(xué)順序按照項(xiàng)目完成的先后次序來(lái)編排，學(xué)習(xí)適應(yīng)跨工作任務(wù)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

三、課程設(shè)計(jì)的實(shí)施

通過(guò)對(duì)本專業(yè)工作崗位分析得出：家裝企業(yè)家具設(shè)計(jì)師和管理人員本專業(yè)學(xué)生的主要崗位，也是學(xué)生在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域得以繼續(xù)發(fā)展的重要方向，家具設(shè)計(jì)課程主要為培養(yǎng)家裝室內(nèi)設(shè)計(jì)人員和施工管理人員服務(wù)。

（一）理順課程與職業(yè)活動(dòng)關(guān)系

家具設(shè)計(jì)與制作領(lǐng)域涉及客戶的洽談、現(xiàn)場(chǎng)的勘查、家具設(shè)計(jì)理論知識(shí)、專業(yè)軟件的使用、施工的管理與協(xié)調(diào)等，其具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和綜合性。通過(guò)調(diào)研分析，學(xué)生實(shí)際在崗位中扮演的角色和完成的任務(wù)概括為：

角色一：家具設(shè)計(jì)師

任務(wù)1：接待客戶，獲取客戶綜合信息及設(shè)計(jì)意圖

任務(wù)2：設(shè)計(jì)方案的解決、視覺(jué)表現(xiàn)

任務(wù)3：現(xiàn)場(chǎng)制作的調(diào)解、設(shè)計(jì)方案的修改與客戶的協(xié)調(diào)

角色二：制作與管理

任務(wù)4：在制作過(guò)程中，對(duì)進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督

角色三（拓展角色）：業(yè)務(wù)營(yíng)銷

任務(wù)5：開拓市場(chǎng)、促進(jìn)企業(yè)業(yè)務(wù)的發(fā)展

（二）序化課程程序

課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過(guò)梳理崗位要求，推導(dǎo)出典型工作任務(wù)，而依此構(gòu)建完成了家具設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域排序。序化后的課程設(shè)計(jì)，是依據(jù)崗位工作過(guò)程來(lái)開發(fā)，將工作過(guò)程與教學(xué)次序有機(jī)聯(lián)系，避免了一般本科層次課程教學(xué)與實(shí)際工作脫節(jié)的不足，使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就對(duì)工作過(guò)程有相當(dāng)程度的了解，便于進(jìn)入企業(yè)后能較快適應(yīng)職業(yè)崗位的需要。

在序化課程內(nèi)容的同時(shí)，課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)配套改革了教學(xué)模式，摒棄一般本科課程的教學(xué)。首先對(duì)于理論講授與后期集中訓(xùn)練方式在內(nèi)容上相脫節(jié)的問(wèn)題，采用以項(xiàng)目為載體，在訓(xùn)練項(xiàng)目的進(jìn)程中導(dǎo)入理論講授。這樣就形成了家具設(shè)計(jì)課程以崗位工作流程來(lái)安排實(shí)踐教學(xué)的思路。在教學(xué)中，知識(shí)內(nèi)容的組織依據(jù)的是崗位工作任務(wù)，貫穿教學(xué)全過(guò)程的是企業(yè)真實(shí)案例，這樣的安排落腳點(diǎn)放在鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，以及提高解決具體問(wèn)題的能力上。

教師還可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要將客戶洽談、現(xiàn)場(chǎng)勘察以及技術(shù)交底等真實(shí)工作情境列入課程教學(xué)環(huán)節(jié)，并增加對(duì)應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容。家具設(shè)計(jì)課程建設(shè)小組希望通過(guò)課程改革使學(xué)生不僅在設(shè)計(jì)能力上有較大提高，也能在職業(yè)能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)養(yǎng)成等方面有較大收獲，為其在職業(yè)生涯的持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

（三）依據(jù)工作流程，設(shè)計(jì)課程的工作任務(wù)

在課程的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，教師把崗位工作過(guò)程與知識(shí)傳授相結(jié)合，依據(jù)工作流程將每個(gè)知識(shí)模塊融入到項(xiàng)目的綜合訓(xùn)練中。結(jié)合三個(gè)不同難度的綜合性項(xiàng)目訓(xùn)練將每一個(gè)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行整合系統(tǒng)練習(xí)。一個(gè)完整的家具設(shè)計(jì)活動(dòng)包括：資料收集、確立設(shè)計(jì)方案、制作圖紙、現(xiàn)場(chǎng)加工協(xié)調(diào)、驗(yàn)收與交付等情景模式。教師根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施的流程來(lái)組織整個(gè)教學(xué)任務(wù)，操作大致如下：

1.資料收集，獲取客戶信息與設(shè)計(jì)意向

對(duì)一個(gè)家具設(shè)計(jì)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，信息采集獲取客戶信息與設(shè)計(jì)意向，把握客戶的需求心理，了解客戶的設(shè)計(jì)意圖，對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)方案的成功與否起著至關(guān)重要的作用。有企業(yè)經(jīng)歷的教師作為主要指導(dǎo)，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目背景作整體分析，完成《設(shè)計(jì)分析書》，通過(guò)整個(gè)流程的步驟引導(dǎo)使學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的工作環(huán)節(jié)有一個(gè)切實(shí)的了解。

2.確立設(shè)計(jì)方案

這一階段，指導(dǎo)教師將學(xué)生分為幾個(gè)項(xiàng)目小組，每個(gè)小組確定一位學(xué)生為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)小組的協(xié)調(diào)分工。在了解客戶設(shè)計(jì)意向的基礎(chǔ)上，根據(jù)獲得的綜合信息，結(jié)合客戶的要求，確立設(shè)計(jì)風(fēng)格，并據(jù)此撰寫《項(xiàng)目設(shè)計(jì)說(shuō)明書》。指導(dǎo)教師對(duì)方案進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)項(xiàng)目中可能出現(xiàn)的問(wèn)題給予說(shuō)明。學(xué)生根據(jù)總思路繪制設(shè)計(jì)草圖，包括：平面和空間外觀與色彩設(shè)計(jì)，進(jìn)行合理的材料選擇。教師對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行審核后進(jìn)入下一步圖紙制作環(huán)節(jié)。

3.制作圖紙

教師審核設(shè)計(jì)方案后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)進(jìn)行圖紙的制作，要求完成方案圖紙：三視圖以及大樣和節(jié)點(diǎn)圖、效果圖。在該階段，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)家具的造型、風(fēng)格、色彩等效果整體把握，使總體設(shè)計(jì)意圖和格調(diào)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。教師以客戶的身份對(duì)每個(gè)項(xiàng)目小組的設(shè)計(jì)提出意見(jiàn)，并讓每個(gè)小組進(jìn)行方案互評(píng)，提出存在的問(wèn)題及設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生從客戶的角度發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，以提高解決問(wèn)題的能力。

4.現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)與管理

指導(dǎo)教師可以將這個(gè)環(huán)節(jié)安排在企業(yè)真實(shí)的工程現(xiàn)場(chǎng)，讓每個(gè)工作小組介紹項(xiàng)目進(jìn)展情況和問(wèn)題解決情況。過(guò)程中設(shè)計(jì)方案不可避免地會(huì)依具體情況有所變動(dòng)，這需要有良好的專業(yè)能力和溝通能力。通過(guò)學(xué)生在實(shí)際工程中的體驗(yàn)和鍛煉，可以訓(xùn)練其設(shè)計(jì)的可行性，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力和協(xié)調(diào)溝通能力。

5.驗(yàn)收與交付

學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，能夠?qū)λ泄ぷ鬟M(jìn)行審核，并了解在制作完成后正式移交客戶的過(guò)程和規(guī)范，使學(xué)生對(duì)完整的家具設(shè)計(jì)與制作流程有全面了解。

結(jié)語(yǔ)

教師作為實(shí)施人才培養(yǎng)的主導(dǎo)力量，在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)，還要將現(xiàn)代教育技術(shù)更好地融合到日常教學(xué)活動(dòng)中，在課堂教學(xué)以及實(shí)踐教學(xué)中適當(dāng)運(yùn)用多媒體、數(shù)字影音技術(shù)等為學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)的立體化教學(xué)載體，以取得良好的教學(xué)效果。當(dāng)然，判斷課程設(shè)計(jì)成功與否，需要有全面和綜合的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這不是文章論述的要點(diǎn)。建立一套遵循教育規(guī)律、符合學(xué)生實(shí)際、符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、能夠引起學(xué)生興趣并激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，是課程設(shè)計(jì)的大方向。課程設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要、具備終生學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)人才。

參考文獻(xiàn)：

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第5篇

【關(guān)鍵詞】：以人為本，平面布局，色彩搭配，環(huán)境風(fēng)水，人與自然和諧。

一、家居環(huán)境設(shè)計(jì)與人的關(guān)系:

家居環(huán)境設(shè)計(jì)即室內(nèi)居住環(huán)境設(shè)計(jì)，家居空間是人類賴以生存的空間，人的絕大部分時(shí)間是在室內(nèi)度過(guò)的，因此人們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境，必然會(huì)直接關(guān)系到室內(nèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)的質(zhì)量，關(guān)系到人們的安全、健康、效率、舒適等等。家居環(huán)境的創(chuàng)造，應(yīng)該把保障安全和有利于人們的身心健康作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的首要前提，換句話說(shuō)：也就是家居環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)一切注重以人為本是設(shè)計(jì)理念。

二、家居環(huán)境設(shè)計(jì)的人文特點(diǎn)：

家居環(huán)境設(shè)計(jì)的對(duì)象是各種各樣熱播的生活空間，這空間都具有一定的精神和文化的意義，這就必然與社會(huì)，政治，法律，民族，宗教，文化，時(shí)尚，風(fēng)俗，習(xí)慣等復(fù)雜的社會(huì)因素有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。所以，家居環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)以人為本，應(yīng)當(dāng)考慮設(shè)計(jì)的針對(duì)性，不同的文化和不同的地域，同時(shí)受地域的影響，氣候條件也不同，在家居設(shè)計(jì)中就應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀粴夂颍宋臈l件進(jìn)行設(shè)計(jì)。例如：我國(guó)的北方和我國(guó)南方，由于在氣候上有較大的差異，所以北方的房屋比起南方的房屋就要厚重得多；在通風(fēng)和采光上，南方的采光比起北方的要充足得多，所以設(shè)計(jì)理念上就不一樣。家居環(huán)境設(shè)計(jì)總體包括風(fēng)格，文化，不同的人對(duì)不同色彩熱愛(ài)度。從宏觀上來(lái)看，往往能從一個(gè)側(cè)面反映不同時(shí)期和不同地域的設(shè)計(jì)特征，但盡管是不同的時(shí)期和不同的地域，家居環(huán)境設(shè)計(jì)總要以滿足人們的物質(zhì)生活和精神生活而服務(wù)，注重以人為本，把家居環(huán)境設(shè)計(jì)的功能與藝術(shù)審美相結(jié)合。

為了創(chuàng)造一個(gè)理想的室內(nèi)空間環(huán)境，必須了解家居設(shè)計(jì)的依據(jù)和要求，并知道現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)所具有的特點(diǎn)及其趨勢(shì)。也就是家居環(huán)境中的功能設(shè)計(jì)。家居環(huán)境設(shè)計(jì)中，功能設(shè)計(jì)是家居環(huán)境的重頭戲，好的室內(nèi)布局就像人的骨骼一樣，在家裝中起到支撐作用，因?yàn)楣δ芷矫娌季种苯雨P(guān)系到室內(nèi)是否暢通無(wú)阻，對(duì)人的行為有很大的影響。平面功能布局合理后，那就要看軟裝飾了，軟裝飾就像一個(gè)人的穿著一樣，怎么打扮很關(guān)鍵。

三、家居環(huán)境設(shè)計(jì)的功能布局:

（一）靜態(tài)尺度:

靜態(tài)尺度在家居設(shè)計(jì)中指的就是家居的布局，在一個(gè)室內(nèi)空間中應(yīng)該根據(jù)空間的大小來(lái)布局，原則是大空間配以大家具，小空間配以小家具，按照具體的尺寸加以布局，大空間要營(yíng)造一種大氣，宏偉的空間感，小空間要把小空間通過(guò)設(shè)計(jì)手法使人在肉眼上看上去空間比較開闊，具體的方法可以在某個(gè)部位用鏡面做為反射，使空間上有擴(kuò)大的感覺(jué)。室內(nèi)空間里，除了人的活動(dòng)外，主要占有空間的內(nèi)含物即是家具、燈具、設(shè)備等。對(duì)于燈具、空調(diào)設(shè)備、衛(wèi)生潔具等，除了有本身的尺寸以及使用、安置時(shí)必須的空間范圍之外。這些是平面布局當(dāng)中不可忽視的，具有使用合理的室內(nèi)空間組織和平面布局，提供符合使用要求的室內(nèi)聲、光、熱效應(yīng)，以滿足室內(nèi)環(huán)境物質(zhì)功能的需要。

（二）動(dòng)態(tài)尺度:

動(dòng)態(tài)活動(dòng)范圍是指人們行動(dòng)時(shí)所需的范圍，在家居環(huán)境設(shè)計(jì)中也稱為“動(dòng)線”。在家居設(shè)計(jì)中靜態(tài)尺寸會(huì)影響動(dòng)態(tài)活動(dòng)范圍，二者有著密切的關(guān)系，合理的靜態(tài)尺寸，也就是平面布局，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)的暢通程度。例如：一個(gè)寬四米的客廳，如果硬要在里面放上三米多的沙發(fā)，再加上電視柜，這樣在空間上就顯得比較的擁擠，這樣就不是很暢通。再者臥室的布局也很重要，根據(jù)人的行動(dòng)規(guī)則，人比較喜歡走直線，所以床的放置很重要。室內(nèi)動(dòng)態(tài)范圍，其實(shí)就是為室內(nèi)營(yíng)造一個(gè)暢通無(wú)阻的環(huán)境。

只有把靜態(tài)尺度和動(dòng)態(tài)尺度完美的結(jié)合,才能使空間更加合理,形成暢通無(wú)阻的室內(nèi)環(huán)境。功能上合理，就要給家居穿衣打扮了，這就要從色彩和軟裝飾方面著手了。

四、色彩搭配與人文功能：

色彩也可以作為影響人們精神生活的一部分，大千世界，色彩把世界裝扮的五彩繽紛，現(xiàn)代家居環(huán)境設(shè)計(jì)中，色彩越來(lái)越多地發(fā)揮其重要的作用，從城市建筑到日常生活，色彩的參與無(wú)處不在，色彩是影響人的第一要素。不同的色彩能引起不同反應(yīng)。

在現(xiàn)代家居環(huán)境設(shè)計(jì)中，要充分考慮到目標(biāo)人群的年齡、職業(yè)、教育背景、喜好等具體情況。不同的地區(qū)，因受地理位置、氣候條件等客觀因素影響，人們所普遍認(rèn)可接受的色彩也有所不同。比如，熱帶地區(qū)的人們比較喜歡強(qiáng)烈多變的色彩，寒帶地區(qū)的人們偏愛(ài)柔和沉著的色彩。在農(nóng)村，人們對(duì)純粹的、能夠產(chǎn)生鮮明對(duì)比的色彩情有獨(dú)鐘，而在城市，人們則更欣賞協(xié)調(diào)雅致的色彩。就居室而言，因其坐落的方向不同，室內(nèi)色調(diào)的選擇也應(yīng)該有所差異。一般地說(shuō)，如果居室門窗南向，充足的陽(yáng)光使室內(nèi)色調(diào)易呈暖色，這樣的居室色彩就應(yīng)該以偏冷的色調(diào)來(lái)平衡色溫的感覺(jué)；反之，門窗北向者的房間，居室色彩應(yīng)以偏暖色的色彩來(lái)增加室內(nèi)的溫度。

現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)及環(huán)境的色彩設(shè)計(jì)切忌“姹紫嫣紅”“群芳爭(zhēng)艷”，色彩未經(jīng)統(tǒng)一規(guī)劃而各行其是，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致室內(nèi)色彩的凌亂而產(chǎn)生雜亂無(wú)序。在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)，首先，應(yīng)確定室內(nèi)色彩的主色調(diào)，然后確定使用同一色系、對(duì)比色系還是互補(bǔ)色系的色調(diào)。只有在主色調(diào)確定后，才能根據(jù)色系的不同來(lái)確定相應(yīng)的輔助色調(diào)。主色調(diào)一般不宜采用大面積的鮮艷的顏色，輔助色調(diào)則可根據(jù)實(shí)際情況大膽選用小面積的較高明度或純度的色彩，便可以起到畫龍點(diǎn)睛的效果。其次，室內(nèi)色彩的均衡感也很重要，色彩的明暗和面積最能影響整體色彩的均衡感，一般來(lái)說(shuō)，明度高的色彩在上、明度低的色彩在下容易獲得色彩均衡。比如，天花板要比地板顏色淺,否則容易產(chǎn)生壓迫感。另外，在設(shè)計(jì)時(shí)可以考慮背景色比主體色輕淺；彩度高、暖色的面積應(yīng)小于彩度低、冷色的面積等。總之，整體空間的色彩應(yīng)該是上輕下重、濃妝淡飾，統(tǒng)一中有對(duì)比，和諧中有律動(dòng)，穩(wěn)重中又不乏變化。

色彩來(lái)劃分室內(nèi)不同的功能區(qū)域既省時(shí)又省力、經(jīng)濟(jì)快捷又效果明顯。但是有一點(diǎn)應(yīng)該注意，那就是各區(qū)域的色調(diào)一定要和室內(nèi)整體的空間色彩，也就是主色調(diào)相協(xié)調(diào)。色彩在劃分室內(nèi)空間的色彩時(shí)，應(yīng)充分考慮空間使用人群的自身屬性（包括年齡、性格、修養(yǎng)、喜好等），空間活動(dòng)和工作內(nèi)容的不同及人在空間內(nèi)活動(dòng)和使用時(shí)間長(zhǎng)短的不同等因素。比如，書房用于長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的房間，其色彩對(duì)視覺(jué)的作用影響較大。因此應(yīng)主要考慮如何減少視覺(jué)疲勞，在房間內(nèi)增加綠色調(diào)的面積，具有一定的醒目醒腦的功效。某些醫(yī)院的醫(yī)生手術(shù)時(shí)要穿綠色大褂，也是因?yàn)榫G色給人希望、平和、悅目的視覺(jué)感受，可以起到鎮(zhèn)靜作用，綠色不但能夠舒緩病人的心理壓力，而且可以減輕病痛；醫(yī)院的室內(nèi)裝飾或者醫(yī)護(hù)人員的服飾采用淺粉色、淡紫色，可以減輕醫(yī)院帶給人的冰冷、痛苦的感覺(jué)，使患者感到溫暖和有人情味。所以無(wú)論是書房還是醫(yī)院，在色彩選用上應(yīng)做到“以人為本”的原則。

家居環(huán)境色彩設(shè)計(jì)的基本規(guī)律以多數(shù)人的審美要求為依據(jù)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐總結(jié)出來(lái)。但是，對(duì)于不同的人種，民族來(lái)說(shuō)，由于地域環(huán)境的不同，歷史沿革不同，文化傳統(tǒng)不同，審美要求不同，使用色彩的習(xí)慣往往存在較大的差異。朝鮮族能歌善舞，性格開朗，喜歡輕盈，文靜，明快的色彩和純白色。藏族由于身處白雪皚皚的自然環(huán)境和受到宗教活動(dòng)的影響，多以濃重的色彩和對(duì)比色裝點(diǎn)服飾和建筑。漢族人多把紅色作為喜慶，吉祥的象征。意大利人和法國(guó)人喜歡暖色中更顯明快的色彩，如黃色和橙色。非洲人膚色多以黑色為主，服飾和建筑多以黃色和白色為主。美國(guó)多以藍(lán)色為主。而北歐人喜歡木材的顏色。上述情況表明，進(jìn)行家居環(huán)境色彩設(shè)計(jì)，既要掌握一般規(guī)律，又要了解不同地域人種對(duì)色彩的不同偏好，不同民族的特殊習(xí)俗。

五、風(fēng)格與人文修養(yǎng)：

家居環(huán)境設(shè)計(jì)中的功能布局，使人在生活上滿足了物質(zhì)的需求。而地域文化的不同的和個(gè)人風(fēng)格對(duì)色彩的不同，又體現(xiàn)著對(duì)不同精神生活的追求。不同的地域，有著不同的民俗民風(fēng)，所以人們對(duì)家居環(huán)境設(shè)計(jì)就存在著不同的追求，比如：不同的國(guó)家所接受的文化影響不同，所以，在家居設(shè)計(jì)上也存在差異。在家居風(fēng)格的設(shè)計(jì)上，由于個(gè)人的性格和個(gè)人受文化程度和職業(yè)的不同也使家居設(shè)計(jì)存在差異，書法家可能比較喜歡中式風(fēng)格，商人喜歡歐式風(fēng)格，不同是時(shí)期和不同的社會(huì)背景使得家居設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和多元化發(fā)展。

家居環(huán)境設(shè)計(jì)的風(fēng)格在一定程度上和個(gè)人的修養(yǎng)，個(gè)人的性格有著關(guān)鍵的聯(lián)系。文化修養(yǎng)高的人，文化知識(shí)豐富，對(duì)家居環(huán)境設(shè)計(jì)的品位要求也相應(yīng)高一些，歐式和中式是他們最好的選擇。但是也不排除他們也喜歡現(xiàn)代風(fēng)格。修養(yǎng)一般的人，相對(duì)而言品位上要求一般，什么樣的風(fēng)格都可以接受。個(gè)人的性格愛(ài)好不同，衣著也不同，家居設(shè)計(jì)也不同。性格開朗的，外表簡(jiǎn)潔的人，比較喜歡現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格；性格溫和的人，衣著休閑的人，較喜歡鄉(xiāng)村風(fēng)格；衣著牛仔風(fēng)格的人，喜歡粗野風(fēng)格；衣著前衛(wèi)的人，喜歡前衛(wèi)的風(fēng)格；衣著雍容華貴的人，比較喜歡歐式貴族風(fēng)格。所以，家居設(shè)計(jì)要根據(jù)不同人來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，也不可一概而論。一切講究“以人為本”。

六、家居環(huán)境設(shè)計(jì)與風(fēng)水：

家居環(huán)境設(shè)計(jì)中風(fēng)水也是很講究的。古今中外，帝王有帝王之居，文武大臣有文武大臣之居，商人也有商人之居，就連最下層的平民百姓，也有茅屋草舍。可見(jiàn)屋者、居者，已成為首要之事。很多人一生中，最大的愿望，除子女的前途和成就以外，就是想擁有一幢心中滿意的房子。來(lái)一個(gè)福人居福地，天人又合一。因此，風(fēng)水在一部分人看來(lái)就勢(shì)在必行了！家居風(fēng)水其實(shí)就是一門關(guān)于家居環(huán)境設(shè)計(jì)的地理學(xué)，要研究自然氣候、人的心理有著很大的關(guān)系。家居住宅風(fēng)水：格局協(xié)調(diào)云：“宅以形勢(shì)為身體，以泉水為血脈，以土地為皮肉，以草木為毛發(fā)，以舍屋為衣服，以門戶為冠帶。若是如斯，是事儼雅，乃為上吉。”這是古人把住宅人性化，說(shuō)明格局搭配得當(dāng)，對(duì)住宅與人都是很重要的。為何有些房子一走進(jìn)去就會(huì)感覺(jué)到神清氣爽，如沐春風(fēng)；而有的房子則感覺(jué)壓抑沉悶，坐立不寧？這就在于格局優(yōu)劣的分別。四方寬敞、正大光明，布置協(xié)調(diào)的格局是住家上乘之選。其實(shí)也就是把家居風(fēng)水很好與家居的功能布局完全的結(jié)合，使家居環(huán)境更加協(xié)調(diào)，達(dá)到完美的效果。同時(shí)也是把審美與風(fēng)水相結(jié)合。

（一）玄關(guān)與風(fēng)水：

玄關(guān)，是住宅內(nèi)核最重要組成部分之一，可說(shuō)是住宅的咽喉地帶，它給予進(jìn)入者的感覺(jué)相當(dāng)于人與人之間的第一印象。如玄關(guān)的地板太光滑，有些人家為了美化玄關(guān)往往會(huì)把玄關(guān)的地板打磨得十分光滑，這極易弄巧成拙，單從家居安全角度來(lái)說(shuō)已并不理想，因?yàn)榧胰嘶蛸e客均容易滑倒受傷。玄關(guān)宜明不宜暗，所以在采光方面必須多動(dòng)腦筋，除了間隔宜采用較通透的磨砂玻璃或玻璃磚之外，木地板、地磚或地毯的顏色都不可太深，玄關(guān)處如果沒(méi)有室外的自然光，便要用室內(nèi)燈光來(lái)補(bǔ)救，例如安裝長(zhǎng)明燈。玄關(guān)宜保持整潔清爽，若是堆放太多雜物，不但會(huì)令玄關(guān)顯得雜亂無(wú)章，而且也會(huì)對(duì)住宅風(fēng)水大有影響。玄關(guān)凌亂、昏暗而甚為壓抑的住宅,距離家道沒(méi)落就不遠(yuǎn)矣。

（二）客廳與風(fēng)水：

客廳不僅是待客的地方，也是家人聚會(huì)、聊天的場(chǎng)所。應(yīng)是熱鬧、和氣的地方。客廳中的所掛書、畫、擺設(shè)從某種程度上也是品味個(gè)性的象征。客廳最好位于住家的前半部靠近大門的位置，以便直接吸納從大門進(jìn)入的空氣。客廳的主色并非風(fēng)水布置的主要因素。最重要的是格局和五行的相生相克所達(dá)成的能量平衡。不過(guò)根據(jù)客廳相對(duì)整個(gè)住宅的方位選擇正確的顏色,可用風(fēng)水加分的效果。例如，客廳若位於住宅的西南或東北方位，應(yīng)用黃色系；如果位於東南方或正東方，應(yīng)用綠色系；位於北方，應(yīng)用藍(lán)色系；位於南方，應(yīng)用紅色系；位於西北方或西方，應(yīng)用白色、怠色或金色。

（三）臥室與風(fēng)水：

人生的1/3時(shí)間，我們幾乎都在臥室度過(guò)，臥室是一個(gè)人最后的避風(fēng)港，也是每天的加油站，臥室室內(nèi)的環(huán)境情況會(huì)直接關(guān)系到一個(gè)人的休息和睡眠乃至健康。因此臥室的“風(fēng)水”好壞關(guān)系著我們是否能擁有旺盛的精力、滋潤(rùn)的面色。當(dāng)然，現(xiàn)在這些完全可以用醫(yī)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)來(lái)解釋。它們可是和你的健康息息相關(guān)的噢！

在臥室設(shè)計(jì)中有幾大忌諱，首先臥室電器不要太多，在風(fēng)水上被稱為“火宅”，影響健康。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論也指出，電器輻射確實(shí)損害人體健康。其次臥室室洗手間的門正對(duì)床,風(fēng)水理論認(rèn)為洗手間五行屬水，陰氣較重，容易引起腰腎不適。若洗手間的門正對(duì)床，不僅容易使床潮濕，還容易影響臥室的空氣質(zhì)量，時(shí)間長(zhǎng)了就導(dǎo)致腰疼，更會(huì)增加腎臟的排毒負(fù)擔(dān)。再次，床正上方的屋頂，不宜裝吊燈，風(fēng)水上將“床正上方的屋頂裝有吊燈”稱為“吊燈壓床”，認(rèn)為“煞氣重”。對(duì)健康不利。現(xiàn)代心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，床正上方的屋頂若裝有吊燈,確實(shí)會(huì)給人以心理暗示，增加人心理壓力，影響內(nèi)分泌，進(jìn)而引起失眠、惡夢(mèng)、呼吸系統(tǒng)急病等一系列健康問(wèn)題。

七、人與自然的和諧：

現(xiàn)代家居環(huán)境設(shè)計(jì)除了利用好的功能布局，色彩搭配，家居風(fēng)水外，還注重人與自然的和諧。隨著現(xiàn)代城市的人口的不斷增長(zhǎng)，環(huán)境的污染甚顯嚴(yán)重。空氣污染、噪音污染、聲光污染給人們的生活和身心帶來(lái)危害，所以，人們享受那種悠然的環(huán)境，在現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)中，把園林設(shè)計(jì)中的一些元素巧妙地應(yīng)用到家居環(huán)境中，日漸盛行。例如：把雨林中的假山，植物流水，應(yīng)用其一定的設(shè)計(jì)手法搬入家居環(huán)境設(shè)計(jì)中。現(xiàn)代家居環(huán)境中的入戶花園，陽(yáng)臺(tái)花園，屋頂花園，其實(shí)就是把園林中的元素應(yīng)用到家居設(shè)計(jì)中。這樣不僅給家居環(huán)境增添了審美情趣，而且在一定程度上，還可以改善室內(nèi)空氣，增加自然元素。這些元素的引入更加體現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。

結(jié)論：

在現(xiàn)階段，家居環(huán)境設(shè)計(jì)是緊隨時(shí)展，既有自然科學(xué)特征又有人文學(xué)科色彩的綜合性的學(xué)科，由多學(xué)科交叉融合而形成的多種細(xì)分專業(yè)所構(gòu)成的學(xué)科類，而且只會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)進(jìn)步而發(fā)展，這種趨勢(shì)也是不可逆轉(zhuǎn)。無(wú)論社會(huì)怎樣變化，家居環(huán)境設(shè)計(jì)都要充分把不同的文化和不同的地域相結(jié)合起來(lái)，根據(jù)不同的人和不同的審美相結(jié)合，使之為不同的人所服務(wù)，最終追求“以人為本”的設(shè)計(jì)原則，達(dá)到人與自然、環(huán)境的和諧統(tǒng)一。家居環(huán)境設(shè)計(jì)無(wú)論是從其布局，色彩的搭配，還是環(huán)保性方面，都要突出以人為中心的設(shè)計(jì)思想，把功能和審美完美的結(jié)合起來(lái)。最終以達(dá)到設(shè)計(jì)的低碳、環(huán)保、和可持續(xù)發(fā)展的目的。

參考文獻(xiàn)：

1、《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》機(jī)械工業(yè)出版社2006年版

2、《室內(nèi)設(shè)計(jì)心理學(xué)》上海圖文出版社2004年版

第6篇

【關(guān)鍵詞】 家具設(shè)計(jì) 低碳設(shè)計(jì)

隨著2009年哥本哈根會(huì)議的召開，以“低碳”為核心的生態(tài)理念已成為各行各業(yè)共同關(guān)注的一個(gè)話題。低碳時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，作為我國(guó)“高碳消耗”產(chǎn)業(yè)的家具業(yè)，近幾年，已將“低碳”作為一股新鮮勢(shì)力融入了生態(tài)環(huán)保的設(shè)計(jì)理念當(dāng)中，而且越來(lái)越多的人熱切地呼喚對(duì)人類無(wú)害、對(duì)環(huán)境友善的家具產(chǎn)品。低碳家具設(shè)計(jì)作為家具設(shè)計(jì)領(lǐng)域一個(gè)新的方向已經(jīng)起步。低碳、環(huán)保、節(jié)能成為了家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主流方向。

1 低碳設(shè)計(jì)概述

低碳，英文為L(zhǎng)ow-carbon，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放，也就是減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支，主張人們對(duì)自己的生活方式或消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）的排放。“低碳”是2009年的熱門詞匯，也是兩會(huì)最熱門的話題之一，2010年上海世博會(huì)上，圍繞“低碳”主題，低碳、環(huán)保的理念體現(xiàn)在各國(guó)世博場(chǎng)館的設(shè)計(jì)之中，形成了巨大的引導(dǎo)效力。

低碳設(shè)計(jì)是綜合地、立體地協(xié)調(diào)人、自然、社會(huì)的關(guān)系。具體表現(xiàn)就是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)模式，其基本思想是在設(shè)計(jì)階段就將環(huán)境因素、節(jié)約能源、污染預(yù)防以及可持續(xù)發(fā)展等措施納入設(shè)計(jì)全過(guò)程，將環(huán)境性能作為設(shè)計(jì)目標(biāo)和出發(fā)點(diǎn)，力求使設(shè)計(jì)結(jié)果對(duì)環(huán)境的影響達(dá)到最小。把低碳概念融入設(shè)計(jì)，推廣低碳設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原理、理念、方法、手段；把低碳設(shè)計(jì)作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，在設(shè)計(jì)中運(yùn)用新科技、新材料、新能源來(lái)協(xié)調(diào)人工環(huán)境和自然環(huán)境之間的關(guān)系，達(dá)到節(jié)能、節(jié)材、節(jié)水的環(huán)保目的；做“低碳生活”的先行者，所有這些應(yīng)該成為我們?cè)O(shè)計(jì)師的共識(shí)。

2 室內(nèi)低碳家具設(shè)計(jì)的內(nèi)涵

室內(nèi)家具的低碳化設(shè)計(jì)是用生態(tài)學(xué)思想規(guī)劃家具設(shè)計(jì)系統(tǒng)的全過(guò)程，在注重產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、使用、再循環(huán)利用全過(guò)程的生態(tài)功能與環(huán)境效應(yīng)中，最大限度的節(jié)約木材等自然資源，使對(duì)人類和環(huán)境的污染降到最低程度，實(shí)現(xiàn)人——家具系統(tǒng)——生態(tài)環(huán)境三者的和諧統(tǒng)一，設(shè)計(jì)出節(jié)約自然資源和保護(hù)地球環(huán)境，有利于人類生理及心理愉悅的低碳家具，形成經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益三贏的局面。因此，在新的歷史條件下，新的文化、新的設(shè)計(jì)思想觀念和思維理念給設(shè)計(jì)注入了新的內(nèi)涵，追求低碳設(shè)計(jì)成為了當(dāng)前家具設(shè)計(jì)的主流設(shè)計(jì)。

目前很多人對(duì)低碳家具的認(rèn)知僅僅停留在材質(zhì)是一種環(huán)保材料，具有不污染環(huán)境、不危害人體健康和循環(huán)再利用的特點(diǎn)。其實(shí)家具產(chǎn)品的環(huán)保與否，只是解決了家具產(chǎn)品的品質(zhì)問(wèn)題，不等于產(chǎn)業(yè)本身的低碳。低碳設(shè)計(jì)更多得體現(xiàn)在材料來(lái)源、生產(chǎn)過(guò)程、加工工藝、物流、營(yíng)銷等各個(gè)環(huán)節(jié)，這才是低碳家具設(shè)計(jì)的高級(jí)階段。但就目前對(duì)我國(guó)乃至全世界的家具業(yè)來(lái)講，“低碳”仍然停留在一個(gè)新興、待開發(fā)的局面，在一段時(shí)期內(nèi)高消耗、高排放、高污染的問(wèn)題仍然會(huì)存在，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。

3 低碳家具設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)途徑

實(shí)現(xiàn)室內(nèi)家具的低碳設(shè)計(jì)，除了首先滿足設(shè)計(jì)中的使用功能與精神功能等基本功能和符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的檢測(cè)指標(biāo)外，還要從注入低碳設(shè)計(jì)理念、生產(chǎn)用料的低碳設(shè)計(jì)和包裝、營(yíng)銷、回收處理、物流等配套過(guò)程的低碳設(shè)計(jì)等途徑來(lái)綜合實(shí)現(xiàn)。

3.1 追求簡(jiǎn)樸生活的理念。將簡(jiǎn)樸的生活方式融入到低碳家具設(shè)計(jì)的理念中，用低碳的生活理念來(lái)實(shí)現(xiàn)低碳的設(shè)計(jì)。其表現(xiàn)形式就是簡(jiǎn)略化設(shè)計(jì)和少量化設(shè)計(jì)，但低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意放棄一些生活的享受，而是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。簡(jiǎn)略化設(shè)計(jì)的家具并沒(méi)有簡(jiǎn)化實(shí)用性，放棄對(duì)舒適性的要求，而是更多地通過(guò)高質(zhì)量的低碳設(shè)計(jì)，減少對(duì)資源和能源過(guò)多的消耗，減少產(chǎn)品繁復(fù)和不切實(shí)際的功能，更能突出兼容性和美觀度以及濃厚的人文關(guān)懷，這是一種更高層次的回歸。比如，北歐風(fēng)格的家具就是簡(jiǎn)樸生活理念的集中反映。

3.2 生產(chǎn)和用料的低碳設(shè)計(jì)。家具產(chǎn)業(yè)使用低碳材料進(jìn)行生產(chǎn)是實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。低碳家具的內(nèi)涵是自身具有碳匯能力，在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中能源消耗低，碳排放量低，產(chǎn)品品質(zhì)好，使用壽命比較長(zhǎng)，廢棄后易于回收利用等。所以，從用料規(guī)劃開始，家具產(chǎn)業(yè)通過(guò)優(yōu)化原材料選用、提高原材料利用率，可以節(jié)省大量的自然資源，在減緩氣候變化方面會(huì)起到非常重要的作用。

3.2.1 材料選擇和利用。木質(zhì)家具生產(chǎn)在我國(guó)傳統(tǒng)的家具制造業(yè)所占比重極大，每年都消耗大量的木材。相關(guān)研究表明，每增加1%的森林覆蓋率，便可以從大氣中吸收固定0.6億～7.1億t碳，所以家具原材料的選擇對(duì)家具產(chǎn)業(yè)走低碳的發(fā)展道路起著決定性的作用。

目前對(duì)家具材料的選擇應(yīng)該依據(jù)國(guó)家相應(yīng)的材料認(rèn)證體系（FSC、LCA等），對(duì)材料的環(huán)境屬性進(jìn)行分析，對(duì)材料加工過(guò)程產(chǎn)生的廢棄物對(duì)資源消耗和環(huán)境影響進(jìn)行評(píng)價(jià)，按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇。

在消費(fèi)者心中木材具有可再生、無(wú)毒、性質(zhì)優(yōu)良等優(yōu)點(diǎn)一直以來(lái)都作為家具的首選材料，認(rèn)為全實(shí)木家具才是環(huán)保的，但事實(shí)上，只要采用合格的環(huán)保板材，封邊、油漆等工藝符合要求，板式家具應(yīng)該不存在環(huán)保方面的擔(dān)憂。在當(dāng)前世界可采森林資源日益短缺的情況下，充分利用林業(yè)“剩余物”、“次小薪材”和人工速生商品林等資源發(fā)展人造板來(lái)生產(chǎn)家具，將直接降低對(duì)木材的消耗，可見(jiàn)板式家具更具環(huán)保價(jià)值，更低碳。其他材料，如，改性的木塑復(fù)合材料、生物復(fù)合材料、高分子材料，以及天然材料如，竹材、藤、麻、水草、玉米皮、秸稈等，都可以作為木材的替代品通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)處理應(yīng)用到家具上。

3.2.2 生產(chǎn)過(guò)程的低碳設(shè)計(jì)。生產(chǎn)低碳是低碳家具整個(gè)生命周期全過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)制造系統(tǒng)的實(shí)際情況，規(guī)劃和選取物料與能源消耗小、廢棄物少、對(duì)環(huán)境污染小的工藝方案、工藝路線和制造設(shè)備，盡量實(shí)現(xiàn)材料利用率最大化、同等時(shí)間產(chǎn)出效率最大化、垃圾污染及有害排放最小化，創(chuàng)造出一個(gè)清潔、低耗、高效和優(yōu)美的生產(chǎn)工作環(huán)境。

3.3 推行低碳家具的配套設(shè)計(jì)。對(duì)于配套設(shè)計(jì)來(lái)講，低碳的環(huán)保家具必須擁有優(yōu)良的環(huán)境性能，才能最大限度地節(jié)約資源和能源，并且整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程必須體現(xiàn)綠色的生命周期。低碳家具從生產(chǎn)、包裝、營(yíng)銷、物流到使用乃至廢棄、回收、處理的各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)推行低碳的設(shè)計(jì)原則：對(duì)環(huán)境危害最小；采用清潔的原料、清潔的工藝過(guò)程，生產(chǎn)出清潔的產(chǎn)品；消費(fèi)者在使用產(chǎn)品時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染并不對(duì)使用者造成危害；強(qiáng)化廢棄包裝和報(bào)廢產(chǎn)品的回收管理和循環(huán)利用，在回收處理中很少產(chǎn)生廢棄物，且可將廢棄物改造、降解、分離、再提取，形成生產(chǎn)或包裝家具的新型環(huán)保材料。

4 結(jié)語(yǔ)

低碳家具設(shè)計(jì)區(qū)別于一般家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要特征，是將“低碳設(shè)計(jì)”體現(xiàn)在產(chǎn)品生命周期的全過(guò)程，它是一個(gè)由設(shè)計(jì)、制造、包裝、物流、營(yíng)銷、使用、回收等眾多環(huán)節(jié)組成的設(shè)計(jì)系統(tǒng)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都不能稱其為真正意義上的低碳設(shè)計(jì)。用“低碳”的設(shè)計(jì)思維去指導(dǎo)和引領(lǐng)家具設(shè)計(jì)，既能滿足廣大人民群眾的家具消費(fèi)需求，又可以獲得人與自然的雙贏，對(duì)提升我國(guó)家具設(shè)計(jì)制造水平和改造傳統(tǒng)高碳產(chǎn)業(yè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。未來(lái)的家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)必然與低碳息息相關(guān)，只有低碳設(shè)計(jì)才能讓我們的家具產(chǎn)業(yè)可持續(xù)地發(fā)展。（2011年黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：11E068）

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第7篇

物體之所以有色彩是通過(guò)人眼而感知的，一切物體都具有色彩效應(yīng)（物質(zhì)色），一切光源都含有色素成分（光源色），自然界中的一切色彩都是在日光和白光的映射下形成的視覺(jué)感知。視覺(jué)感知的過(guò)程來(lái)自可見(jiàn)光的射入，他們通過(guò)人眼的各個(gè)器官到達(dá)視網(wǎng)膜，繼而傳入到人的大腦，從而產(chǎn)生了視覺(jué)上的色彩感受。色彩是一切視覺(jué)感知中最活躍、最具沖擊力的元素，在人們對(duì)美的不斷追求和探索中，色彩學(xué)正形成一門實(shí)用藝術(shù)學(xué)科。色彩與人們的衣、食、住、行密切相關(guān)，它深刻影響著人們的社會(huì)生活和環(huán)境空間，當(dāng)人們從外界接收到任何信息時(shí)，首先是由視覺(jué)器官輸人大腦，并且來(lái)自外界一切形態(tài)、空間、位置、方向的界限都是通過(guò)色彩及其明暗關(guān)系來(lái)反映的。

2家居空間設(shè)計(jì)的色彩表達(dá)和審美功能

色彩的感知現(xiàn)象是通過(guò)視覺(jué)傳達(dá)的。色彩是人對(duì)事物最直接的視覺(jué)感受，其所傳達(dá)的信息，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響人們的生活。一些看似喜歡的色彩很可能是平淡無(wú)奇的，只有適合自己的色彩才會(huì)讓人神采奕奕。在《藝術(shù)與視知覺(jué)》一書中，思海姆將色彩比喻為“富有誘惑力的女性”，查理•勃朗克也說(shuō)：“形狀和色彩的事對(duì)于創(chuàng)造繪畫是必需的，正如男人和女人的結(jié)合對(duì)于繁殖人類是必需的一樣。”色彩表達(dá)人的感情最為直接，色彩的表情與人們的心情息息相關(guān)。無(wú)論是興奮還是憂郁，歡快還是平靜，輕松還是沉重，人們都能從色彩中尋找知音，在色彩表達(dá)的風(fēng)采和情趣中使人們心悅神往。色彩的審美功能是以色彩為主要媒介的一種表現(xiàn)方式，凡•高在評(píng)論《藝術(shù)家在阿爾勒的臥室》一畫時(shí)說(shuō)“：只有在這里，色彩才大行其道，同時(shí)由于它的單純化，使許多平凡的東西都具有卓越的風(fēng)格。”藝術(shù)家因其獨(dú)特的生活經(jīng)歷，以及情感和心理的需要，在簡(jiǎn)潔的畫面上，大膽用色，直抒胸臆，無(wú)需顧及色彩真實(shí)，使色彩呈現(xiàn)出鮮明的個(gè)性和特有的藝術(shù)風(fēng)格，作品顯得單純而富有裝飾意味，他們是主觀、心理、臆想的類相色彩，而非客觀、科學(xué)、理性的自由色彩。色彩包含著一定的社會(huì)感情和文化意識(shí)，它不僅帶給人們審美愉悅（裝飾性），更是從歷史、象征、內(nèi)涵等方面滿足人們深層次的需要（文化性）。人類文明的進(jìn)步，人們由功利的使用色彩發(fā)展到理性的使用色彩，并且在發(fā)展過(guò)程中形成了不同的色彩觀念，繼承和豐富了設(shè)計(jì)的程序和表達(dá)的形式，使得家居空間設(shè)計(jì)更具有多元化、人性化、審美化的特征。

3地域文化對(duì)家居空間色彩表現(xiàn)力的影響

隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)家居空間設(shè)計(jì)的要求也不只是停留在傳統(tǒng)觀念的表面，人們開始注重各種環(huán)境條件下的功能性、實(shí)用性，同時(shí)更加注重其審美性和視覺(jué)效果，在這些因素中色彩表現(xiàn)力是一個(gè)不可忽略的重要因素。從事色彩理論研究與實(shí)踐30多年的日本學(xué)者佐藤邦夫認(rèn)為“：地域自然環(huán)境造成色彩嗜好的差異性是具全球規(guī)模并跨國(guó)性的。”這種影響程度有多大，其影響狀況和色彩變化規(guī)律以及地域環(huán)境導(dǎo)致人的視覺(jué)生理變化的特征究竟如何，佐藤邦夫做出了更縝密詳盡的論述，他以太陽(yáng)光照度與地球緯度的關(guān)系，闡明了造成地域環(huán)境色彩差異的不可逆轉(zhuǎn)，以及造成人的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)與視覺(jué)生理的差異性，他們直接影響地域環(huán)境色彩嗜好和審美價(jià)值取向。日本著名色彩學(xué)專家野村順一在《色彩的秘密》一書中，同樣強(qiáng)調(diào)了地域自然環(huán)境影響色彩表現(xiàn)力的作用。他以生活在光照強(qiáng)的炎熱地區(qū)的拉丁系人和生活在多陰雨的寒冷地區(qū)的歐洲人的色彩嗜好為例，野村順一指出，日照好的地域偏好強(qiáng)色，陰雨多的地域偏好弱色。因此，拉丁系人的視網(wǎng)膜中心蝸形成強(qiáng)烈的紅色素使赤色視覺(jué)發(fā)達(dá)，喜歡鮮艷的暖彩，特別是紅、橙、黃，他們看到紅的色彩就會(huì)產(chǎn)生，具有強(qiáng)暖色系色彩性質(zhì)；而白皮膚、金發(fā)、藍(lán)眼睛的北歐系日耳曼民族、斯堪的納維亞人、愛(ài)爾蘭人等的視覺(jué)生理與拉丁系人相反，他們的視網(wǎng)膜呈現(xiàn)綠色發(fā)達(dá)狀況，喜歡冷色系色彩，特別是藍(lán)色、綠色，并且由于北歐太陽(yáng)光缺乏，視覺(jué)感知弱，色彩嗜好也不傾向于純色。上述情況，證明了色彩嗜好普遍存在著鮮明的地域性差異，他們主要取決于太陽(yáng)光照的強(qiáng)度和空氣透明度的影響，這一現(xiàn)象就是地域環(huán)境所導(dǎo)致的“色彩方言”效應(yīng)。但是，如果按照色彩心理與生理互補(bǔ)需求的理論，人們也許會(huì)認(rèn)為寒冷地區(qū)需要增加暖色設(shè)計(jì)，而炎熱地區(qū)則需要增加冷色設(shè)計(jì)，真實(shí)情況是在炎熱的地區(qū)增加冷色則很可能導(dǎo)致設(shè)計(jì)失敗。這些充分說(shuō)明探析不同地域文化背景對(duì)色彩表現(xiàn)力的影響是必要的和有意義的。地域文化與地理、歷史、種族等諸多方面都具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)性，色彩嗜好及其成因往往具有復(fù)合性存在的性質(zhì)，不同國(guó)家、不同民族、不同文化可能造成很大的色彩差異，而同一國(guó)家的不同地域同樣具有很大的差異性。大到地球的兩邊，小到國(guó)家的南北，人們對(duì)色彩表現(xiàn)力的感知是不同的，正確了解設(shè)計(jì)對(duì)象的地域文化背景，準(zhǔn)確的定位出其對(duì)應(yīng)的色彩視覺(jué)感知，切實(shí)影響著設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)主題和空間氛圍是否真正的傳達(dá)給居住者。中國(guó)地大物博，俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”，不同的地域文化背景影響著人們對(duì)色彩的理解和感知，當(dāng)詢問(wèn)一個(gè)人你生長(zhǎng)的土地是什么顏色的，可以看到答案五花八門。例如，東北人告訴你是黑色的，中原人告訴你是黃色的，而西南人告訴你是紅色的。不管走到哪里，看到過(guò)多少不同的土地，能讓人產(chǎn)生懷念之感的永遠(yuǎn)是自己從小所認(rèn)知的色彩，充分表現(xiàn)出強(qiáng)烈的地域文化特色和色彩表現(xiàn)特征。因此，地域文化導(dǎo)致人們形成一定的色彩知覺(jué)能力，也直接影響家居空間色彩的審美價(jià)值取向，它們既是維持“傳統(tǒng)”基礎(chǔ)色調(diào)的鑰匙，也是創(chuàng)造“時(shí)尚”調(diào)節(jié)住戶情緒的關(guān)鍵。在家居空間設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師應(yīng)該了解色彩的基本屬性，明確人與色彩的關(guān)系，采用合理的色彩搭配，運(yùn)用符合人性設(shè)計(jì)的色彩創(chuàng)意來(lái)表達(dá)自我、創(chuàng)造個(gè)性，使自己的居住環(huán)境有著獨(dú)特的品位。例如，舒適的客廳、溫馨的臥室、寧?kù)o的書房等，從而營(yíng)造出理想的家居生活氛圍。

4結(jié)語(yǔ)

第8篇

關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)風(fēng)格；家具造型

在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天，人們的生活水平得到了提高并逐漸步入了小康的生活，我們?cè)诮鉀Q了溫飽問(wèn)題之后想要更好的享受生活。人們?cè)诎徇M(jìn)了樓房后，想要打造出屬于自己的港灣，所以就要精心的設(shè)計(jì)自己的住所。房屋的設(shè)計(jì)要根據(jù)主人的風(fēng)格，房屋的格局以及面積的大小來(lái)決定，但是在這其中有一個(gè)避不可少的因素要考慮，就是家具的選擇。它是整個(gè)居住空間中非常重要的一部分，家具的大小、造型都要與整個(gè)設(shè)計(jì)相呼應(yīng)，這樣看起來(lái)才能更協(xié)調(diào)更舒適。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，室內(nèi)的設(shè)計(jì)風(fēng)格有了翻天覆地的改變，家具造型也完全脫離了傳統(tǒng)的束縛，從而讓我們的生活有了一個(gè)全新的面貌。回顧和研究室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史我們可以從中看出，當(dāng)一個(gè)非常具有代表性的設(shè)計(jì)風(fēng)格誕生時(shí)，與之息息相關(guān)的家居風(fēng)格也會(huì)隨之改變，它們可以更好的對(duì)新的設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行詮釋，同時(shí)也為室內(nèi)環(huán)境的渲染和氣氛的烘托起到了不可替代的重要作用。

一、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格

室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中不斷的成熟，它的藝術(shù)造型也經(jīng)歷了多次的改變，而且它的功能性也逐漸的成熟起來(lái)。這些方面的創(chuàng)新主要是由于設(shè)計(jì)理念和地域特點(diǎn)來(lái)共同決定的。不同的理念加上所處地域不同的風(fēng)格，再加上設(shè)計(jì)者的獨(dú)特的創(chuàng)作構(gòu)思，就形成了引領(lǐng)時(shí)代的室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格。室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格根據(jù)其所處的時(shí)代和不同特點(diǎn)可以分為傳統(tǒng)風(fēng)格、現(xiàn)代風(fēng)格。

1.傳統(tǒng)風(fēng)格

一般來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計(jì)主要包括色調(diào)、陳設(shè)和家具的擺放等方面，而且在很大的程度上借鑒了傳統(tǒng)藝術(shù)的特點(diǎn)。由于不同的地域有不同的風(fēng)俗和風(fēng)格，所以設(shè)計(jì)風(fēng)格又詳細(xì)的分為東方風(fēng)格和西方風(fēng)格。東方設(shè)計(jì)風(fēng)格主要以中式風(fēng)格為代表，而西方設(shè)計(jì)風(fēng)格主要以歐式風(fēng)格和羅馬風(fēng)格為代表。傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)風(fēng)格會(huì)讓人們體會(huì)到濃重的歷史感和懷舊感，更會(huì)給人們帶來(lái)文化底蘊(yùn)的熏陶，更重要的是突出民族文化淵源的形象特征。

2.現(xiàn)代風(fēng)格

追溯現(xiàn)代風(fēng)格的源頭就不得不提到包豪斯學(xué)派，它可以說(shuō)是最早創(chuàng)立現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格理念的，而在初期它在室內(nèi)設(shè)計(jì)的應(yīng)用并不是十分廣泛，更多的是應(yīng)用在建筑方面。然而經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格的建筑物和室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)占據(jù)了主流位置，因?yàn)檫@種風(fēng)格更加具有現(xiàn)代感、更加注重整體空間的結(jié)構(gòu)、更加強(qiáng)調(diào)功能實(shí)用性。不僅如此，隨著現(xiàn)代節(jié)能環(huán)保理念的提倡，現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格更是與時(shí)俱進(jìn)，與環(huán)保型家具的造型更是遙相呼應(yīng)。對(duì)于現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格來(lái)說(shuō)，需要家具造型獨(dú)特的美來(lái)體現(xiàn)出現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格，也可以說(shuō)家具的造型更是表現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格不可或缺的重要組成部分，它對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)中環(huán)境的統(tǒng)一、色彩的協(xié)調(diào)、氣氛的渲染起到不可忽視的重要作用。

二、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格與家具造型的關(guān)系分析

1.中式風(fēng)格中的家具造型特征

中式的設(shè)計(jì)風(fēng)格有著非常久遠(yuǎn)的歷史，主要以古代的宮廷風(fēng)格為主，而這種風(fēng)格一直沿用至今。因?yàn)樗荏w現(xiàn)出君王恢弘威武的霸氣、高尚尊貴的地位，這些藝術(shù)風(fēng)格都是體現(xiàn)了中式設(shè)計(jì)濃重的歷史氣息和文化底蘊(yùn)，在搭配上一些中式家具，足以將一種內(nèi)在的氣質(zhì)完全的襯托出來(lái)。

現(xiàn)代居住房屋的內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)在一定程度上會(huì)受到建筑物自身的影響，所以會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)造成一些局限，所以在設(shè)計(jì)上要注重在手法的使用來(lái)體現(xiàn)中國(guó)風(fēng)味。在家具的選擇方面要傾向于復(fù)古風(fēng)，一般是以明清形式的家具為主，它們?cè)谠煨蜕隙季呔€條流暢的特點(diǎn)。許多中式家具的造型會(huì)將直線和曲線進(jìn)行完美的結(jié)合，突出了直線的挺拔和曲線的流暢和生機(jī)，在裝飾上體現(xiàn)更多的是樸素的美。中式家具多以木質(zhì)材料為主，在色彩方面不建議過(guò)于花哨，而是要選擇比較柔和自然的色彩，這樣才能給人以穩(wěn)重渾厚、談雅樸實(shí)的感覺(jué)，呈現(xiàn)出硬木家具樸素減壓的風(fēng)采。在細(xì)節(jié)刻畫方面要進(jìn)行重點(diǎn)細(xì)致的雕琢，因?yàn)榧揖呱系牡耧棽粌H僅可以突出其設(shè)計(jì)造型、更可以讓家具變得具有生機(jī)。

2.歐式風(fēng)格中家具造型特征

歐式的室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格可以將歐洲的文化特色淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)，它們會(huì)在設(shè)計(jì)上非常注重裝飾品的華麗程色彩的濃艷程度以及家具造型上的時(shí)尚程度。歐洲人比較傾向于富麗堂皇的風(fēng)格，所以在家具選擇方面會(huì)充分的考慮到與室內(nèi)設(shè)計(jì)相結(jié)合后所呈現(xiàn)出來(lái)的效果，設(shè)計(jì)和家具造型這兩者之間具有相輔相成的作用。

歐式風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了一種西方的美，在家具選擇方面主要包括巴洛克式、洛可可式和新古典家具。它們?cè)谠煨蜕暇哂幸韵碌奶攸c(diǎn)：①在線條的結(jié)合上是非常多變的，而且多數(shù)的雕鏤工藝都十分的復(fù)雜，而且在圖案和色彩上都透漏出一種西方浪漫主義的風(fēng)格；②家具的體積都是比較龐大的，這樣才能給人們帶來(lái)視覺(jué)上的沖擊感，整體造型上都十分突出豪華奔放的主題；③在色彩選擇方面以“亮”為主，要給人們眼前一亮的感覺(jué)，所以多以金色、黃色為主色調(diào)，再加上白色的輔助會(huì)帶來(lái)更好的視覺(jué)效果；④除了復(fù)雜的雕鏤以外，金箔貼面和描金的作風(fēng)也是非常主流的，在加上各式流蘇、鉚釘或者是貝殼的搭配更加凸顯時(shí)尚的氣息。

室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格所凸顯出來(lái)的效果終歸是比較單一的，只有選擇出正確的家具再加上合理的搭配，才算是完成了畫龍點(diǎn)睛之筆。所以說(shuō)家具的造型并不是脫離出設(shè)計(jì)的一個(gè)元素，反而是對(duì)最終要表達(dá)的效果有著至關(guān)重要的作用。回顧室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史我們不難看出，每一種室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成與成熟都伴隨著家具造型的變化與發(fā)展，所以說(shuō)兩者之間是相互促進(jìn)發(fā)展的。本文將對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格和家具造型之間的關(guān)系進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和研究，探討出它們是在表達(dá)設(shè)計(jì)效果不可缺少的元素，兩者不僅共同呈現(xiàn)出完美的設(shè)計(jì)風(fēng)格，更是對(duì)設(shè)計(jì)的發(fā)展起到了促進(jìn)的作用。

參考文獻(xiàn)：

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第9篇

1家具陳設(shè)與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的關(guān)系

家具陳設(shè)與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格是相互交融，相互影響的。從風(fēng)格形成上來(lái)看，如今充滿各種風(fēng)格韻味的家具非常之多，這種各色風(fēng)格的形成無(wú)不是在時(shí)展中各種文化智慧的凝結(jié)。而室內(nèi)設(shè)計(jì)作為建筑設(shè)計(jì)中的重要組成部分，其各種風(fēng)格的形成也受到不同時(shí)期、不同地域文化思想的影響，無(wú)論是家具風(fēng)格或是室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，都是在共同發(fā)展中形成的，二者間各種風(fēng)格的形成存在辨證的統(tǒng)一性。從室內(nèi)設(shè)計(jì)的審美要求上來(lái)看，家具作為室內(nèi)環(huán)境的重要組成部分，同時(shí)也是室內(nèi)設(shè)計(jì)的靈魂，室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體藝術(shù)美感便是來(lái)自于家具陳設(shè)與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格共同作用，二者互為相互發(fā)展的關(guān)系，可謂是你中有我，我中有你，因而二者之間具有動(dòng)態(tài)的藝術(shù)美學(xué)協(xié)調(diào)統(tǒng)一性。試想如果在古典設(shè)計(jì)風(fēng)格的室內(nèi)環(huán)境中陳設(shè)一些現(xiàn)代簡(jiǎn)約的家具，無(wú)論是視覺(jué)或是文化感受上都會(huì)顯得格格不入。由此可見(jiàn)，室內(nèi)陳設(shè)在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中并非是獨(dú)立存在的，而是與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格相互交融影響的。

2家具陳設(shè)與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

家具的選用是否合理，能否對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)效果起到強(qiáng)化作用，關(guān)鍵是看二者間的協(xié)調(diào)性。家具本身就充盈著不同造型、色彩以及質(zhì)感風(fēng)格，而這幾方面恰恰也是最容易影響協(xié)調(diào)性的因素。

（1）家具與室內(nèi)裝飾色彩的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。要想實(shí)現(xiàn)家具陳設(shè)與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的統(tǒng)一，保證家具與室內(nèi)裝飾色彩的協(xié)調(diào)統(tǒng)一是必不可少的。當(dāng)然，色彩的協(xié)調(diào)并非指都用同一種顏色，而是講究色彩搭配的協(xié)調(diào)，包括相近色系的選擇，不同色系之間的面積配比等。在室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)的過(guò)程中，家具的陳設(shè)應(yīng)該以同類色的配置以及鄰近色的配置為主，這樣更容易保證室內(nèi)整體環(huán)境色調(diào)的協(xié)調(diào)。但是在色彩的配置中，為了彰顯整體色彩視覺(jué)上的生機(jī)感，也可以適度搭配一些有對(duì)比度的色彩，避免顯得過(guò)于呆板。另外，采用高純度色彩以及對(duì)比色的家具也是可以的，能夠讓室內(nèi)呈現(xiàn)出一種明快亮麗的特色，但是這個(gè)時(shí)候進(jìn)行陳設(shè)配置就需要考慮到不同色系之間的面積配比問(wèn)題。例如色相種類過(guò)多，或是某一種色相面積過(guò)大，與室內(nèi)環(huán)境色相又差別特別明顯，就會(huì)使整體協(xié)調(diào)性大打折扣，此時(shí)一般應(yīng)有大面積的中性色來(lái)做室內(nèi)環(huán)境基礎(chǔ)色。

（2）家具風(fēng)格與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。通過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展史可以看出，每一種風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計(jì)背后都有一種與之相匹配的家具風(fēng)格，這種風(fēng)格的協(xié)調(diào)給人以美的陶冶。比如當(dāng)我們?cè)诳Х葟d慰藉時(shí)光時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)店內(nèi)的桌椅都透露出慵懶自然的氣息，無(wú)論其風(fēng)格是現(xiàn)代還是復(fù)古，都以極其協(xié)調(diào)的統(tǒng)一性讓空氣都蘊(yùn)含著協(xié)調(diào)美。而在中餐廳里，我們可以看到家具大都采用了古典風(fēng)格家具。換言之，陳設(shè)何種風(fēng)格的家具取決于室內(nèi)空間的屬性，在歐式古典風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計(jì)中，陳設(shè)的家具應(yīng)該采用色彩明快、線條簡(jiǎn)約的新古典風(fēng)格家具。而在田園風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計(jì)中，則可以陳設(shè)做舊處理的實(shí)木材質(zhì)家具。歐洲新古典風(fēng)格空間應(yīng)選用色彩較為明亮、線條簡(jiǎn)化過(guò)的新古典風(fēng)格家具。

（3）家具尺寸與室內(nèi)空間風(fēng)格的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。家具陳設(shè)與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，不能忽略家具的尺寸與室內(nèi)空間的尺寸的匹配。如果在10平方米的臥室內(nèi)陳設(shè)2米大床，顯然在視覺(jué)上不協(xié)調(diào)，會(huì)讓人感到憋悶。所以，除了要保證家具尺寸與室內(nèi)空間在大小上的協(xié)調(diào)外，還要考慮所陳設(shè)的家具尺寸對(duì)人心理空間的影響，以及家具大小與室內(nèi)設(shè)計(jì)主體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。例如過(guò)大的辦公桌就不宜陳設(shè)在家居的室內(nèi)，反而比較適合一些SOHO寫字樓中的辦公室中。在酒店、銀行等單位的大堂內(nèi)，就應(yīng)該選用一些尺寸偏大的家具進(jìn)行陳設(shè)，而不適合尺寸偏小的家具，以免顯得小氣。因此，選取適宜大小的家具非常重要，家具尺寸風(fēng)格與室內(nèi)空間風(fēng)格適宜最好。

3結(jié)語(yǔ)