時間：2023-09-05 16:37:22
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目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發生溺水事件的高峰期，全國各地發生了多起學生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學生的安全教育，強化安全措施，防止發生溺水事故，是當前學校安全工作的重點。為認真貫徹落實山東省教育廳有關要求，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力，保證學生生命安全，根據市教體局通知要求，特制定實施方案如下：
一、提高認識，高度重視防溺水安全工作。各部門、班級要以對學生生命安全高度負責的態度，充分認識加強學生防溺水安全工作的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識和責任意識。對學生的防溺水安全教育要常抓不懈，采取切實有效的措施，確保學生的生命安全。
二、嚴格管理，不斷強化措施。
1、學校要積極營造防溺水活動的健康育人氛圍。懸掛“珍愛生命，遠離危險”橫幅標語，要求學生每人辦一份“生命高于天，遠離溺水傷害”手抄報并進行簽字活動，廣泛宣傳，使學生牢固樹立憂患意識。
2、通過國旗下講話對全校師生進行一次防溺水安全知識教育活動。嚴格要求學生在無監護人陪同時不得私自下水游泳；不隨便到野外水域游玩；不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區、污染水域游泳；
不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。對違反以上規定者，一旦發現嚴肅批評。
3、各班進行一次以“關愛生命，遠離溺水傷害”主題班會活動，并通過具體案例、典型事例警示學生，增強學生的安全意識。使每個學生能夠認識到“生命高于天”，生命只有一次，要珍惜生命，時刻注意安全。
計劃一
活動目標：
1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生安全知識。
2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
3、形成自我保護和保健的基本能力。
3、培養幼兒學習游泳安全知識。
活動準備：
課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程：
一、創設情境，談話導入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?
2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。
1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?
2、通過討論，教師小結：
(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。
四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
五、學唱兒歌
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
計劃二
活動目標
提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。
引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
活動準備
安全教育課件《防溺水》
泳池、河塘、海邊游泳圖片
安全教育相關視頻
活動過程
教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?
教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?
(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?
(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什么事情?
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!
教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情?
兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!
(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?
為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，于4月19日至23日，開展了為期一周的預防溺水教育周主題活動，并取得了顯著效果，現總結如下：
一、方案可行，組織有力
4月15日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效
4月16日至18日間，對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標語32塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。
2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，共350份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。
3、各班分頭召開了家長會，共15場次，家長到會率達80%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態發言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、6月初，學校與裴崗交警中隊聯合，向學生進行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實。震憾了學生心靈。
為幫助青少年提高自我保護意識和應急避險能力，切實做好暑期青少年安全自護教育，防范和減少青少年溺水事故發生，在暑期來臨之際，團市委在各級團隊組織中部署開展“彩虹傘·青春自護 暑期安全”防溺水“五個一”宣傳教育活動。有關活動安排如下：
一、召開一次主題團隊會。各級團隊組織加強對青少年的日常管理，充分利用少先隊活動課、團課、主題隊日、團日活動等，開展以安全自護防溺水為主題的活動，通過知識講解、影像教育、現場體驗等方式，組織青少年學習防溺水知識，增強自我保護能力。特別是，要充分利用暑假前的最后一堂“散學課”，將主題團隊會活動覆蓋轄區內每所學校和校內全部青少年。
二、設置一批警示教育牌。各縣區團委要結合季節特點和地理位置，聯合有關部門在各轄區內的平塘、水庫、大口井、河道等積水處設置一批有共青團標識的防溺水警示教育牌，張貼防溺水警示標語，切實增強青少年的安全意識。
三、發放一批主題宣傳品。團市委將設計制作一批防溺水宣傳教育書簽，發放到廣大青少年手中。各縣區團委要主動設計制作防溺水宣傳扇、宣傳冊等物品，印制防溺水自護教育、紅色基因傳承等多方面內容，通過各級團組織和少先隊組織免費發放到學生手中，讓廣大青少年在潛移默化中了解相關知識，提高安全素養。
四、制作一幅防溺水手抄報。以班級為單位，在全體學生中布置一次特別暑假作業——制作一幅防溺水手抄報，讓青少年在收集手抄報內容、圖片、資料等知識的過程中，掌握相關知識，在動手動腦中切實增強學生的安全意識和自救自護能力，筑牢安全防線。
XX年3月19日，海寧市丁橋鎮新倉幼兒園一對雙胞胎幼兒，放學回家后在河邊玩滑板車，不慎墜河，經搶救無效死亡。溺水事故一直是造成學生非正常死亡的主要因素。XX年，我市非正常死亡學生中，60％是因溺水造成的。夏季即將來臨，而夏季又是學生溺水事故的危險期、高發期。由于我市河網密布的特殊地理環境和新居民子女增多的學生結構特點，使學校面臨的防學生溺水形勢更加嚴峻。各級領導非常重視學生安全工作，要求對夏季防學生溺水工作要早謀劃、早部署、早安排、早落實。為有效預防學生溺水死亡事故發生，經研究，決定在全市中小學開展預防溺水事故專項教育活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間
4月10日至7月10日
二、活動對象
全市初中、小學在校學生
三、活動內容
（一）突出四項教育重點
1．突出重點教育對象。XX年全市在校學生溺水死亡21人，小學生占了19人，占90.5％，要將小學段學生作為重點教育對象；溺水死亡的19名小學生中，在農村學校就讀的17人，占89.5％，要將農村小學生作為重點教育對象；溺水死亡的21人中，新居民子女為10人，占47.6％，要將新居民子女作為重點教育對象。
2．突出重點教育時段。XX年溺水死亡的21人中，3例發生在中午放學途中，其余18例均發生在雙休日、節假日等時段。要將放學、雙休日、節假日等時段作為重點防范教育時段。
3．突出重點教育知識。目前我市學校普遍未配備游泳館和掌（）握游泳技能的師資，暫時還不具備教會每個學生游泳的條件，因此教育的重點仍是防止學生私自下河游泳為主。有條件的學校可以開設游泳技能課，供學生選擇學習，逐步掌握游泳技能，教育部門在條件成熟時將考慮把游泳技能作為體育中考選項之一。
由于溺水事故發生后小學生普遍不具備互救的能力，互救中出現更多死亡的情況較多，因此溺水事故發生后的自救和互救方法要暫時作為輔助教育。
4.突出紀律教育。學校要突出學生私自下河（塘）游泳在學校紀律懲罰中的份量，對屢次私自下河（塘）游泳者要進行批評教育直至紀律處分，杜絕溺水事故發生。
（二）明確學生五項要求
1．明確要求學生不在上（放）學、雙休日、節假日等時段在未經父（母）親或者其他監護人同意的情況下下河（塘）游泳；
2．明確要求學生不得擅自邀請其他同學下河（塘）游泳；
3．明確要求學生不得在不會游泳的監護人帶領下下河（塘）游泳；
4．明確要求學生不到河邊，建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
5．明確要求學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要避而不見逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及報警等措施。
（三）認真開展六項活動
1．召開一場以預防溺水事故專項教育為內容的師生動員大會。學校主要領導、分管領導要親自參加，并作強調講話，要安排學生代表作表態性發言。動員會上舉行一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的全校學生簽名活動，并將簽名橫幅在校內長期懸掛；
2．開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會課。發動學生收集市內外溺水死亡典型事例，重點在情感上對學生進行觸動，避免空洞說教；
3．持續開展以防溺水為主題的學生演講活動。在專項教育活動期間，利用大課間活動前或結束后的時間，每周安排一位學生作1－2分鐘簡短演講，可以采取班級輪流制，講稿可以以班級為單位征集，提高學生參與率；
4．開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的漫畫或溫馨提示語征集比賽活動，盡可能提高學生參與面，將征集到的作品利用電子顯示屏或者展板，在學生上學、放學時段在校門口進行展示；
5.開展一次以預防溺水事故為內容的家校聯系活動。充分利用短信平臺、家長會、致家長的一封信、家訪等形式，使此項活動家長的知曉率要達到100％，增強家長的安全防范意識，提醒家長盡到監護責任。對新居民子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作；
6．開展一次以防溺水事故為主題，學校與學生及家長簽訂（）安全承諾書的活動。安全承諾書（見附件1）一式兩份，簽訂好后學生（家長）一份，學校保留一份存檔。承諾書的簽訂務求達到100％，特別是新居民子弟學校。
四、工作要求
（一）加強領導，嚴格落實安全教育責任。各地各校領導要切實提高做好防學生溺水事故教育重要性的認識，要以對生命高度敬畏的態度，認真研究和分析當前學校防學生溺水面臨的形勢和存在的問題。及時成立專項教育活動工作領導小組，制定工作方案，明確具體工作責任。對因領導不重視，責任不明確，工作措施落實不到位而發生事故的，按“四不放過”原則，追究單位主要領導及相關人員責任。
（二）及早布置，認真開展各項安全教育活動。各級學校要根據氣溫變化，及時調整安全教育工作重心，把 “防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據文件要求，及早做好活動規劃，認真進行工作部署，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質保量開展好各項安全教育活動，盡最大努力把溺水死亡人數降到最低。
（三）認真排查，及時整治校內及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級學校要在月度安全隱患排查的基礎上，加大排查力度，擴大排查范圍。校內水池、河流有危險的地方要加固安全設施，設置明顯的安全提示標牌。對學校周邊的河流、池塘以及學校附近工地上的水坑，要在校門口設置安全提示語，提示這些地方存在的危險。加強學校值班人員的巡邏力度，嚴防學生私自下水游泳、嬉戲，預防和杜絕溺水事故的發生。
各地接此通知后要迅速研究，立即部署有關工作。
一、施工現場的安全、防火工作，由乙方負責，甲方負責檢查監督安全防火措施的落實和執行情況，甲、乙雙方共同接受政府公安消防部門的指導和監督。乙方應確定一名施工負責人為現場安全、防火工作負責人，全面負責現場的安全、防火工作并將所有施工人員基本情況表交至甲方備案。
二、乙方應在施工中制定消防應急措施，確保施工安全。
三、施工現場有明顯防火宣傳標志，乙方應對施工人員進行安全、防火知識教育，施工作業應佩戴出入證，防止治安、傷害事故的發生。
四、進行電氣焊、油漆粉刷或從事防水等危險作業時應有防火要求和措施，并對有關人員進行安全教育。
五、乙方應制定使用電氣設備，易燃易爆物品的防火安全措施。
六、使用易燃易爆材料、明火作業，應嚴格按規定進行，并要對有關人員進行防火安全教育。
七、從事電氣設備安裝和電、氣焊切割作業要有操作證，由施工隊負責人到物業服務中心辦理用火手續，配備看火人員和滅火器，動火前需清除附近易燃易爆物。
八、搭建臨時建筑或木板房，需符合防火要求，并經消防監督機關批準。
九、禁止將施工現場建筑物作倉庫使用或長期存放超量易燃可燃材料，施工需要的易燃可燃材料，要根據工程計劃限量進入，并有可靠的防火措施。
十、不準在施工建筑物或庫房內調配油漆、稀料。
十一、施工現場禁止吸煙。
十二、施工現場及庫區、料場禁止使用俗稱“小太陽”的強熱光源照明。
十三、不準在施工工地使用液化石油氣鋼瓶、乙炔發生器作業。
十四、施工保溫材料的存放和使用要有防火安全措施，禁止采用可燃保溫材料。
十五、施工現場未經物業服務中心批準不得使用電熱器具，批準使用的電熱器具要符合電氣安裝規范。
十六、施工材料、設備的存放、保管要符合防火安全要求。
十七、易燃易爆物品，應設專庫分類單獨存放保管，有良好的通風條件、照明等電氣設備應符合防火規定。
十八、氧氣瓶、乙炔瓶（罐）工作間距不小于5米，兩瓶與明火作業距離不小于10米。
十九、嚴禁在現場喝酒、、打架斗毆、無理取鬧和進行其他違法犯罪活動。
二十、乙方應按照國家和市府有關規定制定關于安全、防火的獎勵和懲罰條款，并報甲方備案。
二十一、施工現場應有專職負責人，檢查督促落實上述規定的執行情況。
二十二、施工期間在施工工地如發生火災和治安、安全方面的事故，均由乙方負責。
二十三、搞好文明施工，對施工現場的垃圾要及時清理，尤其對刨花木屑等易燃易爆雜物必須隨時清掃，清除火災隱患。
二十四、施工人員要按物業服務中心指定出入口進出及公共區域，按指定的路線進入施工區域。
二十五、禁止在施工現場大小便。
二十六、乙方應按消防要求在施工現場配備足夠量的滅火器及水桶等，乙方配備的滅火器進場，須經物業服務中心檢驗合格。
二十七、對違反上述有關的單位及個人甲方視情節輕重及態度好壞，給予批評、書面通知、賠償直至交公安消防機關處理。
此協議經甲乙雙方同意，由乙方保留協議全文，甲方只留存簽字頁及協議樣本壹份，具有同等法律效力。
甲方蓋章： 乙方簽名：
身份證號：
代表人： 聯系電話：
消防安全活動總結1
根據上級文件精神，進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質，預防和減少火災事故的發生，我園開展了“開學消防第一課”主題宣傳教育活動，現總結如下：
1、我園加強組織領導，迅速動員部署，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發生。
2、20xx年9月1日上午，迎來了新學期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經各就各位，營造了安全有序的校園環境。要求各班上好消防安全“開學第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》DVD。
3、利用宣傳欄、園網站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、9月2日下午發放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開展了消防應急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學安全第一課》的課程。
7、加強值班值守工作，每天都保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩定的各類事件。
除此，我園還將持續對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環境。
消防安全活動總結2
11月9日是全國法定“119”消防宣傳日，為切實提高廣大師生的消防安全意識和法紀觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財產安全，維護穩定和諧的校園秩序，我校認真組織開展了消防宣傳月活動，現作如下總結：
一、領導重視，全員參與，增加防火、逃生知識。
根據上級要求，成立了以校長為組長，政教主任和總務主任為副組長及相關處室人員為成員的活動領導小組。學校制定詳細“119”消防宣傳周活動方案，由總務處，政教處和少先隊負責實施。此次活動影響面大，參與面廣，極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認識，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能。
二、宣傳消防知識，法規法紀。
進一步增強廣大師生的防火意識。學校利用在校門口懸掛標語。張貼消防宣傳畫，消防知識，政策法規，并利用11、6日上午大課間時間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災的撲救方法，逃生自救能力和有關滅火器的知識，使師生切實增強防范意識，掌握防火、滅火和逃生自救常識，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳教育，激發了大家消防工作熱情。
三、活動期間，學校組織了一次消防安全大檢查
針對檢查中發現的問題，學校從財力上給予大力支持檢查中對學生人為損壞的安全出口標志，進行及時更換，使學校消防設備處于正常狀態，保證了疏散安全，杜絕了火災隱患。
四、消防演練，師生參與的積極性非常高。
學校政教處根據學生的實際，有針對性地組織了一次消防演練通過演練，增強了師生的防火滅火自救能力，懂得了滅火器的.使用等消防知識。
今后我們將進一步加強消防管理，嚴格落實消防法律、法規、技術規范和消防工作責任制，堅持預防為主，不斷改善學校防火安全條件，依靠科學的方法，進一步提高防火、滅火和救援能力，堅持以人為本，全面提高師生的消防安全素質，增強綜合能力，確保消防安全工作萬無一失，為創造和諧、穩定的校園環境不懈努力。
消防安全活動總結3
根據xx市安委辦和xx區教育局開展“119”消防宣傳活動的文件精神，我校在11月8日至11月15日期間進行了“119”消防宣傳活動，并取得了一定的效果，現匯報如下：
一、我校利用11月8日（星期五）邀請綜治副校長--xx派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座，反響熱烈成效顯著。
二、我校以“119”消防教育日活動為契機，充分利用周一國旗下講話、周二及周三的晨會課和周四班隊活動課，加強對學生的消防基礎知識、自救能力和防火安全教育。
三、各班出一期黑板報，并進行評比。學校出一期消防知識宣傳欄。
四、我校組織一次全面的消防安全大檢查，對滅火器進行重新充裝，更換老舊的消防水帶，并進行記錄。
總之，本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學生消防安全防范，形成了家庭、學校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。開展消防宣傳月系列活動，進一步深化了我校“平安先行校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。
消防安全活動總結4
為認真貫徹落實《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實加強全鎮中小學校（園）冬季防火安全工作，提升校園抗御火災整體能力，預防和減少火災危害。xx鎮各學校在鎮安監辦、中心校指導下，結合全國第26個“119”消防宣傳日活動和“119”消防宣傳活動月活動，開展“六個一”活動。總結如下：
“六個一”活動，即一堂消防安全課：利用安全教育課、班隊會等時間，上好一堂消防安全教育課；一次消防應急逃生演練：要求各學校在“119”前后，定演練方案、安排專門時間，利用課間操、集會等時間，組織全體師生開展一次“應急逃生疏散演練”（熟悉生命通道），提升廣大師生的自防自救能力；一次消防隱患排查：各學校組織師生學習火災防范知識，對學校消防通道、疏散樓梯、消防設施等開展一次自查活動，引導師生自覺維護良好的消防安全環境，保障學校師生生命通道暢通；一次家庭消防作業：在宣傳月期間，學校要為學生布置一次消防安全為主要內容的家庭實踐作業，如查找自己家中的火災隱患等；一條消防提示短信：在宣傳月期間，學校通過校訊通、家長微信群等至少向家長發送一條消防提示短信；一期消防安全板報：學校要利用宣傳欄、櫥窗，辦一期消防安全教育板報，各班辦一期消防安全教育黑板報，學生自辦手抄報。
【關 鍵 詞】醫院防火 安全管理
【Abstrat】The hospital too often used complex electrical equipment and flammable and explosive substances, lies a fire hazard, and therefore must be from implementation "the three represents" the important thoughts of highly know the importance of fire safety hospital work, strengthen the fire infrastructure construction, and ensure the implementation of fire prevention safety measures.
【Key words】The hospital fire prevention Safety management
引 言
醫院屬公共場所，建筑密集，人員集中，且患者居多，一旦發生火災，可能造成重大財產損失和人員傷亡。由于醫院人流量大，設備集中，壓力容器、化學試劑、被褥紙張等易燃易爆物品多，因此做好醫院的防火安全工作至關重要。
一、勤巡查。查看單位用火用電有無違章情況、安全出口和疏散通道是否暢通、安全疏散指示標志和應急照明裝置是否完好、消防設施和器材是否保持正常功能、消防安全標志是否在位、常閉式防火門是否關閉嚴密、消防設施管理和值班人員是否在崗、員工下班后是否關電、關水，有無留下安全隱患。
二、常檢查。單位每月應組織一次防火安全檢查，檢查單位整體消防安全狀況，火災隱患整改及防范措施落實情況、安全疏散通道和安全出口狀況、疏散指示標志和應急照明情況、消防水源狀況、消防設施和滅火器材功能狀況、重點工種人員及其他員工消防知識掌握情況、消防安全重點部位的管理情況、消防控制室值班情況和設施運行情況等；檢查自動消防設施的測試消防水泵啟動狀況、自備發電機切換功能、消火栓壓力和出水量、消防電梯迫降功能、自動噴水滅火系統末端放水情況、手動和自動報警設施動作情況、防煙排煙設施啟動情況、其它消防設施是否處于正常工作狀態。單位實施防火檢查前，應確定檢查人員、部位、內容。檢查結束后，檢查人員、被檢查部門的負責人應在檢查記錄上簽字，存入單位消防檔案。
三、做好重要部位的安全防護措施，消除隱患
1、病房
（1）病房通道內不得堆放雜物，應保持通道暢通，疏散通道上應設置疏散和應急照明設備，以便火災時進行疏散和撲救。
（2）在病房給病人輸氧時，氧氣瓶要豎立固定，同時應提醒病人及其親友：不得用有油污的手和抹布觸摸氧氣瓶和制氧設備。
（3）病房禁止病人躺在床上吸煙，在輸氧氣時，禁止用火與吸煙等。
（4）經常檢查病房設備儀器用電的安全情況。
（5）病房內的電氣設備不得擅自改動，不得私設電爐、電茶壺等加熱設備，不得超負荷，以免妨礙病房照明設備和急救設備的正常工作或導致電氣火災。
2、高壓氧艙
（1）電氣設備應采用防爆型。所有電器開關應裝在艙外，若為純氧艙，還必須采用外照明。操作開始時應先開電源后加壓，操作結束后，應先減壓后關電源，以避免電火花出現。
（2）嚴格控制艙內氧濃度。
（3）對艙體的所有設備、管道應做好防雷和導除靜電的接地保護，進入艙內的一切人員事先應經安全教育，嚴禁攜帶任何火種和可燃易燃品，如打火機、摩擦產生火花的玩具以及一切油類，包括清涼油、面脂等，入艙人員不能穿著尼龍、滌綸等易產生靜電的化學纖維衣服，也不能穿有鐵釘的鞋子。
3、洗衣房
（1）洗衣房內的電器設備應定期檢查，不能帶故障操作，下班后要指定專人負責切斷電源，鎖好門。
（2）嚴禁將電熨斗直接放置在布面工作臺上，要放在不燃材料，如磚、石棉等做成的墊座上，人離開時要將插頭拔下。
（3）在機器運轉、高速脫水時，工作人員嚴禁離機。
（4）烘干后的棉織品，要散開去熱，防止自燃起火。
（5）一旦發現機器設備出現異常情況，要立即停機并報告工程科，必要時應先切斷電源。
4、廚房
（1）廚房的各種電器設備的安裝和使用必須符合防火安全要求，嚴禁超負荷使用。各種電器絕緣要好，接頭要牢固，要有合格的保險裝置。
（2）廚房各種用氣設備的使用和操作必須制定安全操作規程，并嚴格執行。
（3）廚房在煉油和炸、烘、烤各種食品時，油鍋、烤箱內的溫度不要過高，油鍋內的油不要太滿，以防引起火災。
（4）煤氣管道及各種灶具附近不準堆放可燃、易燃、易爆物品。
（5）爐灶要保持清潔，排煙罩要定期擦洗，要經常檢查設備、管道有無漏氣現象。
（6）安裝煤氣泄漏報警器，以防煤氣泄漏。
（7）溫控裝置應處在良好狀態，不得帶病工作。
（8）使用火源時工作人員不得隨意離開爐灶，以防發生意外。
（9）下班前要有專人認真清理爐灶，保證火頭全部熄滅、閥門全部關緊后方可關門。
（10）廚房內應配備滅火器、滅火毯等充足的滅火器材。
（11）液化石油氣罐應存放在通風良好的地方，不得臥放、倒置。
5、藥庫
（1）藥庫應按《建筑設計防火規范》要求，在醫院一角或四周建筑不相連的地點獨立設立，不得與門診部、病房等人員密集地點毗連。
（2）易燃、易爆等危險性藥品應另設危險品庫存放，并按化學危險物品的分類原則進行分類，單獨分開隔離存放。
（3）存放量大的中草藥庫應定期攤開，注意防潮，以防發熱自燃。
（4）庫內禁止吸煙，電氣設備的安裝、使用應符合防火要求。
6、藥房
（1）對易燃危險藥品應限量存放，一般不得超過一天用量。
（2）化學性能相互抵觸或相互產生強烈反應的藥品，要分開存放。盛放易燃液體的玻璃器皿，應放在藥架底部，以免破碎、脫底而起火災。
（3）藥房內的廢棄紙盒、紙屑，不要隨地亂丟，應集中在金屬桶簍內，每日清除。
（4）中草藥不可大量堆積、儲存，以防發熱自燃。
（5）藥房應嚴禁明火和吸煙，電氣照明的燈具、開關、線路，不得靠近藥架或穿過藥品。
【關鍵詞】高層住宅；外部保溫；節能工程；安全監理
1.外墻外保溫系統防火安全現狀
由于外墻外保溫系統包覆于建筑的整體外墻。跨越了建筑層與層之間的防火分區。當外保溫系統不具有阻止火災蔓延的能力時，火災條件下蔓延的危險性較大。因此，對于外保溫系統的防火要求是阻止火災蔓延（特別是對于高層建筑），不應由于外保溫系統的燃燒而將火焰傳播到其他樓層，并通過其他樓層的窗口或洞口將火焰引入而道致其他樓層失火。
2.外墻外保溫材料現狀
我國外墻外保溫材料從材料燃燒性能的角度，主要包括三大類。
2.1 無機類保溫材料
無機保溫砂漿的干密度小于300kg/m3，導熱系數小于0.070W/（m·k），用于外墻外保溫的最大厚度不應該大于50mm。其弱點是導熱系數較大，用于節能65%的居住建筑外墻外保溫層厚度偏大，附著在外墻上的重力增大，使其應用范圍受到局限。
2.2 有機無機復合保溫材料
以膠粉聚笨顆粒保溫漿料為主，屬于難燃材料，耐火等級B1，自身不存在防火安全問題。
ZL膠粉聚笨顆粒保溫漿料，干密度小于230kg/m3，導熱系數小于0.059W/（m·k），保溫性能優于無機保溫材料。導熱系數相對較大，很難滿足節能65%的第二步目標；施工中如果墻體界面處理不當，易造成保溫層空鼓；保溫層為漿體材料，施工中易造成表面平整度差及厚度不均勻而形成收縮裂紋，導致保護層發生開裂和裂紋，影響耐久性。
2.3 有機高分子保溫材料
以聚苯乙烯泡沫塑料（EPS、XPS）和聚氨酯硬泡為主，導熱系數0.022～0.039，保溫性能優良，耐火等級B2，屬可燃材料，具有引發火災的危險性。
3.解決建筑外墻外保溫系統防火安全的方法
在多層和中、高層建筑中推廣使用空心磚、泡沫加氣混凝土砌塊、陶粒增強加氣砌塊（干體積密度為450kg/m3～750kg/m3，導熱系數為0.11W/（m·k）～0.18W/（m·k））等自保溫墻體。加快巖（礦）棉等無機保溫材料的研究，發展發泡陶瓷保溫板外墻保溫系統、巖（礦）棉板薄抹灰外墻保溫系統、玻化微珠保溫砂漿外墻保溫系統。采取有效的防火構造措施，提高外保溫系統的整體防火安全性等級。影響外保溫系統防火安全性能的構造措施包括保護層，防火隔斷（分倉）構造等。
保護層包括防護層和飾面層。保護層以抹面漿料為主，其厚度和質量穩定性，決定了系統層面構造的抗火能力。面磚飾面層可加強防護能力，建議在建筑物的底層（或1層～5層）敷設面磚或干掛石材。
防火隔斷能夠有效地阻止火焰的蔓延。防火隔斷包括建筑層的防火隔離帶。門窗洞口的隔火構造，系統自身的分倉構造等。
常見構造措施包括防火隔離帶、擋火梁、金屬緊固件。設置在建筑的層面層之間的防火隔斷，具有一定的寬度，一般采用不燃或難燃保護材料，系統的任何材料之間都不留空隙；擋火梁水平設置在門窗洞口的上邊緣，并伸出門窗洞口豎向邊緣一定的長度；金屬緊固件可以維持火災條件下系統的穩定，保護系統不具有火焰傳播性。
4.有機高分子外墻外保溫系統施工安全監理
外墻外保溫的防火性能與其整體結構有關，應當利用適當的構造措施來提高整體防火性能，而不是一味地強調保溫材料本身的防火性能。
4.1 認真進行圖紙會審，確認設計文件中有關防火設計要求是否滿足
（1）在建筑專業施工圖設計文件中的節能設計專項說明中，應當明確防火隔離帶的保溫材料燃燒性能等級。
（2）在施工圖設計文件中應當標明防火隔離帶的位置、標高和高度。
（3）在施工圖設計文件中應當有防火隔離帶的構造詳圖。在構造詳圖中，應當反映防火隔離帶和外保溫系統不同材料交接處的防水、抗裂和安全性等技術處理措施。
4.2 保溫材料選擇及進場驗收
首先，組織業主、設計、總包等相關單位對保溫材料生產廠家進行實地考察，確認其產品是否能達到現行國家標準。選擇規模大、管理規范、信譽良好、產品質量穩定可靠的保溫材料生產廠家，杜絕不合格產品進入市場。
嚴格進場保溫材料的報驗審核，杜絕不合格產品進入施工現場。以考察確認的封存樣品對照檢查進場保溫材料，防止劣質保溫材料（如有些保溫板為光面板或表面壓花處理，其粘結強度低，不能達到外墻外保溫系統的要求；采用廢舊回收料生產，同時為了增加抗壓強度大量添加了滑石粉等填充料，其最終反映為板顏色發暗、表面發硬、板脆性大、容易產生翹曲變形等；保溫板不含阻燃劑，成為易燃材料）混入施工現場。保溫板施工上墻前應陳化14d以上。
4.3 保溫分包（施工）單位的選擇
審核保溫分包單位資質與主要管理、技術、質量、安全控制人員資格。選擇信譽良好、施工能力強、無不良誠信記錄的專業分包單位。管理人員要取得相應資格證書，特殊工種作業人員要持證上崗。所有人員必須經過系統全面的安全教育和技能培訓。
組織保溫分包單位全部進場人員進行專項防火安全教育（無論其人員是否進行過安全教育）。審核專項施工方案，包括方案編制、審核、批準程序是否符合要求，是否具有可操作性、質量標準能否達到設計和規范要求、工藝流程是否合理、有無違反強制性條文等。明確施工過程的半成品和成品保護防火措施。
審核專項消防安全方案和應急預案。督促分包單位進行消防實戰演練。督促保溫分包單位做好對作業人員的技術交底，實施過程要加強檢查，保證專項施工方案能有效落實。
4.4 施工現場防火安全控制
督促施工單位嚴格依照《中華人民共和國消防條例》的規定，在施工現場建立和執行防火管理制度，設置符合消防要求的消防設施（外保溫工程施工作業工位應配備足夠的滅火器材；施工現場應設置室內外臨時消火栓系統，并滿足施工現場火災撲救的消防供水要求），并保持完好的備用狀態。施工現場的用電線路、用電設施的安裝和使用必須符合安裝規范和安全操作規程，并按照施工組織設計進行架設，嚴禁任意拉線接電。
督促施工單位執行國家有關安全生產和勞動保護的法規，建立以項目經理為核心的消防安全生產責任制，消防安全檢查制度、班前安全活動等各項安全生產制度。加強規范化管理，進行安全交底、安全教育和安全宣傳，嚴格執行安全技術方案。施工現場的各種安全設施和勞動保護器具，必須定期進行檢查和維護，及時消除隱患，保證其安全有效。
在容易發生火災的保溫材料堆放（儲存）場地，施工單位應當采取特殊的消防安全措施。對保溫材料單獨隔離堆放；使用防火帆布進行遮蓋；按照施工進度計劃編制材料計劃和進場時間表。合理調度易燃保溫材料的進場時間，盡量縮短易燃保溫材料在工地的保管存儲時間。明確存放保管保溫材料的防火安全責任人，并掛牌明示。建立嚴格的領用退庫制度，對班組使用的保溫材料要隨用隨進，填寫相應記錄存檔備案。
4.5 保溫施工防火安全控制
（1）督促檢查施工單位按照設計文件和已批準的專項施工方案組織施工，根據外墻外保溫系統施工特殊情況，縮小保溫板敷設工序驗收范圍，以便及時進行覆蓋，減少保溫板暴露時間。
（2）在水泥砂漿找平層大面積驗收合格的基礎上，進行樣板示范工作，同時完成第一批現場試驗工作（保溫板粘結強度試驗及固定件拉拔試驗）。經過試鋪確定每天保溫板敷設范圍（工作量），落實每天領料數量，當天剩余材料及時退回堆放場地。
（3）存放現場嚴禁吸煙和動用明火，并有明顯標識。作業區域內，嚴禁明火作業，施工中要認真檢查周圍是否有火災隱患，要注意合理安排施工工序，避免與明火、電焊作業工種交叉作業，嚴格執行動火制度。
（4）每個階段（或部位）作業完畢，要認真檢查，清理現場，將剩余材料及時退回庫房。下班前必須將零星保溫材料、碎屑等清除干凈，保持現場清潔。堆放在指定地點，用編織袋裝好，不能散放，并用防火帆布遮蓋。嚴格限制堆放時間，及時清運出工地。
（5）保溫板敷設工序驗收后，及時進行聚合物砂漿及飾面層的施工。
（6）防火隔離帶的施工應與保溫材料的施工同步進行，其施工質量應當滿足下列要求。
①防火隔離帶和外保溫施工應當由同一施工單位分包，同步施工、同步驗收。
②防火隔離帶的保溫材料使用巖（礦）棉和泡沫玻璃等板材的，板材應當與基層墻體滿粘，巖（礦）棉板應加錨栓，保溫板的粘結強度及錨栓應當做現場拉拔試驗。
③防火隔離帶施工質量應當進行隱蔽工程驗收。
④防火隔離帶所用保溫材料進場時應當進行見證取樣復驗。
有機高分子外墻外保溫系統施工防火安全只要做到合理的結構設計，使用合格的保溫材料，施工管理規范的施工單位，滿足消防條件的施工現場，嚴密的施工組織，合格的施工質量，是完全能夠減少乃至杜絕外墻外保溫施工過程的火災，即使萬一發生火災也能夠有效地控制在局部范圍。
5.結語
綜上所述，高層住宅外墻保溫節能工程施工安全監理是一項系統性的工作，貫穿于工程項目的全過程。作為工程監理人員，需要做好自身的工作任務，加強施工過程中的質量監控力度，同時還應提高施工人員的綜合素質，積極學習國內外先進的外墻保溫設計理念，以促進我國建筑節能事業的進一步發展。
參考文獻：
