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1.生物浮床系統中，水生植物擁有發達的根系，并且能夠為周邊生物提供不同的氧環境，也為他們提供了良好的生存環境，大量的微生物為成為系統的分解者，水生植物的根部細菌無論從數量還是作用方面都更明顯，可以促進某些物質的生長和元素的轉化，從而使達到凈水的目的，為微生物的生長提供了好的環境。
2.生物浮床的表面有一層綠色的屏障，這種屏障減少了陽光對水面溫度的影響，使其溫度保持在一定范圍內不變，因此無論是冬季還是夏季，水體的問題都不會有太大的變化，為微生物提供了一個相對穩定的溫度環境。
3.生物浮床不僅使其周圍水的凈化率提高，而且為內部生物的生存提供了好的環境，使周圍形成了更為美觀的景色，不僅養眼，而且怡情，使整個池塘的環境得到美化，形成更加穩定和諧且具有觀賞性的系統，滿足了人們的生活需求呵呵精神需求。
4.生物浮床的良好環境使周圍形成了豐富的植物資源，這也為魚類等生物提供了食物，為魚類的繁衍生息提供了非常方便的條件，維持了生物鏈的平衡，生物浮床內微生物，植物以及魚類的種類繁多，對于組合型浮床，其生物多樣性表現的更為明顯，微生物以及水藻等浮游植物的覆蓋率更高，魚類的食物更加充足。
二、生物浮床技術的存在問題
生物浮床溫度適中，資源豐富，維持生態平衡的同時為人類帶來了物質和精神的享受，但是受目前我國浮床技術水平的限制，其技術發展還存在以下問題：1.水體性質問題生物浮床的水體性質受多方面的影響，比如水體本釋放和分解氧的能力，水體本身的營養水平，凈化程度，甚至包括其酸堿度，離子濃度等問題，只有充分考慮到這些問題，才能改善生物浮床水體性質。
2.生物浮床植物的選擇及培養不同的植物，適合的水質和抗污染的能力不同，因此如何針對這一點選擇植物很重要，如菹草，美人蕉其抗污染能力較強，根系較發達，適合種植在污染嚴重的水環境中，這需要研究者深入了解每個浮床的生態環境，水質條件以及水生植物的特點，從而在不同的環境中種植適合的生物，從而達到凈化環境的目的。
3.生物浮床載體的選擇不同的生物浮床，其載體不同，目前生物浮床的載體主要為有機高分子材料、其是有木條制成的，因此在抗腐蝕以及穩定性方面不足，并且有機高分子材料很容易再次被污染，不能為動植物和微生物提供穩定的系統，水肥吸附能力很強，適合微生物生物膜的形成，對污染物質的降解能力強并且浸泡時性能不易改變，但是作為新興的載體材料，無機材料所需的資金多，管理起來存在困難，并且受技術條件的影響，目前，無機材料的加工生產條件還不發達，無法給浮床提供及時有效的載體。但是，在載體選擇方面，無機材料明顯有著更多的優勢，需要我們進行進一步的技術更新，使其更廣泛的應用于生物浮床建設。
4.氣候條件由于池塘養殖大部分都是戶外進行，因此受刮風下雨等氣候條件的影響較大。因此需要我們區別對待不同地區的不同環境，以免因為氣候原因而影響浮床植物的生存。
5.浮床技術的設計規范問題目前，物浮床技術存在的主要問題就是沒有規范的設計，或者設計不合理，這嚴重的影響了生物浮床的質量制約養殖業的發展，因此，需要相關人員制定有效的合理的設計規范，提高浮床生物的生存環境，為水產養殖做貢獻。
三、總結
關鍵詞：動物福利；水產養殖；應用
1822年，第一部與動物福利相關的法案《禁止殘酷和不當對待牲畜法》在英國頒布，史上又稱《馬丁法案》[1]。自此，發達國家對動物福利問題日趨重視，制定、頒布了包括水生動物領域在內的多部動物福利法律。2004年，世界動物衛生組織（OIE）將水生動物福利內容寫入《水生動物衛生法典》中，強調保障水生動物福利是保證水產品安全的基本準則，并要求各成員要執行其中規定的最低動物福利標準。作為發展中國家，我國在動物福利方面，尤其是水生動物福利方面缺少相關宣傳；同時，由于缺少完善的法律法規體系，公眾的水生動物保護意識也相對薄弱，因此我國的水生動物福利情況與發達國家相比存在著很大差距。本文闡述了水生動物福利的定義、我國水生動物福利現狀以及水生動物福利的應用，通過對比國內外水生動物福利法律體系的差距，提出了改善我國養殖水生動物福利現狀的方法，對我國水生動物福利的立法。
1動物福利概述
1.1動物福利定義
1976年，英國動物學家Hughes[2]首次提出動物福利（Animalwelfare）的概念，出動物福利即指動物生活在適宜的居住環境，表現為身心健康、環境舒適、個體安全、行為正常、無不必要痛苦的狀態；1986年，有學者將動物福利定義為“指動物適應其環境的狀態”。目前，國際公認的動物福利標準為動物“五大自由”標準，即免受饑渴的自由，享有舒適生活的自由，免受痛苦、傷害和疾病威脅的自由，表達天性的自由，生活無恐懼感和悲傷感的自由。在水生動物方面，動物“五大自由”標準依然適用，即享有生理、心理、環境、衛生和行為方面的福利與自由。與野生水生動物的生長環境不同，人工養殖動物具有飼養密度大、環境條件單一等特點[3]。在養殖、捕撈和運輸過程中，技術落后、操作不規范、環境監管不力等因素致使水生動物生存環境惡劣，極易受到不必要的傷害，嚴重時會導致水產養殖病害頻發，威脅水生動物的健康。因此，在養殖過程中，有關專家逐步確立了一套水生動物健康評估體系，包括水生動物的生理狀態、生長率、死亡率、應激反應等福利指標[4]。
1.2OIE水生動物立法及實踐
OIE的《水生動物衛生法典》在水生動物的運輸、宰殺方面制定了具體的福利指導標準。1.2.1提前制定完整的運輸規劃和緊急應對措施。選擇合適的運輸車輛和運輸設備，預測運輸路線、天氣或海況，提前估測運輸時間，確定運輸過程中水生動物的管理方式，評估生物安全水平。指標包括運輸設備的清洗和消毒、安全換水位置、運輸水體的選擇和處理等。1.2.2對車輛和設備提前進行設計選擇和維修檢查。選擇適合水生動物品種、大小、重量和數量的車輛和集裝箱運輸，檢查車輛和集裝箱質量，防止直接或間接傷害水生動物健康。車輛或集裝箱內應有循環水和制氧設備；必要情況下在運輸途中進行水生動物健康檢查和記錄，建立水生動物庫存數量、基本信息、發病或死亡情況記錄的運輸日志；及時更換或保養水生動物相關設備，如漁網、抽水設備和捕撈設備，降低接觸傷害。1.2.3保證運輸途中水質嚴格符合標準。水質應符合水生動物需求。監測指標包括溶氧量、水體中CO2和NH3含量、pH、溫度和鹽度；長途運輸途中應開啟相關設備，監控并保持水質健康。1.2.4水生動物運輸前應做好充分準備。根據水生動物品種和生理周期決定飼料量，評估水生動物健康狀況，參照近期運輸情況和處理方式預測運輸方式。在水生動物表現出某種疾病的典型臨床癥狀或受到嚴重物理傷害、行為異常時不宜運輸；水生動物因應激反應而產生不良行為或生理狀態時不宜運輸；由于禁食而導致水生動物個體大小未達標不宜運輸。1.2.5對于特殊水生物種，應提前準備適合的運輸程序。參照水生動物行為和具體需要設置運輸程序；應當注意同一種運輸方式并不通用于所有種類的水生動物；處于某生命階段的水生動物需要采取一定措施，使其提前適應環境，如禁食、滲透適應性等。1.2.6設置運輸過程中的應急計劃，防止運輸過程中對水生動物健康的進一步傷害。對于突發事件，應記錄責任人員和采取的應急措施方案。1.2.7水生動物宰殺應遵循水生動物福利。對宰殺設備進行定期維護和性能測試，確保功能完好；按照規范操作宰殺設備；根據水生物種特點選擇適當的宰殺方式，如敲擊（鯉魚和鮭魚）、電擊（鯉魚，鰻魚和鮭魚）；為應對水生動物死亡前可能出現的意識恢復，應做好必要的昏迷預案；宰殺前進行昏迷處理，減少昏迷后等待時間；水生動物昏迷的辨別標準為魚類鰓蓋喪失活動能力、視誘發反應喪失、前庭眼反射喪失等。
2我國水生動物福利發展現狀
我國傳統思想推崇“善待萬物”，即關愛和保護動物。但直到2003年，動物福利才真正走進我國公眾視線[5]。目前，我國的水生動物福利仍基本處于初期發展階段，相關法律法規不完善。隨著國際貿易往來愈加頻繁，動物福利貿易壁壘成為我國水產品出口貿易的阻礙[6]。
2.1動物福利法律制定現狀
目前，發達國家制定了一系列關于實驗動物、農場動物、娛樂動物、經濟動物、工作動物福利的法律法規，覆蓋面廣，條文詳細，可操作性強。相比之下，我國關于動物福利相關的法律法規極其匱乏。目前，我國主要頒布了《中華人民共和國野生動物保護法》（1988）、《中華人民共和國進出境動植物檢疫法》（1992）和《中華人民共和國動物防疫法》（1998）[10]。我國于1986年頒布的《中華人民共和國漁業法》和1993年頒布的《中華人民共和國水生野生動物保護實施條例》中，雖然有涉及水生動物福利的法律條文，但法律體系單薄，法律制度仍需完善[11]，法律法規可操作性較發達國家相比差強人意[12]。當前，國家和社會對水生動物福利的關注度還有待提高，因此制定有關養殖水生動物福利的法律法規是一條艱難而又長遠的道路，需要社會各界給予更多的關注與努力。
2.2動物福利的國際貿易壁壘
自我國加入世界貿易組織（WTO）以來，水產品出口貿易量持續增長。2002年起，我國水產品出口額一直位于世界首位[10]。據海關統計，至2014年11月，我國水產品進出口總量為765.3萬噸，進出口總額達278.9億美元，同比分別增長3.1%和6.7%[11]。但與此同時，發達國家的動物福利相關立法日漸完善，國際貿易政策明令禁止進口在養殖、捕撈、運輸及宰殺等環節不符合動物福利法律規范的水產品[12]。由于我國動物福利意識薄弱，立法缺失，與國際標準尚有較大差距，因此動物福利壁壘必然會對我國水產品出口造成威脅。
3水生動物福利應用
3.1水生動物福利立法與宣傳
一是要提高水生動物福利的認識。將水生動物福利立法上升至國家層面，重視相關法律的立法工作。二是要廣泛搜集世界范圍內有關水生動物福利相關先進經驗和資料信息，依據國際標準，制定適合我國國情的水生動物福利法規和相關行業條例[10]，并嚴格依照法律規范和監督水產養殖過程。三是要加強水生動物福利宣傳。政府的廣泛宣傳，有利于增強公眾的水生動物福利意識，有利于使社會逐步接受、認同并自覺維護動物福利。四是要扶植水產養殖龍頭企業，鼓勵養殖戶進行符合動物福利標準的規模化養殖[10]。這有利于水產養殖福利意識在養殖戶中廣泛推廣，有利于水產養殖福利法律法規的執行和監管。五是要借助媒體力量，加大對水生動物福利的宣傳力度。加強各地高校水生動物福利知識普及，增設相關動物福利課程[13]。
3.2水產養殖中良好動物福利的具體措施
3.2.1維護水生動物福利應創造良好的養殖環境。按照標準設置和監督適應水生動物的水深、pH、鹽度、溶氧量、重金屬含量等相關指標。對于水體指標異常和疾病暴發等特殊情況，及時、合理地采取科學防治措施，維護水生動物福利，盡量降低經濟損失。3.2.2應依據科學研究和法律法規，制定適合水生動物的科學養殖管理模式。養殖密度是影響水生動物死亡率、生長率、攝食情況以及應激反應的重要因素，合理的養殖密度可以最大程度地保證水生動物福利[14]，降低因接觸造成的物理傷害、個體間的攻擊與脅迫、空間和餌料的爭搶、疾病和寄生蟲的傳播等情況的發生[11]。按照水生物種和生活史，配制健康安全的飼料，為水生動物提供足量的蛋白質和脂肪。通過合理的投喂方式和投喂量，有效降低飼料對養殖水體環境的污染，提高飼料利用率。3.2.3應采取預防為主的疾病綜合防治措施。對疑似發病的水生動物應及早診斷并采取適當防范措施。疾病暴發時，則應按照標準使用符合安全規范的疫苗或藥品，合理用藥，降低水生動物的藥物殘留和耐藥性。對死亡的水生動物應及時撈出并深埋，防止其與健康水生動物交叉感染[1]。
4小結
水瘦引起的浮頭
水瘦引起的浮頭一般發生在每年春季回暖季節，隨著水溫升高，水體經過消毒和施肥后，水中浮游動物大量繁殖，浮游植物逐漸消弱，甚至匱乏，致使水體耗氧量大大增加，池水隨之變瘦呈灰白色或淺棕色，由于此時水溫不高，浮頭現象不明顯，容易被忽視。
對策：可使用殺菌紅、車輪凈等來控制水體浮游動物數量，同時立即施肥以肥水；養殖過程中堅持使用光合細菌、EM菌等能夠調節水體的微生態制劑，合理開增氧機，養水肥水。
水肥引起的浮頭
水體過肥同樣會引起養殖對象的浮頭現象。造成水體過肥的原因一般是由于水體中施入了大量未經發酵的糞肥以及過厚的淤泥底質、殘餌糞便的堆積，這些物質會在溫度大幅度升高時消耗水體中大量的氧氣，從而導致水體缺氧，養殖動物出現浮頭現象。
對策：每年定期清除池底過多淤泥及殘餌糞便等，并定時使用解毒底安、底改素等能夠調節底質水質的制劑，保持水體肥度適中；施肥時注意時間，要選擇晴天上午潑灑。
氨氮中毒
當水體環境中氨氮、亞硝酸鹽等有毒物質積累過多時，會造成養殖動物氨氮中毒等癥狀，從而引起浮頭。
對策：為了營造養殖動物健康的生態環境，應對池水進行調節，可長期選用安全、無殘留、綠色的微生態制劑，如EM菌液，EM凍干粉、光合凍干粉等對水質進行調節，如此便能夠得到一個良好健康的生態環境，防止魚類的浮頭現象。
水生植物引起的浮頭
在養殖進入中期以后，池水因施肥加之底質積累，水體肥沃，有利于藍藻等的生長繁殖，此時池水水質變壞，氨氮、硫化氫等大量積累，容易發生浮頭現象。
對策：增加巡塘次數，觀察水色，如發現藍藻等有害藻類，可選用菌藻凈、藍藻凈進行除藻，在除藻過程中注意適當增氧；定期換注新水，每次換掉老水1/3～1/2便可，同時注意換水后肥水，可使用漢寶淝；適當延長增氧時間，以排除有害氣體。
其他水生動物密度過大
除了養殖動物以及有利于養殖動物生長的浮游生物，其他生物均為與養殖動物競爭資源與溶氧的野雜動物，而當池水中野雜魚類數量過多時，尤其是在高溫季節，容易造成養殖動物浮頭。
對策：合理安排放養密度；為池塘換水時注意增加濾網，防止野雜魚類入池；定期使用消毒抑菌制劑來防止過多浮游動物的繁殖。
天氣變化引起的浮頭
關鍵詞：濾料浮床；養殖水體；床水面積比；原位修復
中圖分類號：S959；X703.1 文獻標識碼：A 文章編號：0439-8114（2017）11-2052-03
DOI：10.14088/ki.issn0439-8114.2017.11.013
Abstracts： A kind of ecological regulation and control system of floating bed used for in-situ remediation for aquaculture water body was constructed. The effects of in situ remediation under conditions with different bed and water ratio were investigated. The results showed that，when the area of bed and water ratio was 1∶10，CODMn，NH3-N and DO were maintained at 20 mg/L，0.07 mg/L and 6.5 mg/L respectively in the experimental period. Compared with non floating bed system，the survival rate and the growth rate of fries in floating bed system increased by 13% and 25% respectively. When the area of bed and water ratio was 1∶15，the purification capacity was insufficient，and the water quality was gradually deteriorated. When the area of bed and water ratio was 1∶5，the water distribution device was frequently started， and the growth rate of fries was slowed down.
Key words： filter material floating bed； aquaculture water； the area of bed and water ratio； in-situ remediation
V料浮床是一種以懸浮濾料為核心、有機集成濾料吸附過濾、生物掛膜、植物吸收和水體增氧等多種功能于一體的水產養殖水體聯合修復技術[1]。相比于高能耗、高投入的工廠化循環水養殖方法[2-5]，原位修復技術具有費用低、易維護、不產生二次污染、不危害養殖功能等諸多優點[6-8]，將其用于水產養殖水體的生態調控既可節約水資源，又可減少水污染，并且還可以提高養殖水體生態系統的穩定性[9]。濾料浮床技術應用過程中，床體規模大小直接決定了微生物負載量、凈水植物種植面積以及布水流量，對于水體修復效果起著至關重要的作用，因而是最核心的設計參數。本研究重點考察了不同床水比（浮床面積與水體面積比）下的水產養殖水體水質指標以及魚苗生長指標，獲得了最優床水比設計參數，為技術的具體實施提供了基礎支撐。
1 材料與方法
1.1 濾料浮床系統的構建
濾料浮床調控系統包括懸浮濾料層和布水裝置2個主要部分。懸浮濾料層由外部擋板和懸浮濾料組成。首先將長方形PVC卷板卷成圓柱形，接口處用卡扣固定，放入水面圈隔出獨立水面，PVC板外壁處安裝穩定浮子，定位隔板在水中的深度。將輕質生物陶粒濾料投放到獨立水面中，生物陶粒依靠浮力作用形成厚度均勻的懸浮層，在其表面鋪設一層種植網。布水裝置由潛水泵、溶解氧控制器、輸水管道和霧化布水噴頭構成，其啟閉由溶解氧控制器根據池內的溶解氧濃度自動控制。布水裝置的作用是將養殖水體中的污水噴灑入空氣中，然后以氣水混合液的形式流經懸浮濾層，同步實現水質凈化和魚塘增氧。
1.2 試驗方法
取4個水箱，洗凈、晾干、編號，其中3個用于模擬不同床水比的水產養殖水體環境，一個作為空白對照。對照（CK）試驗裝置為圓桶+試驗用水+魚苗；綜合生態濾料浮床處理試驗裝置為圓桶+濾料浮床1個+泵水噴灑裝置+空心菜種植+試驗用水+魚苗，設床水比（浮床面積與水體面積比）分別為1∶15（A）、1∶10（B）、1∶5（C）3個處理，其中，水箱尺寸為1.0 m×0.8 m×0.7 m，加水量為0.48 m3，魚苗投放密度75尾/m2，濾料浮床濾料層厚度均為30 cm。
在4個試驗箱中裝入480 L人工配制的模擬養殖污水，使水體初始化學需氧量（COD）、NH3-N和總磷（TP）的濃度分別為30、0.2和0.04 mg/L。在A、B、C組中放置不同直徑的濾料浮床系統，在種植網上播種空心菜。當空心菜高度達到10 cm時，在4個水箱中投放羅非魚魚苗，并同步按照菌、液體積比為1∶100 000的比例將EM菌液噴灑到濾床表面，空白對照組中將EM菌液直接投放到水體中[10]。
由于蒸發、植物的吸收及蒸騰作用會導致水量減少，每日用去離子水及時進行補充，確保總水量不變。每日按照魚苗重量的2%投放餌料。
1.3 測試指標與方法
每天在水箱的表層、中層、底層取樣，測定混合樣的CODMn、NH3-N，連續測定30 d。測定方法均采用國家推薦的標準方法，CODMn采用高錳酸鉀氧化法； NH3-N采用納氏比色法；溶解氧（DO）使用LDOTMHQ10便攜式溶氧儀原位測定。
2 結果與分析
2.1 水質凈化效果
2.1.1 CODMn濃度變化 從圖1可以看出，對照的初期污染水平最低，主要歸因于水體中含有較高的EM菌液濃度，隨后其CODMn濃度持續增加，至17 d時達到40 mg/L，需再次加入EM菌以降低污染物舛取？杉直接噴灑EM菌改善水質的效果快速但不持久。3組不同床水比的生態濾料浮床處理組在試驗初期CODMn濃度差異較小；在試驗的中后期，4組的CODMn濃度出現分化，處理A的CODMn水平持續升高，試驗末期達到45 mg/L，原因可能在于浮床面積較小，微生物和凈水植物污染負荷過大，導致污染物不斷累積，濃度持續升高；處理B的CODMn濃度在整個試驗周期總體較平穩，后期由于凈水植物發揮了凈水功效，因而CODMn濃度較前期有小幅度下降，達到16 mg/L；處理C的CODMn濃度水平最低，試驗末期達到12 mg/L。可見大的床水比更加有利于污染物濃度控制。
2.1.2 NH3-N濃度變化 從圖2可以看出，試驗初期各處理的NH3-N濃度差異較小；試驗中期對照和處理A、B的NH3-N濃度呈上升趨勢，原因可能在于此時原有EM菌濃度降低，固載菌量無法及時降解每日新增污染物，導致NH3-N含量不斷升高；在試驗后期，各處理NH3-N濃度變化趨于平緩，且處理B和處理C的NH3-N濃度均呈現下降趨勢，該變化主要歸功于凈水植物的吸收，試驗后期凈水植物處于快速生長階段，NH3-N的去除顯著。處理B在試驗末期的NH3-N濃度基本維持在0.07 mg/L，處理C的NH3-N濃度最低達到0.04 mg/L。
2.1.3 復氧周期及持續時間 試驗期間，設定溶解氧的波動范圍為4～6 mg/L，當溶解氧低于4 mg/L時，進行布水循環，當溶解氧濃度達到6 mg/L時，停止布水。監測結果表明，處理A、B、C 3組的布水裝置啟動時間間隔依次縮短，平均間隔為3.2、2.5和2.0 h，原因可能是在床水比較大的系統中，單位濾料的污染負荷低，降解速度快，單位時間的耗氧量相應增加。在相同的噴淋密度下，處理A、B、C 3組的布水持續時間依次縮短，平均布水時間依次為35、21和13 min，和床水比成反比，說明單位時間布水量越大，增氧效果越快。從能耗和系統穩定性角度進行綜合評價，處理B的濾床床水比設計較優。
2.2 魚類生長狀況
魚類生長情況用增重率和成活率兩個指標進行評定，其中增重率為試驗期間每個試驗組魚苗總體重量增加的百分數，成活率為試驗期末魚苗存活數量與試驗之初魚苗投放數量的比值。
由表1可知，各處理中對照的成活率和增重率均最低，處理B的增重率最高，處理C的成活率最高，兩處理的增重率和成活率相差較小，但均明顯高于處理A的增重率。由此可見，當床水比較低時，無法持續穩定的對水產養殖水體進行修復；當床水比過高時，各項水質指標均可維持在較優水平，但植物和微生物生長代謝所需的營養物可能處于匱乏狀態，有可能與魚苗形成營養競爭關系，從而降低魚苗本身的生長速度。
3 結論
通過不同面積濾料浮床對水產養殖水體的原位修復效果的研究發現，床水比對養殖水體水質的保持及魚苗的成活及生長均有重要影響。從水質指標看，設置濾料浮床有利于保持水質的穩定，且床水比較高可將污染物控制在較低水平。床水比為1∶10時，試驗周期內其CODMn、NH3-N和DO分別穩定維持在20、0.07和6.5 mg/L左右；床水比為1∶15時，凈化能力不足，水質指標逐漸惡化；床水比為1∶5時，布水裝置啟閉周期縮短，能耗增加。從魚苗生長情況看，濾料浮床組的成活率和增重率均高于對照。當床水比為1∶10時，增重率和成活率均達到92%；床水比為1∶15時，水質逐步惡化，增重率和成活率分別降至62%和86%；床水比為1∶5時，出現了凈水系統和魚苗的營養競爭關系，雖然成活率提高到95%，但是增重率降低至90%。
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[關鍵詞] 阜南縣水產 高效健康養殖 關鍵技術 應用措施
[中圖分類號] S96 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650（2017）05-0288-01
阜南縣水產養殖相關技術人員必須要積極應用高效健康養殖的關鍵技術，保證可以提升養殖業的經濟效益，培育出較為健康的水產養殖產品，為其后續發展奠定基礎。
1 阜南縣水產水質管理分析
阜南縣的水資源較為豐富，水資源體系主要由自然降水組v成，其中河道過境水與地下水較多，阜南縣每年的降水量可以超過17萬億立方米，有利于養殖水產品，在阜南縣境內河流中，淮河水系占重要位置，主要包括淮河水系、洪河水系、谷河水系等，可以促進水產養殖業的長遠進步。在此期間，水產養殖管理人員必須要重視水質管理工作，保證可以達到預期的管理目的。具體措施包括以下幾點：
1.1 養殖水源水質管理
阜南縣水產養殖部門必須要做好養殖業的水質管理工作，保證可以提升水質的清潔性，避免出現水質污染的現象，進而提升其管理效率與質量。在實際管理的過程中，相關管理人員可以利用無工業廢水與農業廢水的河流與湖泊作為水資源，保證水源可以滿足養殖戶的用水需求，并且養殖戶可以方便的取水。同時，還要保證水源附近電力設施充足，不會出現各類取水問題。另外，養殖戶需要在養殖池塘附近設置排水閘，保證提升排水效率，避免出現交叉感染的現象。
1.2 水質調控措施
在水質調控的過程中，相關技術人員必須要制定完善的管理制度，保證可以提升技術的應用效率。
1）保證理化指標達到相關規定。養殖戶在水質調控過程中，必須要保證水質的理化指標符合相關規定，理化指標主要包括：溶解氧、pH值等。其中，溶解氧較為重要，因為養殖戶中的水資源溶解氧含量高，就可以減輕水資源中亞硝酸鹽的毒害作用，提升魚類的進食效率，增強餌料的使用效果。在此期間，技術人員可以在水資源中投放一些增氧制劑，或是安裝增氧管道基礎設施，保證可以提升魚類的生長效率。如果水資源中的pH值不能滿足相關要求，就會導致魚類生長受到影響，無法健康的生長。所以，技術人員在養殖過程中，必須要嚴格的對餌料投放量進行控制，保證不會出現過多的殘食，減少水資源中氨氮超標等問題。對于亞硝酸鹽的轉化工作而言，技術人員需要控制魚餌投放量，降低水資源中亞硝酸鹽的濃度。
2）保證生物指標達到相關標準。水產養殖技術人員必須嚴格控制水資源的生物指標，在投放魚苗之前，技術人員需要全面分析池塘的水質，保證水資源的透明度達到46cm左右，當水資源透明度達到相關標準的時候，就要施加一些無機肥料繁殖浮游生物，確保在投放魚苗前期就做好餌料的準備工作。
2 魚苗管理措施
魚苗管理是高效健康養殖技術中的重點內容之一，阜南縣水產養殖技術人員必須要做好魚苗管理工作，保證可以提升魚苗的存活率，達到預期的管理目的。
2.1 相關管理人員需要全面分析魚苗生產廠家的實際情況，對魚苗生產廠家的生產品種、生產出苗率等進行仔細的分析，并且要求魚苗生產廠家出示生產合格證書等。同時，技術人員還要檢測魚苗養殖中是否喂食了違禁藥物，保證魚苗的健康性[1]。
2.2 為魚苗生產廠家提供先進技術。阜南縣政府部門與相關技術部門必須要重視魚苗的繁育，保證可以委派專業素質較高的技術人員到魚苗生產廠家中指導，階段性的對魚苗的生產進行檢查，保證可以提升魚苗的生產質量。同時，還要積極監督魚苗生產廠家的實際生產情況，合理優化魚苗生a體系，嚴格控制魚苗繁育的用藥情況，避免出現各類質量問題。
2.3 第三，制定完善的檢驗檢疫制度。阜南縣水產管理部門必須要制定完善的檢驗檢疫制度，保證可以提升魚苗的繁育質量與效率。一方面，要求魚苗生產廠家在經過法定檢驗檢疫之后，才能將魚苗流放到相關市場，在出售魚苗之后，定期到養殖戶家中做出技術指導，保證可以實現全程服務。另一方面，阜南縣水產管理部門需要嚴格要求魚苗生產的藥物殘留程度，及時發現藥物殘留程度較高的魚苗，并且采取有效措施對其進行處理，避免影響養殖戶的經濟效益[2]。
3 餌料的管理措施
在阜南縣水產高效健康養殖的過程中，相關技術人員必須要做好餌料管理工作，積極應用綠色化投食技術，逐漸提升餌料的喂食質量，保證可以增強水產養殖效果，達到預期的管理目的。
3.1 購買質量較高的餌料。阜南縣水產養殖戶必須要購買質量較高的餌料，保證餌料是正規廠家生產，及時發現其中存在的各類問題，并且采取有效措施解決問題。同時，養殖戶需要保證餌料蛋白質符合相關規定，滿足魚類的營養需求，加快魚類的生長速度，提升餌料的利用效率。在購買餌料之后，相關技術人員需要留好發票作為憑證，以便于日后的管理。
3.2 制定完善的投食制度。阜南縣水產養殖技術人員必須要制定完善的投食制度，保證可以提升投食工作效率，利用綠色的投食技術對其進行管理，保證可以減少餌料的浪費數量，降低餌料的購買成本，提升養殖戶的經濟效益。
4 積極應用安全用藥技術
阜南縣水產養殖戶必須要重視安全用藥技術的應用，保證可以提升用藥的安全性與合理性，減少其中存在的各類問題。制定完善的管理制度，保證可以提升用藥安全性。首先，技術人員需要嚴格控制用藥產品，不可以使用國家違禁的藥物，必須使用通過相關部門檢驗合格之后的藥物，保證產品具有批準文號，并且保留相關小票。其次，在水產用藥的時候，相關部門需要對技術人員進行安全用藥技術專業知識的培訓，要求技術人員做好事先預防工作，逐步提升用藥安全性與合理性，保證可以達到相關標準，為其后續發展奠定基礎。
5 結語
在阜南縣水產養殖過程中，技術人員必須要重視高效健康養殖關鍵技術的應用，制定完善的管理制度，提升餌料與用藥的管理水平，逐漸創新魚苗的管理技術。
參考文獻
關鍵詞: 高職旅游英語人才培養麗水旅游業
麗水市位于浙江省的西南部、浙閩兩省的結合處,這里被稱為華東最大的生態休閑旅游勝地。麗水市正努力“創建中國優秀旅游城市”。可以說,麗水市整個旅游產業正走入快速發展期。但是麗水市的旅游服務水平尤其是國際化程度還較弱,旅游英語人才為緊缺。人才的短缺將成為制約麗水市旅游業發展的關鍵問題。教學以市場需求為導向,就是堅持面向區域經濟建設主戰場,面向生產、服務與管理第一線,將當地產業結構和社會人才需求的變化趨勢作為確定專業主體框架的依據。因此,培養較強的外語表達能力、又熟悉旅游知識及導游業務的管理人員和導游人員等高層次、實踐能力強的復合型人才將是非常必要的。
一、高職旅游英語人才的素質構成
旅游英語人才既要具備英語聽、說、讀、寫、譯的能力,又要了解相關旅游知識,能以英語為工具從事旅游的第一線工作。主要包括三種素質:
(一)基本素質。
旅游英語人才的基本素質主要包括漢語言文化素質、計算機運用能力、調研能力和公關能力。
(二)英語交際運用能力。
英語交際運用能力主要包括:
1.扎實的英語基礎知識。
英語基礎知識包括語音、語法、詞匯等。語音知識包括重讀、弱讀、連讀、失去爆破、輔音連綴等,是與外國游客溝通的前提。語法是保證語意正確表達的基礎,如果學習者與外國游客交際時不注意語法的準確性,不僅會造成理解上的偏差,還會受到游客對服務質量的質疑。正確的語音語調、扎實的語法功底、充足的詞匯量和準確多變的句型無疑是一個高素質旅游從業人員必備的英語基礎知識。
2.較高的聽力和口語水平。
很多人具備了較高英語基礎知識,讀寫能力較強,可是一旦要與老外“正面交鋒”,就會覺得“話”到用時方恨少,難以與外國游客進行深入流暢的交流,影響到正常接待工作的開展。針對我國大學生聽說水平滯后的現狀,教育部制定了《大學英語課程教學要求》,把聽說能力的培養放在了大學英語教學的首位,提高學生聽力和口語水平成了當務之急。
3.全面的英語文化背景意識。
語言和文化是密不可分的,語言是文化的載體,文化是語言的基石。文化知識有助于加深對語言的理解,語言則因為賦予了文化內涵而更易于掌握。因此在語言學習中,文化的因素是不容忽視的。英語教學專家王佐良先生曾經指出:“不了解語言的社會文化,誰也無法真正掌握語言。”入鄉隨俗永遠是不同文化的人們之間交際的原則,一個高素質的旅游從業人員只有了解英語國家的社會、政治、經濟、文化、風土人情、歷史、地理、宗教等,才能更好地理解歐美游客的行為、思維模式和價值觀念。
(三)專業素質。
旅游英語人才所具備的專業素質主要包括:英語導游素質、旅游法規應用能力、旅游活動組織能力、旅游市場營銷能力及旅行社管理能力。
二、高職旅游英語教學中存在的問題
高等職業院校的特色應該是“以就業為導向,以社會需求為目標,培養從事生產、建設、服務、管理第一線需要的高等技術應用型人才”,在使學生獲得文憑的同時獲得一定的技能,并獲得職業資格證書或技能等級證書。但現在很多高等職業院校在教學中沒能體現出高職教學的特色。旅游英語教學中存在的主要問題如下:
(一)教學形式傳承學科本位。
作為高等職業院校的學生,必須具有一定的理論水平是毋庸置疑的,但很多教師由于是在學科本位下形成的知識體系,所以當其站在講臺上時,重講授,輕實踐;重語法,輕口語。重點放在語法詞匯講解,學生缺少課堂鍛煉機會,忽略了語言實際應用能力的培養及旅游專業技能的培訓,這就與高等職業院校教學特色不相符合,無法培養出既有專業知識又有實踐綜合能力的應用型人才。
(二)考試導向不合理,評估方式單一。
考試導向偏重于書面和語法知識,而不重視口語和聽力的教學,考試方法固守筆試答卷。目前旅游英語專業的教學對理論性的內容教授十分豐富,但對實踐中應用的能力培養重視不夠,很多旅游英語課程的考核方式多數采用期中期末筆試答卷的方法,這些課程的實踐性要遠遠大于其自身的理論性。所以只采用筆試考核的方法無法體現出學生的綜合能力。
(三)教師復合能力欠缺。
旅游英語的教學,既包括使用英語授課的英語專業課,又包括使用中文授課的旅游專業課,而往往這些課程都是由英語教育專業畢業的教師和旅游管理專業畢業的教師分別授課。作為英語課程的授課教師,其自身的英語水平可能非常高,但對旅游專業知識卻一知半解,所以授課重點放在了語法、單詞等內容上,不能使學生通過英語專業課學到旅游專業知識。同樣的問題也存在于旅游專業的教師身上,一些教師由于自身英語水平所限,無法將旅游專業方面的一些重要詞匯及國際旅游市場的最新動態傳授給學生,教學內容體現不出本學科的時代性和全球化特點。
(四)教學與專業實習脫節。
實習對于在校的高等職業院校學生來講是增強實踐能力的一個非常重要的渠道。一些具有較高知名度、美譽度、較新經營管理理念的旅游企業在激烈的市場競爭中脫穎而出。這些旅游企業也成了各大旅游專業院校爭相搶奪的合作伙伴。但是這種合作更多時候只是停留在表面,雙方各取所需,學校完成其教學計劃中的實踐課程要求,旅游企業得到較廉價的勞動力,降低人力資源成本。至于學生所學專業知識和技能是否符合從業要求卻很少過問。
這就使得教學與實踐生產脫節。
三、注重綜合素質和專業能力培養的教學設計
要使旅游英語人才能適應市場的要求,就必須使教學工作著眼于學生英語交際能力的培養,著眼于學生應用能力的培養,以保證英語旅游應用型人才的培養質量。
(一)理論教學與實踐教學1:1的比例。
建立獨立規范的實踐教學體系。對于旅游英語專業各個門類的社會調查、課程實習、專業實習、生產實習、課程設計、畢業設計、畢業實習等實踐性教學環節,進行定性的論證與劃分,制定各個環節的管理細則和評估方案,改進實踐內容、方法、手段及考核辦法等,提高實踐性教學環節的質量。
(二)實行教學模式的改革。
針對旅游英語實踐性強的特點,要不斷加強實踐性教學環節,以滿足用人單位和畢業生求職的需要。具體包括課堂實踐、校內實踐和校外實踐三個方面。
1.課堂實踐。以聽、說、讀、寫、譯為訓練目標的英語課,本質上就是實踐課。教學原則是“精講多練”、“聽說領先”,要求教師引導學生在課堂上積極參與聽、說、讀、寫、譯的實踐。學生根據教學內容和任務利用圖書館、互聯網等收集資料,然后進行課堂討論、課堂演示、旅游案例分析和導游中英文模擬講解訓練等。對于從事旅游服務的人來講,流利的英語表達是服務的基礎,也是了解服務對象的基礎。如果我們用兩到三年時間培養的人才在走上工作崗位后,不能用英語表達或者表達時錯誤百出,就是我們教學的失敗。因此旅游專業學生應當以口語表達作為核心和基礎,突出語音的訓練,突出相關服務用語的訓練,突出實際情景訓練和對突發事件的應急處理訓練。
2.校內實踐。組織學生在自愿的基礎上成立各種英語學習小組,以達到互幫互助的目的;組織開展多種形式的英語課外活動,如英語演講比賽、英語作文比賽、“英語角”等;在校內建立“導游模擬翻譯活動現場”,在教師的帶領下到“模擬現場”進行較為逼真的口譯訓練。
3.校外實踐。分期分批地安排學生利用暑假和周末到旅行社實習,擔任兼職導游,并指定老師加強指導。組織畢業生利用畢業實習期間到一些著名景點、酒店、出入境口岸、旅行社進行導游翻譯實習。平時可承接一些資料翻譯任務,組織有條件的學生參與翻譯實踐。
(三)加強校內外實訓基地建設。
校內外實訓基地是學科(專業)建設、人才培養的重要基礎。旅游英語教學應該充分挖掘資源,創造條件,與各大中型旅行社、旅游景區加強聯系,為學生開辟多個實訓基地,邀請優秀導游員作講座和現場示范,利用麗水召開“國際攝影節”的機會給學生提供更多的實訓機會。同時,要爭取創辦自己的“教育旅行社”,使學生通過理論學習與實習培訓來相互促進,相得益彰。這樣學生不僅得到了系統、綜合的訓練和培養,而且促進了綜合素質的提高。
(四)改革評估手段。
考試是檢驗教學效果比較客觀的方式,但是目前的考試形式比較單一、方式比較單調,很多考試和大學英語等級考試趨同,這樣的考試對考查學生英語理解能力是有一定的效果的,但是對學生的英語表達和綜合語言素質的考查就顯得不足。對于旅游專業這個應用性很強的課程來說,這樣的考試手段是不合適的,它既不能反映學生的學習效果和培養目的,又不能對以后的考生學習提供指導,就很難達到培養目的。既然旅游專業的英語實用性很強,我們不妨就用接近實際的方法進行測試。比如加大聽力、口語的力度,在口語考試中增加模擬情景的成分,教師根據實際不斷設置一些障礙,考查學生的語言反應能力等。
四、結語
旅游專業的英語教學是一門實踐性非常強的課程,要使我們培養的學生適應未來市場的需求,就必須使教學工作著眼于學生實際交際能力的培養,著眼于學生應用能力的培養。使學生經過三年的學習在系統掌握專業知識、具備良好的英語交際能力的同時,也能獲得終身學習的能力。
第11屆至第15屆中國國際攝影藝術在麗水連續召開,以及國際生態經濟博覽會在麗水的召開都將大大提高麗水的知名度,直接帶動國內外游客的大量增加,促進麗水旅游加速發展。為此,我們應不斷完善旅游英語人才的培養,深化教學改革,大膽探索創新,為麗水培養出更多符合時代需要的旅游英語人才。
參考文獻:
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【關鍵詞】羊水栓塞；死亡；危險因素
羊水栓塞主要指產婦在分娩過程中羊水內容物如角化上皮細胞、胎脂、毳毛、胎糞等進入母體血液循環從而導致母體出現過敏性休克、肺栓塞、腎衰竭、彌散性血管內凝血（DIC）、猝死等嚴重分娩并發癥，雖然羊水栓塞發病率低但其致死率高達61％以上，是導致孕產婦死亡的主要因素之一。Jecmenica發現羊水栓塞患者多在發病后數分鐘至數小時內死亡，而且其具有隱蔽性，導致早期不容易確診。為探討羊水栓塞的早期診斷病降低死亡率，我院對1999年1月～2012年6月收治的發生羊水栓塞死亡的59例患者作為研究對象，并對其病例資料進行回顧性分析。
1 材料與方法
1.1臨床資料
本組研究對象共59例，均通過對孕產婦死亡信息、調查表、病歷資料進行研究，死亡病例均由專家團進行評審，均為羊水栓塞死亡的病例。納入標準：研究對象滿足1998年美國羊水栓塞國家診斷標準：產婦出現急性缺氧，且表現出呼吸困難、呼吸停止，以及發紺；產婦表現出心臟驟停，以及急性低血壓；產婦凝血功能異常且實驗室診斷表現患者血管纖維蛋白溶解，或無法解釋術后出現嚴重大出血；以上三種情況均發生在患者宮頸擴張、分娩以及剖宮產時或者術后30min內。
1.2臨床癥狀
患者出現嘔吐、寒戰、嗆咳、發紺、血壓驟降、突發的呼吸困難以及惡心的發生情況，同時口腔內粉紅色泡沫樣分泌物、切口滲血、抽搐、陰道大量流血、無尿，以及下腔靜脈鏡檢提示存在羊水成分，尸檢確診。
1.3實驗室診斷
對孕婦腔靜脈血液中檢查出現胎兒成分，如脂肪、毳毛、鱗狀上皮細胞、黏液、角蛋白等作為羊水栓塞的診斷標準，但最終確診需要對尸體進行解剖確診。
1.4調查內容
對本組研究對象的臨床表現、產科相關因素、發生時間、評審結果等進行分析。
1.5統計學分析
采用SPSS14.0進行統計學分析，對計數資料采用卡方檢驗，對計量資料采用t檢驗，檢驗水準設定為a=0.05，當P
2 結果
2.1一般情況分析
臨床資料調查發現，所有發生羊水栓塞死亡的孕產婦年齡在24～41歲，平均（31.2±2.3）歲；初產婦19例，經產婦40例；經陰道分娩29例，陰道助產5例，以及剖宮產25例；產前發生21例，產后發生38例；文化程度：初中以及以下的為39例，高中10例，本科以及以上的為10例；經濟水平：月收入大于1000元的28例，低于1000元的31例；職業分布：腦力勞動者12例，體力勞動者47例；居住地區分布：農村36例，城市23例；產前檢查不足或未按時進行產前檢查的為21例。
2.2羊水栓塞的臨床癥狀以及體征
本組患者中出現呼吸困難34例，休克51例，紫紺54例，昏迷抽搐41例，DIC 31例。
2.3羊水栓塞的誘發因素
采用催產素15例，運用米索前列醇引產3例，宮頸裂傷5例，羊水混濁13例，胎膜早破15例，外用腹壓1例，胎盤早剝3例，急產4例。
2.4羊水栓塞發生至患者死亡時間
本組中在出現羊水栓塞至患者死亡時間1h的為30例。
2.5診斷依據
外周靜脈血或心血涂片診斷8例，尸檢診斷3例，臨床診斷38例，死后推斷為lO例。
2.6評審結果
本組中可避免死亡的為1例，創造有利條件可避免產婦死亡的為12例，不可避免死亡46例。其中可避免以及創造條件可避免死亡的為13例（22.03％）。
3 討論
現階段全球各地區的孕產婦死亡的差異較大，2005年WHO對孕產婦死亡的調查發現，發達國家其孕產婦死亡率為9／10萬，而發展中國家其發生率卻高達450／10萬。我國2002年全國檢測結果發現，我國孕產婦死亡的主要因素有：49％產科出血、12.0％妊娠期高血壓疾病、9，5％羊水栓塞、6，7％妊娠合并心臟病、3.7％產褥感染、2.5％妊娠合并肝臟病。隨著我國醫療水平的提高，產后出血、妊娠期高血壓疾病導致孕產婦死亡有明顯的降低，而羊水栓塞成為孕產婦死亡的關鍵因素。孟曉燕對北京海淀區199l～2005年孕產婦死亡的調查研究發現，羊水栓塞其導致孕產婦死亡率高達29.41％，明顯高于排第二的妊娠合并肝病（17.65％）以及妊娠合并心臟病（11.76％）。
羊水栓塞雖然是產科極為兇險的并發癥，但隨著我國圍產期保健工作的提高，我國孕產婦死亡率出現明顯的降低趨勢。Robeas對羊水栓塞的發生率的調查研究發現，其羊水栓塞的發生率高達1／2萬。An-tonio研究發現宮縮過強、濫用催產素、胎膜早破、高齡初產、急產、羊水混濁、多產婦、胎盤早剝、剖宮產等均是導致羊水栓塞的主要誘發因素。在本臨床調查中我們發現本組患者中有41例羊水栓塞死亡患者均發生在1999年～2005年之間，其主要是由于當時受醫療水平的限制，而且經專家評審結果認為可避免死亡的為1例，創造有利條件可避免產婦死亡的為10例，這與羊水栓塞起病急、早期診斷較為困難以及受當時醫療條件限制有關。羊水栓塞起病急且不可預料，患者病情風險，在本臨床研究中我們發現患者具有短暫先兆癥狀，如嘔吐、寒戰、煩躁不安、氣急、惡心等癥狀，繼發出現肺底部濕噦音、血壓下降、嗆咳、心率加快、呼吸困難等。而導致患者死亡的原因主要有呼吸循環功能衰竭、DIC、休克以及難以控制的大出血。Romero報道當羊水栓塞患者發生心肺功能衰竭時其接受治療后搶救成功率明顯降低，故對于羊水栓塞患者當其出現上述表現時應采用積極措施進行治療，以防止羊水栓塞的發展。
【關鍵詞】個體性化干預 母乳喂養 孕產婦
有研究顯示，用母乳喂養的嬰兒發展更為健康，西方國家的婦女在近十年來開始重新回歸母乳喂養。然而因種種原因，如生活節奏加快、精神壓力增加、各類代乳品的增多等，使一些孕產婦對母乳喂養有疑慮心理，一定程度上也影響了母乳喂養的推廣[1]。近年來，我站實施個體性化干預護理，孕產婦對母乳喂養的認知水平明顯提高。現報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 將2008年1月-2010年1月在我站分娩的110例健康初產婦作為研究對象。隨機分為試驗組60例，對照組50例，對照組進行常規入院宣教，其中，初中14例，大專23例，本科13例。試驗組進行個性化干預，其中，初中16例，大專24例，本科20例，兩組一般資料經統計學分析無統計學意義 (p>0.05)，具可比性。
1.2 方法
1.2.1 干預方法 試驗組采用的方法是：懷孕期間對孕婦進行有關母乳喂養教育，內容包括對其發放《母乳喂養宣傳手冊》，宣講與母乳喂養相關的生理、心理及美學教育等，以解除孕產婦對母乳喂養的疑慮心理，并配合隨訪檢查。對照組實施常規如愿健康教育。
1.2.2 調查方法 自行設計母乳喂養認知水平問卷包括喂養知識、保健乳房、喂養技巧、喂養自信心和母親責任心。
1.3 統計學方法 標準差表示計數資料，各組間比較采用秩和檢驗和t檢驗。
2 結果 見表1
表1 比較兩組孕產婦母乳喂養認知水平（分，x-±s）
項目
試驗組（n=60）
對照組（n=50）
t值
p值
乳房保健
17.72±7.76
13.66±5.36
1.843
0.005
喂養知識
17.12±7.46
13.12±5.28
2.373
0.001
喂養技巧
17.26±5.22
11.56±6.52
3.136
0.000
喂養自信心
18.23±5.53
14.04±7.02
1.974
0.004
母親責任心
16.56±8.26
11.46±4.24
2.476
0.001
總分
91.80±27.82
67.56±34.30
2.650
0.001 轉貼于
3 討論
母乳喂養不僅對寶寶有好處，而且對乳母同樣有好處：寶寶出生之后盡早給寶寶哺乳，可以加速子宮的收縮，加快惡露的排出，有利于子宮的盡早恢復；哺乳可以減少母親患乳癌的幾率，而且對鈣的有效吸收還可以預防骨質疏松癥；即使是短時間的哺乳也可以降低媽媽在絕經期前患卵巢癌的幾率[2]。大量調查都發現哺乳時間越長患風濕性關節炎的幾率就越小；哺乳其實也是一個大量消耗的過程，可以起到“瘦身”的作用，孕婦在生產前體內會存積約36000卡的熱量，產后若不哺乳，熱量就不能散發出去，更容易發胖。
十月懷胎的宮內孕期，靠臍帶提供營養，而在出生后的宮外孕期，則是靠乳帶提供營養。母親哺乳時的懷抱形成了類似胎兒在子宮里的環境，讓嬰兒有一種安全感，從而身心得到健康成長。研究證明，母乳是嬰兒最好的食物，可以以恰到好處的成分配比滿足嬰兒所需的全部營養。更令人不可思議的是，母乳的“配方”會隨著嬰兒需要的改變而改變[3-4]。一個已經能夠蹣跚學步的孩子可能還在吮吸和他在嬰兒時期同樣的，但乳汁的成分卻已經全然不同了。而其他嬰兒食物即使某方面營養再豐富，也無法與母乳相媲美。因為母乳里充滿了抗體，特別是初乳中富含大量免疫物質，這是人工嬰兒配方所不能替代的[5]。研究表明，母乳喂養的嬰兒比使用奶瓶的嬰兒較少患腸胃感染、尿道感染、呼吸道感染、中耳感染、食物過敏、牙齒脫落、肺炎、腦膜炎及嬰兒猝死綜合癥等，而且這些抵抗力將在斷奶之后的很長時間里繼續發揮作用。母乳喂養甚至能夠提高疫苗的有效性，確保嬰兒從各種途徑得到最大的健康保證。0歲至1歲半是嬰兒的“口欲期”，如果未能滿足的話，孩子長大后需要補償，會出現咬手指、吸煙、酗酒、愛吃零食等問題[6]。
本研究結果顯示：實施個體性化干預護理的母乳喂養的認知水平明顯優于對照組 (P
參 考 文 獻
[1]葉芳．試淡城市婦女對“母乳喂養”的心理障礙[J]．貴陽中醫學院學報，2010，18(2)：34-35．
[2]吳麗萍，朱梅芳.母乳喂養若干問題淺談及護理對策[J].浙江中西醫結合雜志，2009，11(10):18-22．
[3]張錫之，周進祝，曹麗娟，等．乳房按摩對乳汁分泌影響的研究[J].上海護理，2010，4(4):11-12．
[4]曹浩，葉文琴．對上海市某三級甲等醫院母乳喂養現狀與認知的調查[J]．現代護理，2009，13(34):3298-3299．
[Abstract]Objective To explore the effect of system care intervention on the level of maternal breastfeeding and the rate of breastfeeding in pregnant women combined with complications.Methods 112 patients with gestational complications from December 1st 2014 to December 1st 2016 in department of obstetrics and gynecology in our hospital were selected and randomly divided into observation group and control group，with 56 cases in each group.Patients in observation group were given system care intervention，while patients in control group were given routine nursing intervention.The maternal breastfeeding awareness and breastfeeding rate of two groups were compared.Results The maternal breastfeeding awareness in observation group （96.43%） was higher than that in the control group （80.37%），and the difference was statistically significant （χ2=12.527，P=0.000）.The breastfeeding rate in observation group （96.43%） was higher than that in the control group（75.00%）， and the difference was statistically significant （χ2=10.856，P=0.000）.Conclusion Systematic nursing intervention can improve the pregnancy miscarriage of pregnant women on breastfeeding awareness and breastfeeding rate and can be used in clinical practice.
[Key words]System nursing；Pregnancy；Complication；Breastfeeding
有研究?@示[1]，科學的母乳喂養能夠提高人口素質，對于兒童的免疫能力、認知能力以及智力水平均有著非常重要的意義。妊娠期合并癥產婦屬于一種較為特殊的群體，母乳喂養的問題不僅僅涉及到產婦自身的安全問題，同時還涉及影響嬰兒成長的問題[2]。臨床上產科護理人員的專業素質對妊娠期合并癥產婦的系統護理干預有著極大的幫助，可以提高產婦母乳喂養的落實情況及妊娠期患者對母乳喂養的認知度[3]。本研究旨在探討系統護理干預和常規護理干預對產婦母乳喂養認知度及母乳喂養率的影響，現報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取2014年12月1日～2016年12月1日我院收治的妊娠合并癥產婦的患者112例，其中初產婦70例，經產婦42例；年齡26～35歲，平均（30.56±4.57）歲；臨床測量≥2次空腹血糖≥5.8 mmol/L，部分伴有發熱、鼻塞、頭痛癥狀，測量紅細胞計數
1.2方法
對照組給予患者常規護理指導，正確指導產婦和嬰兒的接觸，使其盡早喂奶，同時使產婦了解母乳喂養的相關知識。
觀察組給予患者系統護理干預。①心理護理。妊娠期合并癥產婦在圍生期自身會產生焦慮、恐懼、緊張等一些負面情緒，這些心理問題會嚴重困擾產婦，甚至危害胎兒的成長。住院后要根據心理調查結果了解妊娠合并癥產婦的心理問題和需求，同時開展正確的心理指導。研究人員要調動產婦的心理情緒，使其正確認識妊娠合并因素不會對嬰兒產生健康影響，而母乳喂養可以提高嬰兒的免疫力，可以幫助產婦調整自己心情，使其盡快進入母親的角色。②健康教育。在產前3～4個月向產婦及其家屬講解母乳喂養的相關知識，幫助產婦和嬰兒建立良好的關系，有助于產婦的心理健康和嬰兒的生長發育，并且正確指導產前病房護理，進而提高產婦的母乳喂養認識水平，為以后的母乳喂養工作奠定良好的基礎。同時需根據妊娠合并癥產婦的個體情況，制定人性化的健康教育，由于產婦的心理健康會直接影響母乳喂養的水平，還會影響母乳喂養的信心和母乳的分泌，因此在產前健康教育的過程中將心理護理和知識相結合是非常有必要。③產后健康教育。主要包括飲食、乳房護理和早期泌乳教育。飲食教育主要影響產婦的自身健康和泌乳量，進而影響母乳喂養的狀況，科學的指引產婦的飲食，產后24 h內可以使用湯面和粥，待到產婦完全康復后可以轉變多樣化的飲食。產后教育注重乳房的護理教育，正確指導產婦了解一些乳房常見的疾病，如乳腺導管擴張、乳腺炎等疾病均會影響母乳喂養，嚴重時會導致無法進行母乳喂養。在產后乳房護理的過程中，需要向產婦宣傳早期泌乳的方法，如乳房排空、催乳素以及吸允等。
1.3觀察指標
①觀察兩組產婦母乳喂養認知度。應用我院自制的母乳喂養認知度評價表，其中包括健康心理的認知、如何防止乳腺疾病、對母乳喂養的觀點等，滿分為100分，>90分為掌握；60～90為一般掌握；
1.4統計學方法
采用SPSS 20.0統計學軟件進行數據分析，計數資料用率表示，組間比較采用χ2檢驗，以P
2結果
2.1兩組產婦母乳喂養認知度的比較
觀察組共54例產婦已掌握母乳喂養知識，其掌握率為96.43%；對照組共45例產婦已掌握母乳喂養，其掌握率為80.37%，差異有統計學意義（P
2.2兩組產婦母乳喂養率的比較
觀察組產婦母乳喂養54例，占比96.43%；對照組產婦母乳喂養42例，占比75.00%，觀察組產婦母乳喂養率高于對照組，差異有統計學意義（χ2=10.856，P=0.000）。
3討論
相對于嬰兒來說，母乳是天然食物，能夠滿足出生后6個月的嬰兒生長發所需的全部營養，并且可以增強嬰兒的免疫力[6]，促進嬰兒智力以及骨骼的生長發育，因此母乳對嬰兒來說是最佳的天然補品，具有不可替代的作用，因此，臨床提倡母乳喂養[7]。如今，母乳喂養問題已經成為了公民重視的一大問題，良好的母乳喂養有助于提高嬰兒的認知能力、智力水平以及免疫力等[8]。對妊娠合并癥產婦進行系統性的護理干預和母乳喂養的健康教育，對于提高母乳喂養認知度和母乳喂養率有著較大的研究意義[9]。而妊娠合并癥產婦作為社會中較為特殊的群體，在產婦健康護理的基礎上加強對母乳喂養的教育也可以提升產婦的母乳喂養認知度。同時在心理學方面，產生了一種“母乳喂養自信心”的理念[10]，就是指產婦對自己給嬰兒實施母乳喂養能力的自信程度，而母乳喂養的自信心強度也決定著是否進行母乳喂養，甚至愿意付出能力程度或者在母乳喂養過程中遇到的困難方式等[11]。本研究應用的系統性護理干預方式對產婦分娩前、后和出院前的圍生期均有著極大的影響，其可以提高產婦分娩后的母乳喂養的自信心以及喂養率，同時消除了產婦的負面情緒，樹立信心，同時可以通過家庭或者配偶對母乳喂養的支持力度更進一步[12]。相關資料顯示[13]，配偶不僅可以影響預計的喂養方式，同時還可以體現在母乳喂養過程中的鼓勵，這種支持的信念能夠在一定程度上增強產婦的技能和自信心，進而形成良性循環。臨床研究表明[14]，對圍生期的患者進行心理干預和健康教育，對于產婦的母乳喂養的認知度有一定的提供。
