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第1篇

1、你的關(guān)懷，使我不再寂寞。祝福你，平安快樂。

2、你面對挑戰(zhàn)總是那么自信！祝賀你，又成功向前邁了一步。

3、愿你擁有：春天的歌歡快，夏天的心火熱，秋天的意深厚，冬天的情純真。在未來的人生旅途中，永遠(yuǎn)保持你自己！

4、忙不完的事情，每天都有；填不滿的錢包，辛勞何時休？償不盡的親情，從心底問候；這山望著那山高，珍藏一份寧靜，把幸福守候。字字是真，愿快樂永久。

5、周六行動指南：逛逛街，上上網(wǎng)，煩惱憂愁全遺忘；訪訪友，喝喝酒，歡聲笑語盡情收；品品茶，練練操，悠閑自在少不了；開心方案要做到，愿周六逍遙！

6、隨情自恃偶緣至，風(fēng)知?dú)w路但相癡。而今問君何為志，逝卻妄疑珍自珍。

7、輕輕的一聲問候，不想驚憂你！只想真切知道你的一切是否安好。

8、一路上有你，陪我歡喜陪我憂，這份真摯的友誼，我會一輩子珍惜。

9、山川河流可以使人與人互相阻隔，卻無法將心與心阻隔，無論你走到天涯海角，我的心永遠(yuǎn)陪伴著你。

10、沒有燦爛的語言，只有真誠的祝愿；時間的長河里，流淌著你幸福的明天；風(fēng)兒會拂過臉龐，距離會阻斷視線，祝福會浸潤心田。每一天，都愿你快樂平安！

11、今晚的夜空沒有星星，就好像我的身邊缺少了你；我不是故意讓你生氣的，回到我身邊來，好嗎？

12、攜一縷淡淡春光，伴一春濃濃芬芳，加一季長長祝福，添一段甜甜回憶，寫一條綿綿溫馨，發(fā)一信溫暖心上，道一聲幸福悠長，愿你生活美滿家庭安康。

13、打開心靈，卸下你的包裝；指尖飛舞，打破冬的沉默；融融的暖意帶著深情的問候，那么快讓我們擁抱、擁抱、擁抱彼此的夢想！

14、在我心靈的百花園里，采集金色的鮮花，我把最鮮艷的一朵給你，作為我向你的問候。

15、你好，我的朋友，你一定還在忙吧，注意保重身體，你的好朋友！

16、有一個古老的傳說：在遙遠(yuǎn)的天山上有一棵情人樹，樹上每一個果實(shí)代表人間一對相愛的情侶，名曰情人節(jié)，愿你有一個屬于你的情人節(jié)。

17、托風(fēng)的翅膀，鼓起你快樂的帆；托雨的穿梭，將幸福時空連線；托陽光的博愛，灑落你的心田；托白云瞻仰藍(lán)天，伴你的夢想自由飛翔，擁抱美好的明天。

18、輕輕推開冬季的窗，靜看雪花飄起，于是想起給你捎個訊息，你還好嗎？真是惦記。

19、痛與樂的心語能否聆聽，如果相愛不是曾經(jīng)，我想在你堅(jiān)強(qiáng)的心里與你共享喜怒哀樂。

20、無論與你距離有多遠(yuǎn)，一份關(guān)心永遠(yuǎn)在，盼望能聽到你過得開懷！

21、讓快樂飛進(jìn)你的窗，讓微笑洋溢你臉龐，讓不快去隱藏，讓睡眠戀上你的床，讓健康強(qiáng)如鋼，讓好運(yùn)亮印堂，讓祝福暖心房，愿你生活每天都灑滿陽光！

22、清風(fēng)撥動心弦，問候只語片言，祝愿真誠流傳，人生酸辣苦甜，快樂浮現(xiàn)笑臉，煩惱天天修剪，幸福釀得蜜甜，幸運(yùn)時時閃現(xiàn)，只要拇指一點(diǎn)，開開心心永遠(yuǎn)！

23、祝你新的一年，工作忙中有閑，摸獎總是得錢，美女?dāng)D滿床前，精力充沛源源，情人又猛又甜，天天花好月圓，夜夜快樂綿綿！

24、好想和你再回到最初的日子，我會珍惜每一秒的時間，把握屬于我的幸福。現(xiàn)在，覆水難收，只能真心地祝福你。曾經(jīng)愛你，永遠(yuǎn)愛你。

25、送你一付妙方：寬容一錢，開朗二兩，一把灑脫，一粒開心，一副笑臉，放進(jìn)生活的大鍋中每天煎煮，取積極進(jìn)取的清水送服，保你天天平安健康。

26、如果有一個地方滿溢著溫馨、關(guān)懷，你愿否與我攜手前往？

27、最遠(yuǎn)的距離，不是海角天涯，而是疏于聯(lián)系；最真的情誼，不是朝夕相處，而是一份默契；最大的幸福，不是紙醉金迷，而是心不孤寂。問候，拉近心的距離。

28、愿幸福像陽光普照大地般環(huán)繞在你身邊，愿幸運(yùn)像春雨滋潤萬物般圍繞在你左右。

29、當(dāng)我把神燈擦三下，燈神問：你想許什么愿？我說：請照顧正在看此消息的人，愿他永遠(yuǎn)幸福，快樂，并在失意和不順心時庇佑他。

30、窈窕淑女想重現(xiàn)，甜食注意吃莫貪，水果每日兩為限，吃飯速度要變慢，切忌狼吞又虎咽，減肥行為成習(xí)慣，成功瘦身不再難，祝你笑容也燦爛。

31、但愿在透明的世界里，我們的心是透亮透亮的，一個美麗的輝煌的擔(dān)保，同時在我們的明眸里出現(xiàn)。

32、親愛的，我在外面和朋友逛街，你想要什么？200元內(nèi)的東東給我發(fā)短信。晚飯你自己解決！

33、你遠(yuǎn)離國門，請帶上我贈送的海螺。不論你在何處，只要把海螺貼近耳朵，就會聽到我心靈的呼喚和對你的祝福。

34、花絮飄香，細(xì)雨寄情，在這花雨的季節(jié)里，綻放出無盡的希望，衷心祝福你夢想成真。

35、吉祥，是盛開在空中的朵朵水花；快樂，是跳躍在指尖的串串水珠；幸福，是環(huán)繞在身邊的點(diǎn)點(diǎn)水滴。我努力收集這些幸運(yùn)之水，為你澆灌一份潑水節(jié)的美好！

36、白玉經(jīng)過雕琢雖美，卻失去了天然的純潔。愿你自然的姿態(tài)、坦率及真誠像玉石一樣潔白。

37、愿我的悄悄話是一把鑰匙，打開你心靈的樂園。

38、悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的情，綿綿的情里有我輕輕的問候！祝福你一切都好。

39、百花齊獻(xiàn)南山壽，四化同歌盛世春。

40、抱歉，我是藝術(shù)家，凝視美女是我的工作，所以請你別介意。

41、你知道嗎？我那愛的幼芽，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢萌發(fā)，帶著清香，羞澀地開花...

42、當(dāng)你早上開機(jī)時，能見到我對你的祝福，一朵心中的玫瑰，為你帶來一天的好運(yùn)。

43、當(dāng)今社會真奇妙，不信你來瞧一瞧：吃的越來越好，運(yùn)動越來越少；條件越來越好，快樂越來越少；交通越來越好，聯(lián)系越來越少；愿你少的莫少好的更好！

44、春風(fēng)如夢，風(fēng)過無痕，只為心的思念，遙寄一份濃濃的祝福。

45、你的車能借我用用嗎？我有一個重要的任務(wù)。不好意思向你開口，只好發(fā)個短信，謝謝！

46、愿你我都是青春長空里的星星，一同撒下素潔，一同撒下恒久不的光輝。

47、我多想，用那吉祥的圣水，潑掉你身上的疲憊，讓你打起精神；潑去你身上的怯懦，讓你充滿勇氣；潑洗你身上的憂愁，讓你露出笑容。愿你潑水節(jié)快樂！

48、記著我們的約會，不許遲到！今晚請您共進(jìn)晚餐，我期待著。

49、不同的地域，一樣的月光。你知道我在想你嗎？最最真心的祝愿，祝愿你快樂，快樂，再快樂！

50、洗刷刷，洗刷刷，鍋碗瓢盆都要刷，嘩啦啦，嘩啦啦，洗手洗澡勤修甲；扒拉啦，扒拉啦，衣服被子曬曬吧，樂哈哈，樂哈哈，衛(wèi)生健康樂開花；祝衛(wèi)生日開心。

51、白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；風(fēng)想讓你品嘗我剛煮好的咖啡，一如品嘗我們的友情，可遙遠(yuǎn)的距離，卻把簡單的愿望拉長。遙遙地問候你。

52、你現(xiàn)在還好嗎，我在遠(yuǎn)方祝你幸福，渴盼我倆的明天更美好。

53、牽掛因你而起，聯(lián)系時斷時續(xù)，快樂心機(jī)傳遞，情誼緣來緣起。電話不許關(guān)機(jī)，因我相當(dāng)想你。無聊找點(diǎn)話題，確實(shí)無聊時，再發(fā)條無聊信息，找你撒撒氣。

54、老公：每次和你發(fā)脾氣后，我都很后悔，其實(shí)我的目的是很單純的，我只想要你在意我。

55、春天，有夢一般的花；春天，有花一般的夢。春天到了！愿你的夢，像美麗的花；愿你心中的花，像美麗的夢。

56、風(fēng)中飛吻，短信傳情，道是無形卻有情。

57、送你一捧祝福的心泉，澆灌每一個別后的日子。

58、繁華三千，我唯取一段；弱水三千，我獨(dú)取一瓢；短信傳情，我只發(fā)一條：我將幸福快樂一并打包，電波傳遞，請記得查收，永遠(yuǎn)珍藏。

59、送你個熱吻，怕生曖昧；送你朵玫瑰，沒錢付費(fèi)；送你杯美酒，恐你喝醉；送你支香煙，純屬浪費(fèi)；送你杯涼水，讓你欣慰；潑水節(jié)里，最為珍貴！節(jié)日快樂！

60、剪切煩惱的時光，把開心釋放；刪除痛苦的回憶，將美好銘記；復(fù)制快樂的情緒，讓甜蜜持續(xù)；粘貼溫馨的愿望，令幸福增長。愿快樂長伴隨，幸福永安康！

61、潑水節(jié)，真浪漫，水花濺，福無限。你潑我，享快樂，我潑你，好運(yùn)多。滴滴水，含真情，健康意，平安行。愿幸福，如此水，把你陪，一生隨。

62、碧波傍著河岸，白云依偎藍(lán)天，牽掛心中涌現(xiàn)，最真的祝愿在屏幕閃爍，來到你的身邊。愿你日子牛奶般香甜，愛情面條般纏綿，幸福米酒般令人垂涎。

63、今天潑水節(jié)，我要把快樂之水潑向你，把平安之水潑向你，把成功之水潑向你，把健康之水潑向你，把幸福之水潑向你。別躲，每滴水都是我的真誠祝福。

64、華夏當(dāng)陽春風(fēng)滿座，新居煥彩喜氣盈庭。

65、初升的朝陽使人心情燦爛，午后的陽光讓人變得慵懶，迷人的夕陽令人無限眷戀，心中有陽光方能始終如一溫暖你心田，請接受我的陽光祝愿：開心到永遠(yuǎn)！

66、潑水節(jié)，愿你：把淚水潑走，留下快樂；把汗水潑走，留下悠閑；把霉水潑走，留下好運(yùn)；把臟水潑走，留下美好；把苦水潑走，留下幸福。

67、我摘下繽紛的音符，編織成永恒的祝福。愿你有一個美好的未來。

68、采一束陽光，將你的心靈點(diǎn)亮；攜一縷花香，把你的幸福醞釀；灑一片輝煌，讓你的快樂唱響；寄一份祝愿，令你的夢想飛翔。祝你人生永燦爛，幸福萬年長！

69、你可一定要天天心情舒暢、身體健健康康的，你看看現(xiàn)在的形勢：利比亞一打仗，油貴了；日本一地震，鹽貴了；你要是再有個什么意外，我們又該吃不起豬肉了！

70、如果一滴水代表一個祝福，我送你的就是一片大海；如果一顆星代表一份幸福，我送你的就是整條銀河！

71、如果水的溫度代表著我對你的祝福程度，我想了想，我只能對你潑開水了，而且是剛開的那種，因?yàn)槲蚁胱屇阈腋５猛弁蹃y叫活蹦亂跳。呵呵，潑水節(jié)快樂！

72、花香浮動，月華如水，慶添嗣之喜。

73、一個中心：以健康為中心；兩個基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn)！瀟灑一點(diǎn)；三個忘記：忘記年齡！忘記名利！忘記怨恨；四個有：有個伴！有個窩！有點(diǎn)錢！有幾個好友！

74、水花綻放，每一朵都愿你心情舒暢；水花飛濺，每一滴都愿你好運(yùn)相伴；水花飛舞，每一片都愿你快樂永駐。潑水節(jié)，愿祝福的水花帶給你無限的幸福。

75、如果真的有鵲橋，我要跟你走到橋的盡頭。然后把橋拆了，絕不讓你走。愿意嗎？

76、用行動去呼喚美好，用實(shí)踐去證實(shí)希望。在憧憬中，最重要的是腳踏實(shí)地。讓我們動起來，堅(jiān)定信念。我們只有一個亙古不變的信條：走在夢想之前。

77、這里，風(fēng)兒依舊，情兒依舊，不知遠(yuǎn)方，心兒可依舊？

78、陽光普照，園西心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！

79、最珍惜好友的問候，縱然人生聚散無常，念你的心依舊。

80、不要輕易忘了我的友誼哦！記得時常想著念著記著，我這樣可愛的朋友哦！

81、請別用尺量，別用斗量，我誠摯的友情，請用您的心靈去感應(yīng)，今后無論您到哪里，請將我的祝福帶著！

82、許一個美好的心愿祝福你快樂連連，許一個美妙的心愿祝福你萬事圓圓，許一個美麗的心愿祝福你，微笑甜甜！

83、有人說你像宇宙中的星球，引人百分百注意；總覺得他們說得夸張，但今天當(dāng)月亮囂張的呈現(xiàn)時，忽然想告訴你他們形容得沒錯，超級月亮像極了你的面餅?zāi)槨?/p>

84、在忙碌的生活中別忘了抽點(diǎn)兒時間讓自己放松，希望你永遠(yuǎn)保持著一顆年輕快樂的心。

85、好久沒有你的消息，最近好嗎？有空來個電話，別忘記老朋友哦！

86、微風(fēng)穿不透層層思念的枝頭，在山林深處，卻有我深深的祝福。

87、分分合合，聚聚散散，相識滿天下，知心方久遠(yuǎn)。一句寒暄，一聲惦念，雖平淡無奇，卻代表了我此刻的心愿。別太忙太累，身體是自己的，多保重一點(diǎn)。

88、我知道你現(xiàn)在的工作真的很棘手，我不該總拿那些無聊的事來冤枉你，一切都會順利起來的，我會乖乖等你。

89、我不知道如何用我期待的心為你祝福，但愿在你驀然回首的一剎那，在人生旅行中邂逅，擁有一個溫馨的微笑。

90、雖只是一句輕柔的祝福，卻是我的心語。雖只是一張小卡片，卻牢牽我倆的情誼。

91、我愿意用一千萬年的時間，等待你初春暖陽般的綻顏一笑。

92、潑水節(jié)的真諦：漫漫人生路，有人會向你潑臟水，有人會向你潑冷水，還有人會向你潑開水，但不管哪種水，只要用快樂來接受，就都會變成祝福。

93、相見難，闊別多少載；別亦難，煙雨蒙蒙水澹澹。汽笛聲聲喊再見，祝您一帆風(fēng)順抵彼岸！

94、愿我們在無情中渴望有情，在有情中渴望愛情。

95、你將跨出國門，開始全新的生活，雖然天各一方，但我們的心跳動著一個相同的旋律，那就是自立、自強(qiáng)！

96、我說你會找一個比我好的！我知道你不愛聽！但這是我最真的祝福。

97、鶯喜喬遷吉祥屋，雞鳴搬至向陽門。

98、歲月無聲，物換星移，茫茫人海中，你永遠(yuǎn)是我的至交好友。

99、自從我們分開后，我像一只孤獨(dú)的大雁，扇動著疲憊的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫，但我衷心地祝福你！

100、"春風(fēng)得意馬蹄疾。"新年伊始，愿你乘著和煦的春風(fēng)，朝著燦爛的前景，馬不停蹄，奔騰捷進(jìn)！

第2篇

2、相逢是悠揚(yáng)的歌，余音繞梁，令人難忘;相識是醇香的酒，余味無窮，令人陶醉;相處是和諧的旋律，是對酒當(dāng)歌的灑脫!朋友，愿幸福與平安永遠(yuǎn)伴隨著你!

3、知了在鳴，夏日的湖水蕩漾溫情;青蛙在鳴，夜晚的星空徹夜通明;手機(jī)在鳴，思念的心緒為你飛行。祝你夏日清涼涼風(fēng)盈盈，心情舒暢好運(yùn)頻頻。

4、晚上溫馨笑一笑，舒舒服服睡個覺;早上醒來笑一笑，全年生活有情調(diào);工作之余笑一笑，心情跟著感覺跳;收到短信笑一笑，憂愁煩惱全忘掉!

5、一個朋友不需天天聯(lián)系，偶爾的問候也可讓人心怡;一個問候不需萬語千言，一條短短的信息也可很溫馨，深深地想念，淡淡地表達(dá)：祝你永遠(yuǎn)幸福!

6、昨晚做了一個夢，一位天使想在你夢中送你永遠(yuǎn)的幸福和快樂，可你睡得像小豬一樣，不讓天使進(jìn)入你的夢鄉(xiāng)!天使只好讓我轉(zhuǎn)交給你!你收到了嗎?

7、你是燈塔、路標(biāo)，指引我前進(jìn);你是號角、戰(zhàn)鼓，激勵我奮發(fā)。正是因?yàn)槟悖刮也慌嘛L(fēng)吹雨打。

8、有人告訴我：給最有才，最健康，最善良的人發(fā)短信是最高尚的事情。思來想去，我認(rèn)為這個人非你莫屬!假如你也有同感，那就請給我回一個吧!

9、大地?zé)o語，卻展示出廣博;高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨;太陽無語，卻放射出光輝;藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn);短信無語，卻散發(fā)出真情!

10、讓平安搭上回家的快速通道，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你倉皇出逃，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠(yuǎn)微笑愿上天聽到我此刻的禱告!

11、我收集了春日的冰水，夏日的荷葉，秋日的涼風(fēng)，冬日的梅花，以思念之火慢慢煎熬，做出一份冰爽之茶，希望為你驅(qū)趕疲憊，伴你清爽過夏天!

12、人生三福：平安是福，健康是福，吃虧是福。三為：和為貴，善為本，誠為先。三不等：孝老，行善，健身。三快事：美酒、摯友、床頭書。

13、晚上溫馨笑一笑，舒舒服服睡個覺;早上醒來笑一笑，全年生活有情調(diào);工作之余笑一笑，心情跟著感覺跳;收到短信笑一笑，憂愁煩惱全忘掉!

14、一個朋友不需天天聯(lián)系，偶爾的問候也可讓人心怡;一個問候不需萬語千言，一條短短的信息也可很溫馨，深深地想念，淡淡地表達(dá)：祝你永遠(yuǎn)幸福!

15、歲月如詩，情誼如酒，南雁北飛又炎夏;人生匆匆，四季更替，荷花紅顏芳依舊;薄酒一杯，暗香盈袖，趁著閑日寫問候：朋友安好。

16、哈哈是開心笑;呵呵是會心笑;嘻嘻是竊笑;嘿嘿是詭笑;吼吼是皮笑肉不笑。短信博你一笑，你敢不笑，下次見面，讓你管吃管喝帶苦笑!

17、夏天到，送你一個四季蘋安果，愿你幸福快樂不分梨，惆悵煩憂全桃光，日子蔥足更紅火，姜來一定更美好!

18、鑒于目前房價只控不降，現(xiàn)有一吉屋招租!地址：友情市真誠路知心小區(qū)1314樓;租期：一萬年;房東：你的好朋友--我!歡迎大家轉(zhuǎn)租!

19、昨晚做了一個夢，一位天使想在你夢中送你永遠(yuǎn)的幸福和快樂，可你睡得像小豬一樣，不讓天使進(jìn)入你的夢鄉(xiāng)!天使只好讓我轉(zhuǎn)交給你!你收到了嗎?

20、人在職場，要會色：工作出色，領(lǐng)導(dǎo)才會賞識;懂看臉色，才不誤踩雷區(qū);要有特色，才會讓人記住;演好角色，才能一帆風(fēng)順。愿你越來越色。

21、為你熬了一鍋?zhàn)８I養(yǎng)湯，它無色素更不含防腐劑，全部用祝福的心意做成，保質(zhì)期：一輩子。吃了后，愿你時時刻刻被幸福與好運(yùn)包圍著，直到永遠(yuǎn)!

22、冰激淋融化了夏日的炎熱，檸檬汁甜蜜了工作的苦澀，綠茶送清爽，雪碧透心涼。風(fēng)吹著，發(fā)絲飄，雨滴著，傘下戀。浪漫又一個夏天，開心又一個季節(jié)。

23、有人告訴我：給最有才，最健康，最善良的人發(fā)短信是最高尚的事情。思來想去，我認(rèn)為這個人非你莫屬!假如你也有同感，那就請給我回一個吧!

24、每一天混入點(diǎn)理想勇氣耐心，添加適量希望寬容善意，用快樂平安攪拌后倒入愛的容器，喜悅烹調(diào)，點(diǎn)綴微笑，真摯盛裝。憑此處方，你想不快樂都難哦!

25、宮保雞丁木須肉，祝你健康又長壽;拔絲地瓜多放糖，愿你幸福萬年長;松子玉米攤黃菜，愿你越長越可愛;東坡肘子紅燒肉，不回信息是野獸!

26、天氣太熱啦，都買不到生雞蛋了!昨天買了個涼席，一睡變成電熱毯了!剛在路上遇到個陌生人，相視一笑，熟了!提醒您再熱也要好心情!

27、琢磨琢磨，掂量掂量，健康身體才是真福氣;比較比較，體會體會，自在愜意才是好生活;關(guān)心關(guān)心，問候問候，朋友聯(lián)系才是硬道理!

28、大地?zé)o語，卻展示出廣博;高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨;太陽無語，卻放射出光輝;藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn);短信無語，卻散發(fā)出真情!

29、你是幸福代言人，微笑服從你，快樂跟隨你，開心鎖定你，健康陪伴你，煩惱遠(yuǎn)離你，好運(yùn)黏著你，老婆惦記你，朋友羨慕你，我不得不發(fā)短信巴結(jié)你!

30、讓平安搭上回家的快速通道，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你倉皇出逃，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠(yuǎn)微笑愿上天聽到我此刻的禱告。

31、你的美麗、雅純是子彈,會深深地?fù)糁形业男?讓你的情話和動人在我心中一生美麗,一條短信卻蘊(yùn)含著我千千萬萬個心愿,祝你天天快樂、高興。

32、今日冬至!裝滿一車幸福讓平安開道,拋棄一切煩惱,讓快樂與你擁抱,存儲所有溫暖將寒冷趕跑,釋放一生真情,讓幸福永遠(yuǎn)對你微笑。

第3篇

描寫霜降的文案大全

1、 霜降的節(jié)氣已到，秋風(fēng)肆虐的天氣，總是給人孤獨(dú)的錯覺。但是我的祝福送到，溫馨的祝福總是暖暖的，驅(qū)走霜降的寒氣，多穿衣服，祝你暖氣洋洋!

2、 霜降到了，我把收集的白露水，給你泡上香茗;我把收集的秋分暖陽，送你暖身;我把收集的寒露風(fēng)，為你掃除煩悶和苦累;祝你在霜降的日子里，順利開心，努力用心，事業(yè)歡心，萬事順心!

3、 霜降來臨寒到心里，短信祝福暖到心底。看一遍，幸福一天;看兩遍，幸福一月;看三遍，幸福一年。還看還看，還不轉(zhuǎn)啊?快將幸福傳遞下去，霜降快樂!

4、 我用一分鐘編輯這條短信，然后再花一毛錢發(fā)給你，目的不是和你討論人生，也不是和你談?wù)摴ぷ鳎皇窍敫嬖V你霜降到了，注意保暖!

5、 枯葉飄，謝，北風(fēng)呼嘯，紅葉漫，天降寒，霜降到來，添衣服，強(qiáng)身體，時刻保暖，幸福吹，開心飛，短信把我的情意送你相隨，愿你身體健康，霜降快樂。

6、 霜降是晚秋的告誡，樹木落葉花會凋零。牛羊肥壯草枯水清，大雁南飛倉鼠歸巢。天寒地冷水汽凝霜，提示人們加衣穿棉。養(yǎng)生補(bǔ)體正此時，愿你霜降幸福麗!

7、寒霜降，天氣涼，大雁向南方;紅葉舞，染清霜，莫忘添衣裳;香，蜜柚黃，為你送吉祥;竹露清，秋草黃，全家都安康。祝你霜降快樂!

8、轉(zhuǎn)眼霜降到，短信來相告;鍛煉不能少，衣服添兩套;收到短信笑一笑，朋友情誼莫忘掉。祝霜降快樂，心情美妙。

9、霜降霜降到來了，我的祝福伴你繞;祝你：快樂和開心雙雙降，幸福和甜蜜雙雙降，事業(yè)與財(cái)運(yùn)雙雙降，輝煌與好運(yùn)雙雙降，福祿與健康雙雙降!霜降快樂!

10、霜降來臨天氣寒，風(fēng)卷樹葉草枯黃。秋菊凋零無蹤影，晨光映照白茫茫。日出霜化霧蕩漾，伸手五指寒心上。勸君加衣莫受寒，晨練體健是本錢。祝君保養(yǎng)好身體!

11、寒冷，無法阻止我寫上問候的信息;冰霜，無法阻擋我發(fā)送信息的毅力;霜降的祝福，總是滿滿的送給你;祝你霜降快樂美意，幸福甜蜜!

12、霜降起，寒氣來;溫暖送，短信來。在這辭秋迎冬的最后一個節(jié)氣里，注意保暖和保健，還要保有我對你的關(guān)心和祝福。祝你身體健康。

13、秋風(fēng)綿綿帶來我的情意，秋葉飄飄送來我的思念，秋寒瑟瑟送來我的提醒，霜降來襲祝你保重身體，愿你健健康康，平平安安，開開心心，萬事如意在霜降。

14、霜降到了，天氣涼了，樹木凋零了，心情變冷了。祝福到了，開心笑了，美好開始了，心情變暖啦了。愿我的短信帶給你開口笑，掃掉天涼的煩惱，好運(yùn)幸福接著到。

15、寒風(fēng)起，霜降到，早晚莫忘添衣裳;日漸短，夜?jié)u長，工作辛苦礙健康;別人忘，我沒忘，發(fā)條短信把你想。為了我這一毛錢的問候，你可要拼命照顧好自己，小問候，不能忘噢!

16、一絲寒涼一抹露重，風(fēng)起莫忘添衣衫;一聲問候一句叮嚀，紅棗蓮子多吃點(diǎn);一份牽掛一種惦念，深厚情誼潤心田;一條短信一個心愿，寒露安康常相伴!

17、霜降霜降，喜從天降!一祝你：生意興隆財(cái)源廣進(jìn)人緣廣。二祝你：身體健康幸福美滿過節(jié)日。三祝你：感情順利早日添新人。霜降福星，祝你開心、快樂!

18、花兒香，鳥兒唱，霜降時節(jié)葉兒黃;一陣秋雨一陣涼，一絲秋風(fēng)攜芬芳;霜降到，要注意季節(jié)冷暖，及時添加衣裳。

19、霜降了，寒氣四溢了，我心牽掛了;北風(fēng)吹起了，思念加重了;霜花閃現(xiàn)了，惦念加深了;天氣變冷了，問候暖懷了：愿你一切安好，福壽安康!

20、一年一度又霜降，朋友時時記心上。一場秋雨一場涼，出門別忘添衣裳。原親愛的朋友：多喝水多鍛煉，身體一直要健康!

描寫霜降的文案大全

1、深秋霜降，氣溫驟降，多添衣裳，小心著涼，加強(qiáng)鍛煉，身體棒棒；手機(jī)鈴響，問候送上，氣溫下降，深情不降，暖在心上，朋友情長，愿你身體永遠(yuǎn)健康！

2、霜降到，霜花笑，片片快樂已送到；寒風(fēng)吹，樹葉飄，點(diǎn)點(diǎn)思念心頭繞；短信傳，問候到，聲聲祝福在今宵。霜降了，愿你健健康康，快快樂樂無煩惱！

3、銀色清晨白色世界，寒氣逼人已是霜降。大雁孤鳴告離晚秋，告訴人們添衣加帽。霜即雨露降臨幸福，健康美滿吉祥如意。霜降到了，愿你天賜降福，雨露滋潤！

4、今日霜降，請把我埋在這床溫暖的被子里一床會呼吸的羊毛被，帶你邂逅一場好睡眠。

5、今日霜降，終于穿上久違的秋褲了。

6、日霜降，外邊下過雨了，冷了馬甲繼續(xù)穿上夜班。

7、霜降天氣多穿衣，保護(hù)膝蓋和關(guān)節(jié)，預(yù)防流行感冒病，身體健康心情好。我是貼心小護(hù)士，提醒你天氣冷了，要關(guān)心家人身體和健康。

8、溫暖的情誼浸潤著思念，溫馨的牽掛吐露著真誠，溫柔的情懷裹挾著惦念，溫心的問候摻雜著祝福，霜降，愿溫情的文字帶給你幸福無限，霜降快樂！

9、幾度秋風(fēng)化綢繆，點(diǎn)點(diǎn)秋雨洗憂愁；濃情深深送問候，霜降愿你笑開口；思念祝福不停歇，情誼綿綿變更稠；天冷莫忘多添衣，快樂常伴你左右！

10、霜降到來，祝你開心似那晨霜，盡早到來，郁悶像那歸雁，往南飄去，財(cái)運(yùn)像那北風(fēng)，呼呼出來，幸福像那枯草，正在孕育更加繁榮的一年。

11、秋降霜花舞滿天，預(yù)示晚秋氣溫寒。趕忙電波短信傳，囑咐親人加衣衫。天降幸福銀花綻，霧氣升騰好吉祥。霜降到了，愿親人身體健康天天笑！

12、心憂朋友怨天寒，深秋時節(jié)多思念，霜降節(jié)氣要保暖，短信一條表祝愿，愿生活幸福比蜜甜，吉祥好運(yùn)隨身伴，歡聲笑語憂愁減，平安快樂身體健，霜降天寒要保暖！

13、霜降時節(jié)，天氣轉(zhuǎn)冷，短信來送，祝福成雙：愿親愛的你“霜”喜臨門、“雪”業(yè)有成！雖然還沒有下雪，也不要忘了注意保暖哦！

14、月落烏啼霜滿天，潮漲潮落在思念，歲月流水不復(fù)返，你的平安最掛牽，喜憂參半別計(jì)較，得失總是輪流轉(zhuǎn)，天氣日益轉(zhuǎn)涼寒，記著加衣在早晚。霜降快樂。

15、床前明月光，咦，是地上霜！舉頭望明月，嘀，原來到霜降！霜降祝你喜逢“雙”，事業(yè)愛情換新裝；霜降祝你生活“爽”，財(cái)運(yùn)官運(yùn)沒法擋。祝身體健康，快樂無疆！

16、霜降時節(jié)天轉(zhuǎn)涼，短信提醒你保健康：關(guān)節(jié)炎者要保暖，以免復(fù)發(fā)傷身體；沒事多做慢運(yùn)動，活血化瘀防痙攣；飲食注意多潤肺，鴨梨多食解咳喘。

17、白露為霜到霜降，天氣轉(zhuǎn)涼易感冒。早晚定要添衣裳，睡眠蓋被關(guān)好窗。飲食清淡多喝湯，快快樂樂保健康。祝霜降健康快樂！

18、冷風(fēng)吹，吹不散熾熱的情懷；寒氣襲，襲不走情誼的芬芳；氣溫降，降不下友情的體溫；霜降到，道不完心中的牽掛。朋友，愿你安好，幸福如意！

19、初秋，我采處暑的花朵，摘下白露的葉子，拎著寒露的果實(shí)，等到霜降這一天，送你，愿花朵帶給溫暖，葉子帶給你快樂，果實(shí)帶給你喜悅。霜降到了多添衣！

20、人到深秋思念重，絲絲牽掛在心房。霜降之日更神往，只愿快快到身旁。短信無聲情誼綿，問候聲聲心頭暖。愿你霜降人健康，及時添衣莫受涼。霜降到了，祝你快樂健康！

21、手指跳動，編寫短信，一筆一劃，全是思念，一字一句，全是祝福，然后我讓中國移動，幫我把它送進(jìn)你的手機(jī)，提醒你：今天霜降，天氣涼了要加衣裳。

22、露為霜，天轉(zhuǎn)涼，及時添衣莫著涼；寒風(fēng)起，秋葉飄，天干勸君多喝湯；秋霜降，祝福到，快樂直往心里冒；霜降，愿快樂幸福‘雙’降到你身邊！

23、霜是一場相思的細(xì)雨，降下心靈的甘露，思念的嫩芽破土而出，長出關(guān)懷的葉，開出芬芳的花，結(jié)出友情的果，化作一個小小的問候：霜降了，朋友多保重！

24、霜降來臨，一句平安，一分快樂，一分幸運(yùn)，一聲問候，一條短信，愿你永遠(yuǎn)快樂健康，工作順利，生活幸福！

25、我將祝福捻成線，織成衣，披在肩，送到你身邊，讓我的`祝福溫暖著你，包裹著你，讓我的心陪伴你渡過霜降之際！

26、霜降節(jié)氣，早晚添衣，保重身體；霜降節(jié)氣，關(guān)懷傳遞，真情珍惜；霜降節(jié)氣，多多聯(lián)系，祝福如詩。霜降節(jié)氣，愿君吉祥如意，心情如楓葉美麗！

27、因?yàn)槎瑧伲覑凵狭撕涞亩欤灰驗(yàn)槟悖覑凵狭孙h舞的雪花。在這雪花紛飛的日子里，祝福遠(yuǎn)方的你：快樂、幸福、平安！

28、今日霜降，泡小青柑。醇潤柔甘，去燥降寒。溫情脈脈，茶意綿綿。

29、今日霜降，秋季的最后一個節(jié)氣，也意味著冬天的開始。

30、蘭花香，香，霜降時節(jié)樹葉黃。一陣秋雨一陣涼，一脈秋水一寸芳。霜降到了，請注意季節(jié)冷暖，及時添加衣裳。

31、霜降了，降下了片片如意，事事順心；降下了好運(yùn)連連，前途光明；降下了幸福滿滿，快樂多多；降下了真誠祝愿，情深意重。霜降了，愿你開心幸福！

32、霜降到了，氣溫降了，天氣涼了，樹葉黃了，花草落了，楓葉紅了，問候到了，祝福來了，手機(jī)響了：霜降快樂！

33、白草枯枝時，霜降降臨日，愿你運(yùn)氣來自北方，隨風(fēng)吹來，福氣來自寒霜，隨天將來，好心情來自秋風(fēng)，呼呼飄來，萬事如意在霜降，美夢圓來。

34、霜降了，降下一分快樂，悅你心房；降下一分吉祥，好運(yùn)連連；降下一分美好，幸福無限；降下一分平安，福壽無邊；降下一份祝福，日子美美！

35、今日霜降，這是秋季的最后一個節(jié)氣，氣候由涼轉(zhuǎn)寒，秋高氣爽，讓人心曠神怡。

36、霜降節(jié)氣到，溫馨送祝福。幸福纏著你，平安裹著你。吉祥罩著你，如意守著你。好運(yùn)抱著你，快樂賴著你。溫暖戀著你，祝福跟定你。

37、夜，己漸入沉寂！窗外時不時的響起汽鳴聲！移步至窗臺，風(fēng)己微涼打撲面，不禁縮了縮脖子！夏的腳步漸行漸遠(yuǎn)了，一葉知秋的腳步，急不可耐地走來了。

38、黃，至霜降；天轉(zhuǎn)涼，感冒防；蜂王漿，潤肺腸；西洋參，溫補(bǔ)強(qiáng)；桂花湯，治咳嗽；少辛辣，均營養(yǎng)；要滋補(bǔ)，多喝湯；睡眠足，心歡暢。祝健康！

39、請不要拒絕飄落在你身上的每一片雪花，因?yàn)槊恳黄┗ㄉ隙加形覍δ愕拿篮米８：陀H切的問候。但天冷了，要注意保暖。

40、霜降到了，天氣涼了，樹木凋零了，心情變冷了。祝福到了，開心笑了，美好開始了，心情變暖啦了。愿我的短信帶給你開口笑，掃掉天涼的煩惱，好運(yùn)幸福接著到。

41、友情的溫度，暖化了空間；情誼的光澤，幸福了人生；思念的腳步，穿越了寒冷；真摯的問候，溫暖了心房。朋友，霜降到了，愿你幸福安樂，一切如意！

42、冷霜，是天空的精靈，從天而降；問候，是暖暖的祝福，源于內(nèi)心；今日霜降，愿你精神百倍，健康加倍，每日在幸福中陶醉！

43、人到深秋多思念，霜降來臨要祝愿；一片真情掛心間，默默惦念心最甜；平常問候最溫暖，無聲短信御霜寒；我的祝福很簡單，天涼注意多保暖！

44、秋將逝，冬欲來，遠(yuǎn)方的你，可有人為你添衣裳?

45、工作沒有領(lǐng)導(dǎo)不行，電視沒有廣告不行，消費(fèi)沒有鈔票不行，炒股沒有膽量不行，這些其實(shí)都沒什么，關(guān)鍵是霜降到了，沒祝福你就絕對不行。

46、秋雨蕭蕭化纏綿，冷風(fēng)習(xí)習(xí)心身間，月末霜降微涼更明顯，身體健康注意要保暖。霜降已到寒冬欲來臨，朋友真心不減更關(guān)心，祝福真真時刻暖心間！

47、霜降到天冷了，朋友注意身體了。加毛衣添棉襖，今秋天氣冷得早。勿感冒防腿痛，穿暖裹厚少受疼。早起床喝熱粥，鍛煉運(yùn)動強(qiáng)體質(zhì)。愿霜降幸福美滿健康伴！

48、千樹萬葉俱青黃，寒風(fēng)友情花自芳，人到深秋多思念，霜降來臨送祝愿，一片真情掛心間，無聲短信御霜寒，霜降了，天涼了，記得添衣保暖，幸福綿長。

49、寶貝霜霜喜降臨，美樂悠悠你我他！增添衣賞暖心窩，快快樂樂把寒送！親們，霜降到，請加衣！開開心心把冬過！

50、趁風(fēng)未吹亂心智，趁寒氣未束縛手腳，發(fā)出我最誠摯的祝福；趁手機(jī)還未欠費(fèi)，趁電池還有電量，送出我最昂貴的祝愿。愿你霜降之日，喜運(yùn)雙降；霜降之日，福壽雙降！

51、霜降來臨，氣溫驟降：降下好事成雙，降下福壽雙全，降下財(cái)運(yùn)雙至，讓霜降得更猛烈些吧！

52、霜降到，天轉(zhuǎn)涼，保暖潤燥要注意，健脾養(yǎng)胃要適當(dāng)，蔬菜、鮮果多豐盛，護(hù)陰、滋腎、潤肺保健康。霜降時節(jié)送常識，祝你開心又健康！

53、天降銀花霜降到，銀光閃爍把喜報(bào)。深秋牛羊肥又壯，落葉溪水樂陶陶。天地寒冷穿棉衣，大燉山雞羊肉炒。抱著火爐吃夜宵，養(yǎng)生保健幸福笑。愿你霜降快樂伴！

54、霜降霜降，冷氣加強(qiáng)。空調(diào)由冷氣變成熱風(fēng)，美女由絲襪變成了秋褲。霜降到，祝福到，冷氣襲來，“溫暖當(dāng)?shù)?rdquo;愿我的祝福帶你穿越擁擠的人潮，帶你領(lǐng)略“節(jié)氣”的變換！

55、今日霜降，環(huán)湖一周。人生幾度秋涼，轉(zhuǎn)眼又見衰草黃，遠(yuǎn)方還在更遠(yuǎn)方。

56、寒霜來，天寒冷，大雁南飛忙；小草黃，覆清霜，莫忘添衣裳；茶，黃柚子，潤肺護(hù)肝是最棒；吃羊肉，加生姜，驅(qū)寒保暖人健康；祝平安吉祥！

57、晚秋天氣寒冷了，生活激情溫暖了。大雁孤鳴無影了，親情友情加深了。喜鵲枝頭叫喜了，風(fēng)嘯夜思想你了。霜降到了，祝你養(yǎng)生美麗了，愿你靚麗時尚了！

58、也許你不知道，朋友的快樂，也是我的快樂；你的生病，也是我的痛。霜降來臨，請注意保暖，遠(yuǎn)離病魔，健健康康，為你我?guī)硪环菘鞓贰?/p>

59、霜降到，福氣到，露水結(jié)成霜來到，抗寒搞，棉衣找，御寒的行頭準(zhǔn)備好，寒風(fēng)嘯，枯葉飄，祝福的問候不能少，身體強(qiáng)，疾病遠(yuǎn)，開開心心樂連連。

60、天氣漸冷，不冷的是朋友間的熱鬧；溫度漸降，不降的是情人間的熱情；氣候漸寒，不寒的是親人間的溫情；霜降漸至，伴隨的是我真誠的問候，愿你身心健康，愉快越冬！

61、寒冬將至清秋去，天氣轉(zhuǎn)冷寒霜降，防寒保暖應(yīng)注意，早晚莫忘添衣裳。

62、乘著歌聲的翅膀，呼吸的幽香。在霜降的清新中聲中，愿你精神百倍，健康加倍，在幸福中陶醉！

63、今日，秋季的最后一個節(jié)氣，冬天即將開始！后面要冷了不想跑的可以聯(lián)系我郵寄。

64、今日霜降，福運(yùn)、財(cái)運(yùn)雙雙降臨，平安、快樂雙雙降臨，幸福、健康雙雙降臨，短信通知你，第一個帶你到達(dá)降臨之地，從此好運(yùn)好事成雙，心情愉悅舒爽，幸福快樂徜徉！

65、秋去冬來，時節(jié)流轉(zhuǎn)。不管怎樣，行至何處今日霜降一大早到村里面逛一圈感受了一秒入冬的節(jié)奏冷到瑟瑟發(fā)～

66、每一陣風(fēng)，都訴說著思念；每一刻鐘，都滿懷著牽掛；每一片霜，都濃縮著美好；每一句話，都飽含著情誼。霜降了，愿你多多保重，身安體健，天天開心！

67、霜降節(jié)氣悄然到，各路神仙送福降：壽星降祝你壽與天齊身體棒；財(cái)神降祝你財(cái)源滾滾恒運(yùn)到，月老降祝你愛如蜜甜幸福滿，愿你霜降快樂，心情舒暢！

68、月落烏啼霜滿天，轉(zhuǎn)眼霜降伴寒眠。遙知朋友諸事多，短信送出我掛念。添衣保溫防感冒，熱心熱腸保康健。收到短信開笑顏，心情愉悅每一天。

69、寒霜降，天氣涼，大雁向南方；紅葉舞，染清霜，莫忘添衣裳；香，蜜柚黃，為你送吉祥祝你金秋快樂！

70、所謂霜降，氣肅而凝，露結(jié)為霜，熊蛙冬眠，氣溫驟降，兔肉羊肉，進(jìn)補(bǔ)適宜，瓜果蔬菜，千萬莫忘，充足睡眠，調(diào)養(yǎng)精神，謹(jǐn)防感冒，身體健康！

70、節(jié)日在時刻的變換著，不知不覺中霜降已悄然而至，但我們之間的友誼并不會因?yàn)榫嚯x而發(fā)生改變。天氣變冷了，別忘了要多給自己加件衣服。

71、幾度秋風(fēng)化綢繆，點(diǎn)點(diǎn)秋雨洗憂愁;濃情深深送問候，霜降愿你笑開口;思念祝福不停歇，情誼綿綿變更稠;天冷莫忘多添衣，快樂常伴你左右!

72、霜降到了，愿你幸福與快樂雙降，美好生活向你招手，好運(yùn)與財(cái)氣雙降，光明前途向你揮手，順利與舒心雙降，工作成功與你握手。霜降了除了祝福還有提醒，要注意身體，加強(qiáng)保暖。

73、秋盡冬來寒霜降，大雁行行向南方。如火紅葉滿山岡，天涼莫忘添衣裳。秋菊簇動送暗香，秋月瑩瑩落滿窗。祝你金秋體安康，幸福快樂又吉祥!

74、小烏龜和青蛙河邊約會，烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到癩蛤蟆走來誤以為是青蛙來了，迎上去脫下自己的小馬甲給癩蛤蟆披上：霜降了，你也不多穿點(diǎn)，看都凍的起雞皮疙瘩了。

75、思念的窗子不愿關(guān)，祝福的陽光依舊暖，理解的云彩不變淡，喜歡的秋雨舞翩翩。霜降了，祝你健康快樂的空氣不結(jié)霜，幸福好運(yùn)的旗子永不降，開開心心好時光。

76、秋風(fēng)徐徐吹，寒霜緩緩降，乍暖還寒霧一場;初冬夜漫長，天氣漸漸涼，知心問候暖衷腸;明月顯清涼，節(jié)氣又霜降，愿你平安又健康。祝霜降時節(jié)吉祥如意，幸福安康。

77、霜降到來露成霜，寒風(fēng)凜冽降溫忙。四季輪回又將冬，溫暖離去備冬裳。保暖工作應(yīng)做好，免得凍壞身體家人忙。氣溫下降思念增，時刻把你記掛在心房。愿你健健康康過霜降!

78、秋收冬藏又一年，季節(jié)流轉(zhuǎn)雁南翔。秋高氣爽秋草黃，一天更比一天涼。朋友祝福繞身旁，注意保暖添衣裳。天冷更要勤運(yùn)動，鍛煉身體保健康。朋友問候值霜降，情真意切暖心房。

第4篇

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生手機(jī)短信問題及對策

近年來，手機(jī)短信消費(fèi)已經(jīng)成為大學(xué)生中的一種新時尚。目前，手機(jī)短信呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、形式多樣、數(shù)量繁多的景象，這種新型信息互動方式在給人們的生活帶來便利和樂趣的同時，也給大學(xué)生的教育、管理帶來新的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活正日益受到短信的沖擊和影響。針對這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該盡早制定對策，讓手機(jī)短信這一文化新時尚，成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的向?qū)А⑸畹膮⒅\、成長的助手。

為了取得第一手資料，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，在2007年暑假前，通過問卷調(diào)查、訪談等方式，對寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院不同年級、不同專業(yè)、不同性別的學(xué)生手機(jī)用戶進(jìn)行了調(diào)查研究，共訪談人數(shù)80人，發(fā)放問卷600份，回收有效問卷567份。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了分析并提出對策和建議。

（一）大學(xué)生手機(jī)短信消費(fèi)行為的現(xiàn)狀

設(shè)置問題：①大學(xué)生獲取信息的主要途徑；②日常問候最常用的方式；③每天接發(fā)手機(jī)短信的數(shù)量；④手機(jī)費(fèi)用的比例；⑤手機(jī)短信內(nèi)容。

（二）大學(xué)生手機(jī)短信流行的成因及積極效應(yīng)分析

設(shè)置選項(xiàng)：①交往需求的強(qiáng)烈性；②情感交流的私密性；③經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的實(shí)惠性。④形式自主的多樣性；⑤使用便捷、文雅性。

現(xiàn)階段手機(jī)通話資費(fèi)以移動公司為例，一般每分鐘0.6元或0.4元,短信每發(fā)送一條0.1元，而且接收免費(fèi)。此外，各大手機(jī)通信公司因?yàn)楦偁帲€對在校大學(xué)生實(shí)行“發(fā)一送一”、免費(fèi)贈送等短信優(yōu)惠政策，這使得通一次電話的費(fèi)用至少能發(fā)10條短信，對于交流欲望強(qiáng)烈而經(jīng)濟(jì)能力匱乏的大學(xué)生來說，其誘惑力自不待言。

（三）手機(jī)短信對大學(xué)生的消極影響

1.手機(jī)短信降低了大學(xué)生的誠信度；

2.手機(jī)短信引誘學(xué)生的情感交流進(jìn)入新的誤區(qū)。

3.手機(jī)短信刺激了學(xué)生的攀比消費(fèi)，加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；

4.不良短信嚴(yán)重影響了大學(xué)生的心理健康。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我院有86.24%的學(xué)生擁有手機(jī),其中有78.5%的學(xué)生使用手機(jī)時間超過一年。目前，網(wǎng)絡(luò)仍然是我院學(xué)生獲取信息的主要途徑，但是，手機(jī)短信獲取信息的比例僅次于互聯(lián)網(wǎng)。在無機(jī)的同學(xué)中有77.28%的人計(jì)劃一年內(nèi)有購機(jī)計(jì)劃。可以預(yù)測，手機(jī)短信的使用比例會越來越高。“關(guān)于日常問候最常用的方式”，比例最高是電話，占48.12%，其次是手機(jī)短信，占42.11%。據(jù)調(diào)查，學(xué)生平均每天接發(fā)短信數(shù)量最多的是1~3條，其次是4~6條，10條以上和0條的比例差距不大，這說明學(xué)生把短信作為交流的手段，但不是最重要的手段。一般學(xué)生每月手機(jī)費(fèi)用在100元左右。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：手機(jī)總費(fèi)用越低，短信費(fèi)比例越高；手機(jī)總費(fèi)用越高，短信費(fèi)比例越低。可見，手機(jī)短信倍受學(xué)生青睞的一個重要原因是它的費(fèi)用低廉實(shí)惠。

據(jù)調(diào)查，短信內(nèi)容主要有三種：親情短信、友情短信和愛情短信，這種短信具有極大的互動作用。近年來，校園除了我國傳統(tǒng)節(jié)日，還有一些西方節(jié)日的問候短信也在逐漸升溫。黃色短信在短信中比例極少，不到1.5%,并且多限于同性或戀人之間,用于互相逗樂。但危害性大，傳播迅速，范圍廣。

從調(diào)查中我們看到，短信內(nèi)容來源主要有三個途徑：一是自編；二是下載；三是轉(zhuǎn)發(fā)。訪談中，學(xué)生認(rèn)為手機(jī)短信之所以在校園中流行，有多重原因，但最重要的是滿足學(xué)生的交際和信息需要，實(shí)現(xiàn)了手機(jī)短信優(yōu)點(diǎn)與學(xué)生心理需求的完美結(jié)合。

短信息是一把“雙刃劍”，它的流行已經(jīng)對大學(xué)生造成一些不良影響：

（1）手機(jī)短信助長了學(xué)生的逃課行為。

（2）手機(jī)短信助長了學(xué)生的作弊行為。

（3）手機(jī)短信助長了學(xué)生的虛假人格。

手機(jī)短信一方面為人們交流溝通提供了方便，另一方面也使得原本應(yīng)該通過書信、電話甚至見面方式來維系的情感交流被短信取代了。這種交流使得各種感情越來越流于形式，短信發(fā)送量與情感濃度不成正比，加劇了情感危機(jī)，甚至出現(xiàn)了“短信騷擾”現(xiàn)象。更為嚴(yán)重的是，一些學(xué)生患上了“短信依賴癥”，整天沉溺于短信的虛擬世界里，導(dǎo)致了嚴(yán)重的心理問題和人際交往障礙。作為一種時尚型、炫耀型消費(fèi)，手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生彰現(xiàn)個性、表達(dá)前衛(wèi)、甚至吸引異性的一種工具。再加上有些大學(xué)生愛面子，消費(fèi)心理不成熟，往往不顧實(shí)際情況，紛紛置機(jī)來發(fā)送短信，加重了自己和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

而不良短信主要指垃圾短信、黃色短信、恐怖短信和詐騙短信等。這些短信盡管比例不大，但由于其散播能力特別強(qiáng)，在很短時間內(nèi)就被復(fù)制成千上萬條。大量的“短信騷擾”嚴(yán)重影響了大學(xué)生的心理健康，甚至學(xué)業(yè)前途。

手機(jī)短信已經(jīng)引發(fā)一系列社會問題和信息安全問題，它已經(jīng)和互聯(lián)網(wǎng)一樣成為社會生活的一面雙刃劍。如果任由不良短信在校園里泛濫，必然會毒害大學(xué)生的身心健康，使他們沉溺于低級趣味。我們應(yīng)趨利避害，對手機(jī)短信污染進(jìn)行多層面的綜合治理，引導(dǎo)手機(jī)短信服務(wù)健康發(fā)展，充分發(fā)揮其所應(yīng)具備的積極作用使之對大學(xué)生的成長、成才產(chǎn)生正面的工具性效應(yīng)。

（四）大學(xué)生手機(jī)短信流行問題的引導(dǎo)與治理

1.抓思想——對大學(xué)生使用手機(jī)短信進(jìn)行教育和引導(dǎo)。不良手機(jī)短信一方面虛假信息，大肆招搖撞騙，破壞了正常的社會秩序。另一方面，各種不堪的“黃段子”也毒害了大學(xué)生的心靈。我們應(yīng)加強(qiáng)思想道德教育，積極引導(dǎo)，要求大學(xué)生做到自律，潔身自好，勿以信“小”而為之，不要成為不良傳播的推波助瀾者。

2.抓載體——充分發(fā)揮手機(jī)短信的信息傳遞優(yōu)勢。手機(jī)短信作為“第五媒體”，能夠最大限度地讓人們獲得最大自，利用任何的時間和地點(diǎn)，進(jìn)行自由交流。因此，要及時建立手機(jī)短信交流平臺，多提供一些內(nèi)容積極向上的短信息，在日常思想政治教育中，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，進(jìn)行交流答疑，特別是對有心理問題的學(xué)生，這一方式可消除他們的心理負(fù)擔(dān)，減輕心理壓力，化解心理矛盾，宣泄思想情緒。同時，可以利用手機(jī)短信讓更多學(xué)生參與到思想論壇中來，讓每一名學(xué)生發(fā)表自己的思想觀點(diǎn)。利用手機(jī)短信這種高科技信息傳播手段開展教育活動，相對于以往的報(bào)告、講座、征文等單調(diào)、枯燥的宣傳教育形式，時尚流行、方便快捷、易于傳播。

3.抓源頭——凈化短信內(nèi)容。大力開展優(yōu)秀、健康短信的征集活動。這一活動可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作精神，用健康向上、充滿青春活力的詞語展示當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心世界，營造良好的校園文化氛圍。同時，可以在大學(xué)生中開展短信消費(fèi)討論，讓學(xué)生認(rèn)識到不良短信的危害，自覺約束自己發(fā)送短信的行為。

4.抓管理——健全制度，規(guī)范行為。利用技術(shù)手段堵住不良短信。加強(qiáng)對手機(jī)短信的監(jiān)控力度，增加手機(jī)短信過濾選擇的功能，通過技術(shù)手段來控制或截?cái)嗖涣级绦牛畲笙薅鹊囟伦∮泻π畔碓础膰?yán)查處不良短信傳播者。目前，我國有關(guān)法律法規(guī)，對于黃色短信等不良電子信息危害的行為，并沒有做出相應(yīng)的規(guī)定，目前僅能根據(jù)治安管理?xiàng)l例。對發(fā)送黃色手機(jī)短信的行為進(jìn)行處罰，這樣的打擊力度顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠在我國新刑法，對于制造傳播謠言沒有明確的法律界定的情況下應(yīng)盡快出臺對于手機(jī)短信息傳播的監(jiān)管法規(guī)。手機(jī)制造商要增加手機(jī)短信過濾選擇的功能，通過設(shè)置在用戶端過濾和拒收用戶設(shè)定的含不良關(guān)鍵詞的短信給用戶提供一種主動的選擇功能，擺脫欲罷不能的尷尬局面。同時加強(qiáng)手機(jī)客戶端工具軟件的開發(fā)。從目前情況看，手機(jī)一旦中了病毒，用戶是無能為力的，不能像電腦一樣運(yùn)行殺毒程序，只有求助于專業(yè)的維修機(jī)構(gòu)，重新寫碼，方能恢復(fù)手機(jī)的正常功能。所以，手機(jī)制造商在手機(jī)防毒等的客戶端工具軟件上有很大的發(fā)揮空間也應(yīng)有所作為。另外，要制定有效的學(xué)生使用手機(jī)的管理制度，限制學(xué)生在教學(xué)時段的使用，規(guī)范學(xué)生短信的發(fā)送行為，縮短手機(jī)短信發(fā)送的時間，減少不良短信影響的程度。

參考文獻(xiàn)：

[1]國家統(tǒng)計(jì)局.2006年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)[Z].

[2]張慶國.透視大學(xué)生短信一簇[N].中國教育報(bào)，2003-11-23.

[3]丁妍、沈汝發(fā).手機(jī)短信：一種文化新主張[J],中國青年研究，2003，（3）.

[4]吳正國.解讀青年學(xué)生的心理符號[J].青年研究，2003，（5）.

[5]劉思林.手機(jī)短信產(chǎn)生的社會負(fù)面影響及其對策研究[J].嘉應(yīng)大學(xué)學(xué)報(bào)，2003，（4）.

[6]宗誠、張孝義.不良手機(jī)短信污染的治理[J].情報(bào)科學(xué)，2004，（8）：910—913.

第5篇

關(guān)鍵字 Excel；VBA ；網(wǎng)頁數(shù)據(jù)抓取；手機(jī)短信通信；信息群發(fā)

中圖分類號TN91 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708（2013）100-0212-02

0引言

隨著信息時代的到來，手機(jī)已成為人們不可或缺的通訊設(shè)備。手機(jī)短信作為一種使用方便、廉價的通信手段贏得了廣大手機(jī)用戶的鐘愛。同時，短信應(yīng)用的范圍也逐漸由用戶間一對一的單向交流向企業(yè)、銀行、證券、交通、教育等應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)展，成為企事業(yè)單位不可或缺的內(nèi)部辦公、客戶服務(wù)和主動營銷工具。許多企事業(yè)單位在考慮建立自己的短信應(yīng)用平臺，希望通過簡單的操作實(shí)現(xiàn)短信群發(fā)，內(nèi)容可以包括：會議通知，工資明細(xì)，廣告宣傳，溫馨提示，短信留言等等。

本文介紹的手機(jī)信息通信系統(tǒng)使用Excel VBA進(jìn)行開發(fā)，利用網(wǎng)頁數(shù)據(jù)抓取技術(shù)并借助飛信平臺實(shí)現(xiàn)用戶與手機(jī)對象之間的短信通信.用戶只需在操作系統(tǒng)中安裝Microsoft Office并與互聯(lián)網(wǎng)連接，即可實(shí)現(xiàn)手機(jī)短信即時或定時、定量地向特定的用戶群發(fā)。

1 系統(tǒng)需求分析

需求分析

1）使用Excel工作表制作通訊錄，記錄客戶的各項(xiàng)基本信息，如：所屬關(guān)系，姓名，固定電話，傳真號碼，移動手機(jī)號碼，信息內(nèi)容等等；

2）發(fā)送信息，包括發(fā)送飛信信息和普通短信兩種。飛信信息僅面向飛信好友，免費(fèi)發(fā)送，而普通短信面向所有移動手機(jī)用戶，信息按移動通信業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)以0.1元/條發(fā)送；

3）操作員可根據(jù)通訊錄選擇號碼實(shí)現(xiàn)飛信信息和普通短信的群發(fā)；

4）操作員可在信息操作面板中實(shí)現(xiàn)批量添加飛信好友；

5）系統(tǒng)可以通過預(yù)設(shè)時間定時發(fā)送信息，并記錄信息的發(fā)送狀態(tài)和信息內(nèi)容。

短信群發(fā)是本系統(tǒng)中最重要的功能，在圖2所示的操作面板中操作員通過輸入飛信注冊的手機(jī)賬號和密碼，自己的稱呼，選擇接收對象，在視圖列表中勾選發(fā)送的用戶對象并在信息內(nèi)容文本框內(nèi)編輯信息，可選擇性的添加“日常問候”或“插入腳注”，根據(jù)需要勾選是否“定時發(fā)送”，點(diǎn)擊“發(fā)送飛信”或“發(fā)送短信”即可。

系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)：

1）使用Firebug抓取分析JS生成的頁面數(shù)據(jù)

Firebug是Firefox下的一款開發(fā)類插件，它集HTML查看和編輯、Javascript控制臺、網(wǎng)絡(luò)狀況監(jiān)視器于一體，是開發(fā)JavaScript、CSS、HTML和 Ajax的得力助手。Firebug可以從各個不同的角度剖析Web頁面內(nèi)部的細(xì)節(jié)信息。

由于web飛信平臺使用.NET技術(shù)開發(fā)，同時使用了AJAX技術(shù)，實(shí)現(xiàn)異步Http請求對網(wǎng)頁的加載，使Web頁面不用打斷交互流程進(jìn)行重新加裁，就可以動態(tài)地更新。這樣不僅隱藏了頁面間信息參數(shù)傳遞的細(xì)節(jié)，甚至可以將信息處理頁面的相關(guān)信息也隱藏起來，平臺自身的安全性得以提高，同時也為我們系統(tǒng)開發(fā)帶來了障礙，借助Firebug，我們就可以在控制臺里看到每一個XMLHttpRequests請求post出去的參數(shù)、URL，http頭以及回饋的內(nèi)容，甚至可以查看到每一個變量的內(nèi)容，給我們的信息分析和處理提供了極大的便利和支持。

下面以web飛信平臺中添加飛信好友為例，用Firebug獲取到的信息如下：

這樣我們就獲得了當(dāng)前頁面提交的各項(xiàng)參數(shù)、參考值以及下一個處理頁面的地址信息，為我們下一步編寫程序提供了重要依據(jù)。

2）使用XmlHttp獲取網(wǎng)頁內(nèi)容

XmlHttp是一套可以在Javascript、VbScript腳本語言中通過http協(xié)議傳送或接收XML及其他數(shù)據(jù)的一套API。客戶端通過XmlHttp對象（MSXML2.XMLHTTP.3.0）向http服務(wù)器發(fā)送請求并使用微軟XML文檔對象模型Microsoft? XML Document Object Model （DOM）處理回應(yīng)。該對象完全集成了Microsoft XML Core Services （MSXML），支持直接發(fā)送請求，并用MSXML DOM分析響應(yīng)。由于集成了對Extensible Stylesheet Language （XSL）的支持，MLHTT對象組件提供一個很簡易的途徑向HTTP服務(wù)器發(fā)送一個結(jié)構(gòu)化查詢，并支持用多種形式有效顯示結(jié)果。通常的使用順序是，先用open 方法，再用send方法發(fā)送請求，然后用setRequestHeader方法設(shè)置自定義頭信息，最后查看四種以不同形式返回的響應(yīng)結(jié)果。現(xiàn)在幾乎所有的瀏覽器都增加了對XmlHttp的支持，IE中使用ActiveXObject方式創(chuàng)建XmlHttp對象，其他瀏覽器如：Firefox、Opera等通過window.XMLHttpRequest來創(chuàng)建XmlHttp對象。

系統(tǒng)主要功能實(shí)現(xiàn)程序：

短信發(fā)送是本系統(tǒng)最重要的功能，包括發(fā)送飛信信息和普通短信兩種。在程序?qū)崿F(xiàn)上兩者并沒有太大的差異，下面以通用性更強(qiáng)的發(fā)送普通短信功能為例，其部分核心程序代碼如下：

1）【信息操作面板】中發(fā)送短信按鈕執(zhí)行程序

CMB_SendShortMsg（）

Dim Msg As New VBAFetion

……

FUserN = CmbBox_UserN.Text ‘飛信手機(jī)賬號

FUPass = TxtBox_UPass.Text ‘飛信密碼

If Msg.Init（FUserN， FUPass） Then

Application.ScreenUpdating = False

Dim y2 As Long

For y2 = y To 1 Step -1

With ListView1.ListItems（y2）

If .Checked = True Then

HM = .SubItems（5）‘從ListView中獲取客戶姓名

NR = TextBox2.Text & IIf（ComboBox4.Text = “無”， ""， ComboBox4.Text）‘往信息內(nèi)容中插入腳注

.Text = IIf（Msg.SendShortMsg（HM， NR） = True， “短信已發(fā)送成功”， “短信發(fā)送失敗”）

End If

End With

Next

Set Msg = Nothing

Application.ScreenUpdating = True

……

End Sub

2）VBA類模塊中【VBAFetion】類的主要執(zhí)行程序

Private Sub Class_Initialize（）

Set http = CreateObject（“Microsoft.XMLHTTP”）‘創(chuàng)建對象

End Sub

Private Sub Class_Terminate（）

Call Logout

Set http = Nothing‘終結(jié)對象

End Sub

Public Function SendShortMsg（mobile， message） ‘方法：發(fā)送普通短信

‘mobile 接收用戶手機(jī)號碼

‘message 發(fā)送信息的內(nèi)容

Dim checkstate

If message = "" Then Exit Function

url = "/WebIM/SendDirectSMSHttpHandler.aspx？Version=" & CStr（num_i + 17）

num_i = num_i + 1

data = "UserName=" & myself & "&msg=" & encodeURI（message） & "&receivers=" & encodeURI（mobile） & "&type=1&ssid=" & ckvalue

If mobile = m_mobile Then

Send = ToMyself（message） ‘把信息發(fā)給自己

Else

checkstate = Post（url， data）

End If

‘判斷短信是否發(fā)送成功

If InStr（checkstate， Chr（34） & "rc" & Chr（34） & "：280"） > 0 Then

SendShortMsg = True

Else

SendShortMsg = False

End If

End Function

Private Function Post（url， data）’方法：與飛信平臺進(jìn)行交互

url = "https：//" & url

http.Open "POST"， url， False

http.setRequestHeader "Content-Type"， "application/x-www-form-urlencoded"

http.Send data

Post = http.responsetext

End Function

2結(jié)論

本系統(tǒng)使用Excel VBA借助飛信平臺發(fā)送信息，功能實(shí)用卻是一把雙刃劍。一方面，一鍵群發(fā)，一鍵定時發(fā)送，簡單易用，可擴(kuò)展性強(qiáng)，飛信信息免費(fèi)發(fā)，普通短信0.1元/條，成本低，非常適用于短信通知、短信廣告、短信提醒等需要和大批量用戶進(jìn)行聯(lián)系的業(yè)務(wù)。另一方面，信息群發(fā)用之過度會造成各種垃圾廣告信息的泛濫，給用戶造成不必要的麻煩和騷擾，用之不當(dāng)會造成各種造謠詐騙信息滿天飛，給用戶造成恐慌甚至經(jīng)濟(jì)損失。

參考文獻(xiàn)

[1]Excel Home.別怕，Excel VBA其實(shí)很簡單.人民郵電出版社.

第6篇

一、永遠(yuǎn)沒機(jī)會為老戰(zhàn)友做“地陪”了

戰(zhàn)友老馬是山東人，1975年從部隊(duì)復(fù)員后分配到山東拖拉機(jī)廠當(dāng)工人。當(dāng)年，這是一家國營大企業(yè)，能在這個廠工作，是很令人羨慕的。沒多長時間，老馬很順利地戀愛結(jié)婚生子，妻賢子孝，日子過得“和諧幸福多”。

到了老馬中年的時候，企業(yè)改制，大批的工人下崗，他們夫妻也在其中。

這時老馬已經(jīng)四十多歲，學(xué)技術(shù)來不及了，賣力氣也不行了，試著做過小買賣，也不成。

最后托人找到個看大門的事，天天上夜班而且沒有休息，只能是幾個值班人相互調(diào)劑著休息一下。

妻子全職做家務(wù)，伺機(jī)找點(diǎn)零活干干，貼補(bǔ)家用。就這么慘淡著，直到孩子學(xué)成就業(yè)。

別看老馬的命運(yùn)多舛，卻是個自尊自強(qiáng)的漢子，是當(dāng)?shù)貞?zhàn)友群里的核心人物。平時戰(zhàn)友間的迎來送往，都是他出頭安排、接待，大事小情、年節(jié)聚會也是他牽頭主持。等到我們組建一個戰(zhàn)友QQ群的時候，有時候在網(wǎng)上聊到很晚，幾十年的戰(zhàn)友情嘛。

有一年，劉戰(zhàn)友和我說，老馬要帶著媳婦到北京旅游一周，他負(fù)責(zé)開車，地陪是我。當(dāng)時，新的公司正是組建初期，事情多而雜，覺得很難分身一周陪著他們。我和老馬在QQ上簡要說明了情況，答應(yīng)他今后找個時間再來，我一定當(dāng)好地陪。老馬說沒事沒事，你忙你的吧。

事后我問劉戰(zhàn)友，老馬怎么突然想起帶著媳婦到北京來玩啊。劉戰(zhàn)友說，老馬說媳婦和他結(jié)婚幾十年，從來沒帶著玩過，怎么也得出來見見世面。其實(shí)，按老馬的經(jīng)濟(jì)條件來說，自費(fèi)到北京旅游是挺困難的一件事，非來不可，一定有什么隱情。但是，我們都馬大哈了。很快，山東戰(zhàn)友傳來老馬肺癌晚期并且已經(jīng)住院的消息。

我馬上放下手頭的一切工作，趕到老馬的病床邊。知道他已經(jīng)不太進(jìn)食了，所以帶去了些酸甜口味的零食，還有北京戰(zhàn)友的善款。看到我特意趕來，老馬很感激。我卻有說不出的慚愧和懊悔，一直站著，表達(dá)對老馬的歉意。回來不久，得知老馬去世的消息，因?yàn)槲业囊荒钪睿@一生都沒機(jī)會給他做北京游的地陪了。太對不起了，老馬！

二、忙工作與忘年交失之交臂

察奎元先生與我是忘年交。

我和老先生的小兒子察世一夫婦是成年后的朋友。后來熟絡(luò)了，開始去他們家里做客，認(rèn)識了老先生。他與我父親同庚，因此，一見面就有幾分親切。

那時，我的工作和北京民俗、晚清史有關(guān)，見到老先生真是喜出望外。為什么呢？他的祖父增崇及兄弟增德、增麟、增紱也在內(nèi)務(wù)府擔(dān)任郎中、員外郎職務(wù)，屬于世受皇恩的家族，父親察存耆擔(dān)任過溥儀的英文秘書，雖然他六歲時就被賞了頂戴和朝袍，但是，不到一年，溥儀就被逐出宮，小朝廷徹底結(jié)束了。

他在祖父母的照顧下，大學(xué)畢業(yè)，赴日本留學(xué)，戰(zhàn)后回國。賦閑一段時間后，當(dāng)了中學(xué)老師，直到退休。

察家是有兩百多年歷史的老北京，家族和他本人的經(jīng)歷，恰好和近代史同步，對我來說真是可遇不可求。

士紳階層是皇家文化和平民文化的橋梁，是組成獨(dú)特厚重的北京地域文化重要的部分。

盡管他的經(jīng)歷是個人的角度，也彌足珍貴了。

有一段時間常去拜望，他稱呼我小友。每次，都是親自把我引到院里的另外一間客廳坐，那里已經(jīng)事先備好茶水或者飲料。

他的腿不好，出門要坐輪椅，看著他拄著拐杖，慢慢地走到客廳門口，摸索出鑰匙開鎖，推門，回頭微笑，讓進(jìn)，心里是很不安的。在他的身上，能深切地感受到什么是彬彬有禮，謙和、有度。

從我家到他家，走著，20分鐘的路，我卻有很長一段時間沒去看望他，那是2009年。

確實(shí)是太忙了，總想著過一段時間一定去。估計(jì)太長時間沒見面，老人家到我家里來看我了。可惜那次沒見到，我出差了。這一年的秋天，察世一因病住院了，我抽空去醫(yī)院探病，問起老先生，告知已經(jīng)去世月余。

我跌坐在椅子上，默默地流淚，覺得自己是個罪人。

三、小心意及時向老師表達(dá)，他開心我也開心

趙琴，是我的太極拳老師，今年88歲了，曾經(jīng)的遠(yuǎn)征軍老兵。當(dāng)年，他參加了著名的密支那戰(zhàn)役。這場歷時80天的戰(zhàn)役，以日軍第18師團(tuán)全軍覆沒、中國遠(yuǎn)征軍完勝結(jié)束。

這是一場具有戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折性意義的勝利。從此，中國西南戰(zhàn)略形勢根本改觀，緬甸戰(zhàn)場的日軍開始潰退。

趙老師這樣的經(jīng)歷，在1949年以后卻成為一種罪惡，一直被自己人打擊斗爭二十多年，直到改革開放以后才得平安，得以一展自己的才干。

工作之余，他跟隨吳氏太極拳大師王培生習(xí)拳。幾十年，習(xí)拳教拳，鉆研拳理，80多歲，出版太極拳專著兩本，都是實(shí)打?qū)嵉氖谡n實(shí)錄，是吳氏太極拳圈內(nèi)德高望重的老師之一。

老師的經(jīng)歷極為坎坷，家庭生活與常人有異，88歲的這一年孤身住進(jìn)了海淀區(qū)的一家養(yǎng)老院。很遠(yuǎn)，就是搭乘地鐵再轉(zhuǎn)車的情況下，最少需要兩個小時。

這樣，在家全職帶孫女的我，去看望老師就變得不易。打電話也困難，老師耳背得厲害。幸虧還能發(fā)短信，日常問候沒落下。

今年春節(jié)前夕，想到怎么為老師拜年呢？

思來想去，最后覺得用快遞的形式，給老師遞點(diǎn)年貨。

考慮到年貨不能太早，而快遞員年前都要回家過年的因素，掐好時間點(diǎn)，特意到稻香村去，買了真空包裝的熟食和蛋糕、豌豆黃和排叉等老師愛吃的零食，連同一本《北京旗人》，裝了個箱子送去了。

第二天接到老師的電話：“小媛哪，拿著你遞過來的東西，哎，一股暖流啊……”我聽了，心里無比愜意。

第7篇

2010年被學(xué)者們稱為微博年，商業(yè)網(wǎng)站將微博的影響力推升得無以復(fù)加。無論是民眾的追捧，還是學(xué)術(shù)團(tuán)體的關(guān)注，都顯示出微博的巨大影響力。站在宏觀社會學(xué)視角上看，微博的影響力不僅源于它的文字表達(dá)，更源于它的技術(shù)平臺帶來的改變。

一種新的話語表達(dá)

微博是微博客的簡稱，它是一種在網(wǎng)絡(luò)上傳播、獲取和分享信息的技術(shù)平臺。一般而言，微博的信息傳播以140字為限，通過在電腦、手機(jī)終端安裝客戶端軟件實(shí)現(xiàn)信息的傳播、獲取和分享。

微博是博客的微型版。博客在中國曾經(jīng)掀起過一陣熱潮，有數(shù)據(jù)顯示，截至2008年12月底，中國博客用戶規(guī)模為1.62億，占網(wǎng)民總數(shù)的54.3%。[1]然而時過境遷，現(xiàn)在的博客已經(jīng)進(jìn)入衰退期，一個重要的原因在于，博客對寫作者的要求相對較高，它既需要寫作者具備一定的文字表達(dá)功底，又需要花費(fèi)時間進(jìn)行內(nèi)容更新。當(dāng)網(wǎng)民對博客的初期興趣消散后，時間成本和文字功底的要求讓大多數(shù)博主都選擇了沉寂。

與博客相比，微博具有進(jìn)入門檻低、使用方便、信息快捷等特點(diǎn)。寫微博不需要設(shè)置博客頁面，也不需要精心構(gòu)思大量言辭精準(zhǔn)的語言表達(dá)，140字的限制讓大多數(shù)人的微博都只是一兩句話，這種表達(dá)更容易、更輕松。而使用中，大多數(shù)微博用戶都是通過手機(jī)接收、信息，這讓信息的接收更加方便快捷。

與此同時，微博在傳播中，還是一種以人際關(guān)系為紐帶的傳播網(wǎng)絡(luò)。通過“關(guān)注—被關(guān)注”的形式，微博將現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)上的好友，以及基于共享同類信息形成的人際網(wǎng)絡(luò)連在了一起。寫微博與其說是自我表達(dá)，不如說是在這個大的人際圈子中廣播，人際間的交流溝通變得更加經(jīng)常化。正因?yàn)槿绱耍⒉缀跻水?dāng)下中國的社會生活。

宏觀審視：技術(shù)平臺上的話語表達(dá)

加拿大傳播學(xué)者伊尼斯在《帝國與傳播》中提出：“每當(dāng)引起新的技術(shù)發(fā)明，由此而產(chǎn)生的全新的服務(wù)環(huán)境，就會使社會經(jīng)驗(yàn)發(fā)生大規(guī)模的重新組合……社會延存的基礎(chǔ)，這便是我們感知生活的重新組合，便是對環(huán)境的一種新的認(rèn)識。”[2]這意味著，微博給當(dāng)下中國社會帶來的變動不僅源于微博的內(nèi)容表達(dá)，更源于微博的技術(shù)形式。

從技術(shù)角度看，微博可以看做是移動網(wǎng)絡(luò)、短信和IM(如QQ、MSN、Gtalk等)三者技術(shù)功能的整合。

在信息傳遞功能上，雖然微博可以通過E-mail、IM、Web和手機(jī)向個人博客消息，但從實(shí)際情況看，隨著3G技術(shù)的成熟和手機(jī)功能的日趨完善，手機(jī)已經(jīng)成為個人的隨身移動網(wǎng)絡(luò)終端，越來越多的人將手機(jī)作為微博的接收工具。微博與手機(jī)平臺的融合讓信息的更加方便即時，技術(shù)上的便利性滿足了人們天生的表達(dá)欲望。如果說博客讓社會精英人士找到了自我表達(dá)的窗口，那么微博則是讓大多數(shù)不善言辭的普通民眾找到了自我表現(xiàn)的平臺。移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)讓微博變成像手機(jī)短信一樣的信息平臺，這使微博的話語表達(dá)具有更多的普適性和親民性，也讓微博的話語表達(dá)帶有更多公共話語表達(dá)的可能性。

在信息容量上，微博的表達(dá)空間有限。用140個字是難以表達(dá)清楚那些重大問題或復(fù)雜情感的，但微博的初衷并不在此。微博鼻祖Twitter的宣傳口號是：“What are you doing？”對這個問題的回答并不需要長篇大論，簡簡單單兩三句話即可，而這樣的回答包含著人們之間隨時隨地、無處不在的溝通。類似短信的表達(dá)空間追求的不是表達(dá)的內(nèi)容，而是人們之間的溝通交流，就像中國人打招呼喜歡問“你吃了嗎”，其實(shí)并不是想知道對方吃沒吃飯，只是表達(dá)一種日常問候。日常化的溝通交流和有限的表達(dá)空間帶來了表達(dá)主體和表達(dá)內(nèi)容的激增。可以說，“微博功能不以凸顯單數(shù)表達(dá)主體力量見長，而以彰顯復(fù)數(shù)表達(dá)主體力量擅長”[3]。當(dāng)表達(dá)主體規(guī)模不斷增大時，微博就可能帶來聚眾效應(yīng)，那些具有公共性、爭議性的話題常常能夠通過微博產(chǎn)生巨大的社會影響。

IM的功能在于人際交流和溝通，微博的信息傳遞也承載著這樣的功能。通過“關(guān)注—被關(guān)注”的功能設(shè)置，個體可以將生活中、網(wǎng)絡(luò)上的好友納入自己的微博圈子，形成一個基于微博主體的個體關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。在這個關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中，微博主體間的互動交流以展示自我狀態(tài)和人際交流為主，更具目的性和真實(shí)性。相對于論壇等其他網(wǎng)絡(luò)傳播形式而言，微博主體間交流的信任度更高，這讓微博的傳播更具人際影響力。當(dāng)微博的整體規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，這種人際影響力就可能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的社會影響力。與此同時，微博傳播在溝通交流的基礎(chǔ)上還隱含著個體的自我表達(dá)欲望，這種欲望的滿足是與微博的被關(guān)注度相關(guān)聯(lián)的。要想吸引他人的關(guān)注，在140個字的范圍內(nèi)，微博只能更多地選擇那些具有爭議性、戲劇性，能觸動社會公共神經(jīng)的話題，并在此基礎(chǔ)上截取焦點(diǎn)最集中、矛盾最尖銳、戲劇化程度最高的剖面呈現(xiàn)出來，而這樣的敘事方式必然對表達(dá)主體、客體以及表達(dá)過程產(chǎn)生影響。

綜合審視微博的話語表達(dá)

馬歇爾?麥克盧漢說：“媒介即信息。”它指的是每一種媒體都為思考、表達(dá)思想和抒感的方式提供了新的平臺和手段，從而創(chuàng)造出適于這一媒介的獨(dú)特話語符號。在麥克盧漢這一理論的基礎(chǔ)上，尼爾?波茲曼進(jìn)一步認(rèn)為，“媒介的形式偏好某些特殊的內(nèi)容，從而能最終控制文化”[4]。從伊尼斯到麥克盧漢到波茲曼，他們都指出，媒體技術(shù)上的革新總會讓負(fù)載其上的內(nèi)容表達(dá)表現(xiàn)出某種層面上的傾向性。這一點(diǎn)在微博上也有所反映。

首先，微博的信息傳遞被限制在140個字以內(nèi)，有限的表達(dá)空間可以讓主體將日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都表現(xiàn)出來。但這種敘事是分裂的、碎片化的，它割裂了生活中各種事件之間的因果邏輯。敘述沒有系統(tǒng)性，隨之而來的閱讀也就沒有系統(tǒng)性，當(dāng)人們習(xí)慣了一個又一個碎片式的閱讀后，其思考也就只能停留在事件的表層，難有系統(tǒng)觀照和深度審視。

其次，微博有限的表達(dá)空間和主體自秀的欲望表達(dá)讓微博的內(nèi)容傾向于呈現(xiàn)那些具有戲劇性、滑稽性或具有爭議性、矛盾性的事件剖面。這樣的敘述方式一方面由于缺少把關(guān)者而易使信息傳遞缺乏全面性和客觀性，進(jìn)而帶來社會民眾的偏聽偏信以及大面積的非理性群體情緒；另一方面，由于微博信息在時間上常常占有先機(jī)，在傳播中又具有人際關(guān)系背景，這都讓它在民眾心目中更具親和性，易于占據(jù)第一信息源的地位，而這種地位必然會影響傳統(tǒng)媒體在事件跟進(jìn)報(bào)道中的全面客觀報(bào)道和理性分析以及社會民眾對事件的理性接受。

再次，憑借移動網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的信息平臺，微博給大眾創(chuàng)造了一個平等、開放、自由的言說空間，也給多元化的大眾話語表達(dá)提供了可能。但是，擁有話語表達(dá)的機(jī)會并不等于獲得話語權(quán)，意見和觀點(diǎn)的傳播必須有受眾才有存在的意義，微博也要有回應(yīng)才能形成交流。盡管微博的開放性吸引了眾多的參與者，但在微博所形成的話語狂歡式熱潮中，真正能引起人們關(guān)注的微博并不多見。對于大多數(shù)微博主體而言，要想讓自己的意見和觀點(diǎn)在整個社會的運(yùn)轉(zhuǎn)中發(fā)揮作用，其影響力還有待發(fā)展。縱使如江西宜黃拆遷事件中的鐘如九，通過微博引起了社會輿情反應(yīng)，但改變事件發(fā)展軌跡的仍然是網(wǎng)絡(luò)上的一批輿論精英，是他們發(fā)現(xiàn)并大力傳播這一事件才引起社會的廣泛關(guān)注，否則單靠鐘如九之力是無法攪動社會輿情漩渦的。

應(yīng)該說，微博從技術(shù)層面上為大眾提供了一個把握話語權(quán)、爭取多元思想交流的實(shí)驗(yàn)陣地，然而真正實(shí)現(xiàn)話語權(quán)的民間回歸，形成社會多元價值共存的和諧發(fā)展的狀態(tài)，微博還需要面對很多問題。而且，在現(xiàn)階段的微博發(fā)展中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)微博還停留在自說自話的階段，我們質(zhì)疑，這些自說自話的微博究竟能走多遠(yuǎn)，大多數(shù)微博會不會和現(xiàn)在的博客一樣，在經(jīng)歷了初期的興趣后便趨于沉寂。[來源：《新聞愛好者》雜志 文/陳歡 本文為湖北師范學(xué)院青年基金項(xiàng)目“媒介敘事與媒介話語分析”(2010C03)的階段性成果](作者單位：湖北師范學(xué)院文學(xué)院 編選：)

參考文獻(xiàn)

[1]中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心.第23次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告[R/OL].cnnic.net.cn/html/Dir/2009/01/12/5447.htm.

[2]哈羅德?伊尼斯.帝國與傳播[M].何道寬，譯.北京：中國人民大學(xué)出版社，2003:5.

第8篇

關(guān)鍵詞 泛在學(xué)習(xí)；智能手機(jī)；教育游戲；數(shù)字化校園

中圖分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2013）33-0024-04

1 引言

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及移動通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展，智能手機(jī)這一大眾化便攜移動終端逐漸普及。根據(jù)“諾盛研究”的調(diào)查結(jié)果，2005年，全球智能手機(jī)的銷量達(dá)5500萬部，是2004年的2.6倍。據(jù)媒體資訊的數(shù)據(jù)顯示，僅在中國，智能手機(jī)市場就由2010年12%的用戶市場占比增長到2011年第三季的19.5%。根據(jù)中國信息產(chǎn)業(yè)部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2012年6月底，中國手機(jī)用戶數(shù)達(dá)10.5億戶，3G用戶數(shù)達(dá)1.8億戶。這些數(shù)據(jù)意味著智能手機(jī)用戶真正成為移動用戶的主流。

進(jìn)入21世紀(jì)以來，社會競爭日益激烈，終身教育和全民教育成為社會的需要。在這樣的背景下，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式顯示出很多不足。在此基礎(chǔ)上，形成了一種新的學(xué)習(xí)方式——基于智能手機(jī)的泛在學(xué)習(xí)。

2 基于智能手機(jī)的泛在學(xué)習(xí)理念

泛在學(xué)習(xí)（u-learning）是指以泛在計(jì)算（u-computing）技術(shù)為核心的信息技術(shù)支持下的7A學(xué)習(xí)：任何人（Anyone），在任何地方（Anywhere），任何時間（Anytime），利用隨手可得的學(xué)習(xí)設(shè)備（Any device），以自己的方式（in Any way）獲取自己所需學(xué)習(xí)信息（Any contents）與學(xué)習(xí)支持（Any learning support）[1]。泛在學(xué)習(xí)具有永久性、可獲取性、即時性、交互性、適應(yīng)性和教學(xué)行為的場景性等特點(diǎn)[2]。泛在學(xué)習(xí)終端主要包括無線連接的筆記本電腦、PDA（Personal Digital Assistant）掌上電腦以及智能手機(jī)，它們都具備可攜帶性、無線性和移動性的特點(diǎn)。在這些設(shè)備中，由于智能手機(jī)價格低廉、普及率高、攜帶方便等特征，自然而然成為泛在學(xué)習(xí)重點(diǎn)的首選和新寵。

3 基于智能手機(jī)的泛在學(xué)習(xí)支持

智能手機(jī)是指“具有獨(dú)立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝軟件、游戲等第三方服務(wù)商提供的程序，通過此類程序?qū)κ謾C(jī)的功能進(jìn)行擴(kuò)充，并可以通過移動通訊網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)接入的這樣一類手機(jī)的總稱”[3]。智能手機(jī)不僅具有通話、收發(fā)短信息等普通功能，還具有收發(fā)電子郵件、視頻交互、在線交流、瀏覽網(wǎng)頁、聽音樂、使用搜索引擎查詢信息、拍照或錄像、瀏覽新聞、登錄社交平臺、瀏覽微博或其他社交平臺、玩游戲和查詢路線或使用地圖等強(qiáng)大功能。

技術(shù)支持 從泛在學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)方式上看，泛在學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)基礎(chǔ)是泛在計(jì)算，同時也需要用到無線通信技術(shù)與一些便攜性學(xué)習(xí)設(shè)備。目前，“泛在計(jì)算”的實(shí)現(xiàn)主要有三種模式：可穿戴計(jì)算模式、信息設(shè)備模式、智能交互空間模式[4]。智能手機(jī)作為一種便攜性學(xué)習(xí)設(shè)備，通過WAP、Wi-Fi、GPRS、3G和藍(lán)牙等多種無線通信技術(shù)與Internet進(jìn)行通信，獲取各式各樣的網(wǎng)上信息和網(wǎng)絡(luò)資源。由于智能手機(jī)的體積小、質(zhì)量輕等優(yōu)勢，可隨身攜帶，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了可穿戴計(jì)算模式；人們應(yīng)用智能手機(jī)的備忘錄記錄各種必要的文字信息，進(jìn)行短信存儲，呈現(xiàn)不同形式的信息如音頻、視頻文件等，也就是說人們可以把各種信息資源集成到熟知的手機(jī)上，這在一定程度上也就實(shí)現(xiàn)了信息設(shè)備模式；智能手機(jī)的語音識別、手寫文字識別等功能使其具有人機(jī)交互的特點(diǎn)，且人們的日常生活、工作空間等都離不開手機(jī)，所以說智能手機(jī)同時也滿足智能交互空間模式。以上的技術(shù)支撐，足以實(shí)現(xiàn)基于智能手機(jī)的泛在學(xué)習(xí)。

智能手機(jī)的自身外在特性支持 主流智能手機(jī)屏幕尺寸2.8～7.0寸不等，一般維持在3.5寸、4.0寸、4.3寸、4.5寸這個級別，覆蓋一般應(yīng)用的各種需求；其質(zhì)量大多在150克左右，方便隨身攜帶，符合泛在學(xué)習(xí)“可獲取性”的特點(diǎn)；電池在一般情況下可以維持8～10個小時，能連續(xù)播放4～5小時的多媒體文件，可以完成長達(dá)數(shù)小時的連續(xù)泛在學(xué)習(xí)。而且，智能手機(jī)支持外置存儲卡，可存放2～64 G的學(xué)習(xí)資源，再加上各個手機(jī)廠商和網(wǎng)絡(luò)提供了大量的可免費(fèi)下載的軟件資源，完全可以滿足泛在學(xué)習(xí)者的需求。

泛在學(xué)習(xí)輔支持 智能手機(jī)最大的特點(diǎn)無疑是具有開放性的操作系統(tǒng)，如Android、iOS、Symbian、Windows Phone和BlackBerry OS，這樣就可以使得用戶根據(jù)自己的需要安裝使用多種應(yīng)用軟件；協(xié)作學(xué)習(xí)上，智能手機(jī)可以提供短信、語音、視頻等交互功能，使得學(xué)習(xí)者與其他學(xué)習(xí)者或教師進(jìn)行交流互動，同時學(xué)習(xí)者可通過QQ、MSN、微博、論壇等軟件來實(shí)現(xiàn)在線交流互動，這種互動可以是實(shí)時的，也可以是非實(shí)時的；智能手機(jī)具有高度的開放性，它能處理各種各樣的音頻、視頻、圖像和動畫。這些功能可以幫助學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)以及在線學(xué)習(xí)，也可以實(shí)現(xiàn)一對一的輔導(dǎo)，使得通過手機(jī)在任何時間、任何地方以自己喜歡的方式與任何人交流，從而獲得自己所需的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持成為可能。

社會環(huán)境支持 由于智能手機(jī)的價格從幾百到幾千元人民幣不等，而隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，智能手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用方面的費(fèi)用已開始平民化，也就是說使用智能手機(jī)的成本可以被一般泛在學(xué)習(xí)者所接受。手機(jī)已經(jīng)成為生活中的一種必需品，通過手機(jī)學(xué)習(xí)、獲取信息已經(jīng)成為人們的生活習(xí)慣。上班一族可以在公交車上利用手機(jī)欣賞最潮流的音樂，可以獲取最及時的新聞報(bào)道，可以隨意瀏覽網(wǎng)頁；學(xué)生可以在課堂上根據(jù)需要查閱資料，甚至可以拍攝記錄下重要的課堂內(nèi)容；教師和教學(xué)軟件開發(fā)人員可以開發(fā)應(yīng)用于手機(jī)平臺的教學(xué)軟件從而輔助教學(xué)；學(xué)校管理者、后勤服務(wù)中心可以開發(fā)相應(yīng)的服務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用智能手機(jī)的學(xué)校消費(fèi)，即手機(jī)一卡通。手機(jī)一卡通是將校園一卡通的業(yè)務(wù)整合到移動終端上來，實(shí)現(xiàn)校園卡的管理、交易查詢、移動電子支付等應(yīng)用，可以方便師生的校園生活[5]。設(shè)想如果長時間沒有手機(jī)的陪伴，多數(shù)人將會感到無助。就是在這樣的社會環(huán)境下，使用智能手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)已不足為奇，基于智能手機(jī)的泛在學(xué)習(xí)也成為可能。

4 基于智能手機(jī)的泛在學(xué)習(xí)典型應(yīng)用

基于智能手機(jī)的泛在學(xué)習(xí)方式多種多樣，不同的學(xué)習(xí)者也有自己的應(yīng)用傾向。本文主要介紹基于短信息、手機(jī)QQ、微信、微博、無需連接網(wǎng)絡(luò)的軟件平臺、教育游戲和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的7種最典型的泛在學(xué)習(xí)應(yīng)用。

基于手機(jī)短信的泛在學(xué)習(xí) 基于手機(jī)短信的泛在學(xué)習(xí)是泛在學(xué)習(xí)中最簡單、最快捷的一種學(xué)習(xí)方式。從技術(shù)上看，通過短信息可在用戶間實(shí)現(xiàn)有限字符的通信，也可實(shí)現(xiàn)用戶與互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器之間的有限字符傳送。手機(jī)短信分為兩種：一種短信是用戶通過手機(jī)或其他電信終端直接發(fā)送或接收的文字或數(shù)字信息，用戶每次能接收和發(fā)送短信的字符數(shù)，是160個英文或數(shù)字字符，或者70個中文字符；一種是彩信，它最大的特色就是支持多媒體功能，能夠傳遞功能全面的內(nèi)容和信息，這些信息包括文字、圖像、聲音、數(shù)據(jù)等各種多媒體格式的信息。

用戶間可以通過手機(jī)短信進(jìn)行交流合作學(xué)習(xí)，獲取簡短的即時信息，如可以通過短信約定會面時間，可以就某一主題進(jìn)行討論等。目前在教育領(lǐng)域中，手機(jī)短信的主要功能被用于搭建家校通平臺，教師可以將學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、考試成績、考勤情況、學(xué)校動態(tài)和臨時通知等通過短信息的形式發(fā)給家長，家長也可以通過該系統(tǒng)向?qū)W校和班主任發(fā)表自己的看法和建議，同時主動和及時地了解和掌握自己孩子的學(xué)習(xí)及生活狀況，從而形成學(xué)校、家長和學(xué)生之間的良好溝通平臺[6]。學(xué)生通過家長和教師的交流來獲取學(xué)習(xí)的支持，無疑是最大的受益者。

除此之外，用戶和通信服務(wù)公司之間的短信交流也可以實(shí)現(xiàn)泛在學(xué)習(xí)。本文主要以中國移動的手機(jī)報(bào)業(yè)務(wù)和動感地帶彩信業(yè)務(wù)為例，它們的使用費(fèi)用都是在一般學(xué)習(xí)者可以承受的范圍，用戶可以根據(jù)自己的需要選擇訂購這兩種業(yè)務(wù)。其中，手機(jī)報(bào)是中國移動與國內(nèi)主流媒體單位合作的一項(xiàng)自有增值業(yè)務(wù)，它以彩信通信方式為主，向客戶提供資訊服務(wù)（含新聞、體育、娛樂、文化、生活等內(nèi)容），客戶可以定時收到報(bào)刊彩信，獲取渠道及時、便捷，內(nèi)容權(quán)威。它能讓泛在學(xué)習(xí)者在任何地方方便快捷地了解時事動態(tài)，并且免去了早晚買報(bào)紙的麻煩，尤其受到許多年輕人的喜愛。通過動感地帶彩信業(yè)務(wù)，用戶不僅可以定期學(xué)習(xí)關(guān)于時尚、生活飲食等方面的常識，還可以發(fā)表自己的生活感悟，實(shí)現(xiàn)一種學(xué)習(xí)交流。

基于手機(jī)QQ的泛在學(xué)習(xí) QQ這一聊天工具在中國幾乎可以說是家喻戶曉，它具有操作簡單、上線快速以及穩(wěn)定的線上支持等優(yōu)點(diǎn)。手機(jī)QQ彌補(bǔ)了先前QQ只能在電腦上使用而受空間限制的缺陷。而且手機(jī)QQ同樣具有之前QQ的優(yōu)點(diǎn)，使得手機(jī)用戶能夠方便使用，而不會因?yàn)椴僮鲝?fù)雜而過多吸引學(xué)習(xí)者的注意力，學(xué)習(xí)者可以以自己的學(xué)習(xí)任務(wù)為中心，全力進(jìn)行泛在學(xué)習(xí)。手機(jī)上網(wǎng)調(diào)用社會性軟件QQ的最大優(yōu)勢在于在不受空間限制的基礎(chǔ)上，教學(xué)雙方甚至多方能夠最大限度地共享資源。手機(jī)QQ具有完善的QQ聊天功能，支持多窗口聊天、QQ群、分組管理和群管理，而且具有多媒體傳送、有趣的語音對講和強(qiáng)大的視頻通話功能。這些功能使小組合作學(xué)習(xí)和手機(jī)QQ資源共享成為可能，泛在學(xué)習(xí)不再是一人對一機(jī)的學(xué)習(xí)。

基于微信的泛在學(xué)習(xí) 微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一款與QQ單向獨(dú)立的手機(jī)聊天軟件。由于微信軟件本身完全免費(fèi)，使用任何功能都不會收取費(fèi)用，其產(chǎn)生的上網(wǎng)流量費(fèi)由網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商收取，所以受到越來越多的手機(jī)用戶的青睞。數(shù)據(jù)顯示，2012年3月底，微信用戶破1億，耗時433天；2012年9月17日，微信用戶破2億，耗時縮短至不到6個月；截至2013年1月24日，微信用戶達(dá)3億，時間進(jìn)一步縮短至5個月以內(nèi)，而且仍在加速普及中。

泛在學(xué)習(xí)者可以通過微信與好友進(jìn)行形式上更加豐富的類似于短信、彩信等方式的聯(lián)系。微信的實(shí)時對講機(jī)功能，支持發(fā)送語音短信、視頻、圖片（包括表情）和文字以及視頻聊天，豐富了泛在學(xué)習(xí)者之間以及學(xué)習(xí)者與教師之間的交流，通過智能手機(jī)的學(xué)習(xí)不再局限于個人，一定程度上再現(xiàn)了教學(xué)場景；支持多達(dá)20人的群聊，使得小組合作學(xué)習(xí)更加便捷；支持騰訊微博、QQ郵箱、漂流瓶、語音記事本、QQ同步助手等插件功能，泛在學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。同時微信涵蓋了幽默搞笑、五花八門、日常問候、愛情大全、生日祝福、節(jié)日祝福、格言語錄、查詢股票行情這八方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者在使用微信進(jìn)行聊天的同時，還可以學(xué)習(xí)到不同方面的知識。

基于微博的泛在學(xué)習(xí) 相對于手機(jī)QQ和微信，微博的社交性并不強(qiáng)，然而，微博是一種較佳的信息平臺。據(jù)CNNIC的第28次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，2011年上半年，手機(jī)微博在手機(jī)網(wǎng)民中的使用率達(dá)34.0%，較2010年下半年的15.5%增長了18.5個百分點(diǎn)。數(shù)據(jù)表明，手機(jī)微博是一種增長較快的手機(jī)應(yīng)用。泛在學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要，選擇性地關(guān)注某些用戶，并將所關(guān)注的用戶群進(jìn)行分類，使得基于微博的學(xué)習(xí)更加具有條理性和系統(tǒng)性。更重要的是微博可以按形式和領(lǐng)域進(jìn)行垂直化的探索，比如豆瓣可以推出讀書微博，時光網(wǎng)可以推出電影微博，阿里巴巴則可以推出電子商務(wù)微博。這樣，需要某一特定信息的用戶可以去一個相對專業(yè)的微博里尋求幫助，再將他尋找到的信息分享到自己所在的群里，如此這般，就將某一個特定的信息最大化地定閱與分享了[7]。手機(jī)微博的“微”在于它的短小精悍：一條博客限于140個字，博客內(nèi)容的高度濃縮概括，免于長篇大論，便于學(xué)習(xí)者能夠更加快速地提取自己所需的信息，提高學(xué)習(xí)效率。泛在學(xué)習(xí)者不僅可以瀏覽其他用戶的信息，還可以相對自由地盡情闡述自己的觀點(diǎn)和意見，可以與其他用戶就某個學(xué)習(xí)主題進(jìn)行公開的討論和發(fā)表，擴(kuò)展自己的思維和知識面。

基于無需連接網(wǎng)絡(luò)的軟件平臺的泛在學(xué)習(xí) 前面已經(jīng)提到，智能手機(jī)最大的特點(diǎn)是具有開放性的操作系統(tǒng)，用戶可以根據(jù)自己的需要安裝使用多種應(yīng)用軟件，而且還有各個手機(jī)廠商和網(wǎng)友們開發(fā)了大量的軟件供免費(fèi)下載，完全可以滿足學(xué)習(xí)者的需求。很多軟件一經(jīng)下載安裝后，無需連接網(wǎng)絡(luò)，就可在較長時間使用。文字閱讀方面，有免費(fèi)的PDF閱讀器、iReader讀書、txt電子書閱讀器等，文字材料一經(jīng)下載，學(xué)習(xí)者就可以通過相應(yīng)的閱讀器進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。同時，手機(jī)用戶還可以下載安裝手機(jī)廠商提供的各式電子書軟件直接閱讀，其內(nèi)容豐富，有小說、雜志等，涉及心理學(xué)、職場技能、生活和歷史等多個領(lǐng)域。音頻學(xué)習(xí)方面，音樂播放器種類繁多，如酷狗音樂播放器、QQ音樂、天天音樂播放器等，而且文字與聲音的結(jié)合，使得學(xué)習(xí)者同時受到視覺與聽覺的學(xué)習(xí)刺激，提高學(xué)習(xí)效率。視頻學(xué)習(xí)方面，有暴風(fēng)影音視頻播放器、愛奇藝視頻—電影電視劇綜藝播放器和PPS影音等，這些視頻播放軟件不僅可以在線搜索視頻，還可以播放本地文件，學(xué)習(xí)者可以利用智能手機(jī)進(jìn)行長達(dá)4～5小時的持續(xù)學(xué)習(xí)。教學(xué)輔助方面，智能手機(jī)可以安裝各種語言翻譯詞典軟件，如有道詞典，在不連接網(wǎng)絡(luò)的情況下，可以進(jìn)行最基本的翻譯，了解英語單詞或詞組的基本意思。學(xué)生在英語課堂上遇到不懂的詞匯，可以即時利用手機(jī)進(jìn)行翻譯，幫助理解課堂內(nèi)容。

基于手機(jī)教育游戲的泛在學(xué)習(xí) 由于教育游戲是教育和娛樂不斷走向融合的產(chǎn)物，它不但可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種愉悅的游戲情境，也能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使之在游戲的過程中體會到學(xué)習(xí)的快樂。同時，智能手機(jī)的特性使之成為教育游戲的理想平臺。運(yùn)用手機(jī)教育游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者能夠突破傳統(tǒng)課堂、電腦對學(xué)習(xí)場所的限制，也為任何手機(jī)用戶隨時隨地選擇自己喜歡的教育游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)提供了可能。用戶可以使用手機(jī)在任何時間、任何地點(diǎn)進(jìn)行游戲的同時主動地獲取知識與方法，來達(dá)到解決問題繼續(xù)游戲的目的。這樣的手機(jī)游戲被稱為手機(jī)教育游戲[8]。手機(jī)教育游戲能一改死板的課堂教學(xué)氛圍，使得學(xué)生緊張熱情地參與，在學(xué)習(xí)的同時感到一種樂趣，學(xué)生始終處于一種愉快、松弛、沉浸的心理狀態(tài)[9]。學(xué)習(xí)者可以隨時隨地、隨心所欲地參與學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。

除此之外，手機(jī)教育游戲可以幫助學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)不同于課堂的教學(xué)情境，讓學(xué)習(xí)者沉浸其中。泛在學(xué)習(xí)者在享受游戲快樂的同時，還可以豐富自己的生活常識和百科知識（如一款手機(jī)游戲“三國殺”，可以讓學(xué)習(xí)者對中國三國時期的歷史人物和時代背景有進(jìn)一步的了解）；許多教育游戲畫面具有一定的冒險性和偵探性，可以擴(kuò)展游戲者的思維敏捷性和創(chuàng)新性；很些手機(jī)游戲要求多人合作完成，這就鍛煉了游戲者的合作能力，增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識；不同于課堂的理論學(xué)習(xí)，教育游戲?qū)W(xué)習(xí)者的理論知識運(yùn)用到游戲中，鍛煉了游戲者的實(shí)踐能力；游戲者能夠在游戲中得到滿足，能使學(xué)習(xí)者得到較強(qiáng)的自我成就感。

手機(jī)教育游戲的優(yōu)勢固然顯著，但是必須提醒的是，泛在學(xué)習(xí)者在使用此方法進(jìn)行學(xué)習(xí)時，切勿忘記泛在學(xué)習(xí)的初衷，即獲得學(xué)習(xí)信息和學(xué)習(xí)支持，不能一度沉迷于游戲而不能自拔。

基于數(shù)字化校園手機(jī)一卡通的泛在學(xué)習(xí) 校園手機(jī)一卡通，就是結(jié)合通信運(yùn)營商的平臺，利用最新的智能卡技術(shù)，用手機(jī)芯片代替?zhèn)鹘y(tǒng)的校園一卡通卡片。師生員工只需要用手機(jī)即可完成原一卡通的功能，它為廣大師生員工的教學(xué)、科研和生活提供方便，從根本上實(shí)現(xiàn)“一卡在手、走遍校園”的目標(biāo)[10]。2009年開始，中國移動、中國聯(lián)通、中國電信三大運(yùn)營商相繼啟動了校園手機(jī)一卡通項(xiàng)目。校園手機(jī)一卡通有效地提高了校園的管理水平和應(yīng)用水平，提高了辦學(xué)效益和工作效率，提升管理水平，促進(jìn)科學(xué)決策。學(xué)生和教師不僅可以通過此平臺方便地進(jìn)行校園消費(fèi)和生活，同時可以通過手機(jī)購買書本、查閱資料、借閱圖書等進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)。

5 結(jié)束語

隨著生活節(jié)奏的加快，城市的不斷擴(kuò)展，人們越來越需要利用零碎的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。基于智能手機(jī)進(jìn)行泛在學(xué)習(xí)的理念適合各個年齡段的學(xué)習(xí)者通過手機(jī)獲得所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分利用有限的時間來學(xué)習(xí)。然而，目前智能手機(jī)在泛在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用仍處于探索階段，還沒有完全用于教育領(lǐng)域。但隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展，智能手機(jī)功能的不斷完善，基于智能手機(jī)的泛在學(xué)習(xí)必將迎來其廣闊的發(fā)展前景。

參考文獻(xiàn)

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第9篇

每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠(yuǎn)流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。下面就是小編整理的，但愿對你有借鑒作用。

傅雷家書感悟1——給你的愛一直很安靜

“去我常問到你經(jīng)濟(jì)情況，怕你開支浩大，演出太多，有傷身體與精神的健康;主要是因?yàn)槲疑钪粋€藝術(shù)家在西方世界中保持獨(dú)立多么不容易，而惟有經(jīng)濟(jì)有切實(shí)保障才能維持人格的獨(dú)立。并且父母對兒女的物質(zhì)生活總是特別關(guān)心。再過一二十年，等你的孩子長大以后，你就會體驗(yàn)到這種心情。”

羨慕傅聰有一個好父親。

翻譯家傅雷在兒子傅聰留學(xué)海外的過程中，先后寫了近百封家書給他，教導(dǎo)他立身行事、愛國成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書》——是一本教導(dǎo)中國孩子如何做人的書。

靜靜翻開《傅雷家書》，如深沉父愛一樣，有許多足以令我感動的細(xì)節(jié)。譬如，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素，不顧重重的困難，堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書籍，從《詩經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲，還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想，不止一次給兒子糾正用錯了的字詞，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的，因?yàn)樽鎳兄鵁o盡的文化財(cái)富，一代又一代在所有中國人的血脈里傳承著!

這不禁讓我想起我的父親。父親是個嚴(yán)肅而又幽默的人，小時候，記憶中的他總是喜歡輕輕撫著我的小腦袋，給我講歷史故事、唐詩宋詞。而現(xiàn)在，隨著我的開銷越來越大，父親也外出賺錢，許久才回來一次。而他卻沒有像傅雷一樣，不知疲倦地給我寫信。但是我知道，父親仍是很愛我的，只是沒有時間。

天下父親，或許不會像母親一樣，天天守候在我們身旁。他們的愛，一直很安靜。

傅雷家書感悟2一封家書，飽含著異地親人之間那濃濃的親情。“烽火連三月，家書抵萬金”更能體現(xiàn)出家書的可貴之處。在《傅雷家書》中，不僅僅只有讓他人動容的親情，還有那字里行間中流露出的父子之間的深厚情誼。

我想，在這本書的背后，作者不僅僅是想讓我們體會父母對于孩子的愛，更是要借助傅雷夫婦對孩子的“嘮叨”，來教育我們，傳遞他們信中所寫的做人的道理，在靜默中展示著父母的關(guān)愛，讓孩子明白生活的不易，傳授生存的知識，分享藝術(shù)的美。

在一封封信中，更多的是父母和孩子在嘮家常，這也表示了在他們心中，親情要高于一切。在日常生活中，基本上所有人都是在父母的嘮叨中漸漸成長的。一件微不足道的小事，他們也在不勝其煩的重復(fù)一遍又一遍，我們可能會覺得煩心，畢竟忠言逆耳利于行。而我們有未嘗不知道這是父母的關(guān)心，即使許多人有時會克制不住自己，做出什么與父母對立的事。所以以后，我們更應(yīng)該要知道回報(bào)父母，他們對于我們潛移默化的影響，才是自出生以來，對我們成長最好的養(yǎng)料。

承載在這一張小小的紙上的東西，可以說很輕，輕如鴻毛;也可以說很重，重若泰山。它不只是一紙家書，更是一份沉甸甸的責(zé)任。傅雷通過家書，傳達(dá)的是一種精神力量，同時也帶著對傅聰一次次成功的欣慰和鼓勵。傅雷教育孩子以“先做人”為底線，由此可見，他對孩子的教育也是極為嚴(yán)格的，但在嚴(yán)格中又透露出隱隱的關(guān)愛，指導(dǎo)他做一個熱愛國家熱愛民族的人。

在濃郁的親情中，縱有千言萬語，都將只傳達(dá)出對親人的問候。哪怕身隔千里，也斬不斷血濃于水的親情。身為一名學(xué)子，我們應(yīng)謹(jǐn)記，百善孝為先，做人不能忘本，讓“家”一代一代的傳承下去吧!

傅雷家書感悟3合上《傅雷家書》，輕輕地呼出一口氣。驀然想起老師在教《傅雷家書兩則》時，自己很懵懂地閱讀，然后分段及抄筆記。過后，我并沒有很深的感悟。今時今日，我把《傅雷家書》認(rèn)真地讀完后，才發(fā)現(xiàn)它所蘊(yùn)藏的魅力。也許，那個時候的我，真的太小了，很多東西都不懂。

年少的我，不懂得父愛的可貴，也不曉得父母對我的在乎。直到現(xiàn)在，我背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在他方，倍償世間辛酸苦辣時，才發(fā)現(xiàn)家是最溫暖的港灣而父母對自己的愛原來是如此地深且珍貴無比!

有一回，我寄了一封家書回去。我的心里有些緊張，不曉得父母收到我的信后，會怎樣呢，會不會怪我寫得不好呢?后來，母親來電話，說收到我寄回的家書，并說他們的心里很高興。母親還說，你寫的信很感人，你爸看完后，一個大男人居然被你這個死丫頭給弄哭了。母親還說了好多好多關(guān)心我的話，還帶著一點(diǎn)祈求語氣問我，有空時可不可以多寫點(diǎn)書信回來，你爸你媽都不會上網(wǎng)不會發(fā)短信也不會上你們口中所說的QQ?電話的這頭，我說沒問題。放下電話時，眼淚在眼眶里一點(diǎn)點(diǎn)打轉(zhuǎn)。心里總覺得對父母的虧欠，實(shí)在是太多了。我沒想到，短短的一封家書，足以讓父母感到欣慰。原來，子女在父母的心中，是占了那么大的地位。原來，父母想要的不多，只是，我還沒注意到。爸爸媽媽，我想你們!

《傅雷家書》讓我明白到，親情，無論在哪個年代，都是偉大的。我想象不出，當(dāng)傅雷夫婦決定離開人世時，他們的內(nèi)心該是多么悲痛呀。尤其是讓傅雷夫婦割舍親情而遠(yuǎn)去另外一個遙遠(yuǎn)的世界時，他們是否在一瞬間痛得撕心裂肺呢?而我，只能深深嘆息一聲，深感世道的不公。

曾經(jīng)年少不懂父母對自己的愛，如今成年要懂得珍惜與把握。孝順父母，珍惜親情，從小事做起，更從心靈出發(fā)。能夠和父母一起朝夕相處，伴他們左右，伺奉他們，那是，一種無言地溫馨與幸福，更是一筆珍貴的人生財(cái)富!

傅雷家書感悟4讀完《傅雷家書》后，給我的感受是這不僅僅是家書，更是一本教人育人的書。在這里，傅雷不只是一個父親，同時也是兒子的好友、老師。書中字里行間無不透露著一個父親對兒子的愛，朋友的關(guān)心勉勵，老師的諄諄教誨。

信中的內(nèi)容除了生活瑣事外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，傅雷在灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)，做一個德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家。為此，他不斷寄送大量中國本土文化的`學(xué)習(xí)資料，生怕兒子離開故土后把本土文化淡忘。

《傅雷家書》凝聚著傅雷對黨和國家的愛以及對兒子的深切期望。信中，傅雷告訴兒子一個年輕人如何做人、對待生活的問題，對兒子進(jìn)行了引導(dǎo)，如在學(xué)習(xí)上應(yīng)該勞逸結(jié)合，先學(xué)習(xí)樂理，切不可操之過急。還有母親的無微不至的關(guān)心，如在婚戀方面。都像是良師益友一樣提出意見和建議。

從“在公共團(tuán)體中，趕任務(wù)而妨礙學(xué)習(xí)是免不了的，這一點(diǎn)我早就料到，一切只有你自己用堅(jiān)定的意志和立場，向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭取。否者出國的準(zhǔn)備又能做到多少呢?特別是樂理方面，我一直放心不下，從今以后，處處要依靠你個人的毅力、信念與意志——實(shí)踐的意志。千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。傅雷希望兒子少走彎路，避免重蹈覆轍，體現(xiàn)了對兒子深沉的愛，同時也告訴我們應(yīng)該理解父母的苦心，他們都是為了我們好，希望我們有所建樹。傅雷對兒子的理解和希望也是天下父母所想的。

家書涉及各個方面，內(nèi)容富有哲理。告訴年輕的一代做人做事要有條有理，不能激進(jìn)，要學(xué)會如何做人，在學(xué)習(xí)上更要刻苦下功夫，不負(fù)眾望!

傅雷家書感悟5不知為何，每當(dāng)我打開這本書時，我總是倍感親切。是因?yàn)楦道资迨澹粋€作為“父親”對兒子的深情所感染嗎?他循循善誘，教導(dǎo)兒子處世為人，在字字句句中我也領(lǐng)會到了許多做人思想。

重在平時

在兒子傅聰，參加音樂會的前幾天。傅聰一如既往，每天“瘋狂”練習(xí)幾小時。而父親卻語重心長督促兒子：“孩子，你真有這個勁兒，大家說還是像我，我聽了好不flattered〔得意〕!不過身體還得保重，別為了多爭半小時一小時，而弄得筋疲力荊從現(xiàn)在起，你尤其要保養(yǎng)得好，不能太累，休息要充分，常常保持fresh〔飽滿〕的精神。好比參加世運(yùn)的選手，離上場的日期愈近，身心愈要調(diào)養(yǎng)得健康，精神飽滿比什么都重要。”如若想要一個飽滿的精神，我們定要平時努力，不然臨時抱佛腳，弄得手忙腳亂，適得其反。記得學(xué)校舉行一些競賽，例如體育節(jié)，平時空曠的操場上才頓時變得擁擠，人人摩肩接踵。到處都是狂跑狂跳的同學(xué)們的身影;各科競賽，一顆塵埃都不沾染的新課本，才變得有一絲陳舊，空白整潔的練習(xí)本才有了斑斑字跡。哎!早知今日如此辛勞，何必當(dāng)初如此逍遙!我們就乖乖的平時多多練習(xí)幾分鐘。

積累

在兒子的藝術(shù)道路上，父親傅雷總是不時給予指點(diǎn)。即使兒子已有了卓越的成就——在國際上獲獎，父親依然堅(jiān)持讓兒子在更多的藝術(shù)種類中，汲取更多的“營養(yǎng)”。這就告訴我們要不斷地積累，才是成功的基礎(chǔ)!

積累在我的生活中，從小媽媽嚴(yán)厲的教導(dǎo)下我更早的成熟。而在遇到許許多多困難逐一去克服的同時去積累，積累教訓(xùn)。再次遇到此類事情時，我總是比別人更加冷靜，沉著，更加清楚自己的行動將會帶來怎樣的后果。積累在我的學(xué)習(xí)中，我們總是羨慕別人文字寫的比自己好，與其干瞪眼還不如抓緊時間去好好積累一些好詞佳句，讀讀唐詩宋詞，堅(jiān)持下去遲早有一天你能超越別人的!