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項目施工計劃書
編制人：
審核人：
審批人：
編制單位：建筑集團有限公司
編制日期;2014年X月X日
一
施工準備
…………………………………………………………2
二、工程總體質量控制措施…………………………………………3
三
施工進度計劃及工期保證措施…………………………………5
四
施工現場安全管理………………………………………………6
五、文明施工、環境保護及措施……………………………………15
六、保修服務…………………………………………………………17
一
施工準備
1、施工人員準備
1）成立項目管理機構
為確保本項目自施工準備起至工程竣工期間，按時、高效地完成各項工作，實現預定目標，我公司自投標階段成立本項目領導組，對項目進行宏觀管理，領導項目經理部開展工作，由分管副總負責領導協調工作，成員由有關職能部門的負責人組成，主要負責與業主進行聯絡、組建項目經理部，負責項目實施過程中的重大策劃和決策。
2）組建項目經理部
按照招標文件的規定，嚴格選擇具備較高的政治思想水平和業務素質、有豐富的施工管理經驗的人員組建本工程項目經理部。
項目經理部管理人員由正、副經理、技術負責人、專職質量監督員、安全員、資料員、材料員等人，其中副經理兼任安全經理。生產人員有各專業工程師、各工種操作工人（包括工長）等，均從我公司在冊員工中精心選拔。
項目經理部正、副經理分別具有國家二級建造師資質和高、中級專業技術職稱；各專業工程師、專職質量監督員等技術人員具有中級專業技術職稱和五年以上施工管理工作經驗；選派的各工種施工技術人員具有本工種中級以上專業技術資質和十年以上施工生產經歷；特殊工種的生產人員均持證上崗。派出人員大多數具有類似工程施工管理經驗，他們具有一專多能的素質，勝任一人多職的工作。項目經理部領導班子及各專業主要技術人員從投標起便開始介入，進行投標書的編制工作，有利于中標后工作的連續性。項目先遣組成員均為項目經理部成員，
主要負責工程正式開工前在現場進行的一系列準備工作。
項目經理部成立后，還需進一步建立組織架構，有關的準備工作如下：
（1）建立各職能小組，明確崗位責任制。
（2）對作業工人進行施工質量、安全、文明施工再教育等。
施工項目經理部下設生產技術小組、質量檢查小組、物資設備小組、后勤小組，由專業工程師、質檢員、材料員、資料員等人組成，開工前各職能小組人員就位并按職責開展工作。
生產班組主要設立班組及各階投入的人員表
單位：人
工種級別
按工程施工階段投入勞動力情況
基礎
主體
裝飾
管理人員
5
5
5
模板工
15
15
3
鋼筋工
3
10
2
砼工
15
15
2
砌筑泥工
/
15
10
內裝修工
／
15
15
水電工
4
6
8
架子工
／
5
2
電工
1
1
1
水工
1
1
1
焊工
3
3
3
機操工
4
4
3
機修工
1
1
1
普工
10
12
12
防水工
/
／
3
汽車司機
4
/
/
2、技術準備
項目經理部組建后立即組織領導成員和主要技術骨干學習招標文件、設計圖紙并參與本項目投標，中標后積極參加由建設單位組織的設計交底和圖紙會審，在設計交底和圖紙會審的基礎上補充完善施工組織設計和質量保證計劃并編制各分項工程作業指導書。收集整理項目所需的規范、標準、標準圖集、工具書以及工程上所用的產品標準、檢驗方法、使用說明書等必需的技術資料，采購測量、試驗儀器設備，并送有資質的檢定機構進行檢定。
3、物資準備
1）根據計劃本項目于2014年7月2日開工，必須在開工前將所需的材料、機械設備等運至施工現場，并做好后續材料、機械設備的采購和租賃準備。
2）按材料需求計劃要求的品種、規格、數量、到場時間以及執行的質量標準，制定詳細的采購計劃和委托加工計劃，及時采購、加工。
3）所供應的物資必須附有產品檢驗報告、產品合格證書等質量證明資料。
4）因設計變更或甲方要求，增加或取消的材料物資，要及時通知取消定貨或增發材料，如施工進度計劃有較大調整，應及時相應調整供貨計劃。
5）材料設備采購前，應向監理單位和設計單位提供樣品、樣本和產品合格證明進行確認，必要時請監理單位共同到廠家看貨，見證取樣試驗。
二、工程總體質量控制措施
1、施工生產過程的控制和管理
（一）施工準備階段的控制
一）項目實施前，組織施工管理和技術人員進行合同交底和圖紙會審工作，形成交底記錄和圖紙會審紀要，并在此基礎上策劃編制施工組織設計、主要工序作業計劃和有關技術措施等文件。
二）工程正式開工前，根據施組設計提出的施工總平面圖，做好三通一平，實施暫設工程，并組織施工機械設備、材料進場，同時按照安全生產、文明施工要求，對現場環境及安全、保衛工作實施相應的措施。
（二）施工生產計劃的控制
根據合同和工程施工總進度計劃，編制年度、季度、月度和每周生產計劃，并確保各級計劃完成。
（三）人員的控制
根據施工生產計劃，做好各工種施工人員的安排、調配工作，確保施工生產計劃的實施。
（四）機械設備的控制
1、根據施工組織設計的要求，配備必要的能夠滿足工程施工需要的機械設備。
2、機械設備進場安裝之前以及安裝就位后，必須按照相關標準、規范的要求進行驗收合格后方可使用。
3、施工機械設備過程能力持續保持的管理規定
（1）根據項目實施的要求合理配置施工機械的種類、型號、數量；
（2）機械設備進入現場，由材料設備小組負責檢查、調試、驗證，確保機械設備具有良好的防護措施；
（3）定人定機，責任到人，操作人員持證上崗；
（4）堅持例行保養，并根據機械設備的磨損規律、作業條件、操作維修水平以及經濟性合理制定大修、中修及零星修理計劃；
（5）建立設備檔案制度（包括原始記錄文件、交接登記、運轉記錄、維修記錄、事故分析和技術改造資料等）。
（五）原材料的控制
工程使用的各種原材料、半成品的采購，必須執行公司《物資采購控制程序》的規定，并按照公司《過程和產品的監視與測量程序》及其支持性文件《檢驗和試驗管理制度》的有關規定進行驗證，確保經驗證或檢驗合格后方可投入使用。
（六）施工作業和施工質量的控制
一）技術交底
1）交底依據
技術交底的依據為施工圖紙、國家現行施工規范、標準、規程和工藝標準、安全規程、項目質量計劃、施工組織設計、施工方案、技術措施等。
2）交底項目
（1）設計交底
由建設單位、監理工程師、設計代表會同供方相關人員進行施工圖紙會審，設計人員進行設計交底。交底之后四方代表共同簽署《圖紙會審和設計交底會議紀要》。
（2）施工組織設計、項目質量計劃交底
工程開工前，由項目技術負責人程師對項目部各職能小組、專業工程師、質檢員進行施工組織設計、項目質量計劃交底。
（3）重要分部、分項工程施工方案及關鍵工序作業交底
由項目技術負責人程師向相關專業工程師、質檢員進行方案交底，專業工程師向專業施工人員進行關鍵工序作業指導書交底。
（4）質量控制點實施
由項目技術負責人向專職質檢員和各專業工程師進行交底。
（5）操作要點交底
各專業施工負責人向施工班組進行工序操作要點與注意事項交底。本工程所有的分項工程施工均進行技術交底，不同部位的相同分項工程也需進行技術交底，并要具有針對性，所有技術交底均要形成記錄。
3、交底內容
嚴格按國家現行施工規范、驗評標準，明確施工方案、工序需連續監控的技術參數、監控方法、頻次及記錄表式及工序交叉、施工注意事項等。
二）施工工藝技藝評定準則及控制方法
1、技藝評定準則
（1）原材料、砼、砂漿、砌塊、回填等用試驗報告進行技藝評定；
（2）工序用樣件、樣板間進行技藝評定。
2、控制方法
（1）原材料在使用前均要經過檢驗和試驗，砼、砂漿、砌塊等均要經過試配、試壓，符合我國現行的規范、標準要求并滿足設計圖紙要求，方可投入施工；
（2）在正式施工前進行樣件、樣板間施工，適當提高驗收標準，獲得工藝控制參數和成熟的施工方法，經監理工程師和設計代表等各方許可后再進行大面積施工；
（3）生產技術小組負責技藝評定，質量檢查小組負責檢查實施效果。
三）三檢制
施工中，項目部應堅持實行“三檢制”，認真進行自檢、互檢、交接檢。
（七）產品標識和可追溯性管理
一）物資標識內容和方法
庫存和堆放地點的物資通過標牌、標簽、標色及入庫的驗收單、保管臺帳以及質保書、產品說明書等方式進行標識，明確原材料、零配件、構配件的品種、規格型號、數量、使用部位、檢驗狀態和使用方法。
1、物資采購部門在向分供方訂貨時，除要求分供方提供物資進貨單據、材質證明、合格證外，還應要求其對物資的名稱、批號、規格、型號、質量等級等進行標識；
2、物資進庫時，辦理入庫驗收手續，建立進貨記錄和物資臺帳。臺帳中對進貨日期、數量、使用、發放日期、使用部位等應標識清楚；
3、進入庫房內的物資均應分專業、類別碼放，并貼上標簽或掛上標牌以標明物資的名稱、批號、規格、型號、數量、進貨日期、貨源地和檢驗試驗狀態等；
對水泥等材料，按照不同品種、標號、出廠進場的時間，分區堆放碼齊，按先進先出的原則，用標牌明顯標識，并標明檢驗試驗狀態。
4、露天堆放的材料按照類別、品種、規格碼放整齊，分別堆放，并用標牌標識其名稱、規格、型號、質量等級及檢驗和試驗狀態等。
（1）砂、石料按照檢驗狀態，隔離堆放，用插涂油漆色板牌的方法進行標識；
（2）木材、管材等按不同的規格分類存放，并插牌標識其規格和用途；
（3）、未加工的鋼筋原材，應按不同廠家（如有）、規格、型號分別堆放，并立牌標識；對現場加工好的鋼筋半成品，應按不同的結構編號堆放，并將標識牌綁扎在鋼筋半成品上；
5、對物資存貯器上的標識應予以妥善保護，當存貯器中的物資更換時，存貯器上的標識也應隨之更換；
6、對出廠時已在物資包裝（含捆扎）上懸掛的標牌及其它標識，應妥善保管，不得隨意拆扔；
7、標牌設置要清楚醒目，內容齊全；
8、建設單位提品用同樣方法標識并注明“甲供”字樣，單獨儲存。
二）施工過程標識內容和方法
分部（項）工程、隱蔽工程、關鍵（特殊）工序、最終檢驗和試驗等標識通過工序交接卡、技術復核表、隱蔽工程記錄、檢驗試驗報告單、質量驗評表、施工日志等方式實現施工過程所處在的檢驗狀態及結果。
三
施工進度計劃及工期保證措施
1、
開工時間和工期安排
根據招標書要求，本項目于2014年7月2日開工，2014年11月8日竣工，共計130天（日歷天）。本項目主要單體建筑施工控制工期如下：
序號
單位工程
工期控制
1
站房及罩棚
2014.7.2～2014.9.4（基礎階段）
2014.9.5～2014.10.19（主體階段）
2014.9.14～2014.10.29(裝飾階段)
2
站區工程
2014.8.6～2014.9.29
(室外配套及排水管線、道路)
3
站區出入口項目
2014.10.9~2014.10.28(排水管線、道路))
2、
確保按期開工措施
1、為確保2014年7月2日正式開工，將各項準備工作進行明確分工，由公司常務副總裁督辦，確保開工前完成勞動力、材料設備、技術、財務及現場臨設等各項準備。
2、先遣組將在中標后盡快到達施工現場，在建設單位的配合下完成工程開工前期的各項場內、場外準備工作。
3、按項目實施計劃及時采購本工程第一批物資，并辦理物資檢驗等手續。
3、
確保工程按期竣工措施
一）組織保證措施
（1）選擇通過公司培訓并具有類似工程工作經驗且能做到一專多能的人員，組建堅強的項目班子和善打硬仗的施工隊伍。
（2）建立、健全國內項目經理部組織機構，加強協調、溝通。
（3）項目經理部各專業工種均配備專業工程師，解決施工過程中的技術質量問題。在項目經理部實行分工負責制，將進度計劃任務落實到施工班組。
（4）為項目經理部派專職廚師，提高伙食質量、抓好環境衛生、疾病預防，確保員工健康。
二）資源保證措施
（1）制定系列保障計劃，確保各項工期控制點。根據工程施工進度計劃，事先策劃，制定出資金、物資以及后勤保障計劃，保證施工所需人力、材料、機具等資源的正常供應。
（2）物資部門應根據施工進度計劃安排和項目部物資需求計劃提前做好物資采購、發運工作，確保施工現場需要。
（3）施工過程中，對供貨的提前時間和必要的儲備量都必須設定保險系數，既要考慮供貨能力，又要測算運輸時間，并考慮不利自然條件可能帶來的影響等，做到萬無一失，保證施工作業正常進展。
三）生產、技術保證措施
（1）采用橫圖方式編制、調整工程進度計劃，且每月、每周編制進度計劃及實施細則，加強施工過程控制。
（2）采用總進度計劃及月、周計劃的五級網絡計劃進行控制，實行動態管理，合理調配各類資源，保證關鍵線路及工期控制點的實現，逐級確保計劃實現。
（3）細化各單項、單位、分部、分項工程計劃，明確各道工序的進度目標，確定各專業交接時間。
（4）每周召開一次施工生產計劃工作會議，必要時可隨時召開工作會議，通報工程監理和業主代表的意見，協調各方關系，總結進度計劃完成情況，分析預測工程進展形勢，制定工作對策，當日問題當日解決，可預見問題盡早解決。使現場發生的技術問題、洽商變更、質量問題以及施工報驗等能夠及時解決，使工程順利進行。
（5）對當日進度完成情況進行檢查，與計劃對比分析，出現偏差情況及時采取趕工措施。
（6）對各種施工機械和計量器具進行保養和維修，以保證機械設備處于良好工作狀態。
（7）加強施工管理，嚴把質量關，堅持“三檢制”落實“三到位”，杜絕返工，以質量保進度；合理安排工序銜接，組織流水施工作業，抓好安全生產、消滅安全隱患。
（8）做好后勤保障，開展豐富多彩的文體活動，穩定員工情緒。
（9）協調好周邊關系，經常主動征求現場監理組和設計組的建議和意見，不斷提升管理水平。
四
施工現場安全管理
1、組織機構
建立本項目安保體系，健全安全生產組織機構，明確安全保證體系組織機構以及體系中各職能部門的安全保證體系職責，確保安全保證體系正常運行，保證安全管理目標的實現。
1）建立以項目經理部經理為現場安全保證體系第一責任人的安全生產領導小組，負責管理本項目安全生產保證體系的安全活動，項目經理部副經理、技術負責人進行配合。
2）安全生產領導小組需確保項目經理部全體成員理解安全生產計劃并貫徹執行。
3）安全生產領導小組擬定落實安全管理目標，制定安全保證計劃，根據保證計劃的要求，落實資源的配置。
4）項目經理部職能小組、專業工程師、工長對對安保體系實施情況進行管理和跟蹤，并對偏離安保計劃的現象進行制止，制訂糾正和預防措施，并措施實施情況進行復查。
2、
安全教育培訓
（1）目的
通過培訓提高項目經理部全體人員的安全管理意識，掌握保護自己及不傷害他人的技能，遵章守紀，服從管理，執行施工現場安全保證體系規定，消除工作中實際存在的或潛在危害以及違章作業可能對自己或他人的造成不良影響和后果，共同實現項目經理部的安全管理目標及承諾。
（2）培訓安排
1）本公司按照建設部［1997］83
號文印發的《建筑企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求，對項目經理部成員在出國前進行培訓；
2）項目技術負責人制定本項目的安全教育培訓計劃；
3）安全員負責制定本項目特殊作業人員的培訓計劃。
（3）培訓對象
項目經理部所有人員；
（4）培訓內容
a.
國家有關安全生產方針、政策、規定；
b.
安全生產法規、條例、標準，包括施工現場安全生產保證體系標準；
c.
安全生產責任制；
d.
施工生產的工藝流程和主要危險因素，以及預防重大傷亡事故的主要措施；
e.
行業事故特點及應吸取的教育；
f.
編制、審查安全保證計劃、安全技術措施及施工組織設計的安全技術措施的基本知識；
g.
本公司有關安全生產的規章制度、安全紀律及保證措施；
h.
發生重大傷亡事故和急性中毒事故，如何保護現場、逐級上報、調查情況、分析原因、制定防范措施及對事故責任者的處理等。
（5）其它有關教育的規定
節假日前后、上崗前、事故后、工作環境改變以及工作時間延長時，應及時進行針對性的安全教育。
（6）人員資質要求
1）項目經理部管理人員
按照本項目招標書的規定，根據公司《人力資源管理程序》對崗位入職資格所做的規定，嚴格選擇本項目的管理人員，其中項目經理部經理、技術負責人、質量監督員等還必須通過業主指定的認證機構的面試，如因特殊情況需要替換人員，替代人選不低于原人選，且要獲得業主的認可。
2）特崗人員（如質量監督員、安全員、材料員、試驗員、焊工、電工、架子工、起重工等）必須持有崗位資質證書，崗位證書必須在有效期內，并在培訓記錄中注明有效時間及復驗時間，以確保上崗證書的有效性。
3）項目經理部其它成員將本著一專多能的原則，優先挑選有境外工程施工管理、操作經歷的員工。
4）項目經理部所有成員在出國前需參加質量管理體系貫標培訓、職業健康安保體系培訓，以及本公司舉辦的技術業務知識的培訓，進一步提高他們的安全意識和業務水平及操作技能，且必須經考試合格后方可上崗操作。
3、文件控制
（1）目的
對本項目與安全保證體系有關的文件和資料進行控制，確保各有關作業場所使用有效版本的文件，防止使用失效或作廢文件。
（2）文件控制職責分配
1）項目經理部領導由項目副經理負責文件控制；
2）生產技術組負責文件、資料的登記、傳閱及分發；
3）安全員負責文件收集、匯編。
（3）安保體系文件資料的分類
1）法律、法規、規范、標準及技術文件；
2）安全保證體系計劃、作業指導書、安全記錄；
3）施工組織設計、專項施工方案；
4）其它管理文件、合同、協議、管理規章制度。
（4）文件和資料的受控、非受控、標識及有效版本
參照本工程項目質量計劃大綱中相關內容執行。
（5）文件的批準、更改、銷毀、歸檔及保管
參照本工程項目質量計劃大綱中相關內容執行。
4、安全物資采購和進場驗收
（1）目的
為了保證施工現場安全管理目標的實現，通過對采購過程進行控制，使所采購的鋼管、扣件、安全網、安全帶、安全帽等安全設施所需材料、設備及防護用品符合安全規定的要求。
（2）有關規定
1）安全員負責編制本項目安全防護用品的需求計劃，并配合材料員在現場驗收，需求計劃由公司主管部門審核、分管領導批準；
2）本項目安全防護物資及勞保用品采購由公司物資部門統一負責采購、發運。
（3）采購過程控制
為確保本項目采購的安全防護物資及勞保用品滿足規定的要求，項目經理部配合公司物資部門嚴格按照本公司《物資采購控制程序》的要求，做好安全防護物資及勞保用品采購的控制管理工作。
（4）材料標識
1）安全防護物資進入施工現場必須按現場布置圖堆放，采用掛牌方式標識，由材料員實施標識。
2）進入倉庫材料由倉庫保管員負責進行分類堆放，并做好標識，標識可采用掛牌或標簽等形式，并做好入庫記錄。
3）由安全員負責驗證，并配合材料員對進場材料的驗證情況進行標識。
4）狀態標識
a.
標識內容為產品名稱、規格型號、產地、數量等。
b.
標識分為三種：合格、不合格、待檢。
5、施工過程安全控制
項目技術組必須對施工過程中可能影響安全生產的因素進行控制，確保施工生產遵照安全生產的規章制度、操作規程和順序要求進行。
（1）安全生產準備
①
落實施工機械、安全設施設備及防護用品的計劃；
②
落實現場施工人員，施工現場內的管理人員、特種作業人員必須持證上崗；
③
按業主提供的資料對施工區域及其受影響的區域內地下障礙物予以清除，或采取相應的措施對周圍道路管線采取相應的保護措施；
④
按安全、文明、衛生、健康的要求設置宿舍、食堂、飲用水及衛生設施。
（2）安全設施設備、防護用品的檢查驗收
①
按照安全防護的技術措施方案執行；
②
防護職責落實到人，具體由生產技術小組、質量安全小組、各施工班長負責操作；
③
在主體建筑物的周圍，按標準搭設雙層防護棚及人行通道；
④
加強對臨邊洞口的封閉圍護設施的檢查工作；
⑤
對外腳手架與建筑物間空檔較大的部位增設隔離桿，再鋪腳手板。
（3）嚴格執行安全技術交底
①
施工組織設計、專項施工方案由項目經理部技術負責人向各職能小組進行交底，分部分項工程安全技術要點由專業工程師向工長、班組長交底；安全作業指導書由工長、班組長向操作工人交底；操作規程由工長、安全員向操作工人交底；
②
交底主要內容：項目經理部制定的各項安全管理制度、正確使用安全防護裝置和個人勞保用品、本崗位作業特點及安全技術操作規程、本崗位易發生事故的不安全因素及其防范對策、本崗位作業環境及使用的機械設備工具的安全要求。
③
如施工方法、作業條件發生變化與交底時不一致，需根據相應情況重新進行安全技術交底。
④
杜絕出現因技術交底不清或交底差錯而造成的安全事故；
⑤
安全員對各崗位技術交底進行監督、檢查、收集并保管交底后的資料。
（4）臨時用電安全管理措施
①
現場供電線路、電器設備須按臨時用電方案進行布置，不得隨意變動，如有變動須經項目經理部技術負責人審批。現場臨時用電投入使用前，須經項目經理部組織電氣工程師、安全員、電工等進行驗收，合格后方可使用；
②
基礎階段轉入結構階段或結構階段轉入裝飾階段后，因用電設備的變動需重新對用電設施進行驗收；
③
施工現場供電線路、電氣設備的安裝維修保養及拆除工作由電氣工程師負責管理；
④
施工用電須按JGJ46—2005
要求，做到三級配電、二級保護。施工現場大型用電設備等，設專人進行維修；
⑤
配電房內安全工具及防護措施、滅火器材必須齊全，且要保持完好狀態；
⑥
對易燃易爆的危險品存放場所的設備，要嚴格監控、經常檢查，發現問題立即整改；
⑦
每旬一次對施工現場進行定期檢查。電氣工程師負責施工用電的管理工作；
（5）施工機械安全管理措施
①
根據《建筑機械使用安全技術規程》（JGJ33-2001)的要求加強對施工現場中、小型機械設備安全運行的管理；
②
由安全員、材料設備小組、質量安全小組負責機械使用前的驗收工作，并定期檢查機械運行情況，督促操作人員做好定期檢查、保養和維修工作，保證正常工作狀態；
③
機械操作人員必須經培訓合格方可上崗，做到定機定人、定崗位，并做好運轉記錄；
④
機械設備必須接地或接零，隨機開關應靈敏可靠；
⑤
機械設備的防護裝置必須齊全有效，嚴禁帶病運轉，指派機械工負責機械使用前的驗收工作和檢查工作。
（6）腳手架工程安全技術措施
①
結構、裝飾施工的安全生產采用落地雙排鋼管扣件式腳手架進行防護，搭設方案經項目經理部技術負責人審批后執行；
②
施工期間結構入口、通道及部分機械設備均搭防護棚，通道外均應設密網防護腳手；
③
施工前必須對施工人員作安全技術交底，按照施工組織設計的要求進行搭設；
④
按照《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》（JGJ130-2001）要求搭設，并按JGJ59-99中的腳手架檢查評分要求進行驗收；
⑤
搭設、拆除時，必須設立警戒標志，并指派專人監護；
⑥
搭設完畢，須經質量安全小組、生產技術小組驗收合格掛牌后方可使用；
⑦
使用時要按規定荷載要求使用，嚴禁亂堆亂放各種物件，嚴禁超載；
（7）臨邊、洞口的施工防護措施
1）新建工程臨邊的施工采用鋼管作防護，在墻體中放置預埋鐵，用電焊將鋼管焊接成防護欄，再用密目式安全網封閉，并設置安全標識。
2）基坑施工采用鋼管作防護，并按要求設置夜間警示標識。
（8）消防安全措施
1）成立現場防火領導小組，嚴格執行安全技術交底制度，按照防火制度對重點部位進行檢查，發現隱患必須及時清除。
2）施工現場必須配備足夠的消防器材，由安全員負責維修管理，定期更新。
3）嚴格執行動火審批制度，動火作業要經現場防火領導小組審批，明火作業時監護人及滅火器材必須到位。
4）重點防火安全部位設專人監管（腳手架由架子工監管、機械設備由機械工監管、操作面由各工種班長監管、木工間由木工班長監管、倉庫由材料員監管、配電間由電工班長監管、食堂及宿舍由后勤總務監管）。
5）在每樓層的施工通道口，都應設有消防設備存放點，供緊急搶救使用。
6）嚴格遵守施工現場防火安全“八不準”：不準在禁煙部位吸煙、不準無動火證作業、不準在預留孔附近堆放易燃易爆物品、不準在孔洞下方搭建工具棚、材料間及更衣室、不準隨地亂拋易燃廢棄物品、不準違章住人、不準躺在床上吸煙。
7）施工現場應設置足夠消防水源和滅火器。樓面應配置防火監護人，巡回檢查各個施工點的防火安全情況。進入內裝修階段，必須明確規定吸煙點。
8）現場設置的危險品倉庫，應有明顯的禁火標志。各種氣瓶、油漆等應分間儲存，室內通風應良好。
9）乙炔瓶不得橫臥或在地上滾動，應豎直放穩，空瓶內應保持0.05Mpa的余壓，以防其它氣體混入瓶內。
10）氧氣瓶嘴、瓶身嚴禁油類污染，如有油漬不得入庫或發出使用，應當立即用四氯化碳擦凈。氣焊、電焊作業下班后，應觀察無火情隱患后方可離開。
11）滿裝的氣瓶不得在陽光下暴曬，也不宜長時淋雨，夏季應有遮蓋等降溫措施。
12）在可燃材料附近禁止動用明火作業，禁止使用碘鎢燈照明。如必須動用明火作業，需辦理動火審批手續且做好防護措施。
13）設備、管道清洗、脫脂的場地，要有良好通風，嚴禁煙火，清洗零件應用煤油，用過的棉紗、油紙等應收集在有蓋的金屬容器內并及時處理掉。
14）在使用揮發性易燃物質（如汽油、香蕉水、酒精等）時，工作地點不得有火種。油漆工使用的汽油、香蕉水、酒精等易燃物品用畢后必須存放在危險品倉庫。
消防器材的配備和使用
1）大型臨時設施，按每100m2配備2只滅火器，適當設置消防太平桶、貯水池和黃砂桶。
2）施工現場管道、電氣、通風、冷作、鉗工和油漆等主要工種班組，每班組配2只滅火器。
3）一般物資倉庫，按每100m2配備1只滅火器，綜合倉庫配3只。
4）指定專人定期檢查、更換藥劑，保證實用有效。
（10）健康保障措施
按照當地《勞動法》的要求,為施工人員居住場所配置儲藏柜、淋浴間、衛生潔具及能夠采光的休息室，此類場所的設置標準至少要能滿足現行公共標準規定的質量及數量標準。施工人員居住場所須自施工開始至工程竣工達到舒適、安全的要求。同時，建立如下制度：
1）建立健全醫療保健規章制度，制定事故及疾病發生時的第一時間搶救計劃。
2）現場值班室安置一臺電話機，內墻上貼有現場管理人員、當地醫療機構、救護站等電話號碼，翻譯常駐施工現場。
3）現場設置具有明顯標志的、簡易的第一緊急救助點，配備常用藥品，且現場安全公告牌公布受訓至少一年的第一救助人的姓名，每20個員工配備一個第一救助人。
4）搞好施工現場環境衛生和施工人員居住衛生。
5）遵守當地規定的作息時間規定。
6）對施工中使用具有毒性的材料，要嚴加保管，限量使用，并按當地操作規程及產品說明書要求，做好防毒措施。
7）合理安排工地臨時設施，搞好施工臨時設施及作業現場衛生，確保現場衛生質量符合當地《勞動法》的規定。
（11）文明施工
1）將文明施工、環境衛生作為實施性施工組織設計的編制內容，制訂文明施工的要求，由項目經理部副經理組織實施。詳見施工現場安全、文明各項管理制度。
2）開展經常性的文明施工教育，強化企業工地的形象管理。督促施工人員做好班后清理工作。
3）做好砂石堆放場地硬化工作，保持場地整潔。
4）確保水泥庫不進水、不滲水，設專人管理，庫內各種品種水泥不混放，且按不同等級分類堆放整齊，遵守先進先用、后進后用原則。
5）倉庫整潔，地面、貨架、物品無積灰，各類物品堆放整齊，帳、卡、物相符，有倉庫管理制度和嚴禁煙火標志牌。
6）鋼筋棚、木工房機械安置及材料、半成品堆放合理有序，地面整潔，每臺機械邊均掛有安全操作規程牌，有防火、防觸電警示牌。
（12）雨季施工安全控制
1）雨季到來之前要檢查工地臨時設施、腳手架、機電設施、臨時線路，發現傾斜、變形、下沉、漏雨等現象，應及時修理加固，及時排除隱患；
2）原材料、成品、半成品、機械電氣設備需有防雨、防潮措施；
3）高出建筑物的腳手架等按規定設置避雷裝置；
4）做好現場排水工作，雨季期間現場道路需加強維護，斜道和腳手板應有防滑措施。
6、職業安全衛生和職業病的預防
（1）目的
根據施工過程和作業崗位的特點及其危害性和復雜性，消除最危害的條件和最嚴重的危害，創造并保持適合生理和心理條件的工作環境、條件使操作人員免受在施工進程或其崗位對人體健康的危害。
（2）本項目可能造成職業病的危險源：
1）粉塵——對砼攪拌機操作人員和拆除施工作業人員可能產生塵肺病的影響；
2）電焊——對電焊工可能產生塵肺病和電光眼的影響；
3）連續工作時間延長——使施工人員產生疲勞，誘發其他疾病產生；
4）施工噪聲過大——對噪聲源處施工人員可能產生聽覺障礙影響。
（3）預防措施
1）對砼攪拌機操作工、拆除施工作業人員配備吸附小于5μM粉塵的口罩，并定期檢查口罩密合性，對拆除作業場所要及時灑水防塵；
2）合理安排施工計劃，當砼澆筑施工等工藝要求連續作業時，安排次日休息，且要使全員保持每月有適當休息時間，并改善后勤生活；
3）配備口罩和護目鏡等防護用品和營養品，嚴格遵守操作規程，避免疲勞作業；
4）選用低噪聲施工機械，并進行降噪處理，配備護耳器等防護用品，操作人員進入噪聲大于90dB工作場所需佩戴護耳器，對噪聲敏感人員在85～90dB的環境下工作也要使用護耳器，且在90dB的環境下連續工作不超過8h。
7、事故的應急救援
（1）目的
針對本項目施工生產活動過程中可能發生的各類事故，制定相應的應急救援方法及程序，明確各類事故發生時需采取的對策及措施，盡可能控制和緩減事故所產生的影響。
（2）本項目擬制定的應急救援預案
1）腳手架倒塌應急預案；
2）施工現場臨時用電事故應急預案；
3）物體打擊事故應急預案；
4）交通事故應急救援預案；
5）火災事故救援預案；
6）群發性的疫情、中毒事件應急預案；
（3）應急救援管理職責
1）設立現場應急救援領導組、搶救小組、醫務小組、后勤小組，在應急救援領導組領導下開展應急處置工作。由項目經理部經理負責組織制定各種應急救援預案，報公司審批后實施；
2）應急預案的實施主要依靠項目經理部的自援自救，必要時求助于當地政府、醫院的協助，以及集團公司給予的應急指導；
3）應急領導小組在現場發生安全事故時，負責指揮工地搶救工作，向各小組下達搶救指令任務，協調各組之間的搶救工作，隨時掌握各組最新動態并做出最新決策，及時向集團公司報告災情，或
向使館、當地政府部門求援，日常情況下應急領導小組成員輪流值班，保持通訊暢通；
4）現場搶救小組根據應急領導組的指令，采取緊急措施，盡一切可能搶救傷員及被困人員，并防止事故進一步擴大，同時注意自身安全；
5）醫務小組負責對搶救出的傷員視情況采取急救處置措施，并盡快送當地醫院搶救或聯系駐當地醫院前來協助處理。
6）后勤小組負責交通車輛、緊急救援物資的調配及人員的餐飲供應，并負責工地的安全保衛和現場保護。
（4）配備應急處置救援器材
1）常備醫療器材；
2）現場常用搶救工具；
3）通訊器材；
4）工地常備一輛值班車，并隨時能夠調用；
5）按工地消防要求配置滅火器，緊急情況下集中使用。
（5）應急知識培訓
項目經理部成員在出國前接受現場應急專項培訓和演練，在國外施工現場定期進行緊急救援安全教育。
應急培訓內容包括傷員急救常識、滅火器材使用常識、事故搶險常識等，使應急小組成員在發生事故時能較熟練地履行搶救職責。
（6）建立應急通信聯絡
項目經理部到達津國之后需及時和當地政府有關部門、駐當地醫院建立聯系，取得理解和支持。在項目經理部營地醒目位置將國內外應急聯系的通訊方式、聯系人、電話號碼進行明示，使項目經理部成員熟知這些號碼。
（7）應急處置措施
1）事故最早發現者應立即呼救，向項目經理部有關人員報告或示警，如有人員處于險境，需根據情況予以處理但不得盲目進行救助；
2）接警后應急小組立即進行運作，按照緊急情況進行處置；
3）切斷電源，啟用安全電源。迅速查明事故原因，判斷事故發展狀態，組織搶救人員首先進行人員搶救，如無人員傷亡，應進行設備物資搶救，并設置警戒區，無關人員不得進入事故現場。
4）急救人員按照救護規程救護傷員，在等待專業醫護人員或送往醫院途中繼續進行施救。
5）現場不具備搶救條件時，應及時向外界求助，并創造好有關的條件。
（8）事故報告
發生安全事故后，項目經理部首先應立即組織搶救傷員，采取有效措施防止事故擴大和保護事故現場，做好善后工作，并按公司有關規定進行及時報告。
（四）檢查和改進
1、安全檢查
（1）項目經理部經理負責組織建立安全檢查制度，主要包括：
1）明確本項目的檢查范圍；
2）明確定期檢查的時間；
3）明確參加檢查的人員；
4）明確檢查內容、檢查標準和記錄方法；
5）明確檢查和驗收后的標識。
（2）項目經理部副經理組織負責安全檢查，對施工現場的安全狀況和業績進行日常的例行檢查，以掌握施工現場安全生產活動和結果的信息；
（3）安全員負責對現場進行定期和不定期的安全檢查；
（4）安全檢查內容，主要包括：
1）項目安全目標的實現程度；
2）安全檢查落實情況；
3）遵守適用法律法規、規范標準和其他要求的情況；
4）生產活動是否符合施工現場安全保證體系文件的規定；
5）重點部位和重大環境因素監控、措施、方案、人員、記錄的落實。
2、糾正措施和預防措施
（1）目的
對項目經理部成員的認識、行為及現場安全狀態對照安全標準進行分析，發現不符合規定的事件、事故和存在隱患的設施、設備，制定措施進行糾正處置，跟蹤復查，制定預防措施進行防范，減少或杜絕潛在的不安全的行為、事件發生。
（2）糾正措施
1）糾正措施的信息輸入
①內、外審核時發現的不合格項；
②實際發生的不合格（項、事件、事故）；
③上級部門檢查時提出的安全問題；
④監理工程師、設計代表對施工檢查提出的安全問題；
⑤管理評審時輸出的不合格。
2）糾正措施的評價和確定
項目經理部要及時對不合格信息進行評審和判斷，對無需采取糾正措施的不合格事實責令有關人員予以糾正。對應采取糾正措施的不合格項，應進行原因分析、判斷，確定其原因和性質，由相關的職能小組開列糾正措施單，明確糾正措施、實施責任人、實施日期和驗證等。
3）糾正措施的實施
①上級部門檢查時提出的安全問題，由項目經理部技術負責人負責組織制定糾正措施并驗證，生產技術組組織實施；
②監理工程師、設計代表對施工檢查提出的安全問題，由質量安全組負責制定糾正措施組織實施，由安全員進行監督驗證；
③對體系審核中出現的不合格項，按審核程序要求執行，項目經理部長負責組織對內部審核出現的不合格進行糾正；
④項目經理部副經理負責組織對生產過程中各類不合格（事件、事故）進行糾正；
⑤所有糾正措施的有效性都必須進行驗證，以確保滿足各相關方要求及有關法律、法規、規范規定；
⑥安全員監控糾正措施落實過程，記錄糾正措施的有效性。
（3）預防措施
1）潛在不合格信息的來源
①監理工程師、設計代表的意見；
②內外審核、管理評審輸出信息、記錄和評價結果；
③施工過程活動信息；
④項目經理部成員對項目經理部安全管理的意見。
2）潛在不合格評價和確定
①各職能小組對影響安全、職業健康的信息收集整理和分析，以發現和消除不合格的潛在原因，提出預防措施；
②根據潛在不合格原因分析結論，按可能造成的損害程度，確定采取預防措施的可行性；
③由項目經理部技術負責人組織評價制定預防措施計劃。
3）預防措施實施
①項目經理部領導班子通過會議和座談的方式，聽取監理工程師、設計代表對項目經理部管理的意見，并將預防措施及實施情況進行通報，以取得他們的理解和支持；
②各專業工程師、工長、班長參加項目經理部每周一次的生產、安全工作會議，參與安全檢查活動，負責收集項目經理部員工對執行項目經理部管理制度以及工作安排方面的意見和建議，并反饋給項目經理部領導，以便采取相應措施加以改進；
③項目經理部技術負責人組織預防措施實施，安全員負責預防措施實施的監督，以確保其有效性，并對實施情況進行驗證和記錄。
④重大和涉及面的不合格，由項目經理部副經理負責組織制定預防措施和實施計劃，經項目經理部經理批準后實施；
⑤安全員負責對預防措施實施情況進行分析、評價和總結，并提交管理評審。
五、文明施工、環境保護及措施
成立文明施工、環境保護領導小組，建立健全文明施工、環境保護規章制度。
一）、
文明施工措施
施工區域實行封閉管理，現場場地平整，具有良好的排水系統，施工道路出入口之間通暢，必要處設立交通標志。具體措施如下：
（1）加強外事紀律教育，杜絕各種違法亂紀行為。施工人員身穿統一發放的工作服，佩戴安全帽，衣著要求整齊、干凈，注意整體形象。
（2）積極與當地有關部門聯系，協商有關施工事宜，嚴格遵守文明施工的各項規定，遵守當地法律和習俗；
（3）工地成立文明施工領導小組，定期檢查，責任到人；
（4）門前實行專人“三包”，在施工現場明顯處，設置安全生產，文明施工標牌，以及閑人免進標牌；
（5）在攪拌機棚旁設沉淀池，排水要經沉淀池后，才能通過明溝排出，并派專人定期對沉淀池進行清理；
（6）大型機械進退場盡可能避開交通高峰時段，以免阻塞交通；
（7）土方、垃圾外運時設專人負責管理。車輛運土及垃圾外出時必須將其表面拍實、覆蓋，防止潑撒、輪胎帶土及道路污染；現場出入口必須設置洗車臺。
（8）所有材料運到工地后應按規定地點堆放整齊，運輸車輛應有序離開現場；
（9）嚴格按總平面規劃布置臨時建筑，施工機具、成品半成品、材料、構件、設備按平面布置圖合理分類，堆放整齊；
（10）施工現場日干日清，不亂拉電線，不亂接水管，不占用道路；
（11）加強對職工的職業道德，職業紀律教育。嚴禁操作人員在已完墻面上亂寫亂畫，損壞公物，并制定嚴格的處罰制度；
（12）在施工期間，應按當地環保規定，控制施工噪聲。嚴禁將建筑垃圾從高處直接拋落，以防灰塵污染，建筑垃圾要集中堆放，定期組織車輛運出，保持場內干凈。
二）、
環境保護措施
進場施工時，及時與所在地區的環保部門及時取得聯系，針對所在地的特點，認真控制施工可能產生的噪音、粉塵、污水等對周圍環境的污染，認真做好環境保護工作。
（一）施工噪音控制
1、在施工現場平面布置時，將生活區和施工區分開，以減少施工區對生活區的干擾。
2、土方、垃圾外運應符合當地市政規定，防止潑灑。
3、在施工過程中應盡量減少噪音，對容易產生噪音的建筑物拆除機械、鋼筋加工、攪拌機、砼振動棒、模板拆除等，采取以下措施，降低或衰減噪聲源：
（1）原有建筑物的拆除采用靜態爆破技術，可以大大減少噪音對使館的影響。
（2）振搗砼時，應向操作振動棒者交底，盡量避免與模板和鋼筋接觸。
（3）模板拆除時輕拆輕放，以減少碰撞。
（4）施工機械盡量選用性能好，噪音小的、減少機械噪音污染。
（5）加強現場運輸車輛出入的管理，車輛進入現場禁止鳴笛，對鋼管、鋼模板的裝卸，采用人工遞送的辦法，不得隨意扔、丟拋、倒，減少金屬件的碰擊聲。這樣可保持施工現場的安靜環境。
4、在施工組織上，合理安排調整工序，將易產生大噪聲的工序（如風鎬破碎砼、砼澆筑等）安排在白天進行。
（二）施工灰塵控制
1、設置專人清運建筑垃圾，隨時保持現場內外的整潔。樓層施工垃圾應及時清掃，清掃時做到先灑水，潤濕后鏟除清掃，及時處理清運，防止粉塵飛揚。攪拌機處搭設簡易棚遮蔽。
2、主體外架全部采用安全密目網全封閉，不僅有利于安全施工，又起到了隔音、隔塵作用。
3、認真做好施工總平面管理。對施工現場周邊采取專人管理，為了保持場地潔凈，每天進行定時灑水清掃。
4、對于松散顆粒或粉狀材料，采取砌墻圍檔(圍墻高度不小于lm)，其上表面要覆蓋，防止刮風時粉塵彌漫，影響環境衛生。
5、舊房拆除前措施：舊房拆除前應灑水潤濕舊建筑物。
（三）建筑垃圾處理
1、嚴禁建筑垃圾與生活垃圾混雜。
2、集中堆放，超過一定容量、數量應及時清除。
3、垃圾堆放處應有專人負責堆高，嚴禁平鋪和隨便亂倒，必要時加以覆蓋。
4、施工現場對建筑垃圾必須做到當天清及時清，施工完畢后，拆下來的模板、支撐架、腳手架應歸堆碼放整齊。舊建筑物的廢棄料等材料、物品及施工廢料、垃圾應及時清運出去，保持施工區的清潔與衛生，建筑垃圾及廢棄物必須運到當地允許丟棄的地點。
5、建筑垃圾應采用籮筐等容器裝放后運輸，嚴禁隨意傾倒，以免灰塵飛揚。
（四）建筑管道和下水道防堵
1、砼攪拌機使用后清除機內剩余物，洗刷水應先到入沉淀池，經沉淀后再排入下水管網。
2、定期檢查下水道疏通情況，包括正在施工和施工完畢的場地，避免時間過長，難以治理，堵塞下水道。
3、施工中產生的廢油液，應設置濾油池，經除漬處理后才能排入污水管道。
4、現場內排水溝隨時保持暢通，臨時化糞池，沉淀池定時派人疏通。
六、保修服務
根據本項目施工合同的約定，工程保修期本項目驗收之日計算，項目經理部留適當人員負責保修。
1、按有關法律、法規、技術標準、設計文件及合同要求的服務，實施竣工工程質量保修服務；
2、保修期限，執行投標文件中的保修承諾期限，對保修期間進行免費維修。
3、保修期內，項目部留守保修人員應如實記錄建設單位提出的意見和建議，并認真處理直至建設單位滿意。
一）工程回訪保修計劃及實施
1、由項目副經理制定回訪保修服務計劃，報國內領導組批準，組建保修小組并留駐執行上述計劃，履行合同規定的各項義務；
2、保修期內每個月與建設單位聯絡一次，此外在雨季、旱季或其它災害時期或在建設單位要求時，對建設單位進行回訪，了解工程質量情況和建設單位的反映，同時了解本項目的使用效果，填寫工程回訪記錄表；
3、回訪中如發現重大質量問題由保修小組提出處理意見，報國內領導組審批后實施；
4、由于施工原因造成的質量問題，項目部將無償進行保修；
5、非施工原因造成的質量問題，項目部酌情協助建設單位進行處理，但不承擔經濟責任。
6、對已完成的糾正措施，提供的驗證效果，監控部門驗證實施情況，做出驗證結論。
二）回訪保修報告的內容
1、回訪保修服務質量驗證報告；
第一章：摘要
第二章：項目介紹
一、宗旨（任務）
二、公司簡介
三、公司戰略
1．產品及服務A：
2．產品及服務B，等等：
3．客戶合同的開發、培訓及咨詢等業務：
四、技術
1、專利技術：
2、相關技術的使用情況（技術間的關系）：
五、價值評估
六、項目管理
1．管理隊伍狀況
2．外部支持：
七、組織、協作、對外關系：
八、知識產權策略
九、場地與設施
十、風險
第三章：市場分析
一、市場介紹
二、目標市場
三、顧客的購買準則
四、銷售策略
五、市場滲透和銷售量
第四章：競爭性分析
一、競爭者
二、競爭策略或消除壁壘
1．競爭者[A，B等]
第五章；產品與服務
一、產品品種規劃
二、研究與開發
三、未來產品和服務規劃
四、生產與儲運
五、包裝
六、實施階段
七、服務與支持
第六章 市場與銷售
一、市場計劃
二、銷售策略
1、實時銷售方法
2、產品定位
三、銷售渠道與伙伴
四、銷售周期：
五、定價策略
1、產品、服務：
2、產品/服務B
六、市場聯絡
1、貿易展銷會
2、廣告宣傳
3、新聞會
4、年度會議/學術討論會
5、互聯網促銷
6、其它促銷因素
7、貿易刊物、文章報導
8、直接郵寄
七、社會認證
第七章 財務計劃
一、財務匯總
二、財務年度報表
三、資金需求
四、預計收入報表
五、資產負債預計表
六、現金流量表
第八章 附錄
一、[你項目]的背景與機構設置：
二、市場背景：
三、管理層人員簡歷
四、行業關系
五、競爭對手的文件資料：
六、公司現狀
七、顧客名單
八、新聞剪報與發行物
九、市場營銷
第九章 圖表補充說明
項目計劃書（一）
一、召開婚禮項目啟動會
1、雙方父母及部分親友定于**年**月**日星期*在召開家長見面會，商談兩人結婚的事情。
2、定于**年**月**號到****民政局領取結婚證。
二、確定婚期的必備條件并落實到位
1、確定結婚用新房。
2、預算婚禮費用及來源。
3、落實婚禮費用到位最遲時間。
4、決定婚禮具體時間時，應充分考慮各種情況，避免可能與婚禮相沖突的情況。
三、根據第二款的條件，確定婚禮日期。
四、婚禮前期的準備工作：
1、房屋裝修（要求在婚禮前三至四個月完成）及家具購置定制（要求在婚禮前兩個月完成）：
（1）了解房屋裝修、家具購置定制的行情，根據《結婚費用預算》草擬房屋裝修的檔次和項目及裝修方案，草擬要購置定制的家具及檔次。
（2）房屋裝修、家具購置定制的預算。
（3）確定技術好的裝修師傅，征求親友及裝修師傅的意見，確定裝修項目和方案；確定要購置定制的家具。
（4）和裝修師傅一起預算裝修材料并咨詢裝修師傅辨別材料質量和價格。
（5）根據以上條件確定并采購裝修材料。（要求：走訪各裝修材料店，貨比三家，力求貨真價實）。
（6）根據確定的裝修項目和方案裝修房屋，如有變化協商確定（要求隨時跟蹤檢查質量）。
（7）房屋裝修的同時，根據以上條件確定并購置定制家具。
（8）家具到位，房屋衛生全面清掃一次。
2、家用電器的購置（要求在婚禮前一個月完成）。
（1）根據各種情況和《結婚費用預算》確定要購買的家用電器。
（2）貨比三家，力求貨真價實且與房屋裝修和家具等和諧一致。
（3）電器到位并調試好能很好地使用。
3、室內裝飾和床上用品、廚衛用品等生活必需品（要求在婚禮前二十天完成）。
（1）根據愛好和《結婚費用預算》，確定裝飾及物品檔次和內容（要求與室內裝修、家具和家電和諧一致）。
（2）定制或采購成品。
（3）裝飾和床上用品、廚衛用品等生活必需品到位并布置好。
4、室內所有水電設施、家用電器及其它一切物品檢查試用至少一次，有缺陷的及時糾正；再次室內衛生一次。
5、確定婚禮婚宴酒店預定婚宴宴席（要求婚禮前三到五個月預定好，婚禮日期如遇節假日至少提前五個月以上預訂）。
（1）在大致確定可供選擇的幾家酒店后，了解其婚宴的情況和宴席菜單、價格；了解婚宴現場的音響效果、婚宴的布置等細節和其他必須清楚的情況。
（2）根據了解到的各酒店情況確定婚宴酒店。
（3）決定宴客名單（要求列一份詳細的清單）。
（4）根據《宴客名單》、《結婚費用預算》預定婚宴宴席（寧可少量炸箍，不可空置太多），簽訂服務協議。
6、確定和預定婚慶公司（要求婚禮前一到三個月預定好，婚禮日期如遇節假日至少提前三個月預定）。
（1）根據《結婚費用預算》，確定婚慶公司的服務項目。
（2）預選婚慶公司。
（3）了解預選的婚慶公司的服務質量。
（4）確定婚慶公司并簽訂服務協議。
7、婚車及其他車輛的確定（如果是請親戚朋友幫忙，要求在與婚慶公司簽訂服務協議前確定）。
（1）確認參加婚禮的人中需要接送的人數。
（2）確認需要接送的人中上親人數和其他人數。
（3）根據（2）條確認的人數確定大、小車輛數。
（4）落實車輛（車輛型號和牌照號）及司機（司機姓名、單位）并簽訂服務協議。
8、其他必須提前準備的事項：
（1）新娘、新郎自身的準備：
① 新人婚禮婚紗禮服準備（要求婚禮前一個月準備好）。
② 拍婚紗照（要求婚禮前二個月準備好）。
③ 婚禮前兩個月新娘搜集造型化妝信息，找出最適合自己的妝扮；新娘開始保養皮膚。
（2）找好并確定……（要求婚禮前兩個月確定聯系好）。
（3）確定……（要求婚禮前兩個月確定聯系好）。
（4）完成喜帖印制（要求春節前準備好）。
（5）與父母、親友、總管、婚慶公司召開婚慶工作會議，物色、確定婚禮當天婚禮相關工作人員，包括禮車駕駛、伴嫁、收禮金者、招待……；印制婚禮相關工作人員名單、聯系方式、職責和娶親行程路線圖（要求婚禮前二個月確定并聯系好）。
與父母、親友、婚慶總管和婚慶公司確認婚慶工作人員，商議婚禮具體工作安排：
（1）、決定婚禮服務人員，具體人員見《婚禮工作人員聯系方法》。
（2）、迎親線路，見《娶親行程路線圖》。
（3）、婚禮前兩個月（春節前）電話通知外地親友、網上結婚通知；婚禮前一個月開始發喜貼給親友、及時反饋親友受邀信息、確認重要親友。
五、婚禮前一個月內的準備工作：
1、與父母及親友做一次全面溝通，對以前的工作進行一次全面檢查并確認；對遺漏、有缺點的事情趕快補正；商量并落實以后的工作。
2、新房裝飾布置，開始搬進新家。
3、寄發喜帖。
4、再次反饋親友受邀信息，確認參加婚禮的重要親友。
5、最后確定宴席席數
（1）最后確定宴客名單、人數。
（2）根據人數與酒店協商最后確定宴席席數。
6、決定婚禮服務人員，具體人員見《婚禮工作人員聯系方法》。
7、迎親線路，見《娶親行程路線圖》。
8、采購婚禮用品：
（1）紅包、喜字、彩帶、拉花、噴物、……等等。
（2）購買結婚戒指首飾
（3）購買新娘化妝品
（4）最后確定來賓的數量，便于測算各種物品的用量。
（5）購買煙、酒、飲料、檳榔、喜糖、花生、瓜子、茶葉……等等。
（喜煙一般可用三五、芙蓉王等，每桌一包，另外準備X條備用，主要用于新郎散發喜煙、婚宴后感謝相關辦事的親朋好友及備用應急等。）
喜糖可按X兩/桌計算，一般準備品種應有_________等，還有必不可少的大紅喜字糖，喜糖顏色選用_________，配搭其他色彩，忌用黑、白兩色，喜糖種類選用____種為佳。
喜酒選用_________牌白酒和_________牌紅酒，每桌各一瓶；飲料選用_________或_________每桌兩到三大瓶，檳榔選用_________每桌兩包。
（7）落實錄像帶、膠卷。
（8）預定鮮花、蛋糕，購買水果。
（9）袋喜糖及其他婚禮必需。
8、婚禮二周前的準備工作：
（1）確定婚禮場地布置。
（2）確認婚禮當天禮服。
（3）確定宴客菜色。
（4）確認婚慶工作人員到位。
（5）與父母、親友、總管、婚慶公司及所有婚禮工作人員商定婚禮當天儀式流程及娶親路線。
8、婚禮一周前的準備工作：
（1）與雙方親友、總管確認待辦事項是否完成。
（2）調換嶄新鈔票，準備紅包，在家中張貼喜字
（3）新郎提前剪頭發。
（4）為遠道而來的親友準備客房。
（5）其它。
9、婚禮三天前的準備工作：
（1）備妥結婚當日所需紅包金額，換些新鈔票，裝好紅包，小紅包x個，雙方父母準備大紅包。
（2）確認已購足結婚所需的煙、糖、酒、飲料、檳榔、花生、瓜子…等。
（3）準備婚禮要用的……
（4）買鞭炮
（5）與父母、親友、總管、婚慶公司及所有婚禮工作人員再度確認《婚禮當日工作流程》和內容及娶親路線，確認待辦事項是否完成。
（6）確認婚禮當天雙方的結婚婚紗禮服已拿回，確定發型、面妝（有條件可以進行試發型、試妝 ）和化妝場地。
10、婚禮二天前的準備工作
（1）確定化妝及美發時間。
（2）把婚戒交給伴娘及伴郎。
（3）所有的禮服、首飾、配件、鞋子定位放好，免得情急時找不到。
11、婚禮一天前的準備工作。
（1）與父母、親友、總管、婚慶公司及所有婚禮工作人員再度確認婚禮當日工作流程和內容及娶親路線，發放《婚禮工作人員聯系方式》、《娶親行程路線圖》，確認待辦事項是否完成。
（2）根據準備情況就婚禮當天儀式進程與主持人作最后溝通。
（3）與伴郎伴娘再次溝通。
（4）最后確認幫忙的親友。
（5）最后確認婚宴、車輛、攝影像、化妝等細節準備情況。
（6）確認婚禮當天要發言人的準備情況。
（7）搶親時新娘提問準備。
（8）新郎新娘在儀式上或鬧洞房可能會遇到的問題。
（9）最后確認婚禮當天所有物品準備情況。
（10）最后試穿所有禮服。
（11）將婚禮當天要穿的所有服裝分裝口袋。
（12）準備兩瓶假酒。
（13）準備婚禮當天新郎新娘的快餐干糧。
（14）最后檢查所有物品并交于專人保管：
①新娘的新鞋、結婚證書、戒指、紅包、要佩戴的首飾、新娘補妝盒。
②糖、煙、酒、茶、飲料
（15）新郎新娘特別準備：
① 新郎新娘反復熟悉婚禮程序
② 預演背新娘動作
③ 預演婚禮進行臺步
④ 預演交杯酒動作
（16）準備好明天要用的禮金和紅包
（17）所有的禮服、首飾、配件、鞋子定位放好，免得情急時找不到。
（18）放松心情，互相鼓勵，注意睡眠，早點休息，確認一只正常工作的鬧鐘，將鬧鐘調到8點半
為避免當天眼睛泛腫，少喝點水，早點睡覺。
結婚費用預算
準備結婚時，面對一系列的結婚項目和手頭并不富足的資金，可能一籌莫展。這就需要我們先冷靜下來了解一些費用基礎，知己知彼才能把事情辦好。
項目計劃書（二）
一、關于“零距離超市”項目提出的背景和必要性
隨著世界各領域的信息化。網絡購物已經深入人心據商務部不完全統計，2005年我國電子商務交易總額達7400億元，比上年增長50%，2007年中國網商交易額突破13000億元。不僅如此，據艾瑞最新的《2007-2008中國網絡購物發展報告》中的統計數字顯示，2007年中國C2C電子商務市場交易規模達到518億元，光是淘寶上的賣家就已經超過80萬。
大宗商品或保質期較長，或無保質期要求的商品可以經過網絡購物為消費者提供便利。那保質期較短的，甚至是只有一兩天保質的商品的出路呢？難道在酷暑嚴冬還要去超級市場進行采購么？
這就提出了“零距離超市”項目。如果采取上門服務（即送每期更新的貨單，提供電話預訂商品，上門服務送貨，貨到付款），就能夠填補非直接購物的短保質期商品的空白。
關于本項目提出的必要性。面對近在咫尺，甚至遍布市區的大型超市的“壟斷”。小型超市如何生存成了一個很重要的問題。根據20/80理論。作為小型超市我們必須要把大型超市放棄的那部分顧客（不能等待付款時間，不愿逛超市，購物種類繁多）擁到懷中。
二、針對性市場分析
本小型超市位于居民區內，可以想象當初投資的目的。服務對象就是本小區的住戶。從規模來看，當初經營者也看到了存在的競爭對手（即在小區周邊分布的3~4家其他的小型零售店），并希望通過貨物品種的增加來打壓他們。但是就經營者選擇的地址，完全就在大型超市的控制范圍內，在大型超市面前完全沒有可以與之抗衡的力量，甚至連對抗他品牌效益的能力都沒有。但是我們還是要在“鷹嘴下奪食”。
大峪街道辦事處是門頭溝區委、區政府所在地，面積4.4平方千米，總人口7.5萬人。
城子街道辦事處 面積2.9平方千米，總人口3.6萬人。
可見在我們周圍常住人口約10萬人。而每人僅春節就會人均消費193.82元。全年人均消費在380元左右。甚至更多。這些還不包括不再超市都買得人群。所以說這個市場還是很龐大的。
三、項目主要開發和建設內容
本項目適合小型超市（社區）。原因很簡單，上門服務對于大型超市來說光運輸費用一項就是負擔。而小型超市，占據有利位置，可以真正實現“零距離”。隨叫隨到，可以最大限度的滿足消費者的需要。
由于主要對象是大型超市丟失的消費者，所以不需要更超前的科技手段，故無投入。
開發的任務，將“零距離超市”的概念，內容進行推廣，使他獲得一定的認知度，甚至得到深入消費者的生活。
四、項目實施的技術方案
方案a：采取最直接也是最容易的推廣方法，遞送貨單到每家每戶。最好能夠 面進行“零距離超市”介紹。只需要簡單的對話便可實現。如：“大媽，我們超市推出了“零距離”業務，就是送貨上門，這是我們的貨物清單和價格。”訂貨方式為電話服務。收款方式為貨到付款。價格的更新，為進貨一次更新一次。
方案a補充：對于小型超市剛開始“零距離超市”業務，肯定會出現貨物品種匱乏的問題。其實如果您悉心觀察，會發現物美和小白羊等大型超市的貨物品種也存在較大差異。很幸運，我們的地理位置出在他們中間。這樣就為我們超市“零距離”的推廣提供了很好的機會。前期提供“代購”服務，將會成為幫助我們分析市場需要，提高“零距離超市”品牌的重要手段和方法。
具體操作：代購業務，要求的就是坦誠和真實性。需要我們能夠提供大型超市的正式小票，有特別要求的可提供大型超市的發票。在代購中看到需求就是本超市下次進貨數量和種類的重要依據。
方案長期：如果一切順利，在新橋大街等地均可開設分店，如果沒有預期利潤大，則可以向鄰近幾個居民住宅區延伸業務。
五、項目實施的現有基礎
六、項目組織機構和人員安排
七、項目實施進度計劃
奧運來臨之際，營業場所開門時間均已經變更，我個人認為這是推廣“零距離超市”的最好時間。第一批貨單最好在近期而且在兩天在內進行分發，并且完成。
八、項目資金需求及來源
資金需求，本小區大約有住家600左右，每戶每次進貨一張貨單。每次80元左右的資金投入。
資金來源，本人可以進行前兩月資金的投入，如果效果不錯，今后的投資由經營者投入。
九、項目經濟和社會效益分析
未來3個月的預期成本為500元。利潤歸經營者所有，如經營收入增長100%本人需要回籠成本資金。其他情況均不需經營者指出成本資金。
本項目的目的是成為小型超市的主營業務。成為小型超市發展的經濟支柱。
社會效益：填補了超市上門服務的空白，推進了非直接購物的進程，為國家重造更多的收益。
十、項目風險分析及應對措施
風險：（1）出現惡意購貨。這就引出了“零距離超市”的會員業務。當我們的推廣人員上門進推廣并且遞給潛在客戶的貨單的時候，我們會當著他的面，在貨單的右上角，寫上他的唯一認證號。具體操作為：前5位為樓、單元、門號，后三位為我們服務的序號，最后一位為當天日期的最后一位數。
（2）對于貨品出現無庫存，如果能在其他超市購買到，一定還是要上門服務的，這樣就保留下了一位客戶。差額，多的要退，少的就讓利給客戶，但是要提供正規超市的商品小票。讓客戶做到心知肚明。
"項目化"教材選用和編寫，是實施"項目化"教學的基礎。依據課程標準及技能鑒定標準，按科學性、合理性、實用性、有效性原則選用和編寫"項目化"教材。在教材的編寫中注重各項目內容的比例，注意核心技能和輔助技能的分配。"項目化"教材的科學性表現在書中內容體現了根據項目的需要"缺什么，補什么"的原則；合理性：統籌安排每一個項目任務的順序，使整個教學過程循序漸進，層層深入；實用性：拋開純理論的講解，以生活實例和社會需求為例，解決生產實際問題；有效性:用知識去實踐，在實踐中學知識，使學生學會學習的方法。
2."項目化"教案
"項目化"教案是"項目化"教學的重要組成部分，它給課堂教學帶來了生機和可操作性。教案的形式和內容直接決定了教學的結果，所以教案的編寫在教學環節中是十分重要的。它的編寫，需要老師充分理解課程標準和教學目的，并具有豐富的實踐經驗，這就使得教師在課前，備課壓力在加大，必須付出艱辛的勞動；為解決備課的問題，減輕老師的備課壓力豐富課堂內容，各項目老師采取集中備課的方式。
3."項目化"教學場所
在教學過程中教學場所是十分重要的，決定了教學的效果，所以要加強一體化的建設。建立理論與實踐"項目化"教學的專業教學實訓室，是融教室、實訓、考工等于一體。購置和自制了大量的教學設備，在各個項目化教學實訓室都能夠進行多媒體教學，使專業項目化教學實訓室具有多媒體教學、實物展示、演練實訓、考工強化訓練和考工等多種功能，營造出了良好的職業氛圍和環境。在項目化教學實訓室教師可以邊講邊練的上課，在模擬工廠的環境下學習，學生們既可以對照實物學習構造原理，又可以進行實際動手訓練。教學方法靈活、直觀，教學形式新鮮、生動就會帶動學習熱情，調動學生的參與性與主動性，有利于拓展學生的能力，發展學生的潛能，培養綜合性人才，大大提高了教學質量。
4."雙師型"教師隊伍
教師是"項目化"教學中的重要組成部分，教師隊伍的水平高低直接就影響到了教學質量和學生能力的培養。中職學校所培養的人才，是面向各行各業的生產第一線，所承擔的工作是把成熟的技術規范、技術知識應用于現實生產并轉變為產品或直接的服務。也就是說，中職學校是以能力培養為中心，這種技能應用型的人才培養方式，對教師的專業素質提出了新的更高的要求。而現在從事中職學校的教師，尤其是專業課教師，除要求他們在所從事的學科有一定的理論學術水平外，還應具有較為豐富的實踐經驗以及較強的動手操作能力，也就是要成為既懂理論又會實踐的雙師型教師。但是從當前我校及其他中職學校的教師隊伍的現狀看，目前能達到雙師型教師標準的只占少數，還有很多教師還達不到這一要求，并成為制約教學水平進一步提高的瓶頸。這一問題解決得好壞，不僅直接關系到學校教師隊伍的整體素質和水平，更關系到所培養學生畢業后的工作潛力和就業前景。而教師隊伍的水平高低，將決定學校教育教學質量的高低。
5."項目化化"教學過程的組織
隨著"項目化"教學的探索與研究，項目化的教學模式在我校已經初步成型。實現"項目"教學，已成為我們一線教師的共識。實踐使我們深深地認識到，理念的轉變，策略的更新是重要的，在整個教學過程中，重要的是教學過程的組織，上課時操作層面的落實。在教學中，教師的主要職責是組織學生能動性的發現并利用所學內容，找到正確的學習方法以提高學習效率。教師在構建教學模式時，應該以學生關注的課題為基礎，創設生活化的情景，將課程開發成生活化的學習資源。由此，既能改變傳統的教學模式，使教學課程具有針對性和實效性，又能使學生在所學課題中聯系實際，形成興趣學習、主動思考、不斷創新的意識。
6.學生的考核
對于學生的考核要將單純的理論考試改為理論與實踐相結合、實物制作與設計報告相結合等等多元化考試的方法。尤其是要利用校園計算機網絡和多媒體教室，培養學生應用電工電子技術知識和解決實際問題的能力，主要注重學生綜合能力的考核。
7.努力的方向
1主要實驗內容
概述交互式動畫的制作過程和分析本項目實現技術。了解和熟悉進入Flash界面的方法;掌握Flash中提供的各個工具的使用方法。能對簡單的文字、圖像做一定的處理,使其能實現指定的特殊效果實驗目標:了解Flash軟件工具的基本使用方法實驗學時:2學時實驗人數:20人實驗人時數:40學時•人
2主要實驗內容
制作一個動作漸變的動畫;制作一個形狀漸變的動畫;學習調用Flash的各項菜單的功能以及如何調用元件實驗目標:掌握簡單動畫的基本制作方法,了解變形動畫和運動動畫的區別實驗學時:2學時實驗人數:20人實驗人時數:40學時•人
3主要實驗內容
使用引導層實現一些特殊效果的flas,制作出類似如下的動畫特效:小球平拋的物理現象;太陽的升起和降落;月亮環繞地球運動;飄落的樹葉實驗目標:掌握引導線的使用方法,利用引導線制作出動畫特效實驗學時:4學時實驗人數:20人實驗人時數:80學時•人
4主要實驗內容
利用遮罩方法實現動畫中的特殊效果,制作出類似如下的動畫特效:探照燈效果;百葉窗效果;電影文字效果;放大鏡效果;環球文字;展開的畫實驗目標:掌握遮罩層的使用方法,利用遮罩層制作出動畫特效實驗學時:6學時實驗人數:20人實驗人時數:120學時•人
5主要實驗內容
理解場景的概念,制作出不同場景切換的動畫效果實驗目標:學習掌握場景在動畫制作過程中的重要作用實驗學時:2學時實驗人數:20人實驗人時數:40學時•人
6主要實驗內容
通過案例展示理解元件的概念,對三種元件的概念和使用效果的區別進行了解,學習圖形元件的制作方法,利用圖形元件的制作出特殊動畫效果實驗目標:了解元件的概念以及這三種元件的區別和相互轉換,掌握圖形元件的創建與使用實驗學時:2學時實驗人數:20人實驗人時數:40學時•人
7主要實驗內容
學習影片剪輯元件的制作方法,利用影片剪輯元件制作動畫實驗目標:了解并掌握影片剪輯元件的創建與使用實驗學時:2學時實驗人數:20人實驗人時數:40學時•人
8主要實驗內容
學習按鈕元件的制作方法,理解按鈕元件的四個幀的含義,利用按鈕元件制作動畫實驗目標:了解并掌握按鈕元件的創建與使用實驗學時:2學時實驗人數:20人實驗人時數:40學時•人
9主要實驗內容
學習導入、引用、編輯圖片和聲音,并據此做出影音效果俱全的flash作品實驗目標:了解flash中多媒體技術的使用,圖片和聲音的特殊設定實驗學時:2學時實驗人數:20人實驗人時數:40學時•人
10主要實驗內容
綜合應用:制作出精美的flashMV實驗目標:利用所學知識,綜合應用,通過制作大型作品,加深對各個知識點的理解和學會高級應用實驗學時:4學時實驗人數:20人實驗人時數:80學時•人
11主要實驗內容
學習flash中的交互功能動畫的制作方法,腳本語句的基本格式,掌握ActionScript腳本語言的常用命令,制作出互動的動畫效果和多媒體交互課件實驗目標:了解掌握AS的基本語法,和常用語句實驗學時:4學時實驗人數:20人實驗人時數:80學時•人
12主要實驗內容
應用較為復雜的編程語句制作交互性更強的復雜動畫,利用編程技術設計制作出flash小游戲和交互網站實驗目標:掌握AS語言較為復雜的編程技術,并能夠應用到實際案例中實驗學時:4學時實驗人數:20人實驗人時數:80學時•人整個實驗過程幫助學生在探索式的學習進程中,體驗和發現知識與技能中的創新;突破自己學習知識、掌握技能的局限,創造學習方法的創新。這些創新都可以歸結為在學習、探索、研究、合作中選擇適合自己的方式,成長為新式的獨立的“學習者”、“操作者”和“創造者”。并且在問題探究式的學習過程中,有效引導學生主動發現問題,主動思考,主動解決問題,在幫助學生有效掌握知識技能的同時,強化拓展其的動手實踐能力。
13結語
網絡計劃方法不僅僅是一種編制計劃的方法，而且是一種科學的施工管理方法，但在我國施工管理中還存在很多問題，主要表現在：
1、應用管理水平低。絕大部分施工企業網絡計劃技術的應用只停留在編制計劃上，對計劃執行中的監督與控制及計劃調整缺少有效的管理方法。
2、應用普及率不高。我國現有施工企業，企業素質差別較大，企業發展也很不平衡。據統計，中央直屬和省級施工企業，管理水平較高，每年應用網絡計劃組織施工面達40%左右；地市級施工企業，每年應用網絡計劃組織施工面在15%左右；而縣級及其以下施工企業，技術管理水平較差，每年應用網絡計劃組織施工面僅為5%左右。
3、應用深度不夠。施工網絡計劃的編制往往只停留在確定施工順序及工序穿插，編制深度不夠，更談不上網絡計劃的優化。
造成網絡計劃技術在我國施工管理中應用不理想的原因是多方面的，既有外部環境的影響，也有施工企業自身素質不高的制約，是多種因素綜合作用的結果。
首先，外部環境的影響。外部環境的影響包括工程設計變更、工期的確定受社會干擾多、工程款撥付進度沒有與網絡計劃緊密聯系、工程款拖欠等。工程設計變更給網絡計劃的制定和調整帶來了很大的困難，使施工企業應接不暇，無法使用網絡計劃實行施工管理；有些工程工期的確定違反科學規律，工程竣工日期一再提前也使企業無法按網絡計劃去組織管理；工程款撥付不及時，也從客觀上減弱了企業應用網絡計劃的責任感。另外，目前市場上網絡計劃的編制軟件很多，但適用于進度控制的軟件卻很少，而且通用性比較差，從客觀上阻礙了施工企業應用網絡計劃實施項目進度控制。
其次企業自身素質的制約
1、傳統工作方式的阻礙。傳統施工管理采用手工管理且很多工作都是靠經驗來完成的，企業對實施網絡計劃管理的必要性認識不足。很多施工人員拒絕網絡計劃是因為他們覺得它會限制他們的行動自由，沒有傳統管理方式那樣得心應手
2、高素質管理人員缺乏。目前大部分施工企業的管理人員同時又是工程技術人員，他們往往只注重施工技術的研究，進度的管理依賴于傳統經驗，對網絡計劃技術知識不足。
3、施工管理粗放。施工管理中現場跟蹤檢查沒有形成制度，隨意性比較大，進度數據收集不全面、不完整，進度數據的整理、統計、加工、分析能力差，無專人負責等。
根據上述分析，施工企業提高網絡計劃技術的應用水平，除了從源頭抓起，盡快規范建筑管理體制，并制定有效的措施提高企業應用網絡計劃技術的積極性之外，更重要的是企業自身要從提高市場競爭力的高度，全面實施網絡計劃,促進企業管理上質量、上水平。
這就要求施工企業提高認識，注重實效，扎扎實實提高企業管理水平，具體做法為：
1、采用易于控制形式。橫道圖是工程技術人員最熟悉的控制形式，具有直觀、易懂、繪制簡便、所需時間少、費用低的特點，但其缺點是不能反映各項工作之間的相互依賴、相互制約的關系，對大中型工程的進度控制困難。可在網絡計劃技術編制和調整進度計劃后，轉換成采用橫道圖與網絡圖結合實施，這種做法既有網絡一樣的嚴密性，又兼有橫道圖簡單易懂的優點，減少網絡計劃實施中的阻力。
2、轉變觀念，充分認識應用網絡計劃技術的重要性。網絡計劃方法的最大特點是它能夠提供施工管理所需的多種信息，有助于管理人員合理地組織生產。施工管理中推廣應用網絡計劃方法必將取得好快省的網絡計劃技術在施工項目管理中的問題。
全面效果，進一步提高施工管理水平。對于這個問題，企業的領導應該有充分的認識，把應用網絡計劃技術放在關系到企業生死存亡的高度去重視，逐步拋棄傳統的憑直覺管理的方式，克服困難，投入一定的人力與資金，推動網絡計劃的應用。
今天，我們滿懷喜悅的心情，參加××集團在××建設總投資50億元煤化工項目簽約儀式。首先，我代表××市委、市政府向項目的正式簽約表示熱烈的祝賀！對前來參加儀式的各位領導、各位來賓、朋友們、同志們表示衷心的感謝!
××集團是全國民營500強企業之一，不僅實力雄厚，技術先進，具有強烈創業精神和發展潛力，先后創造了飼料規模全國第六位、農藥規模全國第八位、獸藥規模全國第三位的輝煌業績。這次，集團高層以敏銳的眼光和卓越的膽識，經過充分的市場調研和科學周密的分析論證，決定在××建設總投資50億元煤化工項目，形成年產40萬噸醋酸、80萬噸甲醇、10萬噸二甲醚、10萬噸雙氧水、270mw發電機組的生產規模，這無疑是××集團發展史上的一個新的里程碑。50億元煤化工項目的建設，對于發揮我市資源優勢，壯大煤化工產業，推進新型工業化進程，具有十分重大的意義。
××市是××省重要的旅游觀光地區，總面積2182平方公里，人口140多萬，境內交通便利，自然資源豐富，屬國家能源重化工基地和黃淮海平原農業綜合開發區，已形成以煤炭、電力、建材、冶金、電子、輕紡、化工、醫藥等為支柱的工業體系，并正在成為花園城市和區域性中心城市。今年以來，我市以“在全省率先實現小康、率先實現工業化”為目標，圍繞食品加工業基地建設、先進制造業基地建設、基礎能源基地建設，舉全市之力招商引資，借助外力加快發展，全市招商引資的領域越來越廣，項目越來越多，規模越來越大，質量越來越高。全年到位市外直接投資達50.6億元，其中落地超千萬元項目187個，超億元的9個，總投資規模53億元，事實證明，××正在成為各路客商投資興業的熱土。
1運用現代教育技術能激發學生的求知欲——讓學生“想學”
運用現代教育技術，創設問題情境，能激發學生濃厚的學習興趣和強烈的求知欲。運用現代教育技術創設的教學情境可以使抽象的數學知識直觀化、形象化，將問題中難懂的和抽象的文字表述轉化為具體、形象和生動的圖形和圖象，變靜為動，變抽象為具體，克服了傳統教學“黑板+粉筆”的單調模式，使學生的學習狀態由被動變為主動，使學生在輕松愉悅的氛圍中學到知識，并為學生實現探索式、發現式學習創造條件。運用現代教育技術有利于學生建立表象，深化認識，強化記憶，發展學生的思維能力。在講授導數的概念時，先動態演示自由落體運動，激發學生興趣，再引導學生分析自由落體的瞬時速度建立數學模型，激發學生的求知欲，通過聯想類比。抽象出導數的概念，發展學生的思維能力。
2運用現代教育技術培養學生敏銳的觀察力一一讓學生“會看”
達爾文曾經說過一段話：“我既沒有突出迅速的理解力，也沒有過人的機智，只是在發覺那些在時間上極易消逝的事物并對它們進行仔細觀察的能力上，我是一個超過中等水平的人”。數學觀察力表現為：a在掌握數學概念時，善于舍棄非本質特征，抓住本質特征的能力；b．在學習數學知識時，善于發現知識的內在聯系，形成知識結構的能力c．在學習數學原理時，能從數學事實或現象展現，掌握數學法則或規律的能力；d．在解決數學問題時，善于識別問題的特征，發現隱含條件，正確選擇解題途徑。運用現代教育技術，再現高數知識的形成過程，讓學生“看”清事物的本質，發現知識的內在聯系，為分析問題解決問題找出一條有效途徑，進而培養學生敏銳的觀察力。我在講授微分及其在近似計算中的應用一節時，先提出具體問題，動畫演示，讓學生觀察面積改變量是多少，其面積改變量的主要部分是什么，分析面積改變量的主要部分與函數之間的關系，再提出問題，讓學生進一步觀察，找出函數增量主要部分及主要部分與導數的關系，引出微分的定義及計算，教學效果非常好。
3運用現代教育技術培養學生的數學抽象能力——讓學生“會想”
高等數學中的數學概念是以無限結構中的變化的思想為基礎而建立的。它的特點是比較抽象．絕大多數學生理解起來感到困難．尤其是對在中學見慣了有限、具體、形象的數學問題的大一學生來說，對抽象的數學概念理解更感困難。現代教育技術提供了理解、探索數學的平臺，把數學變得容易理解，使得數學更加情境化，走向生活，走向現實。運用現代教育技術，創設逼真的數學學習情境，并以視覺形式出現，它比以文本的形式出現使得數學材料更具有活動性、可視性和空間感，更容易理解和掌握知識的形成，更能深刻體會數學的作用與價值，感悟數學的真諦，知其然并知其所以然。例如，極限思想是高等數學學習中首先遇到的一個抽象概念，這時我們可以借助于現代教育技術進行如下的演示：隨著圓內接正多邊形邊數的不斷增加，正多邊形的周長會越來越接近圓的周長這一動態效果，使學生在具體情境中體會到這種無限的過程，先直觀地理解極限的概念，再把實際問題抽象為數學問題，提煉出極限的概念。
4運用現代教育技術培養學生的數學應用能力——讓學生“會用”
運用現代教育技術設置現實的生活情景，使學生體會到所學內容與自己接觸到的問題息息相關，認識到現實生活中隱藏著豐富的數學問題，從而產生用數學的意識。荷蘭數學教育家漢斯．弗賴登塔爾認為：“數學來源于現實，存在于現實并且應用于現實，教學過程應該是幫助學生把現實轉化為數學問題的過程”。在高等數學教學中引人數學建模的思想是培養和提高學生數學應用能力的一個重要的途徑，要把數學建模意識貫穿在高數教學的始終，使數學建模意識成為學生思考問題的方法和習慣，并自覺地運用數學知識去考慮和處理日常生活、生產中所遇到的問題。為了增強學生的建模意識，教師應研究在各個教學章節中可引入哪些模型問題，如講到微積分時可引入變化率問題，極值、最值問題，經濟上的邊際問題，講到常微分方程時可引人人口預測模型、市場價格模型、振動模型等。而應用計算機解決建模問題，又是數學建模非常重要的環節，其一，可以應用計算機對復雜的實際問題和繁瑣的數據進行技術處理，同時也可用計算機來考察將要建立的模型的優劣。其二，一旦模型建立，還要利用計算機進行編程或利用現成的軟件包來完成大量復雜的計算和圖形處理。由此可見現代教育技術對培養學生的數學應用能力所起到的顯著作用。
5運用現代教育技術培養學生的數學創新能力——讓學生“會創”
一、聲音檔案的類型與特點
總體而言，聲音檔案具有以下特點：
1． 分散性 聲音檔案的分散性體現在收藏資源物理的分散性和內容的分散性的兩個方面。
由于不同的收集渠道和資源建設方針，同一內容或相關內容的資源分散收藏在圖書館、檔案館、大學、研究機構、博物館、文化中心，一些私人收藏者、記錄者、研究者等不同身份的個人手中同樣可能保存有相關資源。這種分散性可能導致在對聲音檔案進行信息組織時，只能是基于館藏的，而非基于專題的系統性組織，因而聲音記錄資源的社會知曉率低、利用率低，資源信息系統的互操作性低。
2． 媒介及制式的多樣性錄音的載體多樣，鋼絲、涂蠟圓筒、鍍鋅圓盤、開盤帶、塑料唱片、膠木唱片、盒式磁帶、各種光盤，到錄音筆，制式也各有不同。因而每一種媒介都要根據其特殊性而進行特別的處理。
3． 保存的脆弱性 各種聲音檔案載體的物理性能都是一種或多種聚合物，在某種程度上會存在物質形態不穩定和化學退化問題，容易變形、發霉、磁粉脫落等。要求有恒定的溫度和濕度等收藏條件，容錯力低，一旦損壞，將無法修復，此外，這些載體具有對設備的依賴性。由于科技日新月異，錄音系統（包括設備和文件載體）的壽命越來越短。
這些特點造成了聲音檔案在保存、保護和利用上具有一定的難度。積極利用現代技術對聲音檔案進行處理，以保護各種瀕于危機的聲音檔案并促進其利用已成為人們的共識。
聲音檔案的數字化包括兩個方面，一方面是將不同介質的聲音信息資源轉換成數字化形式，另一方面是將原生數字化檔案轉換成不同的格式，以利于信息組織和資源存取的多樣性。聲音檔案的數字化可實現對錄音資料內容和原始載體的雙重保護，保證信息檢索與使用的便利性。
二、一些著名的聲音檔案數字化項目
1． 不列顛圖書館聲音檔案（the British Library Sound Archive）
這是世界上最大的聲音檔案庫之一，包括古典音樂、 戲劇與文藝、爵士樂、口述歷史、流行音樂、野生動物聲音、世界和傳統音樂等類。在其網頁（http?押／／www．bl．uk／collections／sound－archive／nsa．html）上提供了OPAC檢索，可從多種途徑檢索其書目數據。同時，由高等教育委員會（the Higher Education Funding Coucil（HEFCE））資助啟動了聲音檔案項目（The Archival Sound Recordings Project），將音樂會、詩歌、不列顛爵士樂口述歷史、廣播商業廣告、非洲田野調查的記錄、烏干達田野調查錄音記錄等聲音檔案館藏進行數字化。預計至2006年可提供網絡獲取。目前提供了以Real Audio 方式在線聽取的一些資源，包括口頭講述、音樂、野生動物聲音、事件中的聲音等方面。
2． 保存我們的聲音：美國錄音記錄傳統項目（Save Our Sounds?押 America，s Recorded Sound Heritage Project）
這是史密斯研究所民間傳統研究中心和美國國會圖書館民間生活研究中心合作（The American Folklife Center in the Library of Congress and the Center for Folklife and Cultural Heritage in The Smithsonian Institution）的保存美國傳統（the Save America，s Treasures Program）項目之一，網址：http?押／／www．saveoursounds．org， 該項目旨在保護收藏于兩個中心的具有歷史意義的聲音記錄，保存美國人民的重要的知識和文化的聲音的記錄。兩個機構收藏了音頻文件記錄了美國從19世紀90年代起約140000個非商業的錄音記錄，這些記錄通過注釋、編輯并數字化后得以。內容包括19世紀晚期的美國本土音樂、舞蹈和故事錄音，羅斯福以來歷屆美國總統演講，中國、意大利、愛爾蘭等移民生活，不同宗教不同職業人群的訪談，詩歌朗誦等等。美國國家圖書館從1995年開始的美國記憶計劃（American Memory），是將記載美國文化傳統的檔案資料數字化的著名工程，其中也包括大量錄音資料，在數字化過程中采用統一的或被普通遍接受的工業標準格式，如聲音文件使用Real Audio，并開發相關的元數據。這些技術和相關內容為該項目所借鑒。
3． 創建國家口述資料館（Found The National Gallery of the Spoken Word）
該項目由密西根州立大學、國家數字圖書館首倡并資助，總部設在密西根大學的MATRIX：人文社會科學在線中心。其中一個計劃命名為歷史之聲（Historical Voices）（www．historicalvoices．org ），意在建立一個數字化聲音資源的跨機構的數字收藏，目前的收藏中囊括了幾十年來的錄音記錄下來的歷史，相當一部分資源可以回溯到錄音技術剛剛出現的年代。這些資源記錄了美國乃至全世界重要的歷史時刻，包括從事政治家的演講、作家訪談、最高法院辯論、民族學田野調查資料等，對其進行保存、存儲和網上是該計劃的主要目標。該計劃的目的是產生一個有關口頭講述記錄的覆蓋整個20世紀的重要的、全面的聯機可檢索和獲得的數據庫，滿足數字化收藏和提供公開展示等各種要求。
此外，其他國家的大型收藏機構也在開發相應的項目，如加拿大國家圖書館的“聲像匯集”（Recorded Sound and Video Collection）。據估計，歐洲所藏的聲音記錄超過了兩千萬小時。歐洲媒體計劃（Euromedia Project）、歐洲的“the THISL and OLIVE Projects”，PRESTO計劃（http?押／／presto．joanneum．ac．at／indes．asp）等，都包含有聲音檔案的數字化研究與實施。挪威、瑞典、德國等國正在進行的促進國家廣播錄音檔案的數字化存儲和利用的相關項目。
除了一些大型的綜合收藏機構外，一些專題收藏單位的數字化十分活躍。如加州大學戴維斯分校的西班牙系（西班牙）猶太人的民間文化的多層架構可擴展數字典藏（http?押／／flsj．ucdavis．edu）。該校的Armistead－Sliverman檔案館收藏著1500首西班牙系猶太人的口頭敘事詩歌及其他體裁的文學作品。已建成的“西班牙系猶太人的民間文學數字檔案”，所有的磁帶錄音被數字化，以MP3文件提供網絡聽閱，并可同時獲得其歌詞文本及相關的田野筆記。美國得克薩斯工學院對Uysal與Walkers教授收藏口頭資料進行數字化轉換、文本整理、翻譯，建立了“土耳其口頭敘述檔案”（Uysal－Walker Archive of Turkish Oral Narrative），網址http?押／／aton．ttu．edu，在線提供錄音（MP3格式）、歌詞文本（土耳其語和英語；PDF格式），演唱者介紹（含相片、錄像）等資源。哈佛大學“米曼爾•帕里口頭文學特藏”和音樂圖書館的聲音檔案作為哈佛大學數字圖書館計劃的組成部分正在進行數字化工作。
此外，不列顛圖書館聲音檔案的網絡資源網頁上鏈接了一些聲音檔案數字化項目資源，可參看。
三、幾點啟示
1． 數字化工程的統一部署和集中投入。聲音檔案分散性強，涉及面廣，數字化過程對設備技術要求高，因此，需要統一部署和資金保障，以保證其全面性、系統性、規范性，組織形式有由國家圖書館組織，由行業組織，由基金會組織等多種形式。
2． 進行全面的資源調查。資源調查是解決聲音檔案的分布分散性的基礎。通過資源調查可建立聯合書目數據庫，了解資源數字化現狀，進而有利于數字化工程計劃和數字化標準方面進行協調與支持。調查內容應涉及收藏狀況、可獲得性、知識產權等多方面，收藏狀況方面，包括基金保障，有無專職管理人員及其專業背景、收藏材料的時間范圍等；保存條件調查，包括環境條件，及是否有副本以保護原本進行查詢等；可檢索性調查，包括是否存入數據庫、是否可利用數據庫檢索、是否面向公眾檢索服務、是否可通過網絡獲取等；藏品的知識產權調查，包括發表許可、發表責任人、是否通過藏品獲利等。
3． 從面向收藏逐步過渡到面向資源。應在資源調查的基礎上，聯合相關收藏單位進行面向資源的專題建設，以避免平行建設，重復研究解決同類資源數字化建設中相似的技術問題，實現資源共享，為用戶提供的一站式服務。
4． 以項目帶動技術，以實踐尋求標準。啟動一個項目所做的工作不是僅僅為了解決某一館或某幾個館的問題，而是在實踐中摸索形成標準和技術規范，解決重大問題，使之具有示范性和可持續的意義。我國聲音檔案數字化工作剛起步，應以重要豐富收藏單位為起點，形成標準和技術平臺，再以此推廣到相關部分。
5． 建立聯盟，多方合作。除了強調聲音檔案收藏機構的聯盟之外，與圖書館、學術機構、聲像出版機構及相關協會的合作也是十分重要的。在數字化過程中涉及的保護、管理、存取、版權問題等，還需要檔案館員、圖書館員、錄音技術人員、文獻保護人員、媒體專家、知識產權專家、數字圖書館技術人員、專業領域專家等的共同努力。
關鍵詞：建筑信息化;建設工程項目管理;課程改革;探索與實踐
一、建筑信息化模型
建筑工程領域的虛擬現實技術主要依托于建筑信息化模型，也就是BIM模型。BIM是一個完備的信息模型，能夠將工程項目在全壽命周期中各個不同階段的工程信息、過程和資源集成在一個模型中，方便工程各參與方使用。通過三維數字技術模擬建筑物所具有的真實信息，為工程設計和施工提供相互協調、內部一致的信息模型，使該模型達到設計施工的一體化，各專業協同工作，從而降低了工程生產成本，保障工程按時按質完成。BIM虛擬建造技術不僅帶來了現有技術的進步和更新換代，也影響了生產組織模式和管理方式的變革，更推動了思維模式的轉變。BIM最突出的優點是可視化、協調性、模擬性、優化性和可出圖性。工程項目管理是一個極為復雜的過程，因為在項目管理過程中包含和要處理的信息種類眾多，同時施工中又會產生大量的新數據，不管是施工單位還是建設單位，項目管理所面臨的主要挑戰就是如何準確有效地處理和利用這些信息。作為建筑業目前最核心的大數據技術，BIM在技術方法、數據處理和協同工作三大層面提供了革命性的管理手段，形成了一個全新的工作流程模式。它能夠真正實現復雜工程的大數據創造、共享、管理和應用，解決過去信息技術沒有做到的事情。
二、建筑信息化手段在高校教學中的發展
BIM技術在建筑行業得到了廣泛的認可，但建筑市場上BIM技術人才相對匱乏，而高校充當了培養和輸送BIM技術人才的重要角色。BIM作為創新技術引入教學中，最先起源于美國，隨著BIM技術的普及和推廣，我國高校也相繼開設了BIM相關課程。其中:天津大學、同濟大學、四川大學、深圳大學等在本科階段開設BIM概論及技術應用課程;西安建筑科技大學、華中科技大學等在研究生階段培養BIM方向的專業人才。高職類院校以“雙高計劃”為指導，順應時代和市場對人才的需求，也開設了BIM相關課程。鄭州鐵路職業技術學院構建BIM技術全生命周期應用虛擬平臺，開設了土建、安裝、市政等方向的相關課程，打造BIM模型庫、BIM5D管理系統、數字建造及智慧運維虛擬管理系統等教學資源，同時加強與企業合作成立了BIM實訓中心，使學生在校能接觸到真實的項目，培養實踐技能，并且可以承接企業BIM技術服務項目。
三、課程實踐
(一)建筑工程項目管理課程現狀1．只重視理論講解建筑工程項目管理屬于專業課，理論性、專業性較強。傳統授課時，教師授課重點主要在講解理論知識，深奧難懂。由于學生缺乏現場實際經驗，很難理解課程內容，達不到預設的授課效果，學生也會失去學習興趣。如果授課中配合實踐操作或者施工現場的實景教學，能夠極大幫助學生理解和學習。2．授課內容陳舊隨著科學技術的發展，很多新工藝、新技術、新手段都廣泛使用在工程施工中，但課本內容陳舊、落后。由于更新不及時，學生在學習課本知識以后，進入實際工作中會有比較強烈的不適應感，進而會對學校教育產生抵觸情緒。3．學生缺乏興趣建筑工程項目管理傳統授課模式就是教師課堂講解，同時使用PPT展示圖片、視頻等內容，學生主要是被動接受知識，不能很好理解課程內容，影響學習效果。長此以往，聽不懂的知識點越來越多，學生的學習興趣也就越來越低，進而失去學習動力。
(二)課程改革內容1．明確培養目標目前，國家正在加快推進建筑信息化、新型裝配式建筑、工程總承包和項目管理。建筑業的發展急需BIM人才，因此學校的培養目標需要緊跟國家和行業的發展需要。在“BIM+”時代，建設類專業人才培養要適應新型建筑工業化的發展目標，培養學生具備建設工程管理、技術、經濟等多學科知識，成為在建設工程領域從事項目全生命周期管理的全能型人才。2．建立BIM實訓基地BIM技術涉及的建筑工程類知識非常抽象，如果只是以傳統理論授課模式講解，學生會感覺內容晦澀難懂，很難深入學習，為了方便學生學習和教師授課，建立BIM實訓基地尤為重要。利用多種BIM技術軟件，如廣聯達建模系列軟件、Revit系列軟件、斑馬夢龍軟件等，將課堂理論知識應用到軟件當中，將抽象的知識直觀化，能夠使學生迅速提升對BIM技術的掌握能力。鄭州鐵路職業技術學院作為國家1+X考點，已經建成比較全面并能夠滿足土建、安裝、市政方向學生學習和實訓的BIM實訓基地，包括BIM實訓教室、BIM虛擬實訓系統、建筑模擬實訓室場地等。3．課程體系重構傳統的建設工程項目管理課程主要是理論內容的講授，近幾年引入建設工程項目管理沙盤實訓，但是實訓內容主要是培養學生進度控制、成本控制、質量控制等方面的管理能力，缺乏對施工現場實際作業環境的認識，以及對項目的宏觀認識和把控，所以需要依靠BIM技術幫助學生全面了解項目。在傳統教學基礎上開設BIM技術相關課程，如建筑工程BIM集成技術、建筑工程BIM建模技術、BIM算量軟件應用等課程，將BIM技術系統融入原課程中。通過信息化手段提升學生把控項目全過程的能力，利用BIM技術幫助學生了解項目現場情況，并對項目突況進行提前預判及處理。4．教學改革內容首先，教學方式要進行變革。授課時先將進度控制、質量控制、成本控制等內容理論課程講完，給學生打下一定的理論基礎，然后引入BIM模擬施工教學，進行虛擬施工管理、施工交底、施工碰撞問題檢查，同時利用BIM5D模型讓學生準確提取工程成本、質量、進度、安全等方面的數據信息，模擬真實項目過程，幫助學生更好理解理論知識，掌握管理項目的能力。其次，利用BIM技術可存儲大量數據、快捷提取信息的特性，把項目全過程管理中需要的多種數據輸入BIM應用教學模型中，使建設項目模型的物理屬性、時間屬性、管理屬性等可以一起參與到項目全過程管理中。比如，融合前期課程中的學習內容，導入項目相關數據生成三維立體模型，然后利用虛擬實訓系統使學生感受真實的施工現場，如此將現場實際和課本知識結合在一起，能幫助學生更好掌握課程內容，同時也能提高學習興趣。5．重視師資培養培養高素質的建設工程項目管理人才，必須要具有一支高質量的教學團隊。作為教學改革的發起者，教師首先要掌握BIM技術的相關知識，并且能夠熟練應用。師資水平的提高，可以通過多種渠道進行，如學校可以定期聘請軟件公司專家對老師進行軟件使用的指導和培訓、邀請BIM相關專家進行專題講座、通過掛職鍛煉將教師派駐企業學習、鼓勵教師參與信息化技術比賽提高教學水平。6．加強校企合作與學校相比企業的實踐更具有針對性，在企業中進行實戰培訓，能夠快速培養學生的實戰能力。校企合作還可以開展教師交流培訓等活動，將基于BIM的實踐教學體系落到實處。鄭州鐵路職業技術學院和金山工程管理咨詢有限公司、中鐵七局建設公司等建立有長期穩定的校企合作關系，一方面可以為優秀學生提供實習崗位，另一方面還可以派駐教師掛職鍛煉，企業也可以在實習學生中遴選優秀人才，從而實現校企雙贏。
(三)教學改革難點建設工程項目管理課程改革中也遇到了一些困難，如學生有些理論課程的基礎比較薄弱，或者BIM技術課程安排晚于項目管理課程，導致一些BIM技術學生不會使用;再如還有學生對專業技術的要求和規范不熟，造成授課效果沒有達到預期。因此，在課程教學上教師會弱化BIM建模過程而提供建好的模型，將學生學習的重點放在如何利用模型完成對項目的進度、質量、成本的管理，以及解決項目進行過程中遇到的突發事件。
