時間：2023-10-10 10:38:56
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――阮義忠
作品速遞
從小在臺灣鄉村長大的攝影家阮義忠，少時并不能理解父輩的艱辛，一心想逃離鄉村，去往城市。長大后回顧生活，卻正是這些最貼近土地的人事與鄉情支撐著他，在越來越不確定的世界邁出每一步。于是，在二十世紀七八十年代，他開始折回鄉村，在臺灣的各處行腳，拍下了無數百姓日常生活的動人瞬間。《失落的優雅》就是這樣的一本書，收錄其中八十一幅照片，并首次講述每一幀照片背后的故事，真實呈現了從鄉村社會向工商社會轉變時，一個變動中的臺灣。而書中所記錄的臺灣鄉野風景與人情，在如今已成為渺不可尋的古風，正是在這些淳樸的影像和文字背后，我們發現久已失落的樸素和優雅。
讀圖素材
優雅?本色
精彩書摘
在遠處瞥見這位農婦，我就暗暗稱奇。她土氣十足，仿佛祖先幾輩子的勞作積習全壓在身上了，而且就這么大剌剌地躺在自家門前，一婦當關，全然不在意旁人怎么看，自在得如同臥佛！一派安然，連我突然闖入也驚動不了，整個人什么也不用說，就清清楚楚表明了“這是我家，我在休息。我很舒服，別來打擾”……老實說，我還真是被她懾住了。我大膽舉起相機，猜想會受到她的粗聲喝止，卻沒想到，她依舊無視我的存在。
在我看來，本分真誠面對自己、坦然無礙面對他人，就是優雅。
微評論：優雅有很多種，身著旗袍嫣然一笑的名媛是優雅，愜意地躺在長凳上休息的農婦也是優雅。她的魅力來源于她歷經世事、千帆過盡后的淡然從容與無畏無礙。這種洗盡鉛華而最終回歸自我的修為與境界，實為難得。
適用話題：真實的魅力；勇敢做自己；從容……
優雅?孤獨
精彩書摘
當眼前豁然開朗，現出山谷間的這片田疇時，外景車上的所有同人齊聲喊停，大呼此景非取不可。《映象之旅》電視節目開拍之初，我們邀請登山專家邢天正同行，這個背影就是他。訪談在山上已經錄好，他閑著沒事，獨自離隊，默默蹲坐在一株被砍倒的老樹干上，遠眺農村的寧靜景致。
上個世紀四十年代，隨政府撤退來臺的他，一夕之間與親人分隔兩岸，在臺的四十年間始終孑然一身。邢天正如同孤鷹，喜歡一人獨自入山，在大多數人準備退休的年紀，四十八歲，才開始登山，卻是最早完成攀登臺灣百岳壯舉之人。
微評論：孤獨也是一種美。當你安靜地守護著自己的靈魂，當你執著地追求著你的夢想，即便一路只剩下你一個人的身影，那依然是道美麗的風景。誰說孤獨一定意味著凄慘與悲哀，不是的，孤獨除了是種美麗與優雅，更是一種力量。
適用話題：孤獨也是一種美；執著；有夢就去追……
優雅?愛
精彩書摘
這正是我剛來到吉村的第一眼所見。一位才及學齡的小女孩，懷抱著不足歲的弟弟，由梯田遠處一小步一小步地慢慢往這一頭移動，卻在大約十米外猶豫地停了下來，遙遙望向拿著相機的我。
這個時辰，身穿制服的她本應在課堂，卻長姐如母般地擔起了呵護嬰兒的責任。她的臂力不小，立姿筆挺，具備山里小孩勤于勞動才能有的身手。兩個小人兒四周，盤踞山腰、級級而上的梯田生機盎然，綠秧是多么茂盛啊！好個風調雨順的年頭，豐收可期。
別說我太沒良心，我最為感謝的是親愛的。
親愛的，我謝謝你，從一開始我默默的付出，哪怕我知道會是沒有結果的結果，因為骨子里就不服輸，于是我不怕任何困難，不怕自己到最后會敗的一塌糊涂。我總會想只要付出出，哪怕最后沒有結果，我也不后悔了。是吖，一切都會有扭轉的機會，為何不去試一試？為何不去搏一搏？相信自己一定可以！人要有一種技巧，有種度，在你搏時要用最美好的方法。 感謝你，因為有了你的出現讓我懂得了什么是奮斗，什么是執著，執著不是因為傻瓜，只是因為她的心中擁有一份信念！一種信仰！
感謝你，因為有了你我快樂了很多，你可以暖我心，可以在我難過的時候關懷我，哪怕你不是第一個知道我難過的人。 感謝你，因為擁有了你。我深刻的明白什么是無情，什么是等待。什么是愛。愛一個人要多么艱苦。和你在一起沒有過后悔，. 感謝你，因為擁有了你我不再憚懼黑暗，我知道這個路上有你陪伴！
感謝你，因為擁有了你，我學會了耐的住寂寞，更學會了拒絕。讓我知道有一些快樂要我們彼此分擔，有一大堆難過我要一個人藏起來。 感謝你，我深深的記得我們彼此之間。一切。 一輩子是長久的，也是不太現實的。不！應該是這個社會太現實，我們無力去改變，就讓我們彼此改變自己吧。我記得，不知道你還有木有記得。 感謝你，親愛的我愛你， 感謝那些我最愛的朋友。
有一些人或許你不知道你對我的重要，原諒我只是一個不善言語表達的孩子。 朋友一生一起走，友情最可貴，最難得，人生幾何能得到知己？感謝你們讓我懂得了珍惜。我愛你們！
感謝那些我深愛的人，不論曾經還是現在的。我依舊就是感謝，人總是因為有了感謝而活的更好，心存感謝，愛無恨！，那些我深愛的人因為有了你們，才讓我學會了再分享出更多的愛，讓我學會生存，學會美麗。
感謝那些深愛我的人讓我了解了我的優點，知道我的魅力，讓我鼓足勇氣站起來！讓我不再自卑。
感謝那些我討厭的人，讓我懂得了如何做人，如何做一個讓人喜歡的人，不另人討厭。讓我在以后的日子里發揮優點，最更完美的人，盡管我知道人沒有十全十美的。
感謝那些討厭我的人，讓我明白我還是有缺點，我做的還是不夠好，我還要努力改正，做一個好寶寶兒。
我想起一些很小的事，它們發生在很普通的校園里。但其實，它們就是溫暖美好，就是珍貴。
——第一件發生在校園里的事。
關于這件事，我的記憶不可置信似得清晰無比。
那是在高一學年結束時的統考，因為關系到高二時所在班級的優劣，大家都格外緊張和認真。
我是在離英語考試還有五分鐘開考的時候發現自己忘了帶2B鉛筆的，心一下子被火燒了起來，這意味著占試卷百分之七十的選擇題的分數，我將失去。無法想像的后果讓我著急的坐在考場外的臺階上，眼淚吧嗒吧嗒的掉，考場周圍的同學，因為隨機安排考場的緣故全是陌生的，我根本沒辦法向誰求助。
在我心灰意冷的準備走進考場一搏時，一個清亮的聲音傳進我的耳朵，“同學你怎么了？”
我抬起微腫的眼，是個一臉清淺微笑的漂亮女孩子，我喃喃道，“忘了帶2B鉛筆，這下完了。”她想了想，從筆袋里取出自己的，“啪”一聲掰成兩截，削好的那端給了我，還沖我說，“快進去吧，別耽誤了考試。”
我記得后來她是我們那個考場最后一個進來的，我記得陽光下她在地上快速磨削鉛筆尖的樣子，我記得她清亮的聲音、明媚的
笑，我記得我心里的酸澀溫暖與翻滾感動……
——第二件發生在校園里的事。
我初中的時候，曾經參加了一次市里的作文比賽，很順利的進入了復賽，但在復賽交稿前期，語文老師卻因病住院了。但她沒有忽略我比賽的事，在她住院的第三天就偷偷跑回學校指導我完成了作文。
2、悅容：歡喜、美麗;容貌神色美麗端莊，舉止有儀。
3、韻珊：靜謐悠然，清淙安寧;風姿綽約，美妙典雅，風移影動，珊珊可愛。
4、唯晨：期冀美好，晨曦清明;充盈希望與明凈感。
5、晗睿：天清地明，心慧聰穎;聰敏淑慧;清明無瑕。
6、詩婉：聰慧脫俗，婉轉靈動;詩所以合意，歌所以詠詩也;詩具去風塵的高潔之性;清麗柔婉之美。
7、思韻：嫻靜聰敏，氣韻雅致;思所具有的嫻靜意蘊，與女子如水的氣質融合起來，給人以風韻雅致的美妙感受。
8、玥如：鐘靈毓秀，靜美如斯;具有脫俗的靈性。
9、書昀：書香頤養，日月福澤;具知書達理的氣韻和溫潤如玉的涵養。
10、韶影：韶華天音，娉婷輕靈;若隱若現、姿容妙曼。
2013年9月，我有幸隨成都市雙流縣名教師工作室導師團來到美國新澤西州布隆菲爾德市中小學聽課。在其中一間教室拍到了這樣一幅照片，上面有成為好學生的十種方法。
1．每天都到校學習。
2．做好上課的各種準備。
3．整理好各種材料，使之有序。
4．課堂上要集中注意力。
5．按時完成功課。
6．緊跟老師的指導。
7．及時尋求幫助。
8．積極參加班級活動。
9．遵守學校的制度。
10．竭盡全力去嘗試、去努力。
回到中國后，我一直在想，中美兩國好學生的標準有哪些差異？成為好學生的方法有哪些共同點？
第一，綜觀這十種方法、途徑，完全找不出關于考試成績的要求，美國學校更強調學生參與、努力、嘗試，只要學生努力做到了這十點，就會成為好學生。而在中國一個好學生一定會是成績好的學生，再努力只要成績不好，很難被公認為是好學生，特別是中國很多學校每年評選的三好學生，必須是德智體全面發展的學生才能稱為好學生。近些年來，三好學生的評選備受詬病，因為在評選的過程中不說關系等世俗因素的影響，實際評選中成績成了硬指標，甚至是至高無上的首要條件。
第二，中美兩國學校都要求學生要遵守學校的規章制度。我在美國的中小學聽了一周的課。美國高中、初中學校校園干凈整潔，環境優美，安靜祥和，樓梯過道等公共場合秩序井然；課堂上學生可以隨時插話，隨時提問，但老師提問之后，學生要舉手才能回答，課堂紀律活而不亂。高中學生雖然穿著個性十足，舉止卻非常文明。一次聽完高中物理課后，我想搞個現場微采訪，于是，在紙條上寫了兩個問題：一是你喜歡物理嗎？二是你將來想成為科學家嗎？請一男一女兩個學生筆答，這兩個學生回答后將紙條雙手遞給我。為什么美國的課堂會做到活而不亂收放自如，個性與文明在學生身上如此統一呢？我認真地拜讀了王文老師《零距離美國課堂》一書，對此有了答案。王文老師在中國中學教了十多年英語，又到美國讀完教育碩士后到中小學教了十多年書，對中美兩國的教育有深刻的認識。原來美國小學教育的重中之重就是學生的行為規范教育，小學階段學生的規則意識、尊重權威的理念、服從管理的意識得到了反復的強化，文明禮貌已經養成。美國小學階段不太重視知識的學習，重視讀書習慣的培養，重視遵守規則和公民的教育。
第三，美國教育雖然要求學生尊重規則但鼓勵學生嘗試、探索、質疑，不迷信權威。
在學術上，美國高中教師反復要求學生要敢于質疑、不怕失敗和犯錯，甚至鼓勵和允許學生犯錯。我聽了一節高中物理課，老師首先就向學生介紹了拿學分的要求，其中重要的一條就是學生犯了錯也可以拿到學分。在科學探究課上，鼓勵學生大膽探索，注重過程，不太注重知識的結果。一次，我聽一位美國老師的一堂科學課“幸運魚”，他讓學生探索幸運魚放在手上為什么會翻卷？怎樣才能讓它不動？找出至少三種方法讓它不動，要求學生寫出實驗步驟來。就在下課時，一位學生問老師他們的實驗結果正確嗎？這位老師的回答讓我們非常驚訝，他居然說他也不知道正確答案，隨后他又說科學探究的正確答案往往不止一個。我很好奇幸運魚為什么在手上翻卷，它是什么材料制作的。課后，我向這位老師請教，他居然說他也不知道。不過他告訴我開發幸運魚的專家團隊網站，想知道就去上這個網站，但是這個網站上的內容不一定正確，他課后要親自試驗看看。
課后，我一直在想，這位美國老師講這節課的目的究竟何在呢？
我想了很久，終于明白，他的目的不在于知識的傳授，因為他也不知道知識的答案，他要培養學生科學探索的興趣。愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。
第四，在美國要成為好學生，學校鼓勵學生在需要幫助的時候尋求幫助，而且學校會想盡辦法為學生提供這種幫助。
美國的班級，學生人數少，一個班就二十多個學生，中學的選修課，有特殊需要的班甚至只有幾個學生。這么少的學生上課，老師容易發現學生的問題，個別指導容易到位。
同時，美國的分層教學十分到位。康州一位高中老師介紹，他們學校的數學分了八個層次進行教學。我在一所初中學校觀摩了八年級的英語教研活動，他們也在討論把學生分成三個層次進行教學。我在一所高中聽了11年級的數學、一所初中8年級的物理，基礎差的班安排了兩位老師上課，一位主講，一位巡視輔導。為什么一個班會有兩位老師呢？因為這些學生基礎差，他們覺得需要得到老師更多的幫助，于是，向校長提出申請，學校就會滿足他們的要求，安排兩位老師來上課。
但，走得最快的或許就是最美的時光。
有一天，她為他收拾雜亂的房間，發現了一件東西：印有他和一個女孩子名字的鋼筆。是放在他書桌的一個抽屜里，用一個很漂亮的錦盒裝著。他說，那是初戀女友的東西，他和前女友已經沒有了任何聯系，但他只是保留著想做個紀念，沒有其它的意思。
她不能接受他的解釋，她說：“你為什么不扔了它？證明你余情未了。那么，我在你心中是什么位置呢？”
他微嘆，說：“很重要的位置。”
她點頭，不再和他爭吵。可是，她很想他把那支鋼筆扔了，但他沒有這樣做。她的心里，從此插了一根刺，戀愛愈往深處走，那根刺就插得她愈疼，她和他的小磨擦便愈多，最后他們分了手。沒多久，他申請調往單位在外省的辦事處工作，臨走前，他托人送了一個禮物給她。是一塊很漂亮的玉佩，用紅色的首飾盒裝著。里面還有一張紙條：“讓它為我們曾經有過的愛做個紀念吧！”
那一年，她20歲，他22歲，他是她的初戀。
后來，他漸漸成為她身后的風景，而那只玉佩，她一直把它放到抽屜里。再后來，她結了婚，丈夫比她大8歲，對她體貼周到，是一個能言善語的男人，她和丈夫相親相愛著。而他，自倆人分手后一直沒有再聯系。婚后一年多，有一天，她和丈夫回娘家吃晚飯，順便整理自己在娘家的舊物，發現了他送的那只玉佩。丈夫說多好的一塊玉佩，怎么從來沒見你戴過？她微笑不語。
聰明的丈夫猜到了，笑著對她說：“以前我和大學時的女友分手時，她也送過東西給我。”
她驚訝，問為何從來未見，還有，為何她要送。
丈夫回答：“在鄉下老家呢，你當然沒見過。”頓了頓，丈夫又很認真地說：“愛是我們生命中最美好的相逢，所以，她送了，我收藏了。但這不會影響到我愛你喔”
丑丑：其實真的沒有想太多，可能就是從小生活在這片土地上，看到的、聽到的、感受到的，有太多東西想要表達出來。小時候沒有走出去覺得一切都是理所當然的，但是走出去之后，我覺得原來家鄉的這些美好，我是可以通過電影把它記錄下來，然后傳遞給更多的人。其實我做這些，關鍵是要把人記錄下來。雖然家鄉的山水、民族文化很獨特，也很美麗。但是更打動我的是山里的這些人，是他們質樸的臉、純凈的眼神。當我把部電影拿到國內的其他地方，甚至在國外去放映，所有人都會覺得很感動，他們知道了在中國貴州的山區有這么一群人這么生活著。這些山里的人雖然物質匱乏，但是精神卻很富有，他們的智慧源于幾千年的一種傳統積淀。所以我的初衷就是想把這些感動我的人和事記錄下來，通過電影這種形式，把家鄉那片土地的愛、包容、真善美的東西，傳遞給更多的人，這種感動是共通的，這樣人們才會認識這片土地，才會接受，才會愛。
《貴陽文史》：因為你是個很年輕的導演，我想問你這么一個問題，很多現在的年輕作者不管是影視作品也好，文學作品也好，都透露出一種叛逆、一種虛無感，但是你的作品不同，你始終在傳遞著一種正面的、積極向上的東西。這是不是和你從小的經歷有關？因為我覺得你拍的片子里的很多東西，不是臨時寫個故事就可以拍的，很多更像是你生命里沉淀下來的。
丑丑：我在讀電影學院的時候，一位教授就跟我說過：“你的很多故事好像就是長在心里面的，長在你的骨子和血液里，這肯定跟你的成長環境有關系。”其實電影里的很多場景，一個法國女孩生病很嚴重，他們把木梯子橫著，墊上被子，把她抬到了醫院，這些都是我小時候看到過的場景。那些送她去醫院的村民只能在搶救室的門口，蹲的蹲、坐的坐、站的站，像雕塑一樣。我記得小時候我外婆生病，那些農村來的親人們來看她，就是那樣一種狀態，他們沒有太多語言，沒有太多表情，他們的喜怒哀樂不在臉上，而在心里，他們會去行動、去做。
所以說很多人看了《云上太陽》，內心里都會有一種輕輕的觸動。因為它太真實了，它就是來源于生活。而且那些山里人的這種情感狀態會讓你自覺地生出一種佩服和尊重。所以我每次創作都會回寨子去，和他們住幾個月，因為我覺得只有和他們生活在一起，你的文字你的鏡頭才最能打動人。
《貴陽文史》：因為這個故事本身就非常美好，情感是真實的，這樣的電影，無論你用什么樣的表現形式，都能夠讓人從心底里感受到這種情懷，這才是一部好的電影。
丑丑：所以我的電影從來不使用那些很炫的技術或是拍攝手法，我鏡頭的焦點始終在人。只有人才能打動人，心跟心才能溝通。所以無論在任何國家，包括美國，人們都能看懂，有時候甚至比中國人看得還透，因為那種情感不需要語言，是可以跨越地域和國度的，鏡頭里那些淳樸的臉，干凈的眼神，眼睛里那種淚花，所有人看到都會被他們感動。所以我覺得不是說非得要大制作或者怎樣，你得找到一個共性的東西來打動別人，我一直在找這個點，現在我找到了。我所拍的故事，是可以發生在世界任何一個地方，發生在任何人身上的，這樣別人才會找到認同感。所以《云上太陽》為什么那么受歡迎？因為人們覺得電影里的那些事情很熟悉，那個法國女孩的遭遇可能也是他們的遭遇，這是所有人心里都會有的一個故事，可能它的表現形式不一，但是情感卻是共通的。
《貴陽文史》：其實你說的這個共性的東西特別好，它讓你的電影看上去非常具有少數民族特色，實際上內核卻是很國際化的。
丑丑：我從來不說我的電影是少數民族題材，我只會說這是一部很好看的電影。實際上看你自己怎么去定位，因為我們關注的東西和我們表達的，是全世界都在關注的，包括人與自然、環境、動物，人與人之間最單純的情感。它更象征著對一個精神家園的追索。我想，這樣的電影雖然沒有明星，沒有娛樂話題，不轟動，但是再過十幾二十年，它是能夠留得下來的。
《貴陽文史》：其實電影里法國女孩兒身體上的病癥，只是外在的一個表現形式，你更多地是想表達那種心里的疾病？
丑丑：對，她的狀態是代表現代人，因為現在很多人真的已經很累了，很多人是帶著面具生活，都不是自己。可能很多人看完這個電影以后他會回歸，會在影片里面尋找真實的自己。他會突然感受到原來生活也可以這樣。在這個體驗的過程中，電影能夠給你帶來身心上的安寧，能夠讓你回歸到那種很自然的狀態。這樣就足夠了。
所以我經常帶著不同的人去寨子里面，哪怕是很有成就的人，到了寨子以后，不管年紀多大，他們會很開心地光著腳在石板上、梯田邊跑，和老百姓在一起喝酒。他們說很開心，很久沒這樣笑過了。
《貴陽文史》：當生活回歸到最本真的狀態時，才是最快樂的？
丑丑：的確，有時候我們老是用自己的眼光去看他們，把自己的價值觀強加給他們，覺得他們生活得很貧困，生活得很苦。其實不是這樣的，他們特別快樂。去年我們帶著《云上太陽》到寨子里去放，一些北京的朋友看見那里的孩子可能半個月才吃一次雞蛋、才吃一次肉，而且都是老師給買，因為家里都沒什么錢。大家心里就覺得很難受，很想為孩子們做點什么，就商量著給孩子們買肉、買雞蛋、買文具……后來有一個朋友就說，雖然你們的初衷很好，但是方式卻有問題。他說“你們想過嗎？可能他們就是那樣的生活，他們不一定每餐都吃肉，可以在漏風的屋子里睡覺；他們就是喝涼水，他就是穿著很單薄的衣服，千百年來就是那樣。所以我不希望你們給予他們太多之后，讓他們有太多的期待，打亂他們那種很平和的心態。慈善不是一去就給這樣給那樣，要了解他們真正需要的是什么。他們可能更需要的是精神上的東西，是外面的信息，是讓他們知道外面還有很多人愛他們，關心他們，是讓他們那些淳樸的善良的品格繼續保持下去。
那些孩子們都很愛生活，心靈都特別美，他們會把礦泉水瓶子剪了，裝一些土種上小花小草，放在教室的后面。雖然他們的環境看起來很艱苦，但是他們對于生活的美好追求，真的不亞于城里人。所以有人覺得他們好苦，其實他們不苦。他們那樣的生活真的非常快樂。
所以現在我們也在做很多事情。我覺得他們現在最需要的是支教的老師。《云上太陽》在北大播映之后，不少北大的學生很感動，說要報名去支教，我覺得這是這部電影帶來的一個非常好的效應。所以我非常希望這部電影上映以后，能夠給寨子里的人帶來一些幫助。我們可能會組織一些支教游，讓這些大學生去到這些不同的偏僻的寨子里面。
《貴陽文史》：就是希望在這個片子上映以后，可以帶來一系列的持續性影響？
丑丑：對，它不光是一部電影，更多的是貴州文化的一種展示。貴州是一個大寶庫，我們的東西太豐富了，我想讓更多的人知道它們，知道那里需要什么。我也希望這部電影能夠構建一個平臺，其實我們現在也在嘗試這種模式。很多人看完之后都會說“我能為他們做點什么？”很多人都這樣，因為那里的人太淳樸了，你沒法不感動。所以我覺得這部電影是帶有責任的，它有責任帶來一些持續性的公益項目。這個過程可能很艱辛很漫長，但是我會努力去做。而且我的每一部電影我都希望這樣做，都能夠帶出不同的東西來。
《貴陽文史》：其實現在很多公益組織都在做關于如何保護鄉村傳統手工藝的項目，他們發現現在很多村寨都面臨著傳統手工藝失傳的問題，特別是寨子里的年輕人來到城市融不進去，回過頭來卻沒辦法傳承祖輩的一些東西，比如傳統手工藝。
2008北京奧運會全世界都為之矚目，奧運題材也成為時下影視圈的熱門題材。最近，一向甚少拍攝體育題材的韓國影壇也追上“奧運”風潮，推出新片《我們生命中最美好的瞬間》（簡稱《瞬間》）。影片改編自真人真事，再現了2004年8月29日雅典奧運會上展示出色球技的韓國國家女子手球隊球員的動人故事。
最輝煌的感動
美玉（文素利飾）是韓國著名的手球選手，雖然她把自己的全部熱情獻給了這項運動，但接連兩次奧運夢破碎，在國家隊解體后，迫于生計她不得不放棄了曾經將之視為生命的手球運動，到一家大型超市打工。秀姬（趙恩智飾）是一名出色的門將，同時也是“結婚狂”，一次次相親失敗后仍對婚姻無限憧憬；貞蘭（金智英飾）想當國家隊選手的夢想在34歲這年終于實現，可這時也是韓國女子手球生存最艱難的時刻；慧京（飾）雖然已在日本手球界聲名鵲起，但在國家危難的時候她毅然回到祖國，承擔起主力兼國家隊主教練的任務。為了加強球隊的實力，慧京把曾經的隊友一一請了回來。
為了快速提高實力，慧京從開始就進行強度很高的訓練，但我行我素的個性令她與年輕球員們的關系變得非常緊張，甚至演變到老球員與新球員之間大打出手。手球協會委員長認為隊員的沖突和教練的性別問題影響了球隊，于是把慧京的主教練一職撤了下來，并任命世界級選手安勝必（嚴泰雄飾）為新的主教練。
曾經名噪一時的手球運動員安勝必，是圈內聞名的“鐵面教練”，他不顧選手們的身體是否適應就實行歐洲式的科學訓練，卻忽略了與隊員們的交流，沒有給隊員更多的關心，以致與習慣了韓國方式的老隊員們沖突不斷，但他最終被這些老將的意志和精神所感動，經過一番溝通和相互理解，他們終于形成了最具凝聚力的球隊，為了榮譽向雅典奧運會進軍。
創造最精彩的瞬間
《瞬間》導演林順禮是2006年韓國電影媒體舉行的“韓國人選擇的100佳導演”的民意調查中入選100佳的兩位女性導演之一，本片是她繼2001年《威基基兄弟》時隔六年后再次執導的作品。
2004年那屆韓國女子手球隊被普遍認為是歷屆國家隊中實力最弱的一屆球隊，隊中有多名年過30歲的本已退役的老隊員。讓所有人感到意外的是，她們最終殺入了奧運會決賽。在決賽中遭遇實力強大的丹麥隊，韓國姑娘們打了兩個加時，在128分鐘的比賽中她們奮斗到了最后一秒。盡管在點球比賽中最終惜敗獲得亞軍，但隊員們只要還有一秒的機會都全力爭取的拼搏精神至今讓韓國國民念念不忘。事后這場比賽被美聯社評選為“2004雅典奧運會十大經典戰役之一”。
本片導演林順禮當時觀看了比賽實況，立即產生了把這場激動人心的比賽拍成電影的想法，并邀請著名編劇羅炫編寫劇本。由于這是韓國第一部以手球為題材的影片，主創人員收集了大量資料，包括親自采訪當年出戰雅典奧運會的韓國女子手球隊隊員、觀看手球比賽的錄像和關于手球的報道等等。
一開始手球不像棒球或足球等體育項目受關注，影片的題材沒有引起投資商的興趣，因此制作過程非常艱難。從準備到拍攝完成，前后用了兩年半的時間。劇組原先打算去雅典取景，也因2007年韓國電影資金投入大幅度削減而不得不改變計劃。湊巧的是，影片拍攝期間恰巧趕上丹麥一支職業女子手球隊訪韓，劇組得以邀請對方入鏡重現當年緊張激烈的決賽氛圍。
在韓國體育界的大力支持下，本片打破了韓國國內沒有在泰陵選手村拍攝電影的先例，請到了2004年擔任雅典奧運會比賽轉播解說的KBS電視臺主持人崔承鈍來扮演主持人一角。同時，為達到把主演們在賽場上的舉止表現得更加清晰富于現場感，影片還采用了先進的3D素描攝影特寫，力求效果更加逼真。
影片對手球技術的逼真表現是這部影片拍攝的首要關鍵，在正式開機的三個多月時間里，與文素利、趙恩智和金智英幾位主要演員在前國家青年隊選手出身的手球教練李大振的指導下，進行強烈基礎體力訓練與手球技能訓練。其訓練強度絲毫不比專業運動員少，一周4次，一次7到8小時。除了練最基本的速度、彈跳等手球訓練外，片中需要的傳球、射門等高難度動作也進行了大量高強度練習。訓練初期演員們都不太適應如此大的強度，除了因肌肉無法負荷而出現不同程度的傷痛以外，嘔吐也幾乎成了家常便飯。扮演守門員秀姬的趙恩智因為練習接球，身體到處都是青一塊紫一塊。
《瞬間》日前在韓國一公映，就改寫了女性題材電影和體育題材電影無法大賣的紀錄，連續三周蟬聯票房冠軍，累計觀影人次已突破400萬，暫時名列今年上半年韓國最賣座影片，也是繼去年8月的《龍之戰》之后，第一部觀眾數達到400萬的本土影片，連韓國新任總統李明博也是該片的觀眾之一。更讓人欣慰的是，《瞬間》上映后在全國掀起了手球熱，使原本因關心不夠和待遇不高而感到無奈的韓國手球運動員找回了自信心。他們現在正在為在北京奧運取得佳績而積極備戰。這也是《瞬間》導演林順禮和其他演職人員最期待看到的事情。
忘我的投入演出
本片主演，曾出演收視率超過50%的“國民劇”《巴黎戀人》里的“灰姑娘”泰英，在中韓兩國大受歡迎。這次在《瞬間》中，她一改甜姐兒形象，扮演的慧京在擔任日本職業隊的教練時放棄名利回到國家隊效力，與美玉一起擔起進攻主力的重任。為演好自己演藝生涯里第一個運動員的角色，把需要用一輩子完成的工作量一下子都做完了，完全不顧自己的身材。被汗水浸過的國家隊運動員穿過的衣服，結實的胳膊和大腿，寬闊的肩膀……這些對女演員來說是“致命”的東西，在看來，卻是無比寶貴和光榮的勛章。
值不值得追求；
我不知道櫻花能開多久，
值不值得等候。
我知道你我的友情
能像櫻花般像恒星般永恒，
值得我用一生去保留！
如果落葉能寄去我所有的思念，
我情愿將整個秋林裝進我心中；
如果歸雁能傳遞我所的思念，
我會用畢生去感謝這美的季節
孤獨時仰望藍天，
你是最近的那朵白云；
寂寞時凝視夜空，
你是最亮的那顆星星；
閑暇時漫步林中，
你是擦肩的那片綠葉；
疲憊時安然入睡，
你是最美的那段夢境
多一聲問候，多一分溫暖；
多一個朋友，多一片藍天；
多一個知心，多一份情感；
多一個摯友，多一份感慨！
一千只仙鶴折給你，讓煩惱遠離你；
一千朵玫瑰送給你，讓你好好愛自己；
一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你；
一千枚開心果給你，讓好心情時刻找到你。
若你流淚，先濕的總是我的臉,
若你悲傷，最苦的總是我的心；
想念我們曾在一起度過的時光。
其實天很藍，陰云終要散；
其實海不寬，此岸連彼岸；
其實夢很淺，萬物皆自然；
其實淚也甜，祝你心如愿；
祝你快樂每一天！
相識是最珍貴的緣份，
思念是最美麗的心情，
牽掛是最真摯的心動，
問候是最動聽的語言。
知音是最完美的深交，
