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關鍵詞：會計政策；會計方法選擇；會計職業責任
一、會計政策與會計方法選擇
（一）會計政策的定義
會計政策就是指企業在進行相關會計工作時所預先制定的相關準則、方法以及工作流程，同時這些制度的制定是根據一定的會計原則，并不是按照企業管理人員的主觀經驗制定，本質上就是對相關會計方法的選擇。也就是說，當一項經濟行為所產生的財務信息的會計處理方法存在著較多選擇時，會計政策才有意義。會計政策的產生主要有以下幾個原因。首先，隨著經濟的發展，各個企業利益的共享性開始越來越顯著，在一家企業中往往存在著不同經濟成分，這就給會計工作帶來了一定的困難，所以需要做好會計政策的制定。其次，經濟發展到現在，社會生產經營活動不斷有新的會計分錄產生，不斷有新會計實務產生，實際工作中會計活動越來越復雜，越來越多樣，為了適應時展的需要就必須不斷更新會計方法，做好會計政策的制定。最后，由于會計的計量工作往往帶有一定的主觀性，不同的會計人員對相關財務信息的判斷也有所不同，所產生的不同觀點也就產生了會計政策。
（二）會計方法
會計方法就是指通過核算、分析、監督、預測、控制以及決策等行為來對相關會計對象進行相關的會計工作，從而實現相應的會計目標。會計方法的發展伴隨著人類經濟的不斷發展，是人們的日常的社會生產經營活動中慢慢豐富和完善的一項社會經濟方法，是為了適應人類不斷發展變化復雜的會計管理活動的要求而產生的。一般情況下，常見的會計方法主要有以下六種。第一、會計核算，就是指通過選擇同一種貨幣計量單位，以連續、系統、完整為工作原則來對對會計對象進行計量工作。第二、會計分析，就是指在進行會計核算工作之后，根據所得到的相關會計信息同時結合企業在其他方面的信息來進行相關內容煩人分析工作。第三、會計監督，就是指在企業的日常生產經營活動中根據會計原則來對相關工作進行監督。第四、會計預測，就是指根據所得到的會計信息來對企業未來一段時期內的發展做出相關預測。第五、會計控制，就是指會計人員根據會計準則來對企業財務進行一定約束。第六、會計決策，就是指在會計角度來對企業的發展方向提出意見。
二、會計政策與會計方法選擇對會計職業責任的影響
（一）忠實履行會計職業責任是會計人員的使命
會計工作是一項非常嚴肅認真的工作，相關從業人員必須加強職業道德建設，忠實履行會計的職業責任。一方面從會計人員自身出發，要做好對相關會計專業能力的學習，不斷提高專業能力，還要堅持職業道德原則，在進行會計職業判斷時做到誠實守信。另一方面，政府應當做好相關法律法規的建設工作。通過制定嚴格的法律法規來保證會計人員在工作的合理性。
（二）會計職業判斷水平和出發點直接影響會計信息質量
首先，從事會計職業的相關人員的專業水平會影響會計職業判斷水平從而影響會計信息質量。會計是一項對專業知識能力要求較高的工作，需要從業人員對相關的知識技能有著足夠深的掌握。在實際的工作中，由于不同工作人員在會計專業知識上掌握程度的不同，對相關的會計實務的認識也有著較大的區別，這就導致專業知識掌握不夠的會計人員在面對復雜的會計活動時沒有辦法很好的進行判斷工作最終導致所得出的會計信息質量不高。其次，會計人員的主觀意識也會影響會計信息質量。就如同前文提到，會計從業人員在進行會計職業判斷時往往帶有較強的主觀性，因此在主觀層面上，會計人員的個人因素很容易對會計信息質量產生影響。
（三）會計政策與會計方法選擇加大了會計職業判斷空間
首先，會計政策的可選擇性增加了會計職業判斷空間，隨著我國經濟的發展，我國企業在發展中往往開始有了越來越多的業務活動，在這種情況下，很難完全做到按照具體的會計準則來進行相關會計活動。因此，一般情況下我國企業都是制定具有一定普遍性的制度，給出一個大概方向，其余的內容主要是交給員工自行判斷。這就提高了會計從業人員在工作中的判斷空間。其次，由于我國在會計行業建設方面還不夠健全，相關會計法規之間還存在著一些矛盾之處。當企業在生產經營活動中遇到這些矛盾時，為了不影響工作進行往往會給會計人員較大的自由來進行判斷。這些矛盾之處給我國的會計人員提供了在工作中很大的判斷空間，會計人員需要通過判斷這些矛盾的利弊之處來進行會計行為的決策。最后，由于經濟全球化的趨勢在不斷加強，我國的經濟活動與國際聯系越來越緊密，這就不可避免會受到國際環境的影響。我國目前的大部分企業都在追求企業建設中的國際化，這就導致在進行會計活動時很容易受到國際會計準則與國內會計準則的影響。在這樣的情況下，企業往往會賦予會計人員較大的判斷空間，來選擇當兩種準則出現矛盾時要如何進行判斷。
三、總結
我國目前正處于經濟發展的重要時期，對于企業來說為了能夠更好的經營發展必須做好會計工作。因此，必須正確認識到會計政策與會計方法選擇對會計職業責任的影響，積極做到對會計行業的建設工作，培養會計人員的職業責任意識。
參考文獻：
[1]孫潺溪.淺談財務會計政策選擇的影響與弊端[J].商場現代化，2016（04）.
關鍵詞：高職院校；會計專業；發展；創新改革
中圖分類號：F23文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）03-0-01
一、當前高職院校會計專業發展困境
1.目標定位不清晰
高職院校會計專業最明顯的問題就是目標定位不清晰。定位低，覆蓋面小，發展型模糊。具體表現在：第一，沒有突出高職院校的特點，課程的設置與本科院校培養教研型人才同質化嚴重，過分強調理論的學習而忽視了實踐的重要性。將自身的薄弱環節放大了。第二，在注重理論的背景下，培養人才的目標也從實用性人才的培養轉變為理論性人才的培養。學生的動手能力大大降低。第三，會計專業反而沒有突出會計的特色，沒有體現出其教學特點。
2.課程內容與實踐脫離
我國高職院校的課程設置一般分為理論教學和實踐教學兩大模塊。但“很多高職院校在會計專業教學計劃中，仍然把課程分為基礎課、專業基礎課和專業課，根本沒有擺脫知識的系統性、學科性、完整性的制約，實施的課程也只是中職或本科課程模式的改版” 。在課程講授的過程中，仍在大量存在著從理論到理論、從概念描述到概念描述的不良循環現象。這不僅與我國高職院校會計教學的方針相悖，并且與實際相脫離。當培養實用型、大眾性人才為主的高職同社會實際和需求相脫離，那么后果是很嚴重的。
3.教學方法陳舊，方式僵化
高職院校的會計專業教學方法受傳統教育的影響，仍然是教師為中心，現有教材為主要知識來源，教師講述為主，學生被動聽。這種按部就班的講述不顧及學生的需求，課堂氣氛低沉，信息量太少，缺乏同實際聯系的環節，很難調動學生的學習積極性。
4.師資水平的限制
高職院校的任課教師基本上都是畢業于普通高校的人才，隨著知識和時代的發展，對教師的學歷要求也越來越高，很多剛畢業的碩士、博士就開始在高職院校中任教。他們的理論知識過硬，實際具體工作經驗比較少，和高職院校的特點——應用性相脫節。對于市場的需求和學生的需求定位不準確。
二、高職院校會計專業發展方向
1.根據社會需求分析
高職院校會計專業的發展方向要明確幾點目標：首先培養人才的發展方向是應用型的人才，并且主要針對當前社會中的中小企業。其次，會計理論要注重更新，要突出會計專業的特色和綜合能力的培養。最后，強調會計專業的職業性。培養目標要突出目標崗位能力。
2.與實踐相結合
針對當前高職院校會計專業中實踐教學中的困境，一方面要在會計專業教學上體現出實踐教學和技能訓練模塊。另一方面加大校內會計專業實訓基地的建設，不斷完善會計實訓基地硬件和軟件設施，保證實訓質量；并積極拓展社會實踐規模，增加學生社會實踐的機會，加大高職院校與企業交流合作的力度，建立起校企無縫對接的合作關系。讓理論與實踐緊密結合，真正做到學以致用，在實踐中學習，在實踐中提高。
高職院校會計專業的發展方向要把握理論的與時俱進同時加強動手能力的提高。解放思想，面向崗位，面向市場，培養高素質實用型復合型人才。
三、高職院校會計專業創新改革
1.引入現代化的教學技術和新的課程設置體系
隨著社會的進步和科學的發展，網絡電視、投影儀等方式被越來越多的教師引入了課堂常規教學中。這不僅使得課堂教學內容多加貼近現實生活，涵蓋更廣、更新的資訊，而且授課方式更加豐富靈活，形象化的各種教學短片牢牢地吸引了學生的注意力，激發了學生主動學習地積極性，啟發式的教學方式給學生提供了更多的思考空間，有利于學生創造性思維的培養。傳統高職教育會計專業課程體系中實踐課程通常只設置單項實訓課，進行會計單項仿真模擬訓練，這種訓練，主要訓練學生的會計實務操作能力，包括填制記賬憑證、登記賬簿、編制報表等項專業技能的訓練，缺乏全過程、全方位、綜合職業能力的系統訓練。新的會計專業的課程設置應該死由實踐到理論、由理論到實踐、再由實踐到理論……反復螺旋攀升的過程。通過對理論的學習和實踐的引入，更能激發學生積極主動思考，充分調動學生學習的積極性，為學生提供更大、更廣的發揮空間，有利于學生的發散思維能力的發展。這樣學生學習到的不僅僅時候枯燥的理論知識，更有對知識的現實應用，使學生更加地社會化，適合社會的發展方向。
2.多元化的考試模式
考試最主要的目的是考察學生在一段期間對課堂教學知識的掌握程度素質教育不是不要考試，但現有的考試大部分采用期末考核的方式，考試形式多以客觀題目為主，標準答案比較單一，這樣很多學生可以通過考前突擊等方式在期末考試中取得高分，而且某些老師也會為學生圈點考試復習內容，學生通過死記硬背及可以取得好成績……這種模式考試并不能真正的衡量出學生對該門知識的理解和運用程度，其弊端慢慢顯現出來，所以現今國家大力提倡素質教育，提倡對現有的教學模式進行改革，其目的就是培養出更綜合的人才，更實用社會發展的人才，更能應對復雜多變環境的人才。考試模式的改革必將帶動教學模式的改革，使傳統的以教師為主導的教學模式發生變化，鼓勵學生參加到課堂教學討論中，積極地思考，提出自己對問題的獨到見解，有利于學生創造性思維能力的發展和、解決問題能力和綜合素質的提供。
那么，提倡素質教育是不是要取消考試呢？答案是否定的，改革現有的考試模式，但并不是取消考試。比如，為了更加客觀的考察學生對課堂知識的掌握程度可以采用平時表現加考試成績綜合評分的方式，更全面地考察學生的學習態度和能力。另外，考試內容也不能拘泥于原有的形式，更多地采用實際操作案例的方法，真正的考察中學生對知識的現實應用能力。
高職院校會計專業的發展方向要在認識清楚現有困境的基礎上辨明，要摒棄傳統的教學模式單一，教學內容教條，教學手段簡單的做法，將會計理論知識提升到最前沿水準，并且要將理論同實際結合起來，提高學生學習熱情和專業素養。同時，要注重現代化創新和改革，不僅要注重會計專業的發展需要同市場需求結合起來，更要注重學生思維的創新和實踐能力的創新。真正為高職院校會計專業做出實質性有利有效的改革。
參考文獻：
[1]李彥東.對高職院校會計專業實踐教學與會計職業能力的探討[J].硅谷,2008(12).
[2]王薛.論高職院校會計專業多媒體教學的局限性及對策[J].企業導報,2011(21).
［關鍵詞］ 會計政策 會計方法 會計職業判斷 會計職業責任
The influence of the accounting policies and accounting method of accounting professional
GaoZhen
Hebei institute of technology of profession of energy in hebei province tangshan 063004
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[abstract] with the accounting standards and system in China under the influence of international accounting standards is more and more big， the accounting professional judgment under certain conditions is relatively subjective， but the actual implementation of it is not only restricted by the state laws， regulations and policies， have also been some accounting personnel's own characteristics， such as professional moral level and professional quality constrained and influenced by multiple factors.
[key words] accounting policies and accounting method and accounting professional judgment of accounting professional responsibility
近年來由于我國會計準則和制度受國際會計準則的影響越來越大，表現較為突出的一點是對一些交易或事項不再規定具體的會計處理方法，而是給出判斷的標準。因而在實務中，會計人員常常要針對綜合情況做出職業判斷。然而在判斷過程中，由于受所處環境、職業道德水準、專業素養等眾多因素的影響和制約，其職業判斷的結果會直接影響會計信息的質量。如何保證會計信息的質量較好地體現會計的“客觀中立”維護“公眾利益”，對會計人員的職業責任提出了嚴格要求。
一、會計政策、會計方法選擇的必然性，加大了會計職業判斷空間
1.會計準則。制度和會計政策的可選擇性。由于各企業的實際情況不同，具體業務存在個性，準則的制定不可能包羅各種現象，只能對企業工作提出基本原則和規范，并留有一定選擇余地，對同一會計事項的處理會有多種備選的會計處理方法，它們成為會計政策選擇的對象。而隨著企業經營方式的多樣化，經營范圍的擴大和外在環境的日趨復雜，同類會計事項的個性化異常明顯，法定會計政策也趨向于為企業提供更大的會計準則選擇范圍，為會計職業判斷帶來空間。
2.會計法規之間的錯位，增大會計職業判斷空間。對比發現基本會計準則和具體會計準則之間，具體會計準則和企業會計制度之間，會計準則與財務通則之間，會計準則，制度與稅收制度之間都存在不協調甚至矛盾、沖突的地方。這些錯位使會計事項的確認、計量和報告帶有了很大的彈性，增大會計職業判斷空間。
3.會計事項的模糊性會引發會計政策的選擇及變更。會計事項的模糊性主要表現在不確定的計量結果，需要根據經驗判斷做出估計：不確定的計量方法，使會計確認和計量工作不得不借助于假定和估計的方法。
二、會計職業判斷水平和出發點直接影響會計信息質量
所謂會計職業判斷是指會計人員在履行職責的過程中，按照會計準則、制度等現有的財務會計法規要求，根據企業理財環境與生產經營特點、利用自己的專業知識和職業經驗對日常會計事項的處理和財務報表的編制應采用的原則、方法、程序等方面進行的選擇、認定和判斷的過程。
1.會計職業判斷的專業性決定會計職業判斷水平的差距，從而影響會計信息質量。會計職業判斷最明顯的一個特點是它對于事物的判斷是基于自己的專業知識基礎之上的。會計職業判斷是會計人員通過自己對企業日常事項的了解，同時又結合自己對準則、制度要求的掌握，做出的一種合規性的判斷，所以其專業素養直接決定會計職業判斷水平和會計信息質量。
2.會計職業判斷的主觀性決定政策選擇的出發點，從而影響會計信息質量。在會計準則、制度賦予了單位較大的選擇會計方法的空間情況下，允許企業會計人員為了更有效地反映企業的經營情況，根據自身的特點選用不同的方法，會計職業判斷主觀性表現明顯。而在會計事項的處理過程中，這種主觀性表現得更為明顯。
3.會計職業判斷的權衡性決定會計職業判斷的結果，從而影響會計信息質量。只要存在著兩種或者兩種以上的會計選擇，企業管理層選擇其一，以操縱會計信息使自己的效用滿意化。會計人員在職業判斷的過程中，始終面臨著多個方案的比較、選優，面臨著可靠性與相關性、利益驅動和公允公正等觀念和立場的矛盾與權衡選擇。
三、忠實履行會計職業責任是會計人員的使命
會計人員在進行會計職業判斷的過程中，自始至終融入了判斷者個人的理論知識水平、經驗和業務技能等。不能純粹的從技術會計角度出發，還應從更廣泛和更開放的角度出發，較好地處理它的“客觀中立性”與“經濟影響性”之間的平衡，提供“真實”的會計信息。
1.會計人員要具備充分履行職業職責能力，提高職業判斷水平，應從理論水平、實務經驗、職業道德方面共同努力。第一，基礎理論應扎實，并隨著會計改革的逐漸深入不斷提高自己的的理論水平。第二，忠實職業責任、準確職業判斷還需要經驗支持，而經驗則來自于處理會計業務或事項的歷練和積累，掌握一定的判斷技巧，在會計理論、會計原則的指導下，根據實際情況結合自己的經驗選擇切實可行的會計方法和會計政策。這個要在廣泛參與會計實踐中多學、多思、多問、多悟并做出總結。第三，加強會計職業道德建設。真實、公允是會計職業判斷的基本準則。會計準則賦予會計人員的靈活性越大，就越需要有良好的職業道德。
2.只提高會計人員的職業判斷能力是不夠的，關鍵是如何運用職業判斷。
首先，以會計規范為依據，同時協調其他法規。會計規范特別是會計準則和制度為企業會計政策提供了可供選擇的領域和范圍，會計人員在進行職業判斷時必須在規定的范圍內作出選擇。此外，其他法規如簡潔也都是與會計處理方法密切相關的。因此只有依據會計規范和相關法規所做出的職業判斷才是有效的。其次，以公允反映為準繩。會計職業判斷包括表現上的合法性和實質上的合理性，由于會計實務的多樣性和復雜性。對同一交易事項可能存在多種表現合法的處理方法，這時候如何選擇適宜的會計政策，就必須以公允反映為準繩，保證提供更為客觀、相關的會計信息。再次，轉變傳統會計思想觀念，樹立職業判斷意識。隨著中國加入WTO和全球經濟一體化，新的經濟業務將層出不窮。會計人員和有關人員只有轉變觀念，更新思維方式，提高對會計職業判斷必要性和重要性的認識，改變過去循規蹈矩的舊習，才能適應不斷變化的會計工作的需要。
參考文獻：
[1]劉泉軍，張政偉.新會計準則引發的思考[J].會計研究，2006，3：7-10.
關鍵詞：會計政策 會計方法 職業責任
會計政策主要是形容企業本身在針對會計方面的計量、報告、確認等方面的工作執行過程中，所加以利用的原則以及處理方式。也就是說，會計政策起到的作用是會計實務與會計理論體系之間的紐帶，其自身不僅受到會計理論的指導、影響，同時還對于會計實務起到了一定程度的制約、規范性作用，會計政策的實際執行對于整個資本市場以及會計報表的應用都帶來了較大的影響。下文主要針對會計政策和會計方法對于會計職業責任所起到的影響進行了全面詳細的探討。
一、企業會計政策選擇參考的因素
1.企業經濟目的影響政策選擇
企業在運營的過程中，其自身的利潤收益分為多個不同的時期，那么在這樣的情況下，就會對企業造成不同的經濟效應影響：在企業管理人員極為重視通過納稅方面來獲得一定的利益，那么便會最大限度的利用成本增加的方式，來使得財務賬目上所呈現出來的利潤大幅度減少，以此來達到避稅或者是推遲納稅的目的；在企業管理人員需要進行相應的貸款申請時，便會為了能夠更容易達到貸款的目的，而對企業的財務賬目進行虛高修改，甚至對于旗下的子公司也會進行相應的操縱；當企業運作的過程中，各個企業股東為了能夠使得企業的運營利益迅速大的達到相應的目標，那么便會將大量的資金都投入到企業生產之中，以此來使得企業運營的下一周期所呈現出來的效益收入能夠得到提升，從而進一步使得企業的股票能夠提升，獲得更多資金上的援助；而企業的小股東在絕大多數情況下，都希望能夠提高股份分紅，以此來從股份之中獲得更多的經濟收益。
2.考慮企業外部的因素
（1）經濟環境因素。經濟環境是影響會計政策選擇的一個復雜的、重要的因素。企業的經濟結構、組織形式和資金籌措手段、經濟發展水平等都對企業會計政策選擇產生一定影響。
（2）社會環境因素。社會環境包括的內容很多，如科學技術、文學藝術、世界觀、理想信念、道德風俗、文化水平、教育程度等，其中影響企業會計政策選擇的主要因素是文化。
二、會計政策、會計方法選擇的必然性，加大了會計職業判斷空間
1.會計準則、制度和會計政策的可選擇性
由于每家企業自身在運營過程中所呈現出來的情況不同，那么其中所涉及到的業務就可能存在一定的變化，但即便如此，企業所應用的會計準則制定則不會發生較大的變化，僅僅只會針對企業運行的原則和規范進行一定的要求，并且其要求不會過分苛刻。而在當前市場經濟迅速發生變化的情況下，企業在市場上的運營方式越發復雜、多樣化，無論是經營環境還是所應用的會計準則都日漸繁瑣、是復雜，同類事項所執行的會計準則差異性越發明顯，甚至在處理某一個相同事物的過程中，所執行的會計處理方式都有多個備案，這部分因素也就成為了會計政策所選擇的對象。
2.會計法規之間的錯位，增大會計職業判斷空間
對于具體會計準則以及基本會計準則兩個方面進行相應的對比，能夠明顯的發現，無論是會計準則、財務通則，還是會計制度與會計準則之間，是都存在著一定的矛盾沖突，無法有效的進行協調。在這類錯位現象發生之后，會導致會計事項本身的確認、計量、報告等方面的工作出現大幅度的彈性變化，促使會計職業的判斷空間在這期間持續不斷的增大。
3.會計事項的模糊性，會引發會計政策的選擇及變更
會計事項之中所主要存在的模糊性質就呈現在計量結果的不確定之上，只能夠通過大量的經驗來對其做出相應的判斷；計量方式的不確定，會直接導致會計確認以及計量兩個方面的工作質能夠通過估計、假定等方式來執行。如果說在對企業的固定資產折舊計算過程中，那么就可以直接使用年限平均法、雙倍余額遞減法、年數總和法等方式，其發出的存貨數量計算，便可以使用加權平均或者是先進先出等方面的措施來進行確定。
三、忠實履行會計職業責任是會計人員的使命
會計人員本身在針對自身的會計職業進行相應的判斷過程中，從一開始就必須要將個人的理論知識體系、經驗、技能等多個方面完全融入進去，不能夠單純的一個技術方面出發，在有條件的情況下，可以從更加開放、廣泛的角度來作為切入點，以此來科學合理的對于其中所存在的客觀中立、經濟影響等方面性質的平衡性進行處理，最終便能夠得到完全符合需求的真實會計信息。
會計人員自身的專業理論必須要足夠深厚，并且還要在會計工作不斷深化改革的過程中進行相應的研究，促使自身的理論水平能夠得到極大的提升。同時由于會計人員本身的工作性質是隨著當前經濟體系以及經濟環境所發生的變化而逐漸發展的，那么會計人員自身就應當對于會計處置方法以及會計理論加以強化，最大限度的擴大服務領域。
四、結語
綜上所述，在我國經濟體系迅速發展的過程中，其會計職業本身所需要處理的事物范圍在持續不斷的擴大，這就需要會計人員針對自身的職業進行強化，以此來最大限度的滿足會計職責的需求，這對于我國會計行業的發展來說，起到了極其重要的作用。
參考文獻：
[1]公民道德建設實施綱要.
關鍵詞：會計政策；會計方法；會計職業判斷；會計職業責任
近年來由于我國會計準則和制度受國際會計準則的影響越來越大，表現較為突出的一點是對一些交易或事項不再規定具體的會計處理方法，而是給出判斷的標準。因而在實務中，會計人員常常要針對綜合情況做出職業判斷。然而在判斷過程中，由于受所處環境、職業道德水準、專業素養等眾多因素的影響和制約，其職業判斷的結果會直接影響會計信息的質量。如何保證會計信息的質量較好地體現會計的“客觀中立”維護“公眾利益”，對會計人員的職業責任提出了嚴格要求。
1 會計政策、會計方法選擇的必然性，加大了會計職業判斷空間
1.1會計準則。制度和會計政策的可選擇性。由于各企業的實際情況不同，具體業務存在個性，準則的制定不可能包羅各種現象，只能對企業工作提出基本原則和規范，并留有一定選擇余地，對同一會計事項的處理會有多種備選的會計處理方法，它們成為會計政策選擇的對象。而隨著企業經營方式的多樣化，經營范圍的擴大和外在環境的日趨復雜，同類會計事項的個性化異常明顯，法定會計政策也趨向于為企業提供更大的會計準則選擇范圍，為會計職業判斷帶來空間。此外，會計準則較會計實踐發展存在一定的時滯，當新情況、新領域、新行業出現時，一時很難找到匹配的會計準則作為會計操作的依據，這就使會計實踐出現暫時的政策斷層，也為會計處理選擇會計政策和方法提供了空間。但問題的關鍵是哪種方法才能做到“如實反映”，我們不能說對同一事物的同一方面有多個不同卻都是真實的反映，所以不同會計職業判斷結果會影響會計信息質量。
1.2會計法規之間的錯位，增大會計職業判斷空間。對比發現基本會計準則和具體會計準則之間，具體會計準則和企業會計制度之間，會計準則與財務通則之間，會計準則，制度與稅收制度之間都存在不協調甚至矛盾、沖突的地方。這些錯位使會計事項的確認、計量和報告帶有了很大的彈性，增大會計職業判斷空間。
1.3會計事項的模糊性會引發會計政策的選擇及變更。會計事項的模糊性主要表現在不確定的計量結果，需要根據經驗判斷做出估計：不確定的計量方法，使會計確認和計量工作不得不借助于假定和估計的方法。
1.4受國際會計準則的影響，使我國會計規范對會計職業判斷的要求逐步提高。長期以來，國際會計準則留給會計人員職業判斷的余地一直較大。原因是國際會計準則將處理重要項目作為一項基本原則，對于非重要項目，國際會計準則的規定一般不夠細致；同時，國際會計準則的宗旨是協調各國會計準則和實務，而各國的會計準則和實務又大相徑庭，為了盡量做到準則的普遍可接受性和可操作性，就會對同一交易或事項的處理確定多個備選方案。近年來我國會計準則和制度的制定受國際會計準則的影響越來越大，面對日益復雜和個性化的交易或事項，準則和制度不可能也無必要事無巨細，所以對會計職業判斷的要求也逐漸提高。
2 會計職業判斷水平和出發點直接影響會計信息質量
所謂會計職業判斷是指會計人員在履行職責的過程中，按照會計準則、制度等現有的財務會計法規要求，根據企業理財環境與生產經營特點、利用自己的專業知識和職業經驗對日常會計事項的處理和財務報表的編制應采用的原則、方法、程序等方面進行的選擇、認定和判斷的過程。
2.1會計職業判斷的專業性決定會計職業判斷水平的差距，從而影響會計信息質量。會計職業判斷最明顯的一個特點是它對于事物的判斷是基于自己的專業知識基礎之上的。
會計職業判斷是會計人員通過自己對企業日常事項的了解，同時又結合自己對準則、制度要求的掌握，做出的一種合規性的判斷，所以其專業素養
直接決定會計職業判斷水平和會計信息質量。
2.2會計職業判斷的主觀性決定政策選擇的出發點，從而影響會計信息質量。在會計準則、制度賦予了單位較大的選擇會計方法的空間情況下，允許企業會計人員為了更有效地反映企業的經營情況，根據自身的特點選用不同的方法，會計職業判斷主觀性表現明顯。而在會計事項的處理過程中，這種主觀性表現得更為明顯。
2.3會計職業判斷的權衡性決定會計職業判斷的結果，從而影響會計信息質量。只要存在著兩種或者兩種以上的會計選擇，企業管理層選擇其一，以操縱會計信息使自己的效用滿意化。會計人員在職業判斷的過程中，始終面臨著多個方案的比較、選優，面臨著可靠性與相關性、利益驅動和公允公正等觀念和立場的矛盾與權衡選擇。
2.4會計職業判斷的決定風險性決定會計職業判斷的責任感、使命感，從而影響會計信息質量。會計職業判斷不單純是一種技術手段，不同的判斷結果將生成不同的會計信息，這些信息將直接影響到會計信息使用者的決策行為。換言之，會計職業判斷是有經濟后果，有風險的。這種風險的大小從主觀上看，會受到會計人員的知識結、從業經驗、判斷、工作責任感以及會計人員對客觀情況的了解程度等因素的影響；從客觀上看，會受到判斷對象的復雜程度和社會經濟環境的廣泛性等因素的影響。
會計準則和會計制度賦予企業以會計選擇的自由空間，并不意味著會計人員可以沒有約束，肆意捏造、提供虛假信息。會計職業判斷也只能看在準則、制度提供的空間范圍內進行判斷才是合法的。一旦超越這個空間，就會走向極端，蛻變成會計操縱，最終也必將受到制裁。
3 忠實履行會計職業責任是會計人員的使命
會計人員在進行會計職業判斷的過程中，自始至終融入了判斷者個人的理論知識水平、經驗和業務技能等。不能純粹的從技術會計角度出發，還應從更廣泛和更開放的角度出發，較好地處理它的“客觀中立性”與“經濟影響性”之間的平衡，提供“真實”的會計信息。
3.1會計人員要具備充分履行職業職責能力，提高職業判斷水平，應從理論水平、實務經驗、職業道德方面共同努力。第一，基礎理論應扎實，并隨著會計改革的逐漸深入不斷提高自己的的理論水平。第二，忠實職業責任、準確職業判斷還需要經驗支持，而經驗則來自于處理會計業務或事項的歷練和積累，掌握一定的判斷技巧，在會計理論、會計原則的指導下，根據實際情況結合自己的經驗選擇切實可行的會計方法和會計政策。這個要在廣泛參與會計實踐中多學、多思、多問、多悟并做出總結。第三，加強會計職業道德建設。真實、公允是會計職業判斷的基本準則。會計準則賦予會計人員的靈活性越大，就越需要有良好的職業道德。
3.2只提高會計人員的職業判斷能力是不夠的，關鍵是如何運用職業判斷。
首先，以會計規范為依據，同時協調其他法規。會計規范特別是會計準則和制度為企業會計政策提供了可供選擇的領域和范圍，會計人員在進行職業判斷時必須在規定的范圍內作出選擇。此外，其他法規如簡潔也都是與會計處理方法密切相關的。因此只有依據會計規范和相關法規所做出的職業判斷才是有效的。其次，以公允反映為準繩。會計職業判斷包括表現上的合法性和實質上的合理性，由于會計實務的多樣性和復雜性。對同一交易事項可能存在多種表現合法的處理方法，這時候如何選擇適宜的會計政策，就必須以公允反映為準繩，保證提供更為客觀、相關的會計信息。再次，轉變傳統會計思想觀念，樹立職業判斷意識。隨著中國加入WTO和全球經濟一體化，新的經濟業務將層出不窮。會計人員和有關人員只有轉變觀念，更新思維方式，提高對會計職業判斷必要性和重要性的認識，改變過去循規蹈矩的舊習，才能適應不斷變化的會計工作的需要。
一、會計政策和會計方法對會計職業判斷的影響
（一）會計政策的可選擇性增加了會計職業判斷空間。在全球化的經濟趨勢下，我國企業的發展逐漸投入世界市場，企業的經營范圍也變得十分廣泛[1]。但是由于世界市場的經濟環境非常復雜，在實際的事務中，各個企業的具體情況存在一定的差異，依靠一定的會計準則對企業具體的會計行為進行規定很難解決企業的具體問題。會計人員只能結合會計的一般原則，按照一定的會計準則，采用不同的會計方法處理企業的具體事務。隨著我國對外開放程度的不斷加深，企業所面臨的環境也越來越復雜，會計事務處理的方式也在不斷變化，形式多樣，日益凸顯出會計事務的個性化。在全球化經濟的發展潮流下，會計政策為企業發展提供了更加寬泛的準則可選擇范圍，從而增加了會計職業的判斷空間。
（二）會計法規和會計實務之間的差距增大會計職業判斷
空間。隨著社會經濟的發展變化，會計法規和會計實務之間必然會出現錯位現象。基本的會計準則和企業的具體會計準則，具體的會計準則和企業的會計制度以及會計準則和財務通則之間都會存在著各種各樣的矛盾[2]。這些錯位和矛盾會導致會計的具體事務的計量和報告準確性得到降低，增加會計職業判斷的空間。
（三）國際會計準則對會計職業判斷的影響。目前，我國經濟發展在積極融入世界市場，我國會計準則也必然要和國際會計準則接軌。各國之間的會計準則存在著差異，在協調國際經濟活動中，國際會計準則使得會計人員有了更大的會計判斷空間，會計人員在會計判斷時一定要注意會計準則的操作性，對相同的會計實務作出不同的備選方案。隨著我國對外經濟的頻繁，在世界市場經濟活動中，我國會計人員必須要提高會計職業判斷能力。
二、會計職業判斷對會計信息的影響
會計人員的綜合素質能力一般體現在會計職業判斷上。在會計實務的處理中，會計人員依據一定的會計準則和制度，根據企業以及業務的集體情況，再結合自身的經驗和技能，制作企業報表和處理會計事務。但是，會計職業判斷的專業性、出發點、權衡性以及風險性都會對會計信息產生影響。首先，會計職業判斷的專業性直接影響會計信息的準確性。會計職業判斷需要會計人員根據會計準則和制度，結合自身的專業技能以及經驗作出判斷，需要會計人員具備專業的會計知識技能。其次，會計職業判斷的出發點影響著會計信息。會計職業判斷是會計人員依據客觀的會計實務作出的主觀判斷，會計人員判斷的出發點對會計信息的準確性有著十分重要的作用。再次，會計職業判斷的權衡性對會計信息的準確性有著直接的影響。在會計實務處理面臨多重選擇時，企業往往會從企業自身的利益出發，采取相應的會計判斷。但是，作為會計人員，在會計判斷時，總是會面臨各種選擇，權衡各方面的利益。這種權衡也會受到會計人員的水平以及外部環境的壓力，從而影響會計信息的質量。最后，會計職業判斷的風險性也會對企業會計信息的準確性帶來嚴重的影響。會計人員的判斷，就隱含著一種風險。一方面，會計人員的會計水平和會計人員的主觀性導致風險的產生；另一方面，會計判斷是個十分復雜的工作，也會對會計信息產生風險，這是客觀的會計職業判斷因素。
三、提高會計人員會計職業道德水平
（一）提高會計從業人員的職業道德水平。首先，提高會計從業人員的專業知識水平，讓會計從業人員在不斷發展的經濟社會中，提高自身的專業知識水平，以適應會計業務的發展。其次，加強對會計從業人員的道德素質培訓。會計從業人員要從分考慮會計準則，結合企業的狀況以及法律政策，進行會計判斷，不能違背自身的職業道德。
我國經濟與世界經濟的聯系性越來緊密，尤其是我國在加入世貿組織以后，各項經濟管理制度要與世界經濟管理制度相接軌，會計作為重要的企業管理方式，我國會計制度受到國際會計準則的影響比較大，尤其是對于一些會計事務不再按照具體的準則進行處理，而是給予會計人員較大的自主判斷權。會計人員的自主判斷并不是會計人員可以隨意的進行會計事務處理，而是要依靠會計人員的職業判斷能力并按照一定的會計標準進行。會計職業判斷受到外界環境的影響比較大，因此如何提高會計人員的職業判斷，保證會計職業判斷的質量，是當前會計人員需要解決的主要問題。
1 會計政策、會計方法選擇的必然性加大了會計職業判斷空間
1.1 會計政策的可選擇性增加了會計職業判斷空間。我國企業經驗范圍廣泛，并且對外經濟環境復雜，依靠會計準則等對具體會計行為進行規定是不可實現的，也是不現實的，而只能通過制定一般性的會計制度規定，給予總體性的規范，對具體的會計事務可以賦予會計人員自主判斷。因此會計人員可以按照一定的會計準則自主選擇合適的會計事務處理方法。隨著經濟全球化的發展，我國企業面臨的會計環境也越來越復雜，對于相同會計事務的處理方式也越來越多樣，因此為適應經濟發展環境，會計政策、準則為企業提供了更大的選擇空間，增加了會計人員自主判斷的范圍。
1.2 相關會計法規之間的沖突增加了職業判斷的范圍。目前分析我國有關的會計準則和相關法律法規等發現它們之間存在著相互矛盾以及沖突的地方，而這些矛盾的地方就會為會計處理事項的選擇提供很大的自主空間，會計人員可以利用這些矛盾的弊端選擇不同的會計判斷依據，而對于會計人員職業判斷的結果需要按照其判斷的會計準則等進行分析。
1.3 受國際會計準則的影響，我國會計規范對會計職業判斷的要求逐步提高。由于各國之間的會計準則不相同，而為了協調國際之間的經濟貿易活動，國際會計準則賦予了會計人員較大的職業判斷。近年來我國的世界經濟活動越來越廣泛，為適應世界經濟活動，我國的會計事務處理也不能做到面面俱到，因此我國的會計事務處理準則也在積極的向國際會計準則靠攏，賦予會計人員較大的職業判斷空間，而與此同時需要會計人員的職業判斷能力要不斷的提高，對此我國加大了對會計人員的職業判斷要求。
2 會計職業判斷水平和出發點直接影響會計信息質量
會計職業判斷的概念就是會計人員依據理論基礎按照相關的會計法則對會計事項的處理等使用什么樣的方式方法進行選擇、判斷的過程。
2.1 會計專業技術決定會計判斷水平，判斷水平的不同影響會計信息質量。會計職業判斷是依靠會計人員的專業知識并且結合對企業的日常會計事務的了解，遵照一定的會計準則而做出的一種會計判讀。不同的會計人員他們的基礎知識不同，他們對于會計事務的處理認識也就不同，專業知識豐富的會計人員就可以根據自己的知識體系對會計事務進行準確的判斷，而專業知識差的會計人員他們在面對復雜的會計事務時不能在第一時間進行準確的判斷，導致其判斷的會計事務信息存在瑕疵。
2.2 會計判斷主要依靠會計人員的主觀意識，因此主觀意識影響著信息質量。會計人員職業判斷在選擇什么樣的會計準則、原則時一般是按照自己的主觀意識而定的，尤其是在會計具體事項處理中更能體現出會計人員的主觀意識，而如果會計人員的主觀意識存在一些私利行為就會導致會計信息的不真實。
2.3 會計職業判斷的空間選擇決定會計職業判斷，職業判斷結果對會計信息產生極大的影響。會計職業判斷空間的選擇使得會計人員在進行會計事務處理時，企業管理者為了操作會計信息，他們就會要求會計人員選擇有利于企業的會計判斷準則，而忽視社會公益利益的會計信息披露。
3 忠實履行會計職業責任是會計人員的使命
關鍵詞：平臺模塊化；課程體系；專業群；資源集成；高等職業院校
中圖分類號：G712.3 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3219（2013）08-0023-04
在專業群集約化發展過程中，課程體系及其資源的優化配置成為專業群聚集與擴散效應得以充分發揮的前提。當前，高職院校專業群建設中，支撐專業與龍頭專業的關聯度不高，而且群內專業缺乏資源要素共享基礎。條塊分割導致專業群內各專業資源自成體系，低水平重復建設現象屢見不鮮，校內校外資源“兩張皮”的情況也相當嚴重。在資源配置方面，課程體系的整體設計和課程資源的統籌建設剛剛起步，專業群相關人才培養課程供給各自為政。課程體系的創新是專業建設和人才培養的核心要素，只有構建與企業人才需求相配套的專業課程體系，才能培養出符合市場需求的人才。
產業高速發展對技術技能人才的要求正在發生深刻變革，而由于課程開發理論和開發工具的落后，高職院校專業群課程建設及人才培養與企業需求存在較大的差距。從課程開發理念來說，專業群課程開發應該以全面能力本位思想和系統論為指導，貫徹落實終身學習理念，遵循建構主義教學理論，圍繞人才培養目標，開展課程體系的整體構建。應重視課程設計、課程教學方案設計和課程資源開發，要突出教學策略設計、教學方法設計，同時貫穿可持續發展能力培養和綠色技能培養，形成服務于專業群培養目標的課程架構和資源支撐體系。
一、專業群“平臺+模塊+方向”課程體系的理論基礎
以“平臺+模塊+方向”方式構建專業群課程體系的主要理論基礎是系統論和成組技術理論。系統論認為，系統中各要素不是孤立地存在著，每個要素在系統中都處于一定的位置，起著特定的作用。系統論的基本思想方法就是把所研究和處理的對象，當作一個系統，分析系統的結構和功能，研究系統、要素、環境三者的相互關系和變動的規律性。專業群作為一個專業建設和人才培養的系統，在專業資源數量、質量不變的前提下，不同的組合形式將導致不同的整體運行效益，專業群內不同課程資源的組合也將形成不同的人才培養質量。專業群為區域經濟的特定產業集群提供人才支撐和智力支持，因而專業群內各專業的工程對象是相同的，其典型職業的工作過程是相似的，由此導致課程結構的相似性。成組技術理論認為，由于機械零件幾何結構的相似性，派生出其制造工藝的相似性。專業群內各專業面向的職業崗位和技術領域的相似性，導致了其設備設施、課程結構、師資隊伍的相似性和融通性。構建“平臺+模塊”專業群課程體系，可以統一各專業人才的基本知識與素質標準，增強不同專業課程體系之間的兼容性，同時對課程平臺進行適當的模塊化和方向化，以適應不同專業、不同方向的人才培養要求。顯然，“平臺+模塊”專業群課程體系是解決專業群建設瓶頸的有效途徑。
二、專業群“平臺+模塊+方向”課程體系開發的基本原則
以學習者為中心原則。專業群課程體系設計以專業群所對應的職業崗位群所需職業能力、遷移能力和發展能力為載體進行課程系統設計。要以尊重學生個體興趣為出發點，設計多元化的課程目標，學習內容或單元應有助于學生探究性學習和自主學習，創造學生參與的條件，體現學生參與的要求。
針對性和銜接性統一原則。專業群課程體系開發以產業對發展型、復合型、創新型高級技術技能人才的需求為出發點，遵照技能型人才成長規律，要對接行業企業用人標準，突出學生職業能力的培養，與企業人員合作開展課程體系重構。課程平臺、課程模塊和方向性課程要突破講求學科知識系統性、完整性的束縛，使課程整體具有較強的適應性、針對性和銜接性。
職業化與差異化配置原則。根據培養目標的職業崗位面向和崗位發展需要，遵循職業能力形成的規律，構建以技術應用能力形成為中心、以實際項目為載體、以相關文化和職業道德為橫向結構的模塊課程體系。建立以社會需求為導向的課程生成機制，主動響應市場和社會的需求。專業群課程體系結構要考慮特色發展方向，著力于配置區別于其他院校同類專業群的課程，以通過差異化競爭策略獲取專業群的快速發展。
持續改進和動態調整原則。堅持開拓創新，不斷探求課程生成和課程利用規律。既要注重內在課程存量資源的整合和有效利用，又要注意外生性變量和增量課程資源的開發和組合。跟蹤課程資源建設質量和使用效益，將課程資源管理擺在突出的位置。要根據運行效率的實際情況，適時調整課程資源配置，以期獲得課程整體資源的效率最大化和質量最優化。
三、專業群“平臺+模塊+方向”課程體系開發的框架設計
專業群“平臺+模塊+方向”課程體系開發的框架設計建立在詳實的市場調研基礎之上，并應遵循從整體到局部，從體系到課程再到資源的嚴格流程。
（一）以崗位群分析為基礎確立能力要求
深入企業實際崗位（群）進行調研，在專家委員會指導下，確定專業劃分、專業設置及專業培養目標；對專業所覆蓋的職業群或崗位群的工作職責進行分析，以確定職業所需要的綜合能力；對綜合能力進一步放大和分解，得到最小的操作單元和單元內所有具體的職業活動，以確定職業所需要的專項能力。
（二）開展課程體系總體設計，形成“柔性化”課程結構
“平臺+模塊+方向”課程體系是按照專業群進行整合的課程體系，以專業群所對接產業鏈的崗位職業技能和崗位適應能力培養為主旨，著力提高課程資源共享度。課程體系可由人文素質課程平臺、職業領域課程平臺和持續發展課程平臺構成。其中，人文素質課程平臺屬于專業群內各專業均要開設的課程，可設置思想政治模塊、身心修養模塊、科技人文課程模塊等。職業領域課程平臺主要包括理論實踐一體化課程和單獨設置的實踐課程，應根據專業群所面向的特定“服務域”，分析專業群內核心專業與相關專業的共性與差異性，構建專業群內共享性課程。職業領域課程平臺可設置“專業工具與方法”“核心技能”“職業準備”“職業方向能力”等課程模塊。其中，“專業工具與方法”“核心技能”“職業準備”課程模塊為專業群內共享課程。以職業崗位面向各專業的工作領域分析為重點，依據工作內容構建課程內容，以工作過程為主線組織教學內容，形成專業方向課程平臺，“職業方向能力”課程模塊為群內特定專業（專業方向）開設的課程。專業方向課程強調實踐能力和專業技能的培養，將課程與職業標準緊密聯系起來。持續發展課程平臺應設置“科學計算”“語言應用”“工程原理”等課程模塊。對課程模塊進行課程化設計，即根據課程模塊的屬性開發相對獨立的、多樣化并可拓展的課程群。作為課程體系的補充，將企業課程、企業工程實例和應用技術研究項目課程的內容予以模塊化，使之能適應群內不同專業的需求。同時，加強綜合性項目的開發和復合型能力的培養，提高學生的職業適應能力和綜合職業能力，幫助學生適應職業崗位范圍擴大與崗位變換的要求。在培養學生職業技能的同時，高度重視職業素質教育，包括學生的道德與職業素養、科學思維方法、團隊協作精神和創新意識培養，使學生的知識、能力和素質融會貫通。
（三）開發項目化課程，落實教學載體
根據課程目標，依據學科體系固有的邏輯關系確定人文素質課程和持續發展課程內容結構，依照“理論實踐一體化為特征、以項目實施為主要載體”的原則定位職業領域課程內容結構，編制課程標準。項目化課程開發需要注意以下幾點：重視對典型職業工作過程的分析，據此準確劃定工作職責和任務作為項目課程的開發依據，確保將專項職業能力目標轉化為教學目標；“核心能力”課程模塊要建立在嚴密的崗位針對性基礎上，原則上該課程模塊的項目化課程應覆蓋畢業生第一就業崗位的全部知識、素質和技能要求；“專業工具與方法”課程應以小型化項目為載體；“職業領域拓展”課程模塊中的課程內容應有明確的職業發展方向，項目設計要相對獨立；項目化課程要具有足夠的開放性和可拓展性，要將最新的工程實例和技術成果及時反映到課程中來。
將職業領域中項目課程中的學習項目劃分為若干有機的學習單元，并設置相應的學習情境，就對象、內容、手段、組織、產品和環境進行周密設計。將人文素質課程和持續發展課程的知識點進行細分，并確定該知識單元的目標。
（四）設計課程教學策略，規范課程教學行為
根據課程特點和目標要求，系統規劃學生主體地位的構建策略、理論與實踐相結合的策略、激勵創新策略和職業品質融入專業教學的策略等，確定教學模式，設計教學環境，對采用的教學方法、教學手段和教學媒體提出建議。依照全面發展、人人成才、多樣化人才、終身學習、系統培養等新的人才培養觀念，遵循教育規律和人才成長規律，將“教學做合一”落實到教學設計中，做到學思結合、知行統一、因材施教。緊貼崗位實際生產過程，改革教學方法，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，積極開展項目教學、案例教學、場景教學、模擬教學。同時，設計科學的課程考核方式。
（五）豐富課程資源，增強教學保障能力
圍繞核心專業與相關專業，以企業技術應用為重點，建設涵蓋教學設計、教學實施、教學評價的數字化專業教學資源庫；以現代信息技術為支撐，開發虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝等，作為實踐教學和技能訓練的有效補充，提高教學效益。同時，系統開發課程教學所需的教學項目開發文本、題庫、企業案例庫、視頻庫、動畫庫、圖片庫、課件庫、元器件庫、仿真實訓平臺、電子指導書等課程資源。
四、專業群“平臺+模塊+方向”課程體系的實施
專業群“平臺+模塊+方向”課程體系對教育教學管理、教學團隊和實習實訓條件提出新的要求，實施“平臺+模塊+方向”課程體系需要實現專業群資源的“無界化”。
（一）實施集約化教育教學管理，實現資源統籌
建立以專業群負責人、專業帶頭人和課程負責人主導的專業建設組織運行構架。專業群負責人組織課程開發及專業間的協調與聯系，專業帶頭人和課程負責人負責專業和課程的方向把握并組織落實。將行業企業作為課程開發的戰略資源，使行業企業成為專業群課程資源建設和實施的主體。建立校內、校外共享機制，實訓基地可實行企業化管理以營造企業化的職業氛圍，促進實訓方式、過程企業化。
（二）組合課程團隊，促進專業化教學實施
按照專業群的要求進行師資配備，淡化教學團隊的專業“專屬性”，以課程團隊方式組建教學隊伍。如組建思想政治課程團隊、身心修養模塊課程團隊和科技人文模塊課程團隊，分別承擔人文素質課程平臺內相應課程模塊的開發、設計和實施。以專業群為單元，可組建專業工具與方法模塊課程團隊、核心技能模塊課程團隊和職業方向能力課程模塊團隊，專項負責相應模塊課程的開發與教學實施。由學校統一組建科學計算課程模塊團隊、語言應用課程模塊團隊，而工程原理課程模塊團隊一般可歸屬于相應的系部。課程團隊的發展方向有其自身的定位，如專業工具與方法模塊課程團隊以強化基礎理論和科研能力為主，而核心技能模塊課程團隊和職業方向能力課程模塊團隊則側重于實踐和創新能力提升。
關鍵詞：新會計制度；事業單位；財會工作；新方向
我國的社會主義經濟在改革開放戰略舉措的影響下，獲得了飛速發展，促進了我國市場經濟體制的確立和更新，而且也在一定程度上影響了會計制度的改革和發展。為了推動事業單位的可持續發展，在加大對會計制度改革的同時，需尤其注重事業單位的財會工作，不斷創新全新的管理模式，增強事業單位的財會管理能力，并且加強對財會管理人員的監督作用，從而確保事業單位財會工作的有效開展。本文針對事業單位財會工作如何在新會計制度背景下，提升工作效率，確保工作質量，進行了探討和說明。
一、新會計制度的概述
財政部門在有效開展工作時，為了充分滿足事業單位的管理理念，推動其穩定、有效發展，并且促進財政改革計劃的順利實施，從而有效管理和規范事業單位的會計核算工作，制定了新的《事業單位會計制度》，而且該制度2013年正式實施。新會計制度詳細規定了會計科目的使用情況，對財務報表的編制要求也作了詳細說明，而且，該制度還進一步規范了事業單位的各項經濟業務，并且對單位的各項事務相關工作作了明確說明，如計量、記錄、報告等。該制度的制定和有效實施，促使事業單位在進行財政改革的同時，促進了財務規則的有效發展，從而推動其有效開展會計管理工作。新會計制度的制定，極大的創新和改革了舊會計制度相關事宜，但卻沒有進一步改編和充分利用舊會計制度中比較完善和科學的規定。相對于舊會計制度，新會計制度主要增添了以下幾方面內容，如：一是新會計制度對于事業單位的固定資產和無形資產，引入了折舊和撤銷的理念；二是對于單位資產，強化了入賬和計價管理措施；三是增加了財政改革工作中的會計核算項目，如部門預算、國庫集中支付等；四是完善了會計科目體系以及會計科目的使用規范；五是明確了基建數據情況，并且規定了其按期與單位會計賬目合并的相關事項；六是進一步優化了財務報表的結構、完善了財務報表的體系。
二、新會計制度的主要變化
（一）改變了會計要素財務管理風險降低
事業單位在采用傳統的會計制度，來進一步管理和計算內部的基建工作時，為了確保數據信息準確，大都需要另建新賬目，從而導致采取這種單獨的建賬方式，來落實對基建工程的建賬工作，數據情況無法滿足大帳要求，導致會計信息的有效性和準確性極大的降低，從而阻礙事業單位開展財會工作，并對事業單位的經濟造成一定的威脅。而新會計制度極大地彌補了這一缺陷，將在建工程考慮在內，并且將基建賬目和會計大帳進行匯總和合并，確保了會計數據的科學、有效。這既有效地保障了事業單位的信息完整，又促使其財務管理的風險大大降低，從而保障事業單位的經濟效益。
（二）更新財務報表體系
新會計制度創新和更改了財務報表形式，并且合理安排了它的結構、排列順序、項目類型等，從而確保事業單位擁有一個更加科學和規范的財務報表體系，促進相關管理人員可以依據報表體系，來有效的管理會計工作，并且將事業單位開展財會工作的效果考慮在內，從而推動事業單位合理開展財會工作。例如，在制定資產負債表格時，對于單位的資產數目和負債情況按照流動和非流動兩種方式來劃分，而不再列入單位的收入和支出項目。這種方式對資產負債表進行了優化處理，并且確保它的結構更加合理，可以據此充分了解事業單位的收支狀況，并且對于單位非財政補助結余情況進行有效反映，從而了解它的具體分配和形成。
（三）健全會計科目體系，促進體系的操作性更強
在傳統會計制度基礎上，新會計制度對于其中的會計科目進行了有效修整和刪改，改進了個別的會計科目，并且刪除了一些作用不大的科目類型，并且根據財會工作的具體需求，添加了一些科目，從而逐漸健全和完善了會計科目體系。此外，新會計制度也改進了舊科目體系中存在的缺陷和不足之處，并且進一步完善了會計科目的計量標準、核算項目及科目設置等問題，從而促使事業單位的財會工作有據可依，有理可循，增強會計科目體系的有效性和操作性。
（四）固定資產與無形資產發生改變
原有的會計制度在管理事業單位的無形資產以及固定資產時，存在有較多問題，而新會計制度在管理這兩項資產項目時，作了相應改進，對于固定資產引入了固定資產折舊制度，對無形資產制定了攤銷制度。新會計制度在具體實施的過程中，為了確保事業單位在財務管理工作方面取得較大成績，需要事業單位依據財務要求和規則，來評估該單位的資產情況，以此來確定是否要實施計提折舊制度，并且為了進一步沖減非流動性資產，可以采取攤銷和計提折舊兩種措施。這是對事業單位財會工作的一種相對較先進的處理方式，但不會影響事業單位的支出預算情況，而且還有助于充分反映出在實際使用過程中或者單位運營期間，消耗單位資產價值的狀況，這種管理方式將實物管理和價值管理有效地結合在一切，符合事業單位對資產管理的特征和理念，從而推動事業單位順利開展成本核算有關的工作。
三、新會計制度下強化事業單位財會工作的措施
（一）提高財會工作人員的綜合素質
在經濟技術迅速發展的當今時代，為了強化對事業單位的管理，推動其長久、穩定發展，需尤其注重對人才的培養和管理，不斷提高他們的業務能力和專業素養，從而促進他們的綜合素質得到極大提升。事業單位財會人員綜合素質的高低，對于財會工作的有效開展具有重要影響，而人才質量也確定了其會計工作的質量。事業單位在選擇財會工作人員時，需尤其注重他們的專業能力和實踐能力，全面考慮人才的素養和綜合素質。加強對財會工作人員的培訓和教育，確保他們掌握全面的財會知識，并且還需加強對財會工作團隊的培訓，確保他們熟練掌握新會計制度的相關要求，并且規范他們的工作內容，促使他們不斷提升自身的專業能力和基本素質，促進整個財會管理隊伍素質的極大提升。此外，事業單位在依據新會計制度開展培訓工作時，需根據各部門各個工作人員的具體情況，有針對性地開展培訓工作，從而不斷豐富他們的專業知識。
（二）建立健全的財會預算機制
伴隨著社會經濟的極大發展以及新會計制度的有效實施，在新的發展時期下，事業單位的財會工作也發生了很大改變，傳統的財會預算機制已無法再滿足工作要求。事業單位在運用傳統的會計制度來管理財務工作時，對于財務預算的考慮不全面，從而極大的威脅了事業單位的安全、穩定發展。基于此，需健全事業單位的財會預算體制，完善和規范財會預算的相關內容。對于資金撥付行為，可以采用直接撥付的方式，在管理和事業單位項目相關的活動資金時，可以事先對其進行撥付和預算，并且從根源來簡化資金預算流程，避免事業單位對資金進行多次分配，從而充分利用項目活動資金，來提高事業單位的社會服務質量和業績。
（三）改善財會工作制度
新會計制度的制定和有效實施，加強了事業單位的競爭優勢，切實掌控了事業單位的資金流動情況，規范了事業單位的決策和投資行為，并為其提供了有力依據，因此，為了規范事業單位的財會工作，需重視并加強運用新會計制度。此外，為了確保新會計制度的有效實施，還需設立對應的監督部門，促使其嚴格監管財會人員的工作情況，確保他們嚴格履行新會計制度，避免出現公款挪用現象。此外，為了確保事業單位內部資金的安全，監督人員需定期檢查單位的財務報表，及時追蹤或管理有問題的資金項目，而且，為了促使事業單位財會人員可以相互監督，可以采用輪換的方式來實施監督工作，從而確保財會管理工作的高效實施。
四、結語
綜上所述，新會計制度的制定和提出，是一項具有重要價值和歷史意義的舉措，有助于健全我國當前的事業單位財會工作機制，不斷完善和發展各項工作制度，從而推動事業單位的穩定發展。此外，新會計制度的確立，也有利于為事業單位創造更大的經濟效益和社會效益，從而促使事業單位合理運用新會計制度，來有效開展財會工作。為此，需加大對事業單位財會人員的管理力度，采取較高的工作標準來規范財會工作，并且促使財會人員把握機遇，完善自身能力，在新財會制度的推行下，提升自身的工作效率，確保工作質量。
參考文獻
［1］高惠琴.淺析新會計制度下事業單位財會工作的新方向［J］.中國集體經濟,2017（24）.
