時間：2023-10-12 09:33:56
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北京大學理科樓一間自習室內，七成左右的課桌上擺有行政職業能力測試或者申論等公務員考試輔導書。隔壁教室正進行著一場公務員考試沖刺的講座，現場座無虛席，過道和后墻處成為站席區。
“公務員考試為每個人提供了進入政府機關工作的機會，‘打開皇門招賢納士’，我要為這次考試好好準備一番。”北大政府管理學院大四學生張智說。
公平的“進門”機會
2007年碩士畢業的胡進，有過一年的基層支教經歷，也擁有企業和媒體的實習體驗。在不同部門輾轉后，他最終選擇了做一名國家公務員。“了解到媒體和企業的工作狀態后，我覺得還是公務員系統適合我。”
經過行政能力測試和申論后，他進入了面試名單。由人事部和招錄單位組成的7人面試小組，在很大程度E決定著面試者的命運。
“面試分上、下午兩個小組進行。我并不認識任何一個面試官，甚至不知道總共有多少人參加面試，最后有3個人被錄用，我是其中一個。”胡進回憶說。
殷苗也是2007年進入公務員隊伍的，她在哈爾濱團市委工作。她同樣認為是公務員考試給了她機會。“外界對于公務員考試還不是很了解，就拿我來講，我周圍的很多人都認為我考上公務員是因為家里有關系。”
章壯在安徽某省廳下屬的事業單位工作，一直有參加公務員考試的想法。“通過關系，我可以進現在的單位工作，但只是事業編制。要成為有編制的公務員，只能考試”。
“2006年實行《公務員法》以后，干部除外，其他的要拿到公務員編制必須經過考試。而且，北京市機關部門有新的公務員入職時，都要在部門網站公示，透明度很高。”北京市衛生系統一位公務員告訴《新世紀周刊》。
據公務員考試輔導機構――北京華圖教育集團總裁易定宏介紹，公務員考試從流程上說，所有筆試成績和上線考生都歸人事部門管理，在篩選到1比5的比例前，招人單位是不知道這些考生的。而且，隨后環節的面試中，面試官面試哪個考生，是通過抽簽決定的，面試分數當場公布，這從程序上大大增加了舞弊的成本。
考試內容尚有改進空間
公務員考試的筆試分為行政職業能力測試(簡稱“行測”)和申論兩部分。行測包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、公共常識、資料分析五大部分，目的在于通過一系列心理潛能測量，進而預測考生在行政職業領域內的多種職位上取得成功的可能性。題量為130道左右，要求考生在120分鐘完成。
申論通過提供數段事實材料，要求考生對其概括、分析，測試考生解決實際問題的能力。近年來，申論提供的材料規模漸增。2000年，材料為1500字；2003～2005年材料為4000字，到2006年材料已增至8000字。
“公務員考試越來越難，這種考試選的到底是個怎樣的人才?我認為目前的考試內容上智商測試比例偏高，這是不合理的。一個合格的公務員應該具備很強的法律意識、服務意識、遵守制度的意識，以及國家認同感，要依法治國。因此要發揮好考試的導向作用，加大法律知識的考核比例。“易定宏告訴《新世紀周刊》。
他認為，如果以后能夠強調法律知識考核，公務員考試培訓將不再是針對一場考試的輔導，甚至可以成為一次全民的普法教育和素質教育。
北京交通大學經濟管理學院彭兆琪副教授認為，參加公務員考試的考生絕大部分都是接受過高等教育的高智商人才，并不需要再接受過多的智商測試。“技術性方面的考核可以淡化些，而應該設計比較好的題目，以檢查考生的責任意識、人格素質以及處理突發問題的能力，因為公務員應該是公民中綜合素質最高的一類人。”
一、天津市公務員考試時間分析：
天津市每年常規的公務員考試分二次進行：
第一次考試時間為3月下旬至4月中旬，報考時間一般在考試前1個月。本次考試主要是針對天津地區的應屆畢業生，也有部分社會其他人員(社會其他人員包括：社會在職人員、待業人員和自由職業者。具體以考試公告為準)可以報考的職位。本次考試比秋季的考試要相對容易些。
第二次考試時間為9月下旬或10月中旬，報考時間一般在9月初開始或9月中旬開始。本次考試主要針對社會其他人員(社會其他人員包括：社會在職人員、待業人員和自由職業者。具體以考試公告為準)，一般都要求是天津市戶口(具體以公告為準)，本次考試應屆生的職位相對要比春季少一些。考試難度比春季的考試更大。
以上是近兩年的考試時間，兩年前的考試時間有在6月份的，也有在8月份的。但是不管考試時間怎樣變更，只要提前備考就沒有問題，在這里建議大家至少提前3-5個月備考。
另外還有1月的選調生的考試和5月份左右的干部考試。
在每一次公務員錄用考試前，政府人事部門通常會把考試錄用的有關事項，通過新聞媒介(報紙、電視、廣播)向社會統一招考公告。公告內容包括：擬錄用的職位名稱、專業及人數；擬招考的對象和條件；報名時間、地點和辦法；考試科目、內容、方法和日期；主考機關要求的其他事項。報名之后，國家公務員錄用的主管機關和用人部門要在規定的時間、地點進行資格審查(從2014年開始已經實行網上報名和網上資格審查)，合格者準許報名參加考試，不合格者不予報名。
天津市目前的情況是：考試公告的時間與考試的時間僅僅1個月的時間，如果考生在通過資格審查后才開始備考，那時間是遠遠不夠。最多也就是做幾套練習題，根本談不上掌握解題的技巧和方法。
二、天津市公務員報考人員知識水平結構分析：
2014年上半年在參加公務員考試的考生中，本科生和專科生占了大量比例，研究生的比例只有9%。一般來說，高學歷者的考試成績要高于低學歷者，尤其是申論成績，但這種情況也不是絕對的。北京某大學某研究生畢業論文寫的就是“三農”問題，在參加國家公務員考試時，申論給出的材料也是“三農”問題：“大喜”！可到最后只得了：47分。
對于參加公務員考試的考生，無論是專科生，還是研究生，都應該提早做準備。在招考〈公告〉公布之前就應該對行政職業能力測驗的五大題型(包括：常識部分)及申論的歷年考試材料有深入的了解并大量做練習，為自己打分。對于達不到自己理想成績的最好是參加專業培訓機構的輔導，這對于掌握答題技巧、解題方法和提高解題速度是大有幫助的。這樣一來，在〈公告〉公布以后的一個月里，對于做好充分準備的考生來說就是復習的時間。
三、公務員錄用考試現狀分析
2014年11月國家公務員錄用考試：報考人數約60萬人，參加考試人數31萬余人；2014年11月國家公務員錄用考試：招考人數8400余人，報考人數約100萬人，參加考試人數45萬人；2014年11月國家公務員錄用考試：招考人數12014余人，報考人數超過一百萬，參加考試人數534000余人。
我市2014年上半年公務員錄用考試的招考職位是：28人，報考人數近千人。2014年秋季的招考職位是：742人，報考人數一萬余人。2014年上半年的招考職位是：1154人，報考人數二萬多人。
專家分析：公務員報考人數以及考試人數迅猛增長的趨勢，勢必造成考試難度的加大。這樣一來，提前備考顯得越來越重要。專家建議：用一年的時間來備考是最理想的。
四、應屆畢業生特殊情況分析
應屆畢業生不同于社會在職人員，他們在沒有工作經驗，對于社會上存在的一些問題沒有自己的觀點和深入的認識，更談不上研究，尤其是對于《申論》考試。備考時間的有限性決定了應屆畢業生備考的長期性；對于社會現象(申論材料)的認識、理解和分析決定了學習量較于社會在職人員要大很多，最終影響備考的時間。
專家建議：參加公務員錄用考試的考生，不論是應屆畢業生還是社會在職人員都應提前備考。決定參加公務員考試的考生，還要有參加二次考試的心理準備。目前公務員錄用考試人數之多、競爭之巨，遠遠超過了任何非學歷考試類的規模和數量。隨著公務員報考人數的增加，考試難度也是不言而喻的。參加二次考試是大多數考生成為公務員的必經之路。很多學員在參加了一次考試沒有被錄取后就放棄了，這部分學員是不理智的，至少在參加公務員考試方面缺乏理性認識。
“想匆匆忙忙地去完成一件事以期達到加快速度的目的，結果總是要失敗的。”——伊索
“人的聰明和自己的明智及道路的選擇，往往在失敗以后。”——賈曦光
“我主要關心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗是不是甘心。”——林肯
案例：
申論就是針對特定事實提出對策并展開論述，表明自己觀點或言論的文章。申論要求在準確把握一定客觀事實的基礎上，作出必要的說明和引伸，然后發表中肯見解，提出方略，進行論證。申論文章就是公務員等公職人員在管理國家行政事務的過程中，針對特定的社會現象和問題，提出行政建議并展開論述從而表達自己行政意圖的文章，其本質就是“官樣文章”。正因為如此，申論文章在寫作過程中有其特殊的要求，所以考生在寫作過程中必須明確以下三點：
清楚論述特定事實
所謂特定事實包括材料中出現的特定事實的表現（包括正反兩方面），特定事實出現的影響（正反兩方面的影響），特定事實定問題出現的原因和對策。這些是對一個特定事實論述清楚地幾個部分。在論述清楚后要對其進行論證和深化。
明確申論主要論述類型的寫作區別
申論文章是特殊的議論文，其主要分為正論（評論）、策論、析論三種類型。根據上述三種不同的類型，其包括的組成部分和側重部分也是有所不同。正論問對特定事實的幾部分的組成幾乎是均等，策論主要側重對策，析論主要側重分析原因。
明確申論“論”的特點
明確以上內容后就要分析其“論”的特點。“論”首先體現是論文的三要素：論點、論據、論證結構，但很多考生從不去考慮這些，在寫作中很容易出現寫不完、時間不夠用的現象或無話可寫的情況，還有的考生寫作后發現“跑題”的現象等。
今年中央、國家機關共有103個部門的8400余個職位公開面向社會招考，競爭激烈不言而喻，但是不要忘記“敢于當將軍的士兵才是好士兵”。現在距離國家公務員公共科目考試很近了，如何在最后時刻“磨刀霍霍”，順利通過筆試第一關，成為了眾多備考者談論的熱點。記者采訪了幾位在2003年筆試中成績驕人的佼佼者，請他們談談自己考前的“秘訣寶典”。
速度決定一切
田某某在2003年的筆試中，取得了79分的好成績。他認為公務員公共科目考試“考題比較靈活、實際，題量有點大。有點像智商測試題，題目不算難，但是答題速度要快，一般來說，4分鐘答5道題目是正常速度。”他為了節省時間，改變了以前考試中先答題、后涂卡的習慣，“邊答題邊涂卡，這樣不至于在最后收卷時手忙腳亂。”
據青島市分管國家公務員招考工作的青島市委組織部干部處和青島市人事局調配處負責人介紹，目前的國家公務員公共科目的考試中，主要包括數量關系、判斷推理、常識判斷(側重法律知識運用)、言語理解與表達和資料分析等5個部分，考的主要是反應判斷能力，看你靈敏程度和快速反應的能力如何。130道題目全部為四擇一的客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。而且，每一部分試題都標出了參考時限，以幫助考生分配好答題時間。田某某告訴記者在試題中有一些很容易，但很難保證答對所有的題目，因此最好不要在一道題上思考太久。“一眼沒掃出答案就應該馬上跳過去，否則可能沒有時間去答后面的題目，空著幾十道題卻可能導致全軍潰敗。”
“其實提前準備一下還是大有益處的。而且公務員考試的題量大，涉及面太廣了，尤其是時政、數學占的比例要大一些，光靠自己的知識貯備很難勝出。”田某某認為，在最后的時間里，抓緊時間對一些經典例題的答案解析進行認真研究，無需埋頭于“題海”中，只要知道考試題目是什么類型、用什么樣的思路去解決就行了。“練出感覺，考場上才能拼出速度。”
復習講求積累
很多人認為，《行政職業能力傾向測驗》和《申論》兩門科目不需要做復習和準備工作，完全靠的是自身的能力和素質。考場“過來人”告訴記者，復習、準備工作還是要做一做，相對購買幾本有關輔導材料、考試大綱，要擠時間做一下練習題，俗話說“臨陣磨刀不光也亮”。
國家公務員考試的題不是特別難，但是它的特點是題量比較多，考生如果不經過系統訓練很難實現答題速度和反應速度的突破。文科背景的考生不會做數理化方面的考題，理科背景的考生不知道古文的種種典故，這樣的“攔路虎”擋住了不少人。許多“過來人”建議備考者，要多讀報、多看新聞，“爭取走在時政前沿”，不能死背條條框框，而要結合國內外近期重要事件加深理解。對于《申論》這一部分應該多關注一些社會的熱點，多看一些相關的政治性的文章，提高自己的寫作能力。
同時，在備考的過程中選擇性地做些題目，熟悉題型。尤其數字推理和邏輯判斷，這些考題都應該做一下專項的訓練，才能在考試的過程中加強。而在《行政職業能力測驗》中的判斷、推理等題目，主要靠平時的積累，不管是知識的積累，還是實踐的積累，都很重要。招考部門告訴考生：“只要認真準備，國家公務員考試其實并不難。”
放松迎接筆試
考生要想成為一個公務員必須過兩個檻，一個筆試，一個面試。而筆試錄用率很低，中等和中上成績都無緣面試，如果只求穩那必敗無疑。
了解公務員考試內容:先購買一套好的公務員考試教材，看第一遍書，以理解為主，知道大概公務員考哪些內容。這里我介紹下選擇教材幾點注意事項：一看主編單位有無公務員考試研究的真實背景；二看印刷的版次和圖書的質量；三看作者權威性，名氣大的出版社不一定教材就是最好的；最后看是否與自己參加的考試相符合。（20天時間）
公務員考試真題演練:真題演練可以選擇最近2年的（09-10年），演練真題達到以下幾個目的：1、了解公務員考試：通過對歷年真題的學習，可以感性認識公務員考試的題型、命題風格、各題型分值分布、考察的重點及難易程度。2、掌握解題思路，培養解題技巧：3、領悟公務員考試命題側重點和命題技術的變化。（20天時間，可以兩天做一套題）
細讀教材:全真模擬細讀教材，第二遍看書，配合一本模擬試卷，邊看邊做習題，最好有章節練習。專項突破行政職業能力測驗五大題型，練習速度和積累解題方法；關注社會熱點問題，熟悉申論各種題型答題方法；可以參加一個專業優秀輔導機構的培訓。（40天時間）
關注招考公告和大綱解讀:關注招考公告和新大綱，中公每年都會有老師第一時間解讀新大綱，找一個適合自己的職位，大部分職位都有學歷、經驗、專業、政治面貌等要求。重點還是重點，如果考試只為求新求異，舍本逐末，那么考試本身就失去了意義。所以萬變不離其宗，考試總逃脫不了它內在的命題規律，擺脫不了考察歷年的重要知識點，改變不了每年都會重復的考點的現實。所以我們要信心滿滿，相信自己也是命題者。
專項復習:各個擊破行政職業能力測驗包括言語理解與表達、常識判斷（側重法律知識運用）、數量關系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。申論主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達能力。【如果，某個方面，自己很難突破，可以報個專項班】（30天時間）
查缺補漏:沖刺模擬查缺補漏，總結經驗；模擬考試，磨刀上陣，溫故而知新，強化解題技巧，重視命題規律，自我預測考試趨勢。（15天時間）
離開筆試試場時的平靜，離開面試試場時的輕松，獲得錄用通知時的喜悅，串出了公務員考試過程單調卻又豐富的內涵。身處其間，仔細品讀，別有一番滋味在心頭。
第一關：試前準備
公務員考試不再是學校中的純知識測驗，它是根據國家公務員任職基本文化、技能等要求設計的，因此若決定報考，需對其作必要的了解，避免無的放矢或慣性思維影響發揮。“手懶的，要受貧窮；手勤的，卻能富足。”乍看起來，公務員考試的內容都很簡單，因此很多人就大意到根本不看指定教材，認為憑自己的基礎或想當然就能通過。我想這恐怕不足取。比如其中的“行政職業能力傾向測試”，提前熟悉題型和基本解題方法，在試場時就能鎮定自若地對答；“公共基礎知識”似曾相識，但由于各人所學專業不同，可能各有一部分需要鞏固，下點功夫準備效果會更好些；“申論”還是要看命題要求，而不要憑自己想當然地認為就“等于寫作文”，或者“要寫成議論文”、“要寫成‘解決問題’的形式”等等，這些慣性思維可能影響評分。因為評分標準是按照題目要求制定的，而不是按我們想當然的標準制定的，考生往往在“申論”上得分懸殊很大。大部分考生主要是標準不明確，自己的位置擺放不對。
試前準備時，可以看看往屆的試題，分析其形式和內容，但不要把根據以前得出的結論盲目用在試場上，先審題再考慮經驗是否有用是避免損失的好辦法。除了指定教材，不一定需要更多的輔導資料，因為命題要求是需要你去理解的，其他人的理解或許不適合你。特別是對名目繁多的“申論”輔導資料你要細心加小心。
第二關：試場應對
到了考試的日子，除了按時到場，注意兩場后的適當休息等生活細節外，更重要的是在頭腦中思考應答。
在“公共基礎知識中”，記憶的東西居多，平時準備若充分，答題正確率應該有保證。應注意的是，在做“行政公文與處理”時要將指定教材中的“行政公文的目的、意義”等這些所謂“抽象的”、“繁瑣的”、“不重要的”東西切實用到試場應答上去。比如有人認為，書本上連公文應當應用的墨水型號、種類都寫在上面，這些東西太鎖碎、太具體，也不重要，因而就不去復習。等考到時才悔之晚矣。其實轉念用那些“抽象的目的、意義”一想，你就會很有興趣：為什么連公文所用的墨水型號都規定，這不是由公文的嚴肅性、久存性決定的嗎？總之，命題的不是我們，我們想當然地劃分“重點”和“非重點”，若有意外，損失的是我們自己。
在“行政職業能力測試”中，只要平時復習和練習時下了功夫，應當沒什么問題，但有幾處細節需注意：（一）第一部分“知覺速度和準確性”，有了答案就要立馬在答題卡相應選項上點一下，然后趕緊做下一題。因為試卷本要提前收走，而答題卡不收，你可以在后面的時間里再涂答題卡相應的選項；（二）答第一部分題時，既要速度又要準確性，若速度不夠，沒有完成，千萬別影響情緒，因為后面所占分數更多；（三）一定要答完題目，不要盲目相信教材上的題目類型排列順序。2014年時國家公務員考試的題型稍稍有點變化，有些盲信的同學，就忘了答最后一面試卷的圖表題。
在“申論”試場上，要注意抓材料的主旨，精煉概括，綜合分析。答完第一、二部分后，在答第三部分時切記謹慎，詳讀題目的要求。如“申論”要求“自選角度，文體不限”，那么你只要按要求去做就萬事大吉了，千萬不要自己給自己以“要統涵材料”、議論文體為主、這是“申論”“科目”等暗示和理解，這樣反而限制發揮。另外，不要把這部分寫得太專業化，這不是展現你專業技能的時候，雖然你懂得很多，但關鍵還在于閱卷的人，他懂你說的，你的分數就會越高，如果他不明白，一切都是白搭。
第三關：面試表現
如果你有幸通過筆試，進入面試，那么除了做好生活細節如儀容端莊整潔、舉止得體外，你還應當注意面試時對題目的做答方法等環節。
面試時的題目可能是專業性的，但更多的可能是綜合性的，這也并非無章可循，一般與我們在大學所受到教育的公共部分有關，也就是與大學生基本知識文化素質有關。以海關試題為例，其中就有全球化的影響，開放式辦公的意義，國家政策的執行等方面問題。應當說這些與基本政治理論都有一定的關系，所以面試內容不會過多超越所學范圍，重要的是思考作答、靈活機智。有時候面試也會出一些情境模擬題、案例分析題，意在考察面試者的綜合素質。如海關試題中有這么一題：海關工作有一定特殊性，但據你剛才表現，我們認為你不適合海關工作。此題主要考察的就是面試者心理素質和應變能力。
微分時代
10月,2011年度中央、國家機關及其直屬機構錄用公務員考試(俗稱國考)拉開帷幕。每年的這個時刻,都會有大量應屆生燃起挑戰的雄心,試圖摘取國考這顆王冠上的明珠。
了解報考程序是備戰國考的第一課。一般來說,國慶長假結束后很快就會招考公告,10月10日左右招考的職位表,13日左右開始報名,報名時間是10天左右。在這期間,報考者要完成職位選擇、網上報名、資格審查、繳費、打印準考證等一系列的事項。報名成功意味著你的國考倒計時進入了新階段。
公務員考試逐年升溫。根據中公教育的數據統計,2000年,中央國家機關公務員考試的錄取比例是8:1,2002年達到20:1,2008年是78:1,2009年是95:1。競爭的激烈程度顯而易見。激烈到什么程度呢?0.1的差距就能決定你的上下。這就是我們所說的,公務員考試進入了微分時代。微弱的分數差距,導致競爭異常激烈,100人中只有一個有機會,名副其實地百里挑一。事實上,備考公務員的應屆學生、非應屆學生已遠多于考研大軍。以我多年的經驗來看,一次就考試公務員一定是需要長期準備的,所以我們經常建議學生:公務員考試的備考越早越好!
大家不要小看公務員考試,這是一個非常科學的考試,是以考察應試者的基本能力為導向的考試。像邏輯思辨能力、閱讀能力、分析能力、文字能力、政治鑒別力、依法行政能力、公共服務能力、心理調試能力、人際溝通能力,這些能力通過行測、申論、面試等環節全面地進行考察。公務員考試要求應試者非常全能,不但要會考試,文科、理科,十八般武藝樣樣俱全,而且內功也十分重要,在面試時內涵、修養、言行、應變都會左右你的成績。我們總是說,考試要厚積薄發,平時的積累有多厚,爆發的力道就有多強。公考以能力為導向,用科學的方法來全面地準備考試,不斷拓展積累、磨礪的寬度和厚度,應試才有勝算。
大一準備
近年來,公務員考試除了競爭白熱化外,內容和方法也有比較明顯的變化,為大學生的備考帶來很大挑戰。第一是難度逐年增加。在命題上不斷推陳出新,通過增加考試的難度,來提高考生的區分度,識別出競爭力更強的人才。第二,更注重對理論政策素養、綜合分析能力的考察。這是能力為導向的指揮棒下,考試呈現的必然特點。第三是注重操作性。公務員考試越來越強調實務操作性,比如市(地)以下公務員考試的申論科目特別強調考察考生的貫徹執行能力。從采分的要點來看,應試者的思維和邏輯是否符合基層公務員的一些基本要求是給分的關鍵。第四,注重寬廣的知識積累。行測科目常識的考察內容巳從以法律為主體逐步發展為綜合考察政治、經濟、法律、管理、人文、科技、歷史、地理等多方面,考生的知識儲備要全面、寬廣。第五,注重考察發散性思維能力。這一點上,本科生比碩、博和在職人員更占優勢。
除了內容上的變化,招考政策也出現傾向性,即越來越注重基層工作經歷。尤其是中央直屬的行政機關和黨群機關,以前是30%的職位有基層工作經歷的要求,現在達到了一半以上。但是,應屆大學生不要嘆氣,大家要看到,中央機關的招考人數只占招考總人數的較小比例,以2010年度國考為例,共招考13566人,中央國家行政機關和黨群機關只招1200人,余下的12000人基本還都招應屆畢業生。廣大應屆畢業生仍然有非常多的職位選擇。
對于很多應屆大學生來說,要想在這場競賽中勝出,一定要付出足夠多的時間和精力。我認為,成功的本質是超越同齡人,在你的身邊人還在迷茫、猶豫的時候,你有了自己的方向,那么你離成功就近了一大步。在你的人生規劃中,決定報考之日,就是備考起步之時。在大一、大二階段,如果能了解一些同公務員工作有關的基礎知識,就會為將來的考試打下一個較好的基礎。在中公,我們為大一、大二的同學開設中國政府結構基礎知識、公務員職業素養等課程,幫助同學們進行一些基礎性的學習,近距離地接觸政府工作實務,確保在未來公考競爭中贏在起點上。
從容沖刺
備考的成功與否,與復習全過程的控制、各個環節的節奏把握是密切相關的。對于全面備考的同學來說,10月是一個重要的復習階段,主題是專項補弱。
要進行專項進補、必須先找出薄弱環節所在,對自己的弱勢、弱項有一個清晰認識和準確定位。公務員考試中核心的、決出高低的關鍵能力是文字能力、分析能力、閱讀能力、邏輯判斷能力、以及知識量。如果備考時間是1年,那么你可以有三四個月時間專門來彌補這些能力;如果備考時間只有2個月,那就以你的能力弱項為主體、然后貫穿始終,在剩下的有效備考時間申專門提升這種能力,彌補你的薄弱環節。比如你的文章弱就以文章為主體,把文章寫作的專項訓練貫穿本階段復習的始終,突破文章寫作問題。
補弱之余是學習訓練,需要大量的真題訓練,通過大量做題找感覺,熟悉各種題型的內容特點和解題技巧。比如行測和申論有哪幾種基本類型,各有什么特點,用什么方法去應對,有哪些模板和資料可以背記,要掌握技巧層面的東西,抓住要領,靈活恰當地運用。也就是說,通過學習和訓練,找到應對考試的技巧和規律,這樣在考場上才會游刃有余。
最后就是沖刺階段,主要進行模擬考試,為能力的提升做最后的努力,每天模擬真實考試的時間,上午、下午各考一次,通過感受高度逼真的試卷和環境,提前熟悉和適應考場氛圍和節奏。然后就是修修補補,針對模考測驗查出的痼疾或是短板,采取有策略,有重點的改進,避免再犯同樣的錯誤。這就是階段性備考的基本規則。雖然同學們經常面對考試,但是公務員考試時臨場緊張、影響發揮的同學還是有不少。在中公。我們提供了線上、線下兩種模擬考試,有專門老師出題,考試難度與國考接近,閱卷方式也與國考相仿,還更專業化、精細化。通過模擬現場、模擬考題、規范有序的閱卷、打分和點評,讓同學們真正找到自己的短板,在沖刺階段有針對性地彌補弱項。
一、試卷差異
黑龍江省公共科目筆試按A類和B類職位分別編制試卷，所考科目相同，即《行政職業能力傾向測驗》和《申論》兩科，但各科的A、B類考生是否考同一張卷子歷年情況不盡相同。從2014年到2014年這三年的情況來看，《行測》2014年A、B分卷，2014、2014年同卷，同卷成為基本趨勢，今年仍可能同卷；《申論》2014、2014年分卷，2014年同卷，分卷是基本趨勢，今年仍可能分卷。由此，可以判斷2014年黑龍江的A、B類《行測》考試，將仍為同一張試卷，試題相同；A、B類《申論》則為不同試卷，試題不同。
二、試題結構差異
2014、2014年黑龍江省A、B類職位同卷的《行測》考試，題量、試題結構均已穩定，試題共分五個部分，數量140道，作答時限2小時。五部分試題的具體情況是：第一部分，數量關系，20題，占總題量14.3%；第二部分，言語理解與表達，40題，占總題量28.6%；第三部分，判斷推理，40題，占28.6%；第四部分，常識判斷，20題，占14.3%；第五部分，資料分析，20題，占14.3%。由此來看，各種題型分布較為均衡，但言語理解和判斷推理相對突出，備考應以這兩種題型為重點。
2014年黑龍江省A、B類《申論》考試，分別提供不同的的試卷，主體結構均由給定材料——試卷中稱為“閱讀資料”和問題——“申論要求”兩部分組成，材料的數量A卷略多于B卷，如A卷材料是6條，字數是6300余字；B卷材料是一則大材料，6000字掛零。問題數量A、B卷相同，均為3道，但以前曾出現過A卷3道、B卷2道的情況；作答字數要求，A卷為2014字，B卷1700字，這些情況說明，2014年黑龍江《申論》A卷的題量、材料閱讀量將大于B卷，間接導致難度高于B卷。
三、難度差異
第一， 考生要嚴格按照當年考試大綱的要求準備考試。
無論是中央還是地方，每年的考試大綱都對考生有不同的要求，這就需要考生仔細閱讀，看有否新要求和新題型，以把考前有限的時間用到“刀刃”上。
第二， 考生無須搞題海戰術，只要考前做兩次模擬練習即可。
因為重復地做“行政職業能力測驗”的練習不會有太大的作用，只要知道考題的類型并掌握該用什么樣的思路去解答，做到心中有數就行了。備考“申論”要細看且領會已公開的試卷上的“注意事項”與“申論要求”，并嚴格照辦。當然，找近一兩年兩門考試科目的真題進行“自測”，發現自己的“薄弱環節”，加強練習，以達提高的目的，這可以說是個好方法。
第三， 平時積累比臨時突擊重要，掌握方法比反復練習重要。
“行政職業能力測驗”與“申論”的考題覆蓋面很廣，包括政治、經濟、文化、人文、社會、法律、科技和管理等方面的內容，只靠臨時突擊是無濟于事的。不管是報考哪一類職位的考生，關鍵是應注重平時對多種知識的積累，應注重平時寫作的練習，只有如此，才能擁有廣博的知識與掌握熟練的寫作技巧，才能考出好分數；若僅靠臨考前突擊，那是不會有好成績的，考試會落第的。
考生還要熟悉并掌握“行政職業能力測驗”和“申論”的做題方法。
就“行政職業能力測驗”而言，常有些考生在規定的時間內做不完全部的考題，之所以會出現這種情況，除了考生的其他原因所致以外，那就是考生不熟悉做題方法的結果。其實考生主要應掌握“先易后難”的做題方法：一是考試內容的五、六部分中，相對未說也有難易之分，需先做容易的，后做難的；二是在每部分試題中，也可分成容易的、較難的與難的三種題型，需先做容易的和比較難的題，后做難題；三是難題因人而異，比如數學專業的考生會將數量關系與資料分析這兩部分的考題視為容易題，語文專業和新聞專業的考生 會將言語理解與表達部分的考題視為容易題，如此等等。。
就“申論”而言，考生首先應具有鮮明的“角色認定”的本領，即要求考生以怎樣的身份出現？是以普通公職人員身份還是以領導者的身份出現？其次是注意“限制性規定”，如字數限制、自擬標題限制、資料性質（是找教訓的資料還是總結成績的資料）的限制、歸納主題或主要內容時應透過現象抓本質的限制、提出對策時不要離開給定資科內容與可行性及可操作性的限制、進行論證時主旨突出及申發式與申說式不同的限制，此外，還有近兩年的選項判斷與不要求確定主題就要提出對策并進行論述的限制，甚至要求寫兩篇不同論文的限制，如此等等。
因此，平時知識積累中也包含做題方法的積累，比如在平時閱讀中發現圖形推理的規律掌握的少，有不少題目不會做，那就通過對各種圖形進行歸納與分析，找出解題的方法并記牢。比如在平時閱讀中發現對申發式的寫作要領掌握不準，那就應學習這方面的相關知識并加強運用，直到熟練為止。由此可見，做題方法的積累這與知識的積累同等重要，千萬忽視不得
此外，平時應多演練一些難題的做題方法。近些年的考試科目中，常出現－些新題型
與少量的難題。這就要求考生在平時演練時多注意積累這些新題型與難題的做題方法，并力求掌握，到了考場上就成了勝出的“法寶”。
第四， 要想在公務員考試中取得好的成績，考生還必須加強心理鍛煉。
考生平時應培養自己在筆試考場上遇到難題時不緊張、不慌亂，從容應對的能力；面試中的心理因素更為重要，有些考生就是因為平時沒有面試的經歷，到了面試考場上就緊張的不能自我，因而導致失敗。所以，如果有機會，考生在考前可以搞幾次“面試演習”，或多參加專題辯論與演講比賽，這對鍛煉自己語言表達與處理突發事件的能力是很有幫助的；同時還可以提高自己堅持實事求是、隨機應變與自圓其說等應對面試的能力。
第五，對考公參考書與輔導班要有選擇地購買和參加。
