時(shí)間:2022-09-16 00:40:21
引言:易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐,為您精心挑選了九篇家鄉(xiāng)的風(fēng)俗端午節(jié)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容,可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。
1、中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,有端午節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)……農(nóng)歷五月初五端午節(jié),傳說為了紀(jì)念歷史上偉大民族詩人屈原。每到五月初五人們都有吃粽子,插艾葉菖蒲,賽龍舟,飲雄黃酒習(xí)俗。
2、賽龍舟,端午節(jié)主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。
(來源:文章屋網(wǎng) )
公司端午節(jié)活動(dòng)方案(1)
一、活動(dòng)背景:
讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,人人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)目的:
1. 初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2. 通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3.通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:端午節(jié)前兩天
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、將學(xué)生分為4組,分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及端午的相關(guān)資料。
五、活動(dòng)方案
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、端午節(jié)故事演講。
第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌
二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟
第一主題:話說端午
1、端午節(jié)的由來
端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說 ;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等等。以上各說,各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
2、端午節(jié)的傳說與民間故事
3、端午詩詞佳句知多少
第二主題:端午實(shí)踐活動(dòng)
粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。
3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
4、設(shè)計(jì)別致、精美的粽子。隊(duì)員們每年是怎樣過端午的呢?(隊(duì)員講出各種賀端午的民俗活動(dòng))
引出——賽龍舟,端午食粽。
5、舉辦食粽宴
師:端午節(jié),為什么要和家人一起粽子?往年你和誰一起吃?
師:你吃的粽子是買的呢,還是別人送的?誰送的?(是買的,也有送的;是媽媽送給奶奶的,也有小姨送姥姥的……)
師:為什么要送粽子?
a、師給隊(duì)員送粽子并送上祝福的話;粽子該是投入大海的,因?yàn)槟愕男貞严翊蠛R粯拥膶拸V,別忘了給自己投一個(gè)粽子!祝端午節(jié)快樂!
b、隊(duì)員相互送粽子;
c、鼓勵(lì)那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊(duì)員,將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。
吃粽子(大家一起吃粽子,體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓,一邊聽輔導(dǎo)員講故事)
師:端午節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。
三、討論端午節(jié)活動(dòng)方案
1、端午節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié)。
2、隊(duì)員之間交流。
四、小結(jié)
隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí),又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!
老師感到好開心!最后,我提前祝大家端午快樂!
第三階段:拓展,延伸。
通過今天的活動(dòng),我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
(分4個(gè)活動(dòng)小組)
1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、端午的傳說和故事。
3、關(guān)于端午的詩詞。
4、關(guān)于端午的食品。
六、實(shí)施策略
這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段,活動(dòng)準(zhǔn)備,搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動(dòng)的節(jié)目,端午故事演講等等。
公司端午節(jié)活動(dòng)方案(2)
一、活動(dòng)背景:
農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五,端陽。此外,端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。
過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符、艾草,游百病,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外,其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動(dòng),如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時(shí)間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。
二、活動(dòng)目的:
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化歡度端午佳節(jié)
三、活動(dòng)目的:
1、慶祝中國端午節(jié)的到來,讓大家深刻體會(huì)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息;
2.提升公司凝聚力;
3.加強(qiáng)各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系;
4.增強(qiáng)公司員工的集體觀念。
四、活動(dòng)時(shí)間:2019年6月9日
五:活動(dòng)地點(diǎn):2號(hào)廠房東邊的空地
六:活動(dòng)對(duì)象:三河市通用離合器有限公司全體員工(杭州公司員工端午節(jié)活動(dòng)由杭州負(fù)責(zé)人開展)
七:活動(dòng)內(nèi)容
1、包粽子比賽:中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān),端午吃粽子,可算是全國通行的習(xí)俗,而包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉,也有用竹葉的,統(tǒng)稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
比賽規(guī)則:10人一組,可分4組進(jìn)行比賽。將準(zhǔn)備好的粽葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉物品發(fā)放給參賽選手,聽到裁判員的指令,開始動(dòng)手,完成的作品需達(dá)到指定的標(biāo)準(zhǔn),(最終解釋權(quán)在裁判員),取前3名,參與選手有參與獎(jiǎng)。裁判員根據(jù)比賽結(jié)果發(fā)放相應(yīng)“領(lǐng)獎(jiǎng)卷”。
準(zhǔn)備材料:布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數(shù)張。
2、制作香囊:民俗學(xué)家陳連山撰寫的《話說端午》里提到:端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟,保持健康。香囊,指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場(chǎng)上的就很有意義,既可以送給家人朋友表達(dá)自己深深的祝福,也可以增強(qiáng)動(dòng)手能力,學(xué)學(xué)古人的手藝。
小時(shí)候,對(duì)端午節(jié)沒有太多的記憶。也不知道怎么跟大家說。只不過在最近幾年我們村有不少人開始重視端午節(jié)。
到那一天,家家都以掛艾葉菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花,制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中,剪刀或剪彩為小虎,貼以艾葉,婦人爭相佩戴,以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍,插于門楣,有驅(qū)魔祛鬼之神效。
當(dāng)然吃粽子是必不可少的。現(xiàn)在大多家庭都自己包粽子。一家人忙忙糊糊的,忙著過節(jié),感覺很幸福。
傳承端午的文化風(fēng)俗
“端午節(jié)”為國家法定節(jié)假日之一,并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。李楠楠編著的《端午節(jié)》,介紹端午節(jié)的各種知識(shí)。端午節(jié)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒的習(xí)俗。它起源于中國,最初是我國人們祛病防疫的節(jié)日,后來傳說愛國詩人屈原在這一天死去,也同時(shí)成了漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國大夫屈原而展開,傳播至華夏各地。民俗文化共享,屈原之名人盡皆知,這體現(xiàn)了華夏民族的高潔情懷。
一說到端午節(jié),我們都會(huì)有那么一些難忘的記憶。馮驥才主編的《我們的節(jié)日:端午》,是一本以端午節(jié)為話題的散文書。該書從趣味的角度入手,其中有史,有情,也有見解的分歧。除了吃粽子、劃龍舟外,端午節(jié)也是一個(gè)多民族的全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康長壽的大節(jié)日。因?yàn)榇藭r(shí)天氣日漸炎熱,蚊蟲蒼蠅滋生,端午節(jié)蘊(yùn)藏著豐富的養(yǎng)生保健知識(shí)。特別值得一提的是,該書收集了大量與端午節(jié)相關(guān)的圖片,供讀者們欣賞,并從中能找到一些兒時(shí)的回憶。
感知端午的人文精神
讀那些原本屬于我們自己的端午故事,能讓我們回到自然,回到本真。韓貴新的《端午舊事》,是一本講歷史說古今傳承民族文化的書。書中,穿越歷史風(fēng)云,歷經(jīng)激流險(xiǎn)灘,能拜見割股奉君的介子推,壯懷激烈的伍子胥,臥薪嘗膽的越王勾踐,愛國詩人屈原,還有那位投江尋父的孝女曹娥……這一切彰顯特色的人文風(fēng)情,在作者細(xì)膩的筆下,描繪得生動(dòng)傳神,躍然紙上。
每到端午時(shí)節(jié),我們必談屈原。楊雨的《魂兮歸來:聽楊雨講屈原》,詳細(xì)講述了作為浪漫文學(xué)始祖、愛國思想先驅(qū)、正道直行精神代表的屈原的一生。對(duì)于人們?nèi)媪私庾鳛椤爸袊膶W(xué)家的老祖宗”的屈原,具有重要的啟發(fā)意義。
作為與春節(jié)、清明、中秋并列的中國古代四大節(jié)日之一,端午屬于夏季的節(jié)日。由上海古籍出版社編輯的《端午詩詞》,遴選了歷代吟詠端午風(fēng)俗的優(yōu)秀詩詞80多首,從各個(gè)不同的角度和側(cè)面,反映端午時(shí)節(jié)的節(jié)令風(fēng)貌。其中還收入了大量相關(guān)精美珍貴的圖片,附上了通俗優(yōu)美的評(píng)析,提供了較多有關(guān)端午的歷史文化信息。如果我們用現(xiàn)代的觀念,去審讀端午那些古老的風(fēng)俗,便會(huì)清楚地發(fā)現(xiàn),其中蘊(yùn)含著關(guān)注生命的人文精神,這是其他節(jié)日所無法相比的。
欣賞龍舟的端午魅力
提到端午節(jié),我們眼前一般都會(huì)出現(xiàn)眾人賽龍舟的場(chǎng)面,耳邊傳來“嘿呵”的劃槳之聲,清新的粽子葉的味道飄散在空氣中,讓人垂涎三尺。謝冰編著的《端午節(jié)與賽龍舟》介紹了端午節(jié)賽龍舟的風(fēng)俗,它最早是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng)。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。
我國南方地區(qū),由于江河眾多,一直保存有端午賽龍舟的習(xí)俗,并且長盛不衰,源遠(yuǎn)流長。曾應(yīng)楓編著的《龍舟競渡:端午賽龍舟》,介紹了南方賽龍舟的習(xí)俗,全方位、多視角地介紹端午賽龍舟形態(tài),包括其歷史起源、制作技藝、文化底蘊(yùn)及傳承等方面的情況。
領(lǐng)略名人的特色端午
在《緣緣堂隨筆》中,豐子愷回憶了他幼時(shí)過端午的情景。在豐子愷看來,端午種種,寄托著中國人對(duì)生活的熱愛和向往,對(duì)先祖的敬畏,也是平淡生活中難得的點(diǎn)綴。
沈從文重視端午的風(fēng)俗人情。在《邊城》中,沈從文描寫了邊城端午節(jié)的熱鬧場(chǎng)面……去看端午賽龍舟,我們會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),沈從文描繪了一個(gè)多么美麗的世外桃源。
1.通讀全文,能用自己的語言概括湘西人民端午日的風(fēng)俗。
2.找出精彩的場(chǎng)面描寫,并說出場(chǎng)面描寫作用,學(xué)習(xí)虛實(shí)相生的寫法。
3.感受龍舟競賽中體現(xiàn)的激勵(lì)爭先、合作、奮發(fā)向上的精神。
課前學(xué)習(xí):
1.通過查閱書籍或網(wǎng)絡(luò)搜索等方法了解作者沈從文及《邊城》的主要特色。
2.向家中長輩了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗。
教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入:
師:隨著人們生活水平的提高,對(duì)一些節(jié)日也越來越重視了,那同學(xué)們喜歡過哪些節(jié)日?
生:春節(jié),圣誕節(jié),重陽節(jié),端午節(jié),愚人節(jié),母親節(jié)……
師:其實(shí)剛才同學(xué)們提到的有好幾個(gè)是洋節(jié),對(duì)洋節(jié)也有所偏愛,反而中國傳統(tǒng)的節(jié)日慢慢在被人們遺忘,今天我們要一起跟隨沈從文先生走進(jìn)湘西,去看看那里的端午節(jié)是怎么過的?
(板書:——走進(jìn)湘西端午日沈從文)
(二)整體感知:
1.端午節(jié)是每年的農(nóng)歷幾月初幾?你們知道它的由來嗎?
端午節(jié)是每年的五月初五。
端午節(jié)是為了悼念投汩羅江自沉的戰(zhàn)國愛國詩人屈原。屈原是我國戰(zhàn)國時(shí)期的一位偉大的愛國詩人,楚國滅亡后,他滿懷悲憤投入汨羅江,以身殉國,這一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸體被蛟龍吞食,便包粽子投入江中,造龍舟爭相競撈,并鳴鑼擂鼓驅(qū)趕蛟龍。經(jīng)過漫長的歲月,這些也便成了一種習(xí)俗被流傳下來了。
2.我們家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些相關(guān)習(xí)俗?
吃咸鴨蛋、吃粽子……
3.問:茶峒人的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗?
(歸納:①穿新衣。②用雄黃蘸酒畫王字。③吃魚吃肉。④賽龍舟。)
問:其中最吸引你的是什么?
(歸納:龍舟競賽,競追鴨子)
(三)重點(diǎn)賞析:
下面我們就來仔細(xì)品味一下作者筆下龍舟競賽的場(chǎng)面。看看他是從哪些角度來描寫這一場(chǎng)面的,到底好在何處,能如此吸引你們?
1.先請(qǐng)一位同學(xué)來讀一段文字:“每只船可坐12個(gè)到18個(gè)槳手……便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形”。
(讀時(shí)及時(shí)糾正讀錯(cuò)或破句之處)
2.請(qǐng)?jiān)谖闹姓乙幌拢髡呤菑哪男┓矫鎭韺扆堉圪惖木蕡?chǎng)面的。
(歸納:槳手、帶頭的、鑼手、鼓手的外貌和動(dòng)作描寫)
槳手----持、劃
帶頭的----纏裹、拿、揮動(dòng)、指揮
鑼鼓手----敲打、調(diào)理
外貌與動(dòng)作的描寫,活畫出了槳手、帶頭的、鑼鼓手各自的特征,表現(xiàn)出比賽場(chǎng)面的緊張、激烈,突出了奮力爭先的拼搏精神。
3.再請(qǐng)同學(xué)們找一下,除了直接描寫船手們,作者還從什么方面突出這龍舟賽的緊張與激烈?
(“鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。”)
梁紅玉在黃天蕩老鸛河抗擊金兵,一場(chǎng)水戰(zhàn)幾乎使得金兵全軍覆沒。這與龍舟賽有關(guān)嗎?兩者有相似點(diǎn)嗎?這里作者運(yùn)用了什么的手法來寫的?
(歸納兩者相似點(diǎn)在:鼓聲如雷聲,加上兩岸人的吶喊助威聲如水戰(zhàn)時(shí)擂鼓,激戰(zhàn)喊殺聲)
(歸納:作用是突出龍舟賽的緊張、激烈、熱鬧)
剛才說了,梁紅玉水戰(zhàn)與龍舟賽無關(guān),這只是作者的一種聯(lián)想,并想通過這種聯(lián)想來突出龍舟賽的熱鬧歡騰。這在描寫角度上說應(yīng)該是什么?
(側(cè)面描寫)
(歸納:作者就是采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法,突出了龍舟競賽的激烈程度和熱烈氛圍。)
4.龍舟賽既然是如此的緊張激烈,那獲勝者的獎(jiǎng)品一定是非常豐厚的啦,是不是?所謂的“重獎(jiǎng)之下必有勇夫”。那獲勝的船手們的獎(jiǎng)勵(lì)是什么?
(一匹紅布,一塊小銀牌。唉,獎(jiǎng)品并不算豐厚呀!)
是不是獲勝的龍舟上的所有的船手都有呀?
(不是,“不拘”纏掛到船上某一個(gè)人頭上去。哦,并不是每一個(gè)人都有的。)那他們圖個(gè)啥?
(歡樂、熱鬧)
(歸納:體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)意識(shí)、參與意識(shí)、競爭意識(shí),或者說,體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)合作的精神,奮力拼搏精神,表現(xiàn)出的是人與人的真誠。)
(四)拓展延伸:
1.請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用虛實(shí)相生的手法來擴(kuò)寫捉鴨子的場(chǎng)面。
端午節(jié)主題班會(huì)方案一活動(dòng)目標(biāo):
端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一,同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié),本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,動(dòng)手做香包,以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 賽龍舟錄像 有關(guān)端午節(jié)的詩歌
活動(dòng)過程:
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)
二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊(duì)歌
五、主題活動(dòng)開始:
(一)端午奇緣話習(xí)俗。
學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說,可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2、那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)
(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上7位外來學(xué)生)
(三)觀看賽龍船慶端午的錄像。
(主持人):同學(xué)們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷政治黑暗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn) 。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)
(主持人):看了剛才的錄像,想談?wù)勛约旱南敕▎?
隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
六、輔導(dǎo)員講話:
同學(xué)們,今天的活動(dòng)搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋戆兆樱磉_(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。
端午節(jié)主題班會(huì)方案二一、活動(dòng)主題:端午話傳統(tǒng)
二、活動(dòng)背景:現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)國外的節(jié)日了解很多,但對(duì)于中國的傳統(tǒng)節(jié)日僅限于春節(jié)、中秋節(jié)等幾個(gè)節(jié)日,為讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化節(jié)日,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史文化積淀,增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感,我決定引導(dǎo)孩子們開展“端午話傳統(tǒng)”的主題班會(huì)。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、緬懷先人,通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
3、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
4、以“端午節(jié)”為契機(jī)教育學(xué)生學(xué)習(xí)愛國主義詩人屈原的偉大精神。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.收集有關(guān)端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣等相關(guān)知識(shí)。
2.準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
3.了解屈原的歷史資料及詩歌作品。
4.選主持人,師準(zhǔn)備視頻及PPT。
五、活動(dòng)形式:小組合作 詩歌朗誦
六、活動(dòng)時(shí)間:十九周班會(huì)課
七、活動(dòng)地點(diǎn):五、二班教室
六、活動(dòng)過程:
一、假設(shè)情境,激情導(dǎo)入
1.放吃粽子、賽龍舟的視頻及照片。
2.引發(fā)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)的欲望。
3.主持人引出主題:馬上就要到端午節(jié)了,同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢,?我宣布:“端午話傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一、展示
(1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。
(2)由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識(shí),師生交流、匯總,共同學(xué)習(xí):
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來,端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。
端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié),據(jù)傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來,每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載,公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后,悲憤交加,心如刀割,毅然寫下絕筆作《懷沙》,抱石投入汨羅江,以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈,沿水招魂,并將粽子投入江中,以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今,已有兩千多年。
千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭如《九歌》、《離騷》,深入人心。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”、“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”、“吾不能變心而從俗兮,固將愁苦而終窮”等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩句,兩千多年來,影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大,始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來,成為中華民族的節(jié)日。
中國的端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同,但各地人們過節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等,除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外,其余習(xí)俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。
每到端午節(jié),人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原,端午詩會(huì)吟屈原、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原,此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。
二、交流
(1)選取學(xué)生代表說出有關(guān)端午節(jié)的詩歌及偉大詩人屈原的作品,師生交流、匯總
(2)選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩句,師生評(píng)價(jià)。
(3)師朗誦《離騷》部分詩句,引起共鳴,師生齊讀,升華情感。
三、升華
師進(jìn)行情景升華:今天我們了解了端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛國詩人屈原的事跡及他的作品,就是要弘揚(yáng)屈原的愛國主義精神,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國不僅需要大量優(yōu)秀的人才,更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國的未來及希望,更要做一個(gè)愛國的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。
四、拓展:
(1)討論交流:為了明天更幸福,我們應(yīng)該怎么做?
(2)師生小結(jié)討論交流情況。
The Dragon Boat Festival ,also called the Duanwu Festival ,is celebrated on the fifth day of the fifth month according....
端午節(jié)英語作文:我家鄉(xiāng)的端午節(jié)
At the end of the Zhou Dynasty, the area we now know as China had fallen into a state of fragmentation and conflict. While the Zhou dynasty....
“端午節(jié)”、“粽子”用英語怎么說
The Dragon Boat Festival.中國傳統(tǒng)節(jié)日,農(nóng)歷五月初五日。相傳古代愛國詩人屈原在這天投江自殺,后人為了紀(jì)念他,把這天當(dāng)做節(jié)日,有吃粽子、劃龍舟等風(fēng)俗....
大話端午節(jié)英語
端午節(jié)(農(nóng)歷5月5日)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,至今已有2000多年歷史。“粽包分兩髻,艾束著危冠。舊俗方儲(chǔ)藥,羸軀亦點(diǎn)丹”端午的時(shí).....
粽包分兩髻,艾束著危冠。
舊俗方儲(chǔ)藥,贏軀亦點(diǎn)舟。
日斜吾事畢,一笑向杯盤。
這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣。作者吃粽子,插艾枝,儲(chǔ)藥、配藥方、祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午節(jié)的風(fēng)俗。
作為中國古老文化節(jié)日之一,端午節(jié)文化不管在大江南北、長城內(nèi)外可謂是家喻戶曉,人人皆知。過去,我對(duì)端午節(jié)的知識(shí)是知其然不知其所以然。直到寒假里,我讀了《我們的節(jié)日》這本書,才知道原來端午節(jié)有著很深厚的文化內(nèi)涵。從這本書當(dāng)中得知,端午節(jié)是在中國這么多的節(jié)日中,名稱最多的:端午節(jié)、端陽、重五節(jié)、夏節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、詩人節(jié)等。端午節(jié)的來源也有很多種,有紀(jì)念屈原說、龍說、紀(jì)念伍員說等20多種。
其中,最流行的是紀(jì)念屈原說。據(jù)說,公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的國家被侵略,含恨抱石頭投汨羅江而死,屈原死后,楚國百姓哀痛異常,每年這一天紛紛涌到江邊去憑吊屈原,所以在每年五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、懸艾草的風(fēng)俗。其中賽龍舟最有特色,那爭先恐后的激烈場(chǎng)面就像屈原強(qiáng)烈的愛國精神一樣,幾千年來一直激勵(lì)著我們。
因?yàn)檫@深厚的文化底蘊(yùn),所以端午節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今天她仍然有著強(qiáng)大的生命力,在我們德清,每到這一天,家家戶戶的門上,都會(huì)掛上菖蒲、艾草,據(jù)說可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了包粽子,那透著濃濃竹葉清香的粽子,是我們孩子們的最愛,棗子棕、火腿棕、赤豆棕……一個(gè)個(gè)引人垂涎三尺呢!有的地方,人們還會(huì)佩帶著香袋,姑娘們以這五彩繽紛的香袋做飾物,既香味裊裊,又讓自己變得更美麗動(dòng)人,走在大街上自然引來了不少小伙們留連的目光。
偶然間,我從網(wǎng)上看到去年,韓國打算向聯(lián)合國申報(bào)端午節(jié)為他們國家的遺產(chǎn),我非常驚奇,覺得這是對(duì)我們中國人的羞辱,端午節(jié)是中國人的,怎么可以讓給別的國家去申報(bào)呢!這可能跟有些人喜歡過洋人的節(jié)日有關(guān)吧!我想,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,為保護(hù)宏揚(yáng)我們中國自己的傳統(tǒng)文化,盡自己的一份力吧!
看了《我們的節(jié)日》,那一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)、有趣的節(jié)日,正款款地向我們走來,《我們的節(jié)日》一書,為我們打開了另一扇門,讓我們通過另一個(gè)角度,去審視我們中華文化的博大精深,讓我們更有理由為中華文化而自豪!
第二篇
農(nóng)歷五月初五,是家鄉(xiāng)最有特色的日子----端午節(jié).雖然端午節(jié)是中國人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日,無論在中國南方還是北方,都有過端午節(jié)的習(xí)俗.但我感覺,南方的端午節(jié)要比北方的更有意思,氣氛更濃郁,更能表現(xiàn)端午節(jié)特色.
端午節(jié)是為紀(jì)念偉大詩人屈原所定的節(jié)日.每到端午節(jié)這一天,我們家家戶戶都會(huì)包一種"中山蘆兜棕:.圓棒形的粗如手臂,用新鮮的竹葉來縛棕,里面放有配料,分有咸粽子和甜粽子兩種口味.甜粽子有蓮蓉,豆沙,栗蓉,棗泥:咸的呢,就是咸肉啊,燒雞,蛋黃,干貝,冬菇,綠豆,叉燒等材料.包好的粽子放在一個(gè)鍋里煮,等粽子熟了以后,會(huì)聞到淡淡的竹葉香,清香四溢,彌漫整個(gè)廚房.......
解開扎藤,剝開粽子葉,甜粽子里藏著紅紅的粽肉,咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽,散發(fā)著一種特有的蒸棕香.兩粽子用盤子放在一起,活塞兩顆亮晶晶的紅白寶石,糯米在燈光下晶瑩透亮散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香,是幫極了!最最令愛吃甜食的我深愛的還是棗紅般的甜粽子.端午時(shí)節(jié),家里包了一大把粽子,總要送親戚朋友一大包,一大包的.其他人也用自家包的粽子作為謝意送給我們.因此,在端午哪天,我家總有從姨媽,外婆家?guī)淼某圆煌甑聂兆?
石溪久住思端午,館驛樓前看發(fā)機(jī).顰鼓動(dòng)時(shí)雷凌凌,獸頭凌處雪微微.沖破突出人齊?,躍浪爭先鳥退飛。向道是龍剛不信,果然奪得錦標(biāo)歸.這是唐朝盧肇寫的《競渡詩》。十分突出了龍舟賽的宏觀場(chǎng)面。然而,在我的家鄉(xiāng)廣州也有在端午節(jié)劃龍舟的習(xí)俗,俗稱“扒龍船”。在端午節(jié)這一天村里都會(huì)組織一次小型的“扒龍船”比賽。家家戶戶身強(qiáng)力壯的男人都要參加,女的靠一邊,只有觀看的份兒。五六條窄窄的,瘦長的舟子,前頭是一個(gè)大大的龍頭。十多個(gè)人坐在一起,奮力地劃槳前進(jìn),力爭第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。盡管下著針兒般的雨點(diǎn)兒,船上的人淋得遍體濕透,分不清是汗還是雨,但是這點(diǎn)是不要緊的。再這關(guān)鍵時(shí)刻,贏了比賽才重要.......劃完龍船的男人會(huì)在中午的時(shí)候聚集在村里的大祠堂內(nèi)吃一頓豐盛的“龍船飯,然而我們村里的女人也是沒份參加的,所以,到底有什么菜式我也不清楚,因?yàn)椋沂桥⒆印?/p>
村里的“扒龍船”太小兒科啦!對(duì)我來說一點(diǎn)也不過癮。要看還是電視直播的,地地道道的龍舟賽。浩大的江面,二十多條“傳統(tǒng)龍”參加角逐。長長的龍船上坐滿了肌肉鼓鼓的大漢。中間是鼓手,前頭的人吶喊助威,聲勢(shì)震天,霸氣。威風(fēng),震撼.......細(xì)雨霏霏,江水涌涌。在此,男兒盡顯勇敢,堅(jiān)強(qiáng)本色,了不得!在北方,“扒龍船”的風(fēng)俗是不常見的,因?yàn)楸狈降暮恿鞑蝗缒戏蕉啵员狈降亩宋绻?jié)只吃粽子,不如南方的轟轟烈烈,激情熱鬧。這就是我家故鄉(xiāng)端午節(jié)的獨(dú)特之處所在。
五月初五是端午節(jié),雖然它沒有春節(jié)那么隆重的氣氛,但它卻寄托了我們對(duì)偉大愛國詩人屈原的懷念。五月初五那天是紀(jì)念屈原以身殉國,跳入汨羅江的日子。為了不讓魚蝦把屈原身體上的肉吃掉,人們就用粽葉包著糯米,投到汨羅江里,我們家鄉(xiāng)端午節(jié)主要風(fēng)俗是包粽子和插艾葉。
到了端午節(jié)就開始包粽子了,媽媽拿了幾片事先泡好的粽葉,把粽葉卷成圓錐體,把糯米放進(jìn)去,中間再放上幾顆蜜棗,一會(huì)一個(gè)粽子就包成了,媽媽包的可好看了,有三角形的,菱形的包好后,把粽子放進(jìn)鍋里煮,一鍋香噴噴的粽子就出鍋了,清香四溢。
在媽媽包粽子的時(shí)候,我和爸爸也忙個(gè)不停,那就是插艾葉,我把艾葉用紅毛線捆好,爸爸把捆好的艾葉插在屋門上,傳說這樣可以辟邪福。艾葉還可以做藥材用,每年大伏天的時(shí)候,奶奶用艾葉燒一大盆熱水,給我泡澡,可以治療皮膚病。
我喜歡家鄉(xiāng)的端午節(jié),也喜歡我的家鄉(xiāng)。
河南省駐馬店市第十一小學(xué)三年級(jí):張瀟斌