時間：2023-12-28 16:19:33
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中醫藥治療腫瘤的最大優勢在于多部位多靶點發揮作用，這既是中醫藥取得臨床療效的優勢所在，同時也是中醫藥客觀化、直觀化、普及化乃至國際化、現代化的極大障礙。本院腫瘤科林洪生主任醫師在數十年的腫瘤基礎科研中，一直強調對中藥有效部位的作用機制進行研究，并按照中醫的配伍理論對其進行有機的整合，試圖探索出一條中醫藥防治腫瘤的新途徑。筆者現就林洪生主任醫師有關“中藥有效成分的合理配伍是中醫藥防治腫瘤的必由之路”的學術觀點加以總結。現報道如下。
1 中醫藥防治腫瘤的優勢及存在的問題
林師在科研中時刻強調中醫藥防治惡性腫瘤的作用特點，認為復方治療腫瘤的實質是在病證結合、方證對應、理法方藥一致的條件下，通過多組分作用在多靶點上，融拮抗、補充、整合、調節等多種功效在一起而起治療作用的一種藥物配伍形式。其最主要的特點就是可以比較方便地調配出符合天然的氣味歸經、君臣佐使等關系的藥物組合，具備西藥所沒有的網絡調節的功效。而這也直接導致在現代文化背景下的最大缺憾，那就是藥物成分之間的關系太復雜，沒有明確的分子靶點，甚至部分中藥的作用機制尚不清楚，進而限制了它的普及。所以，林師認為，中醫藥防治腫瘤現代化研究不可能一蹴而就，需要大量的基礎研究數據、信息的累積，進而達到從量變到質變的升華。那么，在量的累積方面，對中藥有效部位的作用機制進行深入研究，并按照中醫的配伍理論對其進行有機的整合，是實現這一目標的必由之路。
盡管迄今在中藥有效部位防治惡性腫瘤的研究方面已經取得了很多驕人的成績，如從青黛中分離得到對慢性粒細胞白血病有效的靛玉紅，從人參中分離得到對原發性肺癌和肝癌有輔助治療作用的人參皂苷Rg3等；此外，還發現大毒中藥砒霜中的主要成分三氧化二砷對治療急性早幼粒細胞白血病確有療效。然而最大的爭論在于，如果某一中藥或方劑中只有一種成分是有效成分，那它可能很快就變成經典的西藥，使很多的中藥變成了西藥，只不過這類西藥脫胎于中藥；它走向了臨床，卻沒有回答中藥本身的藥理問題，只給出了現代西藥的藥理學報告，所以，看似中藥現代化的過程實際上在逐步失去自我。關于這一點，林師從另一個角度認為，它恰恰是為中藥藥性理論得到真正的闡明準備了更好的條件。
2 現代醫學防治惡性腫瘤及西藥研發理念的轉變
隨著對腫瘤發病機制認識的逐步深入，靶向調控在腫瘤發病中起關鍵作用的分子環節已經逐步在惡性腫瘤的治療中占據重要位置。然而，隨著新靶點的不斷涌現，新藥物隨之接踵而至，這就給惡性腫瘤的現代醫學治療提出一個新的問題，那就是，究竟有多少靶點可以調控？究竟需要應用多少藥物才有可能達到全面而完整地對這些靶點進行調控且不會產生調控的失效？對此，林師的觀點是，在國際范圍內、在系統生物學逐步在醫學研究中突顯其主導作用的今天，現代醫學很快就吸收了它的精華，出現了一種新的在藥物研發上的嘗試，那就是“配伍西藥”。目前西藥的整個研制系統就是，盡快以系統生物學的思想和手段武裝自己，而且這種武裝是直接的。可以想象，當人體內各種大分子物質之間網絡相關的基礎研究達到一定深度時，尤其是把由單靶點設計向多靶點設計過渡時所面臨的網絡關系解決后，就可以發展一套成熟的多靶點定向或定點改變網絡調節的技術，并可能在大范圍內導致配伍西藥的出現。據此，林師認為，中醫防治惡性腫瘤占有先天的療效上的優勢，又在配伍上擁有現代醫學所沒有的高度系統化的理論基礎，只是藥物成分之間的關系還太復雜。所以，在一定程度上講，利用現代醫學研究手段和中藥渾然天成的系統思想，以及既有的中藥體系來指導中藥有效成分的配伍研究，是中醫藥防治惡性腫瘤應該嘗試的一個路線。在此過程中，中藥配伍理論有可能得以在現代科學的層面上實現新的系統化，不完善的部分得以進一步完善，無法解釋甚至錯誤的部分也有機會得以揚棄，至少暫時封存。
3 中藥有效成分合理配伍防治腫瘤的實施路徑
林師認為，這一過程必定要經歷以下3個步驟：單味中藥有效部位及各有效部位所作用的各個靶點的明確中藥復方的有效部位及其作用靶點的明確配伍理論下的中藥有效成分的整合模式的形成。她認為，目前中藥防治惡性腫瘤的研究還只停留在第一階段，即單味中藥有效部位及各有效部位所作用的各個靶點的研究，而第二、三階段可以根據需要相互調換位置，如在研發新藥時就可以參照配伍理論進行中藥有效成分的整合，以求達到突出的臨床療效；而在進行配伍理論研究以及復方的藥理機制研究時，就可以進行前述第二階段的研究，既可以豐富中醫理論，又可以為最終達到第三階段而積累素材。所以，林師在數十年的實驗研究中，開展了大量的中藥有效部位作用機制的研究。如人參皂苷Rg3對荷瘤小鼠腸黏膜免疫的影響[1]；川芎嗪、苦參堿對腫瘤細胞與內皮細胞粘附及粘附因子的表達、內皮細胞通透性表達的影響[2]；小檗堿對人胃癌細胞增殖、細胞周期及CD44V6表達的影響[3]等。并進行了一些中藥有效成分配伍后治療腫瘤的研究，如以黃芪、苦參、川芎為主組成的復方提取物金安粉針劑對小鼠Lewis肺癌細胞的誘導凋亡作用的研究[4]；中藥復方肺瘤平膏有效成分對樹突狀細胞功能影響[5]等。林師認為，將來發展的結果將是依據藥性理論，把成百上千種核心的治療腫瘤中藥的有效成分與細胞內的組學(基因組學、蛋白質組學、代謝組學)響應而規律地對應起來，既符合中醫的配伍理論，又符合現代醫學病理、藥理理論，而且還可以清晰明白地鑒別歷代傳承下來的中藥配伍理論中科學與不科學的成分。而目前所要進行的工作是，一方面要進行大量原始數據的累積，明確有效的單味中藥和復方中藥的有效成分在防治惡性腫瘤時對腫瘤本身及人體組織器官各個層面的干預和影響。很顯然，誰先擁有上述這些數據，誰就掌握了針對惡性腫瘤的配伍藥物設計的主動權。另一方面，要大膽地進行中醫配伍理論指導下的中藥有效成分的整合研究，其原因在于中藥在防治腫瘤方面有幾千年的實踐經驗，其理論框架的相當部分是靠得住的(只是還無法與現代醫學直接對話)，這就為依據中藥理論搶先直接進行有效成分的配伍使用奠定了部分基礎，在此過程中，中藥理論還有可能得以在現代科學的層面上實現新的系統化，也有利于研發具有良好臨床療效的新藥物。
4 中藥有效成分合理配伍防治腫瘤的具體方法
林師認為，要實現中藥有效成分合理配伍防治腫瘤這一目標，在具體采用的研究方法上也應該有所選擇。①應明確中藥有效部位的作用機制，最好能找到與疾病相關的分子靶點。應當認識到，傳統藥理學方法對詮釋中藥復方的作用有一定的局限性，中藥復方已經過人體多年的試驗，它的原創點在于揭示它對疾病治療和復方的機理，而不是其他。如在人參皂苷Rg3的生物利用度被質疑時，有人研究發現，在胃腸道及循環系統，人參皂苷Rg3可以轉化成人參皂苷Rh2，后者再轉化成苷元ppd，由ppd起主要的抗腫瘤作用等。②重點應考察中藥復方有效成分對體內分子網絡的干擾作用。復方的優勢在于具有西藥所沒有的網絡調節優勢，其有效成分在多靶點、多部位對于失調的機體調節系統進行調節和平衡；在其作用機制的研究方面，必須著重研究其對相關網絡系統的各個靶點的調節作用，及整合到一起后的整體效應。如此，就能做到繼承不泥古，發揚不離宗，這也不失為對經典方實施二次開發的一個途徑。③采用血清分子藥理學的方法，首先從細胞、分子和基因水平詮釋中藥的作用；當然，相關的整體動物疾病模型可作為進一步評價的手段之一，但監測指標應與體外實驗結果相關，而不是恪守經典藥效學試驗的監測指標，同時為指導臨床研究打下較好的基礎。
5 展望
目前，中醫藥防治惡性腫瘤的臨床用藥規律是“辨病與辨證相結合”，即臨證時先根據患者的臨床表現進行辨證，然后“法隨證立、方從法出”而進行“遣方用藥”，再根據現代藥理研究加入有抑制腫瘤或調節機體免疫作用的中藥。林師認為，這種臨床用藥模式是中醫藥防治腫瘤的基礎研究發展到現階段的體現。然而從另一個層面上講，這種大復方、大劑量、大包圍的臨床用藥習慣，從某種程度上說是對中藥資源的浪費。由于內在機制不明晰，在同一個復方中，有可能有很多相同的有效部位及對某一個作用靶點的重復作用，而大量的其他有效成分也許并沒有發揮作用甚至起到不利于疾病控制的作用。所以，林師指出，未來中醫藥作用方式的理想狀態應該是中藥有效部位的合理配伍與現代醫學疾病明確的靶位之間的一對一的明朗關系，既能最大限度地利用自然資源，又能從根本上解決中醫傳統用藥中不規范、不合理的方面，而在這一進程中，中醫藥對惡性腫瘤的防治無疑應該也是必須走在最前列的。所以，作為中西醫結合腫瘤基礎研究者，應以“中藥有效成分的合理配伍”研究作為終極的目標，踏實、客觀地進行如前所述的各種相關研究。當數據、信息、資料累積到一定程度，就會產生由量變到質變的飛躍，也許真正可以做到中醫防治腫瘤作用機制的“黑箱”到“灰箱”甚至“白箱”的轉變。
參考文獻
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[3] 婁金麗，邱全瑛，林洪生.小檗堿對人胃癌細胞增殖、細胞周期及CD44V6表達的影響[J].中國免疫學雜志，2004，20(4)：315－317.
關鍵詞：開源節流，建筑施工，企業，設備，物資
應用科學管理方法優化企業施工管理是現階段降低施工企業成本，提升工程施工利潤空間的重要措施，然而只節流不開源的做法是很難為企業持續利潤增長提供強有力保障的。施工企業要想實現企業利潤的可持續增長，就必須在注重成本優化的同時，研究企業可能存在的新的利潤增長點，即所謂的開源。只有把節流和開源兩者有機的結合起來使用，方能收到良好的利潤優化作用。固定資產是施工企業成本消耗中必不可少且比重較大的一個重要組成部分，良好的企業設備物資管理是企業貫徹節流開源職能的決定因素。
1.現階段我國建筑施工企業設備物資管理現狀
施工設備物資種類較多，品質不一，秩序混亂，價格變化較大是現階段我國建筑物資市場的主要特征。物資設備市場的混亂現狀使得企業物資采購和管理變得十分困難。一些常見的建筑材料比如鋼材、混凝土、防水材料等市場報價幾乎一天一變，有些材料的價差在百元以上都是市場有的事情，且這些材料的供應商的資質和信譽參差不齊，所提供的產品質量也好壞不勻。建筑材料采購時常常提倡貨比三家，可是在現階段的施工設備物資供應市場中，有時即使貨比六家也不一定可以采購到價廉質優的材料和設備。且從企業內部來講，許多施工項目的保障部門和其他部門之間嚴重缺乏具有規范化、標準化及程序化的接口機制，相互推諉扯皮的現象發生頻率也較大，以至于企業整體施工項目的經濟利益流失在內耗之中。責任劃分的模糊使得企業內部的合同管理部門、工程施工部門、采購部門存在溝通不暢、反應遲鈍的問題，使得許多建筑設備和材料常常無法按期供應。缺乏時效性和精確性限制的物資損耗審核上報機制使得上級主管部門無法及時準確的了解物資供應和耗費的詳細情況，給工程物資設備成本控制和核算帶來極大的不利。
2.提高我國建筑施工企業設備物資管理促進開源節流的重要措施
2.1重視高素質管理隊伍的建設
人才是企業實施物資設備管理促進工程施工開源節流的主要執行者，企業專業管理人才隊伍建設的水平關系直接關系到開源節流在企業物資設備管理中執行的力度。高素質的企業物資設備管理人才起碼應當具備以下條件：首先，管理人員應當對工程施工過程中將要使用的建筑材料性能有一個充分的認識，并且善于觀察市場價格變動行情。其次，能夠掌握基本的財會知識，能夠對物資設備的使用全過程進行基本賬目處理。再次，對工程相關專業知識的掌握和熟練運用是必不可少的一項專業技能。最后，管理人員應當具備強烈的物資設備管理責任心和腳踏實地的工作作風。
2.2充分做好工程施工前的準備工作
良好的工程施工前期準備是確保工程施工順利進行的必要前提條件。施工企業想要通過施工物資設備管理職能促進企業施工活動的開源節流，就必須重視以下前期準備工作的完善。首先，充分分析和總結物資設備市場行情，盡最大可能對市場未來變化做出正確的預測和分析，了解工程施工現場的交通和布局情況，以便以物資運輸距離最短化為目標優化材料堆放、攪拌機放置和運輸車輛路線，盡可能的減少二次倒運的費用。其次，結合工程施工實際情況編制科學合理的工程施工用料計劃和備料計劃，通過集體討論和決策，共同商議出科學決策，規避可能存在的斷料風險。最后，做好部門間的溝通。部門溝通在工程施工階段尤為重要，項目保障部人員要主動和財務部、計劃部、工程部和試驗室做好溝通。盡快使各部門的工作步調一致。當然，此項工作是需要項目部主管領導或分管領導予以協調和強化的。
2.3重視施工設備物資的采購管理
設備物資采購是構成工程施工成本的重要組成部分，同時也是企業進行開源節流，開發新的利潤增長點的重要方向。而設備物質采購成本的高低主要取決于企業采購管理的績效，因此，重視施工設備物資的采購管理水平的提高對企業開源節流的實現影響較大。為了取得良好的設備物資采購管理成果，施工企業需要重視以下幾個方面的工作：第一，對張拉材料及機具、外添加劑、土工材料、防水材料以及周轉材料的采購實行全國比貨采購，重視供應商信譽評級建設，強化公司采購監督保障等。第二，重視對設備物資的充分調查和評價，并在此基礎上根據購貨批量和供應商評級確定長期或者指定合作對象。第三，重視公司保障設備物資網站建設，確保材料供應價格的及時了解。
2.4強化設備檔案及資產獲取管理
施工設備是企業寶貴的固定資源，其使用狀況、數量、規格、折舊程度等都可能會對工程施工成本造成不同程度的影響，因此，建立完善的施工設備檔案及臺賬具有嚴峻的緊迫性。企業只有實時了解本企業擁有的施工設備及設備的狀況，才能更有效的安排其生產使用，以便以最低的設備損耗取得較高的工程設備使用效率。
對于設備獲取的管理主要是對新建工程項目所需大型設備的購置或者租賃獲取方式進行論證。強化設備獲取管理就是為了相對較少的支出獲得工程施工所需設備的使用權，以滿足工程施工的要求。但當一項施工設備對于企業十分重要，且采取租賃的形式的話不能確保企業在需要時一定能夠獲得其使用權，在這種情況下，企業需要更多的考慮其使用權活動的可靠性和穩定性，而不僅僅是設備取得時將要花費的成本。因此，對于資產獲取的管理方式和策略的選擇與卻定，應當采取靈活多變的形式，緊密結合工程施工實際情況，盡量做到企業總價值的最大化。
2.5促進企業施工設備物資采購合同管理的規范化
項目部采購的材料總金額凡超過五千元的必須以書面合同或協議的形式約定雙方的權利和義務，嚴禁口頭約定。對于常規材料（如鋼筋、水泥等） 的采購合同，公司保障部將下發的統一的合同范本。對于大宗材料的采購合同必須經公司保障部審核后方可簽訂。所有的物資采購合同必須經項目經理簽字后方可生效，所簽訂的采購合同須報項目財務部一份作為支付依據。項目保障部應由專人負責合同的保管、歸檔整理，建立合同臺帳、記錄合同履行情況。公司保障部將隨機抽查項目部采合同執行情況。
2.6強化對周轉材料的管理
建筑工程周轉材料是指能夠在多次施工中使用，且價值被逐漸轉移但原有形態不能確定為施工企業固定資產的材料。常見的周轉材料如腳手架、模板等，這些周轉材料都是建筑工程施工所必不可少的設備物資。加強對周轉材料的管理能夠明晰企業施工成本的形成機制，為進一步確立成本優化節約點準備條件。一項工程施工項目一上馬，其設計和組織所需要周轉材料就必須按照數量、型號、規格和質量予以準備妥當。周轉材料的成本費用一般在項目部予以反映，通常采用項目內部使用租賃制度。施工部門負責使用，項目部門負責收費。在周轉材料的租賃率確定方面大多數企業都是按照市場價格的變化及其實際攤銷情況進行測算的。項目部門自周轉材料取得之日起，就需要對所有的周轉材料進行臺賬建設和記錄，并對作為原始憑證的施工圖紙和供應商清單進行收集保管。由保障部門負責周轉材料在個項目部門之間的統一協調。周轉材料在調撥前應當就其型號、規格及數量是否能夠滿足施工的需要進行充分考慮，同時還要考慮運輸過程中可能產生的損耗及將要發生的費用，以便比較調撥成本是否超出周轉材料的使用價值。對于材料的調撥較常采用的原則是就近原則。
2.7做好竣工清場和材料的節超分析工作
以往多數項目竣工后，材料的節超情況都未詳細地進行核算分析，這樣不但不能發現所存在的問題，而且也不能提高保障人員的工作積極性。今后的項目不僅要逐月核算分析節超情況，并且在竣工后及時進行核算分析節超情況，為項目的總體評價提供依據。
參考文獻
［關鍵詞］高職；物流管理專業；實踐教學
高職物流管理專業的開設具有普遍性，該專業的設置是為了適應我國物流業的發展，為我國培養更加優秀的物流人才，促進我國的現代物流跟上時展的步伐。物流管理的專業知識具有復雜性，不僅需要學生掌握過硬的專業知識，而且還要具備一定的實踐能力，達到物流管理專業的相關要求。這些年來，我國的物流發展發生了微妙的變化，在物流專業的教學中，各高職院校也更加重視培養學生的實踐能力，積極尋求培養學生物流實踐能力的創新策略，希望能夠通過培養學生的實踐能力，促進學生物流綜合素質的提高。
1高職物流管理專業實踐教學的意義
1．1改善了教學方式
能否利用科學的教學方式進行教學，將會在很大程度上影響到教學質量，改善教學方式，一直是我國廣大學校在教育中做出的重要工作，這也是提高教育水平的必要途徑。在高職物流管理專業中，通過展開實踐教學，就是一種改善教學方式的體現。這種教學方式能夠改變傳統的教育思想，為現代物流教育注入新的活力。高職物流管理專業教育的最終目的在于通過提高學生的綜合素質，培養優秀的人才，展開實踐教學，并創新實踐教學的方式，能夠達到更加高效的教學效果。
1．2豐富了教學內容
物流管理專業知識具備復雜性，除了理論知識，學生還需要掌握一定的實踐知識，才能夠在實際的物流活動中減少工作失誤，達到良好的效果。通過在物流管理專業中加入實踐教學的環節，能夠豐富物流管理教學的內容，對于一些難以通過語言來進行表達的實踐性內容，都可以通過實踐教學得到明確的展示，這樣也有利于加強學生對有關實踐知識的理解與記憶。雖然我國在物流管理專業中也適當加入了實踐教學的成分，但是其效果并不明顯。通過創新實踐教學，能夠在很大程度上改善物流管理教學的現狀。
1．3提高了學生的實踐能力
物流管理專業的特性決定了在該專業的教育中，需要通過實踐教學，提高學生的實踐能力。物流管理專業本來就是一項與實踐相掛鉤的專業，既需要學生擁有過硬的專業知識，也需要學生具備足夠的實踐能力。在現代物流教育中，加入實踐性教學，是改善當前不良教育狀況的重要舉措。學生接受物流管理知識的教育，對某些實踐性強的知識，在理解上存在問題，為了解決這個問題，在物流管理專業教育中進行實踐教學，能夠在很大程度上提高學生的物流實踐能力。
1．4提高了物流教育水平
改善教育方式，是提高教育水平的重要途徑。對于物流教育來講，提高學生的物流實踐能力，就是改善物流教育情況的重中之重。根據調查研究，在我國高校中，對物流教育普遍存在實踐教育不足的現象，導致學生難以利用自身所學的理論知識，展開高效的物流活動，在發生物流事故時，難以利用自身所學的知識解決具體問題，造成了不必要的損失。在我國教育發展的新時期，通過在物流專業教育中采用實踐教學的方式，能夠解決教育實踐不足的問題，促進我國物流管理教育水平的提高。
2高職物流管理專業實踐教學現狀分析
教育的發展也是隨著時代的變化而變化的，各個學校需要不斷創新教學方式，才能夠跟上時展的步伐，促進教育發展的現代化。實施創新教學戰略，是每一個學校在教育中需要做出的重要工作，也是提高教育發展水平與質量的重要途徑。但是在我國高職物流管理專業教育中，存在創新教學不足的問題。特別是在實踐教學這一環節，創新不足的問題表現的非常明顯。實踐創新的不足不利于學生實踐能力的提高，就無法改變不利的教學狀況，難以提高我國物流管理專業教育的發展層次。具體來講，物流管理專業創新實踐不足主要體現在認知實踐不足、實踐平臺建設不合理、實習形式化嚴重等方面。高職物流管理專業需要首先加強對學生物流實踐重要性的認識，讓學生從思想上重視實踐的重要意義。但是在很多高校，并沒有將認知實踐作為加強學生對實踐重要性認識的第一步，缺少了這一步驟，學生就難以在后期的學習中做到腳踏實地。認知實踐是學生進行物流知識學習的重要基礎，在現代物流管理教育中，已經逐漸成為了課堂教學的重要內容。但是認知實踐在各個高校實行的效果并不理想，難以對學生物流管理專業的學習起到實質性效果。其次，高職物流管理專業創新實踐中存在實踐平臺建設不合理的問題。建設物流實踐平臺，是還原某些物流知識的重要途徑，也是加強學生對物流管理專業知識理解的良好方式，如果能夠建設科學合理的實踐平臺，將能夠對學生物流管理專業的學習起到巨大的推動作用。盡管實踐平臺的建設具有諸多積極影響，但是仍然存在許多高校沒有認識到實踐平臺建設的重要性，沒有通過完善物流相關的基礎設施，為學生提供展開物流實踐活動的具體條件。很多高校并沒有完善與物流實踐活動相關的各種系統，導致學生在進行實踐活動的過程中難以達到理想的效果。最后，實習形式化嚴重也是高職物流管理專業創新實踐不足的體現。由于受到了傳統教育思想的不良影響，我國很多高校對于實習存在錯誤的理解。在物流管理專業實習中，仍然難以克服形式化的問題。高校為了完成教學任務，沒有充分考慮學生們的利益，形式化嚴重的實習難以讓學生學習到有用的知識。
3高職物流管理專業實踐教學對策分析
針對高職物流管理專業實踐教學現狀分析得出的問題，高職院校可通過以下對策進行改善。
3．1進行認知實踐
在實踐教育的過程中，學生對實踐知識的認識，需要經歷一定的階段，才能夠加強對實踐活動的重視。為了更好更快地幫助學生加強對實踐活動的理解，在教育之初，展開認知實踐活動，是創新物流管理專業實踐教學的第一步。進行認知實踐活動，具體體現為物流活動的演練、觀看視頻等方面，通過這項活動，讓學生深刻感受到現代物流活動的重要性以及意義。從而加強學生對物流實踐活動的重視，認知實踐活動的進行能夠初步提高學生的物流實踐行動力，作為學生后期參與物流實踐活動的推動力量。
3．2進行校企合作
近些年來，廣大高校為了提高教育發展質量，逐漸引入了校企合作的教育發展模式。校企合作的教育發展模式主要是通過學校與企業之間的合作，滿足學校與企業雙方的發展需求。在高職物流管理專業教育中，進行實踐教學，采用校企合作的教育方式，是一個良好的途徑。為了增加教育的深度，促進物流管理專業教育某些疑難性問題的解決，學校可以派遣優秀教師到企業進行考察，將在企業學到的知識傳達給學生，學校也可以邀請企業的管理人員為學生講解物流的相關知識，增加學生對物流知識的理解。
3．3建設實踐平臺
在實踐性強的專業教育中，需要通過展開具體的實踐活動，才能夠達到理想的教學效果。我國高職物流管理專業教育需要融入實踐活動，才能夠將某些知識進行還原，既加強學生對知識的記憶與理解，又提高自身的實踐能力。高職物流管理專業教育進行實踐教育就需要建設實踐平臺，為實踐活動的進行提供足夠的條件。建設實踐平臺，就是要完善有關物流活動的各種系統，比如貨物儲存系統、運輸系統、物流信息系統等。建設實踐平臺，是在物流管理專業教育中融入實踐教育的關鍵步驟。
3．4參與實習
在我國的各項教育活動中，讓學生參與實習，是鍛煉自身能力的有效途徑。通過參與實習，學生能夠有效利用自身所學的知識，解決具體問題，做到學以致用。我國的物流管理專業教育也應當通過實習活動，來提高學生的實踐能力。我國各個高校應當對實習活動給予足夠的重視，特別是物流管理專業，由于物流管理專業對實踐能力要求較高，所以就應當特別加強對學生實踐能力的培養。讓學生加強實習鍛煉，可以通過校企合作的方式，促進學生對物流知識的深入理解，在實習的過程中提高自身的實踐能力。
4結論
在教育發展的新時期，必須重視實踐教學的重要性。我國高職院校的物流管理專業需要利用實踐活動，才能夠達到更好的教學效果。因此，各個高校必須加強對實踐教學的重視，采取相應對策，為我國物流管理教育積累更多的經驗，促進我國物流管理專業教育的良性發展。
主要參考文獻
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關鍵詞：物流管理人員 素質 知識結構
隨著經濟全球化的不斷發展，物流產業作為一種新型產業在國民經濟中的作用和地位越來越重要，物流市場競爭日益激烈。為了在市場競爭中獲得優勢，物流公司必須加強物流管理，而提高管理水平的關鍵在于人。因此物流公司要加大對管理人才的培養，讓其成為職業道德素質高、現代物流專業知識精通的復合型人才，更好的為公司服務，創造更大的經濟效益。
一、物流管理人員的素質要求
（一）良好的職業道德素養
隨著我國市場經濟體制改革的不斷深入，對人才的需求越來越大，且對人才的要求越來越高，特別是職業道德素養。一方面，加強物流管理人員思想政治教育，全面提高管理人員的思想素質，定期對物流管理人員進行思想教育，把、科學發展觀、社會主義核心價值體系、“三個代表”重要思想等理論采取多元化的方式向其灌輸學習，始終把國家和人們的利益放在首位，拒絕誘惑，提高物流管理的規范性。煙草工業是一個盈利大、效益好的行業，要特別加強管理人員思想政治教育。另一方面，加強職業道德教育，提高管理人員的工作責任感，嚴格按照相關標準執行。
（二）物流專業知識熟悉掌握
現代物流是一個綜合性產業，物流管理涉及到經濟、管理、技術、法律、英語等知識，這就要求管理人員對物流專業知識熟悉掌握。具體來說，物流專業知識主要包括以下幾點：一是運輸倉儲知識。物流最重要的一點就是運輸倉儲，因此管理人員必須具備現代運輸倉儲知識。二是財務知識。物流包括資金流，要熟悉掌握財務管理知識，降低物流成本，提高經濟效益。三是法律知識。及時掌握國家最新關于物流產業的相關法律法規，嚴格按照法律執行。四是國際貿易知識。自我國對外開放以來，我國經濟頻繁與世界經濟接觸，物流更是如此，因此要提高管理人員的英語水平。五是管理知識。管理人員要具備現代管理觀念，重視安全問題，并采取有效措施避免安全事故的發生。
（三）團隊合作意識強
物流是一個較復雜的過程，涉及到運輸、倉儲、搬運、流通、收貨等各個方面，是一條專業的產業鏈，且各個環節緊緊相扣，一個環節出現問題可能就會影響整個物流鏈，因此必須加強各環節管理人員的協調溝通、通力合作，共同完成物流工作。這就要求物流管理人員具有強烈的團隊合作意識，加強與各部門的溝通交流，實現信息共享，及時發現問題并采取有效措施解決問題，提高物流管理的科學性。
（四）組織協調交流能力強
物流管理不僅要與物流公司各部門打交道，最重要的是與客戶接觸，這就對物流管理人員的組織協調交流能力提出更高的要求。物流管理人員要了解本公司物流流程，嚴格按照物品的生產包裝、倉儲、運輸、裝卸、信息處理等流程進行操作，組織并協調各部門做好自己的工作，保證物流的暢通。同時物流管理人員要利用現代計算機技術建立客戶信息系統，加強與客戶的溝通交流，滿足不同客戶的不同要求。
（五）應變能力強
由于現代物流涉及環節比較多，加上一些意外情況的發生，可能會導致物流出現意外事故，在這種情況下，就考驗物流管理人員的應變能力。具體來說，管理人員首先要冷靜，保持大腦清醒，然后及時采取手段合理利用有效資源，保證物流的正常運行。
二、物流管理人員的知識結構探討
物流管理是一門專業性很強的學科，包括管理知識、物流專業知識、外語知識、國際貿易知識和軟件知識等等。其中，管理知識主要有財務管理、管理學知識、市場營銷管理、商務管理等。隨著我國現代化建設的不斷發展，物流市場競爭壓力大，這就要求物流管理要熟悉掌握市場營銷知識，具有敏銳的市場觀察力，根據市場環境變化相應地調整管理方法。物流專業知識主要包括倉儲運輸知識（有汽車運輸、航空運輸、管道運輸等多種方式）、配送專業知識、包裝知識（包裝機械知識、包裝材料知識、包裝技術知識等）、裝卸知識（搬運機械知識、裝卸生產管理等）等。外語知識主要是熟悉掌握常用外國語言，如英語，這主要是受經濟全球化的影響，世界經濟交流來往頻繁，英語成為世界通用語言。軟件知識主要是熟悉掌握計算機基本知識。此外，還要掌握經濟法、物流管理相關法律法規，在實際工作中嚴格按照法律辦事，提高物理管理的合理性和規范性。
三、展望
隨著我國社會主義市場經濟的不斷發展，物流產業作為一種新興復合服務業在我國社會經濟中大放異彩，不僅推動了我國經濟的發展，而且相應地增加了就業率。煙草的物流管理，包括產品包裝、倉儲、運輸、裝載卸載、信息處理、客戶交流等內容，比較復雜且多變，這就對物流管理人員的素質和知識結構提出更高的要求。物流管理不僅要熟悉掌握物流專業知識，而且要不斷提高自己的思想政治道德水平、團隊合作能力、組織協調能力和應變能力，提高物流管理的規范性，促進物流公司全面協調可持續發展。
參考文獻：
一、物流管理課程在電子商務專業中的重要地位
（一）物流管理是電子商務專業的核心課程之一
物流是電子商務實現的重要支持環節。由于物流系統效率的高低成為制約電子商務成功與否的關鍵，亦是實現其“以顧客為中心”服務理念的根本保證。鑒于物流在電子商務過程中的重要性，物流管理在全國首屆電子商務專業建設工作會議上被確定為電子商務專業的核心課程之一。
（二）物流管理是電子商務專業畢業生選擇就業的重要方向之一
從電子商務專業畢業生就業方面看，畢業生選擇物流管理方面就業也是一個重要就業途徑。由于國家對于從事物流活動的基本操作員、供應鏈管理人員需求量極大，電子商務專業適當補充貿易、物流、商檢、海運等知識，使學生就業在進出口企業及各主管單位實現電子商務EDI互聯互通后從事進出口報關通關、貨代、船代等業務及傳統運輸企業向第三方物流企業轉變中找到自己的位置。
二、電子商務專業物流管理教學中存在的問題
（一）電子商務專業中物流管理課程教學中缺乏專業性和針對性
物流管理作為電子商務專業的核心課程，是作為支持電子商務實現的一個環節，還是把當做單獨的一門課程，目前各高校對其教學目標缺乏明確定位，使得各高校在該課程教學內容上缺乏系統性和規范性且側重點不一致。大多數院校在開展課程教學時獨立講解物流管理的內容，隔裂了物流與電子商務，忽視了電子商務專業物流管理課程的專業性和針對性。
（二）強調理論知識，忽視實踐性教學環節
電子商務物流管理是理論性和實踐性都很強的交叉性學科，旨在實現電子商務中顧客滿意的物流服務目標。但是目前很少有院校專門為電子商務專業建立從訂貨開始，通過生產、存儲、配送、發貨直至到貨過程的物流網絡模擬教學實訓室，也缺乏相關的模擬軟件，教學方法以教材理論為主，缺乏實踐性教學。因此，很多學院培養出來的電子商務專業學生在應聘物流方面工作時，與物流專業畢業生相比缺乏競爭力。
（三）師資力量薄弱，缺乏既懂電子商務又懂物流管理的教師
電子商務物流管理的教學，應注重物流管理理論結合電子商務專業實踐性教學。而任教電子商務專業中物流管理的教師大多是物流管理專業畢業的教師，掌握物流管理的全面內容，但是對于電子商務方面的專業知識又缺乏系統的了解，不能聯系實際，這也導致學生在校獲得的知識與實踐脫節。
三、改進電子商務專業物流管理教學的建議
（一）明確電子商務物流管理的教學目標，突出專業特色
通過調研發現，以電子商務物流功能要素為基礎的電子商務物流配送、運輸、倉儲以及物流信息管理等應用較為廣泛，從而確定電子商務物流管理教學目標應該定位于電子商務實現的一個重要支持環節。有針對性的組織開展具有電子商務專業特色的物流管理教學，同時滿足市場對電子商務專業人才的全面需求。
（二）注重電子商務專業物流管理課程的實踐性教學環節
1、采用現代化教學手段
針對電子商務專業的現代化特色，物流管理課程應注重其實踐性的應用教學。利用多媒體教學設備等現代化手段，將物流企業實踐知識與理論相結合，豐富教學內容、增大授課信息量的同時又運用到了電子商務的特色，以達到較好的授課效果。
2、加強實驗室的建設，引進和開發電子商務物流管理的模擬軟件
物流管理軟件的操作在企業實際的工作中是比不可少的，不同的物流軟件其側重點不同，所以學校在教學過程中模擬軟件的引進就顯得尤為重要。如果電子商務物流實驗室存在經費困難，也可以為學生下載免費的試用版，由于具有正版絕大部分功能，也基本可以滿足物流教學的需要。
3、加強學生在物流管理方面的實習和實訓
學校要根據電子商務專業的需要，結合高級應用型人才的需求，建立適合的校內實訓基地，模擬電子商務、物流等企業的就業環境，使學生在校期間就能直接面向工作崗位。
（三）加強師資隊伍建設，努力提高教師的專業知識水平
電子商務專業物流管理教師的隊伍建設是課程教學改革的重要方面。注重教師專業理論知識與崗位技能實踐相結合，擔任電子商務物流管理的教師，在其物流專業知識豐富的基礎上，強化電子商務專業知識，不斷跟蹤物流管理的發展前沿，更新知識結構體系，同時采取進修、網上交流等方式，保證教學內容的時代性與先進性。
四、結論
1 企業物流管理信息化問題
1.1 傳統物流管理思想嚴重，物流管理信息化創新意識淡薄
當前大多數物流企業都采用傳統管理方法，對物流管理信息化創新不足，即使有的企業采用物流管理信息化方式，也是建立在原有傳統業務基礎之上，缺乏現在規范的物流管理信息化標準，產品生產、供、銷售、倉儲和運輸缺乏信息化快捷的管理模式。對物流管理信息化創新的淡薄，造成物流信息化系統標準不規范，物流化過程難以形成一個嚴密的體系，物流之間的供應鏈經常出現問題，信息共享不足。物流信息化的技術應用不足，造成大量的投資資源的浪費，加大了物流管理的成本和交易費用，企業市場競爭力下降。物流管理信息化意識淡薄還體現在以下方面，隨著信息化在現代物流中的逐步發展，目前依然很少有企業把物流管理信息化部門單位從企業內部分離出來，成為一個獨立的部門，物流管理信息化僅僅是依賴于整個單位，整個的信息化過程沒有專門的人負責，物流管理的信息化沒有規劃和設計，信息化在現代物流管理中發揮的作用依然有限。
1.2 物流管理信息化技術落后
物流管理信息化技術落后嚴重制約了物流信息化的發展，物流管理信息化技術是物流管理的關鍵。知識和科技迅速發展的今天，專業化、細致化、科學化的物流知識將成為客戶物流體系改革、整合、規劃和設計的重要依據，現代科學技術如各種條碼技術、自動識別技術、自動分揀技術、衛星定位技術等將成為物流運作的重要工具“，知識化和科技化物流”將成為物流管理信息化發展的主要特征。當前企業自動化辦公環境比較差，物流管理信息化系統的研究與開發落后，物流管理信息化設備老舊，物流管理信息化技術現代化和自動化還存在很大的問題。
1.3 物流管理信息化專業人才缺乏
當前企業面臨物流管理信息化專業人才嚴重缺乏問題，物流管理信息化缺乏專業化人才來支撐，物流管理信息過程中人才學歷素質普遍偏低。開始從事物流信息化的員工，均是企業內部的老員工，這部分員工僅僅是對物流知識較為熟悉，在現代物流信息化過程中，都是慢慢摸索，嚴重影響了物流效率；更為重要的是，物流信息化服務很多環節涉及法律法規不健全，專業人才的缺失導致對此方面的流程和問題考慮不周全，后期問題繁多。
2 企業物流管理信息化對策
2.1 轉變傳統物流管理觀念，重視物流管理信息化建設
轉變傳統的物流管理觀念，在現代物流基礎之上，健全現代物流體系，重視物流管理信息化建設，國家有關部門要積極建立規范的物流信息化流程和物流信息化標準，鼓勵企業參與物流管理信息化過程，對積極參與物流管理信息化開發的企業，給予物質獎勵，以降低企業物流信息化開發軟件的投入成本，提高企業對物流信息化的重視和關注度。企業自身要充實物流管理信息化建設，在企業內部分類出專門的物流信息化管理部門，設有專人負責。重視物流管理信息化的溝通和交流，多在企業間召開企業信息化技術、經驗的交流會，使企業更加認識、了解信息化。企業間開展廣泛的物流信息化交流，溝通，合作，也提高了物流信息化的影響力。王民堅(2010)指出信息化是現代物流管理的基本特征,是物流與電子商務鏈接的核心。物流管理信息化是現代物流的靈魂,是現代物流發展的必然要求和基石。物流企業流程改造和過程的優化控制是以信息化基礎為起點的,而供應鏈的形成和供應鏈管理又以各企業流程設計和運行優化為基礎。電子商務環境下我國物流管理的信息化應當標本兼治,從硬件、軟件兩方面入手建立起開放、互聯互通、經濟有效的社會化物流配送信息體系，必須重視當前物流管理信息化建設。
2.2 加強物流管理信息系統，構建公平信息管理平臺
物流管理信息化平臺建設，可以以最快的時間收集來自各處的信息資源，最大可能地實現企業信息之間的資源交換，從而提高物流信息管理系統運轉效率，提高物流管理信息化水平。朱涅林認為(2007)物流信息系統是對庫存、訂單、倉庫作業、運輸配送等物流相關信息進行收集、加工整理、存儲、決策分析的人機交互系統。物流信息化包括物流設備的信息化和物流管理的信息化兩類。物流管理信息化是指物流管理信息系統、物流決策支持系統( DDS) 等信息系統在物流中的應用。構建完善的物流管理系統就必須完善物流管理的各個模塊，實現一體化建設。完善物流管理信息系統建設，構建一體化的物流信息管理系統(基礎信息管理、信息維護)、貨源管理系統(貨源的登記、貨源的運營管理)、物流機構認證(物流單位認證、擔保)、貨源信息系統、物流單位狀態信息系統、物流運輸方法建議系統、物料存儲方案建議系統、物流咨詢系統、物流技術培訓系統、物流信息查詢系統、網上倉庫、物流信息交易平臺管理系統、GPS管理系統和電子地圖維護系統加強物流信息化公共平臺建設，減少企業和客戶之間信息的不對稱，從而減少合作的風險；公共信息平臺的構建有利于企業和客戶之間實現業務的監督，健全的銷售系統平臺，能對客戶的相關物流業務進行跟蹤，最大限度地降低資金運營成本。健全的客戶信用管理平臺，能累計客戶資料，提高物流質量。錢佳(2009)指出客戶的信用管理是銷售過程中另一個重要的管理問題，主要是通過提高基礎數據的準確性完成的，客戶的信用一方面是靠外部抽查收集獲得，另外一方面是通過在本企業中不斷積累客戶的歷史資料獲得。客戶信息平臺建設為企業合作提供了良好基礎。加強對分銷管理系統平臺建設，建立好系統庫存管理，可以將全國各地的庫存在邏輯上都拿到公司總部進行管理，這樣可以充分發揮計算機網絡的優勢，實現管理的“零距離”(錢佳，2009)。物流管理信息平臺建設，構建靈活的物流管理信息收集平臺和反饋機制，產品受到市場環境變化的影響，其估價就要發生變化，平臺會對市場信息第一時間獲取，能直接有效地預測商品的變現價值和銷售狀況。加強物流信息系統管理，構建公平信息平臺，物流信息管理系統還能對產品后期銷售狀況和價格變化趨勢進行監督和預測，從而最大限度地提高物流效率，降低市場風險。
2.3 提高網絡建設，發展現代物流管理信息化技術
現代物流管理信息必須要現代物流技術支撐，發展現代物流信息化技術是健全企業管理信息系統一個重要的方面，物流技術通過對企業物流相關的信息進行加工處理，實現對物流的有效控制和管理，并為物流管理人員及其他企業管理人員提供戰略及運作決策支持。物流信息技術是提高物流運作效率，降低物流總成本的關鍵技術。健全現代物流管理信息化技術，包括建設自動識別技術：條形碼技術、OCR——光學字符識別技術、磁條(卡)技術、聲音識別技術、視覺識別技術、射頻識別技術(BF/ID)、便攜式數據終端(PDT)和射頻通信(RF／DC)、智能卡(Smart Card)；建立電子數據交換系統(EDI)技術。實現物流管理的單證格式化、報文標準化、處理自動化、軟件結構化和運作規范化。王林，曾宇容(2005)指出實現物流信息化，必須建立起相應的技術支撐體系，此體系主要由信息化標準、基礎信息技術及設施、事務處理系統、輔助決策支持系統、電子商務系統、ERP系統等構成。物流信息化技術支撐體系以信息化標準為基礎，以信息技術和設施為基本元素，以辦公或業務自動化等事務處理系統為基本應用，以倉儲管理信息系統、配送管理信息系統、運輸管理信息系統等系統實現物流供應鏈管理與控制。加快物流技術水平的提高，加強倉儲管理信息化、運輸管理信息化、訂單管理信息化、賬務管理信息化、客戶關系管理信息化、代碼及參數管理信息化、報表管理信息化、計劃管理信息化、信息管理和資源管理信息化發展。
0 引言
最近幾年，隨著我國市場經濟體制的不斷變革，我國企業越來越重視自身物理管理信息化水平，只有保證了物理管理信息化水平，才有可能促進我國企業的穩定發展。但是，從目前我國企業物流管理信息化來看，物流管理信息化依然存在很多問題，比如，物流管理信息化人才不足；工作人員缺乏物流管理工作意識；物流管理信息化技術比較落后等。這些問題直接影響了我國企業物流管理的水平，因此，企業在進行物流管理工作時，一定要保證物流信息系統中信息的精確性和及時性，不斷總結以往的工作經驗，充分認識到物流管理信息化的重要性，改變以往傳統的物流管理觀念，不斷培育物流管理信息化專業人才，從而為企業的可持續發展奠定堅實的基礎。
1 企業物流管理信息化的設計原則
1.1 物流信息系統中信息的可得性
企業在進行物流管理信息化建設時，一定要保證物流信息系統中信息的可得性。首先，客戶在下單時，企業內部的相關工作人員一定要對相關的信息進行儲存，保證錄入信息的準確性。同時，企業還要建立完善的物流管理信息化系統，要保證信息化系統具有把書面信息快速準確地轉化為電子信息的能力。其次，信息系統應該突破空間的限制，保證客戶能夠搜索到最快捷的獲取方式。由此可見，企業物流管理信息系統中信息可得性的重要性。
1.2 物流信息系統中信息的精確性
目前，從狹義上的物流信息準確性來看，企業要想保證物流作業和管理達到一定的平衡，就應該落實實際存貨跟物流信息系統中提供的存貨記錄的一致性。從廣義上的信息準確性來看，企業不僅要保證信息可得性中提到的書面信息轉化為電子信息的準確性，同時還要保證物流流通情況與管理系統中顯示數據信息的情況相吻合。只有這樣，才能保證物流信息系統中信息的精確性，才能促進企業的穩定發展。
1.3 物流信息系統中信息的及時性
現如今，隨著我國市場經濟的不斷發展，我國企業要想提高自身的市場競爭地位，就應該定期對市場做一個整體的調查，從而保證物流信息系統中信息的及時性。同時，企業物流管理的信息系統應該及時向客戶和企業提供物流快遞的反饋信息，讓客戶和企業雙方都能夠及時了解物流信息。如果物流管理信息系統更新的物流信息不及時，那么就會使得系統顯示的信息與實際的物流情況有很大的偏差，這就會在很大程度上增加了物流管理的風險概率。
1.4 物流管理信息化系統的靈活性和易操作性
在物流管理信息化系統中，企業還要保證物流管理信息化系統的靈活性和易操作性。企業在設計物流管理信息化系統時，應該保證界面的美觀大方，只有這樣，才能節省工作人員的時間，才能方便工作人員操作。美觀大方的物流管理系統，不僅能夠為客戶營造舒適的氛圍，同時又能夠使客戶始終保持愉快的心情。此外，客戶對信息有多樣性的要求，因此，企業應該保證物流管理信息化系統的性能，從而為客戶提供特定的數據和信息。最后，企業的相關工作人員還應該保證界面的有序性，從而提高客戶的使用效率，減少操作失誤的情況發生，最終保證物流管理信息化系統的靈活性和易操作性[1]。
2 企業物流管理信息化過程中出現的問題
2.1 工作人員缺乏物流管理工作意識
從目前我國企業物流管理的發展現狀來看，大多數的企業在物流管理信息化建設中都存在管理思想落后，物流管理意識不強的問題。有的企業對物流管理的認識只是局限在搬運、運輸上，并沒有充分認識到物流管理信息化建設的重要性，也沒有意識到物流管理對企業穩定發展的作用，從而使得物流管理信息化建設流于形式。此外，目前，很多的企業都選擇自營物流方式，這體現了企業物流管理的局限性。
2.2 企業缺乏物流管理信息化技術人才
據相關調查顯示，物流管理信息化人才不足屬于企業物流管理信息化過程中一項非常嚴重的問題。大部分的企業在進行物流管理時，為了節省成本，都會讓其他的工作人員兼職物流管理工作，這些工作人員缺乏物流管理信息化建設的專業知識，也沒有熟練掌握物流管理信息化流程[2]。與此同時，有的企業物流管理人員并不了解物流是什么，從而影響了物流操作的進度，抑制了物流管理信息化建設的發展。
2.3 物流管理信息化技術比較落后
雖然目前隨著我國網絡技術的不斷發展，我國企業物流管理信息化水平有了一定的提升，但是，與國外發達國家相比，我國企業的物流管理信息化系統還不完善，物流管理信息化技術比較落后，比如，目前很多發達國家都使用條碼技術手段來管理物流，但是，由于我國的技術手段有限，從而使得條碼技術使用率比較低。此外，由于開發完善的物流管理信息化系統需要大量的資金，但是由于我國資金管理有限，從而影響了我國企業物流管理信息化的長遠發展[3]。
3 企業物流管理信息化的對策
通過以上企業物流管理信息化過程中存在的問題，我國企業應該重視物流管理信息化，定期對物流管理信息化工作人員做培訓，提高他們的物流管理信息化專業知識，不斷轉變他們的工作理念，從而提高企業物流管理的信息化水平。企業物流管理信息化的對策具體如下：
3.1 培育物流管理信息化專業人才
人才對于所有的企業來說都是非常重要的，因此，企業要想保證物流管理信息化建設的順利完成，就應該加強對物流管理信息化專業人才的培育。目前，物流管理工作人員都不是專業性人員，他們都普遍缺乏物流管理信息化專業知識，因此，企業應該充分認識到物流管理人才的重要性，多招聘一些懂技術和業務的專業人才，不斷充實物流部門的物流管理信息化專業人才隊伍。與此同時，企業應該實行人力資源優化配置，采取人才定崗的方法，根據員工的特長和知識水平來決定員工的崗位。現代物流是一種增值服務體系，設計的結構比較復雜，因此，企業的物流管理信息化人員應該吸收國內外成功經驗，依靠現代化先進技術來進行物流管理[4]。除此之外，企業還應該建立完善的考核制度，并建立從業人員上崗資格證書制度，只有考核合格的人員才能夠勝任物流管理信息建設工作，從而保證企業物流管理信息化建設的順利進行。
3.2 加強對信息資源管理的重視
在具體的物流管理信息化中，企業應該加強對信息資源管理的重視，具體做法如下：第一，企業應該根據自身的實際發展情況來制定完善的物流管理目標。與此同時，企業還應該建立健全計算機管理系統，在制定物流管理目標時，一定要從長遠的角度考慮問題，把企業地理特征、企業文化、企業經營狀況等有效地結合在一起，全方位地考慮問題。第二，企業還應該采取定量方法來判斷企業物流管理能力，保證數據流間的邏輯關系，從而提高企業的物流管理水平。
3.3 加強物流技術管理
針對企業的物流管理來說，物流技術屬于管理中一項非常重要的技術，它不僅能夠提高企業物流管理的效率，而且還能夠在一定程度上降低管理成本。與國外發達國家相比，我國的物流管理技術還比較落后，因此，企業應該多借鑒國外發達國家的物流技術管理手段，其中包括電子商務系統、信息化標準、ERP信息技術等。總之，提高物流技術管理水平，能夠促進資源管理信息化、賬務管理信息化、代碼和參數管理信息化等方面的發展。
【關鍵詞】物流專業；實踐教學；研究
物流管理專業是一個實踐性較強的專業，不但要求學生具備相關物流理論知識，而且要求學生具備物流企業生產環節的實際動手能力和操作技能。因此，在物流管理專業教學過程中應當注重實踐教學，不斷優化實踐教學模式，加強實踐教學基地建設和師資配置，創新教學方法，不斷提高學生的實際動手能力和操作技能，培養更多物流管理人才。
一、物流管理專業實踐教學意義
物流管理專業的實踐教學是提高學生職業素質的有力保障，對學生有著重要意義，物流管理專業實踐教學的具體意義如下：
（一）提高學生就業競爭力
隨著我國每年畢業大學生人數的不斷增多，大學生就業壓力不斷增大，加上現目前大多數的企業對畢業大學生的動手能力和工作經驗要求不斷提高，因此，為了提高學生的就業競爭力，物流管理專業學生應當工學結合，參加各項實踐活動。物流管理專業開展實踐教學給學生提供了工學結合的機會，學生可以在實踐教學中進行專業就業實踐以及工學結合培訓，使學生在掌握物流專業理論知識的同時，具備物流企業生產環節的實際動手能力和操作技能，縮短學生畢業后的工作適應期，提高學生就業競爭力。
（二）培養學生職業道德
通過實踐教學，學生的行為將受到企業生產質量、任務要求等相關因素制約，使學生更加注重職業道德。學生在崗位上的誠實守信與否對企業的生存及發展有著直接影響，物流管理管理專業學生在教師的指導和基地員工的示范的教學實踐過程中，會逐步形成愛崗敬業、誠實守信的職業觀念，不斷提高自身的職業道德。
（三）鞏固學生物流專業技能
物流管理專業教學實踐通過使用現目前一些公司研制的物流管理軟件，能夠使學生掌握相關物流業務流程和獲得相關表單操作方法的培訓，同時學生在實踐教學中的全真工作現場實踐，能夠充分了解物流工作的性質和內容，不僅能夠掌握相關物流理論知識，同時還能夠鞏固專業物流技能。
二、加強物流管理專業實踐教學措施
為了培養物流管理專業學生解決實際問題的能力，提高學生的整體素質，物流管理專業在教學過程中應當加強實踐教學。為了取得良好的實踐教學結果，加強物流管理專業的實踐教學可以通過以下措施實現：
（一）優化實踐教學模式
在進行物流管理專業實踐教學模式優化時，一方面可以對教學計劃進行重構，實現課程結構優化。在重構教學計劃時應當堅持學以致用原則，注重從理論教學向實踐教學的轉變，同時聽取專業人士的相關意見，并盡量多開設相關專業課程，如運輸調度軟件、配送管理軟件等課程，同時保證實踐教學的時間，使學生有足夠時間來進行理論知識的強化。另一方面，深化實踐教學內容改革。在進行教學內容改革的時，應當以實踐教學為主線，建立校企結合、內外結合以及工學結合的實踐教學體系。此外，加大物流管理專業方面的教材編撰力度。編撰物流管理專業的實訓教材是有效規范教學實踐的理論保證，因此，在優化物流管理專業的教學模式時，應當編撰規范實用、體系科學的實訓教材及指導手冊。
（二）加強實踐教學基地建設
實踐教學基地是進行物流管理實踐教學的重要場所，因此，為了提高實踐教學質量應當加強實踐教學基地建設。一方面加強校內實訓室建設，校內實訓室是各項實踐教學活動開展的前提，學生既可以通過校內實訓室了解相關設備的操作又可以對設備操作進行反復訓練。因此，學校應當加大校內實訓室建設方面的資金投入，既要加強各類物流模擬軟件的實訓，同時又要注重物流管理虛擬車間的開發。另一方面，學校應當注重校外實訓基地建設。學校可以和相關企業進行溝通和協商，聯合創建校外實訓基地；學校也可以根據物流管理專業的特點，鼓勵和支持教師組建經濟實體，創建自主管理的校外實訓基地。
（三）加強教學師資配置
為了提高實踐教學的質量，學校可以采用培養、引進以及外聘的方式，來建立高素質的雙師型教師隊伍，加強教學師資配置。學校可以鼓勵物流管理專業教師參加中級職稱以上的資格證書考試，鼓勵教師與相關企業進行物流實踐和項目研究，培養更多雙師教師，不斷提高物流管理實踐教學質量，為社會培養更多優秀物流管理人才。
（四）創新實踐教學方法
物流管理實踐教學方法的創新，可以通過以下幾方面實現：①設置教學環境。教學環境對教學質量有著重要影響，同時教學環境又有著現場環境和虛擬環境之分，因此，教師在教學過程中應當結合實踐教學的特點、目標以及資金投入，合理設置教學環境。如：教師在進行物流信息處理、物流營銷和成本分析以及國際物流與貨運課程教學時，可以采用企業物流運作圖片、實訓軟件以及視頻等方式來進行教學。②注重項目教學。學校可以利用校內外實訓基地來進行項目教學，讓學生通過實踐項目來不斷提高理論知識和專業技能，同時培養學生的職業素質。
三、結束語
隨著我國物流業的不斷發展，對物流作業人才和物流基層管理人才的需求量不斷增大，對物流管理人才的要求不斷提高，既要求其具備相關物流理論知識又要求具備物流企業生產環節的實際動手能力和操作技能。因此，物流管理專業在教學過程中應當注重實踐教學，不斷優化實踐教學模式，加強實踐教學基地建設和師資配置，創新教學方法，使學生在具備物流理論知識的基礎上，不斷提高學生的實際動手能力和操作技能，為社會培養更多物流管理人才。
參考文獻：
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[3]鄧恢華，姚澤有.獨立學院物流管理專業實踐教學探討[J].價值工程，2011，30（2）：26-27
【關鍵詞】物流管理；信息化；問題；有效措施
1引言
在企業不斷發展的過程中，企業在物流方面的競爭隨之日益激烈，企業開始逐漸的認識到物流管理信息化的重要性。對于企業來說，加強物流信息化管理，不僅有助于提高企業資金周轉的速度，同時還助于降低企業物流成本，并且還有助于提高企業物流管理的質量。但是，部分企業物流管理信息化意識較為薄弱，并且內部缺乏優質的信息化人才，嚴重阻礙了物流管理信息化水平的提高。因此，針對物流管理信息化的問題及措施展開探究十分的有必要。
2物流管理信息化的問題
2.1缺乏物流管理信息化意識
部分企業缺乏物流管理信息化意識，主要表現為：第一，企業未能夠對物流管理信息化引起充足的關注與重視。第二，企業未能夠建立單獨的物流管理信息化部門。隨著現階段信息技術的不斷發展與進步，信息化管理企業經營與發展中的位置逐漸的提高，然而，目前，我國很多企業并未能夠對物流管理信息化引起足夠的重視，致使企業物流管理信息化水平較低，從而嚴重影響了物流信息化管理的效率，并在一定程度上增加了成本，進而降低了企業的利潤空間，
2.2缺乏優質的物流管理信息化專業人才
現階段，我國企業物流管理信息化未能夠得到有效的滿足的一個最為重要因素就是，缺乏優質的物流管理信息化專業人才。隨著信息技術和網絡的發展和普及，現階段，幾乎大部分家庭中都具備電腦，并且其目前已經逐漸成為人們實際生活中不可或缺的重要部分。現如今，人們可以利用網絡在家進行購物，這就對物流管理信息化提出了更高的要求，其需要通過物流管理信息化不斷的完善來實現。而這就要求企業擁有優質的物流管理信息化專業人才，其不僅僅需要精通物流管理方面的專業知識，同時還需要能夠熟練的掌握信息化技術。然而，現階段，部分企業缺乏優質的物流管理信息化專業人才，嚴重影響了物流管理信息化水平的提高。
3加強物流管理信息化的有效措施
3.1注重提高物流管理信息化意識
提高物流管理信息化意識應該從對物流管理信息化的重視程度和創新意識兩方面入手。一方面，注重提高企業對物流管理信息化的重視程度，作為企業的領導階層應該全面的認識到物流管理信息化的重要性，積極的建設完善的物流信息化管理系統，以此實現對物品運輸的實時監控，并選擇最佳的運輸路線和方式，在降低企業成本的基礎上，保質保量的完成運輸任務，充分發揮物流管理信息化系統的重要作用。另外，物流在我國的發展相對較晚一些，我國政府為了促進物流業的發展給予了一定的優惠政策，企業應該結合國家的這些政策建立起完善的物流信息化管理體系，從而進一步的促進物流管理信息化水平的提高。
3.2加強對物流管理信息化人才的培養
加強對物流管理信息化人才的培養有效的彌補物流信息化管理人才短缺的不足，在培養人才的過程中，應該堅持以人為本的理念，分層次進行專業人才的培養。首先，應該加強相關工作人員對企業文化的了解與學習，以此塑造內部工作人員強烈的責任感和使命感；然后加強工作人員物流管理信息化技術理論知識與技巧的培訓，提高工作人員信息技術水平，最后，按照物流管理信息化工作人員的需求實施培訓，切實的落實以人為本的理念。在實施培訓前，加強與相關工作人員之間的溝通，充分的了解其在物流管理信息化方面的需求，以此切實的提高企業物流管理信息化人才的專業水平和專業素養，進而提高企業物流管理信息化水平。
3.3注重規劃和管理信息資源
為了實現物流管理信息化水平的提高，企業需要注重規劃和管理物流信息資源。首先，企業應該準確的定位自身物流管理信息化的需求，明確目標。企業在實施物流管理前應該結合企業的實際發展情況和自身建立電力商務系統、事務處理系統等，其次，企業應該理清目前的數據流，企業在實施物流管理信息化的過程與數據流之間具有密切的關系，因此，企業加強對有效資源的規劃和管理，促使其形成數據流，以此為物流管理信息化的實施提供重要數據保障。
4結語
綜上所述，物流管理信息化水平的提高對企業的經營與發展來說，具有著不可小覷的重要的意義和作用。然而，現階段部分企業缺乏對物流管理信息化的全面認識，并且存在專業人才短缺的問題。因此，應該注重提高物流管理信息化意識，并加強對物流管理信息化專業人才的培養，同時，注重對信息資源的規劃和管理，以此提高物流管理信息化水平，促使其重要作用得以充分的發揮。
【參考文獻】
[1]郭秀紅.探究物流管理中信息技術的應用[J].中國農村教育，2018(14):58-59.
