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第1篇

同目前的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)如管理、計(jì)算機(jī)等相比，地礦類(lèi)專(zhuān)業(yè)相對(duì)屬于冷學(xué)門(mén)專(zhuān)業(yè)。開(kāi)設(shè)地礦專(zhuān)業(yè)的大學(xué)也因?yàn)閷?zhuān)業(yè)研究的關(guān)系，通常地處內(nèi)地或偏遠(yuǎn)地區(qū)。因此，在選擇報(bào)考院校和專(zhuān)業(yè)時(shí)候，地礦類(lèi)專(zhuān)業(yè)往往被“冷落”。

不過(guò)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)科交叉和交流增多，地礦專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所接受到的訓(xùn)練也不再像以前那樣相對(duì)狹窄。有些地礦類(lèi)大學(xué)受到冷落可能只是地域原因，其實(shí)也有相當(dāng)有實(shí)力的。屬于工學(xué)學(xué)科的地礦專(zhuān)業(yè)作為一級(jí)學(xué)科，又可分為采礦工程、礦井建設(shè)、勘查工程、礦山通風(fēng)與安全、應(yīng)用地球物理、應(yīng)用地球化學(xué)、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)、石油與天然氣地質(zhì)勘查、選礦工程和石油工程等專(zhuān)業(yè)方向。工作性質(zhì)多數(shù)為研究實(shí)驗(yàn)或加工生產(chǎn)，與工業(yè)關(guān)系密切。

從專(zhuān)業(yè)層面看，地礦類(lèi)專(zhuān)業(yè)以極高的就業(yè)率傲視其他專(zhuān)業(yè)。不過(guò)，需要注意的是，身體不好者不適合報(bào)考地礦類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

材料類(lèi)

材料學(xué)分為三個(gè)大類(lèi)：金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料和高分子材料。大部分高校會(huì)開(kāi)設(shè)材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)下又分出幾個(gè)方向，針對(duì)性地學(xué)習(xí)這三大類(lèi)的知識(shí)，并且它還與其他一些工程科學(xué)相重疊，因此在各大院校，材料科學(xué)與工程都有若干分支。

材料學(xué)森羅萬(wàn)象，無(wú)所不包，是國(guó)內(nèi)外各行各業(yè)發(fā)展都離不開(kāi)的一門(mén)基礎(chǔ)而重要的學(xué)科。目前據(jù)相關(guān)專(zhuān)家分析，我國(guó)在材料成型設(shè)計(jì)方面缺乏的人才在 20 萬(wàn)～30 萬(wàn)之間，并且呈逐年遞增趨勢(shì)，材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)成了“搶手貨”。目前我國(guó)整個(gè)材料行業(yè)都缺少高精尖人才，人才缺失問(wèn)題已經(jīng)成了眾多企業(yè)發(fā)展的桎梏。

機(jī)械類(lèi)

機(jī)械被稱(chēng)為“工程之母”，幾乎所有的工程行業(yè)都需要機(jī)械專(zhuān)業(yè)人才。從設(shè)計(jì)、制造和大規(guī)模生產(chǎn)一條龍，從地球到宇宙空間，都有機(jī)械人忙碌的身影。該專(zhuān)業(yè)也不局限于傳統(tǒng)的機(jī)械行業(yè)，在許多尖端科學(xué)領(lǐng)域，機(jī)械往往也是該領(lǐng)域所依托的基礎(chǔ)，像在航空航天業(yè)里，飛行機(jī)械師就是必不可少的人才。

機(jī)械專(zhuān)業(yè)屬于教育部規(guī)定的一級(jí)學(xué)科，因此它底下設(shè)有許多二級(jí)學(xué)科，雖然各個(gè)大學(xué)具體開(kāi)設(shè)的方向有所差異，但基本上都有這么幾個(gè)專(zhuān)業(yè)：機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、車(chē)輛工程、工業(yè)工程、動(dòng)力機(jī)械及工程、流體機(jī)械及工程。

儀器儀表類(lèi)

儀器與儀表類(lèi)專(zhuān)業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門(mén)綜合學(xué)科。儀器儀表設(shè)備水平在很大程度上反映出一個(gè)國(guó)家的生產(chǎn)力發(fā)展水平，當(dāng)前我國(guó)各行各業(yè)的儀器儀表正從自動(dòng)化向智能化方向發(fā)展，需要大量的測(cè)控技術(shù)及儀表專(zhuān)業(yè)的人才。

能源動(dòng)力類(lèi)

能源是維持國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和根本保證，它與材料和信息構(gòu)成現(xiàn)代社會(huì)繁榮和發(fā)展的三大支柱。能源動(dòng)力專(zhuān)業(yè)又可分為工程熱物理、熱能工程、動(dòng)力機(jī)械及工程、制冷及低溫工程等二級(jí)學(xué)科，主要為航空航天動(dòng)力工程及自動(dòng)化、汽車(chē)動(dòng)力工程、電廠熱能動(dòng)力及自動(dòng)化、制冷及低溫技術(shù)、能源與環(huán)境工程等領(lǐng)域培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。能源動(dòng)力學(xué)科和機(jī)械學(xué)科關(guān)系甚為密切，因此許多大學(xué)常把能源動(dòng)力類(lèi)專(zhuān)業(yè)歸并到機(jī)械學(xué)院。比如清華、同濟(jì)的熱能工程系隸屬機(jī)械工程學(xué)院、上海交大則有機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院、浙大設(shè)有機(jī)械與能源工程學(xué)院。

電氣信息類(lèi)

由于目前我國(guó)重視高科技發(fā)展，推動(dòng)了科技進(jìn)步，從而帶動(dòng)了與此相關(guān)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、電子專(zhuān)業(yè)以及通信專(zhuān)業(yè)人才需求的大幅增長(zhǎng)，近兩年國(guó)家每年對(duì)通訊基礎(chǔ)設(shè)施的投資多達(dá)近兩千億元。

有關(guān)專(zhuān)家指出，隨著新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，信息產(chǎn)業(yè)已成為朝陽(yáng)行業(yè)，更將成為今后國(guó)民支柱產(chǎn)業(yè)，因此就業(yè)前景長(zhǎng)期向好。按照教育部劃分標(biāo)準(zhǔn)，電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要包括：電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、電氣工程與自動(dòng)化、信息工程、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息顯示與光電技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、光電信息工程、廣播電視工程、電氣信息工程等專(zhuān)業(yè)。

環(huán)境與安全類(lèi)

環(huán)境工程是研究環(huán)境問(wèn)題的一門(mén)學(xué)科，它的任務(wù)是通過(guò)評(píng)價(jià)人類(lèi)生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，用具體的工程、規(guī)劃和管理措施，收集和處理污染物，消除污染，凈化環(huán)境，使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。水治理是環(huán)境治理的一個(gè)重要領(lǐng)域，常常是環(huán)境治理最初著手的領(lǐng)域，所以在很多院校，該專(zhuān)業(yè)與給水排水工程與環(huán)境工程也設(shè)在一起。

在高校專(zhuān)業(yè)的分類(lèi)中，跟環(huán)境工程分在一起的還有安全工程。安全工程，簡(jiǎn)而言之，研究的是生產(chǎn)、工程或者說(shuō)是行業(yè)的安全問(wèn)題。很顯然，不同行業(yè)需要有各自不同的具體安全措施，所以，安全類(lèi)專(zhuān)業(yè)是依托于各個(gè)行業(yè)的。

土建類(lèi)

土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、城市地下空間工程、歷史建筑保護(hù)工程、景觀建筑設(shè)計(jì)、水務(wù)工程、農(nóng)業(yè)工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、建筑設(shè)施智能技術(shù)、建筑電氣與智能化、景觀學(xué)、風(fēng)景園林、道路橋梁與渡河工程、工程管理等專(zhuān)業(yè)。在土建類(lèi)中建筑學(xué)是重中之重，建筑學(xué)不僅要求學(xué)生有較強(qiáng)的形象思維能力、圖形表達(dá)能力和較強(qiáng)動(dòng)手的能力，還要求學(xué)生有良好的數(shù)學(xué)、歷史、美術(shù)的基礎(chǔ)。國(guó)內(nèi)大概有70多所大學(xué)設(shè)有建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，此專(zhuān)業(yè)的名校生非常有競(jìng)爭(zhēng)力，此專(zhuān)業(yè)的學(xué)制一般是五年。

水利類(lèi)

水利是一門(mén)既古老又現(xiàn)代的專(zhuān)業(yè)。之所以說(shuō)它古老，是因?yàn)樵谠忌鐣?huì)，人類(lèi)靠漁獵游牧為生，逐水草而居，部族定居以后，需水日增，人畜供水和生產(chǎn)用水的引水、供水工程就產(chǎn)生了。

在信息化時(shí)代，傳統(tǒng)水利行業(yè)面臨全面技術(shù)提升和改造的歷史任務(wù)。該專(zhuān)業(yè)應(yīng)用高新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)的水利行業(yè)進(jìn)行改造，如采用計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、現(xiàn)代通訊技術(shù)、遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)及自動(dòng)化技術(shù)等進(jìn)行技術(shù)改造。水利類(lèi)包括水利水電工程、水文與水資源工程、港口航道與海岸工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)。

第2篇

為了落實(shí)執(zhí)行“2011計(jì)劃”，并適應(yīng)國(guó)家對(duì)核電建設(shè)專(zhuān)業(yè)人才的需要，大連理工大學(xué)與中國(guó)廣東核電集團(tuán)有限公司（下稱(chēng)中廣核集團(tuán)），以能源動(dòng)力類(lèi)學(xué)科為主體，以培育新能源、可再生能源新興產(chǎn)業(yè)和改造能源動(dòng)力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，結(jié)合雙方2007年簽署的核電人才聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議，在雙方共建的中廣核集團(tuán)核電學(xué)院基礎(chǔ)上，共建面向核電產(chǎn)業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新中心，作為大連理工大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院的二級(jí)學(xué)院。同時(shí)，大連理工大學(xué)在能源與動(dòng)力學(xué)院開(kāi)展遼寧省校企協(xié)同創(chuàng)新工程人才培養(yǎng)體制機(jī)制研究與實(shí)踐工作，中廣核集團(tuán)每年從我校三年級(jí)學(xué)生中預(yù)先招聘20～30名學(xué)生作為培養(yǎng)對(duì)象，學(xué)生四年級(jí)時(shí)在核電學(xué)院完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓企業(yè)從人才的接收者向人才的培養(yǎng)者轉(zhuǎn)變。

這樣既解決了企業(yè)抱怨本科畢業(yè)生崗前培訓(xùn)耗時(shí)多、無(wú)法快速融入企業(yè)的問(wèn)題，同時(shí)也避免了部分學(xué)生在大四階段無(wú)所事事或是忙于找工作的兩種極端狀態(tài)。事實(shí)證明，在企業(yè)完成第四年學(xué)業(yè)的學(xué)生基本上都會(huì)得到企業(yè)的認(rèn)可并留在企業(yè)工作。在這種人才培養(yǎng)模式中，企業(yè)、學(xué)校需要在制度、管理、實(shí)踐教學(xué)等多個(gè)方面協(xié)同創(chuàng)新，在摸索中不斷完善相關(guān)制度，涉及的重點(diǎn)工作主要包括：

（1）共同制訂并逐步完善學(xué)生第四學(xué)年的培養(yǎng)方案與教學(xué)計(jì)劃，主要是根據(jù)學(xué)生所在專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃和中廣核電集團(tuán)的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，共同制訂培養(yǎng)目標(biāo)、共同建設(shè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，特別是完善修訂企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案的制訂；

（2）通過(guò)人力資源培訓(xùn)，推動(dòng)雙方教師和科技人才的聯(lián)合培養(yǎng)和交流互動(dòng)，確立工程教育的課程體系和內(nèi)容，并制訂校內(nèi)和企業(yè)教師的聘任辦法和開(kāi)課計(jì)劃，不斷提升學(xué)校教師實(shí)踐教學(xué)水平；

（3）建立完善的學(xué)生考評(píng)機(jī)制，由學(xué)校與企業(yè)共同制訂企業(yè)學(xué)習(xí)階段的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和考核要求，共同對(duì)學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)階段的培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)加以考核；

（4）建立學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)生活期間的管理制度，采用導(dǎo)師制管理，大連理工大學(xué)和中廣核集團(tuán)公司分別為學(xué)生配備一位導(dǎo)師，共同負(fù)責(zé)教學(xué)、生活管理及畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等工作。雙方希望通過(guò)校企的深入合作、協(xié)同創(chuàng)新，建立工程人才培養(yǎng)的體制機(jī)制，探索并實(shí)踐學(xué)校、學(xué)院同企業(yè)共同舉辦二級(jí)學(xué)院的體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與高校的共贏，為其他高校的工程教育改革提供經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)為卓越工程師培養(yǎng)的落實(shí)執(zhí)行提供保證。

2熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

2010年6月啟動(dòng)的“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”是教育部貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的重大改革項(xiàng)目，也是促進(jìn)我國(guó)由工程教育大國(guó)邁向工程教育強(qiáng)國(guó)的重大舉措。大連理工大學(xué)是首批進(jìn)入“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的高校之一，能源與動(dòng)力學(xué)院的熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)有幸成為首批卓越工程師培養(yǎng)的試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)以基于通識(shí)教育的寬口徑專(zhuān)業(yè)教育為特色，通過(guò)校企協(xié)同創(chuàng)新，構(gòu)建了與研究型大學(xué)精英人才培養(yǎng)相適應(yīng)的能源動(dòng)力類(lèi)卓越工程師培養(yǎng)模式。該專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃對(duì)原有課程進(jìn)行整合，將專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到具體課程，對(duì)主干課程教學(xué)大綱進(jìn)行了修改和完善，并通過(guò)與中廣核集團(tuán)、沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)有限公司（下稱(chēng)沈鼓集團(tuán)）等大型企業(yè)的校企合作，采用“3＋1”訂單培養(yǎng)模式，進(jìn)行能源動(dòng)力類(lèi)卓越工程師培養(yǎng)的實(shí)踐。培養(yǎng)方案包括學(xué)校階段與企業(yè)階段2個(gè)層面的培養(yǎng)計(jì)劃。雙方共同制定4年的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)互認(rèn)學(xué)分，畢業(yè)設(shè)計(jì)采用雙導(dǎo)師制，以企業(yè)導(dǎo)師為主。實(shí)行“工程教育不斷線、創(chuàng)新實(shí)踐不斷線、企業(yè)合作不斷線”的課程配置體系。企業(yè)階段培養(yǎng)方案加大實(shí)踐環(huán)節(jié)和企業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，注重工程系統(tǒng)的思維訓(xùn)練、注重學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，其中包括學(xué)歷課程24．5學(xué)分、400學(xué)時(shí)，以及290學(xué)時(shí)的實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，表1給出了核電學(xué)院的企業(yè)階段部分理論與實(shí)踐課程。學(xué)校階段培養(yǎng)方案面向工程人才培養(yǎng)的需要，以強(qiáng)化工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力與工程創(chuàng)新能力為核心，同時(shí)針對(duì)核電工業(yè)的需求，補(bǔ)充了一部分與核電相關(guān)的理論課程，如表2所示，總學(xué)分175學(xué)分，其中實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分不少于25％。

3校內(nèi)、外的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)與運(yùn)行

工程型人才培養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容是實(shí)踐教學(xué)，如何建立與卓越工程師培養(yǎng)相融合的實(shí)踐教學(xué)體系，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)對(duì)工程實(shí)踐教育改革是至關(guān)重要的。我學(xué)院從校內(nèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心與校外創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)2個(gè)方面豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、提升實(shí)踐教學(xué)水平，取得了較好的效果。在校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)方面，我學(xué)院于2008年成立了教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。成立之初，中心專(zhuān)門(mén)成立調(diào)研小組，對(duì)國(guó)內(nèi)能源動(dòng)力類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)成績(jī)突出的清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)等重點(diǎn)高校進(jìn)行調(diào)研，吸取其建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在原有2個(gè)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，整合了學(xué)院全部6個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的實(shí)驗(yàn)資源，以既保證各專(zhuān)業(yè)方向之間互相依存，又體現(xiàn)各自不同優(yōu)勢(shì)與特色的原則，組建了能源與動(dòng)力學(xué)院本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，并于同年獲批學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，累計(jì)獲得資助374萬(wàn)元。

在設(shè)備方面，實(shí)驗(yàn)中心將學(xué)科最新科研成果應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)之中，將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建設(shè)儀器設(shè)備先進(jìn)、資源共享、開(kāi)放服務(wù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。例如：能源動(dòng)力學(xué)院能源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)方向?qū)⒖蒲兄攸c(diǎn)設(shè)備N(xiāo)MRI核磁共振成像儀應(yīng)用到教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)闊了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，讓學(xué)生接觸到了學(xué)科的前沿技術(shù)。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上，實(shí)驗(yàn)中心新增12個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和擴(kuò)組7個(gè)實(shí)驗(yàn)。新建實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容多為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，并在培養(yǎng)計(jì)劃上把各專(zhuān)業(yè)方向的實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)由12學(xué)時(shí)增加為24學(xué)時(shí)，還增加投資，改善部分實(shí)驗(yàn)條件落后的局面，為低溫及制冷工程、能源與環(huán)境工程2個(gè)新建本科專(zhuān)業(yè)方向填補(bǔ)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的空白。不僅如此，在人員方面，實(shí)驗(yàn)中心新引入3位博士畢業(yè)生作為實(shí)驗(yàn)專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，大大提升了專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的水平，同時(shí)針對(duì)新增實(shí)驗(yàn)組織編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)5本，出版實(shí)驗(yàn)教材1部，為本科實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造良好的軟、硬件條件。

在校外實(shí)踐基地建設(shè)方面，我學(xué)院已建立了多處長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，與沈鼓集團(tuán)、哈爾濱汽輪機(jī)廠有限責(zé)任公司、大連三洋制冷有限公司等多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，合作內(nèi)容包括企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地與環(huán)境，同時(shí)提供進(jìn)廠教育、生活安排、實(shí)習(xí)講課和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等。學(xué)院適時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)知名人士和技術(shù)骨干為兼職教師，參與專(zhuān)業(yè)改革工作和實(shí)踐課程教學(xué)活動(dòng)。以沈鼓集團(tuán)實(shí)踐教育中心為例，2006年，我校與沈鼓集團(tuán)組建了沈鼓集團(tuán)－大連理工大學(xué)研究院，開(kāi)創(chuàng)了一種校企合作的新模式，即允許企業(yè)的研發(fā)機(jī)構(gòu)入駐校園建立研究特區(qū)，雙方共同投入，采用企業(yè)化研發(fā)管理模式，企業(yè)投入科研經(jīng)費(fèi)，決定研發(fā)方向，研發(fā)技術(shù)歸屬企業(yè)并直接產(chǎn)業(yè)化，通過(guò)雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。2012年雙方啟動(dòng)了遼寧省大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目：沈鼓集團(tuán)－大連理工大學(xué)工程實(shí)踐教育中心建設(shè)。中心設(shè)在沈鼓集團(tuán)基地內(nèi)，利用集團(tuán)培訓(xùn)中心的教學(xué)軟、硬件資源，邀請(qǐng)集團(tuán)的技術(shù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。目前該實(shí)踐教學(xué)中心每年開(kāi)展生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、大學(xué)生寒暑期社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)實(shí)踐工作，接待學(xué)生約90人次／年，為卓越工程師培養(yǎng)的校外實(shí)踐提供了保證。

4構(gòu)建適應(yīng)工程教育的本科教學(xué)體系

結(jié)合大連理工大學(xué)能源動(dòng)力類(lèi)本科培養(yǎng)方案制定工作，我學(xué)院根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和工程人才培養(yǎng)要求，通過(guò)優(yōu)化課程體系、更新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法等措施，建立了教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合、通識(shí)與專(zhuān)業(yè)教育相融合，理論與工程教育相銜接的校內(nèi)本科教學(xué)新體系，具體工作包括如下幾個(gè)方面：

（1）在課程體系建設(shè)方面，我學(xué)院結(jié)合學(xué)校2012年本科培養(yǎng)方案制定工作，根據(jù)核電專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和對(duì)人才培養(yǎng)要求，重構(gòu)了學(xué)生在學(xué)校階段的課程體系；改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，保證實(shí)踐教學(xué)在培養(yǎng)方案中的比重達(dá)到25％，注重了科研與教學(xué)緊密結(jié)合；設(shè)置了學(xué)科前沿課程，如能源動(dòng)力導(dǎo)論、能源環(huán)境基礎(chǔ)等。

（2）在教學(xué)內(nèi)容更新方面，在學(xué)校階段增設(shè)核能相關(guān)的專(zhuān)業(yè)選修課程，如熱力發(fā)電廠與核電系統(tǒng)、供熱工程及核反應(yīng)堆原理、核電與火電熱力系統(tǒng)等，為企業(yè)階段的學(xué)習(xí)創(chuàng)造知識(shí)條件；同時(shí)鼓勵(lì)教師將科研成果及時(shí)納入課堂教學(xué)中，使教學(xué)相長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（3）在教學(xué)方法方面，改變傳統(tǒng)的知識(shí)傳授型模式，推行研究型教學(xué)模式，在課堂上創(chuàng)設(shè)一種類(lèi)似于科學(xué)研究的教學(xué)環(huán)境，增強(qiáng)互動(dòng)式的討論和雙向式的交流，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考和實(shí)踐。同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，引導(dǎo)和教授學(xué)生如何查閱大量信息，滿足學(xué)生拓展知識(shí)視野、解決問(wèn)題、協(xié)同學(xué)習(xí)和個(gè)別學(xué)習(xí)的需要。

（4）在實(shí)踐教學(xué)方面，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行嚴(yán)格管理，鼓勵(lì)學(xué)生做設(shè)計(jì)性、創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)理論、實(shí)驗(yàn)、校外實(shí)習(xí)、科研和工程的緊密結(jié)合。

（5）在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校有計(jì)劃地從企業(yè)聘請(qǐng)具有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，承擔(dān)部分專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)任務(wù)；在支持企業(yè)工程技術(shù)人員到高校進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修的同時(shí)，學(xué)校選送青年教師到企業(yè)工程崗位工作，通過(guò)主持或參與企業(yè)的工程項(xiàng)目，參與相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)課題，通過(guò)這種方法提升教師的工程實(shí)踐能力，提高培養(yǎng)工程人才的師資隊(duì)伍水平。

5結(jié)束語(yǔ)

第3篇

[關(guān)鍵詞]熱能動(dòng)力工程；鍋爐技術(shù)；能源；發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào)：TK221 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2014）35-0085-01

隨著常規(guī)能源的日漸短缺，人類(lèi)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，節(jié)能、高效、降低或消除污染排放物、發(fā)展新能源及其它可再生能源成為本學(xué)科的重要任務(wù)，在能源、交通運(yùn)輸、汽車(chē)、船舶、電力、航空宇航工程、農(nóng)業(yè)工程和環(huán)境科學(xué)等諸多領(lǐng)域獲得越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

一、 熱能動(dòng)力工程概念及在能源方面的現(xiàn)狀

（一）、熱能動(dòng)力工程概念

熱能動(dòng)力工程顧名思義主要研究熱能與動(dòng)力方面，其包括熱力發(fā)動(dòng)機(jī)，熱能工程，流體機(jī)械及流體工程，熱能工程與動(dòng)力機(jī)械，制冷與低溫技術(shù)，能源工程，工程熱物理，水利電動(dòng)力工程，冷凍冷藏工程等九個(gè)方面，其中鍋爐的運(yùn)行方面主要運(yùn)用熱力發(fā)動(dòng)機(jī)，熱能工程，動(dòng)力機(jī)械，能源工程以及工程熱物理等部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)。熱能動(dòng)力工程主要研究方面為熱能與動(dòng)力之間的轉(zhuǎn)換問(wèn)題，其研究方面橫跨機(jī)械工程、工程熱物理等多種科學(xué)領(lǐng)域。其發(fā)展方向多為電廠熱能工程以及自動(dòng)化方向、工程物理過(guò)程以及其自動(dòng)控制方向、流體機(jī)械及其自動(dòng)控制方向、空調(diào)制冷方向、鍋爐熱能轉(zhuǎn)換方向等，熱能動(dòng)力工程是現(xiàn)代動(dòng)力工程的基礎(chǔ)。熱能動(dòng)力工程主要需要解決的問(wèn)題是能源方面的問(wèn)題，作為熱能源的主要利用工程，熱能動(dòng)力工程對(duì)于我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中具有很高的地位。？

（二）、熱能工程技術(shù)的現(xiàn)狀

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，社會(huì)需求和經(jīng)濟(jì)分配狀態(tài)的變化、科技發(fā)展的趨勢(shì)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)的生源、就業(yè)等形成了挑戰(zhàn)，更是熱能動(dòng)力專(zhuān)業(yè)教育的關(guān)鍵。同時(shí)，熱動(dòng)還是現(xiàn)代動(dòng)力工程師的基本訓(xùn)練，可見(jiàn)熱動(dòng)是現(xiàn)代動(dòng)力工程的基礎(chǔ)。熱動(dòng)主要研究熱能與動(dòng)力方面，是跨熱能與動(dòng)力工程、機(jī)械工程等學(xué)科領(lǐng)域的工程應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)。熱動(dòng)主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程、熱能動(dòng)力工程和工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)。本專(zhuān)業(yè)涵蓋的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域十分廣泛。能源動(dòng)力產(chǎn)業(yè)既是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，又在各行各業(yè)中有特殊的應(yīng)用，也是國(guó)家科技發(fā)展基礎(chǔ)方向之一。能源動(dòng)力領(lǐng)域人才教育的成敗關(guān)系到國(guó)家的根本利益。

能源問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)舉足輕重，熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位可想而知。

能源動(dòng)力工業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)與國(guó)防建設(shè)的重要基礎(chǔ)和支柱型產(chǎn)業(yè)，同時(shí)也是涉及多個(gè)領(lǐng)域高新技術(shù)的集成產(chǎn)業(yè)，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展中一直起著極其重要的作用。

風(fēng)機(jī)是一種裝有多個(gè)葉片的通過(guò)軸旋轉(zhuǎn)推動(dòng)氣流的機(jī)械。葉片將施加于軸上旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能，轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)氣體流動(dòng)的壓力，從而實(shí)現(xiàn)氣體的流動(dòng)。風(fēng)機(jī)廣泛應(yīng)用于發(fā)電廠、鍋爐和工業(yè)爐窯的通風(fēng)和引風(fēng)，礦井、隧道、冷卻塔、車(chē)輛、船舶和建筑物的通風(fēng)、排塵和冷卻等。尤其是在電站，隨著機(jī)組向大容量、高轉(zhuǎn)速、高效率、自動(dòng)化方向的發(fā)展，電站也對(duì)風(fēng)機(jī)的安全可靠性提出了越來(lái)越高的要求，鍋爐風(fēng)機(jī)在運(yùn)行中常發(fā)生燒壞電機(jī)、竄軸、葉輪飛車(chē)、軸承損壞等事故，嚴(yán)重危害設(shè)備、人身安全，也給電廠造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。此外，風(fēng)機(jī)一直是電站的耗電大戶，電站配備的送風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)和冷煙風(fēng)機(jī)是鍋爐的重要輔機(jī)，降低其耗電率是節(jié)能的一項(xiàng)重要措施。

二、熱能動(dòng)力工程技術(shù)運(yùn)用

（一）爐內(nèi)燃燒控制技術(shù)

其燃燒控制是步進(jìn)爐的核心技術(shù)之一，手動(dòng)控制已被自動(dòng)控制方式所取代。目前大規(guī)格鋼錠推鋼式加熱爐可選用的燃燒自控方式通常有：

（1）空燃比例連續(xù)控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要由燒嘴、燃燒控制器、空氣/燃?xì)獗壤y、空氣/燃?xì)怆妱?dòng)蝶閥、空氣/燃?xì)饬髁坑?jì)、熱電偶、氣體分析裝置、PLC等組成。工作原理是由熱電偶或氣體分析裝置檢測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)傳送到PLC與其設(shè)定值進(jìn)行比較，偏差值按比例積分、微分運(yùn)算輸出4-20 mA的電信號(hào)分別對(duì)空氣/燃?xì)獗壤y和空氣/燃?xì)怆妱?dòng)蝶閥的開(kāi)度進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而達(dá)到控制空氣/燃?xì)獗壤蜖t內(nèi)溫度之目的。

（2）雙交叉限幅控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要由燒嘴、燃燒控制器、空氣/燃?xì)饬髁块y、空氣/燃?xì)饬髁坑?jì)、熱電偶等組成。工作原理是：通過(guò)一個(gè)溫度傳感器熱電偶把測(cè)量的溫度變成一個(gè)電信號(hào)，該信號(hào)表示測(cè)量點(diǎn)的實(shí)際溫度，該測(cè)量點(diǎn)的溫度期望給定值是由預(yù)存貯在上位機(jī)中的工藝曲線自動(dòng)給定的。根據(jù)這兩個(gè)溫度值偏差的大小，PLC自動(dòng)校準(zhǔn)燃?xì)?空氣流量閥的開(kāi)度。該閥通過(guò)電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)定位。空氣/燃料比控制，借助于孔板和差壓變送器來(lái)測(cè)量空氣流量，燃?xì)獾牧髁渴墙柚谝慌_(tái)安裝在燃?xì)庵Ч苌系馁|(zhì)量流量計(jì)來(lái)測(cè)量，使精確的溫度控制得以實(shí)現(xiàn)。

（二）、軟件仿真鍋爐風(fēng)機(jī)翼型葉片

由于鍋爐葉輪機(jī)械內(nèi)部流場(chǎng)非常復(fù)雜，并帶有強(qiáng)烈的非定常特征，進(jìn)行細(xì)致的實(shí)驗(yàn)測(cè)量非常困難，目前尚沒(méi)有完善的流體力學(xué)理論解釋諸如流動(dòng)分離、失速和喘振等流動(dòng)現(xiàn)象，這就迫切需要可靠詳細(xì)的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)和數(shù)值模擬工作來(lái)了解機(jī)械內(nèi)部流動(dòng)本質(zhì)。將利用軟件對(duì)鍋爐風(fēng)機(jī)翼型葉片進(jìn)行二維的數(shù)值模擬，研究空氣以不同的方向流入翼型葉片入口所造成的流動(dòng)分離。根據(jù)數(shù)值模擬的一般步驟：創(chuàng)建二維模型，進(jìn)行網(wǎng)格劃分，設(shè)定邊界條件和區(qū)域，輸出網(wǎng)格，再利用求解器求解，對(duì)不同空氣來(lái)流攻角角下的流動(dòng)進(jìn)行二維數(shù)值模擬。在得到模擬結(jié)果后，對(duì)不同攻角下模擬所得到的速度矢量圖進(jìn)行比較分析，得出鍋爐風(fēng)機(jī)翼型邊界層分離和攻角的關(guān)系。

三、熱能動(dòng)力工程的發(fā)展方向

1、熱能動(dòng)力及控制工程方向（含能源環(huán)境工程方向）主要掌握熱能與動(dòng)力測(cè)試技術(shù)、鍋爐原理、汽輪機(jī)原理、燃燒污染與環(huán)境、動(dòng)力機(jī)械設(shè)計(jì)、熱力發(fā)電廠、熱工自動(dòng)控制、傳熱傳質(zhì)數(shù)值計(jì)算、流體機(jī)械等知識(shí)。

2、熱力發(fā)動(dòng)機(jī)及汽車(chē)工程方向掌握內(nèi)燃機(jī)（或透平機(jī)）原理、結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)，測(cè)試，燃料和燃燒，熱力發(fā)動(dòng)機(jī)排放與環(huán)境工程，能源工程概論，內(nèi)燃機(jī)電子控制，熱力發(fā)動(dòng)機(jī)傳熱和熱負(fù)荷，汽車(chē)工程概論等方面的知識(shí)。

3、制冷低溫工程與流體機(jī)械方向掌握制冷、低溫原理、人工環(huán)境自動(dòng)化、暖通空調(diào)系統(tǒng)、低溫技術(shù)學(xué)、熱工過(guò)程自動(dòng)化、流體機(jī)械原理、流體機(jī)械系統(tǒng)仿真與控制等方面的知識(shí)。使學(xué)生掌握該方向所涉及的制冷空調(diào)系統(tǒng)、低溫系統(tǒng)，制冷空調(diào)與低溫各種設(shè)備和裝置，各種軸流式、離心式壓縮機(jī)和各種容積式壓縮機(jī)的基本理論和知識(shí)。

4、水利水電動(dòng)力工程方向掌握水輪機(jī)、水輪機(jī)安裝檢修與運(yùn)行、水力機(jī)組輔助設(shè)備、水輪機(jī)調(diào)節(jié)、現(xiàn)代控制理論、發(fā)電廠自動(dòng)化、電機(jī)學(xué)、發(fā)電廠電氣設(shè)備、繼電保護(hù)原理等方面的知識(shí)，以及水電廠計(jì)算機(jī)監(jiān)控和水電廠現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)方面的知識(shí)。

四、結(jié)束語(yǔ)

熱能動(dòng)力工程的迅速發(fā)展使得熱力發(fā)動(dòng)機(jī)專(zhuān)業(yè)方向，其中包括熱力發(fā)動(dòng)機(jī)主要研究高速旋轉(zhuǎn)動(dòng)力裝置，包括蒸汽輪機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)、渦噴與渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)、壓縮機(jī)及風(fēng)機(jī)等的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、故障監(jiān)測(cè)與診斷以及自動(dòng)控制等行業(yè)的發(fā)展都到了提速。熱動(dòng)能的發(fā)展為航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、鐵路及輕工等部門(mén)培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才，若能將這些理論知識(shí)轉(zhuǎn)換成實(shí)際的運(yùn)用，我國(guó)的能源壓力將大大降低。

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第4篇

關(guān)鍵詞：熱能動(dòng)力；清潔燃燒；教學(xué)內(nèi)容

作者簡(jiǎn)介：金晶（1963-），女，山東濟(jì)南人，上海理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院，教授；林郁郁（1984-），男，安徽金寨人，上海理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院，講師。（上海　200093）

基金項(xiàng)目：本文系2011年度上海市教委重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：1K12301001））、2011～2012年度上海理工大學(xué)研究生核心課程建設(shè)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：11000050）的研究成果。

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?????文章編號(hào)：1007-0079（2012）34-0093-02

我國(guó)是世界上最大的煤炭生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)之一。長(zhǎng)期以來(lái)，煤炭在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中一直占主導(dǎo)地位，而且在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)，這種以煤為主的能源結(jié)構(gòu)不可能會(huì)有根本性的改變。煤作為一次能源，其利用方式主要是燃燒，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年生產(chǎn)煤炭總量的80%直接用于燃燒。能源消費(fèi)尤其是煤炭直接作為能源燃燒是造成當(dāng)今環(huán)境惡化的一個(gè)主要原因。20世紀(jì)重大的大氣環(huán)境污染事件，如酸雨、臭氧減少、全球氣候變暖、光化學(xué)煙霧污染、城市煤煙霧等都與燃煤有關(guān)。大氣中的主要污染物（硫氧化物、氮氧化物、煙塵、顆粒物、有機(jī)污染物、重金屬）的主要來(lái)源都是煤的燃燒，這些污染物對(duì)人類(lèi)健康和生態(tài)環(huán)境造成了不可逆轉(zhuǎn)的損害。[1]

隨著環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，節(jié)能減排成為我國(guó)“十一五”規(guī)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)。因此研究和開(kāi)發(fā)新型、高效燃煤污染物排放控制技術(shù)，實(shí)現(xiàn)煤炭高效、潔凈、經(jīng)濟(jì)利用已成為我國(guó)面臨的重大任務(wù)。[2]

在這種背景下，上海理工大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我校”）能源與動(dòng)力工程學(xué)院及時(shí)修改本科生及研究生的培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，自2000年起，在熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)本科生的培養(yǎng)計(jì)劃中加設(shè)了“清潔燃燒技術(shù)”課程。該課程面向能源與環(huán)境工程、動(dòng)力機(jī)械工程、制冷與空調(diào)工程以及工程熱物理四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向開(kāi)設(shè)，同時(shí)也面向環(huán)境工程（大氣污染控制工程）專(zhuān)業(yè)；在熱能工程學(xué)科研究生的培養(yǎng)計(jì)劃中也加設(shè)了“清潔燃燒技術(shù)”課程。

一、課程定位

我校的辦學(xué)定位是科研教學(xué)型。上海理工大學(xué)熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)的特色專(zhuān)業(yè)，得到了“國(guó)家本科教學(xué)質(zhì)量工程”的支持，同時(shí)也是上海市教學(xué)高地。“清潔燃燒技術(shù)”課程是熱能動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)的特色課程，是熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)以及大氣污染控制工程專(zhuān)業(yè)的主要專(zhuān)業(yè)必修課，同時(shí)也是熱能工程學(xué)科研究生的核心課程。

“清潔燃燒技術(shù)”課程密切結(jié)合科學(xué)研究，可以開(kāi)闊和豐富學(xué)生的知識(shí)面和眼界，了解本行業(yè)內(nèi)的前沿技術(shù)和發(fā)展動(dòng)向，培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才，該課程對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、形成對(duì)客觀世界的正確認(rèn)識(shí)和提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)具有重要作用。

“清潔燃燒技術(shù)”課程的教學(xué)水平直接影響相關(guān)專(zhuān)業(yè)的質(zhì)量。因此，建設(shè)好“清潔燃燒技術(shù)”課程，對(duì)于提高我校本科教學(xué)質(zhì)量，增加我校在國(guó)內(nèi)的影響和知名度具有重要意義，并對(duì)我國(guó)的工科高等教育水平的提高，亦有一定的影響和促進(jìn)作用。

2000年至今，“清潔燃燒技術(shù)”課程對(duì)于熱能工程方向的學(xué)生來(lái)說(shuō)是專(zhuān)業(yè)選修課，共32學(xué)時(shí)；對(duì)于大氣污染控制工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是專(zhuān)業(yè)必修課，共48學(xué)時(shí)；而對(duì)于熱能工程學(xué)科的研究生來(lái)說(shuō)是必修課程，共36學(xué)時(shí)。

二、授課內(nèi)容設(shè)計(jì)

“清潔燃燒技術(shù)”課程的特點(diǎn)在于不同于傳統(tǒng)的理論基礎(chǔ)課程，其授課內(nèi)容更新很快。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，相關(guān)技術(shù)不斷更新?lián)Q代，授課內(nèi)容也需要隨時(shí)更新。要求授課教師要有堅(jiān)實(shí)的科研基礎(chǔ)，掌握國(guó)際上最前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)和發(fā)展水平。

上海理工大學(xué)是我國(guó)進(jìn)行燃煤污染物排放控制技術(shù)研究和培養(yǎng)該領(lǐng)域高層次人才的重要基地，近年來(lái)在煤的清潔燃燒方面進(jìn)行了大量的深入的研究，承擔(dān)完成了多項(xiàng)國(guó)家自然基金項(xiàng)目、國(guó)家“863”計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐項(xiàng)目，“973”項(xiàng)目，上海市科委等多項(xiàng)課題研究，并取得了多項(xiàng)國(guó)際先進(jìn)水平的研究成果。這些科研活動(dòng)為“清潔燃燒技術(shù)”課程的教學(xué)提供了豐富的資料和信息，對(duì)“清潔燃燒技術(shù)”的教學(xué)改革起到了很大的推動(dòng)作用。科研項(xiàng)目不僅取得了大量成果，同時(shí)也為“清潔燃燒技術(shù)”的師資培養(yǎng)提供了良好的平臺(tái)。

我校“清潔燃燒技術(shù)”課程曾使用過(guò)的教材是1998年科學(xué)技術(shù)出版社出版的《煤的清潔燃燒》，作者是毛健雄。2011年我校教學(xué)團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)了《燃煤污染物排放控制技術(shù)》教材，并在2012年1月公開(kāi)出版。該教材是根據(jù)我校教學(xué)特色以及學(xué)科的研究特色進(jìn)行編寫(xiě)的。系統(tǒng)地闡述了大氣污染NOx、SOx的生成機(jī)理及其排放控制技術(shù)，介紹敘述了國(guó)內(nèi)外前沿的煤清潔燃燒技術(shù)的最新研究成果，同時(shí)也大量引用了能源與動(dòng)力工程學(xué)院教師及研究生們的研究成果。教材針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容新穎，為我校相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科生奠定了理論基礎(chǔ)，拓展了專(zhuān)業(yè)知識(shí)面。使學(xué)生在掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)的同時(shí)，能夠獲得相關(guān)理論知識(shí)和工程應(yīng)用背景知識(shí)，并通過(guò)相應(yīng)的配套實(shí)驗(yàn)教學(xué)獲得感性認(rèn)識(shí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了“清潔燃燒技術(shù)”課程的工程應(yīng)用性，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的能力和素養(yǎng)。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以系統(tǒng)了解化石燃料尤其是煤燃燒過(guò)程中污染物的生成和控制機(jī)理，進(jìn)而掌握不同的新型清潔燃燒技術(shù)的原理、方法和運(yùn)行機(jī)制。了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)的最先進(jìn)的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。課程側(cè)重硫氧化物、氮氧化物、超細(xì)粉塵、重金屬污染物、碳氧化物、碳?xì)浠衔锏纳蓹C(jī)理、控制方法和關(guān)鍵技術(shù)的介紹。

在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)不同形式的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生參與到教學(xué)環(huán)節(jié)中，由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)廣泛地查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)的學(xué)術(shù)研究報(bào)道，掌握前沿動(dòng)態(tài)。[3，4]

“清潔燃燒技術(shù)”課程先后介紹了燃煤污染物的燃燒前控制技術(shù)、燃燒中的生成控制技術(shù)、燃燒后的凈化技術(shù)以及先進(jìn)的煤燃燒高效低污染發(fā)電技術(shù)。內(nèi)容主要包括：燃煤污染物帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外最新的大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)；燃煤污染物爐前控制技術(shù)，主要包括選煤技術(shù)、型煤技術(shù)和水煤漿技術(shù)；硫氧化物的產(chǎn)生和爐內(nèi)控制技術(shù)；氮氧化物的產(chǎn)生和爐內(nèi)控制技術(shù)，重點(diǎn)闡述燃料分級(jí)燃燒技術(shù)原理，總結(jié)上海理工大學(xué)的相關(guān)研究成果；重金屬污染物汞的排放控制技術(shù)；煙氣凈化技術(shù)，主要包括靜電除塵、煙氣脫硫、煙氣脫硝技術(shù)；二氧化碳排放控制技術(shù)，主要介紹了O2/CO2混合富氧燃燒技術(shù)、化學(xué)鏈燃燒技術(shù)的原理和上海理工大學(xué)相關(guān)研究成果；先進(jìn)的潔凈煤發(fā)電技術(shù)，主要包括大型循環(huán)流化床技術(shù)、燃?xì)狻羝?lián)合循環(huán)技術(shù)、整體煤氣化聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)、超超臨界技術(shù)。

三、結(jié)論

“清潔燃燒技術(shù)”課程是當(dāng)今國(guó)內(nèi)能源動(dòng)力類(lèi)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)前沿課程之一，是我校熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)特色課程和熱能工程學(xué)科研究生的核心課程。該課程的教學(xué)內(nèi)容既應(yīng)考慮二級(jí)學(xué)科劃分的能源動(dòng)力類(lèi)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)體系特點(diǎn)，又應(yīng)體現(xiàn)新的熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)逐漸淡化原有的二級(jí)學(xué)科色彩、強(qiáng)調(diào)拓寬專(zhuān)業(yè)口徑的特色，還要根據(jù)相關(guān)技術(shù)發(fā)展迅速的特點(diǎn)，密切跟蹤國(guó)內(nèi)外的前沿技術(shù)，及時(shí)更新和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)拓學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)對(duì)“清潔燃燒技術(shù)”課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的探討，確定了以燃煤污染物生成機(jī)理及其相關(guān)控制技術(shù)原理與方法作為基本的教學(xué)內(nèi)容，以國(guó)內(nèi)外最新相關(guān)技術(shù)的原理及發(fā)展前沿作為教學(xué)的拓展內(nèi)容，以期豐富學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、開(kāi)闊學(xué)生的眼界、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]毛健雄，等.煤的清潔燃燒[M].北京：科學(xué)出版社，1998.

第5篇

在上述課程體系架構(gòu)的具體過(guò)程中，理論教學(xué)是課程體系的前提和基礎(chǔ)。針對(duì)能源動(dòng)力與環(huán)境工程相結(jié)合、相交叉的背景和特點(diǎn)，采用側(cè)重、擴(kuò)充和壓縮等優(yōu)化方法對(duì)“大氣污染控制工程”的教學(xué)內(nèi)容建設(shè)重點(diǎn)進(jìn)行了改革探索。教材是課程內(nèi)容建設(shè)的藍(lán)本，尤其是隨著課程教學(xué)改革的不斷深入，“大氣污染控制工程”教材的合理選擇與使用顯得尤為重要。根據(jù)適用專(zhuān)業(yè)、授課對(duì)象和培養(yǎng)層次的不同，目前已有多種“大氣污染控制工程”的系列教材被用于課程教學(xué)，其中使用最為廣泛的為郝吉明、馬廣大等主編的《大氣污染控制工程》。近年來(lái)，由于出版業(yè)的國(guó)際化，國(guó)外的著名教材也被引進(jìn)和吸納到課程教學(xué)中來(lái)，例如NoeldeNevers編著的《AirPollutionControlEngineering》（2ndEdition）及其影印和中譯本。這些國(guó)內(nèi)外教材在內(nèi)容設(shè)置的系統(tǒng)性、新穎性與前沿性和生動(dòng)性與趣味性都具有獨(dú)到之處。經(jīng)過(guò)比較，采用文獻(xiàn)為主要教材，其他作為參考或輔助教材，相輔相成，結(jié)合學(xué)習(xí)。為更加適應(yīng)能源與環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)特色的要求和需要，在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化與調(diào)整。主要原則是選擇借鑒、批判吸收，同時(shí)體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性和指導(dǎo)性的特點(diǎn)，具體涵蓋以下幾個(gè)方面。一是內(nèi)容的模塊化。為便于全方位立體化掌握課程的結(jié)構(gòu)、理清課程的脈絡(luò)，嘗試采用知識(shí)主線與模塊化教學(xué)的方式。即全部?jī)?nèi)容按照基本概念—基本原理—技術(shù)方法—設(shè)備設(shè)計(jì)及運(yùn)行條件這一貫穿全局的主線進(jìn)行，并結(jié)合具體內(nèi)容將其模塊化，如圖2所示。二是內(nèi)容的傾向性與前沿性。即在課程講授過(guò)程中努力做到結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色對(duì)課程內(nèi)容有所側(cè)重。例如強(qiáng)化了固定源燃燒污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容、典型污染物PM、SO2、NO、CO和汞的形成機(jī)理；重點(diǎn)講述了燃料燃燒過(guò)程中所需理論或?qū)嶋H空氣量理論或?qū)嶋H煙氣量的計(jì)算方法；簡(jiǎn)化了大氣污染氣象學(xué)基礎(chǔ)，強(qiáng)化了高架連續(xù)點(diǎn)源擴(kuò)散的高斯模式及其推論和在特種氣象條件下的應(yīng)用；重點(diǎn)講述了顆粒的粒徑分布及顆粒動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)，加深了電除塵器和袋式除塵器的機(jī)理、應(yīng)用與設(shè)計(jì)；強(qiáng)化了SO2、NO控制的基本原理和技術(shù)；簡(jiǎn)化了移動(dòng)源污染控制、VOC和全球溫室效應(yīng)的內(nèi)容；補(bǔ)充了化石燃料燃燒過(guò)程中CO2的捕捉與封存以及汞污染控制的相關(guān)知識(shí)。此外，結(jié)合所講內(nèi)容的前沿性對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行更新。例如在概述部分適逢新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（GB3095-2012），于是著重以新標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)并將其與原標(biāo)準(zhǔn)GB3095-1996進(jìn)行了系統(tǒng)的比較與剖析，包括污染物種類(lèi)、閾值、功能區(qū)分類(lèi)以及AQI的技術(shù)規(guī)定（HJ633-2012）等，以加深理解。又如在排放標(biāo)準(zhǔn)別選取與能源環(huán)境專(zhuān)業(yè)特色密切相關(guān)且最新的《火電廠大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB13223-2011代替GB13223-2003）比較講解，并讓學(xué)生課后登錄環(huán)境保護(hù)部網(wǎng)站的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)欄內(nèi)查閱匯總最新的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。在顆粒污染控制部分，補(bǔ)充了目前國(guó)內(nèi)外關(guān)于PM、汞形成機(jī)制與過(guò)程、存在形態(tài)、控制方法等知識(shí)；在氣態(tài)污染控制部分，更新了再燃脫硝和催化還原煙氣脫硝的最新進(jìn)展等知識(shí)；補(bǔ)充了CO2的捕捉與封存的最新知識(shí)，包括陸地、海洋封存以及CO2的物理化學(xué)法（吸附、吸收、低溫等）、化學(xué)鏈燃燒以及生物法等前沿知識(shí)；補(bǔ)充介紹了美國(guó)汞污染排放的規(guī)范以及汞的吸收、吸附等煙氣脫汞技術(shù)的最新情況，從而達(dá)到拓寬視野、增強(qiáng)興趣的目的。三是內(nèi)容的基礎(chǔ)性和應(yīng)用性。課程重點(diǎn)和貫穿主線是由大氣污染的基本概念至基本理論，再至基本技術(shù)和設(shè)備設(shè)計(jì)。為實(shí)現(xiàn)在體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色的前提下學(xué)以致用的目的，我們?cè)谠O(shè)備設(shè)計(jì)和運(yùn)行條件等內(nèi)容的講授過(guò)程中引入真實(shí)的工程設(shè)計(jì)案例，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。例如對(duì)電/袋除塵的設(shè)計(jì)、脫硫設(shè)備的設(shè)計(jì)運(yùn)行等。

二、教學(xué)方法與條件建設(shè)

除教學(xué)內(nèi)容外，在“大氣污染控制工程”的教學(xué)方法上也進(jìn)行了積極嘗試和探索。一是適應(yīng)新的大氣污染控制形勢(shì)的發(fā)展，注重理論聯(lián)系實(shí)際與啟發(fā)式教學(xué)，根據(jù)國(guó)內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，積極調(diào)整授課內(nèi)容，使課程教學(xué)內(nèi)容始終緊跟國(guó)內(nèi)外的學(xué)科發(fā)展水平。主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)；結(jié)合實(shí)際，引入課堂討論，提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)注重教輔建設(shè)。二是努力做到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。包括提供工程實(shí)例的資料，對(duì)實(shí)用性強(qiáng)的案例進(jìn)行分析；利用生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)或?qū)嵙?xí)等機(jī)會(huì)，強(qiáng)化學(xué)以致用的能力。三是實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段多樣化。采用常規(guī)方法、多媒體方法以及網(wǎng)絡(luò)課堂等綜合手段授課，增強(qiáng)教學(xué)的生動(dòng)性、直觀性和靈活性。注重重要知識(shí)點(diǎn)的板書(shū)教學(xué)，在強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果的同時(shí)提高對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化、邏輯化、重點(diǎn)化的掌握能力。同時(shí)結(jié)合計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，制作電子教學(xué)和實(shí)施課程上網(wǎng)等。例如充分發(fā)揮學(xué)校課程中心的網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，積極采用電子教案、電子課件、電子習(xí)題解答等現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。此外，還借鑒其他相近領(lǐng)域的教學(xué)參考，在網(wǎng)上提供大量國(guó)內(nèi)外名校的精品課程和開(kāi)放課程網(wǎng)頁(yè)鏈接等供學(xué)生課后參考自學(xué)。目前“大氣污染控制工程”已經(jīng)初步形成立體化、多手段組合的教學(xué)體系。四是教學(xué)改革嘗試素質(zhì)與考核相結(jié)合的方法。例如答疑方式從常規(guī)化向網(wǎng)絡(luò)化傾斜，建立QQ群或者在線答疑等，初步嘗試和探索雙語(yǔ)教學(xué)的有效方法，探索和改革考核辦法，現(xiàn)實(shí)行半閉卷或開(kāi)卷考試，加強(qiáng)考題設(shè)計(jì)科學(xué)化，注重全程考核等。注重采用互動(dòng)式教學(xué)手段，嘗試通過(guò)科研小論文等形式，培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、分析研究和解決問(wèn)題的能力等。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是課程建設(shè)的人員基礎(chǔ)。課程建設(shè)過(guò)程中注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，以及教學(xué)方式等的培養(yǎng)。目前“大氣污染控制工程”課程已形成了5人的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中包含熱能工程、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的人員。教學(xué)團(tuán)隊(duì)的學(xué)歷、職稱(chēng)、年齡以及學(xué)緣結(jié)構(gòu)較為合理。課堂教學(xué)主講教師基本具有博士學(xué)位；課程的輔導(dǎo)、指導(dǎo)等主要由青年教師負(fù)責(zé)。全體在職“大氣污染控制工程”教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員平均年齡40歲，80%為高級(jí)職稱(chēng)，80%具有博士學(xué)位，80%的本科、碩士或博士研究生的學(xué)歷教育中至少一個(gè)不是在本校完成的，40%具有在國(guó)外訪學(xué)經(jīng)歷。

四、結(jié)束語(yǔ)

第6篇

1、嚴(yán)重心臟病(先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室間隔缺損分流量少，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉返流血量少，經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院專(zhuān)科檢查確定無(wú)需手術(shù)者除外)、心肌病、高血壓病。

2、重癥支氣管擴(kuò)張、哮喘，惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒癥。

3、嚴(yán)重的血液、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)疾病、風(fēng)濕性疾病。

4、重癥或難治性癲癇或其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病；嚴(yán)重精神病未治愈、精神活性物質(zhì)濫用和依賴(lài)。

5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者但肝功能正常者除外)。

6、結(jié)核病除下列情況外可以不予錄取。

(1)原發(fā)型肺結(jié)核、浸潤(rùn)性肺結(jié)核已硬結(jié)穩(wěn)定；結(jié)核型胸膜炎已治愈或治愈后遺有胸膜厚者；

(2)一切肺外結(jié)核(腎結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核等等)、血行性播散型肺結(jié)核治愈后一年以上未復(fù)發(fā)，經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院(或結(jié)核病防治所)專(zhuān)科檢查無(wú)變化者；

(3)淋巴腺結(jié)核已臨床治愈無(wú)癥狀者。

二、患有下列疾病者，學(xué)校有關(guān)專(zhuān)業(yè)可不予錄取

1、輕度色覺(jué)異常(俗稱(chēng)色弱)不能錄取的專(zhuān)業(yè)：以顏色波長(zhǎng)作為嚴(yán)格技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的化學(xué)類(lèi)、化工與制藥類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)、生物科學(xué)類(lèi)、公安技術(shù)類(lèi)、地質(zhì)學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)，醫(yī)學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)；生物工程、生物醫(yī)學(xué)工程、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、偵察學(xué)、特種能源工程與煙火技術(shù)、考古學(xué)、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、輪機(jī)工程、食品科學(xué)與工程、輕化工程、林產(chǎn)化工、農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、茶學(xué)、林學(xué)、園林、蠶學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)、材料化學(xué)，環(huán)境工程、高分子材料與工程、過(guò)程裝備與控制工程、學(xué)前教育、特殊教育、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、民族傳統(tǒng)體育各專(zhuān)業(yè)。

2、色覺(jué)異常Ⅱ度(俗稱(chēng)色盲)不能錄取的專(zhuān)業(yè)，除同輕度色覺(jué)異常外，還包括美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、動(dòng)畫(huà)、博物館學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、天文學(xué)、地理科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、材料物理、礦物加工工程、資源勘探工程、冶金工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、交通運(yùn)輸、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程等專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)與以上專(zhuān)業(yè)相同或相近專(zhuān)業(yè)。

3、不能準(zhǔn)確識(shí)別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號(hào)燈、幾何圖形者不能錄取的專(zhuān)業(yè)：除同輕度色覺(jué)異常、色覺(jué)異常Ⅱ度兩類(lèi)列出專(zhuān)業(yè)外，還包括經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、管理科學(xué)與工程類(lèi)、工商管理類(lèi)、公共管理類(lèi)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、圖書(shū)檔案學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)。不能準(zhǔn)確在顯示器上識(shí)別紅、黃、綠、蘭、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。

4、裸眼視力任何一眼低于5.0者，不能錄取的專(zhuān)業(yè)：飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：海洋船舶駕駛及與以上專(zhuān)業(yè)相同或相近專(zhuān)業(yè)(如民航空中交通管制)。

5、裸眼視力任何一眼低于4.8者，不能錄取的專(zhuān)業(yè)：輪機(jī)工程、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：烹飪與營(yíng)養(yǎng)、烹飪工藝等。

6、乙型肝炎表面抗原攜帶者不能錄取的專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育、航海技術(shù)、飛行技術(shù)等。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：面點(diǎn)工藝、西餐工藝、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、烹飪工藝、食品科學(xué)與工程等。

三、患有下列疾病不宜就讀的專(zhuān)業(yè)

1、主要臟器：肺、肝、腎、脾、胃腸等動(dòng)過(guò)較大手術(shù)，功能恢復(fù)良好，或曾患有心肌炎、胃十二腸潰瘍、慢性支氣管炎、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等病史，甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)已治愈一年的，不宜就讀地礦類(lèi)、水利類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、能源動(dòng)力類(lèi)、公安學(xué)類(lèi)、體育學(xué)類(lèi)、海洋科學(xué)類(lèi)、大氣科學(xué)類(lèi)、水產(chǎn)類(lèi)、測(cè)繪類(lèi)、海洋工程類(lèi)、林業(yè)工程類(lèi)、武器類(lèi)、森林資源類(lèi)、環(huán)境科學(xué)類(lèi)、環(huán)境生態(tài)類(lèi)、旅游管理類(lèi)、草業(yè)科學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)，及土木工程、消防工程、農(nóng)業(yè)水利工程、農(nóng)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、水土保持與荒漠化防治、動(dòng)物科學(xué)各專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)不宜就讀烹飪工藝、西餐工藝、面點(diǎn)工藝、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、表演、舞蹈學(xué)、雕塑、考古學(xué)、地質(zhì)學(xué)、建筑工程、交通土建工程、工業(yè)設(shè)備安裝工程、鐵道與橋梁工程、公路與城市道路工程、公路與橋梁工程、鐵道工程、工業(yè)與民用建筑工程專(zhuān)業(yè)。

2、先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室間隔缺損分流量少，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉返流血量少，經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院專(zhuān)科檢查確定無(wú)需手術(shù)者不宜就讀的專(zhuān)業(yè)同第三部分第一條。

3、肢體殘疾(不繼續(xù)惡化)，不宜就讀的專(zhuān)業(yè)同第三部分第一條。

4、屈光不正(近視眼或遠(yuǎn)視眼，下同)任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的，不宜就讀海洋技術(shù)、海洋科學(xué)、測(cè)控技術(shù)與儀器、核工程與核技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、飛行器制造工程。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：與以上相同或相近專(zhuān)業(yè)。

5、任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的，不宜就讀地礦類(lèi)、水利類(lèi)、土建類(lèi)、動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)、水產(chǎn)類(lèi)、材料類(lèi)、能源動(dòng)力類(lèi)、化工與制藥類(lèi)、武器類(lèi)、農(nóng)業(yè)工程類(lèi)、林業(yè)工程類(lèi)、植物生產(chǎn)類(lèi)、森林資源類(lèi)、環(huán)境生態(tài)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)、環(huán)境與安全類(lèi)、環(huán)境科學(xué)類(lèi)、電子信息科學(xué)類(lèi)、材料科學(xué)類(lèi)、地質(zhì)學(xué)類(lèi)、大氣科學(xué)類(lèi)及地理科學(xué)、測(cè)繪工程、交通工程、交通運(yùn)輸、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、船舶與海洋工程、生物工程、草業(yè)科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)各專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：與以上相同或相近專(zhuān)業(yè)。

6、一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的，不宜就讀工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)各專(zhuān)業(yè)及應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)、地質(zhì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、生物科學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

7、兩耳聽(tīng)力均在3米以內(nèi)，或一耳聽(tīng)力在5米另一耳全聾的，不宜就讀法學(xué)各專(zhuān)業(yè)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)各專(zhuān)業(yè)以及外交學(xué)、新聞學(xué)、偵察學(xué)、學(xué)前教育、音樂(lè)學(xué)、錄音藝術(shù)、土木工程、交通運(yùn)輸、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)各專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)各專(zhuān)業(yè)。

8、嗅覺(jué)遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風(fēng)的，不宜就讀教育學(xué)類(lèi)、公安學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)以及外交學(xué)、法學(xué)、新聞學(xué)、音樂(lè)表演、表演各專(zhuān)業(yè)。9、斜視、嗅覺(jué)遲鈍、口吃不宜就讀醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

此部分內(nèi)容供考生在報(bào)考專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)參考。學(xué)校不得以此為依據(jù)，拒絕錄取達(dá)到相關(guān)要求的考生。

四、其他

1、未列入專(zhuān)業(yè)目錄或經(jīng)教育部批準(zhǔn)有權(quán)自定新的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，學(xué)校招生時(shí)可根據(jù)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)對(duì)身體素質(zhì)、生理?xiàng)l件的要求，并在招生章程中明確刊登，做好咨詢解釋工作。

第7篇

1、嚴(yán)重心臟病（先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室間隔缺損分流量少，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉返流量少，經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院專(zhuān)科檢查確定無(wú)需手術(shù)者除外）、心肌病、高血壓病。

2、重癥支氣管擴(kuò)張、哮喘，惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒癥。

3、嚴(yán)重的血液、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)疾病、風(fēng)濕性疾病。

4、重癥或難治性癲癇或其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病；嚴(yán)重精神病未治愈、精神活性物質(zhì)濫用和依賴(lài)。

5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原攜帶者但肝功能正常者除外）。

6、結(jié)核病除下列情況外可以不予錄取。

（1）原發(fā)性肺結(jié)核、浸潤(rùn)性肺結(jié)核已硬結(jié)穩(wěn)定；結(jié)核性胸膜炎已治愈或治愈后遺有胸膜肥厚者；

（2）一切肺外結(jié)核（腎結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核等等）、血行性播散型肺結(jié)核治愈后一年以上未復(fù)發(fā)，經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院（或結(jié)核病防治所）專(zhuān)科檢查無(wú)變化著；

（3）淋巴腺結(jié)核已臨床治愈無(wú)癥狀者。

二、患有以下疾病者，學(xué)校有關(guān)專(zhuān)業(yè)可不予錄取

1、輕度色覺(jué)異常（俗稱(chēng)色弱）不能錄取的專(zhuān)業(yè)；以顏色波長(zhǎng)作為嚴(yán)格技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的化學(xué)類(lèi)、化工與制藥類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)、生物科學(xué)類(lèi)、公安技術(shù)類(lèi)、地質(zhì)學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)，醫(yī)學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)；生物工程、生物醫(yī)學(xué)工程、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、偵察學(xué)、特種能源工程與煙火技術(shù)、考古學(xué)、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、輪機(jī)工程、食品科學(xué)與工程、輕化工程、林產(chǎn)化工、農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、茶學(xué)、林學(xué)、園林、蠶學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)、材料化學(xué)、環(huán)境工程、高分子材料與工程、過(guò)程裝備與控制工程、學(xué)前教育、特殊教育、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、民族傳統(tǒng)體育各專(zhuān)業(yè)。

2、色覺(jué)異常Ⅱ度（俗稱(chēng)色盲）不能錄取的專(zhuān)業(yè)，除同輕度色覺(jué)異常外，還包括美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、動(dòng)畫(huà)、博物館學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、天文學(xué)、地理科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、材料物理、礦物加工工程、資源勘探工程、冶金工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、交通運(yùn)輸、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程等專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)與以上專(zhuān)業(yè)相同或相近專(zhuān)業(yè)。

3、不能準(zhǔn)確識(shí)別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號(hào)燈、幾何圖形者不能錄取的專(zhuān)業(yè)：除同輕度色覺(jué)異常、色覺(jué)異常Ⅱ度兩類(lèi)列出專(zhuān)業(yè)外，還包括經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、管理科學(xué)與工程類(lèi)、工商管理類(lèi)、公共管理類(lèi)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、圖書(shū)檔案學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)。不能準(zhǔn)確在顯示器上識(shí)別紅、黃、綠、蘭、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。

4、裸眼視力任何一眼低于5.0者，不能錄取的專(zhuān)業(yè)：飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：海洋船舶駕駛及與以上專(zhuān)業(yè)相同或相近專(zhuān)業(yè)（如民航空中交通管制）。

5、裸眼視力任何一眼低于4.8者，不能錄取的專(zhuān)業(yè)：輪機(jī)工程、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：烹飪與營(yíng)養(yǎng)、烹飪工藝等。

6、乙型肝炎表面抗原攜帶者不能錄取的專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育、航海技術(shù)、飛行技術(shù)等。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：面點(diǎn)工藝、西餐工藝、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、烹飪工藝、食品科學(xué)與工程等。

7、公安普通高等學(xué)校招生身體條件

男性考生身高一般不低于1.70米，體重不低于50公斤；女性考生身高一般不低于1.60米，體重不低于45公斤；身體勻稱(chēng)；

左右眼單眼裸視力，理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)在4.9（0.8）以上，文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)在4.8（0.6）以上。無(wú)色盲、色弱；

兩耳無(wú)重聽(tīng)；

無(wú)口吃；

五官端正，面部無(wú)明顯特征和缺陷（如唇裂、對(duì)眼、斜眼、斜頸、各種疤麻等），嗅覺(jué)不遲鈍、無(wú)雞胸、無(wú)腋臭，無(wú)嚴(yán)重靜脈曲張，無(wú)明顯八字步、羅圈腿，無(wú)重度平跖足（平腳板），無(wú)紋身、少白頭、駝背，無(wú)各種殘疾，直系血親無(wú)精神病史。

無(wú)傳染病，肝功化驗(yàn)指標(biāo)必須在正常范圍內(nèi)，無(wú)甲肝、乙肝、澳抗陽(yáng)性。

三、患有下列疾病不宜就讀的專(zhuān)業(yè)

1、主要臟器：肺、肝、腎、脾、胃腸等動(dòng)過(guò)較大手術(shù)，功能恢復(fù)良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等病史，甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)已治愈一年的，不宜就讀地礦類(lèi)、水利類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、能源動(dòng)力類(lèi)、公安學(xué)類(lèi)、體育學(xué)類(lèi)、海洋科學(xué)類(lèi)、大氣科學(xué)類(lèi)、水產(chǎn)類(lèi)、測(cè)繪類(lèi)、海洋工程類(lèi)、林業(yè)工程類(lèi)、武器類(lèi)、森林資源類(lèi)、環(huán)境科學(xué)類(lèi)、環(huán)境生態(tài)類(lèi)、旅游管理類(lèi)、草業(yè)科學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)，及土木工程、消防工程、農(nóng)業(yè)水利工程、農(nóng)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、水土保持與荒漠化防治、動(dòng)物科學(xué)各專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)不宜就讀烹飪工藝、西餐工藝、面點(diǎn)工藝、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、表演、舞蹈學(xué)、雕塑、考古學(xué)、地質(zhì)學(xué)、建筑工程、交通土建工程、工業(yè)設(shè)備安裝工程、鐵道與橋梁工程、公路與城市道路工程、公路與橋梁工程、鐵道工程、工業(yè)與民用建筑工程專(zhuān)業(yè)。

2、先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室間隔缺損分流量少，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉返流血量少，經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院專(zhuān)科檢查確定無(wú)需手術(shù)者不宜就讀的專(zhuān)業(yè)同第三部分第一條。

3、肢體殘疾（不繼續(xù)惡化），不宜就讀的專(zhuān)業(yè)同第三部分第一條。

4、屈光不正（近視眼或遠(yuǎn)視眼，下同）任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的，不宜就讀海洋技術(shù)、海洋科學(xué)、測(cè)控技術(shù)與儀器、核工程與核技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、飛行器制造專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：與以上相同或相近專(zhuān)業(yè)。

5、任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的，不宜就讀地礦類(lèi)、水利類(lèi)、土建類(lèi)、動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)、水產(chǎn)類(lèi)、材料類(lèi)、能源動(dòng)力類(lèi)、化工與制藥類(lèi)、武器類(lèi)、農(nóng)業(yè)工程類(lèi)、林業(yè)工程類(lèi)、植物生產(chǎn)類(lèi)、森林資源類(lèi)、環(huán)境生態(tài)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)、環(huán)境與安全類(lèi)、環(huán)境科學(xué)類(lèi)、電子信息科學(xué)類(lèi)、材料科學(xué)類(lèi)、地質(zhì)學(xué)類(lèi)、大氣科學(xué)類(lèi)及地理科學(xué)、測(cè)繪工程、交通工程、交通運(yùn)輸、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、船舶與海洋工程、生物工程、草業(yè)科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)各專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：與以上相同或相近專(zhuān)業(yè)。

6、一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的，不宜就讀工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)各專(zhuān)業(yè)及應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)、地質(zhì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、生物科學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

7、兩耳聽(tīng)力均在3米以內(nèi)，或一耳聽(tīng)力在5米另一耳全聾的，不宜就讀法學(xué)各專(zhuān)業(yè)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)各專(zhuān)業(yè)以及外交學(xué)、新聞學(xué)、偵察學(xué)、學(xué)前教育、音樂(lè)學(xué)、錄音藝術(shù)、土木工程、交通運(yùn)輸、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)各專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)各專(zhuān)業(yè)。

8、嗅覺(jué)遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風(fēng)的，不宜就讀教育學(xué)類(lèi)、公安學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)以及外交學(xué)、法學(xué)、新聞學(xué)、音樂(lè)表演、表演各專(zhuān)業(yè)。

9、斜視、嗅覺(jué)遲鈍、口吃不宜就讀醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

此部分內(nèi)容供考生在報(bào)考專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)參考。學(xué)校不得以此為依據(jù)，拒絕錄取達(dá)到相關(guān)要求的考生。

四、其他

1、未列入專(zhuān)業(yè)目錄或經(jīng)教育部批準(zhǔn)有權(quán)自定新的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，學(xué)校招生時(shí)可根據(jù)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)對(duì)身體素質(zhì)、生理?xiàng)l件的要求，并在招生章程中明確刊登，做好咨詢解釋工作。

公安類(lèi)普通高等學(xué)校招生體檢按公政治[2000]137號(hào)文件執(zhí)行。

第8篇

論文摘要:依據(jù)學(xué)校環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，提出了《大氣污染控制工程》課程建設(shè)應(yīng)從理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)著手，體現(xiàn)為火力發(fā)電行業(yè)培養(yǎng)環(huán)保人才的專(zhuān)業(yè)特色。可供其他院校環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)制定培養(yǎng)目標(biāo)及進(jìn)行課程建設(shè)時(shí)參考。

環(huán)境工程學(xué)是環(huán)境科學(xué)的一個(gè)分支，又是工程學(xué)的一個(gè)重要組成部分。環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)肩負(fù)著培養(yǎng)能運(yùn)用環(huán)境科學(xué)、工程學(xué)和其他有關(guān)學(xué)科的理論與方法，保護(hù)和合理利用自然資源，控制和防治環(huán)境污染，以改善環(huán)境質(zhì)量，使人們得以健康和舒適的生存的專(zhuān)門(mén)人才的重任。環(huán)境工程學(xué)科是一門(mén)新興的、綜合的學(xué)科。

比較中外環(huán)境工程教育的歷史和現(xiàn)實(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn):沒(méi)有特色就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，也談不上生命力。環(huán)境工程本科專(zhuān)業(yè)應(yīng)在堅(jiān)持“統(tǒng)一性”的基礎(chǔ)上，注意發(fā)展“特殊性”，突出“個(gè)性”。

專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦之初，學(xué)校就確立了在遵循環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格和基本要求的前提下，根據(jù)我校立足火電行業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，辦出我校環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的特色。在這樣一個(gè)指導(dǎo)思想下，我校的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)定位為“培養(yǎng)面向以電力企業(yè)為代表的能源動(dòng)力類(lèi)行業(yè)中的工業(yè)廢水及廢氣的污染排放控制及監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，兼顧聲、固體廢物等污染防治的工程應(yīng)用型人才”。

《大氣污染控制工程》是環(huán)工專(zhuān)業(yè)的主干專(zhuān)業(yè)課，為體現(xiàn)我校環(huán)工專(zhuān)業(yè)特色，切實(shí)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行本課程的建設(shè)。

1.優(yōu)化理論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段，體現(xiàn)立足電力行業(yè)的專(zhuān)業(yè)特色

環(huán)境工程學(xué)科具有涵蓋面廣的特點(diǎn)，其主干專(zhuān)業(yè)課程《大氣污染控制工程》的教材也同樣涵蓋了各行業(yè)大氣污染控制的基本理論、方法、技術(shù)、設(shè)備及流程等內(nèi)容。為體現(xiàn)我校環(huán)境工程特色，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)從合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)手段兩方面做起。

(1)教學(xué)內(nèi)容的確定，應(yīng)圍繞火力發(fā)電行業(yè)的大氣污染防治進(jìn)行

①教材的選取。一本合適的教材，是教師講好這門(mén)課，學(xué)生學(xué)好這門(mén)課的基礎(chǔ)。目前，《大氣污染控制工程》教材，主要有:高等教育出版社出版，郝吉明與馬廣大編著的《大氣污染控制工程》;化學(xué)工業(yè)出版社出版，郭靜與阮宜綸主編的《大氣污染控制工程》;化學(xué)工業(yè)出版社出版，姜安璽等編著的《空氣污染控制》，前兩本教材的體系基本相同，后一本內(nèi)容較為寬泛，教材的編寫(xiě)是依據(jù)大氣污染源進(jìn)行，除了煙塵、SOX、NOX等常規(guī)大氣污染物外，還涉及有二惡英、惡臭、室內(nèi)空氣污染與控制內(nèi)容。通過(guò)比較，作者認(rèn)為郝吉明與馬廣大編著的《大氣污染控制工程》更適合我校環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)選做教材，另兩本書(shū)可作為指定參考書(shū)，供學(xué)生課后閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面。

②教學(xué)內(nèi)容的取舍。在選定了適合的教材之后，教師切忌照本宣科，講授過(guò)程中應(yīng)做到有重點(diǎn)、有概括、有啟發(fā)。如有關(guān)大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，應(yīng)及時(shí)查找新標(biāo)準(zhǔn)，并把《火電廠大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》(GB13223-2003)作為講解重點(diǎn)，其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)可提供網(wǎng)址，讓學(xué)生自己查閱;除塵裝置部分應(yīng)以火電廠主要應(yīng)用的電除塵器和袋式除塵器為重點(diǎn)講解內(nèi)容，其他類(lèi)型的除塵器作一概述，提出問(wèn)題讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)來(lái)解答;關(guān)于火電廠燃煤煙氣脫硫(FGD)，由于該項(xiàng)技術(shù)是火力發(fā)電廠目前采用的主要的脫硫技術(shù)，而且該項(xiàng)技術(shù)發(fā)展非常迅猛，因此教師應(yīng)及時(shí)跟蹤先進(jìn)技術(shù)，傳授給學(xué)生最新、最實(shí)用的知識(shí)。另外，火力發(fā)電廠CO2排放問(wèn)題也日益受到重視，關(guān)于它的生物處理方法也有很多的研究報(bào)道，可通過(guò)課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)。

(2)采用先進(jìn)的教學(xué)手段和多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效率

利用網(wǎng)絡(luò)資源、已有的素材庫(kù)、PPT軟件制作《大氣污染控制工程》多媒體課件，實(shí)現(xiàn)該課程的多媒體教學(xué)。通過(guò)形象生動(dòng)的圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

在課堂教學(xué)中要擯棄那種“滿堂灌”的教學(xué)方法，代之以討論式，啟發(fā)式的教學(xué)方法，通過(guò)采用“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題—發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題”的教學(xué)模式，使學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)建立自己的知識(shí)和能力體系。教學(xué)過(guò)程中多給學(xué)生提出問(wèn)題，引導(dǎo)思路，啟發(fā)思維，讓學(xué)生通過(guò)查閱參考書(shū)、資料及與教師討論獲取知識(shí)，使學(xué)生在探討中學(xué)習(xí)，享受到獲取知識(shí)的樂(lè)趣，并逐漸養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)工程應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)生由理論到實(shí)踐再認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)正確地運(yùn)用理論知識(shí)解決復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題的能力的重要環(huán)節(jié)，抓好這一環(huán)節(jié)是提高學(xué)生工程能力的關(guān)鍵，也為實(shí)現(xiàn)“工程應(yīng)用型本科”的培養(yǎng)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。《大氣污染控制工程》課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)三個(gè)環(huán)節(jié)。

(1)強(qiáng)化實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感

在學(xué)習(xí)《大氣污染控制工程》課程之前，學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生明確專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向、服務(wù)行業(yè)狀況的重要一環(huán)，是培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感的有效環(huán)節(jié)。對(duì)于認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)防止流于形式，在進(jìn)入實(shí)習(xí)場(chǎng)地之前，對(duì)實(shí)習(xí)場(chǎng)地的相關(guān)情況，涉及到本課程內(nèi)容的基本原理、設(shè)備、系統(tǒng)、流程做概括性的講解(最好采用多媒體手段進(jìn)行)，使學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)場(chǎng)地后做到心中有數(shù)，把應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容篩選出來(lái)，對(duì)日后課程的學(xué)習(xí)是一個(gè)好的開(kāi)端。

目前，我們主要以太原第一熱電廠為有關(guān)大氣污染控制內(nèi)容的實(shí)習(xí)基地。在學(xué)生進(jìn)入基地前，應(yīng)將該廠電除塵裝置的布置位置、型式、基本原理、除塵效率、運(yùn)行概況給同學(xué)做一講解;對(duì)該廠采用的高速平流簡(jiǎn)易石灰石-石膏濕法煙氣脫硫工藝做概括性的講解，并把相關(guān)脫硫技術(shù)也做一概括(要用圖片配合)，通過(guò)這樣的積極準(zhǔn)備，學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)一定會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

(2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為課程實(shí)驗(yàn)提供保證

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)是《大氣污染控制工程》課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的核心環(huán)節(jié)。要使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驖M足教學(xué)要求，應(yīng)從實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的建設(shè)與培養(yǎng)等方面做起。《大氣污染控制工程》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。可采用購(gòu)置實(shí)驗(yàn)裝置、退役裝置，也可采用仿真手段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。內(nèi)容應(yīng)包括:袋式除塵器、電除塵器、吸收法脫硫、吸附法脫硫、燃燒中脫氮等。

隨著教學(xué)改革的深化，設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)已受到了普遍的重視。《大氣污染控制工程》基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)建設(shè)時(shí)就應(yīng)考慮設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)的實(shí)施。比如:給定某煙氣的組分及濃度，讓同學(xué)自己設(shè)計(jì)煙氣流程，使出口煙氣可實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放且技術(shù)經(jīng)濟(jì)合理。設(shè)計(jì)完后再通過(guò)將不同類(lèi)型的除塵器與煙氣吸收實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行組合進(jìn)行效果驗(yàn)證。通過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)一方面增強(qiáng)了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，另一方面也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(3)重視課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作，加強(qiáng)工程基本技能訓(xùn)練《大氣污染控制工程》課程在專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置了兩周的課程設(shè)計(jì)時(shí)間，分為除塵裝置設(shè)計(jì)和脫硫工藝設(shè)計(jì)兩塊內(nèi)容。課程設(shè)計(jì)是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固、提高的綜合性的重要環(huán)節(jié)，要使學(xué)生受到工程基本技能的訓(xùn)練，包括工程計(jì)算、設(shè)備選型、流程設(shè)計(jì)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、繪圖等，具體可從以下幾方面實(shí)施:

a.科學(xué)編寫(xiě)《課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》、《課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》;

b.設(shè)計(jì)題目的選取應(yīng)來(lái)源于火力發(fā)電廠大氣污染防治生產(chǎn)實(shí)際或具有一定應(yīng)用價(jià)值的模擬題目;

c.設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)采用“少講、多練、勤思維、多討論”的原則，放手讓學(xué)生自己去干，教師加強(qiáng)啟發(fā)指導(dǎo);

d.考核過(guò)程中，教師只要把握學(xué)生是否掌握了正確的設(shè)計(jì)思想即可，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生交出多種設(shè)計(jì)方案，并針對(duì)不同方案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3.結(jié)束語(yǔ)

課程建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，特別是對(duì)于大氣污染控制工程這一類(lèi)涉及面廣、內(nèi)容多的專(zhuān)業(yè)課，更具有難度大、周期長(zhǎng)的特點(diǎn)。隨著課程教學(xué)的進(jìn)行，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)、完善的內(nèi)容。我們將本著實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色、增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的思想，進(jìn)一步探索《大氣污染控制工程》課程建設(shè)的新內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)

[1]蔣展鵬.環(huán)境工程學(xué)[M].北京:高等教育出版社，1992.

第9篇

2015年北京工業(yè)大學(xué)碩士研究生擬招生學(xué)科目錄已公布，具體內(nèi)容請(qǐng)各位考生查看如下：

院（所）、學(xué)科代碼、名稱(chēng) 學(xué)科方向 招生人數(shù) 考試科目 備注 001 機(jī)械工程與應(yīng)用電子技術(shù)學(xué)院 223     0801 力學(xué) _ 01動(dòng)力學(xué)與控制 _ 02固體力學(xué) _ 03流體力學(xué) _ 04工程力學(xué) 27 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④811理論力學(xué)或812材料力學(xué)I   080200 機(jī)械工程 _ 01數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù) _ 02精密數(shù)控加工與自動(dòng)化裝備 _ 03現(xiàn)代焊接技術(shù)與自動(dòng)化裝備 _ 04機(jī)電系統(tǒng)控制及自動(dòng)化 _ 05機(jī)構(gòu)及機(jī)器人系統(tǒng)分析與控制 _ 06機(jī)械及微機(jī)電系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 78 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④811理論力學(xué)或812材料力學(xué)I或813電工學(xué)   0804 儀器科學(xué)與技術(shù) _ 01精密測(cè)試技術(shù)與儀器 _ 02現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)及方法 _ 03計(jì)算機(jī)測(cè)試與控制技術(shù) _ 04智能儀器與虛擬儀器技術(shù) 23 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④803電子技術(shù)I或812材料力學(xué)I或813電工學(xué)   085201 機(jī)械工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _01數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造及裝備 _02現(xiàn)代機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì) _03機(jī)電液一體化設(shè)計(jì)與制造 _04現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)與儀器 _05高端裝備強(qiáng)度與動(dòng)態(tài)分析 95 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③302數(shù)學(xué)二 ④809工程力學(xué)或813電工學(xué)   002 電子信息與控制工程學(xué)院 232     0809 電子科學(xué)與技術(shù) _ 01信號(hào)處理與電路 _ 02數(shù)字多媒體信息技術(shù) _ 03信息光電子學(xué)與光通信 _ 04超大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成 _ 05電子器件、射頻和功率集成電路及可靠性 58 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④822信號(hào)與系統(tǒng)或823半導(dǎo)體物理 1、01-02方向選822； 2、03-05方向選823。 0810 信息與通信工程 _ 01語(yǔ)音與音頻信號(hào)處理 _ 02多媒體通信技術(shù) _ 03信號(hào)處理理論與通信技術(shù) _ 04圖像與視頻信號(hào)處理 30 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④822信號(hào)與系統(tǒng)   0811 控制科學(xué)與工程 _ 01自動(dòng)控制理論及其應(yīng)用 _ 02測(cè)控技術(shù)與自動(dòng)化系統(tǒng) _ 03智能系統(tǒng)與智能信息處理 _ 04信息融合與自主導(dǎo)航 _ 05計(jì)算機(jī)控制技術(shù)及其應(yīng)用 63 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④821自動(dòng)控制原理   085208 電子與通信工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 01信號(hào)與信息處理及其應(yīng)用技術(shù) _ 02圖像處理與模式識(shí)別技術(shù) _ 03多媒體通信技術(shù) _ 04無(wú)線通信技術(shù) _ 05嵌入式系統(tǒng)技術(shù) 35 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③302數(shù)學(xué)二 ④822信號(hào)與系統(tǒng)   085210 控制工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 01工業(yè)過(guò)程的建模、控制與優(yōu)化 _ 02系統(tǒng)工程（系統(tǒng)優(yōu)化與決策） _ 03信息管理系統(tǒng) _04生產(chǎn)過(guò)程綜合自動(dòng)化 _ 05智能控制與智能系統(tǒng) 30 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③302數(shù)學(xué)二 ④821自動(dòng)控制原理   085209 集成電路工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 01集成電路設(shè)計(jì) _02集成電路制備工藝及相關(guān)技術(shù)研究 _03微電子器件檢測(cè)與可靠性評(píng)價(jià)技術(shù) 16 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③302數(shù)學(xué)二 ④823半導(dǎo)體物理   004 建筑工程學(xué)院 246     0814 土木工程 _01工程抗震減震與城市綜合防災(zāi)減災(zāi)理論、方法和技術(shù) _02結(jié)構(gòu)新體系與高性能材料 _03結(jié)構(gòu)全壽命設(shè)計(jì)、健康監(jiān)測(cè)與可持續(xù)發(fā)展 _04巖土與地下工程安全風(fēng)險(xiǎn)分析、評(píng)價(jià)方法和技術(shù) _05工程施工技術(shù)與風(fēng)險(xiǎn)管理 _06水環(huán)境恢復(fù)工程及水質(zhì)處理保障技術(shù) _07建筑環(huán)境控制及能源利用技術(shù) 119 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③301數(shù)學(xué)一 ④841結(jié)構(gòu)力學(xué) 或833土力學(xué)與地基基礎(chǔ) 或843鋼筋混凝土結(jié)構(gòu) 或 845水分析化學(xué)與水力學(xué)；或846傳熱學(xué)Ⅰ或867流體力學(xué)Ⅱ 1、土木工程（含工民建、道橋等）或相近專(zhuān)業(yè)考生報(bào)考方向可選01～05，考試科目可選841或833或843； 2、給排水或相近專(zhuān)業(yè)考生報(bào)考方向可選06，考試科目可選845； 3、暖通或相近專(zhuān)業(yè)考生報(bào)考方向可選07，考試科目應(yīng)選846或867。 0823 交通運(yùn)輸工程 _ 01道路與鐵道工程 _ 02交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理 _ 03交通信息工程及控制 4 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④848道路工程 或 849交通工程或832交通信息與控制 1、01方向選848； 2、02-03方向選849或832。 0815 水利工程 _ 01水文學(xué)及水資源 _ 02水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué) _ 03水工結(jié)構(gòu)工程 _ 04水利水電工程 _ 05港口、海岸及近海工程 10 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③301數(shù)學(xué)一 ④841結(jié)構(gòu)力學(xué)或844水力學(xué)Ⅱ   085213 建筑與土木工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _01工程抗震減震與城市綜合防災(zāi)減災(zāi)理論、方法和技術(shù) _02結(jié)構(gòu)新體系與高性能材料 _03結(jié)構(gòu)全壽命設(shè)計(jì)、健康監(jiān)測(cè)與可持續(xù)發(fā)展 _04巖土與地下工程安全風(fēng)險(xiǎn)分析、評(píng)價(jià)方法和技術(shù) _05工程施工技術(shù)與風(fēng)險(xiǎn)管理 _06工程項(xiàng)目管理及信息化 _07水環(huán)境恢復(fù)工程及水質(zhì)處理保障技術(shù) _08建筑環(huán)境與能源利用技術(shù) 100 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二或203日語(yǔ) ③302數(shù)學(xué)二 ④841結(jié)構(gòu)力學(xué)或833土力學(xué)與地基基礎(chǔ)或845水分析化學(xué)與水力學(xué) 或846傳熱學(xué)Ⅰ或867流體力學(xué)Ⅱ 1、土木工程（含工民建、道橋等）或相近專(zhuān)業(yè)考生報(bào)考方向可選01～06，考試科目可選841或833或843； 2、給排水或相近專(zhuān)業(yè)考生報(bào)考方向可選07，考試科目可選845； 3、暖通或相近專(zhuān)業(yè)考生報(bào)考方向可選08，考試科目應(yīng)選846或867。 085222 交通運(yùn)輸工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _01道路交通安全理論與道路工程技術(shù) _02交通規(guī)劃與交通控制理論及方法 _03智能交通、仿真與可持續(xù)發(fā)展整合體系 5 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③302數(shù)學(xué)二 ④848道路工程或849交通工程或832交通信息與控制 1、01方向選848； 2、02-03方向選849或832。 1256 工程管理（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 00不區(qū)分研究方向 8 ①199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力 ②204英語(yǔ)二   005 環(huán)境與能源工程學(xué)院 152     070304 物理化學(xué) _01能源材料物理化學(xué) _02催化化學(xué) _03納米材料物理化學(xué) _04界面物理化學(xué)與分離技術(shù) 11 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③684物理化學(xué)I ④887無(wú)機(jī)化學(xué)II · 0807 動(dòng)力工程及工程熱物理 _ 01可再生能源利用及先進(jìn)環(huán)境能源理論與技術(shù) _ 02強(qiáng)化傳熱傳質(zhì)理論與工程應(yīng)用 _ 03制冷低溫系統(tǒng)及其環(huán)保節(jié)能理論與技術(shù) _ 04車(chē)輛及動(dòng)力系統(tǒng)節(jié)能、凈化與控制 23 · ①101思想政治理論 · ②201英語(yǔ)一 · ③301數(shù)學(xué)一 · ④851傳熱學(xué)Ⅱ或852工程熱力學(xué)   0817 化學(xué)工程與技術(shù) _ 01綠色化學(xué)與精細(xì)有機(jī)化工 _ 02工業(yè)催化與納米科學(xué) _ 03膜科學(xué)與化工分離技術(shù) _ 04材料化學(xué)理論與應(yīng)用 _ 05先進(jìn)材料合成及催化應(yīng)用 25 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③302數(shù)學(xué)二 ④814物理化學(xué)Ⅲ或820有機(jī)化學(xué)I或878化工原理   0830 環(huán)境科學(xué)與工程 _ 01環(huán)境規(guī)劃與污染防治 _ 02污染控制化學(xué) _ 03環(huán)境分析與監(jiān)測(cè) _ 04環(huán)境規(guī)劃與管理 _ 05水污染控制工程 _ 06大氣污染控制工程 28 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③302數(shù)學(xué)二 ④856環(huán)境影響評(píng)價(jià)或857微生物基礎(chǔ)I或858環(huán)境工程學(xué) 1、只有05方向招日語(yǔ)考生； 2、01-04方向，選856； 3、05方向選857； 4、06方向選858。 085206 動(dòng)力工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _01可再生能源利用與先進(jìn)環(huán)境能源技術(shù) _02能源動(dòng)力系統(tǒng)優(yōu)化及工程應(yīng)用 _03制冷低溫系統(tǒng)及其節(jié)能環(huán)保技術(shù) _04動(dòng)力機(jī)械及車(chē)輛動(dòng)力系統(tǒng)節(jié)能、凈化與控制 32 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③302數(shù)學(xué)二 ④851傳熱學(xué)Ⅱ或852工程熱力學(xué)   085229 環(huán)境工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _01水污染控制工程 _02大氣污染控制工程 _03環(huán)境規(guī)劃與管理 33 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③302數(shù)學(xué)二 ④856環(huán)境影響評(píng)價(jià)或857微生物基礎(chǔ)I或858環(huán)境工程學(xué) 1、01方向選857； 2、02方向選858； 3、03方向選856。 006 應(yīng)用數(shù)理學(xué)院 98     0701 數(shù)學(xué) _ 01基礎(chǔ)數(shù)學(xué) _ 02應(yīng)用數(shù)學(xué) _ 03運(yùn)籌學(xué)與控制論 _ 04科學(xué)計(jì)算 35 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③663數(shù)學(xué)分析 ④865高等代數(shù)   0714 統(tǒng)計(jì)學(xué) _ 01非參數(shù)統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析 _ 02應(yīng)用統(tǒng)計(jì) _ 03生物統(tǒng)計(jì) _ 04金融工程與應(yīng)用概率 _ 05經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì) 14 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③663 數(shù)學(xué)分析 ④865 高等代數(shù)   0702 物理學(xué) _ 01理論物理 _ 02凝聚態(tài)物理 _ 03光學(xué) 25 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③662普通物理I ④861量子力學(xué)或863光學(xué) 1、01方向選861； 2、02方向選861或863； 3、03方向選863。 0803 光學(xué)工程 _ 01脈沖激光技術(shù)與應(yīng)用 _ 02信息光學(xué)與應(yīng)用 _ 03微納光學(xué) _ 04光電傳感與檢測(cè)技術(shù) 7 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④828激光原理   0252 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _01生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì) _02精算統(tǒng)計(jì) _03數(shù)量金融 _04質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì) 17 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③303數(shù)學(xué)三 ④432統(tǒng)計(jì)學(xué)   007 計(jì)算機(jī)學(xué)院 151     0812 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) _ 01 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) _ 02 計(jì)算機(jī)軟件與理論 _ 03計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) _ 04 信息安全 68 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④895 計(jì)算機(jī)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)   085211 計(jì)算機(jī)技術(shù)（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 01計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) _ 02計(jì)算機(jī)軟件技術(shù) _ 03計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) _ 04信息安全技術(shù) 83 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③302數(shù)學(xué)二 ④896數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)   009材料科學(xué)與工程學(xué)院 140     0805 材料科學(xué)與工程 _ 01生態(tài)環(huán)境材料與資源循環(huán)技術(shù) _ 02稀土、難熔金屬等功能材料 _ 03高性能結(jié)構(gòu)材料技術(shù) _ 04先進(jìn)材料加工技術(shù) _ 05光電信息與高效能源材料 80 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③302數(shù)學(xué)二 ④875材料科學(xué)基礎(chǔ)   085204 材料工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 01生態(tài)環(huán)境材料與資源循環(huán)技術(shù) _ 02稀土、難熔金屬等功能材料 _ 03高性能結(jié)構(gòu)材料技術(shù) _ 04先進(jìn)材料加工技術(shù) _ 05光電信息與高效能源材料 60 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二或203日語(yǔ) ③302數(shù)學(xué)二 ④875材料科學(xué)基礎(chǔ)   011 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 182     1201 管理科學(xué)與工程 _ 01技術(shù)與項(xiàng)目管理 _ 02戰(zhàn)略管理與社會(huì)網(wǎng)絡(luò) _ 03信息管理與信息系統(tǒng) _ 04城市管理 _ 05運(yùn)作管理與質(zhì)量管理 _ 06金融工程 25 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③303數(shù)學(xué)三 ④801管理學(xué)或804經(jīng)濟(jì)學(xué)原理或805數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用   0202 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) _01金融學(xué) _02國(guó)際貿(mào)易學(xué) _03產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) _04區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) _05數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué) _06統(tǒng)計(jì)學(xué) _07勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) 25 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③303數(shù)學(xué)三 ④804經(jīng)濟(jì)學(xué)原理   1202 工商管理 _ 01會(huì)計(jì)學(xué) _ 02企業(yè)管理 _ 03旅游管理 _ 04技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理 13 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③303數(shù)學(xué)三 ④801管理學(xué)或804經(jīng)濟(jì)學(xué)原理   1251 工商管理碩士（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 00不區(qū)分研究方向 99 ①199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力 ②204英語(yǔ)二   1252 公共管理碩士（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 00不區(qū)分研究方向 20 ①199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力 ②204英語(yǔ)二   012 建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 60     0833 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué) _ 01城鄉(xiāng)規(guī)劃理論與方法 _ 02居住區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì) _ 03城市設(shè)計(jì)與景觀規(guī)劃 _ 04歷史城市與街區(qū)保護(hù)規(guī)劃 _ 05城市防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃 15 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③633城市規(guī)劃原理 ④503城市規(guī)劃與設(shè)計(jì) 接收建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)(含園林景觀)專(zhuān)業(yè)的考生報(bào)考。 0851 建筑學(xué)（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _01都市建筑設(shè)計(jì)及理論 _02歷史建筑的保護(hù)與更新 _03建筑與城市綠色環(huán)境技術(shù) _04城市設(shè)計(jì)方法及理論 40 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③355建筑學(xué)基礎(chǔ) ④504建筑快速設(shè)計(jì) 接收建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生報(bào)考。 085237 工業(yè)設(shè)計(jì)工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 00不區(qū)分研究方向 5 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③337工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ④502產(chǎn)品設(shè)計(jì) 接收工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)考生報(bào)考。

085229 環(huán)境工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _01水污染控制工程 _02大氣污染控制工程 _03環(huán)境規(guī)劃與管理 33 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③302數(shù)學(xué)二 ④856環(huán)境影響評(píng)價(jià)或857微生物基礎(chǔ)I或858環(huán)境工程學(xué) 1、01方向選857； 2、02方向選858； 3、03方向選856。 006 應(yīng)用數(shù)理學(xué)院 98     0701 數(shù)學(xué) _ 01基礎(chǔ)數(shù)學(xué) _ 02應(yīng)用數(shù)學(xué) _ 03運(yùn)籌學(xué)與控制論 _ 04科學(xué)計(jì)算 35 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③663數(shù)學(xué)分析 ④865高等代數(shù)   0714 統(tǒng)計(jì)學(xué) _ 01非參數(shù)統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析 _ 02應(yīng)用統(tǒng)計(jì) _ 03生物統(tǒng)計(jì) _ 04金融工程與應(yīng)用概率 _ 05經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì) 14 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③663 數(shù)學(xué)分析 ④865 高等代數(shù)   0702 物理學(xué) _ 01理論物理 _ 02凝聚態(tài)物理 _ 03光學(xué) 25 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③662普通物理I ④861量子力學(xué)或863光學(xué) 1、01方向選861； 2、02方向選861或863； 3、03方向選863。 0803 光學(xué)工程 _ 01脈沖激光技術(shù)與應(yīng)用 _ 02信息光學(xué)與應(yīng)用 _ 03微納光學(xué) _ 04光電傳感與檢測(cè)技術(shù) 7 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④828激光原理   0252 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _01生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì) _02精算統(tǒng)計(jì) _03數(shù)量金融 _04質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì) 17 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③303數(shù)學(xué)三 ④432統(tǒng)計(jì)學(xué)   007 計(jì)算機(jī)學(xué)院 151     0812 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) _ 01 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) _ 02 計(jì)算機(jī)軟件與理論 _ 03計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) _ 04 信息安全 68 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④895 計(jì)算機(jī)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)   085211 計(jì)算機(jī)技術(shù)（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 01計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) _ 02計(jì)算機(jī)軟件技術(shù) _ 03計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) _ 04信息安全技術(shù) 83 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③302數(shù)學(xué)二 ④896數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)   009材料科學(xué)與工程學(xué)院 140     0805 材料科學(xué)與工程 _ 01生態(tài)環(huán)境材料與資源循環(huán)技術(shù) _ 02稀土、難熔金屬等功能材料 _ 03高性能結(jié)構(gòu)材料技術(shù) _ 04先進(jìn)材料加工技術(shù) _ 05光電信息與高效能源材料 80 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③302數(shù)學(xué)二 ④875材料科學(xué)基礎(chǔ)   085204 材料工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 01生態(tài)環(huán)境材料與資源循環(huán)技術(shù) _ 02稀土、難熔金屬等功能材料 _ 03高性能結(jié)構(gòu)材料技術(shù) _ 04先進(jìn)材料加工技術(shù) _ 05光電信息與高效能源材料 60 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二或203日語(yǔ) ③302數(shù)學(xué)二 ④875材料科學(xué)基礎(chǔ)   011 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 182     1201 管理科學(xué)與工程 _ 01技術(shù)與項(xiàng)目管理 _ 02戰(zhàn)略管理與社會(huì)網(wǎng)絡(luò) _ 03信息管理與信息系統(tǒng) _ 04城市管理 _ 05運(yùn)作管理與質(zhì)量管理 _ 06金融工程 25 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③303數(shù)學(xué)三 ④801管理學(xué)或804經(jīng)濟(jì)學(xué)原理或805數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用   0202 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) _01金融學(xué) _02國(guó)際貿(mào)易學(xué) _03產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) _04區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) _05數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué) _06統(tǒng)計(jì)學(xué) _07勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) 25 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③303數(shù)學(xué)三 ④804經(jīng)濟(jì)學(xué)原理   1202 工商管理 _ 01會(huì)計(jì)學(xué) _ 02企業(yè)管理 _ 03旅游管理 _ 04技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理 13 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③303數(shù)學(xué)三 ④801管理學(xué)或804經(jīng)濟(jì)學(xué)原理   1251 工商管理碩士（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 00不區(qū)分研究方向 99 ①199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力 ②204英語(yǔ)二   1252 公共管理碩士（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 00不區(qū)分研究方向 20 ①199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力 ②204英語(yǔ)二   012 建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 60     0833 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué) _ 01城鄉(xiāng)規(guī)劃理論與方法 _ 02居住區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì) _ 03城市設(shè)計(jì)與景觀規(guī)劃 _ 04歷史城市與街區(qū)保護(hù)規(guī)劃 _ 05城市防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃 15 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③633城市規(guī)劃原理 ④503城市規(guī)劃與設(shè)計(jì) 接收建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)(含園林景觀)專(zhuān)業(yè)的考生報(bào)考。 0851 建筑學(xué)（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _01都市建筑設(shè)計(jì)及理論 _02歷史建筑的保護(hù)與更新 _03建筑與城市綠色環(huán)境技術(shù) _04城市設(shè)計(jì)方法及理論 40 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③355建筑學(xué)基礎(chǔ) ④504建筑快速設(shè)計(jì) 接收建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生報(bào)考。 085237 工業(yè)設(shè)計(jì)工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 00不區(qū)分研究方向 5 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③337工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ④502產(chǎn)品設(shè)計(jì) 接收工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)考生報(bào)考。 036 學(xué)院 10     010108 科學(xué)技術(shù)哲學(xué) _ 01科學(xué)技術(shù)與社會(huì)研究 _ 02工程倫理學(xué) _ 03生態(tài)哲學(xué)與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題研究 5 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③620科學(xué)技術(shù)史 ④825哲學(xué)   0305 理論 _ 01基本原理 _ 02中國(guó)化研究 _ 03思想政治教育 5 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③651基本原理 ④883思想政治教育基本原理   035 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 22     1305 設(shè)計(jì)學(xué) _ 01 產(chǎn)品設(shè)計(jì) _ 02 環(huán)境設(shè)計(jì) _ 03 服裝與服飾設(shè)計(jì) _ 04 工藝美術(shù) _ 05 數(shù)字媒體藝術(shù) _ 06 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 7 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③622設(shè)計(jì)史論 ④505快題設(shè)計(jì) 505考試為6小時(shí)。 1351 藝術(shù)（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 01 產(chǎn)品設(shè)計(jì) _ 02 環(huán)境設(shè)計(jì) _ 03 服裝與服飾設(shè)計(jì) _ 04 工藝美術(shù) _ 05 數(shù)字媒體藝術(shù) _ 06 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) _ 07 動(dòng)畫(huà) _ 08 繪畫(huà) _ 09 雕塑 8 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③622設(shè)計(jì)史論 或 619美術(shù)史論 ④505快題設(shè)計(jì) 或 506專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作 1、01-04方向選622和505。 2、05-09方向選619和506。 3、506和505考試時(shí)間為6小時(shí)。 085237 工業(yè)設(shè)計(jì)工程 _01 工業(yè)設(shè)計(jì) _02 設(shè)計(jì)管理 _03 交互設(shè)計(jì) 7 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③337工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ④502產(chǎn)品設(shè)計(jì) 報(bào)考02設(shè)計(jì)管理的考生須有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)不限。 039 城市交通學(xué)院 87     0823 交通運(yùn)輸工程 _ 01交通規(guī)劃理論與方法 _ 02道路與交通工程設(shè)計(jì)方法 _ 03交通安全理論與技術(shù) _ 04智能交通控制與信息處理 _ 05路基路面結(jié)構(gòu)與材料 _ 06道路養(yǎng)護(hù)與運(yùn)營(yíng)管理 23 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④848道路工程 或 849交通工程或832交通信息與控制 1、01-04方向選849或832； 2、05-06方向選848。 085222 交通運(yùn)輸工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _01交通規(guī)劃技術(shù) _02交通管理與工程設(shè)計(jì) _03交通信息與控制技術(shù) _04道路設(shè)施設(shè)計(jì)與施工技術(shù) _05道路養(yǎng)護(hù)與管理 23 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③302數(shù)學(xué)二 ④848道路工程或849交通工程或832交通信息與控制 1、01-03方向選849或832； 2、04-05方向選848。 0812 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) _ 01智能交通信息處理 _ 02虛擬現(xiàn)實(shí)與交通仿真 _ 03物聯(lián)網(wǎng)信息感知與智能處理 _ 04智能人機(jī)交互與多媒體技術(shù) _ 05交通大數(shù)據(jù)智能處理技術(shù) 21 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④895 計(jì)算機(jī)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)   085211 計(jì)算機(jī)技術(shù)（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 01智能交通信息處理 _ 02虛擬現(xiàn)實(shí)與交通仿真 _ 03物聯(lián)網(wǎng)信息感知與智能處理 _ 04智能人機(jī)交互與多媒體技術(shù) _ 05交通大數(shù)據(jù)智能處理技術(shù) 5 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③302數(shù)學(xué)二 ④896數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)   0811 控制科學(xué)與工程 _ 01智能交通系統(tǒng)控制 _ 02自主車(chē)輛與車(chē)路協(xié)同 _ 03交通圖像與視頻信號(hào)處理與分析 _ 04交通信息智能化處理 8 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③301數(shù)學(xué)一 ④821自動(dòng)控制原理   085210 控制工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） _ 01智能交通系統(tǒng)管理與控制技術(shù) _ 02智能車(chē)輛與車(chē)路協(xié)同控制技術(shù) _ 03交通信息處理方法與應(yīng)用 _ 04交通圖像與視頻信號(hào)處理技術(shù) 7 ①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③302數(shù)學(xué)二 ④821自動(dòng)控制原理