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關鍵詞： 圖書館 核心競爭力 創新服務
1.圖書館核心競爭力的涵義與特點
圖書館核心競爭力是指通過整合圖書館各種資源（包括物質資源、技術資源、人力資源、知識資源、財務資源與組織資源）與多種能力（包括信息識別能力、信息吸納能力、信息獲取能力、信息儲存能力、信息資源配置能力及信息服務能力、可持續發展能力）所形成的一種能夠確保圖書館在市場競爭中獲得競爭優勢與可持續發展的獨特能力。作為整合了圖書館管理和服務等要素的特定能力的組合，圖書館核心競爭力具有以下鮮明的特性：（1）高知性。高知性的主體在于人的素質、能力，具體體現在圖書館管理者和圖書館員的知識和能力上。只有擁有一支具備高知識、高水平的人才隊伍，才有能力不斷挖掘、創新圖書館的內在潛能，推動圖書館向前發展；（2）獨特性。圖書館核心競爭力不僅僅是作為行業整體的圖書館核心競爭力（即圖書館行業核心競爭力），更是與企業核心競爭力相仿的作為個體的圖書館核心競爭力（即單個圖書館核心競爭力）。這使得圖書館核心競爭力具有鮮明的獨特性；（3）延展性。圖書館一旦建立了自己的核心競爭力，即可將其核心競爭力組合到不同相關服務創新環節中，構建新的發展基礎，不斷推出服務創新成果；（4）增值性。圖書館的核心競爭力一經形成，必將產生巨大的經濟價值和社會價值。強大的核心競爭力將促進圖書館更好地與社會結合，從而使之成為社會的支柱產業――信息產業上的一個重要節點。圖書館通過特色服務、創新服務、有效投入所產生的經濟效益，不僅能改善圖書館目前單純依賴撥款而生存的困窘局面，而且能為圖書館自我生存與長遠發展能力提供有力保障。
2.圖書館核心競爭力諸因素
圖書館核心競爭力是一個復雜和多元的系統，由多個要素組成，包括：人力資源、文獻資源、服務水平、創新能力、營銷意識等。
2.1高水準的人力資源
我國公共圖書館由于長期計劃經濟體制的影響，用人機制比較僵化，人浮于事的現象比較嚴重，這對于公共圖書館效用的發揮有一定的阻礙作用。要增強圖書館的核心競爭力，最關鍵的因素是人，亦即具有專業特長的人所組成具有創造力的團隊。圖書館，尤其是大型圖書館，必須首先擁有各種門類知識的專業人才。在傳統圖書館手工作業方式逐漸被淘汰的今天，精于現代化設施操作并能熟練運用它們為讀者提供服務的人才，是現代圖書館的急需。圖書館人才不僅要了解各學科發展的脈絡和方向，而且要不斷更新自己的知識，以擔當起日趨專深的參考咨詢工作的重任，為決策者提供準確而精到的信息服務。他們不僅要具備圖書情報學的專門知識，而且要善于從各類信息源中搜集到特定的信息，并加以整理、提煉、歸納和總結；還應當擁有現代管理理念、先進管理方法，善于調動全體工作人員的創造潛能和積極性，這樣才能知人善用，人盡其材，將系統的功能發揮到極致。
2.2獨特的文獻信息資源
獨特的資源優勢是指圖書館所擁有獨特的文獻、信息資源。不論這種資源是何種形式，只要它有與眾不同之處，那么這種獨特性就可以持續不斷地給圖書館帶來競爭優勢。因此，圖書館擁有獨到的文獻信息資源優勢顯然非常重要，當其他圖書館無法提供某些文獻信息資源、而你能提供時，你的優勢便很明顯。此外，在信息數字化、信息資源共建共享的年代里，一個圖書館提供文獻信息資源的能力有時比它擁有多少文獻信息資源更重要。一個擁有競爭力的圖書館必須充分利用網絡信息資源、數據庫、文獻信息服務類產品，并通過網絡及館際互借等手段為讀者提供非館藏類文獻信息資源服務，從而順應社會發展和讀者需求。這樣，它才是一個具有競爭力的圖書館。
2.3高質量的服務水平
隨著網絡技術的發展，以館藏為中心、以保存為目的傳統圖書館管理戰略，將逐漸被以用戶為中心、以服務為目的的新型圖書館服務戰略所取代。圖書館的職能將由擁有文獻為讀者服務，轉變為檢索、提供信息，從而為用戶服務；由傳統的單純傳遞服務型向傳遞服務加科研服務型轉變。這種轉變體現在服務理念、服務產品、服務方式、服務技術和服務質量等多個方面。如果一個圖書館擁有自主知識產權服務產品，則既能提供陣地服務，又能提供網絡等多方式服務；既能提供內容開發和知識導航服務，又能針對大眾讀者、專家讀者和決策者等需要提供各類參考咨詢服務，那么，這樣的圖書館就比一般的普通圖書館更具有競爭優勢，這是顯而易見的。
2.4創新服務能力
創新服務能力表現在創新主體在所從事的領域中善于敏銳觀察原有事物的缺陷，準確捕捉新事物的萌芽，進而大膽提出新穎的推測和設想，并進行認真周密的論證，拿出切實可行的方案付諸實施。創新服務能力與創新主體的心理特點、思想觀念、知識、能力及創新機制與客觀環境有很大關系。圖書館要取得核心競爭力，就必須準確把握世界科技和本行業發展動態，制定相應創新戰略，使技術創新、管理創新、服務創新、文化創新等協調展開。
2.5營銷意識
當前，很多圖書館缺乏品牌營銷意識。這就如同廠家只重生產，不重銷售，只重產品，不重用戶，沒有把生產和銷售、產品和用戶看作是一個營銷整體，致使一些具有悠久歷史的產品經不起市場考驗而最終被淘汰，一些實際具有較高質量的服務得不到市場認可而流于形式。目前，國內大部分圖書館對品牌的價值和營銷的作用缺乏足夠的認識。“入世”后，中國的經濟面對開放的市場，各行業直接參與國際競爭，市場機制作用更加明顯。圖書館要順應這一競爭環境，為市場經濟建設服務，從社會各行業市場競爭需求出發，改變過去不問用戶的思想和作法，樹立市場觀念和產業觀念，重視和扶持那些具有社會效益和經濟效益的產品和服務，通過營銷促進生產效率，擴大市場規模，重點開發市場上各行業所需的信息資源，以服務的廣域性來占領信息市場，為市場的主體各行業提供服務，同時也提高自己的社會知名度和服務信譽度。
以上所議，都是當今圖書館擁有核心競爭力的關鍵因素，但現實狀況并不令人樂觀。樹立核心競爭力的觀念，并將其逐步落實，我國圖書館人還有很長的路要走。
參考文獻：
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[關鍵詞]圖書館管理 管理職能 支撐環境 完善措施
中圖分類號：TM58 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）46-0000-01
作為校園中的知識殿堂，圖書館是整個學校的資源中心，支撐的整個學校的知識環境，一方面，它是校園文化的發源地，通過各類資源的廣泛傳遞來協調科學素質，文化素質和道德素質，另一方面，它也是校園文化的傳播中心，通過不斷收集各類資源，完善整個學校的知識系統。如今，隨著我國改革的全面進行，教育改革逐漸深入，圖書館管理也經歷著大幅度的變革，由傳統的管理模式逐漸發展成立現代化的管理模式，這對高校的圖書館發展既是機遇也是挑戰，我們必須沉著的應對當前形勢，制定符合高校發展，符合新形勢的管理模式。
一.圖書館管理系統的基本職能
1.信息咨詢職能
信息咨詢是圖書館非常重要的服務功能，信息咨詢是指用戶在圖書館中應用各類資料的同時可以隨時的與工作人員進行交流和咨詢，及時的解決自己資料收集中所遇到的一些問題，咨詢的方式有很多種，包括人工交流，留言，qq即時交流和MSN工具等等，這種咨詢服務支持一對一的對話形式，直接方便。通過這類咨詢服務，讀者也可以將自己對圖書館的發展建議發送給圖書管理人員，幫助開發人員更好的完善圖書館管理體系。
2.圖書檢索職能
圖書檢索也是圖書館的一項基本服務，這一功能主要是指圖書館用統一的檢索語言對本館的所有資源進行統一檢索，實現對所有館內資源的跨平臺檢索，為用戶提供期刊，論文，外刊，外文論文等統一搜索。圖書檢索功能保證了各種類型文章在移動終端上進行統一顯示，并且顯示結果可以根據終端屏幕的大小進行自動調節和顯示，實現對圖書館中所有電子資源的整合，提高檢索效率。
3. 提醒職能
提醒服務是圖書館的一箱拓展，提醒內容可以包括：預約圖書空閑，借閱時間到期，新書通報，圖書動態等等。這是一類十分人性化的服務，能夠幫助圖書借閱者更好的查詢圖書信息，拓寬移動圖書館的服務范圍，進一步提高圖書管理質量。
二.當代圖書館管理系統所存在的一些問題
雖然，與以往相比，我國高校的圖書館管理已經取得了很大的進展，但是不可否認，我國圖書館的管理質量和管理效果與發達國家相比仍然存在著移動的差距，在管理模式，管理方式以及管理力度方面都存在著一定的缺陷，總體來講，包括以下幾點：
（1）管理目標不具體：隨著我國信息技術的全面發展，圖書館的管理方式也必然發生全面的變革，為了適應社會的變化，圖書館必須重新建立自己的管理目標，不能繼續沿用傳統的管理目標和管理方案進行管理。除此之外，圖書館也必須通過增加建設資金來支撐自己的運營環境，這也會導致管理目標的不穩定。
（2）管理系統不完善：完善的管理系統是支撐整個圖書館運營的重要基礎，調查發現，大多數高校圖書館的管理系統都不夠完善，沒有一個高效，完善的運行機制，這主要由圖書館管理方式的變革導致，管理人員必須建立完善的管理方案和管理系統，支撐圖書館的穩定運營。
（3）管理人員的專業技能較差
調查顯示，高校圖書館的管理人員的專業素質普遍較低，計算機技能和多媒體技能都較差，無法靈活的運用各類網絡功能來進行圖書館管理，更不能有效的解決用戶瀏覽圖書館主頁的所遇到的一些問題，因此提高圖書館管理人員專業技能的任務十分緊迫。
三.圖書館管理系統的完善措施
1. 夯實基礎，強化拓展。
要想更好的完善圖書館的各項功能，讓圖書館管理取得更大的進步，我們必須注重夯實基礎，強化拓展。首先要保證圖書館能實現各項基本更能，并在此基礎上進行拓展，實現多種全新功能，爭取為用戶實現更多，更好的服務。我們可以利用網絡，多媒體，人工智能以及計算機等多種高新技術完善圖書館管理功能，通過建立子系統來實現各類功能。管理系統中可以擴展網上交易，自動索引，自動分類，圖片檢索等全新功能，全面提高圖書館的運營效率和管理水平。傳統意義上的圖書館在網絡互連和新媒體技術方面存在著很大缺陷，當代圖書館要抓住這一突破口，增加高新技術的應用，將圖書館管理提高到一個新的層次。
2.利用網絡進行信息檢索
網絡化信息檢索是當代圖書館管理的一項必不可少的功能，用戶可以利用這一功能在自己的移動終端設備上登錄高校的圖書館主頁，了解學校圖書館信息和各類活動提示，包括新書資源，館內活動和使用說明等等。同時用戶也可以利用網頁進行用戶登錄，查詢自己的個人信息，所需圖書信息，并辦理網上借閱等等，這樣不但可以為用戶提供便利，也能完善支撐環境，促進圖書館的網絡化發展
3.實現人館互動
讀者可以利用網絡等工具與圖書館進行互動，互動形式可以有書籍評論，手寫批注，學術微博等等，方便讀者抒發自己的閱讀感受和讀書心得。其次，通過人館互動，讀者可以更好的使用移動終端進行圖書館的全面訪問，提高檢索速度。最后，圖書館的互動模式可以在很大程度上降低圖書館的管理難度和工作負擔，提高圖書館管理質量，為高效管理模式的創建創造條件。
四.結語
今后， 高校圖書館管理人員要在現有圖書館管理系統研究的基礎上， 不斷總結經驗， 進一步加強資源管理系統的管理與建設， 進一步完善系統管理的功能，加大圖書館各種資源的多維整合與創建， 不斷探索新的服務領域， 努力開展知識的創新服務， 充分發揮圖書館在學校教學、 科研和管理工作等方面的重要作用， 進一步促進圖書館信息資源管理水平的極大提高。
參考文獻
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【關鍵詞】項目管理；管理；管理方法
項目管理從誕生到現在已經有半個多世紀，它從一門新興的科學逐漸應用到各行各業。項目經理人作為項目團隊的領導者是項目的靈魂。采取項目法進行施工的項目，項目經理人對項目的管理、運作起到核心作用，所以項目經理人管理的優劣直接決定了整個項目能否成功。一個成功的項目經理人不僅能夠使工程按照預期的工期高效完成而且能夠取得良好的經濟效益和社會效益。據此，本文就項目經理人的管理方法和藝術進行了初步的探析。
一、建立高效的項目管理系統
項目組織管理是項目目標能否實現的決定因素，針對不同的項目的各自的特點建立一支結構合理、技術互補、整合力強的領導機構是實現項目管理目標的關鍵。
（一）建立管理框架
建立管理框架是項目經理進行項目管理的首要任務。建立的原則是：明確目標、分工以及責任。一般來說會根據項目特點設置相關的職能部門，例如財務部、工程部、計劃部、安質部、綜合辦公室等，職能部門設置應該以清晰有效為目的。建立了清晰高效的管理框架是進行經理部內部管理的基礎，也為貫徹項目經理決策發揮員工主觀能動性、創造性提供了條件。
（二）建立健全規章制度
自古無規矩不成方圓，項目管理更是如此。健全的制度可以使管理活動正規化、制度化。員工的行為，業績都有相應的標準測量，這不僅能夠調動員工工作的積極性，還可以明確責任，提高團隊工作效率。只有獎罰分明、制度明確的隊伍才能營造和諧的工作氛圍，更好的發揮團隊的加法作用。現行就有很多項目管理聘用都采取合同制，這樣直接明確了雙方的責任和義務，使員工和項目管理者都有保障。這就是一個健全規章制度很好的例子。
（三）明確項目目標
項目管理是按質、按量、按時在規定的經費預期內為了實現項目管理目標進行全面的計劃、組織、控制、協調的活動。由此可見，項目管理的最終目的是為了實現項目管理的目標。有了明確的目標也界定了努力的方向，接著就是做好進度控制、費用控制、質量控制和信息管理、合同管理以及組織協調，簡稱為“三控制二管理一協調”。項目的人員一般都是臨時性組成的，所以在項目建立初期可以將項目的目標印制成文件，員工進行學習，讓員工有目的進行工作，也許可以使項目進行的事半功倍。
二、激勵員工
什么是激勵？激勵就是通過影響職工個人需求的實現來提高他們的工作積極性、引導他們在組織活動中的行為。激勵的功能就是根據人的行為規律來提高提高人的積極性。項目是人的集合體，一切工作都要靠人來進行，項目的各種要素只有在主動參與組織活動的人的、利用下才能發揮作用，因此，只有是參與項目工作的人保持旺盛的士氣、高揚的熱情，項目才能實現較好的績效。于是如何激勵員工，增強凝聚力就成為企業的重要課題，本文主要從以下方面進行闡述。
（一）工作激勵
工作激勵主要是對職工委以恰當的工作，以激發職工的工作熱情。一方面工作的分配要考慮到職工的特長和愛好，把工作與人有機的結合起來，按照人的特長來安排工作。正所謂尺有所短，寸有所長，只有恰當的崗位才可以更好的發揮員工的工作積極性；另一方面內容是工作的分配要發揮職工內在的工作熱情。就是將略高于員工的工作能力的工作交給員工，讓其有壓力又有動力去完成工作，通過員工的努力，不僅可以高效完成工作，而且也提高了自身的工作能力。
（二）提高員工素質
只有具有高素質的員工才能將項目部打造成高品位的團隊。一般情況下，項目部的員工都是由兩部分組成的，一部分是由公司直接派遣的正式職工，而另一部分則是由項目部臨時聘用的臨時員工。對于這兩部分員工極易出現兩極分化，所以在管理過程中一定要一視同仁，傳達一種唯才是用的思想，真正的身份的差別只是體現在管理工作、技術能力及綜合素質方面而不是簡單的正式工與臨時工的表面身份。項目部要定期舉行教育培訓，促進集體價值觀的形成，培養員工主人翁意識，建立持久的正強化的激勵機制。
（三）善于鼓勵員工
在工作中每個人都渴望通過自己的努力可以得到別人的認可，對于項目部中知識型人才更是如此。正激勵的效果是無窮的，有時領導一句小小的贊許可以使員工發揮無限的工作熱情。項目經理人要經常與員工談心，并傳遞積極的活力和樂觀的精神，要抓住任何機會，對員工進行表揚，因為表揚的效果往往比批評好很多倍。在不斷地精神鼓勵的驅動下再給予合理的物質報酬，這樣就可以不斷的開發員工的創造的潛能，更高效的實現項目的目標。當然鼓勵員工的方法不止一種，還有績效管理、競爭上崗等著需要項目經理人不斷去探索與學習。
（四）建立和諧溝通的平臺，充分授權
項目經理人在項目中的核心地位，往往會是自己處于各種矛盾之中，所以在團隊內部要充分展現民主，建立員工表達自己的思想的平臺，讓管理者與員工保持經常性的溝通，從而激發了員工的工作的積極性和集體榮譽感，增強項目部的凝聚力。
項目經理人要給員工以充分發揮才能的空間。有些項目經理沒有掌握好授權的度，雖然將工作交由職工全權處理，可在其工作過程中給予員工過多的建議和想法或者多加干涉，使員工個人能力得不能正常發揮。在項目部的管理中要注重授權，采取用人不疑，疑人不用的態度，相應的合理的授權，不僅充分的表現了項目經理對員工的信賴還可以訓練員工處理問題的應變能力，激發員工潛能，這種做法會使員工在人格上有極大的滿足感，有助于建立企業內的信賴關系。
三、管理藝術的運用
“藝術”常常給人一種美的感覺。它是用形象來反映現實的一種社會意識形態,而在項目管理中的藝術，則是管理經理人在分析問題、解決問題所體現出來的智慧、才能和技能即利用自身的綜合素質巧妙地運用管理方法。項目經理人管理藝術性的高低對于項目目標的完成程度具有決定性作用。項目管理中規章制度等條條框框類的是“硬”的因素，而“軟”的方面則是管理的藝術。項目經理人對待兩者要軟硬兼施，松弛有度，只有這樣才能給項目部的發展才能帶來巨大的影響,使項目部得到快速健康的發展。
參考文獻：
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[關鍵詞] 網絡 美術院校 圖書館
隨著科學技術的發展，網絡已經普及，網絡技術給人類帶來帶來巨大的方便，但是與此同時也為一些傳統的行業帶來了巨大的沖擊，圖書館就是受到沖擊的行業之一。網絡環境改變了傳統的圖書館服務方式，特別是對于美術院校圖書館這種館藏具有很強的專業性的圖書館來說，這些變化既有優勢也有著劣勢，優勢是能夠通過網絡獲取更多的與美術相關的各種資源，同時數字化的數量也不會太多，劣勢就是自身所擁有的很多美術館藏都沒有能夠數字化，因此想要數字化就必須要自己動手，這就顯得較為困難。文中則主要是對網絡環境下美術院校圖書館的服務管理工作進行探討。
網絡為美術院校圖書館所帶來的變化
1.網絡環境對美術院校文獻資源建設產生影響
互聯網技術的發展，使得圖書館成為了信息高速公路上的重要節點，而美術院校圖書館也是這些節點中的一員。也正因為這樣用戶使用圖書館的行為發生著變化，人們對文獻的需求已經逐漸地變為對信息的需求。這就使得圖書館不能夠僅僅是為用戶提供文獻，還應該提供一些與本館文獻相關的網絡上可得的信息。也正因為這樣，圖書館的信息資源建設就不能夠只是傳統的文獻概念，同時還需要包括各種電子出版物和網絡信息。
2.網絡環境改變了圖書館用戶服務
圖書館需要為用戶提供服務的目的并不會因為網絡環境的出現而改變，但是網絡環境會改變圖書館的服務方式。圖書館的傳統服務方式是包括文獻外借、閱覽、圖書宣傳、閱讀輔導、參考咨詢、文獻檢索等，而服務的手段也主要是利用圖書館中的各種館藏來完成。但是在網絡環境下服務的方式卻有了變化：（1）圖書館的服務能夠突破原有的單一館藏限制，通過網絡能夠更加快捷地共享各種信息資源；（2）圖書館的信息服務工作將不再是以提供文獻為主體，而是向著組織并提供各種信息資源進行轉變；（3）檢索時將能夠更加快捷、方便地找到自己所需要的資料。
加強管理服務的創新
1.加強電子資源的建設
美術院校的圖書館需要根據本校的實際學科特點、科研方向以及發展規模來建立起屬于自己的個性化數據庫，同時根據學校的具體教學和科研的需要，對學校中所使用的教學參考書、學術期刊等都進行數字化技術處理，然后在這個基礎上來建立起一個全方位的搜索引擎，為圖書館讀者提供更加輕松的閱讀和下載。將社會資源實現館藏化，圖書館需要積極的搜集社會上已數字化的信息資源，對這些資源進行整合利用。
美術院校還需要根據本校的教育特點和教育培養目標來構建起適合自身發展所需要的特色化專業數據庫。通過對特色化數據庫的建設，能對館藏資源的建設產生巨大的促進作用，可以促進文獻資源合理使用，并最終實現學校與社會資源共建共享。特色數據的種類有很多，美術院校需要根據自身的特色來收集編輯網絡和報刊中有關產業或職業崗位的最新成果、工藝和動態，還可以針對本校教學的教學參考書、針對實訓教學資源參考文獻信息等。
2.加強網站建設
作為圖書館門戶網站應該以網絡信息服務為中心，更多地與讀者進行交互式服務，并且為讀者提供大量的數字資源。因此美術院校的圖書館網站不僅僅需要體現出自己院校的特色，還需要能夠為廣大的讀者提供更多的交互式服務，為廣大的讀者提供更多的數字資源。
數字圖書館門戶網站其在實質上就是這些個數字資源網站的入口點，同時也是虛擬圖書館的前門，主要為讀者提供一個具有豐富內容的基于web的用戶界面，這個界面中需要各種資源信息，同時還需要有豐富的資源鏈接。美術院校圖書館要發揮出自己的資源優勢建設出一個具有優美畫面和實用性強的門戶網站。
3.提供個性化服務
美術院校圖書館的讀者群主要是學校中的師生以及社會上的相關人群，因此需要根據他們提出的明確要求，通過檢索系統從海量的信息庫中獲取、篩選并提供符合他們所需要的信息。個性化的服務需要能夠突破傳統的時間和空間限制，使讀者能夠在其所希望的時間和地點得到相應的服務，同時還能夠滿足他們的個人愛好、習慣或特點。這是一種服務方式上的改變，但對于美術院校圖書館來說確是發展自己的良好機會。
4.加強圖書館的人員建設
圖書館的管理者主要包括了圖書專業人員、行政管理人員以及其他相關的服務人員。網絡時代的到來，使得工作模式變為了人與計算機的結合，工作人員通過計算機和計算機網絡來獲取或提供信息服務。因此，在網絡環境下，美術院校圖書館的員工必須要具備相當扎實的傳統圖書館學知識，同時還必須要掌握足夠的計算機技術、網絡技術、通訊技術知識。因此美術院校圖書館必須要注重對對現有人員進行信息素質培養。同時還需要引進一批計算機運行管理和維護方面的專業人才，并且需要配備一些知識產權方面的專業人才，為數字圖書館的數字化改造、信息化發展和網絡化管理做好人才準備。
結 語
面對網絡所帶來的影響，美術院校的圖書館必須要積極地面對，但是需要明白的是美術院校圖書館與其他圖書館相比有著更多的工作需要做。為此要提高服務管理工作的質量就必須要加強自身的建設，包括硬件、人員等多方面的建設。
參考文獻：
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【關鍵詞】輸尿管鏡；碎石術；手術室護理
【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801（2015）05-0085-02
一、基于手術全過程的手術室護理分解
（一）術前準備
1、心理護理
術前1d醫護人員應探視手術患者，了解患者心理情緒，幫助患者解決緊張、焦慮、緊張等不良情緒，向患者講解手術方式及流程，介紹結石的具置、大小，該手術的安全性和先進性，同時叮囑手術配合要點和注意事項，讓患者保持良好的心理情緒，以取得更好療效；
此外，病人進入手術室后，注意避免不必要的顛簸、碰撞，將病人送入安靜的環境，室溫控制在22～25℃，濕度50%左右。在病人聽得見的距離內不允許有喧鬧聲。雖然術前訪視對手術病人的心理不適有所緩解，但手術室慣常的情景和聲響會使病人迷惘，產生恐懼等不適感。為讓病人感到舒適，可以給病人枕頭，可解開或松開病員服的領口以利于呼吸，可為病人蓋暖和的毛毯，對于患有風濕病、關節炎、支氣管炎的手術病人注意局部保暖，如用柔軟的棉墊保護膝蓋等。對于非全麻病人，簡略介紹準備進行的工作，用通俗易懂的語言告訴病人為什么要做靜脈注射，為什么要系固定帶，告訴病人系固定帶就像坐汽車扎安全帶一樣，能保證術中安全。進行注射等護理操作時穩、準、快，動作輕柔嫻熟，減少疼痛刺激帶給病人的不適。
2、器械準備
手術護士應提前準備好實驗用器材、藥品，包括該手術需要用到的輸尿管鏡、彈道碎石機、顯示器、灌注泵、雙J導管、尿道管等設備，同時檢測各個器械是否可運行良好，電源設備是否處于正常狀態。
（二）術中配合
①準確連接光源機、攝像系統、電視熒屏，當插入窺鏡時，打開冷光源，接上纖維導光束，并按需要調節亮度。②連接好灌注系統，當插入輸尿管導管后，可適當提高灌注壓力，以高壓沖開輸尿管開口，擴張輸尿管腔，以利于輸尿管鏡插入。③注意觀察灌注袋中液體容量，隨時添加，避免氣泡吸入而影響窺鏡視野。④碎石及取石完畢，先關閉氣壓彈道碎石機，放置雙J管作輸尿管內引流后，再關閉冷光源。⑤由于術中大量使用灌注液，要注意為患者保暖。⑥器械清洗及保養：輸尿管腎鏡及彈道碎石系統屬精密、昂貴的儀器，術后器械清洗應輕拿輕放鏡面用擦鏡紙擦干，器械清洗擦干后上油保護。
在手術中應該盡量減輕手術給病人帶來的不適，在放置前，將所有用來維持的臂撐、頭架、布類或護腕均加上襯墊，以減輕病人的生理不適感。仰臥位時注意病人伸展的雙臂與身體的夾角不要超過90°，以65-75°為宜，并為病人伸展的雙臂墊蓋包布或海綿墊，防止大量輸入液體或臂叢神經損傷造成病人的不適。成人側臥位時兩腿間置1大枕以減輕上面腿的壓力，手術床兩邊安裝撐架，短撐架位于病人背部，長撐架位于面前，臀部蓋條中單，用安全帶固定，以利于病人穩定及舒適。
（三）術后護理
1、嚴密觀察生命體征變化
術畢6h后鼓勵患者多飲水，保持尿量>2000 ml/d，既可以減少尿路感染的機會，又有利于殘存結石的排出；嚴密觀察尿液顏色、腹部體征；術后內生命體征平穩后鼓勵患者下床活動。下床或活動時，必須先將腎造痿管及導尿管拿好。患者若有胸痛、呼吸困難、腹痛、腹部拒按等癥狀，及時與病房護士聯系，以防鄰近器官的損傷。
2、導尿管的護理
術后有效固定腎造屢管及留置導尿管，嚴防脫落，保持通暢，防止受壓、反折、阻塞。一般留置尿管時間為24h如出現血尿顏色加深可適當延長拔管時間。如導尿管血凝塊、碎石阻塞，用20m1注射器抽取生理鹽水加壓沖洗導尿管。一般原則應沖入量與吸出量相等，吸出的液體棄去不用。每沖洗1次都要更換無菌注射器。
3、術后并發癥的護理
術后若出現陣發性下腹部脹痛不適、頻發尿意、尿管周圍漏尿為膀胱痙攣。對于輕度膀胱痙攣，通過自行調整，膀胱區熱敷，癥狀可減輕或消失癥狀明顯者給予解痙治療，必要時可通過膀胱鏡調整雙J管的位置或將球囊尿管球囊內注水減至5ml-8ml對于出現突發而嚴重的膀胱痙攣應及時報告醫生，行KUB檢查雙J管位置。輸尿管穿孔多為術中操作不慎所致，表現為腰腹肌緊張、腰部脹痛等不適，術后應嚴密觀察以便早期發現有無損傷引起的尿外滲。要注意觀察患者體溫變化，有無持續存在膀胱刺激征或突發腰痛、寒戰、高熱等癥狀。保持尿道口清潔，并給予有效抗生素控制感染。
4、出院指導
出院指導是確保患者按時就診、做好自我觀察、護理的重要內容之一。指導患者出院后的生活、起居、飲食及活動，不做四肢及腰部同時伸展動作，不做突然的下蹲動作及重體力勞動；指導家長不要讓小兒打鬧及劇烈運動，防止雙J管滑脫或上下移動。指導患者對尿色、尿量變化的觀察并按時復診，發現異常及時就診有文獻報道，膀胱異物刺激可增加膀胱腫瘤發生的可能，因此提醒患者定期復診，按時拔管是非常重要的。對于結石術后患者，指導患者注意調節尿液酸堿度并多飲水，防止尿鹽沉淀再形成結石或阻塞雙J管。
二、手術室護理體會
輸尿管鏡下氣壓彈道碎石術是一種安全、可靠、療效好的新手術方法，較傳統開放手術而言，具有創傷小、手術時間短、并發癥發生率低的特點。手術取得成功有賴于醫療設備及技術的先進，醫生高超的專業技術及專業細膩的手術室護理團。微創手術給護士提出了更高的要求，應熟悉該類電子光學儀器的性能、掌握儀器的調試、操作程序、使用方法、設備保養方法等技能。除此之外，還需建立嚴格的管理制度、核查制度，保證護理質量。在手術過程中，嚴密觀察患者的生命體征，心率、血壓、呼吸等，及時觀察有無輸尿管穿孔或者撕裂現象，避免造成術后并發癥。一旦發現輸尿管穿孔，立即停止碎石操作，然后根據具體情況決定是否行開放手術。
在幼兒教育中，如何對他們進行有效地管理，進而讓小朋友們通過一定的管理提高一定的能力，這是所有的幼兒園管理中都需要考慮的問題。畢竟幼兒不是在家里，可以“以來伸手、飯來張口”，而是要求幼兒在幼兒園里養成良好的睡眠、飲食、排泄等一些生活習慣，具備一些基本的生活處理的能力。筆者結合自己的管理經驗，在幼兒管理中摸索出一套“收、放”的管理模式，以期為廣大幼兒園管理提供參考。
1 幼兒在飲食中如何做好“收、放”的工作
幼兒年紀小，從家人聚焦的小寶寶一下子變成了獨處外界的個體，小朋友家中帶來的習慣很多需要改正。一般家庭對孩子的吃飯都是病號式照顧的。孩子們在家基本上都是飯來張口，衣來伸手的。特別是吃飯，想吃什么，不想吃什么，只要一句話，大人們都是不折不扣地按照要求去做，什么時候想吃，什么時候不想吃也是百依百順，很是自由。所以，到了幼兒園就出現了各種各樣的問題。一方面是挑食，另一方面是愛說話，肢體活動頻繁。教師應該在主題的活動中滲透進餐的時候應該注意的一些事項。比如，不在吃飯的時候說話，能夠充分進行營養搭配。教師要向幼兒說明如果不文明進餐會有什么不良的后果。這就是“收”的管理過程。而在幼兒進食的時候，教師應該努力不去呵斥幼兒，盡管幼兒可能有違反進食的紀律的時候，教師只是用眼神暗示幼兒應該文明進餐。如果教師的暗示沒有起到很好的效果，也應該放棄對幼兒的系列糾錯行為，以保證幼兒進食不受到干擾。這里就是“放”的管理。但是對于幼兒的這種進食行為教師也不能夠放任自流，而是在幼兒進食完以后，組織幼兒回到班級里，教師通過一定故事形式，讓幼兒自覺地發現自己在進食中哪里做得不對。實際上，這是一次隱形的“收”的過程，讓幼兒進一步形成紀律的觀念。在《幼兒園教育指導綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）中，健康指導意義是指，一方面，要滿足和重視幼兒受保護和受照顧的心理需求；另一方面，又要有限度地對他們不斷增長的一些獨立需求的滿足，目的在避免在幼兒生活中的包辦和代替。
2 幼兒在睡眠中如何做好“收、放”的工作
對于幼兒園的工作，《綱要》給予了明確地指出：要把保護幼兒的生命同如何促進幼兒的健康發展這兩項工作放在幼兒教育的首位。在一些專家和學者的調查研究中，發現三到六歲的兒童，他們在一晝夜的時間里，需要十二個小時的睡眠。畢竟，在保證了十二小時睡眠后，幼兒們的大腦才能夠得到有效的保護。但是幼兒在家庭中睡眠不可能達到十二小時，幼兒們需要睡一睡午覺來保證大腦充足的休息。但是，每一個幼兒在家庭中的睡眠時間和質量都不一樣。所以在幼兒園睡眠中，一方面要關注他們的睡眠時間，另一方面是關注每一個幼兒的睡眠需求。比如在幼兒剛入園的時候，由于是新環境，他們對新環境存在著恐懼感，故而很難入睡，常常失眠。在這時候教師可以采取一些方式充分地減低幼兒的恐懼心理。比如可以為幼兒講一些故事，或者為幼兒播放一些起催眠作用的輕音樂。畢竟每一個幼兒對睡眠的需求不一樣，所以在要求幼兒睡眠的時候，對他們不做特別的硬性睡眠規定。對幼兒們睡眠只是規定只要上床閉上眼睛即可。幼兒們在教師播放的輕音樂中慢慢入睡。這就是對幼兒采取的一種“放”的過程。當幼兒在幼兒園已經習慣和適應了以后，這種“放”就必須有所變化。教師有必要讓幼兒在睡眠上形成一定的睡眠規定，同時強調睡眠的重要性。培養幼兒主動去睡眠，逐步提高幼兒的自律能力。這就是管理中的“收”的過程。
3 幼兒在盥洗中如何做好“收、放”的工作
在對幼兒管理過程中，幼兒園應該積極地培養幼兒的生活自理能力。盥洗就是幼兒必須擁有的一種能力，幼兒園應該對其給予積極培養。如何培養幼兒園幼兒的這種盥洗能力呢？首先，幼兒教師對幼兒給予盥洗示范。教師將如何用水沖手，如何搓手心、手背以及手指，如何進行運用香皂等洗手的過程、要點示范給幼兒看。幼兒在盥洗的時候，可能會弄濕衣服或者褲子，幼兒教師應該給予寬容，不責怪幼兒，充分地理解幼兒，以避免降低幼兒盥洗的積極性。畢竟，幼兒的一切能力是家長和學校教師培養出來的。對于不會洗手的孩子，教師逐個手把手地指導。這就是一個“收”的管理過程。當幼兒對盥洗的一些要領掌握以后，教師就讓幼兒練習盥洗，讓他們在盥洗中體驗成功的喜悅。此外，教師還可以組織幼兒們進行盥洗競賽，讓他們自己洗腳、洗臉，以此形式來檢驗幼兒對盥洗的掌握程度。這就是一個“放”的過程。這也符合《綱要》中提出的讓幼兒們在同同伴和成人的共同生活中進行交往、探索、以及游戲的要求，進而進行社會學習。
關鍵詞 大數據 檔案 檔案管理
中圖分類號：G270.7 文獻標識碼：A
1大數據背景下檔案管理的發展趨勢及特點
檔案是人類智慧的一種物態結晶，是人類認識和改造世界的原始記錄，學術界尊之為“歷史文明之母”。透過檔案，人們可以繼承和發揚優良的文化傳統，借鑒和吸取人類社會優秀的文明成果，以服務于和諧社會的建設。隨著大數據時代的來臨，對檔案管理產生了廣泛而深刻的影響。首先從思想觀念角度來說，要轉變認為歷史上積累下來的大量檔案信息、文檔已經沒有利用的價值，已經完成其使用價值的舊觀念。在大數據時代，要對這些海量信息進行整合重組，建立統一的平臺，并使那些從前分割、封閉的檔案架構邁向大數據時代的開放、協同、互動的架構，建立跨系統、跨越平臺、數據結構的檔案信息服務平臺，達到有效合理地利用這些“過時”的檔案信息。
2檔案管理引入大數據帶來的新挑戰
大數據的出現改變了傳統的管理方式，在信息來源、處理方式等方面都會帶來革命性的變化。檔案管理部門必須主動轉變檔案管理舊的思維方式，學習和利用大數據技術創新檔案工作，樹立服務網絡化思維、信息化思維、技術性思維和資源共享性思維，并在實踐中學會主動運用，以便滿足未來利用者的需求。
傳統的檔案管理主要基于手工整理、編目，主要是以紙質檔案為主。在計算機管理時代，通過運用計算機和相關軟件進行檔案管理，出現了紙質檔案與電子檔案并存。在大數據時代，檔案管理將實現云平臺上建設云檔案系統，實現云儲存。將各類有價值的信息資源整合、分析、挖掘，形成檔案的知識庫，為決策提供服務，創造價值。
檔案管理主要是收集、整理、利用3 個環節，在傳統的方式中收集是由各個部門移交，整理主要是手工，利用是被動式的服務。在信息化時代，采取部門移交和電子文檔歸檔相結合的方式，整理可以利用計算機輔助進行，利用是對現有信息進行二次加工和編研，更像是對以往信息的歸類總結，對現實缺乏指導意義。大數據時代，收集將會是數據實時、自動歸檔，整理將實現云平臺存儲、分析，利用則是針對現實需要對數據進行分析、計算和預測，實現其價值，對現實更有指導作用。
3大數據背景下提升檔案管理水平的對策
3.1改變傳統觀念
檔案館長期以來采取的是“供給導向”的發展模式，往往從自身業務的角度出發，有什么樣的內容就提供什么樣的服務，利用者常常面臨著“提供的服務不需要，需要的服務找不到”的尷尬情況。隨著大數據在其他領域應用優勢的不斷凸顯，用戶對檔案館精品化、多元化、個性化的服務需求越來越強烈，如果繼續采取無所作為的觀念，那么檔案館將會失去未來的發展機會，甚至會失去存在的意義，成為一座“信息孤島”。因此，檔案館要實現從供給導向到需求導向的觀念轉變，以用戶的需求為導向，充分挖掘和利用各方面的資源和能力來滿足用戶的需求。
3.2加強標準規范的建設
在大數據時代下，信息眾多無法管理。為此必須首先本著“確保數字檔案資源格式統一、數據規范、長期可讀、便于共享”的原則制定標準、統一的規范，避免信息雜亂無章。在檔案管理工作中，應該根據工作實際，積極采用國際標準和國外先進標準，制定、修訂各類適合我國檔案管理標準，并與圖書、情報的國際、國內標準相一致以便于信息互換和共享。在大數據時代，根據電子文件管理的需要，應該制定統一的電子文件形成標準和電子文件歸檔規范，以規范各業務系統數據的形成。同時，還積極引入檔案（文件）管理體系國際標準，對各類檔案定期檢查梳理。
3.3重視檔案資源庫建設
在大數據時代，檔案館要盡可能多地收集和保存數據，做到全覆蓋，盡可能地為科研生產提供詳實的資料。首先，要做好存量檔案的數字化，把現有保存的紙質等傳統載體的檔案進行數字化處理。而在處理的過程中要按照利用程度的高低，分門別類、循序漸進，行政黨群類的發文、收文；科研類中的獎狀、證書、合同、課題；基建類的施工、竣工圖紙等，由于利用率非常{，應該是高校檔案數字化的重心。對已經數字化處理的檔案材料要注重質量，不但要保證掃描后的數字檔案內容完整、畫面清晰，與原件對應，還要確保其具有法律效力。不能出現漏掃、錯掃、掃描不清、掃描不全等情況。通過全程、全面質量控制方法來確保數字化質量。
3.4構建大數據檔案資源平臺
有了海量的檔案資源，而利用者無法有效利用，那樣只會浪費資源。因此通過構建檔案信息資源共享平臺，才能有效地提高檔案資源利用效率。目前國家建立了全國開放的檔案信息資源共享平臺，通過與各級檔案館已有的開放平臺連接，達到資源的共享。目前檔案館需要對已經數字化的檔案，尚未放入信息資源共享平臺的要盡快放入數據庫或局域網提供內部利用；對于尚未開放鑒定的要盡快鑒定開放，把盡可能多的檔案資源放入共享平臺，以便提供社會共享。
4結語
檔案部門在新媒介環境中開展檔案宣傳工作時，需要同時利用傳統媒介和新興媒介，雙管齊下，相互融合，發揮各自的優勢，彌補對方的缺點，以盡可能多的途徑和方式將民眾感興趣的檔案內容傳遞給民眾，時刻感受到檔案的氣息。
參考文獻
[1] 趙媛媛.基于新媒介的檔案宣傳研究[D].天津：天津師范大學，2014.
藝術源于生活并高于生活，生活空間是藝術家創作的先決條件，是產生繪畫情感和創作欲望的根源所在，藝術家在生活中去體會，是創作中不可缺少的道路。假如不去體會生活，創作出來的作品只會是沒有精髓的作品，在創作之前要先有創作主題，然后去生活中搜集素材，想要搜集到好的素材，必須要扎根到生活中去體會觀察生活， 把握生活的本質和外部特征，還要按照一定的方法對世間復雜的生活素材進行探討、分析加工處理概括提取和再創造，最后把精彩內容體現在畫面上。
油畫創作一直都是藝術家們所追求的，作品中包含了很多他們的想法和創新，也包含了許多他們的生活經歷和感受。許多偉大畫家的作品都是根據自己的一些真實經歷來進行創作的，他們憑借自己的觀察力，去發現生活中的美，把這種美精彩的體現在畫布上 ，深入生活去研究的油畫作品，不僅在視覺上給人一種美感，也能在內心上真正的去打動人心。藝術家們的生活經歷越是豐富多彩，一個藝術家的生活經歷越豐富，創作出來的作品將會更有說服力，因此藝術家的生活經歷與油畫創作息息相關，只有深深的扎根于生活當中，藝術家才能尋找到創作的靈感，有靈感后才能創作出更好的作品，因此藝術作品的創作離不開藝術家們對生活的感悟和體驗。畫家唯有真真正正的深入到生活當中去，才能探求到好的創作主題、創作素材和創作靈感。 例如荷蘭后印象派畫家梵高的繪畫作品就是一個很好的證明，他的作品《吃土豆的人》，畫面描述了貧苦農家晚上在昏暗的燈光下吃土豆的情景。樸實憨厚的農民一家人，圍坐在狹小的餐桌邊，餐桌上放著散發出縷縷蒸氣的土豆，桌上還懸掛著一盞燈，這成為畫面的焦點，昏黃的燈光灑在農民憔悴的面容上，使他們顯得突出，畫面上的色彩處于陰暗色調之中，給人一種非常沉悶、壓抑的感覺，畫面上的白色燈光與昏暗的色調形成鮮明的對比，看上去氣氛十分幽暗低沉畫面。畫中背景簡單處理襯托出畫中前景的人物形象，畫中的人物有著粗野的姿態，滿臉皺紋的面孔，還有瘦骨嶙峋的軀體，梵高故意把畫中人物形象畫成粗陋的模特來表達真正的農民的貧苦生活，梵高寫給弟弟提奧的信中曾說過：堅信我把他們畫成這種粗野的姿態，比把他們畫成那種嫵媚的姿態，更能表達出農民真正的生活。畫中昏暗的色調和笨拙生硬的表現技法，真實的反映了梵高對下層人民的關切和對窮苦生活的體驗。這幅畫同時也說明了一幅好的藝術作品離不開對生活的體驗，只有深入到生活當中藝術作品才具有更加真切的美感，才會透徹入骨地打動觀眾。所以青年畫家應該提高對藝術經歷的重視，才能創作出更優秀的藝術作品。
藝術創作應面向生活，如劉小東的作品畫面中展現都是真實生活中的人物。開始關注劉小東的作品是在剛學油畫的時候還是挺喜歡他的作品的，尤其是一些人物創作，因為畫面中展現的都是真實生活中的人物，所以給人一種很樸實的感覺，劉曉東比較主張畫現實主義的作品，在他的作品里大部分對象都是身邊親人朋友，他喜歡畫他們瞬間的動作狀態，畫他們憨憨的笑容，畫他們身上那一束束小小的光輝。譬如，幾個哥們在一起燒耗子，違章的農民工兄弟們等等，這些都是對于他來說留下印象的生活經歷，劉曉東的作品中的人物和場景都是在自然和真實的狀態中，所以有一種很樸實的感覺。畫家在進行創作之前都會經歷一個深入生活、積累生活、體會生活的過程，并在生活中尋找并發現一些有意義的生活經歷作為創作素材。例如，劉小東的作品《金城小子》他那些在金城的小伙伴們，那里的花花草草，每一個小細節都在畫面中展現出來，這些都是他對生活發現和經歷后的感悟；還有著名山水大家黃賓虹行萬里路，曾一度不辭勞苦四上泰山，五登九華山，九上黃山，收集大量創作材料，將三山五岳納入胸中，最終在他筆下生成一幅幅反應山水的壯美畫圖。因此只有深深扎根于生活當中，藝術家才能尋找到創作的靈感。總之藝術創作離不開藝術家對生活的體驗感悟。
藝術就像一面鏡子，它折射著生活的方方面面。通過談論劉小東和梵高的例子讓我們知道藝術家的生活經歷與油畫創作息息相關，只有深深的扎根于生活當中，藝術家才能尋找到創作的靈感。因此藝術作品的創作離不開藝術家們對生活的感悟和體驗。藝術源于生活，術作品的美也來自生活，藝術創作不同于科學研究，科學研究以邏輯思維、理性思維來研究事物的本質特征，而藝術創作是藝術家主觀情感的再現，無論藝術家筆下的表現對象是自然環境還是人物的情感表達，都需要藝術家去真正的體會研究一番后再用自己的大腦對表現對象進行分析整理，最后才能表現在紙上成為藝術作品。作為學油畫的我們，應該多去觀察生活，在深入生活的基礎上去創作我們的作品；只有深入到生活中去，才能獲取最實際的感情認識，進而創作出既能符合實際又能打動觀眾的藝術作品。
作者簡介：于珊（1989-），女 ，漢族，河北省唐縣人，西南民族大學藝術學院2014級藝術碩士研究生。研究方向：油畫。
關鍵詞：輸卵管積水；體外受精－胚胎移植；輸卵管栓塞
由于輸卵管因素而發生的不孕主要采用體外受精—胚胎移植（In vitro fertilization and embryo transfer，IVF-ET）治療，而患者輸卵管積水則可對IVF-ET治療結局造成極大影響[1]。因此，在行IVF-ET治療前應用輸卵管栓塞術對輸卵管積水進行了預處理，現報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料：選取2010年11月～2011年7月期間因輸卵管因素在我院行常規IVF-ET治療的80例不育患者的資料，按IVF-ET前處理輸卵管積水不同方式分組：A組（栓塞組）38例，年齡28～33歲；B組對照組（梗阻組）42例，年齡23～33歲。患者均為正常月經周期，排除子宮肌瘤、卵巢手術史、合并子宮內膜異位癥、多囊卵巢綜合征和其他內分泌疾病。患者均為經腹或經陰道B超診斷為輸卵管積水及輸卵管梗阻并經子宮輸卵管碘油造影證實。
1.2 方法
1.2.1 A組在IVF-ET前行輸卵管栓塞術：患者仰臥位，行常規婦科消毒后進行，先行輸卵管造影了解其位置、形態及積水程度，然后將球莖端導管插入宮腔并使前端彎曲向一側宮角，球形端抵住輸卵管的開口后將內有導絲的3 F導管通過引導管插入輸卵管腔，導絲到達壺腹部及傘部刺破積水囊后退出，然后通過導管注射含抗生素生理鹽水使積水沖入腹腔，再將3 F導管退到輸卵管間質部后將微彈簧圈通過導管送至輸卵管間質部和峽部，退出導管后行常規輸卵管造影對輸卵管栓塞部位及程度進行確認。
1.2.2 IVF-ET程序：兩組排卵方案治療均采用相同的藥物：促性腺激素釋放激素激動劑（GnRH-a）/重組卵泡刺激素（r-FSH，75 IU/支）或人類絕經期促性腺激素（hMG，75 IU/支）/人絨毛膜促性腺激素（hCG）。并在本院進行常規的超促排卵、取卵、授精、胚胎移植及黃體支持。ET后14 d查血hCG陽性，則在妊娠45 d超聲檢查見妊娠囊為臨床妊娠。
1.3 觀察指標：觀察兩組患者的基礎FSH水平、注射hCG 日血雌二醇水平、促性腺激素用量、用藥時間、竇卵泡數、hCG日的卵泡數、獲卵數、受精率、卵裂率、冷凍胚胎數、移植胚胎數、胚胎植入率、臨床妊娠率、流產率及異位妊娠率等指標。
1.4 統計學處理：使用統計學軟件SPSS 17.0數據包，計量資料用t檢驗，計數次數采用χ2檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。
2 結果
2.1 兩組控制性超排卵（COH）的指標對比：兩組患者在基礎FSH、注射hCG日E2水平、促性腺激素（Gn）用藥時間等方面比較，差異均無統計學意義（P＞0.05）；兩組在竇卵泡數、注射hCG日的卵泡數及獲卵數方面比較，差異無統計學意義（P＞0.05）；在Gn用量用藥時間方面比較，差異無統計學意義（P＞0.05）。詳見表1。
表1 兩組控制性超排卵（COH）的指標對比（ ）
組別
例數
基礎FSH（IU/L）
竇卵泡數（個）
GN用量（支）
用藥時間（d）
HCG日血E2
（pmol/L）
HCG日卵泡數（個）
獲卵數（個）
A組
38
7.51±1.71
11.2±4.71
26.62±7.70
10.82±1.32
1 218.11±620.17
20.47±2.06
19.15±4.64
B組
42
7.51±1.69
11.02±4.91
26.46±7.04
10.72±2.04
1 225.03±681.14
20.28±3.15
18.61±5.11
2.2 兩組IVF-ET相關指標的對比：兩組在受精率、卵裂率、冷凍胚胎數、移植胚胎數、胚胎植入率、流產率、異位妊娠率、臨床妊娠率方面比較，差異均無統計學意義（P＞0.05）。詳見表2。
表2 兩組IVF-ET相關指標的對比
組別
受精率（%）
