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第1篇

關(guān)鍵詞：安全生產(chǎn)管理；安全教育培訓(xùn)；和諧管理；施工作業(yè)人員

中圖分類號：F273文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-2374（2009）09-0070-01

施工作業(yè)人員（以下簡稱作業(yè)人員）作為建筑工程中最活躍的因素之一，自始至終活躍在建筑施工過程中，他存在著這樣和那樣的危險，如何預(yù)防和減少作業(yè)人員的人身傷亡事故是我們施工管理人員安全生產(chǎn)管理的首要任務(wù)，如何做好建筑工程的安全生產(chǎn)管理呢？古人云：“凡為治之大本，莫善于抑末而務(wù)本”。我認(rèn)為：安全生產(chǎn)管理的治本之舉在于安全教育培訓(xùn)，安全生產(chǎn)管理工作千頭萬緒，只有做到了“抑末務(wù)本”，緊緊抓住安全教育培訓(xùn)這個重要環(huán)節(jié)，才能從根本上抓好安全生產(chǎn)管理工作。

安全生產(chǎn)管理基本方針“安全第一，預(yù)防為主”含義深刻，包含著三個方面的理念：

一是“依法管理”的理念。“安全第一”確立了安全管理的法律地位，由此產(chǎn)生了許多相關(guān)的法律法規(guī)，引入了“安全一票否決制”、“特大安全事故行政責(zé)任追究制”等相關(guān)政策，這些法律法規(guī)和政策是“依法治國”的具體體現(xiàn)，可稱之為“依法管理”的理念。

二是“長效管理”的理念。安全生產(chǎn)管理不僅僅是形勢的需要、政治的需要，它更是一項長期的、貫徹始終的治國方略，可稱之為“長效管理”的理念。

三是“和諧管理”的理念。“預(yù)防為主”提示了安全管理的客觀規(guī)律，由此產(chǎn)生了許多相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，引入了以人為本、關(guān)愛生命等人性化的管理模式，人身意外傷害保險等相關(guān)制度陸續(xù)的建立、實施和完善，實踐以德治國，創(chuàng)建和諧的生產(chǎn)生活環(huán)境的基本治國思想理論，可稱之為“和諧管理”的理念。

實踐以上三種理念最有效、最直接的措施便是安全教育培訓(xùn)。安全教育培訓(xùn)不是簡單的教育與培訓(xùn)的結(jié)合，而是一個有機(jī)的整體，是終身教育的一部分。安全教育培訓(xùn)具有“人文”性、“強(qiáng)制”性和“時間”性三個重要特征。安全教育培訓(xùn)的三個特征與安全生產(chǎn)管理的三個理念形成了對應(yīng)的內(nèi)在關(guān)系：

1．“人文”性（“和諧管理”）。“教育”包含著“人文”性理念，“和諧管理”需要進(jìn)行思想教育，顯露“人文”性的特征。通過廣泛宣傳，諄諄教導(dǎo)，把“以人為本”、“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”、創(chuàng)建和諧的生產(chǎn)、生活環(huán)境的理念深入灌入每個作業(yè)人員的心中；讓所有作業(yè)人員從根本上樹立“三不傷害”（即我不傷害他人，他人不傷害我、我不被他人傷害）的安全意識，讓所有作業(yè)人員從根本上樹立我創(chuàng)建、我維護(hù)和諧的生產(chǎn)、生活環(huán)境的意識。

2．“強(qiáng)制”性（“依法管理”）。“培訓(xùn)”包含著“強(qiáng)制”性的理念，《安全生產(chǎn)法》第20條、第21條、第22條、第23條對安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)做出了明確的規(guī)定，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，突出“強(qiáng)制”性的特征。建筑企業(yè)的“三級安全教育”必須落實，作業(yè)人員中的特殊工種（電工、電焊工、架子工、起重工等）取得勞動部門頒發(fā)的上崗證，必須做到“先培訓(xùn)，后上崗”；企業(yè)負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人、專職安全管理人員必須參加安全培訓(xùn)，取得上崗證等；未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。

3．“時間”性（“長效管理”）。項目部要確立終身教育的觀念，“教育培訓(xùn)”作為職工、作業(yè)人員終身教育的一部分，“時間”特性顯得十分突出。時間性表現(xiàn)在安全教育培訓(xùn)應(yīng)貫穿于終身教育之中，存在于人的生命之中，安全教育培訓(xùn)必須融入安全生產(chǎn)的全過程，不論是新作業(yè)人員還是調(diào)離工作崗位或離崗后重新上崗的作業(yè)人員，都必須重新接受崗前安全教育培訓(xùn)，作業(yè)前還要接受班前安全教育。

第2篇

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、新招用從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后上崗的實現(xiàn)率達(dá)到100％以上；

2、企業(yè)全員接受安全培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率100％；

3、安全管理人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100％；

4、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)率達(dá)到100％；

5、廣場工作人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100％；

6、特種作業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)到90％以上，復(fù)培復(fù)審?fù)瓿陕?00%。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、基本知識：安全生產(chǎn)的概念、方針，安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù)，《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》。

2、專業(yè)知識：各項應(yīng)急預(yù)案，對應(yīng)特種作業(yè)人員專業(yè)知識、安全達(dá)標(biāo)規(guī)范等專業(yè)知識和操作技能。

三、培訓(xùn)計劃

1.一月:安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù)

春節(jié)期間安全措施及應(yīng)急預(yù)案

防盜、搶事件應(yīng)急預(yù)案

對象：服務(wù)區(qū)全體員工

2.二月:安全生產(chǎn)管理制度。對象：服務(wù)區(qū)全體員工

加油站消防安全制度。對象：加油站員工

安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)。對象：管理人員

3.四月:消防安全學(xué)習(xí)制度

安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案

對象：服務(wù)區(qū)全體員工

4.五月:消防安全應(yīng)急預(yù)案

初起火災(zāi)的撲救與人員疏散逃生

消防設(shè)施種類及使用情況

對象：服務(wù)區(qū)全體員工

5.七月:食品安全知識及應(yīng)急預(yù)案。對象：餐廳、超市員工

防洪搶險應(yīng)急預(yù)案服務(wù)區(qū)。對象：全體員工

6.八月:員工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利與義務(wù)

防雷擊應(yīng)急預(yù)案

山體滑坡及泥石流應(yīng)急預(yù)案

對象：服務(wù)區(qū)全體員工

7.十月:“黃金周“期間安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案

冬季道路安全保暢應(yīng)急預(yù)案

對象：服務(wù)區(qū)全體員工

8.十一月:冬季鍋爐技能及防火培訓(xùn)。對象：鍋爐工

除雪防滑應(yīng)急預(yù)案

員工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利與義務(wù)

第3篇

關(guān)鍵詞：教育培訓(xùn) 安全生產(chǎn) 精細(xì)管理

近年來，宣鋼公司以“精細(xì)化管理和6S管理”為抓手，針對以往的安全教育培訓(xùn)予以深度剖析。通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)企業(yè)安全教育培訓(xùn)效果還不夠理想，存在執(zhí)行層次弱化的現(xiàn)象。為此，宣鋼公司對照“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”的管理訴求，積極開展扎實有效的安全教育培訓(xùn)活動，努力提高操作人員規(guī)避事故風(fēng)險的綜合能力，并將此主題列入公司2013年度安全教育培訓(xùn)重點工作。

眾所周知，安全生產(chǎn)是任何企業(yè)日常管理中都不容忽視的問題。所謂安全生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動生產(chǎn)過程中的人身安全、設(shè)備和產(chǎn)品安全，以及交通運輸安全等。換言之，為了使勞動過程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下作業(yè)，防止設(shè)備事故、傷亡事故及各種災(zāi)害的發(fā)生，保障勞動者的安全健康和生產(chǎn)、勞動過程的正常進(jìn)行而采取的諸多措施和從事的一切活動。它既包括對勞動者個體的保護(hù)，也包括對生產(chǎn)、財物、環(huán)境等要素的保護(hù)，確保生產(chǎn)活動正常進(jìn)行。

1.企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性

安全生產(chǎn)是生產(chǎn)與安全的統(tǒng)一，其宗旨是“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”。搞好安全工作，改善作業(yè)環(huán)境，可以調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性；減少財產(chǎn)損失，增加企業(yè)效益，能夠促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展；減少職工傷亡，減少勞動力損失；且生產(chǎn)必須安全，因為安全是生產(chǎn)的前提條件，沒有安全保障則無法順利生產(chǎn)。倘若出現(xiàn)工傷（或工亡）事故，一方面員工（或員工家屬）需承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面會影響公司正常的生產(chǎn)秩序，給公司造成無法估量的經(jīng)濟(jì)損失，也會引發(fā)不良的社會輿論及其他后果，因此必須引起大家高度重視。為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，保證廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識和安全技能，提高職工安全生產(chǎn)意識及自我保護(hù)能力，有效保護(hù)勞動者的合法權(quán)益，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高與國民經(jīng)濟(jì)快速、健康、持續(xù)發(fā)展。

2.企業(yè)安全生產(chǎn)的創(chuàng)新思維

通過安全教育和技能培訓(xùn)，嚴(yán)格操作規(guī)程，保證員工人身安全，并借助設(shè)備保障與事故預(yù)警系統(tǒng)來確保生產(chǎn)安全。同時，進(jìn)一步完善企業(yè)安全生產(chǎn)中的職業(yè)安全衛(wèi)生設(shè)施（勞動保護(hù)），即依靠科學(xué)管理與技術(shù)進(jìn)步，采取組織的和技術(shù)的措施，消除勞動過程中危及人身安全和健康的不良條件與行動，防止傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生，保障勞動者在勞動過程中的安全和健康問題。

結(jié)合宣鋼公司的實際情況，公司員工在生產(chǎn)作業(yè)中須注意如下幾點：一是整合思想，統(tǒng)一認(rèn)識。我國安全生產(chǎn)工作經(jīng)過長期的實踐，積累出 “三不傷害”這一寶貴經(jīng)驗，即“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”。倡導(dǎo)安全文化，提高員工安全生產(chǎn)意識，是我國安全生產(chǎn)規(guī)劃中的一項內(nèi)容。而安全文化的核心思想是人，在倡導(dǎo)“以人為本、構(gòu)建和諧社會”的今天，“三不傷害”這一安全理念理應(yīng)成為企業(yè)安全文化的核心內(nèi)容。二是夯實基層責(zé)任，突出執(zhí)行力。班組長作為公司最基層管理人員，對本班組安全生產(chǎn)負(fù)有不可推卸的管理責(zé)任。車間要及時排查隱患，嚴(yán)格操作規(guī)程，嚴(yán)肅獎懲考核與兌現(xiàn)，對于安全工作不到位的班組需進(jìn)行限期整改，杜絕危險因素。三是善于發(fā)現(xiàn)問題，持續(xù)改進(jìn)。基于鋼鐵企業(yè)連續(xù)生產(chǎn)作業(yè)的特點，對于生產(chǎn)過程中潛存的各類不安全要素一定要善于分析其原因，并針對具體問題制定科學(xué)方案，持續(xù)精進(jìn)。

3.安全教育培訓(xùn)對企業(yè)安全生產(chǎn)的促進(jìn)作用

企業(yè)開展安全教育工作，應(yīng)根據(jù)不同的教育對象，側(cè)重于不同的施教內(nèi)容，有針對性提出不同的教育目標(biāo)要求，規(guī)范培訓(xùn)記錄，督導(dǎo)落實，強(qiáng)化其責(zé)任考核，保障公司的安全教育培訓(xùn)重形式更重效果，確保各項規(guī)定和要求不折不扣落實到作業(yè)車間和基層班組。

3.1安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容

3.1.1安全生產(chǎn)思想教育。主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、典型經(jīng)驗、法制教育及事故案例教育。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)促進(jìn)企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)依法組織企業(yè)經(jīng)營管理，提高企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識，明晰發(fā)生事故對企業(yè)、對個人、對家庭帶來的巨大損失和不幸，堅定其在日常工作中樹立“安全第一”思想，正確處理好生產(chǎn)與安全的關(guān)系，確保企業(yè)生產(chǎn)安全順行。

3.1.2安全生產(chǎn)知識教育。主要包括一般安全技術(shù)知識教育、生產(chǎn)技術(shù)知識教育和專業(yè)安全技術(shù)知識教育，旨在通過教育培訓(xùn)，提高生產(chǎn)技能技巧，防止錯誤操作，以適應(yīng)對工廠相關(guān)危險因素的識別、預(yù)防和處理。

3.1.3安全管理理論和方法的教育。總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗，推廣現(xiàn)代企業(yè)安全管理方法的應(yīng)用，切實提高各級管理人員的安全管理水平。

3.2宣鋼開展三級安全教育的創(chuàng)新點

三級安全教育是企業(yè)最基本的安全教育制度，教育對象以新進(jìn)廠人員為主，涵蓋了入廠教育、車間教育和班組教育。

3.3.1廠級安全教育

主要內(nèi)容：黨和國家安全生產(chǎn)方針、政策及主要法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)；企業(yè)危險作業(yè)場所安全要求及有關(guān)防災(zāi)救護(hù)知識；各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度及勞動紀(jì)律；典型事故案例介紹，吸取教訓(xùn)等。一般由廠安全技術(shù)部門會同培訓(xùn)部門組織進(jìn)行，按要求不少于8學(xué)時。

3.3.2車間安全教育

主要內(nèi)容：本車間生產(chǎn)性質(zhì)、特點及基本安全要求；車間安全管理制度和勞動紀(jì)律；生產(chǎn)工藝流程、危險部位及有關(guān)防災(zāi)救護(hù)知識；同類車間工傷事故介紹，吸取教訓(xùn)等。由車間主任會同安技人員進(jìn)行，不少于4學(xué)時。

3.3.3班組安全教育

主要內(nèi)容：班組工作任務(wù)、性質(zhì)及基本安全要求；崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制度和安全操作規(guī)程；事故苗頭或發(fā)生事故時的緊急處置措施；有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的性能、安全特點及防護(hù)裝置的作用與完好要求；有關(guān)個體防護(hù)用品使用要求及保管知識等；一般由班組長會同安全員及帶班師傅進(jìn)行，課時不少于4學(xué)時。

通過不斷深入學(xué)習(xí)，改進(jìn)員工的思維方式，掌握安全高效的工作方法，讓員工懂得某項工作應(yīng)該做什么，具體怎樣做，真正提高規(guī)避和處理異常情況的能力。

第4篇

一、教育對安全生產(chǎn)的重要性

我國當(dāng)前安全生產(chǎn)方面迫切需要解決的是安全教育問題，雖然各級政府對安全生產(chǎn)工作都十分重視，出臺了一系列的安全生產(chǎn)法律法規(guī)，并對發(fā)生的安全事故進(jìn)行嚴(yán)格調(diào)查，進(jìn)行“責(zé)任倒查”，嚴(yán)懲事故直接者和監(jiān)管人員，在一定程度上降低了安全事故的發(fā)生頻率。但我國各行業(yè)領(lǐng)域的安全事故的現(xiàn)狀仍不容樂觀，特別是一些高危行業(yè)，例如煤炭業(yè)、建筑業(yè)，安全事故的發(fā)生頻率仍然比較高，而且這類事故一旦發(fā)生，就會造成比較大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，對國家和個人造成了很大的威脅。面對當(dāng)前的形勢，我們必須加大對全民安全生產(chǎn)的教育培訓(xùn)工作力度，提高人民群眾的安全意識，提升全民防范安全事故發(fā)生的能力，最大程度地保障人民的人身和財產(chǎn)安全。

二、安全生產(chǎn)教育的現(xiàn)狀

回顧我國近些年的發(fā)展，其中發(fā)生的安全事故數(shù)不勝數(shù)，礦井坍塌事故接二連三，道路橋梁坍塌也造成了很大的人員傷亡，交通事故更是時有發(fā)生，安全問題一而再、再而三地被拿出來進(jìn)行反思，但卻一直未得到有效地解決。大家雖然已經(jīng)認(rèn)識到了安全生產(chǎn)的重要性，但卻對怎樣進(jìn)行預(yù)防始終缺乏有效的措施和方案。一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)自身安全生產(chǎn)法律意識淡薄，表現(xiàn)在安全培訓(xùn)主體的責(zé)任弱化，“培訓(xùn)不到位就是重大安全隱患”的理念淡化，安全培訓(xùn)方面的投入不足，致使安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱； 安全管理知識匱乏，又不注意平時的學(xué)習(xí)；對安全培訓(xùn)消極應(yīng)付，未重視安全法規(guī)和操作規(guī)程的有效執(zhí)行等。

面對這樣的形勢，我們必須及時地改變這種現(xiàn)狀，把安全生產(chǎn)教育工作落到實處，不僅要有口號，也要有行動。必須把行動和口號相結(jié)合，安全生產(chǎn)教育工作才能夠做好、落實好。

三、人才健康成長的重要保證是如何開展和落實好安全生產(chǎn)教育工作

人才是我國各個領(lǐng)域發(fā)展的保證，人才的成長需要一個安全的成長環(huán)境，這對人才的培養(yǎng)是非常重要的。汶川地震中學(xué)生和孩子的死亡人數(shù)大約是1萬4千多人，悲痛背后又損失了多少國家有用之才呢？平時防震知識學(xué)的好的同學(xué)得以生還的比例也很大，小林浩不但自救還救出兩位同學(xué)，事實告訴我們，孩子有安全意識、掌握一定的事故防范知識以及一定的自救能力是多么地重要。安全意識的培養(yǎng)一定要從小開始，有效做到防范于未然。

四、安全生產(chǎn)教育的具體措施與方法

（一）建立健全一套完整全面的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)體系

形成一個比較完善的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)體系對安全生產(chǎn)教育是十分必要的。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門對安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理工作，提高執(zhí)法人員的執(zhí)法力度。要對負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的主要管理人員加強(qiáng)培訓(xùn)，對企業(yè)的員工也要強(qiáng)化安全意識，提升他們的安全水平，對其進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，致力于建設(shè)一個從基層人民群眾到安全技術(shù)人員再到安全監(jiān)管人員的安全生產(chǎn)教育體系。

（二）安全生產(chǎn)教育形式和方法應(yīng)當(dāng)是靈活多變的

安全教育形式分為多種形式，在實際的教育工作中，要根據(jù)培訓(xùn)對象和培訓(xùn)內(nèi)容對培訓(xùn)的形式進(jìn)行靈活選擇。安全培訓(xùn)的方法也有很多，主要包括案例研討法、宣傳法、課堂講授法等。同時，可以在安全培訓(xùn)中采用張貼宣傳報、組織觀看電視錄像、開展安全知識競賽等靈活的方式。

（三）嚴(yán)格培訓(xùn)管理

嚴(yán)格管理是做好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，要嚴(yán)格檢查教學(xué)組織、授課時間、培訓(xùn)效果等情況，規(guī)范教學(xué)行為，切實落實培訓(xùn)制度。在培訓(xùn)過程中，要嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格管理，使參加培訓(xùn)的人員深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的必要性，認(rèn)清每個人肩負(fù)的責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識，增強(qiáng)大家做好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感。

（四）提高教學(xué)效果

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的教學(xué)目的是學(xué)以致用，因此，培訓(xùn)不僅僅在基礎(chǔ)知識的傳授和安全意識的說教上，只有將理論與安全生產(chǎn)實際相結(jié)合，才能起到應(yīng)有的作用。每次培訓(xùn)之前都要細(xì)致地分析培訓(xùn)的對象，比如文化程度、從事的工程或職稱、職務(wù)情況等，根據(jù)不同人群的特點，選擇不同的教學(xué)內(nèi)容和形式，具體問題具體分析，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實用性，盡量做到安全豐富，以事實服人。

第5篇

一、總體要求

以黨的十、十八屆三中全會和全國、全省、全市安全生產(chǎn)工作會議精神為指導(dǎo)，以《決定》（安委〔2012〕10號）為依據(jù)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心工作，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以提高生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員的安全素質(zhì)，減少各類事故的發(fā)生為目標(biāo)，以提高全員安全意識和從業(yè)人員的安全操作技能為著力點，牢固樹立以人為本、科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展理念。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作，把握正確的輿論導(dǎo)向，整合社會資源，拓展宣傳教育培訓(xùn)平臺，完善安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)體系，努力營造全民關(guān)注安全的濃厚氛圍，著力構(gòu)建“大宣傳、大教育”的工作格局，促進(jìn)全區(qū)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，確保“美麗共同締造”安全有序。

二、工作目標(biāo)

2014年全區(qū)安全生產(chǎn)宣教培訓(xùn)工作以“強(qiáng)化紅線意識，促進(jìn)安全發(fā)展”為主題，廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳教育行動，著力增強(qiáng)全社會安全發(fā)展意識。要基本形成適應(yīng)我區(qū)安全生產(chǎn)工作要求的安全培訓(xùn)體系和工作機(jī)制；實現(xiàn)全區(qū)安全生產(chǎn)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化管理；培訓(xùn)面和培訓(xùn)力度明顯加大，生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員的安全素質(zhì)和自我保護(hù)意識明顯增強(qiáng)，安全培訓(xùn)工作步入良好持續(xù)發(fā)展的軌道。

三、宣傳教育培訓(xùn)內(nèi)容

（一）大力宣傳安全生產(chǎn)決策部署及法律法規(guī)

1、加強(qiáng)決策部署宣傳。大力宣傳2014年國家、省、市安全生產(chǎn)工作會議精神，推動各級、各部門、各單位貫徹落實會議精神；大力宣傳國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的一系列重要指示精神和決策部署，強(qiáng)化全社會安全發(fā)展理念，進(jìn)一步增強(qiáng)紅線意識和底線思維。

2、加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳。結(jié)合“六五”普法，擴(kuò)大普法渠道，深入宣傳《安全生產(chǎn)法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等法律法規(guī)，大力普及安全法律知識，推動全社會學(xué)法、知法、守法，強(qiáng)化全社會的安全法制意識。

3、加強(qiáng)工作制度宣傳。宣傳安全生產(chǎn)各項制度，重點宣傳安全生產(chǎn)責(zé)任體系建設(shè)，推進(jìn)各級政府“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”，落實行業(yè)主管部門“誰主管、誰負(fù)責(zé)”及屬地管理原則，督促生產(chǎn)經(jīng)營單位落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，堅持“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”，推動各項工作有效落實。

4、加強(qiáng)安全知識宣傳。創(chuàng)新宣傳方式，根據(jù)不同人群、不同對象特點，采取不同的宣傳方式，增強(qiáng)宣傳教育的針對性和實效性；按照通俗易懂、形象直觀、群眾樂于接受的原則，認(rèn)真抓好外來務(wù)工人員、青少年、駕駛員等重點人群的宣傳教育，提高公眾安全防范意識和自救互救技能。

（二）大力宣傳安全生產(chǎn)各項活動

5、加強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”集中宣傳。圍繞“強(qiáng)化紅線意識，促進(jìn)安全發(fā)展”主題，認(rèn)真籌劃，精心組織，制定切實可行的活動方案，規(guī)劃好重點宣傳活動；通過文藝演出、廣場宣傳、知識競賽、演講比賽等多種宣傳形式和手段，推動“安全生產(chǎn)月”活動，強(qiáng)化全民安全意識；通過創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段，廣泛開展群眾喜聞樂見、豐富多彩的活動，增強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”效果。

6、加強(qiáng)典型推廣宣傳。積極宣傳基層安全監(jiān)管監(jiān)察一線的先進(jìn)典型，樹立安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察隊伍的良好社會形象；廣泛宣傳監(jiān)管部門和從業(yè)單位安全生產(chǎn)工作新成效，大力推廣強(qiáng)化“雙基”、創(chuàng)新監(jiān)管等方面的先進(jìn)經(jīng)驗和有效做法。

7、加強(qiáng)重大活動宣傳。認(rèn)真做好元旦、春節(jié)、兩會、十一、國際馬拉松賽、“9•8”投洽會等重大節(jié)慶活動期間的宣傳，同時結(jié)合各個時期，如禁炮、春運、法制日、交通日等咨詢工作開展宣傳；加強(qiáng)重點行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ椪巍㈦[患排查治理、“打非治違”專項行動和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等各項活動的宣傳報道，營造良好的安全生產(chǎn)氛圍。

8、加強(qiáng)社會公益宣傳。創(chuàng)新宣傳方式，根據(jù)不同人群、不同對象特點，采取不同的宣傳方式，增強(qiáng)宣傳教育的針對性和實效性，全面提高全民安全意識；按照通俗易懂、形象直觀、群眾樂于接受的原則，認(rèn)真抓好外來務(wù)工人員、青少年、駕駛員等重點人群的宣傳教育，提高公眾安全防范意識和自救互救技能。

（三）加大安全生產(chǎn)宣傳教育陣地建設(shè)

9、加強(qiáng)安監(jiān)系統(tǒng)政務(wù)網(wǎng)站建設(shè)。落實安全生產(chǎn)信息網(wǎng)站及各鎮(zhèn)（街）子網(wǎng)站的維護(hù)與信息更新，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺的作用，堅持做到每天更新信息，當(dāng)天信息當(dāng)天更新，輿情收集應(yīng)對有效，重要決策部署解讀宣傳到位。

10、加強(qiáng)新時期陣地建設(shè)。加快推進(jìn)安全文化長廊、社區(qū)安全教育館等宣傳教育陣地建設(shè)，實現(xiàn)宣傳方式由“填鴨式”向“互動式”轉(zhuǎn)變。通過開辟事故警示欄、法制宣傳欄等安全生產(chǎn)宣傳專欄，推動安全生產(chǎn)宣傳教育陣地向鎮(zhèn)（街）、村（居）、學(xué)校和企業(yè)延伸。

11、加強(qiáng)與主流媒體協(xié)作。加強(qiáng)與黨委宣傳部門和主流媒體的溝通與協(xié)調(diào)，利用電臺、電視、報紙、網(wǎng)站等媒體播放安全生產(chǎn)公益廣告，濃厚安全生產(chǎn)氛圍。在主流媒體開辟安全生產(chǎn)專欄，及時重要信息，傳播安全文化，正確引導(dǎo)社會輿論。

12、拓寬宣傳教育渠道。利用手機(jī)短信、手機(jī)報、戶外LED顯示屏、樓宇終端等新興媒體，加強(qiáng)安全知識宣傳，不斷提升群眾安全生產(chǎn)知識水平。探索聯(lián)合宣傳工作機(jī)制，整合社會宣傳資源，大力推進(jìn)安全生產(chǎn)知識“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”活動。

13、拓展“道德講堂”活動。拓展以“誠信生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)”為主題的道德講堂活動，把講堂活動有序向鎮(zhèn)(街)、企業(yè)延伸。

（四）加大社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督宣傳

14、規(guī)范新聞制度。及時公開各級黨委、人民政府（管委會）安全生產(chǎn)重大決策部署及重點工作進(jìn)展情況，跟蹤報道掛牌督辦重大隱患治理情況。完善突發(fā)事故新聞報道應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制，及時、主動、準(zhǔn)確地對外權(quán)威信息，把握輿論主動權(quán)。

15、接受社會輿論監(jiān)督。充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)及新聞媒體對安全生產(chǎn)工作的監(jiān)督作用，完善來信來訪、安全生產(chǎn)舉報電話、網(wǎng)上舉報等工作機(jī)制，鼓勵社會公眾和職工群眾對安全生產(chǎn)中存在的問題和重大隱患進(jìn)行輿論監(jiān)督，落實舉報獎勵制度。

（五）加大安全文化環(huán)境建設(shè)宣傳

16、加強(qiáng)安全文化示范企業(yè)創(chuàng)建宣傳。充分運用各類宣傳載體，采取多種形式，加大創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)宣貫力度，提高企業(yè)對創(chuàng)建活動的知曉率和參與度。及時宣傳推廣創(chuàng)建工作中的好經(jīng)驗、好做法，充分發(fā)揮宏發(fā)電聲股份有限公司典型示范帶頭作用，著力推動企業(yè)安全文化創(chuàng)建工作。

17、加強(qiáng)安全社區(qū)建設(shè)宣傳。通過在人員密集區(qū)域懸掛橫幅、發(fā)放安全手冊、編制易懂易記的安全知識小口訣等方式，傳播安全文化知識，提高廣大居民的安全防范能力和自我保護(hù)意識，營造全社會關(guān)心、支持和參與安全社區(qū)創(chuàng)建工作的良好輿論聲勢。

18、加強(qiáng)安全發(fā)展示范試點城市創(chuàng)建宣傳。大力宣傳創(chuàng)建安全發(fā)展示范城市的重要性、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)，引導(dǎo)全社會關(guān)注和參與安全發(fā)展示范試點城市創(chuàng)建工作。配合市安委辦廣泛開展安全文化專題宣傳，重點宣傳道路交通、消防、建設(shè)、特種設(shè)備等重點行業(yè)（領(lǐng)域）安全常識和自救技能，提高全民安全意識，整體提升城市安全水平。

（六）加大安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作

19、抓好《決定》的宣貫工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面把握《決定》的基本精神和主要內(nèi)容，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電視、廣播、短信等多種途徑，不斷拓展宣傳廣度和深度。

20、加強(qiáng)各鎮(zhèn)（街）分管領(lǐng)導(dǎo)和安全生產(chǎn)監(jiān)管人員教育培訓(xùn)工作。聘請有關(guān)專家以面授或視頻講授等形式，分期分批對區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村（居）安全監(jiān)管人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

21、加強(qiáng)以“三項崗位人員”和農(nóng)民工為重點的安全培訓(xùn)。重點抓好高危行業(yè)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的資格培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)工作，加大特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)力度，確保持證上崗率100%。指導(dǎo)協(xié)調(diào)、監(jiān)督其他生產(chǎn)經(jīng)營單位全員安全培訓(xùn)工作，重點抓好農(nóng)民工和一線從業(yè)人員安全培訓(xùn)，不斷提高全員安全意識。

22、開展安全生產(chǎn)專題（專項）培訓(xùn)。結(jié)合安全生產(chǎn)大檢查、安全生產(chǎn)專項整治活動和我區(qū)行業(yè)特點，有計劃地組織安全標(biāo)準(zhǔn)化、應(yīng)急救援管理等重點項目、重點內(nèi)容、重點領(lǐng)域安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)，提高安全管理和防范能力，減少各類事故發(fā)生。

23、加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)培訓(xùn)。督促指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營單位組織開展企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和員工安全生產(chǎn)“三級教育”，突出抓好事故易發(fā)單位、關(guān)鍵崗位人員和外來務(wù)工人員的安全培訓(xùn)工作，增強(qiáng)從業(yè)人員工傷預(yù)防能力。

（七）建立健全安全生產(chǎn)宣傳教育機(jī)制

24、加強(qiáng)宣傳隊伍建設(shè)。區(qū)設(shè)立安全生產(chǎn)宣傳教育機(jī)構(gòu)，配備專職安全生產(chǎn)宣傳員，各相關(guān)單位及鎮(zhèn)（街）、村（居）要有專（兼）職安全生產(chǎn)宣傳員，形成橫向到邊、縱向到底的安全生產(chǎn)宣傳網(wǎng)絡(luò)。年度組織全區(qū)安全生產(chǎn)信息員培訓(xùn)不少于2次，進(jìn)一步提高信息員搜集、采編和報送安全生產(chǎn)信息的能力，強(qiáng)化安全生產(chǎn)信息隊伍素質(zhì)。積極促成市安全協(xié)會與我區(qū)職校設(shè)置宣傳培訓(xùn)中心，適時組織專家下基層、下企業(yè)拓展授課、咨詢等服務(wù)。

25、落實宣傳教育經(jīng)費。各鎮(zhèn)（街）各部門要將安全生產(chǎn)宣傳教育經(jīng)費納入年度財政預(yù)算，撥付專項經(jīng)費用于安全生產(chǎn)宣傳教育，要專款專用，保障安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)所需經(jīng)費。

第6篇

安全生產(chǎn)具有長期性、艱巨性、反復(fù)性的特點。安全宣傳教育必須警鐘長鳴、常抓不懈。各級各部門和生產(chǎn)經(jīng)營單位要把宣傳教育作為安全生產(chǎn)的第一件大事，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，講究方法，注重實效。在宣傳教育活動中，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，按照生產(chǎn)要安全教育必先行的原則，深入貫徹落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》會議精神，做到廣泛動員、全民參與、家喻戶曉、深入人心，努力夯實安全工作基礎(chǔ)。

二、宣傳教育工作

（一）繼續(xù)開展好“全國安全生產(chǎn)月”、“11.9”消防宣傳日及“百日安全活動”等宣傳教育活動，實踐證明“安全生產(chǎn)月”等活動的開展對于營造良好的安全輿論氛圍、提升市民安全意識有著良好的促進(jìn)作用，因此，各部門、各單位要緊緊圍繞活動主題，提前做好準(zhǔn)備和發(fā)動工作，采取多種形式，充分利用活動時機(jī)，搞好安全宣傳教育工作。

（二）深入開展全民安全教育工作，各級各部門要認(rèn)真按照區(qū)委、區(qū)政府全民安全教育培訓(xùn)實施方案的要求，將全民安全教育工作繼續(xù)引向深入，要千方百計地提高教育率、知曉率。要采取多種宣傳手段和形式，將安全知識普及到車間、班組、田間地頭、車頭和船頭，要特別注重對中小學(xué)生的安全教育，中小學(xué)的安全常識課一定要長期保持下去。

（三）要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，要充分利用報刊、電視的宣傳工具的作用，采取報刊、電視上開辟安全專欄，增加公益廣告的形式，抓住正反兩個方面的典型事故做好宣傳報道，使安全工作家喻戶曉、深入人心。

（四）各級各部門要切合自身工作實際，充分利用專欄、簡報和各種會議的契機(jī)，加強(qiáng)對本單位本部門安全生產(chǎn)工作動態(tài)的報道，互通工作信息，交流工作經(jīng)驗。

（五）各級各部門安全生產(chǎn)工作人員和宣傳報道人員，要注重收集和整理各種安全生產(chǎn)工作動態(tài)和信息，廣集安全生產(chǎn)工作宣傳素材和信息，勤于動手、動腦，廣泛參與新聞報道和宣傳教育工作。

（六）下半年將組織全區(qū)安監(jiān)系統(tǒng)工作人員信息培訓(xùn)。

（七）近期安全生產(chǎn)宣傳工作的重點要緊緊圍繞《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的具體精神和內(nèi)容，加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，充實完善安全生產(chǎn)監(jiān)管力量，加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制建設(shè)，認(rèn)真貫徹實施安全許可證制度，廣泛開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動，強(qiáng)化企業(yè)責(zé)任主體意識等幾個方面組織專題宣傳報道，大力營造良好的安全宣傳氛圍。

三、強(qiáng)化培訓(xùn)工作

（一）繼續(xù)抓好“三項崗位人員”培訓(xùn)。依托市安全培訓(xùn)中心積極開展主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員的培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)和換證工作，確保“三項崗位人員”持證上崗。

（二）強(qiáng)力推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)“三項教育”和培訓(xùn)，加強(qiáng)企業(yè)班組長的教育培訓(xùn)力度，構(gòu)筑杜絕“三違”的第一道防線。

第7篇

對職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，是安全管理的一項基本工作，也是安全生產(chǎn)的前提條件。只有加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，強(qiáng)化全員安全意識，增強(qiáng)全員防范意識，才能筑起牢固的安全生產(chǎn)思想防線，從根本上消除安全生產(chǎn)隱患。安全與生產(chǎn)是辨證的統(tǒng)一，相輔相成，安全教育既能提高經(jīng)濟(jì)效益，又能保障安全生產(chǎn)。

（一）安全教育培訓(xùn)工作可以有效地消除安全隱患。

安全教育是為保護(hù)生命財產(chǎn)和改善工作環(huán)境的需要，提供獲得知識、價值、認(rèn)識、公共義務(wù)和技能的機(jī)會；從不同的角度來考察解釋安全；提高職工的安全意識和維護(hù)安全的自覺性，鼓勵他們積極參與安全問題的解決。經(jīng)過安全教育培訓(xùn)的員工就可以具有較高的職業(yè)素養(yǎng)，增加知識儲備量和安全意識，在以后的實際工作中就能夠靈活處理工作中的安全隱患，并且能夠獨立的解決各種安全問題，減少生產(chǎn)中的安全隱患，減少企業(yè)的損失。另外，企業(yè)還要經(jīng)常性的開展安全教育培訓(xùn)，要求企業(yè)工作人員嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)章制度，在大腦中形成安全概念，堅決杜絕違章，遏止安全事故的發(fā)生。

（二）安全教育培訓(xùn)工作能夠提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的安全意識。

加強(qiáng)企業(yè)管理人員的安全教育培訓(xùn)工作，能夠提高領(lǐng)導(dǎo)者的自覺性，增強(qiáng)對安全生產(chǎn)工作的重視，促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實，促使他們能夠增加安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的經(jīng)費投入，積極參與到安全管理工作中去。

（三）安全教育培訓(xùn)工作能夠提高企業(yè)員工的整體安全素質(zhì)。

安全教育培訓(xùn)是提升職工安全素質(zhì)的主要手段之一，通過安全教育培訓(xùn)可以消除職工安全意識淡薄，素質(zhì)低下的現(xiàn)象。向員工傳播安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，引導(dǎo)他們樹立法律意識，運用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益，保護(hù)他們自身的人身安全，這也是對員工的一種福利，增強(qiáng)員工的公平感，這樣員工就會更努力的為企業(yè)工作，為企業(yè)的發(fā)展謀福利。另外，安全教育培訓(xùn)涉及到施工現(xiàn)場的所有工作人員，貫穿于施工的每個階段和各個方面，這就要求廣泛而全面的提升工作人員的安全素質(zhì)。

二、企業(yè)安全生產(chǎn)中安全教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀

2012年9月13日，武漢東湖景園建設(shè)工地，載人升降機(jī)高空墜落，事故直接導(dǎo)致19條鮮活生命瞬間毀滅。調(diào)查結(jié)果顯示，導(dǎo)致事故的直接原因之一是鋼絲繩斷裂，從深層次原因來分析，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生在很大程度上與安全教育培訓(xùn)有著重要聯(lián)系，聯(lián)系當(dāng)前我國企業(yè)安全教育培訓(xùn)現(xiàn)狀，具體有以下幾個方面的問題：

（一）對安全教育培訓(xùn)的重視程度不夠

據(jù)調(diào)查顯示，近幾年來大多數(shù)的企業(yè)仍然存在重生產(chǎn)、輕安全，重技能培訓(xùn)，忽視安全教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)象，并沒有把安全教育培訓(xùn)工作融入到企業(yè)的日常管理中，所以導(dǎo)致了安全培訓(xùn)方面的專業(yè)人才比較稀缺，企業(yè)內(nèi)部技術(shù)力量薄弱。安全生產(chǎn)是企業(yè)文化的重要組成部分之一。安全是人的生命與健康的基本保證，一切生活、生產(chǎn)活動都源于生命的存在。假如人們失去了生命，生存也就無從談起，生活也變得無意義。另外，如果人因事故而殘疾，因職業(yè)危害而患職業(yè)病，那么這個人的生活質(zhì)量便會大打折扣。個別的企業(yè)管理者只顧追求利益最大化，卻忽視了安全方面的法律法規(guī)，聘請一些沒有受過安全教育培訓(xùn)的人員從事生產(chǎn)活動。另一方面，很多職工尤其是農(nóng)民工，文化程度普遍不高，自我保護(hù)意識淡薄，自律意識不強(qiáng)，缺乏事故的防范與應(yīng)急能力。

（二）安全教育培訓(xùn)經(jīng)費不足

大多數(shù)的中小型企業(yè)為了追求經(jīng)濟(jì)效益最大化，在安全教育培訓(xùn)方面投入的經(jīng)費較少甚至不投入，培訓(xùn)環(huán)節(jié)十分薄弱，這樣就使得職工得不到基本的安全教育培訓(xùn)，嚴(yán)重影響整個企業(yè)職工隊伍的安全素質(zhì)和安全意識。有的企業(yè)做著安全培訓(xùn)的宣傳工作，實際上卻不投入經(jīng)費，讓企業(yè)的職工不經(jīng)過培訓(xùn)就直接上崗，在某種程度上存有一定的安全隱患。

（三）安全教育工作相關(guān)制度不健全，行業(yè)差異大

良好的安全教育培訓(xùn)監(jiān)督管理機(jī)制和協(xié)調(diào)機(jī)制就是指安全監(jiān)管、勞動保障、工會等相關(guān)部門共同根據(jù)各自的職能，共同配合做好企業(yè)職工的安全教育培訓(xùn)工作。目前，還沒有形成這種配合協(xié)調(diào)機(jī)制。有些監(jiān)管部門的監(jiān)管做的不到位，不能做到科學(xué)合理的引導(dǎo)。從另一方面講，不同行業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作形式內(nèi)容各異，差距較大，不易于統(tǒng)一管理。在實際的發(fā)展中，不同行業(yè)安全教育培訓(xùn)工作的開展不平衡。例如，危險性高的行業(yè)比危險性低行業(yè)發(fā)展的要好，規(guī)模以上的大中型企業(yè)發(fā)展的相對較好，而經(jīng)濟(jì)實力欠缺的小企業(yè)培訓(xùn)能力較弱，又由于安全培訓(xùn)意識不強(qiáng)，安全培訓(xùn)經(jīng)費投入少，形成安全生產(chǎn)中的不安全因素。

三、加強(qiáng)企業(yè)安全教育培訓(xùn)的有效途徑

（一）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對安全教育培訓(xùn)工作的重視程度

要想使安全教育培訓(xùn)工作開展的卓有成效，首先要抓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的安全素質(zhì)。只有領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識到安全教育培訓(xùn)的重要性，增強(qiáng)了對職工安全教育培訓(xùn)的認(rèn)識，才能對安全生產(chǎn)做出承諾，并且保證安全信念與行為方式，使“安全第一”的價值觀念深入人心，扎根于每個員工的內(nèi)心深處。實際行動中，由于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)高度重視了職工的安全教育培訓(xùn)工作，領(lǐng)導(dǎo)就具備全新的培訓(xùn)理念以及科學(xué)的管理思想，認(rèn)真組織開展安全教育培訓(xùn)，在企業(yè)各部門之間進(jìn)行分工，并明確相關(guān)責(zé)任，明確責(zé)任人，做到各負(fù)其責(zé)，各司其職，保證全部職工都能接受得到正規(guī)、系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)，從而增強(qiáng)職工的自律意識與安全意識。只有安全教育培訓(xùn)工作做好了，企業(yè)才能防患于未然，保證安全生產(chǎn)，從而提高經(jīng)濟(jì)效益，推動企業(yè)迅速發(fā)展。

（二）增強(qiáng)安全教育培訓(xùn)經(jīng)費投入

企業(yè)應(yīng)注重增加對安全教育培訓(xùn)工作的投入，嚴(yán)格依據(jù)有關(guān)的規(guī)定對員工進(jìn)行培訓(xùn)，理論聯(lián)系實際，采用多媒體等先進(jìn)設(shè)備開展培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，采用各種形式把安全生產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容傳輸?shù)饺w職工的大腦中，強(qiáng)化他們的安全意識，完成企業(yè)安全生產(chǎn)零事故的目標(biāo)，實現(xiàn)安全教育培訓(xùn)的目的。

（三）建立健全嚴(yán)格的安全教育培訓(xùn)制度

企業(yè)應(yīng)該提前制定嚴(yán)格的教育培訓(xùn)計劃，組織教育培訓(xùn)，建立完善的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)；明確規(guī)定培訓(xùn)對象、學(xué)時、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，并且要嚴(yán)格執(zhí)行。安全教育培訓(xùn)應(yīng)該主要由多個方面的內(nèi)容組成，即安全法制、安全體系、安全技能以及事故分析等。這些內(nèi)容相互聯(lián)系，相互補(bǔ)充，缺一不可。各級政府主管部門要加大執(zhí)法監(jiān)督力度，結(jié)合建筑行業(yè)的特點，考慮施工企業(yè)的實際，制定切實可行的措施，使安全管理工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)常化。 企業(yè)的經(jīng)營者是本企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，其本身對安全工作的態(tài)度以及投入工作的力度對整個企業(yè)的安全工作起著決定性的作用。

第8篇

 

伴隨著計算機(jī)技術(shù)、系統(tǒng)工程與科學(xué)的迅速發(fā)展, 將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、仿真技術(shù)應(yīng)用于油田安全教育和技能培訓(xùn)是本系統(tǒng)的重要特色,集成了安全知識和技術(shù)學(xué)習(xí)考試系統(tǒng)、安全技能仿真訓(xùn)練和考核系統(tǒng)、安全事故案例分析系統(tǒng)、安全事故應(yīng)急預(yù)案演練系統(tǒng)和安全培訓(xùn)考核管理系統(tǒng)等模塊,可以使安全知識學(xué)習(xí)和安全技能培訓(xùn)內(nèi)容更加豐富全面,對培訓(xùn)者掌握安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識、安全操作技能,提高工作能力以及提高安全培訓(xùn)系統(tǒng)的工作效率具有重要作用。該系統(tǒng)能夠幫助各油田企業(yè)安全生產(chǎn)“預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想真正落到實處。

 

系統(tǒng)功能

 

按照國家和石油企業(yè)安全生產(chǎn)的管理規(guī)定和崗位人員安全操作技能培訓(xùn)要求,立足于鉆井、采油、采氣、井下作業(yè)等崗位操作人員安全知識和安全技能的培訓(xùn)提高,總結(jié)油田企業(yè)多年來在操作人員安全教育和崗位安全技能培訓(xùn)方面的經(jīng)驗,建立數(shù)字化生產(chǎn)安全仿真培訓(xùn)系統(tǒng),使被訓(xùn)練者如臨其境地去體驗、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,并學(xué)會采取有效的應(yīng)急措施去處理各種險情,以提高人員素質(zhì),消除事故隱患。

 

(一)系統(tǒng)整體架構(gòu)

 

油田生產(chǎn)安全培訓(xùn)軟件系統(tǒng)基于B/S系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計,具體包括如圖1所示的系統(tǒng)功能。

 

(二)系統(tǒng)功能模塊

 

油田生產(chǎn)安全知識的學(xué)習(xí)與考試系統(tǒng)該系統(tǒng)面向油田崗位操作人員,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括油氣田生產(chǎn)相關(guān)安全法律法規(guī)、油氣田生產(chǎn)安全基礎(chǔ)知識、油氣田安全操作技術(shù)等內(nèi)容。由課程學(xué)習(xí)、同步訓(xùn)練(作業(yè))、在線考試、信息查詢、溝通交流等功能模塊組成。通過靈活的學(xué)習(xí)、考試方式,利用教程和題庫資源,使學(xué)習(xí)者有效掌握與崗位相關(guān)的安全知識和技術(shù)。

 

油田安全事故案例分析與應(yīng)急預(yù)案演練系統(tǒng)該系統(tǒng)對油田企業(yè)常見的安全事故案例進(jìn)行了總結(jié)分析,詳細(xì)介紹了事故發(fā)生的基本情況、事故原因、整改措施、事故教訓(xùn)等內(nèi)容,并結(jié)合分析結(jié)果,提出了有效防范安全事故的主要措施。其中的安全事故應(yīng)急預(yù)案演練模塊提供了不同類型的安全事故案例模擬場景,按照應(yīng)對安全事故的基本處理流程規(guī)范,可以迅速培訓(xùn)和提高油田員工的安全事故應(yīng)急處理能力。該系統(tǒng)采用文字、動畫、視頻、虛擬現(xiàn)實等技術(shù),對事故案例進(jìn)行全方位展示、分析和現(xiàn)場模擬,學(xué)員可以通過人機(jī)交互的方式對避免事故的關(guān)鍵操作進(jìn)行演練,真正從事故中汲取教訓(xùn),提高安全操作技能水平。

 

技能仿真訓(xùn)練與考核系統(tǒng)安全技能仿真訓(xùn)練和考核系統(tǒng)包括仿真訓(xùn)練與仿真考核兩部分,主要利用仿真模擬軟件對不同工藝實現(xiàn)安全技能操作訓(xùn)練。通過模擬工藝現(xiàn)場操作,多媒體交互,實現(xiàn)了安全培訓(xùn)的模塊化、多媒體化及模擬現(xiàn)場可操作化,培養(yǎng)學(xué)員的動手能力。該系統(tǒng)可用于培訓(xùn)安全應(yīng)急操作仿真訓(xùn)練,包括壓力容器、鍋爐、防塵、防毒、防火、防爆、用電安全、危險物品操作等應(yīng)急處理訓(xùn)練,也包括采油、采氣、井下作業(yè)等崗位安全操作技能訓(xùn)練。可以很方便地利用仿真技術(shù)對平時很難培訓(xùn)的緊急事故應(yīng)急處理進(jìn)行培訓(xùn),特別適用于對新員工和在崗員工的實際操作安全技能培訓(xùn)。

 

課件素材制作子系統(tǒng)課件素材制作子系統(tǒng)主要面向培訓(xùn)教師和安全管理人員,由頁面編輯、課程編輯、課件加載、導(dǎo)出等模塊構(gòu)成。教師和安全管理人員可以通過專用的課件編輯工具,將編輯好的內(nèi)容和其他素材連成一個標(biāo)準(zhǔn)的課程包,直接加載或?qū)С鱿到y(tǒng),組織和電子教程。

 

安全培訓(xùn)管理子系統(tǒng)安全培訓(xùn)管理子系統(tǒng)主要面向全體參與培訓(xùn)的員工,按角色劃分為系統(tǒng)管理員、學(xué)習(xí)管理員、教師、學(xué)員四種類型;其功能由部門管理、專業(yè)管理、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、培訓(xùn)計劃管理、定制查詢、定制報表、檔案管理、知識管理等模塊組成。安全培訓(xùn)管理系統(tǒng)主要包括系統(tǒng)管理子系統(tǒng)和培訓(xùn)管理子系統(tǒng),前者主要面向系統(tǒng)管理員,后者主要面向培訓(xùn)管理員。

 

系統(tǒng)的特點

 

本系統(tǒng)的最大特點是將虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用融合到油田員工的生產(chǎn)安全培訓(xùn)過程中,通過硬件實體模擬、軟件效果仿真等手段,為油田員工生產(chǎn)安全培訓(xùn)的知識學(xué)習(xí)、崗位操作安全訓(xùn)練和考核提供可重復(fù)模擬、操作以及應(yīng)急預(yù)案演練的平臺。

 

仿真性油田員工可通過使用計算機(jī),采用多種交互手段,如語言、手勢、數(shù)據(jù)手套及觸覺等,與虛擬環(huán)境交流信息,并得到實時反饋。針對設(shè)備裝置的結(jié)構(gòu)及工作原理,油田員工利用系統(tǒng)的虛擬仿真技術(shù),可以清晰、完整地看到其內(nèi)部結(jié)構(gòu),簡單地操作鼠標(biāo)、操縱桿便可以從不同角度觀察各個部件細(xì)節(jié)和工藝過程,從而使油田員工更深入地理解各種裝置設(shè)備的生產(chǎn)安全屬性和生產(chǎn)工藝安全操作要求。

 

場景性系統(tǒng)針對不同崗位在油田實際環(huán)境中的生產(chǎn)安全規(guī)范操作流程,通過虛擬仿真技術(shù),可以逼真地還原現(xiàn)場實景。系統(tǒng)能為油田員工設(shè)定各種復(fù)雜的安全事故發(fā)生情況,以提高油田員工的安全事故應(yīng)急能力,從而使他們在將來的實際工作環(huán)境下能得心應(yīng)手地處理各種安全隱患和安全事故危機(jī)情況。

 

實用性全面系統(tǒng)化的安全知識學(xué)習(xí)、專業(yè)化的崗位生產(chǎn)安全技能考核、虛擬化的生產(chǎn)安全模擬仿真培訓(xùn)、流程化的課件素材制作和個性化的自我培訓(xùn)管理相互配合,將生產(chǎn)安全知識學(xué)習(xí)、崗位生產(chǎn)安全技能訓(xùn)練和模擬仿真操作三者完美融合,使油田員工不但能鞏固并加深對生產(chǎn)安全知識的理解,而且能熟悉油田企業(yè)的各種生產(chǎn)安全突發(fā)場景和應(yīng)急流程,更能培養(yǎng)油田員工的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處理能力。

 

靈活性基于B/S系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計,客戶端除IE瀏覽器外,無需安裝其他任何程序。試題庫、試卷、課程能自由加載或自動生成。受訓(xùn)的任何油田員工能在任何時間、任何地點完全自由地通過該系統(tǒng)進(jìn)行有關(guān)操作,學(xué)習(xí)或訓(xùn)練某種生產(chǎn)安全技能。對于訓(xùn)練后還沒有掌握的生產(chǎn)安全操作過程或技術(shù),員工可以自己多次練習(xí)。這樣,受訓(xùn)的油田員工可真正掌握生產(chǎn)安全培訓(xùn)的主動權(quán),大大增強(qiáng)生產(chǎn)安全培訓(xùn)的效果。

 

安全性采用該系統(tǒng)模擬仿真的方式對油田員工進(jìn)行生產(chǎn)安全仿真訓(xùn)練,油田員工可以在一個逼真的環(huán)境中熟悉并操作各種復(fù)雜設(shè)備,即使操作失誤,也不會真正發(fā)生危險;同時,油田員工可以進(jìn)入各個環(huán)節(jié)進(jìn)行深入理解,這對于生產(chǎn)安全應(yīng)急處理演習(xí)、油田生產(chǎn)安全操作技能的提高、減少硬件投資、減少操作危險等方面都具有特別重要的意義。

 

擴(kuò)展性采用多層次體系結(jié)構(gòu)和模塊化技術(shù),使系統(tǒng)具有良好的可擴(kuò)展性,開發(fā)了與實訓(xùn)設(shè)備硬件對應(yīng)兼容的仿真實訓(xùn)功能模塊以及通用接口。只要安裝相應(yīng)的仿真實訓(xùn)設(shè)備,完成對實訓(xùn)設(shè)備硬件的驅(qū)動之后,受訓(xùn)員工就可以直接利用該系統(tǒng)對各種仿真設(shè)備進(jìn)行實訓(xùn)互動操作。

 

智能管理性從生產(chǎn)安全培訓(xùn)需求、生產(chǎn)安全培訓(xùn)計劃、生產(chǎn)安全培訓(xùn)實施、成本核算、生產(chǎn)安全培訓(xùn)評估、生產(chǎn)安全培訓(xùn)統(tǒng)計等方面進(jìn)行全過程管理。實現(xiàn)按油田員工部門、崗位、工種、考核、組織機(jī)構(gòu)等自動分配課程,做到目標(biāo)明確、有的放矢。通過對考核結(jié)果的在線評估和分析,生成詳盡的生產(chǎn)安全培訓(xùn)總結(jié)報告,供油田企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層決策參考。

 

基于計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)的油田生產(chǎn)安全培訓(xùn)軟件系統(tǒng),可以滿足油田員工的生產(chǎn)安全培訓(xùn)不受時間、空間和人員等因素限制,能夠隨時隨地地進(jìn)行自主生產(chǎn)安全培訓(xùn)的要求,降低油田企業(yè)生產(chǎn)安全培訓(xùn)成本,大大提高油田員工的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急能力,增強(qiáng)油田員工生產(chǎn)安全培訓(xùn)興趣,促進(jìn)油田員工把生產(chǎn)安全知識與生產(chǎn)安全事故應(yīng)急操作技能更緊密地結(jié)合,擴(kuò)大生產(chǎn)安全培訓(xùn)受益人群,增加生產(chǎn)安全培訓(xùn)覆蓋面,打造出全新的油田生產(chǎn)安全培養(yǎng)模式,強(qiáng)化油田生產(chǎn)安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),全面提升油田企業(yè)在生產(chǎn)安全方面的核心競爭能力。

 

作者簡介:

第9篇

關(guān)鍵詞：施工現(xiàn)場 安全教育培訓(xùn)

1 施工現(xiàn)場安全教育培訓(xùn)的重要性

安全教育培訓(xùn)是企業(yè)安全生產(chǎn)重要的基礎(chǔ)性工作，是企業(yè)提高職工安全素養(yǎng)和安全技能、強(qiáng)化安全防范意識的必要手段，建筑施工現(xiàn)場“三級”安全教育是法律法規(guī)對施工企業(yè)和項目安全生產(chǎn)管理的法定要求。在施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理工作中安全培訓(xùn)教育是基礎(chǔ)一環(huán)：大量的現(xiàn)場違章和事故驗證，由于安全教育培訓(xùn)不到位，部分施工管理人員、一線操作工人對缺乏基礎(chǔ)的安全知識、事故防范技能、風(fēng)險防范意識，才造成了違章現(xiàn)象屢禁不止，最終導(dǎo)致了事故發(fā)生。因此教育培訓(xùn)工作在施工現(xiàn)場安全管理中具有無可替代的作用。

2 現(xiàn)狀

正是基于安全教育培訓(xùn)在安全管理中的重要作用，《安全生產(chǎn)法》等法律、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》等部門規(guī)章及各地方政府的有關(guān)地方法規(guī)、規(guī)定均對安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育做出了詳細(xì)、具體、明確的規(guī)定：《安全生產(chǎn)法》第二十條和第二十一條分別對企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理人員和從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)及要求做了明確規(guī)定，要求“主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理能力。”“生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。”第二十二條和第二十三條分別對采用新工藝、新技術(shù)、新材料、使用新設(shè)備，要對從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)；特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》（國家安監(jiān)總局[2006]第3號令） 第十六條規(guī)定了公司級崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容。第十七條規(guī)定了項目部級崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容。第十八條規(guī)定了班組級崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容。而且還規(guī)定了各類培訓(xùn)的時機(jī)、各級培訓(xùn)的具體時間要求。

但在實際操作中，大多項目的安全培訓(xùn)流于形式，主要表現(xiàn)有：培訓(xùn)時間縮水，達(dá)不到規(guī)定要求；培訓(xùn)內(nèi)容教條單一，無針對性；培訓(xùn)教育僅限于開工或年初，施工過程中新增人員未接受教育，不能達(dá)到全員接受培訓(xùn)教育的要求；將教育培訓(xùn)三級并為一級，縮減培訓(xùn)課程；更有甚者，不組織培訓(xùn)直接將試卷發(fā)給工人抄寫，完善資料。總之，在大多數(shù)施工現(xiàn)場，安全教育形式重于內(nèi)容，實際效果極其有限，沒有達(dá)到通過培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的安全知識、技能的目的。

3 施工現(xiàn)場安全教育培訓(xùn)流于形式的原因分析

3.1 從實踐來看，施工現(xiàn)場安全教育培訓(xùn)的教育人員大多是項目負(fù)責(zé)人、施工技術(shù)人員、安全管理人員，這類人員熟悉安全生產(chǎn)相關(guān)法規(guī)、本項目施工工藝特點、本項目主要危險源以及主要管理措施、熟悉本項目施工情況，但缺少的是教育方法和相關(guān)技能，同時由于是兼職，沒有更多的時間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備，培訓(xùn)教育內(nèi)容和形式單調(diào)、重復(fù)、缺少針對性是不爭的事實。項目安全教育培訓(xùn)的對象，就是具體從事項目實際施工的人員，對于大部分施工人員來說，常年從事單一重復(fù)性工作，接受單調(diào)、重復(fù)的安全教育培訓(xùn)，很少有人去關(guān)注培訓(xùn)的內(nèi)容。惡性循環(huán)導(dǎo)致了雙方共同走過場的默契。

3.2 在當(dāng)前建筑工程項目管理模式下，公司與項目部普遍采用經(jīng)濟(jì)績效考核的辦法對項目部進(jìn)行管理，項目部與勞務(wù)人員大多是合同關(guān)系，而勞務(wù)人員報酬大多采用計件工資或定額包干，如此，公司和項目部對勞務(wù)作業(yè)人員無絕對的組織控制權(quán)力，工人流動性大，現(xiàn)場進(jìn)行安全培訓(xùn)教育的時間、資金難以保障。又由于建筑施工的特點，工程施工不同階段施工需要的人數(shù)、工種均為動態(tài)的，也客觀上增加了安全教育培訓(xùn)的難度。從而導(dǎo)致了施工現(xiàn)場安全培訓(xùn)教育的內(nèi)容和時間均大幅縮水。

3.3 由于上述法律、法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，項目部又不得不組織安全培訓(xùn)、教育，因此，走過場、重形式的安全教育培訓(xùn)也就自然盛行起來。

4 提高施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的方法

4.1 公司安全生產(chǎn)管理部門要充分認(rèn)識到安全教育培訓(xùn)的重要性，切實解決項目部安全教育培訓(xùn)的實際困難：在安全生產(chǎn)管理資金中明確教育培訓(xùn)的實際費用來源和數(shù)額，并制定管理辦法，保證教育培訓(xùn)人員和接受教育培訓(xùn)人員的工資勞務(wù)支出，保證相關(guān)人員的積極性；在公司范圍內(nèi)組織培訓(xùn)教育人才，編制教材范例，指導(dǎo)項目部適合編制本項目部特點的培訓(xùn)教材，收集整理各種項目施工、各施工階段、各項目所在地區(qū)特點的案例工項目部培訓(xùn)選用，制作視頻教育素材供項目部選用；增強(qiáng)服務(wù)意識、配置專門人才，能根據(jù)項目需要隨時提供公司級教育培訓(xùn)。

4.2 項目部安全管理部門應(yīng)和技術(shù)管理部門密切配合，明確專人做好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作：明確相關(guān)人員的職責(zé)、權(quán)力，明確獎罰措施，充分調(diào)動相關(guān)人員的積極性。充分了解本項目的施工特點和安全管理工作要求、勞務(wù)作業(yè)人員來源和特點、所處地區(qū)施工特點、重大危險源管理情況，制定針對性培訓(xùn)教育計劃，編制針對性培訓(xùn)教育教材。安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容一定要緊扣本項目施工內(nèi)容，根據(jù)施工進(jìn)度情況分季節(jié)、分階段組織培訓(xùn)，切忌一次性培訓(xùn)貪多求全，保證培訓(xùn)內(nèi)容易于被工人記憶、掌握，確保培訓(xùn)教育效果。注意盡可能采用視頻資料、運用多媒體形式增強(qiáng)對被培訓(xùn)人員的吸引力，增強(qiáng)培訓(xùn)教育效果。注意收集本項目施工內(nèi)容近似的、本公司發(fā)生過的或本地區(qū)發(fā)生過的事故案例，盡可能通過多媒體演示重現(xiàn)事故發(fā)生經(jīng)過，力圖以震撼效果引起被培訓(xùn)者共鳴。從而增強(qiáng)培訓(xùn)教育效果。注意針對勞務(wù)隊伍來源，結(jié)合其施工、生活特點開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，如：在工地住宿人員需重點強(qiáng)調(diào)生活設(shè)施安全知識，工地外住宿人員要重點強(qiáng)調(diào)上下班途中的交通安全知識及項目所在地區(qū)的交通特點。

必須堅持進(jìn)場工人先接受教育培訓(xùn)再上崗作業(yè)的原則，堅決杜絕未經(jīng)培訓(xùn)教育上崗作業(yè)的情況發(fā)生。培訓(xùn)要特別注意施工階段的特點，比如，地下施工階段、地上施工階段、高層施工階段，同一工種在不同施工階段作業(yè)要分階段進(jìn)行培訓(xùn)教育，保證作業(yè)人員掌握各施工階段不同危險源的控制措施和安全防范技能。同時要注意針對項目所在地區(qū)的氣候特征按不同季節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)，保證接受培訓(xùn)人員了解本地區(qū)不同季節(jié)氣候特征和可能產(chǎn)生的危險源和防范措施技能。班組教育應(yīng)保持日常有效，針對每天不同的施工環(huán)境、現(xiàn)場工況，對作業(yè)人員進(jìn)行針對性教育。

5 結(jié)束語

綜上所述，安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是提高項目施工現(xiàn)場施工人員安全意識、事故防范技能的基本方法，保證施工作業(yè)人員接受針對性強(qiáng)安全教育培訓(xùn)時間和工資收益是做好施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的前提，也是企業(yè)安全管理工作的基礎(chǔ)，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)運用適當(dāng)?shù)姆婪哆M(jìn)行針對性教育是提高安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育的關(guān)鍵。建筑施工企業(yè)必須牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在安全生產(chǎn)中加大對從業(yè)人員的專業(yè)技能、安全理念培訓(xùn)，為提高企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平，減少事故，發(fā)揮積極作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅麗.淺談建筑施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀及管理對策[J].價值工程，2011（07）.