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第1篇

安全培訓(xùn)的對(duì)象是進(jìn)入社會(huì)的成年人，所以安全生產(chǎn)培訓(xùn)同其他形式的職業(yè)培訓(xùn)和教育相比較，更有著專業(yè)性、強(qiáng)制性、科學(xué)性、成人性、多元性、實(shí)踐性等特點(diǎn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，就需要我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，更新培訓(xùn)觀念，開(kāi)展以解決實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)、提高人的素質(zhì)為目的的安全培訓(xùn)，要樹(shù)立培訓(xùn)是生產(chǎn)力，培訓(xùn)是提高企業(yè)核心力的觀念，切實(shí)推進(jìn)和開(kāi)展各項(xiàng)安全培訓(xùn)工作。

具有競(jìng)爭(zhēng)力的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更是要有以保障勞動(dòng)者安全健康作為最高價(jià)值觀，確立以學(xué)員為主體、以知識(shí)能力提高為目標(biāo)、以市場(chǎng)需要為主導(dǎo)、提高教學(xué)質(zhì)量達(dá)到學(xué)員基本滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)新安全培訓(xùn)方式、方法。針對(duì)非煤礦山、危化品、煙花爆竹等高危行業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)單位，一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人及安管人員，以及特種作業(yè)人員所從事不同行業(yè)的特點(diǎn)，深入細(xì)致地做好調(diào)研、分析、設(shè)計(jì)工作，堅(jiān)持專業(yè)技能培訓(xùn)與安全思想教育相結(jié)合的原則、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則、堅(jiān)持目前需求與長(zhǎng)遠(yuǎn)需求相結(jié)合的原則，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式方法上也要改變傳統(tǒng)的你教我學(xué)的教學(xué)模式，多實(shí)行參與式、研討式、案例式、提問(wèn)式、答題式的互動(dòng)式教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)受訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果。

二、提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員的綜合素質(zhì)

一支好的管理人員隊(duì)伍是做好安全培訓(xùn)管理工作的根本前提和基本保證。無(wú)論是安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人還是普通管理人員都應(yīng)該注重自身的學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)勢(shì)下安全培訓(xùn)工作的需要，所以對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理人員各方面的要求都很高。

1、政治思想要求

安全培訓(xùn)管理工作的政策性很強(qiáng)，這就要求我們安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員應(yīng)具有高度的責(zé)任感，堅(jiān)定正確的思想路線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全培訓(xùn)法律、法規(guī)和各項(xiàng)制度要求。每一位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理人員對(duì)培訓(xùn)工作都應(yīng)該充滿熱情，堅(jiān)持原則，盡職盡責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)。

2、基礎(chǔ)知識(shí)要求

安全培訓(xùn)管理又是一門技術(shù)性比較強(qiáng)的管理學(xué)科，過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力是安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員應(yīng)該具有的必備素質(zhì)。當(dāng)前，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理人員都是“半路出家”，大都沒(méi)做過(guò)安全培訓(xùn)管理工作，因此必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)法律法規(guī)、管理學(xué)、教育學(xué)、財(cái)務(wù)管理、信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，安全培訓(xùn)管理知識(shí)、有關(guān)安全知識(shí)及安全文化知識(shí)等專業(yè)知識(shí)更是要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

3、業(yè)務(wù)能力要求

作為安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理人員，要有制定培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃的能力，要有開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的才能，要有進(jìn)行需求分析、課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施和評(píng)價(jià)評(píng)估的才能。這就要求我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員在日常的工作中不斷學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)新，組織建立科學(xué)的培訓(xùn)課程體系，不斷推進(jìn)信息化建設(shè)，才能夠適應(yīng)客觀環(huán)境變化和滿足新時(shí)期下安全培訓(xùn)工作的需求。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

多數(shù)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師隊(duì)伍目前都存在著同樣的問(wèn)題：教師責(zé)任心不強(qiáng)、兼職偏多、年齡偏大，專業(yè)能力不強(qiáng)等實(shí)際問(wèn)題。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是在多渠道尋找符合條件的優(yōu)秀教師，包括到人才市場(chǎng)招聘，或者選拔人員參加省局舉辦的教師資質(zhì)培訓(xùn)班。最重要的則是要花大氣力做好現(xiàn)有師資的在職培訓(xùn)工作，提高師資隊(duì)伍的整體水平。

目前，具有終身教育性質(zhì)的高層次師資培訓(xùn)將比學(xué)歷教育具有更為重要的地位。因此，各地安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要盡快完善在職教師的繼續(xù)教育體系，滿足在職教師對(duì)專業(yè)知識(shí)、技術(shù)知識(shí)、專業(yè)技能、技巧的更新要求和職業(yè)技術(shù)教育能力、素質(zhì)的再提高教育。

要貫徹以在職進(jìn)修為主、以自學(xué)為主的原則和學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。對(duì)教師要進(jìn)行轉(zhuǎn)換專業(yè)的培訓(xùn)，以解決教師總體缺乏和結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。對(duì)學(xué)歷不合格的教師應(yīng)做到文化水平的提高與專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)雙管齊下，同步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷上(大學(xué)本科)、專業(yè)結(jié)構(gòu)上一次性合格。

四、建立安全培訓(xùn)制度，完善安全培訓(xùn)機(jī)制

第2篇

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“vickievv”為你整理了這篇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

2020年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作總結(jié)

一、主要做法

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

依據(jù)安徽省教育廳等四部門關(guān)于印發(fā)《安徽省切實(shí)減輕中小學(xué)課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案》、淮北市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)《淮北市切實(shí)減輕中小學(xué)課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定并下發(fā)了烈山區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理工作方案》，成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市場(chǎng)監(jiān)督管理等相關(guān)部門為成員的烈山區(qū)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理實(shí)行常態(tài)化管理。進(jìn)一步規(guī)范各級(jí)各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，遏制當(dāng)前存在的突出問(wèn)題，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（二）總結(jié)專項(xiàng)治理經(jīng)驗(yàn)

結(jié)合專項(xiàng)治理文件要求，8月29日，區(qū)教育局組織人員對(duì)已審批的四家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)地督查，發(fā)現(xiàn)淮北市烈山區(qū)宋疃藝術(shù)培訓(xùn)中心（原SSK藝術(shù)教育宋疃校區(qū)）存在安全出口仍是卷閘門、未按要求安裝疏散指示標(biāo)志以及應(yīng)急照明燈等問(wèn)題，督察組第一時(shí)間下達(dá)問(wèn)題整改清單，限期整改，于一周時(shí)間全部整改到位；對(duì)淮北市烈山區(qū)古饒藝術(shù)培訓(xùn)中心等四家單位教學(xué)用房無(wú)鑒定報(bào)告的現(xiàn)狀，責(zé)令相關(guān)機(jī)構(gòu)立即申請(qǐng)房屋安全性鑒定報(bào)告。通過(guò)本次督查，我區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化，消除存在的安全隱患，進(jìn)一步規(guī)范了培訓(xùn)行為，能夠按照區(qū)教育局審核的培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)，杜絕了不利于學(xué)生身心健康的做法。

（三）進(jìn)一步加大宣傳力度

區(qū)教育局借助全國(guó)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理平臺(tái)等多種手段加大政策宣傳力度。向各集團(tuán)校、直屬校、中心學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件，提高百姓對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政策的知曉率；通過(guò)宣傳，進(jìn)一步明確了下一步管理、治理的工作目標(biāo)、治理重點(diǎn)和排查內(nèi)容、整改要求、實(shí)施步驟及各部門職責(zé)，從而凈化我區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外部環(huán)境。借助政府網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等手段大力宣傳古饒藝術(shù)培訓(xùn)中心、宋疃藝術(shù)培訓(xùn)中心、藝智林輔導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)中心、烈山區(qū)新風(fēng)花園SSK藝術(shù)培訓(xùn)中心四家白名單機(jī)構(gòu)的先進(jìn)做法，從而提高社會(huì)認(rèn)可度。

（四）加大督導(dǎo)追責(zé)力度。9月初，區(qū)教育局會(huì)同各中心校、集團(tuán)校、區(qū)直學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及已審批的四家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人開(kāi)展了專項(xiàng)治理工作動(dòng)員會(huì)，全面部署治理“回頭看”工作要求。會(huì)后，對(duì)我區(qū)主城區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了綜合檢查，查處違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)4家（睿思教育東方之子外國(guó)語(yǔ)學(xué)校烈山分校、王老師學(xué)生之家、天之步步高學(xué)生之家），責(zé)令立即停辦，并對(duì)違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人約談。

三、存在的問(wèn)題

首先，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)設(shè)施條件參差不齊，大部分較為簡(jiǎn)陋，辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用的教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，學(xué)歷、專業(yè)不能完全匹配。其次，安全防范措施不夠完善，部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍存在消防、食品衛(wèi)生等安全隱患。再次，部分未經(jīng)審批的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)所較為隱秘，沒(méi)有宣傳標(biāo)牌，排查難度極大，存在較大隱患。最后，已審批的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能嚴(yán)格按照核定的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，存在超范圍、超大綱現(xiàn)象，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、下一階段打算

（一）進(jìn)一步落實(shí)《烈山區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案》《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理“回頭看”活動(dòng)工作方案的通知》等文件精神，加大專項(xiàng)治理工作力度，進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，遏制當(dāng)前存在的突出問(wèn)題，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（二）厘清權(quán)責(zé)、健全機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理力度。依法依規(guī)修訂非學(xué)歷文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法，暢通審批“入口”，進(jìn)一步引導(dǎo)符合條件的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦理證照。繼續(xù)加大對(duì)民辦教育及專項(xiàng)治理工作的宣傳力度，提高各級(jí)黨委、政府和全社會(huì)對(duì)民辦教育的正確認(rèn)識(shí)，正確看待當(dāng)前民辦學(xué)校存在的問(wèn)題和困難。繼續(xù)支持民辦教育發(fā)展，形成民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境和輿論環(huán)境。

（三）有序推進(jìn)、形成合力。按照“誰(shuí)發(fā)證誰(shuí)主管，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求明確職責(zé)，積極配合校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組工作，健全部門工作聯(lián)動(dòng)、形勢(shì)研判和應(yīng)急處置機(jī)制，確保專項(xiàng)治理工作穩(wěn)妥推進(jìn)。

(四)加大有償家教行為的查處力度。加大對(duì)在職教師有償補(bǔ)課、校外兼職、校外辦班的治理力度，對(duì)于違反規(guī)定的行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不姑息，時(shí)刻保持對(duì)有償家教等違規(guī)違紀(jì)行為的高壓態(tài)勢(shì)。

第3篇

一、強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)監(jiān)管

（一）加強(qiáng)對(duì)安全技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理。一是加強(qiáng)對(duì)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)技考點(diǎn)從業(yè)條件的核查工作，重點(diǎn)核查機(jī)構(gòu)管理制度、人員配備、場(chǎng)地設(shè)施、專兼職教師資質(zhì)、檔案管理以及培訓(xùn)班管理等情況。二是加強(qiáng)對(duì)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班日常管理的監(jiān)督檢查工作，通過(guò)采取隨機(jī)抽查的方式，重點(diǎn)檢查培訓(xùn)班日程計(jì)劃安排與現(xiàn)場(chǎng)是否一致，授課時(shí)間、地點(diǎn)是否隨意變更，培訓(xùn)人員考勤簽到情況，授課專兼職教師情況，培訓(xùn)內(nèi)容與大綱的符合性等。隨機(jī)抽查學(xué)員檔案管理情況，是否做到一期一檔，檔案內(nèi)容要素是否齊全，電子檔案及紙質(zhì)檔案是否同時(shí)備份，是否與培訓(xùn)學(xué)員或單位簽訂服務(wù)協(xié)議等，確保安全技能培訓(xùn)落到實(shí)處。截止8月底，市富民技校特種作業(yè)安全培訓(xùn)新訓(xùn)人員397人，特種作業(yè)安全培訓(xùn)復(fù)訓(xùn)人員200人。

（二）加強(qiáng)對(duì)安全技能考點(diǎn)的監(jiān)督管理。一是加強(qiáng)對(duì)考試工作流程監(jiān)管，強(qiáng)化工作，督促富民技校加強(qiáng)考務(wù)人員的教育培訓(xùn)，完善考試場(chǎng)地建設(shè)，運(yùn)用科技手段進(jìn)行考試人員身份識(shí)別，減少人為因素的影響，杜絕人員替代考試。二是強(qiáng)化考試過(guò)程監(jiān)管。督促考務(wù)人員嚴(yán)格按照考試紀(jì)律要求，嚴(yán)格實(shí)操考試標(biāo)準(zhǔn)，注重考試全過(guò)程監(jiān)督，并填寫好監(jiān)考場(chǎng)記錄。三是加強(qiáng)考務(wù)人員管理。對(duì)于考務(wù)人員利用職務(wù)之便，營(yíng)私舞弊，收受好處，為考試對(duì)象提供幫助或便利，一經(jīng)查實(shí)，一律嚴(yán)格從重予以處理。截止8月底，特種作業(yè)安全培訓(xùn)新訓(xùn)人員397人，考試合格人數(shù)271人，新訓(xùn)合格率達(dá)到70%左右，特種作業(yè)安全培訓(xùn)復(fù)訓(xùn)人員200人，考試合格人數(shù)160人，合格率達(dá)到80%。

（三）加強(qiáng)企業(yè)安全教育培訓(xùn)管理工作。一是檢查企業(yè)安全培訓(xùn)教育制度、計(jì)劃制定情況，重點(diǎn)針對(duì)工作制度、培訓(xùn)方案的可操作性、實(shí)用性、培訓(xùn)資料等進(jìn)行檢查，確保安全培訓(xùn)教育工作落到實(shí)處。二是檢查企業(yè)日常安全教育培訓(xùn)工作，重點(diǎn)督查企業(yè)對(duì)主要責(zé)任人、安全管理人員學(xué)校教育、三級(jí)安全教育培訓(xùn)完成情況，督促企業(yè)做好安全教育培訓(xùn)資料歸檔工作。三是檢查特殊時(shí)段安全教育培訓(xùn)工作，重點(diǎn)針對(duì)離崗重上、新轉(zhuǎn)崗、采用新技術(shù)、新設(shè)備等需進(jìn)行崗前培訓(xùn)人員的培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查。

二、監(jiān)督管理過(guò)程中存在的問(wèn)題

目前安全教育培訓(xùn)監(jiān)督管理工作中存在的問(wèn)題主要有以下幾方面：

（一）部分微小企業(yè)不夠重視安全教育培訓(xùn)工作，未制定完善安全教育培訓(xùn)制度、方案，培訓(xùn)內(nèi)容有待繼續(xù)完善，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。

（二）部分從業(yè)人員參與安全培訓(xùn)的積極性不夠，缺乏必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力，不知道或不想去進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。

（三）部分企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作檔案資料未及時(shí)歸檔，安全培訓(xùn)資料散亂、遺失現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

（四）安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師之間經(jīng)常性學(xué)習(xí)交流不夠教，培訓(xùn)教研活動(dòng)有待加強(qiáng)和提升。

三、下一步工作計(jì)劃

（一）強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及考點(diǎn)的監(jiān)管。督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)教師管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極組織安全培訓(xùn)教師參加繼續(xù)教育，嚴(yán)格做到持證上崗，規(guī)范培訓(xùn)教學(xué)；嚴(yán)格相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格培訓(xùn)收費(fèi)管理，向?qū)W員、向社會(huì)公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升培訓(xùn)質(zhì)量，不斷提升學(xué)員滿意度和社會(huì)認(rèn)可度。督促考點(diǎn)承辦學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)和管理，加強(qiáng)考務(wù)人員廉潔自律教育，嚴(yán)格考試紀(jì)律，樹(shù)立良好的考風(fēng)考紀(jì)

（二）強(qiáng)化對(duì)企業(yè)的監(jiān)管。加大執(zhí)法力度，以執(zhí)法促改進(jìn)，督促落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)管理，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，把安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ)，對(duì)不同的崗位采取因人、因工種施教的方法，做到培訓(xùn)內(nèi)容符合崗位需求、培訓(xùn)工作有效，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

（三）加大安全宣傳力度。結(jié)合安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)、省級(jí)安全發(fā)展示范城市創(chuàng)建等重點(diǎn)工作，積極開(kāi)展安全宣傳五進(jìn)、文化三下鄉(xiāng)、安全生產(chǎn)月等宣傳活動(dòng)，大力弘揚(yáng)安全生產(chǎn)發(fā)展理念，普及安全生產(chǎn)知識(shí)，促進(jìn)人民群眾轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清安全教育培訓(xùn)的重要性。

第4篇

一、落實(shí)各項(xiàng)措施

（一）抓組織、健全工作體系

鄉(xiāng)上成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)政府分管科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)站所工作人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)日常工作。

（二）抓制度、規(guī)范工作機(jī)制

研究鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，建立健全了臺(tái)帳管理制度、音像資料管理制度、領(lǐng)導(dǎo)小組定期督查制度等各項(xiàng)工作制度,并將勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作納入年度目標(biāo)責(zé)任書(shū)進(jìn)行考核，在全鄉(xiāng)形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局，確保了此項(xiàng)工作有人管事，有章理事。

（三）抓宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍

我鄉(xiāng)今年召開(kāi)勞務(wù)座談會(huì)、動(dòng)員會(huì)等各種會(huì)議20多場(chǎng)（次），發(fā)放勞務(wù)用工信息300余冊(cè)，宣傳材料20余份。及時(shí)總結(jié)歸納各村好的經(jīng)驗(yàn)和作法，挖掘典型事跡和人物。

二、培養(yǎng)兩支隊(duì)伍

（一）培養(yǎng)外出務(wù)工人員隊(duì)伍

充分發(fā)揮鄉(xiāng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)中心的職能作用，加強(qiáng)對(duì)外出務(wù)工人員的勞動(dòng)技能培訓(xùn)和政策法規(guī)培訓(xùn)，促進(jìn)勞務(wù)輸轉(zhuǎn)由體力型向技能型轉(zhuǎn)變，提高外出務(wù)工人員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和依法維權(quán)意識(shí)。截至日前，我鄉(xiāng)勞務(wù)輸出人員達(dá)到200人次。

（二）培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍

把集中培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合，發(fā)放科技宣傳材料與觀看電教片相結(jié)合，專題培訓(xùn)與組織傳幫帶相結(jié)合，本地培訓(xùn)與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相結(jié)合，拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，增強(qiáng)了培訓(xùn)的趣味性、導(dǎo)向性、針對(duì)性。使農(nóng)民群眾學(xué)到了知識(shí)，掌握了技術(shù)，發(fā)展壯大了農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍，培養(yǎng)和造就了一大批有文化、懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的鄉(xiāng)土科技人才。至目前，全鄉(xiāng)新增掌握1-2門農(nóng)業(yè)新技術(shù)的勞動(dòng)力10余人。

三、培育特色產(chǎn)業(yè)

第5篇

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定工作是實(shí)施好“陽(yáng)光工程”的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。為此，市陽(yáng)光辦高度重視，0x月xx日我們召開(kāi)了各縣（區(qū)）陽(yáng)光辦負(fù)責(zé)人參加的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定協(xié)調(diào)會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定工作的通知》（x陽(yáng)光辦[2006]1號(hào)）的通知精神和六部門下發(fā)的《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見(jiàn)》（附件）中規(guī)定的原則、條件和程序。要求各縣（區(qū)）要在認(rèn)定過(guò)程中要堅(jiān)持面向社會(huì)、公平競(jìng)爭(zhēng)原則，做到公開(kāi)、公平、公正招標(biāo)；要堅(jiān)持貼近農(nóng)村，方便農(nóng)民，自愿申報(bào)的原則，把符合條件的公辦、民辦培訓(xùn)單位都吸收進(jìn)來(lái)；各縣（區(qū)）陽(yáng)光工程辦公室要會(huì)同相關(guān)部門，對(duì)自愿申報(bào)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審定，并將培訓(xùn)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量作為招標(biāo)主要條件。市陽(yáng)光辦于x月x日在《xx日?qǐng)?bào)》上向社會(huì)公布了《我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地重新認(rèn)定的通知》。

二、精心組織

市、縣（區(qū)）兩級(jí)陽(yáng)光辦都分別組成由陽(yáng)光工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加的具有廣泛代表性的認(rèn)定委員會(huì)，嚴(yán)格按照國(guó)家農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部等六部門下發(fā)的《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見(jiàn)》（附件）中規(guī)定的原則、條件和程序，對(duì)申報(bào)的xxx所學(xué)校的師資力量、辦學(xué)條件、實(shí)踐場(chǎng)所、就業(yè)渠道、服務(wù)承諾、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況逐一進(jìn)行審查和審核。在2004年、2005年已經(jīng)認(rèn)定并承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，完成任務(wù)較好的,我們進(jìn)行了優(yōu)先考慮，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量不高，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)不到要求的，重新進(jìn)行了認(rèn)定，對(duì)個(gè)別的完不成任務(wù)，操作不規(guī)范，且存在問(wèn)題的，堅(jiān)決取消了基地的認(rèn)定資格。根據(jù)省陽(yáng)光辦通知要求，市屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由市陽(yáng)光工程辦公室直接認(rèn)定，市農(nóng)業(yè)局，財(cái)政局等陽(yáng)光辦成員單位對(duì)市屬申報(bào)的x所學(xué)校逐一審核認(rèn)定，將勞動(dòng)局就業(yè)培訓(xùn)中心等7所符合條件的學(xué)校認(rèn)定為市管勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。同時(shí)對(duì)招標(biāo)認(rèn)定的培訓(xùn)基地通過(guò)媒體向社會(huì)公示x天，并公布市和縣（區(qū)）陽(yáng)光工程辦公室舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督。

三、督促檢查

市陽(yáng)光辦對(duì)縣（區(qū)）認(rèn)定的培訓(xùn)基地進(jìn)行抽查，重點(diǎn)抽查認(rèn)定的基地是否符合《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見(jiàn)》條件，對(duì)在認(rèn)定培訓(xùn)基地的招標(biāo)、公示過(guò)程中是否有違規(guī)行為，一經(jīng)查實(shí)，除限期整改外，并在全市通報(bào)批評(píng)。

通過(guò)市縣（區(qū)）陽(yáng)光工程辦公室的陽(yáng)光操作，市陽(yáng)光工程領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定了xx個(gè)“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。在認(rèn)定的基地中，農(nóng)廣校x所，占x.x%；勞動(dòng)部門所屬的職業(yè)培訓(xùn)中心x所，占xx%；教育部門所屬各類職業(yè)學(xué)校x所，占x.x%；其它部門所屬學(xué)校x所，占x.x%；社會(huì)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xx所，占xx.x%。

附：2006年商丘市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基地認(rèn)定匯總表

第6篇

今年以來(lái)，在公司裝備部的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，工程技術(shù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)中心的全體設(shè)備管理人員齊心協(xié)力，緊緊圍繞中心年度經(jīng)營(yíng)方針目標(biāo)，積極面對(duì)中心經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，真抓實(shí)干，克服困難，不斷提高對(duì)設(shè)備管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，積極探索管理工作的新思路、新方法，強(qiáng)化對(duì)設(shè)備全過(guò)程管理，使管理水平有顯著提高，并在各部門的通力協(xié)作下，努力工作，確保了中心培訓(xùn)、施工、科研工作的設(shè)備保障。現(xiàn)將2010年工程技術(shù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)中心設(shè)備管理工作總結(jié)如下：

一、2010年中心設(shè)備現(xiàn)狀

 工程技術(shù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)中心目前共有在賬設(shè)備130臺(tái)套（作業(yè)隊(duì)移交之后），其中全自動(dòng)焊機(jī)：M300C型2臺(tái)、CRC-P260型1臺(tái)；半自動(dòng)焊機(jī)：PIPEPR0450RFC型14臺(tái)、XMT456 CC/CV型12臺(tái)、MPS-500型27臺(tái)、ZD7-500型8臺(tái)、V350 型5臺(tái)、DC400型1臺(tái)；二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊機(jī)：STT型12臺(tái)、NBC-350型1臺(tái)；坡口機(jī)：PFM 28"-32"型1臺(tái)、OCE-1230型1臺(tái)；逆變焊機(jī)ZX7-400型6臺(tái)、米勒200DX型2臺(tái)、WSME-500型1臺(tái)、飛馬特 350P型2臺(tái)；內(nèi)燃手工焊機(jī)：MPM250型2臺(tái)；內(nèi)燃半自動(dòng)焊機(jī)RANGER 305G型2臺(tái)；檢測(cè)設(shè)備11臺(tái)（鐵素體測(cè)量?jī)x1臺(tái)，油建容器廠2004年借用，自今未還，且下落不明）；切割設(shè)備4臺(tái)；金屬切削機(jī)床4臺(tái)；特種設(shè)備3臺(tái)；車輛3輛；加熱器（熱處理儀）2臺(tái)；其它設(shè)備3臺(tái)。

報(bào)廢（資產(chǎn)）設(shè)備共78臺(tái)。其中焊接切割設(shè)備62臺(tái)，檢測(cè)設(shè)備7臺(tái)，金屬切削機(jī)床8臺(tái)，發(fā)電機(jī)1臺(tái)。中心設(shè)備新度系數(shù)78%、設(shè)備完好率93.77%，設(shè)備利用率67.66%，設(shè)備事故發(fā)生率0%，實(shí)驗(yàn)設(shè)備年檢率達(dá)100%。

待處置設(shè)備6臺(tái)；新購(gòu)設(shè)備1臺(tái)，型號(hào)為：PMI-MASTER PRO移動(dòng)式直度光譜儀。

  2010年報(bào)批處置報(bào)廢設(shè)備17臺(tái)套；外部租賃設(shè)備3臺(tái)；內(nèi)部租賃設(shè)備1臺(tái)。

二、設(shè)備管理主要工作：

1、設(shè)備管理組織機(jī)構(gòu)

中心現(xiàn)有設(shè)備管理領(lǐng)導(dǎo)小組1個(gè)，由中心主任任組長(zhǎng)，分管設(shè)備的副主任任副組長(zhǎng)，各部站及作業(yè)隊(duì)分管設(shè)備的部（隊(duì)）長(zhǎng)為成員。設(shè)備管理歸口部門為中心生產(chǎn)運(yùn)行部，由生產(chǎn)運(yùn)行部負(fù)責(zé)設(shè)備的全面管理工作，設(shè)備具體管理工作由生產(chǎn)運(yùn)行部2名管理人員完成，1名設(shè)備計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)員，1名庫(kù)房管理員。

2、設(shè)備臺(tái)帳清晰、管理規(guī)范、制度健全，開(kāi)創(chuàng)設(shè)備管理工作新局面

生產(chǎn)運(yùn)行部成立兩年多以來(lái)，結(jié)合中心設(shè)備管理的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，圍繞確保滿足生產(chǎn)要求，規(guī)范了設(shè)備管理流程和完善了設(shè)備管理制度，建立了各類設(shè)備安全技術(shù)操作規(guī)程，對(duì)所有的設(shè)備均建立了設(shè)備臺(tái)帳，并設(shè)立了設(shè)備履歷本和設(shè)備運(yùn)行記錄。根據(jù)公司裝備管理要求，結(jié)合設(shè)備大檢查中發(fā)現(xiàn)的一些管理上存在的問(wèn)題，中心今年又重新修訂了“中心設(shè)備管理制度”，增補(bǔ)了設(shè)備管理目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)了設(shè)備日常維護(hù)管理，進(jìn)一步完善了檢查總結(jié)與評(píng)比。在設(shè)備管理中做到四點(diǎn)基本要求：即設(shè)備有檔案、有運(yùn)轉(zhuǎn)記錄、維修有記錄、檢查有標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備使用方面做到“四化”目標(biāo)：管理規(guī)范化、調(diào)度統(tǒng)一化、維護(hù)科學(xué)化、使用高效化。為公司和中心生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

3、設(shè)備內(nèi)部租賃收支情況

在近幾年公司施工任務(wù)多、時(shí)間緊的情況下，為了更好的發(fā)揮設(shè)備的技術(shù)效能，中心大力配合公司裝備部的統(tǒng)一安排調(diào)配，先后為西氣東輸二線東段工程提供了78臺(tái)套施工設(shè)備，深然項(xiàng)目部8臺(tái)套施工設(shè)備，新疆項(xiàng)目部1臺(tái)套施工設(shè)備，為公司工程如期進(jìn)行提供了保障。全年設(shè)備租內(nèi)部租出使用費(fèi)（收入）999116元（1-10月），設(shè)備租內(nèi)部租入使用費(fèi)（支出）19351.6元。

4、設(shè)備的大修及維護(hù)情況

設(shè)備的日常維修保養(yǎng)管理制度由使用部門負(fù)責(zé)，生產(chǎn)運(yùn)行部負(fù)責(zé)監(jiān)督。設(shè)備維修由設(shè)備使用部門向生產(chǎn)運(yùn)行部填報(bào)維修申報(bào)表后由生產(chǎn)運(yùn)行部按公司統(tǒng)一要求送外定點(diǎn)維修。全年完成大修計(jì)劃，計(jì)劃支出158000元，實(shí)際支出136094元，節(jié)約21906元。設(shè)備常規(guī)維修支出21547元（1-10月），車輛維修支出13681元（1-10月）。

5、設(shè)備調(diào)入、調(diào)出情況

調(diào)入設(shè)備：

（1）內(nèi)燃叉車（CPCD30N-RW15A）1臺(tái)（原公司物資庫(kù)）；

（2）半自動(dòng)電焊機(jī)V350型5臺(tái)（原重慶分公司）；

調(diào)出設(shè)備：

（1）半自動(dòng)多功能電焊機(jī)：PIPEPR0450RFC型40臺(tái)套，XMT456 CC/CV型10臺(tái)套；

（2）全自動(dòng)焊機(jī)：M300型6臺(tái)套，M300B型8臺(tái)套，M300C型26臺(tái)套，CRC-P260型2臺(tái)套；液壓管道坡口機(jī)（Φ1016-1219）4臺(tái)套，越野車（獵豹 CFA2030C型）1輛。

三、存在問(wèn)題

1、生產(chǎn)運(yùn)行部沒(méi)有設(shè)備維護(hù)專業(yè)人員，對(duì)進(jìn)出庫(kù)設(shè)備機(jī)情況鑒定工作帶來(lái)困難。

2、設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)管理工作還有待加強(qiáng)，特別是調(diào)配到中心以外的施工作業(yè)隊(duì)使用的設(shè)備，分布較廣，設(shè)備管理較困難，經(jīng)常出現(xiàn)設(shè)備退場(chǎng)時(shí)設(shè)備附件不齊備、衛(wèi)生狀況差、運(yùn)轉(zhuǎn)記錄不齊等現(xiàn)象。

    3、在設(shè)備檢查中發(fā)現(xiàn)部分使用設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)記錄填寫不規(guī)范、不完整，給設(shè)備基礎(chǔ)管理資料統(tǒng)計(jì)存檔工作造成較大難度，使用設(shè)備的

日常維護(hù)保養(yǎng)不夠，使用部門未按管理制度對(duì)在用設(shè)備進(jìn)行自檢自查。

四、改進(jìn)措施：

1、進(jìn)一步完善設(shè)備管理制度；

2、加大設(shè)備定期檢查力度，確保設(shè)備正常運(yùn)行。

 

總之，這一年來(lái)，在公司裝備部的指導(dǎo)和支持下，在中心領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)部門全體員工共同協(xié)作，以及部門之間的相互配合，

設(shè)備管理工作取得了一定成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)要求還存在距離，還需全體部門員工繼續(xù)努力和部門之間的通力合作以及上級(jí)部門的支持與理解，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)做出貢獻(xiàn)。

 

 

 

 

      

 

                             工程技術(shù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)中心

第7篇

中小學(xué)（幼兒園）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)心得總結(jié)

通過(guò)培訓(xùn)，讓我對(duì)借助信息技術(shù)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也體會(huì)到了信息技術(shù)在詩(shī)歌鑒賞方面起到的積極作用。在以前的教學(xué)中，對(duì)信息技術(shù)在具體學(xué)科中的應(yīng)用理解地比較膚淺，平常用的也不多。總是感覺(jué)信息技術(shù)的運(yùn)用是個(gè)花架子，僅僅是為了讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容感興趣，沒(méi)有將信息技術(shù)融入到學(xué)科教學(xué)中去。究其原因，一方面是硬件方面的限制，另一方面是自己信息技術(shù)技能的不足和理念的落后。由于信息技術(shù)技能的不足導(dǎo)致了應(yīng)用信息技術(shù)本身就是一個(gè)難題，更談不上靈活運(yùn)用了。這次的培訓(xùn)，不僅讓我敢于設(shè)想信息技術(shù)在課堂中各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)用，更讓我能夠用好信息技術(shù)這個(gè)工具為教學(xué)服務(wù)，提高課堂效率，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化課堂效果。

另外，在這次培訓(xùn)中，我接觸到了一些以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的新名詞，學(xué)到了一些以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新方法。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)，各領(lǐng)域的新生事物大量涌現(xiàn)，教師如果不與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常充電，那么盡早就會(huì)被社會(huì)所淘汰，更談不上有效地教書(shū)育人了。這種體驗(yàn)，比以住任何時(shí)候都更讓我感到強(qiáng)烈和清晰。這次培訓(xùn)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是實(shí)實(shí)在在地拉開(kāi)了一個(gè)帷幕，在這之后，我要更加努力地學(xué)習(xí)和研究信息技術(shù)在課堂中各個(gè)方面的應(yīng)用，不斷地提高自己駕馭信息技術(shù)的能力，做一個(gè)高效的學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者和援助者。

信息技術(shù)在課常上深入而多元化的運(yùn)用，這是一種跨越式的變革，這是一場(chǎng)教學(xué)方式的革命，在這場(chǎng)革命中退縮不前的任何人，都將被這場(chǎng)革命所淘汰。教好書(shū)，教出成績(jī)來(lái)，這個(gè)每一個(gè)為人師表的人最質(zhì)樸的想法，那么這次變革就是一個(gè)機(jī)遇：通過(guò)高效率的課堂來(lái)創(chuàng)造出高產(chǎn)出的成果。但機(jī)遇是和挑戰(zhàn)是相互依存的，成功和風(fēng)險(xiǎn)是并駕齊驅(qū)的。在他們面前，是選擇勇敢地迎接挑戰(zhàn)，突破自我，還是墨守成規(guī)，苦苦掙扎，我想，對(duì)于新時(shí)代的教師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該選擇前者，教師應(yīng)作為這次變革的生力軍，提高課堂效率，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，給學(xué)生留出自我完善的空間，讓學(xué)生德智全面發(fā)展，讓教育回歸本位，讓教育者回歸本位，為學(xué)生以后擁有幸福的人生打下基礎(chǔ)，為社會(huì)的和諧和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

第8篇

近年來(lái)，短期支教以其靈活性、短暫性、可操作性而流行開(kāi)來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生參與其中。但它在人力資源管理機(jī)制方面存在很大欠缺，尤其是支教組織團(tuán)體在招募、選拔、培訓(xùn)、評(píng)估等一系列過(guò)程中缺乏有效的人力資源管理機(jī)制，使得支教效果實(shí)際效果遠(yuǎn)低于預(yù)期。

大學(xué)生短期支教的人力資源管理即通過(guò)對(duì)支教團(tuán)隊(duì)的人和事的管理，處理志愿者間的關(guān)系，優(yōu)化人力資源配置，實(shí)現(xiàn)支教意義。在這之中，選拔和激勵(lì)機(jī)制尤為重要，選拔負(fù)責(zé)篩選合適對(duì)象，激勵(lì)則能夠激發(fā)志愿者的內(nèi)在動(dòng)力，使其充分?l揮潛能，為組織目標(biāo)而貢獻(xiàn)力量。

1調(diào)研設(shè)計(jì)

本文以支教大學(xué)生為本位進(jìn)行微觀研究，多視角結(jié)合，將人力資源視角與社會(huì)學(xué)視角的角色認(rèn)知理論結(jié)合，分析和解釋支教團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題及可行性措施。

以煙臺(tái)市大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，采用實(shí)地研究、文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究相結(jié)合的方法，從支教動(dòng)機(jī)、人員選拔、人員培訓(xùn)等六方面進(jìn)行研究。

2結(jié)果分析

本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷188份，收回有效問(wèn)卷180份。通過(guò)定性和定量的分析方法，得到以下結(jié)果并進(jìn)行分析。

21前期選拔：無(wú)人力資源規(guī)劃，未設(shè)置相應(yīng)條件要求，門檻低，人員素質(zhì)無(wú)保證

第一，志愿者專業(yè)構(gòu)成：志愿者中幾乎沒(méi)有師范類學(xué)生，文史類、理工類和語(yǔ)言類學(xué)生的總?cè)藬?shù)只占支教人數(shù)的23%左右。因?yàn)槎唐谥Ы痰氖谡n內(nèi)容多為基礎(chǔ)課程和相關(guān)趣味手工類課程，所以志愿者們?cè)谇捌谧约航邮苓^(guò)較為系統(tǒng)的培訓(xùn)和了解相關(guān)專業(yè)知識(shí)的可能性很小，支教水平難以確保。

第二，志愿者選拔：支教活動(dòng)的組織方多為學(xué)校社團(tuán)，設(shè)置的門檻很低，無(wú)具體、統(tǒng)一的人員要求。即使有一定的選拔程序，但大都是象征性的，志愿者的專業(yè)素質(zhì)不一。因此，選拔沒(méi)有從源頭保證支教人員的專業(yè)素質(zhì)，也讓后期支教活動(dòng)的開(kāi)展大打折扣。

22中期管理：沒(méi)有進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，缺乏相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制

第一，組織培訓(xùn)。僅有不到1/4的志愿者曾接受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，大部分人缺少相關(guān)專業(yè)知識(shí)。因?yàn)槿狈ε嘤?xùn)，志愿者對(duì)支教的內(nèi)容和要求一無(wú)所知，在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，支教效果難以保證。同時(shí)，志愿者缺乏對(duì)支教當(dāng)?shù)氐恼J(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校條件、學(xué)生情況等了解甚少，難以較快地適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，影響支教進(jìn)程和成效。

第二，團(tuán)隊(duì)管理。大部分支教團(tuán)隊(duì)不注重管理建設(shè)，沒(méi)有嚴(yán)格明晰的規(guī)章制度或是形同虛設(shè)。而卡方檢驗(yàn)表明，管理制度與成員對(duì)支教的態(tài)度有較大的關(guān)系。缺乏管理制度會(huì)極大地影響志愿者的積極性，缺乏鞭策和動(dòng)力，行動(dòng)散漫，影響支教的成效。管理制度與成員對(duì)支教的態(tài)度的卡方分析見(jiàn)下表。

這也加大了志愿者的流動(dòng)性。因?yàn)槿狈χ贫裙芾恚Ｓ兄驹刚咧型倦x開(kāi)，影響支教進(jìn)程。同時(shí)，支教團(tuán)隊(duì)建設(shè)被忽視。整個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有統(tǒng)一的目標(biāo)和行動(dòng)方向，凝聚力和向心力差，成員間相互不了解，大大降低了影響了短期支教的質(zhì)量。

第三，內(nèi)部激勵(lì)。支教團(tuán)隊(duì)缺乏相應(yīng)的激勵(lì)措施和制度，沒(méi)有制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲政策。志愿者沒(méi)有提高專業(yè)能力和支教水平的動(dòng)力，會(huì)逐漸喪失支教熱情。同時(shí)表現(xiàn)出色的志愿者沒(méi)有得到相應(yīng)的激勵(lì)，支教水平也難以持續(xù)。接近60%的支教人員表示后期不會(huì)再參與支教地區(qū)的活動(dòng)或關(guān)注當(dāng)?shù)貏?dòng)態(tài)。

23后期總結(jié)：缺乏反思和回饋，總體上未形成較完善可行的系統(tǒng)，可持續(xù)性差

第一，支教評(píng)估。大部分團(tuán)隊(duì)在支教結(jié)束后未組織評(píng)估工作，這使得支教活動(dòng)帶有極大的隨意性。同時(shí)，不對(duì)個(gè)人支教效果進(jìn)行績(jī)效考核，不將評(píng)估結(jié)果與激勵(lì)機(jī)制掛鉤使得志愿者的后期積極性不足。

第二，反饋總結(jié)。大部分團(tuán)隊(duì)沒(méi)有及時(shí)召開(kāi)內(nèi)部會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，組織成員交流心得，未能很好地做好后期激勵(lì)工作。同時(shí)短期支教的持久性存在很大問(wèn)題，多數(shù)支教團(tuán)隊(duì)離開(kāi)后沒(méi)有再與支教地區(qū)聯(lián)系，也未收到支教結(jié)果的反饋，雙向信息呈現(xiàn)“真空”狀態(tài)。

3可行性建議

要想讓短期支教有差強(qiáng)人意的結(jié)果，需要良好并行之有效的人力資源管理機(jī)制，提高支教人員的素質(zhì)和專業(yè)能力。

31合理的人力資源規(guī)劃是良好開(kāi)端

支教活動(dòng)開(kāi)展前，團(tuán)隊(duì)要進(jìn)行合理的人力資源規(guī)劃，明確支教的方向和目標(biāo)，提高人員選拔的針對(duì)性和準(zhǔn)確性，根據(jù)支教地區(qū)的具體需求制定明晰的選拔條件。同時(shí)記錄支教成員信息以便后期聯(lián)系和活動(dòng)的順利開(kāi)展。

32相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)是有力保障

支教團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)，明確培訓(xùn)目標(biāo)，確定培訓(xùn)的具體內(nèi)容和流程。要加強(qiáng)專業(yè)的技能培訓(xùn)，教授支教技巧，提高專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)要讓志愿者更深入地了解支教地區(qū)的生活環(huán)境和教育條件，以便更快地適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，因地制宜開(kāi)展支教活動(dòng)。

33有效的管理和激勵(lì)機(jī)制是持續(xù)動(dòng)力

支教團(tuán)隊(duì)時(shí)要強(qiáng)化管理，制定嚴(yán)格的管理制度。可挑選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，向志愿者強(qiáng)調(diào)制度的重要性并嚴(yán)格執(zhí)行，以便約束和規(guī)范志愿者遵守管理規(guī)范。

同時(shí)注重激勵(lì)制度的構(gòu)建，通過(guò)一系列管理和激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)成員的積極性。激勵(lì)體系應(yīng)在保障志愿者基本生理需求的基礎(chǔ)上，給予較高層次的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神激勵(lì)。物質(zhì)激勵(lì)可通過(guò)提高生活待遇、增加福利補(bǔ)貼等措施，精神方面可用贊賞、表?yè)P(yáng)等形式滿足精神需求和社會(huì)認(rèn)同感。同時(shí)可以將激勵(lì)機(jī)制與后期的支教評(píng)估相“掛鉤”，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者給予及時(shí)贊賞，激發(fā)其支教的熱情，也對(duì)其他志愿者起到了鞭策和激勵(lì)作用。

34完整的體系是重要支撐

只有將支教活動(dòng)體系化，才能保證支教的可持續(xù)發(fā)展。可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)制定出一套行之有效的管理和激勵(lì)體系，做到有規(guī)可依并可反復(fù)施行。要注意后期的總結(jié)反思和支教評(píng)估。總結(jié)支教實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，對(duì)支教活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估、績(jī)效考核，以評(píng)估支教活動(dòng)的價(jià)值。

同時(shí)注重其他配套制度的建立，促進(jìn)支教可持續(xù)發(fā)展。支教團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)記錄志愿者檔案以便后期的活動(dòng)開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性利用和開(kāi)發(fā)，減少了人力資源的浪費(fèi)；與支教地區(qū)建立長(zhǎng)期聯(lián)系，以便后期獲得支教效果的反饋，也可實(shí)現(xiàn)支教活動(dòng)的定期開(kāi)展，保證了支教的持久性。

第9篇

【關(guān)鍵詞】營(yíng)銷團(tuán)隊(duì) 激勵(lì)機(jī)制 薪酬體系 員工績(jī)效 員工培訓(xùn)

一、中興通訊營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀

（一）薪酬制度的現(xiàn)狀。中興通訊營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)目前的薪酬制度的分配方法絕大部分采用的是集團(tuán)的薪酬分配制度，主要是由員工基本的工資、員工的津貼、員工獎(jiǎng)金以及員工福利組成的。員工的基本工資，主要是以員工的崗位工資為依據(jù)，因崗位職責(zé)的不同而產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)不同的薪資待遇。但是如果員工崗位是固定的，那么員工基本的工資待遇便是固定。

（二）績(jī)效考核的現(xiàn)狀。現(xiàn)階段，中興通信營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)員工的績(jī)效考核方式主要有兩種，分別是員工個(gè)人績(jī)效月度考核和員工個(gè)人的年終考核。目前中興通訊采取的月度考核方式是由員工的部門負(fù)責(zé)人對(duì)其日常表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定打分，并依據(jù)打分的結(jié)果，給出相對(duì)應(yīng)的月浮動(dòng)系數(shù)，月浮動(dòng)系數(shù)一般處于0.8～1.2之間，該系數(shù)將直接影響該員工當(dāng)月工資，而評(píng)定沒(méi)有固定具體的參考標(biāo)準(zhǔn)。員工的年終績(jī)效考核，首先需要員工提交個(gè)人的年終總結(jié)，然后由公司的人力資源部的專門負(fù)責(zé)人對(duì)成員個(gè)人的工作狀況進(jìn)行評(píng)估，最后再對(duì)提交總結(jié)的員工進(jìn)行個(gè)人業(yè)績(jī)的評(píng)定，確定員工的年終績(jī)效。

（三）員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀。中興通訊一直注重培訓(xùn)講師的隊(duì)伍培養(yǎng)，并擁有一只多達(dá)430人組成的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。其營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)目前主要的培訓(xùn)模式有兩種：第一種是集團(tuán)的統(tǒng)一培訓(xùn)，由營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部成員對(duì)公司的人員進(jìn)行培訓(xùn)，或給予部門的管理層的職員及專業(yè)技術(shù)人員外出學(xué)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)；另一種是營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的員工日常培訓(xùn)，包括新員工的培訓(xùn)和老員工的培訓(xùn)。

二、中興通訊營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制中的存在的問(wèn)題

（一）中興通訊營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制中的不足

1.員工的薪酬制度的激勵(lì)作用不明顯

現(xiàn)在中興營(yíng)銷部門的薪酬評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)不夠合理客觀，員工的行政級(jí)別直接影響他們的工資待遇，行政級(jí)別越高，工資待遇便會(huì)越高，若級(jí)別沒(méi)有得到晉升，則不論該員工的表現(xiàn)如何、業(yè)績(jī)?nèi)绾巍⒒蚴羌寄茉趺刺岣撸墓べY待遇的上升空間就很小，于是導(dǎo)致了員工努力的程度、工作的業(yè)績(jī)和他最終獲得的報(bào)酬不成正比。而員工的資歷、學(xué)歷以及職稱在其對(duì)其工資水平也影響很小，高學(xué)歷、高職稱并不能為員工帶來(lái)更好的報(bào)酬。而在獎(jiǎng)金分配方面，雖然部分營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的市場(chǎng)業(yè)務(wù)人員業(yè)績(jī)突出，但他們所得到的績(jī)效獎(jiǎng)金和自己的實(shí)際期望相差甚遠(yuǎn)，甚至在考評(píng)之后并沒(méi)有得到及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，嚴(yán)重削弱了員工們的工作積極性。

在員工福利方面，中興營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的員工福利除了國(guó)家強(qiáng)制規(guī)定的“五險(xiǎn)一金”福利以外，還包括帶薪假期、商業(yè)保險(xiǎn)以及各類補(bǔ)助等等，但福利的實(shí)施不僅缺乏靈活性和針對(duì)性，較弱的宣傳力度也導(dǎo)致了員工們不清楚自己具體享受福利。另外，不同級(jí)別的員工之間福利差距過(guò)大，也使員工們產(chǎn)生了不平衡感。

2.員工的績(jī)效不夠規(guī)范

在日常考核方面，按公司的要求，每個(gè)月各部門的主管領(lǐng)導(dǎo)都要對(duì)其員工的日常績(jī)效進(jìn)行考核，該考核結(jié)果將直接影響員工當(dāng)月工資，但實(shí)際情況是，員工的工資一旦確定，其工資基本全額發(fā)放，日常考核僅僅只是走個(gè)形式，員工的日常表現(xiàn)沒(méi)有與員工的工資實(shí)現(xiàn)真正直接的掛鉤。

3.員工的培訓(xùn)缺乏指導(dǎo)意義

第一，員工培訓(xùn)管理的制度不夠科學(xué)、合理，公司的培訓(xùn)都是依據(jù)目前的利益情況和短期需求而組織安排的，并不能為長(zhǎng)期的發(fā)展情況做指導(dǎo)，再加上員工的實(shí)際能力和培訓(xùn)內(nèi)容之間有出入，最后導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容起不到實(shí)際的作用。

第二，員工自身對(duì)培訓(xùn)不夠重視，因?yàn)榕嘤?xùn)起不到實(shí)際的作用，所以員工從內(nèi)心來(lái)說(shuō)認(rèn)為培訓(xùn)是“沒(méi)有必要的”。員工們僅僅只是依照公司要求被動(dòng)的參加培訓(xùn)，把培訓(xùn)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成。

第三，培訓(xùn)效果缺乏考核與評(píng)估。一方面由于溝通不暢，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工是否需要相關(guān)的培訓(xùn)的情況并不明確，無(wú)法為其安排合理科學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容；另一方面，員工們機(jī)械的參加完公司組織的培訓(xùn)后，變轉(zhuǎn)身就“忘”，使得培訓(xùn)只是走走形式，同時(shí)，公司并沒(méi)有對(duì)員工培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查，無(wú)法真正了解到培訓(xùn)的效果。

三、中興通訊營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題的建議及保障措施

（一）制定科學(xué)合理的薪酬制度

針對(duì)薪酬管理制度執(zhí)行的過(guò)程中存在的問(wèn)題，公司應(yīng)建立合理的薪酬制度的分配體系，讓公司員工能夠感受到公司對(duì)自己所做出的努力而給予的激勵(lì)。在設(shè)計(jì)相關(guān)薪酬制度時(shí)，必須注意不同部門和不同崗位的相互協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)制度的差異和針對(duì)性，通過(guò)激勵(lì)制度來(lái)提高員工的工作積極性，并保證薪酬激勵(lì)制度對(duì)外有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，提高薪酬分配制度的公平性與科學(xué)性[9]。

（二）設(shè)立績(jī)效考核“公示欄”

在員工的績(jī)效考核方面，營(yíng)銷部門在參照公司總的考核標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，還需制定出符合自己團(tuán)隊(duì)的科學(xué)的考評(píng)激勵(lì)制度，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。除了將公司員工的工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度以及知識(shí)技能等方面都將納入考評(píng)的體系以外，還要采取整體團(tuán)隊(duì)的考核結(jié)果與個(gè)人績(jī)效相互影響的考核方式，促使整體團(tuán)隊(duì)與員工個(gè)人兩者之間達(dá)到均衡統(tǒng)一，在有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)共享行為的同時(shí)也能盡量避免因采取傳統(tǒng)只依靠個(gè)人業(yè)績(jī)來(lái)作為唯一的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的考核方式，有效的預(yù)防團(tuán)隊(duì)成員中個(gè)別的偷懶行為以及“搭便車”問(wèn)題。

（三）成立培訓(xùn)管控小組

在員工培訓(xùn)方面，首先，公司應(yīng)制定明確的培訓(xùn)目標(biāo)，其次應(yīng)對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的審核評(píng)估，減少無(wú)效培訓(xùn)帶來(lái)的時(shí)間與效益上的浪費(fèi)。同時(shí)，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，還能夠發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)在過(guò)去培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，一方面豐富公司培訓(xùn)方面的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)今后的公司的培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)、開(kāi)展提供有效的指導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]楊永華，郭旭.如何激活營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)中的橡皮人[J].乳品與