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小學四好少年事跡材料優選九篇

時間:2022-03-30 10:46:43

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小學四好少年事跡材料

第1篇

最美孝心少年事跡材料

姓名 羅雨浠

性別 女

所屬地區 青神縣學道街小學

簡介 人間真情,大愛無聲!面對不幸的家庭,生活的苦難,你自信樂觀、不屈不饒,數年如一日照顧生病的媽媽和哥哥,毫無怨言,不求感天動地,只愿孝心滋潤生命的黃昏。

孝心故事

她是一個孝敬父母,團結同學,熱愛學習,熱愛生活,樂于助人的好孩子。她一家四口,父親在當地一家公司打工,微薄的收入是家里主要經濟來源,母親六年前就患肝癌,哥哥是腦癱,家里農活、料理家務、照顧媽媽和哥哥的重擔就落她稚嫩的肩上。

她從小就和爸爸、外公一起護理照顧媽媽的。她每天下午放學回家都要先到床前看看媽媽,和媽媽說說話,逗媽媽開心,先幫媽媽端水,接著邊做作業邊給媽媽熬稀飯,然后一口一口的喂給媽媽吃,有時還會幫媽媽按摩。媽媽每次發病痛得厲害時,她就立即叫外公給媽媽打針。媽媽每天要打七八針,打完后她就用熱水幫媽媽敷打針的地方。她每晚要給媽媽端水洗臉,等洗好臉后再幫媽媽洗腳,天天如此。2017年9月,羅雨浠含淚送走了媽媽。從小學一年級到六年級,六年如一日,悉心照顧媽媽,書寫了母女愛的篇章!

她哥哥從小就患上了腦癱,整日臥床,眼睛失明,不會說話,和植物人差不多,生活完全不能自理。她哥哥每天都要抽筋,全身僵硬,腿幾處骨折,他全身的骨頭都變形了。羅雨浠把媽媽照顧好后,又要去照顧哥哥。每天喂哥哥吃飯、喝水,幫他洗臉,洗腳。晚上還要幫哥哥擦洗身體,換尿片,洗衣服,經常要忙到十一二點才能休息。她就這樣常年悉心照料嬰兒般的哥哥,從無怨言!

最美孝心少年事跡材料二

姓名 宋丹丹

性別 女

所屬地區 眉山市東坡區多悅初中

簡介 當命運無情地將父母從你身邊帶走,你在沉痛中擔起父母未盡的孝道。爺爺出車禍,是你悉心照顧;奶奶摔斷腿,是你噓寒問暖。你用痩體弱肩,用孝的行動,讓生命之光如此璀璨!

第2篇

十佳好少年事跡材料范文一 我是坊子區九龍街道羅都屯小學六年級的學生,今年十二歲了。我的名字叫王敬業,就是大家常說的敬業愛崗的敬業。因為我排行屬于敬字輩,父母希 望我將來不管做什么,都認真努力地去做,就為我取名敬業。實際上我的確沒有辜負他們的希望,教過我的老師都說我真是人如其名!我熱愛學習,從小養成了勤奮 讀書自主學習的好習慣。學習從不讓父母和老師費心,成績一直遙遙領先。學校的老師街道上的鄰居都拿我勤奮學習、刻苦鉆研的精神教育同學們。我始終堅信聰明 不如勤奮,這種精神一直激勵著我勤奮再勤奮,前進再前進!

從上一年級開始,因為我責任心強、學習認真,老師就讓我擔任班長。從此把自己 的事情做好,把班級的事情管好。這份責任就牢牢地記在我心里。我不僅自己認真學習刻苦鉆研,還作好老師的小助手。管好班級的衛生、紀律,帶領同學們養成 良好的學習習慣、文明習慣,因為工作突出,每年我都被評為優秀班干部。20xx年5月又被評為坊子區優秀班干部。

我愛好廣泛,寫作、書 法、繪畫、象棋、籃球、乒乓球樣樣都能拿得出手。記得三年級上學期期中考試的時候,試卷上出了一道題:寫出一首描寫秋天景物的詩。我以為是讓同學作詩,就 冥思苦想地寫了一首名為秋風的詩:秋風吹來,落葉飛舞。不知何日,冬天才到。考完以后,我聽同學說應該默寫書上的《》這首詩。當時我很難過,沒想 到老師不僅沒給我打錯號,還表揚了我一通。并把我的作品發到了坊子教育信息網學生作品專欄。從此,我便喜歡上了寫作。在坊子教育信息網、《快樂作文》、 《創新作文》、《紅領巾報》都發表過作品,奧賽作文連年獲獎。書法繪畫也是我的特長,在全鎮舉行的書法繪畫比賽中,除了毛筆字以外,我的繪畫和鋼筆字都取 得了第一名。從上幼兒園開始,我就跟爸爸學會了下象棋,上四年級的時候爸爸就再也不是我的對手了。20xx年5月,那時我還在駙馬營小學讀書,我們學校舉 行棋藝比賽,我奪得了象棋、跳棋、五子棋三個冠軍。我們的街坊鄰居中許多叔叔大爺都不是我的對手。在讀書學習之余我還愛好打籃球、乒乓球,別看我個子小在 班級中我可是運動健將。

媽媽經常教育我說人生要讀好兩本書,一本是有字之書,一本是無字之書,就是讓我不僅要學好知識,更要懂得怎樣做 人。我深愛著我的父母和親人,平時積極主動幫助他們干家務,見面親切熱情打招呼,讓他們時時處處感受到親情的溫暖。與街坊鄰居相處我更是以禮為先,別人都 夸我是個有禮貌的好孩子。我就更懂得了禮多人不怪這個道理了,繼續學好禮貌講好禮貌,做個文明禮儀標兵。我不僅深愛著我的父母和親人,更深愛著我們的社會 和偉大的祖國,我積極參加社區活動和少先隊活動,認識社會、了解社會、服務于社會,20xx年濰坊市少工委舉行的我與父母手拉手,爭創環保節約小能手活 動中,我提出的讀書也要講節約榮獲三等獎。在濰坊市教研室舉行的愛我濰坊征文比賽中獲得優秀獎。

著名的近代思想家梁啟超先生說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。我要從小做一個有德有才有為的好少年,不懈努力,不斷進取,報答人民,報效祖國!

十佳好少年事跡材料范文二 尹**,男,20xx年1月5日出生,現在象山小學四(2)班學習。在老師和父母的教育下,他勤奮學習,樂于助人,尊重老師和長輩,以良好的思想品質,優秀的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。曾被象山小學評為三好學生、優秀學生干部、公德小少年等稱號。

一、勤奮學習,興趣廣泛的好少年。

他時刻銘記老師和父母的教誨,把學好功課,掌握知識放在最重要的位置。學習中,他刻苦努力,一絲不茍,養成了課前預習,課中聽講,課后復習的好習慣。對于不懂的問題和知識,他都能向老師和同學虛心請教,直到把問題搞懂。從入學到現在他都積極認真的完成家庭作業,學習成績始終在班里名列前茅,多次被學校評為新三好。參加學校數學口算比賽,他多次獲得象山小學口算之星稱號。他喜歡閱讀,從童話故事到歷史讀本,他都讀的津津有味。他學習書法,總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。他還愛好舞蹈和音樂,參加學校《舞動校園,走向明天》活動,被評為優秀小演員。

二、樂于助人,心靈善良的好少年。

金子是純美的,比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校,他和同學們的關系很融洽,和班里的不管是男同學還是女同學,不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的對待,為這些同學解疑答惑,從不計較個人得失。他積極參加學校組織的各種獻愛心活動,力所能及的做出自己的貢獻。汶川發生大地震后,看到電視上受災的小同學們,他很心痛。他捐了自己的壓歲錢,還向父母提出,要捐自己一年的零用錢。

三、關愛家人,尊重長輩的好少年。

他經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠在江西的爺爺、奶奶,他總是定期打電話問候,他是老人家們的開心果。他堅持自己的事情自己做,減輕父母的負擔。他自己整理文具,自己整理房間。有一次,爸爸出差,媽媽感冒頭痛躺在床上,他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯,照顧媽媽,讓媽媽感動萬分。他講文明、懂禮貌,尊重長輩,關心他人。有一次在公交車上,他看見一個老奶奶提著菜晃悠悠站在前面,他主動把老奶奶扶到自己的座位上來。有一次他在中天街上,他看見一個老奶奶帶著一個小女孩在街上要飯,他毫不猶豫的把自己準備吃肯德基的20元,放進了老奶奶的碗里。他遵守校規校紀,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。

十佳好少年事跡材料范文三 她,一個刻苦執著的人。在學習的跑道上,堅持不懈,在生活的舞臺中樂觀向上,在班級的工作中,任勞任怨。平凡得像一顆小草,可卻內含黃金。她就是六(1)班蔡嘉辰同學。

通過這次學校競選擔任少先隊大隊長的蔡嘉辰在許多人眼里并不陌生。司令臺上為我們主持升旗儀式的她,聲音響亮清脆,獲得大家的好評;學校組織的奧數比賽中,多次獲得一等獎;她真的很優秀,在學校的舞臺上,她像一顆星星般耀眼,知道她的人往往都會情不自禁地向她投去羨慕的眼光,羨慕她的能力,她的才氣,而只有每天和她生活在一起的同學才知道,為了自己的學業,為了鍛煉自己的能力,她付出了多少艱辛,流了多少汗水啊。記得那次要參加學校百年校慶的日子里,她利用平時的一點一滴時間,排路隊時、等候打飯時、課間休息時,認真準備著。只要走過她身邊,總能聽見她在小聲地背誦著演講稿,正是因為有了充分的準備,她才會自信滿滿地踏上演講臺。

而她在學習上刻苦鉆研的精神更是讓同學們折服。虛心好學,不懂就問是她學習的最大特點。她沒有虛榮心,從不驕傲自大。課上總是全神貫注,積極發言,課后總是不放過任何問題,學習上如果遇到有疑問的地方,她更是要探究清楚問題的所在,才肯罷休。在學習路上勤勤懇懇,踏踏實實是她的一貫作風。正是憑著這股堅韌不拔的精神,她在每次考試中都能獲得好成績。在日常生活中,為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起,是她的信念。她從不亂扔垃圾,因為她知道勞動的辛苦,更是因為她把自己融入了學校,融入了班級。她樂于助人,經常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。

第3篇

勤勞節儉美德少年事跡材料一 XXX,女,今年11歲,是XXX小學四年級的學生,擔任學習委員,她活潑開朗,陽光自信,是一位品學兼優,有著優秀美德的好學生。勤勞節儉就是她最美的閃光點!

勤勞,讓她閃亮。在她6歲的時候,爸爸媽媽為了生計,外出打工,含淚把她和比她大5歲的弱智姐姐托付給了年邁的奶奶照顧。奶奶因為年歲大,手也不方便,照顧自己都是問題,更何況還要照顧年幼的她和姐姐。身體瘦小的馬潤茁便開始學著洗衣、做飯、做力所能及的家務,分擔家庭的重擔。她不怕苦,不怕累,擔起了大部分的家務,洗衣、做飯、洗碗、打掃房間等等對于她來說都是家常便飯。

從上小學起,她每天早早起床,一邊做早飯,一邊抓緊時間把家里的雞,鴨,豬等喂飽,料理完了家里的瑣事之后,才趕到學校上課。在上學、放學的路上,有很多同學會去買零食。可是她,卻在撿拾路邊的塑料瓶,一個一個的存起來,換成一毛一毛的錢攢起來。同學們不理解,總會投入異樣的眼光,但當同學們知道她的故事后,都對他敬佩不已!

節儉,讓她閃耀。俗話說:勞動是幸福的左手,節約是幸福的右手。錢對于她的家庭來說不容易。爸爸年齡大了打工掙錢不易。幸運的是現在政策好,奶奶有點低保金。但是當別的孩子都隨意地花錢買零食的時候,她卻把奶奶偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來。當書包壞了,就自己學著用針線自己縫好,直到用到不能用為止。衣服,雖然舊但是洗得干干凈凈!在學校,中午打飯,吃多少打多少,從不亂倒飯菜,不浪費一粒糧食。還號召其他同學不要浪費,努力向同學們宣傳糧食的來之不易!

最令人難忘的就是在4月20日的雅安地震后, 當學校倡議為災區人民獻愛心時,她毫不猶豫地把自己積攢很久的積蓄全都捐了出來。當老師問她為什么捐這么多時,她平靜地說:這么長時間來,我得到了很多人的關心和幫助。我從心底里感激他們。現在,我也要獻愛心,這些錢雖然不多,但它代表著我的心意。 生活給了她太多的不幸,她卻從中磨練出了堅強樂觀,有了這些她不再脆弱,這就是勤勞節儉美德好少年馬潤茁!

勤勞節儉美德少年事跡材料二 張鈺珊,女,11歲,現就讀于景州聯小四(6)班。她是一個團結同學、尊敬老師、孝敬長輩、勤儉節約的好孩子。

張鈺珊同學家境貧寒,爸爸在外工作,媽媽又患有慢性病,一人在家操持家務,還要照看幼小的妹妹,家庭收入很低,所以她養成了勤儉節約的好習慣。

在家里,從來不亂花錢,不買零食吃,吃飯時,從不亂倒飯菜,決不浪費一粒糧食,如果有什么好吃的東西,她總是給媽媽妹妹留著,讓她們先吃,主動地幫助媽媽做一些力所能及的家務。

在學校學習時,她勤儉節約地使用學習用具,不浪費紙張,不追求時尚學習用品,將用過的紙張用來當草稿紙,并感染著身邊的同學,時常鼓勵他們要勤儉節約。另外,有時她會看到水龍頭沒關上,就馬上過去關上它,以防水資源的浪費。每次下課時,她都會主動關閉電燈、電扇等,不讓資源流失。學習中,一張紙,她都不會隨便丟棄;一塊橡皮,她要用到不能再用為止;教室里,她建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里,收集起來。收集變賣的錢當做班費。

她覺得勤儉節約是一種品質,會改變每個人的生活;節約是一種高尚,只有做到勤儉節約,才能使我們的生活更美好。

勤勞節儉美德少年事跡材料三 他叫李杰垚,龍鳳小學一個普通的少先隊員,出生于一個經濟不怎么寬裕的家庭,生活的困難使他明白上學的重要性,更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此,在學習生活中,他更加懂得勤儉節約的重要性。

生活中,當李杰垚走過洗手池的時候,他會主動扭緊滴水的開關;當他看到課桌上的剩飯,他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾,看見有的同學隨手亂丟,一走了之的時候,他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言,他覺得節約是一種品質,會改變我們每個人的生活;節約是一種高尚,只有做到節約,才能使我們的生活更美好。

學習中,一塊橡皮,李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他都不會隨便丟棄。因為他知道,這些點點滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來之不易。教室里,他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里,收集起來。收集變賣的錢,捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下,同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。

家庭中,李杰垚承擔了力所能及的家務活,自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。因為來自農村,家里偶爾會給零用錢,但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來,用于日后購買學習用品,從不舍得亂用。他衣著樸素,只求保暖、干凈就行,從不與同學們攀比,從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。

第4篇

尋找最美孝心少年事跡材料一:

姓名:代祥和

性別:男

所屬地區:隆昌縣石燕職業中學

簡介:十多年前,代祥和的父親因建筑事故,意外摔傷至高位截癱,一年后母親也離家出走,從此父子相依為命,依靠一個小賣部維系著生活。尚不足四歲,本應該在母親懷里撒嬌的小祥和,用他稚嫩的肩膀,逐漸擔起了照顧父親,料理家務的重擔。

【孝心故事】

每個人的一生中,總會遭遇到許多坎坷,而對于202019年僅三歲的代祥和同學來說,命運則過于殘酷了。

十多年前,代祥和的父親因建筑事故,意外摔傷至高位截癱,一年后母親也離家出走,從此父子相依為命,依靠一個小賣部維系著生活。尚不足四歲,本應該在母親懷里撒嬌的小祥和,用他稚嫩的肩膀,逐漸擔起了照顧父親,料理家務的重擔。

六歲起,小祥和就是每天早早起床,幫著父親起身,穿衣服系鞋襪,洗臉刷牙,準備好早餐和父親的午餐后,才匆匆的背上書包出門上學。放學后,他又要匆匆的趕回家,幫助照看小店,準備晚飯,打掃衛生,忙完夜間家務后再給父親洗腳、擦身、按摩,照顧父親上床休息,直到此時,小祥和才能待在父親身邊靜靜地完成自己當天的學業任務。不管再忙再累,他的功課也從來沒有落下過。

癱瘓的人最容易長褥瘡,小祥和得知后,堅持每天給父親檢查身體,做按摩,還用自已舍不得花的長輩們給的零用錢替父親買來了防褥瘡墊。在他細心照料下,父親從沒有長過褥瘡,醫生都說這不能不算一個奇跡。四年前,父親脊柱上的鋼板不慎折裂松散,加上不得巳的久坐,傷口時好時壞,經常感染流血,難以愈合。看見父親痛苦的樣子,小祥和急在心里,不知道偷偷掉了多少眼淚,更加忙里忙外,什么都不讓父親做,定期給父親清創,敷藥,盡可能地減輕父親的傷痛。父親下半身沒知覺,他怕父親冬天凍著,每天早早地幫父親暖好被窩,每次用水,也先試好水溫。而且,他還在寒暑假和農忙中逐漸學會了種菜、翻地、收割等農活、重活,成為了家里家外勞動的一把好手。艱難的的日子就是這樣日復一日,年復一年地煎熬著小祥和的意志。

特殊的家庭不僅造就了代祥和同學一片赤孝,而且更加鑄成了他同齡孩子中難得一見的儉樸作風。為了省錢,他學會了給父親理發。十年來,他從沒有向父親要過一件玩具,更沒有去過一次游樂園。每每有好吃的東西也都是讓父親先嘗,他從不在外買零食。學習用品盡量從簡。難能可貴之處他居然還從父親和長輩給的生活費中克扣自己,一角一角的攢,一元一元的蓄。每當零存成整時就交給父親保管,為的是盡早攢夠父親一拖再拖的二次手術費用。小祥和知道,自己的力量雖然綿薄,但多一分積攢,離父親重上手術臺的日子就多一分希望。

小祥和即使在空余時間里,也很少外出,他知道父親離不開他。每當此時,父子倆的談心便成了他最奢華的享受。本應該在父母膝下撒嬌的年齡,但代祥和卻早早地把自己歷練成身心堅強,孝心可耀的美德少年。

在學校,他尊敬老師就像尊敬自己的父親一樣,課堂上,認認真真地聽講;布置的作業,也認真細致地完成。還積極參加各種班級活動,為班級爭光,為老師添彩,做老師的小幫手。但他從不張揚自己,總是默默地做好自己的本職工作。

在小祥和心里,最美好的就是找一個好天氣,把父親從屋子里用輪椅推出來曬太陽,走走看看,陪父親聊聊天,也只有這個時候他才像個孩子。他有一個理想,就是長大后能當一名醫生,能夠靠自已的努力,讓父親離開傷痛的折磨,讓父親站起來,也讓更多像父親這樣的病人站起來。

中華民族是個古老的民族,“百善孝為先”,是我們民族優良的傳統,我們都應該向代祥和學習,把我們民族的美德發揚光大,從我做起,從現在做起,從點滴做起。

尋找最美孝心少年事跡材料二:

姓名:楊學興

性別:男

所屬地區:廣元市朝天區曾家初級中學

簡介:楊學興,男,現年14歲,家住廣元市朝天區魚洞鄉東風村三組,現為曾家中學2019級4班學生。家中有爺爺,爸爸和他三人,母親在他5歲時因病醫治無效去世。爺爺現年71歲,患高血壓,在幾年前的意外中,身體受重傷還有些殘疾,不能正常行動。爸爸因長年勞作患上了嚴重的胃病,但為了一家生計不得不常年在外打工,很少回家。

【孝心故事】

(一)在家勤快懂事,為家分憂

俗話說:“窮人的孩子早當家”,由于母親去世的早,他從小就知道爸爸爺爺的身體不好,家境貧困很懂事,上小學時,他每天放學回家就幫家里干力所能及的家務活,如:掃地、做飯、洗衣服、喂雞、喂豬等等。上中學以后,由于離學校很遠,是住校生,回家的機會少了,他只能在節假日幫助家里分擔家務,由于他家住的地方離公路很遠,每周放學回去時,通常下車后他還要步行幾個小時的山路才能到家。回到家,放下書包他就背著背簍上山打豬草,背柴,回來之后還要自己親自去做飯,盡管做的飯菜味道不怎么好,但能讓爺爺吃到熱的飯菜他心里很欣慰。每次放假在家,他劈柴、做飯、打豬草、放牛等等總是忙個不停。除了幫爺爺做家務事外,還要幫爺爺下地干活,挖地、播種、除草、挖土豆、收包谷等等,他還是家里的主要勞動力,因為爺爺殘疾,父親常年在外,所以挖、背、挑等重活就只有靠他做了。

(二)在學校勤奮好學,品學兼優

他深知家境貧寒,讀書不易,于是他帶著一顆感恩的心,努力學習,奮發向上。在初中兩年中,他將華羅庚的“勤能補拙是良訓,一份辛勞一分才”作為自己的座右銘,他雖然沒有多少天資上的優勢,但他比別人更加努力,更加勤奮,以勤補拙。剛進入中學時,他不怎么適應初中的生活,成績一直起伏不定,他憑借堅強的意志,勤學苦練,不斷找尋適合自己的學習方法,通過不斷努力,成績終于穩定下來。現在學起來比較輕松了,上課能認真聽講,認真完成各科老師布置的作業,還經常主動找老師講解難題。從進校到現在,一直擔任班上的勞動委員,不怕苦,不怕累,不怕臟,經常幫助其他同學打掃衛生。還積極參加各種班級活動,有班級榮譽感,為班級爭光,為老師添彩,做老師的小助手,深受同學和老師的喜愛。

(三)尊敬長輩,孝敬感人

第5篇

小學一年級美德少年事跡材料一 她學習成績優異,但一如既往地努力,力爭上游;她在班內但任班干,但總能做到謙虛、團結同學;她活潑開朗,在班級活動中勇挑重擔;她家庭條件優越,卻總是班內最節儉的那一個她,就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學。

透視小事,樹立品質

還記得孩子們剛上一年級時,每一天總是有很多小鉛筆頭被同學們遺棄,時間一久,也就忘在腦后。一天,突然發現小鉛筆頭都不見了,正在我心生疑惑時,一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆,那些昔日的小鉛筆頭已被擦得干干凈凈,削得整整齊齊,每兩根之間還用膠布粘上,看上去像一支完整的大鉛筆。看著這些花花綠綠的小鉛筆,似乎一個個跳動的音符,正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵。

我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了,我明白她不缺鉛筆,她家庭很富裕,但她卻用自己的行動踐行著節儉二字的內涵。

樂于助人,勤儉節約

生活中的鄧樂涵人源極好,她把每個同學都當作自己的朋友,從不因自己學習成績好而歧視成績差的同學;從不因自己家庭條件優越而瞧不起那些家庭條件差的同學,相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢,積攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書;以前她很久不讓父母為她增添新衣,卻讓父母多給點零用錢給貧困山區的孩子添一些學習用品是她,一個小學生,卻用無聲的行動向大家詮釋節儉二字的含義。

記得她曾在日記中寫到:我覺得勤儉節約是一點一點積累下來的。不論在任何時候,我都會節儉利用資源。在任何方面都要秉著認真負責的態度,勤勞致富。多做事,少說話盡自己最大的努力傳承著勤儉節約的美德。

一個小學生,一個女孩子,她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的節儉之路,她秉承了中華民族的傳統美德,也體會著生活的快樂。

小學一年級美德少年事跡材料二 付溫馨,今年8歲,是前油坊小學一年級的一名學生。任班級的班長,是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛,熱愛集體,關心同學,富有愛心,多次受到學校領導和老師的表揚。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。她的爺爺、奶奶年齡很大了,由于一些原因不在一塊兒住,他們有時很想念她,她也想念他們,所以每個星期,她都一定要去看望爺爺、奶奶,用她力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩子,作業本用完后,再用反面做練習,當草稿紙。她還是一個非常有條理的孩子,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里,她文明禮貌、見到鄰居,同學父母,大聲說叔叔阿姨好。她與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。

在學校,她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習,認真聽老師講課,積極參與小組活動,大膽發言,學習成績優異,多次獲得學校獎勵。她尊重老師,有不會的問題總會打破沙鍋問到底,從不逞能裝聰明,自以為是。她熱心幫助同學,他們有不懂的問題,她總是能詳細地為他們講明白,知道弄懂為止。她熱愛運動,學校的操場上總是能出現她的身影。她特別喜愛唱歌,曾在學校的元旦文藝表演中獲獎。但如此多的愛好,并沒有影響到她的學習,反之,更豐富了她的學習生活,提高了她的學習興趣。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學忘了帶課本回家,知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。在學習上她主動要求和后進生同桌,及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。在學習上對于博大復雜的世界,有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手,同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長,自當上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。從一年級到四年級都是她管著教室的鑰匙,為了讓同學們能夠提前進教室,她總是比其他同學提前到校,放學后最后一個離開,不論是刮風還是下雨,不論是冬天還是夏天,她常年堅持。在三年級時,有一次剛放學不久就刮起了大風,她突然想起了負責關窗戶的同學今天病了沒有來上學,窗戶關了嗎?她覺得好像沒關,所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校,到了學校一看果然發現窗戶沒有關。回家的路上又下起了雨到家的時候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人說過,但是同學們都看到了眼里。在學校組織的各項活動中她總是積極參與,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長,勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了,她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導,連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些,她沒有半句怨言。

小學一年級美德少年事跡材料三 我叫,是小學班的學生。

在老師的精心教導和培育下,我從一個不識字的孩子成長為一名小學一年級的學生。曾擔任過小組長、班長、中隊長及語文、英語等學科的課代表,現任中隊長,是一名德智、體、美、勞全面發展的好少年。一年來,年年被評為三好學生、優秀少先隊員,先后獲得了學習禮儀標兵、優秀班干部等稱號。身為一(2)班的中隊長,我從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作,經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作,使我們班各方面越來越好。

盡責奉獻做班級的領頭雁在學校,我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的領頭雁。

在同學眼中,我是一名懂事的小大人,老師和同學都很信任我。幾年來,我總是默默地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況;對老師交給我的任務,我總是認真地去完成。我處處以身作則,上課專心聽講,認真思考,積極同同學合作學習,認真完成各科作業。與所有的不文明行為告別,從不講臟話,不買零食,不亂扔亂吐,并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。

時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽。我總是這樣要求自己。校內外的學習、活動常常忙得我不亦樂乎,但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認真準備,付出了許多辛勞和汗水。功夫不負有心人,憑著我的頑強刻苦、不懈努力,在比賽中大氣沉穩,聲情并茂,脫穎而出,取得了老師和同學的好評。而面對大家的贊揚,我只是對大家微微一笑,心中立下了更高的目標。

在同學心中,我更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,我都會伸出熱情之手,楊括同學學習上有困難,我主動要求老師和他做同桌,在學習上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶,我會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,我會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,我會啟發同桌一起分析;同桌受到表揚了,我會為之由衷地高興。在我的帶動下,班里關愛集體的同學越來越多。

尊老愛親做家里的好孩子在家里,我被爸爸媽媽認為是個懂得感恩的好孩子。我從小就受《孔融讓梨》的影響,在家里每次有好東西時,我總是學孔融的樣子,先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長輩們都會夸獎我,我總是說孔融也是這樣的嘛。

第6篇

最美孝心少年事跡材料范文(一)

李**,男,13歲,家住武安市南通樂村,目前就讀于武安市第九中學1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質,樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣,李**陽光、自信。在武安市第九中學評選最美孝心少年的活動中,如果不是同學的舉薦,我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。

兩年多以前在李**的家中,父親的勤勞,母親的質樸,兄妹間的互愛,給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語,和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候,父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄,一家人的生活,陷入了窘境。父親病倒了,家里失去了頂梁柱,為了生計母親必須外出打工,當時11歲的李**用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。

由于生病,父親四肢無力,走路太久都會摔倒,因此除了要照顧弟妹衣食起居,李**還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習,李**總是白天干活,晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業,相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。

今年上初中以后,李**就必須住校了,對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中,然后匆匆離開,用他的話來說,媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食,在家里上上網或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物,中午時洗菜、做飯,為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯,然后先盛滿一碗飯,雙手送到父親面前。每每提到此事,父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食,那就只有姑姑來看望父親時才能實現。

父親喪失了勞動能力,母親又常年在外,家里的農活只能落在小**的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔,他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小**的手,觸摸手掌上的老繭時,你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。

是啊,13歲正是一個天真燦漫,少年不識“愁滋味”的年齡,然而自從父親病倒后,小**卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩,或者作為一種生活體驗,而**卻是為家里增加收入。他的目的很簡單,“父親每次買藥要花好幾百塊錢,這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來,小**被蟄20多次,甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋**為父親買藥的決心,最終兩個暑假小**掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時,知道這件事的所有人被感動了,于是村里人把小**當做教育孩子的典范。

幸福也許是心里的感動,幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時,小**總是一臉幸福地說:當賺到180塊錢時,父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時,父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情,小到也許都沒有記憶,但對**來說卻是一種滿足,一種幸福。“爸爸的病一天沒有好,我就會一直捉下去!”小**一臉嚴肅的告訴我們。

知道生活的不易,懂得掙錢的艱難,小**額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費,但小**卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病,留給弟弟上學。5塊錢,對于班上的任何一個孩子來說,也許維持一天的生活開銷都不夠,更別說一個星期。但是小**去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了,小**卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學,幫他拿藥。那一次,妹妹沒有再吃到糖。

學校放假的時候,也是**最想念媽媽的時候。看著別的同學或者座車或者爸媽接送,他多想媽媽此時就出現在自己的身邊,哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波,是為自己將來能夠有出息。最終**自己選擇步行,用他的話說這樣就省出了路費,同時也節約了“開支”。

雖然很忙碌,雖然很清貧,小**卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中**是個聽話、懂事、成績優異的好學生;在同學眼中**是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中**更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助,**卻沒有去申請,“我不想得到別人可憐,再說也沒什么好可憐的,有爸爸,有媽媽我其實很幸福!”。

懷揣著一份堅毅,一種感恩,用責任和堅強擔起一個家庭的重擔,一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!

最美孝心少年事跡材料范文(二)

王**是羅嶺中心小學五(2)班的學生,現年11歲,擔任班長職務。他踏實沉穩,品學兼優,是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的班干部;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。在生活中,我從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。雖然是個男孩,但心特細,記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是我把飯菜端到她面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不覺得累。

在學校里,他是個德才兼備的好學生。他學習成績名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學習刻苦,勤思善問;發展全面,成績優異。學習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學們的好伙伴。為了將班級建設好,他帶領其他班干部共商良策,利用每周五午自習的時間召開班隊會,對違反班規班紀的同學進行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強,形成良好的班風學風。作為勞動小組的組長,他總是第一個來到學校打掃清潔區,最臟最累的活也是搶著干。作為大隊值日,值日期間認真巡查,對發現的問題總能秉公處理,絕不包庇。 在社會上,他是個遵紀守法的好公民。他熱愛祖國,熱愛家鄉,誠實守信,自立自強,積極進取,樂于助人。小小年齡,可在危險的時候,他最先想到的卻是別人。他極富有愛心,熱心于公益事業,2019年汶川大地震后,災區人民生活困難,當他在電視上看到悲慘的景象,毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的,為災區盡自己的一份微博之力。幫助別人,快樂自己。每當他遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給他,或是將飯菜送給他吃。他遵守社會公德,遵守法律法規,愛護公共財物,保護生態環境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小王**就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,并能提醒家人周圍人一起環保。

如今,他正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

中華民族是個古老的民族,“百善孝為先”,是我們民族優良的傳統,我會把他發揚光大,從我做起,從現在做起。

最美孝心少年事跡材料范文(三)

徐xx,女,今年17歲,共青團員。家住新縣新集鎮艾洼居委會,就讀于新縣高中本部高三(2)班。該同學學習刻苦認真,思想品德端正,孝老愛親事跡典型。

小時候的徐力維生活在一個幸福的大家庭:有和藹可親的爺爺奶奶,有對自己關懷備至的爸爸媽媽,有聰明活潑的弟弟,一家人雖不富裕,但其樂融融。

2019年秋天,徐力維同學的爸爸徐斌突患腦溢血,當時她僅僅是初二學生,弟弟才上六年級,爺爺奶奶年近80,都有老年癡呆癥。爸爸一病,媽媽要去醫院照顧病人,就把整個家丟下了。沒辦法,徐力維只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習,還要回家照顧爺爺洗臉,穿衣吃飯,幫助奶奶做飯、掃地、做家務等等,不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說:“再苦再累,我都要堅持,不能讓媽媽擔心。”這一挑就是123天。直到幾個月后父親從醫院回家。

徐力維母親李本麗身體也很不好,前幾年肝臟做過切除手術,不能做太多的事情,所以在父親回家后的大部分家務仍是要她做:洗衣做飯,加上爸爸的尿布,還要幫媽媽給爸爸做康復運動。那時她爸爸被確診為植物人,整天臥床不起。即使這么辛苦,徐力維仍毫無怨言。爸爸病后,家里生活相當困難,她正值青春年少,沒有去與人家比吃比穿的,穿的都是好心人給的舊衣服,吃的是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢,而他們兄妹倆每月一共才用100元錢,媽媽有時對她說:“孩子啊!真是苦了你了!現在你是家里的頂梁柱了。”望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現的銀絲,徐力維含著淚點點頭,她下定決心,一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

從此,不管春夏秋冬,徐力維每天早上五點就準時起床了,她總要先幫爸爸洗臉刷牙,穿好衣服,再趁媽媽做飯的時候讀讀書,自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課,放學鈴聲一響又飛快的跑回家幫媽媽做午飯。除了學習,做家務、照顧爸爸的飲食起居,成了徐力維每天必須做的事,她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。

臨近中考,她的學習任務也變得繁重起來,但她依然堅持每天臨上學前把吃的喝的給爸爸準備好放在床邊,中午回家給爸爸喂飯、擦洗身子,晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩,給爸爸講自己一天的收獲,看到爸爸笑,徐力維的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家,問她有哪些地方需要幫忙的,但徐力維都會婉言謝絕,因為她覺得,這么多年來大家對她們的幫助已經夠多了,現在她長大了,就要憑自己的能力撐起這個家了。

這么艱苦的家庭條件,她沒有放棄學習,刻苦努力,成績一直名列前茅。

在升高中時,她原本打算放棄縣高去職高的,因為職高學生有補助,可以減輕家庭負擔,可以讓弟弟更好的學習。她的這一舉動感動了好心人,有社會愛心人士資助她上高中,她知道求學的不易,珍惜上學的機會,克服了一切困難,努力學習,成績始終優秀。

第7篇

X同學是X市X區X小學六年級的一名學生,今年X歲。一年級至今,一直擔任班里的班長,四年級至今一直擔任大隊委干部,是老師的好幫手,同學的好伙伴。X誠實穩重,誠實謙遜,勤奮好學,聰明樂觀,懂事孝順,勤儉節約,樂于助人,積極參加勞動和學校的活動,有責任心,有愛心,有毅力,有擔當,是品學兼優的一名好學生。

在學習上,X嚴格要求自己,做題認真仔細,勤于思考,能夠認真預習,上課積極舉手回答問題,做的作業一直都很好,每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今,他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養,每年都被學校評為學習小標兵,X年X月被評為紅領巾相約中國夢最美少年,他是父母老師的驕傲。

學習之余他的興趣愛好也很廣泛,愛繪畫,一到三年級時學過畫畫,也取得了很多成績。成績如下:X年X月第三屆“關工杯”少兒美術作品大展賽三等獎,X年X月蒲公英第十四屆青少年優秀藝術新人選拔活動繪畫二等獎,X年X月《少兒書畫》第X屆國際少兒書畫大賽銅獎,X年X月第二屆藝術月中獲最佳繪畫獎。這些成績都是大家有目共睹的。

愛英語,代表學校參加過兩回蒲公英英語大賽,提高了自己的英語水平。愛彈吉他,X年到X年期間,學過吉他,學吉他的熱情很強烈,學的過程中手指都彈破了但是還在堅持,并在元旦聯歡會上給大家彈奏了幾首歌曲,老師和同學都很喜歡。

愛閱讀,已經讀過許多課外讀物了,增長了許多課外知識,如《X等,代表學校參加過兩回閱讀風采大賽。愛好體育運動如打乒乓球,羽毛球,跳繩,輪滑等,都樂在其中,既鍛煉了身體也提高了自己。

在生活中,X父母從小就教育他要懂禮貌,所以他從小就很有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇到都會很有禮貌的打招呼,鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩重謙遜,即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿,他知道自己的不足之處還有很多,要學習的地方也還有很多,時刻勉勵自己,人外有人,天外有天,做個謙虛的好孩子。

他為人誠實,敢于承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了錯,也要敢于承擔。做錯事情不要緊,如果說謊為自己開脫,那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。

在學校,他是老師的得力小助手,替老師分憂解難,幫老師收發作業、書本,幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、藝術月、朗誦、課本劇等活動,并多次擔當活動主持。在這些活動中還取得了許多好成績,X年X月第二屆科技節活動中獲最佳創意獎,X-X年學校舉辦的藝術月中獲得個人才藝一等獎,X年X月“樂博酷機器人競速賽”最佳程序員、最佳合作獎、團體一等獎。每一份收獲,都蘊含著他辛勤的汗水與付出。

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