時間：2022-07-02 05:19:50
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你黯然神傷琴聲
已從我夢中淚弦
遠逝
你臨熄滅微笑
猶如最后一張葉子
在我霧蒙蒙枝頭
顫抖不已
呵再一條小路
能悄悄走進你嗎？媽媽
所有波濤和星光
都在你頭上永遠消失
那個雷雨下午
你眼中印著掙扎
印著一株
羽毛蓬散棕櫚
時隔多年我才讀懂了
你留在窗玻璃上字跡
你在被摧毀之前滿腔抗議
呵風往哪邊吹
都帶去我歌聲嗎？媽媽
愿所有被你寬恕過
因你寬恕審判
萱草生堂階,游子行天涯.
慈母依堂前,不見萱草花.
有關三八婦女節的詩歌《母難日》------余光中
今生今世
我最忘情哭聲有兩次
一次在我生命開始
一次在你生命告終
次我不會記得聽你說
次你不會曉得我說也沒用
在兩次哭聲中間啊
有無窮無盡笑聲
38婦女節歌頌女性的詩歌 篇【1】三八節的眼睛作者：芹泥蓮香居士
在眾多的笑聲里我沉默地看你
在眾多的沉默里我的心跳等待回音
我終于成長為360個羞澀里最后一個勇氣
我終于是36朵玫瑰里最好一個圓丁
親愛的
我的酒杯愛上了你的醉
你的醉是我另一只酒杯
我已經袒開了胸懷XX你靈魂下的另一只眼睛
而你的眼神正好是我靈魂的拷貝
有你的鼓動我的醉不是醉
有你的笑渦“飛流的瀑布”正是燭燈下的美景
走吧，跟我走吧，
趁你的心跳還有少女的憧憬
趁我的青春還有星辰的夢寐
今夜我以蓮蓬作船
以桃葉作漿
必將從迷路的鵲橋回到有路的桃花渡上
38婦女節歌頌女性的詩歌 篇【2】三八那一種作者：靈雨仙
風吹過匆匆
雨下過朦朧
酒一盅又一盅
云聚散易空
月圓缺難重
情新淡舊濃
多少春秋迎送
多少記憶雷同
你的身影在我的日夜里穿梭無窮
歡樂是一些笑終于相逢
寂靜的眼淚，也彼此相擁
有一種眷戀，從那糾纏的眼眸里才能看懂
一次怒放的放縱
一回徹底的吟詠
生命曾離開中控，自由活動
瓷器那高貴的脆弱
玻璃那透明的心胸
我是個塑料時鐘，不準時卻經用
不敢問蒼穹，生死該如何洶涌
不敢問你，是否我愛你是把你仙緣斷送
要多空曠的宇才能荒蕪我的繁華我的痛
就散去吧，趁著這街頭的霓虹
就歸去吧，各自都需要承受一棵落葉的梧桐
也許，就有別樣的飽滿或青蔥
只有繃緊的弦，才彈得出韻，才挽得出強弓
只有放松的簧，才能在彈壓里負重
活著，只為了你給的光榮，你給的——夢
38婦女節歌頌女性的詩歌 篇【3】感受三八作者：歲月的酒杯
一直不喜歡三八節
年少時認為那是媽媽的節日
做了媽媽后也沒搞懂它的意義
有人說它像護士節教師節
是對弱勢的精神鼓勵
這樣想時它就越發的沒有意義
如果性別有強弱是男強女弱不是么
強就強吧弱就弱吧
誰也沒必要和誰對立
男人強就強在擁有健壯體格力大無比
可是沒有力氣又有什么關系
她們照樣可以洗衣做飯和拖地
男人強就強在為了事業可以拋家別舍全心全意
可是有沒有事業那又有什么關系
她們工作照樣是盡心又盡力
男人強就強在為前程敢打敢拼銳意進取
有沒有魄力那又有什么關系
她們只想在你打拼的安樂窩里如何侍奉好父母和兒女
男人強就強在遇事冷靜沉著放得下拿得起
有沒有胸襟那又有什么關系
她們在苦時難時疼時大不了哭一通鼻涕
可是她們可以穿裙子穿過一年四季
她們可以留長發長的垂到腰際
她們還喜歡清淡的飲食偶爾關注路邊的小吃
她們濃妝或淡妝全由自己心意
她們練瑜伽跳健美操樂此不疲
她們逛商場了解時尚采顧全家所需
她們會從一朵花一棵草中感受生命的神奇
她們會通過書籍影視劇了解社會閱讀自己
她們喜歡幻想制造浪漫給生活加蜜
太陽和月亮天空和大地
誰又會不滿誰的位置
誰又會無視誰的努力
世界本就是和諧的整體
其實過不過三八節又有什么關系
38婦女節歌頌女性的詩歌 篇【4】又到三八婦女節作者：柳如蕙
聽說西湖邊太子灣的郁金香開了
路旁的白玉蘭花綻放了
小寶寶們坐著童車踏青了
我們的節日，三八婦女節光臨了
你看那年輕的姑娘們身著新潮的夏裝
叫人不由地把青春歲月懷想
卅多年改革開放帶來了萬千氣象
互聯網幫助我們實現了資源共享
過去每逢三八節盼望聚餐
姐妹們嘰嘰喳喳無話不談
男同胞干瞪眼無計可施
心里邊怨政府只抬舉婦女
38婦女節歌頌女性的詩歌 篇【5】走在三八節里作者：一點塵埃
條短信，像飛舞的蝴蝶
貼付在qq群對話框上
粉色的、紅色的
藍色的、紫色的
字跡，裝裱著的三八的日子
多好的三八啊!沒有你
女人們不會如蜜蜂對花的甜蜜
沒有你，那漫天飛來的祝福
就不會抵達
多好的三八啊!沒有你
女人們的舞蹈不會如此瘋狂
沒有你
也不會三八節日的花香
如油菜花般的盛開的女裙
如陽光一般的笑臉
齊：(然后兩人一起到臺中央)敬禮“老師們，同學們，明天就是三八婦女節了，你們是否感到喜悅，婦女節是婦女們的節日，也是孩子們的感恩日，生活中，我們的婦女媽媽無時無刻在照顧關心著我們，我們是否借這個婦女節來感謝媽媽呢？就讓我們在這支感恩歌《魯冰花》中開始為明天婦女節的慶祝吧！
節目：歌曲（魯冰花）韓秉容、陳語宣、姚語嫣。
葉：（擦擦眼睛）“同學們，聽完這首熟悉的歌，在今天，在這個婦女節，是否感受到我們這些婦女媽媽們的愛，其實，媽媽們也有一大堆話要吐露，你們是否猜到了，我們這有兩位同學就去細細體會了媽媽的愛。雙簧：婦女媽媽有話說，讓我們來聽一下。
節目：雙簧〈〈婦女媽媽有話說〉〉林渝淳，沈芊惠。
鄭：這對告白盡管夾雜了滑稽成分，但是，里面的有些話的確是媽媽們的真心話，感受完這些媽媽們的愛，接下來讓我們輕松一下，小品〈〈
〉〉
小品：〈〈
〉〉王若凡．．．．．．
鄭：呵呵，這段小品很搞笑，下面在這個歡樂的氣氛中來一次有獎竟答吧！
有獎竟猜：婦女節前夕啟航（三七開）
字謎：婦女節攜手去北京 （擋）
婦女節，雙豐收（慧）
婦女節，雙豐收（三七當歸）藥物名
葉：看來大家的腦袋還不錯呀，當然，這段輕松后，我們不離主題，隨著時間的推移，我們的活動也快結束了，同樣，讓我們在最后的詩歌中，結束這次的婦女節慶祝，有請詩朗誦。
節目：詩歌〈〈婦女節〉〉於詩惠，王婧媛，金婷婷。
齊：同學們，這次的活動就在現在結束了，不過，還有一樣任務，請大家回家后用各種方式來真正在今天的主人公前道一聲祝福吧。
三八婦女節贊美女性的詩歌：
生命來自于大海，
然而你，卻不僅僅擁有
大海一般的胸襟。
每天，經歷著波濤、浪涌和潮汐，
卻用似水的柔情和千嬌百媚，
彈奏出人世間
嘆為觀止的詩情畫意。
你是三月里河面上吹來的風，
綻開了千枝萬朵的蓓蕾，
讓楊柳枝兒在水面上搖曳，
把一片晶瑩的陽光揉碎，
讓整個世界都在為你陶醉!
你是陽春三月輕紗一般的晨霧，
眉宇含情、秀目凝翠，
用自己那特有的綽約風姿，
給世界增添一份，
難以描繪的神韻。
你用不離不棄的堅貞，
為婚姻構筑起一道堅實的藩籬;，
你用不辭艱辛的勞累，
播種著永遠無怨無悔的愛情;
你用那份無微不至的細膩，
為生活涂抹上一層溫馨的甜蜜;
你用女性寬容博大的胸懷
讓人間處處充滿著母愛的光輝。
構筑起一個個家庭靚麗的風景，
收獲著人生無比豐碩的稻穗。
讓和諧們成雙成對，
讓世界充滿歡歌笑語。
你是天空中漂浮的一片祥云，
你是大地上不可缺少的甘霖，
你是掌控家庭之舟前進的雙槳，
你是冬天里驅趕嚴寒的溫暖棉衣。
清晨，是你用炊煙熏香每一個黎明，
夜晚，是你用催眠嬰兒入睡，
是你用等待為愛人照亮回家的路，
是你用那纖細的溫情，
為丈夫洗去白日里奔波的疲憊。
所以，今天在你神圣的節日里，
我要大聲地向你說一句：
結合我園“親自然，活教育”的辦園理念，通過主題生活實踐活動讓孩子親近自然，以大自然、大社會作為教材。特制定以下園本課程計劃：
九月份主題：《團團圓圓過中秋》
本月結合中國傳統節日“中秋節”開展傳承民俗的實踐活動。
目標：
1.了解中秋節的來歷及習俗。
2.學做月餅，從中體驗制作的快樂。
活動準備：
1.請家長為幼兒介紹中秋節的習俗。
2.成品月餅、制作月餅的原料
系列活動安排：
1.聽一聽：聽關于中秋節的由來、習俗、傳說故事、歌曲等。
2.唱一唱：學唱關于中秋節的兒歌。
3.做一做：制作中秋賀卡。
4.讀一讀：讀關于中秋節的詩詞
5. 生活實踐：到生活體驗館制作月餅。為不同年齡段的幼兒提供不同的半成品原材料，以便于操作。(生活體驗館活動)
十月份主題：《快樂秋游》
秋天天氣逐漸涼爽，本月我們將帶領孩子親近自然，到郊外去感知秋天的季節變化。
目標：
1.了解秋季的季節特點。
2.到郊外自然中感知秋天的變化。
活動準備：
1.提前找好秋游的地點。
2.準備好班旗、野餐墊等。
3.幼兒帶上水壺、遮陽帽等
4.征集家長志愿者。
系列活動安排：
1.聽一聽：聽關于秋天的故事、歌曲等。
2.唱一唱：學唱關于秋天的歌。
3.畫一畫：畫秋天。
4.生活實踐：到郊外秋游。
十一月份主題：《豐收樂》
秋季是豐收的季節，本月我們將帶來孩子到生活實踐基地去挖紅薯，體驗豐收的快樂。
目標：
1.感知秋天是一個豐收的季節。
2.通過勞動體驗豐收的樂趣。
3.感知農民勞動的不易，從而養成不浪費食物的好習慣。
活動準備：
1.與實踐基地提前做好銜接。
2.準備好挖紅薯的農具。
3.征集家長志愿者。
系列活動安排：
1.學一學：關于豐收的兒歌。
2.做一做：利用種子、果實等進行美工活動。
3.生活實踐：到實踐基地開展挖紅薯活動。（十里荷鄉）
十二月份主題《熱熱鬧鬧迎新年》
一年就要結束，新的一年即將來臨，本月末將組織幼兒回顧這一年自己的變化，并大膽表達新年的愿望，在親子活動中熱熱鬧鬧地迎接新年的到來。
目標：
1.感知自己成長的變化。
2.了解不同國家地區慶祝新年的方式。
3.樂意向別人表達新年的祝福。
活動準備：
1.準備一些自己小時候的衣服或其他物品。
2.卡紙、彩色筆、剪刀等美工材料
3.籌備全園親子活動。（詳情見《元旦親子活動方案》）
系列活動安排：
1.聽一聽：關于不同國家地區慶祝新年的不同方式、關于新年的歌曲。
2.比一比：現在的我和過去的我有什么不一樣了。
3.唱一唱：關于新年的歌曲。
4.做一做：新年賀卡
5.說一說：說說自己新年的愿望；給周圍的人說說祝福的話。
6.親子活動：慶祝元旦親子活動
三月主題《感恩父母》
本月結合“三八”婦女節開展感恩父母的主題活動，通過系列活動，讓孩子感知父母的艱辛，從而孝敬父母等長輩。
目標：
1.了解三八婦女節的由來。
2.感知長輩工作生活的艱辛，從而學會感恩長輩。
3.通過親子實踐活動，增進親子間的感情。
活動準備：
1.請父母給孩子講講懷孕、生產中的一些事情。
2.制心糕點的面粉、酵母等材料；幼兒自備少量干果等。
系列活動安排：
1.聽一聽：關于三八婦女節的由來、媽媽的故事、歌曲等。
2.唱一唱：關于愛媽媽的歌。
3.畫一畫：畫自己的媽媽，將作品送給自己的媽媽。
4.做一做：做手工作品作為媽媽的節日禮物。
5.親子實踐：制心糕點
四月主題《春暖花開》
春天是一個生機勃勃，春意盎然的季節，本月結合傳統節氣清明節開展主題活動，將帶領孩子在大自然中去感知春天的變化。
目標：
1.感知春天變化，了解春天的天氣特征。
2.了解清明節的由來及習俗。
活動準備：
1.學習單：和家長一起了解、記錄清明的習俗有哪些。
2.提前規劃好踏青的路線。
3.征集家長志愿者。
系列活動安排：
1.聽一聽：清明節的由來及習俗、詩歌等。
2.唱一唱：關于春天的歌。
3.畫一畫：春天的圖畫
4.生活實踐：去郊外踏青
五月主題《勞動最光榮》
本月結合五一勞動節開展系列愛勞動的教育實踐活動，通過系列活動，讓孩子體驗勞動的樂趣，養成自己的事情自己做的好習慣。
目標：
1.不同年齡段的幼兒學會穿衣服、疊被子、疊衣服等事情。
2.熱愛勞動，養成做力所能及的事情的習慣。
活動準備：
1.小班幼兒練習穿衣褲；中班幼兒練習疊被子；大班幼兒練習疊衣褲。
2.籌備五一生活自理能力比賽。（詳見《五一生活自理能力比賽方案》）
3.學習單：填寫家長一天的工作和家務勞動
系列活動安排：
1.聽一聽：五一勞動節的由來，了解父母或者長輩一天要做的工作活動家務
2.唱一唱：關于愛勞動的歌。
3.做一做：回家做力所能及的家務。
4.親子活動：生活自理能力比賽
六月主題《歡樂過六一》
本月結合六一兒童節開展系列活動，讓孩子快樂展示才藝，感受童年和成長的快樂。
目標：
1.展示幼兒的才藝，激發自豪感。
2.讓家長感知幼兒的學習成果，了解家園共育的重要性。
活動準備：
1.各班收集幼兒的美工作品，制作成為展板。
2.排練六一文藝節目。
系列活動安排：
1.唱一唱：展示童年快樂的歌曲。
2.跳一跳：快樂的舞蹈。
關鍵詞：低年級；說話；寫話訓練
中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）13-192-01
寫話，在低年級語文教學中，有著不可低估的重要性，它是引導學生邁入作文大門的關鍵一步。走好了這一步，就會使學生對作文產生興趣。那么，如何指導學生進行有效的寫話訓練呢？在工作中，我是這樣嘗試的：
一、結合句式練習，進行寫話訓練。
低年級學生語言積累少，但想象較為豐富。對他們的輔導應由簡易入手，首先從寫一句完整的話開始。如學完了《小小的船》這一課，我要求學生用文中的一個句式“……像……”來說話。有的說：“彩虹像一座七彩橋。”有的說：“天上的星星像一顆顆珠寶。”有的說：“媽媽像大海，我像一條小魚兒……”說的有條理，富于想象，表達了真情童趣。對這些好句，我及時予以表揚，并鼓勵學生把它寫下來。同時，還讓學生把平時課外書中看到的一些好句摘錄下來，定期組織交流，以幫助學生積累和豐富語言。
二、聯系課文內容，進行寫話訓練。
兒童詩短小易懂，讀起來瑯瑯上口，很受孩子喜愛。在教學中，我經常借助教材，巧妙引導，采用仿寫的形式，鼓勵學生寫出富有童趣的詩歌。如學完《四季》這首詩歌，我引導學生，也來當一回小詩人，仿照課文，也來編幾句詩歌。學生興趣濃厚，一會兒時間，一句句形象生動的詩句從他們的口中誕生了。如
柳樹綠綠，她對小鳥說：“我是春天。”
西瓜紅紅，她對小朋友說：“我是夏天。”
SS，她露出笑臉說：“我是秋天。”
雪花飄飄，她迎著風說：“我是冬天。”
學生們用自己稚嫩的語言表達出對生活的理解，人人臉上洋溢著成功的歡笑。看著他們，我也從中體驗到了成功的快樂。
又如續編故事，可加深對課文的理解，也可發揮學生的想象能力和創新能力。如學了《小松鼠找花生》這篇課文后，我提了一個問題：“小松鼠后來找到花生沒有？它是怎么找到的？”讓學生續編故事《花生找到了》。學生展開想象，有的說：“小松鼠通過問鼴鼠才找到了花生。”有的說：“小松鼠是請土地公公出來幫忙，才找到的。”有的說：“小松鼠是通過上網查找資料，才得知花生是長在地下的……”說完后，讓學生寫下來，效果很好。
三、配合學校活動，進行寫話訓練。
參加一次比賽、一個游戲、一次班隊活動……讓學生在不知不覺、輕松愉悅中，調動所有的感官去注意、觀察，想說就說，想寫就寫。如學校舉行了一次一年級游戲活動，內容豐富多彩，趣味性很強，我就把握時機，因勢利導，讓學生說說你最喜歡玩的游戲，當時你的心情怎樣，然后把它寫下來。很多學生寫得有聲有色。有的寫踩氣球游戲，如“我平時是個膽小鬼，從不敢踩氣球。今天，我鼓足了勇氣，把兩只耳朵蒙住，猛地一腳踩下去，只聽“啪”的一聲，氣球被我踩破了，耶！我高興地大叫。”有的寫夾球游戲，如“我和俞艷燕兩人背對背，中間夾著一個球，兩人一齊往前走。我好緊張，心一直砰砰直跳，總擔心球會掉下來。還好，我們總算勝利到達了……”有的寫抽獎游戲，如“當主持人報到28號時，我高興地跳了起來，28號就是我！我中獎了！我快樂得像一只小鳥，飛奔到臺上，去領獎……”
又如三八婦女節來到了，我組織學生從家里拿來了卡紙、彩筆、剪刀等，為媽媽做一張賀卡，并寫上祝福的話，送給媽媽。回家做一件家務事，如掃地、洗碗、擦桌等，然后讓學生把這件事的經過、媽媽的反應以及自己的感想一一寫下來。許多學生寫得十分出色，如“三八婦女節到了，我親手制作了一張漂亮的賀卡送給媽媽，我對媽媽說：‘媽媽，您辛苦了，祝您節日快樂！’我還幫媽媽掃地、洗菜、洗碗，媽媽夸我真懂事。我今天特別開心，覺得自己長大了。”學生的真情實感躍然紙上，十分感人。
四、深入社會家庭，進行寫話訓練
對于低年級學生來說，觸摸、了解社會最直接的途徑是家庭；學習、生活時間最長的地方是家庭；接觸、交流最多的人物是父母。在家里，他們會參加到更多豐富多彩的活動，會體會到更多酸甜苦辣的感覺，會見識到更多新奇古怪的事物，會流露出他們自身更多真情實感的東西。因此，在教學中，我非常注重對學生在這方面的引導，拓展他們的口語表達、情景對話的能力，有的放矢的進行課外寫話訓練。
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的婦女姐妹們
大家晚上好!
在這陽春三月里，綻放的花朵，書寫春天的訊息，錦簇花團，凝聚的聲聲祝福!春風撲面，歲月巾幗顯風流!親愛的姐妹們，在這充滿春意、充滿溫柔、充滿熱情的三月里，我們迎來了第xxx個“三八”國際勞動婦女節!在此向所有的婦女姐妹們致以節日的問候和美好的祝愿!祝大家節日愉快、身體健康，合家歡樂、青春永駐!
自古以來，“女性”就是人類謳歌、贊頌的主題之一。母愛的偉大、妻子的辛苦、姐妹的靚麗、女兒的活潑，這些溫馨的字眼是人類心靈最深處的溫暖與慰籍。世界因為有了你們才美麗。時代的洪流記載著中華巾幗勇于奉獻的激情，歷史的豐碑記載著中華巾幗不朽的業績。在這里請允許我把最美好的祝愿獻給在場的各位領導，各位來賓，以及全體的婦女姐妹們!
今晚到坐的領導有······(領導職務、姓名)
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx致辭，有請!
感謝xxx熱情洋溢的講話·······
1、祖國我們偉大的母親!您的兒女在您的庇護和撫育下過著幸福美滿的生活。都說你的花朵真紅火，都說你的果實真豐碩，都說你的土地真肥沃，都說你的道路真寬闊。祖國，我的母親，祝你永遠年輕、永遠快樂!下面請聽有xxx帶來的獨唱《祝福祖國》。
2、冰心有句名言：世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。 沒有女人，就沒有這個世界。女人是真善美的集合體，是耀眼多目，光輝燦爛的寶藏!我們發自內心的為全天下的女人《祈禱》
3、在今天，自尊、自強、自信、自愛是我們的追求;溫柔、賢惠、執著、奉獻是我們的驕傲。《蓮山 課件 》在人生的旅途上，我們看似平凡，卻能勇敢的頂起半邊天，把整個世界裝點的更加美麗和生動，成為生活中亮麗的風景線。下面請欣賞三句半《婦女頂起半邊天》。
4、時光如逝，歲月如歌，流逝的歲月沖淡的是記憶，但永遠沖不走人們對美好未來的憧景。下面請聽有xxx帶來的獨唱《北國之春》。
5、今天，我們心手相牽，歡歌起舞，互鳴心聲，高歌奮進，我們是鏗鏘玫瑰，用鋼一樣的堅強書寫自尊與自信，自立和自強。我們是巾幗英雄，用火一樣的熱情歌唱博愛和奉獻，歌唱創造和理想，下面請欣賞合唱《少年壯志不言愁》
6、當春姑娘翩然而至的時候，姐妹們：讓我們穿起節日的盛裝，踏著青春的鼓點，隨著春天的旋律，我們一起歡慶，我們舞出自己的精彩。下面請欣賞由xxx帶來的《時裝表演》
7、在這個世界上，女人的婀娜多姿把把人間裝點得如此絢麗多彩，如同春日里的鮮花，更如同徐志摩筆下的康橋，美不勝收!下面請聽由xxx帶來的詩歌朗誦《再別康橋》
8、今天的女人，沐浴著玉兔祥光;今天的女人，嫵媚動人格外漂亮;今天的女人，英氣勃發巾幗不讓須眉。我祈禱：讓時間凝固吧!讓女人的青春常駐!下面請聽有xxx帶來的獨唱《好姑娘》
9、xxx的歌唱的真不錯啊!呵呵!可是有人不服氣了，非要和他比試比試，但不是比唱歌!是誰呢?下面就有請xxx帶來的三句半《優生優育就是好》。
10、 歡樂的鑼鼓敲起來，優美的舞蹈跳起來，動人的歌聲唱起來。共同慶祝我們自己的節日，因為我們是相親相愛的一家人，下面請欣賞由xxx帶來的《相親相愛的一家人》
12、女人是一輪光芒萬丈的太陽。在人生的旅途上，她撒下了迷人的陽光。珍惜今天，就是珍惜生命;擁抱今天，就是擁抱太陽。男人沒有偶像，心中只有一個太陽。女人創造了天堂，生活才充滿了希望。女人是男人永遠的思念，女人是男人生活中亮麗的風景線。下面請欣賞由xxx帶來的歌曲《遇上你是我的緣》
13、想必大家對今年“春晚”上的魔術表演還意猶未盡吧!這不，現在咋們當中就有人想挑戰一下!有情xxx為大家帶來的《魔術表演》
14、姐妹們：你們是愛心的結晶體，你們如燭一般無私的愛，在人世間如甘甜的蜜，如皎潔的月、如寬廣的湖、如清澈的泉。下面請欣賞女生二重唱《敖包相會》!
15、通常女人都是很感性的，經常被貝多芬的交響樂所陶醉，被《命運》鋼琴曲所激勵。經常在淅瀝的小雨面前靜靜的回憶，經常盼著碩果收獲季節。下面請欣賞男女二重唱《心雨》，
16、柔柔的親情和綿綿的思念是女人的寄托，浪漫中情感帶著女人的寬容和溫柔，宛如天空中的那朵潔白的云霞!下面請欣賞女生獨唱《天上有朵雨做的云》
17、如今，我們的祖國正在蓬勃發展，作為新時代的我們，因為有這樣的祖國而驕傲!下面請欣賞詩朗誦《我親愛的祖國，我為你自豪》
18、有一種歌曲歷經歲月滄桑的洗滌，當我們再次唱起，依舊澎湃著激情。有一種難忘的旋律鼓舞我們前進的斗志;讓我們滿懷信心，奔向嶄新的黎明。下面請欣賞由xxx帶來的歌曲《北京歡迎你》
19、天上的繁星是女人的幻覺，清澈的小溪是女人的純情，紛飛的彩虹是女人的思緒，孩子的笑臉是女人的天真，而家則是女人溫馨的精神家園!下面請欣賞由xxx帶來的獨唱《情人》
20、是誰的愛，讓男人在生活的疲憊中，挺直了他的腰;是誰的愛，驅散了現實中的幾多愁苦;是誰的愛，撐起了家里的藍天;又是誰的愛，讓這個世界蕩漾起溫暖的春風。下面請欣賞由xxx帶來的歌曲《小薇》
21、最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——下面請欣賞由xxx帶來的獨唱《久別的人》。
22、青蔥的歲月，讓我們共同揚起理想的風帆，帶著女性特有的天性，在獲取得平等的時候，樹立起自信自強的信念，在超越時空超越自我的今天，我們共同抵達理想的彼岸。讓青春的活力，填補我們的激情，去挑戰一切磨難，去享受人生!下面請欣賞由xxx帶來的拉丁舞《舞動激情》。
23、今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，今天我們在共同慶祝我們自己的節日，期待著姐妹們日后的生活更絢麗、更多彩、更美好!《明天會更好》(全體高歌)
結束語：
星光灑滿了山山水水，風雨走遍了世界的角落。陽光想滲透所有的語言，春天把美好的故事傳說。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。今天我們有幸歡聚在這里和我們姐妹們一起度過了一個難忘的節日。讓我們再次對姐妹們道聲祝福，祝你們身體健康!生活快樂!永遠年輕美麗!
演出到此結束，祝大家工作順利，萬事如意。
20xx三八婦女節主持稿2
(男) 朋友們，今天是國際婦女斗爭的紀念日，是所有女性為之歡欣的日子，也是所有男性應該銘記的一天。1909年3月8日，美國芝加哥女工因要求男女平等權利而舉行*，次年8月在丹麥哥本哈根召開的國際第二次社會主義婦女大會上決定，為促進國際勞動婦女的團結和解放，以每年3月8日為婦女節。
(女)九十四年的歷史，人類二分之一的女性，為了這個平等權利激昂奮進，譜寫了人類進步發展的史詩。
(女)三八節雖然是敬重女權的一個象征，但多少年來，它在女人的心中卻尤如千斤之重。為了走出封建社會的陰影，跨進男女平等的今天，人類付出了幾代人的努力。今天無論是事業上還是生活上，到處可以看到女性成為時代的佼佼者的身影。
(男)新時代的女性朋友們，在此之季，我們相約五十代表所有的朋友向你們祝福，祝所有女同胞節日快樂，帶著你們的燦爛的心情，帶著你們的歡慶的笑臉，帶上你們甜美的歌聲，歡聚一堂，同喜同樂，共渡今宵 ...
(女)今天，相約五十給你帶來了一束美麗鮮花，那是陽光下的郁金香，紅玫瑰和溫情的康乃馨，以此表達我們的祝福。同時我們還帶來不是花又勝似花的美麗語言，那就是心底最濃的愛，報答你們為我們今天的網絡之家，作出貢獻的女友們，你們是幸福歌，是女人花，是眼里的月亮，是心靈的太陽。
(女)冰心有句名言：世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。
(男) 我們說：沒有女人，就沒有這個世界。女人是真善美的集合體，是耀眼多目，光輝燦爛的寶藏。女性以她特有的愛，構筑了世界人的支撐，母親、妻子、姐妹、女兒，是永遠刻骨銘心的愛!!我們發自內心的說：
母親，你給我生命，給我陽光般成長的快樂，我要把陽光下的快樂送給你!
愛人，你給我溫馨的愛情，給我生命延續的載體，我要把生命的激情和纏綿的愛永遠伴隨你!
姐妹，你給我嬉笑怒罵的歡歌，拌我度過了童年和少年，還有那工作事業的相攜，我要真誠把無私的親情和友情，化做對你永遠的祝福!
女兒，我生命的延續，你給我未來的希望和曙光，我要把全部的愛心傾注于你!
(男)有男人說：女人是男人眼里的月亮，恬靜又美麗，女人是男人心里的傳說，溫馨又神密，男人的一半是女人。沒有女人的相拌，你的人生也不是一個完整的人生。
(女)女人說：我的生命不完全屬于我自己，我是母親、妻子、姐妹、女兒，我的責任和天性就是無私的奉獻，對自己鐘愛的人將永不改變，我只希望自己的愛人永遠遵守諾言 ，好好的愛我，用心的珍惜我吧 。
(男)女人，從少女到人妻 ，從感受新婚的甜蜜到孕育生命，從生子痛苦的幸福到為人之母的責任，從與丈夫爭吵到和好如初， 一切的一切，感受了什么叫刻骨銘心，什么叫痛心疾首，什么叫失去，什么叫甜蜜，什么叫酸楚 ，什么叫女人......
(女)女人經常被貝多芬的交響樂所陶醉，被《命運》鋼琴曲所激勵。經常在淅瀝的小雨面前靜靜的回憶，經常盼著碩果收獲季節。
(男)天上的繁星是女人的幻覺，清澈的小溪 是女人的純情，紛飛的彩虹是女人的思緒，孩子的笑臉是女人的天真，網絡的歌聲是女人心情的傾訴，相約五十是女人溫馨的精神家園。
(女)柔柔的親情和綿綿的思念是女人的寄托，浪漫中情感帶著女人的寬容和溫柔。彈奏完鍋碗瓢盆協奏曲之后， 女人也要撐起屬于她的一片藍天!到五十家園看看兄弟姐妹，那溫情的問候再感人生的美麗。
一、在寫話中培養學生的寫作興趣
1．在閱讀過程中，激發學生的寫作欲望
閱讀是寫作的基礎，寫作是對閱讀的深化，閱讀和寫話是密不可分的。在閱讀教學中，教師有意識地引導往往會激發出學生寫作的愿望。
2．熱愛課外生活，牽動學生的寫作幻想
引導學生觀察大自然，關注周圍的事物，學生會從中獲取很多有用的信息。尤其當大自然發生變化的時候，要帶孩子去觀察。因為這是最能使學生認識到世界是不斷變化、發展的辯證規律的時候。
3．體會說話成功的快樂，培養寫作激情
相互交流，體驗成功的喜悅是培養寫話興趣不可或缺的一環。體驗成功的形式很多，常用的有：
（1）教師的肯定與認可。“人性最深處的需要就是渴望別人的欣賞。”學生有了得意之作，最愿意聽到的就是老師的肯定和認可。我抓住學生這一心理特征，看見學生寫的好的，便抽出時間讀給大家聽，及時予以表揚。這時你會看到他們臉上那自豪的神情、喜悅的微笑。
（2）展覽。這是進行綜合練筆的一種形式，在我們班的壁報中，總有一個版塊是屬于孩子們自己的。
（3）投稿。這是鍛煉寫作能力的好機會，也是學以致用的具體表現。通過投稿，可以實際檢驗自己的寫作水平。在此我抓住每一個機會，把學生的作品投到校紅領巾廣播站，投到中國兒童畫報（娃娃的園地）。他們聽說自己的作品被投到××處了，心里激動不已。學生在壁報上看到自己的作品，在校宣傳欄上看到很多人投去欽佩的目光，在紅領巾廣播中聽到熟悉的詩句，他們在交流中互相欣賞、互相啟發、互相鼓勵。
二、在學習和生活中為學生創設說話寫話的良機
1．抓住生活中的點滴，讓學生寫自己想說的話
寫話應貼近學生實際生活，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生注意觀察，熱愛生活，表達出真情實感。教材針對目前的獨生子女，容易造成人格缺失，選編了《媽媽的愛》，致力于引導學生關注母親，體會母愛，理解母親，感受親情。在教學這一課時，正是三八婦女節前夕，我抓住此次機會向學生進行母愛的教育。有的學生回家后便給媽媽做了一張賀卡，寫道：“媽媽，您好！今天是您的節日，我忠心地祝福您時時順心，日日快樂，月月幸福，年年平安。身體健康，永遠美麗漂亮。”在以后的生活中不論是教師節、國慶節，還是元旦、春節，我都會收到學生精心制作的賀卡，看到他們發自肺腑的言詞語句，感受到我們之間的情誼，感覺到孩子們的成長、快樂。
2．激勵學生寫幻想中的東西
語文教學要關注兒童的經驗世界和想象世界。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著社會的進步，它是人類進步的源泉。”兒童是富于想象的，有時會在觀察的基礎上展開想象，有時會奇思妙想。低年級學生的寫話應發揮兒童這一心理優勢。
三、養成良好的寫話習慣
光有寫話興趣、形式和機會，不練筆，不實踐，還是難以形成能力的，時間長了，興趣也會減退。因此，在培養寫作興趣、形式的同時，還要注意培養勤練筆的好習慣，多寫勤寫、寫日記、寫詩歌、寫想法。
一、培養大愛之心，領悟感恩真諦
在學生的成長過程中，父母、老師和身邊的人們都給予了他們很多的愛，班主任有責任和義務來幫助學生養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛祖國、回報社會的崇高道德風尚。
1.感知祖國恩情，立志報效祖國。蘇軾的“報國之心，死而后已”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，岳飛的“精忠報國”，都是立志報效祖國的真實寫照。祖國哺育了中華兒女，中華兒女應心存報國之心。班主任應結合班級 “學雷鋒活動”“服務社區活動”“德育基地活動”等系列活動，激發和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深厚情感，堅定學生的愛國熱情。讓學生知道最偉大的美德是熱愛自己的祖國，我們都是華夏兒女，要立志創造業績回報祖國母親。
2.感知教師之恩，終身熱愛老師。老師不僅賜予了學生知識，還幫助學生懂得做人的道理。班主任可通過班會向學生講“程門立雪”等尊師故事，讓學生去感受“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。培養學生自覺向老師問好，讓學生感受到“一日為師，終身為父”，使學生養成尊師習慣。
3.感知父母養育之恩，點滴孝順父母。由于家庭教育中存在 “愛的誤區”，許多家長只會一味付出，不求孩子的任何回報，孩子們習慣了接受，不知道付出和回報。“養育之恩重如山”，班主任要教育學生回報父母的養育之恩，開展“為父母做點事”活動，如對父母說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯、洗衣等，體會父母付出的艱辛和不易。求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；遇難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心。
4.感知學友幫助之恩，懂得做人道理。班主任要讓學生知道感恩于同學和朋友，沒有同學和朋友的幫助，就沒有今天的成績。有計劃地組織班級開展互幫、互助、互學、互進活動，增進同學之間的友誼。班主任引導學生要心存感恩關愛他人，才能領悟到人與人之間愛的真諦，讓學生懂得：“感恩”就是明白“幫助他人，快樂自己”的做人道理；“感恩”就是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處事哲學。
二、營造感恩氛圍，創設學生成長環境
環境是無聲的教育，對學生起到潛移默化的作用。班主任應注意營造以感恩為主旋律的感恩氛圍，讓學生在充滿感恩的社會、家庭和學校的環境中得到熏陶和啟發，只有這樣，才能培養學生擁有感恩意識。
1.重視營造感恩文化，創設感恩氛圍。班主任可以協調音樂教師教唱《世上只有媽媽好》《爸爸媽媽》《媽媽的吻》《父親》《母親》《感恩的心》等歌曲，使感恩之聲蕩漾在學生的心間，溫暖他們的心田。演唱感恩歌曲，會使青少年不自覺地沉浸在感恩氛圍之中，含蓄雋永的歌詞再配上飽含深情的旋律，會深深打動學生們的心靈，使他們得到情感的熏陶。
2.精心布置感恩標語，養成感恩習慣。班主任可在學校適當的位置布設感恩標語，在教室里可寫上“感恩于心，回報于行”“今日我因父母而幸福，明日父母因我而自豪”；校園里可寫上“懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼道德準則”；餐廳可寫上“一粥一飯當思父母之血汗”“飲其泉，思其源，食其果，憶其樹”；家長會可寫上“爸媽請放心，我們在盡心”。讓感恩在學生的心目中變成一種責任意識，更是一種精神境界的追求。
3.認真制作感恩板報，增強學生感恩意識。班主任定期讓學生親手創辦感恩小報及漫畫，把發生在身邊的感恩故事展現給大家，真實、生動地感染學生。
三、開好感恩主題班會，激發學生感恩熱情
主題班會是班主任精心組織的對學生進行自我思想品德教育、弘揚個性優秀品質的重要陣地。班主任可以先確定班會主題“感恩于心，報恩于行”等，讓學生提前搜集有關感恩教育的第一手資料，如感恩的歷史故事、現實故事；感恩的詩歌、散文、小說；讓學生寫感恩信、制作感恩賀卡等準備工作。
學生在感恩主題班會上真情涌動，講感恩故事，朗誦感恩詩歌，班主任及時進行點評，老師和家長一起分享學生們成長過程中的感動。感恩主題班會培養了學生正確的感恩意識，學生從典型的感恩事例中感知和理解到感恩的時代內涵，真正領悟到感恩是中華民族的傳統美德，是當代青少年必備的道德情操。
四、巧設節日感恩活動，培養學生感恩習慣
傳統節日是中華民族燦爛文化的重要組成部分，蘊藏著豐富的德育元素，班主任應利用節日契機，對學生實施親情感恩教育。
