時間：2022-08-18 23:22:32
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一、利用校園環境潛移默化影響學生
我校以校園文化為載體,通過學校宣傳櫥窗、黑板報宣傳“呵護好孩子的眼睛，“黔”途一片光明”為主題的宣傳資料,營造"愛眼"的良好氛圍。
二、開展一次預防近視及眼病防治知識講座
3月15日升旗儀式后，由我校校醫對學生進行預防近視及眼病防治的知識講座。并通過黑板報的形式擴大宣傳力度，使“愛眼”活動深入學生之心，發揮其真正的意義。
三、各班開展主題班會教育活動
各年級各班由班主任老師牽頭，開展“保護視力”的主題班會活動，讓學生自發的參與到保護視力的活動中，并因此養成愛護眼睛的良好行為習慣。而教師則繼續做好眼保健操檢查工作，檢查時注意糾正學生做眼保健操時的不規范動作等。
四、各班組織學生學習保護視力的好方法
根據市教育局《關于轉發省教育廳關于做好2021年全國“愛眼日”宣傳教育工作的通知》精神，在第26個“全國愛眼日”到來之際，為了讓學生重視眼睛健康，增強學生愛眼護眼意識,促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣,進一步加強青少年防治近視工作,普及科學用眼知識,改善學生視力狀況,切實提高學生體質健康水平，我校予以高度重視，組織各班開展了以“ 共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”為主題宣傳教育，取得了一定效果，現總結如下。
一、結合今年“愛眼日”活動宣傳主題,通過班主任會、教師會向全校教師進行愛眼護眼常識的教育,學習《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021-2025）》和《學前、小學、中學等不同學校近視防控指南》，加強全體教師為保護孩子眼睛的責任感和主動意識，提高了教師指導孩子用眼的知識水平，
二、充分利用班會、隊會，通過觀看視頻講解讓班主任給同學們上一節預防近視的健康課,從產生近視的原因、早期癥狀、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解,重點對保護眼睛的基本常識(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調節等)進行示范指導,并通過形象生動的舉例說明和簡單易懂的語言使學生掌握科學用眼知識,培養學生良好的用眼習慣,降低青少年近視率。
三、堅持做好眼保健操和廣播體操，上好體育課，提高課間活動質量。學校值周領導、教師和值周學生每天跟班檢查落實情況，周周進行評比。
四、教育學生采取正確的讀寫姿勢。每位教師在上課時都要檢查學生的聽課、讀書、寫字的姿勢，并及時糾正。
五、通過班級群、互聯網等形式對家長進行了眼保健知識的宣傳,傳播眼保健知識,提高家長的護眼意識,讓他們加強教育子女,并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。學校教育與家庭教育同步進行、緊密配合。
六、減輕學生課業負擔，一二年級學生不要求布置家庭作業，其他年級學生家庭作業不超過1小時，保證學生充足的睡眠,每天晚上要求孩子必須在9點30分前睡覺。鼓勵他們多到室外活動,參加有益的體育鍛煉,注意眼睛的營養供給和合理科學地用眼。
各位領導、老師：
下午好！
我是小學部的體育老師和大隊輔導員。2020學年，是我加入春曉大家庭的第三年。本學期我不僅要做好體育課堂教學內容，還要安排好各種大隊活動，在教學上，我是一個新人，在行政工作上更是一個新手，不足之處需每一位領導老師指導指正。接下來我從三個方面來簡述本學期我的工作內容。
一、教學方面：
從走上教師的崗位開始就一直與一年級打交道，聽到別人對我最多的評價就是“你怎么越來越幼稚了？”說來慚愧，我沒有用為人師表的高大形象去引導學生，反而被他們同化了，但好處就是學生7歲，我就17歲，保持童心走進他們，教學上雖然還稱不上是經驗豐富，但面對一年級的行為常規與兒童心理有了一定的見解與應對措施。
本學期我擔任101、102、103的體育老師，開學伊始的隊列常規做好規矩，為接下來的課程打好基礎。新一輪的訓練又一次讓我深刻體會到什么叫“萬事開頭難”，都說新一年級要做好規矩，每個老師都瞪著眼睛鼓著嘴，我也毫不例外地扮演起“疾言厲色”、“金剛怒目”等樣子，小朋友吵的時候，我就說“岑老師要發火了！”他們就安靜下來，其實跟小孩較什么真呢？我認為：教學是一個過程，習慣的養成往往在堅持。“哨聲響、立靜停”“課堂三認真”成為我和孩子們的約定，有了這些約定的支持，我們在本學期學習了廣播操《七彩陽光》，不僅在學校里認真抓每個動作細節，回家也要進行打卡，大課間當音樂響起，每個小朋友雄赳赳氣昂昂地站在操場上，當第一個節拍響起，四百多個小學生動作整齊劃一，樹立起團體意識對于我來說是一種欣慰。練習多種形式跳短繩的方法，選擇合適長度的跳繩、夾肘+并腳比比誰跳得更多，在對比中獲取競爭意識在比拼與獎勵中進步地非常快。小勇士跳躍小欄架和小墊子提升了跳躍的能力，在觀察與練習中得到分析的能力，既能玩又能學。動一動滾一滾，怎么滾得快、怎么包的緊？展現翻滾技能，將思與學相結合。不同于以往的“手把手教”本學期先讓學生去嘗試，再帶著問題到課堂中提高技能，這樣可以留給學生更多練習時間。
二、工作方面：
配合體育組開展大課間活動、第三屆體育節、區健康體質測試抽測等工作，盡自己最大的努力為體育組發光發熱，同時作為102班副班主任，平時空余的時間下班級里轉轉，與學生談談心，輔助班主任工作
本學期我把工作重心放在少先隊輔導員上，我認為大隊輔導員與學生、班主任交流密切，是學生們的服務者，給予學生發展空間，讓每一個學生健康快樂成長，為了讓工作能順利開展，我主動及時向領導匯報我的工作情況，配合各中隊輔導員開展工作，勤于收集意見，盡量最大限度地提高每一個人參與的積極性。
1. 完善制度，切實抓好少先隊的基礎建設
每周升旗儀式是少先隊的常規工作之一，國旗下講話是對學生思想上的洗禮和自我認識。選拔并培養主持人，精心設計每一句、每一段之間的停頓、語調，嚴格訓練敬禮、禮畢、呼號等動作，做好榜樣作用。學期初安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內容，每周一之前，做好督促提醒工作。
為了讓學校的班級文明檢查更加規范，集中了各班中隊監督崗進行培訓，細化“兩項競賽”方案，明確每則扣分條件和分值，規范扣分單填寫標準和每天記錄表的上交與匯報，使得“監督崗”在檢查時更為公正、公平。讓學生自己管理自己，體現出少先隊員的自主性。
2. 開展活動，大膽積極創新
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力。少先隊就是通過各種活動得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
為了讓新一年級認識學校文化，快速愛上校園，精心設計組織學部全員參與以“海洋”為主題的一年級適應性教育活動。
開展“推普周”系列活動，通過演講、主題班會了解推廣普通話的重要與魅力；開展二年級語言知識競賽活動，在愛國主義作文朗讀中展現少年愛國的情懷。
十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，為了展現少先隊員的風采、增強隊員們的光榮感和自豪感，開展了紀念建隊71周年的主題隊日活動。
秋季研學活動的順利開展少不了小學部各部門的相互配合。前期的策劃與實地勘察，設計路線與活動流程，安全細則與人員落實等工作安排到位。
學校對學生近視防控十分重視，大隊部開展愛眼護眼系列活動，家校結合將護眼意識落實到實處。
針對食堂浪費現象嚴重的情況，我們開展“光盤行動”的主題活動。采用糧票換糧、泔水稱重等形式鼓勵學生養成不浪費糧食的好習慣。
唱響“勞動最光榮”口號，帶領學生提高自理能力，小學部三個年級段開展了不同形式的勞動活動，如一二年級疊衣服系鞋帶比賽、整理書包比賽，三年級“廚神爭霸”賽、釘紐扣比賽。
積極推送學生參加街道、區“書香家庭”、“關愛書香夢”、“孝德之星”的評選。
三、專業提升方面：
為迎接春曉、三山、梅山三校聯合教學展示體育教研專場活動，我積極備課，在師傅、組長、同事們的幫助下多次修改完善教學設計與教學流程，力求少講多練、用“趣”來引導學生練習。我熱愛體育事業，積極參加區教研活動，累計聽課14節，參加市小學特色體育公開課展示交流活動。平時的我經常翻閱《中國學校體育》和《體育教學》等刊物，摘錄其中我認為對我有用的文章進行學習，使我在教學中拓寬了教學手段。
總結不足與展望：
1.加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。因此我校積級引導中隊輔導員參加各級各類學習培訓，并通過中隊會、班隊會互幫互學，努力為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。
2.小學部只有1~3年級的學生，3年級只有兩個班，學生文明崗檢查的任務由2、3年級的學生來完成。前期我每天大課間、午間、眼保健操跟他們一起檢查，從檢查的范圍、職責，評定標準、分值細則，表單填寫等一一規范到位。學生工作積極且熱心，后期可以慢慢放手讓他們獨立去完成。經過本學期的培養與磨合，學生基本能做到公平扣分有依據、日常情況天天報。“文明示范班流動紅旗”評比還要繼續堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
2.低年級學生活潑可愛，無疑是校園中朝氣的代表，但課間文明活動需待加強，特別是低段的學生走廊奔跑打鬧叫喊的現象是天天說、周周念都無法很快有效地去制止，所以在下學期大力開展小學生安全教育一方面加強學生德育教育，班主任管理教育，另一方面帶領學校紅領巾文明督導隊，進一步做好培訓工作，充分調動隊員當好監督員的積極性，反饋文明督導隊的檢查情況，讓紅領巾執勤隊的工作更細致。
