時間：2023-02-03 13:00:58
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇節目主持稿范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
主持人：戴園園、李卓恒、皋小潔
師：尊敬的各位領導，各位來賓。
男：親愛的爺爺奶奶。
女：叔叔阿姨。
合：大家好!
師：伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們迎來了六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃。
女：六月，是童年的夢鄉。
師：六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節日----
合：六一兒童節。
男：我們要用最美的舞蹈。
女：我們要用最甜的歌聲。
合：為我們的節日增光添彩。
師：濱海縣實驗幼兒園小班組“六一”文藝匯演現在開始。首先，請欣賞大(3)班小朋友表演的舞蹈《紅紅中國結》。
男：我們快樂，我們開心，因為我們迎來了自己的節日，下面請欣賞小(1)班帶來的舞蹈《歡樂跳吧》。
師：六一的歌聲甜甜的，六一的花兒美美的，六一的小朋友就像那綻放的朵朵花兒，下面請欣賞大(5)班表演的舞蹈《鮮花朵朵哪里來》。
師：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍精靈用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，請看，小(2)班的《藍精靈》上場了，大家歡迎。
女：小(2)班表演的舞蹈可愛極了，連貓和老鼠也來湊熱鬧了，下面請欣賞小(3)班表演的舞蹈《貓和老鼠》。
師：二胡名曲《賽馬》表現了內蒙人民在傳統節日上進行賽馬的情景。在內蒙古的大草原上，馬兒在歡快的奔馳。下面請欣賞大(6)班小朋友表演的二胡獨奏《賽馬》。
男：幾個月前，我們還離不開媽媽的懷抱，今天，在老師的關心下，我們邁開了自信的腳步。下面請欣賞小(6)班的舞蹈《撿豆豆》。
女：我們是小酷娃，請為我們加油，下面請欣賞大(2)班的舞蹈《小酷娃》。
男：每一個快樂的節日，都是你陪我走過。
女：每一個歡笑，都因為有你。
男女：在你的攙扶下，我們邁開了人生的第一步。
師：愛，是你們，愛，是我，下面請欣賞小(4)小(5)班帶來的親子操《愛是你我》。
師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛，一群美麗的小天使上場了，下面請欣賞小(7)班表演的舞蹈《天使》。
男：爺爺奶奶，因為你們，我快樂。
女：爸爸媽媽，因為你們，我成長。
男女：你們辛苦了，謝謝你們。
男：下面請欣賞大(4)班的舞蹈《你們好嗎》。
女：下面請欣賞大(1)班帶來的歌伴舞《神筆馬良》。
師：小朋友都喜歡看動畫片《喜洋洋與灰太郎》，今天，小(4)小(5)班的小朋友帶來了他們心中的喜羊羊，下面請欣賞舞蹈《大家一起喜羊羊》。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。
男：我們舞蹈。
女：我們歡唱。
師：展望未來的一切，今天我們擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌，讓我們駛向嶄新的二十一世紀，
2011年春節聯歡會節目串詞，主持稿
女主持人，以下簡稱女：各位尊敬的社區領導、各位業委會代表、
男主持人，以下簡稱男：各位羅浮世家業主、各位羅浮物業領導和員工以及在場的所有朋友們：
男女合，以下簡稱合：大家春節好！
女：我是節目主持人----，
男：我是節目主持人----
女：春回大地百花吐艷，兔躍青山萬物生輝。
男：今天，我們在這里歡聚一堂，懷著喜悅的心情，踏著快樂的鼓點舉行羅浮世家春節聯歡會。
女：金虎辭舊歲，玉兔迎新春。我們懷著無比感恩的心情繼續上路，我們堅持著“用心服務，和諧美滿”的宗旨不懈努力，竭力把羅浮世家建設成為幸福和諧的家園！
男:值此兔年新春佳節到來之際，恭祝各位:
合：新春快樂 萬事如意 兔年吉祥 幸福安康
女：首先，我向大家介紹一下今天參加聯歡會的嘉賓：社區代表，業委會代表、羅浮老協、羅浮物業、先鋒健身…….
男：下面有請業委會代表張瑞普先生致辭！（掌聲）
女：感謝張大爺熱情洋溢的致辭，接下來有請羅浮世家物業服務中心尹經理致辭！（掌聲）
男：羅浮世家物業服務中心尹經理的致辭十分精彩，回首過去激情飛揚，展望未來豪情在胸！
女：掌聲有請，請羅浮世家物業服務中心尹經理宣布2011年春節聯歡晚會正式開始！（掌聲！）
男：中國紅，是中華民族自豪雄壯的顏色。紅燈籠、紅對聯、紅繡球、紅雙喜、紅請帖、紅地毯、中國紅結、五星紅旗……（此處速度要快！）等等鮮艷的吉祥物象征著炎黃子孫紅紅火火的好日子！下面請大家欣賞舞 蹈：開門紅 表演者：社 區。（掌聲）
女：感謝社區為我們帶來的精彩舞蹈《開門紅》， 讓我們滿懷希望的迎接新年的到來。新年的鐘聲敲響，新年的鞭炮點燃，新年的祝福開始歌唱，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三歲小朋友唐馨竹為我們帶來童聲歌曲《新年好》。
男：一曲《新年好》，一曲美好的祝福。新的一年我們在新的起跑線上飛揚青春，我們在新的春天里自由的起航！來吧，讓我們一起走進《飛揚的青春》！請大家欣賞單車表演：飛揚的青春 表演者：先鋒健身（掌聲！）
女：飛揚的青春飛揚的夢想，讓我們用掌聲感謝先鋒健身，讓我們期待下一個表演歌 曲：沙梁梁，有請表演者陳志友 。（掌聲！）
男：歌聲、掌聲、尖叫聲，聲聲入耳；下面請大家來點吶喊聲，來點熱烈的歡呼聲！請欣賞4歲小朋友李必菡為大家帶來的勁舞：NOBODAY （掌聲！）
女：火爆的場面讓人興奮不已，接下來我們大家稍作休息，互動一下！有獎問答開始登場了，請大家踴躍回答，獎品多多，驚喜多多，心動了吧，心動了就趕快行動吧！
（一）有獎問答：
你知道這次活動主辦單位是誰嗎？羅浮世家這幾年最大的變化是什么？你知道羅浮世家最浪漫的地方在哪兒？
你知道1元5角的物業服務費包括了哪些服務內容嗎？（選成人回答）你知道羅浮世家交房至今有多少年了嗎？榮獲了哪些榮譽？2012年榮獲了哪些榮譽？
你知道園區每年要開展哪些社區文化活動？至少說出5個以上。
男：有獎問答爭先恐后，互動游戲粉墨登場！沒有得到獎品的朋友不要灰心，好戲還在后面呢！緊接著開始互動游戲版塊，歡迎羅浮老年協會劉根秀等9人給我們帶來《好日子》。（掌聲！）
女：先鋒健身不但健身有術，技藝超群，而且在搏擊方面也一鳴驚人，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們精彩的搏擊表演！（掌聲！）
男：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”語言藝術的魅力是無窮的，語言可以讓人歡笑，語言可以讓人哭泣，語言可以讓人奮進，語言也可以讓人消沉……語言到底會給我們帶來什么呢！8歲的胡亦珂給我們帶來的語言表演或許會提供出 有價值的答案！掌聲有請小朋友胡亦珂！（掌聲！）
女：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”王維的《九月九日憶山東兄弟》道出了我們在外漂泊的游子美麗而疼痛的相思之情。春節到了，我們更加思念家鄉，我們更加想念親人，那就在小韓紅的歌唱聲中來快樂的深深的思念吧！有請小韓紅，10歲的唐馨芯演唱歌曲《家鄉》。（掌聲！）
男：有歌有舞，有歡有笑，接著我們換一下口味，請72歲的張瑞普老先生為我們送上快 板。（掌聲！）
女：生活中我們總會遇到各種各樣的人，碰到各種各樣的事，大家有沒有遇到過傻子呢？我想肯定遇到過，今天他們就他們就來到了我們聯歡會上！有請羅浮秩序部帶來笑破你肚子的小品：傻 子 。（掌聲！）
男：謝謝可愛的傻子，哦，不好意思說錯了，謝謝可愛的羅浮秩序部帶來的小品《傻子》，讓我們的歡笑掀起了新的！
女：演員休息準備時間到了，請羅浮老年協會的前輩們做好準備，有獎問答之后就該你們隆重登場了。現在，朋友們準備好了嗎，有獎問答開始了，驚心動魄的PK火熱進行！ -->
請小朋友說出春節期間玩什么最危險？（至少說出3個涉及安全的現象），大家應該怎么玩更好。
現在我們小區有哪些現象最不文明，請你講出3種現象；請你說出敞放犬只會給我們的園區帶來哪些快樂，哪些不快樂？請你對養犬只的叔叔阿姨提2個好建議。
新的一年，你最大的愿望是什么？最想對爸爸媽媽說的感恩話。
男：全民健身，全民健康。健身舞舞動著美麗的夕陽，舞動著美好的生活，有請羅浮老協帶來勁爆的健身舞！
女：大家都會唱《世上只有媽媽好》，我們每個人都熱愛自己的媽媽。那么一只小烏鴉是怎么愛它的媽媽呢？答案馬上揭曉！有請5歲的趙浩祥小朋友帶來童聲獨唱：小烏鴉愛媽媽 ，掌聲想起來！（鼓掌！）
男： 歲歲豐收，年年有余！這是我們每個人的希望，把希望化作舞蹈，把希望化作動力，那就來吧，讓我們動起來！歡迎社區17歲學生----為我們表演獨 舞：年年有余 ！（鼓掌！）
女：臘月的馨香在彌漫，湯圓餃子都期待著聚會。過幾天就大年三十了，我們充滿的喜悅和憧憬，一起迎接新年的鐘聲敲響。有請羅浮老協陳家苑（25人）為大家獻上合唱：過大年。
男: 每個人都會有夢，有夢就追！新的一年我在此祝愿大家美夢成真，好夢不斷！
最后請大家欣賞羅浮世家物業服務中心送給大家的大合唱：好人好夢！
主題音樂：（母親）
串詞：
開頭:
甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.
已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長； 三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的媽媽！
合：聯誼會現在開始。
首先代表全體工作人員對各位的到來表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎！
節目：1 . 世上只有媽媽好，有Ma的孩子象個寶，投進媽媽的懷抱，幸福永圍繞。 下面有請××（小朋友）為大家演唱《世上只有媽媽好》
（前戲）節目：2 .媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華 有請××為大家演唱歌曲
（平臺）節目：3.娘啊，兒在天涯，你在故鄉，你是否又在路口把我張望，你是否又在窗前把我默想。請聽歌曲
（）
煽情 1. 忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當這首歌再度在耳邊響起，當母親節再一次來臨時，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄----媽媽，我愛您!
煽情 2. 衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口；一會看看臉，一會摸摸手，千里的路我還一步沒走，就看見淚水在媽媽的眼里流。
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親！
遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去----我心中對母親的牽掛！
《朗誦橋段》——主持人或專業煽情人士上場，以憶苦思甜、苦大仇深、苦盡甘來、爹死娘改嫁為感情底蘊，以把全場觀眾搞的“華麗的濕了”為目的。朗誦環節中，演講人該濕的時候眼淚一定要到位～
×請聽詩朗誦× （現編點兒詞兒，拋磚引玉，別照抄……）
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.
經歷過這么多的風風雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈.
透過那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見了您一顆水晶般的心.
莫道桑榆晚,微霞尚滿天.
您就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹,我一直走到很遠都能回頭便瞧見她,在風中枝蔓一直伸到無邊
蒼龍日暮還行雨,老樹春深更著花
慈母手中線,游子身上衣,在這樣的日子里,您該歇歇了
摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻給您------在這一年中最美好的一天!
我總相信/一片樹葉厚過一本詩集/這就是年輪/我為您------祝福.
您的痛苦和愛/創造了這一天-------生日/使我們從此懂得了/生命和情感/在您的這個節日里/遙寄我深深的思念和祝福
您是我心目中最好的媽媽
也許我很任性,固執,令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當成羅嗦.但是,在我的心里,媽媽,我其實很愛您!
當春花爛漫時,我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上
插曲： 《獻花》（員工顧客互動環節） 2. 康乃馨，她向征著熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望 .
粉色康乃馨：祈祝母親永遠美麗年輕、白康乃馨：純潔的的愛，純潔的友誼、紅色康乃馨：祝愿母親健康長壽。
結尾：甲：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
補完：母親節的創立
母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。
賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后，她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。
1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規章制度，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節的象征。
母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設立母親節的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。
Mother的詮釋
M （many）媽媽給了我很多很多
O （old）媽媽為心，白發已爬上了您的頭
T （tears）您為我流過不少淚
H （heart）您有一顆慈祥溫暖的心
主題音樂：（母親）
串詞：
開頭:
甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.
已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的媽媽！
合：聯誼會現在開始。
首先代表全體工作人員對各位的到來表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎！
節目：1.世上只有媽媽好，有Ma的孩子象個寶，投進媽媽的懷抱，幸福永圍繞。下面有請*（小朋友）為大家演唱《世上只有媽媽好》
（前戲）節目：2.媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華?有請*為大家演唱歌曲<燭光里的媽媽>
（平臺）節目：3.娘啊，兒在天涯，你在故鄉，你是否又在路口把我張望，你是否又在窗前把我默想。請聽歌曲<白發親娘>
（）
煽情1.忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當這首歌再度在耳邊響起，當母親節再一次來臨時，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄----媽媽，我愛您!
煽情2.衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口；一會看看臉，一會摸摸手，千里的路我還一步沒走，就看見淚水在媽媽的眼里流。
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親！
遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去----我心中對母親的牽掛！
《朗誦橋段》——主持人或專業煽情人士上場，以憶苦思甜、苦大仇深、苦盡甘來、爹死娘改嫁為感情底蘊，以把全場觀眾搞的“華麗的濕了”為目的。朗誦環節中，演講人該濕的時候眼淚一定要到位～
×請聽詩朗誦<啊,母親>×（現編點兒詞兒，拋磚引玉，別照抄……）
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.
經歷過這么多的風風雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈.
透過那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見了您一顆水晶般的心.
莫道桑榆晚,微霞尚滿天.
您就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹,我一直走到很遠都能回頭便瞧見她,在風中枝蔓一直伸到無邊
蒼龍日暮還行雨,老樹春深更著花
慈母手中線,游子身上衣,在這樣的日子里,您該歇歇了
摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻給您------在這一年中最美好的一天!
我總相信/一片樹葉厚過一本詩集/這就是年輪/我為您------祝福.
您的痛苦和愛/創造了這一天-------生日/使我們從此懂得了/生命和情感/在您的這個節日里/遙寄我深深的思念和祝福
您是我心目中最好的媽媽
也許我很任性,固執,令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當成羅嗦.但是,在我的心里,媽媽,我其實很愛您!
當春花爛漫時,我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上
插曲：《獻花》（員工顧客互動環節）2.康乃馨，她向征著熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望.
粉色康乃馨：祈祝母親永遠美麗年輕、白康乃馨：純潔的的愛，純潔的友誼、紅色康乃馨：祝愿母親健康長壽。
結尾：甲：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
補完：母親節的創立
母親節是由一位名叫*的婦女倡導，并由她的女兒安娜·*發起創立的。
*夫人是一個有著10個子女的母親，是當時*格拉夫頓城教會主日學校的總監。在*以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后，她在學校里負責講述*國殤紀念日的課程。*是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現，*夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·*目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給*國會。地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。
19*年，*總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是*夫人的忌日，定為母親節。*政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于*夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節的象征。
母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，*人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·*在世時，設立母親節的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。
Mother的詮釋
M（many）媽媽給了我很多很多
O（old）媽媽為心，白發已爬上了您的頭
T（tears）您為我流過不少淚
H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心
聽她的故事，覺得她是熱的，雖然多年里大多主持偏冷靜的科教節目，但節目現場她像一團火，把每個人點燃；朋友圈里她是開心果，沒她不熱鬧；有觀眾表達對她節目的喜愛，她就會興奮異常。
但聊得多了就能發現，她也是冷的。某些時候很淡然，比如面對自己并不大的名氣時，她似乎并不在意。她是活得挺通透的人，言談中常常帶出些許禪意。
只想給兩個“大家”搭橋
18歲，在很多人剛開始讀大學的年齡，高珊便從廣院大專畢業正式進入BTV科教頻道，成為生理心理健康節目《生命·生育·生活》的主持人。其后的多年里，高珊主持的節目幾乎都帶有科普性，比如《健康北京》、《科學實驗室》等。
今年夏季，高珊又接手了一檔科普類節目《大家會大家》，每周六晚9：00，名人名家與大眾達人在其中見面、交流互動。“我們節目是通過名家與百姓之間的交流、互動，傳播科普知識。很多專家來錄節目時都說這個節目很有意義！”說起這檔帶有些輕松調子的科普節目來，興奮點低的高珊興致很高。
兩個多月，來節目里科普的“大家”們已經有了長長的一串名單：歐陽自遠、洪昭光、王建一、王大偉、劉長銘、紀連海、郭耕、趙之心……節目兩個月來的成績也是高珊興奮的理由：“每一期收視率都不錯，而且還在穩步上升！”《大家會大家》試圖遠離曲高和寡，在其中名家們講的都是接地氣的話題。“是觀眾非常需要的、跟他們的生活息息相關的。”比如洪昭光講“慢生活”，倡導大家追求本真、自然的生活狀態；王大偉介紹的是安全防身術；王建一講的是心理健康與調適；紀連海講歷史中的科學……來節目的科學愛好者有青年學生，也有中老年人。
在這樣的兩個“大家”相會的節目里，更顯大氣、知性、親切的高珊說自己“就是一個橋，要展現大家的風采，真的要隱去自己！”
學過表演的主持人“沒有范兒”
“不能端著，把自己放下來！”《大家會大家》里，高珊這樣提醒自己。她甚至以名家粉絲的心態放低自己，以一貫的熱情澎湃，和胖胖的男搭檔一起把現場氣氛挑得挺熱。但興奮中的她又很松弛，“如果主持人再不放松、繃得很緊，那些百姓選手不就更緊了嗎？”
高珊說自己在鏡頭前的狀態得益于自己學過表演。她小時候在江西省少年宮學過唱歌、舞蹈、琵琶、鋼琴、戲劇表演，那里的老師認定，她是一塊當演員的材料。后來在廣院學了播音、畢業后開始主持節目的她，覺得主持人“文學素養也是必須的”，于是便去考了北京電影學院文學系，邊主持節目邊充電。再后來，高珊又認定主持人一定要具備表演能力，于是便在2001年拾起自己的表演夢，再次走進北京電影學院，在兼顧工作和學習中度過了3年緊張而快樂的時光，最終拿到影視表演碩士學位。
直到今天，高珊還是覺得學習表演對主持人的業務能力很有幫助。“如果僅僅學主持，我覺得就會有主持的范兒，放不下；但表演是不會的，它會讓你脫掉這個范兒、會忘我、很放得開！”高珊堅持認為主持人也有角色定位。多年中，高珊主持過好幾檔不同風格的節目，在不同的節目中，她會調整自己，適應節目風格，“主持人要像水，水善利萬物，放在任何容器中，都能呈現這個容器的形狀。主持人也應該是這樣！”
“沒背稿子，但功課做到凌晨”
高珊說自己最近“嚴重缺覺，都有點兒熊貓眼了！”
為了50分鐘的《大家會大家》，高珊做功課的時間甚至超出5、6倍！“從我知道某位專家要來錄節目開始，每天我都會做有關的了解工作。包括他本人的資料，他要講的內容。還要了解當期選手的情況。”
做這些功課，高珊有時晚上要熬夜到凌晨三四點！“必須做好了才踏實，否則睡不著覺！”
其實，不僅是《大家會大家》，她主持過的每一檔節目，每一期，她都要求自己把每個環節、每個內容、每個知識點都搞清楚。錄像前編導出了文案，高珊會在文案的基礎上去琢磨、設計、發揮，甚至做一些案頭工作。她常常會和編導交流：這樣會不會更好？“肯定不能背稿子，跟新聞播報不一樣，得完全用自己的語言表述。”
高珊主持的很多都是生活健康類、服務類的節目，她在節目里教大家如何科學合理地膳食、運動，但她自己卻因為工作沒時間鍛煉，吃飯不規律、晚上睡覺太晚甚至熬夜……“現在睡覺前不喝點兒小紅酒就很難睡著。有時做夢都是節目現場！”
但高珊樂此不疲：“做電視就是這樣，因為你熱愛，所以你就會忘我，就會不惜一切努力去做！”
做了12年的節目停播 4年后觀眾依然記得
《生命·生育·生活》是高珊的主持處女作，2008年，在播出12年后停播。如今雖然已過去了4年，觀眾卻還記得。不少觀眾在遇到高珊時都會說：我看過你的《生命·生育·生活》，我那時候期期都看！現在怎么沒有了呢？每到這時高珊就會很激動地說，謝謝，謝謝你們的關注！“那一刻我就會覺得特別欣慰！真覺得這是一個主持人最幸福的時候！付出再多的辛苦都值得！”
《生命·生育·生活》是國內首個涉及生殖健康的節目。“我當時的角色和觀眾是一樣的，懵懵懂懂地去請教專家。”十八九歲的女孩問生殖健康的問題難道沒有尷尬？“沒有，真的沒有！這就像醫院婦科的男醫生，那就是他的本職工作。那時候我不覺得我是高珊、是個十八九歲的年輕姑娘！”
對待工作會盡力去做，但結果不強求
做主持人16年，高珊付出了很多，但回報卻似乎并不豐厚，她，還不夠有名。但，“每個人對回報的理解不一樣。有人是掙錢、出名。但我覺得自我的完善是我獲得的最大的回報、最大的成功！”
在《大家會大家》中洪昭光曾經說：人在生活中要追求自然、本真的狀態，什么都是過眼云煙。高珊說自己“每天都是懷著一種感恩的心生活，我只看重過程、看重過程中自己的努力和付出。心靜如水、波瀾不驚！”
高珊是個微博控，曾在微博上寫過這樣一段話：“來到這個世間是一種偶然，活著就是一種必然了，無論你面對什么樣的挫折和困難，都要釋然接納，悠然自在。”
活得通透、愛交朋友的高珊在朋友圈里是熱情四射的“開心果”，“哪兒有我絕對氣氛特好！”
其實高珊也并不是總有高興事兒，她釋放壓力的渠道主要是運動和聽音樂，她特別喜歡聽禪宗音樂或古典音樂，“因為會使我心靜！我會經常借此放空自己！”
其實最能幫高珊釋放壓力、獲得快樂的還是她珍愛的職業本身：“16年里從沒有厭倦過、沒有過審美疲勞。生活中疲勞時，一旦面對鏡頭就會興奮起來！”
采訪手記 照亮你，隱去我
電視圈里，高珊名氣并不大，并不引人注目。
關鍵詞 全媒體；高清；演播室；電視新聞；主持
中圖分類號G222 文獻標識碼A
作者簡介 蘇凡博，廣州大學新聞與傳播學院講師，博士，廣東廣州510006
近年來，為了適應新傳播技術的發展和媒體環境的變革，中央臺與多家省級衛視、電視臺都進行了演播室的升級改造，如北京電視臺全新的350平米高清新聞演播室、2011年6月20日東方衛視全新打造的開放式新聞演播室。這一批新型的演播室在技術上有三個特點：一是全媒體技術的運用。將演播廳作為一個信息處理中心，集合3G、網絡視頻、短信、電話、實時交通地理信息、視頻會議等眾多手段，無論運用哪種傳輸手段，影音素材都可便利地傳進演播廳，而當播出的時候，演播廳可以向有線電視、無線電視、手機電視、車載電視、網絡視頻、IPTV等所有終端發送信號，實現信息的接收與傳輸的全媒體覆蓋。二是高清大屏的引入。超大尺寸高清顯示屏引入之后，主持人身后的大屏幕可呈現文字信息、視頻信息、圖片信息、衛星連線等，這讓演播室新聞節目在有限的空間內具備了更生動的呈現方式。三是三維虛擬技術的運用。最新的三維虛擬演播室在傳統虛擬演播室技術的基礎上進行了進一步的升級改造，在互動控制上有了長足進步。新的三維虛擬演播室可以通過多媒體互動技術，對虛擬演播室三維視頻渲染平臺進行控制，實現主持人或節目參與者對虛擬場景元素的控制。另外，新的三維虛擬演播室還有兩個變化也值得關注：一方面，演播室空間通常劃分成了不同的區域，結合三維虛擬技術，使演播室有了更多空間調度的可能。另一方面，虛擬成像技術虛擬的不僅僅是場景，還能根據節目需要虛擬各種動畫及視頻效果，極大的增強了電視節目的觀賞性。
演播室的更新換代，使新聞信息更直觀、更具互動性、更生動鮮活。由此誕生了一批形式新穎、內容豐富的新聞節目。新媒體高清演播室的新聞節目主持也呈現出與傳統演播室不同的特點。我們可以從時間維度、空間維度、傳受關系、傳者關系、信息呈現五個層次來深入分析這些變化，從而總結出全媒體時代演播室的新聞節目主持的五個基本特征。
一、時間維度：注重新聞直播的能力
在人類傳播技術的發展過程中，人們始終在尋找克服信息傳播時間障礙的有效手段。直到廣播電視的出現，才使得信息能在新聞事件發生的同時傳播到世界各地。在與各種傳統媒體的競爭中，電視新聞直播是使電視長期居于主流媒體地位的重要法寶。
1991年的海灣戰爭中，CNN迅速及時的戰況直播奠定了其在電視領域的領先地位；1997年的，中央電視臺第一次實現了24小時不間斷的新聞現場直播，這也是我國第一次大規模的直播嘗試。在媒體競爭異常激烈的今天，新聞直播時長不僅僅是衡量各臺新聞節目制作水平的重要標準，也是廣告商們投放廣告的參考依據。在網絡媒體出現后，網絡信息傳播在時間上也可以非常迅捷，電視新聞直播更以其視聽全方位呈現的優勢被電視媒體視為最具競爭力的傳播手段。
新一輪全媒體演播室的打造，在很大程度上也是為了滿足電視臺越來越常態化的直播要求。首先，新的三維虛擬技術可以使新聞現場的很多信息通過三維虛擬動畫的形式得以表現或再現。如在中央電視臺前不久的天宮一號交會對接的新聞直播中，就是通過新型演播室的三維虛擬動畫使空間交會對接以更直觀更形象的方式呈現出來了；2010年南非世界杯期間，CCTV-5在每場賽事直播前后播出張斌和童可欣主持的品牌節目《豪門盛宴》，在新型演播室中采用了先進的在線技術和虛擬技術對比賽中的精彩進球、戰術配合、球員能力進行了多角度的呈現。其次，高清大屏的引入使直播中演播室空間與新聞現場的空間實現了無縫銜接與共場交流。在新聞直播中不同的空間給人以不同的場景感受，演播室與新聞現場兩個場域通過高清大屏，不僅可以實現兩個場景的平滑剪切和過渡，還可以在演播室背景中呈現新聞現場，使演播室新聞直播給觀眾一種在場感。最后，全媒體互動使得觀眾與演播室主持人共同觀看直播時可通過各種方式即時互動，豐富了直播的信息，深化了觀眾看直播時的共時體驗。
二、空間維度：注重空間調度的意識
美國體語研究權威伯德惠斯特說，光人的臉就能作出大約250000種不同的表情，再加上頭部、四肢、身軀，人體語言所能傳遞的信息真是難以計數。這些人體語言我們也稱為非語言符號，就是指語言符號以外的在信息交流活動中能夠發揮意指作用的其他符號形式。如果是在傳統的新聞節目中，主持人更多的是坐著播報或主持，鏡頭景別上為近景或中景，基本沒有景別變化，在有限的空間中，很難運用更多的非語言符號進行傳播。
在新近推出的一些在新型演播室制作的新聞節目中，可以發現一個明顯的變化，那就是給主持人的鏡頭景別由固定不變的近景或中景變成了在全景、中景、近景之間進行切換。這種景別變化一方面是因為全高清條件下即使是全景，觀眾也能清晰地看見主持人的五官細節、表情動作。另一方面也是因為演播室由于大屏幕的引入使得受眾的關注點不再僅僅在主持人的語言上，還需要在主持人與背景屏幕之間進行更多的切換。在這種情況下，切換中景時主持人可以通過肢體語言引導觀眾關注大屏幕或虛擬場景中的某些內容。切換全景時主持人可以轉向大屏幕，與觀眾一同關注大屏幕的內容，從而把觀眾引入大屏幕。當主持人表情豐富飽滿時又可切換到近景，有利于通過主持人的情緒帶動觀眾的情緒。當然，還可以結合攝像機的運動、景別的切換，給觀眾帶來各種不同的視覺感受。這樣的景別切換，需要主持人運用更多的表情、動作等非語言符號引導節目的推進、進行內容的表達。
在早期的虛擬演播室中，演播室空間布局較為單一，雖然也有站著主持節目的，但基本上不會在演播室空間進行移動。新型全媒體演播室往往是根據具體需求和節目規劃進行分區，如北京臺的新型演播室分為新聞播報區、新聞節目訪談區、資訊播報區、嘉賓連線區共四個主要區域。在牽涉多方或多個主持人的新聞節目中，這種演播室的空間互動可以更為復雜和豐富。在這樣復雜的演播室空間中要實現理想的影像呈現，就需要借鑒戲劇和影視中的空間調度這一理念，在導演的調度下，主持人實現與演播室空間更和諧的互動。在有些演播室電視新聞節目中，同一個演播室中可能會有多位主持人和嘉賓，隨著電視節目的推進，電視畫面會在演播室的各個空間進行轉換。再加上之前提到的演播室背景大屏幕所呈現的空間，實際上新型演播室的空間布局已經變得極為豐富，因此主持人必須有較強的空間調度意識，隨著節目的進程適應不同的鏡頭要求來調整自己的非語言符號，實現更有效地傳播。
在傳統演播室中，演播室空間與演播室外的空間通常是直接切換的，主持人出現在電視屏幕上通常是被觀看者。但在新型演播室中，大屏幕的引入使演播室內空間與新聞現場的時空有了更多的交互。有時會一全景的景別將演播室主持人與其身后演播室大屏幕上的新聞現場同時呈現在電視屏幕上，主持人是在觀看者和被觀看者之間進行轉換。這樣的轉換也需要主持人注重空間的調度，運用與角色相適應的更和諧的非語言符號與之相適應。
三、受眾維度：注重多層次的觀眾互動
傳統的演播室新聞節目的主持，主持人主要是通過想象和聯想與觀眾進行間接交流，直接交流主要有觀眾來信、熱線電話等形式，而這些方式因為時效性滯后、畫面感缺失等原因現在已經很少采用。在全媒體時代，電視媒體面臨網絡媒體的挑戰，網絡媒體的互動體驗吸引了大量受眾。電視媒體如何借助新技術實現更好的受眾互動成為電視節目制作中面臨的一個現實問題。
全媒體高清演播室實現了與網絡、手機等媒體的無縫鏈接，使觀眾可以通過電子郵箱、網絡論壇、微博等與節目進行主動的互動。演播室大屏和全媒體的改造使主持人能夠將這些內容呈現在大屏幕上，同時對這些信息進行傳播或點評，也可以通過大屏與觀眾進行實時交流，使得電視媒體相對于網絡媒體來說受眾參與度低的缺點在一定程度上得到了彌補。
一方面，大屏和全媒體改造使得觀眾參與節目在形式上變得多樣化了。如可以通過微博、論壇進行實時文字交流，也可以通過視頻連線進行對話。以前需要派攝影記者帶著昂貴的直播設備到觀眾家中才能與之進行視頻連線，現在卻只需要觀眾家中有臺電腦和攝像頭，甚至直接通過3G手機就能實現與節目現場的連線，這樣使觀眾參與成本極低，更多的受眾直接參與到節目中來成為可能。
另一方面，除了參與形式的多元化和便利化，主持人與觀眾在心理層次上的互動也有了很微妙的變化。當主持人身后的大屏幕在播放視頻內容，主持人轉身觀看大屏幕時，主持人其實成為了觀眾的一員。觀眾在觀看主持人觀看視頻時，主持人成為了新聞視頻的“在場”元素。當視頻播放完畢，主持人轉身評述視頻內容時，觀眾在心理上更容易對主持人有一種認同感，更容易接受主持人所傳播的觀點。通過這樣的技術手段，實際上完成了主持人與觀眾之間微妙的心理互動，加強了受眾心理上的參與感。
由此可見，新型演播室使觀眾參與程度提高了，使主持人與觀眾之間在互動形式上有了進一步的拓展，在互動層次上有了進一步的深入。
四、傳者關系：注重傳者之間的密切合作
在新型的演播室中，新聞節目的完成需要主持人與別的工作人員進行更加密切的配合。如主持人的走位與攝像機要很好的契合，主持人實時呈現的大屏幕內容需要后期包裝人員、切換操作人員參與進來進行配合，即使是一個簡單的ipad選取新聞，新型演播室中呈現完美的切入新聞畫面劃入的效果，就需要包裝人員、切換臺操作人員和主持人都有比較高的默契與配合度。
在制作環節中，傳統的新聞制作流程中主持人只是一個相對被動的元素，但在引入新的在線包裝系統和多媒體大屏后，節目創作思路與執行等方式方法和流程與之前新聞演播室節自制作不同，主持人需要在前期主動與欄目、制作、技術三方進行溝通，并在前期錄制和后期制作環節中與其他制作人員相互配合，將多種技術手段充分到位的加以應用，從而提高新聞節目的制作質量。
另外，新型的演播室使場外的記者、嘉賓能很方便的通過大屏幕與現場的主持人進行交流，也可以讓主持人同時與大屏幕上的數個場外記者或嘉賓交流。一方面，主持人要提前與場外記者或嘉賓進行溝通，另一方面與傳統的新聞播報或主持相比，也對主持人的多人互動能力和控場能力提出了更高要求。
可以說，新型的演播室環境下，電視新聞節目制作的內外場、前后期、各工種之間必須進行更好的配合，節目制作團隊的哪個環節出現了問題都會導致節目無法正常播出。
因此，這也使得新型演播室制作的新聞節目在生產和制作流程上不得不進行變革。通常在這些電視新聞欄目的制作過程中，在播出前，主持人、導播、攝像、編輯在一起開會，就播出內容進行溝通。在直播過程中，各部門、各工種緊密配合，共同完成節目的播出。
五、信息呈現：注重信息的多維呈現
在傳統的電視新聞節目中，主持人對于新聞的內容、新聞的呈現方式、新聞的銜接是不可控的，這些工作由編輯、導播完成。主持人是新聞信息傳播中的一個鏈條，不可或缺，但卻不對其它的傳播鏈條構成決定性的影響。
在全媒體高清演播室中，新聞的呈現方式變得多樣了。大屏幕既可以播放圖片、視頻，也可以呈現文字、圖表；既可以切換到新聞現場，也可以通過時空連線進行采訪。再結合在線虛擬技術，主持人將處在一個全息的演播室環境中。
在這個樣的全息環境中，主持人作用將與傳統新聞節目主持人有很大不同，主持人不再是新聞信息傳播當中的一個鏈條，而成為了新聞信息的處理中心、組織中心。作為節目的核心，主持人必須知道什么樣的內容最適合什么樣的呈現方式，并選擇最佳的呈現方式。如在《東方時空》中，主持人手中的遙控器控制著大屏幕上內容的呈現，主持人不再是被動的角色，而變得更主動了，結合主持人的講述，他可以決定哪部分內容是節目重點，哪部分內容只是帶過。大屏幕上的圖片、圖表、文字等內容都為主持人更高效的傳播新聞信息服務。
這就要求主持人不僅僅要有傳統新聞節目主持人的主持能力，不僅對所播報或評論的新聞要心中有數，還必須了解各種信息呈現方式的特點并對這些信息呈現有較強的控制力，并對節目編排、進程、各環節的銜接都能有很好地把握。
隨著高清電視的普及，以高清、大屏、全媒體為特征的演播室改造必然會由實力雄厚的大臺向下延伸。技術上的變革可能在短時間內實現，但是與之對應的觀念、意識、能力上的轉變卻是個長期而艱難的過程。作為主持人而言，不僅要關注自身的基本業務能力，更要針對新型演播室新聞節目主持所呈現出來的這些特征，在意識、觀念、能力上進行相應的轉變，才能更好地適應新媒體環境下演播室新聞主持的要求。
（演出時間：2013年12月22日晚七點半；地點：甘肅農業大學禮堂）
（所有權歸于，西巖）
（溫馨提示：晚會即將開始，請到場的觀眾朋友們趕緊就坐）
開場語：
男1：尊敬的各位領導
女1: 各位來賓
男2: 親愛的老師們
女2: 同學們
合： 大家晚上好！
男1：青春在社團激揚。
女1：夢想乘文化起飛。
男2：激情旋律躍動青春。
女2：繽紛社團秀出精彩。
男1: 社團，是一個催生夢想的地方。
女1: 社團，是一個舞動青春的地方。
男2：社團，是一個承載著青春與夢想的舞臺。
女2：社團，是一個充滿著活力與希望的家園。
男1：我是主持人XX。
女1：我是主持人XXX。
男2：我是主持人XXX。
女2：我是主持人XXX。
男1：歡迎大家來到甘肅農業大學第十二屆社團文化節閉幕晚會現場。
女1：首先請允許我為大家介紹出席（/蒞臨）今天晚會的領導和嘉賓，他們分別是XXX
男2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。
女2：走進社團，走進青春的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
男1：走進社團，走進個性的地帶，校園在我們眼前燦爛地舒展開來。
女1：走進社團，走進激情與理性的碰撞地帶，每一個活躍的思維在這里交織。
男2 ：走進社團，走進夢享的樂園，精彩就這樣毫無遮攔的呈現在你我面前。
男1：今夜，我們相約在這里，享受社團帶給我們的歡樂
女1：今夜我們歡聚一堂，共享社團歌舞盛宴。
男2：今夜我們心潮澎湃，為社團歡歌。
女2：今夜我們激情燃燒，為社團喝彩。
合：在追逐夢想的路上，我們尋夢、追夢、圓夢，為夢享喝彩。
女1：下面我宣布：甘肅農業大學第十二屆“夢，享社團”大學生社團文化節閉幕晚會正式開始。
節目配詞
節目一：
男1：我說說，你聽聽。
女1：聽什么啊！
男1：《八扇屏》是傳統相聲，有著貫口氣勢磅礴的論說，以膾炙人口的古典小說人物為主題藝術群雄，獨領，讓人百聽不厭。
女1：哦！這樣啊，那我就和大家一起聽聽啊。
男1：下面有請測量協會為我們帶來的傳統相聲《八扇屏》曲段。
科目二：
男2：燦爛多姿的民族文化，讓我們站在令世界瞻仰的高度，豐富優美的特色舞蹈，讓我們從另一個角度感受中華文明的博大。
女2：聽一首民族曲調，我們心馳神往，看一段優美絕倫的民族舞蹈，我們無限遐想。下面有請學生社團聯合會的同學們為大家帶來藏歌伴舞《誰的帳篷》。
節目三：
男1：中國書法中國畫，中國武術驚天下，長賦曲調為古典。試想一下，書法國畫與武術的融合帶以賦調組合會是怎樣子的？
女1：靜與動的結合，一定會擦出不一樣的火花。
男1：那你想不想看看到底是怎樣的火花呢。
女1：當然想啊。
男1：那好，下面有請翰墨書畫社、武術協會等聯合為我們帶來的精彩節目《夢，享社團》
節目四：
男2：一個與火有關的美麗神話，鳳在歌鳴。
女2：一個流傳千古的美麗傳說，凰在和弦。
男2：下面有請有學生社團聯合會為我們帶來古典舞《鳳凰涅》
節目五：
男1：在農大，活躍著這樣的一群年輕人，他們在任何時候，任何空間都能盡情釋放青春。他們把知識融入到節目中，用他們的技術演繹獲取的知識。
女1：他們在追求自己的夢，他們在引領時代校園的潮流。
男1：接下來請欣賞DNA、SKY協會為我們帶來的相聲《DNA》。
節目六：（此刻主持人在幕后報，讓《童年進行曲》樂器演奏人員直接上場，完了主持人上前臺再說下面主持詞，下面主持詞二選一，請主持人根據自己熟悉情況而定）
男2：是誰的氣息，在奏響我們的童年；是誰的眼睛，在注視我們的成長。
女2：我們的故事，總有人在不斷重演；我們的童年，總有人在不斷懷念。
（男1：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂；刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古，而刻在我們心靈深出的那份懷念，將永遠不會磨滅！
女1：是啊，童年的天真，總是讓人難以忘懷的。）
節目七：
男1：xx，我來考你一下，你聽到過咱們學校自行車協會嗎？
女1：這個我當然聽到過！呦，差點兒忘了，下面就有請我們的自行車協會以獨特的協會理念，為我們帶來自編群口相聲，《自行車爭功》。
（此刻添加抽獎環節，請主持人根據安排進行抽獎）
節目八：
男2： 我們在相聲中體驗了語言的無限魅力，也在抽獎環節中得到了精美禮品，下面就讓我們感受一曲吉他彈唱的韻悠。
女2: 有請吉他愛好者協會為我們呈現出《斑馬，斑馬》。
節目九：
男 1：xx你知道爵士舞是什么嗎？
女 1：這誰都知道啊。爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀。
男 1：沒錯，爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。
女1:爵士舞作為一種健身方式已經在我國非常流行了。
男 1：下面就有請舞蹈協會為我們帶來一場炫目的爵士舞《黑發尤物》
節目十：
男2：謝謝，謝謝舞蹈協會為我們帶來如此精彩的表演。雖然我們晚會已過中場，但大家已經看到，今晚的晚會非常的精彩。
女2：對，今晚，在坐的各位，你們不是要大飽眼福了！用你們的掌聲和吶喊聲給我一個驚嚇好嗎？
…… 好的…好的…已經給我驚嚇了！很給力啊！
男1：誒誒，光給他一個人可不夠，我們吃嘛帶走團隊的帥哥美女們等大家的驚嚇可是等了很久，大家也給他們一個好不好？
女2：接下來，請欣賞由吃嘛帶走團隊為我們帶來的啞劇《釘子》。
節目十一：
男1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓歌聲響徹云霄！
男1：青春是這么的火熱，總是高遠而明麗。
女1：我們是這樣的年輕，朝氣蓬勃，用歡樂來盡情演繹。
男1：下面請欣賞農大好聲音決賽。
節目十二：
男2：同樣，在我們社團里有這樣一群人，他們的雙手充滿魔力，將不可能變為可能。
女1：下面就讓我們一同見證妙手生花的奇跡。有請魔術協會為我們帶來《魔術》。
節目十三：
男1：剛剛的表演震撼了我們的雙眼，挑戰了我們的邏輯。不知道你是否發現了其中的奧秘。
女1：（自言自語狀）沒有，你說它到底是怎么變的呢？
男1：回來啦，不是你這會兒就能想通的，就像之前說相聲，那都是臺下的十年功。
女1：在我們的晚會進行到此時此刻，我們飽福了優美的舞姿，見證了妙手生化的魔術，接下來大家想享受一個什么節目啦。
節目十四：
男1：今天正是在這樣的一個特別的日子里，我們歡聚一堂，共同頌歌，把最美好聲音的送給現場的觀眾。
女 1：那下面就有請我們歌唱愛好者協會給大家帶來歌曲合唱《再見》。
結束語：
男1：這里歡歌笑語。
女1：這里滿堂融融。
男2：這里暢想未來。
女2：這里放飛夢想。
合：滄海物流兮，方顯英雄本色；大浪淘沙兮，才見壯志豪情。社團神韻，夢想開來。
男1：今夜無眠，就讓我們記住這美好的時光，讓我們從這里起飛，為社團生活繪上更加多姿多彩的一筆。
女1：今夜有夢，因為有夢有愛有激情，讓我們在從里，為社團文化奏響更加歡快的樂章。
男2：今夜無眠，讓我們將美妙的歌聲化作深情的祝福，祝愿我們的社團文化日臻繁榮！
女2：今夜喝彩，讓動人的舞姿承載衷心的祝福，祝愿我們的社團人和諧相處！（祝愿我們的社團夢青春永駐。）
男1：最后祝愿我校社團聯合會更上層樓，祝愿我們的社團越辦越好。
女1：甘肅農業大學第十二屆社團文化節閉幕晚會到這里就圓滿結束。
男2：感謝各位領導、老師和同學們的支持，感謝所有臺前幕后演出策劃人員的精心準備。
女2：最后祝大家
男女主持人走到隊伍前致獻詞： 男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。 女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。 男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。 女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。 男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。 女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。 男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 女：只有在中國**的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。 女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。 合：先烈們，你們安息吧！ （奏哀樂，全體默哀3分鐘。） 男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！ （合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。） 女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。 男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。 女：我們不會忘記，我們怎能忘記！ （同學講述烈士的英雄事跡。） 男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？ 女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。 男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已18歲了。 （學生演講《國家·民族·責任》） 女：18歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。 男：18歲不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。 女：18歲我們的肩上將挑起： 男：建設祖國，保衛祖國的重擔。 女：18歲我們的雙手將托起： 男：21世紀希望的太陽。 女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人， 男：今天，我們以革命事業接班人的名義承諾。
合：請聽我們的宣誓：18歲成人儀式誓詞：在此正式成人之際，我以一個中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴宣誓：捍衛神圣憲法，維護法律尊嚴，履行公民義務，承擔社會道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻社會，無愧祖國培育，勤勉自勵，奮發有為，不負長輩厚望，以我壯志激情，創造嶄新未來，以我火紅青春，建設錦繡中華。 （宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團委書記領誓，全體同學宣誓。） 女：雖然我們已經成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。 男：我們還應像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。
主持人應注重語言基本功的訓練。電臺節目分頻管理為主持人提供了更加廣闊的展示平臺，但全天節目時間拉長造成人員緊張，普遍存在“一個蘿卜一個坑”的現象，所謂“蘿卜快了不洗泥”，很多主持人在日常工作中忽視了基本功的再訓練，有些主持人甚至出現普通話不標準、模仿港臺腔的現象。一直以來，廣播中的有聲語言必須規范化，從聲音的調整、語言的輕重格式以及音量的變化到詞匯、語法和語氣等都有嚴格的要求，不應夾帶方言土語。主持人有一口標準、流利的普通話，這是對主持人業務的基本要求。一些主持人說話嗲聲嗲氣、哼哼哈哈，以為這樣就是緊跟流行，就是時尚，殊不知“東施效顰”會適得其反，節目的效果往往大打折扣。
有些主持人不懂得如何調動情緒，對氣息、聲音缺乏正確的控制。個別主持人拿腔作調，單純追求聲音的“美感”，乍聽起來，似乎很動聽，但細聽就會發現他在捏著嗓子說話，字音是被擠出來的，氣息不通暢。主持人的思想感情是由節目內容引發出來的，應當是由衷的、真摯的而不是擠出來、裝出來的，更不可“自作多情、嘩眾取寵”。
簡言之，主持人的基本功即駕馭語言的技巧和功底。在“生活”、“自然”的基礎上，主持人以親切的語調表達出對聽眾的真摯情感，進行平等的交流，縮短與聽眾之間的心理距離，繼而樹立起可親可信的形象。
主持人應注重積累社會經驗和實踐。中國成語中有“厚積薄發”這個詞，厚積：指大量地、充分地積蓄；薄發：指少量地、慢慢地放出。多多積蓄，慢慢放出。形容只有準備充分才能辦好事情。在主持人的實際工作中，“厚積薄發”處處體現。我們看到一些著名主持人在突發事件中能夠掌控全局，對事態的發展報道客觀全面，這不是一朝一夕形成的，所謂“滴水穿石非一日之功”。著名主持人白巖松、敬一丹等在節目中表現出的沉著干練是基于多年來深入一線采訪、親身經歷、經驗積累所得，才能游刃有余地透過現象抓住事物的內在本質，有深度有廣度。因此其主持的節目受到受眾歡迎才是必然。這就需要主持人在日常生活和工作中注重自身綜合素質的培養和提高。
主持人對于節目的重要性是毋庸置疑的，當主持人在節目中成功地塑造了自己血肉豐滿的形象后往往會吸引來大批的粉絲，有些主持人就開始飄飄然起來，過高地估計了自己，以至于在節目中只醉心于自我表現、自我欣賞，久而久之就會失去自己的聽眾，這不僅是主持人的損失，也是頻率的損失。主持人只有正確地認識自己，正確地處理與節目的關系，才能在聽眾心中留下長久的印記。因此節目主持人的素質和修養是綜合性、全方位、多側面的，某一方面的素質欠缺都會直接影響節目的質量。
政治素質是理論實踐的基礎。主持人首先是新聞工作者，是黨的耳目和喉舌。這就要求主持人應具備很高的政治素質，在節目中應突出引導作用，把社會效益放在第一位，要提高節目的品位，增強說服力。
如今，主持人在節目編排、制作等方面都被賦予很大的自由，充分發揮了主持人的能力與才干，但同時也出現個別主持人一味追求所謂“個性化”的播音主持，我行我素，隨意對某些人、某種事物進行評說，宣泄個人的“真情實感”，完全沉浸在自我的景象中，產生話筒前的“自由化”問題，與受眾距離越來越遠，最終失去受眾。這是主持人政治素養欠缺的表現，其主持的節目往往生命力蒼白而短暫。主持人只有增強組織紀律觀念，正確對待話筒前的自由，尊重受眾，培養提高自身政治素養，才能讓自己更好地駕馭節目，也才能讓節目言之有話、言之有度、言之有理。
業務素質是理論實踐的保障。節目主持人除了要有較高的政治素質外，還應有較為深厚的文化素質及靈活的應變能力。主持人崗位是第一線，也是節目生產的最后一道工序，主持人有最后“把關”的作用。節目主持人只有自覺認識到自己的社會責任和職業重擔，不斷提高自身修養和素質，才能保證節目質量的提高。主持人應該是“雜家”，對古今中外、各行各業的知識有所涉獵，避免在節目中說“白話”。主持人還應該是“社會活動家”，善于交際、敏于應對，沉著、冷靜，能夠用幽默、風趣的語言化解尷尬的場面。
著名主持人楊瀾某次在主持晚會上臺時不小心摔倒在地，她馬上站起身調侃自己是“獅子滾繡球”要給大家表演一手，逗的現場觀眾哈哈大笑，用幽默和智慧化解了尷尬場面。由此可見，主持人良好的心理素質、扎實的知識基礎、掌控局面的沉著是保證節目質量的根本，這也正是主持人的魅力所在。
積極良好的心理狀態對節目主持人也至關重要。作為主持人，心理狀態的把握尤為重要。中央電視臺節目主持人朱軍在主持《藝術人生》節目時，無論交流對象的地位、身份、職務、閱歷如何，他都以一種平等的心態進行對話，平等交流的心態，飽蘸激情的主持，很容易和受眾溝通，讓受眾在這種和諧親近的精神交往中有所感悟。
心理學家說：在人的本性中有一種傾向，就是我們把自己想象成什么樣，就真的會成為什么樣。所以，一個主持人的風格和業務能力被受眾承認和肯定是要有一個過程的，不能怨天尤人、灰心喪氣，要認準自己的前進目標，在業務上不斷進取，以積極的心態去面對自己的工作，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
總之，隨著廣播形勢的新發展和受眾欣賞水平的提高，主持人只有不斷提高自身素養，才能提高節目質量。
