引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇大學(xué)生辯論賽策劃書范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

我們學(xué)校政法系是在全中國都能排上名次的，所以保持好我們學(xué)校政法系的先進(jìn)性是我們學(xué)校重點(diǎn)考慮的事情，大學(xué)政法系辯論賽策劃書。為了能夠?qū)W(xué)生的法律知識在實(shí)踐上能夠進(jìn)一步的深入，將理論運(yùn)用在實(shí)踐中，我們學(xué)校政法系準(zhǔn)備舉行辯論大賽。

為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

一、活動背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。

二、活動地點(diǎn)：

博西五、六樓教室(具體地點(diǎn)安排將另行通知)

三、活動時(shí)間：

xx年5月3日

四、主辦單位：

政法系團(tuán)委

承辦單位：政法系法律協(xié)會、學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五、報(bào)名截止日期：

4月日上午9：3活動室

六、活動流程

：(具體事項(xiàng)如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽：4月3日下午：3

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

(二)復(fù)賽：4月3日下午：3

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽：5月3日晚上7：

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽：5月8日下午3：

七、活動宣傳：

1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗(yàn)。

2、由記者團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào)，展板。

3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至5、6級各班。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。

5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

八、參賽對象：

6、7級各班各派一支隊(duì)伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍(4人)，共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠軍隊(duì)

亞軍隊(duì)

季軍隊(duì)

除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。

十、比賽規(guī)則(見附件)

十一、注意事項(xiàng)：

1、請5、6級各班班長務(wù)必把本班的報(bào)名表(附后)于月日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習(xí)部。

2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、評審的飲用水及打分筆

第2篇

1. 為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)提供展示自己的平臺，進(jìn)一步提高自己的口語水平

2. 為豐富課余生活，活躍校園氣氛，提高綜合素質(zhì)，展現(xiàn)青春風(fēng)采，提高思辨才能、邏輯思維以及口頭表達(dá)能力。體現(xiàn)大學(xué)生的蓬勃朝氣、積極向上的精神狀態(tài)。同時(shí)加強(qiáng)各系之間的交流培養(yǎng)發(fā)展辯論人才、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，共同感受思想的碰撞、語言的藝術(shù)。

二、活動主題：

前期宣傳：（1）開幕式之前在校園里貼標(biāo)語、掛海報(bào)，并且在校園的廣播臺進(jìn)行宣傳。（2）邀請兄弟學(xué)院參加開幕式。(外聯(lián)部)（3）召集所有部門、社團(tuán)及各班班長、團(tuán)支書開會，宣布活動概況和注意事項(xiàng)。（4）網(wǎng)絡(luò)宣傳。

三、策劃主辦單位：國際教育學(xué)院學(xué)生會

贊助單位：

四、活動流程

（一） 辯手選拔25強(qiáng)

（1）有宣傳部進(jìn)行全院范圍內(nèi)的報(bào)名宣傳，

報(bào) 名： 截至 x時(shí)間

（2）通知報(bào)名選手進(jìn)行面試

面試內(nèi)容：

第一輪 面試為標(biāo)準(zhǔn)面試, 選拔各班的參賽人員將接受兩到三名評委的面試，

評委將根據(jù)選手在各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)分別進(jìn)行獨(dú)立評判。

第二輪 在第一輪面試結(jié)束一周后進(jìn)行第二輪面試.形式為分班對抗。

（4） 最后，將綜合討論情況和比賽情況對每個(gè)選手進(jìn)行分別評價(jià)，選出21人進(jìn)行復(fù)試21晉 9

（二）、 辯手選拔21晉 9

由英語系老師親自選拔

（三） 辯論賽流程

（1）賽制安排

本次比賽采取淘汰制。共分為初賽，決賽兩個(gè)階段，

（2）賽程安排

開賽儀式：（時(shí)間地點(diǎn)待定）

初 賽： （時(shí)間地點(diǎn)待定）

決 賽：（時(shí)間地點(diǎn)待定

注：（1） 比賽時(shí)間與地點(diǎn)如有變動，另行通知。

（3） 大賽獎(jiǎng)項(xiàng)

冠軍：一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品

亞軍：一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品

季軍：一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品

最佳辯手：每場一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

承辦方或?qū)⒏鶕?jù)現(xiàn)場情況，另設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。

（5）開賽儀式

主 持 人：待定

嘉 賓：待定

參加人員：參賽隊(duì)伍、大賽工作人員

流 程：

1、主持人致辭，介紹與會嘉賓

2、嘉賓致辭

3、評委代表宣誓

4、參賽選手代表宣誓

5、宣布大賽開始

6、抽簽得 正方和反方以及辯題

（6）辯論賽程序

1 、主席介紹參賽隊(duì)及其所持立場

英國議會制辯論賽有正反兩支隊(duì)參加，每一方各三人

2 、主持人介紹嘉賓、評委

3、主持人介紹賽制

l 正方隊(duì)伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，

l 反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進(jìn)行駁斥，并提出本方觀點(diǎn)的框架式論述，時(shí)間8分鐘。

l 正方二辯則負(fù)責(zé)在反方一辯陳詞結(jié)束后對反方觀點(diǎn)進(jìn)行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供8分鐘詳實(shí)的實(shí)證性論證。

l 反方二辯則也要像正方二辯那樣負(fù)責(zé)批駁對方觀點(diǎn)并進(jìn)一步具體論證本方一辯的框架式論述，時(shí)間8分鐘。

l 相對方都可以針對發(fā)言者的陳述提出即時(shí)性的問題或申辯，時(shí)間限在15秒以內(nèi)。

l 四輪發(fā)言結(jié)束后，由反方開始4分鐘的批駁性總結(jié)陳詞，而正方則在其發(fā)言結(jié)束后進(jìn)行5分鐘的總結(jié)陳述。、

第3篇

首先，在民生，辯論是一種傳統(tǒng)。

在辯論中認(rèn)識大學(xué)、讀懂大學(xué)、融入大學(xué)，進(jìn)而，啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學(xué)院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續(xù)！

具體安排如下：

比賽活動由學(xué)生會組織，協(xié)會承辦，初賽比賽評委由學(xué)生會主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔(dān)任，期間通過對比賽的點(diǎn)評和分析，對社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和啟發(fā)，同時(shí)對社團(tuán)進(jìn)行更深層次的宣傳，讓更多的人進(jìn)入辯論賽的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊(yùn)。

初賽賽程將于10月17日結(jié)束，進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié)；

晉級隊(duì)伍經(jīng)過一周準(zhǔn)備之后，定于24日~30日進(jìn)行復(fù)賽；

決賽隊(duì)伍將在11月6日進(jìn)行最后角逐。

復(fù)賽和決賽屆時(shí)將請到各個(gè)隊(duì)伍隊(duì)員、學(xué)生會同學(xué)、團(tuán)委同學(xué)、部分專業(yè)輔導(dǎo)員、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)老師到場觀摩、點(diǎn)評。

二：活動主題

我的大學(xué)，思辨天下。

三;活動目的

首先，通過本次辯論賽同學(xué)們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結(jié)識賢良！辯論賽希望通過辯手的交流，讓大家了解大學(xué)、讀懂大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)、認(rèn)識人生。其次，在準(zhǔn)備辯論賽的同時(shí)，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、賽場心理素質(zhì)、以及團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后，通過辯論賽這個(gè)平臺使同學(xué)們體會到河大的百年文化底蘊(yùn)、思想積淀，真正踐行本次活動的主題“我的大學(xué)，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。

四：面向全體

以團(tuán)支部、班級為單位組隊(duì)，也可跨專業(yè)組隊(duì)。

五：活動時(shí)間：

2012年10月、11月。

六：比賽規(guī)則

（一） 賽制

實(shí)行四對四團(tuán)體辯論賽

1， 初賽

每場比賽評出優(yōu)勝隊(duì)，在失利隊(duì)伍中評出一名優(yōu)秀辯手

2， 復(fù)賽

3， 總決賽

評出優(yōu)勝隊(duì)

（二） 辯論賽程序（由主持人完成）

1， 宣布辯題

2， 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

3， 介紹參賽人員

4， 參賽隊(duì)員自己介紹

5， 介紹比賽規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓

6， 比賽開始

7， 評委進(jìn)行點(diǎn)評并宣布比賽結(jié)果

8， 比賽結(jié)束

（三） 初、復(fù)賽辯論程序：

序號

程序

時(shí)間

備注

1

正方一辯發(fā)言

4分鐘

2

反方一辯發(fā)言

4分鐘

3

正方二辯對反方二辯一對一攻辯

2分鐘

4

反方二辯對正方二辯一對一攻辯

2分鐘

5

正方三辯對反方三辯一對一攻辯

2分鐘

6

反方三辯對正方三辯一對一攻辯

2分鐘

7

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)

2分鐘

8

反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)

2分鐘

9

自由辯論（正方先開始）

10分鐘（雙方各5分鐘）

10

反方四辨總結(jié)陳詞

4分鐘

11

正方四辯總結(jié)陳詞

4分鐘

（四） 辯論賽細(xì)節(jié)

1， 時(shí)間提示

自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)。計(jì)時(shí)員以一段鈴音提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鈴音終止發(fā)言。

攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒是，計(jì)時(shí)員以一段鈴音提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鈴音終止發(fā)言。

其他階段，每方隊(duì)員在用時(shí)時(shí)間剩30秒時(shí)，由主持人提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鈴音終止發(fā)言。

終止鈴音響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2，評判:

團(tuán)體分：共三十分

評分項(xiàng)目

滿分

正方得分

反方得分

階段評分

陳詞

3分

攻辯

4分

攻辯小結(jié)

3分

自由辯論

6分

總結(jié)陳詞

3分

綜合評分

語言風(fēng)度

5分

整體配合

6分

總計(jì)

30分

輸贏結(jié)果

辯手個(gè)人得分，每場總計(jì)50分

評分項(xiàng)目

語言表達(dá)

整體配合

辯駁能力

精神面貌

綜合印象

總計(jì)

滿分

10分

10分

10分

10分

10分

50分

正方一辯

正方二辯

正方三辯

正方四辯

反方一辯

反方二辯

反方三辯

反方四辯

七：評判標(biāo)準(zhǔn)

（一） 團(tuán)體部分：

1， 陳詞階段：

破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智；邏輯合理，嚴(yán)密；理論事實(shí)證據(jù)引用得當(dāng)。

2， 攻辯階段：

提問簡明，集中要害，辯護(hù)有理，有據(jù)，有力，說服力強(qiáng)。

3， 攻辯小結(jié)：

符合攻辯態(tài)勢，能強(qiáng)化本方攻辯成果。

4， 自由辯論階段：

攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場主動權(quán)，針對對方論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。堅(jiān)持并能進(jìn)一步擴(kuò)大陣地。

5， 總結(jié)陳詞：

全面歸納對方 的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁與進(jìn)攻。全面總結(jié)本方的立場論證，系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)。

6， 綜合評分：

主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)，整體配合，語言運(yùn)用，臨場反應(yīng)等方面評分。

（二） 個(gè)人部分

1， 論

陳詞是否流利，說理是否透徹，邏輯是否嚴(yán)密，引用實(shí)例是否得當(dāng)。

2， 辯

提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用于是否得體。

3， 臺風(fēng)和辯風(fēng)

4， 綜合形象

八：抽簽

1， 在每個(gè)辯論賽前，各參賽隊(duì)伍必須確定對陣的正反方。

2， 各參賽隊(duì)抽簽人員必須按指定地點(diǎn)，指定時(shí)間參加抽簽儀式。吃到十五分鐘以上視為棄權(quán)處理。

3， 抽簽后各隊(duì)參加下輪比賽，時(shí)間地點(diǎn)及本方觀點(diǎn)即其確定。

九：宣傳

1， 本次活動文明將通過宣傳展板海報(bào)，發(fā)放傳單，設(shè)立辯題征集點(diǎn)來起到宣傳的效果。

2， 各參賽隊(duì)既是本次活動的主要參與者，也是活動 的推動力量，請各年級各班務(wù)必重視辯手的選拔工作。

十：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽結(jié)束后評出優(yōu)勝隊(duì)，設(shè)優(yōu)秀辯手，分發(fā)證書及及獎(jiǎng)品。

十一：預(yù)算

第4篇

西南政法大學(xué)第N屆模擬法庭辯論賽

二、活動背景

隨著社會日新月異的發(fā)展，社會工作對人才素質(zhì)的要求也在節(jié)節(jié)拔高。作為當(dāng)代大學(xué)生，具有敏銳的思辯能力，快速的應(yīng)變能力以及良好的表達(dá)能力已經(jīng)成為我們適應(yīng)社會發(fā)展所必備的素質(zhì)。

為了給同學(xué)們打造并提供一個(gè)增進(jìn)語言交流與思維交鋒的平臺，弘揚(yáng)我校法學(xué)與辯論的優(yōu)勢與特色，西南政法大學(xué)模擬法庭辯論賽在XX年開賽以來，就一直致力于為同學(xué)們打造一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐，學(xué)以致用的交流切磋、鍛造自我平臺。至今，已成功舉辦了四屆比賽，效果顯著突出，贏得了師生的廣泛關(guān)注與高度評價(jià)，因此我們策劃推出今年的西南政法大學(xué)第五屆模擬法庭辯論賽。

三、活動意義

模擬法庭辯論賽融合了法庭辯論與普通辯論的特點(diǎn)，讓辯論變得更有針對性、務(wù)實(shí)性，有利于引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會的發(fā)展；同時(shí)，它還通過模擬庭審現(xiàn)場的形式將法庭審判工作中紛繁復(fù)雜的細(xì)節(jié)與艱澀難懂的學(xué)問呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，為同學(xué)們提供了一個(gè)直觀的學(xué)習(xí)平臺和學(xué)術(shù)交流的機(jī)會。可以說，開展模擬法庭辯論賽，一方面不僅能夠拉近學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)的距離，讓學(xué)術(shù)更有利于指導(dǎo)實(shí)務(wù)，而且還增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)術(shù)探討和實(shí)務(wù)研究的興趣，并提高其理論應(yīng)用能力。另一方面，有助于鞏固提升校園文化育人水平，豐富師生課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

四、舉辦單位

主辦：共青團(tuán)西南政法大學(xué)委員會

承辦：西南政法大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

西南政法大學(xué)青年法學(xué)會

五、活動對象

1.西南政法大學(xué)本科生

要求各大法學(xué)院和刑事偵查學(xué)院派出代表隊(duì)參賽，其他同學(xué)以自由報(bào)名的形式參加，參賽同學(xué)可以不分年級、不分學(xué)院自由組隊(duì)。

2.西南政法大學(xué)研究生

本屆大賽要求研究生以參賽隊(duì)伍教練的身份參與活動，不得直接上場比賽。

六、活動時(shí)間

11月1日—— 12月15日

七、活動流程策劃

初賽：

（一） 11月2日至11月9日晚六點(diǎn)：張貼宣傳海報(bào)，向各學(xué)院派送邀請函，接受參賽隊(duì)伍報(bào)名。

（二） 11月9日晚七點(diǎn)：召開賽務(wù)會議，講解大賽章程，安排初賽事宜。

（三）11月10日至11月12日：初賽原告方準(zhǔn)備階段。

（四） 11月12日晚：原告方提交起訴狀，賽委會立即將起訴狀按之前抽簽的順序發(fā)放給被告方。

（五）11月13日至11月14日：初賽被告方準(zhǔn)備階段。

（六） 11月14日晚：被告方提交答辯狀，賽委會將答辯狀交由對應(yīng)的原告方。

（七） 11月15日至11月16日：初賽準(zhǔn)備階段。同時(shí)，賽委會將起訴狀與答辯狀交由評委打分。

（八）11月17日至11月18日：初賽。

在初賽中得分最高的8支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。

（九）11月19日：賽委會按照評分規(guī)則確定并公布晉級復(fù)賽的隊(duì)伍名單。

復(fù)賽：

（一）11月19日晚七點(diǎn)：召開賽務(wù)會議，交待復(fù)賽事宜，主持進(jìn)入復(fù)賽的8支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽，確定對戰(zhàn)順序和持方。發(fā)放復(fù)賽案例。

（二）11月20日至11月22日：復(fù)賽原告方準(zhǔn)備階段。

（三）11月22日晚：原告方提交起訴狀至賽委會，由賽委會將起訴狀交與對應(yīng)的被告方。

（四）11月23日至24日：被告方準(zhǔn)備階段

（五）11月24 日晚：被告方向賽委會提交答辯狀，賽委會立即將答辯狀交與對應(yīng)原告方。

（六）11月25日：賽委會將原告起訴狀及被告答辯狀提請大賽評委團(tuán)打分。

（七）11月26日：復(fù)賽。

確定得分最高的4支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。承辦方按照評分規(guī)則確定并公布晉級半決賽的隊(duì)伍名單。

半決賽：

（一）11月27日晚：召開賽務(wù)會議，講解半決賽規(guī)則，主持進(jìn)入半決賽的4支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽，確定對戰(zhàn)順序和持方。發(fā)放半決賽案例。

（二）11月28至11月30日：原告方準(zhǔn)備階段。

（三）11月30日晚：原告方將起訴狀交至賽委會。賽委會將原告起訴狀交與對應(yīng)的被告方。

（四）12月1日至12月2日：被告方準(zhǔn)備階段。

（五）12月2日晚：被告方將答辯狀交至賽委會，賽委會將答辯狀交與對應(yīng)的原告方。

（六）12月3日至12月4日：賽委會將原告起訴狀及被告答辯狀提請大賽評委團(tuán)打分。

（七）12 月5日：半決賽。

取每場比賽中獲勝的隊(duì)伍進(jìn)入角逐冠亞軍的總決賽，另外兩支隊(duì)伍進(jìn)入季軍角逐賽。承辦方按照評分規(guī)則確定并公布比賽結(jié)果。

決賽（冠亞季軍爭奪賽）：

（一）12月5日晚十點(diǎn)：召開決賽賽務(wù)會議，交待決賽相關(guān)事宜，分別發(fā)放決賽案例。

（二）12月6日至12月8日：原告方準(zhǔn)備階段。

（三）12月8日晚：原告方提交起訴狀，賽委會立即將起訴狀交與相應(yīng)的被告方。

（四）12月9日至12月10日：被告方準(zhǔn)備階段。

（五）12月10日晚：被告方提交答辯狀，賽委會將答辯狀交與對應(yīng)的原告方。

（六）12月11日至12月12日：原被告雙方準(zhǔn)備階段。同時(shí)，賽委會將原告起訴狀及被告答辯狀提請大賽評委團(tuán)打分。

（七）12月13日季軍角逐賽。

按照大賽規(guī)則，公布比賽結(jié)果，獲勝的一方即為本次大賽的季軍。

（八）12月15日：冠亞軍爭奪賽暨頒獎(jiǎng)典禮。

按照大賽章程，公布比賽結(jié)果。獲勝的一方為本次大賽的冠軍，另一方為本次大賽的亞軍。頒獎(jiǎng)典禮，為大賽中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)及隊(duì)伍頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

八、其他事項(xiàng)

1、比賽案例

本次大賽挑選民事案例作為辯論素材，共使用兩個(gè)案例。為使本次大賽更具新意，更吸引人，更有看點(diǎn)，初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽交替循環(huán)使用兩個(gè)案例，具體案例由指導(dǎo)老師張建文確定。

2、參賽人員：

參賽隊(duì)須由以下人員組成：

教練一人：負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽隊(duì)伍撰寫訴狀，理論指導(dǎo)，辯論技巧指導(dǎo)。（教練由賽委會聯(lián)系研究生擔(dān)任，通過海報(bào)征集及老師推薦等方式確認(rèn);教練僅起指導(dǎo)作用，不得直接上場比賽）

隊(duì)長一人：處理與該隊(duì)有關(guān)的一切事物及承擔(dān)與主承辦單位的聯(lián)絡(luò)工作。

隊(duì)員五人（包括隊(duì)長）：包括三名主力隊(duì)員與兩名替補(bǔ)隊(duì)員，其中參賽隊(duì)員僅限本科生。

3、比賽評委

本次大賽評委團(tuán)由具有以下背景的人員組成：

（1）初賽、復(fù)賽

前幾屆模擬法庭辯論賽冠軍隊(duì)成員、優(yōu)秀辯手，老師推薦的研究生、博士，部分老師組成合議庭擔(dān)任評委。

（2）半決賽、決賽

聶天貺、朱啟昌、王連昌、唐力、李龍、王洪、張建文、劉有東、涂詠松、侯國躍、張力、黃忠等關(guān)工委、民法、訴訟法老師以及重慶市律師協(xié)會代表組成合議庭擔(dān)任評委。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

為吸引更多優(yōu)秀的同學(xué)參加比賽，也為了讓比賽賽得精彩，賽出水平，大賽組委會特別準(zhǔn)備了值得期待的獎(jiǎng)品并設(shè)置了以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

（1）團(tuán)體冠軍1名、團(tuán)體亞軍1名、團(tuán)體季軍1名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名。

（2）最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手6名。

第5篇

共青團(tuán)師范學(xué)院委員會

承辦：

師范學(xué)院文學(xué)社

活動口號：

激情飛揚(yáng)，辯出自我

舉辦時(shí)間：

20XX年4月

舉辦地點(diǎn)：

北校區(qū)

活動目的：

1，為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺

2，通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平

活動背景：

1，‘辯響校園’第一屆大學(xué)生辯論賽取的圓滿成功

2，當(dāng)今競爭激烈的社會，大學(xué)生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神

3，提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平

直接面向群體及參與機(jī)構(gòu)：

1，共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會

2，周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社

3，廣大在校學(xué)生

活動主要內(nèi)容：

[一]征辯論題：

1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學(xué)生中，了解當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)注的共同話題

2，面向廣大學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴

[二]宣傳：

1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會

2，通過宣傳板讓廣大學(xué)生大致了解本次活動的動機(jī)，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學(xué)有充分的心理準(zhǔn)備

[三]部署具體的活動內(nèi)容

1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩

2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序

3，由于本次活動分為初賽，復(fù)賽，決賽，過程有點(diǎn)復(fù)雜，時(shí)間上也長，所以，要做好合理的時(shí)間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個(gè)寬松的環(huán)境，營造激情飛揚(yáng)的競論氣氛

4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲

5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時(shí)，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足

具體事宜：

第一，抽簽事宜

第一條．初賽：在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

第二條．抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場比賽的正反方。

第三條．每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

第二：比賽賽制

借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實(shí)際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì)，比賽分為五個(gè)階段。

第一階段

陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。

第二階段

補(bǔ)充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。

第三階段

攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時(shí)間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個(gè)問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。

第四階段

第6篇

1.活動主題：“辯德行才思，論治學(xué)風(fēng)范”

2.活動日程

3月22日 抽簽確定分組和每輪辯題（已進(jìn)行）

3月25日 賽前培訓(xùn)初賽第一場 正方：6隊(duì)（金融&人文）

反方：1隊(duì)（法學(xué)&信息）

初賽第二場 正方：5隊(duì)（工商&安工）

反方：3隊(duì)（勞經(jīng)&財(cái)稅）

4月12日 17：30-19：30 地點(diǎn)：3號樓501

初賽第三場 正方：2隊(duì)（經(jīng)濟(jì)&城市）

反方：4隊(duì)（會計(jì)&統(tǒng)計(jì)） 半決賽（初賽中晉級三組抽簽，一組直接晉級，另外兩組淘汰賽）

4月26日 17：30-19：30 地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心109

決賽

3.辯論賽程序（由辯論賽主席執(zhí)行）

（1）主席宣布辯論賽開始（1分鐘）

（2）主席介紹參賽代表隊(duì)和評委（2分鐘）

（3）主席宣布辯題及規(guī)則（3分鐘）

（4）辯論比賽環(huán)節(jié)（34分鐘）

（5）評委打分，觀眾提問（5分鐘）

（6）評委入席、點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言（5分鐘）

（7）宣布比賽結(jié)果（2分鐘）

（8）比賽結(jié)束

4.辯論程序

【比賽要求】每兩個(gè)學(xué)院派出一名代表隊(duì)，每支隊(duì)伍由四人組成。

【賽程安排】比賽實(shí)行單輪淘汰制。各院代表隊(duì)將抽簽決定分組與辯題。每組兩支隊(duì)伍，經(jīng)過一輪比賽的勝出方將進(jìn)入下一輪比賽。

【比賽賽制】借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，比賽分為六個(gè)階段。

• 第一階段，開篇陳詞：

正方一辯開篇立論3分鐘

反方一辯開篇立論3分鐘

每方剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。時(shí)間用盡時(shí)，鈴聲響起，終止發(fā)言。

• 第二階段，駁論階段：

正方二辯陳辭1.5分

反方二辯陳辭1.5分。

每方剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。時(shí)間用盡時(shí)，鈴聲響起，終止發(fā)言。

• 第三階段，攻辯環(huán)節(jié)：

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯1.5分鐘

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯1.5分鐘

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯1.5分鐘

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯1.5分鐘

從正方開始，依上述順序進(jìn)行，注意：一方提問，另一方回答，提問方不得回答問題，回答方不得提問。每輪提問時(shí)間不超過30秒，問題數(shù)目不限，每輪提問加回答時(shí)間總計(jì)一分三十秒。每方時(shí)間用盡時(shí)，鈴聲響起，終止發(fā)言。

• 第四階段，攻辯小結(jié)：

反方二作攻辯小結(jié)1.5分鐘

正方二辯小結(jié)1.5分鐘

從反方開始，能緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容時(shí)間。每方各一分三十秒。每方剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提示。時(shí)間用盡時(shí)，鈴聲響起，終止發(fā)言。

• 第五階段，自由辯論：

正方發(fā)言時(shí)間5分鐘

反方發(fā)言時(shí)間5分鐘

一方言畢落座即為對方開始發(fā)言之時(shí)，雙方必須交替發(fā)言。每方四位辯手注意配合以及時(shí)間，方用時(shí)完畢時(shí)不得再發(fā)言，另一方如有剩余時(shí)間要求繼續(xù)發(fā)言。自由辯論共10分鐘，雙方各5分鐘。每方剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提示。時(shí)間用盡時(shí)，鈴聲響起，終止發(fā)言。

• 第六階段，總結(jié)陳辭：

反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

每方剩余三十秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提示。時(shí)間用盡時(shí)，鈴聲響起，終止發(fā)言。

5.辯論賽細(xì)則

時(shí)間提示

立論陳詞、總結(jié)陳詞階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員提示；用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。

其他階段，無用時(shí)提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理，影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)。

攻辯

雙方可與對方進(jìn)行自由對話,相互提問回答，不受次數(shù)限制，但要求雙方交替問答，時(shí)間總計(jì)為3分鐘，不單獨(dú)計(jì)時(shí)，但要求單次發(fā)言時(shí)間不得超過30秒，否則做違規(guī)處理，影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)。

自由辯論

第7篇

【關(guān)鍵詞】辯論賽 投資與理財(cái)專業(yè) 課堂教學(xué) 項(xiàng)目任務(wù)

高職院校正在如火如荼地進(jìn)行項(xiàng)目課程教學(xué)改革,以改變傳統(tǒng)的灌輸式、填充式的教學(xué)模式,改變?yōu)橐詫W(xué)生為主體,充分調(diào)動學(xué)生積極性,發(fā)揮學(xué)生各方面潛能。在投資與理財(cái)專業(yè)課程中,幾乎每門課程都可以設(shè)多個(gè)辯題進(jìn)行課堂辯論教學(xué),如:中國股市宜做長線還是短線;房價(jià)會漲還是會跌;中國保險(xiǎn)是保險(xiǎn)還是不保險(xiǎn)等等,本文以剛畢業(yè)大學(xué)生買房好還是租房好為辯題進(jìn)行闡述。

一、辯論賽在投資與理財(cái)專業(yè)項(xiàng)目課程課堂教學(xué)中的重要作用

(一)能強(qiáng)化專業(yè)知識,將知識點(diǎn)緊密聯(lián)系起來

辯論賽是圍繞某個(gè)辯題從多角度多層面全面進(jìn)行辯論,要求學(xué)生對該辯題進(jìn)行研究,且將與辯題有關(guān)的所有知識點(diǎn)綜合運(yùn)用。如剛畢業(yè)的大學(xué)生買房好還是租房好這個(gè)辯題,學(xué)生必須全面了解剛畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)情況、薪酬情況、所在城市消費(fèi)情況、各區(qū)域各種類型的房價(jià)情況、不同區(qū)域不同類型房租情況,同時(shí)還要了解房價(jià)收入比、房貸基本條件及能做根據(jù)這些情況做置業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。一個(gè)辯題將房地產(chǎn)類型、房地產(chǎn)交易、房地產(chǎn)貸款、置業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容都涉及了。學(xué)生要想在辯論賽中能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和立場,駁倒對方的論點(diǎn),必須全面掌握這些方面的知識,這就促使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,將與辯題有關(guān)的專業(yè)知識弄懂弄透。同時(shí)通過辯論,學(xué)生對這些知識點(diǎn)掌握得更加透徹,且能運(yùn)用到實(shí)踐中去。

(二)能培養(yǎng)學(xué)生綜合能力

辯論賽具有對抗性、邏輯性、綜合性、策略性、應(yīng)變性等特點(diǎn),是一項(xiàng)綜合能力體現(xiàn)的活動。首先培養(yǎng)學(xué)生探索精神,要求學(xué)生不但要研究辯題,提出自己方的觀點(diǎn),且用大量的素材來支持,同時(shí)還要分析對方可能持的觀點(diǎn)及掌握支持材料;辯論賽一項(xiàng)策略性的最高級口語活動,能有效培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力,學(xué)生將所持觀點(diǎn)用清楚簡潔表達(dá)出來,且用縝密的邏輯推理表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和駁斥對方的觀點(diǎn);辯論賽還能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,一場辯論賽正反雙方各四人,這四位同學(xué)應(yīng)該有明確分工,不只在辯論賽中有一辯二辯三辯四辯之分,在賽前策劃組織和搜集整理資料中也應(yīng)有分工協(xié)作,只有四人團(tuán)結(jié)一致,觀點(diǎn)一致才能保證在賽中發(fā)揮出各自的水平;辯論賽還能提升學(xué)生應(yīng)變能力、邏輯思維能力。

(三)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

高職院校課程改革其中一個(gè)目標(biāo)就是要調(diào)動學(xué)生積極性,讓學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中。一個(gè)好的辯題能讓學(xué)生覺得很新奇,對其充滿好奇心。比如高房價(jià)推動高地價(jià)還是高地價(jià)推動高房價(jià)就是涉及先有雞還是先有蛋的辯論。其次學(xué)生在準(zhǔn)備辯論賽過程中也充滿探索的好奇心,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆,學(xué)生在搜集整理提出觀點(diǎn)時(shí)一定會想著對方將會怎樣駁斥我方,然后又會去揣摩對方的觀點(diǎn),想著怎樣應(yīng)對對方,在提出觀點(diǎn)和探索對方觀點(diǎn)時(shí)會產(chǎn)生深厚的興趣。最后,一場辯論賽直接參與的學(xué)生多達(dá)近二十人,包括辯手、答辯主席、計(jì)時(shí)員、評委等,這些學(xué)生都會在賽前積極準(zhǔn)備,賽時(shí)全身投入。從而增加了學(xué)生對專業(yè)課程學(xué)習(xí)的積極性。

二、辯論賽課堂教學(xué)的組織

(一)分工

首先讓課代表對學(xué)生進(jìn)行分工,根據(jù)辯論賽需要的人員進(jìn)行,包括八位正反方辯手、答辯主席、計(jì)時(shí)員及評委。這個(gè)過程只要求正反辯手中必須都有男女同學(xué),其他的讓學(xué)生自己去協(xié)調(diào)解決。協(xié)調(diào)不成,再由教師點(diǎn)兵點(diǎn)將,在我擔(dān)任多門課程,每學(xué)期都有次辯論賽,沒有一次是我要求學(xué)生參與的,相反報(bào)名學(xué)生多了,最后得相互PK,反映了學(xué)生對這樣的課堂教學(xué)項(xiàng)目非常歡迎。

(二)查閱資料

俗話說,“臺上一分鐘,臺下十年功”。要想對這個(gè)辯題進(jìn)行很好的辯論,必須全面了解房地產(chǎn)很多知識。首先要掌握房地產(chǎn)業(yè)宏觀形勢,房地產(chǎn)調(diào)控政策,且能研判政策對房市的影響及房地產(chǎn)發(fā)展趨勢,房價(jià)現(xiàn)狀及未來走向;其次要了解剛畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)狀況,包括主要行業(yè)、崗位、薪酬等,還要了解剛畢業(yè)大學(xué)生消費(fèi)情況,包括物價(jià)等。最重要還是要掌握對剛畢業(yè)大學(xué)生來說,買房有哪些優(yōu)劣勢,租房又有哪些優(yōu)劣勢。如果買房,選擇哪些住房,選擇什么樣的付款及還款方式;如果租房,如何合理籌劃收入,以提升自己。

因此,每次在進(jìn)行辯論賽之前,給全班同學(xué)布置一項(xiàng)作業(yè),要求全班同學(xué)提交一份關(guān)于這個(gè)辯題的立場,要不認(rèn)為剛畢業(yè)大學(xué)生買房好,要不租房好,且要寫出買或租的理由。在辯論賽提前一周上交,一是供辯手們借鑒其中的觀點(diǎn),二是讓辯手們帶著全班同學(xué)的觀點(diǎn)上去辯論,這樣能調(diào)動其他同學(xué)的積極性。

(三)撰寫辯論賽策劃書

一項(xiàng)大型課堂教學(xué)活動,要有策劃書以使教學(xué)組織有序。策劃書包括辯論賽的目的、辯論賽流程、辯論賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、人員分工及活動要求。辯論賽策劃書的主要內(nèi)容由任課教師給學(xué)生,讓學(xué)生自己撰寫具體內(nèi)容,在辯論賽開賽前三天交給教師,教師給出修改意見進(jìn)行完善。在進(jìn)行比賽時(shí),就嚴(yán)格按照策劃書的內(nèi)容進(jìn)行。

三、辯論賽課堂教學(xué)的實(shí)施

(一)教室布置

辯論賽課那天,要求學(xué)生提前十分鐘布置教室,在黑板上寫下辯題及班級、正反方。將桌椅拉開,答辯主席、正反方一辯到四辯、記時(shí)員及評分員的桌上都放著座位牌,正反方辯手對坐,答辯主席坐在前面,評分員辯手的另一邊,答辯主席的對面。其他同學(xué)圍坐在辯手旁邊。

(二)時(shí)間分配

第8篇

大學(xué)學(xué)生會秘書處活動策劃書

活動名稱：

即興演講比賽

活動背景：

新學(xué)年，新氣象，學(xué)生會注入了新鮮血液，活動也要推陳出新;并且要體現(xiàn)秘書處的特色。通過對許多學(xué)生的了解，發(fā)現(xiàn)大家在公眾面前說話的膽量普遍較小，演講能力也很一般;而學(xué)生會中有英語演講比賽，卻沒有大家最需要的漢語演講比賽;此外，許多同學(xué)演講都是提前背好，這對我們演講能力的提高未必是好事。因此，舉行即興演講比賽是十分必要的。

活動目的：

通過進(jìn)行即興演講比賽，切實(shí)提高學(xué)生的演講能力和口才，并且對學(xué)生的應(yīng)變能力和知識的豐富程度提出了很高的要求。這樣可促使學(xué)生多讀書，多學(xué)習(xí)，不斷提高知識的廣度，對將來的面試和工作都有很大的幫助。

活動時(shí)間和地點(diǎn)：待定

活動形式：以比賽的形式，有評委和觀眾。

活動準(zhǔn)備：

1宣傳 要通過宣傳吸引足夠多的同學(xué)參加，并且要請一些評委和觀眾。最好有領(lǐng)導(dǎo)捧場。

2主題和時(shí)間 提前想出一些演講的主題(要有內(nèi)涵和意義)，寫在紙或卡片上，供選手選擇。主題提前一天給選手，評委更要提前知曉。時(shí)間大約3到5分鐘。

3場地 提前借教室，盡量大一些的，擺好桌椅，分為評委席、觀眾席、演講臺、選手席、、、

4觀眾投票單 為體現(xiàn)公平，除評委要點(diǎn)評打分，觀眾也有投票的權(quán)力。(具體樣式再設(shè)計(jì))

5獎(jiǎng)品 比賽要設(shè)一些獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)然要有獎(jiǎng)品。最好有證書。

6工作分配 將任務(wù)具體分配到個(gè)人，根據(jù)工作情況進(jìn)行獎(jiǎng)罰。大約分為宣傳組、拉贊助、會場人員、構(gòu)思人員(主題)、主持人、、、 7經(jīng)費(fèi) 拉贊助或申請經(jīng)費(fèi)。

活動流程：

1進(jìn)場 觀眾、評委、選手、工作人員(提前到)。分發(fā)投票單。

2主持人宣布開始，請領(lǐng)導(dǎo)講話。

3主持人介紹評委。

6演講結(jié)束，收投票單。

7評委發(fā)言總結(jié)。(同時(shí)計(jì)票)

8公布結(jié)果，發(fā)獎(jiǎng)。

9主持人宣布比賽結(jié)束。散場。

10工作人員清理會場。

學(xué)生會秘書處辯論賽策劃書

一、辯論賽辯題：

當(dāng)今社會學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要?

二、活動目的：

加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流，增進(jìn)干事之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，提高協(xié)作能力，同時(shí)體現(xiàn)干事們對事物的認(rèn)知能力。

三、活動宗旨：

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，新的社會焦點(diǎn)問題不斷出現(xiàn)，在此時(shí)代背景之下，要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點(diǎn)看待變化的事物，重構(gòu)價(jià)值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發(fā)展自己。

四、舉辦單位：院學(xué)生會秘書處

五、比賽時(shí)間：3月19日19：30-20：30

比賽地點(diǎn)：多媒體課室(具體哪間課室待定)

六、參賽者：院秘書處內(nèi)部干事

七、前期籌備階段

1、場地安排：向?qū)W校申請一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)

2、宣傳工作：向?qū)W生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看。(3月17日)

3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)

4、組織雙方辯手抽取辯題。

八、比賽流程(由主持執(zhí)行)

1、開場白( 19:30-19:35)

以下時(shí)間以開場時(shí)間接著記算，為預(yù)計(jì)時(shí)間，可按當(dāng)時(shí)具體情況適當(dāng)改動，但比賽程序預(yù)計(jì)時(shí)間不允許更改。

2、介紹參賽隊(duì)伍及所持立場(1分鐘)

3、介紹參賽隊(duì)員(2分鐘)

4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓(1 分鐘)

5、比賽程序(具體記時(shí)時(shí)間按當(dāng)時(shí)比賽進(jìn)程而定)

第一環(huán)節(jié)：開篇立論。 (共6分鐘)

第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。(共6分鐘)

第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段 (共10分鐘)

第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段(共6分鐘)

6、比賽開始

7、評判遞交評分表，離席評定結(jié)果

8、嘉賓點(diǎn)評(大約5分鐘)

9、公布結(jié)果

10、頒獎(jiǎng)

11、比賽結(jié)束

九、觀眾提問 (大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個(gè)問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。 十、 參賽要求：

1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，方便工作人員對賽事的進(jìn)行安排以保證開賽工作順利開展。

3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

1、辯論賽團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)

2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名(獎(jiǎng)品以學(xué)習(xí)用品為主)

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(待定)

學(xué)生會秘書處招新策劃書

一，活動名稱：

學(xué)生會秘書處招新

二，活動背景：

我們在院團(tuán)委老師和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，學(xué)生會的師兄師姐的帶領(lǐng)下我們度過了一個(gè)充實(shí)的學(xué)年，并且得到了充分的鍛煉。現(xiàn)在由于師兄師姐的離去，學(xué)生會將面臨人手短缺的現(xiàn)象。學(xué)生會辦公室為更好地發(fā)展各方面工作，特在辦公室下設(shè)立秘書處，現(xiàn)將秘書處招新策劃如下：

三，活動目的：

為了保證學(xué)生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊(duì)伍，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

四，招新細(xì)則：

(一)招新對象

大一、大二學(xué)生(以大一學(xué)生為主)

(二)招新要求

1、遵守學(xué)生會章程，自覺遵守學(xué)生會各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、思想品德好，工作積極主動，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。

3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學(xué)習(xí)成績良好。

4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

(三)招新人數(shù)

6到8人

(四)招新形式

在學(xué)生會總體招新前兩天，到各班宣傳并接受報(bào)名，告知面試地點(diǎn)。三輪面試后，篩選適量的優(yōu)秀人才，經(jīng)過一段時(shí)間考查，合格者進(jìn)入學(xué)生會工作。

(五)招新時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間： (以學(xué)生會總體納新時(shí)間為準(zhǔn))

地點(diǎn)：

五，招新流程

(一)前期宣傳，報(bào)名

1、在宿舍區(qū)門口貼出宣傳海報(bào)，宣傳單

2、正式開學(xué)后到各班進(jìn)行宣傳，介紹，留意合適人員，發(fā)放報(bào)名表，個(gè)人信息表，告知指定收取時(shí)間等工作(將秘書處性質(zhì)詮釋，勿讓新生被名稱誤導(dǎo))

3、在指定時(shí)間到各班收取表格，告知面試時(shí)間

(二)面試階段

1、開始第一輪面試，現(xiàn)場由部門主要負(fù)責(zé)人對面試同學(xué)提問，選出優(yōu)秀同學(xué)，占所報(bào)人數(shù)的百分之三十(無部門分類)

2、開始第二輪面試，題目由部門各人員提出。(分部門)

3、適應(yīng)及考查階段(一個(gè)月)

(四)審核確定人員名單

部門相關(guān)人員，根據(jù)面試結(jié)果以及招收人數(shù)等信息和要求，初步確定部門人選名單。

第9篇

【辯論賽策劃書模板】

一、 活動背景：

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

二、活動目的：

豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

三、活動時(shí)間：

初賽：__月__日19:-21; 復(fù)賽：__月__日19:-21;

四、活動地點(diǎn)：

初賽: 逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。復(fù)賽: 逸夫樓427教室

五、參加對象：

以12、13級各班級為單位，每個(gè)班級組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場比賽上場隊(duì)員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題：

1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3、各場比賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽決定。

七、辯論要求:

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過分突出個(gè)人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

八、辯論賽程序：

1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

5、介紹評委及計(jì)時(shí)嘉賓

6、辯論比賽

7、評委進(jìn)行點(diǎn)評打分

8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手

9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場

1、辯論賽程序細(xì)則：

(1)時(shí)間提示：計(jì)時(shí)員對于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制

(2)陳詞：一辯進(jìn)行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分3秒。

(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。

(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時(shí)間為2分3秒。

九：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(供參考)：

學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方 2組 優(yōu)秀辯手 若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到1名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、 初賽參賽表：5(張)1(份)=5(張) 共計(jì)：1元

2、 復(fù)賽參賽表：3(張)12(份)=36(張) 共計(jì)：7.2元

3、 決賽參賽表：2(張)1(份)=2(張) 共計(jì)：2元

4、 評委表：1(張)5(份)=5(張) 共計(jì)：1元

5、 一辯四辯、正方、反方：1(張) 共計(jì)：1元

6、 礦泉水：初賽12瓶、復(fù)賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)1.5(元)=39(元) 共計(jì)：39元

7、 水筆：8(支)1.5(元)=12(元) 共計(jì)：12元

8、 膠布：3元、剪子：2元 共計(jì)：5元

9、 辯詞牌：22(張)共計(jì)：34元

1、 校辯論賽打印辯詞：2(張)4(份)=8(張)共計(jì)：1.6元

11、 簽到表：6(張)共計(jì)：1.2元

共計(jì)：114元

【附】辯論賽一般流程：

1、 辯論賽開始，宣布辯題

2、 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場，介紹參賽隊(duì)員

3、 介紹評委及點(diǎn)評嘉賓

4、 辯論比賽

5、 觀眾自由提問時(shí)間

6、 評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議

7、 評委入席，點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言