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大一上學(xué)期個(gè)人總結(jié)優(yōu)選九篇

時(shí)間:2022-04-03 23:03:35

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大一上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

第1篇

具體工作就以下方面展開(kāi):

一、入團(tuán)再教育:

為了切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),教育和引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,為推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀貢獻(xiàn)力量,本班開(kāi)展了“入團(tuán)再教育”活動(dòng)。活動(dòng)主要以上團(tuán)課、重溫誓詞、團(tuán)知識(shí)競(jìng)答等形式展開(kāi)。這種活動(dòng)形式下,同學(xué)們“學(xué)理論、知團(tuán)情、謀發(fā)展”,增長(zhǎng)了團(tuán)知識(shí),將團(tuán)的精神深入人心。

二、十七大五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)

為切實(shí)將十七大精神貫徹到日常學(xué)習(xí)生活中,在院學(xué)生會(huì)的號(hào)召下我部開(kāi)展了以“深入領(lǐng)會(huì)十七大精神,貫徹實(shí)踐創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的活動(dòng)。活動(dòng)主要由團(tuán)支書(shū)以PPT形式向同學(xué)們介紹十七大精神,并選出代表發(fā)言。活動(dòng)取得了良好的效果,通過(guò)學(xué)習(xí)加深了同學(xué)們對(duì)十七大精神的認(rèn)識(shí),成功將精神傳達(dá)到了基層。

三、我為支部獻(xiàn)份力

為使我團(tuán)部更好的發(fā)展,我團(tuán)部以“我為支部獻(xiàn)份力”為主題,開(kāi)展了一系列活動(dòng)。活動(dòng)中同學(xué)們踴躍發(fā)言,提出了許多寶貴意見(jiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)我們了解到同學(xué)們對(duì)我們平時(shí)工作的評(píng)價(jià),認(rèn)識(shí)到我們工作中的不足之處,為日后開(kāi)展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

為使大學(xué)生提前做好職業(yè)規(guī)劃,做一個(gè)有目標(biāo),并為其奮斗的人,我團(tuán)部開(kāi)展了以“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”為主題的班級(jí)活動(dòng)。全班同學(xué)每人準(zhǔn)備了一份職業(yè)規(guī)劃書(shū),選出優(yōu)秀的規(guī)劃書(shū),由本人暢談自己的職業(yè)理想,讓同學(xué)們做出點(diǎn)評(píng)。通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們了解到了職業(yè)規(guī)劃的重要性,并對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)有了一個(gè)初步的規(guī)劃。

五、班級(jí)特色活動(dòng)(我們一家人)

為響應(yīng)院學(xué)生會(huì)關(guān)于開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)的號(hào)召,我班開(kāi)展了以“我們一家人”為主題的特色活動(dòng)。活動(dòng)中同學(xué)們準(zhǔn)備了各種形式的表演,整個(gè)過(guò)程氣氛和諧歡樂(lè),切實(shí)起到了使同學(xué)們互相了解,互相關(guān)心的作用。

六、主題團(tuán)日

為貫徹落實(shí)黨十七大精神,響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動(dòng)的要求,增強(qiáng)我級(jí)團(tuán)員的服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用,提倡文明從我開(kāi)始,我級(jí)團(tuán)總支部策劃開(kāi)展以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),奉獻(xiàn)青春”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。本次活動(dòng)以學(xué)習(xí)中有活動(dòng),活動(dòng)中有學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行團(tuán)教育,全體共青團(tuán)員共同努力,感染浴化大家的思想和行為,認(rèn)識(shí)到自己作為當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的文明禮儀的重要性和必要性,進(jìn)一步地提高我校團(tuán)員的文明素質(zhì),塑造文明形象,以文明的舉止,良好的形象和一流的素質(zhì),為祖國(guó)華誕增光添彩。活動(dòng)中,范老師前來(lái)參觀,細(xì)心地指點(diǎn),給團(tuán)員們提出建議,使活動(dòng)達(dá)到。期間,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐前來(lái)參觀,交流經(jīng)驗(yàn)。此外,員們一改以往在室內(nèi)的拘謹(jǐn),在室外充分展示他們的積極性。積極回答團(tuán)知識(shí)問(wèn)題,友愛(ài)互助,爭(zhēng)當(dāng)楷模,在展現(xiàn)自我素質(zhì)的舞臺(tái)上盡情揮灑。

此次活動(dòng)在三個(gè)班的共同努了下準(zhǔn)備充分,舉辦得很成功。在以后的活動(dòng)中會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究。

七、宿舍活動(dòng)月

為了響應(yīng)山西師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院關(guān)于“宿舍文化活動(dòng)月”的要求,為了增進(jìn)各個(gè)宿舍的友誼,豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我班特舉行以“溫馨小窩,和諧集體”為主題的“宿舍文化活動(dòng)月”活動(dòng)。本次活動(dòng)以宿舍為單位,輪流展示,最后由同學(xué)們共同推選個(gè)人上臺(tái)表演。這種活動(dòng)形式為同學(xué)們搭建展示個(gè)人才藝與交流的舞臺(tái),增進(jìn)了各個(gè)宿舍的友誼,豐富了同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,有助于將我班建設(shè)成溫馨、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的集體。

八、元旦晚會(huì)

第2篇

2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,由于高中的終極目標(biāo)是高考,學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué),則變得截然不同:首先,學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,由于學(xué)校的前途、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴(lài),因此,學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,但追根芥蒂,學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面,學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),使之對(duì)高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異,如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后,由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,奮斗目標(biāo)也不清晰,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別,因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。

在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),因此很早就過(guò)著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。

第3篇

才回來(lái)幾天,也不知道自己會(huì)反省成什么樣。但是,我一直都明白,大一下學(xué)期真的很那個(gè)啥。打理一下自己的行李,首先說(shuō)班級(jí)的吧。突然發(fā)現(xiàn)大一上學(xué)期是我收獲最多的時(shí)期。有激情,有沖勁,但是大二下學(xué)期就懶散了許多,特別是班上的集體活動(dòng),有一部分原因確實(shí)是因?yàn)檎剳賽?ài)去了,實(shí)在是有點(diǎn)對(duì)不住同學(xué)們了。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們千叮囑萬(wàn)囑咐,別讓班級(jí)形成很多小團(tuán)體,還是形成了。這學(xué)期也沒(méi)搞什么活動(dòng),我總是在自己心里為自己推脫,得給同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)間,而且他們本來(lái)也不積極。你不組織,人家怎么可能會(huì)有積極性呢?主觀上就邂待了,這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。而且大一上學(xué)期搞了那么多活動(dòng),下學(xué)期得有新意有創(chuàng)意地組織活動(dòng),這確實(shí)是有點(diǎn)難度啊。其實(shí)我們班委也籌備了好幾次活動(dòng),都因?yàn)榻疱X(qián)或者其它原因死翹翹了。

我這個(gè)人最大的毛病就是最開(kāi)始的時(shí)候,充滿激情和力量,過(guò)一段時(shí)間激情耗盡了,就開(kāi)始攜帶了。正在努力改,但是有困難啊。總結(jié)起來(lái)說(shuō),就是上學(xué)期的班長(zhǎng)還是做得不錯(cuò)的,但是這學(xué)期確實(shí)是太失望了,所以說(shuō)談戀愛(ài)還是得慎重啊。上學(xué)年,我敢以個(gè)人名義保證沒(méi)有貪污,沒(méi)有為自己利益而做小動(dòng)作,也盡量為各位同學(xué)爭(zhēng)取了利益。

也不管下學(xué)年會(huì)不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)吧,我還是希望能在四年甚至更長(zhǎng)的時(shí)光之后,我們會(huì)本2班的同學(xué),能見(jiàn)面打招呼,能在自己出差到另外一個(gè)城市的時(shí)候,有那么幾個(gè)人可以一起出來(lái)喝幾杯。然后,就是學(xué)生會(huì)那邊了。哎,都不好意思提了,打了那么多的醬油。在新聞部一年了,新聞稿還是寫(xiě)不好,病句還一堆一堆的出現(xiàn)。照片被那些辦公室的老師喲,嘰哩咕嚕能說(shuō)上半天的缺點(diǎn)。仔細(xì)想了想,還真是沒(méi)突出重點(diǎn),拍照沒(méi)有新意,有的照片還是花的。想想,自己的采集新聞的能力不知比那些專(zhuān)業(yè)人士差了多少,光想想就為自己汗顏。順便說(shuō)說(shuō)新聞部,我在此僅代表個(gè)人觀點(diǎn)針對(duì)整個(gè)集體提出建議。提高凝聚力,就應(yīng)該在剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,乘大家還有新鮮勁,就多組織幾次出游或者活動(dòng)。主要是要大家熟悉起來(lái),互相當(dāng)朋友,只要都是朋友了,熟悉了,事情就好辦了。

再多開(kāi)一些會(huì)議,強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)和集體觀念,這樣會(huì)更好一點(diǎn)。至于還能不能在學(xué)生會(huì)里面繼續(xù)待下去,越往后走,我就越?jīng)]信心,因?yàn)榇_實(shí)是下學(xué)期表現(xiàn)太糟糕了,勝算越來(lái)越小了。然后是個(gè)人學(xué)習(xí)方面。哎喲喲,丟人啊。再怎么說(shuō),我也是硬考上成大的,現(xiàn)在給大家的印象就是:丁穎在學(xué)習(xí)方面純粹是打醬油的。呵呵,我承認(rèn),這一學(xué)年,我除了開(kāi)學(xué)還有期末考試之前認(rèn)真學(xué)習(xí)了以外,其它時(shí)間都在弄各種各樣的事情。忙掙錢(qián)啊,忙活動(dòng)啊,忙拍照啊,忙踢比賽啊,忙睡覺(jué)啊,忙打CF啊。哎,總之就是不忙學(xué)習(xí)。但是!!這學(xué)期期末考試,突然驚醒了我。讓我覺(jué)得我再不好好學(xué)習(xí),估計(jì)就會(huì)天崩地塌地完蛋。所以,就不說(shuō)了,做出來(lái)才是真本事。順便感謝各位在考試中幫助我或者試圖幫助我的同學(xué),放心吧,我這人就這方面記性啊,不會(huì)忘的。然后就是小果果了,呵呵。下學(xué)期最大的收獲,無(wú)疑就是你了。

雖然因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),我工作、學(xué)習(xí)以及生活都發(fā)生了很大的變化,但是我還是很高興。事情可以再來(lái),但有些人錯(cuò)過(guò)了,就不會(huì)再等待。雖然我們相隔兩地,每天都得飽受思念的煎熬。哎,馮提了,有時(shí)候簡(jiǎn)直就是煎熬,狠不得長(zhǎng)雙翅膀,一只翅膀也行啊。擺在我們面前有很多問(wèn)題需要解決,但是我對(duì)我們有信心,只要你不說(shuō)放棄,我就不放棄,我還就不信了,這輩子我連一件事兒也做不成?

第4篇

在思想上,我覺(jué)得比起剛進(jìn)校整個(gè)人成熟了很多,也變得更加樂(lè)觀。認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的大學(xué)生,必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開(kāi)始,只有樹(shù)立了正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能為大學(xué)以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向,所以要不斷提升自我,注重自己的品行,堅(jiān)持自我反省且努力地完善自己的人格。

在生活上,我基本上都能夠和同學(xué)們和諧相處。宿舍是一個(gè)校集體,六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)慣都不相同,這就需要大家互相理解和遷就。大學(xué)就是這樣,沒(méi)有想象中的那么美好,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。以后會(huì)少待在寢室,減少與室友相處時(shí)間,把多余的時(shí)間花在做實(shí)驗(yàn)上。

在工作上,大一這個(gè)學(xué)年里我既是班委,又在學(xué)院的某部門(mén)工作,又在校上參加了部門(mén)。在這一年里我經(jīng)歷了許多,也收獲了許多。因?yàn)楣ぷ骱驼n業(yè)的沖突,有時(shí)候真的覺(jué)得很累很煩,所以我認(rèn)為有多大的能力干多大的事,在剛進(jìn)校自己還沒(méi)認(rèn)清楚自己的目標(biāo)時(shí),能力也不足、也不會(huì)調(diào)節(jié)自己,就不要都參與,而是選擇其一,好好努力,千萬(wàn)不要顧此及彼,反而會(huì)得不償失,又讓自己很累,既無(wú)心顧及學(xué)習(xí),又沒(méi)能鍛煉到能力、學(xué)習(xí)到東西。所以,在大二我退出了院上部門(mén),也沒(méi)有再擔(dān)任班委。我將把更多的時(shí)間安排給學(xué)習(xí),希望能獲得更好的成績(jī)。

第5篇

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!說(shuō)實(shí)話,時(shí)間過(guò)得挺快的,大一上學(xué)期就要結(jié)束了,相信大家和我一樣,已經(jīng)適應(yīng)了這里自由而緊張的生活,自由是因?yàn)榇髮W(xué)有很多時(shí)間是我們自己安排的;緊張是因?yàn)槲覀兂晒Φ貜囊粋€(gè)青澀的高中生變成了一名成熟的大學(xué)生,除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要提高其他方面的能力。

作為班長(zhǎng),主要是統(tǒng)籌安排班上的工作,雖然做得事有些繁雜,但是班長(zhǎng)這個(gè)職位很能夠鍛煉人,至少在以前,無(wú)論是初中還是高中,很少有現(xiàn)在這樣真正的忙碌過(guò),這樣的忙碌確實(shí)很累人。不過(guò),對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正忙碌的人來(lái)說(shuō),這是一種充實(shí)。又或許是我個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)吧。我希望在這個(gè)位置上做的越來(lái)越好,越來(lái)越出色,給自己加把勁兒,加油!

下面我將對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。本學(xué)期xx級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)1班在班主任及其他老師的指導(dǎo)下,在班助的幫助下,班級(jí)各方面都正常運(yùn)行,同學(xué)們基本都能遵守紀(jì)律,班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍良好,班委工作積極負(fù)責(zé),同學(xué)們雖然來(lái)自五湖四海,但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處,已經(jīng)建立了深厚的友誼。大家積極配合班級(jí)工作,促進(jìn)了班級(jí)工作的順利進(jìn)展。一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體已經(jīng)基本形成。

這一個(gè)學(xué)期里,我們班的每個(gè)人都經(jīng)歷了由相聚到相識(shí)到相知。同時(shí),很多工作和活動(dòng)也在進(jìn)行著,我們班參與了由學(xué)院及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如籃球比賽、拔河比賽、裝機(jī)大賽、愿景規(guī)劃大賽、廚藝大賽、辯論賽、班級(jí)志愿活動(dòng)……也自己組織了一系列主題班會(huì)和團(tuán)組織活動(dòng),還在班主任老師的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)了力方國(guó)際數(shù)字技術(shù)有限公司。在這些活動(dòng)中,我們以xx級(jí)數(shù)媒1班的身份積極參與其中。在這些活動(dòng)以及班級(jí)考評(píng)中我們獲得了很優(yōu)秀的成績(jī),比如:班級(jí)志愿活動(dòng)獲第一名;這學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中被評(píng)為優(yōu)秀考勤班集體第一名;在三個(gè)月的班級(jí)考評(píng)中,獲一個(gè)第二,兩個(gè)第二名。

當(dāng)然在這一學(xué)期也出現(xiàn)了一些問(wèn)題:

1、班級(jí)活動(dòng)主要集中在班級(jí)一部分之中,另外的同學(xué)參加活動(dòng)欠缺積極。

2、有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到。

3、班委交流較少,從而使得班委的合作力度不夠,同時(shí)也在一定因素下降低了班級(jí)工作效率。

希望在以后我們能夠繼續(xù)保持好的習(xí)慣,改變這些不足的地方。

第6篇

回顧大一上學(xué)期的班委競(jìng)選,自己之所以能當(dāng)上收發(fā)員這個(gè)職務(wù),不僅僅是因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)對(duì)我的支持,更是對(duì)我的信任。因此,從那時(shí)起,我的身上就肩負(fù)著一個(gè)擔(dān)子,那就是不讓支持我的人失望,我應(yīng)當(dāng)盡我所能,為這個(gè)班、這個(gè)集體、這個(gè)集體中的每一個(gè)人服務(wù),從而不辜負(fù)他們對(duì)我的信任與期望

一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,作為一名班委來(lái)說(shuō),有著很多感慨。新的一年,在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會(huì)和目標(biāo),在班級(jí)工作和與同學(xué)們相處之間,也顯得更加成熟,想問(wèn)題也更加全面。在上一個(gè)學(xué)期中,我們08商英一班的學(xué)習(xí)和活動(dòng)都取得了可喜的成績(jī)。每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對(duì)此感到很開(kāi)心,很快樂(lè)。作為其中的一員,我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作,找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其它同學(xué)進(jìn)行了溝通,力爭(zhēng)得到更好的改善。

一:在學(xué)習(xí)上,比起上學(xué)期又有了相對(duì)的進(jìn)步,各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

二:在生活上,我可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體四人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友

三:在工作上,這學(xué)期一直秉承著我學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng),在各位班委和同學(xué)的積極配合下有了一定的進(jìn)步。同時(shí)也大力配合個(gè)同學(xué)的工作,把我們商英一班個(gè)方面的成績(jī)都提高!

總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè),多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),努力讀書(shū),為自己的大學(xué)生活增添更多的光輝色彩。

在這個(gè)學(xué)期的工作中,我也學(xué)會(huì)了很多。以前的自己,過(guò)于理想化,只是知道自己覺(jué)得應(yīng)該的,有時(shí)會(huì)忽略其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得換位去思考問(wèn)題,不論什么事情,我都會(huì)想想如果換作是自己,會(huì)有什么樣的選擇和舉動(dòng)。這樣做不僅可以使自己從多個(gè)角度去思考同一問(wèn)題,在綜合不同的答案之后,尋找到一個(gè)最佳的解決方法,此外還能夠使大家變得更加團(tuán)結(jié)。

同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到:作為一個(gè)集體,在做任何事情時(shí),不能只顧個(gè)人的想法,而需要從大局考慮,找到一個(gè)符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個(gè)班級(jí)更加和諧,也更像一個(gè)“家”。

第7篇

職業(yè)素質(zhì)是勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn),通常意義上應(yīng)該包含職業(yè)興趣、職業(yè)特性能力、職業(yè)情感、職業(yè)自信心四個(gè)方面。經(jīng)過(guò)我公司對(duì)ICT行業(yè)的總結(jié),ICT行業(yè)具有以下行業(yè)特性:1.行業(yè)從業(yè)員工普遍年輕,思維活躍;2.行業(yè)技術(shù)更新快,對(duì)從業(yè)員工知識(shí)更新要求快;3.行業(yè)工作特性屬于技術(shù)服務(wù),直面客戶(hù)需求。因此,ICT行業(yè)對(duì)從業(yè)員工的職業(yè)素質(zhì)的要求為:1.對(duì)行業(yè)(企業(yè))工作的興趣度(忠誠(chéng)度)較高;2.對(duì)行業(yè)(企業(yè))工作技能更新要做到自主更新、主動(dòng)更新;3.對(duì)客戶(hù)服務(wù)理解深入,個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)要求較高;4.勇于承擔(dān)工作壓力,擁有正向的自信心。

二、中興通訊電信學(xué)院職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)規(guī)劃與實(shí)施

中興通訊電信學(xué)院的教育觀是把在校學(xué)生直接看待成將要入職的新員工,以行業(yè)企業(yè)的需求角度來(lái)培養(yǎng)學(xué)生,中興通訊電信學(xué)院的每一位教師與學(xué)生的關(guān)系,就是一位老員工在帶一批新員工實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)也是圍繞著未來(lái)學(xué)生走入行業(yè)企業(yè)中的就業(yè)需求來(lái)規(guī)劃與實(shí)施的。職業(yè)素質(zhì)教育的覆蓋面要求是全體學(xué)生,而不是小眾群體,中興通訊電信學(xué)院的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)追求的是可推廣性、可復(fù)制性。

(一)素質(zhì)培養(yǎng)規(guī)劃

中興通訊電信學(xué)院結(jié)合我院的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為職業(yè)興趣(行業(yè)、企業(yè)忠誠(chéng)度)、職業(yè)技能主動(dòng)自主更新學(xué)習(xí)能力、職業(yè)行為、職業(yè)自信心四個(gè)方面的培養(yǎng)。職業(yè)興趣(行業(yè)、企業(yè)忠誠(chéng)度)培養(yǎng)。一名行業(yè)穩(wěn)定的員工首先是一名對(duì)自己本行業(yè)、本企業(yè)的工作非常感興趣,有很強(qiáng)的歸屬感、忠誠(chéng)度的員工。從企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、人力培養(yǎng)成本角度考慮,穩(wěn)定的員工隊(duì)伍會(huì)對(duì)企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)起到至關(guān)重要的作用。如果一名準(zhǔn)員工(在校生)對(duì)本專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)(企業(yè))的興趣度、忠誠(chéng)度很高,則會(huì)努力學(xué)習(xí)、快速地提高自身素質(zhì)。職業(yè)技能主動(dòng)、自主更新學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。ICT行業(yè)的技術(shù)更新周期短,因此企業(yè)員工必須要有良好的自主更新專(zhuān)業(yè)技能體系架構(gòu)的良好素養(yǎng),同時(shí)能主動(dòng)地尋求行業(yè)、公司資源進(jìn)行自我技能的提升,為未來(lái)晉升做好基礎(chǔ)工作。職業(yè)行為培養(yǎng)。ICT行業(yè)是技術(shù)服務(wù)型行業(yè),行業(yè)從業(yè)員工日常工作的一個(gè)重要組成部分就是直面行業(yè)客戶(hù),為行業(yè)客戶(hù)提供各類(lèi)型的技術(shù)服務(wù),這就要求從業(yè)員工必須具備較高的行業(yè)職業(yè)素養(yǎng),具備良好的溝通技巧與開(kāi)展協(xié)作的能力。職業(yè)自信心培養(yǎng)。ICT行業(yè)的員工在具體的工作環(huán)境中很多時(shí)候需要對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行拓展延伸,保證自己所負(fù)責(zé)的工作與整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)銜接,對(duì)相應(yīng)的職業(yè)自信心的要求相對(duì)較高。準(zhǔn)員工(在校生)在學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)好合理的職業(yè)自信心更便于在職場(chǎng)中更快、更好的發(fā)展、晉級(jí)。

(二)中興通訊電信學(xué)院職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)方案

1.培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)興趣(行業(yè)、企業(yè)忠誠(chéng)度)的任務(wù)。任務(wù)1【任務(wù)內(nèi)容】實(shí)訓(xùn)基地(實(shí)訓(xùn)環(huán)境)參觀——啟蒙作用,引起興趣。【實(shí)施時(shí)間】新生入學(xué)后的軍訓(xùn)期間。【實(shí)施過(guò)程】新生入學(xué)后,利用軍訓(xùn)期間或者晚自習(xí)時(shí)間,由專(zhuān)業(yè)教師帶領(lǐng)參觀實(shí)訓(xùn)基地以及實(shí)訓(xùn)環(huán)境。在參觀過(guò)程中由專(zhuān)業(yè)教師對(duì)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)的設(shè)備以及實(shí)訓(xùn)環(huán)境做重點(diǎn)講解,使學(xué)生直觀認(rèn)知到未來(lái)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的設(shè)備情況、學(xué)習(xí)環(huán)境情況,從實(shí)際設(shè)備、環(huán)境入手吸引學(xué)生的好奇心以及興趣點(diǎn)。參觀過(guò)程中要進(jìn)行教師與學(xué)生的互動(dòng),通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)使學(xué)生對(duì)ICT行業(yè)技術(shù)有初步的認(rèn)知。

2.培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能主動(dòng)、自主更新學(xué)習(xí)能力任務(wù)。【任務(wù)內(nèi)容】SMART睿智職業(yè)規(guī)劃體系——自主建立技能更新計(jì)劃。【實(shí)施時(shí)間】從大一下學(xué)期開(kāi)始直至畢業(yè)。【實(shí)施過(guò)程】S.M.A.R.T職業(yè)規(guī)劃體系與傳統(tǒng)的教育理念和培養(yǎng)體系有著很大的區(qū)別。它通過(guò)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)課程體系的學(xué)習(xí)、職業(yè)綜合測(cè)評(píng)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等環(huán)節(jié)營(yíng)造一個(gè)學(xué)生在企業(yè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的氛圍,為學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)提供了環(huán)境與條件,為學(xué)生明確了大學(xué)期間學(xué)習(xí)與進(jìn)步的目標(biāo),SMART睿智職業(yè)規(guī)劃體系如圖3。從大一的下學(xué)期開(kāi)始學(xué)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)制訂與完善職業(yè)崗位規(guī)劃。在大一下學(xué)期初進(jìn)行自我評(píng)估(S階段),形成SMART睿智職業(yè)規(guī)劃報(bào)告的第一部分;大一下學(xué)期專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課結(jié)課時(shí),學(xué)生對(duì)未來(lái)行業(yè)就業(yè)崗位有了清晰的認(rèn)知后,完成職業(yè)崗位規(guī)劃。同時(shí)結(jié)合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,對(duì)比崗位要求所需的知識(shí)體系與能力要求設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃,完成職業(yè)規(guī)劃方案;整個(gè)大二學(xué)年,通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)課以及職素課的學(xué)習(xí),按職業(yè)規(guī)劃方案完成M階段以及A階段的學(xué)習(xí);在M階段與A階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,將學(xué)習(xí)成效與職業(yè)規(guī)劃設(shè)定目標(biāo)對(duì)比,其結(jié)果交給學(xué)院職業(yè)導(dǎo)師,經(jīng)過(guò)職業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)估,進(jìn)行誤差修正以及就業(yè)目標(biāo)微調(diào)(R階段);最終通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),完成對(duì)整個(gè)職業(yè)規(guī)劃方案的結(jié)果評(píng)估與交付,形成最終的職業(yè)決策,指導(dǎo)未來(lái)就業(yè)方向(T階段)。【結(jié)果保存】職業(yè)規(guī)劃報(bào)告書(shū)留存學(xué)院備案。

3.學(xué)生職業(yè)行為的培養(yǎng)。任務(wù)1【任務(wù)內(nèi)容】職業(yè)素質(zhì)課授課。【實(shí)施時(shí)間】大一、大二兩個(gè)學(xué)年的四個(gè)學(xué)期——按目標(biāo)進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)教育。【實(shí)施過(guò)程】通過(guò)4個(gè)學(xué)期的的職素課的學(xué)習(xí),使學(xué)生完成職業(yè)行為規(guī)范的培養(yǎng)。職業(yè)行為包含職業(yè)禮儀、職業(yè)交流技巧、職業(yè)辦公基礎(chǔ)技能、職業(yè)道德、職業(yè)心理等多個(gè)方面。依照不同學(xué)期的學(xué)生特點(diǎn),把以上的職業(yè)行為規(guī)范通過(guò)案例、交互式教學(xué)、情景模擬等教學(xué)方式教授給學(xué)生,以實(shí)景演練為主要教學(xué)手段來(lái)達(dá)到使學(xué)生最大限度模擬職場(chǎng)就業(yè)環(huán)境,形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。【結(jié)果保存】課件、授課視頻、文檔等留存。任務(wù)2【任務(wù)內(nèi)容】職業(yè)素質(zhì)閱讀。【實(shí)施時(shí)間】大一學(xué)年的兩個(gè)學(xué)期——職業(yè)素質(zhì)課課外教學(xué)。【實(shí)施過(guò)程】由職素課教師挑選ICT行業(yè)內(nèi)企業(yè)常規(guī)職業(yè)素質(zhì)讀物(例如:《給加西亞的一封信》、《請(qǐng)給我結(jié)果》等)在大一學(xué)年安排學(xué)生按照一定的進(jìn)度進(jìn)行自我閱讀。每個(gè)月份都由職素課教師安排時(shí)間對(duì)學(xué)生本月內(nèi)的閱讀內(nèi)容進(jìn)行講解并闡述該部分對(duì)應(yīng)職場(chǎng)起到的作用。【結(jié)果保存】每本讀物讀后感留存。任務(wù)3【任務(wù)內(nèi)容】企業(yè)社會(huì)實(shí)踐。【實(shí)施時(shí)間】大一下學(xué)期、大二學(xué)年的兩個(gè)學(xué)期——職業(yè)素質(zhì)課外教學(xué)。【實(shí)施過(guò)程】由招生就業(yè)經(jīng)理結(jié)合項(xiàng)目部資源,統(tǒng)籌專(zhuān)業(yè)劃分。按照專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng),分批安排學(xué)生前往行業(yè)企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐(參觀、實(shí)地體驗(yàn)工作、實(shí)地技能應(yīng)用等)。通過(guò)企業(yè)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生結(jié)合職業(yè)素質(zhì)課上學(xué)到的知識(shí)與技巧,結(jié)合企業(yè)實(shí)地場(chǎng)景的應(yīng)用,他們能有效的對(duì)比課堂知識(shí)技巧的實(shí)用度,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情以及學(xué)習(xí)動(dòng)力。【結(jié)果保存】過(guò)程中留存影音資料以及相應(yīng)文檔。任務(wù)4【任務(wù)內(nèi)容】短期企業(yè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)。【實(shí)施時(shí)間】從大一下學(xué)期直至大二下學(xué)期(包含假期)。【實(shí)施過(guò)程】通過(guò)招生就業(yè)經(jīng)理結(jié)合項(xiàng)目部企業(yè)資源池,為學(xué)生提供短期企業(yè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)項(xiàng)目實(shí)習(xí),能有效鍛煉學(xué)生自身的專(zhuān)業(yè)技能以及結(jié)合職業(yè)素質(zhì)課授課內(nèi)容,對(duì)比實(shí)際工作應(yīng)用使學(xué)生可以得到有效回溯。【結(jié)果保存】過(guò)程中留存影音資料以及相應(yīng)文檔。任務(wù)5【任務(wù)內(nèi)容】學(xué)生月度KPI考核。【實(shí)施時(shí)間】整個(gè)大一、大二兩個(gè)學(xué)年合計(jì)四個(gè)學(xué)期開(kāi)展企業(yè)化考核。【實(shí)施過(guò)程】采用ICT行業(yè)企業(yè)最常用的考核方法——KPI考核法,結(jié)合我院學(xué)生手冊(cè)的內(nèi)容最終形成學(xué)生月度KPI考核。KPI考核方案如圖3所示,月度KPI考核內(nèi)容要最大限度的杜絕人為因素(例如考勤考核是通過(guò)指紋打卡機(jī),而不是人工記錄考勤),同時(shí)考核內(nèi)容要明細(xì),不要模糊。KPI考核分?jǐn)?shù)每月統(tǒng)計(jì)并,每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)期的總的學(xué)期評(píng)價(jià)由全部學(xué)期月度KPI考核平均分乘以50%加上期末全部學(xué)科的考核成績(jī)平均分乘以50%組成。每個(gè)學(xué)期本專(zhuān)業(yè)的全部學(xué)生學(xué)期評(píng)價(jià)進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)排名并公布。該排名最終會(huì)影響到學(xué)生的第三年頂崗實(shí)習(xí)以及畢業(yè)就業(yè)安置。總原則就是S級(jí)的學(xué)生分配至S級(jí)企業(yè),C級(jí)學(xué)生分配至C級(jí)企業(yè)。四級(jí)企業(yè)劃分是依據(jù)企業(yè)同崗位薪資待遇、員工培養(yǎng)機(jī)制、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)業(yè)務(wù)組成架構(gòu)等條件進(jìn)行分類(lèi)。【結(jié)果保存】KPI考核數(shù)據(jù)以及學(xué)期評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)留存?zhèn)錂n。

第8篇

在學(xué)習(xí)部近一學(xué)期的工作中,我感受到了溫暖,看到了團(tuán)結(jié),成熟了心智。每一位成員都是那么的熱情誠(chéng)摯,都是那么的努力,在我們的精誠(chéng)合作下風(fēng)雨同舟地完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù),各部長(zhǎng)也是那么的熱心腸,平易近人,讓我甚為感動(dòng)。

回到我的工作上來(lái),也許我在部門(mén)付出不多,但這并不意味著我沒(méi)有工作熱情,不積極。記得我跟林部長(zhǎng)說(shuō)過(guò),我的表現(xiàn)欲不是很強(qiáng),不喜歡爭(zhēng)搶?zhuān)ぷ饔腥俗鼍秃茫坏](méi)人做,我便會(huì)挺身而出,不論是臟活累活,絕不推脫,而是勇于承擔(dān)。而且只要是分配給我的任務(wù),我一定會(huì)保質(zhì)保量的提前完成,對(duì)工作我是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模且唤z不茍的,這也是我的處事原則。同時(shí),我也是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人,在我看來(lái),一個(gè)人如果沒(méi)有集體感,那么他將是孤獨(dú)的,是失敗的,是難以受人尊重的。因?yàn)槲覀兊纳睿瑢W(xué)習(xí),乃至工作都離不開(kāi)集體,一旦我們脫離了集體就如同魚(yú)兒離開(kāi)水,最終會(huì)干涸而亡。因此我們必須適應(yīng)集體生活,并為集體貢獻(xiàn)自己的力量,為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。對(duì)部門(mén)的工作我從未絲毫抱怨過(guò)苦累,不論酷暑嚴(yán)寒我都一如既往的認(rèn)真完成任務(wù),因?yàn)槲液芟硎苣欠N感覺(jué),那種讓我感到充實(shí),進(jìn)步,快樂(lè)的感覺(jué)。當(dāng)然,我們應(yīng)懂得勞逸結(jié)合,工作時(shí)認(rèn)真工作,放松時(shí)瘋狂HAPPY,這也是我一向的準(zhǔn)則。

我們來(lái)到部門(mén)的初衷都是為了鍛煉自己的能力,提升自己的素質(zhì)。因?yàn)樵谶@個(gè)飛速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的21世紀(jì),只有強(qiáng)大了自己,才能立足于社會(huì),發(fā)跡于人潮,從而實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。但這不僅需要我們干練的能力,還需要我們有過(guò)硬的素質(zhì)和高尚的人格修養(yǎng),它們從何而來(lái)?只有在不斷的工作實(shí)踐中積累,總結(jié),才能一步步完善自我。通過(guò)工作,我也著實(shí)獲取良多,受益匪淺,但這還不夠,我們還需再接再厲,進(jìn)一步加大工作力度,挑戰(zhàn)自我。

第9篇

一轉(zhuǎn)眼這大一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,我這一學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作也告一段落,首先要感謝所有支持我工作的同學(xué),有了你們的理解和幫忙,我才能夠在這一學(xué)期順利完成工作。總結(jié)這一一學(xué)期的工作,可以說(shuō)是喜憂參半,必然是有得有失,有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。

首先說(shuō)經(jīng)驗(yàn),團(tuán)支書(shū)工作一學(xué)期下來(lái),總的來(lái)說(shuō),我對(duì)每一項(xiàng)工作都盡心盡力,這一點(diǎn)我是問(wèn)心無(wú)愧的。自然,在這個(gè)過(guò)程里我也學(xué)到了很多東西。工作做的多了,自然就會(huì)滋長(zhǎng)一些經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)溝通是一切困難的法寶。同學(xué)們不支持我的工作是因?yàn)椴焕斫猓敲次彝ㄟ^(guò)與他們溝通,讓他們了解我們團(tuán)的工作,為什么要這么做,當(dāng)他們了解后自然就會(huì)理解,當(dāng)然就會(huì)配合我的工作了。一個(gè)團(tuán)體是需要溝通的,只有溝通才能使一個(gè)集體更加團(tuán)結(jié),更加默契。

說(shuō)完了經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)教訓(xùn)。在平時(shí)的活動(dòng)組織中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“單干”的現(xiàn)象,所以有時(shí)就會(huì)累了自己,又不能把事情做得更好,探究個(gè)中緣由,大多是因?yàn)槲也幌肼闊┩瑢W(xué),有時(shí)找同學(xué)他們也未必人人愿意參與。其實(shí)這里也包含著一些人際關(guān)系處理的鍛煉。

在這一學(xué)期的時(shí)間里,我盡最大努力完成指導(dǎo)員布置的各項(xiàng)工作任務(wù),將上級(jí)命令及時(shí)傳達(dá)下去而忽略了學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,況且,一個(gè)好的學(xué)生干部是不能因?yàn)楣ぷ鞫嗑偷⒄`學(xué)習(xí)。班里,團(tuán)委的事我都盡心做到最好,越多的工作意味著更多的挑戰(zhàn),也就意味著更加鍛煉一個(gè)人,我愛(ài)這個(gè)位置,我也愿意為團(tuán)工作。

通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的鍛煉,無(wú)論是從學(xué)習(xí)上還是工作中我都得到了很大的鍛煉,并且我也從中收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和做人的道理,這而對(duì)我今后的成長(zhǎng)是非常有幫助的。首先是在工作中,我掌握了大量的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,但是感覺(jué)到自己還是有很多的不足之處,需要在今后的工作中加以改進(jìn),但是值得可定的是在這一個(gè)學(xué)期里我成長(zhǎng)了,我更像是一個(gè)職業(yè)人士了,再也不是一名學(xué)生了,但是不可否認(rèn)的是我仍是一名學(xué)生,我還是需要更加努力的工作和學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成為一名準(zhǔn)職業(yè)人士,為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次是在學(xué)習(xí)上,我并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞫雎粤藢W(xué)習(xí)這方面,反而是更加努力的去學(xué)習(xí),并且不斷帶動(dòng)身邊的同學(xué)一同學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和公共課程,爭(zhēng)取在期末的時(shí)候給自己一份滿意的答卷,所以我每天都會(huì)找業(yè)余的時(shí)間去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。努力提高專(zhuān)業(yè)技能水平,將自己培養(yǎng)成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人。

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