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第1篇

一．轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院

1.職工市內(nèi)轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院

（1）轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院條件

由于歷史原因，梁山縣參保職工市內(nèi)轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院協(xié)議醫(yī)院僅有濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院（其中西院區(qū)限腫瘤，康復(fù)以及血液病科），濟(jì)寧市中醫(yī)院，濟(jì)寧市傳染病醫(yī)院，濟(jì)寧市精神病防治院五家定點(diǎn)醫(yī)院。

（2）轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院程序

梁山縣參保職工因病情需要轉(zhuǎn)往濟(jì)寧市五家定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)的，需要縣內(nèi)二級(jí)以上定點(diǎn)醫(yī)院（精神疾病需由梁山縣精神病醫(yī)院）開(kāi)具轉(zhuǎn)院手續(xù)，報(bào)梁山縣醫(yī)保局審核備案后，在就醫(yī)醫(yī)院聯(lián)網(wǎng)報(bào)銷(xiāo)。

惡性腫瘤患者按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院登記備案的，有效期為12個(gè)月，期滿(mǎn)后需繼續(xù)治療的，應(yīng)重新辦理轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院手續(xù)。

（3）醫(yī)療待遇

轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)，醫(yī)療保險(xiǎn)基金支付按照轉(zhuǎn)入的市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；未按照規(guī)定辦理轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院手續(xù)的，醫(yī)療保險(xiǎn)基金不予支付。

職工類(lèi)別在職退休

辦理轉(zhuǎn)院手續(xù)85%90%

未辦理轉(zhuǎn)院手續(xù)00

2.居民市內(nèi)轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院

（1）轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院條件

梁山縣參保居民因病到市級(jí)醫(yī)院住院治療的，應(yīng)辦理市內(nèi)轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院手續(xù)。

（2）轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院程序

梁山縣參保居民在基層定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)首診后需到市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院治療的，由首診定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)辦理轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院手續(xù)，每次備案手續(xù)限一次住院治療有效。

因患有癌癥需連續(xù)放化療或骨折需拆除鋼板的，經(jīng)參保地社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)備案后，發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用憑首次轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院手續(xù)備案報(bào)銷(xiāo)，一年內(nèi)有效。

（3）醫(yī)療待遇

轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)，報(bào)銷(xiāo)比例按照轉(zhuǎn)入的市內(nèi)三級(jí)醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；未按照規(guī)定辦理轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院手續(xù)的，支付比例在轉(zhuǎn)入的市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)銷(xiāo)比例基礎(chǔ)上降低10%。

市內(nèi)轉(zhuǎn)院普通居民精準(zhǔn)扶貧未成年居民

辦理轉(zhuǎn)院55%65%60%

未辦理轉(zhuǎn)院45%55%50%

3.居民市外轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院

（1）轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院條件

參保居民患有危重疑難疾病，因本市醫(yī)療技術(shù)，設(shè)備條件限制不能診治的需異地就醫(yī)的，需辦理轉(zhuǎn)院備案手續(xù)。轉(zhuǎn)入的市外醫(yī)院需為當(dāng)?shù)厝?jí)綜合醫(yī)院或二級(jí)以上專(zhuān)科醫(yī)院

（2）轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院程序

當(dāng)?shù)囟?jí)以上定點(diǎn)醫(yī)院開(kāi)具轉(zhuǎn)院審批表，報(bào)梁山縣醫(yī)保局審核備案。

（3）轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院期限

市外轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院手續(xù)的有效期為30日；惡性腫瘤患者辦理一次轉(zhuǎn)院手續(xù)，經(jīng)梁山縣醫(yī)保局備案后，發(fā)生的后續(xù)醫(yī)療費(fèi)用憑首次轉(zhuǎn)院手續(xù)備案報(bào)銷(xiāo)，一年內(nèi)有效。

（4）醫(yī)療待遇

轉(zhuǎn)到市外定點(diǎn)醫(yī)院住院治療的醫(yī)療費(fèi)用，基金支付比例在市內(nèi)三級(jí)醫(yī)院支付比例基礎(chǔ)上降低10%；未辦理轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院手續(xù)，基金比例在市內(nèi)三級(jí)醫(yī)院支付比例基礎(chǔ)上降低30%。

市外轉(zhuǎn)院普通居民精準(zhǔn)扶貧未成年居民

辦理轉(zhuǎn)院45%55%50%

未辦理轉(zhuǎn)院25%35%30%

4.職工市外轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院

（1）轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院條件

參保職工患有危重疑難疾病，因本市醫(yī)療技術(shù)，設(shè)備條件限制不能診治的需異地就醫(yī)的，需辦理轉(zhuǎn)院備案手續(xù)。轉(zhuǎn)入醫(yī)院應(yīng)為當(dāng)?shù)厝?jí)綜合醫(yī)院或二級(jí)以上專(zhuān)科醫(yī)院。

（2）轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院程序

參保職工憑本地二級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)具的轉(zhuǎn)院表，到梁山縣醫(yī)保局辦理備案手續(xù)。

（3）轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院期限

惡性腫瘤患者按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院登記備案的，有效期為12個(gè)月，期滿(mǎn)后需繼續(xù)治療的，應(yīng)重新辦理轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院手續(xù)。

（4）醫(yī)療待遇

按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)院手續(xù)的，報(bào)銷(xiāo)比例在濟(jì)寧市三級(jí)醫(yī)院報(bào)銷(xiāo)比例基礎(chǔ)上降低10%；

職工類(lèi)型在職退休

報(bào)銷(xiāo)比例75%80%

5．風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析

備案方式單一

參保人員目前辦理轉(zhuǎn)院手續(xù)只能通過(guò)窗口備案的方式提供轉(zhuǎn)院表原件，照片或復(fù)印件方可備案，服務(wù)渠道單一,距離省局要求的2019年應(yīng)至少提供一種網(wǎng)上備案渠道的要求還有一些差距。兄弟縣區(qū)已有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可設(shè)立專(zhuān)門(mén)用于聯(lián)網(wǎng)備案的微信或qq群，參保人員可通過(guò)加群轉(zhuǎn)院表的方式實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上備案。

二．異地居住就醫(yī)備案

在2019年4月12日山東省醫(yī)保局魯醫(yī)保發(fā)【2019】33號(hào)《關(guān)于全面落實(shí)2019年異地就醫(yī)聯(lián)網(wǎng)結(jié)算重點(diǎn)工作任務(wù)的通知》文件，對(duì)于異地居住就醫(yī)備案管理進(jìn)行了規(guī)范。

1.辦理材料

根據(jù)省局33號(hào)文件，參保人員具備下列條件之一并提供相關(guān)材料的，納入備案范圍。

（1）提供戶(hù)籍證明，居住證，居住證辦理回執(zhí)單或其他異地居住證明材料之一的；

（2）實(shí)行承諾備案制。對(duì)不能提供異地長(zhǎng)期居住材料的，參保人員可書(shū)面承諾居住一定期限（不低于6個(gè)月）的；

（3）常駐異地工作人員：提供工作證明

2.異地居住備案程序

參保職工按要求填寫(xiě)《濟(jì)寧市職工異地居住人員就醫(yī)備案表》，報(bào)梁山縣醫(yī)保局登記備案。在備案地所在市任一家聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院不需報(bào)告，直接住院結(jié)算。在備案地非聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院住院的，需在辦理入院手續(xù)5個(gè)工作日之內(nèi)向梁山縣醫(yī)保局備案登記。

3.醫(yī)療待遇

按規(guī)定辦理異地居住登記備案手續(xù)，在居住地醫(yī)院剛發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用，執(zhí)行我市同級(jí)醫(yī)院住院支付標(biāo)準(zhǔn)。

（1）居民異地安置醫(yī)療待遇

普通居民精準(zhǔn)扶貧未成年居民

一級(jí)醫(yī)院80%90%85%

二級(jí)醫(yī)院70%80%75%

三級(jí)醫(yī)院55%65%60%

（4）職工異地安置醫(yī)療待遇

職工類(lèi)型在職退休

報(bào)銷(xiāo)比例85%90%

4.備案有效期

參保人員辦理異地居住就醫(yī)備案后6個(gè)月內(nèi)不得變更。另外需要注意的是，異地居住人員在住院后尋求辦理異地居住手續(xù)，市局傳達(dá)意見(jiàn)為只要參保人員未出院，可以按照異地居住就醫(yī)備案相關(guān)規(guī)定為其辦理。

5.風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析

在省局33號(hào)文件下發(fā)之后，參保人員辦理異地居住就醫(yī)備案手續(xù)的限制已經(jīng)極為寬松。這在極大方便參保人員享受醫(yī)保政策的同時(shí)，也帶來(lái)了對(duì)醫(yī)保基金支付的監(jiān)控困難。舉例來(lái)說(shuō)，居住于梁山縣需要長(zhǎng)期惡性腫瘤放化療的參保人員，在無(wú)法開(kāi)具轉(zhuǎn)院手續(xù)的情況下，只要放棄在濟(jì)寧市內(nèi)的住院報(bào)銷(xiāo)，也可以通過(guò)承諾備案制辦理異地居住就醫(yī)備案實(shí)現(xiàn)在所有山東省省本級(jí)醫(yī)院的直接住院聯(lián)網(wǎng)結(jié)算，且報(bào)銷(xiāo)比例比轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院高10%。

三．異地急診

（1）居民市內(nèi)急診

急危重癥患者因病情需要，到市級(jí)醫(yī)院住院治療的，由就診醫(yī)院將入院通知單上傳到社保系統(tǒng)中，梁山縣醫(yī)保局審核后予以備案。報(bào)銷(xiāo)比例視同辦理市內(nèi)轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院。

（2）居民市外急診

急危重癥患者因病情需要，到市外醫(yī)院住院治療的，由參保人員提供急診病歷（實(shí)際操作中為入院通知單與診斷證明書(shū)），符合市外轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院相關(guān)政策的予以備案，報(bào)銷(xiāo)比例視同辦理市外轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院。

（3）職工出差探親期間發(fā)生的急危重癥登記

參保職工因公出差，探親或準(zhǔn)假外出期間，突發(fā)急危重病在異地醫(yī)院住院或急診觀察的，應(yīng)于入院5個(gè)工作日內(nèi)向梁山縣醫(yī)保局報(bào)告，經(jīng)審核確認(rèn)符合急診就醫(yī)條件的予以登記備案。參保人員需回梁山縣醫(yī)保局報(bào)銷(xiāo)。

按規(guī)定辦理異地急診備案手續(xù)且符合急診就醫(yī)條件的異地住院醫(yī)療費(fèi)，基金支付比例在我市同級(jí)醫(yī)院住院支付比例基礎(chǔ)上降低5%。

四．職工非聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療費(fèi)用結(jié)算

1.職工降比例報(bào)銷(xiāo)

根據(jù)濟(jì)人社字【2018】125號(hào)文件,未辦理異地居住備案，市外轉(zhuǎn)院備案或異地急診備案手續(xù)發(fā)生的異地住院費(fèi)用，基金支付比例在我市三級(jí)醫(yī)院支付比例基礎(chǔ)上降低30%。

降比例報(bào)銷(xiāo)材料：住院收費(fèi)票據(jù)，住院費(fèi)用清單，住院病歷，社保卡或銀聯(lián)卡

風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析:

在2018年12月起,我縣職工直接在濟(jì)寧市以外住院的,可以將報(bào)銷(xiāo)材料拿回到梁山縣醫(yī)保局進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)。此舉大大方便了梁山縣參保人員異地就醫(yī)，即使不辦理轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院手續(xù)，也可以獲得一定比例的報(bào)銷(xiāo)。但其中也存在基金支付上的部分風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。降比例報(bào)銷(xiāo)對(duì)醫(yī)院等級(jí)，類(lèi)別幾乎不加以限制，在異地一級(jí)醫(yī)院，民營(yíng)醫(yī)院住院的費(fèi)用在咨詢(xún)市局后均可以納入；雖然降低了基本統(tǒng)籌的支付比例，但享受公務(wù)員醫(yī)療補(bǔ)助（每年個(gè)人負(fù)擔(dān)超過(guò)2000元以上的部分按60%報(bào)銷(xiāo)）的參保人員實(shí)際報(bào)銷(xiāo)比例仍可能達(dá)到70%以上。

2.職工暫緩報(bào)銷(xiāo)

濟(jì)社保發(fā)【2018】12號(hào)文件中規(guī)定，在市內(nèi)醫(yī)院聯(lián)網(wǎng)結(jié)算時(shí)因故暫緩的參保人員，可持本人身份證，社保卡或銀聯(lián)卡，住院收費(fèi)票據(jù)直接辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。

目前實(shí)際操作中市內(nèi)暫緩結(jié)算參保人員需提供住院收費(fèi)票據(jù)，暫緩結(jié)算單，社保卡或銀聯(lián)卡。

第2篇

一、教育機(jī)智的涵義

教育機(jī)智是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的一種特殊智力定向能力，是指教師對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施以解決問(wèn)題的特殊能力。

教育機(jī)智是建立在一定的教育科學(xué)理論和教育實(shí)踐基礎(chǔ)上的教育經(jīng)驗(yàn)的升華，是教育科學(xué)理論和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)熔鑄的合金。教育機(jī)智實(shí)質(zhì)就是教師觀察的敏銳性、思維的深刻性和靈活性、意志的果斷性等在教育工作中有機(jī)結(jié)合的表現(xiàn)，是教師優(yōu)良心理品質(zhì)和高超教育技能的概括，也是教師迅速地了解學(xué)生和機(jī)敏地影響學(xué)生的教育藝術(shù)。

在教育教學(xué)活動(dòng)中，每個(gè)教師都可能遇到各種各樣必須解決的問(wèn)題和困難，如果教師不能靈活巧妙地處理這些問(wèn)題，就會(huì)造成僵局，傷害學(xué)生的情感，有損教育威信，妨礙教育教學(xué)活動(dòng)。因此，為了避免教育工作不必要的挫折和失誤，教師必須具備較好的教育機(jī)智。

二、影響教育機(jī)智的因素

教師面臨突然出現(xiàn)的新問(wèn)題，能否表現(xiàn)出當(dāng)機(jī)立斷，機(jī)警地采取有效措施，受教師自身各種因素的影響。其中主要有：

1、對(duì)工作和對(duì)學(xué)生的態(tài)度

教師對(duì)工作和學(xué)生的態(tài)度是能否表現(xiàn)教育機(jī)智的前提。如果一個(gè)教師對(duì)事業(yè)與工作缺乏責(zé)任感，對(duì)學(xué)生冷漠無(wú)情，那么當(dāng)他遇到學(xué)生出現(xiàn)意外的情況時(shí)，就有可能認(rèn)為是節(jié)外生枝、故意刁難或成心搗亂，因而就可能以厭煩甚至粗暴的態(tài)度對(duì)待。那樣就很難體現(xiàn)出教育機(jī)智。只有滿(mǎn)腔熱情地對(duì)待事業(yè)、工作和學(xué)生，注意力才能高度集中，思維才能積極活動(dòng)，這樣在必要時(shí)就可能產(chǎn)生機(jī)智，妥善地巧妙地處理意外事件。

2、意志的自制性和果斷性

這是產(chǎn)生教育機(jī)智的重要因素之一。當(dāng)教師具備了良好的自制力，才能善于控制感情沖動(dòng)并以理智來(lái)調(diào)節(jié)和支配自己的思想和行為，才能迅速地判斷和分析問(wèn)題。當(dāng)然，除此還要有果斷性，面對(duì)突然意外的問(wèn)題，教師不能表現(xiàn)驚慌失措、猶豫不決，要頭腦冷靜，當(dāng)機(jī)立斷，即使是無(wú)法立即解答的問(wèn)題，也不應(yīng)當(dāng)在學(xué)生面前含混不清、拖泥帶水或隨心所欲地解釋或解決，那樣會(huì)破壞教師的形象。

3、深厚的知識(shí)素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累

教師的態(tài)度和自制力都是在一定的教育實(shí)踐中，在知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上逐漸形成的。因此，每個(gè)教師平時(shí)都要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，不斷提高自己的知識(shí)水平。另外，還要注意積累各方面生活經(jīng)驗(yàn)。只有這樣才能得心應(yīng)手地解決遇到的各種問(wèn)題，機(jī)智地處理學(xué)生中出現(xiàn)的意外情況。

除了上述三種因素外，教師的思維品質(zhì)、性格與氣質(zhì)類(lèi)型以及能力等都對(duì)教育機(jī)智的形成和有效發(fā)揮產(chǎn)生不同程度的影響。

三、教育機(jī)智表現(xiàn)的方式

1、善于因勢(shì)利導(dǎo)

所謂因勢(shì)利導(dǎo)，就是根據(jù)學(xué)生的需要和特點(diǎn)，利用并調(diào)動(dòng)積極因素，循循善誘，使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康成長(zhǎng)。例如一位教師上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)某學(xué)生看小說(shuō)，就突然提問(wèn)他。可這個(gè)學(xué)生站起來(lái)嘻皮笑臉地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我可以給全班開(kāi)個(gè)講座了。”全班哄堂大笑。這時(shí)教師沉著地說(shuō)：“好呀!正好教學(xué)計(jì)劃中有個(gè)專(zhuān)題討論，下周進(jìn)行，你作中心發(fā)言。”那個(gè)學(xué)生一下子泄了氣。課后為了下周的發(fā)言，他查找了許多資料，作了充分準(zhǔn)備，發(fā)言時(shí)效果很好。教師表?yè)P(yáng)了他，他也公開(kāi)向老師道歉。這位教師正是能因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，才解決了這個(gè)棘手問(wèn)題，充分展示了自己良好的教育機(jī)智。

2、善于隨機(jī)應(yīng)變

馬卡連柯說(shuō)：教育技巧的必要特征之一就是要有隨機(jī)應(yīng)變能力，有了這種品質(zhì)，教師才可能避免刻板及公式化，才能估量此時(shí)此地的情況和特點(diǎn)，從而找到適當(dāng)手段。教師隨機(jī)應(yīng)變能力是教育機(jī)智的集中體現(xiàn)。比如有位外語(yǔ)教師在教cock(公雞)一詞時(shí)，有個(gè)學(xué)生突然怪聲怪調(diào)地說(shuō)：“有沒(méi)有母雞呀？”頓時(shí)，全班一片喧嘩。教師平靜地說(shuō)：“有，不僅有母雞，還有小雞這個(gè)單詞。”接著一一講解，并表?yè)P(yáng)了那位學(xué)生好學(xué)好問(wèn)，但也批評(píng)了他說(shuō)話(huà)的態(tài)度。這樣機(jī)智的處理，既沒(méi)有干擾正常教學(xué)，還使學(xué)生掌握了更多的知識(shí)，受到了教育。由此可見(jiàn)，隨機(jī)應(yīng)變能力是教育藝術(shù)的高度表現(xiàn)，也是教育機(jī)智的重要特征。

3、善于對(duì)癥下藥

這是指教師能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的具體特點(diǎn)，巧妙地采取靈活多變的教育方式方法，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。例如有位教師在教室發(fā)現(xiàn)了個(gè)別學(xué)生抽的煙頭，但他沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)。班會(huì)時(shí)，他說(shuō)：“今天，我要談?wù)勎鼰煹暮锰帯！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)就愣了，特別是吸煙的同學(xué)更是莫名其妙。這時(shí)老師接著說(shuō)：“抽煙有十大‘好處’，第一，抽煙的人永遠(yuǎn)不會(huì)老，據(jù)醫(yī)學(xué)研究，抽煙的歷史越長(zhǎng)，壽命越短，當(dāng)然永遠(yuǎn)也別想老了一一提前死亡。”老師一連講了十個(gè)“好處”，學(xué)生明白了老師的意思，以后，班上再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)學(xué)生抽煙的事情。這個(gè)成功的教育事例，就體現(xiàn)了教師巧妙、幽默的教育機(jī)智。

第3篇

教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，教育活動(dòng)的本質(zhì)和勞動(dòng)過(guò)程，要求教師必須具有正確的示范性。具體的說(shuō)，教師是用自己的思想、言行和學(xué)識(shí)，通過(guò)榜樣示范的方式去直接影響學(xué)生的，而我們的學(xué)生又是具有模仿性和向師性的特點(diǎn)，這就使教師的示范作用得以發(fā)揮，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，教師的人格是任何力量都不能替代的，最燦爛的陽(yáng)光。“野蠻產(chǎn)生野蠻”“仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)”只有自己具有美好的心靈，才能使別人的心靈更美好，好的教師本身就是強(qiáng)大的教育力量。那么，什么樣的教師最具有人格魅力呢？我認(rèn)為：

一、在道德風(fēng)范方面，

要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，高舉社會(huì)主義精神文明旗幟。他們關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，有為民族的興旺發(fā)達(dá)而培養(yǎng)祖國(guó)棟梁之材的敬業(yè)精神。

1、其為人正直，堪稱(chēng)人師。

他們待人接物以公心，在他們眼里人無(wú)等級(jí)之分，在他們胸中無(wú)世俗之染，他們對(duì)待權(quán)貴學(xué)生不偏愛(ài)，對(duì)待貧寒學(xué)生能給予特別的幫助和鼓勵(lì)。

2、其心胸開(kāi)闊，豁達(dá)大度。

他們不因“容”而趾高氣揚(yáng)，目中無(wú)人，不因“辱”而耿耿于懷，怨天尤人。他們知道自己的言行會(huì)時(shí)刻影響著學(xué)生，所以要嚴(yán)于律己，以身作則。他們寬容的對(duì)待學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，卻不肯原諒自己的錯(cuò)誤，他們“轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念”是教育領(lǐng)域里常講常新的一個(gè)重要話(huà)題。在貫徹落實(shí)新課標(biāo)新理念時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校、教師的教育觀念陳舊，課程計(jì)劃的落實(shí)名存實(shí)亡，尤其是課堂教學(xué)還是“封閉式”，還是基本上遵循著“四部曲”(先是“趕鴨子”，把學(xué)生都趕到教室里；其次是“填鴨子”，機(jī)械地給學(xué)生填塞很多東西；填完后到期終就是“考鴨子”；最后學(xué)生就成了“板鴨子”)。這種陳舊的教育觀念和教育模式嚴(yán)重違背了素質(zhì)教育的要求，影響了教育質(zhì)量的提高。為此，我們要求各校實(shí)施素質(zhì)教育必須樹(shù)立正確的教育觀念，構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)管理體制。

1．要樹(shù)立五個(gè)教育教學(xué)觀念：①要承認(rèn)學(xué)生是教學(xué)的主體，確立教學(xué)能動(dòng)觀：②要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，確立教學(xué)自主觀；③要樹(shù)立師生平等的觀念，確立教學(xué)民主觀；④要承認(rèn)學(xué)生中只有差異，沒(méi)有差生，確立教學(xué)個(gè)性觀；⑤要重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，確立教學(xué)創(chuàng)新觀。

2.要走出三個(gè)誤區(qū)：

一是認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)：認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育就是淡化考試，甚至不要考試；認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育可以放松文化課的教學(xué)；認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育就是不要讓學(xué)生有課業(yè)負(fù)擔(dān)，或是認(rèn)為素質(zhì)教育高不可攀，教師必須十八般武藝樣樣精通才行。

二是措施上的誤區(qū)：認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育就是加強(qiáng)活動(dòng)類(lèi)課程，而沒(méi)有意識(shí)到要著眼于課堂，著眼于在學(xué)科課中貫穿和滲透素質(zhì)教育。在活動(dòng)類(lèi)課程中，又只側(cè)重文體活動(dòng)，對(duì)科技活動(dòng)重視不夠，措施不力。

三是關(guān)系上的誤區(qū)：把實(shí)施素質(zhì)教育與嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理、必要的考試檢測(cè)、合理的學(xué)生課業(yè)量等對(duì)立起來(lái)。以為素質(zhì)教育就是要降低教學(xué)質(zhì)量要求。孰不知，素質(zhì)教育不但不是降低質(zhì)量要求，而是提出更全面、更科學(xué)、更高的質(zhì)量目標(biāo)要求。即學(xué)校必須從讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)健心、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”這七個(gè)方面去構(gòu)建科學(xué)合理的教育教學(xué)目標(biāo)。

二、創(chuàng)新教學(xué)管理，適應(yīng)“課改”要求

能以滿(mǎn)腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，在學(xué)生心目中他們永遠(yuǎn)年輕。

四、其潛心治學(xué)，堪稱(chēng)師表。

他們雖有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但仍能不斷的進(jìn)取，而且他們應(yīng)有演學(xué)家的口才或藝術(shù)家的風(fēng)采，讓學(xué)生在語(yǔ)言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他。

五、其現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)。

他們特別關(guān)心教育的改革與發(fā)展，重視自身的修養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高，他們能更新教育觀念，不斷提高自己的政治覺(jué)悟；他們有民主意識(shí)、法律意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，以及較強(qiáng)的適應(yīng)能力；他們能尊重學(xué)生的人格，承認(rèn)學(xué)生在思維上，發(fā)展過(guò)程中的差異，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的愉快和創(chuàng)造的樂(lè)趣。

六、其謙虛謹(jǐn)慎，寬以待人，并能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

第4篇

中國(guó)現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體判斷

國(guó)當(dāng)前和未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的戰(zhàn)略選擇。從宏觀的角度來(lái)看，現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展已成為我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)家軟實(shí)力的新的著眼點(diǎn)。國(guó)物流產(chǎn)業(yè)的未來(lái)發(fā)展將呈現(xiàn)出四大趨勢(shì)：國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展將推動(dòng)我國(guó)物流產(chǎn)業(yè)的規(guī)模擴(kuò)張，呈現(xiàn)出物流市場(chǎng)進(jìn)一步快速擴(kuò)張的趨勢(shì)；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整推動(dòng)物流市場(chǎng)集中度提升，呈現(xiàn)出大物流格局逐步形成的趨勢(shì)；民眾生活水平提高與需求多樣化將推動(dòng)物流業(yè)的發(fā)展水平加速提升，呈現(xiàn)出物流服務(wù)方式多樣化的趨勢(shì)；區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化將推動(dòng)物流行業(yè)協(xié)同發(fā)展，呈現(xiàn)出合作互動(dòng)和協(xié)調(diào)發(fā)展的趨勢(shì)。

由于上游制造企業(yè)運(yùn)量萎縮和運(yùn)輸成本上升的雙重壓力，2009年是中國(guó)物流企業(yè)發(fā)展30年來(lái)最為困難的一年。中國(guó)物流業(yè)進(jìn)入增長(zhǎng)趨緩、結(jié)構(gòu)調(diào)整的階段。以《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》等規(guī)劃措施為契機(jī)，中國(guó)現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了止跌企穩(wěn)、加快回升的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供了有力支撐。

中國(guó)現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)面臨的國(guó)內(nèi)外宏觀環(huán)境仍較為復(fù)雜，2010年。不確定性因素較多。從有利因素看，一是經(jīng)濟(jì)基本面整體向好，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)繼續(xù)朝宏觀調(diào)控的預(yù)期方向發(fā)展；二是制造業(yè)PMI指數(shù)持續(xù)回升，經(jīng)濟(jì)向好預(yù)期更加明顯；三是國(guó)家一攬子經(jīng)濟(jì)刺激政策的作用凸顯。從不利因素看，一是金融危機(jī)影響仍在持續(xù)，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇存在曲折和不確定性；二是國(guó)際貿(mào)易保護(hù)主義明顯抬頭，貿(mào)易摩擦的頻率、強(qiáng)度明顯增加。由于國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體態(tài)勢(shì)良好，中國(guó)物流運(yùn)行繼續(xù)保持平穩(wěn)較快增長(zhǎng)。二季度以來(lái)物流運(yùn)行增速趨緩現(xiàn)象雖然沒(méi)有根本改觀，但增速回落幅度逐漸收窄。總體看來(lái)，前三季度物流運(yùn)行與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和宏觀調(diào)控目標(biāo)相適應(yīng)；經(jīng)濟(jì)向好勢(shì)頭進(jìn)一步鞏固的條件下，全年物流運(yùn)行保持平穩(wěn)較快增長(zhǎng)。

中國(guó)現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行現(xiàn)狀分析①

總體規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大一物流增長(zhǎng)由降轉(zhuǎn)升。

社會(huì)物流總額增長(zhǎng)由降轉(zhuǎn)升。2009年全國(guó)社會(huì)物流總額96.7萬(wàn)億元，國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)聯(lián)合的2009年全國(guó)物流運(yùn)行情況通報(bào)》指出。同比增長(zhǎng)7.4%其中第一季度下降3.3%上半年下降0.8%前三季度由降轉(zhuǎn)升，增長(zhǎng)2%這反映出物流需求在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的帶動(dòng)下，企穩(wěn)回升步伐有所加快。從構(gòu)成情況看，工業(yè)品物流總額87.41萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)9.4%占社會(huì)物流總額的比重為90.4%同比提高1.7個(gè)百分點(diǎn)，帶動(dòng)社會(huì)物流總額增長(zhǎng)的主要因素；進(jìn)出口物流總額6.86萬(wàn)億元，同比下降12.8%占社會(huì)物流總額的比重為7.1%同比下降1.6個(gè)百分點(diǎn)。

全國(guó)社會(huì)物流總額為79.7萬(wàn)億元，2010年1-8月。按可比價(jià)格計(jì)算，同比增長(zhǎng)17.2%增幅比1-7月回落0.4個(gè)百分點(diǎn)，雖然延續(xù)了2010年以來(lái)增速回落態(tài)勢(shì)，但回落幅度比1-7月縮小0.4個(gè)百分點(diǎn)。社會(huì)物流總額中，工業(yè)品物流總額為71.8萬(wàn)億元，按可比價(jià)格計(jì)算，同比增長(zhǎng)16.6%增幅比1-7月回落0.4個(gè)百分點(diǎn)，回落幅度縮小0.2個(gè)百分點(diǎn)；進(jìn)口貨物物流總額為6萬(wàn)億元，按可比價(jià)格計(jì)算，同比增長(zhǎng)28%增幅比1-7月回落0.2個(gè)百分點(diǎn)，回落幅度縮小2.7個(gè)百分點(diǎn)。

固定資產(chǎn)投資放緩二物流市場(chǎng)需求趨穩(wěn)。

國(guó)內(nèi)投資和消費(fèi)活躍。扣除物價(jià)水平影響，政府?dāng)U內(nèi)需、保增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)政策的大力推動(dòng)下。2009年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資同比實(shí)際增長(zhǎng)33.3%為1981年以來(lái)增長(zhǎng)最快的一年；全國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額同比實(shí)際增長(zhǎng)16.9%為1986年以來(lái)增長(zhǎng)最快的一年。投資和最終消費(fèi)對(duì)GDP增長(zhǎng)率的拉動(dòng)分別達(dá)到8%和4.6%從而使國(guó)內(nèi)物流需求成為2009年中國(guó)物流需求增長(zhǎng)的主要推動(dòng)力量。2010年1-8月，貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量同比增長(zhǎng)14.8%港口貨物吞吐量同比增長(zhǎng)16.6%集裝箱吞吐量同比增長(zhǎng)21.6%快遞業(yè)務(wù)總量同比增長(zhǎng)22.6%增幅分別比1-7月回落0.30.80.4和1個(gè)百分點(diǎn)，回落幅度亦有所縮小。受政府一系列擴(kuò)內(nèi)需、保增長(zhǎng)政策的驅(qū)動(dòng)以及城鄉(xiāng)居民消費(fèi)升級(jí)的拉動(dòng)，消費(fèi)品行業(yè)中的汽車(chē)、家電行業(yè)以及與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)關(guān)系密切的鋼鐵、煤炭、水泥等行業(yè)的物流需求在2009年實(shí)現(xiàn)大幅增長(zhǎng)，表現(xiàn)突出。

物流相關(guān)行業(yè)固定資產(chǎn)投資完成額為1.7萬(wàn)億元，2010年1-8月。同比增長(zhǎng)24.1%比1-7月回落0.8個(gè)百分點(diǎn)。這是自2009年以來(lái)，物流相關(guān)行業(yè)固定資產(chǎn)投資增速首次低于同期城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資增速。其中，交通運(yùn)輸業(yè)完成投資1.3萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)24.4%增幅比1-7月回落1.1個(gè)百分點(diǎn)。

經(jīng)濟(jì)效益有所好轉(zhuǎn)三物流費(fèi)用穩(wěn)中有升。

同比增長(zhǎng)7.2%與GDP比率為18.1%同比持平。從構(gòu)成情況看，2009年全國(guó)社會(huì)物流總費(fèi)用6.08萬(wàn)億元。運(yùn)輸費(fèi)用3.36萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)7%占社會(huì)物流總費(fèi)用的比重為55.3%同比下降0.1個(gè)百分點(diǎn)；保管費(fèi)用2萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)7.5%占社會(huì)物流總費(fèi)用的比重為32.8%同比提高0.1個(gè)百分點(diǎn)；管理費(fèi)用0.72萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)7.4%占社會(huì)物流總費(fèi)用的比重為11.9%同比持平。

2010年以來(lái)，據(jù)對(duì)重點(diǎn)物流企業(yè)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示。國(guó)重點(diǎn)物流企業(yè)主要運(yùn)營(yíng)指標(biāo)多數(shù)由降轉(zhuǎn)升，經(jīng)營(yíng)效益明顯好轉(zhuǎn)。1-8月主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)同比增長(zhǎng)47.9%增幅比1-5月提高10.5個(gè)百分點(diǎn)，但比1-2月仍回落了36個(gè)百分點(diǎn)。

逆向物流發(fā)展步伐加快四擴(kuò)內(nèi)需政策成效顯著。

國(guó)家采取了一系列刺激內(nèi)需的經(jīng)濟(jì)政策，2009年。鼓勵(lì)消費(fèi)的政策領(lǐng)域之寬、力度之大、受惠面之廣前所未有。如中央財(cái)政投入資金45億元，補(bǔ)貼家電汽車(chē)摩托車(chē)下鄉(xiāng)、汽車(chē)家電以舊換新和農(nóng)機(jī)具購(gòu)置；減半征收小排量汽車(chē)購(gòu)置稅，減免住房交易相關(guān)稅收，支持自住性住房消費(fèi)。國(guó)內(nèi)居民消費(fèi)需求的增長(zhǎng)帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)物流需求市場(chǎng)的旺盛，從而減弱了國(guó)際物流市場(chǎng)大幅萎縮產(chǎn)生的沖擊，為物流業(yè)走出困境帶來(lái)了機(jī)遇。進(jìn)出口物流總額同比下降12.8%但國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品物流總額、再生資源物流總額和單位與居民物品物流總額同比分別增長(zhǎng)4.3%12.3%和16.4%逆向物流發(fā)展方面，再生資源回收利用行業(yè)快速發(fā)展，多元回收渠道開(kāi)始形成，專(zhuān)業(yè)化回收再造企業(yè)不斷涌現(xiàn)，回收聯(lián)盟開(kāi)始出現(xiàn)。

區(qū)域一體化趨勢(shì)凸顯五物流宏觀環(huán)境不斷優(yōu)化。

國(guó)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展邁出新步伐，2009年。國(guó)務(wù)院先后批復(fù)了11個(gè)區(qū)域振興規(guī)劃，這幾乎是前四年的總和。基于這些區(qū)域所具備的優(yōu)勢(shì)條件，加快其開(kāi)發(fā)步伐，不僅有利于促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，而且能夠通過(guò)一些重大項(xiàng)目的建設(shè)帶動(dòng)更大區(qū)域的發(fā)展，尤其是物流基礎(chǔ)設(shè)施成為眾多規(guī)劃的重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容，將會(huì)有力提升這些地區(qū)的物流基礎(chǔ)設(shè)施能力，進(jìn)而提升物流一體化水平。同時(shí)，以這些戰(zhàn)略規(guī)劃為契機(jī)，各地區(qū)積極推進(jìn)相互之間物流領(lǐng)域的合作，引導(dǎo)物流資源的跨區(qū)域整合，逐步形成區(qū)域一體化的物流服務(wù)格局，有效推動(dòng)了區(qū)域物流一體化發(fā)展。

綠色物流亟待大發(fā)展六低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)明顯。

中國(guó)在聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)和哥本哈根氣候變化大會(huì)上相繼作出節(jié)能減排承諾，2009年底。2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%并作為約束性指標(biāo)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃。為此，國(guó)將大力開(kāi)發(fā)低碳技術(shù)，推廣高效節(jié)能技術(shù)，對(duì)物流系統(tǒng)目標(biāo)、物流設(shè)施設(shè)備和物流活動(dòng)組織等進(jìn)行改進(jìn)與調(diào)整，實(shí)現(xiàn)物流系統(tǒng)的整體最優(yōu)化和對(duì)環(huán)境的最低損害，大力發(fā)展綠色物流。

中國(guó)現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深層次挑戰(zhàn)

居高不下，一社會(huì)物流總費(fèi)用。物流企業(yè)盈利水平下滑，持續(xù)高效發(fā)展面臨挑戰(zhàn)

衡量一個(gè)國(guó)家物流運(yùn)行效率和現(xiàn)代化程度的重要指標(biāo)。近年來(lái)，社會(huì)物流總費(fèi)用與GDP比率。國(guó)社會(huì)物流總費(fèi)用與GDP比率一直在高位運(yùn)行。但是社會(huì)物流總費(fèi)用持續(xù)高位運(yùn)行，并沒(méi)有帶來(lái)物流企業(yè)利潤(rùn)率的上升。這一現(xiàn)象突出反映了國(guó)物流運(yùn)行中的結(jié)構(gòu)性矛盾：一是運(yùn)輸費(fèi)用，既有油價(jià)上漲的因素，也有運(yùn)輸組織化和物流信息化水平低下，各種運(yùn)輸方式不匹配、不銜接，難以發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)的原因；二是保管費(fèi)用，國(guó)物流運(yùn)作周轉(zhuǎn)慢、效率低的問(wèn)題仍然沒(méi)有明顯改觀；三是管理費(fèi)用，國(guó)社會(huì)物流組織管理水平仍有待提升。

對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的質(zhì)量和效益影響極大，社會(huì)物流總費(fèi)用。每降低1個(gè)百分點(diǎn)，就可產(chǎn)生2000多億元的直接經(jīng)濟(jì)效益。社會(huì)物流總費(fèi)用的降低，依賴(lài)于物流組織化和產(chǎn)業(yè)化程度的提高，而物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有賴(lài)于一個(gè)良性循環(huán)的發(fā)展環(huán)境。當(dāng)前物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境的一個(gè)突出問(wèn)題是企業(yè)利潤(rùn)率下降，主要原因是成本上升較快（例如油價(jià)、用工等而物流企業(yè)分散、弱小，市場(chǎng)上難以取得定價(jià)的話(huà)語(yǔ)權(quán)，也是其中一個(gè)重要原因。目前，物流倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的毛利率已降至3%-5%運(yùn)輸物流企業(yè)也僅為1%-3%已有超過(guò)四成的物流企業(yè)利潤(rùn)率下降，甚至虧損，部分中小物流企業(yè)開(kāi)始退出物流市場(chǎng)。

專(zhuān)業(yè)化的物流服務(wù)能力不強(qiáng)，二現(xiàn)代物流運(yùn)營(yíng)成本上升明顯。精細(xì)管理服務(wù)面臨挑戰(zhàn)，

勞動(dòng)力成本持續(xù)升高，國(guó)際油價(jià)大幅攀升。但服務(wù)價(jià)格卻沒(méi)有相應(yīng)提升，國(guó)物流企業(yè)依然面臨成本上升和服務(wù)價(jià)格低迷的雙重壓力，企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難進(jìn)一步加劇。2009年，國(guó)際油價(jià)開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的上升期，從年初的每桶40美元左右漲到年底的每桶80美元左右。國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)8次調(diào)整成品油價(jià)格，其中5次上調(diào)價(jià)格，3次調(diào)低價(jià)格，汽油和柴油每噸價(jià)格分別上漲了1520元和1390元，使物流企業(yè)的運(yùn)輸成本大幅上升。另外，隨著工資水平的提高，人力成本也在不斷提高。2009年前三個(gè)季度城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員工資21984元，同比增長(zhǎng)12.4%提高了物流業(yè)的用工成本。盡管物流業(yè)經(jīng)營(yíng)要素的價(jià)格大幅上漲，但由于物流需求低迷，加上市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，導(dǎo)致物流服務(wù)價(jià)格難以得到相應(yīng)提高，物流業(yè)的利潤(rùn)空間進(jìn)一步縮小。

國(guó)物流市場(chǎng)仍處于粗放經(jīng)營(yíng)階段，目前。初級(jí)物流服務(wù)多，高端物流服務(wù)少；單一物流服務(wù)多，一體化物流服務(wù)少。大部分企業(yè)仍然在離散的物流功能上過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)，把精力過(guò)多地放在成本降低和價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)方面，提供的產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，且不能滿(mǎn)足物流需求社會(huì)化的需要。特別是國(guó)物流企業(yè)起點(diǎn)低，發(fā)育慢，小、散、差、弱”現(xiàn)象比較嚴(yán)重。雖然也有一些領(lǐng)先的物流企業(yè)從制造業(yè)需求出發(fā)，介入企業(yè)采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售流程，共享資源、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，成為制造企業(yè)不可或缺的合作伙伴，但總體上看，國(guó)物流企業(yè)在供應(yīng)鏈管理的需求分析、模式創(chuàng)新、運(yùn)作執(zhí)行和管理控制等方面還存在不小差距，難以滿(mǎn)足上下游企業(yè)對(duì)供應(yīng)鏈服務(wù)的要求。

物流信息資源管理亟待完善，三物流技術(shù)裝備相對(duì)落后。物流科技創(chuàng)新面臨挑戰(zhàn)

信息技術(shù)在物流企業(yè)不僅應(yīng)用領(lǐng)域較窄，目前。而且應(yīng)用層次較低，計(jì)算機(jī)應(yīng)用僅限于自動(dòng)化和日常事務(wù)處理方面。根據(jù)調(diào)查，絕大多數(shù)物流企業(yè)尚不具備運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)處理物流信息的能力。擁有信息系統(tǒng)的物流企業(yè)中，其信息系統(tǒng)的業(yè)務(wù)功能和系統(tǒng)功能還不完善，缺乏必要的訂單管理、貨物跟蹤、倉(cāng)庫(kù)管理和運(yùn)輸管理等物流服務(wù)系統(tǒng)，物流信息資源的整合能力尚未形成。而且國(guó)外物流企業(yè)廣泛使用的條碼技術(shù)、EDI技術(shù)等在中國(guó)物流企業(yè)的應(yīng)用也不理想。國(guó)物流企業(yè)技術(shù)裝備比較落后，企業(yè)難以利用先進(jìn)技術(shù)提高物流生產(chǎn)率，全行業(yè)物流信息化水平還比較低，難以利用信息化手段整合物流流程，提高市場(chǎng)反應(yīng)速度。

許多物流企業(yè)的物流信息化工作沒(méi)有解決好運(yùn)作層和運(yùn)作管理層的信息采集問(wèn)題，目前。以至于系統(tǒng)缺乏足夠的信息源，因而大大影響了整個(gè)企業(yè)信息資源的開(kāi)發(fā)利用。此外，尚有不少企業(yè)忽視信息資源規(guī)劃工作，缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)，致使設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理信息不能快捷流通，不能共享，形成許多“信息孤島”②。

標(biāo)準(zhǔn)之間缺乏有效的銜接，四現(xiàn)代物流標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)滯后。標(biāo)準(zhǔn)推行面臨挑戰(zhàn)

標(biāo)準(zhǔn)化程度的高低不僅關(guān)系到各種物流功能、要素之間的有效銜接和協(xié)調(diào)發(fā)展，物流是跨地區(qū)、跨行業(yè)的運(yùn)作系統(tǒng)。也在很大程度上影響著全社會(huì)物流效率的提高。國(guó)物流標(biāo)準(zhǔn)化滯后主要表現(xiàn)在缺乏有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度，同時(shí)在推行標(biāo)準(zhǔn)方面也缺乏必要的力度。一是各種運(yùn)輸方式之間裝備標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。例如，海運(yùn)與鐵路集裝箱標(biāo)準(zhǔn)存在差異，一定程度上影響著我國(guó)海鐵聯(lián)運(yùn)規(guī)模的擴(kuò)展，對(duì)我國(guó)國(guó)際航運(yùn)業(yè)務(wù)的拓展、港口作業(yè)效率的提高以及進(jìn)出口貿(mào)易的發(fā)展都有一定的影響。二是產(chǎn)品包裝標(biāo)準(zhǔn)與物流設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)之間缺乏有效的銜接。雖然目前我國(guó)對(duì)商品包裝已有初步的國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，但在與托盤(pán)和各種運(yùn)輸裝備、裝卸設(shè)施、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施相銜接的集裝單元化包裝標(biāo)準(zhǔn)方面還比較欠缺，這對(duì)各種運(yùn)輸工具的裝載率、裝卸設(shè)備的荷載率、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施空間的利用率等影響較大。三是信息系統(tǒng)之間缺乏接口標(biāo)準(zhǔn)。工商企業(yè)內(nèi)部物流信息系統(tǒng)與第三方信息系統(tǒng)之間缺乏有效銜接，運(yùn)輸信息系統(tǒng)、倉(cāng)儲(chǔ)信息系統(tǒng)、物流作業(yè)管理信息系統(tǒng)之間互不溝通，由于沒(méi)有公共物流信息交流平臺(tái)，以電子數(shù)據(jù)交換CEDI和EDI互聯(lián)網(wǎng)等為基礎(chǔ)的物流信息系統(tǒng)難以得到實(shí)際應(yīng)用。

外企控制價(jià)值鏈高端，五國(guó)內(nèi)物流企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不足。扶持監(jiān)管制度面臨挑戰(zhàn)

中國(guó)物流企業(yè)伴隨更多制造企業(yè)走出“國(guó)門(mén)”但目前我國(guó)尚未對(duì)企業(yè)進(jìn)軍國(guó)際物流市場(chǎng)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入。國(guó)際融資、收購(gòu)、重組、審批等方面形成明確的政策指導(dǎo)，海外資金結(jié)算上存在不便，與所在國(guó)的政策協(xié)調(diào)也存在問(wèn)題。

外資物流企業(yè)借助資金、技術(shù)和管理等優(yōu)勢(shì)，同時(shí)。利用中國(guó)招商引資開(kāi)放政策，大舉進(jìn)入國(guó)內(nèi)物流市場(chǎng)。一是通過(guò)直接投資港口碼頭、物流地產(chǎn)等，正在形成對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的控制力；二是通過(guò)控制價(jià)值鏈的高端，來(lái)控制處于低端的國(guó)內(nèi)企業(yè)；三是通過(guò)制定游戲規(guī)則，如國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際慣例，來(lái)影響國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的發(fā)展；四是通過(guò)并購(gòu)國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，占領(lǐng)市場(chǎng)。這個(gè)領(lǐng)域我還缺乏相應(yīng)的法規(guī)和監(jiān)管體系，如不加以完善，將會(huì)影響我國(guó)現(xiàn)代物流體系的建立與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的安全。

條塊分割，六物流基礎(chǔ)設(shè)施瓶頸凸顯。缺乏必要協(xié)調(diào)，協(xié)同共贏發(fā)展面臨挑戰(zhàn)

并且線(xiàn)路與節(jié)點(diǎn)不相匹配，國(guó)物流基礎(chǔ)設(shè)施總量依然不足。各種運(yùn)輸方式發(fā)展不協(xié)調(diào)，物流設(shè)施的地區(qū)分布不盡合理。從全國(guó)范圍來(lái)看，國(guó)物流基礎(chǔ)設(shè)施存在重線(xiàn)輕點(diǎn)、銜接不暢、區(qū)域不平衡的問(wèn)題。道路、港口、機(jī)場(chǎng)、園區(qū)、倉(cāng)庫(kù)等物流基礎(chǔ)設(shè)施整合力度不夠，沒(méi)有形成快捷、暢通、高效的物流基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。東、中、西部地區(qū)和城鄉(xiāng)物流基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展不平衡，難以適應(yīng)物流發(fā)展的需要。

國(guó)各種物流基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)缺乏必要的協(xié)調(diào)，條塊分割、多頭管理的傳統(tǒng)模式影響下。因而物流基礎(chǔ)設(shè)施的配套性、兼容性差，導(dǎo)致系統(tǒng)功能不強(qiáng)。各種運(yùn)輸方式之間、不同地區(qū)運(yùn)輸系統(tǒng)之間相互銜接的樞紐設(shè)施建設(shè)方面缺乏投入，對(duì)物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展有重要影響的各種綜合性貨運(yùn)樞紐、物流基地、物流中心建設(shè)發(fā)展緩慢。

物流管理服務(wù)各自為政，七物流專(zhuān)業(yè)人才供給不足。體制機(jī)制改革面臨挑戰(zhàn)

無(wú)論是學(xué)歷教育方面，目前我國(guó)物流人才教育和培訓(xùn)還比較落后。還是非學(xué)歷教育方面，都不能很好地滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)物流人才的需求。雖然不少院校開(kāi)設(shè)了物流管理專(zhuān)業(yè)，但是由于物流學(xué)科是技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的一門(mén)綜合學(xué)科，物流產(chǎn)業(yè)又是一個(gè)跨行業(yè)、跨部門(mén)的復(fù)合產(chǎn)業(yè)，所以常規(guī)學(xué)校教育培養(yǎng)的人才很難適應(yīng)物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。

其發(fā)展涉及鐵路、公路、水路和空運(yùn)等多種運(yùn)輸方式，物流是一個(gè)復(fù)合型產(chǎn)業(yè)。也涉及口岸監(jiān)管、商務(wù)、土地、稅務(wù)和信息等多個(gè)相關(guān)部門(mén)。但是由于經(jīng)濟(jì)利益部門(mén)化和地區(qū)化弊端的存在國(guó)物流業(yè)管理體制各自為政，協(xié)調(diào)能力較差。物流業(yè)所涉及的諸多部門(mén)的管理職能、管理方式和制度體系等存在較大差異，對(duì)物流業(yè)實(shí)施管理的過(guò)程中，往往會(huì)因職能分割和協(xié)調(diào)困難而對(duì)物流業(yè)發(fā)展造成負(fù)面影響。另外，跨地區(qū)的物流服務(wù)往往受到區(qū)域性局部利益的影響而難以得到良好的發(fā)展。

中國(guó)發(fā)展現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化路徑

一用發(fā)展的眼光重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)代物流在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的龍頭帶動(dòng)作用和組織、牽引、拉動(dòng)作用

引導(dǎo)物流企業(yè)做強(qiáng)1.充分認(rèn)識(shí)物流的龍頭作用。

促進(jìn)傳統(tǒng)物流向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)變，加快發(fā)展現(xiàn)代物流。國(guó)轉(zhuǎn)變粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的要求；加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代流通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展先導(dǎo)作用的要求；也是國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)不確定性，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求。以現(xiàn)代物流體系為支撐的現(xiàn)代物流業(yè)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要產(chǎn)業(yè)。從縱向看，涉及運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理以及為以上各個(gè)環(huán)節(jié)提供裝備和配套服務(wù)的諸多領(lǐng)域；從橫向看，物流服務(wù)幾乎涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面，一個(gè)跨行業(yè)、跨部門(mén)、跨地區(qū)的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，具有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)滲透帶動(dòng)效應(yīng)。社會(huì)再生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中，不僅能夠有效地支撐其他產(chǎn)業(yè)順利運(yùn)行，而且能夠促進(jìn)或推動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

必須按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和世貿(mào)組織規(guī)則，因此。積極培育一批擁有良好品牌和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、主業(yè)突出、資源整合和物流服務(wù)能力強(qiáng)、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大型物流企業(yè)。鼓勵(lì)具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的物流企業(yè)通過(guò)參股、控股、承包、兼并、收購(gòu)、托管和特許經(jīng)營(yíng)等方式，實(shí)現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)張，引導(dǎo)物流企業(yè)做大做強(qiáng)，構(gòu)建著眼于消費(fèi)者需求、以信息技術(shù)為支撐、聯(lián)系產(chǎn)業(yè)上下游的一站式”物流服務(wù)提供者。同時(shí)，鼓勵(lì)中小型物流企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)需要，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域做精做細(xì)。鼓勵(lì)各類(lèi)物流企業(yè)加強(qiáng)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成多種所有制、多種服務(wù)模式的物流企業(yè)群體。

鞏固物流發(fā)展基礎(chǔ)2.加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

如日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省就設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)—物流科來(lái)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)政策管理。國(guó)如果在政府機(jī)構(gòu)改革中明確設(shè)立物流部門(mén)，現(xiàn)代物流管理涉及計(jì)劃、經(jīng)貿(mào)、財(cái)稅、工商、鐵道、交通、民航、郵政、信息、海關(guān)、質(zhì)檢等多個(gè)部門(mén)。對(duì)于物流現(xiàn)代化的推進(jìn)將具有重大意義。當(dāng)前，各級(jí)政府都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)發(fā)展現(xiàn)代物流的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立必要的政府部門(mén)間的綜合協(xié)調(diào)機(jī)制，負(fù)責(zé)研究、制定發(fā)展現(xiàn)代物流的規(guī)劃，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)現(xiàn)代物流發(fā)展中的相關(guān)政策措施，為構(gòu)建全國(guó)統(tǒng)一、高效的現(xiàn)代物流體系創(chuàng)造良好的體制環(huán)境。

要為現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件。首先，同時(shí)。要加快公路、航道、碼頭等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)陸路、空路、水路等多種運(yùn)輸方式有效銜接，建立集市場(chǎng)信息、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、多式聯(lián)運(yùn)及展示、交易等功能于一體的現(xiàn)代物流基地，并充分利用現(xiàn)有的設(shè)施、設(shè)備，建立全國(guó)性、區(qū)域性、綜合性、專(zhuān)業(yè)性并存的多層次的現(xiàn)代化物流配送中心體系。其次，要盡快構(gòu)建配套的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，主要包括用于政府監(jiān)管的物流電子政務(wù)平臺(tái)、用于網(wǎng)上商務(wù)活動(dòng)的物流電子商務(wù)平臺(tái)和對(duì)特定貨物的運(yùn)輸流轉(zhuǎn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤監(jiān)控的物流電子監(jiān)控平臺(tái)。再次，要統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，通過(guò)政府的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，來(lái)有效地保障行業(yè)安全，加強(qiáng)行業(yè)自律，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展。③

二用創(chuàng)新的路徑推動(dòng)現(xiàn)代物流發(fā)展水平、服務(wù)能力和流通體系的全面提升和超越

1.以發(fā)展第三方物流服務(wù)為路徑培育信息化物流市場(chǎng)

帶有許多計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的痕跡，國(guó)現(xiàn)有的第三方物流企業(yè)多數(shù)是從國(guó)有倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸企業(yè)轉(zhuǎn)型而來(lái)。不能適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。因此，首先必須建立股權(quán)多元化的股份制企業(yè)和完善的法人治理結(jié)構(gòu)，理順權(quán)益關(guān)系，保證企業(yè)按市場(chǎng)規(guī)則運(yùn)作，激發(fā)企業(yè)活力，向現(xiàn)代物流業(yè)轉(zhuǎn)化。其次，建立企業(yè)物流業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)操作層的系統(tǒng)功能。物流業(yè)務(wù)實(shí)施的同時(shí)，注意營(yíng)造數(shù)據(jù)環(huán)境，采集物流信息，保證物流信息的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，并在此狀態(tài)下，使物流過(guò)程的所有技術(shù)數(shù)據(jù)和事務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)所有相關(guān)企業(yè)都具有高度可視性，增強(qiáng)管理者對(duì)物流信息的理解，并加快信息向決策者傳遞的速度。第三，重視采集的物流信息資源，科學(xué)管理信息資源，以業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)信息為依據(jù)，輔助進(jìn)行物流企業(yè)的管理控制，實(shí)現(xiàn)管理控制層的系統(tǒng)功能。最后，建立相應(yīng)的決策支持系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)決策支持層的系統(tǒng)功能。

形成物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展合力2.以發(fā)揮行業(yè)社團(tuán)作用為路徑。

綜合考慮我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政府職能轉(zhuǎn)變的實(shí)際，借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)。特別是物流產(chǎn)業(yè)復(fù)合性強(qiáng)、關(guān)聯(lián)性大的特點(diǎn)，認(rèn)為，國(guó)物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中應(yīng)該充分發(fā)揮行業(yè)社團(tuán)組織的作用。例如，物流的標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)、現(xiàn)代物流基礎(chǔ)研究和技術(shù)推廣、物流人才的教育培訓(xùn)與知識(shí)普及、行業(yè)企業(yè)的自律和協(xié)調(diào)等，都可以委托行業(yè)社團(tuán)組織去做。行業(yè)社團(tuán)組織也要積極轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)和方法，牢固樹(shù)立為企業(yè)服務(wù)、為行業(yè)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的觀念，以自己的出色工作，增強(qiáng)影響力和權(quán)威性。同時(shí)，各行業(yè)社團(tuán)應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)合與合作，形成推動(dòng)我國(guó)物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的合力，發(fā)揮好政府與企業(yè)之間的橋梁和紐帶作用：組織實(shí)施行業(yè)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，協(xié)助政府進(jìn)行相關(guān)政策、法規(guī)的制定與修改；適應(yīng)國(guó)內(nèi)和全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)，與國(guó)際物流行業(yè)接軌，組織開(kāi)展與國(guó)外有關(guān)經(jīng)濟(jì)組織、物流團(tuán)體的交流考察活動(dòng)，促進(jìn)會(huì)員發(fā)展對(duì)外合作；參與物流方面國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定與修訂，參與行業(yè)職業(yè)技能鑒定和質(zhì)量體系認(rèn)證、評(píng)定，為會(huì)員單位提供質(zhì)量管理體系、物流管理體系等標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證咨詢(xún)；評(píng)選物流行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)和人物，推廣其成功經(jīng)驗(yàn)；推薦行業(yè)名優(yōu)產(chǎn)品，提升企業(yè)價(jià)值，樹(shù)立品牌形象。

促進(jìn)物流產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合3.以加強(qiáng)物流人才培養(yǎng)為路徑。

為現(xiàn)代物流培養(yǎng)高級(jí)管理人才和專(zhuān)業(yè)人才，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才能力的要求是多方面的應(yīng)鼓勵(lì)高等院校按照市場(chǎng)需求開(kāi)設(shè)現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)及課程。同時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)、行業(yè)組織及民辦教育機(jī)構(gòu)參與現(xiàn)代物流人才的培訓(xùn)和教育工作。物流教育應(yīng)注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，建立國(guó)際化、綜合化的物流教學(xué)課程體系，突出特色，培養(yǎng)跨學(xué)科的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

建立現(xiàn)代物流研究開(kāi)發(fā)與教育的新型機(jī)制，加強(qiáng)政府、企業(yè)和高校之間的合作。形成良性循環(huán)。既要鼓勵(lì)物流企業(yè)建立物流科研機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)應(yīng)用性物流技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，又要鼓勵(lì)物流企業(yè)與物流研究咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校進(jìn)行資本與技術(shù)的融合，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，形成利益共同體，實(shí)現(xiàn)物流產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。這樣不僅可以加強(qiáng)物流理論的研究，促進(jìn)物流科研教學(xué)人才素質(zhì)的提升，而且會(huì)提高企業(yè)物流管理水平，加速物流業(yè)的整體發(fā)展。

三用改革的策略突破中國(guó)現(xiàn)代物流發(fā)展中的制度、技術(shù)性瓶頸以及標(biāo)準(zhǔn)性不完善

突破制度1.實(shí)施整合優(yōu)化物流管理制度策略。

完善相應(yīng)的法規(guī)制度，制定恰當(dāng)?shù)膬r(jià)格、稅收和市場(chǎng)準(zhǔn)入政策。進(jìn)而促進(jìn)物流行為規(guī)范化和物流運(yùn)作效率化。對(duì)于目前尚沒(méi)有法律規(guī)范的物流領(lǐng)域，應(yīng)及時(shí)制定新的物流法律規(guī)范，特別要制定和完善適應(yīng)物流國(guó)際化發(fā)展需要的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)體系。同時(shí)，利用WTO規(guī)則、遵循相關(guān)國(guó)際慣例的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同法律法規(guī)的實(shí)際情況，通過(guò)修訂現(xiàn)有法律或適當(dāng)補(bǔ)充立法的方法，制定與WTO規(guī)則相協(xié)調(diào)的法律法規(guī)。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，各國(guó)的歷史經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明。以機(jī)動(dòng)運(yùn)載工具為特征的現(xiàn)代運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展需要政府制定有利于充分發(fā)揮各種運(yùn)輸方式內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、充分協(xié)調(diào)運(yùn)輸系統(tǒng)發(fā)展的政策法規(guī)。因此，應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定實(shí)施物流發(fā)展促進(jìn)制度（如建立協(xié)調(diào)管理機(jī)制、放寬管制、鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新、重視人才培養(yǎng)、扶持重點(diǎn)物流企業(yè)和物流項(xiàng)目、推動(dòng)流通方式現(xiàn)代化等物流活動(dòng)規(guī)制制度（如科學(xué)地規(guī)劃建設(shè)物流設(shè)施、促進(jìn)物流標(biāo)準(zhǔn)化、研究開(kāi)發(fā)可持續(xù)物流模式等物流設(shè)施供給制度（如把現(xiàn)代物流發(fā)展規(guī)劃納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃、提供公共性的物流基礎(chǔ)設(shè)施等政策制度，促使現(xiàn)代物流快速、健康、有序發(fā)展。④

提升物流整體競(jìng)爭(zhēng)力2.實(shí)施企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)策略。

要在做好物流用語(yǔ)、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)傳輸標(biāo)準(zhǔn)、物流作業(yè)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等基礎(chǔ)工作的同時(shí)，首先。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化的組織協(xié)調(diào)工作。其次，要在對(duì)各種與物流活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上，全面梳理現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)已經(jīng)落后于物流發(fā)展需要的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)予淘汰，并代之以新型標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)部分不符合實(shí)際需要的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行修訂完善；對(duì)尚未制訂的標(biāo)準(zhǔn)，要抓緊制訂，以提高貨物和相關(guān)信息的流轉(zhuǎn)效率。第三，要注重物流公共信息平臺(tái)與子信息平臺(tái)接口標(biāo)準(zhǔn)化和物流設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。公共信息平臺(tái)要依托港口、航空、公路、鐵路物流樞紐的網(wǎng)絡(luò)體系，并以海關(guān)、稅務(wù)、商貿(mào)、金融、制造、商檢等領(lǐng)域的管理信息系統(tǒng)和產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)信息流為基礎(chǔ)。

第5篇

一、理想信念方面

理想信念是人們對(duì)未來(lái)的向往,追求以及對(duì)理論的真實(shí)性和實(shí)踐行為的正確性的確認(rèn),一旦形成,就會(huì)成為持久的活動(dòng)動(dòng)機(jī)。一個(gè)人有了正確的理想信念,就會(huì)執(zhí)著奮斗,自強(qiáng)不息。在日常工作中,雖然從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)自己的理想信念,在以后的工作中要把這種理想信念列入工作日程。

二、自身學(xué)習(xí)方面

當(dāng)前的工作形勢(shì)對(duì)黨員的綜合素質(zhì)提出了很大挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。自己平時(shí)雖然注重學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策,注重學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和管理知識(shí)等,并力爭(zhēng)運(yùn)用于工作實(shí)踐,但總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)得還不夠深,不夠透,不夠系統(tǒng)全面,理論與實(shí)踐的結(jié)合還差之甚遠(yuǎn)。所以,今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法,深入細(xì)致地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的核心，

學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)等,最大限度地把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),用正確的理論來(lái)指導(dǎo)工作。

三、思想觀念方面

思想還不夠解放,創(chuàng)新觀念還不夠強(qiáng)。在當(dāng)前日新月異的新形勢(shì)下,需要解放思想,大膽實(shí)干,不斷創(chuàng)新自己的觀念。現(xiàn)在想問(wèn)題,辦事情往往習(xí)慣用經(jīng)驗(yàn)來(lái)談,雖然學(xué)習(xí)了許多解放思想,更新觀念,改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn),使自己的思想有所解放,觀念有所創(chuàng)新,但解放思想,創(chuàng)新觀念的程度還比較滯后,適應(yīng)形勢(shì)的能力還比較欠缺。今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想,加強(qiáng)創(chuàng)新觀念,用現(xiàn)代的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觀念來(lái)看問(wèn)題,處理問(wèn)題,堅(jiān)決克服陳舊的觀念,克服經(jīng)驗(yàn)主義,使自己的思想觀念能適應(yīng)形勢(shì)的要求,用新的思想,新的觀念來(lái)開(kāi)創(chuàng)我們工作的新局面。

四、廉潔自律方面。

作為業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人,總是不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),堅(jiān)持做到清正廉潔,嚴(yán)于律己,勤儉節(jié)約。在遵守黨的紀(jì)律和廉潔自律規(guī)定上,力求做到大節(jié)嚴(yán)要求,小節(jié)不離譜,不能以不拘小節(jié)來(lái)自我原諒,以人無(wú)完人來(lái)自我解嘲。在日常生活中,自己能夠自覺(jué)遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,但有時(shí)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,對(duì)自己要求不夠十分嚴(yán)格。今后,自己一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律的有關(guān)文件,提高自律意識(shí),自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,正確處理和解決問(wèn)題。

對(duì)于以上問(wèn)題,自己一定要正確認(rèn)識(shí),嚴(yán)肅對(duì)待,并積極采取有效措施,認(rèn)真改正。同時(shí),歡迎大家對(duì)我提出批評(píng),幫助我克服不足,糾正錯(cuò)誤,提高工作水平,我一定會(huì)虛心接受,并對(duì)大家的幫助和支持表示真誠(chéng)的感謝。

五、存在的問(wèn)題

環(huán)衛(wèi)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，不夠全面。為此，從現(xiàn)在起要多深入各個(gè)街道辦事處所管轄區(qū)域，多調(diào)查了解，多傾聽(tīng)各個(gè)街道辦事處城管辦意見(jiàn)，在工作中加以運(yùn)用，這樣一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地去做，工作才能取得更大的進(jìn)步。

六、改進(jìn)措施

第6篇

一、教學(xué)改革存在的問(wèn)題

近幾年來(lái)，我國(guó)材料物理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革迅速發(fā)展，許多高等院校的材料物理專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了綜合改革，但存在的主要問(wèn)題是：（1）課程的內(nèi)容比較陳舊，目前主要講解傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)材料，但在傳授高新材料知識(shí)方面，特別是在光電子和信息功能材料等方面存在不足。（2）各高校普遍重視基礎(chǔ)理論知識(shí)的傳授，但在將理論應(yīng)用于實(shí)際的能力、學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面存在不足，使材料物理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力較差，這也在一定程度上影響了該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)。為滿(mǎn)足 21 世紀(jì)對(duì)材料物理專(zhuān)業(yè)人才（尤其是光電子和信息功能材料人才）的要求，我們需要對(duì)材料物理專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)行綜合改革和建設(shè)。

二、對(duì)教學(xué)方法與手段的改革

傳統(tǒng)的教學(xué)方法是以教師為主體，以課堂為中心的灌輸式或填鴨式教學(xué)法，學(xué)生只能機(jī)械地、被動(dòng)地接受知識(shí)。這種教學(xué)方法忽視了以學(xué)生為中心、以人為本的教育理念， 忽視了學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，未能體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，不利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，這種教學(xué)模式往往難以達(dá)到理想的教學(xué)效果，更難以培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的人才。

為適應(yīng) 21 世紀(jì)對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)要求，落實(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教學(xué)理念，我們對(duì)教學(xué)方法在傳統(tǒng)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)行了相應(yīng)改進(jìn)。我們強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，改變傳統(tǒng)的教師課堂灌輸被稱(chēng)為“填鴨式”的教學(xué)法，積極采用啟發(fā)、引導(dǎo)、互動(dòng)式的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。講課主要是講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講基礎(chǔ)理論在實(shí)際中的應(yīng)用，講思路、講方法。采用啟發(fā)式教學(xué)方式，通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，分析得出正確結(jié)論，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思維和創(chuàng)新能力。每次上課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，要求學(xué)生提前準(zhǔn)備，學(xué)生回答問(wèn)題的情況作為平時(shí)成績(jī)的一部分。這種新的教學(xué)方式打破了傳統(tǒng)的單向灌輸教學(xué)模式，使原來(lái)的“教師教”為主的學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生學(xué)”為主的主動(dòng)學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)的教學(xué)。這不僅能充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，而且可達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

三、教學(xué)內(nèi)容的改革

我們的做法是：（1）減少傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)材料部分的內(nèi)容，結(jié)合課程的相關(guān)內(nèi)容，引入高新材料特別是光電子和信息功能材料方面的相關(guān)知識(shí)，以滿(mǎn)足 21 世紀(jì)對(duì)光電子和信息功能材料人才的要求。（2）在課堂教學(xué)過(guò)程中，不斷引入相關(guān)研究的前沿知識(shí)，盡量安排一定的學(xué)時(shí)介紹本課程涉及相關(guān)理論的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，使學(xué)生了解材料科學(xué)進(jìn)展及前沿，這樣不僅提高了學(xué)生的興趣、激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，而且為學(xué)生今后進(jìn)一步深造和從事科研工作打下良好的基礎(chǔ)。（3）授課內(nèi)容與授課教師的科學(xué)研究工作緊密結(jié)合，融教學(xué)與科研為一體。 授課教師結(jié)合自己的科研工作講授課程，不僅使課程講解更透徹，而且使學(xué)生更容易理解，因而提高學(xué)生對(duì)該課程的學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，可成為教師的科研課題。這種做法不僅可使科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，真正做到科研和教學(xué)的相互促進(jìn)實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的良性互動(dòng)。

四、課程教學(xué)改革的思考

一個(gè)好的高校教師，不應(yīng)只滿(mǎn)足于傳授知識(shí)，而應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生如何提出問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，因此，啟發(fā)式教學(xué)必將是材料物理專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課程未來(lái)的發(fā)展方向。在現(xiàn)在的基礎(chǔ)之上如何進(jìn)一步貫徹啟發(fā)式教學(xué)，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。第一，再現(xiàn)課程內(nèi)容發(fā)展歷史，在歷史發(fā)展進(jìn)程中進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)。只有通過(guò)對(duì)歷史的了解，讓學(xué)生對(duì)相關(guān)物理概念和原理所產(chǎn)生的歷史背景有充分的認(rèn)識(shí)和理解，才能讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)條件下對(duì)歷史進(jìn)行新的思考和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出新的解決方案，推動(dòng)科學(xué)認(rèn)識(shí)向前發(fā)展，對(duì)課程內(nèi)容辯證地進(jìn)行認(rèn)識(shí)，從而提高創(chuàng)新能力。第二，結(jié)合材料物理專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展理論。導(dǎo)論課程是材料物理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)固體物理和材料物理性能等課程的重要基礎(chǔ)。在學(xué)生掌握了量子力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理最基本的物理概念和基本原理、學(xué)會(huì)了處理有關(guān)物理問(wèn)題的基本方法后，課程應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象抽象為理論，把理論再用于實(shí)踐，在實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，不斷發(fā)展，并且不斷地指導(dǎo)材料設(shè)計(jì)，研發(fā)出性能優(yōu)異的新材料，為科學(xué)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

第7篇

一、以德修身，以德立行，以德育人為師者，必先有德。“德”是教師修身、立行、育人的根本。

首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進(jìn)步，保持與黨同步，嚴(yán)以律己。積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持“與時(shí)俱進(jìn)”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作為一名教師，自己的行為就是學(xué)生的榜樣。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗(yàn)自己。工作、生活，時(shí)時(shí)處處注意自己的行為。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮；工作上我以刻苦工作為樂(lè)，以努力奮進(jìn)為樂(lè)。再其次是美言。有德者，言行一致；有德者“大音希聲，大象希形”。教學(xué)上，我以生動(dòng)的優(yōu)美的語(yǔ)言教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生以啟迪，以教益，以收獲；生活中，我以樸實(shí)的語(yǔ)言對(duì)對(duì)待同事，朋友。這些年來(lái)，我與教師們一道，緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周?chē)娜獾貫榻逃ぷ鳎瑸閷W(xué)生服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人才。

二、注重歷練，提高能力，增長(zhǎng)才干。

1、注重歷練歷練是最好的老師。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，必然和他的成長(zhǎng)歷程息息相關(guān)。在歷練中成長(zhǎng)，在歷練中成才。

2、重視學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的必由之路。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條。一是提高學(xué)歷。工作之余，我積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)也參加了骨干教師培訓(xùn)。二是擴(kuò)大知識(shí)視野。我深知，要培養(yǎng)好學(xué)生，教師的知識(shí)不但要豐富，更要做到更新。“好讀書(shū)”，“讀好書(shū)”，我把讀書(shū)當(dāng)作一種生活，一種工作，一種快樂(lè)。通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)，避免了自己知識(shí)老化，思想僵化，保持了知識(shí)的與時(shí)俱進(jìn)。三是加強(qiáng)教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育新理念，樹(shù)立教育新觀念，把握教育新動(dòng)向。在教學(xué)中，觀念不落后，方法不落伍。正是自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教學(xué)實(shí)效明顯。

三、熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生熱愛(ài)是最好的老師。

正因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)校，熱愛(ài)我的工作，在工作中，為了教育教學(xué)，我朝而往，暮而歸，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦。有人說(shuō)我不知疲倦，一旦工作起來(lái)，就會(huì)忘了身邊的人和事。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，我既耐心，又嚴(yán)格，重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。在學(xué)生的生活中，我關(guān)心體貼，尤其是現(xiàn)在的留守兒童嚴(yán)重，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的溫暖，讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)，學(xué)習(xí)中有上進(jìn)。

第8篇

這次民主生活會(huì)的召開(kāi)，不僅是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，也是一次總結(jié)得失、創(chuàng)新思路、暢談發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。下面，我結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和工作實(shí)際情況談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)：

一、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該樹(shù)立四個(gè)意識(shí)

1、全局意識(shí)。在思想上要“站得高，看得遠(yuǎn)”，善于從宏觀上把握整體發(fā)展方向和工作思路，引導(dǎo)全體員工轉(zhuǎn)變觀念，服從大局，統(tǒng)籌兼顧，持續(xù)發(fā)展，協(xié)調(diào)好整體利益和局部利益的關(guān)系。

2、責(zé)任意識(shí)。對(duì)待工作除了要有自信心，還應(yīng)該樹(shù)立責(zé)任感和危機(jī)感，有責(zé)任才有保證，有壓力才有動(dòng)力，有緊張感才有緊迫感。開(kāi)展工作必須對(duì)公司負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)員工負(fù)責(zé)。

3、群眾意識(shí)。堅(jiān)持群眾路線(xiàn)、維護(hù)群眾利益是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展和以人為本的基本要求。只有關(guān)心群眾呼聲，切實(shí)解決實(shí)際困難，才能充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性，全心全意地投入到工作中去。

4、榜樣意識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、率先垂范，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論是執(zhí)行工作制度還是遵守黨風(fēng)廉政紀(jì)律都應(yīng)該起表率作用。

二、個(gè)人工作學(xué)習(xí)中存在的不足

1、學(xué)習(xí)程度不夠。一是政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠深入細(xì)致，概略通讀多，感性認(rèn)識(shí)多，理論聯(lián)系實(shí)際較少；二是知識(shí)面還不廣，除了工民建等專(zhuān)業(yè)知識(shí)還應(yīng)增強(qiáng)財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、法律等多方面知識(shí)。

2、工作創(chuàng)新不夠。××板塊的經(jīng)營(yíng)管理基本走上正軌，各方面的工作成績(jī)也比較出色，但表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題是走老路多、創(chuàng)新少。例如優(yōu)化技術(shù)設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目管理、資產(chǎn)招商經(jīng)營(yíng)、薪酬激勵(lì)制度等方面還需要拓寬思路、探索創(chuàng)新，也需要公司給予相關(guān)政策支持。

3、深入基層不夠。因?yàn)楣ぷ鳂I(yè)務(wù)較忙、公關(guān)事務(wù)較多，相比以往到基層檢查調(diào)研少了、在工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)“蹲點(diǎn)”少了，與干部職工談心交流少了，僅靠聽(tīng)取匯報(bào)是很難掌握基層實(shí)際情況和群眾實(shí)際困難的。

4、細(xì)節(jié)要求不夠。一是自己的一些小節(jié)需要改進(jìn)，如有時(shí)會(huì)顯得態(tài)度嚴(yán)厲、情緒急噪；二是自己帶頭作則多，對(duì)干部職工日常工作紀(jì)律過(guò)于人性化寬松管理，細(xì)節(jié)監(jiān)管和考核較少。

三、××板塊存在的實(shí)際問(wèn)題

這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中很重要的內(nèi)容就是查找問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是影響公司科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，能夠解決的制定整改措施予以解決，不能立即解決的要提出整改計(jì)劃，這些內(nèi)容在××房地產(chǎn)調(diào)研分析報(bào)告中也都有所提及。

今年，××板塊存在并需要著手解決的有六個(gè)方面的問(wèn)題：

1、后續(xù)發(fā)展；

2、資金短缺；

3、工程質(zhì)量；

4、售后服務(wù)；

5、商鋪經(jīng)營(yíng)；

6、物業(yè)管理。

四、主要改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，提高自身素質(zhì)

全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵，認(rèn)真研究宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，不斷增強(qiáng)新思想、新理論、新知識(shí)，拓寬視野、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，帶領(lǐng)全體職工迎難而上、積極進(jìn)取，推進(jìn)公司事業(yè)和員工利益共同發(fā)展。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，倡導(dǎo)以人為本，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新

一是牢固樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，緊密聯(lián)系群眾

，關(guān)心群眾切身利益；二是樹(shù)立強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，敬業(yè)愛(ài)崗，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，遵循客觀規(guī)律，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，解決實(shí)際問(wèn)題；三是勇于發(fā)展創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，不斷完善已有經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案、新舉措，開(kāi)創(chuàng)經(jīng)營(yíng)新局面。

3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅(jiān)持清正廉潔，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧

一是牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約、廉潔奉公，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受，不；二是講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，加強(qiáng)與干部職工的溝通交流，嚴(yán)于律己，寬以待人。

4、圍繞突出問(wèn)題，加快解決步伐，努力達(dá)成實(shí)效

⑴關(guān)于后續(xù)發(fā)展問(wèn)題，力爭(zhēng)在今年與開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)達(dá)成東風(fēng)自主品牌生活配套用地協(xié)議，取得300-500畝的土地儲(chǔ)備。

⑵關(guān)于資金籌措問(wèn)題，已通過(guò)與中信銀行等金融機(jī)構(gòu)協(xié)商商業(yè)貸款以解決資金不足的困難。

⑶關(guān)于工程質(zhì)量問(wèn)題，將在技術(shù)設(shè)計(jì)和工程施工等關(guān)鍵環(huán)節(jié)全面加強(qiáng)管控，實(shí)現(xiàn)精心設(shè)計(jì)、精益施工，打造精品工程。

⑷關(guān)于售后服務(wù)問(wèn)題，繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口建設(shè)，實(shí)現(xiàn)受理優(yōu)質(zhì)服務(wù)，報(bào)修快速處理，事后跟蹤回訪(fǎng)。

第9篇

關(guān)鍵詞：材料物理專(zhuān)業(yè)；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；教師隊(duì)伍建設(shè)

作者簡(jiǎn)介：薛人中（1979-），男，河南鄭州人，鄭州輕工業(yè)學(xué)院技術(shù)物理系，講師；王永強(qiáng)（1980-），男，山西忻州人，鄭州輕工業(yè)學(xué)院技術(shù)物理系，講師。（河南?鄭州?450002）

基金項(xiàng)目：本文系鄭州輕工業(yè)學(xué)院青年教師教學(xué)改革資助項(xiàng)目的研究成果。

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.44?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?????文章編號(hào)：1007-0079（2012）26-0097-02

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等院校重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是貫徹我國(guó)的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)新能力進(jìn)而服務(wù)社會(huì)生產(chǎn)的主要途徑。教育部2010年6月23日在天津啟動(dòng)了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”。該項(xiàng)目致力于培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各類(lèi)型高質(zhì)量工程技術(shù)人才。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是其中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它可以使學(xué)生在實(shí)踐中接受基礎(chǔ)科學(xué)與工程技術(shù)的綜合教育、人文與社會(huì)科學(xué)的教育、管理科學(xué)的教育和現(xiàn)代工程師的教育。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力、拓寬知識(shí)面、確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和解決工程實(shí)踐問(wèn)題能力等方面都是十分重要的。

筆者多年帶領(lǐng)鄭州輕工業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我校”）材料物理專(zhuān)業(yè)學(xué)生到濟(jì)源一些單位進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。作為一名指導(dǎo)教師，下面是筆者歷年實(shí)習(xí)的一些體會(huì)和改革經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

一、目前專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀

1.學(xué)生的實(shí)習(xí)熱情不高

我校材料物理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)在第七學(xué)期，此時(shí)有很多學(xué)生在積極準(zhǔn)備考研，學(xué)生根本無(wú)法安心進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，嚴(yán)重影響了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的質(zhì)量；其次實(shí)習(xí)過(guò)程學(xué)生深入不下去，淺嘗輒止，更有部分學(xué)生甚至把實(shí)習(xí)當(dāng)作一次觀光旅游。

2.實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)緊張

近年來(lái)伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，消費(fèi)水平有了很大的提高，實(shí)習(xí)過(guò)程中交通、住宿等費(fèi)用大幅增加。但學(xué)校下?lián)艿膶?shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)還停留在多年前的水平，造成實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘。

3.企業(yè)接收學(xué)生的積極性不高

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下企業(yè)管理模式進(jìn)行了改革，由于擔(dān)心學(xué)生實(shí)習(xí)影響產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)任務(wù)的完成以及學(xué)生自身的安全問(wèn)題，企業(yè)接收大學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性明顯下降。

4.大規(guī)模團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)有弊端

集中實(shí)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)是便于管理，弊端是只強(qiáng)調(diào)了共性，卻限制了個(gè)性，學(xué)生往往處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的地位，這不利于素質(zhì)教育，從而影響了學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)提高自己對(duì)某一專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)習(xí)熱情。

5.教師指導(dǎo)力度不足

隨著近年來(lái)高校招生規(guī)模擴(kuò)大，首先師生比例不合理。教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)成倍增加，難免出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象；其次教授等高職稱(chēng)人員忙于科研，不愿從事生產(chǎn)實(shí)習(xí)，青年教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，被安排指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)，無(wú)法完全保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。

以上這些問(wèn)題很大程度上影響了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果。如何改進(jìn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，保證生產(chǎn)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果，對(duì)此我校進(jìn)行了幾年的探索。

二、對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)改革的嘗試與效果

1.生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式改進(jìn)

傳統(tǒng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)都是學(xué)校組織，教師帶隊(duì)，集中式的來(lái)到實(shí)習(xí)基地開(kāi)展。教育部在1998頒布了新的高等院校本科專(zhuān)業(yè)目錄，國(guó)內(nèi)高校相應(yīng)地對(duì)本科生的專(zhuān)業(yè)設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整，單一的二級(jí)學(xué)科整合為綜合性的一級(jí)學(xué)科，這樣原有的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)難以適應(yīng)目前專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。如何在這種形勢(shì)下開(kāi)展生產(chǎn)實(shí)習(xí)、提高實(shí)習(xí)質(zhì)量和效果是高等教育實(shí)踐環(huán)節(jié)必須解決的首要問(wèn)題。我校材料物理專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合培養(yǎng)計(jì)劃，以材料和電子兩學(xué)科為平臺(tái)，著重先進(jìn)功能材料和電子材料兩個(gè)方向的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出的學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、就業(yè)面寬的應(yīng)用型人才。為此生產(chǎn)實(shí)習(xí)中采用了集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的模式。分散實(shí)習(xí)是指一部分學(xué)生到有就業(yè)意向的單位或?qū)W校幫助聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，這些單位通常是跟本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，學(xué)生利用暑期時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，這類(lèi)似于頂崗實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)是指剩余一部分學(xué)生仍然在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)一組織，教師帶隊(duì)，集中地進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。分散和集中相結(jié)合的新的實(shí)習(xí)模式，符合學(xué)生的心愿，很受學(xué)生的歡迎和支持，這也減輕了企業(yè)接待大規(guī)模實(shí)習(xí)學(xué)生的壓力，企業(yè)對(duì)這種方式給予了很大的肯定。

2.建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地

總的說(shuō)來(lái)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地有三大好處：一是可以制定規(guī)范的實(shí)習(xí)流程，編寫(xiě)有針對(duì)性的實(shí)習(xí)教材，學(xué)生可以預(yù)習(xí)和深入理解實(shí)習(xí)的內(nèi)容；二是通過(guò)每一年在基地的實(shí)習(xí)，帶隊(duì)教師對(duì)實(shí)習(xí)基地逐漸深入和熟悉，有利于充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用；三是可以提高實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用效果。針對(duì)當(dāng)前實(shí)習(xí)單位不愿接待、實(shí)習(xí)基地少的特點(diǎn)，我校依托學(xué)校的科研優(yōu)勢(shì)，以及一些教師的社會(huì)資源，逐步建立起與企業(yè)的交流和禮節(jié)性往來(lái)，簽訂戰(zhàn)略合作關(guān)系，穩(wěn)固校企關(guān)系。我校還通過(guò)往屆畢業(yè)生與他們所在的企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，建立實(shí)習(xí)基地。幾年來(lái)我校以濟(jì)鋼集團(tuán)、奔月浮玻、金利鉛業(yè)、濟(jì)源兄弟材料有限公司、聯(lián)創(chuàng)化工等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)或參觀學(xué)習(xí)，穩(wěn)定了實(shí)習(xí)基地，保證了實(shí)習(xí)效果。