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班組事跡材料優選九篇

時間:2022-11-09 15:14:31

引言:易發表網憑借豐富的文秘實踐,為您精心挑選了九篇班組事跡材料范例。如需獲取更多原創內容,可隨時聯系我們的客服老師。

第1篇

模范班組事跡材料

xxxx礦xxx掘進隊組建于礦實施并井技改規劃的2003年7月份,全隊現有職工55人,管理人員4人,擔負著本礦技改工程的開拓掘進和巷修任務。該隊從組建起,緊緊圍繞安全生產這個中心,以教育職工遵紀守法,培養職工良好的職業道德意識和行為規范為重點,加強班組管理,嚴格落實各項規章制度,連年完成上級下達的生產任務,實現安全生產,先后被市、區、xxx煤礦和礦評為先進班組。 二、形成干群合力,創建和諧班組。該隊在抓好班組各項工作同時,自覺維護職工利益,注重干群關系的和諧,把凝聚職工向心力做為開展好班組各項工作的首要條件,利用各種會議對職工進行愛崗敬業、任勞任怨及良好的職業道德意識和行為規范的學習教育,使干部職工模范遵守各項規章制度。在生產任務目標上,使干群一致,月月完成當月工作計劃,做出較好的工作業績。把職工的利益放在創建和諧班組議事日程,制定了職工工資獎金分配辦法和職工出勤管理辦法,設立隊務公開欄,讓職工參與管理,通過多種形式讓職工發表意見和建議,在班組建設起到積極作用,如:職工提出的撇勾延點、班中材料供應不及時、職工勞動保護等問題,隊里及時研究,立即著手解決并及時對職工的建議和意見向上級反映,尋求解決的方法,贏得了職工的信任,密切了干群關系,增強了職工的向心力,為安全生產提供了保證。

三、堅持文明生產,搞好安全質量標準化現場管理。生產環境的優劣,直接反映出礦井作業環境的文明和職工的行為規范程度,是煤礦生產建設的形象工程。針對礦上的并井技改工程的設計,開拓掘進巷道斷面大,過老硐穿煤層多,巷道長的復雜條件,文明生產管理、安全施工難度大的特點,該隊制定了嚴格的管理規定,對工程施工巷道的文明生產,采取了五條線管理,即:中線一條線、腰線一條線、管線吊掛一條線、風筒吊掛一條線、軌道鋪設一條線。對施工環境衛生要求做到了無雜物、無淤泥、無積水,物料堆放整齊、施工牌板懸掛整齊。凡不符合文明管理要求的,視為工程質量不合格。對井下施工所有巷道,堅持定期灑水滅塵。安全是煤礦生產的頭等大事。近年來,該隊堅持安全管理不松懈,認真抓好安全制度的落實,在現場施工中,嚴格按作業技術規程施工,從精細化管理入手,強化職工的安全施工意識,建立了班組安全防范機制,使管理干部、群監網員,各有責任范圍并經常性地開展自查活動。去年來,全隊共查出整改安全隱患83條,杜絕了不合格施工現象。由于該隊注重質量標準化的文明管理與日常安全生產管理相結合,有力推動小井的安全生產。截至目前,所在xx井已實現安全生產23周年,該隊杜絕了重傷以上人身事故。 五、開展班隊自主管理,根據管理轉型要求和礦《關于自主管理的實施意見》,該隊結合自身特點,制定了班、隊五項管理制度和六項自主管理細則,從根本上規范了干部職工安全生產操作行為,消除由于“三違”所造成的安全隱患和事故,讓職工自覺遵守行為規范,通過推行班隊自主管理,形成了以班、隊抓安全自覺性,使職工操作行為由自發變為自覺規范,人人熟記本崗位的行為準則,推動了班、隊各項工作上新臺階。

第2篇

該班組大力開展職工培訓活動,強化職工操作技能學習培訓。制定培訓計劃,認真組織班組職開展安全知識,操作技能學習培訓活動。他們針對入職的新工人,強化安全教育,充填工藝的培訓以及開展師帶徒活動,使新工人很快適應工作的需要。

2、加強班組基礎管理,提高班組管理水平。

根據生產實際,班組內部建立完善了《交接班制度》,《勞動紀律規定》等八項制度。通過抓制度建立健全和班組職工作考核促進了班組各項工作開展,為全年各項工作任務完成奠定了堅實的基礎。

第3篇

我班組共有三人,全部是女同志,主要負責一關腳下21500m2綠地的養護管理工作。在這一年當中,班組成員團結務實,扎實肯干,嚴格遵守單位及文明崗位的各項規章制度,處處嚴格要求自己,率先垂范,為其他管護班組起到了模范帶頭作用,在歷次檢查評比活動中都取得了優異成績,保持了綠地管理的各項殊榮。

為了管理好21500m2的草坪綠地,平時利用閑暇時間經常在一起認真鉆研專業技術知識不斷積累科學管理經驗,注意理論聯系實踐,合理地運用于實際工作中。針對不同的植物生理特性,及時采取有效措施,定期進行修剪整形,將病蟲枝、萌蘗枝、叢生枝及枯枝敗葉及時地進行清理,使植物始終保持完美的造型。根據病蟲危害時期和癥狀,及時上報病蟲發生情況,使病蟲害及時得到控制。由于管理精心,綠地內的植物長勢旺盛,花團錦簇,整潔的綠地生機盎然。每天為了給晨練的人們提供一個干凈清潔的環境,我們起早貪晚,無論嚴寒酷暑,從不間斷,常常是晴天一身土,雨天一身泥,但我們寧用一人臟換來萬人潔,始終做到全天保潔。由于綠地面積大,不好管理。我們采取了分片管理的辦法,這樣就可以及時地消滅死角死面,使綠地達到整齊一致的效果。一關綠地地處一關城墻腳下,每年中外游客絡繹不絕,同時也給綠地管理帶來了更大的難度,盡管班組成員少,任務量大,但我們從來沒有抱怨過,也沒向單位提出過任何要求,而是主動承擔起各項任務和一些臨時性任務。暑期游人驟增,使我們本已繁重的工作又增加了工作量。尤其是個別游人隨處亂扔垃圾,我們從來不急不火,總是耐心勸阻,并將垃圾及時清理。對個別地段,我們不厭其煩,一遍一遍來回清掃。作為公共場所,每天接觸各種各樣的游人,無論遇到什么樣的情況,我們都妥善地予以解決,從未與人發生過爭執,從而為班組樹立了良好的形象。在綠地管理過程中,由于我們的辛勤工作,為百姓換來了良好的休閑健身環境,經常得到百姓的認可和支持。,

受工作性質所限,對于單位組織的政策理論學習盡管我們不能經常參加集中學習,但我們仍然沒有放松對自己的要求。認真學習“三個代表”重要思想,并且緊密地運用到實際工作當中。通過學習,對工作更加勤勤懇懇、踏踏實實,盡心盡力地完成本職工作。我們深知自己的工作直接與群眾的利益息息相關,只要我們付出一點辛苦,就會為群眾帶來方便,為市民和游人創造更加優美潔凈的休憩環境。

第4篇

立足崗位,務實創新,努力創一流班組是勞務隊生產一班全體成員對自己的要求。勞務隊生產一班擔負著煤泥塘及周邊環境衛生的清理任務。現有職工30人,一年來,在班長廖金蘭的帶領下以公司開展的各項安全活動為契機,立足崗位,嚴細管理,務實創新,以優良的班組作風贏得了公司的稱贊。

一、始終抓好安全這件頭等大事。

生產一班的工作環境是露天作業,除了要克服因天氣的變化、雨雪的侵蝕,琿得時刻注意腳下安全,稍不留神,人身將受到嚴重的傷害。因此,班組重點做好班前預防工作。首先,要求職工必須正確穿戴勞保用品,佩帶上崗證。其次經常檢查職工手中的鏟子工具牢固程度,在存在較大安全隱患的鐵道口,設專人督促職工安全行走,不能翻鉆火車。最后在職工進入工作現場之前,嚴格對現場檢查,在確保無隱患的情況下才允許職工進入現場進行正常清理。通過以上制度的實施,職工“安全第一”的思想提高了,安全意識增強了,安全防范也落實在實處,幾年來,生產一班無一例事故發生,無一人違反勞動紀律。

二、始終保持團結拼搏的精神,創一流業績。

生產一班全體職工在以安全為前提條件下,團結拼搏,圓滿地完成了一個又一個生產任務。特別是多次面臨突擊任務時,她們憑著對工作的熱情和愛崗敬業的精神,在公司領導面前樹立了“一支敢打硬仗的隊伍”的良好形象。

去年2月,為了完成北山壩子的任務,面對嚴寒天氣以及安全隱患較大等惡劣條件,生產一班全體職工心往一處想,勁往一處使,想方設法排除現場隱患,撇勾延點鬧大干,終于提前兩天保質保量地完成了任務,緩解了煤泥水的容納問題。

今年元月,埋入地下的煤泥水管道堵塞,如不及時排除,將會嚴重影響生產,為盡快處理解決,生產一班職工整整干了一天一夜才把堵塞的管道疏通。可是第二天,她們仍然保持了正常的出勤,又繼續投入到緊張的工作中。

三、班組長始終做到身先士卒,當好表率。

擔任生產一班班長的廖金蘭在工作中處處發揮著“兵頭將尾”的帶頭作用。要求職工做到的自己先做到。在工作中,她臟活、累活干在前,團結帶領全班姐妹們頂烈日、斗嚴寒,克服種種困難,月月超額完成任務,多次受到公司和隊里的獎勵。一次,廖金蘭嚴重感冒,連續發燒幾天,全身無力,但正趕上突擊南線壩子的任務,她帶病堅持和全班職工同流汗、鬧大干,未休一個班,直到壩子完成,她才到醫院打點滴。

第5篇

自來水公司搶修班先進班組事跡材料

  自來水公司搶修班高度重視班組建設工作,把班組建設作為加強公司培養和鍛煉員工隊伍以及提升安全生產工作水平的有效載體,緊密結合搶修班的工作實際,不斷做深、做細、做實班組建設工作,有力的促進了搶修安全、質量和效益的同步提高,為確保城市供水系統穩定運行奠定了雜事的基礎。在此基礎上,搶修班不斷總結班組建設工作經驗,進一步深化“創建先進班組、爭當工人先鋒號”的活動,全面推動《班組建設管理標準》的貫徹落實,加快形成班組建設創先爭優的長效機制,充分發揮了班組建設在推動公司科學發展中的重要作用。

一、落實安全生產制度,創建學習型班組

由于搶修班的工作特殊性,經常要面對各種復雜的工作環境,安全工作就顯得十分重要,班組定期召集班組成員開展安全生產制度的學習,同時還總結在工作過程中存在的問題以及一些先進的工作經驗,為以后的工作提供便利,也能更好的提升工作效率和班組成員的安全意識。除了日常的工作總結,班組成員還積極開展理論學習,不斷吸取省內外同行的先進工作方法和經驗,將理論和實踐充分結合起來。

 

二、推行民主管理,堅持以人為本

大力推行民主,日常工作嚴格按照規章制度來進行,班組長除了具有搶修指揮權外,其他工作都要采用民主制度進行表決,嚴禁“一言堂”和“一人行”現象的發生。同時定期召開班組會議,根據班組成員工作特點和性格,分配工作,對工作分配存在異議的成員可以當場提出要求,并闡述自己的想法,然后由班組成員根據實際情況作出調整,充分發揮民主平等效應,這樣有效的避免了班組內部出現消極情緒,把民主置于陽光之下,讓每個人都能感受得到。同時班組還根據工作開展情況進行不定期的績效考核,做到責任落實,獎罰有據,獎懲分明,使班組管理形成良好的運行機制。

    三、樹立企業核心價值觀,勇于迎難而上

搶修班擔負著全城400多公里主管道的測漏和搶修工作,測漏工作從99年就開始著手,12年來,從當時只有簡單的聽漏儀器發展到今天已擁有全國同行業較先進的帕瑪勞巡視儀、MC6相公儀、LD6000全頻管線儀、電子聽漏儀、及一系列的測漏輔助設備,從當時的被動檢漏發展到現在每年4次地毯式的主動檢漏、這種檢漏次數的頻率在全省甚至全國同行業中確屬罕見,漏水率也直線下降,搶修班用實際行動證實了這個道理,產銷差從當時的48%下降到今天的23%,已達到國家規范的控制標準。維修班在公司領導的帶領下,緊緊圍繞“用心做事追求卓越”的核心價值觀,以發揚特別能吃苦、能戰斗的優良作風,從嚴要求、從細入手的工作態度。

四、 樹立責任意識,培養團隊精神

搶修班全體員工團結拼搏,想方設法地完成各項工作任務。特別是多次面對臨時性或突擊任務時,憑著對工作的熱情和愛崗敬業的精神,在公司員工面前樹立了“一支敢打硬仗的隊伍“的良好形象。今年6月份,距離高考還有五天時間,為了保證我縣考生安全用水、搶修班對我們的主供水管進行全面巡查、發現邵陽方向DN1000主供水管道有隱患、如不及時搶修排除、可能在高考期間發生爆管、時間緊迫,班長向領導請示獲得批準后。全班員工在班長的帶領下,齊心協力,冒著大雨在泥水中搶修管道,克服一切困難,在連續進行了33小時的搶修、對隱患徹底進行了處理、保質保量的完成了任務,消除了安全隱患。

五、 落實質量標準化,強化質量管理。

搶修班認真執行質量標準化,加強現場管理,夯實質量化基礎工作,要求每位職工嚴格按標準進行作業,作業人員從業務學習、材料出庫.現場作業直至收工結束,每一環節都人人按規定執行。對每一名搶修員,不但在搶修上要重質量、提速度,更要在用水戶心中的樹立良好的形象。始終把安全供水放在心上,切實為用水戶解決一些實際問題,及時化解用水戶的思想矛盾,幫助他們解決生活中的實際困難,多年來為用水戶解決5000多次非供水方的問題,有力地促進了社會和諧的健康發展。

在成績和挑戰面前,搶修班決心用更高的標準來要求自己,不斷創新,開拓進去,努力超越,追求卓越,用自己的青春和熱血譜寫更加絢麗奪目的新篇章。

 

 

第6篇

運檢一班組先進事跡材料

2009年,長山頭運檢一班全體成員齊心協力,保質保量地完成了各項檢修任務,實現了本場內66臺機組、66臺箱式變壓器、9條10KV線路、110KV變電站的安全、可靠、穩定和經濟運行。2008年4月榮獲寧夏發電集團“安全管理標準化優秀班組”榮譽稱號。2009年通過了集團公司“安全管理標準化優秀班組”復查評審工作。在本年度集團公司“安康杯”比賽中獲得優勝獎。

主要事跡:

一是學習型班組建設風生水起,取得了顯著成績。

在運檢一班組,班組創造性地發明了“現場考問制”,他們提出要人人爭當老師,人人甘當學生。每周開展技術培訓兩次、技術問答兩次;并結合風電機組故障及定期檢修、變電站倒閘操作進行實操訓練;每周針對每人的技術特長,安排個人進行技術講課,其他組員作為學生既從中受益,又可在課堂上發問、討論,進行互動學習。被動學習是枯燥乏味的,主動學習的效果則事半功倍。與工作同步進行,學習已經完全滲透于班組管理之中,完全滲透于生產實踐之中,大大促進了全體組員學習的自覺性,提高了解決實際生產問題的能力。同時,班組也為大家提供必要的便利,經常統一購買專業技術書籍進行輔導,技術骨干制作幻燈片,以風機、升壓站設備為專題進行講解,班長雷濤和技術員劉德福,安全員王彥龍通常就一些設備故障問題討論到深夜,尤其在處理風場風機頻報“建壓超時”故障的5、6月份,雷濤、王彥龍攀爬風機20余次,多次調試論證之后,確定風機液壓系統系統參數值,有效地緩解該故障的上升趨勢。長山頭風電場運檢一班在班長雷濤的的帶領下,全年檢修期間共完成標準項目462項,非標項目33項,兩項統計目測檢查項目共計1782次,加注油品及噴劑99次,聽取設備運行噪音66次,發電機直流電阻試驗33次,螺栓緊固957處共計緊固螺栓17000余次。外委項目14項。處理風機缺陷80余次,處理線路缺陷10余次,完成停送電倒閘操作近百次。并且未發生一起人員及設備安全事故。這些工作的順利完成都與班組注重技術培訓,始終以建設學習型班組為宗旨這一目標密不可分。

二是安全管理“嚴”字當頭,注重實效。

“兩票”和“三制”是保證安全生產的重要手段,是保證生產連續的重要措施,運檢一班組在執行“兩票”“三制”時狠抓落實,注重實效。填寫的操作票及調度命令要用統一術語,不得遺漏操作事項和顛倒操作順序,重要的倒閘操作由班長親自監護,并針對操作可能出現的問題,做好事故預想和對策,操作后還要認真總結,操作結束后由值班負責人審核合格后蓋章登記。在這些榮譽的背后,是全體班組成員付出的辛苦努力。為了順利完成廠里下發的各項任務,班組和個人分別簽訂了“安全承包責任書”,確保了班組“五無”安全目標的實現;保證了部門安全目標“四杜絕、兩消滅、兩控制、兩確保、一達到”的實現。

2009年度,運檢一班未發生人身死亡事故,全年共發現設備缺陷190多條,故障消缺率100%。辦理電氣一種工作票、二種票共計179份,合格率均達到了100%,辦理操作票共計113份,合格率100%。消防設施完好率達到100%。

第7篇

他是班組的“領頭雁”,所帶班組已連續安全生產15年,在擁有某某礦“安全標兵”、徐礦集團“優秀安全生產指揮員”等稱號后,今年8月份,又再次獲得徐礦集團“優秀班組長”的榮譽,他就是某某礦生產準備工區的班長——某某。

打鐵先得自身硬。為掌握過硬的安全生產技能,某某自己購買采煤工藝、班組管理、機電維修等方面的技術書籍,在業余時間進行“充電”,并在實踐中摸索、鍛煉和積累。功夫不負有心人,經過努力,他不僅取得了自學大專文憑、運輸工、小電絞信把工、班長等多種安全資格證書,同時還具備了支架工、油壓工等專業工種的熟練操作技能,成了煤礦安全生產的“多面手”。

一花獨放不是春。為提高班組的整體素質,某某以工區打造“一區一品”創新工程為契機,發動職工制訂“跨崗位學習計劃”,牽頭成立“青工學習小組”,親自對炮采、綜采兩種不同工藝進行授課,分批次組織生產骨干和職工進行“1+1”現場結對練兵,將所學到的知識及積累的經驗,毫無保留地傳授給班組職工。近5年來,在他的傳、幫、帶下,有12名班組職工成為區隊的生產骨干和技術能手,班里已累計輸出26名素質精干的職工在山西、貴州、新疆等異地創業。

嚴把現場安全關。在今年開展的“職工崗位行為規范集中教育”及其“回頭看”活動中,某某身先士卒,每天總是提前半小時到工區,了解上一班工程質量及安全生產情況,接受工區新任務,掌握安全生產注意事項。每班又總是第一個到達井下現場,了解現場情況,做到心中有數。對發現的安全隱患和不合格工程堅持在第一時間內處理整改。他還加大班中動態巡查力度,每班要在工作面及兩道的工作現場來回奔波十余趟,杜絕帶著隱患生產。今年5月份,風道清理裝車,現場組人員為了完成任務早上井,便超掛車皮準備走勾。某某巡查發現后,立即制止了這起未遂“三違”,并對責任人進行了嚴厲批評和經濟處罰。據了解,今年1至9月份,某某現場制止“三違”20余起,向工區匯報不安全隱患32條,現場帶頭整改18項,提出質量標準化創新項目3項,有力地促進了礦井安全生產。

第8篇

一、加強教育引導、讓學習深入人心:我們首先從思想上引導大家提高認識,轉變觀念,明確愿景,把學習變成每個人的自覺行為,改變傳統觀念對學習的狹隘理解,使學習多樣化,新穎化。

二、創造良好學習環境,為班組成員學習提供良好的條件:在學習的硬件上,我們添置了書報架,文件夾,黑板,各類書籍,報刊等。在學習的軟件上,我們班組關心、關注每一位成員的生活、學習和工作,對進步快的“再推一把”,對進步慢的“快拉一把”。使我們這個小團體“風雨同舟,榮辱與共”!

三、堅持以學習實用性為主:結合工作實際,做到學以致用,以提高工作效率和工作質量。每次接到新機組生產任務時,我們首先全組熟悉該機組所有圖紙,工藝文件等資料,確定該機組工作負責人后才開展工作。對于在工作中遇到的各種問題,或是對工作提出的建議和意見,我們歷來提倡“集體思維,全員動腦”的解決方式,使全組成員都積極地參與到班組的工作和管理中來。

第9篇

    近半年來,在對京津城際標準線建設的過程中,全體職工克服點多、天窗時間長,工作量大的困難,堅持以安全第一的思想,不斷加強施工管理,特別是在亦莊站、永樂站、武清站和南倉線路所的整體道岔工電聯合精調中,全體職工能充分發揮團隊和吃苦耐勞的精神,安全、優質、順利的完成了各項任務,線路質量明顯好轉,受到段領導一致好評

   一、在安全管理上更創佳績:

  “高高興興上班來,安安全全回家去”,這句話是我們工區工長的口頭禪,話糙理不糙,正是這句話的寫照。安全管理首先要從工班長自身抓起、從自身做起,提高自己的管理水平高標準嚴要求才能帶動班組正常的運轉。工區工班長在日常作業中堅持做到嘴碎一點,安全教育不離口;心細一點,安全預想,盡量周到;腿勤一點,作業過程中加強回檢、清場。工班長們還根據工區職工作業中的表現,對職工安全自控能力進行了排模調查,對于個別責任心差,安全意識談薄的職工,不斷加強教育,在工作中,工班長還把他們作為重點對象進行控制,堅決執行“誰的自控能力差就加強對他的互控、聯控,不讓一名職工在安全上掉隊”的原則。在帶班作業的過程中,工班長對于違章違紀行為大膽管理,發現問題總是及時指出,并組織職工集體討論,職工們認識到抓安全是對事不對人,是為了大家共同利益,不但理解了,還逐漸形成了“違章違紀人人管”的良好氛圍,向著安全自控型班組方向發展。

二、嚴肅制度落實。

 通過近幾年的鍛煉,我們認識到段上每出臺一項規章制度,必定對安全生產起著積極的促進作用,比如“四四六”的出臺就有效的杜絕了維修和檢查后料具遺留的安全隱患。為此,凡有新的制度出臺,都組織相關人員進行學習,我們細化了安全管理措施,分解了工班長的工作壓力,使更多的職工參與班組管理之中,通過落實《安規》、《維規》,結合實際,推進落實精細化作業標準,綜合維修質量明顯提高,遵章守紀蔚然成風。總之,班組的管理者從嚴肅制度落實中嘗到了甜頭,達到了班組管理逐步規范的目的,職工從嚴肅制度落實中嘗到了甜頭,形成了安全生產與經濟效益雙贏的良好局面。

    三、提倡人性化管理:

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