引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇元宵節活動方案范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。

第1篇

元宵節是老百姓傳統節日，老百姓大藥房作為老百姓最直接的利益體現，在傳統的節日里當然要抓緊商機，加之金沙特價店的開業，爭奪人流戰將會成為未來一段時間的主流，毫無疑問，誰爭取到了最多的人流，誰就能主宰市場。這是一場當仁不讓的戰爭，在春節前后，老百姓大藥房必須用更多的活動吸引足夠人流，從而從容應對目前競爭的壓力。 創意：利用傳統的節日，文化鬧春節，生活在城市縱心的人們，對于過去的一切都很懷舊（這是我們的絕大部分消費者），春聯、舞龍、舞獅、元宵燈謎等傳統的節日方式運用到實際的營銷中，使老百姓大藥房更進一步的與老百姓帖近，從而達成人流戰的勝利。 主題：龍騰獅舞鬧元宵 燈謎會，猜猜猜，獎品拿不停 活動結構：單體店買贈及活動與征春聯串聯進行 活動門店：xx所有門店 活動內容： 在塵囂封面的都市中，那種親切的百姓文化與我們漸行漸遠，春節這個最傳統的節日里，在哪兒去尋找遠去的“魂斷夢牽”——那種兒時過年的親切、少時過年的興奮和現在對過年那種尋回舊時期盼的心情。在久遠的回憶里，春聯、元宵和舞龍舞獅是對春節最直接的體現，可是，在這個繁華而忙碌的都市里，到哪去尋找這些遠去的故土？ 聽說老百姓大藥房在大擺傳統回歸，不如去看看吧，說不好，那種感覺就能找回來，去老百姓大藥房，加入壓歲大行動的隊伍吧。 1月11日—31日，老百姓大藥房購物贈春聯：凡一次性購物60元，就可獲春聯一幅，不可不索取的傳統過年配件之一 1月9日—31日，重金征春聯：早已習慣了燈紅酒綠，何不試一試，尋回那份久違的心情 2月1日—8日，金羊報春，喜上加喜： 2月14日晚，老百姓大藥房舞龍舞獅上演群英會，燈謎會讓您找回故土 老百姓大藥房重金征春聯、厚禮尋舞龍舞獅隊活動 為弘揚傳統文化，豐富老百姓春節文化生活，湖南老百姓大藥房連鎖有限公司隆重推出重金征春聯、厚禮尋舞龍舞獅隊活動 重金征春聯：凡有興趣參與者請于2月6日前將所寫春聯郵寄到： 老百姓大藥房企劃部 收件人：**郵篇：** 聯系電話：0****** 征聯獎項設置： 特等獎（1名）：獎現金1888元 一等獎（2名）：獎現金888元 二等獎（5名）：獎現金222元

三等獎（12名）：獎現金88元 紀念獎（30名）：獎價值50元禮品一份 所有獲獎人員邀請參加當地門店元宵活動，并聘為老百姓大藥房社會監督員 厚禮尋尋舞龍舞獅隊：在xx、xx、xx、xx、xx五個地區向社會征有實力的尋舞龍、舞獅隊，一經入選，于元宵節當天在老百姓大藥房各門店舉行元宵燈節尋舞龍舞獅表演，并付優厚酬金，請按就近原則聯系：金羊報春，元宵狂歡夜： 燈謎與舞龍舞獅等傳統藝術相結合的大型晚會 活動內容：精彩的舞龍舞獅表演 游戲規則：顧客猜出謎底即可向在場工作人員說出答案（不能撕下謎語），如確認正確即可可記住謎面號碼連同購物小票（購10元即可）到指定兌獎處兌獎，兌獎處憑正確謎底一電腦小票發放獎品 廣告計劃 廣告主題：老百姓大藥房春節總動員 主訴求： 傳統、活動告知 表現形式：文章報道、報紙廣告、電視廣告、布幅、店面pop、店面布置、店面廣播、宣傳單 投放策略： 形式 —— 報紙、電視廣告（主要利用廠商）、宣傳單 訴求 —— 尋舞龍舞獅隊、活動告知 活動期：時間 —— 2月8日—2月13日 形式 ——店面pop、店面廣播、新聞報道 訴求 —— 行動開始 后期： 時間形式 —— 新聞、評論文章（5篇以上） 訴求 —— 活動報道、老百姓大藥房文化商業設計進度： 類別 項目 完成時間 負責人 備注 文案 撰寫 1月14日 ** 新聞通稿、說明文稿等 確定 1月15日 ** 平面 設計 1月16日 ** 確定 1月17日 ** 電視 制作 1月18日 ** 布幅 設計 1月16日 ** 制作懸掛 發放 1月22日 ** 社區 布置 1月15日 ** 設計布置 廣告投放 報紙 媒體單位 版面（套紅） 投放時間 負責人 備注 廠商提供 1/4版 1．24 ** 電視

 

（按廠商提供投放） 布幅 項目 規格 投放時間 地點 負責人 備注 條幅 10m╳1m 1．28 店前懸掛 ** 廣告投放預算 地區 項目 媒體 預算 備注 條幅 金宏利廣告 40×10 = 400 巨幅 金宏利廣告 100m4×10 = 4，000 各門店 合計 4，400 宣傳單 湘彩 150000*0。13=19500元 雜費 1，500 交通、交際等 不可預期費用 2，000 總計 26，400 進度安排 階段 項 目 負責人 完成時間 備 注 準備 方案擬訂 ** 1月14日 操作安排 方案確定 ** 1月16日 賣場布置 ** 1月15日 傳統風格 促銷聯系 ** 1月14日 對供應商 活動籌備 ** 舞龍舞獅隊、春聯 法律手續 ** 2月15日 活動 現場維持 門店 2月15日 謎語準備 門店 2月14日 謎語全掛在門店前燈籠下 獎品發放 門店 登記造冊 財務管理 2月 23日 財務監督 總結 相關票據造冊 公司財務 2月23日止 呈總部 效果評估 ** 2月21日 呈總部

 

第2篇

20xx年餐飲元宵節活動方案范文一一、活動主題：紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

二、活動時間：20xx年(正月十一)---(正月十五)

三、活動方案：

活動一：慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

活動二：過年七天樂 元宵也快樂

正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

(黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)

活動三： 正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!

正月十一----正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

游戲規則及兌獎辦法：

1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號對證確認后方可領取。

3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取，每證限領3份。

賣場內外裝飾計劃：

1.元宵節燈謎會印刷燈謎條8000-10000張

2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵)

3.燈謎會的布置：燈謎10000條

4.電視臺、氣象局廣告

5.手機短信(全縣用戶)

6.彩色宣傳單10000份

7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

8.超市布置元宵節的氛圍

9.超市布置“元宵美食街”

10.條幅：①正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!②慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包③過年七天樂　元宵也快樂④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎征文大賽(正月初六始――正月二十止)

12.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

12.一樓玻璃門貼紅裝飾

20xx年餐飲元宵節活動方案范文二一、活動主題：

正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福

二、活動時間：

20xx.2.14 元宵節

三、活動地點：

美食城、美食海鮮城、美食海鮮廣場、法爾春天餐廳

四、活動內容：

1、正月十五當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。

2、正月十五當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。

3、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。

五、配合部門：

1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，勇麗餐飲送祝福，利用短信平臺發送元宵節祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，勇麗餐飲送祝福，勇麗餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!

2、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)

3、猜燈謎的禮品各店根據現有剩余小禮品配發，財務做好登記。

4、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進行購買。

六、注意事項：

1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節日祝福。

2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。

20xx年餐飲元宵節活動方案范文三一、活動時間：

20xx年3月5日

二、活動主題：

正月十五鬧元宵，XX餐飲送祝福

三、活動地點：

XX美食城、XX美食海鮮城、XX美食海鮮廣場、XX法爾春天餐廳

四、活動內容：

1、3月5日(正月十五)當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。

2、3月5日(正月十五)當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。

3、3月5日(正月十五)當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。

五、配合部門：

1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，XX餐飲送祝福，利用短信平臺發送元宵節祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，XX餐飲送祝福，XX餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!

2、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進行購買。

3、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)

4、猜燈謎的禮品各店根據現有剩余小禮品配發，財務做好登記。

六、注意事項

第3篇

活動目的：吸引人氣，增加銷售，提高公司知名度和美譽度

活動內容：凡于2月21日――2月23日來本商場購物的顧客,可憑當日電腦小票到大門口免費換取現場制作的“濃情元宵”一份(三-五個)，每天限送500份。

活動細則：在超市大門口設現場烹煮元宵點，由一服務員專門服務為各顧客提供元宵贈品。

道具：準備鍋一個，一次性塑料碗5條，牙簽1盒(由供應商贊助)

燈謎會，猜猜猜，獎品拿不停

正月十一至正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來XX超市的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

游戲規則及兌獎辦法：

1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號對證確認后方可領齲

3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取，每證限領3份。

賣場內外裝飾計劃：

1.元宵節燈謎會印刷燈謎條8000-10000張

2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵)

3.燈謎會的布置：燈謎10000條

4.電視臺、氣象局廣告

5.手機短信(全縣用戶)

6.彩色宣傳單10000份

7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

8.超市布置元宵節的氛圍

第4篇

一、 活動時間：20xx年x月x日上午9：00

二、 活動地點：多功能廳

三、 活動參加成員：四班、五班、六班、九班全體師生

四、 活動目的：讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力

讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

五、 活動準備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、 活動流程：

1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

2、9：05---9：20給幼兒講元宵節的來歷故事，講元宵節的風俗習慣。

3、 9：20---9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。

4、 9：25---9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。

5、9：35---9：50師生共同動手做元宵。

6、9：50---9：55送去廚房煮元宵。

7、9：55—10：00向幼兒宣布下環節活動---制作燈籠和猜燈謎。

8、10：00---10：15猜謎語。

9、 10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、 10：40吃元宵。

幼兒園2017年元宵節活動方案二：

活動目的：

1、讓幼兒學習運用重疊折剪的機能制作華燈。

2讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節的民俗風情，感受生活美。

活動準備：

收集花燈、剪刀、膠水、針、線

活動過程：

1、以“元宵節鬧花燈”為題，引導幼兒觀賞花燈。

2、討論：

1)花燈美嗎?美在哪里?

2)如果想制作花燈，要用到哪些出來材料?

3、請幼兒用完整話回答討論的結果。

4、師講解制作步驟，重點強調折時要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。

5、師提出制作要求：

1)小心使用剪刀，膠水不要粘太多。

2)大膽制作，看誰的花燈美。

6、、幼兒動手，師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。

7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來，互相觀賞評價。

活動結束：

小朋友一起欣賞。

幼兒園2017年元宵節活動方案三：

[活動時間]：XX年XX月XX日上午10點

[活動地點]：大三班教室

[活動主持]：XXX

[活動對象]：全體幼兒

[活動目的]

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

[活動過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明! 老師補充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結

第5篇

   2022元宵節的活動方案模板

  一、xx年元宵節活動時間：xx年(正月十一)---(正月十五)

  二、xx年元宵節活動主題：紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

  三、活動方案：

  活動一：過年七天樂 元宵也快樂

  正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

  (黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)

  活動二：慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包

  活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

  活動三： 正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!

  正月十一——正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀的'顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

  游戲規則及兌獎辦法：

  1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

  2.按編號對證確認后方可領取。

  3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取，每證限領3份。

  賣場內外裝飾計劃：

  1.元宵節燈謎會印刷燈謎條8000-10000張

  2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵)

  3.燈謎會的布置：燈謎10000條

  4.電視臺、氣象局廣告

  5.手機短信(全縣用戶)

  6.彩色宣傳單10000份

  7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

  8.超市布置元宵節的氛圍

  9.超市布置“元宵美食街”

  10.條幅：

  ①正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!

  ②慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包

  ③過年七天樂 元宵也快樂

  ④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀

  ⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎征文大賽(正月初六始――正月二十止)

  11.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

  12.一樓玻璃門貼紅裝飾。

  2022元宵節的活動方案模板

  一、活動時間：

  20xx年2月23日(周六上午9:30)

  二、活動節日分析：

  元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。

  三、活動目的：

  春節過后“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現愛的教育。

  四、活動內容：

  1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側)

  2、親子齊動手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)

  3、書寫心愿卡片

  4、吃湯圓

  五、活動具體流程：

  1、前期準備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個

  2、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項

  3、各班根據情況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。

  4、各班通過飛信給家長下發通知。

  5、讓孩子提前了解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動(手工制作 繪畫 剪紙 )

  備注：1、材料購買完后，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

  2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)

第6篇

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：①農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

二、各年齡段主題活動目標

小班主要目標

(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛

中班主要目標

(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂 大班主要目標

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

(2)大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解;

(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

三、主題活動實施概況

小班

1、

活動名稱：好看的花燈 主要涉及領域：藝術、語言 組織形式分組

2、

活動名稱：漂亮的燈籠 主要涉及領域：藝術 組織形式：集體、區域 3、

活動名稱：玩燈嘍 主要涉及領域：藝術 組織形式：集體

4、

活動名稱：甜甜的元宵 主要涉及領域：社會、健康 組織形式：集體

中班

1、

活動名稱：我知道的元宵節 主要涉及領域：社會、語言 組織形式：區域

2、

活動名稱：參觀花燈展 主要涉及領域：語言 組織形式：分組

3

活動名稱：自制花燈 主要涉及領域：藝術 組織形式：集體

4、

活動名稱：有趣的燈謎

主要涉及領域：語言 主要涉及領域：區域 5、

活動名稱：賣湯圓

主要涉及領域：藝術 組織形式：集體

6、

活動名稱：熱鬧的元宵節 主要涉及領域：藝術 組織形式：集體

大班

1、

活動名稱：元宵節的傳說與習俗 主要涉及領域：社會、語言 組織形式：區域

2、

活動名稱：元宵節到了 主要涉及領域：綜合 組織形式：集體

3、

活動名稱：學做花燈

主要涉及領域：社會、藝術 組織形式：集體

4、

活動名稱：賞燈猜謎

主要涉及領域：語言、藝術 組織形式：區域、游戲 活動名稱

主要涉及領域

組織形式

活動名稱：鬧花燈

主要涉及領域：藝術

組織形式：集體

大、中、小班

活動名稱：全園主題會：歡歡喜喜鬧元宵

主要涉及領域綜合

組織形式：集體

四、主題活動環境創設

小班班級環境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)提供小碗、油泥等材料，引導幼兒在游戲中搓“元宵”;

(4)提供磁帶，引導幼兒在游戲中隨音樂 玩燈;

(5)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

中班班級環境

(1)師幼共同布置“班級花燈展”，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;

(2)主題墻飾：幼兒的各種調查資料，幼兒參與節日活動的照片;

(3)動手區：提供剪刀及多種半成品材料，引導幼兒嘗試制作簡單的花燈;

(4)表演區：提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料，引導幼兒表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節目;

(5)家長園地：貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

大班班級環境

(1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;

(2)主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調查”、“我的發現”三方面布置關于元宵節的來歷、傳說、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現性資料等;

(3)語言區：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關元宵節的圖書、圖 片等;

(4)動手區：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導幼兒動手制作慶祝節日需要的道具;

(5)表演區：提供音樂磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節的活動;

(6)家長園地：貼出“致家長的信”介紹主題活動的構想和配合事項

園內大環境

(1)園內大廳、禮堂懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：各年級組開展元宵節活動的照片

五、主要教育活動方案

(一)小班

活動一：好看的花燈

主要涉及領域：藝術、語言

活動目標：

1.欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

2.嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。

活動準備：

1.請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。

2.每個幼兒準備一個花燈。

活動過程：

1.欣賞、講述各種各樣的花燈。

(1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)

(2)部分幼兒在集體中講述。

指導語：①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結伴再次欣賞并講述。

(4)交流：你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

5)歸納、整理經驗。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

2.游戲：《玩花燈》，幼兒自由結伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

活動二：漂亮的燈籠

主要涉及領域：藝術

活動目標：

1.嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠，體驗做做、玩玩的快樂。

2.注意安全，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。

活動準備：

1.教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

2.紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。

活動過程：

1.欣賞教師自制的小花燈。

指導語：元宵節到了，我們看到了許多美麗的花燈。今天，老師自己也做了一盞花燈，它是什么樣子的?是用什么來做的呢?

2.觀察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(1)觀察材料，了解其用途。

(2)觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(3)討論活動規則。

3.嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠。

4.手提燈籠，相互欣賞。

延伸活動：

開展《聽鼓點玩燈》的游戲，體驗做做、玩玩的快樂。

活動三：玩燈嘍

主要涉及領域：藝術

活動目標：

1.在熟悉歌詞的基礎上學唱歌曲，嘗試用問答、自念的方法來演唱。

2.學會看標記結伴游戲，感受與同伴結伴表演的快樂。

活動準備：

花燈、蠟燭等。

活動過程：

1.欣賞歌表演，體驗歌曲的情緒。

(1)欣賞教師的歌表演《玩燈嘍》。

(2)了解歌曲名稱，交流欣賞后的感受。

(3)嘗試用手輕輕地隨樂拍打節奏。

2.學習歌曲，嘗試用問答、自念的方法來演唱。

(1)復習兒歌《玩燈嘍》。

(2)詞曲匹配，學唱歌曲。

(3)嘗試用和歌曲情緒匹配的動作和表情表現歌曲。

指導語：聽了這首歌，你們想做什么?你想用哪些動作和表情來表現這首好聽的歌呢?

(4)用問答、自念的方法演唱歌曲。

3.看標記結伴游戲，感受與同伴結伴表演的快樂。

(1)聽音樂，自由結伴，有表情地表演。

(2)根據花燈與蠟燭的顏色結伴表演。

活動四：甜甜的元宵

主要涉及領域：社會、健康

活動目標：

1.知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。

2.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

活動準備：

面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動過程：

1.激發做元宵的興趣和愿望。

指導語：①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

指導語：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些什么?

3.做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。)

(3)教師煮元宵。

4.加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。

(二)中班

活動一：我知道的元宵節

主要涉及領域：社會、語言

活動目標：

1.知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的來歷和一些習俗。

2.喜歡民間傳說故事，感受人們追求團圓的美好愿望。

活動準備：

幼兒收集的各種資料。

活動建議：

1.請家長帶幼兒走出家門，感受元宵節的節日氣氛，收集元宵節來歷和習俗的相關資料。

2.展出幼兒收集的資料，引導幼兒自由結伴看一看、說一說，豐富對元宵節的認識。

3.利用進餐前后時間，組織幼兒談一談元宵節的傳說和故事。

活動二：參觀花燈展

主要涉及領域：語言

活動目標：

1.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

2.能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發現。

3.產生自己制作花燈的愿望。

第7篇

20xx大學元宵節活動方案策劃一

一、概況

1.活動名稱：華中科技大學新聞與信息傳播學院元宵游園詩會

2.活動主題：穿越夢境/相約元宵

3.活動時間：20xx年2月22日17：30――21：00

4.活動地點：華中科技大學韻苑足球場

5.參與對象：華中科技大學新聞與信息傳播學院全體師生《歡迎其他院系師生參與》

6.活動目的：為了慶祝剛剛過去的春節，相別一個月的同學們終于又聚在一起，為了加深同學們之間的感情，迎接新的學期，慶祝元宵節，宏揚傳統文化，我們舉辦此次元宵游園詩會。

7.主辦單位：新聞與信息傳播學院團學聯

二、活動特色

1.吸引最為廣大的同學們參與到此次活動中來。為了達到這個目的，我們將從校各網站/媒體出發，進行廣泛宣傳，并一海報/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對本次活動進行宣傳，并利用剛開學且接近春節尾聲的契機，廣泛調動東西兩大校區的同學共同參與;

2.節目的多樣性。詩會除了對對聯，猜燈謎，背詩詞等活動外，同時還增加舞蹈和抽獎的活動，令詩會更具參與和可看性。

3.詩會活動增加趣味性。本次元宵游園詩會以穿越夢境相約元宵為主題，我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子，在園子旁邊設眾多游園活動項目，同學們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩詞樂園的快樂。

4.展現中華文化精華和華中大優秀文藝資源。我們將邀請喻園詩社/夏雨詩社/國學社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績的同學參與到本活動中，還邀請笛蕭協會進行現場伴奏，以此向同學們展示我校同學豐富的業余的文藝生活及我校作為一個理工科院校良好的人文氛圍。

總之，我們將傾盡我們的才華，揮灑我們的智慧，保證為全校同學展示一場精彩絕倫的大型詩會。

三、活動流程

前期準備部分：

為保證本次參與活動的同學能積極地參與到這次詩會中，將在正月十四晚進行部分同學舞蹈掃盲。

根據詩會當天內容建議培訓內容如下：

基本交誼舞;集體恰恰舞;集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。

詩會部分：

說明：本次詩會的節目部分將分為三個板塊，分別為“走近詩詞“感受詩詞”擁抱詩詞有各種燈籠供同學觀賞，猜燈謎可兌獎。

開場(預計時間：17：30――18：55)

1.17：30――18：20 播放輕松歡快的音樂吸引人群，詩會準備開始。

2.18：30 節奏較為開場舞表演，燈籠點燈。

3.主持人宣布詩會開始，并帶動氣氛讓觀眾參與第一次

集體舞兔子舞，點燃煙花。

走近詩詞(預計時間：18：55――19：55)。

本篇以悠揚的交誼舞輔助詩會，營造溫馨浪漫的氛圍。包括華爾茲，慢三等。以觀燈賞月為主，并進行詩詞接龍，比賽誰記的關于元宵的詩詞最多，優勝者可領獎品。

1.首先為舞蹈，華爾茲。

2.舞蹈完為自由觀燈賞月時間。

3.詩詞接龍。

4.比比誰記的多。

感受詩詞(預計時間：19：55――20：30)

本篇舞蹈以節奏輕快的恰恰/集體舞等為主，吸引同學參與，使現場氣氛進一步升溫。

1.雙人或四人拉丁舞表演。

2.集體牽手舞

3.國學社獻禮，笛簫協會伴奏，猜燈謎，對對聯，可積分，積分換獎品。

擁抱詩詞(預計時間20：30――21：30)

本篇為詩會最后一個部分，進行觀眾評獎。

1.現場作詩，喻園詩社，夏雨詩社及中文系教師點評。

2.上述兩個詩社獻禮。

3.觀眾兌獎，憑積分兌獎。

4.播放隨機音樂，以集體舞結束詩會。

5.燃放煙花

四、宣傳方案

平面宣傳：平面宣傳主要以海報，噴繪，橫幅，傳單為主。

1.海報：要求印制海報80張，畫面要求新穎。突出活動的主題，色彩鮮艷。海報要求于正月十三前制作完成。海報制作完成后，張貼于韻苑，紫菘和沁苑的各宿舍樓內，以及食堂等人流密集處，保證一個宿舍樓中一張。并在海報張貼時告知樓棟管理員將海報保留三天。

2.噴繪：要求印制噴繪2張，尺寸要求為7。5*4于正月十三前完成，一幅懸掛于韻苑籃球場外，另外一幅用于活動作為舞臺背景。

3.橫幅：要求制作橫幅四條橫幅內容分別為

華中科技大學新聞與信息傳播學院元宵游園詩會〈注：具體內容可再行修正〉

分別懸掛于韻苑籃球場外圍，紫菘入口處，沁苑，東九涵洞上方;橫幅要求于正月十二前完成，并于正月十三懸掛出來。

4.傳單：要求制作傳單1000張，并按照三個公寓人數比例分配。傳單要求于正月十二前完成，并開始分發。如果遇到印數不夠的情況，則進行二次印刷，請于之前把小樣保存好。

媒體宣傳：主要以聯系校內各媒體為主。首先聯系媒體于活動之前各自的宣傳機構上予以宣傳，廣播臺要在當天在中午廣播傳播該活動。另外

要求于正月十二前將校內各媒體聯系完畢，并于詩會當天進行第二次通知，確保媒體當天可以到來進行報導。

指路標宣傳：具體規格不限，要求色彩鮮艷，指路效果明確并于當天將指路牌安放在韻苑，紫菘，沁苑以及學校主干道上。

五、會場布置

詩會會場主要占地為靠韻苑食堂的半個韻苑足球場。舞臺預計搭建在操場塑膠跑道上，以草坪為游園場地。

1.入口：以彩虹門和贊助商的廣告板作為晚會入口，中間是彩虹門，兩邊各有兩塊大型的廣告板，內容為為贊助商所做的宣傳廣告。

2.舞臺：詩會舞臺將搭建在我校韻苑體育場東邊跑道中央，舞臺背景為大幅噴繪，內容為本次詩會的圖標，贊助商信息。舞臺頂端為橫幅，內容為“穿越夢境相約元宵“華中科技大學元宵游園詩會。舞臺周圍有氣球和盆栽圍繞，烘托詩會氛圍。

3.游園活動區：每個展臺設3名工作人員負責該展區的活動，同學在成功完成活動之后可獲得兌獎券一張，可到總臺兌換獎品。設總臺于入口附近兌換獎品。各個游園區搭設印有贊助商宣傳內容的帳篷一個，100瓦燈泡2個，桌子兩張，凳子若干，并以紅色為主色調布置各展臺。

六、突發性事件處理

1.天氣原因。2月恰逢初春，天氣狀況相對穩定，如出現意外天氣〈下雨或刮大風等〉影響活動舉行，我們將另找場地。另外為預防火災，事先保證火警暢通。

2.舞臺設備障礙。針對在活動進行中有可能出現的舞臺影像設備故障，本次活動特安排專業技術人員進行及時維修。同時，在由于設備故障造成的演出空白時間中，我方會安排主持人及現場工作人員組織同學同學們進行現場游戲，以保持現場的熱烈氣氛。

3.人員擁擠。將本次活動場地劃分舞臺區，舞蹈區。游園區，并在每個區域特安排一定人數的工作人員進行現場秩序維護。

七、工作安排

學術組：負責出各種題目，及燈謎。

節目組：設計詩會流程，聯系嘉賓，支持人以及詩會當天后臺指揮工作。

游園組：組織游園活動，包括每個展臺的布置，展臺負責人員，整個詩會所需的禮品，道具，裝飾品等的購買或租借。

外聯組：聯系本次活動的外聯贊助。

現場組：場地租借，詩會現場布置的相關事宜〈包括詩會的燈光，電路，煙花等〉還有現場秩序維持。

宣傳組：本次活動前期宣傳工作，聯系校內各大媒體。

八、活動預算

項目名稱規格數量價格備注

總會場布置

舞臺及燈光 10*7 6000 包括舞臺搭建及所有設備

煙火若干 20xx

盆栽及氣球 50*2―

500*0。1 150

桌椅若干 150

接線板 15*20 300

道具及服裝租用若干 500

熒光棒 20xx*0。5 1000

電力供應 500

燈籠 1000

游園禮品 800

彩虹門 200

宣傳費用

氫氣球 2*80 160

彩噴 2*400 800

橫幅 4*70 280

海報 7*80 560

傳單 10000*0。05 50

展板 8*25 200

路標若干 100

其他項目

工作證 100*2 200

請柬若干 100

20xx大學元宵節活動方案策劃二

為弘揚民族文化，促進文化交流，集中展示多姿多彩的傳統民間藝術和近年來我院文化建設的豐碩成果，著力營造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛，滿足學生日益增長的精神文化需求，現將元宵節活動策劃安排如下：

主題

"狂歡元宵節，喜迎新年"

創意構想

整個晚會圍繞"狂歡元宵節喜迎新年"為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內容，充分調動起同學及學校領導、老師的積極參與，營造歡快暖烈的氣氛，凸現"狂歡元宵節喜迎新年"的活動主題

目的

豐富我院學生的業余生活，發揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平，體現當代大學生的團結向上、青春健康、發揮中國傳統文化

時間

20xx年XX月XX日晚7：00至9：00(初步預定)

特點

節目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求

細則

1、前期宣傳工作(一周)a：宣傳板制作：生物系話劇團20xx年元宵節晚會宣傳板要求：形式不限，構思新穎，以元宵節晚會為主題b：宣傳單制作：元宵節晚會傳單要求：形式不限，構思新穎，以元宵節晚會為主題

2、后期宣傳工作(活動結束后)：以文字的形式對本次活動入行回顧報道1、通知各話劇團成員遞交節目名單2、所報節目參加人員

3、晚會節目主持人

4、參加晚會人員名單晚會節目準備：內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節目，力求節目質量中期活動工作。

5、校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

6、所有參賽的節目進行前期篩選

7、所有參賽節目入行彩排并進行選優方案

8、定所有參賽節目晚會期間：(正月十五日當天)

9、對現場內外入行布置

10、安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作

11、現場領導的接待工作、看眾入出會場秩序

12、晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

13、晚會后的收尾工作后期活動工作：宣傳費用：噴繪海報宣傳板活動費用：音響設備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花人員安排：所有人員由生物系話劇團會員負責晚會期間后臺秩序催臺音控室燈光現場秩序禮儀。

20xx大學元宵節活動方案策劃三

喜樂元宵燈謎會

一、活動背景：農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為 上元節 ， 小正月 ， 元夕 或 燈節 ，是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是自xxx文學社和藍墨雜志工作室成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以 猜燈謎 的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

二、活動目的：為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展 喜樂元宵燈謎會

三、活動時間：20xx年2月5日晚8點

四、活動地點：

五、開展形式：集體競猜

六、活動內容：

(1)、前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎，并進行整理篩選。

安排人員：xx，xx，xxx

(2)、活動進行階段：2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。落小楓負責維持活動秩序。

(3)、活動后續階段：活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發言，帶動氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關于 元宵節 的原創詩詞或對聯。

八、預祝xxx文學社全體成員元宵節快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

九、本活動策劃最終歸屬權歸xxx文學社所有。

20xx大學元宵節活動方案策劃四

元宵節是中國傳統節日之一，為豐富大學生文化生活，活躍節日氣氛，展現讀者風采，以增強圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經研究，決定組織一次 鬧元宵 猜謎語 文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：鬧元宵 猜謎語

二、活動時間：20xx年x月x日(農歷正月十五)上午09：30 10：30

三、活動地點：圖書館二樓閱覽部

四、活動準備：

1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地布置：2月13日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

第8篇

一、活動時間：2017年2月14日：10:00～17:30(貫穿元宵節整天，獎品兌完即止)

二、活動地點：小區主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)

三、組織單位：小區物業服務中心

四、參與人員：小區業主、住戶

五、活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個活動協調由 z 負責， z 協助。

(2)負責采購活動物資。

(3)兌獎處(物業服務心中心前臺)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

(4)zz 負責燈謎現場布置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它布置等)9：30前布置完畢;

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;

(6)活動結束后，協調保潔員清理現場。

2、維修組

z負責現場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協助做好場地布置工作。

3、安管隊

(1)z 負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。

(2)協助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1) 保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

(1)工作人員(zz)負責頒發獎品(兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

小區物業服務有限公司

2017年2月8日

八、資源需求

1、人力需求： 12 人

班組綜合組維修組安管隊保潔員

人數5232

活動物資清單

項　目單價數量費用(元)備注

現場布置物品

紅色打印紙252包50管理處

橫幅3001300馬躍新春鬧元宵 燈謎助興促和諧

燈籠52017000

獎品：

圓珠筆1150150.00

鉛筆刨1100100.00

彩色便簽本1150150.00

小卡通筆記本1.5100150.00

橡皮擦1150150.00

晨光熒光筆1.3100130.00

蠟筆1100100.00

自動鉛筆(帶筆芯)1100100.00

小膠水15050.00

修正帶1.45070.00

卡通尺1.860108.00

可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兌換

小燈籠1.55075.00

合計2830.00

(七)、明確活動職責：

1、物業服務公司職責：

(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用。

(2)、負責對活動全過程督導、控制。

2、管理組職責：

(1)、負責擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

(2)、負責制作謎語、獎劵等工作。

(3)、負責采購活動獎品、道具等物資工作。

(4)、負責活動diyifanwen.com現場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

(5)、負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責：

(1)、負責活動現場布置、安裝等工作。

(2)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

(3)、負責協助維護活動現場秩序。

4、安管隊職責：

(1)、負責活動現場布置。

(2)、負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。

(3)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

5、清潔工職責：

(1)、負責活動現場衛生保潔工作。

八、注意事項

1、活動前保持現場地面干凈;

第9篇

主要涉及領域：藝術

活動目標：

1.學唱歌曲，理解歌曲的主要內容，感受歌曲所表現的熱鬧、喜慶氣氛。

2.嘗試用多種身體動作來表現鬧花燈的情景和自己的愉快情感。

活動準備：

一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標記。

活動過程：

1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。

指導語：

在錄像里，你看到了什么 人們是怎樣鬧花燈的 看了這段錄像，你的心情怎么樣

2.學習歌曲《鬧花燈》。

(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內容。

(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標記幫助幼兒記憶歌詞。