時間：2022-06-07 02:20:24
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大鴨小學 汪嘉怡
2008年6月17日 晴 星期二
夏天的太陽火辣辣的，我呆在家里悶得喘不過氣來。這時，媽媽提議說：“不如我們去游泳館游泳吧。”我聽了樂得一蹦三尺高。連聲說“好呀！好呀！”。于是，我們拿好游泳用具就出發了。
我們剛來到游泳館的門口，便聽到園內不時傳來人們嬉水的歡笑聲。我早已等不及了，還沒等姐姐換了衣服，我已沖進了游樂場內，那里項目真多：有勇敢者之路，空中沖浪，誰的力氣大，快樂兒童樂園……我都不知道先玩哪個好。正當我猶豫不決時，前面傳來了“哇哇”的尖叫聲，我抬頭一看，喲，一個個“空中飛人”從高高滑梯上滑下來。我想：空中沖浪一定很好玩，我也來體會一下空中沖浪的感覺。于是，我快步登上最高層，排好隊，不一會兒，輪到我了，我往下一看，哇！這么高，不摔死才怪呢！我嚇得渾身發抖，用手捂著眼睛，偷偷地排到隊伍后面。可不一會兒，又輪到我了，我往后看，一個人也沒，這下怎么也逃不過了。旁邊的救生員好像看出了我的心思，笑著對我說：“小朋友，不用怕，用手捂著后腦勺就安全了。”我按照救生員的說法去做，還沒等我反應過來，就被急流的水沖下去了，水花濺起了幾丈高。我情不自禁喊道“哇，真刺激。”
后來，我還玩了“勇敢者之路”、“過橋”、跳水比賽……。各個項目讓我流連忘返。
丁朝女
在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。
一、 建立學生一日常規，培養學生自理能力。
教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規范》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。
二、 循循善誘，做好問題生的轉化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：
第一， 充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。
第二， 要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。
第三， 要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
三、 認真上好每一節德育課。
積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規范，以達到良好的效果。
四、 協調與家長的關系，開好家長會。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。
五、 確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
六、 加強班干部的培養。
培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。
本學期班級工作安排：
三月份：
1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
2、慶祝“三八”婦女節
3、班報刊出
4、3.8開展“我為媽媽做家務”活動
5、3.12開展“美化我們的校園”活動
6、五個十系列活動之一－觀看愛國影片
四月份：
1、排球自墊（1－2）
2、班報刊出
3、一至三年級口算過關
4、“人人講誠信”讀書教育活動
5、五個十系列活動之二－讀十本優秀圖書
五月份：
1、朗讀測試（3年級除外）
2、班報刊出
3、寫字水平測試
4、學生身體素質測試
5、各中隊慶祝“五、一”國際勞動節
6、五個十系列活動之三－唱十首優秀少兒歌曲
7、五個十系列活動之四－講十個道德故事
8、做好“六一”節慶祝準備工作
六月份：
1、1至5年級期末復習交流
2、慶祝“六一”國際兒童節
3、五個十系列活動之五－評十佳道德之星
學校：
班級：
姓名：
成績:
注意：卷面整潔、字跡清晰，答案詳見教材。
一、默寫古詩
賦得古原草送別（節選）
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憫農（其一）
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二十四節氣歌
春雨驚春清谷天，
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秋處露秋寒霜降，
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舟夜書所見
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二、
填空
1.予人玫瑰，
。
2.平時肯幫人，
。
3.
，不如雪中送炭。
4.生肖:子（
）
丑（
）
寅（
）
卯（
）
辰（
）
巳（
）
午（
）
未（
）
申（
）
酉（
）
戌（
）
亥（
）
5.
必寡言。——《老子》
6.
失信
。——《左傳》
7.
小信成則
。——《韓非子》
8.
《弟子規》節選
，
紐必結
，
襪與履
，
俱緊切。
置冠服，
，
勿亂頓，
致污穢。
唯德學
，
，
，
當自礪。
，若飲食
，
，
勿生戚。
12.補全成語
（
）（
）學步
濫（
）充（
）
（
）耳（
）鈴
自相（
）（
）
刻（
）求（
）
（
）蛇（
）足
（
）人（
）天
（
）（
）之蛙
杯弓（
日記是……
偶然，我打開那本已落滿灰塵的日記本，我的思緒一下被拉回到從前，那時我剛學寫日記，才學騎自行車……記憶像一塊塊零散的玻璃碎片，組合成一幅幅完整的畫面。
小學二年級時，我才學寫日記，但從那以后，寫日記已成為了我生活不可缺少的一部分，但初中以后繁重的學習任務壓得我喘不過氣來，我便停止了寫日記。今天，翻開日記本，感覺一切都是那樣熟悉，好象是昨天剛發生一樣。翻開第一頁，看到那兩行歪歪扭扭的文字，我不禁笑了起來，那是我二年級寫的，那時多么天真幼稚啊！后來，看著那日漸成熟的語言和漸多的文字，我感覺自己真的在成長。
從小學二年級開始，日記伴我走到今天，日記是我的好朋友，當我成功時，他和我分享喜悅，當我失敗時，他為我分擔失敗的痛苦。我把我的快樂與淚水都向他傾訴，他也一直默默地傾聽，從不往外泄漏。他聆聽著我的成長旅程，他記錄下我在人生道路上經歷的喜悅，痛苦與迷茫。日記也是我的自由世界，再那里，我可以罵生活中不敢罵的人，哭不敢讓人看見的哭，想不可能實現的事。在那里，我可以化作一只小鳥，在無際的天空中自由地飛翔，我也可以變成一條小魚，在浩瀚的大海里徜徉，我可以……
合上日記本，閉目回想往事，引出我千絲萬縷的懷念，剪不斷，理還亂……想到這里，我不禁提起筆在日記本的最后一頁寫下一句：日記是人生的見證人
小學二年級班委競選演講稿(范文一)
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是財大附小二(2)班的何思嫻，能夠在今天參加班級的這次班干部競選活動對我來說意義非凡，此刻我感到無比的激動。對于班干部的職責我認為班干部他首先應該給同學們樹立文明學生的榜樣，不僅自己要當文明學生，也要帶領同學們都當文明學生;再次，我覺的班干部需要有組織和協調的能力，他應該帶領同學們做到熱愛集體、團結同學，要讓二(2)班的同學們永遠像一家人一樣每天都幸福的在一起學習和生活;最后，我覺的作為一名合格的班干部，他還應該很自信，并且有愛心，他會關心身邊的每一位同學，和他們愉快成長!
小學二年級班委競選演講稿(范文二)
同學們：
大家好，我是***，很高興有機會來競選班干部。
五湖四海我們相聚到了一個班，真是很難得，從我第一天進這個班集體開始我就的到了大家許多的關心和幫助，也認識了很多的好朋友，好同學，可以說在這個班我找到了快樂，找到了一起學習前進的伙伴，今天能來到講臺我希望在這里向大家說一聲謝謝,真的很感謝大家。
我希望今天來競選xx這個職位，我覺得，要當好班干部，最重要的是要有為大家服務的精神，我們國家的干部叫公務員，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱著這種心態來競選的，我希望能把自己的才能通過班級干部這個平臺展示出來，為大家為班級做出自己的貢獻。
路遙知馬力，日久見人心，將來，我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的，希望大家能給我一個為大家服務盡職盡責的機會。
我的演講完畢，謝謝大家!!!
小學二年級班委競選演講稿(范文三)
大家好!
我是***。今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學二年級班委競選演講稿(范文四)
敬愛的老師、親愛同學： 大家好!
我叫某某，來自205班。今天能站在這里，我感到非常榮幸!經過了一年的學習和生活, 我深深愛上了實小，愛上了團結有朝氣的205班。
在班級里，我活潑開朗、團結同學，是大家的好伙伴。平時能認認真真完成老師交給我的每項任務,成為老師的好幫手。在學習中，我刻苦努力, 成績優秀。兩次成為校三好學生。
我對課余活動充滿熱情，獲得過德藝雙星潛力小星科技創新小博士全國好娃娃繪畫 金獎小新星英語故事比賽三等獎。還取得了跆拳道綠帶，以及鋼琴三級優秀證書。
又一個星期六即將來臨！我要好好的計劃一下。
一.星期六我想自己的日記寫的更好些，所以想和媽媽去圖書館看一小時的日記書。
二.把作業做完
三.用一小時來復習舊知識和預習新知識
湖南省常德市武陵區勝利路小學二年級:賀晟
這一學期我結實了很多好朋友，期中我和楊紫茵、朱虹羽是最好的鐵三角，也是最好的死黨！
這學期，我在語文方面有了很大的進步，我一共會背了10篇課文，我背了100首古詩，還會了1000個詞語，還在老師的指導下學會了寫日記、周記、作文。作文還得了6個A+！我非常愛讀書，我把陽關姐姐伍美珍的書都快看完了。
我數學也有了很大的進步。我這一學期又成了口算大王！我數學現在還是全班第一呢！
另外，我彈電子琴也有了很大的進步，我彈琴時我的手指好像一位舞蹈家，在琴鍵上翩翩起舞！
我這一學期雖然學到了很多知識，但也有很多缺點，有時，我有些粗心，有時，我管班時不夠大膽。
我要謝謝侯老師和趙老師，是她們交我們知識，是她們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們的心靈！是她們好像太陽一樣把我們溫暖！是她們鼓勵我們，為我們加油！
關鍵詞：各科資源；日記素材；指導策略
中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：A 文章編號：1671-0568（2012）28-0146-03
日記是學生練筆的重要途徑，是學習作文的一種基礎訓練。人教版義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊編排了課文《日記兩則》，這篇文章是貼近學生生活的日記體的習作范文。通過課文的學習，啟發學生用自己的眼睛去觀察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的筆去記錄生活，鼓勵學生按照日記的格式，開始學寫日記。
小學二年級的學生剛剛開始學寫日記，學生們帶著新鮮感，勁頭十足，可日子一長，許多學生就覺得每天的日子過得差不多，哪有那么多有意思的事兒可說可寫呢？漸漸地，每逢寫日記便抓耳撓腮，咬破筆桿，自覺腹中空空，無事可寫，無物可記。學生們之所以覺得日記難寫，也正是因為覺得缺乏素材。
實際上，學生在進行各個學科的學習過程中，會產生許多有趣的、有意義的經歷和體驗，可以擁有豐富的日記素材。
比如健康教育中，學生學習《煙對身體健康的危害》一文，學習過程中學生扮演不同的角色，勸說吸煙的長輩戒煙，演得活靈活現，栩栩如生，這個生動的勸戒過程就是一個鮮活的日記素材；音樂課學習中，學生們欣賞那些優美的旋律時，插上了想象的翅膀，翱翔于自由的天地間，大家興致勃發，各抒己見，講述自己的想象畫面；學數學時，學生自己動腦思考解決了一道難題時的那種愉悅心情；科技活動中的創造發明；勞動學科的豐富實踐……都為學生提供了練筆的素材。
教學中，語文教師要善于找準學科的融合點，充分利用各學科中的有效資源，幫助學生有意識地抓住日記素材與其他學科的聯系，引導學生主動參與，積極探究，及時練筆，使寫日記成為學生建構各科知識的一種有效手段，進而鍛煉學生觀察、思維、表達的能力。
——范卓雅（合肥市柏景灣小學二年級）
8月23日星期二雨
上個星期日早晨，我和爺爺一起到亳州路小學參加作文畢業典禮。
