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《湖北教育·領導科學論壇》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2010年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:42-1033/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
研究報告 文獻綜述 簡報 專題研究
[1]作者如對文章題名、責任者、基金項目（名稱和編號）需做必要的解釋或說明，請在當頁用腳注表示;對于文章特定內容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后，序號用帶“[]”的阿拉伯數字表示，連續編號。
[2]來稿務須符合學術規范，力爭主題明確、立論新穎、思路清晰、觀點鮮明、內容充實、文字簡練。
[3]摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
[4]獲得基金資助產出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標識注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。
[5]文章采用一、（一）、1、（1）、①的層次結構。
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 高校 | 70 | |
| 教育 | 67 | |
| 干部 | 60 | |
| 領導干部 | 41 | |
| 科學發展觀 | 34 | |
| 主義 | 33 | |
| 發展觀 | 33 | |
| 政治 | 26 | |
| 領導者 | 26 | |
| 社會主義 | 24 |
該期刊創刊于2010年，出版地方是湖北，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1003-4390，國內刊號：42-1033/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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