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《湖北開放大學學報》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1981年，CN:42-1919/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。它是一份致力于現代遠程教育、終身教育、高等職業技術教育、以及開放大學建設等方面的學術理論探索與應用實踐研究成果的綜合性學術期刊。該期刊不僅關注教育的方方面面，同時也兼顧人文社會科學各領域的最新研究成果。該期刊始終堅持學術性、創新性和實用性的原則，致力于為廣大學術界人士提供一個高質量、高水平的學術交流平臺。在教育領域，期刊發表了許多有關現代遠程教育、終身教育、高等職業技術教育、以及開放大學建設等方面的理論研究成果和實踐經驗，為推動我國教育事業的改革和發展提供了有益的借鑒和參考。
此外，該期刊也關注人文社會科學各領域的最新研究成果，包括文學、歷史、哲學、政治學、社會學等學科。期刊發表了一系列具有原創性、創新性和應用價值的論文，為推動我國人文社會科學的發展做出了重要貢獻。它的辦刊宗旨是推動學術交流、促進學術研究、提高學術水平。該期刊堅持綜合性學術理論期刊的辦刊方向，以現代遠程教育、終身教育、高等職業技術教育、以及開放大學建設等方面的學術理論探索與應用實踐研究成果為主，同時兼顧人文社會科學各領域的最新研究成果。期刊追求權威性和創新性，注重理論與實踐相結合，為廣大學術界人士提供了一個廣闊的學術視野和交流平臺。
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高等職業教育 人文社會科學 終身教育研究
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該期刊創刊于1981年，出版地方是湖北，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、全國優秀社科學報、RCCSE學術期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：2097-0951，國內刊號：42-1919/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.66，復合影響因子為0.33。
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