選定期刊
支付定金
確認完成服務
支付尾款
《晉城職業技術學院學報雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2008年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:14-1348/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《晉城職業技術學院學報雜志》讀者對象為全國的高等職業教育工作者,高職高專教師、學生和科研工作者及相關人員。主要欄目:高職教育研究、校企合作、教學改革、心理健康教育、應用技術研究、學術探討。
教學改革 學術探討 高職教育 校企合作 心理健康 晉城文史 四史教育
[1]參考文獻:著錄作者直接參閱過的公開發表在報刊上的文章、公開出版的圖書和在其他媒體上公開的文獻,按文獻出現的先后,在正文中的相應位置以阿拉伯數字標注。
[2]摘要:摘要應能客觀地反映論文主要內容的信息,具有獨立性和自含性,一般不超過300字。
[3]作者簡介包括姓名、性別、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向、通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱。多個作者之間用分號隔開,同一作者的介紹之中不出現句號。如有通訊作者,請標明。
[4]根據具體情況本刊可以對來稿進行必要的刪改,不接受刪改者請在文中標注聲明。
[5]題目中除公知公用的縮略語外,盡量不用外文縮略語。中文題目一般不超過20個漢字。
主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
高職 | 740 | 高愛芳;劉海燕;李海芳;翟艷;曹璟 |
教學 | 446 | 張雙斌;項麗萍;張麗娜;桑玉民;陳樹英 |
教育 | 433 | 盧文匯;曹璟;郭海霞;任海燕;連仙枝 |
院校 | 358 | 劉海燕;翟艷;龐根明;侯阿妮;張翠玲 |
高職院校 | 310 | 劉海燕;翟艷;龐根明;侯阿妮;張翠玲 |
課程 | 192 | 劉青宜;金靜梅;張建平;陳樹英;吉晉蘭 |
文化 | 118 | 徐漢峰;段文昌;袁軍;侯阿妮;徐文敏 |
大學生 | 113 | 郭薇;王維平;劉曉蓉;劉愛萍;張江偉 |
英語 | 112 | 李海芳;劉慶林;崔燕寧;王英英;馬俊芳 |
職教 | 102 | 張軍翎;姬愛國;陳發芝;牛學麗;李玉芳 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章發表的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2021年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2022年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
2012年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2013年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2014年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2015年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2016年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2017年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2018年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2019年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2020年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2021年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2022年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
基于5W2H分析法的閱讀推廣案例分析——以六盤水師范學院圖書館為例 趙瑜璋; 袁聰
困境與破局:信息化建設與農村職業教育發展的互動研究 賈圓圓; 沈亞強; 陳顏紅
高職院校新入職教師的角色沖突——基于角色理論分析 趙振彤
湖北省高職酒店管理專業發展現狀及建議——以部分骨干和示范高職院校為例 鐘華; 張大鵬
基于SWOT分析的新零售發展模式研究 袁加俊
供給側改革視角下高職院校會計教育的轉型發展 賀慧
“互聯網+”背景下高職高專智慧課堂實踐研究——以思想政治理論課藍墨云班課教學改革為例 李巍
“一帶一路”背景下唐詩鑒賞課程融入對外漢語教學的必要性——以非洲來華留學生為例 朱文靜
高職音樂表演專業實踐化的必要性與實施方法 丹波
該期刊創刊于2008年,出版地方是山西,先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號:1674-5078,國內刊號:14-1348/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.37,復合影響因子為0.34。
根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為雙月刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。
若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:晉城市鳳臺東街1658號,郵編:48026。