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江蘇教育研究雜志 省級期刊

影響因子:0.4583333

主管單位:江蘇教育廳

國內刊號:32-1777/G4

創刊時間:1984

主辦單位:江蘇省教育科學研...

出版地方:江蘇

發行周期:旬刊

國際刊號:1673-9094

郵發代號:28-369

業務類型:期刊征訂

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江蘇教育研究雜志社簡介

《江蘇教育研究雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1984年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:32-1777/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《江蘇教育研究雜志》遵循“為職業教育行政決策與管理服務,為職業教育教學改革和科研服務,為繁榮職業教育理論和職教師資發展服務”的方針,主要設置“學術視界”“課程與教學”“區域職教巡禮”“專題探索”“管理論壇”“課題博覽”等欄目。

雜志欄目設置

學術視界 課改前沿 教研縱橫 職教明珠 課題博覽 八面來風等

江蘇教育研究雜志要求

[1]摘要應能客觀反映論文主要內容和觀點,不加詮釋和評價性文寧,具有獨立性和自含性,一般不超過300宇。

[2]計量單位實行國務院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計量單位》,并以單位符號表示。組合單位符號中表示相除的斜線多于1條時應采用負數冪的形式表示。

[3]優秀稿件將提交參加我部論文評優活動,并頒發獲獎證書。需要獲獎證書的作者請在稿件上注明,或主動與我們聯系。

[4]本刊編輯部保留對來稿進行適當刪改的權利,如作者不同意,請在投稿時聲明。

[5]來稿須為作者本人原創,且未公開發表,稿件內容要求文字精煉、層次清晰、觀點鮮明。來稿確保不涉及保密信息、署名無爭議,因文字、引注、圖片等引發的觀點或版權問題,皆由作者本人承擔。

雜志數據統計

主要發文主題分析
主題名稱 發文量 相關發文學者
教學 1532 楊九??;周振芳;劉金玉;李如密;高叢林
教育 1210 楊九?。活伂摚怀缮袠s;李建成;楊孝如
課堂 700 楊九??;秦小萍;柳袁照;李如密;張世明
教師 630 楊九??;林宣龍;蔣惠琴;唐雋菁;吳希
課程 519 楊九??;孫春福;楊靜娟;柳袁照;盧新建
語文 492 楊九?。焕盍?;楊敏芬;林宣龍;孫春福
數學 328 李達偉;陳家梅;高叢林;吳文娟;徐鋒
文化 282 楊九俊;成尚榮;李建成;柳袁照;金邊
課堂教學 272 楊九俊;李如密;陳蕾;徐雪林;陳國兵
文教 242 楊九俊;周振芳;孫春福;林宣龍;熊開玉
年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008

在2012年的被引次數

11 26 24 37 27

被本刊自己引用的次數

1 1 1 0 1

被引次數的累積百分比

0.088 0.296 0.488 0.784 1

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2013年的被引次數

10 30 22 18 34 35

被本刊自己引用的次數

0 2 0 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0671 0.2685 0.4161 0.5369 0.7651 1

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2014年的被引次數

13 28 33 36 30 44 31

被本刊自己引用的次數

0 0 0 2 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0605 0.1907 0.3442 0.5116 0.6512 0.8558 1

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次數

16 52 39 37 49 49 49 53

被本刊自己引用的次數

0 0 0 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0465 0.1977 0.311 0.4186 0.561 0.7035 0.8459 1

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2016年的被引次數

15 63 43 55 28 43 37 53 31

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0408 0.212 0.3288 0.4783 0.5543 0.6712 0.7717 0.9158 1

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

42 53 69 90 70 49 53 38 46 37

被本刊自己引用的次數

0 1 2 1 0 1 0 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0768 0.1737 0.2998 0.4644 0.5923 0.6819 0.7788 0.8483 0.9324 1

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

49 131 78 89 70 42 31 37 36 39

被本刊自己引用的次數

0 1 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0774 0.2844 0.4076 0.5482 0.6588 0.7251 0.7741 0.8325 0.8894 0.951

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

0 221 118 60 63 57 34 36 35 37

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.3019 0.4631 0.5451 0.6311 0.709 0.7555 0.8046 0.8525 0.903

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

0 0 121 56 24 41 31 15 9 15

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0 0.3507 0.513 0.5826 0.7014 0.7913 0.8348 0.8609 0.9043
年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

2 6 4 7 3 5 2 4 0 1

累積百分比

0.0513 0.2051 0.3077 0.4872 0.5641 0.6923 0.7436 0.8462 0.8462 0.8718

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

7 6 8 8 5 8 5 3 6 4

累積百分比

0.0986 0.1831 0.2958 0.4085 0.4789 0.5915 0.662 0.7042 0.7887 0.8451

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

7 5 9 7 4 7 4 3 4 5

累積百分比

0.1111 0.1905 0.3333 0.4444 0.5079 0.619 0.6825 0.7302 0.7937 0.873

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

7 15 4 5 5 2 4 4 2 3

累積百分比

0.125 0.3929 0.4643 0.5536 0.6429 0.6786 0.75 0.8214 0.8571 0.9107

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

3 15 10 8 7 5 6 4 7 2

累積百分比

0.0357 0.2143 0.3333 0.4286 0.5119 0.5714 0.6429 0.6905 0.7738 0.7976

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

4 33 17 14 12 12 6 10 10 9

累積百分比

0.0256 0.2372 0.3462 0.4359 0.5128 0.5897 0.6282 0.6923 0.7564 0.8141

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

10 24 28 21 14 7 4 7 2 5

累積百分比

0.068 0.2313 0.4218 0.5646 0.6599 0.7075 0.7347 0.7823 0.7959 0.8299

江蘇教育研究雜志文章選集

普通高中學生發展指導“重要節點”的思考與實踐 馮樸; 胡正良

經歷、體驗、體會:數學基本活動經驗積累的三重目標 曹愛梅

部編版小學《道德與法治》教材的結構特色探究 鄭鳳儀

例談創意停頓的教學策略 劉吉才

激勵教育在培養學生核心素養方面的實踐研究——以如何激勵學生提高誦讀效率為例 徐培宏

例談繪本閱讀的教學策略 邵金

核心素養視域下高中英語閱讀課第二課時的教學優化 章策文

語文學習活動的價值與設計 周紫璇

悟理啟智:“素讀”視野中的說理文教學——以蘇教版五上說理文《滴水穿石的啟示》教學為例 陸云峰

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創刊于1984年,出版地方是江蘇,先后獲得中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎?

該期刊國際刊號:1673-9094,國內刊號:32-1777/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.4583333,。

該雜志發行周期是多久?

根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為旬刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。

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免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:南京市北京西路77號教育科研大樓,郵編:210013。

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教育部職業教育與成人教育司;中國成人教育協會;山東省教育廳;山東成人教育協會

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中小學心理健康教育 預計1個月內審稿 部級期刊

開明出版社

吉林教育
吉林教育 預計1個月內審稿 省級期刊

吉林教育雜志社

明日
明日 預計1個月內審稿 省級期刊

四川期刊傳媒(集團)股份有限公司

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教育與職業 預計1-3個月審稿 北大期刊

中華職業教育社

數學通訊
數學通訊 預計1個月內審稿 部級期刊

華中師范大學;湖北省數學學會;武漢數學學會

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