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《江蘇教育研究雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1984年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:32-1777/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《江蘇教育研究雜志》遵循“為職業教育行政決策與管理服務,為職業教育教學改革和科研服務,為繁榮職業教育理論和職教師資發展服務”的方針,主要設置“學術視界”“課程與教學”“區域職教巡禮”“專題探索”“管理論壇”“課題博覽”等欄目。
學術視界 課改前沿 教研縱橫 職教明珠 課題博覽 八面來風等
[1]摘要應能客觀反映論文主要內容和觀點,不加詮釋和評價性文寧,具有獨立性和自含性,一般不超過300宇。
[2]計量單位實行國務院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計量單位》,并以單位符號表示。組合單位符號中表示相除的斜線多于1條時應采用負數冪的形式表示。
[3]優秀稿件將提交參加我部論文評優活動,并頒發獲獎證書。需要獲獎證書的作者請在稿件上注明,或主動與我們聯系。
[4]本刊編輯部保留對來稿進行適當刪改的權利,如作者不同意,請在投稿時聲明。
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主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
教學 | 1532 | 楊九??;周振芳;劉金玉;李如密;高叢林 |
教育 | 1210 | 楊九?。活伂摚怀缮袠s;李建成;楊孝如 |
課堂 | 700 | 楊九??;秦小萍;柳袁照;李如密;張世明 |
教師 | 630 | 楊九??;林宣龍;蔣惠琴;唐雋菁;吳希 |
課程 | 519 | 楊九??;孫春福;楊靜娟;柳袁照;盧新建 |
語文 | 492 | 楊九?。焕盍?;楊敏芬;林宣龍;孫春福 |
數學 | 328 | 李達偉;陳家梅;高叢林;吳文娟;徐鋒 |
文化 | 282 | 楊九俊;成尚榮;李建成;柳袁照;金邊 |
課堂教學 | 272 | 楊九俊;李如密;陳蕾;徐雪林;陳國兵 |
文教 | 242 | 楊九俊;周振芳;孫春福;林宣龍;熊開玉 |
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普通高中學生發展指導“重要節點”的思考與實踐 馮樸; 胡正良
經歷、體驗、體會:數學基本活動經驗積累的三重目標 曹愛梅
部編版小學《道德與法治》教材的結構特色探究 鄭鳳儀
例談創意停頓的教學策略 劉吉才
激勵教育在培養學生核心素養方面的實踐研究——以如何激勵學生提高誦讀效率為例 徐培宏
例談繪本閱讀的教學策略 邵金
核心素養視域下高中英語閱讀課第二課時的教學優化 章策文
語文學習活動的價值與設計 周紫璇
悟理啟智:“素讀”視野中的說理文教學——以蘇教版五上說理文《滴水穿石的啟示》教學為例 陸云峰
該期刊創刊于1984年,出版地方是江蘇,先后獲得中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號:1673-9094,國內刊號:32-1777/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.4583333,。
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