教師雜志社簡介
《教師雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1984年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:46-1072/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《教師雜志》在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點，主要欄目：德育透視、管理、教師職業發展、課堂鏈接、課改聚焦、教學探蹊、班主任工作、人文社會科學等。
雜志欄目設置
學科綜合
語文課堂
德育與管理
專業領航
幼教特教
數學探究
外語教研
教師發展
就業創業
本刊特稿
國培風采
幼師特教
名師名校
文化研究
教師雜志要求
[1]引用多作者文章合成之文集時，應首先注明特定文章作者，然后依次為文章名，文集編者名，收入該文之文集名，出版者，地點及版次，頁碼。
[2]來稿應附3～8個關鍵詞。附200字左右的結構式摘要（理論研究不要寫成結構式摘要），內容包括目的、方法、結果、結論。
[3]作者簡介包括姓名、出生年份、性剮、籍貫、職稱、最后學位（或在讀學歷）。
[4]文章要求史料翔實，觀點鮮明，論證嚴密，同時視角獨特、文字精煉、可讀性強。
[5]題目：應反映文章主要內容，一般不用副標題，不超過20個漢字，避免使用非公知的外文縮寫。
雜志數據統計
主要發文主題分析
| 主題名稱 |
發文量 |
相關發文學者 |
| 教學 |
21458 |
鄧賢君；毛杰；繆學；王進滿；崔雷 |
| 教育 |
9807 |
王丕承；蔣潔霞；徐振；湯素蘭；曹芳 |
| 課堂 |
6855 |
黃寶美；宋偉才；周湘梅；庹先德；李修云 |
| 課程 |
5148 |
繆學；鄧賢君；崔雷；向云南；馮輝梅 |
| 語文 |
5104 |
馬磊；楊振輝；陳佳；熊小林；薛彩玉 |
| 教師 |
4831 |
左彩云；黃朝霞；馮輝梅；俸曉錦；江曉軍 |
| 數學 |
4356 |
張巧英；劉江；吳秋明；黃斌；朱燕 |
| 英語 |
3299 |
繆學；黃瑛瑛；吳艷霞；蘇燕；丁亞 |
| 課堂教學 |
2769 |
周湘梅；何基生；庹先德；肖麗梅；楊瑩 |
| 文教 |
2208 |
楊振輝；張益芳；馬磊；于志華；張明桃 |
年度被引次數報告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章發表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2012年的被引次數
74
266
227
143
36
3
1
被引次數的累積百分比
0.0987
0.4533
0.756
0.9467
0.9947
0.9987
1
本刊文章發表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2013年的被引次數
117
249
363
247
155
24
3
2
被本刊自己引用的次數
6
5
4
3
1
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.1009
0.3155
0.6284
0.8414
0.975
0.9957
0.9983
1
本刊文章發表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次數
96
329
297
387
276
126
25
10
1
0
被本刊自己引用的次數
1
4
5
3
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.062
0.2744
0.4661
0.7159
0.8941
0.9755
0.9916
0.9981
0.9987
0.9987
本刊文章發表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次數
111
393
366
279
324
235
116
21
4
1
被本刊自己引用的次數
1
4
4
1
3
2
1
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.06
0.2723
0.47
0.6207
0.7958
0.9227
0.9854
0.9968
0.9989
0.9995
本刊文章發表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次數
145
451
459
358
263
275
220
105
20
6
被本刊自己引用的次數
4
11
1
3
2
2
1
1
0
0
被引次數的累積百分比
0.0629
0.2587
0.4579
0.6133
0.7274
0.8468
0.9423
0.9878
0.9965
0.9991
本刊文章發表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次數
126
400
385
394
318
227
273
190
77
15
被本刊自己引用的次數
2
8
5
3
1
4
1
1
0
0
被引次數的累積百分比
0.0522
0.2179
0.3774
0.5406
0.6723
0.7664
0.8795
0.9582
0.9901
0.9963
本刊文章發表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次數
197
783
526
442
359
241
182
182
155
51
被本刊自己引用的次數
3
16
10
7
8
1
4
2
4
1
被引次數的累積百分比
0.0626
0.3116
0.4789
0.6194
0.7335
0.8102
0.868
0.9259
0.9752
0.9914
本刊文章發表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次數
68
470
678
396
270
246
197
124
133
87
被本刊自己引用的次數
3
7
10
10
4
4
2
0
2
2
被引次數的累積百分比
0.0248
0.1966
0.4443
0.589
0.6876
0.7775
0.8495
0.8948
0.9434
0.9752
本刊文章發表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次數
83
265
267
303
162
101
82
69
54
66
被本刊自己引用的次數
10
14
11
7
4
0
0
1
2
1
被引次數的累積百分比
0.0542
0.2272
0.4014
0.5992
0.705
0.7709
0.8244
0.8695
0.9047
0.9478
年度參考文獻報告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2012年本刊引用參考文獻出版年
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
對應的參考文獻數
54
264
273
183
185
152
109
117
83
61
累積百分比
0.0318
0.1874
0.3483
0.4561
0.5651
0.6547
0.7189
0.7879
0.8368
0.8727
2013年本刊引用參考文獻出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
對應的參考文獻數
75
304
377
303
247
177
195
138
113
86
累積百分比
0.0324
0.1639
0.3268
0.4578
0.5646
0.6412
0.7255
0.7851
0.834
0.8712
2014年本刊引用參考文獻出版年
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
對應的參考文獻數
48
369
354
400
309
215
150
143
131
96
累積百分比
0.0184
0.1603
0.2963
0.45
0.5688
0.6514
0.7091
0.764
0.8144
0.8513
2015年本刊引用參考文獻出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
對應的參考文獻數
74
366
341
354
340
259
179
161
125
112
累積百分比
0.0275
0.1637
0.2906
0.4222
0.5487
0.6451
0.7117
0.7716
0.8181
0.8597
2016年本刊引用參考文獻出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
對應的參考文獻數
126
528
472
471
368
351
264
169
158
133
累積百分比
0.0354
0.1839
0.3166
0.449
0.5524
0.6511
0.7253
0.7728
0.8173
0.8547
2017年本刊引用參考文獻出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
對應的參考文獻數
111
593
525
466
340
262
258
197
153
114
累積百分比
0.0319
0.202
0.3527
0.4864
0.5839
0.6591
0.7331
0.7897
0.8336
0.8663
2018年本刊引用參考文獻出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
對應的參考文獻數
259
983
1018
750
599
459
370
374
274
196
累積百分比
0.042
0.2012
0.3661
0.4875
0.5845
0.6589
0.7188
0.7794
0.8238
0.8555
2019年本刊引用參考文獻出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
對應的參考文獻數
540
1155
980
700
501
410
307
250
211
179
累積百分比
0.0903
0.2834
0.4472
0.5642
0.6479
0.7165
0.7678
0.8096
0.8449
0.8748
2020年本刊引用參考文獻出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
對應的參考文獻數
473
1492
933
610
384
304
258
195
164
153
累積百分比
0.0853
0.3545
0.5228
0.6329
0.7021
0.757
0.8035
0.8387
0.8683
0.8959
教師雜志文章選集
爭做教師專業成長的引路人--記湖南省特級教師、岳陽市岳陽樓區小學語文教研員吳群 激流
優化名師工作室建設,有效引領區域教師研修 吳群
“君子三問”和“君子三知” 周德義
信息化背景下中青年班主任培養思考 許永江; 楊兵林
學孔孟思想修德正己,用傳統文化興教育人 廖愛貞
鄉村振興背景下地方院校公費定向師范生培養的現實挑戰與路徑選擇 陳榮; 任卓; 馮傳書
心理文化學視域下班級文化建設的探究 王曉莉
家訪路上,遇見美好--2019我的暑期家訪隨筆 谷大偉
環境寬容,教育更輕松 胡羽真
期刊常見問題
該雜志認可度高嗎？
該期刊創刊于1984年，出版地方是海南，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該雜志是正規期刊嗎？
該期刊國際刊號：1674-120X，國內刊號：46-1072/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
該雜志的影響因子是多少?
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.06，復合影響因子為0.2。
該雜志發行周期是多久？
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為旬刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
免責聲明
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：海南省海口市金盤開發區建設三橫路2號，郵編：570216。
