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《吉林華橋外國語學院學報》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色,創刊以來一直是各種文學信息交流的重要平臺。
民辦高校理論研究 民辦高校思想政治教育 外語教學研究 應用教學研究 教學方法研究 教師職業道德 第二課堂教學 比較教育研究 語文教學研究 文學作品賞析 外國文化研究 網絡教學 圖書館治理 美育研究 體育研究 經濟學研究等,征稿對象主要是校內教師。
[1]外語教學與研究:包括外語教學方法與策略、語言教育心理學、跨文化交際等方面的研究和應用。
[2]外國文學與文化研究:關注外國文學作品的研究與批評,探討不同文化背景下的文學現象和文化交流。
[3]翻譯與傳媒研究:研究翻譯理論與實踐,探討傳媒語言與傳播學理論,如口譯、筆譯、跨文化傳播等方面的研究。
[4]國際貿易與經濟:關注國際貿易、國際經濟合作、市場營銷等領域的研究,包括國際貿易政策、國際商務談判、國際經濟合作等方面的內容。
[5]外語學習與應用技術:研究外語學習方法和技術,探討語言學習軟件、在線教育平臺等在外語學習中的應用。
[6]被錄用的文章將以多種媒體形式發表且稿件一經采用,本刊擁有轉載許可權。為擴大本刊及作者知識信息交流渠道,如作者不同意,請在來稿時向本刊聲明,本刊將做適當處理。
[7]根據論文情況可自行決定是否列舉閱讀型參考文獻;閱讀型參考文獻用文后尾注形式,以帶方括號的阿拉伯數字([1][2][3]……)順序編號排列。閱讀型參考文獻可不標注具體頁碼。
[8]論文應有中英作者署名、工作單位、所在省、市名稱和郵編。如有多位作者,其間以逗號分開,其工作單位不同,應按阿拉伯數字順序標注在右上角,單位與單位之間用分號。
[9]摘要應是文中主要觀點、內容的摘錄,應客觀地反映論文主要內容的信息,具有獨立性和自含性。一般不超過200字,中文摘要排在作者署名之后。
主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
教學 | 263 | 韓智穎;李曉東;鄭祥麗;隋麗爽;馬雙 |
英語 | 149 | 李曉東;鄭祥麗;隋麗爽;時靜;邢冬梅 |
高校 | 121 | 郭占元;秦和;黃洪蘭;劉睿;張園園 |
教育 | 101 | 隋麗爽;秦和;吳麗娜;葛君梅;王素珍 |
民辦 | 66 | 黃洪蘭;張園園;葛君梅;姬華蕾;郭占元 |
文化 | 61 | 曲寧;關華;王學睿;王瀟;周颯 |
課程 | 61 | 馬雙;侯旭;張可新;王亦佳;韓智穎 |
應用型人才 | 58 | 馬雙;隋麗爽;景體渭;禚軍;廖安勇 |
民辦高校 | 54 | 黃洪蘭;張園園;葛君梅;郭占元;張智遠 |
大學生 | 52 | 王海龍;王宏;楊樹君;葛君梅;王素珍 |
2012 2013 2014 2015 2016
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應用型人才培養定位下的商務英語口譯模塊化教學研究 王雨紅
普通高校商務英語專業本科寫作類課程群的構建 王艷
軟件工程學科的英語口語教學模式創新 安新; 李書宇
應用型人才培養模式下的科技法語教學研究 丁寧; 徐日宣
錯誤分析理論對法語聽寫教學的啟示 趙斌斌
“導學案”教學法在著作權法課程中的應用 侯旭; 李平
拓展訓練引入高校體育課的理念研究 李井剛
MTI朝鮮語專業實習基地建設的探索與思考 李正實
俄語MTI實習基地的三元互動模式探索——以吉林華橋外國語學院俄語MTI實習基地建設為例 張薇
該期刊創刊于2004年,出版地方是吉林,先后獲得中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
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影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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