吉林教育雜志省級期刊

影響因子：0.07

主管單位：吉林省教育廳

國內刊號：22-1042/G4

創刊時間：1956

主辦單位：吉林教育雜志社

出版地方：吉林

發行周期：周刊

國際刊號：0529-0252

郵發代號：12-539

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）

期刊收錄：

知網收錄(中) 維普收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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吉林教育雜志社簡介

《吉林教育》創刊于1956年，由吉林省教育廳主管、吉林教育雜志社主辦，經新聞總署批準公開發行的專業性教育學術期刊，現為周刊，CN：22-1042/G4,ISSN：0529-0252。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《吉林教育》主要讀者對象是廣大教育行政干部、中小學教師、幼兒園教師和教研人員。旨在宣傳黨和國家的教育方針、政策，剖析教育的重點、熱點問題，報道教育、教學改革的典型經驗，研究教材、教法。

雜志收錄/榮譽

知網收錄(中)維普收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）

雜志欄目設置

卷首特稿·專題管理·理論德育·生活教學·教研等

吉林教育雜志要求

[1]論文如系資助項目，在文末說明。多個資助來源的，只選一項。

[2]所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語，不引用參考文獻。

[3]注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明，序號一律采用“①、②、③……”，且采用當頁腳注，每頁重新編號。

[4]來稿不退，勿抄襲，請自留底稿。

[5]刊物僅接受原創性稿件，來稿文責自負，恕不退稿，稿件寄出3個月后未收到用稿通知可自行處理。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教學	10256
教育	6523
課堂	3241
語文	2932
數學	2412
教師	2366
課程	2310
德育	1998
文教	1734
課堂教學	1593

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

32 55 40 31 153 25 27 12 12 12

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 1 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0788 0.2143 0.3128 0.3892 0.766 0.8276 0.8941 0.9236 0.9532 0.9828

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

40 131 72 61 47 185 29 18 13 12

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 1 2 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0638 0.2727 0.3876 0.4848 0.5598 0.8549 0.9011 0.9298 0.9506 0.9697

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

74 162 115 60 54 26 151 26 25 13

被本刊自己引用的次數

0 1 0 2 0 0 2 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.1029 0.3282 0.4882 0.5716 0.6467 0.6829 0.8929 0.9291 0.9638 0.9819

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

125 273 186 130 57 62 25 113 19 14

被本刊自己引用的次數

4 2 2 0 0 0 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.1207 0.3842 0.5637 0.6892 0.7442 0.8041 0.8282 0.9373 0.9556 0.9691

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

248 531 281 176 146 68 47 13 88 14

被本刊自己引用的次數

0 1 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1509 0.4741 0.6452 0.7523 0.8411 0.8825 0.9111 0.9191 0.9726 0.9811

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

222 509 441 227 150 114 40 69 15 63

被本刊自己引用的次數

2 2 0 2 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1167 0.3841 0.6159 0.7352 0.814 0.8739 0.8949 0.9312 0.939 0.9721

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

90 972 658 482 250 163 110 28 35 9

被本刊自己引用的次數

1 1 1 0 0 0 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0311 0.3668 0.5941 0.7606 0.847 0.9033 0.9413 0.9509 0.963 0.9661

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

13 162 709 416 291 172 155 82 19 33

被本刊自己引用的次數

0 4 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0061 0.0818 0.4133 0.6078 0.7438 0.8242 0.8967 0.935 0.9439 0.9593

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

5 45 102 320 156 143 79 58 21 13

被本刊自己引用的次數

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0051 0.0506 0.1538 0.4777 0.6356 0.7804 0.8603 0.919 0.9403 0.9534

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

14 101 68 59 67 51 40 22 18 23

累積百分比

0.0273 0.2242 0.3567 0.4717 0.6023 0.7018 0.7797 0.8226 0.8577 0.9025

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

25 77 141 110 84 65 61 50 41 24

累積百分比

0.0316 0.129 0.3072 0.4463 0.5525 0.6346 0.7118 0.775 0.8268 0.8571

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

18 195 166 240 193 106 74 59 33 45

累積百分比

0.0147 0.1743 0.3101 0.5065 0.6645 0.7512 0.8118 0.8601 0.8871 0.9239

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

109 412 352 261 289 243 143 117 101 82

累積百分比

0.0461 0.2202 0.369 0.4793 0.6014 0.7041 0.7646 0.814 0.8567 0.8914

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

42 180 175 140 100 75 73 54 36 33

累積百分比

0.0397 0.21 0.3756 0.508 0.6026 0.6736 0.7427 0.7938 0.8278 0.859

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

10 105 90 98 79 59 51 59 18 26

累積百分比

0.014 0.1606 0.2863 0.4232 0.5335 0.6159 0.6872 0.7696 0.7947 0.831

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

145 245 173 120 105 98 78 75 72 41

累積百分比

0.109 0.2932 0.4233 0.5135 0.5925 0.6662 0.7248 0.7812 0.8353 0.8662

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

203 374 292 169 125 118 76 56 50 39

累積百分比

0.1236 0.3512 0.5289 0.6318 0.7079 0.7797 0.8259 0.86 0.8904 0.9142

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

200 389 215 135 86 47 53 42 20 25

累積百分比

0.1533 0.4513 0.6161 0.7195 0.7854 0.8215 0.8621 0.8943 0.9096 0.9287

吉林教育雜志文章選集

“三融入,四加強”,建設一流教工黨支部王忠山; 侯金奎

新時代高校基層“互聯網+黨建”工作的態勢分析王慧; 莊法興

科研團隊建立黨支部的探索與實踐虎燕子

全面從嚴治黨思想指導下的研究生黨建工作問題探析林娜; 陳文浩; 楊俊杰

“互聯網+”下高校學生黨員的教育管理工作研究徐毅

新時代黨校黨建工作創新實踐的路徑鄭曉卉

淺談高校學生黨支部書記“四素養”的培養及提升路徑鄢祥鋒

雙一流理念下高校班級黨支部建設探索研究勞丹; 謝瑋

新媒體環境下如何有效運用網絡開展高校學生黨員教育管理研究張來霞

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1956年，出版地方是吉林，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：0529-0252，國內刊號：22-1042/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.07，。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為周刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：長春市西長春大街1165號，郵編：130041。

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教育綜合社會科學理論與方法社會學及統計學民族學人口學與計劃生育人才學與勞動科學教育理論與教育管理學前教育初等教育

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