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計算機教育雜志 部級期刊

影響因子:1.74

復合影響因子:1.03

主管單位:中華人民共和國教...

國內刊號:11-5006/TP

創刊時間:2003

主辦單位:清華大學

出版地方:北京

發行周期:月刊

國際刊號:1672-5913

郵發代號:80-171

業務類型:期刊征訂

學術咨詢: 預計審稿時間: 1個月內     影響因子:1.03

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計算機教育雜志社簡介

《計算機教育雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2003年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:11-5006/TP。創刊以來一直是各種計算機信息交流的重要平臺。

《計算機教育雜志》發表的文章具有較強的權威性,所發表的論文、文章可做調職、職稱評定、升學、就業、評獎學金的主要依據。

雜志欄目設置

人才培養 課程建設 實踐教學 專題報道 思維碰撞 名師講堂 為師心語 教材園地登

計算機教育雜志要求

[1]稿件正文內各級標題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標題不單占行,與正文連排。

[2]作者簡介包括:姓名、性別、出生年月、畢業學校及所學專業、工作單位、職務職稱、現從事的研究工作、已發表論文或專著情況。

[3]正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變為仿宋體。

[4]來稿凡經本刊使用,即視為投稿者同意授權本刊及本刊合作媒體進行信息網絡傳播及發行。

[5]文稿要求:內容真實,論點明確,論據充分,重點突出。說理透徹,文字精練,具有實用性、真實性、科學性和邏輯性。

雜志數據統計

主要發文主題分析
主題名稱 發文量 相關發文學者
教學 7424 周蘇;王志英;張國印;黃建忠;于延
課程 5179 王志英;王春枝;盧玲;何欽銘;趙衛東
計算機 4299 王志英;李鳳霞;陳道蓄;袁春風;張銘
教育 2098 丁桂芝;蔣宗禮;李志仁;周蘇;郭小明
教學改革 1715 劉麗珍;陳翔;鞠小林;于延;李鳳霞
程序設計 1219 陳娟;張長海;劉東升;黑新宏;鄭莉
網絡 1063 朱培棟;荊山;徐明;蔡開裕;蔡志平
教學模式 1048 邢翠芳;馬媛媛;李瑛;羅勇軍;馬燕
計算機專業 879 陳道蓄;彭志平;張曉明;李啟銳;余波
實踐教學 855 張滬寅;黃建忠;王志英;許曉飛;張展
年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

121 564 983 662 396 314 89 68 65 18

被本刊自己引用的次數

22 155 220 139 60 41 14 5 8 0

被引次數的累積百分比

0.0369 0.2088 0.5085 0.7104 0.8311 0.9268 0.954 0.9747 0.9945 1

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

99 441 597 891 625 355 257 103 68 60

被本刊自己引用的次數

30 148 165 164 140 71 47 11 10 5

被引次數的累積百分比

0.0283 0.1541 0.3245 0.5788 0.7571 0.8584 0.9318 0.9612 0.9806 0.9977

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

102 512 523 496 762 472 261 203 62 55

被本刊自己引用的次數

33 180 159 109 129 106 46 23 8 3

被引次數的累積百分比

0.0291 0.1753 0.3246 0.4662 0.6837 0.8184 0.8929 0.9509 0.9686 0.9843

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

170 598 533 455 452 646 392 205 163 53

被本刊自己引用的次數

37 163 136 109 96 116 73 34 22 4

被引次數的累積百分比

0.0453 0.2045 0.3465 0.4676 0.588 0.7601 0.8644 0.919 0.9625 0.9766

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

142 620 626 491 360 405 555 307 155 136

被本刊自己引用的次數

23 161 103 85 58 61 56 42 16 13

被引次數的累積百分比

0.0364 0.1954 0.356 0.4819 0.5742 0.6781 0.8205 0.8992 0.939 0.9738

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

172 463 611 530 367 271 280 454 220 113

被本刊自己引用的次數

31 104 117 84 56 47 49 54 36 14

被引次數的累積百分比

0.0475 0.1752 0.3438 0.4901 0.5913 0.6661 0.7434 0.8687 0.9294 0.9605

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

121 542 483 511 438 279 208 235 281 164

被本刊自己引用的次數

8 110 96 87 66 60 29 28 43 20

被引次數的累積百分比

0.0349 0.1911 0.3304 0.4777 0.6039 0.6843 0.7443 0.812 0.8931 0.9403

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

244 644 605 414 461 285 224 157 165 223

被本刊自己引用的次數

28 132 136 76 62 52 40 24 22 31

被引次數的累積百分比

0.0658 0.2394 0.4025 0.5142 0.6384 0.7153 0.7757 0.818 0.8625 0.9226

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

214 824 554 473 275 297 211 146 97 104

被本刊自己引用的次數

24 175 122 86 40 41 28 22 15 11

被引次數的累積百分比

0.0604 0.2931 0.4496 0.5832 0.6608 0.7447 0.8043 0.8455 0.8729 0.9023

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

322 854 668 390 331 190 209 146 86 62

被本刊自己引用的次數

22 177 149 64 45 36 28 17 15 8

被引次數的累積百分比

0.0889 0.3246 0.509 0.6166 0.708 0.7604 0.8181 0.8584 0.8821 0.8993

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

132 979 707 514 262 229 134 130 95 68

被本刊自己引用的次數

23 241 178 116 51 31 19 18 20 13

被引次數的累積百分比

0.037 0.3117 0.5101 0.6543 0.7278 0.7921 0.8297 0.8662 0.8928 0.9119
年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

53 368 530 372 258 183 119 70 63 32

累積百分比

0.025 0.1983 0.448 0.6232 0.7447 0.8309 0.887 0.9199 0.9496 0.9647

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

44 421 502 463 354 241 141 82 67 54

累積百分比

0.018 0.1904 0.396 0.5856 0.7305 0.8292 0.887 0.9206 0.948 0.9701

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

65 493 502 439 386 301 198 124 78 52

累積百分比

0.0234 0.201 0.3818 0.54 0.679 0.7875 0.8588 0.9035 0.9316 0.9503

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

77 481 585 418 351 331 206 140 103 43

累積百分比

0.0268 0.1945 0.3984 0.5441 0.6664 0.7818 0.8536 0.9024 0.9383 0.9533

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

46 411 419 317 257 194 151 113 82 53

累積百分比

0.0212 0.2102 0.4029 0.5488 0.667 0.7562 0.8257 0.8776 0.9154 0.9397

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

69 333 381 331 250 177 138 128 88 49

累積百分比

0.0332 0.1936 0.3772 0.5366 0.657 0.7423 0.8088 0.8704 0.9128 0.9364

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

29 361 434 319 278 222 146 119 107 68

累積百分比

0.0128 0.1724 0.3643 0.5053 0.6282 0.7263 0.7909 0.8435 0.8908 0.9209

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

85 435 556 341 254 257 156 119 84 100

累積百分比

0.033 0.2016 0.4172 0.5494 0.6479 0.7476 0.8081 0.8542 0.8868 0.9256

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

111 541 502 351 254 195 160 90 54 56

累積百分比

0.0444 0.2609 0.4618 0.6022 0.7039 0.7819 0.8459 0.882 0.9036 0.926

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

70 601 593 402 293 185 111 102 64 43

累積百分比

0.0262 0.2513 0.4734 0.624 0.7337 0.803 0.8446 0.8828 0.9067 0.9228

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

67 660 675 465 305 194 135 104 99 52

累積百分比

0.0224 0.2431 0.4689 0.6244 0.7264 0.7913 0.8365 0.8712 0.9043 0.9217

計算機教育雜志文章選集

基于內核調試與抽象精化的操作系統實驗設計 文艷軍; 羅宇; 李姍姍; 劉江潮

基于教育云平臺的數據科學導論翻轉課堂設計 唐國明; 雷軍; 趙翔; 唐九陽; 郭得科

基于SPOC+翻轉課堂的探究性小班討論課的探討與實踐 楊曉波; 李曉鴻; 屈衛蘭; 駱嘉偉

新工科建設背景下的計算機安全課程教學改革研究 李家春; 熊冬青

軟件工程核心課程教學案例庫建設以及案例教學實踐 趙明; 廖志芳; 楊柳; 易茜

學科方法論教育及其在數字邏輯課程教學中的實踐 鄺繼順; 凌純清; 胡紅平

基于數字化學習空間拓展智慧課堂的設計模型 陳衛東; 戴超凡; 譚樹人

基于課程群的項目式軟件工程課程教學模式 張錦; 蔡美玲; 楊曉春; 劉宏

慕課背景下的大學計算機基礎課程混合教學模式 王利娥; 劉紅翼; 吳璟莉; 張燦龍; 朱新華; 鄧福欣; 張蘭芳

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創刊于2003年,出版地方是北京,先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎?

該期刊國際刊號:1672-5913,國內刊號:11-5006/TP。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為1.74,復合影響因子為1.03。

該雜志發行周期是多久?

根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。

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免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:北京市海淀區雙清路清華大學學研大廈B座606室,郵編:100084。

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中國成人教育
中國成人教育 預計1個月內審稿 部級期刊

教育部職業教育與成人教育司;中國成人教育協會;山東省教育廳;山東成人教育協會

中小學心理健康教育
中小學心理健康教育 預計1個月內審稿 部級期刊

開明出版社

吉林教育
吉林教育 預計1個月內審稿 省級期刊

吉林教育雜志社

明日
明日 預計1個月內審稿 省級期刊

四川期刊傳媒(集團)股份有限公司

教育與職業
教育與職業 預計1-3個月審稿 北大期刊

中華職業教育社

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