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《教育科研論壇雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色,創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
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[1]參考文獻:只列出在正文中被引用過的、新的、重要的、正式發表的文獻資料,數量不應少于5條。采用順序編碼制。
[2]中文摘要是具有獨立性、自明性的短文,其撰寫宜在400字以內。應采用結構式摘要格式撰寫,其內容包括:目的、方法、結果、結論4項。
[3]作者簡介:第一作者姓名,性別,職稱,學位,研究方向、E-mail地址及聯系電話。
[4]本刊所有來稿須為原創未公開發表的論文稿件,署名須無爭議,文章觀點新穎、論據充分、文字精練、數據準確、論證嚴明。
[5]中文題名一般不超過20字,必要時可加副題名。
主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
教學 | 3929 | |
教育 | 1781 | |
課堂 | 1768 | |
教師 | 1470 | |
語文 | 1354 | |
數學 | 1263 | |
課程 | 1244 | |
課堂教學 | 801 | |
文教 | 661 | |
語文課 | 645 |
2012 2013
本刊文章發表的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
民間故事的教學實踐與思考 段春霞
數學生活化教學策略 胡建林
將“記錄”進行到底——小學綜合實踐活動學生記錄情況的現狀及思考 沈月江
在興趣中學習,在樂趣中收獲——小學信息技術教學策略研究 盛美紅
語文課,讓孩子樂在其中 蒯華 柯慶林
美的語言,激起語文學習的欲望 倪繼紅
如何在閱讀教學中落實寫的訓練 龔進容
低年級識字教學嘗試 葉秀霞
讓孩子與寫話成為朋友 葛麗萍
該期刊創刊于2002年,出版地方是上海,先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號:1673-6508,國內刊號:41-9201/J。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊。
根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。
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