教育研究與實驗雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊 統計源期刊

影響因子：1.93

復合影響因子：1.46

主管單位：中華人民共和國教...

國內刊號：42-1041/G4

創刊時間：1983

主辦單位：華中師范大學

出版地方：湖北

發行周期：雙月刊

國際刊號：1003-160X

郵發代號：38-144

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊中國科技期刊優秀期刊北大圖書館收錄期刊

期刊收錄：

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教育研究與實驗雜志社簡介

《教育研究與實驗雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1983年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:42-1041/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《教育研究與實驗雜志》被眾多重點院校視為A類學術期刊，被國內權威人士譽為“為我國教育科學發展作出重大貢獻的、不可多得的教育理論刊物”。

雜志收錄/榮譽

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雜志欄目設置

教育縱橫談教育基本理論研究課程與教學論研究教育心理研究教育史研究教育沉思錄教育管理研究鄉村教育研究

教育研究與實驗雜志要求

[1]論文如屬基金項目成果，請在首頁地腳標注項目名稱和編號等信息。

[2]文后列出的“參考文獻”(主要指引文)按正文中出現的次序排列編號，并用數字加方括號注在文中引用處的右上角。

[3]摘要300字左右，應簡明、確切地表達論文的重要內容，內容應包括：目的、方法、結果、結論，要具體、詳細，不能空泛而談。

[4]文稿內容應包括：文章題名、作者署名、作者單位、摘要、關鍵詞、引言、正文、結束語或結論、參考文獻等。

[5]標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教育	1942	董澤芳；孫綿濤；吳康寧；扈中平；岳偉
教學	585	郭元祥；徐繼存；胡定榮；李森；魏宏聚
教師	466	趙敏；蔣亦華；陳向明；李化樹；趙守盈
社會	254	吳康寧；董澤芳；程天君；扈中平；馬維娜
心理	228	江光榮；郭本禹；劉華山；佐斌；朱新秤
課程	217	靳玉樂；郭元祥；馬云鵬；高峽；倪娟
兒童	158	涂艷國；黃進；周宗奎；谷傳華；伍香平
文化	156	扈中平；楊小微；朱德全；宋乃慶；郭元祥
主義	153	曹永國；彭運石；王啟康；江光榮；佐斌
道德	149	高德勝；杜時忠；鄭富興；高德勝；閆旭蕾

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

6 40 116 91 51 56 57 36 32 28

被本刊自己引用的次數

0 1 2 6 1 2 1 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.007 0.0536 0.1888 0.2949 0.3543 0.4196 0.486 0.528 0.5653 0.5979

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

3 62 87 120 83 37 50 55 32 44

被本刊自己引用的次數

0 2 0 11 1 1 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0031 0.0679 0.1588 0.2842 0.371 0.4096 0.4619 0.5193 0.5528 0.5987

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

9 61 71 75 128 77 50 44 68 29

被本刊自己引用的次數

0 2 1 1 3 1 2 1 1 1

被引次數的累積百分比

0.0091 0.0704 0.1419 0.2173 0.3461 0.4235 0.4738 0.5181 0.5865 0.6157

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

17 71 70 85 79 82 79 38 34 66

被本刊自己引用的次數

0 4 0 3 2 1 1 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0169 0.0876 0.1572 0.2418 0.3204 0.402 0.4806 0.5184 0.5522 0.6179

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

15 78 72 80 83 93 116 74 35 45

被本刊自己引用的次數

0 1 1 0 3 0 1 2 0 0

被引次數的累積百分比

0.013 0.0805 0.1429 0.2121 0.284 0.3645 0.4649 0.529 0.5593 0.5983

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

26 95 104 75 65 85 78 87 67 46

被本刊自己引用的次數

2 1 5 3 2 0 1 1 3 0

被引次數的累積百分比

0.0223 0.1036 0.1926 0.2568 0.3125 0.3853 0.4521 0.5265 0.5839 0.6233

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

7 133 123 118 77 69 75 78 98 61

被本刊自己引用的次數

0 7 5 4 1 1 1 1 2 0

被引次數的累積百分比

0.0051 0.1016 0.1909 0.2765 0.3324 0.3824 0.4369 0.4935 0.5646 0.6089

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

7 124 175 148 102 70 72 63 68 80

被本刊自己引用的次數

1 8 7 5 4 2 0 0 2 1

被引次數的累積百分比

0.0047 0.0878 0.2051 0.3043 0.3727 0.4196 0.4678 0.5101 0.5556 0.6092

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

37 128 184 233 111 118 77 87 71 65

被本刊自己引用的次數

1 10 3 1 1 0 0 1 2 1

被引次數的累積百分比

0.0217 0.0967 0.2046 0.3411 0.4062 0.4754 0.5205 0.5715 0.6131 0.6512

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

26 172 186 153 220 109 106 64 56 58

被本刊自己引用的次數

2 5 4 4 4 1 2 0 0 3

被引次數的累積百分比

0.0145 0.1106 0.2145 0.3 0.4229 0.4838 0.543 0.5788 0.6101 0.6425

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

25 185 184 181 143 194 109 96 59 60

被本刊自己引用的次數

2 12 7 3 6 7 1 1 1 2

被引次數的累積百分比

0.0123 0.1037 0.1945 0.2838 0.3544 0.4501 0.5039 0.5513 0.5805 0.6101

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

6 37 51 51 43 41 37 44 28 25

累積百分比

0.0137 0.0982 0.2146 0.3311 0.4292 0.5228 0.6073 0.7078 0.7717 0.8288

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

10 28 42 71 36 36 28 38 29 30

累積百分比

0.0212 0.0807 0.1699 0.3206 0.397 0.4735 0.5329 0.6136 0.6752 0.7389

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

5 21 43 40 44 33 30 22 28 31

累積百分比

0.0113 0.059 0.1565 0.2472 0.3469 0.4218 0.4898 0.5397 0.6032 0.6735

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

4 41 54 53 41 40 28 28 30 27

累積百分比

0.0084 0.0949 0.2089 0.3207 0.4072 0.4916 0.5506 0.6097 0.673 0.73

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

8 42 52 56 48 51 55 37 31 34

累積百分比

0.0139 0.0868 0.1771 0.2743 0.3576 0.4462 0.5417 0.6059 0.6597 0.7188

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

8 48 66 54 38 39 42 36 30 26

累積百分比

0.0144 0.1009 0.2198 0.3171 0.3856 0.4559 0.5315 0.5964 0.6505 0.6973

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

15 52 64 66 45 54 45 32 39 29

累積百分比

0.0237 0.1058 0.207 0.3112 0.3823 0.4676 0.5387 0.5893 0.6509 0.6967

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

20 79 70 70 49 46 40 44 28 29

累積百分比

0.0274 0.1354 0.2312 0.3269 0.394 0.4569 0.5116 0.5718 0.6101 0.6498

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

23 66 61 51 33 36 39 24 41 28

累積百分比

0.0381 0.1474 0.2483 0.3328 0.3874 0.447 0.5116 0.5513 0.6192 0.6656

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

33 88 91 62 49 43 39 33 21 26

累積百分比

0.0449 0.1646 0.2884 0.3728 0.4395 0.498 0.551 0.5959 0.6245 0.6599

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

22 98 92 95 85 72 54 35 38 27

累積百分比

0.0245 0.1336 0.2361 0.3419 0.4365 0.5167 0.5768 0.6158 0.6581 0.6882

教育研究與實驗雜志文章選集

改革開放40年我國主體教育研究的回顧與展望——基于知識圖譜及文獻可視化分析岳偉; 許元元

改革開放40年我國教育史學理論研究進展——基于CiteSpace的知識圖譜分析劉來兵; 楊熔

邁向多元化的教師教育研究——改革開放40年的回顧與展望伍遠岳; 楊瑩瑩

改革開放40年鄉村教師培訓研究的進展與走向趙鑫; 謝小蓉

基于傳統工匠精神的新時代教師品質及其培育路徑王天平; 陳文

夸美紐斯和他的《世界圖解》楊佳; 楊漢麟

審視與應對:論職前教師教育實踐的生態構建唐淑紅

自閉癥譜系障礙兒童教學空間設計研究——以宜昌市博愛特殊教育學校為例張睿智; 孫玉梅

學生價值觀形成機制的研究——基于1400名大學生的調查與分析劉金平; 任潔

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1983年，出版地方是湖北，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、中國科技期刊優秀期刊、北大圖書館收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：1003-160X，國內刊號：42-1041/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為1.93，復合影響因子為1.46。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為雙月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：武漢華中師范大學田家炳樓，郵編：430079。

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教育綜合社會科學理論與方法社會學及統計學民族學人口學與計劃生育人才學與勞動科學教育理論與教育管理學前教育初等教育

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