民族高等教育研究雜志省級期刊

影響因子：0.6

復合影響因子：0.75

主管單位：內蒙古自治區教育...

國內刊號：15-1363/G4

創刊時間：2013

主辦單位：內蒙古民族大學

出版地方：內蒙古

發行周期：雙月刊

國際刊號：2095-4336

郵發代號：16-133

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）全國高校優秀科技期刊

期刊收錄：

知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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民族高等教育研究雜志社簡介

《民族高等教育研究雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2013年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:15-1363/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《民族高等教育研究雜志》在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點，重點開設“民族教育”“雙語教育”“預科教育”“比較教育”“學科建設”“教育人類學”“民族教育”“教育史”等欄目。

雜志收錄/榮譽

知網收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）全國高校優秀科技期刊

雜志欄目設置

民族教育教育人類學人才培養思想政治教育教育心理學鑄牢中華民族共同體意識民族教育與教育治理教育扶貧教師研究多元文化教育民族心理學教學研究預科教育學科建設慶祝中國共產黨成立100周年教師教育

民族高等教育研究雜志要求

[1]翻譯作品應分別注明著者（及國籍）和譯者。

[2]為檢索需要，文章應給3—8個關鍵詞，關鍵詞標引應建立在對全文進行主題分析的基礎上，選擇能夠反映文獻特征、內容規范的詞、詞組。

[3]標注方式：如“基金項目：國家自然科學基金項目（批準號）”。多個項目同格式列出，前后用分號隔開。

[4]來稿應遵守學術規范，選題新穎, 內容充實，論證嚴謹，層次清楚，闡述明晰，文字簡練。

[5]各層次標題都要簡短明確，同一層次的標題應盡可能“排比”，即詞（詞組）類型相同，意義相關，語氣一致。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教育	593	蔡文伯；馮建新；蘇德；白紅梅；陳巴特爾
民族	581	馮建新；姜永志；嚴秀英；孟立軍；白紅梅
高校	259	梁懷宇；任軍；嚴秀英；吳白乙拉；王立平
教學	207	郝青云；王智杰；烏蘭；于紅梅；布迎霞
高等教育	175	蔡文伯；白紅梅；蘇德；馮建新；陳巴特爾
少數民族	138	馮建新；巴玉璽；張京花；白華；劉蘭英
大學生	132	姜永志；白曉麗；巴玉璽；劉桂芹；龐志華
文化	129	白紅梅；包烏力吉倉；馮建新；劉子云；王立平
院校	117	歐以克；陸海棠；周麗華；劉蘭英；雷湘竹
民族地區	91	姜永志；蔡文伯；李曉華；張璐；王廣利

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

28 108 160 123 105 84 40 4 0 0

被本刊自己引用的次數

2 1 3 1 0 1 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0412 0.2003 0.4359 0.6171 0.7717 0.8954 0.9543 0.9602 0.9602 0.9602

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

6 70 113 134 101 74 46 26 0 0

被本刊自己引用的次數

5 4 2 3 2 0 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0102 0.1288 0.3203 0.5475 0.7186 0.8441 0.922 0.9661 0.9661 0.9661

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

2 37 112 87 126 81 61 46 19 2

被本刊自己引用的次數

1 16 3 0 2 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0033 0.0652 0.2525 0.398 0.6087 0.7441 0.8462 0.9231 0.9548 0.9582

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

5 24 34 92 93 81 77 54 23 15

被本刊自己引用的次數

1 1 4 1 0 0 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0095 0.0551 0.1198 0.2947 0.4715 0.6255 0.7719 0.8745 0.9183 0.9468

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

8 33 33 34 80 65 72 51 40 17

被本刊自己引用的次數

2 0 3 2 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0171 0.0876 0.1581 0.2308 0.4017 0.5406 0.6944 0.8034 0.8889 0.9252

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

21 52 63 45 31 62 49 44 36 41

被本刊自己引用的次數

2 16 19 8 9 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.042 0.146 0.272 0.362 0.424 0.548 0.646 0.734 0.806 0.888

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

15 59 70 55 26 33 46 43 36 36

被本刊自己引用的次數

3 9 7 6 3 4 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.031 0.1529 0.2975 0.4112 0.4649 0.5331 0.6281 0.7169 0.7913 0.8657

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

7 54 61 38 37 13 18 34 28 33

被本刊自己引用的次數

3 14 14 7 2 3 3 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0172 0.1495 0.299 0.3922 0.4828 0.5147 0.5588 0.6422 0.7108 0.7917

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

18 54 41 45 33 24 18 21 27 30

被本刊自己引用的次數

13 24 16 11 5 1 0 3 0 1

被引次數的累積百分比

0.0462 0.1846 0.2897 0.4051 0.4897 0.5513 0.5974 0.6513 0.7205 0.7974

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

13 56 60 29 25 10 11 14 11 24

被本刊自己引用的次數

12 39 21 12 4 0 1 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0376 0.1994 0.3728 0.4566 0.5289 0.5578 0.5896 0.6301 0.6618 0.7312

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

14 87 41 31 12 22 8 9 3 11

被本刊自己引用的次數

9 38 17 10 2 1 0 2 0 0

被引次數的累積百分比

0.0432 0.3117 0.4383 0.534 0.571 0.6389 0.6636 0.6914 0.7006 0.7346

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

23 107 141 150 107 104 85 76 73 66

累積百分比

0.02 0.1132 0.2361 0.3667 0.4599 0.5505 0.6246 0.6908 0.7544 0.8118

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

18 51 56 36 36 27 30 19 30 22

累積百分比

0.0469 0.1797 0.3255 0.4193 0.513 0.5833 0.6615 0.7109 0.7891 0.8464

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

9 47 55 59 36 36 26 24 18 7

累積百分比

0.0224 0.1393 0.2761 0.4229 0.5124 0.602 0.6667 0.7264 0.7711 0.7886

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

6 24 41 28 22 31 30 24 18 21

累積百分比

0.0175 0.0877 0.2076 0.2895 0.3538 0.4444 0.5322 0.6023 0.655 0.7164

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

11 32 35 25 27 34 27 20 22 24

累積百分比

0.0288 0.1126 0.2042 0.2696 0.3403 0.4293 0.5 0.5524 0.6099 0.6728

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

21 77 87 58 59 42 30 30 28 25

累積百分比

0.0339 0.1581 0.2984 0.3919 0.4871 0.5548 0.6032 0.6516 0.6968 0.7371

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

21 82 68 53 46 42 35 35 26 23

累積百分比

0.0366 0.1798 0.2984 0.3909 0.4712 0.5445 0.6056 0.6667 0.712 0.7522

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

18 76 93 64 55 40 34 31 32 20

累積百分比

0.0301 0.1572 0.3127 0.4197 0.5117 0.5786 0.6355 0.6873 0.7408 0.7742

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

28 91 80 59 51 41 26 34 27 25

累積百分比

0.0492 0.2091 0.3497 0.4534 0.5431 0.6151 0.6608 0.7206 0.768 0.812

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

30 139 112 80 73 48 35 27 22 29

累積百分比

0.0396 0.2232 0.3712 0.4769 0.5733 0.6367 0.683 0.7186 0.7477 0.786

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

28 131 121 88 57 56 29 31 25 23

累積百分比

0.0396 0.2249 0.396 0.5205 0.6011 0.6803 0.7214 0.7652 0.8006 0.8331

民族高等教育研究雜志文章選集

民族高校中外合作辦學發展困境及路徑探析--以延邊大學經濟學專業為例沈權平

“一帶一路”背景下甘南地區藏族家長對其子女雙語學習態度的影響因素研究樊改霞; 趙旺來; 王曦

《民族高等教育研究》稿約

少數民族雙語教育問題與對策--基于呼倫貝爾市調查研究朱金玲

民族預科教育高校自主培養模式探索與實踐--以中南大學為例劉鐵雄; 趙薇; 秘金雷

基于核心素養導向的民族預科數學教育改革探究王夢婷; 楊維平

美國部落學院使命宣言的演進--以迪內學院(Diné College)為例甘永濤; 胡甜

性別和種族對美國SAT考試成績影響的定量分析葉露; 邵佳錳

新時代民族院校教書育人協同機制的實踐創新與完善王世忠

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于2013年，出版地方是內蒙古，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、全國高校優秀科技期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：2095-4336，國內刊號：15-1363/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.6，復合影響因子為0.75。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為雙月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：內蒙古通遼市霍林河大街西536號，郵編：28043。

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教育綜合社會科學理論與方法社會學及統計學民族學人口學與計劃生育人才學與勞動科學教育理論與教育管理學前教育初等教育

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